我的成长世界作文

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篇1：我的成长世界作文

我的成长世界作文

幼年时，想过自己当年是活在一种什么世界中吗？那个世界，是个，换种语调，是个易于满足的世界。我们的全部，便是我们的爸妈。我们从不迈开脚步跋涉千里去寻找什么。一切都近在咫尺，伸手可及。我们满足于我们的小小的世界里，就像是天真的公主或者王子。

随着我们逐渐长大，或许是，我找一个唐突的理由，我们长得大到四只手都合乎不了的时候，突然，一支冷箭，一枚毒镖，或许是更多，向我们飞来，我们还来不及反应，指的不是如何应对，而是了解飞来的是什么的时候，就遍体鳞伤了，这种事情谁又晓得？

世界是变大了许多，我们凭着我们对于事物的新鲜感，一如既往，犹如儿时一般，去探索这个崭新的.世界，立马，我们就崩溃。似乎，原本属于我们的东西全都瞬间消失了，我们仿佛吃了亏似的到处发泄，向玩伴发泄，向父母发泄。可发泄时还带着儿童的稚气，令人觉得好玩又可笑，可就是没人领会你，你就是只，突然之间变成的，温顺的发了疯的野狗。

世界不再让我们满足，我们在还没搞清楚发生了什么事的时候，就已经失去理智了。无论发什么什么事情，受到什么阻拦，我们都不顾，只作耳旁风，拼了命的，发了疯似的，去寻找那，令人满意的，鲜美可口的过世。怎么可能找得到？不可能找的到。我们不知道不可能，便继续找，一层只能的皮，变成一块块一层层老茧，一双童真的眼睛逐渐变得敏锐、机警，一颗心也像时时感觉到是受了什么威胁，于是我们变了，是我们自己改变了自己，我们深深得把心底真实的自己埋藏起来。越是埋藏就越是渴望光明，越是埋藏就越是痛苦。我不晓得自己为什么那么痛苦，我知晓得，自己应该牺牲自己的幸福，去成全别人的快乐。

话是这么说的，谁真的这么做了呢？不是我，我还在埋藏自己的心。

篇2：世界伴随我成长初中作文500字

世界伴随我成长初中作文500字

轻轻拂去箱子上的灰尘，打开箱盖时，像是重新开启了那段尘封的回忆。破了洞的布娃娃，坏掉的八音盒儿兴许还能飘出几个零碎的音符，老旧的相册记录了我在这个世界生活的点点滴滴。

这个世界很大，人们就像沙尘一般，而我就是其中渺小的一粒儿。睁大你的眼仔细看看这个世界吧，行走匆匆的路人，穿梭于马路的`车辆。游走于车水马龙之间的我们，是否也该停下脚步，瞧瞧这个伴随我们成长的世界是怎样的？

遇到困难时，身边的朋友总会雪中送炭，这无妨不是一个温暖的世界，有快乐就总会有悲伤，默默地承受着一切这满荆棘却鸟语花香的世界，看似矛盾，却很融洽。

品过时间的风铃，回首那一串渐深渐浅的脚印。不知从什么时候起，黑直的短发变成了柔顺的马尾辫，以前的爱哭鬼戴上了坚强的面具，不再怯懦，不再任性，在这个世界上过着充实的生活，逐步走向这个世界，逐渐成长。

时间在流逝着，世界在改变着，我在前进着。我知道自己现在还不够成熟，会跌会痛，但我不会麻木，我不会是谁家花圃里的一朵花儿，我会是森林里的一棵大树，枝繁叶茂，根深千尺。我不想只是点缀世界，我想守护这个世界，这个我深爱着的世界。

与其说我生活在这个世界里，不如说是这个世界伴随我成长。

篇3：成长的作文：谢谢你来过我的世界

村上春树说：每一个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾去过，但它一直在那里，总会在那里，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。

在属于我自己的那片森林里，曾与人迷失，也曾与人相逢。但难忘的，是那个曾与我互相陪伴，却又迷失的人。无论时光怎样流逝，哪怕一切都沧海桑田，你始终存在于我的心中。

记得那是刚上小学。那时的我，内向，腼腆，不会与别的同学交朋友，很是孤单。在学校，只有影子与我为伴。每天坐在教室里，看着操场上的同学嬉戏打闹。而就是你，改变了我内向的性格，陪伴我度过一段孩提时光。

清澈灵动的眸子，帅气的短发，爽朗的笑容。构成了你——文彦。名字像个男孩子，而你本身，更是个货真价实的假小子。犹记得那天，金子般的阳光洒在你的.脸上，眨着清澈的大眼睛，笑靥如花，对我说了句：你好。从此，你清澈的眼神，明媚的笑容，深深刻在我的心里。一烙成印，经年不灭。

后来，我说了什么，我已经记不清了。只记得从那以后，我们成了形影不离的好伙伴。教室里，有你我坐在一起聊天的笑声；操场上，有你我嬉戏打闹的嬉笑声；上学，放学路上，有你我肩并肩，手拉手走的身影。那段纯净无暇，无忧无虑的孩提时光，真的很难忘。

而现在，依然记得你离开的那一天。你没有去找我上学，到了学校，你的课桌依旧空荡荡的。直到上课，老师宣布你转学的消息，我的世界一瞬间灰了。窗外，雨淅淅沥沥的下着，似为你的离去流下的泪，发出的一声声叹息。

记得从书上看到这样一句话：陪伴是长情的温暖，虽然我们会失散。虽然现在你不在我的身边，我也有了别的伙伴。但我依然记得你，也谢谢你。

谢谢你，惊艳了时光，点缀了岁月；

谢谢你，曾给过我温暖的陪伴；

篇4：世界名人成长故事

外交部档案馆馆长廉正保向记者公布了昔日绝密的《1954年6月21日周恩来在日内瓦对代表团讲话纪要》。从中我们可以感受到，周第一次以主角身份亮相国际舞台时的紧张心情、谦逊作风和人格魅力。

周说：“过去是孙猴子大闹天宫的时代，过去的谈判是唱野台子戏。朝鲜停战谈判有些正规，但那是武戏，是全武行，大打出手。这次完全是新的情况。因此，首先要学习”;“开第一次会时，我心也在跳，面对杜勒斯到底是对他凶些还是缓和些都要考虑。我们应该承认大家水平差不多，众志成城”;“在成绩之下，我们是不会没有缺点和错误的。成就是主要的，缺点和错误尚未掩盖成就，但如做得好，还可少些错误。有时自己急躁发了脾气，对熟的同志更容易这样，老年人最不好的事就是发脾气，也许我曾责备过不应责备的事，我不在此一一道歉，我总的请大家原谅。”

篇5：我成长作文

梦想，不管什么时候，也不论大小，都是件神圣的事。即使时运不济，困顿潦倒，一旦有了梦想，每个人都会成为发光体，内心会升腾起一股强大的力量，给人以勇气和自信战胜一切困难。

