【导语】“提醒木”通过精心收集,向本站投稿了30篇有关妈妈的作文的评语,今天小编在这给大家整理后的有关妈妈的作文的评语,我们一起来看看吧!
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- 第1篇:关于妈妈作文评语第2篇:关于妈妈作文评语第3篇:关于妈妈作文评语第4篇:有关妈妈的作文的评语第5篇:有关妈妈的作文的评语第6篇:妈妈的爱作文评语精选第7篇:妈妈的爱作文评语精选第8篇:为妈妈洗脚作文评语第9篇:为妈妈洗脚作文评语第10篇:我的妈妈作文评语第11篇:我的妈妈作文评语第12篇:我的妈妈作文和评语第13篇:我的妈妈作文评语第14篇:我的妈妈作文和评语第15篇:我爱妈妈作文评语第16篇:关于妈妈的作文加评语第17篇:妈妈的爱作文评语第18篇:关于妈妈的作文加评语第19篇:关于妈妈的作文加评语第20篇:小学生妈妈建议书作文评语第21篇:小学生妈妈建议书作文评语第22篇:小学生妈妈建议书作文评语第23篇:好妈妈作文加评语第24篇:妈妈的爱作文和评语第25篇:我的妈妈作文及评语第26篇:妈妈的爱作文和评语第27篇:妈妈的爱作文和评语第28篇:我的妈妈作文及评语第29篇:妈妈的爱作文及评语第30篇:我的妈妈作文带评语
篇1:关于妈妈作文评语
1. 引用歌词,自然导入母爱主题。
2. 通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉,映射出母爱的温暖光泽。
3. 心理变化的描述,一方面挖掘展示了母亲的可敬,一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
4. 优美的语句传递着更为优美的情感,如青荷上的露珠,晶莹透亮,赏心悦目。
5. 母爱如水,滋润着我们成长的每一天,渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达,较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考,所选材料仅停留在表面浅层,母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
6. 这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望,不顾自己疲劳,每天凌晨起床熬粥,当“我”发现了妈妈这么辛苦,很内疚,从此不再要求早餐喝粥。文章特点:条理清楚,事情经过交待明晰,情节安排强略得当,尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人,对主题起到了烘托。语言质朴,感情真挚,很好的表现了主题思想“品懂母爱”
7. 母爱是一条永不干涸的河流,我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
8. 作者围绕“无私的爱”选材,从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹,人物形象清晰可见。
9. 由旧照片导入母爱,自然而又温馨。
10. 对照反思中成熟,引出心愿的表述。
11. 交待时间,间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦,暗含着感激。
12. 最好的爱的表达是用行动来感恩,你做到了,希望成为你的一种习惯。
13. 妈妈的疑惑,真实地说明了你平时让她的操心,也说明了你平时没有及时表达你的爱。
14. 害羞中透露着真实,惊讶中渗着内心的激动。
15. 在思想的沉淀中,感悟到了父母之爱的深远与浓郁,令人温暖回味一生。
16. 一句简单的话,却承载着最纯真的爱,正如父母时刻对你的每一个细微的关注,感恩让彼此美丽,关爱如阳光温暖的是心灵。
17. 当感恩和父母的关爱一同永恒,我们就是最幸福的!
18. 长久感情的酝酿,有一吐为快之势。
19. 开头以温馨的场面突出主题中心——母爱,小作者虽然带有抱怨的口吻,如“逼着、唠叨”等,但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。
20. 分别讲述了小作者每天放学回家“应对”妈妈倒来温水的情景,以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决,看似固执的态度,却透着满满的爱
篇2:关于妈妈作文评语
1. 在选择事例时,作者考虑了从妈妈对自己生活、学习、做人等方面的关心和教育来表现妈妈的爱,层次分明,行文流畅,主题鲜明。
2. 精彩的瞬间,一一回忆;亲切的老师,就在眼前。感人的师生情结,令人动容。
3. 立意:小标题,展现多样情感,丰富自然。描写过后,一句话收尾,回味无穷。
4. 选材:三件小事,展现情感多面。各具特色,人物形象丰富立体。
5. 层次:总分结构,开篇优美的排比句,渲染情感;随后,小标题引入,娓娓道来。一番描述后,丰富的形象呼之欲出。 文字:自然朴实,清新可人。每一句的结尾,令人回味。
6. 师生相处,自然真切。朝夕之间,情感愈深。清新的画面,流畅的文字,一同感受到那份纯真的
7. 人们都说:父爱如山,只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例,充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写,展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时,作者做到详略有致,深刻刻画了人物内心世界,升华了文章主题。
8. 开头一段,先写自己不明白母亲的爱是什么,再写发生了一件事以后,自己明白了。用这样的手法,很容易调动他人的阅读兴趣。
9. 细节描写很棒,“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。
10. 小作者感情饱满,写作有一定的技巧。细节描写很生动,传神,是篇好作品。继续加油!
篇3:关于妈妈作文评语
1. 希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯,快乐成长每一天。
2. 希望你们能遵守学校规范,展现优秀的自我,让我们的教室书声朗朗,歌声朗朗,笑声朗朗。
3. 抓住点点滴滴,珍惜分分秒秒;行为规规矩矩,班级蒸蒸日上。
4. 你们像棵刚破土而出的小树苗,充满旺盛的活力,希望你们在老师的辛勤教育下,在父母的悉心培养下,都能长成郁郁葱葱的参天大树,为实验园这片大森林增添更多的亮彩!
