同学冲突的作文

时间：2023-05-12 03:36:26 作者：张舒心作文大全收藏本文下载本文

【导语】“张舒心”通过精心收集，向本站投稿了26篇同学冲突的作文，下面是小编整理后的同学冲突的作文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

篇1：同学冲突的作文

这是一件我和我的同学之间发生冲突的事，回想起来已经有三年多了。

那天是周末，我叫上我的同学一起到我家玩，我们玩得可高兴啦，一会儿看电视，一会儿玩电脑，时光如流水，不一会就到了下午。

我们玩累了，就坐在沙发上。我对他说：“我拿点吃的东西吧!”。说完就走了。当我回来时，他说他要回家，他就走了。

他走了之后，我又想玩游戏机，却发现游戏机没了，我很奇怪，四处找了找，突然我回想起刚才我去拿吃的，把他自己留在了屋里，我顿时明白了，心想：“对!肯定是他!”

第二天，我去了他家，无意中发现了我的游戏机，我便对他说：“咦？咱们俩的游戏机一样啊!哪里买的？”他好像犹豫了一会，说：“这是我爷爷在熊猫环岛买的。”我跟他出去玩了一会，就回家了，我心里也有了个数。

我把这件事告诉了妈妈，妈妈告诉我，你可以自己想办法让他还给你。到了周一，我开口了：“你那个游戏机是我的!”他反驳说：“什么呀!是我爷爷在熊猫环岛买的!”“肯定是你拿的!”“不可能!”我停了一会说：“第一，那天只有你来过我家!第二，我出去之后你绝对去过卧室，因为原来门是开的，我回来之后门关上了!第三，熊猫环岛附近没有买这个的，因为我爸爸经常去那里办事，对那里再熟悉不过了!所以我认为游戏机就是你拿的!”我刚说完，他理都不理就走了。

回到家后，门铃响了，开门一看原来是他，他一见到我就说：“对不起，赵鹏淇是我拿了你的游戏机，请原谅我。”说完他把游戏机还给了我，我说：“没关系!好朋友嘛，你要想玩就借你几天吧!”说完我们都笑了。

篇2：同学冲突的作文

我和同班同学徐梦冉是一对形影不离的好朋友，一起上学，一起放学回家，还一起玩游戏，亲密极了。今天上午放学，我和徐梦冉之间发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会我们就吵了起来，吵完后，我决定以后再也不理徐梦冉了。

回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“你呀，你认为徐梦冉做得不对，你有没有不对的地方呀？”“我有什么做错的地方呀？”妈妈微笑着说：“你想一想，如果在徐梦冉说你时，你不去跟她吵，而是好好跟她讲理，是不是就不会发生打架的事了？”我想了想，说：“是徐梦冉先跟我吵得啊!”妈妈说：“如果你的每个好朋友都像她今天这样，你都不理她们，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤独。”妈妈接着说：“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的缺点放在心上，就算别人有做的不对的地方，你也不要去斤斤计较，要宽宏大量地去原谅她，这样你才会有更多的朋友。徐梦冉虽然有错，但是你也不应该再和她吵，我希望你下午去给徐梦冉道个歉，不要让她再生气了，好吗？”我低着头，用很小的声音说了一声“好吧，妈妈!我下午去给徐梦冉道歉。”

下午来到学校，我心里还想着徐梦冉会不会理我，我一见到徐梦冉，我和徐梦冉就同时低头认错，我们对视了一眼，然后就异口同声的笑了起来。我们俩都很后悔上午的那件事，我们又和好了，又成了非常要好的朋友。

篇3：同学冲突的作文

在小学阶段里，我是个调皮蛋，也是一个聪明的学生，经常和同学闹别扭。这不，昨天就和同学开“大战”了。

昨天早上，老师布置了一篇作文，有关科学的作文。刚布置，许多同学都开始动笔了，可我的作文还是空空如也。

正当我失望的时候，突然想到科学书上有说杠杆的原理，就决定写杠杆。自言自语地说“啊!我就写杠杆。”坐在我前面的梁铭豪听了后，就说“我也写杠杆。”便立刻动笔写。我来气了，嚷到“你怎么抄我的题材!”他无辜地说“我没抄你啊!我早就想到的!”“你什么你，你就是抄我的，还不敢承认!”他把笔往桌子上一扔，狠狠的说“你说够了没有。”然后他就没理我，继续写。我更火气了，揪起他，打了他一巴掌。他也生气了，也打了我一拳。

就这样，一场大战就爆发了!我们打对方一下，就骂一句，斗个你死我活。同学们看了，都来凑热闹。有的喊加油；有的在看好戏，在一旁笑；还有的来阻止我们。整个教室像炸开的油锅一样，惊动了办公室。过了一会儿，老师就来了，老师骂了我们几句，让我们写检讨书，这场战争才平息了。

下课后，我们都向对方道歉，握握了握手，又继续做回好朋友了。

通过这次冲突，我明白了：做人要有像大海了胸怀，不能因一点儿事就闹起来，要互相谦让，和谐和别人相处，才能得到别人的尊重。

篇4：同学冲突的小学生作文

我和XXX是同桌，也是好同学。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下了英语课后，教师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩!”好同学一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。

学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧!”XXX接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好同学。

篇5：同学冲突的小学生作文

在小学阶段里，我是个调皮蛋，也是一个聪明的学生，经常和同学闹别扭。这不，昨天就和同学开“大战”了。

昨天早上，教师布置了一篇作文，有关科学的作文。刚布置，许多同学都开始动笔了，可我的作文还是空空如也。

就这样，一场大战就爆发了!我们打对方一下，就骂一句，斗个你死我活。同学们看了，都来凑热闹。有的喊加油；有的在看好戏，在一旁笑；还有的来阻止我们。整个教室像炸开的油锅一样，惊动了办公室。过了一会儿，教师就来了，教师骂了我们几句，让我们写检讨书，这场战争才平息了。

下课后，我们都向对方道歉，握握了握手，又继续做回好同学了。

通过这次冲突，我明白了：做人要有像大海了胸怀，不能因一点儿事就闹起来，要互相谦让，和谐和别人相处，才能得到别人的尊重。

篇6：同学冲突的小学生作文

那天下午放学，我和曾凌果一起回家，在回家的路上，我听见有人在骂我：“张金石是死肥婆，张金石是死肥婆……”我回头一看，原来是刘名在那里又说又跳，曾凌果听了后笑了起来，我便对他说：“别听他胡*说八道，理都别理他，把他当疯子！”后来，他又说了一些嘲笑我的话，我实在是咽不下这口气，就破口大骂：“你的爹妈真不是什么好东西，教个儿子只会说脏话，这真是‘上梁不正下梁歪’。”

