【导语】“佐伊糕”通过精心收集，向本站投稿了24篇神奇教室小学四年级作文500字左右，下面小编给大家整理后的神奇教室小学四年级作文500字左右，欢迎阅读与借鉴!
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篇1：神奇教室小学四年级作文500字左右
神奇教室小学四年级作文500字左右
225月的一个早上，我像往常一样来到我们的学校，往日在校门口迎接我们的老师不见了，只有一个机器人在迎接我们。
原来学校早就把每个师生的资料输入机器人的`大脑了，当我们经过他时，他就迅速把我们每个人的资料进行比对，如果来了不认识的人，他就会立刻上前阻止并报给学校保卫科，只有经过保卫科的确认，陌生人才会进入学校，有了他，学校里更安全了。
我们的教室更神奇呢。
到了教室，你会发现黑板不见了。每个同学的书桌上都有一台电脑，和老师的电脑连接，上课的时候，能将老师说的话记录下来，还储存了大量的学习资料，只要你轻轻地一按，就可以很方便的复习或预习，学习起来更加得心应手了。
座椅也很神奇，有几个按钮可以将它变高变低，还可以成为走路的工具呢，同学们坐在上面，只要按动其中一个按钮，就可以上下楼梯，它里面还有一个特殊的程序，到了快上课的时间，它就立马启动，带同学们回到教室，有了它，同学们上课都没有迟到过。
教室的墙壁上也有玄机呢，里面暗藏了各种游乐设备，下课了，同学们可以在教室玩过山车、泡泡大战……还可以模拟大海、森林等各种场景，像看4D电影一样……
你喜欢这样的学校吗？告诉你吧，这是我设计的，只要我们努力，我相信未来一定会有这样的学校的！
篇2：神奇教室小学四年级作文
神奇教室小学四年级作文
我们天天在教室里学习，上课，感到有些不方便，为什么不方便呢？因为夏天太热了，冬天太冷了！
晚上睡觉时，我伴着这个问题进入了梦乡。在梦里，我的小脑袋瓜子里蹦出来一个奇怪的想法：我们的教室为什么不能是这个样子······假如教室会变颜色，还会随着颜色调温度呢！例如，夏天，墙壁会变成清爽的蓝色，教室里的空气也如春天般清新舒畅，让同学们时刻保持学习兴趣；冬天，墙壁变成温馨的粉色，室温也如秋天般神清气爽，再也不用担心刺骨般的寒风来袭，反而学习的乐不思蜀。假如教室能为我服务，随着我的心意而变化呢！例如，我身体感觉微凉之前窗户会自动关上，但在我感到闷得慌之前再自动打开。假如教室里还能有这些······我的'桌子右上角有三个按钮，分别是红色、粉色和紫色。按下红色按钮，桌子上会出现本节课所需要的课本和文具；如果按下粉色按钮，桌子上就会出现我想吃的午饭，吃完了还能自动收拾干净；当然，我如果想知道几点了，按下紫色按钮就会给我答案喽！哈哈！神奇吧！
教室的功能还有很多哦！我梦中的教室！神奇的教室！
篇3：神奇教室四年级作文
神奇教室四年级作文
未来教室是什么样的`呢？你想过吗？未来教室可以用“神奇”来形容一点也不为过。
同学们来到这个神奇教室，一下子被它的样子深深吸引，整个教室又宽敞又明亮，并且是智能的。教室的颜色会随着季节的变化会变颜色。如果有节日会自动装扮，教室五彩缤纷不再是现在统一的白色，一天一个样，让老师和同学们有个好心情去上课。如果天气不好，教室温度会自动变热或变冷。
同学们上课不用带书包，黑板和课桌都是电子屏，老师讲课不用写字，只用开启电脑即可，并且有机器人帮忙。老师讲课十分轻松，不用大声讲话，因为大家都带着蓝牙耳机。哪位同学不用心听讲机器人会检测到，会提醒老师，让老师单独辅导。
哗啦啦下雨了，下节课是体育课，这可怎么办？不用担心，这怎么会为难教室呢？教室立马变长变宽变成一个操场。让同学们高高兴兴地上体育课。这就是我幻想的神奇教室，是不是很想实现？那就努力学习吧，相信那一天会到来！
篇4：神奇教室四年级作文
我相信有很多未来的房子。
有一天晚上，我睡得正香着呢，一阵吵闹声惊醒了我，我睁开眼睛一看，哇，好神奇呀！我居然在我教室的位子上，我看着那些朋友们，我恍惚了，我在想我这是在哪个教室啊！这里的同学我怎么都不认识啊？我走出教室门一看，门牌上写着：未来的教室。我太高兴了，就在这时上课铃响了起来，同学们都匆忙地走进教室。老师走进来了，那教室居然飞了起来，那时我发现是老师按下了地板上的红按钮，我一个人在那叫，其他同学都好奇地看着我，我差点忘了这是未来的教室了，我看老师又按下了绿色的按钮，教室突然向右走了，老师又按下了蓝色的按钮教室又向左走了，最后老师按下了紫色的按钮，教室突然又下落了。
