乡风乡俗八年级作文

【导语】“abcde2008”通过精心收集，向本站投稿了25篇乡风乡俗八年级作文，下面是小编为大家准备的乡风乡俗八年级作文，欢迎阅读借鉴。

篇1：乡风乡俗八年级作文

那是2018的寒假，在正月初六那天，全村的人都在讨论要不要去举旗；有人会给起得早的人打电话叫他帮忙拿一面旗，那天晚上的小孩都会很兴奋得睡不着觉，这也是很正常的。

举旗在我们那是一个传说：到了正月初七那天，所有小孩都要举旗子,因为那天菩萨会坐在轿子上面，村子里的男人就抬着菩萨坐的轿子，小孩举旗，抬着菩萨到村里村外玩一圈，这样整个村都平安。

到了初七那天，家里有4人拿着旗子到了集合点，每个人脸上都挂着笑容，我看见村子的入口处人山人海、行人们把路堵得水泄不通，前后望不到头，那队伍中有举旗的、有舞狮的、有打鼓的、有跳街舞的、还有舞龙的等等,丰富多彩。

只听哨子一响，这便是出征之时，每个人都迈开脚，跟着最前方的人走，因为人太多，最前面我只能看见一根很长的旗子，队伍旁有许多人在向我们挥手，那时是清晨之时，我们的眼皮像在打架一样，想闭上却不敢闭上，走了一会儿，大家的脚步慢了下来。有人觉得是第一个人累了，可并不是，是第一站到了，所有人都停了下来，举旗的人到旁边休息，而表演的人排好了队，一个一个的表演。看表演时所有人都开怀大笑，时不时边鼓掌边说话，不知是不是太阳大的原因，大家脸上流着珍珠般的汗珠。

接下来也是走走停停的，一路上欢声笑语。中午走到村中心的建筑地点，大家脸上都大汗淋漓的，这是上半场的最后一场表演，表演完后，所有人都往一个地方赶，就是“食堂”了，每个人都像狮子看到肉一样，两眼放光，吃到食物的“狮子”都很开心，脸上瞬间挂满笑容，吃完饭可以让你去放松一会，买买东西和小玩意儿。

到了下半场的时候了，大家脸上还有汗珠，可是不像上午那么多汗。下午和上午一样，可是进行到一半时，天空不作美，下起了雨，不过天神好像知道我们在举行活动，下了一会儿又停了。

到了最后，我们回到了“最初的地方”，大家把之前没表演完的节目都在这全部表演出来，看完演出也差不多结束了，看看天空，结束之时已是“黄昏”。大家脸上都挂着比之前更开心的笑容，带着发着亮光的汗珠，拖着疲惫的身体都回家了。这情景，应该是我见过最好的“风景”了。

在这个黄昏大家都有体会，虽然累了点，可还是很开心，心里很甜。

篇2：乡风乡俗八年级作文

“远山微暮，田寂园嬉。炊烟袅袅，犬鸣幼啼。其室虽陋，其乐悠悠。此去经年，此生难寻。”

——《思归》

（一）乡风和煦，水云觅梦

都说一个地方思念久了，会在梦里到达。一些人念得深了，会在梦中相见。家乡家乡，记忆遥远，却又很近。每逢暖春，故乡是一片生机盎然。幼时无忧，喜爱这世间的一切。柳条初发，河光粼粼。乡间的小路成了我的天堂。春意盎然，田间遍绿。不炎不寒，亲朋在侧。我心不伤，岁月无恙。野花怒放，五彩缤纷。爱日出当头，和姐姐于河边捉鱼；爱夜深之后，悄悄打开纸窗，仰望满 夜 繁星。故乡的水，似我心般清澈；故乡的云，似我心般柔软，故乡的炊烟，似我梦般漫长而短促。乡风和煦，水云觅梦，春风暖心，入我梦兮。

（二）蝉鸣思归，荷香沁心

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。生于盛夏，我给这个家带来惊喜。这炽热的大地，只要有荷风轻拂，便会清凉许多。亭亭池塘侧，有蝉鸣于树。核桃树上，栖满了夏的乐师。摇曳的红荷，蝉儿伴歇。故乡的荷香，传遍万户。日出而作，日落而息。总算是烈日炎炎，勤劳的人们依旧带月荷锄归。妙哉妙哉！常到后河赏景，摘几颗枣揣于衣兜，心里很甜，却不知时光流逝。今年再遇盛夏已是十七载。故人有梦，梦藏乡间。家乡沐浴在阳光之中，天比海更蓝，朴素而明亮。蝉鸣思归，荷香沁心。

（三）秋风兮兮，乡音凄凄

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。家乡的秋比不上那些气候独特的城市古色古香，但依我而看，却别有韵味。入凉之后，风也凉了。走在田间，绿意褪尽，几丝凄凉，秋风瑟瑟。“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”不觉吟道，已是碧玉年华。原来生命回环，如叶之枯而苗再发，轮回曲折。故乡的水也静了，依稀听见琴音悠悠，夹杂在秋风中飘来。有太多痴望，都埋没在昏黄的草木之中。亲辞已留，温存不在。远方的秋，你在故乡可好？漫步金秋，再走一遍故乡的路，再找一次他们的足迹。河冷人心凉，一曲思归独醉独归。秋风兮兮，乡音凄凄。不见旧时村庄，梦里翻腾无处刻画凄凉。故乡之秋，美哉凄哉。

（四）冬雪轻柔，渡口飘舞

煮一碗茶，酿一壶酒。我心不乱，乐亦悲，皆于杯中。乡景不变，四时亦美。年年岁岁，巴蜀之地是罕见雪的。而今丙申瑞雪，让多少南方人因雪感动因其而思。家乡也不例外，银装素裹，不妖不娆。只是大雪纷飞的故乡，我无缘再看。只剩记忆中的故乡冬天，寒冷却温暖。如今渡口不再有船只来往，想必那鹅毛雪舞的样子，定是唯美至极罢。纳兰性德有词：“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。”我们皆是戏子，走过多少冬夏春秋，品过多少酸甜苦辣，故乡是最纯的温床，是真情的源头，是我们双鬓斑白后泪眼苦思的地方。冬雪不再，我心怎言？

故乡的美，一生铭记。故乡的情，终身不忘。“乡音凄凄，入我梦兮。断烛弋弋，乱我魂兮。”乡音煮雪，彼岸有思。故乡啊故乡，你并非诗情画意，也不是采菊东篱。你将我养育，我将你深忆。

峨眉山下有云天，涪城烟雨往昔还。昨宵梦中亲不在，踏雪寻人故梦难。家乡的路，走与不走，留与不留，又何妨？毕竟回想难免徒增感伤，轻叹息，曾经那些好时光。曾经的人，在与不在，来与不来，亦无关紧要。我心有忆，可抵十年风霜。岁月无痕，花开花落，入梦兮。

“琴声瑟瑟，孤音和影。渺渺归途，虽辞犹去。”

篇3：《乡风乡俗》教学反思

《乡风乡俗》教学反思

本课教学主要以收集资料、交流、汇报的形式，让学生了解不同的风俗。教学构思时注重多种表现形式的设计，基本达到预期的目标与效果。但在交流过程中，往往会出现与设计和预想的不同，有意想不到的惊喜，也有没处理好的问题。下面就谈谈对这一课的点滴收获。

1.系统地收集资料，抓特色汇报。

课前与学生对家乡风俗习惯方面进行了交流，经过大家的讨论选出感兴趣的四个节日：春节、清明节、端午节和中秋节，作为收集资料的主要对象。初期学生收集的资料广泛而又详细，由于时间关系，指导学生针对主题找出资料中有特色的`地方进行交流。学生在交流中不仅学到了知识，整理资料的能力也等到了提高。

