【导语】“流飞菲”通过精心收集,向本站投稿了28篇写我的新班主任的作文,下面是小编为大家整理后的写我的新班主任的作文,仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟!
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- 第1篇:写我的新班主任的作文第2篇:我的新班主任的写人作文第3篇:我的新班主任作文-写人作文第4篇:我的新班主任作文-写人作文第5篇:我的新班主任作文-写人作文第6篇:我的新班主任作文-写人作文第7篇:我的新班主任写于四年级作文第8篇:我的新班主任-写人作文900字第9篇:我的新班主任第10篇:我的新班主任第11篇:我的新班主任第12篇:我的新班主任第13篇:我的新班主任第14篇:我的新班主任第15篇:我的新班主任第16篇:我的新班主任第17篇:我的新班主任第18篇:我的新班主任第19篇:我的新班主任第20篇:我的新班主任第21篇:我的新班主任第22篇:我的新班主任第23篇:我的新班主任第24篇:我的新班主任第25篇:我的新班主任第26篇:我的新班主任第27篇:我的新班主任第28篇:我的新班主任
篇1:写我的新班主任的作文
九月,秋天悄悄地来了,我也迎来了我新的学习生活,我步入初中生活后,认识了许多的同学、老师。其中就包括我的班主任郑老师。
郑老师看起来很年轻,小巧玲珑的,一头乌黑的头发总是扎成马尾辫,看起来十分有精神。一双眼睛炯炯有神,好像能看透别人的.心事。我还是很喜欢郑老师,让人有种平易近人的感觉。
郑老师不仅是我的班主任,还是我的生物老师。有一次上课,老师带我们去了实验室,我们找好位置坐下后,老师便开始教我们如何使用光学显微镜,老师首先从旁边的箱子中取出显微镜,一手握着镜柱,另一手托着镜座,把显微镜放在离桌边7厘米处。接下来,便是调整显微镜了,老师把最短的物镜对着通光孔,调整着反光镜和遮光器,写有上字的璃标本,夹柱,郑老师转动着粗准螺旋,再转动细准焦螺旋,终于可以看清楚了。
我按照着老师的步骤,一步步操作。在老师的耐心教导下,我学会了如何使用光学显微镜,这也是我第一次使用光学显微镜,我太开心了。
不过老师生气时十分严厉,那天,老师让我们选择社团时,有些同学并没有选社团时,而是在那里大声讨论,十分吵闹。老师生气地大声说:不要吵了,你们那些没选的是什么意思?不选我就随机了。老师说完后,教室里顿时鸦雀无声。
郑老师在教学上十分严谨,认真负责,在对我们的学习习惯上,总是谆谆教导。
老师是人类灵魂的工程师,像大海一样丰富,蓝天一样充满内涵。在我的心田,播种下知识的种子,让我们驶进知识的海洋,指引我们前行。
篇2:我的新班主任的写人作文
我的新班主任的写人作文
我们度过了愉快的寒假,新的一个学期又开始了!我们五(七)班在新的学期里迎来了一位新班主任。这位老师姓陶,是个女老师,她戴一副眼镜,体现出了一股庄重严肃的气质。她不苟言笑,却很和蔼可亲。她对每一位同学要求都是严格的,要求我们认认真真的做每一件事。我相信,在陶老师的严格要求下,我一定能克服伴随了我五年的毛病——粗心大意,养成一个细心认真的好习惯。
在新学期的第一周中,陶老师对我们做了全面调查,小至家庭作业、班级卫生,大至课堂纪律、班级路队、做操等各方面问题,并在周五的班会上做了一个小结。
在班会上,陶老师主要讲了以下几点:
一、班级卫生。
陶老师特别强调这个问题,首先是讲室内卫生,老师希望我们保持教室内的卫生,看见地上的小纸屑、小垃圾,积极主动地捡起来,丢进垃圾桶里。老师让大家不要认为,今天又不是我值日,我干嘛要捡,她说:如果每个人都是抱这种心态,那么当天的值日生该有多累,依此类推,到你值日的那一天,不也是这么累吗?如果我们每个人不随便丢垃圾,见到地上的垃圾主动地捡起来,当天的值日生不也就会轻松一些吗,那么,到了你值日的时候,不也会轻松一些吗。她接着说走道里的`卫生,希望大家与值日生一起,把走道上的垃圾清理干净。
二、班级路队。
陶老师对我们的路队很不满意。她重点强调站路队要做到“快、齐、静”三点,站路队首先要快,不能拖拖拉拉的,路队一站好,必须是两条直队,而且要静,站路队时不能嘻嘻哈哈的。老师还说,路队在家长们面前体现出的不止是一个人的形象,而且是一个集体的形象,展现出的是一个班级的班风!
三、作业问题。
陶老师对我们班同学们的作业是比较满意的,她只是强调少用改正液、改正带,说这种东西对人体有害。
陶老师讲话的声音不大,但很清晰,听她的讲话,就好像是听我妈妈的唠叨,亲切入耳。新学期里来了这样一位好老师,我更应该把学习搞好,更应该做好老师的小助手,发挥班长的带头作用,按照老师的要求,认认真真地做好每一件事。
篇3:我的新班主任作文-写人作文
开学了!开学了!开学总离不开我们尊敬的老师,好,今天我就来讲讲我们的新班主任。
这个班主任让我大吃一惊,他有一双不怎么小的眼睛,一张吐字清晰地嘴巴,头圆圆的,身体胖胖的,两只手壮壮的,看起来很有精神,上课时提出的问题很接近上课时课文的内容,是一位非常值得我们尊敬的老师哦!