我突然从床上醒了，妈妈看着我说：“孜怡，快从床上下来，上学要迟到了。”我说：“好的”原来这只是一场梦啊！我真想去未来的教室看一看呀！可是我相信我们中国人，一定会造出真的这样的教室的，加油。
篇5：神奇教室四年级作文
随着科技日新月异的发展，许多东西都有了巨大的变化。汽车被创造出了无人驾驶，机器人成为了人们无所不能的帮手。我们学习的教室也发生了巨大的变化。
教室里没有了诲人不倦的老师，也没有了呆板的条条框框。学生们若有不懂或者不会的，只要轻轻说一声：“Help me！”
神奇教室就会根据每个学生的具体情况，把他所需要掌握的知识一一列出来，还会有一位“神仙”老师把这些知识讲的清清楚楚，让每一位学生都可以熟练掌握，真正做到因人而异，量身定做。还有学生们一旦有什么不开心或者烦恼的事，神奇教室也会像一位心灵导师似的为大家解除烦恼或不开心，让每一位学生每时每刻都开开心心的。
这就是神奇的教室，一个能让每位学生都能发挥自己特长和能找到自己爱好的地方，一个神奇而又开心的地方！
篇6：神奇教室四年级作文
盼望了好久的暑假终于开始了，有大把的时间可以用于畅想喽！我们的暑期作业单上有项作业，是让我们畅想未来教室，我觉得，我们未来的教室应该有三层，而且要很大很大。
我觉得第一层先是教室。用机器人来讲课，机器人身上有一个像电脑一样的屏幕，它可以播放课件、播放大课间的音乐等。学生用的桌子上也有一个屏幕，学生可以在上面答题，还可以在那上面写作业。未来学生上课不能只在教室上，大自然也是我们大家的课堂。
教室第二层是上体育课和下课玩耍的空间，那里被分成四块，也是最大的一层。第一块是跑道，大家可以在那比赛跑步；第二块是打篮球用的地方；第三块是踢足球用的地方；第四块是自由活动区。
教师第三层是图书馆，大家下课或上阅读课的时候可以去。图书馆要有500到1000本各类书，书架上要写上是什么类型的，还可以在图书馆借书。
这就是我规划的神奇教室，你喜欢吗？
篇7：神奇教室小学四年级优秀作文
神奇教室小学四年级优秀作文
闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵。你一定会认为这是公园，那你就错啦！这是未来的新型教室。
未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装。如果外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地再装好。既可以学习，又可以当玩具，真是一举两得！
教室的门设计的可不一般，它具有防盗功能。门里有一台微型的电脑，他可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上就会出现“欢迎你”一行字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了，下次请注意”的字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断的制造新鲜的空气，供同学们呼吸。
黑板还是在前面，不过那时的`黑板可与现在的黑板不同。它具有两个功能:一不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的同学也能看清楚了。椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。桌子就是屏幕。你要是在上课时有什么听不懂的地方，你只要按一下鼠标就行了。教室的四角安有摄像机。谁要是在上课违反纪律，他的“光辉”形象就会被拍摄下来。
这就是我们未来的教室，坐在这样一个教室里学习，肯定心情舒畅，我的理想就是将来当一个建筑设计师，把这个理想变为现实。
篇8：神奇教室小学四年级作文350字
神奇教室小学四年级作文350字
我们的教室在学校的南边，一进校门远远望去，教室非常漂亮，非常大方。
一进门右边的墙上，有我们的`课程表，上边写有我们每天的课程。左边是眼保健操图，有读书排行榜的一些内容。再往前走就是黑板了，黑板有四大块连在一起，中间有一把小锁，把锁打开，里面就是一块大大的白板了，白板可以让我们学知识，还有老师用的讲桌，老师站在讲台上给我们讲课，再往下看就是同学们的课桌了，桌子上有两个抽屉洞，抽屉洞里面有我们的书包，再后面就是我们放衣服的大橱子。最后面还有一个大牌子，上面有我们全班同学的名字，上面有每个同学的学习成绩，这是一个好办法，我要向学习好的同学学习，努力改正自己的错误，争取好成绩。
