作文神秘的游戏

时间：2023-08-02 03:49:35 作者：everyday花朵作文大全收藏本文下载本文

【导语】“everyday花朵”通过精心收集，向本站投稿了24篇作文神秘的游戏，下面就是小编整理后的作文神秘的游戏，希望大家喜欢。

篇1：神秘的游戏作文

“叮铃铃”上课铃响了，我快速地跑进教室，端正的坐在位置上，等待老师来上课。

不一会儿，语文老师笑咪咪地走了进来，在黑板上写写了大大的两个字“传话”我惊讶的想：咦？怎么回事，以往严厉的语文老师今天这是要让我们做什么呢？莫非是要做游戏？还是有陷阱什么的？嗨，别想做白日梦了，做游戏是不可能的！我很快打消了真个念头。这时，只听见有的同学兴奋的大喊起来：“噢耶！可以做游戏喽！”“太棒了！”这时，我才清楚，可能真的要做游戏啦！

老师发话了：“郑佳颖、李林炫、薛楠楠……”十来个同学排着长队站在讲台上。接着老师抱着郑佳颖对着他的耳朵说了些什么，非常低，然后让郑佳颖往后传话。我们都不知道这是什么意思，就一个一个往下传。到了最后一个同学，他大声地把老师的话说了出来：“刘孟晨”。老师笑了笑问郑佳颖，刚才给她说的什么。“奶奶给我讲故事，学小羊咩咩叫，学小狼嗷嗷叫，逗得我咯咯笑。”刚说完，全班人哄堂大笑，我也笑得合不拢嘴。

这话传得也太离谱了。“奶奶给我讲故事……”那么长的一句话竟被传成了三个字“刘梦晨”真是可笑。这时我才知道了老师的真正用意：眼见为实，耳听为虚呀。一定要拒绝谣言，坚信谣言止于智者。

篇2：神秘的游戏作文

今天上作文课丹丹老师来到教师门口却犹豫着没有进来，而是先把头探进来看了一眼之后，接着才拎着包走了进来，进来之后又东看看西看看，好像在找什么东西，最后把包放在桌子上，从包里拿出一些纸条，我心想：老师在干什么？拿这么多纸条做什么呢？

老师开口说话了：“今天我们做一个小游戏。”

我心里又高兴又纳闷，只见老师把纸条捧在手里，摇了摇，晃了晃，让我们轮流抽一张。我心中带着问号第一个抽的，抽到的是词语“香味”，接下来的同学们抽到的分别是“探索”“是一个”“嫦娥”“玉皇大帝”“飘出”。

我更加纳闷了，心想：老师神秘兮兮地做什么？

只听老师笑着说：“你们试着用这些词说一句话。”

我们都愣住了，教师里面非常安静。忽然，有一位同学说：“玉皇大帝探索是一个嫦娥。”我们哈哈大笑。

老师笑着问：“这是一个句子吗？”

我们异口同声地说：“不是。”

老师还是笑眯眯地看着我们，慢慢地说：“这些词语根本组不成句子，除非加上字，否则不可能组成句子。”

这时我们才明白老师让我们玩这个游戏原来是想告诉我们：词语不能乱用，不过如果你能适当的使用词语那么你就能写出优美的句子和文章，而开始的那些动作是为了迷惑我们的。

篇3：神秘的游戏作文

上课了，刘老师提着一个白色的盒子，迈着兴奋的脚步快速走进来，白盒子是什么呢？

刘老师说：“今天同学们玩一个游戏，大家猜猜？”同学们一个个你看看我，我看看你，议论起来！王一萌说：“会不会是抽签？就是每人一次的那种。”“会不会是抽纸条？抽到好的是一组，坏的是一组？”活力四射的石睿函说道。“只答对了一半。”老师神秘的笑了笑。石睿函像泄了气的皮球一样拉长声音说：“那——好——吧！”

过了一会儿刘老师笑了笑说：“其实这个游戏叫做官兵捉贼！”“官兵捉贼？那是什么？”很多同学都发出了疑问，刘老师再次神秘地笑了：“那大家再猜猜，规则又是什么呢？”赵子怡抢先一步说：“官和兵被捉去捉贼，如果捉不到贼，贼就胜利，官、兵、捉都要受罚！”“是不是呀？”“真不愧是全班最强大脑，可惜你猜错了呦！嘻嘻！猜对了一半，别的同学还有吗？”“好，赵欣怡！”“是不是官和兵一起去捉贼？”老师又摇了摇头，大家都没自信了，突然，宋佳一说：“大家先抽一个纸条，上面有身份，四人一组？”“对啦！”“啊”悬着的心总算平稳了。

开玩了，第一局，天呀！我居然是贼！那时候我的心都碎了一地！不行不行，不能自乱阵脚。想到这里，我极力的掩饰着，同桌李博宇小声问我：“轩儿，你是兵吗？”我诡异的笑了笑，说：“你猜呀？”同桌好像认为我是兵，哈哈，我心里有种说不出的快感。捉也认为我是兵。哇哈哈！大多数同学都认为我是兵，我的演技就是好，我心里暗暗高兴着，可不过，官好像认为我是……，不会吧，这么快就……，不可能……，快快别吓唬自己了……