我觉得许多男老师对各个方面都很严厉,可我们的老师很特别。比如:有时别的老师会直接对同学说:“去把教室打扫一下。”而我们的老师会这样说:“王玥雯,老师问你有空吗?”我会说有,老师又说:“那可以帮老师打扫一下卫生吗?”我毫不犹豫地答应了。
虽然老师有些地方很温柔,但在学习上比较严厉的哦!有一次一位同学作业写错了格式,老师就一点儿都不留情地撕掉了她写的那张纸。
这就是我们新来的班主任。
篇4:我的新班主任作文-写人作文
今年我们换了一位身体苗条,头发乌黑,美丽漂亮的弓老师。
弓老师对我们每个人都不偏心,对每个人都是平等的,让我们放心。这句话她每天都说,因为她想让我们去跟她一起学习,不要把她看得太坏,让我们信任她,但是弓老师真的做到了不偏心,对每个同学都很关心,这真是一个难得的好老师哇!
还有,那天我迟到了,八点五十才进班,我还以为老师会大发雷霆的吵我,还会罚站,但出乎我的预料,老师说:“没关系,下次不要迟到了,回去吧。”当是我就发呆了,觉得这是一个慈祥,温柔的老师,真的像老师说的那样,她来这儿十来对了,其实我已也不知道为什么,这位弓老师一来,我们这个乱班一下子就变样了。我也不知道老师抓住了什么让我们班变样了,希望弓老师能告诉我们。
弓老师真是一个慈祥又公平的好老师哇!
篇5:我的新班主任作文-写人作文
新的学期,就有了新的开始。我怀着愉快的心境来到了学校。
啊,学校的变化真大。不仅仅加了一个班,连我们的班主任也换了,她会是谁呢?大家纷纷议论起来。有的猜他很帅气,有的人猜这个教师就像希腊传说中的那个美丽女神—雅典娜……
她走进教室,表情十分严肃。我在心里暗暗地想:“啊,掺了,这个教师这么严肃,她必须会很凶。”教师先做了一个自我介绍。大家好,我姓陈,你们叫我陈教师吧。
陈教师长着一双彤彤有神的小眼睛,白白的脸蛋,笑起来总会露出一对酒窝,我第一次看到陈教师就明白她是一个好教师。
如果光看陈教师的脸的话会感觉很凶,但她的心里却是温柔的。如果有时间的话,她会跟我们讲一些课外知识和别的小朋友写的作文。这时候,我们就会像听故事一样,津津有味。每当我们做完作业又没事干的时候,她会让我们下楼去玩耍、做游戏。这时候,我们就像自由的小鸟,在操场上跑来跑去,别提多高兴了!在上课时,陈教师不会去强迫每个人发言,但会鼓励每个人要进取举手发言,回答问题。万一答不出也没有关系,她就会帮忙他把正确答案慢慢地讲出来,并表扬他敢自我主动举手、发言。这时候,我们就会拼命举手,争先恐后地抢着答题,像在比赛谁举手的多,连平时不敢举手的同学也举起了手来。虽然陈教师平常都很温和,但如果陈教师发火的话,那简直就是火山喷发、地动山摇。所以,往往这时候平时顽皮的男生都个个吓破了胆,连动也不敢动一下。
这就是我的新班主任—陈教师。
篇6:我的新班主任作文-写人作文
新的学期开始了,我们班来了一个新的班主任。开学的第一天,我一大清早就跑到学校去,希望早点儿看到新班主任。
我坐在崭新的桌椅上,猜测着新班主任的样子,他对同学们好不好,说话和蔼可亲吗?他教育同学非常耐心,从不“发火”,即使同学做错了事,他也不会轻易的批评……和这样的老师生活在一起,那该多好啊!“叮铃铃,叮铃铃”,一阵清脆的铃声把我从想象中唤醒了。同学们快步走进教室盼望早点儿看到新的班主任。过了片刻,从外面走进来一位男老师。老师双手捧着教科书,穿着一件浅蓝色的衬衫,一条黑裤子,一双黑地发亮的皮鞋。光泽油亮的头发,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副老花镜,同学们说他肚子里的学问多,一张薄而透红的嘴唇。
新班主任用严厉的目光扫视了一下同学们,便开始说“同学们,你们好,我姓陈,名叫华松,以后就是你们的班主任。”严肃的声音在教师里回荡。陈老师喜欢打电话,打电话不是聊天的那一种,而是打电话给不遵守纪律的同学家里,告诉家长自己孩子的不足之处。脸上无时无刻挂着笑容的陈老师上课时的要求很严格,要求每个同学都要做到:上课不许搞小动作,双手要放正……要是达不到要求,老师又要打电话去“告状”了。
上课的时候,陈老师讲起课来滔滔不绝,把课文讲的热情、生动、流利,真是牙齿伶俐。有时候,老师抽出一点时间教我们怎样写作文,怎样把反问句改写成陈述句,这样的教学方法让人容易明白、理解。
陈老师一丝不苟地传播知识给我们,希望他能够把我们班培养成五年级的“光荣班”。
篇7:我的新班主任写于四年级作文
我的新班主任(写于四年级)作文
我转到了新的学校――砂子塘天华学校。我的新班主任是伍老师。伍老师个子高高的`,鼻梁上架着一副眼镜,文质彬彬的,显得很和蔼。我最喜欢上伍老师的课,他上课既活跃又严肃。每次伍老师提问时,同学们总是争先恐后举手发言。有一次,伍老师上课时,向同学们提问,请黄荣烨菲同学回答。黄荣烨菲回答得很离谱,同学们都捧腹大笑。这时,伍老师的表情变得严肃了,我以为伍老师要批评黄荣烨菲,没想到他对同学们说:“笑什么?难道你们人人都能答对吗?如你们回答问题,别人也这样笑你们,你们怎么想?”伍老师不仅在学习上严格要求我们,而且在生活上也很关心我们。有一次,我生病了,妈妈给伍老师请假。伍老师非常关心,他说,现在气温变化很大,早晚要注意增加衣服,。听后,我非常感动。伍老师就是这样一位受人尊敬、令人爱戴的老师。我的新班主任(写于四年级)作文300字中国大学网 小学生作文网
篇8:我的新班主任-写人作文900字
我的新班主任-写人作文900字
以前“班主任”这个称谓在我的心里就没有新旧之分,可能因为小学六年来就一直在一个学校上学的原因吧!
