【导语】“今天天气好吗”通过精心收集，向本站投稿了21篇法布尔与歌唱家小学五年级作文，以下是小编整理后的法布尔与歌唱家小学五年级作文，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
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- 第1篇：我们班的歌唱家五年级作文550字第2篇：我想做一名歌唱家五年级作文第3篇：小学五年级作文450字：假如我是一名歌唱家第4篇：小学五年级作文450字：假如我是一名歌唱家第5篇：我是小小歌唱家小学作文第6篇：法布尔《昆虫记》读后感小学作文第7篇：法布尔昆虫记读后感小学作文100字以上第8篇：法布尔昆虫记读后感小学作文100字以上第9篇：我与书小学五年级作文第10篇：小学五年级作文珍惜与贪婪第11篇：落日与云霞小学五年级作文第12篇：小学五年级成功与失败作文第13篇：与西瓜接触小学五年级作文第14篇：小学五年级作文：我与书第15篇：自由与生命-小学五年级作文第16篇：小学五年级作文：我与书第17篇：与秋天有关的小学五年级作文第18篇：与秋天有关的小学五年级作文第19篇：与梦想同行小学五年级作文第20篇：与秋天有关的小学五年级作文第21篇：小学五年级与美食有关作文600字
篇1：我们班的歌唱家五年级作文550字
我们班的歌唱家五年级作文550字
在我们班里有许多的人才呢！有“书法家”、“舞蹈家”、“钢琴家”、“画家”等等。这次我要介绍的是“歌唱家”。
别看他长得个子不高，瘦瘦的，但唱起歌来声音可响亮了。
午饭吃好，男生有的围在一起下棋，有的在玩卡片，而女生则大多坐在座位上聊天。只有一个人例外，这位就是我说的“歌唱家”了！
他“噌”得从座位上站起来，我心里想：看来他又要一展歌喉了。嘿！还真没错！只见他清了清嗓子，一只手放在腰边一只手放在胸前——这可是他的招牌动作。开始在教室里“巡演”了，每次唱的歌都是《海阔天空》，所以自然十分熟练。每走过一个座位，都会用手在某一位同学的桌子上敲打节奏，男生都不屑一顾，而女生却不同，会厌烦地把他的手从自己桌上推开，但他都无所谓啦，因为已经沉浸在自己的`音乐中了。
他已从第三大组走到垃圾桶旁了，他随手抓起一个扫帚，把它当作吉他来弹。样子可有趣了，双眉拧成疙瘩，紧闭着眼睛，用力摇晃着头，身子向后一倾一仰的，十分投入的样子，可是我担心的还是他刚吃过的饭会吐出来。
过了好一会儿，他才走到了讲台上。在讲台上打节奏，比在座位上打节奏听得更清楚了呢！许多女生听了都不耐烦地捂住耳朵，可男生们就不一样了，竟和他一起唱起来。这简直就是《海阔天空》的大合唱！
这位“歌唱家”每天都会唱歌，许多男生也被他带动了。每天的《海阔天空》大合唱几乎成了我们班的常事了。
篇2：我想做一名歌唱家五年级作文
我想做一名歌唱家五年级作文
以前，总是在电视上看到别人唱歌。看他们的样子我很羡慕，妈妈看我很想唱歌，就满足了我的梦想。
到了学唱歌的时候，本想着自己不会唱得那么差。于是，老师教我的时候，在简单的级别里，我觉得学唱歌也没有这么难吧！为什么有些同学们就是唱不好呢？心里得意得想着。
可是，唱得好也不是长久之计，很快，老师开始教一些有难度的歌，比如：有高音的，断奏的，节奏忽快忽慢的'，我有一点受不了了，就跟妈妈说：“往后学越来越难，真不行了，扯着嗓子唱歌，到时候，歌没唱好，嗓子先破了。”妈妈又说:“既然这是你的梦想，你就一定要做好，不能知难而退呀！可能是你还没有适应这些节奏。那些在电视上唱歌的人不也是跟现在你学的没什么两样吗？还有老师，他们是怎么坚持的？”我想了想，也是。
于是，我就在下节课的课上问了老师：“老师，您的高音是怎么唱出来的？”老师严肃地说：“后腰哪里要使上劲，不能喊，小肚子要用力，声音要立起来……”听了这么多，我想了想我是怎么唱的，确实，有好几点得都没有达到要求。
回到家里，我按照老师的要求练习，还是不行。我就开始怀疑：那些歌唱家是不是天生的本领？他们为什么都可以唱那么好呢？不对，怎么可能那么多歌唱家都是天生的本领呢，不可能！这次我相信了，绝对都是在经过努力练出来的。于是，我就下定决心，一定要唱好，不让妈妈、老师失望。
在一次次的失败中，终于成功了。但是，我的梦想只是学会唱歌，我决定了，我要提升梦想——我要做一名歌唱家。在老师的指导下，唱歌已经学了一个学期了。虽然每个星期只有短短的一个小时在老师开的学校里学唱歌。但是，每周的这一个小时很珍贵。在这一个小时里，我能学到很多知识。
我要做一名歌唱家，虽然路还很长，但是从我这次唱高音起，我有了信心，也让我明白了一个道理：做什么事情都不能被失败打倒。
篇3：小学五年级作文450字：假如我是一名歌唱家
“好运来，祝你好运来，好运带给了喜和爱人，好运来，我们好运来，迎着好运兴旺发达合四海。”下面欢呼声一片......
