【导语】“张淑珍”通过精心收集,向本站投稿了23篇草之赋作文800字,下面是小编收集整理后的草之赋作文800字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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- 第1篇:草之赋作文800字第2篇:草之美作文800字-初二作文第3篇:草作文800字第4篇:草作文800字第5篇:将军赋800字作文第6篇:月赋800字作文第7篇:雾赋作文800字第8篇:太阴赋作文800字第9篇:关于杭州赋作文800字第10篇:老家赋-800字作文第11篇:草之随想作文第12篇:秋之赋作文700字第13篇:都匀之赋高中生作文第14篇:草初中800字作文第15篇:高一作文:草,800字第16篇:高一作文:草,800字第17篇:高一作文:草,800字第18篇:草房子800字作文第19篇:师情赋作文800字第20篇:阿房宫赋读后感作文800字第21篇:阿房宫赋读后感作文800字第22篇:阿房宫赋读后感作文800字第23篇:阿房宫赋读后感作文800字
篇1:草之赋作文800字
草之赋作文800字
饱绽的夜来香,串串如铜铃的紫藤花,累累满枝的杏花,俏丽的白桦,盘旋扭曲的古柏中,小草竟显得如此低贱与卑微,它其貌不扬,虽平凡,但不平庸,它的骨子里有一种可贵的品质――坚韧。现在,我来吟一首草的诗赋,唱一首草的赞歌。
狂风夹杂着泥土的潮湿与倾倒般的雨水撕扯着万物,雨衣像是鼓起的帆,在风中涌动着,雨伞被风疯狂的蹂躏着。树木呻吟着,花朵呜咽着,它们自以为是的华丽外表被狂风狞笑着扯下,只留下光秃秃的枝条与落寞的树桠。
不经意间,我瞥见了执著的小草那固执的身躯,它顽强地与残酷的雨点抗争着,子弹般的雨点无情的鞭鞑着它羸弱的身躯,迫使它卑贱地弯下了腰,它在风雨中默默的抽噎着,草尖上晶莹的雨珠是它从未落下过的泪……
雨渐渐地变小,慢慢地消失着,如转瞬即逝的影子般终于不见了……
我贪婪的呼吸着雨后新鲜的空气,惋惜地看着院子里落败的景象,看着死亡的、奄奄一息地饶幸活着的残枝,才真正明白了“花飞花落花漫天,红消香断有谁怜”的真正含义――惊世红颜,也许只是昙花一现罢了……
另一番景象却令我震动。小草经过风的洗礼,经过雨的冲刷,显现出的新绿色令我眼前一亮。它们经历暴风雨的磨砺后,高傲地挺立起来了。它那浅绿色的身姿,如一道不可逾越的墙。是的,它在风雨中迷惘了、倒下了、抗争过、哭泣过、绝望过,但在风雨之后,它顽强挺立的身姿久久伫立在满目凄凉中,却显得如此高大!
我曾蔑视过小草。的确,在一片姹紫嫣红之中,它算不上惊世的浮华。国色天香的牡丹、妩媚的月季、娇艳的玫瑰显赫一时,它们是聚光灯下的.焦点。华丽的外表,妩媚的身姿,是那样璀璨夺目,博人眼球,摄人心魂。可是在一场暴风雨后,它们的美丽却褪色了,露出的内心竟如此疮痍满目,惨不忍睹……小草则不然,它用羸弱的身躯,为自己撑起了一片天。那充满希望的绿色身影,成为了暴风雨后最亮的一道风景线。
在现实生活中,暴风雨也会阻碍着我们前进的脚步,也会让我们在风雨中迷失方向,视线一片模糊,感到无助般的迷茫。来吧,朋友!让我们学习小草的精神,吟一曲小草的歌赋,唱一首小草的赞歌吧!
篇2:草之美作文800字-初二作文
草之美作文800字-初二作文
路边,一簇簇的小草昂首挺胸地抬着头,点缀着原本光秃秃的大地。雨后的他们,虽微不足道,却也如此动人,创造了世间的另一种美丽,用一抹抹绿色,为我的心贴上一幅幅秀丽的画卷。而在这世界里,不仅有草的美,更有人的美,为大千世界增添了几分不一样的色彩。
一天雨后,被雨水冲洗过的景物格外动人,在这美景中,有着我们的语文老师徐老师缓缓移动的身影。徐春明老师,一米五五的身高下有着代表健康的古铜色皮肤,潇洒帅气的脸庞上有着一对一惊讶就自动上挑的眉毛,微微泛红的嘴巴边上常常挂着个笑脸,好像永远有数不尽的好事似的。让人一见便会留下幽默,风趣的印象。他的脸,不算引人注目,却如小草一样美,像一幅幅美丽的图像,叠在一起,叠向美好的明天。
上课时,他略带幽默的风格能让人放下沉重的学习压力,在学习之余也能够得到快乐与喜悦。他高兴或惊讶时,总会皱起眉头,额头上马上便会出现一个三字,然后耸起肩来,像一颗变矮了的小树,让人不禁喜笑颜开。在这种快乐中,书本上一个个冰冷的词语仿佛也有了温度,带我们在欢乐的世界中探索一个个方块字之间的奥秘。而方块字里,不仅有着刚劲端庄的一撇一捺,更有一抹抹绿色的希望,一片一片,连向未来的彼岸。
下课时,他就更幽默了,不时的与同学开开玩笑,聊聊天。于是,上课时的书声琅琅就变成了下课时的欢声笑语,上课时的专心致志也变成了下课时的自由放松。老师上课时严肃的脸庞在此时也变成了和蔼可亲,幽默风趣的面孔。他对我们的'教育,像一株株美丽而又不起眼的蒲公英,飞呀飞,飞向未知的远方。
平时,他总会以严格的要求来看我们的作业,即使是美得引人入胜的作文,也会严加批改,细细查看,任何一个细节都是他扣分的好机会。在他娓娓动听的声音下,我们也变得更加好学,有时偶然瞥见他黝黑的脸,不但不觉得生硬,反而觉得十分亲切。在这种感觉下学习,也是人生一大乐趣了。这种快乐一次次地贴在一起,像一簇簇小草,连向不知名的远方。
他就这样,虽不起眼,却装饰着美丽的世界;虽不伟大,却默默地滋润着我们的心田。他不是草,却有着草的乐观向上与默默奉献的精神。就这样在我们的心中留下一丝丝淡淡的甜,像那微不足道的小草,一株株连向那座充满美丽,快乐与希望的永无乡。
篇3:草作文800字
《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事,草船借箭读后感。故事讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了胜利。在事实面前,周瑜不得不敬佩诸葛亮的才能,并自叹不如。赞扬了诸葛亮杰出的神机妙算的才能和广阔的胸怀。
读完全文,我情不自禁地想:诸葛亮神机妙算地取得胜利的关键原因是什么呢?他给了我们什么启示呢?经过思考,我总结出诸葛亮取胜的关键原因是:诸葛亮知天、知地、知人,善于谋划。具体说是:
一、诸葛亮熟悉气象变化,知道三天必有大雾。
二、诸葛亮熟悉地理情况,把船停在受箭最佳的地方,回来的时候能顺风顺水。
三、诸葛亮知己知彼,深知鲁肃为人忠厚,不会泄露借船机密,敢请他帮忙;知道曹操多疑,用兵谨慎,不敢轻易出兵,只会放箭压阵;明白周瑜心胸狭窄。四、谋划周密,巧妙安排,充分利用有利条件。如:巡排草船,精心伪装;利用大雾,逼近曹寨;擂鼓呐喊,虚张声势;箭满归来,顺风顺水。
诸葛亮神机妙算获得成功给我们的启示之一是:作为现代的小学生应该努力形成各方面的素质,只有博学多闻,素质全面的人,才能在各种复杂的情况面前从容自若地应付。
启示之二是:小学生应该做好预习工作,才能在课堂上迅速地准确地回答好老师的问题。你只要想一想就会知道:如果诸葛亮没有先想好对付曹操的对策,没有通过看云识天气推测到三天后必有大雾,他会这么镇定自若胸有成竹地答应周瑜并立下军令状吗?
