【导语】“皮皮猪”通过精心收集，向本站投稿了16篇我坚信我能行优秀五年级作文750字，今天小编就给大家整理后的我坚信我能行优秀五年级作文750字，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
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篇1：我坚信我能行优秀五年级作文750字
我坚信我能行优秀五年级作文750字
“我能行！”这句话已经陪伴我好多年了，它给了我无限的自信，每当我遇到困难的时候，我就会用这句话来激励自己。“人，最大的敌人就是自己，只要相信自己一定能行，你就能成功。”这是我最喜欢的名言。
有一天晚上，我看见别的同学在广场上，灵活自如的溜着旱冰鞋，羡慕极了，就对妈妈说：“妈妈，我想学溜旱冰鞋。”
妈妈惊奇的看着我：“学旱冰鞋会摔跤的，你能行吗？”
“妈妈，你要相信我，我一定能行的。”我昂首挺胸的回答了妈妈。
后来，我得到了我梦寐以求的旱冰鞋。第二天，妈妈就带着我，去公园准备练习旱冰鞋了。一路上，微风吹来，小草小花在向我们点头微笑，蟋蟀在草丛中不停歌唱，来展示它优美的.歌声……我快活的像只小鹿蹦蹦跳跳，不一会儿，就到了公园。
我找到了一个可以坐下来换鞋的地方，迅速的换上了旱冰鞋，等待着妈妈来教我，可是妈妈却在悠闲的和她的朋友聊天。这时，我想起来了：“不能什么事都依赖别人，要自己去摸索，只要相信我能行！就一定能成功。”我仔细观察别人是怎么玩的，没一会儿，就发现了一些诀窍：要先把两脚交叉成“八”字形，再不断的交换着抬起脚，往前滑，而且要把重心放在滑行的那个脚上面。知道了这些诀窍，我就决定自己练起来，可是，我还没站起来就摔了个昂面朝天，学溜旱冰鞋真是看起来容易，做起来难。于是我又换好了凉鞋，找到妈妈，直接把旱冰鞋往地上一扔：“妈妈，我不练了，腿都给摔疼了。”
妈妈语重心长的说：“干什么事都不要半途而废，坚持到最后才是胜利。”这时，我又想起了“我能行！”这句话。在妈妈的帮助、指导下；在“我能行！”这句话的鼓励下；渐渐地我学会了溜旱冰鞋。
让我们一起点燃自信，背起生活的行囊，接受命运的挑战，面对残酷的现实，擦干泪水。大喊一声：“做一个最好的自己，我能行。”
篇2：我能行五年级作文750字
我能行五年级作文750字
“我能行”这句鼓励的话让我在困难、挫折面前重新认识了自我，让自己浑身充满了力量。
记得那是上个星期六发生的一件事，这一天，老师对同学们说：“同学们，我们要举行全县的保护环境的手抄报比赛，请同学们积极参加。”我听到后心想：一定要拿到好名次，为班集体争光。
星期天，我在房间里埋头认真地做起手抄报来。我首先在纸上排版，然后按要求打好格子，再认真地抄写，我一丝不苟地把环保的内容抄写在手抄报上。天气真热，但是我全然不顾，邻居家的电视里传过来了优美的乐曲，但丝毫打动不了我专心做手抄报的决心。当手抄报做了大部份的时候，我不小心把桌上的墨水打翻了。顿时，手抄报弄脏了，简直象个大花脸。怎么办？如果重新再做一份，那要花多少的精力呀!此时，我心灰意冷。不干了！我把笔一扔，当我跨出房间的时候，妈妈直到了我的'身旁：“孩子，遇到这么一点小困难就气馁了，这怎么能行呢？”“妈妈，这手抄报太难做了，我不想参加比赛了。”“这怎么能行呢？妈妈平时不是经常教育你，在人生的道路上，它象一块千斤巨石挡在了你的前面，你是想办法搬走它，克服它，做前进中的主人，妈妈相信你能行！”听着妈妈的一番鼓励，我心里激动万分：是的，我应该相信自己的力量，我要有决心和信心，把手抄报做好。说干就干，我又买来了纸，又重新排版，按要求做得比上次还要认真、还要仔细、字写得更加工整，还在适当的地方画上了精美的插图。时间在一分一钞地过去，我顾不得休息，顾不得吃吃饭。“孩子，该休息了。”妈妈再三地催促我。“不，我要坚持把这份手抄报做好。”就这样，我终于把手抄报做好了。