2.借用多媒体课件创设情境。

与文字资料相配的图片，生动地将文字描述真实的展现给学生，与学生交流时讲到资料不只局限于文字形式，还有图片资料和视频资料，让学生进一步了解习俗。

3.学生为主体，教师“穿针引线”。

本课是以学生交流、汇报的形式展开教学的，较好地体现了学生的主体地位。教师在教学过程中“穿针”，带领学生走进这四个节日；“引线”引导学生在交流中思考。

现实课堂中“引线”做得不到位。引导学生思考的一些问题提得不够鲜明，没有与学生达到共鸣。

每一堂课，因为有付出才有收获和遗憾，也正因为有了这收获和遗憾，我们才有更多的感悟和进步。

篇4：关于雪乡作文八年级

满天飞雪一直是南方人梦寐以求的场景，我当然也不例外。盼望了几年，今年的寒假，终于可以踏上去往北方的路。

从温暖的火车上下来，第一个反应就是仿佛踏进了冰屋。南方的余温似乎还在我的周围，可呼出的白气在提醒我，我真的来到了北方。

第一站到达的是哈尔滨。两年前的夏天，我曾来过这里，印象仍停留在凉爽的夏风吹过脸颊的触感。走上中央大街，眼前的道路和建筑有着久违的熟悉感，冷风带来的不适在慢慢减少，兴奋感无时无刻不在包围着我，让我忍不住在街道上蹦哒。

在零下二十度吃两根冰棍，仿佛是一件不可能做到的事，可当我真正拿到两根冰棍之后，我毫不犹豫地咬了下去，奶香味在口腔蔓延，那是幸福的感觉。

随着夜幕降临，我们进入了冰雪大世界。最好玩的项目，一定是滑板。尽管我们在低温的环境里等了整整两小时，但轮到我们上场的那一刻，所有等待的辛苦都瞬间消失，一切都是值得的。

中国雪谷一直赫赫有名，我们同样也慕名而来。在这里，我学会了滑雪，同时也尝试过泼水成冰。滑雪带给我的体验非常奇妙，不断摔倒，又不断爬起来继续前行，这不仅让我在几小时的滑行中学会了一项技能，而且还教会我不管是学习还是生活，都要有坚持不懈努力的精神。

泼水成冰，顾名思义就是打一壶热水，在一片空地上，用尽力气泼向天空，在天空划出一道漂亮的弧线，然后等着那些热水在空中变成冰粒。在我们住的客栈里，这项活动非常受欢迎，不论男女老少，大家一下子都在泼水成冰的活动中找到了童年的乐趣。

从雪谷到雪乡，有一百多公里，而步行仅仅需要翻过一座大山。我们选择了步行，一路上我们看到的是白雪皑皑的大地和银装素裹的树木。在呼气吸气的过程中，不少行人的睫毛、头发都结冰了，仿佛变成了雾凇。在这片寂静的世界里，行人是最美的颜色。

东北之行结束了，可我的回味还在他乡。旅行对我的意义不仅仅是欣赏沿途的风景，更是与陌生人的相处。这趟旅行中，我看到了不同的人，遇到了不同的事。这也是我一直喜欢火车这种交通工具的理由之一。

或许旅途最吸引人的并不是那些所谓的五星级景点，而是那些旅途中一张张绽放的笑脸。

篇5：风八年级满分作文

风是我们最常见的东西。而且风我们都显而易见，只要有什么东西在摇晃再飘，那就是风来了。有些东西微微摇晃，那就是小风。如果，被子数剧烈的摇晃，那就是大风。所以说风十分普通，并且我们还可以预测到底是大风还是小风。

可是你知道风吹过之后到哪里去了吗？有很多人有疑问：对呀，这个风吹走之后，是不是又飘回天上了吗？其实这种可能也有。但大多数风是围着一个东西吹的。比如他吹过我们这里可能会像螺旋一样，飞回来再吹一遍，有的风可能飞到别的地方去了。

那你们观察过风吗？这时就有人提议了：风是透明的，我们怎么观察呀？这个问题问的很好，但是我们知道风来或者没来，只要有东西剧烈摇晃，那就是风来了，虽然我们看不到风，但我们能感受到风。我们都知道风是没有颜色的，但风的力量可十分大呢！你想想，风轻轻一吹，就能把树摇来摇去。我们使尽全力都不可能把那么大的一棵树摇晃起来吧！你想想，风轻轻一吹，就能让那么厚的被子飘起来。你想我们用嘴吹被子，是不是纹丝不动呢！风是不是超级神奇的？

除了这些，那你们能自己制造出风吗？一听到这个问题，很多人都说：当然可以制造出风啦！比如说第一种，用嘴吹气是不是有风啊？当你骑着电瓶车快速前行，你把手伸直，是不是感觉有风从你的指缝中飘走？甚至你还可以原地转圈，你的手也可以感受到风。这就是制造风，因为在没有风的时候，我们感受不到风，但只要我们动起来，甩手壁就可以感受到风，还有一个我们最常见的电风扇和扇子，这些都是在夏天用的，也可以制造出风，对了，还有一个东西，这可是夏天必备的空调，大空调吹出来的风有点特别，因为它吹出来的风是特别冷，特别冰的，所以空调吹出来的才是真正制造的风，所以这就是我们所说的制造出风。

但我们制造出的风比真正的风还差远了。我们制造出来的风并不能把大树吹得摇晃，也并不能把被子吹的翻来覆去。但是我们只要觉得凉快有趣就好，怎么样风是不是很神奇呢？那赶快到外面去，看看有没有风，或者自己试试怎么制造出风吧！

篇6：风八年级满分作文

忽而粗犷豪放，忽而轻柔婉约，忽而狂妄炽热，忽而冷酷无情，忽而神秘莫测，忽而亲近相知。——这就是我。

春天，我用樱桃小嘴轻轻一吹，吹醒了沉睡的小动物们，吹去了覆盖在小草弟弟身上的寒雪，它冒出了尖尖的小脑袋，好奇地望着周围的一切。大叔哥哥也被我吹得换上了绿色的新衣，枝头上出现了星星点点的嫩绿，花朵姑娘也绽开了笑容。放眼望去，煞是好看。

我还请来雨姐姐下了几场小雨，农民伯伯喜气洋洋的忙着春种，小朋友们也跑出来玩耍了，我暖暖地吹着他们，他们可开心了！我为大地带来一片欣欣向荣，生气勃勃！

温暖的春天过后，炎热的夏天来临。知了热的在树上不停地叫着“知了——知了。”狗热的直伸舌头哈气，人们都不住地骂着：“这该死的天气，热死了！”偏偏雨姐姐又不在，太阳公公一个劲地烤着大地，人都快变成烤肉了！这时，我该出场了，我使劲地吹着大地，似乎要把所有力气用光。“沙啦啦，沙啦啦……”树叶沙沙作响，人们终于觉得凉快了，“这才舒服，凉快多了！”“对啊。”听了人们的话，我心里美滋滋的。

终于，凉爽的秋天到了。我变得勤快起来，一会儿帮助农民伯伯把谷物风干，一会儿跑去果园，把果园的果实吹熟了，一个个又大又好看；他们争着向我表示感谢。我吹着菊花妹妹，它们好像少女一样，在风中偏偏起舞，曼妙的舞姿真好看！