这下子，我把他鼻子都气歪了，嘴里直喘着粗气，说：“你欠揍！”一下子我和刘名抱打在一起。“你俩别打了，你门俩别打了了……”曾凌果在一旁无奈地说。过了一会儿，我和刘名从抱打中分开了。“呵呵，我才不怕你呢！”我勉强笑着说。“谁相信你不怕我啊！”刘名*说道。“你这四眼田鸡，怕你我不姓张。”我声音提高了八度。说着说着我走到了楼下，我骂他一句立刻冲进楼道。回到家，我把这见事告诉了妈妈，妈妈说：“你前一阵都忍过来了，要到家了为什么忍不住？给我一个回答。”“一个人的忍耐*是有限的。”

我说道，“您不要去告诉教师，我会解决的！”“我相信你会解决的.！”妈妈说道。第二天，我来到学校，刚一走进教室刘名走到我的跟前，对我说：“对不*起，昨天我不该骂你‘死肥婆’，更不应该和你打架，”“我也有不对的地方，这样吧，我们成为好同学，从此再也不打架吵架了！”我说道。“好！”刘名豪爽地回答道。通过这次冲突，*我学会了理解与宽容，再也不会和同学发生冲突了。

篇7：同学冲突主题班会课件

一、时间：20**年9月10日

二、地点：初二（4）班

三：班会主题：如何正确处理同学之间的矛盾

四、班会背景：

矛盾无处不在、无时不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。中学生年轻气盛、行事鲁莽，经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手，给同学们的身心健康造成极大危害。

五、班会目的：

通过“如何正确处理同学之间的矛盾”这个主题班会，让学生学会“理解至上”、理解“善待他人”，能够更好地相处，从而营造一个和谐的学习环境；让学生学会与人交往的艺术，懂得以“宽容”来维护自己的友谊，巧妙地避免矛盾冲突，提高自己的性格修养，养成良好品质与习惯，形成良好的道德修养与心理调节能力,从而懂得尊重，学会欣赏，提高学生判断是非的能力，增强免疫力，从容化解矛盾，珍惜同学友谊。

六、班会准备：

1．发动学生从各种渠道收集有关“宽容”的文章。

2．网上收集几则发生在中学生中真实的血案事例。

3．安排每一大组要做的事情。

4．准备好配乐诗朗诵。

5练习歌曲《朋友》，准备合唱。

七、班会过程：

（一）主持人的对话，引入主题（男主持人：金文杰女主持人：沈姗）

金：蔚蓝的天空是白云的家，清清的树林是鸟儿的家；

沈：绿绿的河水是鱼儿的家，广阔的牧场是牛羊的家；

合：可爱的初二四班是我们的家；

金：这个家由你由我，由我们大家共同组成；

沈：这个家靠你、靠我、靠我们大家共同装扮；

金：只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满；

沈：只有生活在爱的世界里，才能使自己快快长大；

合：初二（4）班主题班会现在开始！

金：我们班一直是个和谐的集体，同学之间能够友好相处，宽容相待。这学期我们班又增加了新的'成员，壮大了集体的力量。我们就是一个大家庭。俗话说，牙齿还有咬着嘴唇的时候，同学们天天生活、学习在一起，难免会有小磨小擦出现，产生一些矛盾。遇到这种情况，我们应该怎么处理呢？今天，我们就来共同探讨“如何正确处理同学之间的矛盾”这个问题。请先听一个小故事。

（二）同学讲故事

一次理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措，周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有和你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美――宽容，凡事先找自己的不足，进行换位思考，同时也能换来别人的宽容。

沈：那么我想要问同学们：什么是宽容？（提问几名同学）

金（总结什么是宽容）：所谓宽容，就是能原谅别人的过错，能允许别人有不同于自己的意见存在，能接受朋友及他人的成功。

沈：那么在生活中如果我们走在了宽容的对立面，会怎么样呢？请听来自于我们生活中的几个真实的故事。

几位学生读几则故事：不该发生的故事

A：6月27日，天门市某高中高二学生刘军和廖小辉，在李小标所在寝室玩时，将水泼到了李小标的身上，双方因此发生争执并扭打，后被同室的同学劝开。当晚10时许，刘军邀约同学胡志军等人到李小标寝室，逼其买香烟赔理道歉。第二天下午，刘军等人将李小标叫出教室进行殴打。李小标即邀约蒋平、周源和彭宏等人，准备晚上报复刘军。而刘军也邀约了胡志军等人准备了木凳脚等工具。当晚10时许，两伙学生在教室外的走廊上展开斗殴。打斗中，李小标抽出随身携带的水果刀乱刺，胡志军被刺中后，经医院抢救无效死亡。

B：6月28日下午，宿城区仓集中学初三(6)班学生刘某在课外活动时，向初三(7)班的梁某身上吐了一口唾沫，然后双方发生矛盾。感觉吃了亏的梁某放学后，将一把刀子藏在裤袋中，并操起一根木棍找刘某算账，两人在刘某班级门口又打了起来。刘某的几名同班同学前来拉架，梁某感到要吃亏，遂掏出刀子向刘某刺去。刘某被一刀刺中心脏，送到医院急救后宣告不治。

C：12月23日下午，我市某中学高一四班学生秦自强因为一点儿小事与同班女同学杨妍发生口角，杨妍随即找到了同校高二四班的李飞为自己出气，李飞与秦自强见面后发生了厮打，李飞在吃亏的情况下，没有善罢甘休，于次日21时许又纠集了本校的郭青、马龙等10余名学生在校园内再次对秦自强进行追打，在此过程中，秦自强掏出了事先准备好的折叠式水果刀刺向了追赶的人，并先后将郭青、马龙扎伤，其中，马龙因被刺中要害部位而导致急性失血性休克而死亡。秦自强随即被接警后赶到的公安人员抓获。

D：9月7日上午，浦东高桥地区一学校附近，两名中学生发生斗殴，其中一人拿出刀刺向另一个人。随后，伤者被送往上海市第七人民医院，经证实，伤者不幸身亡。据了解，两名中学生其中一人13岁，另一人14岁。目前警方正在对此事进行核查。