当我把这份手抄报交给老师，不几天评比揭晓了。“秦珩同学在这次环保手抄报比赛中获得一等奖，为我们班争了光，我们向他表示热烈地祝贺。”教室里响起了雷鸣般的掌声，同学们纷纷向我竖起了大拇指：“你真行！”
通过这次比赛，使我常常地懂得了一个道理：今后无论做任何事情，都要有决心和信心，还要有勇气和力量，相信自己能行，就一定能取得成功。
篇3：我相信我能行五年级作文精选300字
明天就要半期考啦!我在床上翻来覆去睡不着，一直想着明天要考试的事，越想越怕考试考不好，我起身就拿起书来复习，直到我迷迷糊糊睡着了。
第二天早晨起来，我匆匆忙忙穿上衣服，背着书包，拿起一盒牛奶就走了。到了学校，我又拿起书复习了一遍，清脆的上课铃声响了，这又给我添加了几分紧张。监考老师拿着考卷走了进来，我拿到考卷，想到了妈妈拿起衣架子打我，又想到可口的大餐，我想，考试一定要考好，在心里默念了一声：“我最棒，我能行!”就动笔考试。
考完的第三天，老师宣布了考试成绩，当老师念到我的时候，我又默念了一声：“我最棒，我能行!”老师说：“一百分”的时候，我的心里就像吃了蜜糖一样。我想，只要相信自己，没什么事情做不到的。
我最棒，我能行!
篇4：我自信我能行优秀教案
我自信我能行优秀教案
教学目标：
1.情感 态度 价值观
（1）确立切实可行的人生目标，用自信激励自己不断进取
（2）在成功中增强自信，养成自信的生活态度。
2.知识与能力
（1）培养自信的心理品质，努力克服存在的自卑心理，充分认识和发挥自身的潜能。
（2）知道自信与自满、自大的区别，增强分析和处理自身成长中遇到的矛盾和问题的能力。
教学重难点：
如何树立自信 超越自卑
教具：储蓄罐
教学过程：
课前准备阶段：
对班级学生在认识和评价自己方面有所了解，了解曾经自卑的学生克服自卑树立自信的经历。请一名表演特长的学生准备好课堂中的特长展示。
教学活动阶段
导入：
向学生出示课前准备的储蓄罐，问他们储蓄罐的作用：储蓄罐可以在有钱的时候把钱存起来，缺钱时从中取出来用。但是今天，这个储蓄罐不是用来存钱的，而是用来储存自信的。我们把它叫做自信罐。那么自信怎么储存呢？
首先我们必须知道什么是自信？人为什么要拥有自信？（大屏幕显示：我自信我能行）
一、自信伴我成功
春节联欢晚会已经过去许久了，同学们一定还就记得著名的节目《千手观音》（显示图片），我们从这个节目可以感受到一种超凡脱俗的艺术，可以感受到观音的慈善，那么把观音的表情表现的惟妙惟肖的这群舞蹈演员大家是否了解呢？这是有21名聋哑演员组成的，这样的舞蹈即使是正常人都难以排练出来的，那么这些残疾的演员是怎么表演出这么高的艺术呢。其中最前面的演员叫做邰丽华，她两岁时因病致聋，小时侯觉得自己不如别人，非常的空虚失落，而后来，她进入聋哑学校学习，她最喜欢一堂律动课，后来练习舞蹈，从舞蹈的练习中她感到自己也有优秀的一面，相信通过努力自己一定能在舞蹈上有所成就。于是她苦苦的练习，成了一名著名的舞蹈演员。
从邰丽华的人生经历可以看出是什么使邰丽华克服失落走向成功的呢？（自信）
什么是自信心呢？自信在邰丽华和其他的演员走向成功的道路上发挥了怎样的作用？
答：自信是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。
自信是一种积极的自我评价，这种态度确信经由积极的主观努力，终将展示自己的才华，实现自身的价值，是一个人战胜困难挫折走向成功的不竭动力。
播放《千手观音》视频片段，正是因为自信，21名演员才表演得这么成功的。