启示之三是:做人应该宽宏大量,团结一切可以团结的力量,这样才能使我们的事业推向新的境界。小学生不要因小事和同学闹矛盾,要通过自己的智慧来证实自己的实力,让别人佩服你,读后感《草船借箭读后感》。决不可以采取讥讽、造谣,甚至中伤陷害的卑鄙的手段来达到超过别人的目的,因为这种做法是愚而无能的表现。
启示之四是:我们做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精,才能把事情办得妥妥贴贴。如果没有三思而后行的思想,做事没有条理,没有高瞻远瞩的眼光,任何事都不可能办好。那种幻想名扬天下,又不采取周密行动的人,永远都只能是纸上谈兵。
总之,我们要从诸葛亮神机妙算的谋事中吸取有益的东西,努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才,成为一个高尚的人。
篇4:草作文800字
草作文800字
不畏风雨,忍耐孤独,这就是这个微小但并不弱小生命的天性。
——题记
清晨,我独自漫步在寒气凛冽的小径。四周环绕着驱不散的阴霾。现在,是早春吧?也对,我就是带着压抑来找寻春天的点点足迹的。可是,我嗅着夹杂着泥土味的水汽,便再也寻不到生命的气息。正值我失望的回首,一点嫩绿映入我的眼帘。在那儿,墙角的草,散发出不易察觉的鲜草芬芳——生命的气息。
对草的初识是王维的那句“野火烧不尽,春风吹又生。”那时的草是坚韧的。后来,我闻了这句“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”从另一方面想:草在初春时就被践踏,她是悲催的。还有那句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”诸此之类,或悲或喜都趋于古人之思,而现实生活中,她,又怎样呢?
草,不如玫瑰的`妖艳万分;不如百合的一尘不染;不如荷花的亭亭净植。她拥有的正是我们所拥有的天性。
春之草,在万物正待复苏之初,她就早早地把春来报“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”。不管是肥沃的土地,还是贫瘠的墙角,都有这春天使者的足迹。她是坚韧的,无私的。
夏之草,是草在四季中最茂盛的时刻。在大草原,人们常用她喂养牛羊。她的繁茂,曾以“风吹草低见牛羊”著称。这是草的奉献,献给大地上的儿女。
秋冬之草,渐渐地开始枯萎。她知道,她的生命已到了尽头。她做好了化作春泥更护花的准备。
草的春夏秋冬,就像人的一生。坚韧,无私奉献便是我们共同的天性。就算无人问津,刺骨冰冷,她也一样会完成她生命的价值。这,不正如我们吗?
我突然想到了冰心女士的一首小诗,稍作改动,著此句,赠草:墙角的草,当你孤独忍耐时,天地便小了。
忽然,狂风大作,草茎摇曳。风划过草叶,歌唱铿锵的战歌。雨砸向草叶,演奏生命的乐章。
我曾企图要保护她,可她和我之间有着巨石成林——我只能站在边上。担忧地看着,急得跺脚!但又变得平静,因为那头的草,坚韧不拔。我只有在一旁加油的份。不管风怎样摇摆,她仍然执着地将根深深扎往大地,永不改变。
或许,我们也一样。不必苛求太多,只要坚持自己的天性,稳扎根,就有一片土地留给自己。而在我们面对困难时,坚持本性,别人,只能是旁观者。
待到风平浪静后,草依然挺拔地屹立在石一方。这时,我才发现,风雨过后的阳光早已驱散阴霾。“不经历风雨,怎么见彩虹?”熬过风雨的草,此刻更挺拔,亦见到了最美的彩虹。暖光斜射,美好在我心中流淌。
原来,不管是谁,都不应该向环境屈服。我们只需坚守自己的天性,坚韧,无私奉献。这便是对天性的完美诠释,哦,我懂了!
日值当头,我嘴角轻轻扬起愉悦的的弧度。在暖暖光辉中,向着彩虹走去。步伐越来越快,融入这景......
篇5:将军赋800字作文
将军赋800字作文
辛茂中,吾尝会试而溺己,惶惶以终日,感飞将之南冠,塑奇境之猛将,故妄作斯文一遗予!
龙藏虎蔽,豹去狼亡。憩如战神之元壳,动辄略地之疾风,吼似吞天之师啸,怒若灭世之惊鸿!
金盔刺目,宝凯戏光。执开山碎石之神戟,腰斩龙除蛟之利剑,踏奇沉千钧之巨履,胯飞江腾海之驹皇;
携之刀风电闪,从之困兽脱笼;引弓坠日,攒石平海,目瞪之翼德,力举之霸王;且疾羽穿石,未落襁褓,五关六将,仍确雏鸧,神勇辽东入,不足大雅堂…
身经百战,刃取千颅,卒闻之则胆裂,将视之则体僵,风声所及,文武请汤;纵墨氏绝守,仁贵冠锋,招永曾叔宝之徒,共罗成狄青之辈,挥万众之师,同精戈闪刃,拥亿丈之城,得天下之帮;亦残于片刻,北于结章,散于稍瞬,悔于穹苍!
暮霭残阳雪,血映夕阳红,伏地群骸又重重,碎却尽西风。谁植片戈密,参差穷漠中,零丁子规总相戏,误作此林空。
鞍失歧道处,甲弃古澳边,坚髻已散披如厉,凶锐早作酣。回首视兄弟,渺渺几粒杆,忽闻脊边风瑟瑟,坠去少一员。
倚道旁之助,徒步千里之遥,尽先天之气,而亡走于生僻之所。思何故之乌江,解垓下之绝唱,叹明月之永存,羡鹏鸟之自傲,觉遍体之壑刅,感此生之将去,恐故地之既荒!
尝任意九州之神将,而败于蝼蚁之伦,北于鼠虫之辈,虽厚颜若城,亦难存于口舌之境。-
凝常佩之三尺,割久随之赤袍,拭之而叹曰:“常胜兮神将,战天兵兮亦未慌。今穷兮末路,刎秋水兮盼谁丧”抑之苦愤,操之玄舞。草木俱毙,土石皆伤,虫鱼面亡种之患,鸟兽临灭族之灾。即罢而归息,乾坤而倒置。
日日晴空偶注,无奈潜首屋檐,一朝折戢万俱残;功过两无论,王寇唇舌边。涅荇何得永缚,怒飙方拽强帆,身凌绝艺过妖仙,事到归来日,隳异两重天。
有志降于虣兽,有能缚于宏雕,假姒越之薪胆,借澹斋之墨沼,修孤夜之良策,巧负肩之残矛,继十载之日夜,跢先险之再高!会乱世之枭雄,平宇下之群涛,挽往日之得逝,起新世之绝骚!
篇6:月赋800字作文
月赋800字作文
月,没有太阳耀阳世界的威严,没有星星闪烁的曼妙的身姿,但,我们却赋予了它太多的忧伤。如果说,太阳代表了至高无上的尊严,星星代表的是轻松活泼的童心。而月,则代表了轻似水,浓如汤的朦胧忧伤。
月,是人世间的世态炎凉,是远方游子思念的家乡,是人类一个亘古不变的主题。我们赋予了他太多的内涵,太多的梦想。却仍是迷茫。
月光,一缕缕轻纱似的,轻轻的,轻轻的跃进了我的窗,调皮的在空中飞舞着。映着孑然的身影,伴着满天闪烁的星星。圆在中秋之际。一颗颗祈祷的心在游子的心中升起。大地的梦境,舒展在太白与东坡的字典里。在装饰嫦娥的夜夜思绪中,将漂泊的心圆在中秋之夜。中秋的月,放纵千万里的长线,将远方憧憬的心,拉回到亲人身边。藏在父母的泪痕内。浸在兄弟酒杯的对峙中。印在爱人的心窝里。
月,跨过古老的传说,如一盏明灯照亮岁月的葱茏。使我看到了这令我魂牵梦萦的一切。轻举杯,轻扶台,对月叹,对月悲的李白,在江上,在岸边,心潮澎湃,怀思英魂的苏轼,一曲曲小调。一首首精致的小诗,是这天之涯,海之角最动听的啼鸣!
其实,最默默无闻的,还是月。他不与太阳攀比,不与星星较量。只是用自己朦胧的月光照亮了世界。将自己最美的年华献给了万物,而她,何曾得到过一丝一点?