就在这时，捉说高米傲是贼，可是我知道并不是她，捉和官都被蒙在鼓里，哈哈……

篇4：神秘的游戏作文

今天，我们玩了一个神秘的'游戏——“潜伏”的硬币。刚一上课，林老师宣布：“有两枚硬币就潜伏在咱们班八个人当中，看谁能把它们找到，先看谁最可疑。”同学们一惊，就纷纷议论起来：“可能是张淇吧？他可是第一个来的！”“我看是你吧！”嘿，我看就是你吧？”“别以为我不知道！一定是严老师和林老师！”……

后来大家都一同指向张淇，张淇只好把全身的口袋都翻出来，一脸无辜地说：“我没有嘛！”张泽鑫善不甘休高声地说：“那一定在头发里啦！”没办法，张淇只好“洗”了个头，结果硬币连个面都没露，它“潜伏”得真深啊！接着就是二号怀疑对象——蒋楠茜了，“因为她最老实！”李睿思指着她说。最后还是一无所获，可怜的蒋楠茜也被“洗”了个头，一脸冤枉地走下台！

就在事情没有一点眉目的时候，林老师笑了笑说：“告诉你们吧！其实硬币就在我和严老师身上！”

大伙一听，纷纷扑到严老师身上，恨不得把严老师翻个“底朝天”。最后竟然在衣服领的夹缝里找到了！太狡猾了！

林老师的最难找，她居然把硬币放在备课本里！而且还是粘在上面的！不仅这样，还放了一张纸在上面作掩护呢！同学们纷纷叹气，佩服老师的“老谋深算”，李睿思和蒋楠茜都翻了两遍备课本竟然没发现！

这场游戏真好玩！让我知道做事要仔细，不放过任何一个细节，这样才能把事做得更好！

篇5：神秘的游戏作文

我的心里一直隐藏着一个神秘的游戏，你是不是也想知道这个游戏叫什么名字？又是怎么玩的呢？别着急，我慢慢介绍给你。

有一次，我和妹妹一起去表弟家玩耍，不一会儿，我已是大汗淋漓，妹妹也玩得汗流浃背。我脱下了我的大红袍，当我看到大红袍的时候，我的心里灵机一动，想到了一个好玩的游戏。

于是，我就向妹妹和表弟隆重推出斗牛这个游戏。表弟一脸兴致勃勃，妹妹绽开最美丽的笑容，兴奋地问道：“那这个游戏怎么玩呢？”“一个人当斗牛士，剩下的两个人都当牛，斗牛士和牛进行争斗，看谁会赢。”我一本正经的说。

经过商量，我们分配好了角色。我和表弟当牛，妹妹当斗牛士。我们这两头牛争先恐后的冲向斗牛士，斗牛士也豪不服输。斗牛士举着大红袍轻巧地躲开了，我和表弟发现中计了，急忙回头冲向这位诡计多端的斗牛士，斗牛士并没有发觉，当她发现了，已经来不及了。我和表弟互相做了一个胜利的手势，经过我们的拼搏，牛是最终的胜利者。

斗牛士不服输，我们又进行了一次游戏，很庆幸，我们作为牛又赢了。

游戏玩得很开心，在我们的欢笑声中，太阳不知不觉地落山了。我们又收获了一次甜美的回忆。

篇6：神秘的游戏作文

神秘的游戏作文

老师开口说话了：“今天我们做一个小游戏。”

我心里又高兴又纳闷，只见老师把纸条捧在手里，摇了摇，晃了晃，让我们轮流抽一张。我心中带着问号第一个抽的，抽到的'是词语“香味”，接下来的同学们抽到的分别是“探索”“是一个”“嫦娥”“玉皇大帝”“飘出”。

我更加纳闷了，心想：老师神秘兮兮地做什么？

只听老师笑着说：“你们试着用这些词说一句话。”

我们都愣住了，教师里面非常安静。忽然，有一位同学说：“玉皇大帝探索是一个嫦娥。”我们哈哈大笑。

老师笑着问：“这是一个句子吗？”

我们异口同声地说：“不是。”

老师还是笑眯眯地看着我们，慢慢地说：“这些词语根本组不成句子，除非加上字，否则不可能组成句子。”

篇7：拓展游戏：神秘的祝福

游戏类型：结束游戏/人际关系/心灵成长

活动形式：全体听众围坐在一起

所需时间：20分钟

场地要求：会议室

所需材料：人名纸、节奏欢快的音乐

活动目的

再次激发听众间彼此的亲密感，使得培训在高潮中结束。

操作步骤

1、全体听众围坐在一起。

2、培训师对大家说：在此次培训中，作为培训师所要讲授的内容，我已经全部分享完了。人与人因为有缘才会相聚在一起，在大家即将分别的时候，我们最后来做一个分享祝福的活动。