（交流）回想自己做得最成功的一件事情，交流一下，分析自信心在其中所起的'作用。
我曾经：
我最欣赏自己：
结论：人为什么要拥有自信？
（1）自信是一个人成长和成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。一个有自信新的人确信自己能够把某件事情做的很出色，并相信自己能够获得成功。（2）自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。
那么，同学们都自信吗？请自信的学生谈谈是怎样才能树立自信的？
学生：比如在学习上，首先可以做容易的题目，渐渐地就能够把难题做出来了，从中找到了自信
结论一：自信是多次成功的积累，一个人感受的成功的体验越多，对自己就越充满信心。
找一名有健美操特长并获奖的学生表演一小段健美操，并让学生谈谈自己如何树立自信的。
学生：首先是喜欢健美操，后来发现自己有表演的特长，于是不断的练习，逐步树立了自信。
结论二：要找出自己的优势，挖掘自身的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功。
二、把握自己的长处
大屏幕展示《长颈鹿与小山羊》比本领的图片。
问题一：长颈鹿与小山羊谁的本领大？
问题二：我们从中能悟出什么道理？
结论：“寸有所长，尺有所短”。每个人的性格、气质、爱好都不相同，每个人都是独一无二的。别人擅长的对你来说也许是困难的，你拥有的别人也许终身都得不到。一个人任何时候都要把握自己的长处和优点。引导学生向拥有特长的学生学习，挖掘自身的潜力，发挥自己的优势，使自己逐步树立自信心，走向成功。
相反，面对自己的短处和缺点，许多人却无所适从，非常的自卑。所以我们要成功，要树立自信，还要克服自卑。
三、超越自卑
阅读教材17页，巴西球王贝利克服自卑的故事
分组谈谈自己自卑的体验
为什么自卑总是和失败相伴？何为自卑感？
自卑感是一种消极的自我评价或自我意识，是个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。
产生这些自卑感的原因是什么呢？
个人的生活环境和生活经历不同，对自己的认识和评价会有很大的差别。当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感。
对于你的自卑，你能否试着换一种方式思考、解决问题，克服自卑（学生填好19页的表格）。
学生阅读克服自卑的小秘方。
请一名学生谈谈自己克服自卑树立自信的经历。
师鼓励：（把自信罐送给这位学生），希望你在以后能努力克服自卑，永远都能树立起自信心，使自己不断进步！
结课：（与导入相对应）今天，我把自信罐送给了这名同学，希望我们每一个同学都能拥有自己的自信罐，当你受到赞美和肯定的时候，请把这些写成字条，存进自信罐；当你遇到困难和挫折时，请从中拿出自信罐里的字条读读。找出自己的优势，在成功的体验中，自信将伴你们走向成功！另外我还要提醒同学们，成功并不只是树立自信就足够了，还要同学们勤奋，这样才能充分地证明“我能行”；在自信的同时不能自大自满，要充分的估计自己的能力；还要树立切实可行的目标，不断激励自己成功！
篇5：我相信我能行作文
在生活中，我们应该相信自己，为自己的理想而奋斗。而在奋斗的过程中，想获得胜利就得相信自己的实力。
在这次月考前，我经常鼓励自己，不要怕，不就是考试嘛！就当作一次平常的练习，加强复习，到了考试时认真对待不就行了。虽然我每天好几次对自己这么说，但我的心还是无法平静下来，九月的时光越来越短了，十月的考试逼近了。