可是上了初中,换学校了,我才感觉现在的班主任是新班主任了。
我的新班主任叫“李彩娜”,她个子高高的,留了一头披肩发,皮肤白白的`,长得可漂亮了,
也许是我的运气特别好分班后我的班主任果真是李老师。我走进教室看见李老师的一刹那心情特别兴奋,老师先做了自我介绍说“我是主教英语”我们也各自做了自我介绍,我说完名字老师走到我跟前拉着我的手说“刚才考试我见过你,我可喜欢你了”然后给我一个大大的拥抱。我的心里当时比吃了蜂蜜还要甜。
开学第一节课就是班主任的课,我当上了班长,在陌生的环境里我不知道自己的职责是什么,李老师认真地讲给我该做什么,我不用管纪律,只负责电脑设备和其它的就行。我们的课全是智慧课堂,不管哪科都用电脑上,我们全班不会操作,李老师手把手教,在老师的指导下我们慢慢学会了电脑操作内容,我们的作业在哪个部位,课堂笔记在哪个软件。错题怎么改,考卷在哪里都很耐心地给我们讲解。
当时我在想我们是不是就是校长所说的我们已经坐上动车啦!我们的教学设施太超前了。老师是主驾,我们这些乘客要认真学习,我们跟着老师将来会成为最牛的驾驶员,会以最快的速度到达目的地。
经过老师指导我们几天就熟悉了正个智慧课堂。
没上初中前,我的心里想着只有小学老师对我们关心和爱护,到初中后老师不一定是这样,毕竟我们已经长大了。现在经过不到十天的接触,我突然明白了其实在每个老师的心里,我们不光是她的学生,也是她的孩子,还是像小学老师一样对我们关爱有加。老师除上课,包括自习都是在教室看管着我们,几天下来我们的学习气氛特别好,上课一个个专心听讲,作业都很认真地完成,没有交头接耳,更没有叽叽喳喳。
晚自习后老师把我们送到宿舍才离开学校。老师对我们的学习认真负责,对我们的生活关照也是无微不至,我已经非常喜欢这座学校,更喜欢我们的老师。
在这短短的时间里,我和老师之间还没有发生有趣的故事,我相信在不久的将来,我们之间肯定有好多讲不完故事,我也一定会用手中笔把它一一记录下来。
篇9:我的新班主任
新的学期开始了,我们班上又换了位新的班主任──陈老师。陈老师身材适中,长发披肩,有一双慈祥的眼睛,脸上一副近视眼镜,给人一种温婉而很有学识的感觉。
开学近一个月了,在这一个月的时间里,我认识了陈老师,下面我就给大家介绍一下我印象中的陈老师。
陌生而又熟悉的陈老师。
陌生那是因为我和陈老师只相处了不到一个月,师生之间互相都不太了解。熟悉则是陈老师的教学方法和对学生的态度都与我心目中的好老师相似,让我感到陈老师就是一位早已相识的老师。因此,我又觉得陈老师并不陌生。
温柔而又严厉的陈老师。
温柔那是因为陈老师朗读的声音特别好听,总能让我身临其境,让我陶醉在课文中的角色里。下课时,陈老师总要关心地问一下同学:“今天的牛奶发了吗?”让我们觉得很温馨。陈老师对我们学习要求特别严厉,严厉时,陈老师的眼神就像老鹰一样敏锐,上课不专心听讲的同学总能被陈老师发现,所以自从陈老师来到我们班,班上的同学就改了许多坏毛病,比如:上课讲小话,不专心听讲,吃零食等。
总之,随着时间的推移,陈老师的身影渐渐映入到了我的脑海,我开始喜欢上了这个让我又爱又怕的班主任——陈老师。
篇10:我的新班主任
前一个月我的班主任生病了,而且很严重。所以在家休养。在这一个月,我们班就处在无老师状态,同学们散漫的就像一盘沙,学的学,玩的玩。又是我觉得我们就像一群没娘的孩子,不再有老师的叮咛,不再有老师的关怀。不过也发生了一个奇迹,我们班这次考的竟然比以往都好
可这样总不是办法,于是我们几个班干部去找学校领导,当时也没什么答复。后来突然有一天,课间政治老师通知我们要换一个新班主任。我清楚的记得那天是6月14日。晚辅导新班主任来班做自我自我介绍。他幽默风趣的谈吐一下吸引了我,这位老师很和我的心意。后来有一天班主任找我们班干部谈话,我才明白老师的心里其实压力很大,但他不能表现出来,因为他要给我们足够的信心。老师,真的,听了您的一番话,我真挺心酸的。就在很多老师都放弃了我们班,您挑起了这重负,您辛苦了。
篇11:我的新班主任
五年级了,我们的班来了一个新班主任:吴老师。吴老师比我们的旧班主任李老师严格多了,吴老师有一头乌黑发亮的头发,炯炯有神的大眼睛一直在观察我们是否做错了事情。
她也十分严格的要求我们,什么作业也逃不出她的手掌心,如果你没做作业或者没带作业就会被她严厉的惩罚,但是我非常喜欢她,因为吴老师对我们的所有科目都十分关注,仿佛在对待自己的孩子一样,使我们班里的一些原来成绩不怎么好的同学慢慢的好了起来,她常说:“好的习惯胜过好的成绩。”
说得对,这句话使原来习惯不好的我渐渐的好了起来,本来我一回到家就是玩,现在,回到家也就做起了作业。记得上一次,我们做同步练习第一课基础训练的时候,你查出九个没有做好的同学,你也十分尽职的把他们九个批评了一顿,还让他们抄了一遍做了两遍,使他们也明白了几分你的厉害。
吴老师,你让我更加的对学习感兴趣!