很小的时候，我的梦想是拥有一本童话书。然而办不到。父母都是日出而作日落而息的农民，收入微薄。他们无法理解孩子为什么要买一本他们支付不起的“闲书”。后来，我在一位老师那里借到了。我热爱它色彩斑斓、瑰丽奇幻的故事，它符合了我的爱憎和对未来的幻想，给我贫瘠的生活打开了一扇快乐的小窗。那时我常想，我要快点长大，像善良可爱的灰姑娘一样，穿上美丽的水晶鞋，遇见英俊的王子，一起过上幸福快乐的生活。

懂事之后，我明白梦想是要付出努力才能实现的。每年开学的时候，是家里气氛最紧张最沉闷的时候。于是我在寒暑假时都要干一些零活挣点钱。

赶上农忙时节，我跟着父亲一起下地种田，收麦子、收油菜籽、摘棉花、摘花椒，淡季就托人找个在餐馆刷碗的活儿。没活儿就跟着父亲在砖窑帮忙烧制红砖。我的双手在水池里浸得皱巴起皮，运砖坯时磨破了虎口，生出许多讨厌的老茧。就这样，我的少年时代一直跟在父亲左右，和伙伴们一起疯玩的时光并不太多。那时，父亲常常含着愧疚对我说：“妮儿，都怪你爸没本事，你可要努力用功，读书是你唯一的出路。”我想，好好读书，考上大学是我最迫切的梦想了。

如愿以偿，我拿到了本科录取通知书。漫长地艰辛等待的过程结束了，我看见父亲的眼泪在眼框里打转儿。他对这一张纸期盼了多少年，煎熬了多少年。我实现了自己的梦想，连带他的。我愿为此更加努力奋斗！

毕业之后，我分配到澄合，加入煤矿建设者的大军队伍，五湖四海的青年在这里相聚。我们的经历各不相同，但我们却拥有共同的梦想。

美好的澄合，每一个梦想都值得被尊重。

焊花在老师傅的手中飞舞，一块块废铁变为一条条井下急需的铁架，完成了一次华丽的转身。

选煤楼上，高速运转的皮带上一双双灵巧纤细的手飞快地分离煤块与矸石，如弹奏一曲娴熟的乐曲，铿锵玫瑰们用劳动者最美的姿态诠释着她们最朴素的梦想。

无论任何岗位，任何人，都有着对未来的期许，对人生的精彩设想。

年轻的澄合，迸发着蓬勃的青春朝气。

缤纷多彩的梦想，如一道光，默默照亮我前行的方向，让我在艰难和孤独的时刻勇敢，在迷茫混沌的时刻清醒。

我，微小如一粒尘埃，因为梦想的存在，使我的人生熠熠生辉。我，愿和来自祖国各地的建设者一起迈开大步，迎着梦想之光的照耀，不懈努力，勇往直前！

篇6：我成长作文

轰轰烈烈的“课内比教学活动”终于拉下帷幕，作为参赛选手的我经历了紧张的赛课和说课，深深感触到这次比赛不仅仅是一次活动的开展，更是一场智慧与能力的较量。自己准备之余，我也认真聆听了其他老师的上课，他们气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们扎实的语言功底和灵动的课堂表现，不仅令学生陶醉、痴迷，让听课的教师们连声赞叹，更是让我感觉自愧不如。几天来，我的感触颇深，下面就谈谈我个人的一些心得体会：

一、教师语言要精心锤炼

教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。语文课上老师扣人心弦的语言，能烘托课堂的气氛，同时也能激发学生学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了基础。数学课堂上老师语言简洁准确，能有助学生加深理解，能唤醒学生沉睡的记忆。我在准备《平行四边形的面积》时，经历了两次试教，都感觉无法调动学生的积极性，在反思教学时，我将自己的课堂语言做了精心的准备，并在关键提问时，语句、语速上都进行了精心处理，比赛时，学生们积极参与、兴趣盎然，这也充分显示了教师语言所彰显的魅力。

二、教学中要凸显学生的主体地位

观摩了几位老师的课堂教学，他们都由教学的主宰中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者；学生由被动的接受者，转变为学习的主人，他们不仅有老师的组织下进行共同学习的义务，而且有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式进行个性化学习的权利。我在教学中，通过学生动手操作，让他们自己感悟出生活中求平行四边形的面积靠数方格是不够的，还需要寻求更简便的方法，从而引导出后面的积极探索，这也充分体现了学生的主体地位。

三、教学中要注重学习方式的改变

在课堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程，在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是方式，教师的指导是实现有效学习的重要条件。我在教学设计时，每个环节都是学生个体自主参与、合作探究的过程，这个过程是学生寻求答案、解决问题的过程，同时也是学习新知、理解运用的过程。这样的教学不但能激发学生的学习兴趣，提高教学效益，同时也培养了学生的探索精神与合作意识。这，正是新课程赋予我们的全新理念之一。

“学然后知不足，教然后知困”。这次“课内比教学”活动，让我在收获之余，更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，我将充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。

篇7：我成长作文

纵使世态炎凉，但却总有一种感动存在你我的心中；纵使淡漠无边，但却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不仅仅只有坚冰和火焰，还有你我的那颗热情的心，所以我们要懂得感谢；因为人间不仅仅只有冷漠和笑颜，还有你我的那颗真挚的心，所以我们要学会感恩。

感恩不是只有两个字的‘谢谢’。难道你没有发现过吗？感恩这两个字的下面都是两个‘心’字，因此只有是用心却感谢他人这才是真正的感恩和感谢。感恩是在心底锲刻下的一段刻骨铭心的故事，是用爱与信念，接受与传承。感恩不是激动的涕泪连连，而是用生命记录的一种真切，为这世间拥有真诚、无私和奉献。

这一生中帮助过我的人不少，值得我感谢的人也不少。有和蔼的外公，亲切的外婆，高大的爸爸，真诚的朋友......但是今天我要感谢的却是我那伟大的妈妈。 母亲的爱博大的像蓝天，而我就是挂在母亲心头的星星;母亲的爱又像海洋，我就是海洋里的小鱼，沐浴在灿烂的柔波里。

您从我呱呱落地起，您就一直不辞辛劳地照顾我。我小的时候很爱哭，您白天要上班，晚上还要哄我睡觉，等我进入梦乡了，你却还要洗衣服、收拾家，每天晚上您都睡眠不足。为了能有更多的时间来照顾我，您甚至生病了，也常常顾不上去看病。

记得有一次我发烧了，您整日整夜都不敢睡觉，又是给我量体温，又是给我冷敷，就是怕我晚上烧的再厉害了。我在迷迷糊糊睡了一觉以后，我看到了您焦虑的眼神，我问您：“妈妈，这么晚了您怎么还不睡觉啊！”您拖着疲惫的身子，却微笑着对我说：“儿子，你好好地睡吧，妈妈等会儿再睡。”我躺下了，我睡得很香甜，而您却整夜没合眼。

您非常关心我的学习，每次考试前，您都会给我极大的鼓励。尽管有时考试成绩并不大理想，您都不会太责怪于我，怕伤了我的自尊心，并让我努力地去学习，争取下次取得优异的成绩。

您还常常带我参加一些户外运动，如打乒乓球、打羽毛球、打网球、打篮球等———，因为您知道：身体的健康是生命的基础，而全面发展一个孩子的兴趣爱好，才会对将来的学习生活有极大的帮助。

妈妈对我的爱，比山高，比海深，我要对所有人说一声；“我爱我亲爱的妈妈!”