在临考试前的一个晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。我们来到小区体育场，只见有两只球队正在打篮球。白队的队员以体力的优势，超过了红队二十几分。我想：红队是输定的了。我看了一眼红队的教练，我简直被他的气势吓倒。这位教练居然毫无着急，还面带微笑。这使我忍不住走了过去问了他一句：“你难道不着急吗？你们的队员已经输掉好几分了！你再不采取对策，就会被打的落花流水。”
这位教练镇定的说：“不，我相信我的队员，我也相信我自己，在失败面前我们从不气馁，最后的胜利一定是属于我们的！”
我觉的他说这话只是为了安慰自己，不使自己太伤心。好奇心驱使我继续看下去。
到了最后五分钟，红队的教练做了一个手势，红队的队员他们敢拼敢斗的精神追赶白队的队员。
这时候，奇迹发生了，红队的比分不但赶上了白队，并超过了呢！这是什么让他们获得了胜利呢？是百分之九十的自信与百分之一的天赋。
这场球赛对我深有启发。
篇6：我相信我能行作文
自从被班里的同学任海洋赶下副班长的宝座后，我就闷闷不乐，我从没想过，会输给他，他，曾经对我来说只是个小敌手，而现在，他却比过了我，他努力吗？我努力吗？我不知道，我心酸，他心酸过吗？我也不知道。我，对他是怎样的感受？
考试那一天，我信心满满、胸有成竹，相信自己一定能坐好副班长的位置。而他，还是那样默默不语，不知道在想什么。最后，考试成绩下来了，语文他竟然考得比我高！班主任王老师用语文成绩来排位，我被降到了学习委员，而他，从默默无闻的小生登上了我还未坐稳的副班长之座。我伤心、我痛苦、我羡慕、我嫉妒、我恨，我对他此时的滋味简直是多得不能再多，看他的眼光并没有自卑，而是发愤。他似乎也没有想到这一点，看着我，他并没有来嘲笑我、激怒我，而是默默的在一旁学他的习，而我，也没有向他投降。我，一定要重登上副班长的座位！
我在心里默默地念着，那也是我梦寐以求的梦想，我想，我想回到原来的位置，我想，把他击倒，我想，看到同学们的羡慕目光，我相信，我能行！
篇7：我相信我能行作文
以前，爸爸妈妈把我当成小公主一样看待，什么事都不让我做，总认为我不行，可是经过了一件事情后，我有了一个口头禅：“我能行！”
记得那是在一个阳光明媚的星期天，我去姑姑家去玩，忽然，我看到了姐姐那辆银灰色的自行车，心里便跃跃欲试，可姐姐说：“ 你还小，不能骑车”。在我的再三请求下，姐姐只好答应了我的请求。
到了大操场，姐姐首先扶我坐上了自行车座位，然后扶着自行车推着我前进，虽然我怎么也坐不稳，可嘴上却自我安慰：“我能行 、我能。”姐姐扶着我骑了一圈又一圈，我 心里的恐惧感消失了，紧张的神情也没有了。 我心里别提有多高兴了，嘴里也哼起了歌。姐姐说：“你现在可别放松，要不，车子一歪， 我可就没办法了！”
可我却还是有些心不在焉，一边踏着车 子，一边东张西望，不料车子碰到一块石头， “哎呦”一声，我摔下了车！
我想爬，爬不起来，想哭，却哭不出声 ，姐姐见了连忙扶起我来，关心的问：“摔疼 了没？赶快回家休息吧。”
我心里正在打退堂鼓时，一阵笑声从身 边传来，我回头一看，原来是几位小朋友正骑 着自行车你追我赶地嬉戏呢！我看看他们，又 看看倒在地上的自行车，坚定地说：“不，我 能行！”，接着又骑了起来。
一分钟……两分钟……三分钟……
不知不觉中，半个小时过去了，我擦擦头上的汗，这才发现姐姐不知什么时候已经离 开了我，坐在操场边的树荫下乘凉呢！
“我会骑车啦～”我高兴地叫了起来。
谢谢你？？“我能行”，是你坚定了我的 信心，是你让我积极向上。如果当初打了退堂 鼓的话，现在我恐怕还趴在窗前，闷闷不乐地 看着别人兴致勃勃地骑着自行车呢！
篇8：我相信我能行作文
我是一个阳光男孩，兴趣广泛。我妈妈不得不取消我所有的运动，因为我要大三了。