正事干完，我跑去草地间跟蝴蝶玩起捉迷藏，跟小鸡玩躲猫猫，开心地在草地上直打滚。我逗这毛毛虫弟弟，把自己弄得哈哈大笑。最后，我还不忘把大叔上变黄的枯叶梳理干净。

冬天，悄悄地，悄悄地到了。我看见一片片晶莹的雪花飘落下来，顿时，大地就像披了一件雪白色的大衣。我呼呼地刮着，人们穿上了厚重的衣服。风，虽然看不见也摸不着，但却能感受它给我们带来的好处。假如我是风，希望大家能记住我！

篇7：风八年级满分作文

你看，一刹那，它从我身旁飞过，卷着起飞的枫叶，有红有黄，如同飘舞的流苏。

风，是来无影去无踪的，总能留下一阵凉爽。它是一个乘坐光速机的旅行家。你看，它在埃菲尔铁塔上俯视巴黎；它在天安门城楼上停下来休息；它在酒泉卫星发射中心的窗外向杨利伟招手；它在珠峰上调皮的蹦极；它在太平洋上快乐的冲浪。风是调皮的、是自由的、是令人喜爱的。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春风带给人的是一种温暖，也是一种新的希望。风是报国的使者，给人一种焕然一新的感觉。每当脱下冬天的外衣，一阵暖暖的春风吹来，身体就像大地一样也复苏了。风在我的耳畔对我轻轻诉说：“一年之计在于春。”“春风又绿江南岸”，其实，江北的岸也被它吹绿了。每当春风略过我们小区的绿化带时，说道：“别睡了，醒醒吧！”这时小草伸伸懒腰，小树枝抖擞枝条。它从我身边飞过，我听到了歌声。我就是十分喜爱它——风，不管哪季的风都喜欢。

夏天的夜晚，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”风悄悄的吹在我靠椅上，暖暖的夏风阵阵袭来，仿佛它也感到热了吧！那你为什么不去找东海龙王来下点雨呢？我说着，它便向窗外奔去。

一个秋日的上午，它来了，大声呼喊着：“丰收了，丰收了！”仿佛一只兴奋的猴子上蹿下跳。它来不及和我说话，也不再留意身旁的枫叶，不停的飞着去报喜。枫叶却伸出手抓住它的衣襟，吟着：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒……”

风是繁忙的，可是它给人们的生活带来了诗意和想象。

篇8：关于风雪中作文八年级

的确，这是一个不平凡的春节。战疫的号角淹没了除夕的钟声，封城的命令封住千万人归家的脚步，满桌丰盛的年夜饭以残缺收场，高铁站内却闯进一批又一批不速之客。候车室里，家人忧虑的目光、不舍的拥抱，你紧蹙的眉头、坚毅的眼神成了一幅定格的画面。你的手，紧紧攥着一张车票，目的地——武汉。

一座生病的城市，等着你们去拯救。其实你又何尝不是踏上漫长的冬季列车，穿过千里冰封万里雪飘的茫茫雪原，驶向春天，却不知到达时间。

是啊，这是一场不知归期的征战，可你向风雪走去，无犹豫，亦无后悔。

就让我们的目光追随你望去：

战役一打响，你们立刻全情地投入忘我的战斗姿态，同时间赛跑，与病魔较量。惊雷一般，是豪迈的誓言;骤雨一般，是迅疾的行动;暖阳一般，是无私的关怀;飞雪一般，则是纷至沓来的请战书。它昭示的，是“无论生死”的勇气，是“不计报酬”的担当。而那一枚枚鲜红的手印，则是那勇气和担当中开出的灿烂无比的花!

使人想起，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还;

使人想起，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;

使人想起，不久后惊蛰的第一声春雷，召来的是大地的回暖，希望的蓬勃，世界的欢腾。

好一群中国人!好一群中国医护人员!

你，年事已高，却有不老的信念和脊梁。你为所有人拉起隔离线，自己却踏上疫土，向险而行，迎着深渊冷酷的凝视大步走去，目光如炬;

你，病魔缠身，心底却有割舍不下的牵挂。你竖起拇指，为同事加油鼓劲，你争取时间，为患者赢得希望。你不知命运何时会恶作剧，你只知道，那一刻，疫情就是你的唯一;

你，疲惫不堪，却认为自己还能再坚持一下。昼夜不分的工作，几小时的席地而眠，你只有一句“习惯了”，毫不在意。

……

你们也是一群普通人，此刻你们心里不知翻起了怎样汹涌的波涛!

确诊病例的增长还未出现缓和的趋势，你咬紧牙关坚持，期望自己的努力能让拐点早一天到来;

接到战友感染的消息，七尺男儿痛哭失声，可擦干了泪继续投入战斗;

家中还有白发苍苍的父母，相濡以沫的伴侣，嗷嗷待哺的孩子，你一遍又一遍地告诉自己，千万不能倒下!

……

如此丰富的情感在内心交织，纠缠，升华，千万言语浓缩起来只有一句话：国有难，召必回，战必胜!

愈战愈烈!天地间，回荡起风与雪的交响!

愈战愈烈!山河为之震颤，暗夜为之屈服!

愈战愈烈!国难当前，舍我其谁!

好一群最美逆行者!好一群平凡又伟大的英雄!

英雄，唤醒了全中国，没有哪一个民族，能像今日之中国，这般众志成城。

星光一点一点，搅动凝固的夜空，将午夜十二点照得比白昼还明亮;萤火一点一点，蔓延死寂的雪原，于万籁俱寂中爆发生命的最强音。

伟大的曾说过，星星之火，可以燎原!

星星之火，点燃中国速度。十天十夜，火神山医院建成。哪里有什么“基建狂魔”?胸中激荡的只有满腔民族情怀;

星星之火，点燃人间大爱。华夏儿女有钱出钱，有物出物，有力出力。更有全世界的友人，“山川异域，风月同天”!

风声，飘渺了;雪声，稀疏了。它们演奏着春天的序曲。列车依旧向前驶去，东方露出黎明的微光，为一切美好埋下伏笔。

你从风雪中走来，那一刻，光芒洒满人间……

篇9：关于风雪中作文八年级

一月十七日。南京大雪，一夜之间，周围变成了白茫茫一片，在人们早已熟睡的时候，一场特殊的战役在这座千年古城拉开了序幕……

傍晚时分。鹅毛般的大学如柳絮一般在空中飞舞，却总也没有停止的时候，地上积满了厚厚的积雪，我深一脚，浅一脚地走在回家的路上，可恶的雪早已经打湿我的鞋子，我不禁打了个冷战!

已是深夜。走在路上，我心中暗想，这鬼天气，怕除了我这个外地归来的人，很少有人走在路上了，照着这样下，明天早上路上只能玩“碰碰车”了!

走着，走着。前面的路变得又黑又亮，在昏暗的路灯映照下，好像涂上了一层油脂一般。咦!这是什么情况，难道是雪还没有下到?不可能啊!中山北路整个一溜都十分干净，这时我看见了一群身影，不禁让我震撼了!

是解放军叔叔们，他们正以铁铲钢锹为武器与大雪展开搏斗，伴着“哗——哧——”清脆的响声，路面上的雪瞬间被铲光，而他们的军帽上却积了厚厚的一层雪，手冻得发红，晶莹的汗珠在他们的脸庞滑落，滴在黝黑的地面上，溅起晶莹的水花，在灯光的照耀下熠熠生辉……雪越来越大，我惊奇地发现在路边的台阶上，竟然整整齐齐地坐着一群刚刚被换下了的解放军叔叔，他们正在吃着真空干粮，雪无论怎么戏谑都无法改变他们挺拔的身姿!从他们身上冒出的阵阵热气，似乎在诉说着上一场“战役”的艰辛!这是多么感人的画面啊，也许只有路灯作证!