3、培训师发给每人一张纸(纸上已写有不同听众的名字)，开始播放节奏欢快的音乐。

4、告诉大家：现在每个人手中都有一张写有不同人名字的纸，请在纸上写下你对这个人的祝福，30秒钟后，请自动向右传，然后继续写下祝福，不必署名。

5、当转完一圈后，即停止。

6、对大家说：此刻每个人的手中都有一张写满祝福的纸，现在我们从眼睛最大的伙伴开始，向大家宣布你手中的祝福，在宣布的时候请先说明这些神秘的祝福是送给谁的。

7、第一个人说完之后，请右侧的人继续。

8、转完一圈后，将所有的神秘祝福发给相应的人，在亲密而幸福的氛围中结束培训。

拓展提示

1、在祝福与被祝福的人中，培训师必不可少。

2、培训师应鼓励听众既发自真心的表达，也不妨幽默调侃一下对方。

3、在宣读祝福的时候，可以和《抛球游戏》结合使用，现场气氛会更活跃。

4、在最后拍集体照时，不妨请每个人手里都拿着各自的祝福，留下珍贵纪念。

5、此游戏最适合时间长达几天的培训项目，在听众彼此已熟识的情况下，效果最佳。

篇8：小班游戏：神秘的飞碟

活动目标：1、初步了解飞碟，探究发现飞碟的秘密。2、尝试制作飞碟，并探索各种玩法。3、体验与小朋友一起游戏的快乐。活动准备：1、师幼共同收集关于飞碟的图书、图片及音像资料。2、各种大小的一次性纸餐碟，笔、颜料、双面胶、胶棒等制作工具。3、幼儿用书第4册第18页。活动过程：一、交流讨论。1、引导幼儿讨论自己了解的飞碟，如：飞碟的样子、飞碟的大小、飞碟里面有什么、飞碟是用来做什么的等。师：你们知道飞碟是什么吗？有谁知道飞碟是什么样子的？有多大？飞碟里面有什么？飞碟是用来干什么的？2、教师讲述发现飞碟的故事，进一步激发幼儿对飞碟的兴趣。二、观察了解。1、观看飞碟的图片或音像资料，仔细观察飞碟的外形特点。师：老师带来了飞碟的图片，我们一起来认识一下飞碟，小朋友们仔细看看飞碟到底长什么样。2、根据资料，讨论了解飞碟的装备、作用等，探究“究竟有没有飞碟”“飞碟来自哪里”等问题。师：看完图片你们知道飞碟有哪些装备吗？飞碟有什么作用呢？世界上到底有没有飞碟？飞碟来自哪里呢？三、制作活动。1、出示各种大小的一次性纸餐碟，引导幼儿讨论制作飞碟的方法：选择同样大小的两个纸餐碟，先装饰底部，再对贴起来。师：今天我们就要一起来做一做飞碟！老师这里有许多餐碟，你们能不能用餐碟来做飞碟呢？大家动动小脑袋想想看。谁上来试一试？2、幼儿自由选择材料，独立或合作进行制作活动，教师巡回指导。师：接下来就请小朋友们自己动手试一试，做一做飞碟，桌上有很多材料，你们可以给飞碟画图案，上颜色，最后我们要看一看谁的飞碟最有个性！四、欣赏与游戏。1、幼儿互相欣赏同伴制作的飞碟。2、幼儿到户外结伴玩自制的飞碟，探索各种玩法，比比谁的飞碟飞得高、飞得远。活动延伸：在美术角为幼儿提供各种材料，鼓励他们通过画画、剪剪、拼拼、折折，做出各种能飞上天的器具。

篇9：神秘作文

今天，我们上了一堂生动有趣的作文课。课上，老师带我们做了一个游戏叫“神秘口袋”。游戏规则是：先让一个同学上讲台来，摸口袋里的物品，而且只准摸，不准看，然后把这件物品的外表描述出来，让其他的同学猜，谁猜对了，就奖励一颗五角星。

“老师，快开始吧！”同学们都迫不及待地对老师说。在我们的催促下，老师宣布游戏开始。老师先指名一位同学上来摸口袋里的物品，只见那位同学眼睛一眨一眨的，脸上充满着好奇，台下的同学，个个都屏住呼吸，拭目以待。他慢吞吞地说道：“我摸的这件物品大小跟鸡蛋差不多，是椭圆形的，虽然外表上有点刺，但捏起来软绵绵的。”他话音刚落，全班便沸腾起来了，我们七嘴八舌地议论起来：“和鸡蛋差不多大，会不会是荔枝啊？不对，荔枝比鸡蛋小，那是什么呢？”正当我们议论时，一位男生说出了答案――猕猴桃。那位描述的同学立刻兴冲冲地对这位男生说：“你真聪明！奖励一颗五角星！”就这样，第一轮游戏到此结束了。接着第二轮游戏开始，我们更加兴致勃勃了，可是这次上来摸物品的同学表情有点奇怪：撅着嘴，皱着眉头。只听她说：“我摸到的这件物品，感觉到有不平的地方，又摁了一下，能动，这是什么呢？”她话刚说完，一个女生就急不可耐地举起手来说：“是夹子！”摸物品的同学高兴地说：“你答对了！”台下顿时响起热烈的掌声。