记得有一次，老师轻轻地把我叫到她面前，用一种很强的内心对我说：“顾浩军，学校要求五年级每个班选两个人参加市里的篮球比赛。我知道你技术比较好，所以选择你去。”“什么？选我？但这将是一个巨大的考验，我妈妈不会同意的！”我心里默默的说。老师好像看出了我的小心思，对我说：“你怎么不回去跟你爸妈商量商量！”回家后，我对父母说：“老师让我去城里参加一场篮球赛。我不想放弃这么好的机会。”“不行，你得花时间学习，有时间多刷题。我和你爸想看的是你的成绩。打篮球有什么用！”母亲生气地说。“妈妈，你可以相信我。我一定会安排好我的学习和训练。我绝对不会让成绩下滑，就看我的表现。”最后，经过我的再三恳求，妈妈终于同意了。
第二天早上，我对老师说：“老师，我能行，我去！”我说了那句话以后，每天下课和午休的时候，朋友们都在尽情的玩，我却在座位上做作业，甚至假装没听见朋友叫我。因为放学后我必须参加学校的篮球训练，所以我在课后和午休时间做作业。如果我在这两个时间段完成作业，不仅可以好好训练，回家也可以好好复习。这是三杀！我不知道是因为我的努力，还是因为上帝看到我这么努力，他在我背后默默的帮助我，让我获得了篮球比赛的第一名，也让我在最重要的考试中取得了不错的成绩。
正如鲁迅先生所说：时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总会有的。只要我安排好时间，还是可以正确学习和锻炼的。我真想对着天空大喊：“我能行！”
篇9：我相信我能行作文
不知道为什么，我从小就有对音乐的热爱，经常对着电脑唱歌。因此，我想当业余歌手。
只是这种梦怎么实现得了呢？同学中很多人都认为我是“公”鸭嗓，我从来没有在他们面前唱过歌，那是因为不敢，我怕不会对我声音可。但是我经常会在四下无人的时候唱歌，既梦幻又真实。只是，这个梦想真的受到嗓子的限制。
今天下午的体育课，孙晓蕾与欧阳奕珊在练歌，歌名是《我的歌声里》。听着她们唱歌，我不禁又在脑海里幻想一个场面：我站在大舞台上，拿着麦克风在唱歌，曾今嘲笑我是“公”鸭嗓的人都对我竖起了大拇指。而我最好的朋友吴轩正在台下微笑的看着我，还有周哈，张颖都来了.
正在我想入非非的时候，一旁的陈晨和刘越打算在“六一”上唱歌，正在选歌呢！我想我在她们旁边，她们会邀请我一起唱吧？结果，她俩根本没对我说一句话，我不由问出口：“陈晨，你们怎么不邀请我一起唱呀？”“就你那嗓子，也能唱歌？”陈晨耸耸肩膀。听了这句话，似乎有把刀插进我的胸口，我感到受伤，飞快的跑了。
我一个劲地往前跑，跑到一个石凳边，我坐了上去。凭什么这么说我？有什么资格？我愤愤的想。真实，模糊的泪眼中，周晗以及几个女生来到了我的身边。“怎么一个人坐在这？不开心吗？”周晗问。我擦擦眼泪里的沙子，说：“陈晨她们说我的声音难听，连节目也不让我一起参加。”“什么？她们说你不行就不行呀？我看你好得很呢，来，参加我们组，我们组也正好搞节目！”张颖反映强烈。“对了，你先唱一段《稻香》看看好不好。”周晗说。我看了看，唱了起来：你说过家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑“不错呀！”吴琪喊。
真的吗？我再也不怕了，加入到唱歌行列中去吧！
篇10：我相信我能行作文
在我们的日常生活里，我觉得有很多的人都非常的缺乏自信，比如自己在想做一件事情之前又非常犹豫，觉得自己做不好，或者是觉得自己万一失败了，结果可能非常严重，其实这个时候我们应该时刻的提醒自己，告诉自己我能行，然后树立自己的自信心和做这件事情的决心。经常的告诉自己我能行，经常进行积极的心理暗示，或许真的能够增加我们的自信心。