5. 今天的小小苗,明天的参天树。
6. 我们幸运地走在了一起,组成了一个大家庭。我们是快乐的,因为学习是快乐的,活动是快乐的,集体生活是快乐的!让我们一起用双手描画出多彩的画面,用甜润的嗓音唱出最动听的歌曲……
7. 聪明快乐的小精灵们能够在团结、奋进、文明的集体里快乐、健康成长。
8. 学无止境、超越自己,做真正的小英雄。
9. 一双双充满灵性的眼睛,透出了你们内心的活跃,希望你们在今后的学习生活中互相谦让、团结友爱、珍惜时光!
10. 勤奋是开启智慧的钥匙,一分耕耘一分收获。愿双手,手手相握;颗心,心心相印。
篇4:有关妈妈的作文的评语
1. 我们幸运地走在了一起,组成了一个大家庭。我们是快乐的,因为学习是快乐的,活动是快乐的,集体生活是快乐的!让我们一起用双手描画出多彩的画面,用甜润的嗓音唱出最动听的歌曲……
2. 聪明快乐的小精灵们能够在团结、奋进、文明的集体里快乐、健康成长。
3. 学无止境、超越自己,做真正的小英雄。
4. 一双双充满灵性的眼睛,透出了你们内心的活跃,希望你们在今后的学习生活中互相谦让、团结友爱、珍惜时光!
5. 勤奋是开启智慧的钥匙,一分耕耘一分收获。愿双手,手手相握;颗心,心心相印。
6. 浩瀚的夜空闪烁着颗明亮的星星,这是二年五班天真可爱的孩子。我们生活在充满爱的集体里,感到无比骄傲;我们生活在积极向上的集体里,感到无比的自豪,愿我们一同燃亮五班的天空。
7. 快乐也要过一天,不快乐也要过一天,所以我们要快快乐乐地度过童年生活的每一天。请务必牢记规范,养成好习惯!
8. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
9. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
10. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
11. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
12. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
13. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
14. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
15. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
16. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
17. 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
18. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
19. 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
20. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
篇5:有关妈妈的作文的评语
1. 心理变化的描述,一方面挖掘展示了母亲的可敬,一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
2. 优美的语句传递着更为优美的情感,如青荷上的露珠,晶莹透亮,赏心悦目。
3. 母爱如水,滋润着我们成长的每一天,渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达,较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考,所选材料仅停留在表面浅层,母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
4. 这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望,不顾自己疲劳,每天凌晨起床熬粥,当“我”发现了妈妈这么辛苦,很内疚,从此不再要求早餐喝粥。文章特点:条理清楚,事情经过交待明晰,情节安排强略得当,尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人,对主题起到了烘托。语言质朴,感情真挚,很好的表现了主题思想“品懂母爱”
5. 母爱是一条永不干涸的河流,我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
6. 作者围绕“无私的爱”选材,从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹,人物形象清晰可见。
7. 由旧照片导入母爱,自然而又温馨。
8. 对照反思中成熟,引出心愿的表述。
9. 交待时间,间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦,暗含着感激。
10.最好的爱的表达是用行动来感恩,你做到了,希望成为你的一种习惯。
篇6:妈妈的爱作文评语精选
1. 分别讲述了小作者每天放学回家“应对”妈妈倒来温水的情景,以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决,看似固执的态度,却透着满满的爱
2. 因为妈妈的离开,爸爸的不细心,导致了小作者生病的事件,简单却典型,对比着妈妈的“温水攻势”,更从反面突出了主题。
3. 文章从小事入手,全部起源于一杯温水,一件生活中最简单的事:喝水。因为妈妈的坚持,小作者产生抵触情绪,从抱怨到反抗再到各种方法逃避喝水,到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水,这一些列的过程,温馨感人,又显得顺利成章。文章结构清楚,条理简单真实,感情真挚,让人动容。
4. 一连四个反问,写出了妈妈对我们无微不至的关怀。
5. 文章采用了倒叙手法,通过妈妈脱下外衣为“我”遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。
6. 一句“我爱你”,包含了母女之间那浓浓的亲情,小作者细腻的感情在文中流淌,让人感动。
7. 虽然“我爱你”只有短短三个字,但很多同学从没有向自己的爸爸,妈妈说过这三个字,也许是不好意思,也许是没有想到,看了这段文字之后也许会改变这些同学的想法。
8. 母爱如清风、阳光、春雨,一连三处排比写出了母爱的细腻与博大。
9. 指出了爱的内涵,也点明了文章中心,总领全文,照亮文路!
10. 宽容支撑起了希望的天空,一份信任的力量给了梦想飞翔的翅膀。
11. 情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
12. 心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。
13. 事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
14. 引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。
15. 论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
16. 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。
17. 逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。
18. 未能写真事说真话诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。
19. 语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。
20. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
篇7:妈妈的爱作文评语精选
1. 母子相处,自然真切。朝夕之间,情感愈深。清新的画面,流畅的文字,一同感受到那份纯真的
2. 人们都说:母爱似水,妈妈的爱不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例,充分表现了一个母亲无私的情怀。文章通过生动的动作描写,展现了母亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时,作者做到详略有致,深刻刻画了人物内心世界,升华了文章主题。
3. 开头一段,先写自己不明白母亲的爱是什么,再写发生了一件事以后,自己明白了。用这样的手法,很容易调动他人的阅读兴趣。
4. 细节描写很棒,“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。
5. 小作者感情饱满,写作有一定的技巧。细节描写很生动,传神,是篇好作品。继续加油!
