阅读是六百字作文范文

【导语】“什么防空洞”通过精心收集，向本站投稿了28篇阅读是六百字作文范文，以下是小编精心整理后的阅读是六百字作文范文，希望对大家有所帮助。

篇1：什么是阅读

什么是阅读_诗歌

阅读

是一种享受

使人精力充沛

也使人的知识更加丰富

阅读

是一种美

好似落叶悠悠飘

又似蝴蝶翩翩舞

阅读

是一轮明月

那样的皎洁

那般的纯净

书中自有黄金屋

书中自有颜如玉

这又何尝是真的？

但是

只要你去坚持

去爱上阅读

你就会发现：

金钱、美女真实存在

金钱

就是知识上的财富

知识是无价之宝

市场上的金钱

是远远不够的

颜如玉

就是阅读空间中的一种美

阅读是好的

更是美的.

仔仔细细的去读他

你就会发现

阅读

有时候美得真的像是美女

这

有时候

也是一种境界

马马虎虎的读书

那不算是阅读

那叫做浏览

阅读

是需要人去认真的看

是需要人去一字一句的品味的

去反复地读

去反复的谈出自己的感受

这

才算是阅读

一个人

因为有了阅读

他的人生

才会变得如此精彩

才会变得如此活跃

篇2：阅读是一面镜子作文

阅读是一面镜子，我觉得这句话特别有道理。人的外表不会特别的完美，通过镜子，你将会发现你的不足之处，整理过后，你的外表一定会比以前更完好看。同样，人的一生也不会特别完美，但通过阅读，你将会发现别人的长处，取长补短之后，你的人生也一定会比以前更美好。

记得那是一个阳光明媚的早上，我正抱着一本厚厚的《水浒传》津津有味的读着。当我读到“宋公明二打祝家庄”这一情节时，我不禁想到了我的邻居小王。他是我从小到大的朋友，也是和我最要好的朋友。但因为一件琐事，我和他绝交了。

那天，我正和他在一起钓鱼。突然，我的鱼上钩了，我和小王都特别开心。我用尽我平生的最大的力气，使劲的往上拉，可就是拉不上来。我估摸着这是一条大鱼。小王见了，放下鱼竿，主动跑过来帮我一起拉。经过我和小王的努力，鱼终于被拉上来了。我和小王合力将鱼放进了桶中。我们笑得很开心。天色已晚，是该回家了。

这时一个问题摆在了我们面前：这鱼放谁家养呢？小王祈求着说：“放我家吧，我家地方大。”我却不高兴了：“不行，凭什么放你家，我家地方也挺大的，我感觉放我家挺好的。”小王生气地说：“不行，放我家！”我也生气地说：“不行，放我家！这鱼是我钓到的！”小王说：“不行，这鱼是我帮你拉上来的！”就这样，我和小王吵来吵去。最后，他生气的说了一句：“哼，不跟你玩了！”我也应了一句：“我还不想跟你玩呢！”说完，我抢过鱼桶，跑了。 他也生气的回家了。从此以后，我们就再也没说过话。

而书中的宋公明，他的心胸是多么的宽广。扈家庄的一丈青扈三娘，帮着祝家庄，攻打宋公明的军队，而且差一点伤了宋公明。可是，扈三娘被宋江军队活捉后，宋江却好言安慰她。从这可以看出，宋江是多么的宽宏大量。

读到这，我终于发现是我错了。我不应该那么自私，心胸也不应该那么狭隘。我应该懂得分享，懂得去宽容别人。

想到这，我立马提着那一桶还没死的'鱼，开开心心的走到小王家门前。我敲了敲门，小王慌忙跑过来，开了门，摆着一副惊讶的表情。我抓了抓头，不好意思的说：“对不起，小王。是我错了，没有你，我真的钓不上来这条鱼。这条鱼应该属于你。”说完，我将那桶鱼摆在了小王面前。小王也不好意思的说：“没关系，其实我早就原谅你了。”说完，我和小王开心的笑了。

的确，阅读是一面镜子，没有它，也许你将发现不了你的错误，也许你将失去你最重要的东西。

篇3：阅读是一盏灯作文

阅读是一盏灯作文

暗夜的灯光下，流萤点点，虫语切切，摊出浩繁卷帙中的一轴，讨取灯光的些许赏赉，相映成辉，妙趣横生，而远处的灯火又添了微微飘渺之意，浮起醉人醉卷的薄雾。人醉了，便放飞思绪任意驰骋，卷醉了，边引着思绪漫舞在浩瀚书海。

那盏灯的名字，叫阅读。

你听——

就着月势，江畔高吟的可是屈大天？怒潮澎湃，忧思岂能安？顺着月辉，凤歌漫笑的可是李太白？折谪西望，长安可曾家？辅着月寒，仰天长笑的可是岳元帅？胡虏未尽，**堪能平？铿锵顿挫，状越激怀，这是暗夜灯光下书海的风口啊！

你看——

孤胆御敌，血甲横飞的可是楚项王？虞姬何在？乌江尽天边，淡酒不敌，黄昏独倚的可是李易安？梦中可寻，自在天上人间。天冤难抑，奋笔疾书的可是关汉卿？所求几何？要留铁骨铮铮。叹惋哀怜，肃然起敬，这是暗夜灯光下书海的浪尖啊！

我在这灯下醉了，醉得泪眼盈眶，对月肆流。醉得嘶哑，垢面蓬头，醉得尘寰不识，混沌春秋，可分明有股清泉，有束光焰，洗涤心尘残旧，照耀沉淤哀愁，迟滞地凝对泪尽后的虚空，灯透了，卷皱了，我的'心也悄然着陆。抬头仰望乘风而去的名隐士，手中的卷册化作缕缕青丝盘旋逸飞。心随一纸诗文，情萦半卷金经。仿佛书中占了梅子雨，绽开几朵娥娥粉脂的宋韵，仿佛纸张浴了杨柳风，长出几句唧唧断鸿的唐诗，我的记忆里都是望不穿的秋水长亭，是听不见的岳麓书声朗朗，是倚不尽的十二阑干，是历不尽的兴废沧桑，让一切媚俗只能与我相望在滚滚红尘中，仰望我那满山顶的灯。

刹那间的感动，顷刻间的留恋，听了，看了，铭记了，伯牙鼓琴为子期，高山流水奏何惭。念天地之悠悠，独怆然而涕下，陈子昂一《登幽州台歌》之简约之美，些微流露变成了惊世骇俗的唱腔！

灯下，是洢水畔的静女，衣香玢影涉水而来，把第一张诗笺“关关雎鸠，在河之洲”夹进心灵的扉页，即便世缘易堕，空趣难持，也会心有玉瑶，满是香囊琼佩，玲珑小钿。不知何时沉醉于“思无邪”之境，红尘纷扰也化为蒹葭摇摇。灯下，是晚来欲天雪的约会，红泥小火炉的闲情雅兴，把白乐天“君子之交淡如水”的点点情怀，渲染进我儒雅的心质。即便素瓷雪色飘淡沫，也会似品清心琼蕊浆。心有酒冽，以雪烹茶茶代酒中，也满是浓醇芬芳，自是一番金杯玉盏外的豪情。灯下，是豁然洞开的沉寂的红门，青棱棱的石，潺潺不息的涓涓溪流间，竿竿新绿的翠竹节节攀升，遗世独立的清高昭示摒弃浮华的竹魄，不慕众人惊艳之荣。郑燮，桀骛特立倚竹里，我自长空独自笑，