我们身边有很多这样的人，做一件事情的时候，总是瞻前顾后的，想要做这件事情觉得是有好处的，然后又觉得可能做不好，又或者是觉得如果做不好这件事情会带来不利的影响，然后就会犹豫，一直都不能确定下定决心做这件事情，然后一拖再拖。其实我们可以多次的进行尝试，在我们生活的过程中会有很多的挑战需要我们来面对，这个时候如果我们总是退缩，不愿意前进，那就只能一拖再拖，所以当我们面对挑战的时候，要积极的去尝试，告诉自己我能行，为自己树立信心和勇气。
在我们遇到了一件自己想做的事情或者想要得到的东西时，就应该勇敢的去尝试，要做自己，告诉自己我能行，然后进行积极的心理暗示，并且为自己想要的目标做出努力，做出自己的行动来证明自己我是可以的，并且在奋斗的过程中不断的提升自己的能力，这样以后就不会那么纠结了。其实生活中的大部分人都是不敢去尝试的，他们总是觉得自己是做不好的，而且如果做不好的话，被别人知道了可能会有一点丢面子，或许会让自己觉得很自卑和无能，所以不敢去尝试，首先我们只要端正自己的心态，我们要做一件具有挑战性的事情，那就一定是有可能失败也有可能成功的，先要做好这种心理准备，然后再开始进行尝试。
篇11：我相信我能行作文
“我能行”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习，还是在生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行。”
一次，我在路上走，突然一个大大的招牌吸引了我的眼球。上面写的是“天涯骑馿”我对它很好奇，于是我决定进去一看究竟。到了里面一问。“哦，原来是一个自行车俱乐部。”第二天，我来这里报了名，也买了一辆山地车。从今天开始我就是这个俱乐部的一员了。今天我在这里上了几节关于山地自行车和公路自行车的课。在这里我学到了很多很多关于车的知识。山地车有两组齿轮，一组大的齿轮和一组小的齿轮。大齿轮一共有三列，而小齿轮一共有七列。这辆车的精髓就在于这个变速器和这几列齿轮，爬坡可以用1——1档，而冲刺可以用一些大档位。如果不能把档挂好你要不就会很累，要不就会很慢。
我学习的这几天里除了上课还有一些大型的赛车活动。我参加的这个活动的名字叫——铜鼓争锋。
比赛这天我们把车放在了一辆专门载自行车的货车上。然后我们就坐车来到了铜鼓岭，这里的山路十分陡，可以说只要你不用力就要滚下去。半个小时后，一声枪响，我们出发了。一开始我很有劲，一下子就冲到了前几名，可后来就慢慢被别人超越了，十几分钟后我已经到了最后几名了。但是我还是在边说我能行我能行我能行边往上骑。越到最后我越慢，可是还有1公里呢。从山上俯视景色十分优美，可我却无心去看它。半个小时后，我到达了终点。回头想了要我一共走了3。2公里。我又说：“我成功了。”
从此“我能行”这句话常常挂在嘴边，不论在学习，还是在生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行。”
篇12：我相信我能行作文
“我能行！”这是我这个学期的口头禅。我开始说出这句话的时候，是今年暑假，故事也发生在那时。
在一个平常的下午，放学后爷爷带着哥哥、妹妹和我，一起来到邵阳最大的运动场——大祥坪运动场。在那里，有人在玩碰碰车，有人在画立体画，也有人在坐“飞机”。一片热闹的景象……
“唉！真让人眼花缭乱”我说道。“玩打汽球，我要玩打汽球！对了，你们也一起玩！”妹妹叫道。我和哥哥都不想玩，可是她一直嚷，久了她还耍起了“拖”的手段。没办法，为了不扫妹妹的兴，还是去玩吧。
我们开始打汽球了，只见哥哥妹妹打得几乎百发百中。我也端起了枪。可是由于第一次，手却一直在抖，而且抖个不停。“喘！”我急促地呼吸着……“啪！”第一枪放出去了，打了个歪枪。虽然打中了，但我知道，我瞄准的不是它而是旁边的另一个。又开了第二枪，这回没有好运气，没打中。接连放了好几枪，都不翼而飞。我在想：“不行，看来今天我是再打不中了。”心情沮丧到了极点。