金：听了刚才的故事真是触目惊心呀，这些同学就是走到了宽容的对立面，和宽容背道而驰，那么我想要问问同学们，当我们生活中出现这些问题，你会怎么处理？

大家说看法、谈想法。

沈：同学们说的都很好。同样的事情，由于某个同学采取了恰当的解决问题的方法，几句文明用语，把原有的矛盾化解。不同的处理方法，就产生了不同的结果。有句话说的好：如果你觉得你周围的人像天使，那么你会觉得你是生活在天堂；如果你觉得你周围的人像魔鬼，你会觉得你是生活在地狱！那么一个能宽容别人的人应该具有什么样的品质呢？

第一大组：⑴增强承受委屈的能力

委屈几乎伴着每一个人，上至伟人、明星、领导，下至平民百姓，每个人的一生中都要遇到冷言冷语，都要面对委屈，关键是怎样正确对待，比如吵架不仅惹来一肚子烦恼，还养成了坏毛病，一举两失；而若用宽阔的胸怀去包容委屈，用善意的态度去感化别人，时间久了，你就会觉得周围的人对你充满善意，你爱别人，别人也会爱你，一个人的幸福感就是在这种不计较别人说什么，埋头做好事的胸怀中产生的。

第二大组：以大局为重，得理也让人。

我们同学们生活在同一个集体，在人与人之间的交往中，摩擦是在所难免的，遇到这种情况，必然要其中的一位献出一份宽容，这样才能维系集体的纽带巩固集体的凝聚力，维护大局的利益。

第三大组：从失中寻找得，从吃亏中感悟索取。

表面上吃亏了，而实际上可能就使我们避免了更大的冲突，造成更严重的后果。同时，相信我们的吃亏、宽容会感化那些冷酷的心。中国不是有句古话吗：吃亏是福。

第四大组：为他人的成功喝彩――摆脱嫉妒。

有竞争性的人群中间，通常都会有嫉妒现象或心理产生的，我们不用忙着去掩饰，但这毕竟是一种不好的心理，是狭隘自私的表现，我们应当克服它、摆脱它。摆脱的方法就是把嫉妒变成竞争，变压力为动力。他人的长处对自己是一种挑战，但自己也总有长处，对他人不也是挑战吗？他人超过了自己，对自己形成了压力，自己应该欢迎这种挑战，积极迎战，在竞赛中赶超，在较量中相互促进。为你的对手的成功表现去喝彩，这是强者豁达品质的体现。

沈：同学们，知道了一个宽容的人所具有的品质，你想不想做一个宽容的人呢？金：我们明白了作为一个宽容的人应该具备的品质，那么同学们，你发现我们班有这样的人吗？让我们来说说我们身边的宽容的事情。

大家谈发生在身边的“宽容的故事”。

金：只要宽容，我们就一定能够拥有一个和谐的班级；我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊；我们就一定能够拥有更美好的明天！

下面，让我们用歌声来表达我们的心声。合唱《朋友》。

班主任寄语：

同学们，今天的主题班会开的很成功，通过讨论、发言，同学们学会了如何正确处理同学之间的矛盾，从方式看主要有：同学之间取得谅解；通过老师调解；通过家长的帮助来解决。从根本上看，是要提高自身的道德水平，完善自我高尚人格，提高人生艺术。送给大家几句话，与大家共勉：

学会宽容，宽宏大量；学会互助互爱，豁达开朗；学会尊重别人；学会弯曲；学会道歉。

在恨的地方，播种爱；在伤害的地方，播种宽恕；在怀疑的地方，播种信念；

在绝望的地方，播种希望；在黑暗的地方，播种光明；

这样，我相信：我们就一定能够拥有一片宁静的校园。

金、沈：今天的主题班会到此结束！

篇8：同学之间的冲突作文600字

同学之间的冲突作文600字

星期一下午，上计算机课，我们女生不用出去做操。我们一起到机房去练习。我站队出来得很早，有一些人出来晚了，所以就站到后面。其中，就有沈晓暄。我们走下楼梯到外面去，停下来整一下队伍，快要走的时候，沈晓暄忽然打了我一下头，我回头看看，沈晓暄说：“不是我打的！”我就没有理会她。过了一会儿，进着半截机房，她又打了我一下，我还是没有理她，我们就进机房了。

等到下课了，老师让我们按顺序关机，正要我出门的时候，她忽然又打我一下。等到快下楼的时候，她忽然又打我一下，等到快下楼的时候，我也碰她了一下。走出门外以后，她又打我几下。我们俩的'矛盾产生了。她把我惹急了，我告诉了老师，我们走进教室，说这件事，先问她：“你打她了吗？”她回答说：“我没打她。”老师再问我：“她打你了吗？”我说：“打了。”老师说：“你们俩的答话不对质。”老师重复问她几遍，她还是不承认，我说：“我为什么要打你，我没有理由打，凭什么打你呀！”最后老师问同学们，“谁看见这件事了？”董婧萱举手说：“我看见沈晓暄打曹爽辰了。”老师听完后说：“你打没打她？”她说：“打她了，可是我是跟她闹着玩的。”我心想：原来她是和我闹着玩的。哦！我误会她了。“以后谁也不许跟谁逗着玩了。知道吗？”老师说。

经过老师的调解后，我和沈晓暄和好了。

篇9：冲突作文

冲突每天都在发生，所以我们必须想办法解决他。而发生冲突的可能是谁？其实所有人事物都有可能发生冲突。

就像有一天，A街的狗老大阿斑巡地盘时，遇见B街的狗老大太阳。此时太阳正在和C街的狗老大白白起冲突。白白骂太阳说：“你上次明明就说要在今天把我的珍藏布偶还给我的，你怎么可以食言而肥！”太阳生气回答：“我什么时候说要今天还你？是你记错了！”

此时的阿斑心想：“白白和太阳都是我的好朋友，可是我又不敢直接跑去阻止他们，我该怎么办？”幸好在一旁的手下告诉他，只要让他们冷静下来，之后再慢慢把事情的前因后果弄清楚之后，就可以解决冲突了。