教室是我们学习的好地方，在这样的教室里学习，我们的心情非常愉快。我们要听老师的话，努力学习，保持教室的环境卫生，不随便乱扔东西，从小养成讲卫生的好习惯，将来成为一个对国家有用的孩子。
我喜欢我们的学校，也喜欢我们的教室。
篇9：神奇教室小学四年级作文700字
神奇教室小学四年级作文700字
“叮铃铃，叮铃铃。”啊，原来是闹钟响了，这么大的声音可惊动了爱睡懒觉的我，“妈，几点了？”“哎哟，小懒虫，你赶紧起床吧!都七点三十了，你还去不去上学啊？”还正迷糊的我，“腾”的就从床上起来了。我接过妈妈递给我的一杯牛奶，喝完把杯子放在桌子上，拿起书包就往学校跑。
到了学校门口，我猛然觉得拎着书包的手变轻了，待我回头看，不禁大惊失色。“天啊，我的书包怎么不见了？”我顾不了三七二十一，就只管往学校跑。“完了，不但把书包丢了，还迟到，老师不训我才怪。”到了教室，我的心情才好一点，原来同学们都没有带书包。“呼”我长吁了一口气。
上课了，我才发现，原来每个人书包里的书都已经变成知识装在老师给我们发的电脑里啦！“对不起，同学们，我来晚了。”一个机器人说。他自我介绍说:“我是大家这学期的新老师，现在我们开始上课。”哎，没有书本，我们怎么学习呀！只见老师不慌不忙的掏出一个U盘插在电脑里上，瞬间电脑上出现了我们学习的资料。我轻轻的碰了一下课桌，居然出现了一个电脑屏幕，我们照着老师讲解的步骤，在认真的学习起来，课桌屏幕上的`内容清晰可见，我再也不用担心我的近视眼看不清老师黑板上的字迹了。真的好开心。
“下课了，请同学们准备好”，咦，要准备什么呢，突然眼前一黑，感觉脚下地板动了一下，教室瞬间变的异常的热闹，哈哈，原来我们的教室瞬间变成了游乐场，在游乐场里我和同学们一起开心的蹦着、跳着……忽然，一位同学和我碰在了一起，我身旁游乐设施融为了黑影……
“赶快起床，要迟到了，这孩子，今天都叫了三遍了。”妈妈的声音在耳边响起。我不是在学校吗，怎么还在床上，哦，原来刚才那么个神奇的教室是一个梦啊。
篇10：神奇教室小学四年级作文450字
神奇教室小学四年级作文450字
闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵，你一定会认为这是公园，错了！这是未来新型的教室。
未来新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻、二薄、三坚固的特点，整个教室可以拆装，如果要外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的'地再装好，既可以学习又可以当玩具，真是一举两得。
教室的门设计的可不一般，它具有防盗功能，门里有一台微型的小电脑，它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”一行字；如果你来晚了，门上会出现“你迟到了，下次请注意”的字样。教室的前后各有留个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。
黑板是玻璃做的，它有两个功能：一不反光，二可以自动放大老师的板书。这样后面的学生也可以看清楚了。椅子可以随时升降高低，它是根据你的身高；来调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是在上课有什么听不懂的地方，你只要按一下鼠标就行。教室的死角装有摄像机，要是谁在课上违反纪律，他的“光辉形象”就会被摄下来。
着就是我们未来的教室，坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅，把这个理想变为现实。
篇11：神奇教室小学四年级作文550字
神奇教室小学四年级作文550字
以前晚上我梦见了我走进了一个神奇的教室，教室里有各种各样的电子设备，教学的老师是个机器人，他能说会道，长得也很漂亮。
走进教室，第一眼看见的就是高科技设备，学生们不是用书来学习，而是学校里每一间教室里，每一张桌子上都有一台功能齐全的平板电脑，加上多媒体教室，简直就是梦一般的天堂。机器人老师知道的特别多问什么问题他都能回答上来，唱歌跳舞样样精通，是个是个全能的教师。如果上体育课的时候走进教室，教室里就会变成类似体育馆差不多一样的，里面有各种各样的球和各种各样的健身器材，还有体育课上课老师要用的教材也放在上面。