她虽有无数的群星环绕,可她,却如此的寂寞,在静静的一个个长夜里,独自体会那一份痛彻心扉的孤独。他何曾不想同群星一样在夜空中嬉戏呢?但命运,除了赋予了她神秘的面纱外,留下的.,只有无尽的凄凉和舛的荏苒时光。
人们,总是把思念寄在月亮上,因为,她背负了太多的神话,太多的悲欢离合,太多太多的悲伤。淡淡的月光,无论照到哪里,就都会引来无数的泪语纷纷。月,仍默默地默默地抚摸着,人们被生活折磨的遍体鳞伤的心。
月,不食人间烟火,却又沉沦红尘,不明白,何是情,也许,就藏在那凄凉的月光中吧。从古至今,人们仅仅看到了月的坚强,月的美丽,可又有多少人懂她呢?又有多少人会想起她呢?唉!红尘的眷恋,人生的多舛,只有月,明白!
夜,静静的夜,我望着月亮,轻轻挥笔,陷入了沉思。
篇7:雾赋作文800字
雾赋作文800字
小序
适腊月下弦,与友聚于西涧。须臾间,朔气淠移,西风凛凛。虚雾弥灏而肇铺,沆漭??廖而昏冥。少焉,诗赋兴致,然酣意突始。畴夜,友再荐余以歌赋之,余欣而允之,故作此篇以铭之。
正文
歌曰:“徐徐而落兮,四野朦胧。翩翩而舞兮,万籁裹琼。”登高而眺远穹,勃兴而音宏颂。岑寂而茫茫,浩瀚而??埂S卧??蔼而沉沉,虚雾?t??而恒恒。薄气袅袅而下,驳影冉冉而升。宛仙织散琼,似昆仑绮丛。其形虚而溶,其势空而雄。丝丝缕缕,带带条条。上乎而下至,游乎其若忠印4似涑跽刂?危好烀旌醵?坏茫?描煤醵?粲校?ブ?艏埃??乐?ㄐ橐印
更鼓渐行渐杳,游云始洞洞,虚雾初浓浓,娇月朦胧。浮云烨耀而淠淠;寥星明灭,万籁岑寂而汰汰。且观青冥之雾,绝踪而迹隐。匿尘物宛羞女踟躅爱而不见矣,藏万籁若高士性灵弃而山水矣。眄视西涧四维,具其境矣。俯遥岑,薄波静而似冱,粼粼沙石羞而不现,遥观似仙境,近视若家土。
当是时,勃兴既发,豪情已怀,欲把酒长歌,友适之,互吟千古之雾。
友曰:“诸葛草船借箭,施琅待雾攻台,胡不以为之?是雾也!云虚兄,洞洞之时,天机之际,假之则具万物,非也,则欠东风矣。”
余曰:“遥思东坡之客有云:‘今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?’善哉!苍龙兄何有此叹?虽四野具雾,亦难夺赋人之志哉!今者良宵,把酒忘怀,假虚雾谈笑古今,何失此情矣?”
友曰:“是也,?n弗如汝之性灵矣!三年尤记,吾游溪涧,当是时,雾若今者,今朝再履溪涧,情志别样,性情亦空,若雾之恒虚矣。世人皆道:吾遁空门矣,吾时而销魂,时而断肠。弗如汝久斯未更本色矣。”
余曰:“然”。
友携吾同笑,既酣,杯盘狼藉。落花入梦,稠雾尤漫,岂晓浠露之既白。
篇8:太阴赋作文800字
太阴赋作文800字
辛丑牛年,四月十五,值夏初,居成均,蚊蚁飞旋,闷湿难耐。正搔首间,四座忽惊起,奔相而走,聚于前栏,吾亦趋随,从指而望,方知此夜有月食之。吾今十七有余也,常闻日月有食于书,未得见也,今观之,感叹万千,忽忆古今太阴之传说,念往来此身之遭际,不经有感,提笔而书,故作此赋,以抒胸意。
鸿蒙分,两仪生,混沌辟,万物起。古有圣贤者,承命于道,造化天地,死身殉之。神躯虽倒,九州陆成;仙魂虽消,四海川平。浩气虽散,而其德常存;沸血虽止,而其仁未亡。其目化阴阳二星,以保六合之昭明,谓之曰:太阳,太阴也。
月出日入,西山换霞,东辰将夜,周阴替阳。枝上三分,清河万里共影。待守中虚,宿星瞑黯と弧0月高洁,玉霄银盘;素辉皎明,云汉铜镜。其光柔柔,似游灵台;其光和和,如沐春风;其光熙熙,明堂疏影;其光荧荧,皓庭点烛。仰首而望,疑有仙娥倩影;举目远瞻,又现重楼危殿。天问复楚骚,几度胜人间!鬼方百越天下处,傩舞袍鼓风雨调;三关九塞驻军旅,胡笳萧声相思寄!此天下之大,登极临渊,而未有不蒙其泽者。
岁星几移,镇星几动,伐纣诛幽,成帝王业,千百年来,几家执神器?长城高墙,一时宏伟,而今黄土残垣;人灵英杰,称孤诰命,不过百年成烟。夫世间山川亦改,喧哗相逐,唯日月长明,盖恒者也。
遥想秦皇,继六世之宏图,意开万代基业,怎奈春秋十五?追忆鹏举,十年披甲破浮屠,北望燕云满江红,何得金令十二?呜呼,世间之事何其难料也?盖芳华必灭、壮志难成哉?愚下意为非也,祖龙虽死,而后汉承其制;武穆虽去,而今忠魂依旧。是乃事有不美也。纵太阴者,诚能长明也?朔时有缺,至望而圆,而晦复缺,是故月无常明,事无尽好,将满而溢,欲圆而缺,往复之数也。是故恒者非恒也,既得之,又有何不平?怎因离恨悲欢一时而长意动,旧时辉荣几件而久骄纵?不过如是!当挽袖而歌,悲喜无忧,对杯饮恨,戒骄去躁。以厚待人,必得善心;以仁待物,必得佳果。奈何此理人皆明,能行却寡,唯忠言逆耳乎?
愚下窃以为,此乃贪也。人生而本无恶善,乃因贪起欲,因欲作恶,因学启智,因智为德,盖唯学能积善,杜贪能绝恶。吾虽下愚,亦明此理。学然后能成,习然后能明,何不往也?虽不及函谷青牛,亦当立志高远,方不负此间明月,韶华年少。
呜呼!明月依旧,以赋讴之!
愚作此赋时,意有千万,而不能尽,窃华词藻,乃小子狂言,君且戏看。
篇9:关于杭州赋作文800字
甲午年十一月,余因偶观先贤之骈体散文《滕王阁序》,思泉顿涌,乃约一同学竭才以作《杭州赋》。初为循规蹈矩,就先达之章法作之,不料画虎类犬,乃自成一体,数日而成。然某实不工遣辞措意,多为雕章镂句、穿凿附会之辞,使其赋三纸无驴,终为贻笑大方。既成,余观其赋较之先贤者乃太仓一米也,乃自嘲之而就此序,以兹思古之贤者而叹今之驽骀尔。
以上是为序。
钱塘旧郡,杭城新府。东南形胜,吴越雄州。吐湖山而纳滨海,蕴文史而涵风华。钟灵毓秀,虎跑孕清泓玉酿;集贤揽达,武穆扬鸿烈精忠。神工造化,天赐英杰。龙井润清茗之芳,灵隐合梵佛之逸。穷极天地之浩渺,双峰插云;睇尽造物之凛异,花港观鱼。墨纵词坛,俊杰辰列;名垂青史,雄才风起。耀阳辉月,苏学士之椽笔;悬壶济世,胡雪岩之仁心。七朝旷古,梅菊并茂;天都渊远,鱼米留香。
时维三月,岁隶初春,修芷发而酥风迎,玉蕙醒而暖雨润。问椒兰于幽谷,采芙蕖于沙洲;笼烟树于九溪,映皎月于三潭。乳燕轻喃,飞英漫洒;娇莺婉啭,拂柳流翠。双堤虹贯,载苏白之遗德;千岛星罗,列汀渚之曲环。盈觞樽,抚琴筝。凌栖霞之绝顶,鼓南屏之晚钟。湖山风茂,传绛英之清芳;溪涧花流,觅幽野之馨华。画阁优雅,韵竹清阴。十里杨花飞春絮,漪澜碎金醉红颜。流涟掠影,澹澹一叶扁舟;昏暝浩荡,渺渺几点飞鸿。(大学网 )
溯秦置郡县,初育杭邑;待隋通京杭,始扬硕名。良渚悠远,呈陶瓷璇瑜;春秋激荡,扬矛剑斧钺。子陵高钓一江秋水,乐天独赏万叶红莲;东坡总道西子晴好,袁枚亦云性情淳真。锦绫罗缎,绸伞承一厢春雨;琼瑶玉脂,素瓷渲几点青花。而观秋涛震怒,势追鲲鹏沧溟;且看浙水雄奇,浪击九霄云天。月别山间,三秋桂子流丹彩;日坠舟头,六月风荷染酡霞。四老聚西泠,拓百家钱塘文史;三潭坐西子,映千年杭城风采。忆昔往,乃凤落九洲;望今朝,当龙翔六合!