你们好吗？我就是21世纪的歌唱家——郭艺璇，车站在你们面前的是一位精神，歌声嘹亮的第二代宋祖英——郭艺璇，我想要用我的歌声换取你们的心情感觉，总有一个美丽的心情。期望你们不会讨厌我。
我是一个有爱心的人，能为别人带给幸福的人，在困难的时候，我总会挺身而出，做到我应当做到的事情。你看呀！
这里有一些必须协助的人群，正在为他们捐助，这时的我也无法领先呀，挤上前去看个确切，哦。我也做到了一些小小的贡献，赠人玫瑰，手有余香。
“叮铃铃”来电话了，下午有一个表演我又要去参与，回到化妆间开始化妆。我真美呀！
那长长的眼睫毛，淡淡的眼影，还有那闪亮的衣服，还有水晶鞋，有一种童话般的感觉！
回到舞台上，为讨厌我的朋友唱歌，“你们不会一直反对我吗？”“不会。”
光不会唱歌还不会弹钢琴，在我心情不好时，我弹头一些曲子让我放开一下；高兴时，我还不会自弹自唱。每一天的我都会都有一个好心情，唱歌不会给我们带给心情的感觉，演唱一演唱，十年大笑。
那么，我想要你听见我的歌声，我就不会领有你转入一个幸福的世界，让你有幸福的心情，现在的我虽然几乎都有，但是，我还要希望，希望着，给与你们，我们永远的快乐歌声......
篇4：小学五年级作文450字：假如我是一名歌唱家
天，阴沉沉的一场大雨过后，我忽然发现我变成了一位神奇的歌唱家，要什么，有什么，唱出的歌声比鸟还要清脆，我低头一看，我穿的是一身牛仔，鞋是纯正的牛皮鞋，我觉得我酷极了。
我们音乐厅的对面，有一个可怜的老奶奶，她已经变成植物人了，她儿子天天唱《世上只有妈妈好》这首歌，不久，嗓子哑了，他不灰心，天天用泪水想把妈妈唤醒，不久，他眼泪也流干了。我看到这一幕，心都要碎了。于是我先隐身，以小跑的速度跑到了他们家里，我叹了一口气，开始唱了起来：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”忽然，我发现奇迹发生了，她的眼睛动了，她的儿子也看见了，但他好像不相信似的，揉了揉眼睛，瞪大眼睛使劲的看着，发现老奶奶手也在微微的.动，儿子连忙俯下身在老奶奶的身边激动的喊了起来：“妈妈，妈妈，快醒醒。”在儿子的上百声呼喊中，老奶奶终于睁开了她那双紧闭的双眼。看到这里，我的泪水在也止不住地流了下来，看到老奶奶和儿子幸福的拥抱在一起，我头也不回的走了。
又下了一场大雨，我又变成原来的样子了，这虽然不是真的事情，但是，经过我的万分努力，我一定能帮助有困难的人。
篇5：我是小小歌唱家小学作文
我是小小歌唱家小学作文
“水乡的孩子，爱水乡，从小就生长在……”
听，这就是我——一个爱唱歌的小姑娘又在唱歌了。只要一有空，我便像夜莺一样放开我的喉咙开始唱歌。
记得有一次，我的声乐老师带我和我的好朋友去哈尔滨参加比赛。比赛开始了，我的心紧张起来。因为很快就要到我了，主持人念到：“4号赵春懿，她为我们带来一首《采菱》。”当时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的`。但是当我站在台上的时候，我好像听到一个声音在说：“把你的声音放出来吧，要相信你自己！”于是，我便放声唱起这首歌曲，清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中！这时候我看到几位评委在向我频频点头，我的心里非常开心，知道自己一定表现得很不错。
第三天比赛结果就出来了，我得了第三名。看，这就是我，一个小小歌唱家。
同学们们，如果你们上台演出的话，要放松、要自信，这可是一个歌唱家必须具备的心理素质啊！
篇6：法布尔《昆虫记》读后感小学作文
法布尔《昆虫记》读后感小学作文
《昆虫记》是法国昆虫学家，动物行为学家，文学家法布尔（让-亨利-卡西米尔-法布尔）的代表作，一套书籍共有10卷，每卷里有许多不同的章节。它用生动的语言介绍了各种不同的昆虫和它们的生活习性，比如：节腹泥虫竟能让猎物一动不动，毛刺砂泥蜂会为黄地老虎幼虫做手术，石蜂特别的进食和产卵方式，砂泥蜂和燕子为什么喜欢在别人家筑巢，松毛虫为什么总是一丝不苟结串而行，而圆网蛛织的网不仅结实更像是一幅有规则的几何图案&…&…