6. 引用歌词,自然导入母爱主题。
7. 通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉,映射出母爱的温暖光泽。
8. 心理变化的描述,一方面挖掘展示了母亲的可敬,一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
9. 优美的语句传递着更为优美的情感,如青荷上的露珠,晶莹透亮,赏心悦目。
10. 母爱如水,滋润着我们成长的每一天,渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达,较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考,所选材料仅停留在表面浅层,母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
11. 这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望,不顾自己疲劳,每天凌晨起床熬粥,当“我”发现了妈妈这么辛苦,很内疚,从此不再要求早餐喝粥。文章特点:条理清楚,事情经过交待明晰,情节安排强略得当,尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人,对主题起到了烘托。语言质朴,感情真挚,很好的表现了主题思想“品懂母爱”
12. 母爱是一条永不干涸的河流,我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
13. 作者围绕“无私的爱”选材,从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹,人物形象清晰可见。
14. 由旧照片导入母爱,自然而又温馨。
15. 对照反思中成熟,引出心愿的表述。
16. 交待时间,间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦,暗含着感激。
17. 最好的爱的表达是用行动来感恩,你做到了,希望成为你的一种习惯。
18. 妈妈的疑惑,真实地说明了你平时让她的操心,也说明了你平时没有及时表达你的爱。
19. 害羞中透露着真实,惊讶中渗着内心的激动。
20. 在思想的沉淀中,感悟到了父母之爱的深远与浓郁,令人温暖回味一生。
篇8:为妈妈洗脚作文评语
1. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理
2. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序
3. 对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味
4. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进
5. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑
6. 本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作
7. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
8. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
9. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
10. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
11. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
12. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
13. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
14. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
15. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
16. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
17. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
18. 开头简明扼要
19. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
20.文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
篇9:为妈妈洗脚作文评语
1. …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
2. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
3. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
4. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
5. 文章边叙事边抒情。
6. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
7. 小作者观察仔细叙述时井然有序
8. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
9. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
10. 文章想象合情合理
篇10:我的妈妈作文评语
第一篇写的是《非同寻常的一天》,因内容比较简单,孩子的妈妈这样评价:
叙事文的写作:1.写清记叙文的六要素:时间、地点、人物、事情的起因,经过,结果。2.叙事较多时,要有详有略。3.详写的时候,写事要兼顾写人的音容笑貌,心理活动等。
第二篇学生写的还是《非同寻常的一天》,是在妈妈评价的基础上修改的,内容十分详细。妈妈给了这样的评价:
妈妈点评:
这篇小作文写得如此完整,和第一篇相比,生动、具体了很多!能有意识地运用成语和修辞方法!
孩子的作文应该有“孩子气”,得意、骄傲、沾沾自喜,甚至小心眼儿都可以写出来,要有自己的语言和想法。
第一次的点评,孩子的妈妈比较严肃,而这一次的点评不仅从习作本身出发有了评价,而且还多了一份妈妈的亲切,句句透出孩子妈妈的爱。
第三篇学生写的是《买东西》。孩子的妈妈又是这样评价的
妈妈点评:
孩子,今天的小作文片断中你选了一件多么有趣的事啊:一个小男孩拿着五角钱去买五六块钱的雪碧!而且,你对小男孩的外貌、语言、神态描写得非常细致、生动。
通过你自己的眼睛去观察,通过你自己的耳朵去倾听,通过你的小脑瓜去思考,去想象,你一定会写出更漂亮的文章来!
越看孩子妈妈的评语越让我自形惭愧,如果,每一位孩子的习作我都能像这位孩子的妈妈,哪学生的水平不知要高出多少,反思自己,反思为师,距离母爱有多远?
篇11:我的妈妈作文评语
这篇小作文写得如此完整,和第一篇相比,生动、具体了很多!能有意识地运用成语和修辞方法!