或许，每一位子弟兵的家人也在家里守望着大雪，守望着军营的方向，期盼自己的孩子能够早点入睡，可是他们，为了大家，为了这座千年古城里的每个人，坚守在风雪的夜里，坚守在风雪的路上!

望着黝黑的柏油路，我心里想，在我们安睡的时候，你知道有多少人在为我们默默地坚守在一个又一个特殊的战场……

篇10：关于风雪中作文八年级

天寒，地冻，风雪交加。

街上，人很少，当时才八、九岁的我，正背着书包吭哧吭哧往学校赶，刀似的北风卷着针似的雪花往我身上扑，脸通红，手冰凉，眼泪像断了线的珠子从我的脸颊上滑过……

我永远不会忘记那个早晨，那个不愉快的早晨，我和爸爸吵架了。原因依然是因为早饭，我不想吃，爸爸偏偏让我吃……记得我们吵得很凶，估计左邻右舍都能听见，爸爸赌气，撂下一句“我不送你上学了!你自己走吧!”就回他屋了。那一刻，我怔住了，但为了一个“男子汉”的尊严，不管外面天气怎样，也不顾肚子的呻吟，我上路了。

直到走到楼下，我才后悔了，天那么冷，路那么长，就凭这件薄薄的衣裳，这双脚，我能顶住吗?但心中一个信念打倒了这些，它告诉我，不要畏惧困难，坚持一会儿就到学校了，一定要让爸爸看看，我自己能走到学校，我是一个坚强的男子汉。

就这样，我走在了去学校的那条大街上。风很大，天很冷，我忽然有点后悔……

快到学校大门时，我搓搓手，下意识地回了一下头，顿时，我惊呆了，我看见了爸爸的身影。风雪中，爸爸骑着车子，距离我有二三十米远的距离，也许是走得匆忙，爸爸没有穿羽绒服，只穿了一件单薄的夹克，就这样慢慢地骑着车子，一路跟着我。我赶紧扭过头，装作没有看见他，飞快地走进学校的大门，但是我的眼泪早已经不争气地落了下来。明白了，一切都明白了……

那天中午，爸爸再次出现在校门，接我回家。

我坐在爸爸的自行车上，一句话也没说。一路上，我们谁也没说话。看着爸爸的背影，我的泪水却哗哗地流下来。父爱如山，父爱无言。从那天起，我懂得了父爱。

篇11：等风来八年级作文

听，它轻轻走过你的耳畔，不留一丝余音；看，它无影地拂过你的眼帘，不作一丝留恋。它悄然钻进心里，柔柔地飘过，让心中滋生出痒痒的感觉。它是风啊，而我们都在原地等待，等风来……

等风来，唤醒沉睡的万物。当河畔柳枝微扬，当湖面泛起波光，当耳边鬓发轻有凌乱，我就知道，它来了。一切生灵都还禁锢在冬日的冰冷中，迟钝沉重，像被按下了暂停键。当铅灰的天空，被它——春风，拂开厚重的云朵，春日的阳光灿然释放。风，便跳着跑开，去感染每一个冰封的物体。光、雨、风、云，慢慢形成了烂漫的春日。它却不停地奔跑，跑过城市的每一个角落，告诉每一个等着它的人：“我来了。”

等风来，抹去心灵的尘埃。往年旧事，都像灰尘积淀在心间，一碰，便漫天飞扬，不愿回忆。那些愤怒的，悲伤地，委屈的，不安的，迷茫的，都还是笼罩在心头的阴影。直到它——春风，悄然钻进心房，像一缕青烟蔓蔓，像一层薄纱婆娑，像一场小雨霏霏。它是风，更像是水，洗净心中卑微的尘埃。打开你的眼睛，叫你看着世间，眼中不是三寸之地，是整个世间。那儿有明媚春景无限，笑脸无限，哪有森凉？心中也探进阳光，那一道豁口，是风吹开的啊。它却转眼不见，钻进每一个人的心房，告诉每一个等着它的人：“我来了。”

等风来，揭晓未知的精彩。世间万物重又鲜活，心灵又变澄净，我等候着的风，就在身边。它在我耳边轻说：“看哪，那座山麓，那条河流，那片云朵，我将永不停息，一直追逐。”“你，也别放弃追逐精彩！”

眺望远方，等风来，等信心来，等坚强来，等力量来，也是在等，生命中的精彩来……

等风来八年级作文

篇12：八年级朴实的风作文

八年级朴实的风作文

有一家银店，名素；有一幅画，叫《残荷》；有一种爱情，纯净如雪；有一类文字，简净纯粹；有一群人，光明磊落。而我，独爱那朴实的风。

朴实的风，他永远都心直口快。他怒时，便可掀起千层浪；他笑时，便能吹出满园香；他悦时，便去送飞五彩筝；他哀时，便会摘落万朵花。他不会隐藏自己的性情，你一眼就能看穿他，一眼就能知道他对你的态度。

朴实的风，是无色无味的.纯粹。他不像纯粹的雪那样白的逼人眼睛，也不像纯粹的阳光那样令人忌惮，但他经过你时，你却能真切地感受到他的存在。你能触摸到他的温度，想象着他的样子。啊！他的样子是那么的丰富，或是水滴，或是柳叶，他不像太阳那样一直圆着，虽然他也可能成圆形。

十分朴实的风，他的颜色是千变万化的。当小草说：我想让人们欣赏到我的嫩绿。风答应了。他将草的嫩绿传递给人们，又将人们的赞赏传达回去，默默地，渐渐地，他似乎也被染上了嫩绿。有时，花儿们也会找他帮忙。所以，他就在各种不计回报的帮忙中。被渲染成了五颜六色的了。

无比朴实的风，他带给世界各种香味气息。没有他的默默付出，就没有杜甫的迟日江山丽，春风花草香；也没有辛弃疾的稻花香里说丰年，听取蛙声一片；更没有王安石的遥知不是雪，为有暗香来了。他默默地为人类传递芳香，却不求什么。

我就喜欢这样朴实无华的风。

盛夕武老师点评：

文章用独特的视角揭示了风的朴实的特点，并用排比的段落形式铺陈了朴实的风给我们带来的许多美好感受。条理清楚，结构完整；语言优美，且不乏哲理。

篇13：等风来八年级作文

等风来八年级作文

村头的那间老房子是我一生的心之所往，村头老屋，名为故乡，屋中老人，唤为奶奶。

大巴车开着，驶向一处不知名的小村庄。女孩坐在车上，眼望着远方，精致的脸上，没有任何表情。望着远处升起的袅袅炊烟，嘴角用力的扯出一个笑容，却掩盖不了眼中的忧伤。阳光透过车窗，温柔地洒在女孩身上，泛出淡淡的光晕。此情此景是如此美好，没有人知道，女孩为什么面无表情，以及，眼里流露出的哀伤。

大巴车继续前进着，忽然，车身颠簸了一下，女孩措不及防，下意识的抓住前面的座椅，手中的书却摔在车地上。女孩理了理额前细碎的刘海，弯腰捡起书，却在不经意间，一张照片滑落，是一张旧照片，边缘有些许的破损，微微泛黄的照片上，是一位老人，和一个孩童。

女孩愣了半晌，手停在了半空，只一瞬，女孩眼中一闪而过的慌乱，没人发觉女孩下意识的神情。捡起，手指轻轻抚过照片，女孩终于眉头舒展，露出浅浅的笑容，深情的注视着旧照片，一滴泪，悄无声息的落在手指轻抚处。

大巴车停了，司机转过身看着女孩不安道：“小姑娘你到站了，这地方很少有人再过来了，你一个小姑娘……是这边有什么亲戚吗？”女孩整理了一下情绪，转身对着司机笑眼弯弯道：“我呀，故地重游”。谢过司机后，女孩转身的一刹那，笑容蓦然消失，脸上又归于平静，神情如旧。

