写老师的作文1100字

【导语】“荔枝最高”通过精心收集，向本站投稿了24篇写老师的作文1100字，下面是小编为大家准备的写老师的作文1100字，欢迎阅读借鉴。

篇1：感谢您！老师作文1100字

三月不曾流连，如指尖滴水悄然而逝。桃花纷飞，也不曾永恒，终化作泥红。那些美丽的日子在记忆的海滩上搁浅，刻下不可磨灭的烙痕，让我在今后的岁月里，温馨暖心间。在这个特殊的节日里，我特别的要感谢我的小学班主任，彭老师。

小的时候家里的房子是漏雨的，只能在墙角摆放一张床，一家人的生活就在那个角落里度过。我上学那两年里爷爷又得了癌症。原本清贫的家庭更是无力维支厚重的医药费。妈妈没有办法，在家照顾我。在已经上了一个礼拜的课程的时候妈妈做出一个决定，让我转到离大姨家不远的学校就读。

在那个童年，父母却没有将家庭的沉重过早的加入与我的生活里。傻傻的我，每天不知不觉的度过了一天又一天。一次课后，彭老师让我把妈妈叫到学校。虽然学习成绩不出众，我也不至于去犯错。那个时候老师就是泰山般得神圣和庄严，老师的话是绝对不能违背的。没有做作业，就会挨板子。那时我们最怕的就是彭老师的板子了。第二天，妈妈来到了学校，我悄悄的躲在她们的后边听她们的讲话。

“听说您要让海燕转校了。”

“没有办法，我们在这里没有什么亲戚，所以也没有人可以照顾孩子。我也是不得已”

“要不这样吧，你让海燕住到我家吧。我有一个女儿，我丈夫也是老师，所以教育方面您不用担心，我们肯定会教育好孩子，就像教育我自己的女儿一样的……”

多年逝去，也许彭老师都不记得了曾经有我这样一个学生，但是彭老师的话确实一直流淌在我的心里。

在记忆的海洋里，还有一幕也是岁月擦洗不掉的。在现在的商品经济的时代里，很多老师都通过课余给学生补课来挣取一些费用。由于一踏入学堂就是上一年级，爸爸曾在我上学前交我数数，愚笨不化的我只能在“3”这个门槛徘徊，却一直不能数过。爸爸也放弃了交我的耐心。语文，更是不用说的，初中毕业的父母也是一知半解。那时每天老师就是交我们“6”个汉语拼音，每天在放学后

一个一个的到她那里去读，过关了才能回家。而我就是每天被留下的七八个中的一个。那时教室灯都没有。每天天都黑了，我们再也看不见黑板上的字母时，老师才会让我们回家。每当出校门时，街上已经灯火通明了。年幼的我们从未想过，老师家中还有女儿和丈夫在等着她回去一起吃饭。如此日复一日，一日一日就是一年，没有收取任何的报酬，也没有丝毫的抱怨，总是耐心的一遍又一遍的教着我们。

君生，我未生。我生，君执教。未曾擦肩过，人生幸运莫不过此。我打学堂走过，您就是我最美丽的相遇。

很遗憾的是，后来彭老师被调走了，我也没了她的音讯。

遇见您是我学习生涯的最大乐事，也是您的教导让我开始上进。没有您，就没有今天的我，彭老师，谢谢您！祝您节日快乐！

珍珠的圆润和光亮是岁月的沉淀和磨合。我和您相处的时间虽然不是很多，是我生命旅程贵重的一笔财富，它的光亮将会一直陪伴着我。如果有来生，我就做您的女儿！

篇2：感谢您！老师作文1100字

每年的教师节，就是要时刻提醒大家尊师重教、对老师感恩，现在又将迎来今年的老师节，每年学校里都要举行感恩老师的活动。教师节对我们学生来说一直意义非凡，因为老师每天都看着我们成长，传授给我们知识，感恩老师当然是再正常不过的了。作为五年级小学生的我们，也想组织一下自己班级的教师节感恩活动。表达对辛勤教育我们成长的老师，浓浓的爱和感谢。可是，用什么方式呢？最后，在王老师的组织下，我们班同学做了好几个大大的，爱心卡片送给各科老师，以此去祝福他们、感谢他们！