孩子的作文应该有“孩子气”,得意、骄傲、沾沾自喜,甚至小心眼儿都可以写出来,要有自己的语言和想法。
第一次的点评,孩子的妈妈比较严肃,而这一次的点评不仅从习作本身出发有了评价,而且还多了一份妈妈的亲切,句句透出孩子妈妈的爱。
第三篇学生写的是《买东西》。孩子的妈妈又是这样评价的
篇12:我的妈妈作文和评语
妈妈每天无微不至的对我关爱着,让我健康、快乐地成长。
每天六点,当我还在睡梦中时,妈妈已经洗漱完毕,开始在厨房“奋斗”了,她为了我习惯这种起早贪黑的生活,不管寒冬有多冷,妈妈都会舍弃温暖的被窝,为能让我能吃上热腾腾的早餐而起床。我喜欢喝汤,她会专门给我准备一口大碗,而她自己却没那么讲究了,同样的几个饺子,在不同的碗里,胃口也就不一样了。
七点,准备享用早餐,然后送我上学,路上不管天多冷,雨不管下多大,妈妈总是自告奋勇地当前锋,我只能是“候补队员”。有时候下着毛毛细雨,让我们不得不体验“免费洗脸”的滋味,使我们恨不得把眼睛闭上,可妈妈依旧能稳稳当当地行使着,并没有因为毛毛雨的“攻击”而耽误上学时间,依旧比闹钟还准时地把我送到学校。
下午四点,我都会自己坐车回家,都会给妈妈打个电话,报个平安,结尾那句她总会说:“注意安全”,虽然简短到只有四个字,并且有时还感觉很烦,但蕴藏她对我一丝丝一缕缕的爱。
晚上八点,当我正“伏案苦写”时,妈妈准会端来一杯热气腾腾的蜂蜜水,轻轻地放在我的写字桌上,我放下手中的笔,端起慢慢地喝了口,一股香甜的滋味立刻在我身体里流淌,别提有多享受了,这时妈妈会开始向我讲解不懂的难题,直到我完全领会便会迈着轻盈的脚步离开,我慢慢地喝完了这杯香甜的蜂蜜水,生怕喝快了而不能使这种令人神清气爽的味不能在口中保留最长时间,喝完后总会感觉肚子暖暖的,接着作业也就感觉有劲多了。
不管我作业到晚上几点,妈妈总是会陪着,不管累不累都不肯自己先睡,有时候老师布置的作业多了点,妈妈有黑眼圈便是“家常便饭”了,尽管如此,妈妈依旧不肯提前入睡。
在我心里,妈妈如雨中的一把雨伞;如荒漠里的一滴水;如饥饿中的一片面包……就这样默默的为我付出着。
点评:能够记叙生活中的小事,“妈妈为我准备不同的碗,妈妈为了陪我自己却有了黑眼圈”。观察细致,用心抒写。
结尾运用比喻、排比句,生动地写出妈妈对自己的重要性,感受到妈妈对自己的关怀。对于父母的感谢,我们常常写,希望下次能够以不一样的角度,写出对妈妈的爱。
篇13:我的妈妈作文评语
孩子,今天的小作文片断中你选了一件多么有趣的事啊:一个小男孩拿着五角钱去买五六块钱的雪碧!而且,你对小男孩的外貌、语言、神态描写得非常细致、生动。
通过你自己的眼睛去观察,通过你自己的耳朵去倾听,通过你的小脑瓜去思考,去想象,你一定会写出更漂亮的文章来!
越看孩子妈妈的评语越让我自形惭愧,如果,每一位孩子的习作我都能像这位孩子的妈妈,哪学生的水平不知要高出多少,反思自己,反思为师,距离母爱有多远?
篇14:我的妈妈作文和评语
1、你关心同学,在与同学的交往中是那么大度与宽容;你也是妈妈得力的助手,为妈妈开店的复印与家务事无私地付出辛勤的劳动,妈妈感谢你。
2、如果今后你能改变一些坏脾气,一棵小树苗,只要经得住风雨的考验才能成为栋梁之材。虽然你在学习上遇到了困难,但妈妈相信你会努力克服它。“功夫不负有心人”,你一定能赶上大家!妈妈希望早点得到你的好消息。
3、你的名字告诉人们,你是一个不怕困难,坚信自己一定能成功的孩子,很多事实也证明了这一点。比如,这次你竟然会奇迹般地出现数学考了九十多分。
4、做梦也没想到呀!奖状也有了,就差一点语文了,赶快努力吧!妈妈相信你一定会成功的。
5、小小男子汉,你就有顽强的毅力,能持之以恒。利用课余时间写作文,作文写得一次比一次进步。作业本上那一个个“优”展现出你顽强的毅力。
篇15:我爱妈妈作文评语
1. 文中对母亲的介绍是全面的:从外貌到内心
2. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
3. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
4. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
5. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
6. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
7. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
8. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
9. 字迹清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。
10.文章先用名言引出自己的感想,然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱,崇敬之情溢于言表。
篇16:关于妈妈的作文加评语
亲爱的妈妈:
您好!
又是康乃馨盛开的季节,花瓣微启,散发着淡淡的芬芳。我想这一束康乃馨送给您,?让芳香飘入您的心请接受我浓浓的谢意。
打开记忆之窗,我的每一点成长,都是您用爱谱写的。您像一张便利贴,在我的四周张贴,让生活处处充满了您的体贴。“每天到校前的一句关心,写作业时的一句唠叨,考试失利时的一声问候”似乎这些是如此的微不足道,但是在我心中,却是分量十足。我是多么想将这束康乃馨送给您。
忆起以前,我是那么的淘气,您每天都有很多的工作去做,每每回到家,就已累得不成样子。而我却把衣服弄得很脏,您每天回来,必须为我检查作业,洗完衣服之后才能疲惫的入睡,而我却不理解您。不知道您在背后的辛劳。如今想起,真是愧不敢当。我想送您一束康乃馨?陪您入睡。
母亲节,您却又在洗手间忙碌的洗衣。您的汗水一次一次的流淌,您擦擦手,又走进了厨房,拿起那熟悉的勺子,为我们悉心烹饪每一道佳肴。我们在吃早饭,而您却在为我们辛苦干活。我想送你一束康乃馨为您按摩。
有时,您像一盏夜的灯,烦恼焦急等我晚归,随我任性你一再谅解。您是我的营养师?问我青菜水果吃了没,还要我在食堂别省多吃点,有时您是暖暖的双手,无论快乐与伤悲总是紧紧握着我,为我加油,温热每一天。你在我折断双翼时,只是一直加油,您相信,您的孩子,定会成功。我想送您一束康乃馨为您喝彩。
母亲,我总是向你索取却不曾说谢谢你,我直到现在,才知道您不容易。谢谢您为我做的一切,总是竭尽所有把最好的给我,谢谢您默默爱我的每一天,让我尽情闪耀,您只要一个微笑,似乎所有的付出都能抵消。母亲,您辛苦了!在这里,我祝您幸福开心每一天。
您的女儿:颜颜
【简评】这封信中小作者表达的是对妈妈的感谢,想送康乃馨陪妈妈入睡、为妈妈按摩、为妈妈喝彩。作者借康乃馨来表达自己对妈妈的谢意,写出了自己的真情实感。
篇17:妈妈的爱作文评语
1. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序
2. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味
3. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进
4. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑
5. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
6. 齐心合力,我们手拉手团结在一起,就像一个同心圆。希望在新的一年里,你们能严格要求自己,天天进步,充满自信地迎接每一天。
7. 你们犹如一棵棵幼稚的树苗,正茁壮成长。我们永远不能说学得最好,但可以学得更好,老师期待着……
8. 希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯,快乐成长每一天。
9. 希望你们能遵守学校规范,展现优秀的自我,让我们的教室书声朗朗,歌声朗朗,笑声朗朗。
10. 抓住点点滴滴,珍惜分分秒秒;行为规规矩矩,班级蒸蒸日上。
11. 你们像棵刚破土而出的小树苗,充满旺盛的活力,希望你们在老师的辛勤教育下,在父母的悉心培养下,都能长成郁郁葱葱的参天大树,为实验园这片大森林增添更多的亮彩!