杭州第四中学养正文学社高一十二班吕洋
[关于杭州赋作文800字]
篇10:老家赋-800字作文
吾生于江背村,家山之景物未敢忘怀。近日无事,想用赋文记之,于是乎铺陈夸饰其词于下:
迢遥山乡,高山盆地,千年古村,远离闹市。东望启明立丘岗,西听虞渊荡峰顶;南牵石级通银岭,北摇土阶上钩山。千亩秫田黄,万顷茶山香。村前阁,屯后樟,一弯溪水绕山过,两百菜畦依屋前。春天浥泪霏霏雨,陂塘水涨溢醅酒。小村入醉乡,芳信寄远方。荼蘼竹实葑菲好,花菇枫姐沐猴冠。溪水浊,井水鲜,昶日生高荒。烟云缠溪布素绢,浩荡霞衣晒水田。绿海连云翻作浪,抑或青天裁碧衫。寒露参差,草木孕绿,映耀山花,鹊鹂独啼。风扫筼筜节劲峭,雨打樟花满地雪。花圃陷芗泽,园田泛桔艾。耕桑紧,菜花闹,韭莴灼约姿,红蕖荸荇倩。朝暾灸手,桃李怨人,春禧埋人。看缇红阵阵,听杜鹃纤绵,望烟汀牛刍。紫闼闲,清昼永。问草蛉知否,谁家燕宴流思?
若乎夏麦秋登,丰稔在握,江背便成橐籥,先吹五谷黄熟,后奏雷雨钧乐。稻菽点灯茎节拔,薯芋赶路月挑灯。崆峒蕨木争月份,水泽鱼虾赛春长。粮旗飘,雨师怒,人鬼狷。征轮撒泪老村摇,樵风紫陌村夫叹。叶蝉题诗带血色,中元俎豆显风仪。山泉吐冰雪,水窖醒书童。山边瓢泉通海国,慈阁华钟堪清酌。松筠青,蓼莪荒,竹茂桐荣且旌扬,燕垒鱼梁也欢畅。割稻泄泄,机耕嘤嘤。归粮如海,土香似云。汗水淌汍澜,身灯夙夜明,换得新醴翻乳沫,兑来皓色当衣被。素娥欠人情,啸傲风流不落群,星辰走游鱼,愧到降河钓眼明。夜幕数流萤,满天藻井戴谁身?星斗一杓舀黄金,堆进仓廪华表亲。
至于秋节入室,冬魃献舞,此时秋霜隐隐,星霜一年,万物萧疏。木叶脱而丁丁,华月媛而青青。山原紫墨如琮瑰,水川浏亮含柔情。岁杪虚冲,五行互剪,风华相食。乡邑咴咴吹湘鼓,穷林凿凿念幽独。见秋萤忆往昔,睹幽磷思高年,望风木叹昊天。远皋积素,芜莱罗雀。山村类转蓬,命运何华疏。或沦渊,或鹤起。富贵听笙簧在前,贫困数风径无限。鼙鼓振耳聋,寒玉亮高堂。看雾凇迷眼,触芳葩乐岁。妙雪呈瑞图,踏雪捕山珍,开文轩煮字传闻,让覃思皙皙煌煌。唱迟暮颂歌,剪红纸彩字,欢喜悲欢共除夕。好一派春华秋实,装裱流年。
篇11:草之随想作文
草之随想作文
草之随想作文文/吴悦琪[杭州学军中学高一]
又是一年冬天,春节已过,但春天似乎离我们还很远。从公园回来,路过一片草地。草地依旧是一片枯黄,仿佛是为了掩盖底下孕育的生命。草是再普通不过的生命,要不然人们怎会将民众喻为“草根”,将大众文化称为“草根文化”呢?但平凡并不是平庸,草,也有着令人尊敬的生命哲学。
初读《飘》时,妈妈对我说:“郝思嘉是一类人,他们的勇敢像石头,无论在什么时代,他们将永远是强者。而媚兰则是另一种人,她就是野草。”开始我并不明白为何妈妈对媚兰的评价如此低,就像我不明白为何作者要设置这样一个温柔贤淑的理想式人物,难道仅仅是为了衬托郝思嘉吗?无论是战前战后,媚兰都远不如郝思嘉那样抢眼、能干。正如作者写“她是旧时代美好的影像”一样,她永远是那么娇小、温柔、善良,仿佛一生都将生活在一个美好的世界中。这样的一个淑女,放到哪一个故事中,都是一个――也只能是一个――典范式的人物,而非旗帜式的。
有一次看《动物世界》,一望无际的非洲大草原上,只能看见零星的几棵大树,倒也生得枝繁叶茂。但震撼人心的,却是那草的海洋。你无法分清一株草,就像你无法在浪花中找出一滴水的身影。你只能看见,风吹过时,草儿纷纷向前向后倒去,形成一道道巨大的波浪。当狂风咆哮着掠过后,草又直了起来,依然昂头挺胸,恢复原先宁静的模样。
在暴风雨呼啸过后,草原上留下的,只有石头与草。
从灾难中幸存的,不只有强硬如石的人,更有野草般柔弱的人。媚兰便是这样,她从未改变自己的内心,却能从容地适应战争过后的世界。当旧时代的一切美好都随风逝去时,草又站直了,坚韧地迎来新的生活。
无数次翻阅《石头记》,总会不经意地略过第一回的传说,而对后面宝黛二人凄美浪漫的故事细细品味。对于“木石前盟”,只在脑海中依稀残留着儿时看连环画时的一点印象:宝玉是南石头化作的神瑛侍者,而黛玉则是一株绛珠仙草。但就是这么一丁点印象,却使我每次翻开书页时,便能感受到一种黛玉特有的气质。无论宝钗如何端庄温柔,湘云如何憨态可掬,其他女孩如何貌美如花,黛玉总能从其中脱颖而出,给我们一种说不清道不明的独特神韵。直到后来老师在课堂品读《红楼梦》时,淡淡提到了一句:“有些同学将林黛玉比作花,这不太妥帖吧?黛玉就是一株草,不是一朵花。”老师的活过去了,却引我陷入了沉思。原来这便是黛玉令无数人为之倾倒的魅力所在:她不是一朵妩媚的`花,而是一株草,一株更具有生命气质的清纯脱俗的草。
春天是繁花似锦的季节,粉红的海棠,白色的梨花,金色的迎春花,更别提五彩缤纷的野花像调色盘似的绚烂夺目。但花看多了,难免让人有些浮躁,此时便需要一方安静的草地,给自己一杯清茶,沉淀思绪,问候人生的季风。花的开放是为了吸引蜂蝶,然后孕育、延续生命。而草似乎更带一点儿单纯与洒脱,它只为生而生,为绿而绿,只为爱而爱,为情而流泪。一株草会为了还泪而追至人间,这样的生命,足矣。这便是颦颦,冰雪聪明,情痴意重。
草,并非一个轻描淡写的生命。它也许渺小,也许平凡,但我却愿化作一株草,享受每一缕灵魂的清风,在茫茫草地间,坚韧地走出我的人生,葱绿如春。
如草人生
作者即景生发,借物抒怀,写的是草,咏叹的却是青春的感悟,生命的追求,可谓言为心声,真诚坦然。万物静思皆有得。就一次性而言,生命的可贵让每个人都希望活得精彩活得幸福,但如何精彩幸福却是见仁见智,各有所求。作者的“如草人生”乏所以打动我们,就在于她的感悟无不根基于自我生命的见闻观照:从柔弱而坚强的媚兰,到大草原上狂风吹不倒的野草;从清纯脱俗的绛珠仙草林黛玉,到繁花似锦时只为生而生为绿而绿、单纯而又洒脱的蔓蔓春草……丝丝缕缕,深深浅浅,都袒露着一个青春少女的内心世界,真实可信。
(耳一)
篇12:秋之赋作文700字
秋之赋作文700字
秋的景致是让人赏心悦目的!