一说到自己动手做贺卡，我们班的同学积极踊跃，做了各式各样的爱心卡片，每个都各有特色，特别好看。贺卡做完了，再找几个同学工工整整的填上漂亮的字，简直是天衣无缝，给人赏心悦目的感觉，我想各科老师看到这些非同一般的卡片，一定非常欣慰。贺卡制作完毕，王老师把我们组成了几个小组，让我们分头行动，给我们的各个任课老师送去。

我们小组是给心理健康老师送贺卡，我和我们组的同学们激动的不得了。我们抱着贺卡就奔向二楼心理咨询室，我们想心理老师肯定就在那里，我们要把这张饱含我们浓浓谢意，美丽的卡片送给他，向他表达我们最真挚的感谢和对他深深地祝福。我们连台词都排练好了，信心满满的奔向了心理咨询室，喊过报告后，我们便推开门走了进去，只见心理咨询师的桌椅摆放的十分整齐有序，干净整洁，一切秩序井然，我们吃惊的张大嘴巴，足以塞下一个鸡蛋，我们环视周，却实没看见一个人。我们面面相觑，是不是走错地方了？会不会老师在办公室呢？我们一致决定去办公室看看。可是依然没找到心里老师。后来我们便向王老师求助，王老师说：“要不然啊，你们就先把贺卡放在桌子上吧。”我听了觉得左右为难又有点失望。因为毕竟亲手交给老师，会更加得体，更加有意义。可是王老师的话也有道理呀！说不定心里老师去给别的班上课，或是有事没来学校呢？正当我左右为难之际，见另一个小组也垂头丧气的回来了。原来，他们组也没有找到老师，我赶紧跑去问他们打算怎么办。他们说还是在教学楼下等一会儿吧，说不定还能遇到老师呢。我们组也赶紧跑上楼把贺卡拿了下来，可是依然没等到我们要找的心理老师。

跑上跑下的我们早就晕头转向了，可还心存一点希望，我们又到心理咨询室，可现实还是把我们希望的小泡泡一个个给浇灭了。后来我想，虽然有点遗憾，没能亲手把卡片交给心理老师，可是老师看到卡片，一定能感受到我们的感激之情。

我回到班里，正有一组同学眉飞色舞的在讲，他们怎样看见老师，怎样把贺卡送给老师，看着他们兴奋的表情，我们小组更觉得心情失落了。真希望能亲手把贺卡交给老师，对老师说一声谢谢您。虽然今年的教师节送贺卡的计划有遗憾，可是也并不影响我们对感恩老师的活动啊！在这里，我还是想再次心理老师说一句：“祝您身体健康，工作顺利，家庭幸福美满，万事如意。”对所有的老师说一句：您辛苦了！感谢您对我们的辛勤付出，感谢您无私的奉献，感谢您对我们的教育！提前祝所有的老师：节日快乐，桃李满天下！

篇3：感谢您！老师作文1100字

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔，默默奉献。我最喜欢的老师是李乃斌老师。

李老师从初一开始教我们语文，他的课同学们都非常喜欢，因为他从不把我们当做“学生”。在他的眼中，我们每一个人都是一个个小老师。他讲课非常幽默生动有趣，传授知识的过程中，十分重视同学们的学习体验。还记得刚上初一的第一节语文课，李老师向我们介绍中小学语文学习的不同特点，与同学们讨论选择适合自己的学习方法，李老师真诚地说：“同学们，我们不管过去成绩如何，现在大家站在同一起跑线上，只要肯努力付出，就一定有收获，老师相信你们是最棒的。”听了李老师的话，我内心热血沸腾，默默憧憬着未来。“胡老师，胡老师，你来给大家讲讲自己的学习经验吧。”同学们先是莫名其妙，你看着我，我看着你。这时，李老师轻轻的走道我身边，亲切的拍了下我的肩膀，笑着说：“胡老师，请吧，可不要吝啬啊，把你的法宝秘诀和同学们分享分享。”