12. 今天的小小苗,明天的参天树。
13. 我们幸运地走在了一起,组成了一个大家庭。我们是快乐的,因为学习是快乐的,活动是快乐的,集体生活是快乐的!让我们一起用双手描画出多彩的画面,用甜润的嗓音唱出最动听的歌曲……
14. 聪明快乐的小精灵们能够在团结、奋进、文明的集体里快乐、健康成长。
15. 学无止境、超越自己,做真正的小英雄。
16. 一双双充满灵性的眼睛,透出了你们内心的活跃,希望你们在今后的学习生活中互相谦让、团结友爱、珍惜时光!
17. 勤奋是开启智慧的钥匙,一分耕耘一分收获。愿双手,手手相握;颗心,心心相印。
18. 浩瀚的夜空闪烁着颗明亮的星星,这是二年五班天真可爱的孩子。我们生活在充满爱的集体里,感到无比骄傲;我们生活在积极向上的集体里,感到无比的自豪,愿我们一同燃亮五班的天空。
19. 快乐也要过一天,不快乐也要过一天,所以我们要快快乐乐地度过童年生活的每一天。请务必牢记规范,养成好习惯!
20. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
21. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
22. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
23. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
24. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
25. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
26. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
27. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
28. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
29. 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
30. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
篇18:关于妈妈的作文加评语
前,是你让我这个小生命来到了人间,从此璀璨的星空中便多了一颗明亮的小星星。在那漫漫的成长过程中,是你陪伴我度过了金色的童年。无论走到哪里,都有你那温柔的目光。
妈妈,我已经长大了,再也不是两、三岁的孩子了,凡事都有自己的主见了,请您给女儿一个自已的天空,让女儿自由翱翔……所以,我想提出几点建议:
首先,妈妈请你不要对我施加太大的压力。
虽然,学习是要有压力,因为有压力就可以把它转化为动力,从而提高成绩。但是,妈妈你知道吗,对于学习我自认为抓得够紧,上课认真听讲,课后及时完成作业,双休日也不闲着,你再让我背负沉重的包袱,我刚刚发育完整的脊梁承受不起。第一名只有一个,请你不要以名次来衡量我的成绩,那样会让我失去对学习的信心。
其次,妈妈当你批评我的时候,能委婉地指出我的不足。
妈妈你知道吗,你总是在很多的人的面前说我不是,说我不如邻居家的小孩,作为母亲,你知道我从小就争强好胜,可你以这样的方式批评我却严重地挫伤了我自尊心。妈妈,你总不希望看到你的女儿整天在别人面前低着头走路吧。
再次,妈妈请你打开大门将我这只小鸟大胆地放飞吧。
小时候,你总让我呆在家里,没有大人的陪同少到外面游玩,那是因为你生怕陌生人将我带走,或是我迷了路找不到回家的门。可现在,你也一样把我关在家里,让我好好看书,做作业,可是妈妈你不知道外面的世界有多么的精彩,蓝天白云,青山绿水……小鸟长满了羽毛,你该练习它自己飞翔,而不是老用自己的翅膀庇护它。
妈妈,我知道你是我成长路上的导航灯,有了你我才不会迷路,我的目标会更加的正确。但我想,如果你能接受我的意见,我想你的这盏航灯会更加的明亮。
【简评】文章通过作者和母亲的几件事,写出了作者对于母亲的几点建议,作者希望母亲能够接受自己的建议。文章语言朴实,结构完整,层次清晰有条理,内容具体充实。
篇19:关于妈妈的作文加评语
亲爱的妈妈:
您好!