忽起的风冷冷的打在双颊，看似无情地收去了落下的斑斑点点，只留下淡淡的泪痕，看灯抖落华丽的昏沉，仿佛一世烟云浮梦已落定了尘埃，恍若了隔世，感受那无梦无醒间灯的魅力。

那盏灯的名字，叫阅读。

篇4：什么是电子书阅读

什么是电子书阅读

随着MP3技术的发展，MP3的.功能也越来越强，诸如彩屏式MP3的游戏、电子书阅读、内置时钟等等时尚功能。

作为电子书阅读（也称为支持文本阅读TXT）功能来说，目前仅在部分彩屏MP3和支持辞典功能的MP3上出现。在MP3上看电子书形式就如同在电脑上浏览电子书一样，一次可以显示几行，一行最多显示N个中文字。重点是它具有自动卷轴功能，只需要按一下REW或者FF键，它就会自动向上或者向下翻页，而且这时候背景灯是长亮的，既省去了自己翻页的麻烦，也完全弥补了显示屏小的缺点。

篇5：我是阅读迷作文

我从识字起，就非常喜欢阅读。我经常沉浸在书的海洋里。有时读着读着，就忘了周围的一切。

我很喜欢读书。不管课间还是早读，只要一有空，我就会拿出书来，静静地阅读。课间时，同学们都在教室外玩耍。有时读到一本有意思的.书，我便会留在教室里阅读。即使外面非常吵闹，笑声、喧哗声此起彼伏，也丝毫没有影响到我阅读。有好几次，同学进教室拉我出去玩，他们说：“包明轩，书有这么好看吗？快和我们出去玩呀！”我只能告诉他们：“这本书真的很好看，我正看到最精彩的地方。”有时候拿到一本好看的书，会使我觉得书中的世界更有意思，比去外面游戏更能吸引我！

有一天，我坐在沙发上读起一本有趣的故事书，读着读着，我就入了迷。妈妈叫我去吃饭，我好像没听见一样，继续读。妈妈又喊了一次，我才依依不舍地回应道：“好的，我马上就来。”但还是嘴动人不动。过了一会儿，见我还是没去，爸爸生气了，上前把我的书夺走，责怪地说道：“吃完饭再看！”我只好乖乖地来到饭桌前。但吃着吃着，我又抑制不住，拿出藏在衣服里的书来，看了起来。爸爸哭笑不得，看我读得那么入迷，不知道该说我什么好。

我只要读起书，就仿佛“钻”进了书本，就像一条钻进了苹果的虫子，再也不想出来了！我是不是一个十足的“小书虫”呢？这就是我，一个爱看书的阅读迷！

篇6：我是阅读迷作文

我的兴趣爱好很广泛，有练书法、集邮、看书……然而，我最喜欢的还是画画。说起它，还有一个过程呢！

有一次，我们学校举办了一个画展，把一些精美的画贴在走廊里。下课时，我常常去欣赏一会儿。从那以后，我就成了画迷。

在双休日，我正在画画。突然，妈妈大声叫道：“宝贝，快来帮妈妈买点儿东西。”随即塞给我两元钱。我便走出去了，可是，走到商店门口，我想起忘了问买什么东西了，看见是一个可乐瓶子，里面有一些黑色液体，想，一定是买可乐。于是，我买了可乐兴冲冲地赶回了家，心里还为自己的小聪明洋洋得意呢！可谁知，回到家，我刚走进书房，妈妈就怒气冲冲地训了我一顿：“让你买醋，你怎么买可乐？”“什么？买醋？”我吐了吐舌头，只得向妈妈承认错误。

记得还有一次，我正在画画，奶奶喊道：“孙女儿，快来吃饭了。”由于画画太认真，没听见。不知过了多久，我总觉得有一个怪怪的声音，仔细一听，原来是我的肚子在唱“空城计”了。我连忙放下手中的画笔，去吃饭。可是中饭时间已过。“嘿！”我拍了拍自己的脑袋，拿自己没办法。

我就是这样爱画画，它不仅陶冶我的情操。还给我增添了不少快乐。

有人说：“人生如画画，只有画好今天，才能得到美好的明天。”我要把我的人生画得绚丽多姿，精彩纷呈。亲爱的同学们，你们愿意加入到我的行列中吗？让我们共同画好今天、明天、后天……

篇7：阅读是一种孤独作文

阅读是一种孤独作文

曾经读过著名女作家毕淑敏的一篇名叫《阅读是一种孤独》的文章，今天看到这个作文题目，首先想到了这篇文章。“阅读是一种孤独”也是我对阅读的一点看法，下面就来简单谈一谈。

阅读是一种环境上的孤独。当我们捧读一本书，徜徉在字里行间时，我们与文本对话，与书中人物对话，与作者对话，这时我们需要环境的清幽。嘈杂的环境固然也能读进去，但很难走出来。阅读需要一个宁静温馨的氛围，一个无人打扰的“世外桃源”。曾记否，夜深人静、细雨如丝的.夜晚，我们坐在椅上，品一杯香茗，与书相拥，思绪在文字间游走，情感在文字间跌宕，这样的夜晚是何等惬意！曾记否，在孤灯相伴的夜晚，读孔孟言、悟李杜诗、品刘墉文、赏清玄章，积智慧之沙建文学之宝塔，感悟文学之纯美，悟得人生之真谛的思想过程！

阅读是一种心理上的孤独。“宁静致远”是一种大境界。阅读，同样需要一种境界，那就是心理上的孤独。所谓心理上的孤独，并不是说心理上的孤僻，而是阅读时需要达到的一种境界。祛除芜杂的思想，净化心灵的空间，是阅读需要的一种境界。不管是浏览，还是精读，都要有一种心理孤独的境界。这样，才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正走进作者给我们营建的思想空间。

阅读是一种精神上的孤独。古今中外，凡是成大事者，无一不是精神上的强者。阅读，是一种获取知识的渠道，是一种丰厚人生积淀的好方法。书籍是人类最好的精神朋友，是至高无上的朋友。人世间，很多事情都是得失参半，当你得到其中的一部分时，同时也意味着失去了一些东西。阅读也是这样，当你在享受读书带给你的快乐时，你也失去了与朋友觥筹交错、推杯换盏的时刻。但作为一个真正读书的人，不因失去这样的机会而惋惜，而是更加庆幸失去了这样的机会，因为他们深知阅读是一种精神上的孤独，没有精神上的孤独，也就不是真正的阅读，只有在精神领域全方位地阅读，才真正体味阅读的真正要义。

阅读是一种环境、心理、精神上的孤独，这样的孤独是大智慧的孤独，我喜欢这样的孤独！

阅读就是孤独！但在孤独的时候，我懂得了阅读！

篇8：阅读是关键五年级作文

阅读是关键五年级作文

语文，不只是一种语言，也是一种厚重文化的体现，它以一种截然不同却又必不可少的价值存在于我们的文化中、生活中、学习中，是我们更好的学习其他学科的基础学科。

我觉得，想学好语文，没有太多的捷径，不是死搬硬套地读和背，也不是纸上谈兵式的写和默，而是多读书，多理解，多组织语言，灵活运用，随机而变。

其实我们大部分人都能理解“阅读”是学好语文的关键所在和积累基础，但在当今生活节奏如此之快的情况下，时间更是显得宝贵，很少有人能抽出空闲时间来进行真正的阅读，特别是学习紧张每天忙碌的学生，是不可能花大把的时间和精力在这件事情上的。