而阿斑想了想觉得这方法不错，并开始执行这个点子。阿斑小心翼翼的叫白白和太阳的名字，并且问两狗说：“是什么事情让你们吵成这样呢？”于是白白和太阳把那一天的事情告诉了阿斑。

原来上礼拜太阳和白白借他的收藏去欣赏，约定好这礼拜还，但是太阳没有还，所以才起了冲突。听完了以后说：“你们时间都没有讲清楚，难怪会这样，下次就不可以不交代时间喔。

就这样冲突完美的被阿斑的部下给的方法解决了。不仅没有受伤，也没有造成友情的决裂。所以是个很好的解决方式。假如阿斑直接冲进去的话，或许会被攻击呢！所以正确的解决方法很重要喔！

除了这个方法以外还有其它因应的方法，有的很好玩，有的可能只是和特定的人使用。不过大家要尽量避免冲突会更好呢！

篇10：冲突作文

每天晚上七点半开始，我们家都会发生一场没有硝烟的”战争“，那就是电视争夺战，每一次都”机关算尽“。

我的爸爸就喜欢看新闻联播，我的妈妈喜欢看电视剧，外婆爱看中央三台的音乐节目，我就喜欢看电视剧和湖南卫视。第一个抢到遥控板的当然是我，换到湖南台，唉，还在放新闻联播，这下可让爸爸捡去了便宜，算了，反正都没有好看的，就让他看看吧！我走到书房，玩起了我的电脑，正玩得津津有味呢，突然看见时间到了，电视剧快开始了，遥控板肯定又被抢了。

不知不觉的，我发现面前摆着一本”三十六计“，”这真是天助我也呀！“我情不自禁的喃喃自语，翻开这本书，哈哈，只要两计，一定就能马到成功，电视遥控器归我了！

第一计：调虎离山之计

我拿起妈妈的电话，放到她的卧室，自己跑到卫生间，用手机给妈妈打电话，”妈，有人打电话找你！“没想到这招还真管用，我刚说完，她就进去了。妈妈一走，我就开始找遥控器，可沙发上、椅子上、茶几上都找遍了，都没有遥控器的影子。这时，妈妈回来了：”你整我，看，遥控器在我手里呢！“唉，真狡猾，连接电话都没忘了遥控器，我真”佩服“妈妈！

第二计：浑水摸鱼之计

连调虎离山计都行不通，那只好用我的杀手锏了。我走到妈妈跟前，也可以说是走到遥控器跟前，拿起水杯装着喝水的样子，喝完了，我趁放下杯子的时间，以迅雷不及掩耳之势一把就将遥控器夺了过来，赶忙换到湖南卫视，唉，白忙活了，正在放片尾曲呢！

篇11：冲突作文

今天，我来给大家讲一件发生在一所中学里的事。这事说大也不大，只是一位“四眼哥哥”的眼镜片掉了，他为了听数学课，只好把眼镜片举在眼前。这可惹恼了老师，以为他捣乱，言辞激烈，学生也很生气，摔门而去。结果，是学生的一大家子齐上阵，给老师道歉，谁敢在老师头上撒野呀！班主任也来当说客，说这是场误会，才化解了这场**。

但我认为这件事两个人都有责任。毕竟误会产生是双方的事，所谓一个巴掌拍不响，谁也不会自相矛盾吧。如果老师当时让学生说明情况缘由，并耐心倾听，那岂不是天下太平？如果学生不义气用事而摔门，战争也就不会发生了。而老师也死要面子，如果他当时把学生追回来心平气和地和他谈一谈，也不至于到这个地步吧。而学生大度一点，体谅老师的良苦用心不就得了。再者说了，学生道了歉，老师为什么就不道歉呢？

毕竟人无完人，孰能无过呀！所以犯了错误也是人之常情啊！但犯了错误不但不改，还坚持着自己的错误就不对了，否则怎么能深得人心，让别人信服于你呢？虽然面子上有点那个，但敢于承认错误，也是光荣勇敢的表现，更是人格魅力的体现。

只要人与人之间多一点真诚，互相理解，不就什么事都没有了吗？忍一时风平浪静，退一步海阔天空。但愿我们的生活中不再有此类事情发生。

篇12：冲突作文

孩子是父母的心头肉，也许两人就不会生活在一起。当他们与父母吵架时，双方的内心都会无比痛苦……

我失落地走在街上，低着头，踢着路边的小石子儿。许是没注意，被身旁一不明物绊倒，手掌上的皮也被粗糙的地面擦破，渗出鲜红的血。我缓缓的从地上爬起，用手背将身上的灰尘拍落。瞟了一眼“罪魁祸首”，竟是一只非常可爱的兔子娃娃。我轻轻俯下身，将娃娃拾起，理了理它有些凌乱的“毛发”，想必是哪个孩子留下的。

这时，一个长得白白胖胖的小男孩摇摇晃晃地跑过来。他指了指那兔子娃娃，我会意，含笑的给了他，并赞扬道：“多么可爱的兔子娃娃啊！”他听了，并没有很高兴，相反生气的赌气了小嘴，双手紧紧抱着娃娃，用稚嫩而又严肃的声音说道：“他不是兔子娃娃，他和我一样，是我的兔子先生，我一个人的兔子先生！”我一听，愣住了，这句话好像在哪里听过――妈妈曾经说过我是她的唯一。

原本没有痛感的手掌传来阵阵疼痛之感，我低头看了看它，脑海中却闪现出上次妈妈帮我抱扎伤口时那忧虑的目光。我的心头又是一颤，那目光是爱的传递，而现在我却和他吵架并跑了出来。唉！

正想着，感觉一人在拉我的衣角，以为是妈妈，转眼一看，不是。是刚才那个小男孩，眼神黯然。轻声地问男孩何事，男孩笑呵呵地指着对面的一个年轻妇女，天真地说：“妈妈来了，我要回家了。”我轻轻点头已作答复。

男孩走了，手掌间的疼痛感愈来愈严重，天也渐渐黑了下来，冷风吹来，让人不禁打起冷颤。我快速地向家跑去，走出楼梯，手刚刚抬起，准备按门铃。这时，门却开了下来，我顿时僵在那儿，不可置信的看着妈妈。许是她被看得不好意思了，淡淡地说了声：进来吧。