啊，这次游戏很开心，让我懂得了触摸的作用，我们可以通过手的触摸来感知未知的世界！

篇10：神秘作文

20xx年的第一场雪来的有些突然，她虽姗姗来迟，却显得异常寂静和美好。

她就这样华丽的降落在这人世，就似未经世事的处子，那么纯洁，那么晶莹。我与她偶然相遇，此时她正翩翩起舞，我唯恐惊动了她，便放慢脚步，静静的停留在一边，看她舞动着纤细的腰身，缓缓的，缓缓的。她的裙摆随风轻轻摆动，她的脚步轻盈，就这样如花般的绽放在这个寂寞的小城。我轻叹着，为她失了心，丢了魂……

“你可愿与我共舞？”她还是发现了角落里的我，而我也浑然不知的靠近了她。此时，我的身上留有她的印记，满带着她的余香。

我与她共舞，我们旋转着，跳跃着，我紧闭双眼，沉沦在这美好的瞬间。我的世界，沉香满天。她轻触着我的指尖，是清凉的，却又是炽热的。

空中不断飞舞着她撒下的彩色花瓣，落到地上，是白色的，落到房顶，是红色的，落到我的身上，又是透明的。如梦如幻，如烟火般绚烂……

风儿也似入了迷，它更猛烈的.吹了起来，她的裙摆飘摇的更厉害了，她微微一笑，将长袖一挥，卷起半边天。小城变得更加朦胧了，连我的睫毛上都闪着光。

“外面雪下得厉害，赶紧进屋，可别冻坏了。”听到母亲的喊声，我如梦初醒，心里却想，那样柔和的她，怎会把我冻坏？抬头笑笑，轻轻地，轻轻地走回家。我是怕惊动了她――那温柔美丽的雪姑娘。

这场雪来的有些突然，我不知所以，遂取名“神秘”……

篇11：神秘花园作文

让人迷失在神秘的丛林里，黑暗的看不到天，迷惘的你，或许找不到出口。

沉溺在这样的黑暗中，像一个孤独的人坐在大树的阴影下。没有了亲人的问候，也没有了安琪儿的陪伴。

是的，你只能，静静地看着路上人来人往，别人看不到你，你也不想被别人看见。因为你害怕，你彷徨，你孤单。或许，你知道这并不是什么好事。但，只有这样，受伤的心才能感受到一丝安全。

这样的孤单一直诱惑着你，他向你急速的逼近，仿佛快要将你完全吞噬，以至你孤单而去……

离晨曦还早，午夜的寂静，突显出了夜傍的孤独。当清冷的月亮，一点一点，静静地爬上天空。今夜，她却如此孤独，原来她才知道，等待她的不是温暖的太阳，也不是昔日陪伴她的无数星星，而是那无边无际的漆黑的夜空。也正如你一样的孤独，悲惨。

夜，如此的寂静，这一切都是孤独，都是孤独：湖水没有了鳞波的陪伴；萤火虫没有了舞蹈的陪伴；月光没有了洒脱的陪伴。你? 你没有了爱的陪伴。

直到血红色的泪，流淌在你的脸颊之时，月光渐渐的失去了本色。她的光已不再是金色了，而是黑色，无法抗拒的黑色。正一点一点的吞噬着你……是的，你走了，一个人孤独的走了。黑色的月光周围，只剩下一片黑色的――“悲惨花园” ，就如同那孤独的――“神秘花园”。

“ 黑色，悲惨，孤独，神秘……”

篇12：神秘来客作文

今天，学校老师说有一个神秘来客，马上就要到了。

我们在那猜着。这时，门开了，雾气飘渺进屋，一席雪白的轻纱，“啊！是白素贞。”我们惊喜地喊了起来。

“你们好！”白素贞微微一笑。许多同学听了七嘴八舌地说了起来，有的说：“你好！”有的在跟别人窃窃私语：“呀，是白素贞，等会儿我们去要个签名。”还有的问：“白素贞，你的妹妹小青呢？”白素贞听了这些话并没有着急回答，而是迈着猫步走了进来，坐在了一个塑料椅子上。

我们见了，赶紧把桌子推开，端上自己的椅子，坐在白素贞身旁。

这时，白素贞做了个自我介绍：“大家好，我是白素贞，我的丈夫是许仙，相信大家都认识我。”“认识！认识！”几个同学忍不住大叫起来。有人问：“白素贞，你是一条白蛇吗？”“是的。”“那，你变身后有多大呢？”“我想变多大就变多大。”白素贞回答了这么多问题后，问：“你们这里有我的同类吗？”“没有。”同学们哄堂大笑。

此时，教室里的广播响了，“今天春游，准备好东西马上出发，去动物园。”“欧耶！”紧接着是同学们快乐的叫声。过了半个小时，大家出发了，白素贞也去了。看到这么多动物，白素贞很兴奋。突然她眼前一亮，飞到了生态馆前。我们追上白素贞，这时，她正趴在一个生态箱前出神地看着。我们偷偷瞄了一眼儿，心跳都快吓没了，一只青绿色的竹叶青正盯着白素贞，似乎她俩认识。

我拍了拍白素贞的肩膀，她吓了一跳，见是我们，便自言自语地说：“它好像小青呀！”我仔细打量了一下，果然很像小青。这时，白素贞大叫一声：“小青，我怎么把她忘了！”她看了看天，对我们说：“抱歉，抱歉，天色不早了，我该走了。”