纵观身边的人，即便是阅读，也是一些杂志、报纸，或是网络快速浏览之类，很少有人会痴迷般抱着一本文学名著仔细地阅读，若是好不容易有了一些兴趣，也只是浅阅读，而对于那些不感兴趣的人，更是连翻翻书的勇气都没有了。

其实雷锋说过的话还是有一定道理的，他说：“时间像海绵，挤一挤总还是有的。”我们没有大量的时间，每天抽出一点点时间总还是有的，比如一个小时，半个小时，应该不成问题吧！我们可以采取见缝插针、日积月累的劲头，一次不求多，长期坚持下来，读的书自然而然就多了。

事实证明，凡是经过了大量阅读的人，他从不会为语文成绩而担心，轻轻松松就能拿到高分。因为经过海量的阅读，随着知识的丰富和深入，他的思维能力和理解能力都会有了很大的提高，对于课本上的知识就不会感到难以理解了。如果我们能够把看电视、看电脑的时间转换成阅读的时间，这将是一件十分有意义的事情。想一想，不管是在炎炎的夏日，还是在滴水成冰的严寒，我们手中捧着一本书，慢慢地品味，如饮茗茶，如闻花之香，一篇散文，一部小说，我们被深深地触动，不知不觉间，忘记了周围的一切，沉浸在书香的润泽中不能自拔，这是多么惬意的一件事啊！

我想，要想学好语文，没有比阅读更有效的了，而阅读最大的好处就是让我们对语文产生兴趣。经常读书的人面对一本好书会产生惊讶震撼般的条件反射，看见那些优美的语句，脑海里就会联想到相关的情景，江南的春色、北国的冰川、鸟语花香、蓝天白云……形成诗意的画面仿若浮现在眼前，如若有了这样的意境，又怎么会对语文感到索然无味呢？

书香四溢，宁静致远。名著的灵魂吸引着我们走进浓郁的“黄金屋”，仿佛看到了无可名状的“颜如玉”。走进《钢铁是怎样炼成的》，使我们深深体会到了主人公保尔·柯察金坚强不屈的毅力；走进《名人传》，我们被伟大的.贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰等一系列名人坎坷的一生和有魅力的人格深深吸引了；走进《假如给我三天光明》，我们又体会到海伦·凯勒乐观、自信、执着、坚强的精神领域。这些名著不但让我们体会到了阅读的乐趣，而且还让我们从中学习到真正的人生价值和人格魅力是如何体现的。不要轻易被失败打倒，学习依然如此。我们没有身体上的痛苦，没有恶劣的环境，又有何理由不去珍惜每一天的大好时光呢？对比之下，我们是幸运的，是健康的，我们应该以积极向上的方式去实现我们对知识的渴求，才不至于辜负了父母和老师的殷切期望。这便是书带给我的人生启迪。

读书和语文密切相关，对于深入的部分道理都是一样的。我们对于课外阅读和语文，不光是要了解其表面的东西，更重要的是吃透里面的内容。一篇发人深思的文章带给我们的是什么？这就要从多方面多角度去研究、思考、探讨，才会达到真正的领悟。

知识的影响是循序渐进的。对于语文，我们应该发掘更深层更全面的意义，在不断的积累和进步中去理解它的真正涵义，由浅入深，由表及里，系统的内容网格般交叉，就一定会找到快速可行的方法，达到迎刃而解的地步。

生活中乐趣无限，知识无处不在。要想语文好，唯有读书高。那些厚重沉积却博大精深的经典名著和文化巨著不应该只是陈列在角落，无人问津，它们应该走下书架，走进我们普通学生的生活，成为我们的良师益友、点金之石。

因为阅读，我体会到了语文的乐趣所在；因为语文，让我更深一步的去阅读，两者相辅相成，成为我生活中不可缺少的一部分。真希望这浓浓的书香能够一直陪伴在我们身边，让我们有一天能够化茧——成蝶。

篇9：阅读是一种孤独作文

认真的阅读是安静的，一个人的，孤独的，但内心有是在跟作者交流的。

题记

车水马龙中，川流不息里，觥筹交错间，来来回回多得是孤独的灵魂。《西雅图》中说：过人生而孤独，这就是世界。在我眼里孤独分两种，一种是没有享受过繁华世界单纯的孤独，另一种则是经历过悲欢离合后，学会与孤独好好相处。

我更欣赏的是后者，人既然生而孤独。那么我们何尝不可以与孤独好好相处？

喜欢阅读在某种意义上是孤独的，书籍是心灵的一种寄托，阅读能给心灵带来愉悦，而所谓的阅读是我们的另一个世界，带来不一样的感觉。

余华在《活者》里提到过：作为一个词语，活着在我们的语言里充满力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福的苦难，无聊和平庸读了余华的这本书之后，我认为：这个世界总是让人无能为力，我们哭泣沮丧、绝望，可我们还是不服输的活着，因为我们都清楚的知道总有一天我们可以一个人把所有的苦难都尝完。

人生本就是一次充满辛酸苦辣的阅读，每一个能忍受孤独的人，都经历过一段害怕孤独的时光。

阅读，是一束阳光，可以照亮黑暗，使人生走出逆境；阅读，是知识的海洋，只等你去驶向它，尽享受大海的欢乐；阅读，是一把钥匙，可以打开知识的乐库，让你迈进了拥有无限乐趣的知识王国。

阅读是一种心理上的孤独。宁静致远是一种大境界。阅读，同样需要一种境界，那就是心理上的孤独。所谓心理上的孤独，并不是说心理上的孤僻，而是阅读是需要达到的一种境界。

随着经济与科技的发展，越来越多的手机阅读代替了翻书，少了很多阅读的优越感。

高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。

一个家庭没有书，就等于一间房子没有了窗子。书是一个人思想上的眼睛，若你会迷路，就请你为你的思想带上一副眼镜，这样你才会看清世界。

阅读就是孤独！但在孤独的时候，我懂得了阅读！

篇10：阅读是一种态度作文

阅读是一种态度作文

闲时偶尔读上一本书，不限于文题，不限是否名家钜制，随手拿来，一目了了数行，并不向心里记下，感兴趣时就多加重几眼。那些大部头的名着读起来甚为艰涩，穿杂着生僻字，还需要查勘词典，这就降低了阅读的速度，同时也降低的阅读的愉悦性。

通俗杂志或畅销的小说，因为内容比较一致地相似，充满着燥动与不安，无非是些婚恋、家庭、生活类的，快餐式的文化传媒，适合读后就忘记掉，省去脑子内存。唯有<读者>、<意林>、<小说月报>这些杂志读后留有收集的价值，所以翻开柜尽是这些杂陈堆积，又不忍心丢弃。有一本杂志叫<幸福阅读>，阅读是幸福的，不错，切题切意。

“落花人独立，微雨燕双飞”是一个人的闲情偶寄， 喜欢读一些随心的文字，于这喧嚣尘世觅得一份清凉心境，分明是显得与现实格格不入了，这也无妨，在拥簇城市中间，这一个真实的自我，任由驰骋。读书，是与作者心灵的.交流，跨过时空距离，揣摸作者伏案挥笔或敲动键盘时的神情，或蹙眉或喜笑颜开。曾经数次通宵达旦地看一本书，初为文字相吸，后便是为故事的跌宕惊心，看完小说时天色已大亮。

谁人会站在书市前两个时辰纹丝未动？谁人又对喜爱的书不惜重金哪怕今宵肚饿？无须净身焚香，只得一杯清茶，阅读不用那般俗套，捧一册在手，无论是斜身抑或正坐，靠在沙发，倚在床头，一时三刻不闻墨香心惴惴不安，这样的阅读又比之电脑上翻滚动着鼠标键盘，是另一种滋味，像中外厨艺的比拼。在电脑上读书，有人称那是读图时代，令人浮躁，人像一只漂流瓶 ，从不知名的起点走向另一个不知名的终点。