春像刚下凡的仙女,一切都显得那么勃勃生机;夏像一个淘气鬼,永远藏不住心中的热烈与开朗;冬像历经沧桑的老者,他早已看破这世间的一切,只想自然而平静地过完余生;秋呢?感觉秋像一名绘画师。不!说它是绘画师显得它太单调了,应该说她是优姿无处不藏的模特。
看!对面的小山丘又变装了,是的,没错!这颜色是秋才有的,树木换上金灿灿的外衣,显得是那么的高贵,一眼望去,你定会觉得这一定是唐代名人所绘的美图,而你,就置身于这幅名画之中。鸟儿在空中飞翔着,嘴里还不忘用歌声来歌颂秋天,借此来表达对秋的喜爱之情;小溪像一位善琴瑟的姑娘,为了能让更多人听见她为秋天弹奏的曲子,一路上顺溪而奏。
秋雨?它是神秘的。秋天踩着满径的落叶而至,而秋雨则携着蒙蒙的面纱而来,所有的一切都蒙上了做着梦的面纱,是那样美丽,那样神秘。植物仿佛在牛乳中冲洗了一样,散发着不寻常的味道与魅力,水珠在绿叶中滚来滚去,像镶嵌其中的绿宝石,给这宁静的画面增添了一份活力,让它们于凄冷的气氛中透着几分活泼可爱。微风一吹,到处都飘着泥土的清香,花朵的芬芳,清香的空气中夹杂着淡淡的花香,让人神清气爽,心旷神怡。秋雨啊,你总是那么的细致与柔情,让人总猜不透你的心思。
秋啊!你告别了昨日的狂躁,迎来了绚丽与丰硕。那金灿灿的'田野和果园,是你的背景图;那铺满小径的秋叶,是你的金地毯;那光滑的树枝,是你纤细的手指;那蜿蜒盘旋的山路,是你迷人的锁骨……可你急匆匆地来,为何又急匆匆地去?你可知道,你那硕果累累的枝头,曾勾住了多少孩子的脚!
神奇而绚丽的秋啊!我愿用我的歌声轻吟你,用我的画笔描绘你,用我灵秀的文字赞美你!
篇13:都匀之赋高中生作文
都匀之赋高中生作文
都匀有他而出名,都匀有他而繁华,都匀有他而富饶,“都匀”之赋。
他如滔滔之黄河,奔流不息,却似叮咚之细流,倾注真情;仿佛花仙之荷花,出泥而不染,濯清涟而不妖;又像丁点之兰花,暗香常在,“都匀”之赋。挥洒而自如,潇洒而自然,古典而朴实,风范而博爱。是作家,一横一竖三千篇,是画家,一撇一搦见真彩,是人生看不见的无穷力量,是生活无边际的茫茫大海。华丽而不自骄,孤傲而不自居,典雅而不陈旧,时尚而不乏味。
他有醉仙子细雨梨花的'韵味,有美相公如泣如诉的创意,有童话家海阔天空的想向,有追求者执著不懈的精神。。。。。。
都匀有佳人,灼灼芙蓉姿。 皓齿终不发,芳心空自持。
篇14:草初中800字作文
在花坛中,在苗圃里,在田野里,你都能一眼看见那绿油油、水嫩嫩,散发着它独特气味的小草。它没有花儿的鲜艳绚丽,也没有树木的高大挺拔,只要给它一点儿土壤,它就能安身。我就是喜欢这些毫不起眼的小草。
春
姑娘的脚步刚刚迈出,小草已经偷偷探出小脑袋,摇晃着双手迎接春天的到来了。等到春风拂过、春雨洗礼后,小草就迫不及待地给大地妈妈编制起一件又一件的绿
衣来了。看吧,这儿一片,那儿一片,绿得发亮,,绿得诱人,我忍不住光着脚丫踩上去,软绵绵的,麻酥酥的,惬意
极了。小草,带给我的是无穷的乐趣和愉快的心情。
眼,炎炎盛夏来临。太阳就像个大火球,好像要把地上的万物都烤熟似的。路边树上的叶子干巴巴地
垂着,,原来不可一世的花儿也耷拉着脑袋,只有小草,仍然挺立着它细小的身躯,不向无情的太阳屈服。太阳发怒了,变了
脸色,顿时,乌云密布,雷公电母前来助阵,黄豆般大的雨点倾盆而下,团结一致,齐心协力克服困难。小草,让我感受到了集体的力量和不屈的精神。
秋风瑟瑟,寒风渐起,树叶开始变黄、掉落,小草单薄的身子抵挡不了寒风的残酷,也慢慢染上黄色,直至枯萎,化成一堆泥土融于大地。小草绝不会就这样消失,它舒服地躺在白雪的怀抱里熟睡,静静地等待着下一次生命的复苏。小草,教给了我耐心的等待和充满希望地去迎接。
可当我将镜头向操场时,我惊呆了,不知什么时候起,小草被折磨的奄奄一息,没有了往日欣欣向荣,再也不是绿油油的,天气还那么的暖和,不应该是这样的,小草变成这样,归根究的,都是我们的错,春天,小草刚从地里钻出来,还来不及享受阳光的温暖,我们就在小草身上折腾,随意地践踏,
小草给我们带来了绿色,但我们却给小草带来无数的伤害,
“没有花儿香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”
虽然人们常用“野火烧不尽,春风吹又生”来赞美我们小草生命力旺盛,但再旺盛的生命力也承受不了这样的折磨呀!
篇15:高一作文:草,800字
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”在大草原,在石缝,在墙角随处可见小草的身影,瘦弱娇小的,却坚强伟大地印入我心里。
当阳春三月,万物复苏,小草也在土地下蠢蠢欲动”了。它在春天的召唤下,积蓄了一个冬天的力量,终于爆发了它破土而出,带着初生的绿意探出头来。起初才一丁点儿绿,像一小簇绿色火苗在跳跃,才几天便细细密密连成一大片。春雨一下,它们便拼命吮吸这来自大自然的恩赐”,疯了一般地蹿高。它们身上带着雨点儿,叶儿泛着惹人怜爱的绿色,映得那天空,仿佛也染上了些许。
多么蓬勃的生命力!
我在墙角偶然发现一棵小草,黄黄的,耷拉着脑袋,一副病恹恹的模样。我起初不大理睬它,任由着它自生自灭。几天不见,它又长高了一些,腰也挺直了些,却依旧紧紧倚着墙角,寂寞清冷。屋檐落下了一滴滴雨珠,一下子就砸中了它,它却默默忍受着,根却在悄悄汲取养分。又过了好些天,等我再发现它时,它却折了身子,叶片中一道触目惊心的伤痕。我有些唏嘘:小草真可怜!看着那株小草儿一天天黯然下去,我竟有些遗憾。然而,又一场大雨来到,小草却在雨后再次挺直了身子。在那破败的墙角,闪动着生命的绿意!
多么坚强的性格!
我见过大草原,那是一种道不尽的美感。远远望去,只见那鲜明的地平线将蓝绿分开来,上边蓝得无边无际,下边绿得广阔无垠。那是小草一族用生命筑起的壮观!当你踏过去时,绵软无声;当你蹲下倾听时,OO@@;当你放眼眺望时,美丽如画。你会为小草所折服,它那娇小的身影,却折射出整个大自然的生机与活力!它能瘦弱,也可强大,小小的身躯爆发出惊人的生命力。从不屈服,也不言败,坚强拼搏,生命如歌!
多么美丽的活力!