篇12:我的新班主任
新学期开学了,第一天报名时,我们就知道我们的语文老师换了。我想这位语文老师讲的课是不是生动有趣。我盼星星,盼月亮终于等到了星期五。
上课铃声响了,我们个个眼里都充满了期待。老师走进了教室,老师自我介绍说她叫张爱明,以后我们就叫她张老师。
张老师长着一双水汪汪的大眼睛,乌黑的头发披在肩上,真像一个长发美女。她很温柔,张老师上课总是面
带微笑,眼睛里充满了慈祥,让人有一种亲切感。课堂上,老师问我们一个问题,我想看老师一眼但又不敢看,正犹豫不定的时候,老师好象看穿了我的心思,叫我回答问题,看着老师眼里慈爱的目光,我鼓足勇气,回答了老师的问题,老师表扬了我。
总而言之,张老师在我们的心目中是一个很棒很棒的老师,我一定努力学习。
篇13:我的新班主任
时间过得真快,一眨眼我已经是一位中学生了。刚踏进校门,我就想:我将要面对怎么样的一位班主任呢是否像铁公鸡一样天天拉着个脸,只管干自己的事,或是遇事不问青红皂白,狠狠训斥同学一顿……我一想汗毛立了起来,我不敢再往下去想了。
走进教室,我发现事情和我想的恰恰相反。他年纪不过40,身材瘦长,着一身休闲装,长方脸上挂着美丽,富有童趣的笑嘴,最为突出的是那又圆又大的棕色眼镜,像只可爱的大熊猫活灵活现的。一双有神的眼睛像个害羞的小姑娘偷偷地躲在眼镜的后面,观注着我们每一位同学的一举一动……
眼镜是他的标记;眼神是他的语言,笑容是他的形象。我很快就记住了他。
这三者完美地组合在了一起,他就是我们的初中班主任谢老师。
语言幽默的谢老师用他丰富的知识不断地在与我们沟通,交流。
最后我长叹,想:有那样个班主任我就学的踏实多了。
篇14:我的新班主任
随着新学期的到来,我们班原来的班主任相老师离开了我们,去别的地方教书了,但我们也迎来了新班主任骆老师。
骆老师看上去很严肃,让人觉得很不好相处,但跟他混熟了之后,你就会发现他实际上很容易相处,他只是看上去严肃,其实他很和蔼可亲。
他的年龄大概是三十多岁,但跟我们在一起娱乐的时候,他就像一个十几岁的青少年,他对班里的某些人感觉很好,但并不是因为他们的成绩好,反而是因为他们的习惯比较好;而有一些人的成绩比较好,却没有得到老师的欣赏,这是因为他们的成绩虽好,但习惯没有好好养成。由此我们可以看出我们的班主任罗老师并不是个看学生成绩来定它的标准,而是靠他的习惯来定标准。
离开学已经过了好一段时间,我们和班主任渐渐混熟了,他已经加入我们这个大集体了。
在学习上,他愿意引领我们,在成绩上,他愿意帮助我们,在娱乐中,他又要保护我们,他如同我们的亲人,无时无刻呵护着我们,他便是我们的新班主任——骆才训。
篇15:我的新班主任
我们老师姓刘,名志娟。我们叫她刘老师。她长的比我高,但和某些同学一样高或矮。刘老师不胖不瘦,大大的眼睛、高高的鼻梁、和一张瓜子脸。我每天早上来到学校看到刘老师她都精神抖擞。
虽然我们和刘老师才认识了几天而已,但我们就好像以经认识刘老师很久似的,以经差不多完全了解刘老师了。
刘老师以前不教我们的,所以她教得是好是坏我们只有在未来的六年级里等待着消息。不知道刘老师在她以前的学校里她班级的学生语文成绩如何,是好还是坏呢?刘老师说她的学生都是从成绩不太好到好的。我知前不大相信,后来我想了想,觉得既然老师敢说出就决对是真的。那就是说刘老师本事很大咯。有一次,老师跟我们讲了她除了是学语文的,还是学心理科的呢。当时我们全班不相信老师说的话,我觉得老师和我以前学校的语文老师一样大言不惭了吧!但是老师后来所说的话似乎有一点道理啊。接着,我就从完全不相信到半信半疑。最后,老师跟我们说了一个故事就下课了。
教师节快到了,我想向刘老师说:“老师,节日快乐!”