坐在沙发上，想用面纸将手上的血迹擦干，却听到妈妈快速跑步的声响。我抬眼望去，只见妈妈拎着急救箱快速跑来，我的心不禁一颤。妈妈坐在我身旁，轻轻地擦拭着我的伤口。由于疼痛，我不禁咬紧牙关，却见妈妈忧虑眼中聚集了泪水。疼痛顿时消失，看着妈妈那聚泪的眼和那夹杂着白发的黑发，我的眼不禁湿润了，心中的不悦也顿时无影无踪……

产生矛盾也未必不是一件好事，矛盾之后才会发现爱的浓烈……

篇13：冲突作文

我从小就喜欢画画，从画画又喜欢漫画，从漫画又喜欢动画，对那些栩栩如生的动漫人物，我有说不出的亲切感……不仅仅是我，班上同学，几乎都爱看漫画，但是老师反对，家长反对，这些反势力让我们头疼，特别是对于喜欢漫画的我来说，反势力的声音就像是晴天霹雳，给我当头一棒。老师只是偶尔提一提，提醒一下我们漫画要少看，可老师的话并没有起多大的作用，班上这件事就慢慢过去了。可是爸爸妈妈始终不让我看漫画……

对这件事，我很无耐。在大人眼里。漫画就是垃圾！但很多事情都不是绝对的，不管什么都有好坏之分，漫画也一样。有一次爸爸在我的书柜里发现了一本《知音漫客》，翻开书，一页一页地看过去，爸爸的眉头越皱越紧，手上的青筋也越来越突起，我心里直发抖，眼睛直发愣，手紧紧地抓住衣角，捏出了冷汗，很不争气的吞了吞了口水，静悄悄地，小心翼翼地观察着爸爸的脸色。其实我心里明白，当爸爸发现书地一刹那我就似乎明白，暴风雨即将来临。爸爸翻完那本漫客，轻轻地叹了口气，招呼我坐下，这难道是暴风雨的前夕吗？回答：不是。我看出爸爸强忍着怒火，尽量让自己的声音保持平和地跟我说话，看到这里，我竟有些余心不忍。爸爸坐在椅子上好像要和我商量起一件事的样子。

爸爸开口说了几句话我才明白，是从爸爸的口中，我明白了他的意思，我是可以看漫画，但不可以每个星期的都买（一个星期一期），爸爸是看在我喜欢漫画的热情上，成全了我看漫画的心愿。听到一点时，我心里有了一点的温暖，爸爸虽然不赞同我看，但还是想到了我的感受，爸爸这一点做的比我想象中的要好。后来爸爸还和我协商，每个月给我十五元的零花钱，让我自己支配。

我想爸爸是用一个平和的心态来对待这件事，因为爸爸拥有海纳百川的胸怀，他可以容忍我的行为，可以接纳我的想法，可以理解我对梦想的追求。在这件事上，爸爸退一步，接受我的想法，我退一步，接受谈判的结果，双方各自退一步，不管什么事，都可以解决。

这件事就这样过去了，是从极端走向缓冲的过程，所以我很欣赏爸爸处理事情的方法，以理服人，以柔克刚。在双方对立时，退一步海阔天空，所有的事情也就迎刃而解了！

篇14：冲突作文

遇到冲突时，说一句“对不起”会风平浪静；说一句“没关系”，会海阔天空。

――题记

五年级时，班里个个都是不服输的“大佬”，我也不例外。那次上体育课，咱们这群不服输的“小屁孩”与六年级的大姐姐，吵了一架。

“上体育课喽！上体育课喽！”我们班的女生抱着圆溜溜的足球往足球场跑。刚占了场子正准备踢球呢，后面六年级的女生大喊道：“小屁孩，去别的场踢吧，这里被我们包了！”我有点生气了，明明我们先来的，怎么不讲理呢？我们争论了起来：“凭什么是你们先踢呀？是我们五年级先来的！俗话说得好，先到先得呀！”同学们你一言我一语，越吵越激烈，眼看大家要动手了。

我灵机一动，既然大家都想占据足球场地，与其这样在阳光下无休止的争吵，不如通过一场足球一决高下，然后输者离开。六年级的“大姐大”爽快地接受了我的建议“成交！”但是她们的的嘴角流露出了一丝轻蔑的笑容，认定我们一定会输。

比赛开始了，我一马当先，连过了两个人，直逼对方球门。谁知，六年级的“大姐大”竟故意伸出脚绊了我一下，我摔了，虽然没有刮破皮，但伤口却肿了起来。当队友围过来关心我时，六年级趁机进了一球。这种行为激怒了我和我的队友，我愤怒地爬起来，无视腿上的疼痛，拼命地奔跑传球，与队友紧密配合，在六年级层层围堵下，突出重围，连进两球，踢赢了比赛。

路边的榕树摇着繁茂的枝叶，清风拂去我们脸颊上的汗水。六年级的“大姐姐们”也为我们这样拼搏的精神所打动，这场恩怨终于尘埃落定。我们也握手言和。

虽然开始并不美好，但是双方在较量中也相互欣赏、赞扬。最后那位“大姐大”走了出来，把我拉到一边，对我说：“对不起，我故意把你撞倒了。”“没事儿，我也有错。”我们相视一笑，刚刚的冲突也烟消云散。从此我与六年级的“大姐大”成了朋友。

冲突，既是一件好事，也是一件坏事。如果遇见了冲突并且化解了它，冲突就成了人生成功路上的垫脚石；但如果不化解冲突，它将会成为人生成功之路的拦路虎。

让我们勇敢去面对矛盾与冲突吧！

篇15：冲突作文

朋友，那个恋爱了的朋友，已经是很是绝情了，说了不再动情，因为他主动了太多次，所以，也就渐渐地，他不再是她的口头禅了，但是，今天！

今天，是朋友登记学校扣分情况的日子，她在德育处，回来后，红着脸，往我身上一打，我就知道有什么事情发生了，问怎么了！她仍旧是保持沉默，我笑了笑，我知道，她会说的，只是在缓解情绪。

过了几分钟，我抬头看了看她，她跟我说了实情，说他给她塞纸条了，然后也说了她在德育处的经过，我笑了笑，没有说什么，我转过去看了看电影，说，那纸条呢。她把手放口袋里，敬业没有拿出来给我，只是看了很久的电影，才吞吞吐吐地拿了出来。里面写的'都是英文，意思也就是谢谢她在他最需要的时候出现了！