上音乐课锁定教室就会发现，有很多的音符在头上跳动，一点就会进入一首歌曲，这样老师再也不用费劲的给我们讲这些音调怎么读，而且读错了，他也能给我们纠正回来，让我们。“唱的很好”，而且学习也很轻松。这样学习的'效率不仅高，而且还能玩中学，学中玩。
上数学和语文课的时候，教室里差不多变成了一个语文天地和数学天堂，在这里不仅能学习到很多的知识，而且通过电脑把答案发到老师的多媒体上让老师看到自己写的答案。同学们，考试的时候不再是老师监考了，而是教室里边安着各种各样的监控。只要有一个同学偷偷摸摸的在看书抄答案，她都能在一秒检查出来。这样的教师不仅能提高我们的学习效率，还可以让老师省力。
“叮零零”“叮零零”闹钟声打扰了我的美梦，我从美梦中惊醒来，我在心里想，如果真的有一天这样的神奇教室，那该多好呀！
篇12：神奇教室小学四年级作文500字
神奇教室小学四年级作文500字
昨天，我像往常一样，背着书包到了学校，一进教室就发现这个教室很神奇，为什么神奇呢？因为教室的任何一处都可以体会到科学的魅力。
先从老师说起吧，如果你不细心看这位老师的话，你会认为她是一位普通的女士，仔细一看，你才发现她是一个智能机器人。
黑板不是一般的黑板，而是一个又大又平的触摸式电脑。机器人老师用手指轻轻一点，他要教的知识一下子就弹出来了。黑板还有声控的功能，只要老师说一声“开”，黑板就会自己开机，老师说一声“关”电脑就自己关机，黑板的语音识别功能真是太强大了。
教室的门上有一个电子眼和电脑的相连接，它有记忆和识别人脸的'功能，记录过信息的学生或老师进来的时候，电子眼会识别并把门打开。学生或老师离开了教室，电子眼会把门关上，安全系数很高，让坏人没有可趁之机。
教室里有一个智能空调，它能根据室内的温度自动把温度调到人体感到舒适的温度。
我一看到这些高科技产品只有一个感觉——震撼，以为自己走错了门，误闯到了科技实验室。
一觉醒来，发现自己还在床上，床上还放着自己昨天晚上看的书——《会飞的教室》，才明白这是一个梦。现在的科技这么发达，我相信不久的将来一定会有这样的神奇教室。
篇13：神奇教室小学四年级500字作文
神奇教室小学四年级500字作文
我们现在使用的教室与我理想中神奇的教室就没法比了，我理想中的教室非常神奇、非同一般。
教室里所有的东西都是全自动的。当你走到教室门口时，会自动扫描识别，教室的门就可以打开了。里面的设备都是最科学和最现代化的。我们所使用的黑板全部是全自动触摸屏幕和口令电子黑板。它能够立体体现出课本上的内容和图片，比较生动活泼；并且最大的优点是英语能够现场进行对话，使我们很快地进入到课文角色中。
教室的墙壁可是一大特色。墙壁会随着教室内的温度变化，而呈现出不同的颜色，一年四季，美轮美奂；它具备自动吸尘器的功能，只要一丁点儿灰尘，它都会悄无声息地吸干净。它还具有自动监视的作用，想考试作弊的话，那你可逃不掉它的'眼睛。只要你有这样的行为，它会马上把信息传递给老师。这样的好处是监督我们的行为，促使我们自己自觉地好好学习。
教室里每一张桌椅也都比较神奇，它可以根据同学们的身高和胖瘦进行调整，上升或下降都很容易，放学后还可以自动折叠起来，方便打扫教室卫生。
这就是我们神奇的教室，在这样的教室里学习，我们的学习成绩肯定会进步很快。相信我们只要好好学习，都将会成为有用的人才，才能创造出更加美好、更加神奇的教室。
篇14：神奇教室小学作文
神奇教室小学作文
现在的教室比较普通，除了一台投影仪比较科技一点，其他的似乎也没什么高科技。未来的教室呢?我想，一定充满神奇之物。你看!那未来的神奇教室......
这是未来的桌子，桌子是一台屏幕，写字的时候，它会变成一张桌子，任你书写，还可以自动纠正你的错别字!还可以教你书法书写的.呢。平常的时候，你可以用它博览群书，扩宽视野，看杨柳依依，花飞满天；看冰雪奇缘，自然神力；飞天瀑布，九曲黄河，还有那著名的国内外名址......不是只有照片!神奇的VR技术带你体验一把!我们真正可以做到，足不出户，世界尽在眼中。世界村，也变成了掌上明珠了。
桌子都这么厉害，椅子当然不肯落后了。现在的小朋友们，有很多人都不注意自己的坐姿，都变成一个个小老童!这把椅子，可以纠正你的坐姿，直到你做到标准为止。
下面上场的是地板了，现在呢，教室的卫生，需要同学和老师一起打扫呢。有了这个地板，就不用浪费这个时间了。它拥有自动清洁功能，灰尘，污水，垃圾袋，一扫而空!更神奇的是，当它检测到垃圾食品的袋子时，它会大发雷霆，把这个袋子的主人所在区域，变成一个地震带，振动......到小朋友认识到自己错误为止。不过放心，这个震动不会伤害到小朋友的!