篇16:我的新班主任
我的班主任姓郭,她 是一个平易近人的班主任,很像电视上的歌星杨钰莹,个子不高,走起路来很有劲也很快,最有意思的是她的眼睛,好像会说话一样,上一次我上课走了一下神,她用眼睛一看我马上就不走神了,她的眼睛就有这么大的力量。随着我们相处的时间变长这力量也在变大。
她的教育方式也是有独道之处的,她讲课时,不只会讲书上的知识,还会,扩展一些不是书上的知识,有时还会有一些活动作业,比如上一次我们学《装满昆虫的衣袋》时,学的是法布尔幼年时对昆虫的迷恋,课下,老师竟让我们学法布尔,把昆虫放入衣袋里。让我们体验一下是什么感觉,在后一节语文课还让我们交流自己的感受。她这独特的方法让我们在学习书面知识中还可以学到实践中的知识。
这就是我的班主任,一个教学有方的班主任。
篇17:我的新班主任
新的学期,新的变化。
这个新学期里我们班换了一个新班主任。她有一双大大的眼睛,闪闪发亮,犯错误的同学最怕她的眼睛了!中等身材,稍微有点胖,但没有我胖。这就是我们的新班主任——黄老师。
虽然,我只与黄老师接触了短短地一个星期,了解并不多,但是在这短短地一个星期里,我发现黄老师是一个看似温柔,其实她可严厉着呢!
就像星期二那节语文课来说吧!因为快下课了,我有些坐不住了,就与同桌讲了一句话,正好被黄老师看见了,黄老师提醒了我一次。可是我的小嘴巴控制不住,我又再次和我的`同桌讲话,这次又被黄老师看见了,黄老师用严厉的眼神看着我,我吓坏了。下课后,黄老师把我叫到她身边,然后严厉地批评了我,我也知道自己错在哪里。我向老师保证上课时不再和同桌讲话,不再做小动作。
黄老师在学习上对我们严格,在平常也非常关心、爱护我们。
我知道黄老师对我们严格,也是为我们好。我很喜欢这个严格的新班主任。
篇18:我的新班主任
我的班主任姓周,她看上去五十多岁,黑发中夹杂着几根白发,脸上长满了皱纹,但很慈祥。
周老师对我们非常严格,平常我们学习马虎的时候,她绝对不会心慈手软地放过我们。
记得有一次,周老师叫我们抄作文,她站在讲台上,用眼睛扫视了一下全班同学,用洪亮的声音说:“今天每个同学必须字迹工整地抄完作文!”同学们听后拿起笔就写,教室里非常安静,只有“沙沙”的写字声。这时周老师微微驼着背慢慢地走下讲台,走到我们面前,不时弯腰看看这个同学的作文看看那个同学的作文,偶尔伸出手指点点同学的作文小声说:“这个字不正确,把它改过来。”
还有一次,我们班要去上电脑课,排队的时候非常吵,周老师从教室里快步走出来严厉地说:“不要上电脑课了,进教室学习!”同学们听了立刻鸦雀无声。周老师没说话,只是用严厉的目光看着同学们。
这就是我的班主任,一个负责任又严格的老师。
篇19:我的新班主任
近五十天的暑假过完了,当我怀着憧憬走向学校时,遇见了同班同学,从他的口中得知,我们升入六年级以后的班主任将是一位教毕业班很有经验的男老师时,我既惊讶,又带有一点兴奋。因为。他将是我们在小学阶段的第一位男班主任,也是第一位男语文老师。
这位老师名字叫做李铎辉,唯一对这位老师有印象的就是他那把独一无二的声线,平时经常听到他在广播里召集党员老师开会,也记住了他这把嗓音。个子不高的李老师给人一种和蔼可亲的感觉,这也是在男老师当中十分少见的。不过,李老师也有严肃的时候。平时在课堂上狠抓纪律,对犯错的同学进行严肃批评但对好人好事也予以表扬。从他的威严里,我看出了这是一位优秀教师的体现,从他的要求中,我看到了现在社会倡导的“以人为本”精神。在六年级这一年里,我们要听从李老师的话,让李老师引导我们走进一间理想的中学。
在六年级这一年,可能是充满艰辛的一年,也可能是充满希望的一年,更可能是改变一生的一年!我们必须以认真的态度去度过这一年的学习,为中学打下深厚的基础!