这些书不仅描写各种昆虫的特性，还引入了许多生物知识和专业术语，读起来还是挺花时间的。我刚完成了第一卷《高明的杀手》，其中我最喜欢的章节是关于&“圣甲虫&”的。我喜欢它的原因是这一章节不但完整地描述了圣甲虫的外形，而且还拟人化地描绘了圣甲虫找粪便、做粪球和推粪球等一系列动作和故事，比如：圣甲虫会争先恐后的挤到最前面，有的梳耙表面的粪便，有的.往下挖，寻求更好的粪便；圣甲虫在推粪球时常常会有&“热心的合伙人&”来相助，可它真正的目的不是帮助，而是想要抢走这个本来属于原主人的粪球；当粪球推着推着不小心被固定在一枚大头针上时，两只圣甲虫就会合力从粪球底部拱粪球，可是如果大头针太长，圣甲虫拱不出粪球来时，他们就会立刻放弃，因为他们想不出其它更好的办法了&…&…
我觉得这是一篇关于昆虫的佳作&—&—作者知识非常渊博，更可贵的是，法布尔把对昆虫的介绍简化成通俗易懂的语句，并且适当地加入自己的观点，还为书中出现的昆虫们配上了精美的插图，整本书像一本字典，又像一本童话书，让我这样的小读者也能读懂这些文章，帮助我走进奇妙的昆虫世界。就像书中所说的，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。看了这本书，让我喜欢上了昆虫。
篇7：法布尔昆虫记读后感小学作文100字以上
我觉得《法布尔昆虫记》很好，既有很多的昆虫知识，像昆虫几月才出生;又有童话感。
《法布尔昆虫记》共8本，我只看了4本，其中大自然的清道夫——粪金龟给我印象最深。粪金龟把粪便当成了自己的美味，这样就清理了垃圾，保护了环境。
篇8：法布尔昆虫记读后感小学作文100字以上
最近我读了一本书，叫《法布尔昆虫记》，这本书讲了许多蝎子的生活习性。比如说，蝎子喜欢住在阴暗潮湿的地方、母蝎子一次能生十几个小蝎子、蝎子结婚后，母蝎子就要把公蝎子吃掉，因为母蝎子生小蝎子时需要大量的营养，而自身营养又不够，所以只好牺牲爸爸了。
从这本书里，我看到昆虫也会为了自己的孩子做出牺牲，甚至付出生命，真感人。妈妈说爱无处不在。
篇9：我与书小学五年级作文
我与书小学五年级作文
“一日无书，百事荒芜”。我一天不读书，就像鱼儿没了水，就像炒菜没了盐，就像进地球没了臭氧层，仿佛做什么事都不得心应手。
一天，我放学回家，正在漫不经心地写作业。哎呀!橡皮掉了。我弯下腰去捡橡皮，不经意间看到了《安妮日记》，立刻如痴如醉地读了起来。读书时，我既不字斟句酌，也不囫囵吞枣，我全神贯注，忘了时间，忘了自己。一个小时过去了，爸爸叫我吃饭，叫了三遍，我也没听见。第四次时，鱼缸里的小鱼忍不住了，游来游去，溅了我一脸水。这时，我才发现，该吃晚饭了。我手忙脚乱，心想：这下惨了！作业只写了一点儿！看样子又要挨说了！这下只能孤注一掷了！于是，我把写了一半的作业放在桌子上，把没写的`藏在窗帘后面，然后装作若无其事地去吃饭。“刘畅，怎么这么慢？”妈妈生气地问。“没……没什么”，我回头看了看窗帘，“多……多写了一会儿”。“下次不许这么慢！”“知道了！”吃完饭，我偷偷地写完作业，借口准备美术用具，把作业藏在袋子里，小心翼翼地把作业放回书包，我总算踏实了。
“书是全世界的营养品”。我觉得，读书会使我文思泉涌能引经据典。我们要学以致用，要温故知新，更要融会贯通！让我们徜徉在书海中，与屈原一起求索上下，与冉阿让一起广施仁爱，与鲁滨孙一起克服困难吧！
篇10：小学五年级作文珍惜与贪婪
小学五年级作文珍惜与贪婪
在这篇作文的开始，我要给大家讲一个故事。
在一片大森林里，有一群猴子特别机灵，猎人无论如何也抓不住它们。猴群里有一只小猴子很贪心，不珍惜它拥有的一切，总是想得到的东西。猎人看准了这只小猴子的心思，待它离群找食物时，在一个玻璃瓶中放了一大把香蕉。小猴子一见那一大把黄澄澄的香蕉，立马放弃手中的食物，贪婪的将手放进玻璃瓶。可是，它无论如何也无法把手和香蕉一块儿拿出来。猎人到来时，它分明可以放弃香蕉，自己活命，但小猴子始终不肯放弃香蕉。知道被猎人抓住，它也抓着香蕉不放手。