有那么一日，发誓不再读书，是对书市鱼龙混杂泛成灾的憎恨，盗版书封面印刷精美，内央却纰漏百出，贻误人生，另一种谋杀。在雾里穿行，身在此山中，云深不知处。是书中的箴言让我们警醒，你待它如友，它报你以饴。

篇11：阅读是一种享受作文

读书，是人生中最美好的事情，它记录着人生道路上的点点滴滴，它帮助我们送困境走入现实，它帮助我们了解到更多的知识。它还是我们最尊敬的老师，在人生的道路上，有什么不懂的事情问它，它会有耐心的找到方法教你解答。它就是人人尊敬的——书。

有时，我把书当成是我形影不离的好朋友;有时，我把书当成我不懂就问的老师;有时，我把书当成我最好的倾诉者;还有时，我把书当成我娱乐的对象。有人说：“书，是知识的海洋。”我非常赞同这句话，因为书的开阔情怀是无人可及的，它代表着我们每一个人的梦想走遍世界各地，它还寄托着我们每一个人的愿望。

有人说：“读书破万卷，下笔有如神。”我是这样理解这段话的：只有读的书多了，一下笔才会有无穷的力量激发着你，如果你读的书少了，一下笔你将会什么都写不出来。所以，我们只有多读书，破万卷，才会让你全身充满着正能量。

如果世界上没有书，这个世界将会出现什么样子，人们会不会崩溃呢，所以，我们更应该想一想书的重要性。阅读，其实也是一种享受，我们可以在书中享受生活的美好，享受书中的无限知识。

篇12：阅读是一种享受作文

阅读是一种享受，给予我们精神的寄托，阅读中，我们会有无限的乐趣。休闲时，坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美!

我爱阅读，正如明代王心斋所说“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐”。因快乐而阅读，因阅读而快乐。知识的海洋无穷无尽，我通过阅读获取知识，了解文化发展，体会思想得到满足的愉悦。阅读不需要应试性的去读，而是带着一种享受的感觉去读，心烦意乱时，可以随意翻翻，或许文中的某段语句会让你静下心来，心情闲适时，阅读更是一种精神满足感的催化剂，让你感到世界的变化也有美丽之处。

阅读是发动机，给予我们奋斗的动力。当我们遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢?比如罗曼。罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。看如何磨练意志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。阅读让生活变得充实，书卷中的意念像一股无形的动力，影响我们的思想和心态。

阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情与气质，使人高尚。冰心也敬告我们“读书好，多读书，读好书”。犹记“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”并达到“斯是陋室，惟吾德馨。”的境界。我想这其中必不可缺阅读的功劳吧!阅读，是用心在读，每次阅读，都是我们心灵的.一次旅行。好的阅读带给心灵的充盈与美满，提高人的内在修养与外在气质，从而成为人的一种享受，一份乐趣。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态平衡，读书可以使生活滋润起来，读书可以使人生潇洒开去。阅读是一种享受，如品茶，似喝酒，若弹琴，像下棋，耐人寻味!

篇13：阅读是一种享受作文

有人说：“书只有品才能有味道，如同品一杯淡茶，慢慢地品茶香越浓，而阅读的享受也是在慢慢地品读中逐步加深的”。

在我5岁时，我一看到书就烦，经常跑出去玩，就是那次改变了我。有一次妈妈因为有事把我丢到姨妈家去，当我看到姨妈家里有许多大大小小的书时，我无趣地瞟了一眼，这是我看到了一本花花绿绿的书，便怀着好奇心拿了过来，一看，竟是一本《一千零一夜》，于是，我打开书看了一会儿，我读完第一章时，我被那些淡淡的文字打动，读完了一篇有一篇。从那以后，我便开始让妈妈帮我买书。

如今，当我再一次捧着那墨香依旧的书卷时，跳动的文字就是一个个鲜活的生命，而我手中握着的就是整个世界，就是让我受用一生的精神财富。每当我卑于自己与别人的差距时，我总是能听到海伦·凯勒坚定的话：“我们无法改变自己的命运，但可以改变自己”。当挫折把我击败时，保尔·柯察金执着的激励我，要用钢铁般的意志去迎接生命中一切的暴风雨……那一份人格的闪光点让我沉醉。

我愿多一刻去阅读，因为我心中明白，每一篇文章，收获的不只是隽永的文字，还有那份心的洗礼。

我愿多一刻去阅读，把心存放在这淡淡的墨香中，享受这份宁静，更享受那份精神洗礼的陶醉。

篇14：阅读是一种享受作文

阅读是一种享受，给予我们精神的寄托，阅读中，我们会有无限的乐趣。休闲时，坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美！

我爱阅读，正如明代王心斋所说“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐”。因快乐而阅读，因阅读而快乐。知识的海洋无穷无尽，我通过阅读获取知识，了解文化发展，体会思想得到满足的愉悦。阅读不需要应试性的去读，而是带着一种享受的感觉去读，心烦意乱时，可以随意翻翻，或许文中的某段语句会让你静下心来，心情闲适时，阅读更是一种精神满足感的催化剂，让你感到世界的变化也有美丽之处。

阅读是发动机，给予我们奋斗的动力。当我们遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢？比如罗曼。罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。看如何磨练意志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。阅读让生活变得充实，书卷中的意念像一股无形的动力，影响我们的思想和心态。

阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情与气质，使人高尚。冰心也敬告我们“读书好，多读书，读好书”。犹记“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”并达到“斯是陋室，惟吾德馨。”的境界。我想这其中必不可缺阅读的功劳吧！阅读，是用心在读，每次阅读，都是我们心灵的一次旅行。好的阅读带给心灵的充盈与美满，提高人的内在修养与外在气质，从而成为人的一种享受，一份乐趣

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态平衡，读书可以使生活滋润起来，读书可以使人生潇洒开去。阅读是一种享受，如品茶，似喝酒，若弹琴，像下棋，耐人寻味！

【阅读是一种享受作文(精选6篇)】

篇15：阅读是一种习惯作文

高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯，唐代的诗圣杜甫也曾经说过，读书破万卷，下笔如有神，那么就请我给你展示一下我的阅读吧。

在一个炎热的夏天，我在空调房里不知道干些什么，突然停电了，我心里想走哪个地方去吹一下空调呢，我灵光一闪去了新华书店，我打开房门，一阵炎热的吹来，我心想今天真的特别热，我快速的'走到书店，一进去一阵凉爽的风吹来真舒服，我快速的找到了一本文学小说三国演义，我打开书开始了在书海里的旅游。

先是刘备关羽，张飞在桃园里结交，为兄弟他们招兵买马，准备要打败曹操，他们不断的强大，而且获得了许多大奖，如赵云黄忠诸葛亮，其中我最喜欢的情节就是草船借箭。

原来曹操在那个时候是非常强大的一个国家，想统一全国，于是蜀国和吴国联合起来，周瑜十分不满，因为诸葛亮比他聪明，于是给他出了一道难题。吴国的剑没有多少了，10天之内必须要有10万支箭，我心想这个周瑜心胸也太狭小了吧，人间都说宰相肚里能撑船。看来周瑜的心胸太过狭隘，诸葛亮却说好不用10天就用三天，还立下了军令状，在第2天晚上诸葛亮借了几条船，船上有几个稻草人，曹操的士兵发现了就报告给曹操，当时雾气很大，射箭手只能盲目射击，看到这里，我仿佛也在船上箭射在稻草人上的那种喜悦，过了一会儿诸葛亮说撤退撤退，搞得曹军们个个不知所措，我心想这个曹操真笨，不知道诸葛亮上知天文下知地理呀，我把书放了回来一看唉，书架上的时间6：30了，我急忙跑回家吃饭，居然看得忘了时间。