感恩如水，如水般清澈。让感恩走进我们的心田吧！因为，感恩可以消除内心所有的恩怨；感恩可以荡涤世间的一切尘埃；感恩是一种歌唱他人的方式；感恩是一种生活的智慧......懂得了感恩，学会了感恩，每个人都会边的拥有无边的快乐！

篇8：我成长作文

每当我吹响那支竹笛时，我的思绪就随着笛声飘向尘封的过去，回忆起5年前的那个夏天……

一次偶然的机会，我在经过一家琴行门口时，从里面飘来一种悠扬清新的声音，跌宕起伏的旋律，还有那富有层次感的节奏使我驻足倾听。它时而欢快激昂，就像诉说着自己宽广的胸怀；时而又轻快欢悦，仿佛是清晨鸟儿那弥漫于雾中的啼啭；时而惆怅孤寂，好像在倾诉着内心的苦闷；时而又清新淡雅，似那高山流水。

这令人心旷神怡的声音把我深深吸引住了。那声音萦绕在我的耳畔，久久不能散去。我听得如醉如痴。恍惚间，隔着玻璃，我看见一位大哥哥正吹着竹笛的模糊又潇洒的身影。自从那天起，竹笛就深深镌刻在了我的脑海里，挥之不去。它就像一块大磁铁，深深吸引着我。

后来，我终于实现了愿望。刚入门时，我觉得吹竹笛没什么难的，两年时间里就顺利地通过了三级，并获得一次上台展示的机会。可是，在我步入四级的时候，遇到了个大难题。在指法练习中，融合了花舌、打指、滑音、沥音等技巧，吹奏起来，速度快，节奏难，原本熟悉的双吐音也变得不堪入耳。

“天哪，这还是我的手、我的舌头吗？怎么都不听使唤了！”我差点没惊得把竹笛也摔了。老师似乎看透了我的心思，和蔼地对我说：“没关系，新生都这样，慢慢来，`别急……”可是，一遍遍练下来，我怎么也学不会。

听听老师吹的，多么悠扬动听，富有颗粒性，就像雨滴在丝绸上滑过。再听听我吹的，就像是在锯床腿！简直糟透了！想着，我的眼泪就不争气地“啪啪”地掉了下来。

时间一分一秒地过去，我的心也慢慢平静了下来。不行，我不能就这样放弃！我可以的！我把老师教的技巧在心里默默梳理一遍，然后专攻不会吹的曲段。老师在示范的时候，我也很认真地琢磨老师的指法。我照着老师的样子练了上百遍，熟练到会背下曲段为止。渐渐地，难题逐一被我攻克了，我试着把整首曲子连起来。果然，功夫不负有心人，我成功了！

不知不觉中，竹笛伴着我走过了5个春秋。在这5年中，我更加发奋学习，现在，我已经能吹奏八级的曲目了，当年那个青涩懵懂的我已变得成熟大方；每年圣诞节我都应邀登台表演，深得观众和老师们的赞许。

我知道，在练学中一定会遇到重重困难，但是，不经历风雨，怎能见彩虹？没关系，站起来！面对它，正视它，打倒它，战胜它！记住，永远要有一颗倔强的心，因为，能打败你的，只有你自己！加油，去展现自己的风采！

篇9：我成长作文

襁褓时，妈妈轻柔哼唱安眠曲，让幽幽的月光与细腻的歌声陪伴我进入梦乡。长大后，妈妈的叮咛与嘱咐如交响乐般，那一个个清晰的音符重重地叩击在我的心灵深处，让我努力学习。母爱如流水般细腻，白雪般圣洁，暖阳般热烈，烈火般真挚，每日滋润着我幸福成长。

儿时的我是个顽皮的孩子，但不论我多么调皮，妈妈总是那么温柔地对我。至今犹记得那个温暖的雨夜，雨淅淅沥沥地下个不停，我赤着小脚丫兴奋而又随意地踩着地面的积水，地上溅起片片晶莹的水花。我试图抓住这瞬间的美丽，虽从未成功，却乐此不疲，短暂的快乐也使我忘记了寒冷。不知何时，一双温暖的大手将我从雨中抱起，抱回到泛着橘红色光的屋里。妈妈笑着嗔了我几句，帮我擦干身上的雨水，用温馨的故事送我进入梦乡。

上学了，我依然生活在妈妈身边，继续她的呵护照料下学习成长。凛冽的寒风，冻得人耳朵都要掉了。那样的早晨，妈妈总是骑着那辆年代久远的自行车，费力地穿过一条幽静的石头小路送我去学校。她使劲地蹬着车子，还时不时提醒我坐在后面别睡着了，我们一起背古诗，唱儿歌，说英语单词。我总是紧紧抱住妈妈，把脸藏在她的背后，尽力去寻找一丝温暖。

后来，由于种种原因，我转到离开了十几年的家乡就读。临行前，太阳炙烤着大地，坐在车厢中的我透过窗户寻找妈妈的身影。我发现她正在不远处凝望着我，深沉而慈爱的目光一直追随我，充满了不舍与期盼。我那不争气的眼泪滑落下来。临别时，妈妈没有哭，但我看得出，她在极力控制自己。虽然脸上没有泪水，但我听得到，她的心在哭泣。她也不舍得自己的女儿离开啊!回到老家的我每隔两三天必打一回电话，我想妈妈，妈妈也在那头牵挂着我。细细电话线，拳拳爱女心!

那个暑假，我回到了母亲身边。下了车，一眼就看到妈妈。还是那熟悉的眼神，深沉而慈爱，只是原来那乌黑秀丽的头发间不知何时多出了几根银丝，延伸到了额头，连接着那条条验证风雨的细纹。一时间，望着眼前这熟悉的面孔，我竟搜寻不到妈妈年轻时的模样。看了看落入天边的太阳，泛红的光耀在妈妈略显苍老的脸上。刹那间，我的心明白了：岁月的风霜让妈妈不再年轻，惟一不变的是对我的爱。“衣带渐宽终不悔，为女消得母憔悴”。虽然我不在妈妈的身边，但妈妈的爱一直没有离开我，它一直和我同行，伴我成长!