看完这个故事，你可能会想：这个小猴子太傻了啊！明明可以放弃的香蕉，它却一直不放。可是，如果把小猴子换成人，把香蕉换成利益，你会放手吗？其实，在嘲笑小猴子的时候，不免想一想自己。如果是你，看着唾手可得的`利益，那么你会放手吗？
答案是否定的。你想，例如你是单位上的副经理，有一个竞选总经理的机会，人都是贪婪的，怎可能放着一个利益，一个机会而不去拿呢？而你竞选失败时，新任的总经理却把你“炒了鱿鱼”。现在，假设你就是那只小猴，你就可以明白那只小猴的心思了吧？
现在，换一换思路。如果你放弃了竞选总经理的位置，在副经理的位置上兢兢业业地干好，肯定会得到总经理和大家的信任，属于你的早晚是你的，只是一个时间的问题。那只小猴，完全可以满足于现在拥有的一切，说不定，以后真能在森林里找到一大把黄澄澄的香蕉呢！
朋友们，明白了吗？贪婪之心人人都有，但请你们记住：珍惜现在拥有的一切，放弃你暂时得不到的东西，你，就会成功！
篇11：落日与云霞小学五年级作文
落日与云霞小学五年级作文
在高高的山上，我举目远望西边的天际，发现夕阳是那样的耀眼，可在夕阳边缭绕的云一点儿也不比夕阳逊色。
天上的云朵被夕阳照耀着，看上去真让人如痴如醉呀！夕阳虽离栖霞山还有五、六米，但光芒还是那样的刺眼，刺得人们睁不开眼。天，像被人泼上了橘子水，橙红橙红的；又像一个少女羞红的脸，红的醉人，啊 ！它们真是色彩缤纷，变幻无穷。云霞的形状也是一会儿一个样。时儿像公鸡，时儿像雄狮，时儿像染了许多种色彩的山峦。那橙黄的光柱透过云层，直射大地犹如天幕拉开。给房屋镶嵌了一道金色的房梁；照在奔跑嬉戏的小孩子脸上，又变的红彤彤的；照在散步的'老人身上，白发变成金发，胡须变得金灿灿。太阳看见自己的一幅幅作品心里暖暖的，再看看大街上的人也陆续减少，就很快的往下滑。
刚一挨到山顶，就像是一个“红颜料袋”被山顶刺破了。
这时阳光变的柔柔的、暖暖的，照在身上舒服极了！这时，一只小狗穿着红礼服从太阳身边走过。她才想起今天是自己的生日。她便鼓足了勇气，猛地往下一窜，因为有点依依不舍，所以只下去了一半，变成了一个被人吃了一半地山楂。她好象努力支撑着自己，可是又负担不起一样，慢慢地往下降落，直至整个没顶。大地急速地凉下来……
太阳虽下山了，可周围的云却还是那样红、那样美。哦！这就是江南的落日！
篇12：小学五年级成功与失败作文
成功，对每个人来说都是来之不易的。每个人对成功的定义都不相同，有人说，成功就是成名，但我觉得，把生活中的每一件小事做到问心无愧，就是成功的，快乐的，所以我们每个人都可以成为成功者。初一开学的第一天，就让我深刻的体会到了这一点。
这天中午放学时，班主任刘老师把我们几个擅长画画、书法的同学聚在一起，让我们来完成这次新学期黑板报的制作，并且由我来负责。我既高兴，又有些担心。高兴的是这是我新学期的第一份任务，担心的是不知能不能把它做好。
带着复杂的心情，下午放学后，我们开始了板报的制作。一开始，我们的意见有些不统一，经过再三商讨，大家确定了方案，正式开始动工。大家各司其职，一刻不停地写着，画着。虽然已近黄昏，天气还是很闷热，每个人的额头上的流下了豆大的汗珠。
但从来没有谁喊过一个累字。咚咚、哒哒，粉笔与黑板轻触的瞬间，发出了动听的声响，留下了美丽的痕迹，这是包含我们汗水的、团结力量的结晶啊。我想，虽然大家都是第一天相识，彼此之间一点也不熟悉，但这或许就是上天冥冥之中的安排，一种不可思议的缘分吧。
通过1个小时多的努力，我们终于完成了初稿。当我们望着它，真是一种别样的心情，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。这一刻，我再也不为担心自己做不好而烦恼了，它或许并不完美，或许并不是最棒的，还有待改进。
但今天在这里卖力的每一个人，每一张笑脸，每一滴汗水，难道不是成功的体现吗?我们每个人一定都是成功的。天色已黑，背着书包的我走在宁静的小路上，步伐越发轻松，心情无比的快乐，这或许就是成功的滋味吧?