马上就母亲节了,我想把这封信作为您的节日礼物,希望您会感到很高兴。
书上说过母爱的力量有多大,我们无法估量。岳母在岳飞身上刺下“精忠报国”,这是一种爱;孟母为孟子学习三次搬家,这也是一种爱;父亲为生命垂危的女儿摘下肾脏,这更是一种爱;公交车上,一位年轻的母亲领着五岁的女儿上了公交车上,母亲谢绝了为女儿让座的人:“让她站着吧,她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。
您平时对我很严厉,要求很严,我知道你很爱我,因为如果没有您平时的严厉,我的一些坏习惯至今还无法改掉,如果没有您的严加管教,我就改不了我的坏脾气。
吃饭时,您总是把大的、好的、新鲜的往我碗里塞,自己却吃剩下的。有时我心情不好会指责你的不对,您却没有半点怨言,一笑了之,有时还对我说对不起。
冬天时,您再三叮嘱要多穿一点,我穿戴完毕后总是要看一遍,那时,我就觉得您很啰嗦,很烦人,但出去时就觉得您的话是对的。
一天,上学前,您跟我说“别忘了带雨伞,今天会下雨。”
“不用,蛮好的天,怎么会下雨呢?”说完便头也不回地走了。放学了,外面果真下起大雨来,我焦急地盼望着有雨伞的人和我一起走,这时我眼睛一亮,又看到了一个熟悉的身影,是您:妈妈!
一束鲜花、一张贺卡、一句温馨的祝福……这都不能表达我对您的热爱感激之情,即使把整个世界都拿来,还有什么比母爱更伟大、更无私、更珍贵呢?
母爱如水,取之不尽;母爱如水,直至永远!
祝您:
身体健康!工作顺利!笑口常开!
你的儿子:惠牛奔
【简评】都说“父母是孩子的第一任老师”,此话一点不假。可以说,这是一封情真意切的告白,这是一次郑重其事的宣言,作者饱含深情地记录了自己点点滴滴成长中浸润着妈妈的心血和劳累,同时也使读者体会到母子间的浓浓情意。
篇20:小学生妈妈建议书作文评语
尊敬的校长:
您好!
冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是,我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致,为了更好地创建省级规范化学校,我觉得您还应听听我下面的建议:
(一)每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代,应该让同学们尽快掌握电脑知识,让同学们学会上网、查资料,通过网络,同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。
(二)课外时间,经常打开教室里的电视机,让同学们听听新闻,了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲,让同学们能在放松心情的同时,多一些审美的情趣。不要老像现在,课间休息时,电视机在睡大觉,同学们乱吵闹。
(三)争取家长的配合与支持,让家长每天给孩子清理“心理垃圾”。
(四)把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说,我们学校建议书作文加评语的同学,都爱在校门口买一些小吃和玩具,还把小吃包装和玩具袋子随便扔,吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康,而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。
(五)给每个年级,每隔一段时间安排一次课外活动,让同学们真正接近自然,放松身心,寓教于乐,健康成长。尤其是对于低年级同学,我认为是非常必要的。
点评:这是一篇建议书。作者语言中肯,有理有据地向校长提出了规范学校的意见和建议。老师认为:小作者提的五点建议,都客观中肯,合情合理,相信你们的校长看了习作一定会考虑你的建议的。
篇21:小学生妈妈建议书作文评语
叙事文的写作:1.写清记叙文的六要素:时间、地点、人物、事情的起因,经过,结果。2.叙事较多时,要有详有略。3.详写的时候,写事要兼顾写人的音容笑貌,心理活动等。
第二篇学生写的还是《非同寻常的一天》,是在妈妈评价的基础上修改的,内容十分详细。妈妈给了这样的评价:
妈妈点评:
这篇小作文写得如此完整,和第一篇相比,生动、具体了很多!能有意识地运用成语和修辞方法!
孩子的作文应该有“孩子气”,得意、骄傲、沾沾自喜,甚至小心眼儿都可以写出来,要有自己的语言和想法。
第一次的点评,孩子的妈妈比较严肃,而这一次的点评不仅从习作本身出发有了评价,而且还多了一份妈妈的亲切,句句透出孩子妈妈的爱。
第三篇学生写的是《买东西》。孩子的妈妈又是这样评价的
妈妈点评:
孩子,今天的小作文片断中你选了一件多么有趣的事啊:一个小男孩拿着五角钱去买五六块钱的雪碧!而且,你对小男孩的外貌、语言、神态描写得非常细致、生动。
通过你自己的眼睛去观察,通过你自己的耳朵去倾听,通过你的小脑瓜去思考,去想象,你一定会写
出更漂亮的文章来!
越看孩子妈妈的评语越让我自形惭愧,如果,每一位孩子的习作我都能像这位孩子的妈妈,哪学生的水平不知要高出多少,反思自己,反思为师,距离母爱有多远?
篇22:小学生妈妈建议书作文评语
今天,翻看孩子们自己编的作文选,有一个孩子的作文选特别让人感动,每一篇作文的后面,都有孩子妈
妈的评语,让我们一起来欣赏一下这位母亲的评语:
篇23:好妈妈作文加评语
我有一个很有爱心的妈妈,她有一双水汪汪的大眼睛和一头乌黑发亮的头发,妈妈很爱我。
记得那天,我头非常晕,小脸通红,心想:我要马上告诉妈妈。妈妈看到我难受的样子,非常心疼,她一摸我的头。着急地说:“呀,你发高烧了!”妈妈决定带我去医院,她马上帮我穿上衣服,系好扣子,还帮我把帽子戴得严严实实的。到了医院,妈妈先把退热贴贴在我的头上,然后陪我去输液。要打针了,我心想:打针多疼呀。我的手不由得放到了背后,妈妈看见了抓起我的手轻轻地拍了拍微笑着说:“你从小打针就不怕疼,你是个勇敢的孩子。”听了妈妈的话我又有了勇气。
看完病回到家里已经是深夜了,我躺在床上对妈妈说:“妈妈,您也休息吧。”妈妈说:“等你好点儿我就睡。”看着她疲惫的眼神,我想:我有一个好妈妈。
【简单评语】这是一篇描写我的好妈妈的文章,读着你的文章让老师特别感动,感动于你的懂事,感动于妈妈无私的付出。文章字里行间都流露着对妈妈的爱。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
篇24:妈妈的爱作文和评语
我拖着沉重的脚步走回了家,可母亲似乎早已守候在了门口,只见她睁大了眼睛轻声问道:“出了什么事了吗?为什么这么晚回家?”我的疲倦促使我不想说一句话,我只是脱下了鞋子进了卧室.“到底是什么事,跟妈妈说一说,我......”“没事!”我不耐烦的说道,在打断母亲说话的同时,我丝毫没有意识到妈妈那紧张的神情,又说:“我已经不小了,可以自理了!还有,我已经在外面的小摊贩上吃过了.”母亲并没有做声,只是慢慢走向了厨房,靠近了那早已冷却的饭菜,她的身影看上去是那么庞大,但又是那么脆弱.
