【导语】“百变小樱魔术卡”通过精心收集，向本站投稿了18篇贝壳读后感作文，以下是小编为大家整理后的贝壳读后感作文，希望能够帮助到大家。
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篇1：贝壳读后感
这个故事主要讲述了，在大海边有一只像鸟一样的小贝壳，她想做一只鸟，想飞到森林里去玩。
有一天，她遇到了大鸟黑羽毛，她把自己的想法告诉了黑羽毛。黑羽毛把小贝壳从沙子里挖了出来，小贝科没有翅膀飞不起来，黑羽毛就送给小贝壳两根羽毛，但要小贝壳报答他。
小贝壳插上两根羽毛后，飞了起来，他很高兴。
小贝壳飞进了森林里，结识了小瓢虫、小蟋蟀等许多朋友。大家都知道贝壳鸟不会伤害他们，他们与贝壳鸟相处非常友好。
冬天来了，小昆虫们坐进了贝壳鸟的壳里，他们觉得很温暖。黑羽毛来了，说他很饿，要贝壳鸟报答他。黑羽毛告诉贝壳鸟，他要吃贝壳鸟壳里的小虫子，贝壳鸟没有答应黑羽毛。黑羽毛很生气，他拿走了送给贝壳鸟的两根羽毛。
春天到了，贝壳鸟没有了翅膀，他那儿也飞不去了，只能躺在泥地上。时间过得久了，贝壳里积了很多泥土。小蟋蟀把一粒种子埋进了贝壳里泥土中，其他昆虫每天采露珠给小贝壳喝。
不久，小贝壳的身体里钻出了一颗小苗，小苗长出了两片绿色的叶子。在风中，两片绿色的叶子像贝壳的两只绿色的翅膀。贝壳鸟又想飞了，他用力一试，但飞得不高，飞的不远。
小昆虫们为绿叶浇水施肥。叶子很快就长大了，贝壳鸟终于有了大大的绿翅膀。
贝壳鸟带着昆虫朋友们自由地飞到了森林的上空，飞向了他们向往的一切地方。
故事中当大鸟黑羽毛要吃贝壳鸟壳里的小昆虫时，贝壳鸟没有答应大鸟黑羽毛，保护了小昆虫的性命。小昆虫为了感恩贝壳鸟，给了贝壳鸟两支大大的绿翅膀。
好词有：贪玩、报答、结识、护住、翅膀、饱满、施肥、属于……
好句有：“过，叶子一摇一摆的，哦，多像两片绿色的羽毛。”“飞向一切他们向往的地方”
篇2：贝壳读后感
一个小小的贝壳，坚硬而精致。它不仅是一件艺术品，还是一件代表历史的纪念品。贝壳里的肉体早已死去，而上天为了这个细小的生命也让它享受这样精致的.居所。上天也是多么一丝不苟啊。一个小小的贝壳引起了作者的深思，让他总结自己要更仔细，更加一丝不苟。这篇短文也给了我反思，对于一个经历几十年的生命来说，无论在生活中，上课时，工作还是退休，对待任何一件事都是做到一丝不苟，做任何事只要有心，细致，一定给他人留下好印象，同时也会得到别人的好评。
篇3： 贝壳读后感
贝壳的生命虽然短暂、微小、脆弱、卑微，但是上苍给它的居所却是多么精致、多么仔细、多么一丝不苟呀！作者由此感悟到自己在世间停留的日子也不是很长，应该用自己的能力把自己力所能及的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟，《贝壳》读后感。伟大的发明家爱迪生一生都在发明创造，发明了一千多项东西。他没有虚度时光，在自己短暂的一生中时刻为人类造福被誉为炸药工业之父的诺贝尔为了发明炸药，全家付出了血的代价。在科学的崎岖山路上，诺贝尔始终在顽强地向上攀登，终于到达了光辉的顶点。不仅如此，诺贝尔在自己临终前，还将一生的积蓄作为诺贝尔奖基金，无偿地献给了世界，为人类的和平和进步作出了最后的努力.这些发明家为我们作出了榜样。四千个日日夜夜已经从我的眼前溜走，像针尖上一滴水滴在大海里。我们的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。让我们从今天开始，坚持不懈地努力拼搏，让我们也留下一些令人珍惜，令人惊叹的东西吧！
篇4：贝壳读后感作文
在海边,我捡起一枚小小的贝壳.贝壳很小,却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样.怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光,沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了.但是,为了这样一个短暂,微小的生命,为了这样一个脆弱,卑微的生命,上苍给它制作居所时却是多么精致，多么仔细,多么地一丝不苟啊!