女孩熟练的绕过大街小巷，来到一座老屋旁。屋檐上方新旧藤蔓交替着，早已褪了漆的木门露出岁月的痕迹。门上挂着一把锁，一把生了锈的锁，锈迹斑斑仿佛一碰就碎。缓缓推开老旧的木门，“吱-”木门痛苦的呻吟着，随着木门的呻吟，映入眼帘的是荒草丛生的院子。女孩驻足在门口，望着这般光景，不由得出了神。

院子里，老人在洗着衣裳，突然眼前一黑，一双小手蒙上了老人的眼睛，奶里奶气的声音响起：“猜猜我是谁？”老人配合的摇了摇头，小丫头松开了蒙住老人眼睛的小手，蹦跳着到老人前面双手叉腰道：“当然是我啦”，说完嘿嘿一笑，露出洁白的小乳牙。老人看着小丫头脸上身上泥巴点点，又好气又好笑，伸手把小丫头拉到怀里，捏着小丫头的小鼻子道：“怎么这么脏？这下真成小花猫喽，阿漓不漂亮啦”。小丫头则委屈巴巴的看着老人，忽而狡黠一笑，伸出小手向老人脸上抹去，留下了几个小泥手印后，挣脱老人的臂弯，转着圈圈跳着笑着：“奶奶这下也成小花猫喽，奶奶也不漂亮啦，耶-”。老人看着小丫头的笑颜，温柔的笑了。阳光透过树叶间隙照在老人银丝缕缕的头上泛出柔和的光，脸上淡淡的红晕和浅浅的酒窝在阳光下分外耀眼。

女孩痴痴的笑着，伸手想抚上老人笑着的脸，却在未触及的一刹那全部化为泡影，随着风飘散了，眼前依旧是荒草丛生的景象，四周是死一般的沉寂。停留在半空中的.手轻颤着，有些吃力的收回。女孩苦笑了一声，双腿如灌铅般沉重，艰难的绕过杂草，来到了那棵老梧桐树边。

女孩看向梧桐树干上那长短不一的痕迹，伸手抚摸着那些伤痕。女孩记得，这是当年老人为那个小丫头量身高时刻下的痕迹，可是现在，那个小丫头已经比最上面的那个痕迹还要高出很多了。女孩看着那一道道痕迹，仿佛那个小丫头就在眼前般，吵着闹着要量身高，看看有没有比昨天高出一点。

女孩看着眼前的小院，昔日干净整洁充满着欢声笑语的小院，早已经一去不返。都说回忆是座桥，通往寂寞的牢，有多少人困在牢中不愿离去，不忍离去，任凭它们锁在记忆的最深处，用枷锁禁锢着，落满尘埃。

女孩好像做了个好长好长的梦，梦里的小丫头依偎在老人身边，脚下是一望无际的草地，身旁是一棵高大的梧桐树，风吹树叶沙沙作响。一阵空灵的声音响起：“你在等待着什么”，女孩答道：“待花开，等风来。”

篇14：昨日风起八年级400字作文

昨日风起八年级400字作文

刚刚和弟弟吵了一架，才跑到外面来，半途中又下起了雨。可再怎么生气也不能和自己的身体过不去啊！于是，我便找了个地方避避雨。这雨好像通知了所有的路人一般，人人都撑着伞走在街上，只有我孤独的坐在车站里。

天空轻轻杨飘着雨，湿润了灰黑的大地，推攘着的深色的`云层像是积聚了许久的天空的愤怒，就等着肆意的抛洒出来。

雨点伴着凉风打在脸上，顿时有些凉意。本来浮躁的心情也随之冷静下来。

此时的思绪在我的大脑中过一遍又一遍的闪过。往事又好像浮现在眼前，体会这一切酸甜苦辣。

我总觉得这个场景曾经出现过。那天是周六。我记得那个周末作业特别多，不仅是我，弟弟的作业也异常的多，我一边抱怨着，一边做着作业。爸爸和妈妈都不在家，让我管好弟弟，让他在傍晚爸妈回家之前做完作业。虽然表面上我答应的很好，可心里还是有些不满：可恶，又要我管弟弟，我自己还有这么多作业没做呢。没办法，只能一个劲地催他做作业，可他又开始和我唱反调，气得我把他关在门外不让他进来。

时间过得还真快，爸爸妈妈回来了，看到弟弟一个字都没写，就开始训斥他。我在一边居然也受到“牵连”，妈妈便开始说我不负责。

那是真的很生气，可现在想想，算了吧，毕竟他是我的弟弟。回想了这件事后，我也没有再对这次的吵架耿耿于怀了。

天还在下着雨，似乎没有停的意思。一看表，时间也不早了，我在雨中狂奔，顿时觉得烦恼都随着雨水冲走了。

就让一切烦恼，都随着昨日的风散去吧！

篇15：以乡韵为题的八年级作文

站在茅屋前，微风拂面，翠绿扑眼。在清晨特有的清新与静谧中，朝阳把清澈的光线洒在茅屋的每一个角落，泼到茅屋旁边的明亮池塘里。池塘里微波荡漾，鱼儿欢快嬉戏。

夏日里，满塘的荷花，给茅屋带来了更多的生机和活力，真有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的开阔。这美丽的景色，不禁令我心情舒畅，温润的荷叶张开了宽阔的胸膛，晶莹的露水，如珍珠般在荷叶怀里撒着娇，含苞欲放的花朵，抿着小嘴，害羞地躲在荷叶间。一阵微风吹过，一缕馨香悄悄钻进我的鼻子。

池塘边的垂柳像长发飘逸的少女，高雅而大方。微风吹时，它们便多情地张开千百条温柔的手臂，亲切地和风儿打着招呼。柳梢上一簇簇绿色实在令人陶醉，此情若用“绿柳堤畔闹荷花”来形容正合适。

茅屋边的荷花是我心中的女神：她没有牡丹的高贵，没有菊花的孤傲，但她有不屈的精神，有高洁的品质。它“出淤泥而不染”的节操潜移默化地影响一代又一代人，是荷花让我懂得：要挺起胸膛，活出骨气。

假日，我终于又回到童年的小茅屋，可童年的记忆也寻觅不到，昔日美丽的池塘已当然无存：裸露着的池塘正张着大嘴，仿佛要吞掉摧残它的仇人，狼藉的荷塘里杂草横生，一汪浑浊的死水间，有零星的败花无精打采地低垂着，只剩下沧桑和凄凉，塘边的柳树树叶打着卷儿，不时地发出微弱的呻吟声，呼唤声，它在呼唤什么?是呼唤生命的绿色，还是呼唤滋养它的流水呢?