“加油！蒋蒋，你能行！”哥哥说。
这句话，不仅震撼了我的心灵，而且给予我力量。顿时，我好象汇聚了天地间的能量，瞄准了气球，把我的激愤和精力，全倾注在气球上。“嘣！”声音很响。气球似乎受不了我这种情绪，乖乖爆炸了！我又熟练地安弹上腔、快速瞄准、放枪，整个过程只用了两秒钟。我的脸上露出了笑容。我也常常对自己说：“我能行！”
从此，“我能行！”这句话就常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，只要遇到困难，我总是自己说“我能行！”，用它来激励自己不断向前。
篇13：我相信我能行作文
二年级的时候，孙丽老师给我们布置了一个查字典并且把查字典的过程写下来的作业。那个时候的我不会查字典，也不太会叙述查字典的过程，所以那个时候的我为了这一个查字典的作业烦透了心。
回到家后，我十分烦恼，所以就走到小区的游泳池旁发呆。这个时候，我的表哥曾永祥带着天使般的笑容朝我走来，他用无比温柔的声音对我说：“kitty,你怎么了呀？是不是遇到什么难题了呀？”我看着那个笑容，顿时感到无比委屈，没过几秒钟就泪流满面了，我边哭边对表哥说：“哥哥，今天老师要求我们查字典并且把查字典的过程写下来，可是我不会写怎么办呀？”表哥听完我说的这些话，想了想几分钟，就把我带回家啦了。
回到家后，表哥把我拉到房间里，找出我新买的字典，开始教我怎么用字典。表哥温柔地对我说：“忆莲，你以后一定要记住无论遇到什么事情，都要先给自己说上一声‘我能行’，这个样子你就会有信心去完成任何事情！现在开始我来教你怎么查字典吧。第一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在‘汉语拼音音节表’中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。”说完这一小段，表哥喝了一小口水，又开始继续讲：“第二种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的，按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的‘部首目录’中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码……你学会了吗？”我点点头，开心的笑了。
从此，伴随我度过每一天的便是一句“我能行！”
篇14：我相信我能行作文
在人生的路途中，每一个人都会遇到困难，遇到挫折。当我对自己没有信心的时候，我就会在心里默默地说“我能行”，它就像一剂良药，不断鼓励着我。每当遇到困难时，只要想起它，勇气便会像一只小鸟，慢慢地飞到你前面。我也有遇到困难的时候，但每次只要我对自己说：“我能行”，害怕就“唰”的一声跑走了！
记得那是一个晴朗的星期天，我闲着没事干，便对妈妈说：“妈妈，你教我做饭吧！”妈妈惊讶地回答道：“从来没见你这么主动，好吧！我答应你！”我跟着妈妈来到厨房，“第一步：先把淘好的米放进电饭煲里，然后再倒淘米水。第二步：把淘好的米摆平，然后再把米放进电饭煲里…”妈妈细心地跟我讲解，我把妈妈的话牢牢地记在心里，便捋起袖子开始行动。我学着妈妈的样子开始煮饭。我先把米放进电饭煲里，然后开始淘米，但淘米这一步我就犯困了，我总是接二连三地把米撒到外面，妈妈失望地看着我说：“你干脆别学了吧！一看就不是这块料！…”我立马打断妈妈的话说：“就让我再试一次吧！我能行！”妈妈无可奈何地看着我，答应了！我心想：“我能行！加油！”我小心翼翼地将不干净的水从米中倒出来！过了一会儿，妈妈走过来对我说：“你学会煮饭了！”我得意地回答：“当然了，我都说过，我能行的！”