我对着她，笑了笑，没说什么！好久，我吐出一句话：远方，你怎么看！

她眼圈红了，趴在我的肩上，小声地说：“为什么，明明我已经快要忘记了，却还总是要拿这些乱七八糟的纸条给我！”我笑着。过了会。我说：“你怎么看？”她说她真的不想要荒废她自己的学业。我笑了说，其实不一定就说会影响。

她苦笑，没有回答。只是看着我，好久好久。我想，我从她的眼睛里，已经知道了答案！

爱情冲突，爱情冲突，跟成绩真的就有关系吗？

篇16：冲突作文400字

对，没错，就是那次，就是那次冲突……

一个阳光明媚的日子，我去赵子悦家玩，这时，他们家正在看当时热播的《芈月传》，当时正好看到芈姝的贴身侍从——玳瑁。

我和赵子悦妈妈一致认为:玳瑁是个好仆人，只不过剧中的设定，就是她跟从芈姝，并且是致死效忠，不过是因为芈姝是反派，就跟着变成了反派罢了，要是她跟了芈月是个正派的话，也会像葵姑一样，对芈月那么好的。

可是赵子悦和赵子盼却都有另一种看法:因为剧中玳瑁在戏中本来就是坏角色，而且她害了芈月那么多次，要是我是芈月，早就叫大王把玳瑁杀了!他死了活该!

于是我们产生了辩论。

“事实上葵姑和玳瑁差不多，只是她性格的属性里就有心狠手辣，而且要是没有玳瑁的话，芈月也就不可能有'一笑泯恩仇的能力'了。因为是玳瑁一直压着芈月，芈月才能居高而不傲的，要是带帽不呀之谜悦儿，向葵姑一样，苦口婆心的劝芈月:'芈月，你现在地位高，你就帮一帮皇后吧!'的话，就不能有明显的对比，也就不能显出芈月的善良了。我们不能因为芈月是主角就直站在芈月的角度来看，而是要站在所有人的角度下，全方面的来考虑这个人到底怎么样。”

结果，她们说出的话，也就是她们观点里的话，最终她们一句话也说不出来，我和赵子越妈妈“胜利”了!

这使我明白了一个道理:要对所有人都往好的方面想，因为所有人都是有善心的。

篇17：冲突作文400字

典雅古朴的青花瓷器应声碎裂，光滑洁净的白底晕染了死神的胭脂，瓷上含苞待放的牡丹渲染一笔艳红，鲜血如涓涓流水般滴落，却未减缓冷如冰霜的氛围，精雕细琢的红木家具碰然断裂，双方如凶猛骇人的野狼般你来我往的丢掷着家具，也丢掷了我们血浓于水的亲情，幸福美满的家园瞬息破碎，父母的高声咆哮划破了天际，传入了纵使层层封闭的耳内，蜷曲颤抖的身躯紧握着哥哥冰冷的手，泪水早已无止境的溃堤。

每逢周休假期，便是全家一同出外踏青，共享天伦之乐的美好时光，如今却仅能从童年一点一滴散落不全的记忆中捡拾、追忆，在万籁俱寂的黑夜中独自向天上闪烁亮丽的点点繁星祈求，祈求能回到过往的家。

当时家中经济状况每况愈下，父亲与母亲终日披星戴月、早出晚归的工作，却未能解决眼前的财务问题，而四处向亲友请求帮助，却四处碰壁。且奶奶的身子日益衰弱，原来丰腴福态的身躯变得瘦弱不堪，父母肩上的负担日益沉重，母亲终日以泪洗面，父亲则借酒浇愁，终于导致日以继夜的冲突、争吵上演。

我独自伫立于家中华美的亭台楼阁，俯瞰窗外车水马龙的街道，橘红色的斜阳渲染了整片苍穹，一抹彩霞在云朵上彩绘的如诗如画，此时父亲和母亲早已和好如，倚着窗儿促膝长谈，理性的沟通使他们真正了解彼此的付出与辛劳，和平的协商使他们领悟到处理问题的方式并非暴力相待，昏黄的斜阳透进温馨幸福的家庭，为冲突画下一笔和平的句点。

篇18：冲突作文400字

今天大课间时，我们班发生了冲突。

事情的`经过是这样的：广播操结束后，按照往常，我们要举行跳长绳活动，男生一根绳子，女生一根绳子，各跳各的，互不相干。可今天不一样了，可能因为上节课是美术课画水彩画的缘故，大家都忙着洗水彩用具，男生在匆忙间没拿绳子就下了楼。到大课间活动时，男生们没有了活动用具，只好站在这里看我们跳，起先还好，男生们规规矩矩的站在一边，可过了一会儿，男生就忍不住想跳了，可他们又不好意思跑到女生队里去跳，就在一边捣蛋。他们趁女生不注意时在绳子周围跳来跳去，女生只要一甩绳子就会把他们打到，所以不得不停止甩绳。而且，他们还趁女生跳的时候在一旁说风凉话，什么“跳不进去”啦，“断掉，断掉”等起哄声不绝于耳。起初我们还劝男生别喊了，可男生根本不听，谁叫他们没事干呢？这可把甩绳的小晨惹恼了，她扔下绳子，愤怒地跑向在一旁喊叫的小武，小武跑的时候不小心被绊倒了，于是小晨扑上去，想把小武揪起来，小武不起来，生气的小晨就把他的衣服掀了起来，小武哭了起来，男生们都愤怒了，他们骂着女生，女生也不甘示弱地反击，直到课间铃声响起，冲突才得以结束。

回到教室里，我想，要是男生在我们跳时不要干扰我们，要是小晨冷静一点，那么，这次冲突就完全可以避免了。是呀，有句话说得好， “退一步海阔天空”，如果人人都学会忍耐，学会三思，在起冲突或遇到困难的时候多想想，也许，困难就会被解决，冲突也不会发生了。

篇19：冲突作文400字

每个人五彩缤纷的生活里，都会有解不开的冲突。可只要有人说声对不起，有个人回声没关系，一切冲突都会迎刃而解。

一个星期三的早上，老师布置要订正考卷。突然，一只手搭在我的肩膀上，说：“羿锴，这题怎么做？给我对一下。”看到是我的好友张晋，我爽快地答应了。他说是840，我说是420，。说着说着，争了起来，他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。我气得转过身去，把书本往桌子一压，发出“咚”以发泄心中怒火。他也回了座位，一脸不屑的样子。下了课，他理都不理我，我也不像平时那样拉着他聊天了。