从三国演义中我知道了，做人心胸要开阔，不能太狭隘了，这就是我的阅读的感受，我认为一个人阅读是需要培养习惯的。

篇16：阅读是浪漫的作文

阅读是浪漫的作文

玻璃鱼缸里的水被鱼儿一个翻身溅起些许水花，荡漾起层层涟漪，在这之中我听见了阅读的声音；独自一人静坐窗边，看窗外树叶随风飘摇，从这泛青泛黄的叶子中我听见了阅读的声音；站在教室内，几缕发丝被风微微吹起，窗内孩子们的朗读声回旋在我耳边。

阅读，可以让我想到许多浪漫的场景。一个女孩坐在海边的礁石上，手捧一本书，任海风轻抚她如海藻般的长发，任海浪拍打她白皙的脚丫，她只是睁着那双明亮透彻的大眼睛，嘴角洋溢着甜甜的笑，她此时的世界便是手中的那本书！幽幽雨巷，淅淅沥沥的雨水顺着屋顶的青瓦一滴一滴落在土街上，雨里夹杂着尘土的气息，朴实而有安全感。一位小孩坐在自家门槛上，倚着门框，手中捧着一本纸张泛黄的书，目不转睛地细细品读，我仿佛可以感受到他在读景、读情。一位老人坐在公园的木椅上，手拿一个放大镜，仔细品读搭在腿上的书，生怕漏下只字半句，天边那一抹晚霞映衬的她，有一种特别的魅力，这让我想到了那句我喜爱的话：“最美的你不是生如夏花，而是在时间的.长河里波澜不惊。”

阅读，使一张历经风霜的脸作文如此平淡地停留在夕阳下。阅读，使我拥有了一双可以发现美的眼睛。这些，岂不是很浪漫吗？

阅读使我忙碌而枯燥的生活变得美好而有意义。每当结束了烦躁的一天后，不管我有多累，总会用橘子皮泡好一杯水放在床头，靠着靠枕惬意地坐在床上，静静地与书相识、相知；静静地享受着一天之中最使大脑放松的时光；静静地闻着床头那杯橘皮水发出的清新诱人的气味，欣赏着水中那只属于我的金橙色。

读完书，我揉了揉因瞌睡而惺忪的眼，不经意地抬头望向了窗外。哇，此时眼前的夜幕，群星璀璨、月色旖旎，起身将手伸向窗外，感受世界的寂静。困意来袭，我将书稳稳地放在枕边，然后合上了眼。梦里，我仿佛梦到了可以使我淡然面对一切的《心若向阳，无畏伤悲》；仿佛梦到了端坐在桌前反复细读的《朝花夕拾》；仿佛梦到了沉浸在《格列佛游记》中的我一幕幕的微笑。

天由深蓝慢慢地变成浅蓝，还零星地挂着几颗被世界遗落的星星。我已睁开明亮的眼睛作为对崭新一天的迎接，抱着书走在乡间的小路上，嘴角露出优美的弧线。但愿书在侧，白手不相舍！

篇17：阅读是一场修行作文

阅读是一场修行作文

并未登上长城，却在书本里见识了长城之雄伟磅礴；不曾见过大海，却从能文字中感受到大海之宽广澎湃。常言道，水养人，书养心。阅山河风光，读世事瞬息――阅读，也是一种修行。

修行分三六九等，阅读自然也有境界之分。乐意读，就是这第一重天。小时候，孩子心性，天生爱玩，若说能在书桌前坐上一两个小时不起身，多半是大人“威逼利诱”来的。有人说，不管乐不乐意，把书实实在在读进“肚子里”便好；实则谬论。读是读了，转眼便忘，没有读进心里，也是白搭。其实，书也有灵性，唯有恋书之情发自内心，把心仪的书本宝贝得像自家孩子，才能被书认同，与其相互感应，读出个三七二十一来。

乐意读，还得会读。不同的书有不同的读法，在时间、场合，甚至心境上都有讲究。譬如唐诗宋词，需撑一把椅，冲一壶茶，遇上绵绵细雨天最好，如此这般，才更易沉浸在“红藕香残玉簟秋”的不食烟火之意境，或是陶醉于“事了拂衣去，深藏功与名”的侠骨洒脱之情怀。若读三国水浒一类豪作，则另当别论。挑灯夜读最佳，四周寂静无声，脑中刀剑碰撞之鸣却接连不断，平生壮志万千，令人嗟叹。心境不同，所处环境不同，读书所感所悟也差别颇多。身处欢腾之景，饶是读书如痴如狂，也难被书中悲凉萧瑟所染，咀嚼淡而无味，总觉有所缺失。懂得“合适”二字，便是第二种境界。

最后一种境界，也是最难达到的。所谓阅读，不是单纯看书，而是一场经历。仿佛书中的每一个角色都是真实存在的，所讲述的每一个故事、每一场悲欢离合都曾在不料中发生。置身其中，跟随主人公经历风雨，感受真情。人哀我亦悲，人乐我自喜。合上书的一刹，总觉怅然若失。非是入戏太深，只是思想产生共鸣，灵魂已经融合。

修行总是道阻且长，阅读亦非轻易可及。身处科技发达的二十一世纪，我们的生活节奏日趋加快，还有多少人能真正静下心来，去体验书籍和文字的独特魅力。在这个浮躁而复杂的世界，唯有书，是最后一块不遭世俗气息干扰的灵地。或许，我们都需要沉静下来，投入书中，涤荡身心。

篇18：阅读是快乐的作文

阅读是快乐的作文

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”

在一个阳光温柔抚照的温暖午后，静静坐在向阳的窗边，将身体陷入柔软的沙发中，手捧一本好书，微泯一口香茗，淡淡的清香从口中溢出。这又是何等的舒适、惬意啊！

一本好书，就如一个品行高尚的'人；读一本好书，就如与一个品行高尚的人交谈；如若更深去研读一本好书，那就是了解一位品行高尚的人；学习一本好书的精华，并把所学所得用于平凡的生活中，这不就是读书的至高境界吗？

从古至今，多少文人墨客、政界豪杰，帝王君主、首席总统，哪个不是饱览各类书籍才得以从中得出体会、知识。有墨水创作华美的文章，有能力治理好帝国。

例如唐太宗——李世民。若他没有阅览各类书籍千万种，何来才智治理那泱泱大国，最终开创史上最繁盛的大国之一唐朝。直至今日，大批海外人士还称中国人为“唐人”，这亦不显出唐太宗从书中所学得的各类知识、经验辅助他创造大唐的朗朗乾坤吗？我想答案是肯定的。

再如伟大的物理科学家——斯蒂芬 威廉 霍金。他因在21岁时患上会使肌肉萎缩的卢伽氏雷症，几近全身瘫痪，竟在轮椅上坐了四十多年。能使他以坚强毅力成活下来的原因，想必阅读和探索占了很大一部分吧。