茅屋圣地虽然已保存于我的记忆中，但我心中还时不时地隐隐作痛。如果有可能，我甘愿化作阳春三月的小雨，融入家长的土壤，黏合家乡的痕迹，再现家乡的美丽神韵。

我永远也忘不了那记忆中的乡韵。

篇16：以乡韵为题的八年级作文

我爱家乡的春雨，一丝丝，一条条，有着细细的似诉不完的深情，有着绵绵的似吐不尽的甘甜，沉睡的大地被它唤醒。我喜欢独自走在春日的雨中，把大气天成般的园林美景尽收眼底。那掩映成荫的万千林木，那青草的绿芽，那头顶的白云蓝天，那足下的阡陌河川，尽如上帝逍然游荡人间留下的清秀一笔，尽如灵汁仙液般滋润着我的感觉。

我爱家乡的夏风，无声息地飘然而来，吹散人们心头的闷热，带来山峦的信息，捎来树林的呼唤。我喜欢在夏日无忧无虑地漫步街头，用心聆听老少爷们儿欢快酣畅的笑声，沐浴在夏日温柔恬淡的夜色中，眼睛搜寻远远近近星星点点的亮光，仿佛舒舒服服地平躺于沙滩之上，让热闹的空气抱紧我的身心。

我爱家乡的秋野，一串串果实，展示着劳动的成果;一声声欢笑，荡漾着满怀的快乐;一句句话语，传递着喜悦的心声。我喜欢在落日染红天边的时候，走上高高的山岗，安静地注视着劳动者收获的剪影，接收到黄灿灿的海洋与香纯的季风传递而来的秋之信息，忘我地陶醉在这一片广阔无垠的香香纯纯的天地间，挥去一丝疲劳，增添一份精神。

我爱家乡的瑞雪，一片片，一朵朵，悠悠然，似快乐的天使，莹莹无瑕的美玉，带来一个洁白的世界，预示着来年的收获。我喜欢漫步在冬天的白雪之路上，眺望冬天的旷野，那高低起伏、回转自如的白色丘陵，仿佛大自然奇妙独特的阶梯，留下了勇攀者坚实的足迹;那远方圣洁、雄伟的白色群山，犹如一头静卧而眠的巨龙，保护着这里的山山水水。极目四望，满眼尽是那极致天然的色调——最纯洁、最崇高的“白”!

春雨细腻，夏风和谐，秋野热烈，冬雪纯洁，这都是大自然馈赠与我家乡之浓浓乡韵。

这浓浓的乡韵，这深深的乡情，怎能让我不深深地眷恋!

篇17：以乡韵为题的八年级作文

收集每个人美好的回忆，布满每个人成长的足迹，容纳每个人情感的酸甜苦辣。这个充满奇幻的地方就是——故乡。

我的故乡在榆林市绥德县，这儿虽然没有岱宗的气势磅礴，但却有跌宕起伏的连山。被群山所环绕的家乡如身处摇篮的婴儿，随着时间的推移慢慢地成长着。

清晨的故乡是最美丽的。当第一缕阳光突破地平线时，天边的云朵儿顿时如害羞的姑娘，这时最为奇丽的景观非千狮桥莫属了。故乡的名字虽不起眼，但故乡的石狮子却在中国及世界享有盛誉。在金色的阳光下，原本栩栩如生的石狮，此刻更加威武雄壮了。它们形态各异，阳光作为它们的背幕，给它们镀上了一层金边。此刻你站在它们面前，就如同站在了一只活生生的雄狮面前，它们所散发的王者气息，必将令你望而生畏。正是因为有这些石狮的守护，才会有今日的故乡。

中午是一日中最热闹的时刻。烈日中天，街道上的行人来回穿梭，商贩的吆喝声充斥着整个街道。马路上的车子飞快的奔跑着，好像都要完成最后的冲刺。此时的公园也闹腾起来。一些老人们坐在凉亭里谈天说地，小孩们互相追逐着，好不自在!

傍晚时分，橘黄色的阳光下不仅染红了天边的云彩，还笼罩住了整个故乡，放眼远眺，处处一片温馨。夕阳渐渐低沉，不一会儿便不见了踪影，只有天边的那抹余辉还在见证着它的存在。天色暗了下来，夜幕开始降临。

夜幕逐渐吞没了天边的最后光辉，专属星星们的盛宴开始举行。皓月当空，星星们陪衬在它身边。此时的夜空就如同缀满宝石的晚礼服般光彩夺目。城中万家灯火齐燃，与天上的星星相互辉映，令人有一种幻觉。仿佛此时的灯火只是从天上陨落的星星，五彩之色令人感到别有一番趣味……

即使整日身居于此，但心中的热爱之情，不会随着时间而消逝，反之这种情感不仅在我心中生根，而且正在茁壮成长。一首小诗更涌上心头：

重山环小城，宛若褓中婴。

待到朝阳出，晨光赋千狮。

日中皓阳天，道拥车马流。

暮色欲消颓，迎得星火燃。

篇18：风雪中包藏的温暖八年级作文

父爱呵！是风雪中包藏的火焰，他并不热烈，他只是在你失意时，不动声响的，给予你以信心，传递你以温暖。

——题记

这是他失去工作的第三天，他如同一头发怒的狮子，发疯般的在繁华的城市，街道吼叫着，步伐踉跄着向前走去，喧嚣的车辆不断的呼啸而过，一个个路灯沿着路岸不知通向何处。夜里的雪花很美，却也凄凉。

他抬眼望了望夜幕，又不知所然的看了看林立的楼房，心中茫然一片。

回去吧！自己只是一个出身于农村的.野小子，怎么可能与那些富家子弟斗得起呢！

这时他想起老家的父亲，不禁鼻子一酸，他是与父亲相依为命的，在他五岁时母亲患了癌症，恶性的，没过多久便逝世了，而这个变故，也几乎花尽了家里所有的积蓄。当然，这些是他父亲告诉他的。

第二天，他坐客车回了家。

十一月的雪，刺骨的寒冷，像他冻结的心一般，看到眼前那扇熟悉的掉了漆的木门，心头百感交集。一扇仅一步之遥的门，在他看来却是一道无法逾越的沟壑。

正巧，门意外地打开了，是父亲！看到我，父亲显然一愣，手头的动作也不禁为之一缓，然后才问道：“娃儿，你怎么回来了？”

听到父亲的话，他的喉结上下动了动，却什么话也说不出来，心头堵得慌，脸色黯然。

父亲看到这里，心中猜明了大概，脸色微微一变，家里的收入主要是儿子的工作，去年为了能攒齐学费，家里唯一的土地也偷偷卖了出去，如今可如何是好。父亲干裂的嘴唇一动，却又觉得无话可说，半晌才嘶哑的说了一声：“没事儿，娃儿，啊！”

他鼓起勇气抬头看一眼父亲，那张熟悉的不能再熟悉的脸啊！又突然感到很陌生，似乎两鬓染了白霜，皱纹密布在黝黑的脸上，目光不再犀利，冷空气中呼出的气体不在沉稳有力……

他甚至不敢直视父亲了，多次的试图回避，眼中的泪水已经在眼底打着旋了，一时无话。

呼啸的寒风不停的吹着，刀子般的刮得人脸生疼。父亲看向他良久，然后抓着他的手，紧紧地相握，语气祥和的说道：“爹活了大半辈子，没什么能耐，也没什么能给你的，现在我只能将我身体的温暖传给你，让你知道，你的背后还有你爹支持你，娃儿，不就失业了么，大不了，大不了从头再来！”

大不了从头再来，他默念了一声，随机仰头坚定地看向父亲，紧紧地拥抱，眼泪止不住的簌簌落下，心中的冰点也在这一刻融化，窜起一股暖洋洋的热流。

虽然严寒依旧，但他心里却热乎乎的，因为在他心里升起一轮金太阳，一轮代表希望的金太阳。

他在家乡用家中积蓄承包了一处无人看好的荒地，凭借着自己的学历和父亲在背后的支持，终于闯出了一番事业，并被当地人称“苹果大王”！

每当他人问起他是如何在逆境中坚持本心时，他的脑海总是浮现出父亲的那句话，那句温暖与含在其中的父子情意！

父爱是山，守护着希望的火。父爱是火，点燃命运的灯。父爱是灯，照亮前行的路。父爱是路，领你走向成功之峰！

——后记

篇19：阳光总在风雨后八年级作文600字

阳光总在风雨后八年级作文600字

直至有一天，我看到了这样一句话，“石缝里长出的草最能经受风雨。”