说到地震，对于防御自然灾害方面，这个神奇的教室也不一般呢。它会长出巨大的翅膀，泥石流，地震，都不怕了!哈哈哈，是不是很厉害呢?
这就是未来的神奇教室。我想，如果有一间这样的教室，大家的学习生活，会更加健康快乐还有趣。同时，它的造价也不贵，和现在的普通教室差不多呢!是不是很期待呢?
篇15：神奇教室小学作文
当我们背着沉重的书包来到学校，当我们因为天冷而穿着笨重的衣服坐在课桌前，当我们因为天热汗流浃背而打湿作业，当我们因为眼睛不好看不到黑板而皱起眉头，当老师站在黑板前哑着嗓子上课,多么辛苦呀！因此，我决定在不久的将来要发明一个神奇的教室。
教室的地板是带有感应系统的，哪个同学粗心大意把东西掉下了，地板就会“嘟嘟”地叫起来，提醒同学不要把东西落下。
玻璃都是能够调节冷暖的，而且比钢铁还坚硬，不会轻易破裂。
教室的里面的墙壁就像大型液晶屏幕一样，能投影出各种图片。比如在上语文课《庐山的云雾》一文时，庐山那美轮美奂的云雾就跃然墙面，让同学们仿佛身临其境，深受感染。而且这些墙面还能变换颜色呢！每当下课铃响起，墙壁就会应声变为绿色，让教室里的同学们顿时置身于绿色的海洋，让紧张和疲劳了一节课的眼睛与大脑放松片刻。你可别小瞧这些墙面，所有的材料都是节能环保的，可以吸收并贮存太阳能，最大限度地利用天然资源。
教室的墙壁都是超大的电子屏幕。老师坐在悬浮座椅上，可以到达教室的任何一个地方。她的手轻轻一指，所有的教程就以图文并茂、声像结合的形式出现在学生的眼前，四周的屏幕会展现出语文课里的“3D”式动人故事场景，数学课里的公式符号蹦蹦跳跳的自己排队，英语课里真实的外语环境，使同学们身临其境，感受到学习的快乐。
神奇的教室可以让我们的学习更加轻松，更加多姿多彩，你喜欢吗？我相信，只要我们努力学习，不久的将来就一定能实现。
篇16：神奇教室小学作文
以前晚上我梦见了我走进了一个神奇的教室，教室里有各种各样的电子设备，教学的老师是个机器人，他能说会道，长得也很漂亮。
走进教室，第一眼看见的就是高科技设备，学生们不是用书来学习，而是学校里每一间教室里，每一张桌子上都有一台功能齐全的平板电脑，加上多媒体教室，简直就是梦一般的天堂。机器人老师知道的特别多问什么问题他都能回答上来，唱歌跳舞样样精通，是个是个全能的教师。如果上体育课的时候走进教室，教室里就会变成类似体育馆差不多一样的，里面有各种各样的球和各种各样的健身器材，还有体育课上课老师要用的教材也放在上面。
上音乐课锁定教室就会发现，有很多的音符在头上跳动，一点就会进入一首歌曲，这样老师再也不用费劲的给我们讲这些音调怎么读，而且读错了，他也能给我们纠正回来，让我们。“唱的很好”，而且学习也很轻松。这样学习的效率不仅高，而且还能玩中学，学中玩。
上数学和语文课的时候，教室里差不多变成了一个语文天地和数学天堂，在这里不仅能学习到很多的知识，而且通过电脑把答案发到老师的多媒体上让老师看到自己写的答案。同学们，考试的时候不再是老师监考了，而是教室里边安着各种各样的监控。只要有一个同学偷偷摸摸的在看书抄答案，她都能在一秒检查出来。这样的教师不仅能提高我们的学习效率，还可以让老师省力。
“叮零零”“叮零零”闹钟声打扰了我的美梦，我从美梦中惊醒来，我在心里想，如果真的有一天这样的神奇教室，那该多好呀！
篇17：神奇教室四年级作文900字
神奇教室四年级作文900字
后的我，想要看看母校。我走进母校，嗬！操场足足比原来大了五倍。我一走进校园，教学楼和操场上立马冒出十几支激光枪对着我，墙壁上的投影仪投放出一个三维立体场景，里面有一个女人，她看着我，对我说：“你是谁？为什么要进入我们的校园？”我说：“我是20年前的学生，我回来是来参观母校的。”“那就请进吧。”她说。“现在就让智能座椅再带你参观吧！”三维立体图像消失的同时，地面也钻出来一个座椅，座椅传来一个机械的声音：“您好，我是智能座椅小宝，我将带您参观您的母校，即将启动，请坐好。请问您要去哪儿？”“嗯，有什么地方？”“有图书馆、体育馆、音乐室、美术室、机房和教学楼等地。”“先去教学楼看看吧！”“请您按蓝色按钮。”