篇20:我的新班主任
这个新学期有点儿不一样,我们新换了教学楼,新换了教室,而且还新换了班主任。你瞧,我的新班主任来了,穿着她的高跟鞋来了。
“噔噔噔”……大概这是我们学校里面唯一一个穿高跟鞋来上课的老师了吧!然而,她却穿得好看,让我们这些学生也没什么好说的,开始听着高跟鞋声来辨别我们的新班主任来教室了。我的新班主任虽然穿着高跟鞋来学校,但她是一个优秀的老师。她从重点师范学校毕业,现在才二十出头,就已经是有着模范班主任之称的人了。这些是我们听来的,但从她对我们的教导中,我们都能看出她有别于我们之前的那个班主任。
我的新班主任除了优秀,她也长得好看,像是电影里走出来的女老师。不过她来我们班的这些日子,一点也没有电影女主角也许会有的优越感,有的只是对我们的亲切和叮嘱。最最让人印象深刻的是,班里常常捣蛋的几个男生在班会课上捣蛋,我的新班主任一点也没有凶他们,反而是温柔地劝说他们,那几个班里的捣蛋鬼在如此温柔的劝说下,从此再也不捣蛋了,甚至现在新班主任说什么,他们就支持吆喝什么,让我们这些班上的同学都看到了新班主任的魅力。
然而我对新班主任树立起好印象,却是在一次班级活动上。当时,我作为班级活动的主力份子,卖力的在为班级努力,不巧的是,我被一个同学不小心绊倒了,当场摔了一个跟头,摔得头破血流。我的新班主任马上冲到我的跟前,把我背在她的背上,踩着高跟鞋把我送去了医务室。至今我都不知道新班主任是如何在穿着高跟鞋的情况下还如此大的力气的,我只知道从此新班主任在我心中的好印象,坚不可摧了。
篇21:我的新班主任
五年级的时候,我们分班了,我来到一个新班级五班,离开了往日熟悉的老师和同学,我的心里有股淡淡的失落,因为我很喜欢原来的班主任童老师,她有一颗可爱的童心,经常和我聊天,像好朋友一样。新班主任是刘老师,长得很好看,有一双明亮清澈的大眼睛,看起来温柔又美丽。可是因为不熟悉,我不好意思和刘老师说话。
刚到新班级,老师让我们先自己找座位,我去得晚了,只能坐在最后一排,因为个子不高又近视,我看不清黑板上的板书,望着前排同学的背影,我感到孤独又陌生,更加想念原来的童老师。
我不敢向刘老师要求调换座位,妈妈禁不住我的死缠硬磨,只好硬着头皮给刘老师打了个电话,老师答应了,妈妈把老师的话转告给我“洁楠是个不错的孩子,是不是换了老师,害羞,不好意思直接跟我说呀?芽”我有点懊悔,刘老师多希望我们有什么事能够主动和她说呀。下午老师按我的个子高矮调了位置,还亲切地问我看得见吗,我觉得有一股暖流从心底涌起。
接下来的日子,我克服了害羞和胆怯,勇敢走上讲台,参加班干部竞选,担任了班级的副班长。我在新的班级里交到了许多新朋友,收获了很多温暖和友谊。刘老师经常开展音乐表演活动,让大家上台展示自己的才艺,锻炼我们的胆量。放寒假了,老师带我们一起到鼓浪屿游玩,我们一起品尝岛上的小吃,聆听着天风海涛,欢乐的笑声洒在美丽的岛上,也洒在我们的心里。刘老师还组织家庭沙龙活动,我们带来自己亲手制作的美食,互相分享,一起进行亲子游戏。在一次次活动中,我们成了一个亲密无间的集体。
现在,每当翻开家校联系本,经常可以看到刘老师的评语:“你很棒,你会越来越棒的!”“目标可以订得更高些,你能行的”……看到这些,我就不由得信心满满。我终于明白了,天下的老师都是一样的,他们默默地关心着我们,无私地奉献着。
篇22:我的新班主任
新学期来了,我班换了一个班主任。开学那天,我走进教室,当看到坐在讲台上陌生的老师时,我先是一愣。不过,在我还诧异自己是不是走错了教室的时候,这位陌生的老师说话了,老师说:“同学好,我是你的新班主任。”
我听着这话才反应过来,但随之不免就想起了我之前的班主任,他怎么一声不吭的就走了呢?说实话一开始我对这一刻新班主任心里有点儿排斥,毕竟我之前的班主任对我很好。但是随着与这位新班主任相处了几天后,我心里对他的映像也就随着改变了。
新班主任是一个很亲切的老师,虽然班主任的外形就像是一个高高个个的大男孩,但是却很沉稳。新班主任也是一个很负责的老师,不过一两天时间,新班主任就将我班同学们的名字都记下了,并且对我们的学习也很关心。
那天放学,由于我值日,当我将教室里的卫生弄完后,在我正准备回家的时候,外面的天空突然下起了雨,雨滴很大,一颗一颗的砸在地上。这个时候已经很晚了,学校里也已经没有几个人了,正在我不知所措的时候,我没想到班主任来了。
班主任一眼就看到了我,接着班主任将他的手上的伞递给我说让我趁着雨还不大赶紧回家。我拿着班主任给我的伞一下字就冲进了雨中,我走得极快,我走之后,突然后知后觉的担心起来,班主任的手上就一把伞,现在被我拿走了,那班主任怎么回去?