后来，我把这道题的来龙去脉再研究一番，把答案分步写下来，结果发现是我自己出错了。心想：张晋会不会嘲笑我，不过是我有错在前，还是去道个歉吧。我走到他身旁，学着他的样子搭了他的肩膀，红着脸说：“兄弟，那道题还真是我算错了，你能不能原谅我？”他笑了：“还提那过去的事干啥？就当这事没有发生过。”说完，我俩又叽里呱啦地开聊啦。

所有人成长的道路上，矛盾的冲突是避免不了的。矛盾的冲突好比一把双刃刀，你被伤了别人也不好受。我们应当学会体谅与宽容，只有多站在别人的立场上思考，才能把冲突擦掉。

篇20：冲突500字作文

在一座海滨城市的一所小学校里，C老师是四年级的音乐老师，R班的小Z是C老师的学生，也是C老师的女儿。今天，她们俩吵了起来，而且还是在课堂上。

平时，C老师对小Z管教很严，小Z的心里不怎么痛快，时间长了，小Z就有一种逆反心理。寒假冬令营要去外国的一座文明城市，小Z就不希望C老师跟团前往，原因是她想不受妈妈的监督，独自高飞。

音乐课上，因为小Z在下面搞小动作，C老师用开玩笑的方式，侧面批评了小Z。过了一会儿，小Z又在下面小声说话。C老师不高兴了，接着又给小Z一个玩笑式的批评。同学们因此都笑了。这一笑，小Z受不了了，有点翻脸了，以为全班同学都在笑话她。于是，直接跟C老师顶了起来，哭着说：“你怎么不开别的同学的玩笑？专伤我的自尊心。”说着把书都给扔了。小Z这种毫无顾忌的爆发，C老师很生气，脸胀得红红的。同学们也都面面相觑，不知如何是好。很显然，小Z对C老师这种给台阶下的批评，没有明白，竟然把课堂当成了家，把老师当成了妈妈，使起了小性子，把自己搞得很被动，也把C老师搞得很没有面子。

下课了，C老师把小Z单独留下，谈了好长时间，师生？z也是母女俩才重归于好。其实，生活中这种事儿不算什么稀奇，尤其是女孩儿到了这个年龄。我想，每个人都应该有自控力，不能由着性子来，多体谅体谅别人，“容天容地，与己何所不容”？

篇21：冲突500字作文

那天下午放学，我和曾凌果一起回家，在回家的路上，我听见有人在骂我：“张金石是死肥婆，张金石是死肥婆……”我回头一看，原来是刘名在那里又说又跳，曾凌果听了后笑了起来，我便对他说：“别听他胡*说八道，理都别理他，把他当疯子！”

后来，他又说了一些嘲笑我的话，我实在是咽不下这口气，就破口大骂：“你的爹妈真不是什么好东西，教个儿子只会说脏话，这真是‘上梁不正下梁歪’。”这下子，我把他鼻子都气歪*了，嘴里直喘着粗气，说：“你欠揍！”一下子我和刘名抱打在一起。“你俩别打了，你门俩别打了了……”曾凌果在一旁无奈地说。过了一会儿，我和刘名从抱打中分开了。

“呵呵，我才不怕你呢！”我勉强笑着说。

“谁相信你不怕我啊！”刘名*说道。

“你这四眼田鸡，怕你我不姓张。”我声音提高了八度。

说着说着我走到了楼下，我骂他一句立刻冲进楼道。回到家，我把这见事告诉了妈妈，妈妈说：“你前一阵都忍过来了，要到家了为什么忍不住？给我一个回答。”“一个人的忍耐*是有限的。”我说道，“您不要去告诉老师，我会解决的！”“我相信你会解决的！”妈妈说道。

第二天，我来到学校，刚一走进教室刘名走到我的跟前，对我说：“对不*起，昨天我不该骂你‘死肥婆’，更不应该和你打架，”“我也有不对的地方，这样吧，我们成为好朋友，从此再也不打架吵架了！”我说道。“好！”刘名豪爽地回答道。

通过这次冲突，*我学会了理解与宽容，再也不会和同学发生冲突了。

篇22：冲突500字作文

这是星期五的傍晚，我回家的日子又到了，心里满怀喜悦的。我手里拿着沉沉甸的东西，往巴士站走去。微风习习，我的脚步加快了，可能是心急回家的缘故吧！

我一直在大街上徘徊着，不耐烦地等着车来……来了来了，车子来了，我使劲地挥着手。我终于上了车子，我环视四周，真可惜，没有了位置。可是一想到马上就能回到家，就觉得一切都无所谓。

天空渐渐暗淡了许多，透过透明的玻璃窗，大街上的街灯都明了，一闪一闪的，一眼望不到尽头，好像蜿蜒盘旋的小路，对我来说路还远着呢！车流川流不息，穿梭不停。就在一个小小的弯，巴士与一辆小轿车发生了冲突。由于这个弯太窄了，而巴士的体型庞大，是很不容易才能过去的。正在这时，一辆白色的小轿车迎面扑来，这样俩人面面相府，也无法前进。可是谁也不肯让谁，两位司机都停下车子，等着。不一会儿，街上的车开始有点堵塞了，巴士上的人们也开始在车上议论纷纷，可两位司机还是无动于衷……时间一分一秒地过去，最后巴士司机不耐烦了，向后退了几米，可是小轿车的司机还是一动不动，好像还嫌位置不够，巴士司机又退了几米远，这空间也足以让他过去了，可他还是不动，车上的人们开始对此十分不满。巴士司机也不让了，过了不久，小轿车终于开车走了。这时巴士才恢复了正常。

我发现，天空早已经全暗了，两旁的街灯明了，显得更亮了。在我们的生活中，或许真的有很多冲突，但我们是可以把它化为没有的，只要“退一步，海阔天空。”这不是很好吗？

篇23：冲突500字作文

有件事让我想起来就脸红。那是去年的.夏天，该轮到我家浇地了，所以爸爸妈妈都到地里去浇麦子，一直到晚上还不见回来。我在奶奶家里吃过饭后，就独自回到家里看起电视来。都到9点多钟了，爸爸妈妈还没回来。这时，我听见外面杨树叶子“哗哗”地响，门也被风刮得来来回回地晃悠个不停，我心里害怕极了，鸡皮疙瘩起了一层。