篇10：我成长作文

要说我拿手的科目，那非数学莫属；可是谈起我最爱的科目，那首推语文。

语文就像一首歌，引起我心中的共鸣，牵领着我漫游在它的世界。

语文，是你，教会了我坚强。读过《假如给我三天光明》，我从海伦·凯勒的的身上学会了坚强。一个双儿失聪、双目失明的人，却能去热爱这个世界，去学习这个世界的知识，最终成为世界级的作家。这时何等的坚强！在跑步中跌倒，我没有哭泣，而是从原地爬起，继续还未结束的历程；受到挫折时，我没有就此延期，而是迎着狂风勇敢地向前迈进；遇到前所未有的险阻，我不能逃避，我会想尽一切办法越过它，让它成为我成长路上的“垫脚石”。在茫茫的道路上，我无数次跌倒，有无数次站起。痛了，不流泪，因为我知道这是在所难免的；哭了，不后悔，因为这是我自己选择的道路。语文啊，是你让我懂得了坚强，你是我坚强的源泉。

语文，是你，教会了我懂礼文明。读过《谈礼貌》，我从中体会到了礼貌的重要。见到叔叔阿姨，先向他们问个好，他们给予的赞扬会让你感到满足；见到长辈时，礼貌地向他们问候一声，爷爷奶奶的大拇指纷纷表扬你，感情再一次加深了一层；下车问路时，客气、亲切地问一声：“请问这个地方怎么走？”听到的将会是热情的答复。礼貌无时无刻不在我们的身边，它使人与人之间架起了一座理解的桥梁，是整个世界充满温暖。礼貌来自于哪里？语文啊，你是它源源不断的活水，正是你，才成就了今日彬彬有礼的我。

语文，是你，教会了我低调。读过《记闻一多先生》，闻先生“做了再说，做了不说”的品质使我打心眼儿里佩服。《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《故事新编》，没有一本不是经典之作。可是他骄傲过吗？他宣扬过吗？兀兀穷年，他就是这么默默无闻，让人钦佩。论作是我，得了一点成绩就沾沾自喜，恨不得让全世界人都知道。看了这篇文章，我反省了许多。如今，即使我得了优异的成绩，也不会过于兴奋，别人的夸将也是一笑而过，不自满，不高傲，谦虚低调地耕耘着我知识的田地。敢问低调来自何方？语文啊，是你传授给我低调，是你让我明白了什么是“行的高标”。

语文啊！在我成长的路上，你伴我走过喜悦，走过坎坷，让我懂得了坚强、礼貌还有低调，让我茁壮成长。语文就像一首歌，引起了我心中的共鸣，牵领着我漫游在它的多彩世界。

篇11：我成长作文

时间飞逝，转眼间我们即将初三。在这近两年的时间里，我在这里学到的，不只是知识，还收获了一颗颗真诚的心。

五月是一叶有色的征帆，亮丽着高昂潇洒的风度。我校应红色五月，开展了一系列的活动：歌唱比赛，相声小品大赛，乐器比赛和文艺汇演。学校呼吁全体都积极的参加到活动中来。班里的同学一个个争先恐后的到班长那里报名，虽然有的同学在初赛中没有被选入，但他们也都没有灰心，而是积极地投入到班级文化展示会的准备中。

为了班级的荣誉，连平时淘气的男生也一起帮着出谋划策，争着做事。

为了把班里布置的得体，老师决定重新把班里的奖状换换顺序。可我们班的女生虽说不矮，但也没有那么高的，站在桌子上也够不到最高层的奖状。这时，旁边的一个男生站起来，对正努力够到奖状的女生说：“下来吧，我把它揭下来。”接着，好几个男生也都走了过来，说着要帮忙。女生有些惊讶：这些男生平时不是嘻嘻哈哈遇事都躲着吗？今天怎么这么热心？男生好像看出了她的疑惑：“这不是为班级做贡献嘛，谁不想自己的班在活动中取的好成绩？再说咱们班不办的成功点也对不起最大的那幅奖状啊。（指优秀班集体的奖状）”

布置教室墙壁的时候，男生没有女生细心，所以这部分就是由女生主办的。虽说男生帮不上什么大忙，但他们也做着最基础的事情：没有胶条时马上帮我们撕好作文，遇到女生够不到的地方马上就上去帮忙，需要张贴海报时帮忙拿着工具……班里需要几幅好看的绘画作品装饰，几个女生马上就跑去了美术老师的办公室，拿来了班里同学的作品，认真的贴到墙壁上。原来的纸张有破损的，班长领着几个女生剪了新的张贴上去，还在旁边用笔写上：班级如同家，要一样爱护。

还有几天就是正式的演出了，老师带领着我们做了一次彩排。在这之前，我们做了许多准备。投影片与台词都是同学们一起努力完成的，教室布置是老师与同学一起创造完成的。要想有一个好的状态，所处的环境也应当“优美”一些。卫生委员安排着值日生做着值日，在卫生死角处都认真叮嘱，检查了好多遍。在一部分同学打扫的同时，主要负责班会的几个同学也不停的在工作。他们一会小声讨论，一会又在纸张上涂涂改改，老师也加入其中……

真正到了班级展示会开始的时候，同学们洋溢着青春的气息，端端正正的坐着，希望给老师们留下好的印象。虽说中途有个小插曲，但我们还是圆满的完成了这次的班会。成绩出来后，我们的成绩并不是很理想，但是我们都没有失望，因为我们认为我们做的已经够好的了，就像我们的班会主题那样：渴求成功，更求成长。我们虽然未成功，但是我们却在这当中成长了。

青春正在我们的身边，我们用一颗热忱的心去去对待它。互助正伴我们成长，我们用成功与它相伴。

篇12：成长，我正在成长

《天棠街3号》，一本成长的爱恨情愁，一本世间的悲欢离合，一本让人在人生百味中渐渐成长的书。常被欺负的解伟，有着小外婆，小小外婆和外婆的郎郎，家庭幸福的郎思林，多变的沈女，傲慢的漂亮女孩苏凤，还有危险的“尻”，为我们上演一本成长的烦恼。

文中可怜的“绵羊”解伟经常被人欺负而家中父亲离家后回来百病缠身，母亲也不是个省油的灯。三位外婆是面上融洽却暗地里较劲的老姐妹，但经历了生死离别后却让三位老小姐心连心.....文章的华丽优美的词语，和让人意味深长的结尾让这本书以另一种形式展现给大家。

看完了这本书，让我受非浅，这样坎坷的人生路哪一位没有呢？那一天我们不是为作业，试卷，成绩，老师和父母而担忧？担忧写错了作业，忘签字试卷，恐成绩又落后一点，怕老师家长多变的脸......没有人可以顺利度完一生，没有人可以将成绩一帆风顺，没有人可以把作业本变到学校里来，没有人可以把c减变成星......

记得我四年级的时候我数学成绩一点也不好，所以对数学这门课采取了放弃，上数学课我也不听了，索性低下头看课外书；师冷不丁叫我起来，我也不回答，眼睛看着窗外的小鸟；写作业了，我先是用计算器，后来也觉得太麻烦，不如直接抄同学的来得快些......这一切就这样，虽让我数学本上挤满优秀，却让我一点也高兴不起来。直到一天晚上我做了一个梦：

在明亮的教室里，又在上数学课，我不耐烦地低头看书，无意识的一抬头就看见赵老师在讲课，可讲的滔滔不绝的却是我怎么也听不懂的东西，再一看黑板，上面挂了一张图纸，画得如天书，我恐慌地揉揉双眼，看着同学们都和老师对答如流，只有我一个像局外人，急得我满头大汗......