经过这一件事,让我彻底接受了我班这一个新班主任。我想或许我班迎来一个新班主任也是不错的,并且在新班主任的带领下,我班在方方面面都取得了不少的进步。
篇23:我的新班主任
小学二年级,从外地转到沈阳和平一中,开始了新的学习生活。新的环境,新的老师,新的同学让我不知所措,听不懂沈阳话的我不知道该怎么开始。
父亲带我上学,遇到新班主任侯老师的时候,我很胆小。老师问我的时候,我的回答语无伦次,爸爸帮我解围。可能老师看出了我的胆怯,就让我爸先出去和我单独谈了很久。现在想想,我当时的表现真的很差,但是侯老师对我一直很耐心,没有看到丝毫的不满。他一直在表扬我,鼓励我。侯老师送我出去的时候,还当着父亲的面夸我,说我聪明勇敢。也许就在那一刻,我开始对新的环境和新的学习生活充满信心。
正式开学那天,我是最后一个进教室的。我一进教室,老师就拦住我,给我安排座位。然后我向全班介绍,“这是我们班的一个新同学。学生之间要互相帮助,互相关心。”我听到了同学们的掌声。那天上课的时候侯老师问了我很多问题。下课后,侯老师一直盯着我。看到我一个人,就给一两个同学打电话约我出去玩。这种情况持续了很久,我很快就适应了这里的一切。有人说老师是最酷的山泉,用甘甜的花蜜浇灌我们的树苗,我的新班主任一直用她的关怀浇灌着我。
随着时间的推移,我已经适应了环境,童年的天性开始显露,不再那么内敛。有一次下课,因为和同学打架被抓,被叫到老师办公室。我想:这就完了。我怀着一定的心站在老师面前,从来不敢看老师的眼睛。没想到的是老师笑着对我说:“我就知道你是个调皮的小家伙。你以后要注意。”我不敢多说什么,心里却满满的甜蜜。有人说,老师是一片郁郁葱葱的树叶,有着强健的体魄,呵护着我们未来的花骨。在老师的关心下,我一天天长大。
初一过年,收到侯老师的短信。
老师,你是天空中最亮的北斗七星,照耀着我的心灵,照亮了我的人生。“不经历风雨怎么能看到彩虹?”没有你的浇灌和呵护,我怎么会有快乐的学习生活!
我永远不会忘记你——我的老师。
篇24:我的新班主任
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师若是宁静的港湾,我们就是幸福的小船;教师若是无边的蓝天,我们就是自由的小鸟;教师若是辛勤的园丁我们就成了芬芳的花朵……从一年级到此刻我认识了许多良师益友,这次我来到了一个新班级,又要接触一个新教师——邢教师。
开学前一天,妈妈带我去见邢教师,一进办公室,只见一位年轻的女教师正在整理资料,她个子不高,但挺漂亮,扎着一条长长的马尾辫,看起来和蔼可亲,看见我们,女教师立刻停下手中的活,微笑着问:“是袁榆涛吧,我是五(2)班的班主任邢教师……”聊过几句后,邢教师给了我她们班的一些资料,这些资料很详细,有她们班精美的文章,丰富的活动,生动的课堂……这让我顿时喜欢上了这个班级。
看完后,我随手把资料放在了一边,邢教师和我们交待过一些注意事项和需要带齐的东西后,我和妈妈便告别了邢教师,离开了办公室。当我们快走到校门口时,忽然看到邢教师气喘吁吁地向我们跑过来,问我:“袁榆涛,明白你忘记什么了吗?”我丈二和尚摸不着头,有点不知所措,疑惑地说:“好像,好像没有呀?”邢教师拍了拍我的肩膀,拿着资料在我眼前晃了晃,我顿时紧张起来,糟糕!第一次就给邢教师留下了一个不好的印象,真是太没面子了!完了,邢教师必须会很严厉地批评我的!可万万没有想到,邢教师用温柔的眼神看着我,语重心长地说:“袁榆涛,丢三落四可不是一个好习惯啊,我相信你是一个好孩子,必须能把这个坏习惯改掉的。”听了邢教师的话,我突然感觉很惭愧,但教师那信任的眼神却使我浑身上下都充满了改掉坏习惯的自信!
以前,爸爸妈妈也批评过我这样那样的小错误,却从未像今日这样使我感到惭愧和不安。邢教师的短短数语让我顿悟:成功决定于细节,我要从小事抓起,改掉坏习惯,以新的姿态融入我的新班级。
感激我的新班主任邢教师!
篇25:我的新班主任
一进门,我就猜到他会是新老师。
果然,我是对的!她是我们这学期的新班主任。当然新学期有了新的氛围,“他”给了我不一样的第一印象。或多或少,我们还能记得一些小学老师和我们聊天,回顾快乐的暑假。但是他不一样!就在我们每个人还像是被石头激起的涟漪,聊天如火如荼的时候,他像平静的水一样站在办公桌后面,嘴角挂着淡淡的微笑看着我们,把我们当成年级部里一群“出名”的调皮蛋来观察。他是个简单的人。他的衣服,发型,要求,一切都是那么简洁明了。不仅如此,他还悄悄告诉了我们一个“小秘密”。
就是他最喜欢安静,喜欢没有噪音污染的环境。这个爱好很特别!但不是为什么,我要遵守这个“看不见”的约定——在教室里尽量保持安静。不影响别人学习可能是他喜欢安静的原因。但人们没想到的是,下午班里的自习越来越安静,我们都在慢慢改变。这是他在我们没想到的时候偷偷施于我们的魔法吗?
虽然他通常会开我们的小玩笑,但一旦他来上课,他就会变成一个严肃的人。
每当几何图形再次出现在屏幕上,他都会用质疑的口吻向我们抛出问题。几分钟后,“何天才”迫不及待地把胳膊高高举起。看到自信的笑容,他自己也笑了,点了“何天才”的名字,收到了信号。我们不耐烦的“何天才”突然站起来,正要说话,这时他停下来:“慢点,有的是时间,先回答我的问题……”但是每次有人不注意听讲,他的眼睛会突然急剧上升,他会狠狠地看一眼。或者是我们犯了低级错误,他眉头皱了起来。他不开心的时候,甚至会说“你该不该犯这么低级的错误?”