爱迪生说过，当你希望成功，当以恒心为良友。没有付出，就没有回报;没有努力，就换不来收获与成长。我相信，不完美的结局终会雕刻出更加坚定、从容的自己，有些时候，不完美就是完美的。成功是每个人所渴望的，追求它的过程或许艰辛，但当你真正成功之时，就会看到属于你生命的绚烂彩虹。每一次小小的成功，都是鞭策着我们奋勇前进的巨大力量。
篇13：与西瓜接触小学五年级作文
与西瓜接触小学五年级作文
今天，杨老师说又给我们带来了一位神秘的朋友，先让我们猜，可是我们怎么猜也猜不到，最后揭晓谜底让我们大吃一惊，猜来猜去也猜不出的竟然是一个小西瓜！我观察了一下，西瓜只有两个巴掌大小，它穿着一件有翠绿条纹的、底色是淡绿的外衣，外衣的下面部分是淡淡的`黄色，与西瓜接触作文。杨老师拿近给我们闻，我嗅了嗅，立刻闻到小西瓜外衣上散发出的一股生涩的味道。
哇！这件衣服还带有味的！然后，杨老师捧着小西瓜走来，说道：“现在谁来尝一下瓜皮的味道，这可是千载难逢的机会哦！”瓜皮？不是瓜瓤吗？好恶心呀！大家纷纷表示不要，最后还是我们的高大班长牺牲自己，奉献大家，观察植物作文《与西瓜接触作文》。只见他极不情愿地捧起西瓜，脸上露出极其痛苦的神情，然后伸长舌头，迅速地舔了一下瓜皮，脸上的表情显得更加痛苦。
说：“瓜皮有一种涩涩的味道。”终于到最重要的环节，那就是——切西瓜！老师拿出了神圣的水果刀，然后按住西瓜，只听“咔嚓”一声，手起刀落，西瓜裂成了两瓣，分完西瓜，我虽然迫不及待地想赶快开吃，但还是强忍住内心的激动，静下心来托起西瓜细细地观察。把西瓜放在眼前，可以看到丝絮状的瓜瓤；放在鼻前，立刻闻到一股清甜的味道，使我馋涎欲滴；放入口中，瓜瓤中的甘甜在口中弥漫，使人元气立刻爆满，那种甜进心里的感觉，我可是一直都忘不掉啊！我囫囤吞枣似的，三口两口就把西瓜吃掉了，吃完后，似乎还有一种回味无穷的感觉。今天不仅有机会仔细观察西瓜，而且还吃到了它，真是一举两得。
篇14：小学五年级作文：我与书
我与书读一本好书，就等于跟一位高尚的人对话。知识是我们宝贵的财富，我们这一点一滴的'知识是从一本本好书中获得，它将带给我们无限的快乐！
书，是我的一位好伙伴，当我寂寞的时候，我翻开它，它就会给我讲故事，当我遇到困难时，我翻开它，它就会给我说一个个的道理……当我空闲的时候，我就会翻开它，获得更多的财富。读一本好书，不能只把内容看一遍，还一目十行。应该多读多看，多动脑筋，孔子说过：温故而知新。意思是：读书要读好几遍，每读一便时，都会有新的感受和发现。读书还要学会思考。读完一本好书之后，思考其中的道理，思考获得的感受和发现，思考其中好词好句。读一本好书，我会把描写得生动的词语和句子抄在自己的采蜜本里，随时都可以翻翻看看，用心去感受它的美。书，无处不在，只要你翻开它，一篇精彩的文章，一个个动人的故事，一首首感恩的歌，会使你的人生更加精彩。
篇15：自由与生命-小学五年级作文
自由与生命-小学五年级作文
母画眉为了不让自己的孩子成为永远失去自由的囚徒，她选择了毒死自己的孩子。这是一位母亲在用独特的方式表达着对自己骨肉的爱，这种爱的方式奇怪得让我们人类几乎无法接受。
自由是心灵的最高定性。生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。读完索尔·贝洛的《自由与生命》，我们可能会想起黑格尔和斐多菲关于自由的至理名言。也许你会产生这样的困惑：每一个个体都具有追求自由的权力，母画眉怎么能代替自己孩子行使这份权利，毒死自己的骨肉呢？反复回味鸟类专家的解释就会明白，原来这里凝聚着深挚的母爱。这位母亲在用独特的方式表达着对骨肉的爱。在它们看来，与其活着成为永远失去自由的囚徒，不如用生命来换取心灵的自由。虽然这种爱的.方式让我们人类几乎无法接受，可谁又能否定这份执着的追求呢？