小草虽小,生命巨大。它或许不及大树挺拔、花儿芬芳、阳光耀眼,但却独守自己的一份清丽与生机,坚强地挺立世间,给人以无穷力量、无尽遐思。像小草一样生活,受尽磨难却默默忍受,不抛弃也不屈服,从不向困难低头。
做一棵小草,像小草一样生活,简简单单,坚强不屈,也好。
篇16:高一作文:草,800字
若是让你想象草原的样子,你第一时间想到的草原会是什么样子?我想,我见到的或许与你见到或想到的有所不同。
一个盛夏,我去到了乌兰布统草原,听到了草的诉说。
乌兰布统草原在内蒙古与河北的交界处,来到这里,我才真正明白了那句“风吹草低见牛羊”的含义,这里的草不同其他地方的草,这里的草生得潇洒又随性,大多长到了齐腰高,若不是有一阵风吹来,还真看不到埋头吃草的牛羊。
这里常年干燥,连风都不存在“微风”一说,从西北裹挟着沙吹来的风长驱直入,毫不留情地摧残着这些看似柔弱的生灵。面对这样残暴的敌人,这些生灵毫不示弱,虽然被吹得东倒西歪,但竟没有哪怕一根草被连根拔起。与其说它们东倒西歪的样子是屈服,倒不如称之为“叫嚣”。这时你就能发现,它们倒伏的动作甚至都带着漫不经心与随性。我不由得心生一丝赞叹――像这样不畏艰险,勇于抗争的不屈行为,我又能做到几分呢?
风止了,草又挺直了腰杆,精神抖擞的样子让人不禁怀疑刚才所经历的真实性,但众人的所见所闻不会出现谬误,还有一位女士的帽子被吹落在地。唯有草,那看似柔弱的草,它们笔挺地站在原地,那样子仿佛正骄傲地诉说着自己的勇敢无畏,坚强不屈,冥冥中,我仿佛听到它微弱但绝不虚弱的声音:“狂风也好,暴雨也好,都没什么可怕的,没有什么可以打败我!”我心底油然而生了一股敬意――这是怎样一种生灵?这又是怎样一种精神?
我忍不住想要知道更多关于这样一种不屈、倔强甚至于在旁人眼中显得有些桀骜的生灵,我久久地审视着它,它们亦无所畏惧般地看着我。我从导游那得知,草原的营养层只有很薄的一层,余下的便都是沙石了,这种生灵便是在这种贫瘠的土地上生存下来,活出自己的一份别样的精彩的!这又怎么能不让人心生敬意呢?
这就是乌兰布统的草啊!坚强、倔强、不屈、甚至于桀骜,立于狂风而不折,生于贫瘠而不夭,虽为毫末但不卑不亢。
又一阵风吹来,这些生灵又开始了舞蹈,这是对它们的摧残,但对它们来说,又何尝不是一场狂欢?
我近乎虔诚地俯下身,聆听着来自于它们的诉说。
那是草的诉说,更是不屈的生命的诉说!
篇17:高一作文:草,800字
谁在泥泞的日子里第一个给人们带来春天的消息?谁在修绿色透明空?是草――一个最平凡、最伟大的绿色战士。
草不如花迷人。没有晶莹的露珠;没有雪那么白。它所拥有的只是在暴风雨中自豪的勇气和在泥泞中扎根的献身精神。
当春天的女孩迟到时,她抬头看了看色彩缤纷的花园。深树上的黄鹂自由歌唱...但是人们忘记了山野到处都是绿色的草。它默默无闻地站在绿化建设的第一线,没有树高,没有花香。手挽手,迎风而立,为偌大的地板铺成一条无尽的绿色毯子。小草,一种绿色的精灵,愿意让人们四处走动而不发出呻吟或抱怨。在漫漫长夜,不要寻求理解;在未知的日子里,没有回报的要求,它只是召唤墙角落里那颗沉睡的人类之心:请给天空一片蓝色;请给夏夜一首青蛙歌;请给森林一首鸟鸣...
保卫草地,给被践踏的草地一个安全的地方,给灼热的草地雨水。让鸟儿歌唱来陪伴小草,让鱼跳舞来为小草喝彩!
当暴风雨来临时,草为大地歌唱,为天空起舞。这场风暴显然对其他人没有好处。铲除杂草也是一厢情愿的想法。事实上,细腰草早就为这场生死搏斗做好了准备。因为它总是牢记地球分配给它的绿色任务。面对风雨,草昂着头,昂着头,像一首醉醺醺的歌一样摇摆着。然后大地奏起了一首“轰轰烈烈的草斗疾风”的赞歌。狂风和暴雨退去后就平息了。雨后,彩虹发出五颜六色的光,将草地上的“珍珠”折射得更加明亮...
虽然草的生命是暴风雨,但它仍然毫不犹豫地为人类带来绿色的新鲜。为什么我们不捍卫这样一个伟大而无私的绿色生命?
保卫草地!让秋天的大地依然充满活力,让蜜蜂的影子和蝴蝶的姿态为草装点,让微风和细雨为草飘动。让我们在时间和空之间架起一座永恒的绿色桥梁。
保卫草地!让袁野的一生打绿色强敌,唤回逝去的灵魂,让被利益突然阻挡的步伐步调一致,共同开拓一条新的绿色之路!
保卫草地!让我们携起手来,撒更多的绿芽,融化干燥的沙漠,开始我们最伟大的绿色旅程。
篇18:草房子800字作文
草房子800字作文
每个人的记忆都是美的,如曹文轩在笔下描述的,那些支离破碎的回忆中美的东西有太多:喜悦是美,忧伤是美,欢聚是美,离别也是美。
那里的每一颗沙粒,每一个场景,每一个人物都是可以进入文学世界的。在喧嚣的都市里,在一个近傍晚的下午,读一读后《草房子》,想一想乡野纯净的天下:微风卷着荷叶,又把香气吹得四散。懵懂的少年牵着长长的风筝线,奔跑在一轮硕大的红日里,美得近乎不可思议。
岁月的波纹荡漾开去,情感依旧鲜活。现今每每读起《草房子》,心里总像被故乡奶奶冲的红糖水浸润,那么暖,那么甜。
书中铺开的是油麻地的画卷:校园是金色的草房子,风吹过会有金属的声响:油麻地朴实的守地老人,和那落在竹丛与艾地的`野花:渡船边嬉笑跑过的孩子与渡人的吆喝,自行车吱呀吱呀地行过晒稻场正搭建的戏台……在主人公桑桑并不连贯的记忆里,似乎记得最多的只有这些了。
在桑桑得病的日子里,有太多人的关怀。让我记忆深刻的是在药寮里的那些日子。几只烧得通红的泥药罐,缓缓溢出药香,无词歌的曲调总留下淡淡的伤感在心头萦绕。桑桑无端地变得脆弱、文静起来。
后来,桑桥四处寻访名医,几经挫折,终于把桑桑得病治好了。然而,一切也在冥冥之中变了。纸月和老僧人走了,回了故里江南;杜小康家出了变故,红门被拆走了抵债;桑桑的父亲桑乔升迁调走,桑桑离开了……油麻地变了,似乎又没变,命运继续推着岁月的齿轮不断向前。人来过,又走了。再正常不过的离别却忧伤得令人心痛。
纸月如画,杜小康如诗,细马和秃鹤也怀着少年独有的美好的梦,桑桑的伤痛也在淡淡的文字中显出了美好的特质。
一场欢聚,终究是离别的结局。少年们都在光阴的十字路口走远,向自己的人生。
最后,那一艘大船载着他们远去。那一定是个很远,很远的地方吧,我想。
但,但请那曾经奔跑在夕阳里的少年啊,一定要记住这段年华,这段最美的少年时光,记住那个落日曾辉煌过的夏天。
因为——总有一天我们会再次相遇,畅谈从前。仿佛不曾离开,不曾改变。
篇19:师情赋作文800字
师情赋作文800字
生命的长河奔流着,我,荡着一叶小舟漫溯在三高中,在转瞬即逝的时光流水中,寻觅着属于我的港口和泊位。经一度春风,历两度秋雨,是一个个导引我人生方向的恩师,感动着我,拉着我的手成长。
“啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀,我的长剑是被拔去了,但是你,你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑!”看,讲台上那位两鬓染霜的老者,正饱含激情地演绎着《屈原》的思想与气魄。声音铿锵,动作豪迈。岁月的流逝,驱不走他对教育的忠诚;世事的纷纭,改不了他对传道授业的执着。听到他偶尔的一声轻咳,好想为他捶下背,轻轻地道一声:“老师,您辛苦了!”