比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?
请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西吧.
在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:
“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”
读了“贝壳”这篇短文，让我明白了做人要有责任心，不要甘为平庸，甘心一辈子碌碌无为。要从身边的小事开始，认真思索地去做每一件事。作为一名学生，要像海绵一样吸收点滴的知识，做一个身心健康，全面发展的好少年。奥斯托洛夫斯基曾经说过：“一个人的生命是应该这样度过的，当他回首往事的时候
他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻 ”。
篇5：贝壳读后感作文
今天，我聚精会神地重新看了一遍《贝壳》这篇文章，是我的心灵又一次受到震撼。
贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币!在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
《贝壳》讲的是作者在沙滩上拾到一枚贝壳，她看到贝壳那已经不再有生命的精致外壳，它虽然没有了生命，但却给世人留下了一个美好而深刻的印象。使作者感悟到要为世人留下些许印象，就要一丝不苟的工作。
对呀，如果人的人生就像印章一样，最后印出来的效果好不好，还要靠章刻得好不好。每一件事如果只是马马虎虎地去应付，没有全身心地投入去做好它的话，这充其量是一件所有普通人都能做到的平凡事;如果你认认真真、仔仔细细，十年如一日地去工作，再平凡的事也会披上金光闪闪的外衣，成为一件轰轰烈烈的大事，让世人永远铭记在心，所有人都会知道，曾经有这样一个人，曾这样仔细、认真地做过这件事。请不要甘为平庸，甘心一辈子碌碌无为。请你从身边的小事开始，认真地去做吧!
篇6：贝壳读后感作文
今天，我读了一篇短文叫贝壳。这篇短文的作者叫席慕容。他的作品让我知道了如何面对人生，给我带来了很大的启发。所以我不能独自来分享这种感悟。
“作者建起的贝壳里面的肉体早已死去，在海浪的冲刷下生命的'痕迹完全消失。为了这样一个短暂、微小的生命，为了遮阳一个脆弱、卑微的生命，上苍给他制作起据所时是多精致、多仔细、多么的一丝不苟啊!”这句话给了我爱的启示，即使是上苍不会它很短暂的生命，而给朴实很好的居所。
“比起贝壳的生命来，我在这时间能停留的时间和空间是不是更长更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?”人生的价值是可贵的。生命虽然短暂而渺小，但人们应该给后人和社会留下一些玩味，有价值的东西。
“这是一颗怎样固执又简单的心啊!”这句话开始我没有深刻的明白，后来知道这是一个非常深刻的哲理。自强不息，矢志不渝是一颗固执的人，对社会、对人类就是一个简单的人生，要做出贡献。
我们对待人生需要坚持不懈，对任何事都应该细致、仔细、一丝不苟的精神，不要让自己有任何遗憾。当我们来到时间时，就应该知道自己面对的人生是如何的。我们面对以下人生应该走怎样的路，都要我们自己去实践。
在现实生活中，就有一些人不敢面对事实。比如说：“今年有各种考生因感到自己没考好，跳楼自杀。虽然我没参加中考，但我知道这种压力特别大，但不会因为没考好而自杀，不值得，那有比自己生命更重要的东西。”
当我们遇到困难或挫折的时候，不要拿自己的生命开玩笑，应该面对人生。
篇7：席慕蓉 贝壳 读后感
席慕容
在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。
贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着一圈一圈的复杂图样。怪不得古时候有人采用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢!
比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”
篇8：席慕容《贝壳》读后感
读过这篇文章，我深深被文中贝壳的精神感动着：作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来，很小，甚至不起眼，但是是自己精致、仔细、一丝不苟地做的东西或事情。她并不梦想自己成就伟大的功业，只想对自己的生命作出一些精美的回馈。她渴望的不是人们对她赞美和崇拜，而是有人能看懂她执著的爱美的灵魂。
我多么希望自己也像贝壳一样，经过大浪的淘洗永远保持自己的本色，经过寒霜酷暑永不失去自己的本色，经过生活的摸爬滚打还原自己的本色。虽然我很渺小，也并不为人所理解，更不为更多人所知晓，但我希望我的生命是精致的、仔细的、一丝不苟的，我要以执着、单纯的美追求自己完美的灿烂的一生。
篇9：席慕容《贝壳》读后感
贝壳是那么地坚硬、精致，那回旋的花纹中间有着色泽。
那的确实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝。
看完了这篇文章，我不免想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命，想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命，上苍是那样用心地营造了它的`居所——精致的贝壳。不然而然，我不免又想拿自己的生命来对比，虽然也有限，但总比贝壳里的生命要长一点，空间要多一点，那我们岂不是更应该好好面对它，创造它，让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹呢?是啊!正是因为爱美，所以她加倍珍惜生命;正是因为热爱生命，她加倍喜欢美。
这生活中的美不正是和生命的感激紧密相连的吗?所以她才会联想要把自己能做到的事情做得更精致、仔细、一丝不苟!