由此，完全可知，读书的意义对于一个人的一生是何等的重要。

暖暖的阳光从窗外倾泻洒下，静静流在书页上，闻着淡淡墨香飘扬，口品香茗，仰坐在软软的沙发中，看阳光缓缓从指尖溜过，独自品味阅读带来的乐趣，心中无限欢畅。

“读万卷书，行万里路。”让知识的风帆带领我们在广阔的大海中尽情遨游吧！

篇19：阅读是一种习惯作文

满族是我国的少数民族之一，也是我最喜欢的民族。

满族人孝敬长辈，注重礼节，在路上遇见长辈，要侧身微躬，垂手致敬，等长辈走过再行；不但晚辈见了长辈要施礼，在同辈人中年轻的见了年长的也要施礼问候。亲友相见，除握手互敬问候外，有的还行抱腰接面礼。过春节时要拜两次年，年三十晚上拜一次，为辞旧岁，年初一再拜一次，叫迎新春。

满族历史悠久，文化发达。其服饰高雅华丽，在中华民族服饰文化中独树一帜，并对中国的服饰文化发展产生过很大影响。

由于寒冷的生活环境和射猎生活的需要，过去满族人无论男女，均多穿“马蹄袖”袍褂。努尔哈赤建立八旗制度以后，“旗人”的装束，便成为“旗袍”（满语称“衣介”）。

清初，旗袍的式样一般是无领、大襟、束腰、左衽、四面开衩。穿着既合体，又有利于骑马奔射。出猎时，还可将干粮等装进前襟。这种旗袍有两个比较突出的特点，一个是无领。努尔哈赤为统一衣冠，曾厘定衣冠制，规定“凡朝服，俱用披肩领，平居只有袍”。即常服不能带领子，只有入朝时穿的朝服方可加上形似披肩的大领；二是在窄小的袖口处还接有一截上长下短的半月形袖头，形似马蹄，俗称“马蹄袖”。平时绾起来，冬季行猎或作战时放下，使之罩住手背，既起到了类似手套的保暖作用，又不影响拉弓射箭，故又称之为“箭袖”（满语称之为“哇哈”）。满族入主中原以后，“放哇哈”成为清朝礼节中的一个规定动作，官员入朝谒见皇上或其他王公大臣，都得先将马蹄袖弹下，然后再两手伏地跪拜行礼。

二月二：俗称“龙抬头日”。当日晨，满族人家把灶灰撒在院中，灰道弯曲如龙，故称“引龙”。然后在院中举行仪式，祈求风调雨顺。全家人还要吃“龙须面”和“龙鳞饼”。妇女们这天不能做针线活。

篇20：阅读是个好习惯作文

“读书破万卷，下笔如有神”讲的就是多读书，读透书，才能落实到笔下，运用起来得心应手。毫不夸张的说，我也是个十足的书迷，从读百科全书发展成读古文，想听我的读书经历吗？让我从我的小时候说起吧。

我从幼儿园的时候就开始读书，尤其《恐龙王国大百科》是我那时最为青睐的书，里面各种恐龙的故事让我欲罢不能，每读到恐龙灭绝的篇章时，我都会潸然泪下。后来，小小的百科全书已经满足不了我读书的欲望了，我开始读《三毛流浪记》，这套数共有4本，每次幼儿园放学我就赶紧放下书包读书，有次我读到精彩的.地方竟然忘记了吃饭。

后来上了小学，我更加“贪心”了，西顿和沈石溪的动物小说把我迷得团团转，我一下课就对书“大啃大吃”，一天过去了，甚至没有发现自己从家带的一瓶水一口都没有喝。到了三四年级我更加“得寸进尺”，每天放学写完作业后我就对着书“狂啃”，半夜睡不着时也是看书看困了继续睡。就这样一晃眼就到了五年级。

现在我妈妈说我学习时间太紧，周一至周五不允许我看课外书，我好怀念以前肆无忌惮的能读课外书的幸福时光，妈妈越是约束我，越是能激发起我读书的欲望，我甚至偷我妈妈的《上下五千年》、四大名著、以及小古文；妈妈也说我这位书迷已经无药可救了。

我总读这些普通的书？不行，记得英语老师和班主任张老师让我们读书打卡，21天习惯养成记，读书28天可以换礼物，我趁机要求妈妈给我买了英语读物，《小屁孩日记》和《英语阅读100篇》，这次活动不仅满足了我读书的欲望，还得了奖状和老师奖励的礼物，真是一举多得。

书不仅增长了我的知识，更是使我的能力得到了提升，当别人还读不懂关于古诗的题时，我已经将答案写了出来；当别人还在为如何写而抓耳挠腮的时候，我已经很快写完了，读书真的让我受益匪浅；我进步，我骄傲，我养成，我自豪！我会以现在为起点，继续保持阅读的习惯，持续提升自己。

篇21：阅读是个好习惯作文

沐浴在书海中，领悟自然，感悟人生，让阅读成为一种习惯，让阅读成为一种乐趣。走进浩瀚书海，我们不仅能丰富知识，还能提高了自身的修养。

我爱阅读。一直对书籍有着浓厚的兴趣，他是良师又是益友，总是在我百思不得其解的时候，帮我解决疑惑，又在我心情烦乱的时候，帮我洗涤心灵。

阅读是一种学习方式，掌握好阅读方式就等于掌握好了一种学习方法，养成了一个良好的阅读习惯就等于养成了一种良好的学习习惯。其实养成良好的阅读习惯并不难，只要我们坚持不懈，每天都用心去读书那么我们就会形成良好的阅读习惯。

阅读又是一种生活乐趣，阅读一本书，寻找其书中的神奇与奥秘，就像自己走进书的世界去遨游去冒险，自己去探索书中的知识和道理。这时，不论心情是兴奋还是浮躁，总会在书的净化下慢慢平静。

阅读还是一位神奇的魔法师，他在我不知不觉间，使我的精神不再空缺，心灵不再枯涸。让我的知识面不断的丰富提高，进一步开拓了我渺小的视野使其不断的充实、不断的完整。

阅读对我们中学生来说，是生活中不可缺少的一部分，他丰富了我们的思想，增长了我们的见识，让我们体会到大千世界的多彩缤纷。而阅读在语文学习中更是起着巨大的作用，他培养了我们的写作能力，丰富了我们的知识面，让我们感受到文学世界的博大精深。

可见，良好的阅读习惯会让我们受益终生。让我们热爱阅读、重视阅读，把阅读当做我们生活中密不可分的朋友，让阅读成为习惯，让阅读丰富我们的生活。让我们尽情沐浴在书海中自由的寻找阅读真谛吧！

篇22：我是阅读控作文

生活中你喜欢做什么？如果有人问我，我会告诉他：我喜欢阅读。为什么？因为我是一个“阅读控”。

在我的家里有很多书，冒险类、童话类、科类书……只要我一有时间，就会捧起一本津津有味地读起来。现在为止，我看的书多的数都数不清，从班级开展“爬书山”活动以来，我读书的热情更高了。

有一次，我去爷爷家看望爷爷和奶奶，一到家里，我就被那一柜子书产生的浓厚的兴趣，随手拿起了一本《西游记》看了起来，不知不觉半天过去了，他们在外面聊天，我还在看书，直到要走的时候我方才惊醒，原来已经过去大半天了啊！

暑假里，爸爸妈妈都去上班了，我丢开一道道加减乘除，拿起一本冒险小说看了起来，不知不觉时间就到了下午四点多了，我急忙把书扔到书架上，写起作业来，不久，妈妈回来了。怎么办，怎么办呀？我的心立刻跳到了嗓子眼，只见妈妈一进家门就去厨房做饭了，我心里的石头总算落了下来，我屏息凝神，快速的写起作业来，写到一半，妈妈就来了，看到我的作业说：“我走的时候你在写数学，怎么我回来了我还在写数学，这一天到底做了什么呀？”说到这里，后面无疑是一顿臭骂，后来我就不敢再这样了。之后，妈妈和我定了一个规矩，要看课外书，先把作业完成。从此，我把作业写完后，一直到睡觉前，这都算是我那愉快的读书时间了。