我回到了房中,可是心中已不能平静,只知道有一股潮湿的感觉涌上了鼻梁,此时,房间中的空气仿佛凝固住了,时间的停滞使我再一次回忆起刚刚的那一幕.正当此时,在这一切都一片沉寂而又悲伤的时候,母亲带着一盘刚切好的水果默然无声的走了进来,或许是先前的自责,我轻轻的说:“妈妈,我刚刚......和同学一起去玩了.所以......”“没关系,下一次,记得,早一点回家”母亲的这一番话伴着她的笑容,如烙印般刻在了我的脑海中.在母亲离开卧室的那一瞬间,我静静的说了一句,“对不起”,随之而来的,只有涌上心头的潮水,层层拍打着我的心。
妈妈依然那么疼爱我。我真不应该啊!
批改评语:这是一篇描写母爱的文章,读着你的文章让老师特别感动,感动于你的懂事,感动于妈妈宽容的母爱。文章字里行间都流露着妈妈对我的爱,母亲对我们的爱,只能用心认真的体会。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
篇25:我的妈妈作文及评语
我的妈妈,今年三十四岁了,看起来还不老。瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛,高高的个子,身材不胖也不瘦。
妈妈很爱我更重视我的学习。前段时间盖伦英语老师告诉我们有一个全国英语比赛,希望我们能积极参加,展示一下自己。我报名参加了英语歌曲比赛。大那以后,妈妈开始上网找歌曲,锁定歌曲后妈妈先自己学唱,每天哼哼呀呀的,唱会了以后开始教我。妈妈给我选的歌曲是《挥着翅膀的女孩》的英文版。那时候又正处在期末复习阶段,马上要考试了,妈妈在不耽误我复习的情况下每天抽出一个小时的时间帮我练习唱歌,纠正我的发音。工夫不付有心人,我顺利地通过了体育场分校的初赛,锦州市的复赛,进入了辽中赛区的决赛,如果辽中赛区能够取上就能进入全国总决赛了,那是我盼望以久的。
妈妈非常孝敬父母。有一次,奶奶生病了,轻微脑血栓住进了医院。这可把妈妈急坏了,她每天在医院护理奶奶,给她洗脸、帮助她练习走路,忙里忙外的。奶奶出院以后回到家,妈妈又承担起家务,洗衣服、做饭、拖地……每到年节的时候妈妈都不会忘记给爷爷奶奶买些礼物。我要以妈妈为榜样,也做个孝敬父母的好孩子。
每到夏天,妈妈总说自己很胖,每天只吃两顿饭,你知道她为什么这样做?因为她想减肥,穿时尚的衣服,让自己变得更漂亮。
这就是我的妈妈,有的时候温柔,有的时候严厉,有的时候可爱,我爱我的漂亮妈妈。
批改评语:文章布局合理,开篇通过外貌描写突出妈妈很漂亮,然后下文围绕“妈妈很爱我更重视我的学习”“妈妈非常孝敬父母”“妈妈非常孝敬父母”三方面叙事体现妈妈的性格特征,最后总结。语言自然流畅,很好。
篇26:妈妈的爱作文和评语
妈妈的爱是筷子,天天给我夹爱吃的菜。
妈妈的爱是风扇,停电时依然对着我吹。
妈妈的爱是电蚊拍,我不用怕蚊子咬而睡不着。
妈妈的爱是暖水袋,冬天的被窝总是热乎乎的。
妈妈的爱是小船,我可以划着它去我想去的地方。
妈妈的爱是春风,让我自由自在快快乐乐的长大。
批改评语:你的文章来自于生活,高于生活。抓住妈妈平时对你的关爱,运用比喻的修辞手法,将妈妈的爱描写得绘声绘色。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。继续加油!
篇27:妈妈的爱作文和评语
同学们,在生活中,你最喜欢谁?是慈祥的爷爷,是和蔼的奶奶,是勤劳的爸爸,还是……至于我,我会不假思索地说;“我最爱我的妈妈!”因为妈妈的爱,是那么温暖!那么甜蜜!那么无私!