梦戛然而醒，我望着白的刺眼的天花板，一骨碌爬起来，坐到桌子边一个字一个字的写着作业，看到了那万恶的计算器扔出老远：“从今天开始，我要做好孩子！”

是啊，成长是一种孤独的等待，成长有时回伴随者心灵的苦涩和沉重，成长更是一个美妙而庄严的过程，生命就是在成长中渐次走向完善，走向华美......

篇13：世界读书日作文：读书伴我成长

英国伟大诗人曾经说过：“书是全人类的营养品”是的，书是早晨灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的一片绿洲，书是开阔视野的窗户。我也是一个十足的“小书迷”，读书一直伴我成长。

在我很小的时候，每天都听着妈妈的故事进入梦乡。那时候，我还不识字，最爱看的就是那些各式各样的画册。有时我会因画中人物的凄惨遭遇而嚎啕大哭，有时我又会因画中人物的功成名就而满心欢喜……从这些画册中，我认识了长城，认识了天安门，认识了故宫和秦兵马俑……

在我上幼儿园的时候，最喜欢看的就是小人书、连环画。我看《葫芦娃》后懂得了团结就是力量;看了《猫和老鼠》后知道了遇到坏人要想办法，动脑筋;看完《大头儿子和小头爸爸》我真羡慕这对快乐的父子俩。

我上小学后，看得课外书从童话变成小说，又由小说变为文学作品，这些书我都爱看。有时我会看得泪流满面，有时又会看得喜笑颜开。总之，书中的人物故事常常让我牵肠挂肚。我还看过《三国演义》、《西游记》等四大名着。并从中学到了课本上没有的知识。读书能让我废寝忘食，能让我如痴如醉。读书还可以开阔我的视野，增长我的智慧，丰富我的知识。

孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的`阳光;失意的时候，书是点燃我自信心的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己、完善自己和激励自己。

我爱书，因为陪着我健康快乐的成长!

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篇14：世界读书日 读书伴我成长

著名作家冰心老奶奶曾经说过：“读书好，读好书，好读书。”这句话的意思是：读书必然很好，如果要读好书，就一定要喜读书。

我从小就很喜欢读书，从书中，我获得了无穷的欢乐，书中一个个栩栩如生的人物伴我度过了充实而有意义的童年生活。

书籍是阶梯，能直通理想巅峰。

书籍是良药，能医治愚昧之病。

书籍是面包，能补充精神食粮。

书籍是钥匙，能开启智慧之门……

书是我的老师，书是我的朋友，去图书馆读书使我可以置身事外，尽情的享受那知识的海洋。

在暑假的一天，碧空万里，那热情的太阳照耀着大地。路边的小草对我低头浅笑，几棵挺拔的大树，在拉着树叶，呆立不动。公路像要被熬出油来。“知了，知了”蝉儿的叫声特别的刺耳。连小狗也停止了叫声，受不了的伸出舌头。“呼哧、呼哧”的喘个不停，拖着尾巴，疲惫的寻找着能庇荫的栖身之地，准备休息，一会儿躺在通风遮荫处仿佛想美美地睡上一觉，忘却这天的酷暑。吃完午饭后，我对爸爸妈妈说：“我要去图书馆看书!”妈妈说：“早点儿回家，晚上还要上课呢!”我不耐烦地说：“好”。便去图书馆了。

在图书馆里有许多与我年龄差不多的学生，还有年轻人，有时还会有老人。图书馆很安静，我拿了一本《水浒传》坐下津津有味的看了起来，《水浒传》这本书讲的是宋江带领一百零八位农民在水泊梁山起义的故事，是我国人民最喜欢的典故长篇白话小说之一。它产生于明代，是在宋、元以来有关水浒的故事创作而成的。艺术地再现了中国古代人民反抗压迫、英勇斗争地悲壮画卷。《水浒传》也是我国第一部以农民起义为题材的长 篇章回小说，是祖国文学史上一座巍然屹立的丰碑，也是世界文学宝库中一颗光彩夺目的明珠，是我国流传最为广泛的古代长篇小说之一。我贪婪的读着，在书里我认识了行为精明的鲁智深、粗鲁的李逵、威武的武松、机智的林冲，那些108位好汉的意气，深深的打动了我。我看得很认真，似乎忘记了身边的人的存在，仿佛自己也是108好汉中的一个，全身心的投入故事情节，竟然忘记了时间，等我从故事中回过神来，“哦，天那”已经六点了，以往的这个时候我应该在去上辅导课的路上了，我非常的着急，在不知不觉中竟然过了六个小时，我只感觉过了一两个小时。这时，我掏出身上的钱买下了这本《水浒传》就飞快地跑回了家，在走出图书馆地门口的时候我才知道天已经很黑了。在图书馆并不觉得，因为图书馆的气氛和我读书时的入迷。当我回到家和爸爸妈妈说了事情的前因后果后，爸爸妈妈说：“你啊你，叫你早点儿回来你却不听，真是一个书虫。快吃饭，今天请假别去上辅导班了吧!”而我却仍然坚持要去，课已经上到了一半我才进去，已经迟到很久了。

篇15：在你的世界里成长

浙江省绍兴市第一中学初中部201班 二（1）班 金潇逸

我常常仰望星空，仰着头不让咸涩的泪滴在我皲裂的皮肤；那种慢慢浸透而温存湿润的感觉中的经历就叫做成长。

我在你的世界里成长，在你的眼神中默默地抬头又低头，在你的足肤上跋涉又飘泊。

我不知我足下的路有多长，我不知我的尽头在何方，我总认为我的苦难是上帝给我特殊的恩赐，给我一双沉重的翅膀，却让我喘息着奔向远方。

上帝给了我一根玫瑰的枝条，让我用它攀爬到我想要去的地方，当玫瑰刺无数次扎进我手心殷红的瞬间，我没有泪，因为玫瑰的花香正馥郁芬芳。

我知道，无数个同龄人都在做与我相同称得上愚蠢的事，也许和我一样，玫瑰刺刺入的是心灵的伤口，而流出的却是玫瑰花香。

一切都是高不可攀，在你的世界中我默默地成长。

这就叫做正着成长，倒着回忆。

你的明眸似深秋的潭水，可惜我看不见，可我却听见了，抑或是那晶莹的液体滴落在我血液中的回声。

我时常羡慕你的蓝天，你的土地，仿佛与我的肉体相连一般，在你的世界中我明了了成长。

儿时的星空或许是最美妙的，是那种没有一丝杂念干净得可以喝下去的纯真和无邪。

而长大后的皓月，似乎白净的月光已不再皎洁，多了一种疑虑，忧愁，更多的是期盼。于是欲望像一把纵情的火，燃烧掉旧时颓败的心灵的平原，于是汲取欲望和知识的.同时，我在你的世界中成长。

我时常眺望远处空髌胬龅纳酱ǎ眺望你的每一寸裸露着的却崛起的皮肤，那种源自你沉稳心跳的踌躇，等待，你会默默地等待，我也会默默地等待。

于是我随着你的性格而稳健，随着你的思想而奔涌，随着你的心声而陶醉。

在你的眼中，我默默地成长。

我开始学习属于你的文字，属于你的语言，属于你的科技，属于你的宽广的胸怀和处事不惊的态度。我的情绪可以随着你的危亡而忧郁，随着你的振兴而振奋，随着你的波澜壮阔而思绪万千，随着你的水天一色而望洋兴叹。这就叫做成长。你的成长，也是我的成长。我在思维中变幻，在经历中敏捷，在呐喊中奔涌，在浩荡中沉醉。