听了我的故事，你感受到我爱阅读了吗？

篇23：阅读是一种修养作文

不知道您是否赞同这个观点：一个人的观念决定了一个人的行为。比如说两个同是三年级学生的家长，一个家长认为孩子童年是不可复制的，所以孩子童年的快乐是非常重要的，于是，她顶住所有压力没有在如今这个人人都为孩子报各种各样的兴趣班的情况下不强迫孩子报任何孩子不愿意上的兴趣班。另一个家长呢?她认为孩子能够上重点中学是最重要的，于是从周一至周五的所有放学时间乃至孩子的每个周末她都给孩子安排的满满的，还抱怨孩子除了完成老师布置的家庭作业以外，再也不像一二年级那样心甘情愿地完成她布置的她认为必须布置的作业了。

我之所以举上述例子，并不是要对这两位家长的做法做出置评，因为我能理解她们，我也相信看到这篇文章的您也同样可以理解她们。也正是因为我们都能理解并且知晓她们是如此深爱着自己孩子，所以整个社会都在告诉所有教育工作者要转变观念转变思想并必须对自己提出更高的标准与要求。

我知道，我小时候所受到的教育教学模式已经完全不能再适应这个信息大爆炸的时代。社会的巨大变革与进步衍生了许多新的问题。比如说独生子女!——难道这不是一个前所未有的新问题吗?这些都使得教育处在了一个巨大的转折点。

面对这样大的一个时代背景，面对着整个社会想教师提出的高要求，再具体来说，面对着一个个对教师充满殷切期待的家长，面对小小的在无数兴趣班中奔走的孩子。我，作为一名班主任，作为一名语文教师，我要教给孩子什么?我，作为一名语文教师，我所带给孩子们的，仅仅就是我正在履行着的《新课程标准》吗?这些对于当代小学生，够吗?

可是，我到底该用什么方法教给我的学生小学生课本以外的他们也真正需要的东西呢?我的答案是我不知道——这可真是滑天下之大稽。在我向我自己提出这个问题之后，我觉得我真的如同《绿野仙踪》中的大魔法师奥兹，自己得一直保守着这个永远无法公诸于人的秘密 。

我很困惑，这个困惑直至我于无意间又发现柏拉图的《美诺篇》。柏拉图的《美诺篇》，在同美诺的对话中描述了苏格拉底对于“人教人是可能的吗?”这个问题的探讨，提出了“教”这一行为的难题。苏格拉底尖锐的洞察到——“教”的行为不是万能的!而且他也揭示了道德教育的可能性是一种虚构。假如我所认为的其它东西不是“知识”的话，苏格拉底在公元前就告诉了我，那是不可教的!如此得出一个结论：我除了知识以外，是不能教给学生任何东西的!因为，人教人这一行为之所以得以成立，是由于有学习者的探究学习行为。

笔至此，我突然对“教育的本质不在于传播本领，而在于激励，在于唤醒，在于鼓舞”这句话有了新的理解。那么，便不再去问原来困惑着我的那个问题了。而要思索如何激励?如何唤醒?如何鼓舞?

这个答案，我想不难回答!因为这个答案唯有一个字——书。我想笔至此我的困惑便完全解开了!我除了要完成新课标之外，我还更需要把优秀的书籍带到孩子们的面前!我心中不甚欢喜。

比如与孩子一起读《论语》：“人不知而不愠”——别人不了解自己，也不怨恨对方;“不迁怒，不贰过”——不把怒气撒在别人身上，也不犯同样的错误;“以直报怨，以德报德”——用公正来对待仇恨，用恩德去回报恩德。如果把好书一直读下去，那么，学生在自己今后的人生道路上遇到困惑的时候，会不会把这些内化于心，并指导自己的言行、平和自己的内心呢?我相信会的。因为：

没有一艘船能像一本书，

也没有一匹骏马能像——

一页跳动的诗行那样，

把人带往远方。

这渠道最穷的人也能走，

不必为通行税伤神。

这是何等节俭的车——

承载着人的灵魂。

篇24：阅读是一种修养作文

很久以来，总是在思考，什么是随和?

有人说，随和就是顺从众议，不固执己见;有人说，随和就是不斤斤计较，为人和蔼;还有人说，随和其实就是傻，就是老好人，就是没有原则。那么，随和到底是什么?

随和，是一种素质，一种文化，一种心态。随和是淡泊名利时的超然，是曾经沧海后的井然，是狂风暴雨中的坦然。

人要善于随和。即便原则问题，也要平等地和人家交换意见，不闹意气，不存成见，切莫居高临下，杀气腾腾地采取压制人家的态度，那是自己水平不高的表现，很难达到目的，还损害自身形象。

要随和，就得克服“以我为中心”的思想。如果你的见识主张和能力比别人强，人际关系好，人家就可能会尊重你.如果自己不具备这些条件，又要搞“以我为中心”。既不能满足你的欲望，又有可能毁掉你自己。斤斤计较自己的名誉，地位，什么都要比人家的好，情绪又烦躁，对自己身体必定伤害较大，会容易衰老。要人家尊重你，关键是自己要尊重人家。

做到随和的人，必定是高瞻远瞩的人，宽宏大度的人，豁达潇洒的人。而胸怀狭窄的人，做不到这点。“难得糊涂”就妙在其中。

在日常工作、生活中，只有随和的人，才能发现周围的真善美，才可以真正享受生活赐予我们的快乐。在随和中，我们可以拥有宽广的'胸怀、高瞻远瞩的目光和无以伦比的智慧。

但随和决不是没有原则。随和的人，首先是聪明的人，他以睿智的目光洞察了世界;随和的人，是谦虚的人，他始终明白“尺有所短，寸有所长”的道理;随和的人，是宽宏大量的人，在人与人之间发生摩擦时，在坚持原则的基础上，他能够以谦和的态度对待对方;随和的人，是没有贪欲的人，他可以很好地控制自己的世俗欲望……

我们如何才能做到“随和待人，随和处世”呢?

随和需要有良好的自身修养。要善于和有不同意见的人沟通，学会换位思考，学会感恩;要真诚地赞赏别人，夸奖别人;要不吝啬自己的微笑。

随和需要有淡泊名利的心境。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。”

随和需要与人为善的品质。“不以善小而不为，不为恶小而为之”是做人的准则。善良作为人们最美好的品质永远闪耀着人性的光辉!一个与人为善，从善如流的人总是受到人们的称赞和尊重。对周围需要帮助的人，伸出热情的双手给他一份力量;面对他人过错，善意地给予诠释和谅解……与人为善，善待他人，我们就会多一份坦然，增一份愉悦，添一份好心情。如此说来，善待他人不正是善待自己吗?

品味随和的人会成为智者;享受随和的人会成为慧者;拥有随和的人就拥有了一份宝贵的精神财富;善于随和的人，方能悟到随和的真谛。

真正做到为人随和，确实得经过一番历练，经过一番自律，经过一番升华。

为人随和一点，我们会感受到生活更加美好!