这是我刚接触三个星期的班主任。
篇26:我的新班主任
我们班来了个新班主任,她姓黎,我最喜欢她。
黎教师长得很漂亮。还记得那天她穿着黑色的连衣裙,头上戴着一个闪闪发亮的蝴蝶结。她一走出教室,仿佛小花啊,小草啊,都停下来欣赏黎教师的美貌。风不吹了,树枝不摇了,鸟儿不叫了,忙着采蜜的蜜蜂也不采蜜了,蝴蝶也停在花朵上,好像都在看着黎教师。黎教师长得真漂亮啊!
黎教师教学方法异常“牛”。开学的第一节语文课就被黎教师“变”成了一节“聪明课”。一开始,黎教师就跟我们玩了一个叫“听词击掌”的游戏。游戏规则是:黎教师说几个词,如:小鸡,小狗,小马,小猫,小鸭,小鹿,小猪,小猴,小老虎,小熊,小人,是同类的就拍手,不是同类就不拍手。游戏开始了:老鹰,啪!老鼠,啪!老鸭,啪!老牛,啪!老人,啪,不明白谁拍了一下,大家都哈哈大笑。之后黎教师就问我们:“你们明白为什么要玩这个游戏吗?”同学们都不明白。黎教师笑着说:“是为了看看你们谁最会听。”然后让袁伟新在黑板上写了一个大大的“聪”字,黎教师随后说:“你们明白怎样的孩子最聪明吗?请在‘聪’字上找答案。”我以为是下头的心,可是……谁明白,黎教师竟然告诉我们想当聪明的孩子首先得学会用耳朵聆听。黎教师还告诉了我们一句名言,并让我们抄到语文书上。我会永远记住这句名言:“真正聪明的人,是明白自我不聪明,愿意认真去学的人。”
下课了,我在想:黎教师好像把我们三(4)班的所有人都带进了知识的云端,所有知识都流水般涌进了我们的脑袋里。
这就是我喜欢的教师黎教师。
篇27:我的新班主任
在我上完四年级,升入五年级的时候,我们的语文老师——王老师调到星港本部去了。我和同学们都在盼望着新老师的到来。
随着门被推开的声音,一位高挑的女老师走了进来。老师姓吴,叫吴倩,她是从本部调来的。一看见吴老师,我就惊叹道:“真是太有气质了,那走路的姿势、站立的姿态,真是太美了!”我情不自禁地在内心赞叹道。
吴老师那光洁白皙的脸庞,白里透红。她那双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛像天空一样清澈,如大海一般深沉,使那修长的眉毛更加迷人。她高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得十分庄重。吴老师总是扎着弯弯的马尾辫,看上去像个长不大的小孩。
一进来,吴老师就亲切地说:“同学们,从本学期开始,我就是你们的新班主任兼语文老师,希望我们互帮互助,互相配合。”说完,老师微微笑了一下,老师那和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,令我如痴如醉。
我很喜欢上吴老师的课。每次上课,吴老师就会绘声绘色地讲解课文,让你身临其境、投入身心。老师还会不时说一些名言名句、古诗宋词等等。渐渐地,我们好多同学都不走神了,而且,我们的说话能力也提高了不少。
一次,老师在写板书时,我无意间看到吴老师的手上已起满了老茧,到处都是白色的粉笔灰,不在像正常的手那么红润光滑了。顿时,我心里一股敬意油然而生。
老师,您为了我们这28朵祖国的花朵所辛苦。您像一根红烛,不停地燃烧自己,为我们照亮未来的道路,指引我们朝着正确的方向进发。
虽然我和吴老师才相处了几个星期,但我永远忘不了这个幽默风趣、不发脾气的老师。老师,谢谢您对我们的付出,您辛苦了!
篇28:我的新班主任
星期二那天,刚上完体育课,马老师就来跟我们说,他要宣布一件大事。本来还挺兴奋的,大家都以为:肯定是考试推迟了,要放假了。可是,当听完马老师跟我们说:“无论以后大家怎么样都要团结……”之后的话后,大家都感觉不妙,终于重点来了:“接下来呢,我就去教其他班的语文,就由黄老师来担任你们的班主任。”听完后,大家都石化了,这是什么情况?为什么无端端换班主任?有的同学都哭出来了,大家的心情一下子跌入了低谷。以至于连黄老师进来的时候都没有人欢迎。黄老师进来后,简单地介绍了一下自己,就让我们继续上课了。可是大家心里谁都泛起了不小的涟漪。
本以为新来的黄老师会像以前的马老师一样继续的“放纵”我们,毕竟我们班可以算得上是全年级纪律最差的一个班了,每个星期见主任的次数比见自己父母的次数还要多,可成绩却出乎意料的好。但被当天晚上通知班干部开会的时候我就知道我们班不会被人说了。我当时心里很开心,因为终于有人来治理我们班了。
那晚开会,老师跟我们说了很多,教了我们很多东西,还非常地细心,让我们每个星期都总结一次。我还记得黄老师说过一句话:“你们不要怕,要大胆去管,老师做你们的后盾。”这句话真的是感动到我了。为此,我还和班长们谈论过,都觉得黄老师都很负责任。
第二天上英语课的时候,更是让我大跌眼镜,老师竟然亲自教我们读单词表,纠正我们的发音。还不止,还让我们每学一个课时都要抄写单词,还写作文让我们背。要知道以前的老师单词都是让我们自学的,而且布置作业的次数也是少之又少,还有的同学简直到了考试都不知道那个单词怎么读。
要是说哪个老师更适合做我们的班主任,我会选择黄老师,尊重学校的决定。
★ 新班主任发言稿
★ 新班主任自我介绍
★ 新班主任工作计划
写我的新班主任的作文(共28篇)
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