你们看！我说过，只要你对自己说“我能行”，你就一定会成功。所以我想告诉大家：我们做任何一件事之前都要对自己有信心，不能一遇到困难就退缩！人，只有相信自己，才能实现自己的理想。
篇15：我相信我能行作文
通红的脸颊，无处安放的手，无措地扯着衣袖，目光求助地望向大家……我正手足无措地站在讲台上。
时光倒流，星期一上午的英语课，周围的同学像往常一样，拿出英语书，翻开课本，一气呵成。只有我自己心里惴惴不安：如果忘记了怎么办？说错了怎么办？那些男生肯定会笑话我的。万一英语老师不记得，我是不是就不用做了？我无力地甩了甩脑袋，抬起了头，一个激灵。
“今天是谁做报告？”不知什么时候，老师已在讲台上了。唉，该来的总是要来的。我只好慢慢地站起来，一步一个脚印地挪向讲台。此时同学们议论了起来，“今天是她做报告啊！”“她说得好吗？”“她会说些什么啊？”我的心也绷紧了一些，紧张的双手微微发抖。等我真正站在讲台上时，我望着台下一片黑压压的同学们，紧张感如同一个注满水的蓄水池被打开了闸门，一下子全涌了出来，本已准备好的词早已抛到九霄云外了。我双手扯着衣袖，低着头，因窘迫而红的脸，如同蚊子般的.声音道：“Hello…大…”因紧张而蹦出了一个汉字。
场面一度尴尬，只能将求助的目光投向老师。“慢慢说，不着急，深呼吸，再试试吧！”老师安慰道。这简短而有力的话语，似乎给我吃了一颗定心丸。我深呼吸，面带微笑，大方地说：“Hello!Everyone……”整篇报告一气呵成，赢得了同学们的喝彩。这一刻，我欣喜若狂，向老师投以感激的目光。
望着同学们鼓掌的那一刻，我感到了前所未有的激动。生活中困难太多，但试着往前迈一步就会有收获，记得对自己说声：加油，我能行！
篇16：我相信我能行作文
校园是我们的家，是培育祖国花朵成长的一个大花园。在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事，让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧!
上学期的体育节开始了，校园里，同学们一个个朝气蓬勃，健康强壮。体育运动对我们这些莘莘学子来说是至关重要的。运动会前期，老师让我去参加女子800米长跑比赛。那时，我惊讶不已，紧接着的是担心。因为凭我的速度和体质根本跑不完800米。我想跟老师说不参加，但是我犹豫了，想到苏格拉底曾经说过的一句话：一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。对于人来说，拥有自信心是最重要的。你必须在遇见不可能完成的任务时，要对自己说：我能行。
到了运动会那天，同学们一个个说我可以跑的，因此我的信心也增加了不少。当发令枪声响起时，我用尽全身力气向前冲，可是心有余而力不足，慢慢地落在别人身后。当跑完一圈半的时候，我因为低血糖而体力不支，想中途打退堂鼓。可我听到体育老师说：“摆臂，换气!”音乐老师对我说：“加油，加油!”吴雨莎给我唱歌……我咬咬牙坚持跑，拼尽全力，冲刺到终点。那次比赛，我虽然没进名次，但是我却很开心。因为我知道了——
我能行，我能跑完800米全程。
我能行，我能在犯低血糖时继续跑下去。
我能行，我能在体力不支的情况下冲刺到终点。
这一个个实际的“我能行”，点燃了我的信心。这让我相信，什么事情都是可以做到的。
人失败在起点，失败在你没有迈出那第一步的勇气。如果你相信自己能做到，那么即便是不可能的事情，你也能凭着自己这个信念走下去，就算失败了，也会从中获得收获，让下一次的自己变得更好。
★ 我坚信我长大了
★ 我能行作文
我坚信我能行优秀五年级作文750字（共16篇）