严冬的寒风只能使我的肢体冷颤,而恩师的教诲则让我内心永葆春天的温暖。看到班主任那熟悉的身影,我心潮澎湃,难以自已。敬仰的不是她的端庄和飘然的秀发,也不是她得体的衣饰和高雅的风度,折服的是她流畅的英语教学,感动的是她慈母一样的关怀。“天凉了,多加些衣服。”“学知识,更要学做人,要和同学搞好团结。”微不足道的问询,朴朴素素的叮嘱,是甘露对禾苗的滋润,是亲人对孩子的祈盼。他年若有青云日,岂忘今日受业时。看到走在操场上的.她,一缕黑发被风吹散,我真想去帮她梳理,“老师,您好靓,您保重!”
铃声再一次响起,并不预示着我们又进入枯燥和烦闷。教室门被推开时,我们看到的是一位“准妈妈”,怀了孕的政治老师带着笑容挪步走上讲台,别开生面的一课拉开了序幕。听着她严密的论述和清晰的话语,望着她隆起的腹部,我们为母亲的伟大感到骄傲,我们替陪我们读书的宝宝感到自豪。生命,在这里歌唱着生生不息的强音;人生,在这里诠释着奋斗不息的真谛,如果不把课程学好,我们不仅是有愧于现在,而且是遗憾于未来!我只能在心里默默地祝愿她,愿老师健康,未来的小天使幸福快乐。
稚拙的笔,描绘不出所有的师恩;苍白的话,表达不出所有的师情。我年轻的生命在三高中的河流中奔涌;我理想的航船,在这里启锚。彼岸,你可曾遥远?未来,你是否翘首可盼?今天,我只是一株幼苗,但我相信,经过园丁勤心浇灌,这株幼苗定然会有参天之时,当然凌云高竹百丈时,仍会怀念小笋的童年,和不断催生它茁壮成长的春风夏雨。
篇20:阿房宫赋读后感作文800字
读了《阿房宫赋》这篇文章,我的内心久久不能平静,为阿房宫绵延几百里,气势雄伟而感叹,为六国粉黛齐聚一宫而惊奇,为那么美丽壮观的宫殿最终化为焦土而哀惋。但对我触动最大的还是文章末尾的一句话:“灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。”是啊,六国经过春秋争霸,自身均很有实力,不用说六国合纵,只要各自稳住阵脚,秦国就难以东向。秦国荡平群雄,诸侯莫敢与之争锋。但是,秦也被打败了。他们都是被自己打败的啊!
被自己打败的又何止是六国?何止是秦?
项羽,楚汉相争时着名英雄,气盖世,力拔山。当年垓下被围时,他仗一匹乌骓马,一杆乌龙枪,面对汉王刘邦的十里埋伏,百万雄师,而毫无惧色!但是,他失败了!对于失败,他自己说:“此天亡我,非战之罪也!”自然是非战之罪,只不过我以为,句中的“天”要换成“项羽自己”,他沽名钓誉,刘邦的几句恭维话就叫他打消了消灭异己的动机;“富贵不归故乡,如衣锦夜行,谁知之者?”他自称霸王,将刘邦赶入汉中就万事大吉,没有忧患意识,急于表现自己,容易满足,是他灭亡的重要原因。
三国时的周瑜,赤壁之战时,谈笑间使曹操“樯橹灰飞烟灭”,可是,他竟被诸葛亮活活气死!他战胜不了来自内心的敌人——过分的自尊。他临死时说什么“既生亮,何生瑜?”他容不下比自己强的人啊!
中兴之主唐玄宗,开元天宝让人津津乐道。但他战胜不了自己,要美人不要江山,最后落得弃宫逃跑,连自己心爱的女人也保不住的下场。
我们青年学生,明知道不能贪玩,要认真学习,但就是不能战胜自己,最后导致学习成绩飞速下滑。
能战胜自己的人,才是最后的胜利者。刘邦原来是一个“贪于财货,好美姬”的地痞无赖,但当他发现要成就大事,必须战胜自己,克服自己时,他会毫不犹豫地做出决断。他攻下关中后,“籍吏民,封府库,还军霸上”,“财物无所取,妇女无所幸”,他成功了。唐太宗经常想到“水能载舟,亦能覆舟”,倚重直言敢谏的魏征,战胜了自己,获得了贞观之治的美誉。朱元章听从谋士的建议,“广积粮,缓称王”克服自己急于求成的心理他也成功了。这样的例子在当今就更多了:孔繁生、郑培民、陈景润、袁农平,以及奥运健儿,他们无不是先战胜自己,才战胜别人,才战胜困难的。
杜牧说:“使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?”不是吗?项羽如果多想想养虎贻患的后果,周瑜如果能容得下别人比自己强,那些tan官如果能克制自己的私欲。那么,结果怎么样呢?
因此,我们有必要时时检讨自己,在前进的路途中,除了要战胜外在的敌人,还要注重自身修养,打铁还要本身健啊。只有注意自身修养,在成功的时候不得意忘形,在失败的时候不垂头丧气,总结经验,记取教训,改正错误,才能不被自己打败,才能取得最后成功!
篇21:阿房宫赋读后感作文800字
最近我在编辑本单位《廉政文化建设巡礼》画册时,看到去年我的一幅硬笔书法作品,写的是杜牧《阿房宫赋》的结尾段,不禁怦然心动,遂找出原文又读了一遍,掩卷之际,感觉又有了新的体会。
杜牧的散文以议论见长,气势纵横,敢于论列军国大事,指陈时弊;他的诗意境清新,风格豪健俊爽,在晚唐轻浮艳丽的文坛上独树一帜。这篇赋作于唐敬宗宝历元年(825),时杜牧二十三岁。
过秦之文多矣。而杜牧的《阿房宫赋》选择了一个独特的角度,过秦而先不数秦之过,却以极其铺张扬厉、跌宕扑朔的重笔尽情描绘阿房宫之宏大、之瑰丽、之奢靡,笔笔落在阿房宫上,句句却又意在过秦,这正是大手笔的匠心所在。一个曾经踏平六国、雄心勃勃的秦王朝,一个曾经统一中国、叱咤风云的秦王朝,顷刻间,竟然那么容易地坍落了,毁灭了,一切竟然都转瞬即逝。这巨大的历史悲剧,激起后代多少人的思索,多少人的慨叹。杜牧也正是从这样一种列强的悲剧感中去体味、去把握秦王朝毁灭的内在原因的。秦王朝只存在了短短的三十六年,但它的确曾经极为强大,极为昌盛,然而一旦毁灭,又何强之有?何盛之有呢?这种由极盛而极衰的悲剧,极大地震撼了作者的心灵。
古语云,得人心者得天下,失人心者失天下。在中国历史上,得民心兴邦、失民心亡国的例子,实在太多了。教训在什么地方呢?得到天下的人,往往就骄横起来,不仅穷极奢华,而且欺压百姓,最终失掉民心。决定政权存亡的诸多因素中,最重要的就是人心。当今世界,一些长期执政的政党先后下台,一些国家的政权更迭,尽管各自原因很复杂,但说到底,人心向背的变化是其中最重要的一个原因。对这些历史和现实的教训,我们切要明鉴。在《阿房宫赋》这篇文章中,一个很深刻的观点就是,一个政权的兴衰最根本的原因在其自身。政权腐 败了,瓦解了,背逆民意,祸害人民,垮台是必然的。对于这样的历史教训,我们党始终是引为镜鉴的。从党的性质来说,我们党从诞生之日就公开申明,中国共产党除了人民利益,没有自己的特殊利益。在取得政权以后,不管时代发生怎样的变化,形势和任务有多么不同,我们党都始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,与人民群众保持血肉联系。但是,我们也清醒地看到,由于党长期执政,地位变了,权力大了,有些人逐渐脱离群众。特别是在市场经济条件下,党的肌体受到社会上的腐朽思想和消极因素的侵蚀,一些干部抵御不住各种诱惑,不是用手中权力为人民工作,而是用来谋求私利,这些行为与党的宗旨根本对立,必然被人民所唾弃。
一个政权也好,一个政党也好,其前途与命运取决于人心向背,不能赢得广大群众的支持,一定会失败,甚至垮台。不解决好这个问题,改革、发展、稳定就没有保证,更谈不上“社会和谐”,甚至有亡党X国的危险,这绝不是危言耸听。
一切为了人民,一切依靠人民,与人民群众保持最密切的联系,是我们的优良传统,也是我们的政治优势。无论现在和将来,我们都一定要牢记,我们一切工作和言行,都要以是否符合最广大人民群众的根本利益为最高衡量标准。符合的就坚决地干,不符合,就坚决不能干,在“人心向背”这道考题面前取得好的成绩。
“灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;秦复爱六国之人,则递三世,可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。” 一千二百年前,杜牧在文章结尾时的感言可谓振聋发聩,读来锵然!