我按了蓝色按钮之后，一道光束出现，把我传送到了教学楼。
我从后窗踮着脚尖看着，学生们人手一个平板，老师提问问题的时候，每个学生的平板上都会弹出一道题，同学们把答案输进去，系统就会根据老师事先编好的答案来自动改题，这样上课没有认真听的学生就不能当“漏网之鱼”了。如果老师布置了作业，平板上就会弹出作业题，学生们用专门的笔在平板的触感屏上填写答案。如果布置了背诵的作业的'话，因为取消了课本，所以课文只在平板上出现。只要学生背完了课文，点击一下“背诵”按钮，平板上就会弹出，课文的图像，只是图像没有文字，学生根据剧情背诵出课文内容，背诵内容上传上去，背诵作业就完成了。
我一按红色按钮，座椅把我传送到图书馆。图书馆里有很多书，你只要按每本书相应的按钮，就借阅成功。而且图书管理员有相应的电子借阅栏，可以观察到每个学生的借阅情况和还书情况。如果学生觉得拿着书阅读麻烦，就可以领取专门属于这本书的阅读眼镜。阅读眼镜有着这本书的所有内容，只要点击“开始阅读”按钮再戴上就可以阅读了。阅读眼镜也不像手机一样伤眼，而且它还可以保护眼睛，而且它还可以随意变成近视镜啊，远视镜啊这些矫正视力的眼镜。
这时，下课铃响起了。这下课铃不比以前，它温馨，欢快，就像孩子扑到母亲怀抱里一样。上课铃则庄重严肃，好像严师在谆谆教导着孩子们。
我满心感慨地走出母校，母校的变化真大啊！所有有益于师生的设备通通加入了进去，休闲场所也变得更大，更好了。我为母校感到骄傲！
篇18：神奇教室四年级作文450字
一转眼就到啦2058年，现在的科技已经非常的发达了，尤其是神奇教室，让大家跟着科技的脚步声一起去看看吧！
一来到教室门口就会看到一个五颜六色的刷脸器，要是你是其他班级的学生，它就会对你说：“对不起！你是其他班级的学生请往左走。”当你走进教室里面一股博物馆的气味就会向你迎面扑来，这就是气味器的`作用。要是你坐到别的同学的座位，他就会对你说：“对不起！这是别的同学的座位，请您往左走第三个座位，那个才是您的座位。”
其实我刚刚说的那些都不算什么，真正厉害的就是我后面要说的——神奇桌子和神奇黑板。首先我要说神奇桌子，一到上课的时候，上什么课神奇桌子就会为你准备什么书；您要是想回答老师的问题，按一个写着发言的按钮你就可以回答问题了；下课的时候，您要是想玩游戏，按一下写着游戏的按钮，你就可以玩游戏了。接下来我给大家再介绍我们的神奇黑板。老师讲课的时候，可以把要讲的东西传送到黑板上面；要是老师有事情需要出去的时候，就可以在下课的时候把讲课的内容一次性传送到黑板上，这样就可以要我们看到老师在讲课。
怎么样？我讲的神奇教室神奇吗？相信通过我们不断的好好学习，天天向上我们就可以实现当科学家的梦想，这样我们就可以把神奇教室变成现实了！同学们，为了将来有更多的神奇事物我们来一起努力吧！
篇19：的神奇教室四年级作文
2068年的神奇教室四年级作文
昨天晚上我做了一个梦，梦到我来到2068年的一间神奇的教室里。
那里有发光的墙壁，长满蔓藤的天花板，盛开着鲜花的门。教室的窗户非常特别。夏天的时候窗户就像一台大“空调”，能给教室送来凉爽的冷气。冬天大雪纷飞的时候，它又能给教室里带来温暖。教室的地板更是神奇，它能自动把地面的垃圾吸附到地板的缝隙里然后再转化为能量供给教室。