看完了这篇文章，我变得更加热爱生命，更加热爱那上苍给予我的那一点点小而精湛的生命!
一枚小小的贝壳，却“非常坚硬和精致”，是“艺术品”，是“舍不得拿去和人交换的宝贝”，极言其珍贵。接着自然而然发出感慨：“为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟。”这正是后文“言志”的一个触点。由此引发出作者对生命、对人生的哲思：人在世上停留的时间和空间比贝壳里的生命更长更多，我们也应该用自己的能力把事情“做得更精致、更仔细、更加一丝不苟”，从而“也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西”。
篇10：席慕蓉 贝壳 读后感
在海边，我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，在阳光，沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了。但是，为了这样一个短暂，微小的生命，为了这样一个脆弱，卑微的'生命，上仓给它制作居所时却是多精致，多仔细，多么地一丝不苟啊!
比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致，更仔细，更加一丝不苟呢?
请让我也能留下一些令人珍惜，令人惊叹的东西吧!
在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：
“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”
读过这篇文章，我深深被文中贝壳的精神感动着：作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来，很小，甚至不起眼，但是是自己精致、仔细、一丝不苟地做的东西或事情。她并不梦想自己成就伟大的功业，只想对自己的生命作出一些精美的回馈。她渴望的不是人们对她赞美和崇拜，而是有人能看懂她执着的爱美的灵魂。
我多么希望自己也像贝壳一样，经过大浪的淘洗永远保持自己的本色，经过寒霜酷暑永不失去自己的本色，经过生活的摸爬滚打还原自己的本色。虽然我很渺小，也并不为人所理解，更不为更多人所知晓，但我希望我的生命是精致的、仔细的、一丝不苟的，我要以执着、单纯的美追求自己完美的灿烂的一生。
篇11：贝壳
海边小小的贝壳拾起一个又看见一个
那么多的贝壳
却找不到相同的一个
坚硬和细致就是它的独特
回旋的花纹带着或深或浅的圆点
还有这一圈圈的复杂图色
海边小小的贝壳
拾起一个又看见一个
轻轻打开贝壳
里面的肉体哪里去了？
柔软的肉体早已死去
留下的是美丽，坚硬的外壳
哦？这是什么
一颗小小的珍珠在阳光下闪烁
柔软的肉体造就了这样的成果
海边小小的贝壳
轻轻地拾起一个
比起贡献
自己真是微不足道
比起生命
自己停留的时间真是漫长
也许多年以后
我也能拥有贝壳的光芒！
篇12：贝壳
贝壳
山东省 山东省嘉祥县实验小学四年级二班 王萍
我的好朋友盛姝送给我一个美丽的贝壳。由于我第一次见到贝壳，所以，我非常喜欢它，每天拿着它和小朋友一起观赏、玩耍。就连爸爸见了，都象见了宝贝似的，玩了好一阵子呢。
这个贝壳大约有一平方分米那么大，是一个锥形的硬壳，上面有精美的螺纹，表面五颜六色的，内部是黄白色的，好看极了。
这个贝壳很神密。你把它放到耳朵边，就仿佛能听到大海呼潇的声音。闭上眼睛，听着这样的声音，就仿佛自己站在了大海边，就连听自己说话的声音，或是听别人说话的声音，都觉得变了腔调，仿佛自己在大海边和别人说话呢。
我应该好好感谢我的好朋友盛姝，它哪里是送给我的贝壳，简直是把我带到了波涛汹涌的大海边。有了这宝贝，我就可以天天在大海边和小伙伴们谈话了。
指导教师：王合顺