我们看着白素贞腾空而起，犹如天使一般，转眼就看不清了。老师见了，便说：“走吧，我们也该走了。”我们只好恋恋不舍地走了。

篇13：神秘来客作文

今天下午，我家来了两位神秘的客人，它们一身盔甲，举着两只有力的大钳子……呵呵，大家猜到神秘客人就是两只大螃蟹了吧！

刚把它们放进水池，它们就高举着两只长满了毛的大钳子虎视眈眈地盯着对方，好像要决一死战。我急忙把它们拨开，要真打起来那还得了？我用手指敲了敲那只比较凶一点的螃蟹，它立即调头对准我的手指就挥动大钳子，我连忙缩回手，捏住它的壳把它拎了起来：“小样，我还不知道你这招呀！”正当我得意之时，另一只螃蟹悄悄伸出钳子夹住了我的手指。“哎呦！痛死我了！”我大叫着拼命甩动手臂，想把它甩下来，可它那有力的钳子死死夹住了我的手指，怎么也不肯松开。“可别怪我，这可是你逼我的！”我忍着痛，把螃蟹拖到了水龙头下，拧开了热水龙头，一股滚烫的水对准螃蟹头部冲了下来，它不得不松开钳子，迅速横着跑走了。我摸了摸被夹痛的手指，嘀咕着：“真是横行霸道！”

一回头，我猛然发现另一只螃蟹不见了，迅速关上厨房间的门，展开地毯式的搜索：“我就不信找不到你！”终于，我在倒扣的脸盆边上找到了这个“越狱”的小家伙。

这时，妈妈叫我把螃蟹放进锅里去。它们好像知道要大难临头了，迅速想爬到锅外去。妈妈把锅盖盖上，我能听到它们拼命挣扎的声音，我突然就心软了，它们也是两个小生命呀！妈妈看出了我的心思：“现在的螃蟹是家养的，专门用来食用的。”听了妈妈的话，我才好受了一点。

螃蟹营养丰富，味道鲜美，还很有趣，怪不得大人小孩都喜欢它！

篇14：神秘记忆作文

神秘记忆作文

我是小明的一段记忆，是一段小明考了一百分的记忆。我学识不错，试卷上的题目我都记得。我也知道小明一直很感恩老师的教诲。

有一天，关于小明机密行动的一条记忆被传进了我和别的记忆的家——大脑。

星期天

再过几天就是教师节了，小明和几位同学一起出去玩。突然，小明对同学们说：“我们为老师准备一份教师节礼物吧，就当是对老师的感谢，怎么样？”

马上，所有人都同意，大家出钱买了礼物。

有人说：“我们晚上送到学校，神秘一点。”

小明马上提出质疑，反驳说：“只怕晚上门卫不让我们进去啊！”

于是，小明和同学们又讨论了一会儿，完善了这个计划。

教师节前天晚上

小明一伙人乘着夜色来到校门口。一个同学拖门卫去了，剩下的'人乘机偷偷溜进学校。另一个同学假装不小心弄出声响被门卫发现，其他人则潜入教学楼中。

按计划，潜入教学楼的同学再次兵分两路，一路故意把教室灯打开，然后误导门卫说是要拿课本。而包括小明在内的另一路人潜入老师办公室。把老师们最喜欢的鲜花放在办公桌上。闻着鲜花的清香，想象着第二天老师收到花时的惊喜，我能感受到小明的心因为激动而怦怦跳动着。安排妥当后，小明几个趁夜色溜出学校，再故意绕回门卫跟前，说是本来想给老师送礼，既然不行，就算了。门卫眼巴巴地望着他们，不知道说什么，只好让他们走。

星期一

四科老师在班上不约而同地问是谁送的鲜花。没人答应，也没人注意下面的小明一伙人正相互交换了一个微笑——除了老师。老师含笑看在眼里，喜在心里。我也开心，小明又有了一段特别的记忆。

这时大脑中，传送口传来一声脚步，我望去：啊，他来了……

篇15：神秘失窃案作文

神秘失窃案作文

同学们，你们喜欢看《名侦探柯南》吗？剧集中，一个个不可思议的谜团最终都被柯南逐层解开，是不是很刺激呢？我们班不久前也发生了一件离奇的趣事，最后被咱班的“名侦探”给侦破了。

那是一个星期一的早晨，同学们个个精神抖擞。第三节是语文课，李老师讲完课后让我们做作业，身为班长的我急忙去发作业本。可是，翻遍了平日放作业本的'那张课桌，始终不见语文作业本。李老师便让全班同学在各自的课桌里找，但大家一致说没有。我们又集体搜寻教室里每一个角落，仍然没有。怪了，这语文作业本还能去哪儿？