于是，一缕阳光划破黑暗的缝隙，我的生命便有了新鲜与活力。

我曾经流浪在一个沐浴不着雨露，看不见阳光的角落里，以为天地不过如此之大。

一片凋零的树叶在空中旋起自以为美丽的舞蹈，却不曾想到那就是生命的终结。

初入一中，一切都是那么的美好。可过了不久，成绩便有了下滑。老师伸下了一根根长满荆棘的藤条，可惜我没抓住，我想抓住这根藤条必然有切肤之痛，但不抓住则是放弃了仅存的希望，可是，我却选择了放弃。

当期中考成绩公布了以后，屈辱的泪水才溢出脸颊。

于是，我选择了抓住这根布满荆棘的`藤条，像抓住了“救命稻草”一般，沿着它缓慢地向上攀登。在我前进的路上顶着风，冒着雨，脚下打起老茧，汗水在皮肤上打皱，手上满是血痕，但我知道我不能停留，不能停留……

远远的思绪把我牵扯到现在，一些经历和教训告诉我：苦尽甘来。

没有往日的艰苦拼搏，哪有今朝？没有无数水汽的聚集，哪有彩虹？没有无数次磨练转化，哪有珍珠？

给予压力，才会顶得住；给予打击，才会爆发出活力。

初中生活啊，给我更多的压力和打击吧，这样，我的生活才会充实，才会更有色彩！

篇20：以风采为话题的八年级作文

伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。

――题记

大李机智创新，小刘追求梦想，他们毫无疑问都是杰出的。但老王却能将普通变为完美，化腐朽为神奇，却是伟大的、最具风采的！

将平凡的事做好就是不平凡，就能创造出最具风采的成绩！

松下幸之助说：“如果能从每一个过程中，细心去思考，吸取经验，即使表面看来是平凡无奇的生活，也会从中得到丰富的体验。”是的，把平凡的事做好，就是不平凡的伟大行为，是最具风采的人生。

巴尔扎克每天都要奋笔疾书十六七个小时，写得手臂疼痛双眼流泪也不肯停下来。正是因为他如此辛劳的付出，才会留下那么多优秀的作品。曹雪芹“批阅十载，增删五次”，留下经典名著《红楼梦》。写作，是一件多么平常的事啊！但却有了这些伟大之人与普通人之间的巨大差别，不正是因为他们喜欢自己从事的事业，并且不断坚持，将看似平凡的小事做得完美之至，才取得完美的成果、彰显出自己的风采吗？

简・古道尔，她为了呼吁世界保护黑猩猩而住进了丛林，她让世人明白黑猩猩是多么像人类自己。她本身是一位平凡的弱女子，但没有一点柔弱的表现，为了保护动物，简用了心。住进了丛林，她要进一步悉心的观察与研究。假如她曾因有困难而退却，假如她的言论不是经过悉心的观察与研究而总结出的，世界还会聆听她的声音吗？

列文虎克在年幼时酷爱“魔镜”，后来用尽一生潜心研磨凸透镜片，并制成放大倍数可达300的显微镜。谁会想到他竟在这平凡的举动中做出了这样不平凡的业绩，使自己的生命绽放了光彩。假如列文虎克对自己的工作疏忽懈怠，也不曾真正地去研究那些“神奇的凸透镜”，那么如今的我们也许就看不到这伟大的成果――多姿多彩的微观世界了。

齐白石，作为一位颇负盛名的画家，他不认为自己是因天赋而成功，而是把成功归结于自己的勤奋。无论风吹雨打，世事变迁，他每天都坚持作一幅画。作画对于画家来说，虽是一件再平常不过的事情，但这种坚持不懈和持之以恒的精神最终让他成为了一代大师。

在如今的中国，有千千万万如同老王一般的社会主义建设者，他们无一例外的是些普通人，但他们在自己普普通通的工作岗位上尽到了自己的责任，做出了成绩，成就了一件件颇具风采的平凡事业！假如我们国家没有平凡的工作者在自己岗位上的坚持与付出，何来今天的辉煌成就？

周国平说：“人生最低的境界是平凡，其次是超凡脱俗，最高是返璞归真的平凡。”伟大不是与生俱来的，它是在平凡中历练出来的，将普通变成了伟大，将暗淡点亮出了风采。当我们在自己的岗位上或是自己喜欢的事情上，经过不断努力而超凡脱俗的时候，或许，我们就成就了伟大，就追寻到了“返璞归真的伟大风采”！

篇21：以风采为话题的八年级作文

天边淡淡的夕阳沉浸在光影交织的金粉里，时光藤蔓依旧攀爬着光阴的故事，所谓风采，便是最耀眼的那一枝。

记得我小时，绸缎通袖顺搭在木雕椅上如瀑般倾泄，您临台梳妆画眉，艳冶红唇多了几分耀眼，两腮脂粉别具风味。那时村里有个大红戏台，您便是主角，当厚重的红帷往两厢隐去，您便开始进入戏的角色。披垂金黄流苏，脚踩青色缎鞋，身子袅娜如水，朱唇轻启，浅吟低唱，余音绕梁。我好奇地奔到戏台前方，托着腮，目睹了您婀娜多姿的风采。

您最喜欢演唱王宝钗，一个多么让人怜惜的女子，十年寒窑终于拨云见日，改换素衣回中原。星河欲转千帆舞，王侯将相，才子佳人，大红戏台仿佛就是天上宫阙，一悲一喜一抖袖，一跪一拜一叩首，有板有眼的唱念作打演绎着另一个世界的悲欢离合。如云的水袖与您的娇艳容颜交相掩映，我看得如痴如醉，镌刻在记忆里。

时隔多年后，秋风秋叶时，我携当年戏台上的主角阿婆重返老家。从前旖旎着云袖的大红戏台，如今杂草丛生吞噬了戏台，不远处取而代之的是一幢幢高楼大厦。轻轻推开昔日存放道具的屋子，看着眼前仅有几张木椅，我有些愕然。抽身掩退，我不敢再回头，我怕惊扰了戏台，更怕惊碎了阿婆的梦。阿婆看着这杂草丛生的旧地，大约是触目伤怀，也静静的呆了半晌。曾经，我可用记忆的碎片将戏台上的风采一一还原，而今，我再也无法听到那魂牵梦萦的声腔。——那天上人间，已被高楼淹没!

故乡的戏，是支清远的笛，总在有月亮的地方想起;故乡的面貌，却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里挥手别离。相隔多年，阿婆最爱的大红戏台，远远的望去，如一位曾经炙热而今已记忆模糊的老友。窗外弦月已然清瘦，记得儿时它又大又圆，散发着暖意，辉煌了戏台与我的梦。

天边淹沉在一片金粉里，目光游离在若张若翕的记忆中，我隐隐看到一位老人描着红妆，云袖旖旎在耀眼的天上宫阙，唱着王宝钗，一展风采……

篇22：风雨中的身影八年级语文作文

在你遇到麻烦或危险的时候，是谁会始终惦记着你，随时出现在你的眼前，为你排忧解难?我想，在这天底下，除了父母，不会再有其他人了。

那是个夏天，我正在上五年级，一大早便匆匆忙忙完成上学前的所有准备工作。我换好鞋正准备出发了，爸爸望了望窗外，忽然拉着我的书包对我说：“带一把伞吧，我看了天气预报，今天可能会下雨呢!”我叹了一口气无奈地对爸爸说：“您看太阳红彤彤地挂在东方，彩霞都照进我的卧室了呢!怎么可能会下雨?不用担心……”我回头望了望墙上的钟表，糟了，快迟到了。我挣脱了爸爸的手，头也不回地说：“爸爸再见!”话音未落，我便飞快地关上门，然后冲下楼向学校跑去。