记得去年暑假,我把当天的作业做完后,想起昨天妈妈答应带我到新华书店去看书的事,便兴奋地跑到妈妈跟前,嚷道:“妈妈,今天你该带我去看书了,你要说话算话哦!”妈妈迟疑了一下,便又点头应允:“好吧,女儿喜欢看书,我很高兴。”妈妈站起来,慢慢地穿好鞋子,带我出发了。
妈妈牵着我的手,走在路上。我觉得妈妈今天走起路来有点不对劲。平时,妈妈走路像一阵风似的,可是今天走路像灌了铅块一样,走几步,停几步。我迷惑不解,可又没多想原因,因为心里老想着那些心爱的书,还催促妈妈走快一点。走着走着,无意中,发现妈妈的右脚背肿得像一个馒头,我恍然大悟,鼻子一酸,带着呜咽的声音说:“妈妈,你的脚这么肿,怎么回事?咱们不去书店了。”“昨天晚上,一不小心,被开水烫了一下。没关系的,反正书店离我们家比较近,我能坚持。”妈妈微笑着说,“答应你的事,我可不能食言。”妈妈装着很轻松的样子,拉起我的手,继续前行。看着妈妈的脚,我默念着:书店啊,书店,平常你离我家挺近的,今天怎么就那么远了呢?
我们走了好一会儿,才到书店。这时的妈妈已汗流满面,对我说:“琛琛,你自己去找书看吧,妈妈在这儿等你。”妈妈坐到一张凳子上,轻轻地揉着脚。我手里捧着书,眼里看着字,但书中的内容一点也看不进去。看着陪在一旁的妈妈,我眼泪止不住簌簌地掉下来……
妈妈的爱是夏天清凉的风,为我扇去炎热;妈妈的爱是冬天温暖的太阳,为我驱赶寒冷。妈妈,我爱您!
批改评语:这是一篇叙事抒情的作文,作者情感真挚,叙事条理,把母爱表现的淋漓精致。人物形象突出,栩栩如生娓娓道来,引起读者的阅读兴趣,构思大胆新颖、有独创性,抒情性很强。
篇28:我的妈妈作文及评语
每个孩子都在许多人的关心、爱护下成长,我也一定是这样,是无数的爱,伴随着我,鼓舞着我,帮助着我,让我一步步走向成熟,一步步走向成功。母亲对我那无私的爱铭刻在我的心底,让我终生难忘,母亲的爱像一叶小舟,承载着我,让我直挂云帆济沧海。
记得有一次,我生病了,半夜里高烧四十度,得知这个消息后,妈妈连忙把我送到医院挂盐水。一整天,妈妈一直陪在我的身边,给我端茶倒水,给我讲故事,还不停地安慰我,里里外外忙个不停。看到妈妈为了我忙碌的身影,我心疼极了,对妈妈说:“妈妈,我已经好多了,你不要再忙了,快点休息一会吧。”而妈妈却说:“没事的,我不累,只要你的烧能退下去,你的病快点好起来,我累一点辛苦一点没关系的,你快闭上眼睛睡觉吧。”听了妈妈的话,我感动极了,心想:“能有这样的好妈妈,真是幸福啊!”
妈妈的爱是无私的,伟大的!
批改评语:妈妈的爱是无私的,伟大的。这篇文章通过生活中的一个小片段就表达了这样一个主题,写出了真情实感,结构完整,重点突出。
篇29:妈妈的爱作文及评语
妈妈的爱,像一条长河。它恬静,泛着微微的涟漪;它清澈,看得见河底的块块青石;它轻柔,如春风送我行。妈妈的爱犹如烧不尽的烈火,即使在寒冷的冬天,也让我暖如春风。哦,妈妈的爱。
记得有一次,我发高烧。妈妈背我去医院,摸着我很烫很烫的额头,着急的哭了。啊,妈妈的爱是滴落的泪!
在一个很凉很凉的雨天,妈妈来学校接我。一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈身上。啊,妈妈的爱是遮雨的伞!
妈妈的爱,像光芒,为我照亮前行的道路;妈妈的爱,像支柱,在我无助时给我力量;妈妈的爱,像灯塔,在我迷惘时为我指引方向。哦,妈妈的爱。
今天,我要对一直疼爱,呵护我的妈妈表达我对她的爱。于是,我来到妈妈身边,望着妈妈的眼睛,认真的说:“妈妈,我爱你!”妈妈听后感动极了,对我说:“孩子,妈妈也爱你,只要你好好学习,学好本领,成为对社会有用的人,就是对妈妈最大的报答啊!”
原来,妈妈的爱是这样无私,这样伟大啊!
妈妈,我愿做你绿阴中的小莺,小鸟啾啾,传递着心声;我愿做你童话里的小精灵,神奇幻想,牵动着思念!
妈妈,请让我站在高岗上大声呼喊:“妈妈,我爱你!”
【点评】这篇文章感情真挚,语句如诗歌一样具有韵律美,尤其是“妈妈的爱”的反复出现,把作者对妈妈的赞美一次次推向高潮。文章结构完整,层次分明,从对妈妈爱的描述到赞美,过渡自然,直入人心。
篇30:我的妈妈作文带评语
我的妈妈作文带评语
妈妈是老师,我是学生,
时时把我教导;
妈妈是月亮,我是星星,
总是把我搂在怀抱;
妈妈是一名大厨师,我是小帮手,
经常为我做美味的饭菜;
妈妈是园丁,我是小花,
每天给我浇灌,帮我茁壮成长;
妈妈是开心果,我是受伤者,
在我难过时,总能把我逗得哈哈大笑。
教师评语:这篇文章采用了诗歌的形式,运用清新流畅的语言再现了妈妈的美好形象。看似信手拈来,实则很有韵味 言有尽而意无穷,优秀!
★ 妈妈的手作文评语
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有关妈妈的作文的评语(精选30篇)
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