索尔·贝洛，是美国著名作家，再创作上继承了欧洲现代主义文学的某些传统，采用现代主义的一些观念和手法，强调表现充满矛盾和欲望的反英雄。1976年，索尔·贝洛由于其作品中对人类的了解，反对当代文化的深湛分析而获得诺贝尔文学奖。
篇16：小学五年级作文：我与书
我和书从小就有很密切的关系。
我在家里有两个外号，一个叫“读书虫”，另一个叫“小机器迷”，我在家里爱看书的情况你们一定猜不着
《科学家的故事》很好看的，有阿基米德、高斯、爱迪生、张衡……
我在家也很喜欢《小屁孩日记》，《小屁孩日记》有：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。我只有二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。《小屁孩日记》很好玩，有一次我差一点笑出大牙来。
有一次小屁孩米多和校园老伯抢空瓶子，然后，刘坚强帮小屁孩米多捡空瓶子，可是没递给小屁孩米多，而是给了老伯，刘坚强说：“老伯我不要回报，只要一毛钱”看到这，我都笑到地下了。
还有一次是在小屁孩米多的教室里，卫生老师李老师说：“六年级的时候是青春期，男生容易声音变粗，更容易长青春痘。”金刚说：是青春美丽疙瘩痘吧”于是大家都笑了起来，除了小屁孩米多和金刚打架，因为小屁孩米多真长了青春美丽疙瘩痘，金刚发现后到处乱说：“米多长青春美丽疙瘩痘了。米多长了青春美丽疙瘩痘了。”可把小屁孩米多气坏了，所以才和金刚打架
就连厕所里看书、吃饭的时候也看书，晚上睡觉的时候也看书，写作业的时候也看书，在那我都看书。
现在书是我生活中的一部分了，我最喜欢的书是《科学家的故事》。要是谁给我脏了《科学家的故事》，我就会大发雷霆，暴跳如雷。
我对书有很深的印象。书就像一个拽不烂的线，而书里的内容一个个珍珠，书和内容结合起来，就是一个完美的项链。
我和书一个有趣的朋友，在我和书手下，只有科学 ，没有邪恶。只有欢乐，没有悲伤。
我在书里有很多启发，我决定了，好的书籍，就是一颗贵重的宝石，我要读很多书，将来要为国家奉献自己的力量。
篇17：与秋天有关的小学五年级作文
美丽的秋天来了！秋高气爽，我们三年级的同学们去采石矶公园秋游。
一路上，我们欢歌笑语。马路旁的桂花十里飘香，柳树向我们招手，连小鸟也在窗外快乐地歌唱。一阵阵秋风吹来，让上感到沁人心脾。我抬头看看天空，天高云淡，天空像被清水洗过似的。那白云姑娘穿着白纱裙在天空中翩翩起舞，婀娜多姿！一排大雁排成“人”字形的队伍向南方飞去。
秋天的美在田野里，美在农民伯伯的笑容里。一阵微风拂过，金黄色的稻浪此起彼伏，高粱涨红了脸，玉米露出了金灿灿的笑容，棉花姑娘穿着雪白的裙子翩翩起舞。田间的小路热闹非凡，一辆辆运粮车，满载着丰收的喜悦穿梭在田间小路上。
秋天的美在果园里，美在果农们的笑声里。果园里，瓜果飘香。红彤彤的苹果像一个个胖娃娃；金黄的橘子像一个个小灯笼挂满了枝头；黄澄澄的梨子，露出了甜美的微笑；红通通的柿子也毫不示弱，向人们展示了它的美丽。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！
秋天的美在山林里。来到采石镇，那座绿树成阴的翠螺山，远远望去，真像一片绿色的海洋。翠螺山的羊肠小道两边，小草换上了黄色的短裙。许多高大的树木，落叶飘飘，有红的、黄的……五彩缤纷。黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。苍翠欲滴的松柏，如一个坚定的士兵，毅然挺立在山坡上。五颜六色的野花开满了田野、公园，美丽极了！最引人注目的要数菊花仙子了！它们迎着秋风欣然怒放，红的似火、黄的赛金、粉的似霞，五彩缤纷，让人流连忘返。可爱的小松鼠，满树林里跑，摘着丰收的果实，可爱极了！