这是一篇状物的习作。小作者不仅从视觉的角度描绘出贝壳的形状特点，还从听觉的角度重点描绘了贝壳神奇的一面。想象丰富，描写生动，反映了小作者热爱生活，热爱自然，及珍爱友谊的美好心灵。
篇13：贝壳
我曾经作了一个梦，我梦见了自己是一个丑陋的贝壳。
当我刚出生的时候，妈妈就抛弃了我，就是因为我长的太丑了，不像别人那样坚硬、精致。
有一次，我被送到了海岸，当波浪哗哗地落潮去了，我却被永远地留在沙滩，再也不能回去了，然而我看见了我的很多同类也被浪花推到海岸。“妈妈，妈妈！”我面对大海不停地呼喊：“我会变的漂亮的，请你不要把我遗弃在这里！”可是涛声阵阵，却没有妈妈的一丝声音，哪怕是平日时的打骂声……
第一、二天我跟它们相处的还可以，可是好景不长，它们也因为我的丑陋，开始冷落我，嘲笑我了。
我的每一天都是伤心的，孤单的，这时我宁愿死，也不愿在过这种日子了。
有一天，我看见很多虫子过来了，我心想：我的救兵来了，我等待着，犹豫着。我呆住了，为什么虫子吃光了所有的贝壳也不来吃我？难道连虫子也因为我的丑陋，而瞧不起我，我心里充满着百万个，千万个疑问。
这是的我不禁大喊：
“难道……难道我真的有这么丑陋吗？”喊着喊着，我情不自禁的流下了眼泪。
我被哭声惊醒了，回忆了一下我的梦，又不禁叹了一口气：
“这是一个怎样固执，有怎样简单的心啊！”
篇14：贝壳作文
在我书桌旁的一个柜子里，有一盒贝壳，你可别看它没什么用，这可是我的“宝物”。
这些贝壳是我和一个妹妹在海滩上一起捡来的，它们背后有许多小故事。
有一个贝壳是破的，既然是破的，我干嘛还要珍藏呢？是因为我和小妹妹一起捡来后发现，这个贝壳好漂亮，上面有一条条粉色海浪形的花纹。我们都喜欢粉色，而且都想要，就争抢了起来，来了个“贝壳大战”。我们两个人各拿着贝壳的一半，抢来抢去，最后贝壳掉在地上破了，但还能拼起来。妹妹说这个贝壳破了，就不要了，我却舍不得把它扔掉，就收了起来。还有一个方形的贝壳，这么奇怪的形状我当然要把它珍藏起来，我还从没见过方形的贝壳呢......
每个贝壳，我都洗了好几次，不能留一点沙。洗完后，我把贝壳放在一个透明的盒子里，放柜子里的书后面，只有我才知道在这里。我这么珍惜，也不会轻易给别人看，一看到贝壳，我就会想起那个妹妹。
有一次，我最好的朋友，发现了这盒贝壳。她要求我给她看一下里面的贝壳，我有点舍不得给她看，但在她的再三请求下，我还是拿给了她。她一边看一边赞赏我的贝壳，当她拿到这个破贝壳时，我不禁又讲起了和妹妹的争抢，她也笑得合不拢嘴。
每次看到这盒贝壳，都让我回想起那一段美好的海滩回忆！
篇15：贝壳作文
出现在我眼前的便是大连贝壳博物馆了。它的形状尤如其名，就像是一个贝壳。一个巨大的贝壳屹立在我的面前。走进去，发现里面也参考了贝壳螺旋形的设计，每一层是根据贝壳的不同年代或者类别来分布的。
首先我看到的是龙宫翁戎螺。它是按照螺纹排列的，从大到小就像一个三角锥一样，而龙宫翁戎螺的最底层开口处有一条缝，这是它自然形成的。这里有一个有趣的故事。这只龙宫翁戎螺是日本人送给馆长的，当时馆长就想把它装饰成一个灯罩，然后就开始切割，割到一半，直到有人告诉他这是价值连城的龙宫翁戎螺的时候，他才停手。所以这枚螺就有了很长的裂纹。壳外面的花纹一般为粉红色，波浪状，一条一条，沿着每一层的螺纹盘上去。
不远处就是黄金宝贝，请大家注意这个宝贝不是平时说的自己非常喜欢的东西，而它的意思是一种贝壳的名称。它产于菲律宾，而当地的族人如果拥有它的话就能够成为这个部落的酋长。它是宝贝科中的佼佼者，成卵状。黄金宝贝有着松黄色的外壳，在光照下会泛出金黄的颜色，底部泛白。
这其中我最喜欢的就要属南非蝾螺了。它长着圆形的螺旋，壳较坚硬。人工抛光后，体表显露出珍珠般的光泽，这令我喜爱不已。而且这种螺也十分名贵，沈受收藏家喜爱。
俗话说，贝是海之魂，贝类也是海洋里一颗璀璨的明珠，它和其它海洋生物一起照亮着海底世界。
篇16：贝壳作文