篇22:阿房宫赋读后感作文800字
杜牧的《阿房宫赋》一出世,就引得士林惊叹,争相诵读。杜牧秉承唐代古文运动的传统,使用散体笔调,把散文的笔法、句式引进赋里,经纶世务,针砭时弊,突破了六朝以来赋文日益骈俪化、声律化、形式化的趋势,开创了我国古代赋体的新体式——散赋。《阿房宫赋》文句奇偶错落,骈散互用,长短结合,融叙述、描写、议论于一体,全文洋溢着史论的理性风采,又焕发着诗画灵动的光芒。纵观全文,以下三点作者独具匠心,历来被人们所景仰,所称道。
首先,文章对阿房宫的铺陈描写奇伟壮丽,气象开阔绵邈,充分显示出作者立足之高、胸襟之广。开首第一句“六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出”用韵急峻,先声夺人,突兀有力,让人有“泰山压顶之感”,不仅简捷地交代了阿房宫的背景,并把全文置于一个国家兴亡、朝代更替的视角与高度。接着,作者采用了现今所谓的“摄像”技术,多角度地带动读者的视觉去感受阿房宫建构的宏大与精致之美。“覆压”“骊山”两句高空俯瞰,极绘阿房宫占地之广,规模之大;“廊腰”一句属仰观,重楼叠阁,长廊高檐,气势非凡;“盘盘焉”一句把镜头拉长、拉阔,以宏观的角度去远看一组组的亭台楼阁;“长桥”“复道”两句则让读者的视野随镜头而推转,把读者直接带入缤纷画图之中。这里,作者先总后细,由远及近,虚实结合,逐一展示了阿房宫的宏伟豪华,内外奇观与丰姿盛态。
其次,观照现实,立意高远,充分表现出了一个清醒的政治家的真知灼见。杜牧生活在内忧外患日益加深的晚唐时代,从青少年时代起就关心国事,怀抱着中兴唐王朝的理想。《上知己文章启》中说:“宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。”可见是借古讽今,以秦警唐,提醒唐王朝统治者应充分认识到荒淫无度必然导致民怨沸腾,国亡族灭的道理,表现出了一个正直文人忧国忧民、旷世济俗的情怀。前后两个部分,前部分着重描写与铺陈,分别从宫室建筑、宫中美女和宫中珍宝三个方面详细叙写了秦朝统治者奢靡荒淫的生活。后一部分着重说理与议论,总结了秦王朝灭亡的历史教训。“秦人不暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”,更是犹如巨钹洪钟,永远响彻在历史的天空,回荡在人们的耳际,警醒着一代又一代的统治者。
第三,多种修辞手法的纵横交错运用,更是的突出特点。作为“散赋”的开山之作,突破了骈文的四言句式,全文句式长短不一,骈散结合,句与句之间有相当的跳跃性,具有散文的意脉,有时又参用纯散文句式,使文章带上了散文、散文诗灵动多变的特点。特别是在修辞上,综合运用了排比、夸张、对偶、比喻、比较等多种手法,而且常常是把几种修辞纵横交错糅合在一起,从而使文章语言显得凝练简洁,新颖奇特,给人以强烈的美感。“长桥”“复道”两句整体上看用了对偶,单句看又用了比喻中的“诘喻”,对偶使前后句子整齐划一,诘喻则婉曲而形象地描绘出了桥梁与复道的奇丽壮观。“使负栋之柱,多于南亩之农夫……”六句整体上看用了排比,单句看用了比喻中的“强喻”,强喻中又暗含比较、夸张修辞;这一段正是因为把排比、比喻、比较、夸张等几种手法综合起来交错运用,才有力地突出了阿房宫内供统治者享用的各种物品之多,从而说明了秦统治者的生活是极其奢靡的,封建帝王的奢侈享乐是建筑在人民痛苦的生活之上的。“明星荧荧,开妆镜也……”五句,也是兼用了排比、比喻(暗喻)、夸张等多种修辞,特别是使用暗喻手法,把喻体放在本体前边,突出喻体,先给人鲜明、生动的画面,然后出现本体,唤起读者的丰富想像,加深了读者的印象,渲染了阿房宫美女之多,间接地揭露了秦统治者的荒淫无道。
杜牧的《阿房宫赋》在艺术风格上摆脱了纤细、绮靡的文风,一扫六朝旧习,有着极大的独创性;在意趣和识度上,一反千古谩嗟荣辱的悲叹,站得高,看得远,借古讽今,寄意遥深,《四库全书总目》评价他“纵横奥衍,多切经世之务”,是恰如其分的。
篇23:阿房宫赋读后感作文800字
杜枚在《上知已文章启》中这样写道:“宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。”显然,这是他自己道出为何要写《阿房宫赋》的根本原因,真可谓用心良苦。重温这篇辞赋,我掩卷深思,感触颇多!
《阿房宫赋》表面上写的是秦始皇修阿房宫,实际上是在讽刺唐敬宗的大修宫室。它通过阿房宫兴废的描写,深刻地揭露了秦统治者荒淫奢糜、苛敛百姓的罪行,为后代统治者指出了秦王朝自取灭亡的历史教训,借古喻今,针砭时弊。这对我们今天同样很有现实意义。
古话说得好,得人心者得天下,失人心者失天下。失人心,当然与有关。人心向背与是相辅相成的,是密不可分的。秦始皇统一中国,开始是代表了历史发展的要求的,但他好大喜功,横征暴敛,弄得民怨沸腾,传到第二世,秦就灭亡了。这里说的正是——人心向背——秦亡的问题。
因秦的“奢”,引发;因秦的“奢”,造成人心背向;因秦的“奢”,最终导致灭亡。这是一个深刻的教训。纵观我国几千年史,因奢而亡的例子实在太多。当今世界,一些长期执政的政党先后下台,一些国家的`政权更迭,尽管各自原因很复杂,但说到底,是其中最重要的一个原因。
对于这样的历史教训,我们党始终是引为镜鉴的。从党的性质来说,我们党从诞生之日就公开申明,中国共产党除了人民利益,没有自己的特殊利益。在取得政权以后,不管时代发生怎样的变化,形势和任务有多么不同,我们党都始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,反对,与人民群众保持血肉联系。
但是,我们也清醒地看到,由于党长期执政,地位变了,权力大了,有些人逐渐脱离群众。特别是在市场经济条件下,党的肌体受到社会上的腐朽思想和消极因素的侵蚀,一些干部抵御不住各种诱惑,不是用手中权力为人民工作,而是用来谋求私利,津津自得于所谓既得利益,想方设法维护和扩大既得利益。这些行为与党的宗旨根本对立,这是我们要坚决反对与批判的。如我省原省委书记,原交通厅长卢万里等,他们就是社会的分子,同时我们也看到了他们现在的下场。
想想现实,国家重申提出,“反是一场严重的政治斗争。”把提到了一个更高的高度。这主要是针对近几年党内出现越反越腐的现象而提出的,真可谓重视与及时。因为它关系到党的生死存亡。
杜牧说:“灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;秦复爱六国之人,则递三世,可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”是啊,我们千万不能走秦朝的路子,要不,这是中国共产党的悲哀,更是全中国人的悲哀!
★ 唐诗之《草》
★ 萧山赋作文
草之赋作文800字(通用23篇)