我爱美丽的秋天！爱它的五彩缤纷，爱它的十里飘香，爱它的硕果累累。
篇18：与秋天有关的小学五年级作文
秋天到了，秋姑娘跨过波光粼粼的湖面，走进瓜果飘香的果园，走进色彩斑斓的树林，给我们带来美丽的秋色。一阵风吹过，树叶随风飘落，落到了我的肩上，我一看，原来是一片银杏叶。
我把银杏叶放在鼻子前闻了闻，一股清香进入肺腑。银杏叶如同一把扇子似的，一条条叶脉饱含了岁月的沧桑。我抬头一看，金黄的银杏叶在枝丫间跃动，宛如可爱的小精灵在调皮地玩耍，漂亮极了。
这些银杏叶既不知道春天会重新到来，也不知道自己的最终命运会怎样，它们为大树而生，无数的叶子做着同样的工作――把生命的乳汁奉献给大树。它还可以向人们报告秋的讯息，为人们提供一个绿阴。银杏叶活得实在是默默无闻，当秋天到来之时，它宁愿牺牲自己重回大树根基，回到大地的怀抱。
冷风拂过，金黄的银杏叶随风飘落，仿佛在诉说一个美丽的故事…… 《秋天的银杏树》 秋天，是一个五彩的季节，而在这五彩的季节中，我偏偏被银杏树迷住了……
这天上午，我在散步，突然眼前几棵银杏树迷住了我，我渐渐停下脚步，欣赏这美丽的银杏树。我捡起一片银杏叶，只见它全身金黄，成扇子状，在它那“黄扇子”上有排列整齐、密密麻麻的叶脉，闻起来清香扑鼻，叶干摸起来很光滑，在阳光的照射下发出光亮。
在小溪边，在大路旁，都能看到银杏树那高大挺秀的身影。有人说银杏叶会旅行，一阵风吹来，银杏叶离开了银杏树妈妈的怀抱，如同翩翩起舞的蝴蝶飞下了大树，它飘呀飘呀，落到一条蓝丝带的怀抱中，哦！原来是小溪姐姐要带它去旅行！它飘呀飘呀，落到了工厂，哦！原来它要奉献自己，给工厂增添风光；它飘呀飘呀，落在了大地上，随着风，飞去更远的地方，开始自己的旅行。
银杏树，我喜欢你的金黄，喜欢你的果实，喜欢你那一把把“小扇子”！ 《秋天的果园》 秋，如一位姑娘，她顽皮地向秋之篮里抓一把颜色，扔向果园。瞧，果园霎时变得充满韵味，充满生机。
篇19：与梦想同行小学五年级作文
梦想能给我们带来无限的憧憬，让我们拥有无限动力。与梦想相伴，我们的生命旅程就不再荒凉，不再单调，不再孤独，而是处处充满生机，时时拥有活力。
与梦想相伴，我们就会不断努力，不懈奋斗，不停拼搏。若是生活在梦想中，我们会很幸福，但若缺乏朝着梦想奔跑的动力，那它永远只能停留在空想的“温床”上，枯死在瞎想的荒野中。
朝着梦想奋进的人，常常不怕困难，不懈努力，最终攀援上成功的巅峰。明朝文豪宋濂小时候就心怀梦想。因为家贫，他总是想方设法借别人的书，然后再手抄下来，刻苦攻读。他在求学路上经历了许多艰难困苦，但所有的困难都吓不倒他。他不羡慕别人优越的生活，长期不懈地坚持读书，从而成就了自己，铸就了人生的辉煌。从他留下的文章《送东阳马生序》中，我们感受到主人公奋斗不息的精神，并从中汲取了无限的动力。
与梦想相伴，宋濂使自己人生的荒漠升起一片片绿色;与梦想相伴，我国游泳健将张琳也给祖国增添了一分光彩。张琳与梦想相伴，历经非常艰苦的训练，遭遇诸多的失利，他也绝不气馁，而是不断在生命中涂抹努力拼搏、不懈奋斗的色彩，最终他成功了。在世界游泳锦标赛男子 800米自由比赛中，他将世界记录提高了6秒53。
可以设想，如果宋濂因为自己家境贫寒，读书毫无条件可言，就孜孜于温饱，愍愍于哀叹，他就不会有上进的动力，就不会成为伟大的文学家。
我们也可以想象，张琳如果因为看到我国男子游泳项目从来没有出现过世界锦标赛冠军和奥运冠军的“严酷现实”，就放弃梦想，失去追求梦想的勇气，不去刻苦训练，那么他肯定不会取得如此好的成绩。
与梦想相伴，经过努力、奋斗和拼搏，我们的世界将处处是绿色，处处是绚丽的风景;与梦想相伴，我们的人生就会多一分生机，生命就会多一分鲜活，心灵也就会多一分慰藉。与梦想相伴，我们的人生将永远充满阳光!