就在海边，海水到小腿肚深的地方，你可以用脚感受到一条粗糙的带子。那就是“贝壳带”了。真奇怪，那里的贝壳特别多特别好，而且捡不完，让人次次有惊喜。
我在“贝壳带”上来回走动，寻找大个儿的贝壳。突然，我踩到了一个硬硬的、一头尖的东西。是海螺壳吧？！我蹲下来，把手朝“那个东西”伸过去。然后，我的手指触到了它。好光滑的质地！就是它了！
我把它从砂堆里挖出来。可就在这当儿，一个大浪以迅雷不及掩耳之势向我冲来。糟了，已经来不及躲了！我一下子被大浪冲上岸去，一屁股坐在了沙地上。还好，那个锥形贝壳还在，可我却看见“贝壳带”旁，一个像是大白贝壳的东西顺着水流走了。真是可惜！
怎么办？我“苦思冥想”了一会，终于想出了一个“好”办法：挖坑。这样，贝壳就只能流进不能流出了！心动不如行动，我立即动手挖了个大坑。可是过了一会，别说贝壳，连坑都被海浪冲得无影无踪。
没办法，我只好自己找。又是一个大浪过来，水雾飞腾，我没有躲，又摸出一枚小贝壳来。
篇17：贝壳作文
一只癞蛤蟆趴在沙滩上晒着太阳，一只美丽的贝壳被海浪冲到了沙滩上。
贝壳抬头一看，吓了一跳，恶狠狠地说“呀，这是什么丑东西，走开，别在我的地盘晒太阳！”癞蛤蟆不服气了，说：“这凭什么是你的地盘？我每天都在这晒太阳，却从来没看见你！”“这……”贝壳哑口无言。“哼，这就是我的地盘！”贝壳竟耍起了赖皮。
就在他们争执不下的时候，一个小朋友走了过来，一只手拿着一个大网兜，另一只手拿了一个袋子。看样子他是来捡贝壳的，如果他看到这个美丽的贝壳，他一定会把它捡走的。贝壳想立即躲进海里，可是已经来不及了，他只能四下寻找躲藏之处。贝壳左看看，右看看，可光秃秃的沙滩哪里有躲藏的好地方啊！。
就在他急得团团转的时候，他看见癞蛤蟆一动不动地趴在沙滩上晒太阳，丝毫没有想逃走的意思。贝壳明白了，原来癞蛤蟆身上有许多毒泡，嘴里又可以喷射致命的毒液，所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癞蛤蟆的身体底下，小朋友不就看不见它了吗？想到这，贝壳难为情地向癞蛤蟆求救。大方的癞蛤蟆爽快地答应了他的请求。果然，小孩看见蛤蟆，远远绕道走了，贝壳得救了。事后，贝壳对癞蛤蟆千谢万谢。癞蛤蟆却说：“小事一桩，帮助别人，快乐自己。这也是我应该做的。”
大家要学习癞蛤蟆大度的表现，也要学习贝壳感恩的精神！
篇18：贝壳作文
“叮铃铃”，我睡在床上，清晰地听见风铃那悦耳的声响。这风铃可是我从舟山买回来的，它是用贝壳和海螺制成的，可漂亮啦！
我把它挂在阳台上最醒目地地方，真像是为一件刚出炉的陶瓷上色。粉色、紫色、黄色、白色，五颜六色的贝壳巧妙地组合在一起。抬头看去五彩缤纷，它们排列的是那么整齐，那么的有规律。
风铃的上面，有个圆盘，它先由四个大小相等的贝壳粘在一起，再在它们周围的下面，用十二个小贝壳围起来。每个小贝壳上分别穿过一根白色的细线，每一根细线约长70厘米，上面都有两个结，每个结上都分别有五个贝壳。上面一个结中间的贝壳是白色，两边的是紫色的。而下面一个结两边的贝壳就是粉色的，细线的最底下还有漂亮的海螺。结巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩涡一样从上面卷下来。中间还有三根细线，每根细线上有三个结，每个结上有两个黄色的贝壳。它们相互配合在一起，就会出现漩涡式的景象啦！可见制作这样东西的师傅，是多么的厉害！
在选的时候，我也是挑了半天。既要颜色我满意、而且样式、长度也要我满意，否则就不行。这个颜色不行，太多了，眼睛都要看花了。那个样式不行，干巴巴得没有变化。还有那个太短了，像个矮冬瓜……
这时阳台上刮来一阵风，“叮铃铃”这风铃又再次响起清脆悦耳的声音。我又甜甜的入睡了，还做着美好的梦。
★ 种贝壳作文
★ 贝壳初中作文
★ 海边捡贝壳作文
★ 贝壳划痕记忆作文
★ 高山上的贝壳作文
贝壳读后感作文（精选18篇）