“门官”张妍清楚地记得，上周末放学后，她将教室门锁得好好的，作业本不可能不翼而飞啊！

后来，还是心细的习倩同学提供了“重大线索”：今天早晨，她打开教室门时，发现靠近门的那扇窗户开了一条细细的缝。可能有人由此进入教室，偷走了我们的作业本。

简直可恶极了，我们不由得对这名小偷恨之入骨。同时，大家也不忘埋怨负责关窗户的“小马虎”耿永超。同学们一个个愁眉苦脸，唉声叹气。

第二天早晨到校后，同学们仍然议论纷纷。偏巧老天爷也不作美，淅淅沥沥地下起雨来，我们的心情也随之变得更糟糕了。

可是，就在第一节课后，教室里传来了一条爆炸性新闻：失窃案告破，“小偷”被捉，全班同学的语文作业本失而复得。

我还没弄清是怎么回事，只见男生们已乐得在教室里又蹦又跳，女生们则高兴得拥抱在一起。后来，还是“万事通”习浩告诉我，原来班上的“福尔摩斯”尹旭龙和“名侦探”仲浩楠破了这起“悬案”。

“小偷”何许人也？并非别人，正是“小马虎”耿永超。不知怎么搞的，这家伙竟粗心地将自己的英语作业本放在了全班语文作业本的上面，害得我们东翻西找，虚惊一场。

篇16：神秘花园作文

从前，有一个非常神秘的花园，花园里有各种水果，甚至冬天也有各种水果。

一个雪花纷飞的冬天，一个小女孩在森林里走着，忽然看见一座神秘的花园。花园里鸟语花香，小女孩很好奇地走进去，她发现这个花园和其他花园不一样，即使冬天，也有新鲜的水果，花儿绽放，小草在摇头，各种树木长得依然那么茂盛。特别是那葡萄，架上覆盖着绿茵茵的叶片，就像长长的凉棚，架下挂着各种各样颜色的葡萄，青的，绿的，红的，紫的，玫瑰色的，黑色的……她立即摘了一串葡萄，正在这时，一个巨人走了过来，小女孩害怕极了。巨人微笑着对小女孩说：“别害怕，我不会伤害你的，这种葡萄吃了可以年轻，你可以吃。”小女孩开心极了，她谢过巨人后高兴地离开。

这件事情很快传到了国王那里，于是，国王命令所有士兵去摘葡萄。小女孩听到这个消息，连忙召唤自己所有的小伙伴一起去帮助巨人保卫花园。她们在去花园的路上设置了许多陷阱，士兵们措手不及，纷纷败退。

从此，小女孩和巨人成了好朋友。平时小女孩一有时间，就来花园与巨人一起玩耍，一起欣赏花园的美景。现在，这座神秘的花园变成了小女孩和巨人的乐园。

篇17：神秘花园作文

在一个遥远的深山里，有一个人开了一家花店。

很多的动物会去跟他买花，因为动物看到了花，心情会比较好。

动物们把花当成宠物般照顾。心情不好时就会跟他们聊天，还会带他们去散步。此外也每天按时浇花，让他们长得又高又壮。后来，大家想了想，一朵花看起来很单调，所以大家就把家里的所有花都拿出来，集中在一座花园里，大家都觉得这么多花放在一起真美啊！

都市里有一个小男孩，因为数学只考五十分，所以被妈妈打，后来他就离家出走。他一直往远处走，走到了深山里，看到了那片花海，不禁被深深吸引。

他走过去，有一朵花看到了，便问他怎么了，小男孩把所有的经过都告诉那朵花。花儿们安慰他，不要只因为一次考得不好就放弃自己，下次再努力考好一点就好了。男孩想了想，觉得很有道理，于是面带微笑地回家了。

对人们来说，这不但是一座花园，更是一个乐园。

篇18：神秘山庄作文

神秘山庄作文

继汤山公园之后，我们又优哉游哉地将车开上九龙山，准备一睹九龙山的海上风光。浩浩荡荡的海面风景虽没欣赏到，但我们却发现了一片空无人烟的公寓。哈好奇心作祟。我迫不及待地拉上父母，准备一探究竟。

金碧辉煌的大门着实吓到了我，上面的雕刻栩栩如生，精致细腻，一丝一毫锈迹也没有。走进去一看，每栋楼都漆成了梦幻般的马卡龙色，好似法国的浪漫小镇，光是看上一眼就觉得赏心悦目，浑身都舒畅了许多。每栋楼都拔地而起，一座座都高大雄伟。可就是这样一片令所有人都艳羡不已的小区，却一点生活的影子都见不到。我决定继续探索下去，不由得加快了脚步。没走几步路就看到为这个小区专门配备的大饭堂，大饭堂的位置，可谓是风水宝地，看上去就很宽敞舒适。

可昏暗的气氛让我知道这里的人也不多，甚至有一种误闯鬼屋的错觉。我继续颇为悠闲地渡步，一抬眼，眼前的建筑把我着实震撼到了。这栋说不出什么名的房子，采用的是欧洲古堡式的设计，高耸入云的尖顶，雾霾蓝与高原灰的完美搭配，再加上各种雕塑小物：什么手执水瓶的`圣母玛利亚，高举十字架的耶稣，完完全全是按照外国建房的标准完美复刻，可依然看不到人山人海的景象，我不由得更疑惑了。