“人生不能失去梦想，只用拥有梦想的人才能够有奋斗的目标，挑战的勇气，感受到自己拼搏过后成功的喜悦，这样的生命才更有意义。”一直以来，我都坚信这一点，并早已拥有了自己的梦想。无论是短期的，还是长远的，它都在我的人生中发挥着重要的作用，它，在我迷茫时为我指点迷津;在我失败后为我加油打气;在我因取得一点成绩沾沾自喜时提醒我任重道远……我能够走到现在，都是因为我正与梦想同行。
篇20：与秋天有关的小学五年级作文
秋天是个画家，轻轻动动画笔，火红的枫叶，金的银杏叶，墨绿色的紫苏叶……
红彤彤的枫叶虽颜色一样，形状却不同哩！三爪枫，像我的小手，尚显稚嫩；五爪枫，像妈妈那双透着浓浓爱意的手，温柔地抚摸着我；七爪枫，像爷爷那双苍老的手，它们虽苍老可却透着强劲、有力地气息，像是一头头雄狮，不容你对他嘻皮笑脸。这样看来，秋天很是喜欢枫叶呢！金灿灿的银杏叶，有像蝴蝶一样的，好似要到处采集花粉；有的像美人鱼的鱼尾一样，仿佛轻轻摆动，便可游向浩瀚的大海；有的像女孩的百褶裙，外边是金黄的里面是翠缘的，好似渡了金边。秋天也是很喜爱银杏叶呀!秋天除了为他们增色添彩，还不忘和他们嬉戏，你看她轻轻一吹，落叶们都像在开舞会迎风起舞。
秋天不仅是个画家，还是一个调皮的孩子! 《秋天的树叶》2 我爱秋天，我爱秋天的五彩缤纷；我爱秋天，我爱秋天硕果累累的果园；我爱秋天，我更爱秋天飞舞的树叶。
秋风吹来，树叶被染成了各种各样的颜色。我决定走进花园探索秋天的秘密。远看一片又一片的银杏树林，在阳光的映照下，宛如一个个金色的巨人。地上铺满了银杏树叶，仿佛一条金色的地毯。一阵风吹来，银杏树叶纷纷落下，好似一只只金色的小蝴蝶，在微风中打着旋儿缓缓降落。
走进一棵银杏树，它的枝头上挂着一片片的银杏叶，犹如一只只疲倦的小蝴蝶停在枝头休息。我正陶醉在这美景中，突然一片银杏叶落到了我的肩头。我把它拿下来放在我的手心，这片银杏叶好像一把小巧玲珑的蒲扇，倒过来又像小女孩的裙摆。我把它放在手心，任风将它吹走，让它随着秋风飘去远方，让更多的人看到这幅如梦般的美景。
我爱你秋天，我爱你那五彩缤纷的颜色，我爱你那美丽而动人的样子。我爱你秋叶，我爱你那多种多样的形状，我爱你那七彩而漂亮的身体。
与秋天有关的小学五年级作文
篇21：小学五年级与美食有关作文600字
说起美食，我就想起了许多：西安的肉夹馍、桂林的啤酒鱼、椿记烧鹅、福建佛跳墙……或者是走在讲究于一吃二茶三麻将和讲究“慢”生活的成都，在街头巷尾随便找一家火锅店坐下来，看着窗外的车水马龙，惬意地吃着，慢慢地度过的悠闲时光。不过无论是法国的鹅肝还是中国的叫花鸡，我最喜欢的还是我那念念不忘的臭豆腐。
说起臭豆腐，我就想起了第一次吃它的情景。记得那是在水乡乌镇的老街上，水岸边的商户云集，老远就有一股难闻的味道飘来。爸爸妈妈笑着带着我走向卖臭豆腐的摊子边，妈妈乐呵呵地说：“这是最美味的中国特色美食哦，虽然不好闻，但是吃起来味道可好了。”我捏着鼻子，半信半疑地说：“真像油炸的大便，我拒绝吃它!”一旁的爸爸也笑着怂恿我说：“你要是敢吃，我就奖励你10元钱!”当时的我还小，10元钱对我来说就是笔天文数字。于是我立刻摆出一副“我不入地狱谁入地狱”、“英雄就义”的架势，一脸悲壮地接过爸爸手里的“人造大便”。我闭上眼睛，张大嘴巴，把一块臭豆腐塞到了嘴里。哇!那臭豆腐外脆里嫩，炸至金黄的豆皮入口即化，特调的汤汁酱香浓郁，我越吃越香。这臭豆腐怎么这么好吃啊?都说是“大便”做的，看来传言不可信啊!妈妈看我吃得津津有味，摸摸我的头：“豆腐经过特殊的手法发酵后加工成美味的臭豆腐，可不是“大便”做的，任何事情都要自己去判断和尝试，不能光听别人说啊。”原来臭豆腐原材料不是“大便”!我一听顿时没了顾忌，抢过爸爸手里还剩下的臭豆腐，三下五除二地吃完了。这还觉得不过瘾，我拿着爸爸奖励给我的10元钱冲到小摊前，兴冲冲地说：“再来一份臭豆腐!”付了钱，我拿着一碗臭豆腐心满意足地离开了……
十岁时，我再次来到乌镇，又走过那条街，却不见了那个小摊。我咂咂嘴，臭豆腐那种特别的味道似乎还在我的嘴角缠绕，挥之不去啊……
★ 赞美歌唱家的诗
法布尔与歌唱家小学五年级作文（精选21篇）