篇16：在你的世界里成长

我用你敏锐的双眼搜寻着来来往往川流不息的大街小巷 ，我用你的双手捕捉风云百转变幻莫测的大千世界，我用你的心灵来倾听你的沉稳的机械般的心声，那是我成长中的动力，也是促使我成长的信念和决心。

如果我的身躯已疲倦，那么我的思想将是我的支柱，如果你的身躯要决堤，就把一腔苦水注入我心中，让那浩浩荡荡的离愁让我去消融。

有人曾说过“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”你兀立的身影是我成长的屏障，在你的世界里，我怅然，我会固执地走，固执地成长……

篇17： 《世界名人成长密码》读后感

《世界名人成长密码》读后感

最近，我在读一本叫做《世界名人成长密码》的书，那是一本写给家长和孩子，关于名人成长故事的书。

“荷马:母亲给了他一个‘明亮’的世界；亚历山大大帝:一部《荷马史诗》让他热血沸腾；但丁:老师的关怀点亮了他人生的道路……”在这本书里，一篇篇简短的故事，讲述了一段段成长的'经历，使我也一次次受益其中。

荷马在他很小的时候，就因为持续的高烧而让他失去了光明，可他的母亲却从未放弃过他，母亲用心灵去温暖他，并且为他打开了诗歌的大门；诺贝尔因小时候受到父亲的影响，对父亲工厂里的炸药非常感兴趣，哪怕父亲不让他碰火药，他也悄悄的一个人做实验，并且坚持不懈的进行研究；凡尔纳不因父亲的阻挠，而放弃对探险的幻想，并且在他人生的巅峰时期也从未间断过写作，从未浪费过时间；托尔斯泰从小就开始写作，并把写日记当做他的一个习惯；爱迪生从未因生活困苦，而停止过对科学的热爱……

书中许多的故事都给我留下了不同的感想，但他们身上都有些相同之处，家人的支持与帮助，老师的鼓舞，最重要的是他们都默默坚持着自己的喜好与追求，不怕苦不怕累不怕别人的不理解，他们都一同选择带着失败，向着自己的梦想前进。纵使这些名人或多或少我们不了解，不清楚。可他们身上的那些可贵的品质确是不分国籍、不分年纪、不分时代的。

我们不曾有同他们一样的经历，或许也没有向他们一样的家庭背景。但我们可以向他们学习，通过他们的成长事迹而不断要求自己，提升自己。并且像他们一样坚持不懈，不畏失败，努力拼搏！

人生的路会很长，生活也未完待续，未来更是需要我们自己去拼搏！

篇18：世界名人成长励志故事

励志故事1：一个黑人孩子的梦想

故事发生在20世纪30年代的南非。

一天，一个孩子突然问他的爸爸：“爸爸，为什么白人坐车可以进头等舱，我们黑人就不行?为什么白人的孩子可以去英国留学，我们黑人的孩子只能上黑人学校?”

“没有办法呀，孩子。南非种族隔离政策已经实行了上百年了，黑人和白人属于不同的等级啊。”

“不，爸爸，我要结束种族隔离政策，让黑人和白人平等起来。”

父亲笑了：“孩子，这怎么可能呢?”“不，我一定行。”孩子坚定地回答。

十年后，当年的孩子已经长成了健壮的青年，他参加了当地反抗种族歧视的组织，并很快成为了这个组织的领导人。他发动群众性的游行、示威，都被政府镇压。但他并没有灰心，而是不断激励自己，为实现种族平等的梦想而不懈努力。

为此，他曾经被反动政府关押长达二十七年，但是在狱中，经历了短暂的彷徨以后，他又在心中燃烧起了梦想之火。出狱后，他以更加饱满的热情投入到反对种族歧视的斗争之中，终于在1993年建立了以“非洲人国民大会”为核心的南非民族团结政府，实现了南非的种族平等。他成为南非历史上第一位黑人总统，并在当年获得了诺贝尔和平奖。

他，就是南非人民的骄傲，他的名字叫曼德拉。

励志故事2：让心灵先到达那里

在美国西部的一个乡村，有一位清贫的农家少年，每当有了闲暇时间，总要拿出祖父在他8岁那年送给他的生日礼物——那幅已摩挲得卷边的世界地图，年轻的目光一遍遍地漫过那上面标注的一个个文明的城市、一处处美丽的山水风景，飘逸的思绪亦随之上下纵横驰骋，渴望抵达的翅膀，在那上面一次次自由地翱翔……

15岁那年，这位少年写下了他气势不凡的《一生的志愿》——“要到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险;要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷思山;驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马;探访马可·波罗和亚历山大一世走过的道路;主演一部《人猿泰山》那样的电影;驾驶飞行器起飞降落;读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作;谱一部乐曲;写一本书;拥有一项发明专利;给非洲的孩子筹集一笔100万美元捐款……”他洋洋洒洒地一口气列举了127项人生的宏伟志愿。不要说实现它们，单是看一看，就足够让人望而生畏了。难怪许多人看过他自己设定的这些远大的目标后，都一笑了之，大家都认为——那不过是一个孩子天真无际的梦想而已，随着时光的流逝，很快就会烟消云散的。

然而，少年的心却被他那庞大的《一生的志愿》鼓舞得风帆劲扬，他的脑海里一次次地浮现出自己畅快地漂流在尼罗河上的情景，梦中一次次闪现出他登临乞力马扎罗山顶峰的豪迈，甚至在放牧归来的路上，他也会一次次沉浸在与那些著名人物交流的遐想之中……没错，他的全部心思都已被那《一生的志愿》紧紧地牵引着，并让他从此开始了将梦想转为现实的漫漫征程……

毫无疑问，那是一场壮丽的人生跋涉，也是一场异常艰难的无法想象的生命之旅。他一路豪情壮志，一路风霜雪雨，硬是把一个个近乎空想的夙愿，变成了一个个活生生的现实，一次次地品味到了搏击与成功的喜悦。44年后，他终于实现了《一生的志愿》中的106个愿望……

他就是上个世纪著名的探险家约翰·戈达德。

当有人惊讶地追问他是凭借着怎样的力量，让他把那许多注定的“不可能”都踩在了脚下，让他把那么多的绊脚石都当作了登攀的基石时，他微笑着如此回答道——“很简单，我只是让心灵先到达那里，随后，周身就有了一股神奇的力量，接下来，就只需沿着心灵的召唤前进好了。”

“让心灵先到达那里”，约翰·戈达德道出了一个令人深思的哲理——在人生的旅途上，能够最终领略美妙风景的，必然是那些强烈渴望登临并为之不懈跋涉的追寻者。

励志故事3：和成功握手

福特少年时期，沉迷于汽车原理的研究中，他先是研究蒸气理论，又研究汽油机理论，18，福特的第一辆汽车研究成功，18，与人合作创立了汽车公司。

但是，当时，一些机械业专家对于汽油发动机的前景不是看好，因此对福特给予了冷嘲热讽，甚至福特的朋友也常常打击他，加上公司员工缺乏制造经验及制造成本过高，一年后，公司关闭了。