没办法，自己在家又不敢睡觉，只好趴在床上继续看电视，心想：爸爸妈妈你们快回来呀！我好害怕啊。终于大门响了，我赶快跑了出去，太好了，果然是妈妈回来了，我一下子觉得放心了。我心里其实很高兴，但脸上却露出不高兴的模样，恨不得把委屈全撒到妈妈身上。我没好气地说：“怎么才回来？你不早点儿回来，家里只剩下我一个人，你不害怕，我还害怕哩！”我把小嘴噘得高高的。妈妈说：“身为男子汉大丈夫，这点小困难都把你吓得缩身子，以后长大了还怎么成大器，还怎么圆你那个当警察的愿望……”“我这不还小吗？”“胆子就是从小练的！”我被妈妈说得哑口无言，只好生气地跑到屋里，趴在床上，把头钻进被子里，许久不吭声。

后来不知不觉就迷迷糊糊睡着了。早晨我醒来，看见自己的被子盖得好好的，心想，肯定是昨天妈妈又来照顾我了。突然，觉得自己做得太过分了，为什么莫明其妙对妈妈那样发火呢？妈妈本来就已经很辛苦了……以后每次想冲妈妈发火时，我就会想起这件事，逼着自己把火气悄悄咽回去，我不能再这样伤害妈妈啦。

篇24：冲突500字作文

放学后，我和几个同学一起来到操场上打篮球。正当我们打得高兴时，来了几个高年级的大哥哥。他们霸道地冲我们说：“去，到别的地方玩去，我们要在这玩。”我们几个都没理他们，继续玩我们的。令我们没想到的是，他们见我们不走，就开始抢我们的球，还把球扔得远远的，看我们来回捡球。这可把我们几个气坏了，我们商量了一下，派两个同学去找校长告状，结果没找到。我们也不服气，这是公共的地方，为啥我们不能在这玩？我们跟他们讲起理来，讲着讲着就吵起来了，而且越吵越厉害。正当吵得不可开交的时候，幸亏同学的妈妈赶来了，这才把我们分开。可那几个哥哥不解气，竟威胁我们，要打我们。一听这话，吓得我们拔腿就跑。回到了家，一想起这件事，我还真后怕。要不是阿姨及时赶来，恐怕我们几个今天就要倒大霉了。我告诉了妈妈，妈妈啥也没说，只是让我自己好好反思反思。

我仔细地想了想，终于从中明白了一些道理：那几个哥哥做得不对，不该以大欺小，他们应该和我们好好商量，大家一起玩；更不该抢球，到处乱扔；明明已经做错了，不该再去吵架，甚至威胁别人。以后我们在做事时，应该先保护好自己，不要让别人伤害到自己。遇事要动脑筋，对人要宽容，知道对自己不利时，一定要后退；遇到不讲理的人时，不要跟他去计较，让着点也没啥。我以后可不做那种欺负弱小的人。

篇25：冲突500字作文

这是一件很细小的事。

在一家钓鱼休闲园里，一个小男孩和他的爷爷在钓鱼，男孩安置好鱼杆后，到别的地方嬉戏了，让他爷爷帮他看着鱼杆。过了三四分钟，爷爷去上厕所，因此，两条鱼杆都被挂在木桩上。

殊不知，原来热得要命的天气，一下子变得冷了起来，狂风怒号，黄沙满天。男孩一看不对劲，连蹦带跳地跑回了钓鱼的那个池溏，一看，两支鱼杆早被风吹飞得无影无踪了！男孩急了，哭了起来。嘴撅得可以架起一个水壶，瘫坐在地上，双脚不停地动着。

爷爷慢吞吞地走出厕所，男孩看见他爷爷，抱怨地喊了起来：“不是叫你帮我看好杆嘛，死哪去了！”说完瞪了他爷爷一眼，起身跑开了！

他爷爷望着远去的背影，叹了一口气，转身去捡鱼杆。先救哪支呢？救孙子的吧！毕竟……他爷爷吃力地蹲下身，伸长了手，可总是捡不到，且越漂越远。哪怕快要捡到时，飘起的阵阵沙尘，总会阻碍他。爷爷的脸憋得红红的，肚子的肉也被挤了出来，他急了，抵住狂风慢慢挪动着身体，突然，他失去了平衡，扑通一声，掉进了水里，还好，水不深，只淹到他的腰这里。他好像意识到什么，伸手紧紧地抓住孙子的鱼杆，咽了一口水，趔趔趄趄地爬上岸，露出几分笑意。走到了孙子面前，轻轻抚子抚孙子的头，孙子突然后悔了；他想起了爷爷背着自己的爸爸买给他零食，一起玩金鱼，斗蟋蟀，一个个惬意的画面浮显在自己的脑海里。

晚上，他做了一个梦，梦见爷爷拉着自己的手，奔跑在人民广场上……滴下了一滴暖暖的热泪。

篇26：冲突500字作文

有朋友来自己家应该是一件高兴的事情，但是，昨天我的好朋友王健为来我们家时，我却和他发生了冲突。

事情是这样的：昨天中午，王健为来我们家玩，从中午到下午，我们都玩得很好，但吃完晚饭后，我们在打扑克牌的时候就发生了冲突。由于刚开始没有定好规则，我们后面就开始争论起规则来。因为第一盘的时候，我当时赢了，所以我说输的人洗牌，而王健为却说赢的洗牌。就这样，我和王健为你一言我一语，谁也不肯退让。几分钟后，我们干脆谁也不理谁，那堆扑克牌也散乱地摆在地上没有人收。当我洗完澡后，妈妈叫我去他的房间，我刚坐下来，她就说我是主人，应该宽容一点，不能够因为洗牌这点小事跟客人吵架，如果客人不想洗，我就应该主动洗牌，何况王健为还是我的朋友，不能够因此伤了彼此的友谊。我想了想，觉得有道理，也许我是有些小气了，就把那堆牌给收拾好了。当我以为“完事”的时候，妈妈又说，我应该跟王健为道个歉，但当我走到王健为旁边，发现其实这声“对不起”很难说出口，所以我在那里站了一会，就转身离开了。过了一会儿，可能他也已经不在意这件事了，睡觉时竟和我聊了起来，我们聊着聊着就睡着了。

这次王健为来我们家，不仅和我玩得开心，还使我知道了做人要宽容。

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