篇25：阅读，是一等乐趣作文

阅读，是一种有趣、有深度和幽默的娱乐方式，它是小孩、少年、青年、中年和老人喜欢的一种娱乐休闲方式。当然，我也喜欢阅读，我是因为一件事而喜欢上阅读的。

那天，妈妈带我去西西弗书店里看书。妈妈挑选了一本在椅子上安安静静地看着。我什么也不懂，就在那儿看了一本《动物百科全书》。我越看越入迷，都不愿意走了。

我想，阅读一本书就像观看了一处景点。那“景点”真是让人流连忘返啊！于是我叫妈妈给我买了许多书，看完了又买，买了又看……这样一直到现在还没完。

随着时光的推进，日复一日，年复一年，我也看了不少书，而且作文水平提高了。我在我们班作文写作名列前茅，我写的《抗战大阅兵》，还在作文比赛的初赛中获得了一等奖；决赛的《梦里的那次奇遇》获得了二等奖。

当然，放眼全国来看，不仅仅是我喜欢阅读，而全国也有几亿人喜欢阅读。

阅读不仅仅能让人获取知识，还能提高写作水平。由此我想到，就算任何一种娱乐方式，比如看卡通、书法、跑步、踢足球……代替了阅读，我也要阅读，因为在阅读的景点中观赏着令人如痴如醉的景点，是多么愉快的事。

阅读，在我眼里，它就是一等的乐趣。

篇26：阅读，是一等乐趣作文

现在的社会，人们的压力十分的大，所以每个人都需要“减压”,但每个人减压的方法也是因人而异的，有人用音乐，有人用运动，有人用书法……而我呢，却用象棋。

我爱下象棋，十分的'爱。我从六岁时开始下象棋。从一开始的陌生、到学会，逐渐地越下越好，成为我们班上的“蓝波湾”,可在这过程中，我经历了许多挫折，当然，更有了收获。

俗话说：“没有永远的常胜将军。”所以，我下象棋也有胜有败。这样让我磨炼出了“胜不骄败不馁”的品质。

现在，有许多喜爱下象棋的人，他们有的是工地上的工人，有的是老人，还有的是路边的“背篼”……每个人下棋都有自己的目的，可我最讨厌的，是用象棋来赚钱。

那些用象棋来赚钱的人，不像一般下的象棋公平，而是用一种不公平的、摆好了的残局进行，赚取落进圈套人的钱财。他们这样的做法是侮辱了象棋这种高尚的娱乐游戏，是对中国传统文化的不敬。

象棋虽然是一种智力竞技项目，但它也是建立在公平竞争的原则和“礼让待人”的精神之上的。胜者不骄，败者不馁，才能体现出中华文明的博大精深。

我们作为中华民族的子孙，不应该放弃中华民族的传统文化。象棋的每一个走向，每一个智谋都是我们古代人民中智慧和汗水写成的。

象棋，是我的一种乐趣，是中国的传统文化之一，是人与人之间礼让和尊重的桥梁。在我看来，象棋不仅是一种一等的乐趣，还是我的一位“好朋友”!

篇27：阅读是一种享受作文

阅读中，我们会有无限的乐趣。休闲时，坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美！

我爱阅读，正如明代王心斋所说“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐”。因快乐而阅读，因阅读而快乐。知识的海洋无穷无尽，我通过阅读获取知识，了解文化发展，体会思想得到满足的愉悦。阅读不需要应试性的去读，而是带着一种享受的感觉去读，心烦意乱时，可以随意翻翻，或许文中的某段语句会让你静下心来，心情闲适时，阅读更是一种精神满足感的催化剂，让你感到世界的变化也有美丽之处。

阅读是发动机，给予我们奋斗的动力。当我们遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢？比如罗曼。罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。看如何磨练意志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。阅读让生活变得充实，书卷中的意念像一股无形的动力，影响我们的思想和心态。

阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情与气质，使人高尚。冰心也敬告我们“读书好，多读书，读好书”。犹记“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”并达到“斯是陋室，惟吾德馨。”的境界。我想这其中必不可缺阅读的功劳吧！阅读，是用心在读，每次阅读，都是我们心灵的一次旅行。好的阅读带给心灵的充盈与美满，提高人的内在修养与外在气质，从而成为人的一种享受，一份乐趣

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态平衡，读书可以使生活滋润起来，读书可以使人生潇洒开去。阅读是一种享受，如品茶，似喝酒，若弹琴，像下棋，耐人寻味！

篇28：阅读是一场遇见作文

阅读是一场遇见作文

“一定要爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情。”

――题记

温柔是风，喜欢是海啸，爱是海，可人，是孤岛。人每天都在不停地遇见，像河流流经孤岛的生命，发出浅浅轻沉的哼鸣，却在短暂的停留过后，头也不回的离开。但阅读不一样，它会一直都在。如果，一定要爱着点什么……

阅读从来都是一场遇见。在张嘉佳的世界里，我遇见了一座山，山这边是刘十三的童年，山那边是外婆的海。山里藏着一个小镇，叫云边镇，听到这个名字，整个人都柔软了起来。满镇开着桔梗，蒲公英飞得比石榴树还高，一直飘进山脚的稻海。自此，我便也遇见了稻海。一望无际的稻穗摇摆，像这片土地耀眼的披肩。外婆开着拖拉机突突而去，去田里打很久的`麻将，车辙压过早割的稻田，仿佛人心里的所有不悦都消磨不见。

傍晚时分，田里的耕作结束了，外婆便又突突地开着她的拖拉机回家去，刘十三跳上拖拉机，想着快点回家温习那二十个总记不住的单词。天色暗成淡蓝，远处群山如黛，透过小镇的墨色林道，能看到镇上灯光依次亮起，炊烟熏红了晚霞。时间，在这个小镇总是过得很慢，很慢……慢到让人察觉不到地落雨，开花，起风，挂霜，甚至扬起烤红薯的香气。并且在慢慢遇见。后来，刘十三遇见了那个朝他喊打劫的女孩。冬日的阳光并不温暖，但阳光里她的笑脸那么热烈，让人忘不掉。她写给刘十三的钢笔字我会永远记得：

“生命是有光的。”

阅读从来都是一场遇见。在沈从文的笔下，我遇见了那个地方名为“茶峒”的小山城，有一小溪，溪边有座白色小塔。溪水依傍河水，老人在这里管理渡船，他唯一的朋友是一只渡船和一只黄狗。蓬蓬鼓声掠水越山到了渡船头那里时，最先注意到的就是那只黄狗，汪汪地吠着；有人过渡时，便随船渡到东岸去。唯一的亲人只那个女孩子翠翠。翠翠整日与祖父守在船头，等人过渡。殊不知，时间也在过渡。小城的一切总永远那么静寂单调，却又肆意到像是可以横渡岁月。

他们的生活虽那样同一般社会疏离，但是眼泪与欢乐，在一种爱憎得失间，揉进了生活里时，便也同另外一片土地另外一些人相似了。并且在慢慢遇见。后来，翠翠遇见了掌管码头家的小儿子傩送。喜欢一个人是藏不住的。傩送爱慕翠翠，为了打动她，二老便夜夜去碧溪给翠翠唱歌。露水降了，歌声涩了，月光照样的温柔，溪面浮着一层薄薄白雾，翠翠的心像溪面的水流，起了涟漪。只是很长一段时间里，都未再见到那个月夜为她唱歌的人。她却忘不掉那歌声。有谁知道呢？也许：

这个人永远不回来了，也许“明天”回来！

如果，人一定要爱着点什么，不妨把这份爱给予阅读吧，恰似草木对光阴的钟情。因为从遇见阅读开始，生活便不再乏味，处处温柔肆意，星光满载。

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