教室的墙壁也是会随着季节的变化而变化。春天的时候墙壁变成绿油油的草地，夏天墙壁会变成茂密的树林，到了秋天墙上一片片金黄的稻浪，冬天墙壁又变出了一副银装素裹的雪景！神奇的教室还不用电，因为它的.整个外墙使用的都是太阳能工作板，白天它能吸收太阳光的能量，一部分电能供教室日常使用，另一部分电能可以储存起来，这样遇到阴雨天气也就不怕没有电啦。
这个教室还有一个最神奇的功能，那就是里面有一个时光机器。它会穿越时空，只要你在时光机器里面输入想去的国家和城市，再点一下出发键，一会儿他就可以把你送到目的地点了。上天文课时，我们可以体验乘坐火箭飞去太空；上生物课时可以穿越到远古时代，亲身体验了解侏罗纪公园恐龙、观看海底世界等。
在这样神奇的教室里学习，你一定觉得很舒服吧，那可不一定，神奇教室要求很高，只要有人在课堂上做小动作，教室里的全方位监控设备就会把他的“光辉形象”照下来，发给家长来看。
就在我准备坐上时光机器去看侏罗纪公园恐龙的时候，突然妈妈叫我该起床了，我才发现这是我做的一个神奇的梦。我想随着科学技术的飞速发展，不久的将来一定会有这样的神奇教室。让我们共同努力学习，说不定发明出这种神奇教室的就是我们哦！
篇20：神奇教室四年级作文500字
神奇教室四年级作文500字
光阴似箭，日月如梭，一转眼的功夫就到了50年，现在科技真是越来越发达了，太阳能汽车，万能梳子，对于以前的人来说简直是异想天开，但是对于现在的人来说，每时每刻都能看到。
现在的教室也非常高级。比如说黑板吧！以前的黑板总是要让老师们筋疲力尽的为同学们在黑板上写字，弄的老师到下课都一个劲地捶背，每天都睡不好。但是现在不一样了，老师们都可以不费劲地给我们讲课了，只要老师们想写字，把想写地说出来，那些字就会出现在黑板上，而且还非常工整，漂亮，就像大书法家们写的一样，老师可以很轻松的给我们上课了。我非常开心！
比如说课桌吧！以前的课桌上要放很多书，写作业的时候总是把字写不工整，这令大家都很苦恼，但是现在大家不用苦恼了，因为，这个桌子可以让你把不用地说放到一个地方，他是自动的。等你有用的`时候，说一声：“书！”他就会把书完好无损的还给你，是不是特别方便啊！
再比如说，以前考试的试卷都是用纸制造的，它会浪费很多的树木资源，并且污染我们赖以生存的环境，使我们的空气变得浑浊，而在现在我们考试的试卷和作业本，都是可以重复使用的，它是用一种特殊的材料制作的，非常方便和节约！这会使我们的生活变得更加美好。
科技在不断发展，未来还有很多我们想象不到的变化，我想象中未来的神奇教室，你喜欢吗？
篇21：神奇教室四年级作文600字
神奇教室四年级作文600字
神奇教室是什么样子的呢？我们一起来看看吧！
教室外面有一个小盒子，那是老师设置的密码，以防有坏人做坏事，每个班的密码都不同，只有本班的学生才知道密码，这也是不可泄露的秘密，不仅要输入密码，还要识别扫脸是不是本班的学生，还有后门，不过后门是为学霸准备的，门上有一块正方形大小的小屏幕，你要点一下小屏幕，并且还要写下你的名字和住址，只要你连续答对五题，就可以一整天随意进出后门，如果你途中答错一题，屏幕上就会显示一句话“继续加油哦”，第一次答错它只是提醒你一下，第二次错时它会发出黄色预警，提醒你还有最后一次机会了。
教室的地上长满了五颜六色的花朵和绿油油的小草，空气清新，像是在大自然里上课一样，教室后面的.墙上有一台智能空调，冬天时，它会根据室外的温度和室内的温度，调整温度。夏天也是这样。
每个人都有自己的智能手表。智能手表有三个按钮，如果上课老师讲的你听不懂，就可以按一下第一个按钮，它可以帮你录视频和录音，这样就可以回家复习老师讲的内容，非常方便。如果你家停电了，就可以按一下第二个按钮，手表上方会出现一个像小月球一样的大灯，比家里的灯一样亮。
班里的课桌更是奇特，课桌的边缘有三个按钮，如果你要回答问题，就按绿色按钮，它会升到一定的高度，方便老师看到你举手回答问题。如果你声音小，离的远，就按一下黄色按钮，它像扩音器整个教室都能听见。红色按钮就是防止有些同学上课不认真听讲和做小动作，这样老师都会一目了然。