事业上的失败使福特遭受了重击，他开始低靡，甚至对汽车业的发展产生了绝望的念头。之后有一段时间他不敢和人谈论汽车，甚至不敢让人知道他就是福特。有几家投资商冒着风险来找福特洽谈，要跟他握手合作，福特不敢出手，因为他对自己已经失去了信心。

一次，福特去参加一个宴会，当时，大发明家爱迪生也在现场。爱迪生说，“你就是那个研究汽车的福特吧。”福特点点头。爱迪生让福特画一张发动机的草图给他看，福特犹豫了一会儿，勾了出来，爱迪生看完，一拳重重地砸在桌子上，然后向福特伸出了手。但是福特自卑，他不敢和爱迪生握手。所以将手背在了身后。

“把手伸出来!”爱迪生大喝着，盯着福特的眼睛。福特慢慢地把手伸了出去。爱迪生紧紧地握住福特的手，说，“年轻人，你的设计太伟大了，相信吧，你将成为最优秀的发明家之一。”

爱迪生的话给予了福特极大的鼓舞，使他对汽车制造业充满了信心。之后，福特不断改良汽车类型，19，一种设计新颖、价格便宜的t型车问世了，t型车不但奠定了福特世界汽车大王的地位，也将人类带入了一个新的汽车时代。

每个人出生后，上帝都给他铺了一条通往成功的道路，但是，只有驾驶自信的方向盘，你才能驰骋到终点，一旦失去信心，即使上帝给你铺上一百条道路，你也会错失一百次机会。

励志故事4：低头的人生

那天，莫斯科某商报要做一期经济人物周刊，报社领导让记者普克金去采访一个叫托夫斯基的皮鞋商人。莫斯科的冬天特别冷，普克金裹在咖啡色的大衣里，向车站走去。托夫斯基住在圣彼得堡，但是，在这种恶劣的天气里，普克金是不想出行的。经过一家网络公司时，普克金突然想，反正领导要的是一份资料，何不去网上搜?于是，普克金走进了那家网络公司，向里面的管理人员热情地打了招呼后，就在一台电脑前坐了下来。靠墙的位置有个壁炉，红彤彤的，普克金感到了一股暖意。果不其然，关于“托夫斯基”的介绍，网络上有不少，普克金浏览了几个网页，把最详细的一份打印了下来，然后回了报社。

谁知，领导看完资料，颇为不悦地说：“你弄的这份资料，既然网上可以看到，那么还 做什么周刊?我需要的是托夫斯基的创业金钥匙。”

普克金出了一身冷汗，他不敢再有取巧之心，坐车去了圣彼得堡。圣彼得堡是俄罗斯仅次于莫斯科的政治、经济、文化中心，有“北方威尼斯”之称，是彼得大帝所建，城内古建筑迷人，辉煌街道风光如同舞台布景。

普克金下了车，居然看到街头有一个擦皮鞋的摊儿，就走了过去。擦皮鞋的是个青年，高个，卷发，皮肤很白。普克金注意到，青年的双手非常细嫩。普克金把脚踏在支架上，说：“请帮我擦一下。”

青年友善地看看他，然后低下头擦起来。擦到第二只时，普克金和他搭讪：“你知道托夫斯基住在哪儿吗?”青年抬头一笑，说：“知道。”由于分心，青年手中的擦布碰到了普克金的袜子，污了一块黑点。“对不起。”青年赶紧诚恐地道歉。“没事。”普克金大度地说着，就要掏兜。“不。”青年拦住了普克金，说：“我的工作出现了失误，所以钱是不能收的，为了补偿，我带你去找托夫斯基。”

普克金跟着青年，穿过一条街道，来到一栋小楼里。普克金惊奇地发现，青年对这里轻车熟路般。走进大厅，里面坐着一个50来岁的男人，须发斑白，正凝神看着一份报纸。

“这就是托夫斯基，我的父亲。”青年向普克金介绍。

普克金一愣，原来青年竟是托夫斯基的儿子。可是托夫斯基资产数亿，怎么会让他儿子在街头擦皮鞋呢?

托夫斯基站了起来，友好地和普克金握手。简单地介绍后，普克金说明了来意，并把心中的疑问说了出来。托夫斯基看看儿子，说：“其实，我像儿子这么大时，也给人擦过皮鞋，但是，这一段旧事，我从没曝过，外界不知道。当时，我由于心态浮躁，创业三年，连跌了几个跟头，后来，身无分文，流浪异地。一个妇人让我跟她学习擦皮鞋，我怎么肯做这样的生意呢?但是，后来妇人的一句话触动了我，她说，一个人只有先学会低头，才能抬头。之后，我跟着妇人默默地擦鞋一年，期间品尝了无数的风风雨雨，也悟到了低头的意义，往往的创业，不是我们不能成功，而是我们的眼界太高了。其实，不妨从最简单的事业开始，低头擦鞋，这本身就是一种躬耕的态度，就像老农一样，一个人，如果不能俯下身子，默默劳作，那么，他是不会收获的。所以，当我的儿子想创业前，我让他上的第一课堂就是，去街头擦鞋。”

普克金心中一动，低头人生，这不正是托夫斯基鲜为人知的创业金钥匙吗?

励志故事5：太阳照在我肩上

1822年，在英国朴茨茅斯 ，有一个中年男子因为还 不起巨额债务而被关进了债务监狱。但是他的儿子却多才多艺，从小能演会唱，常被父亲带到酒店表演节目。

这位父亲被关进监狱的时候，他的儿子刚刚十一岁。但因为父亲被抓，家中无钱度日，十一岁的男孩被迫放弃学业，到面包店里干杂工，后来又经人介绍到一家炭粉店刷油漆。

年幼的男孩不得不承担起繁重的家庭责任。他在皮鞋油作坊当学徒时，由于包装熟练，曾被雇主放在橱窗里当众表演操作，作为广告任人围观，这在他心里留下了永久的伤痕，从而产生了对不幸的儿童深厚的同情和坚决摆脱贫困的决心。

父子情深。这个男孩没日没夜 地工作，希望挣足钱好把父亲保释出来，让一家人团聚。但到了2月22日——债务偿还 期限的最后一天，男孩一家人仍没有把钱凑齐，父亲便被判为终身监禁。

儿子痛苦极了，隔着铁护栏看着父亲泪如雨下。父亲不想因为自己的遭遇而在儿子心里留下阴影。于是他一脸平静，对儿子笑笑，目光慈爱而坚毅，说了一句让他的儿子终身难忘的话：“孩子不要哭，太阳将永远照在我肩上!”