继续往前，馥郁芬芳的花香飘了过来，我喜出望外地奔跑过去，竟然是个小花园！花园里的枝叶裁剪得很整齐，一大丛灌木被剪成了圆球状，憨憨厚厚的很是可爱，还有五颜六色的郁金香，一个个像水晶杯那般引人注目，并且多了几分醉人的香味。马不停蹄地游玩整个花园，我更是疑惑不解了。这里虽不像外面传的那样会闹鬼，但气氛也是十分诡异的，毕竟一个人影都没有，很难不让人怀疑。就在这时，爸爸妈妈打断了我的思路：其实有一个完美的解释。你看，这么好的一个小区，房价肯定要贵，应该没有多少人能住得起。父母说的话有一定道理，但也不是完全说得通。

卖房子的人看到没有人买，肯定要把房子降价，不然会赔得彻彻底底。而人们看到降价了以后，肯定会过来买，但这里依然没有人，这依旧说不通。虽然这么想了，但却找不到解释没有人的理由。不得不说这次旅行，对我来说也是一个未解之谜

篇19：神秘宇宙作文

神秘宇宙作文

在神秘的宇宙之中有一颗美丽的星球，塞伯坦星球。有很多人去过从未回归，所以人类发明了

一个机器叫-凌云号。是一个机器人，当时人类科技很发达什么都造的出来。下面就是进入塞伯坦星球吧！

在机器中有3个人在控制可是机器总是一走一停，时不时卡一下，那3个人实在忍不住就下机舱修理。过来3分钟修好了。又开始走他们走着走着发现了一个动物，他们给这个动物起名-飞鱼。因为它会飞，这个会飞的.鱼好像听懂了他们的谈话，开始加速飞过来了。那几个人吓了一跳。他们继续往前走发现了1块50米高的水晶石。这是机舱里的视频开起了，控制室里传来一阵尖叫，啊！啊！啊！啊！这个声音叫了很久。当那3个人回来了时候发现机舱里有5个机车人。他们3个吓得直接我外跑可还是背拽回来了。最终死在机车人的手上。后来世界给了他们一个神圣的称号-世界的救世主。

最后要告诉大家一个忠告-不知道的地方千万不要去，不然的话会有想不到的痛苦

河北邢台桥东区邢台市第七中学初一:生命曲线

篇20：神秘礼物作文

我生日那天，妈妈告诉我远方的阿姨会送我一份礼物。我问妈妈：“是什么礼物？”

“保密。”妈妈神秘兮兮地说。

“会是什么礼物呢？这么神秘。是坦克？”

妈妈摇摇头。

“是轮船？”

“是赛车？”

“还是遥控飞机？”

妈妈除了摇头还是摇头。

这么神秘的礼物到底会是什么呢？看来只能耐心等待了。

上午十点左右快递来了。我兴奋极了，飞也似的跑去。快递员把包裹给了我。我看见是一个四四方方又软绵绵的东西，心里暗自猜测，难道是衣服？或者是被子？

我一回到家就迫不及待地拆封。可是包装太结实了。我越是想早点看到礼物就越难拆。我真恨不得有一双孙悟空的火眼金睛，可以看到里面到底装的是什么。没办法，我只好拿来了剪刀剪开了包装，礼物这才露出了庐山真面目。哇！好漂亮的礼物啊！那是一个蓝色的海龙抱枕。身子足足有一米多长呢。它的脑袋肥嘟嘟的，上面镶着两只大大的眼睛，活灵活现的。身子长长的，可以弯成U字形绕在自己身上，感觉又温暖又踏实。睡觉的时候可以枕着它的脑袋，抱着它的身子，夹着它的尾巴，可舒服了。

这么可爱又实用的抱枕，我一定要好好珍爱它。

篇21：神秘礼物作文

记得在上一星期星期四的`时候，我们的李老师从郑州听课回来了，说还有送给我们一份礼物，同学们都非常的高兴，可是，转眼过了一个星期，老师还没有送给我们礼物，知道这一星期星期二的时候，李老师从办公室里走出来，径直的走向了图书柜（图书柜是我们借书的地方）打开了最底层的柜子，又喊来几个同学帮忙取东西，我转过身来去看，发现他是一本蓝色的书，老师说：“同学们，我们的礼物回来了”。

同学们都高兴极了，一窝蜂的冲到了讲台上，差一点儿把讲课桌挤到，老师让同学们回到坐位上，可是同学们就是不回到坐位上，直到老师说了好几声，同学们才坐到了位置上，我仔细的看，看见他正是我们班同学盼望已久的《鼹鼠的月亮河》，难怪同学们这么高兴，下午的时候，老师有拿来好几本书，而且都是不同版本的，李老师说：“以后我们可以把自己从家里带过来的书带回去，以后可以借阅这些书”。我们高兴极了，接着，老师有指定了两个图书管理员，分别是许锦和张岂瑜，我们想：下午我一定借书。我很庆幸我们三五班的到了这个神秘的礼物。

篇22：神秘作文400字

神秘作文400字

这样的话，等到你真的在生活中遇到这些事情的时候也能提供一个解决方案。无论怎样，至少给你借鉴和参考作用。昨天做了一个梦，觉得很不可思议。当时在睡梦中睡得很浅，但是那个梦一直都在持续印象特别深刻。可是当我醒来之后那个梦就渐渐的`消失了。仿佛记忆就被人消除了一般怎么都记不起来。