虽然这样的教室是我想像的，但是我相信在不久的将来一定会实现的！
篇22：神奇的教室四年级作文
我希望：学校能有一间拥有魔法的教室，里面有许许多多的小精灵，他们每个人都有着神奇的魔法。
如果学校能有一间神奇的教室，一下课，一到六年级的小弟弟、大哥哥、小妹妹、大姐姐，就会去神奇的教室里玩。每个班可以在神奇的教室里上一节课，必须是一周上一节课，如果每天上一节，一个学校有许多个班，根本不行，所以要一周上一次。
这个教室是四季恒温的，冬暖夏凉，因此就有了恒温科学实验室，它配备的有先进的设备，优秀的教师资源和全方位自动化的机器人……
神奇的教室是多功能的。在我们学习困难的时候，小精灵们会帮我们排忧解难；在我们学习不知疲倦的时候，小精灵们会告诉我们在学习上要劳逸结合；在我们考试不理想时，小精灵们会安慰我们并且教给我们一些学习方法，比如做人要谦虚，学习要上进。
1．有肚量去忍受那些不能改变的事。
2．有毅力去改变那些可能改变的事。
3．有能力去发现那些可有可无的事。
4．有智慧去分辨那些非此即彼的事。
5．有恒心去完成那些看似无望的事。
6．有勇气去面对那些已经做错的事。
这间教室在我们最天真烂漫的年纪陪伴着我们一起成长！
篇23：神奇的教室四年级作文
如果……我是说如果，可以的话，我想让以后的教室装置成全自动的，不管是课桌，书包，钢笔，还是书本……
如果课桌是自动的，我想在桌子上安装一个红色的按钮和一个绿色的按钮。每天早上只要把书包放在课桌上，按一下红色按钮，桌面就会自动打开，让书包直接掉进桌斗。下课时按绿色的按钮，它就会为你准备下一节课的书本。
如果书包是自动的，早上时，你拉一下书包的拉链，它就会自动打开，你自己心里想要什么书，它就会递出来给你。放学了，你对着书包说：“收！”它就会把你的书全都一本不留的放进去，你背着书包回家时，你觉得书包太重，你就拍书包，书包里面的东西就会自动变小，减轻重量。
如果黑板是自动的，老师写的字满一黑板了，一会就会自动消失。如果黑板破了，破的碎片会自己飞起来修补好，这样黑板就永远会和新的一样了。
如果课本是自动的，你能一下子翻到你想要的页数，你的书掉在地上了，你说：“起！”书就会自己飘起来放在课桌上。
我以后会努力地去创造这些奇迹，让科技越来越发达。
篇24：神奇教室的四年级作文
神奇教室的四年级作文
未来的教室是什么样的？嘻嘻，不知道吧，我带你们走进教室看一看吧！
一进门，你就会发现每一位学生的课桌上都有一个小机器人，它也是一个小帮手呢！它可以帮你检查作业，辅导订错……你还会发现，所有学生都没有背书包，他们的.书都装在口袋里呢！“口袋里？太荒唐了吧！”你可能为此大吃一惊。不过，书的确是放在口袋里，因为书离开桌面就会缩小，放到桌面上就恢复成正常大小了。
上课时，老师不用拿话筒，正常说话声音也可以传得很远很远，因为他们衣领上都带有一个微型传播器呢！黑板是声控的，看起来很高级的样子；窗户也是声控的呢，只要说“开”，就可以打开。而且教室里宽敞明亮，冬暖夏凉，在里面学习别提多舒服了。
有时候老师不在，小机器人就有用啦！它们会一直注视着你哟，不过只要你遵守纪律，认真学习，那就不用害怕啦。假如它们在老师回来后汇报你有其他情况，那么你就惨了。它们可是一丝情面也不讲的，活脱脱一个“小将军”呢！
卫生嘛，和现在一样，自己打扫。但不同的是：桌椅轻飘飘的，估计再轻点儿，都能飘起来了呢！因此，摆放桌椅时很轻松哦！
在未来，会有很多新的事物出现，旧的事物消失。而唯一不变的就是，科学技术的发展会创造越来越多的奇迹。可以预想，像这样的神奇教室一定会出现！
神奇教室小学四年级作文500字左右（合集24篇）