这个孩子就是狄更斯 ，日后写出了《双城记》和《孤星血泪》等世界名著，并被誉为英国近代文学史上唯一可以和莎士比亚相媲美的大作家。

父亲知道，厄运对他来说并非黑暗，而是一道阳光，照亮黑暗的阳光。他知道厄运难免，又不想让儿子的幼小心灵被凄风苦雨所折磨，于是强压内心的痛苦，以阳光般明朗的达观无畏，为儿子注入一种坚强的信念和勇气。

多年后，狄更斯 在一本传记中写道：“当时我有一种强烈的愿望，那就是一定要成为一个学识渊博和与众不同的人，这个想法在我的心里翻腾，把我的心都要撑炸了”

篇19：我的世界作文精选作文

我喜欢画画，这个学期一开始我就又让妈妈给我报了周末的色彩特长班。每个星期天的上午都是我学画画的时间。

这个星期照旧，依然是早上8点30到11点30，两个小时的时间。这段时间我们学习的是色彩的渐变，颜色从一个颜色慢慢过渡到另外一个颜色，很有意思的哦!我今天也特别高兴，因为王老师在看我画画的时候表扬了我，说我和上个学期相比进步很大!我的心里乐开了花……放学妈妈接我的时候，我一见妈妈就兴奋的说我们老师今天表扬我了，说我进步很大!我要好好画画!小学的色彩特长班我要一直学到五年级!

每天，红橙黄绿青蓝紫……我眼里的世界都会出现很多种颜色，很美丽，五彩缤纷!我希望我的世界也是五彩缤纷!

篇20：我的世界作文精选作文

我们的世界也许你们觉得是胡扯可我们也是要空间的，对我们来说我们的世界是丰富多彩的。其实妈妈给我们一点时间让我们也有一点世界吧。让我们也有一些小秘密。好吗亲爱的家长们?

我的世界是天真的，纯净的，在我们的世界是拥有多彩的事情的。

你们每天都要以一查问我们孩子在学校的一些事情，让我们的情况都在你们的监控下没有自由，亲爱的家长请给我们一些空间，我们是长大了的孩子了，不是有什么事情都用您们来操心的小孩子了。家长们请给我么们一些空间吧。

有一天妈妈没有经过我的允许就擅自翻看我的练习册，问我为什么不写玩就玩电脑。我说太累了妈妈说累也要写不写学习能好吗。我被逼无奈只好底下头回房间写作业……哎……

篇21：我的世界作文精选作文

我的小屋就是我的“世界”。早晨沐浴着朝阳，我离开了小屋;傍晚披着落日的余晖，我又回到了小屋。即使奔波在外面我也时时刻刻都想着我的小屋。我与小屋就像鸟儿与巢一样。

生活在这个“世界”的可不止我一个人，还有一位知识渊博的“书架先生，一张和蔼可亲的”床阿姨“，一个沉着稳重的”写字台爷爷“，还有几乎每天都陪伴我的”美女台灯姐姐“。

我最敬重”书架先生“了，每天我都要与他一起学习，这位书架先生可谓是上知天文下知地理，就像是我生命中的导师和明灯。在我有成绩是为我喝彩，在我情绪低落为我解忧，在我伤心是为我拂去泪水，在它身上我不仅学到了很多知识，还学习了做人的道理。

我的小小世界温馨又美丽，那是我困了累了烦了都可以释放的地方，虽然他不是很华丽，虽然不是宽敞，可是那是我最眷恋的地方。

篇22：我的世界作文

父母

使我诞生在这个世界上的，最伟大的人，那就是我的父母，一把手将我养大，一直在背后默默地守护着，陪伴着我，不管遇到什么事，他们总是最先站出来，是我坚强的护盾，把懵懂无知的我，养成懂事理的我，不知付出多少的汗水，多少的辛酸在你们心中口齿难开，你们都在忍受住，为了快乐成长的我。小时候，你们牵着我的手，现在也换我牵着你们的手一起走下去吧！正因为有你们在，我的世界才不会有那么无助。

伙伴

伙伴在人生中互相陪伴的人，也是我一生中最重要的人，我或喜或悲，也可能只有你们在陪着我，我们一起享受过的时光是那样的美好。父母是铺路人，那你们就是助路人，生活中，你们不可缺，没有你们，可能就走不下去了，你们分享着我的喜怒哀乐，有时也会将我从谷底拉出来，正因为有你们，我的路上也不会有那么孤独黑暗。

园丁

你是辛勤的园丁，我就是枯萎的花蕊，你是灼阳的炎火，我就是飘飘然的云夕，在成长的道路上，你抹去我的无知，为我指出了明灯，让我在充满迷雾的道路上走下去，正因为有了你们，我才敢走下去。

书

满满的书架，惬意的午后，动人的故事，淡淡的书香，露珠，沿着树叶和花草的路上滚落，溅起一片片薄薄的阳光，在这喧嚣中，唤醒了又一个清晨，阳光透过淡淡的云雾，钻进层层树叶的缝隙，温柔的喷洒在一条长长的小径上。我与小红帽踏上了森林之旅，前往林中深处的外婆家，我陶醉在书中，与主人公同悲同喜，感受书中世界，书里仿佛有个我。

有数不胜数的璀璨珍珠，有无穷无尽的精彩故事，有玩味人生的矫情，有马驰狂野的豪放，有静谧夜色的细腻，这里有我的世界。

篇23：我的世界作文

聆听一朵花飞的声音，心花便随之绽放。——题记

摆脱庸俗的繁华，徜徉在乡间的小路上，阳光斜斜的照在我身上，如同一个巨大的聚光灯。一直来，在我的世界里，我就是主角。

很讨厌有些人心情不好总是赖天气。而我向来以为心情如天气，但天气绝不能左右一个人的心情，能左右的只是一个人心态。

天气确实像一面镜子，照出的是你的心态。

今天，暖洋洋的，我徜徉乡间小路，纯粹是为了排解，排解心中的苦闷，阴郁的心，看一切都带上了阴郁、灰冷的色彩……

保送杭二失败了……唉~看着别人脸上的笑……真扎眼。呼……只能深呼吸。

在小路的转角处，发现了一朵蒲公英，弱弱的皇冠上，粘满了泥土。灰不啦叽的，真像一个，落魄的乞丐。和它对视起来：你也遇到什么困难了么？看你这么丑……咱俩一样啊，咱们做了朋友吧？看着它对我笑笑，同样落魄，同样灰头土脸。

瘦弱的身子，瘦弱的茎叶；沮丧的心，脏兮兮的花冠。一切都是那么的适合，那么般配。造物主您早就知道了我的命运了么，塑造出这么一朵花和我心心相惜。

微风拂过，一个可爱的小女孩吹了一口气，调皮的，吹来一阵童趣，小小灰灰的小伞一下子便飞了，随风而动，掠过一片金色涌动的麦浪……载着希望飞。

我痴了，看着飞走的小伞，似乎是，飘开了灰色阴影……

豁然开朗了，造物主精心策划，安排了这一出，是为了敲醒我么？灰灰的蒲公英，这么的丑，这么的小，而它们仍旧播撒希望，而我呢？

醐醍灌顶！这一刻，我不再郁闷，不再纠结，转身，甩开双手，迎着暖阳，大步奔向春暖花开的地方。

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