正当我走到半路，天上突然一声炸响，把我吓了一跳。我抬头一看，怎么，天空中什么时候出来的乌云?整个世界灰蒙蒙的，太阳不知道什么时候已经躲起来，不见踪影了，真是孙悟空的脸——说变就变。要下雨了!我急忙加快了脚步，可惜我快雨更快，不一会儿就变成了倾盆大雨。我只好选择在路边的屋檐下躲雨。看着外面一时半会儿不会停止的雨，我心急如焚：早知道这样，早上就应该听爸爸的话，带着那把雨伞就好了，这下好了，没戏唱了，一定会迟到的。可惜呀，千金难买早知道。

天空又出现了几声炸响，雨越下越大，大清早，路上的行人本来就不多，现在看似只有我一个人了，我越想越害怕，眼泪不由自主地流下来。正当我不知所措的时候，远方有一个高大而又熟悉的身影向我移来，那身影越来越近，我终于看清楚那是我爸爸!看着爸爸已经被雨淋湿的裤脚，我忍不住哭起来：“爸爸，对不起，都怪我没听你您的话，自己跑出来了……”爸爸一边拍拍我的背，一边安慰我说：“没事儿，快去学校吧，我已经跟老师说了，你会晚一点到，到学校后把外面的衣服换下来，把这件衣服换上，不然会感冒的!”爸爸把我送到学校门口，我向爸爸说了声再见，就走进了教学楼。在走廊上，我偶然看见爸爸还站在学校门口，望着学校里面，大雨淋在他的雨伞上，那高大的身影，顿时显得更加伟岸!我的眼泪再一次不由自主地流了下来。

从那以后，每次下雨，或遇到其他困难，我的脑海中便会浮现出那个高大的身影：他是为我遮风挡雨的人，是呵护我成长的人，他就是我的爸爸——一个普通而又伟大的爸爸。

篇23：风雨中的身影八年级语文作文

在我们这个城市里，总有一群人，在风雨中接送着我们，呵护着我们，他们的衣服在风雨中被淋湿了，可是他们不怕寒冷，每天不知疲倦地忙碌着、奔波着……

现在我们放着暑假，正值梅雨季节，每天都会下雨，我刚刚上完兴趣班，接着要赶往另外一个地方去上书法课，豆大的雨滴打在雨衣上，发出“啪啪啪”的声响。猛然间，天空中出现一道白色的闪电，接着“轰隆隆”的声音响彻云霄，紧接着雨下得更大了忽然，奶奶骑着电动车经过一个小水坑，她不想让水溅到我或别人身上，于是减慢了速度，车轮在潮湿的路面上打起了滑，奶奶立刻用脚把车子强撑住，哪知道一辆宝马从我们身后飞一般地驰过，溅起了一米来高的水，奶奶的裤子几乎全部弄湿了，可奶奶全然不顾，就这样一直坚持到将我送到第二个上课的地方后，我看了一下奶奶，她全身几乎湿透了，鞋子里的海绵吸满了雨水，水不断地溢出来，可是她还强颜欢笑着，不停地说：“去吧，去吧，上楼小心一点。”

等我上完课，大约过去了两个多小时，我看见奶奶还穿着湿透的衣服，风雨中那熟悉的身影，在楼下等了我一节课。她在我电动车的座位上还铺着三层毛巾，防止我的座椅变湿，我看见她微微颤抖的身体，飞奔了上去。一路上奶奶不断咳嗽，所以我心里十分内疚和自责，是因为我想起了我在家里动不动就对奶奶发脾气，她却一声没吭。回到了家里，奶奶在房间里换衣服，我赶紧到厨房给她泡了一杯热茶……

这就是每天接送着我，呵护着我的人——奶奶，她无时无刻不关心、关爱着我，我现在报答不了她，但在将来，我一定会好好学习，从而报答她。

篇24：风雨中的身影八年级语文作文

“呼——”外面起风了，天空阴沉沉灰蒙蒙的。我在家中感到有点透不过气来，于是便撑起伞，来到小区里溜达溜达，一下子清爽许多。

夏天的雨，没有“随风潜入夜”的柔慢，仿佛所有的雨点都厚重的向下坠落。风吹尽了春天遗留的一丝丝气息，把硕大的雨点斜斜的往脸上打来。我轻轻抬起头，顿时愣住了，只见一个身影怀里捧着一个快递盒子，并向“菜鸟柜”跑去，湖蓝色的身影被雨水浸湿了一大半，变成了孔雀蓝。雨幕中，我看不清孔雀蓝的脸，只能看见他在雨中匆忙的身影。这就是快递工作的使命，风雨无阻，快速送达，并给人们带来了许多的便利，对于焦急等待快递的人们来说，这可真是“雨中送炭”啊!

风把雨水吹得乱七八糟，我抹了抹脸上的雨水，想看清快递叔叔的脸，只见他用身体护着快递盒子，一只手已经打开了“菜鸟柜”的一扇小门，正准备放快递。“啪——”缺乏管教的风把柜门给迅速的关上了，他只好又一次的打开柜门，一只手撑着柜门，另一只手拿出来手机，并借着身体的力量捧着快递盒子。

我努力透过雨幕，看着穿着蓝色的外套和同样颜色的长裤的快递叔叔，我不知道那条长裤本来就皱皱巴巴，还是被雨水淋得“面目全非”。这时，他无暇顾及脸上的雨水和汗水，仔细地看着手机屏幕，生怕在“对号入座”时出现误差，认真地核对了几秒后，才把快递放入了柜中。可能是他动作熟练，并有身体护着，那个快递盒子似乎一滴雨水都没有被淋到。这时的身影，已经全部变成了孔雀蓝，但是也高大了许多。

几乎和放完快递的同一时间，一辆快递车匆忙驶来，车上的人大声的喊着：“赶紧上车，还有好多快递等着送给客户。”那个身影是孔雀蓝的叔叔，并没有立即上车，而是紧盯着手机屏幕，并操作着手机，过了许久，才上了车。孔雀蓝的身影也随着快递车，消失在风雨中。

风雨忽然停了，天空明亮起来，我心中对快递叔叔的敬佩也油然而起，孔雀蓝的身影也更高大的许多。是啊!正是一个个像快递叔叔这样默默无名的劳动工作者，风雨无阻的、勤劳的工作着，才能使我们的城市越来越美丽、文明!

篇25：阳光总在风雨后的八年级作文

每个孩子双休日都会有自己的课程吧？当然我又不例外啦！我每个星期六都会去作文老师家上作文课。

一开始，我写的字很少，内容简单，没有好的词，语句不通顺，而且格式也不对。那时候，我最怕写不好会被老师骂。我一点也不喜欢写作文，所以我写的作文一点也不好。爸妈也没少批评我，老师也经常指备我。从此以后，我对写作文有了一种抗拒感。平时有空，妈妈让我写作文，我就乱写。

有一天，上作文课，我还是和平常一样在乱写，老师走到我身边，对我说：“其实写作文也是很简单的是，只要抓住题眼，中心内容要具体，语句通顺，用的词得当，一篇作文就就写好了。

回到家，我就是着写了一篇作文，写好后，我就拿以前的一篇作文对比了下，这简直就是俩个人写的，相差了很多倍。

从此以后，我对作文有了信心，作文也写得越来越精彩了。经过我几个月的努力，在学校里老师居然把我的作文读给了大家听，老师、同学都夸我作文写的好，妈妈也表扬了我。

真的不错，阳光总是在风雨后，现在作文已经是我生命的一部分了，高兴时，我写作文与别人分享。

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