其实我一直都相信科学的顶端是神学。因为我们现在有了科学。还是有很多无法用科学解释的事情。日也许这些东西就是超出科学之外的。

有时候莫名其妙的我想知道一件事情的真相，可是过了一段时间之后发现，求知欲就不是那么强烈了，原来时间可以改变很多东西。包括自己。

我只是突然觉得原来觉得很艰难的一些事情，现在做起来真的得心应手，游刃有余。很多事情每天都在发生变化，只是我们在不知不觉中觉得他们是静止的，罢了，可是就像我们一样，即便是我们坐在那里一动不动，也是运动的。

你是不是又想跟我说一些什么莫名其妙的道理，那些我听不懂，有高森莫测。其实我觉得这些也没有什么。没有什么神秘的呀。

篇23：神秘快递作文

神秘快递作文

一个风雨交加的晚上，我正看着电视，突然，从门外传来“咚咚咚”的响声。我跑出房间，冲下楼，走到门口，打开门一看，原来是一位快递小哥。他面带微笑地说：“你的快递，请签收。”我接了过来，签了一个名字，就马上收下了。

上楼时，我突然发现这个快递的寄件地址和寄件人是空着的，我想：会是谁寄来的呢？里面是什么东西？好奇心驱使着我，我便马上向楼上跑。

到了楼上，我拆开快递，里面竟然只有一个瓶子，瓶子中还有一张发黄的纸条，我顿时懵了，谁会给我寄这些东西啊？这张纸上写着什么？

我打开瓶子，里面的纸条上写着：我想当科学家。看着这行笨拙稚嫩的文字，立刻唤回了我童年的记忆。

那时，我才五岁，我们一家人坐在大榕树下乘凉，大榕树茂繁的枝叶，挡住了夏日那刺眼的阳光。我们一家人在那儿聊天，奶奶问我：“昭策，你长大以后想当什么呢？”我没有思索，直接说出：“我长大后想当科学家。”这幼稚的童声久久回荡在大榕树下，一直挥之不去。我一家人都笑了，妈妈说：“昭策好乖呀，有自己的.理想了。”

这件事过去那么多年，我早就忘记了。现在，如果还有人问我这个问题，我便会潇洒地说一句话：“别跟我谈理想，戒了。”

这一段时间，我已忘记了自己的童年，好像没有似的。有一次，同学们趁下课之余讨论童年，而我在一旁静静地听着，他们看见了我，便问我有什么童年经历，我总是一走了之，如有人上来追问，我便会当他空气。

我终于找回了童年，我把那一张纸紧紧握在手中，昏昏沉沉之中，我竟睡着了……

当我醒来时，我惊讶地发现，我竟不在房间里。我看看四周，看见那张纸还在手中，我便长舒了一口气。仔细看看周围的一切，这些场景好像似曾相识，突然，我想了起来，这就是我的童年。怎么会回到童年呢？我很奇怪，我望着手中的那一张纸，心想。难道是因为它？我仔细看着，这张纸就是一张普通的纸，可是，当我再次看时，发现这张纸下面多了一行字：来自童年的你。我很奇怪，以前的东西怎么会送到我手中？

我走到家里，真的和我现在的家一样，我觉得，童年的我要我到这儿，一定是有事情。

我突然想起童年时的一件事，我跟着爸爸到了电镀厂，因为那儿漏了电，很多人死在了那儿。我走了出去，去找爸爸。那时，我和爸爸走的不是同一条路，爸爸回来了，我还在里面，最后，是一个人提醒我，我才离开电镀厂，为此才能活着，可是那人却牺牲了。

这时，好像就是那个时候，如果童年再次重演，有可能那人已经死了，那我就不复存在了，如果那时候的我不在了，那我也会消失。

我终于意识到有多么可怕，赶紧到了那儿去补救，在发生漏电之前，提前通知大家撤离……最后，我成功了。之后，便又睡着了。

当我醒来时，已在自己房间。我终于意识到童年有多么重要。那张纸条还被我握在手中，那纸上又出现两个字：谢谢。

篇24：神秘礼物作文

妈妈从杭州出差回来,带给我一份礼物,是什么呀?我心里好奇,急着要打开看个究竟。妈妈却摆手说：“别急，别急，等作业写完再看也不迟。”

我终于写完了作业，急切的打开了装礼物的包。哇，是一盒杭州特产—秘制藕！我连忙夹起一块放进嘴里，啊，可真是松软化渣，清香爽口，太好吃了！我真想把这盒藕全放进我的“大仓库”里。可突然我想起了外婆，平日最疼我的外婆，她老人家生病刚出院，能吃上这么爽口的秘制藕那该多好啊！想到这我把秘制藕又包好并写了“祝外婆早日康复”。这时妈妈走过来，奇怪地问：“咋不吃了？这可是你最喜欢吃的东西呀！”我把心里想的对妈妈说了，并催促道：“快给外婆送去！”妈妈奇怪地问：“你怎么不亲自送去呀？”“哎呀，我要是去了，外婆肯定会让我吃的，你让外婆自已打开。”妈妈高兴的直夸我，“知道孝敬外婆了，是个好孩子。”

妈妈走后，我在心里想：外婆打开这份“神秘的礼物”一定会很高兴吧！