李老师就是这样，充分尊重每一个学生，在他眼中从没有差生。他在班上组建了语文学习互助小组，总是以榜样影响群体，让先进带动后进，用无微不至的关爱，激发全体学生的学习积极性和主动性。

李老师是个教学一丝不苟的人。每一节课，他都认真对待，在他的备课笔记上，你总能看到密密麻麻修改痕迹；在他的讲授中，你总能听到独到的见解，深入浅出的哲理；在同学们的作文本上，你总能感受到循循善诱的教导，新颖实用的点拨。李老师教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。李老师是多么地负责。

在与李老师相处中，最令我感动终身难忘的事发生在去年10月份。我的父亲，因突发疾病不幸去世。当时，我感觉像天塌了下来，整日以泪洗面。李老师和陈老师、秀华老师在第一时间赶到我家，三位老师来到我的床前，秀华老师摸着我的头，我一下子感觉到亲人的关爱，再也控制不住情绪，抱着秀华老师嚎啕大哭。李老师、陈老师两个男子汉也哭了。李老师对我说：“孩子，不要过度悲伤，身体要紧，前方的路还很长，爸爸不在了，还有我们老师。我们就是你的亲人。”李老师的话就像黑暗中的一点光，照亮我的心灵，驱走阴暗，带给我希望和力量。 通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，他施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深地打动了我。

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它耸立。我要感谢我的老师，我敬爱的李老师！

篇4：感谢您！老师作文1100字

“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!从我们走进校园开始，老师不仅传授我们知识,还教育我们做人的道理。

老师是那么伟大而神圣，怎么样的称呼给予他们都不为过，他们总是用自己的全部爱心，默默无闻写春秋；他们总是尽最大的努力，无怨无悔当人梯。正所谓：三尺讲台、一根粉笔、三寸之舌，无限爱心！他们总是用最简单的方式，用最朴素的语言，在讲台上书写世间最美丽动人的篇章。

当我怀着忐忑不安的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗畏惧的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的学习天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗年幼无知的心灵带到了正确的道路上，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对挫折时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着沾沾自喜的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

感谢您——老师，您教会了我如何充满自信，如何超越自己。你用事实向我证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我从未知道的天地的钥匙。您教会我用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您教会了我要乐于助人，他人在生活中遇到麻烦便会去帮助他们。您让我们知道：授人玫瑰,手有余香!

感谢您——老师，您教会了我从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我勇气去开动脑筋，同时要求我坚持不懈。不管我建造什么，你总帮助我垒好基础，你为成长的我做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远留在我心间。

感谢您——老师，是您教会了我要学会自主，让我懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您从不对我冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我明白您已看到了我的成绩。

感谢您——老师，您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……假如我能走出黑暗，那是您给予我发光的灯盏;假如我是不灭的火炬，那是您给予了我青春的光亮；假如我能搏击蓝天，那是您给予了我腾飞的翅膀!

感谢您——老师，您教会了我......

老师,我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四面八方！

篇5：感谢您！老师作文1100字

我是一位借读生，五年级从中山刍鹰学校转到上佳市小学，是雷老师同意我插进他的教学班，老师把带到五年（2）班，还向同学们介绍我这位新同学，希望同学们多多关照我，此刻，我从内心深处涌出——老师，我真感谢您！

有老师的关怀，有同学们的关照，我在上佳市小学愉快地度过五年级。本学期的第十周星期四（11月6日），也许会让我更难忘，也许我一辈子也忘不了。

那天下午放学后，同学们都高高兴兴收拾书包回家准备明天的秋游活动，可我却高兴不起来，不是因为我没有机会参加明天的秋游，而是急着找单车的钥匙和家里大门的钥匙，我在教室里找，我来到大操场小操场找，我去三棋室找，找遍整个学校都没下落。我急呀，我急得象热锅里的蚂蚁。后来，我想到去找雷老师。我来到行政办公室，老师还在批改作业，我向老师说明原因，老师很快就在学校广播里播送了一则“寻找失物通知”，等了许久，没有音信。我在叹气——天都黑了，同学们都走完了，怎么办？我家的出租屋在容边啊，走路？要一个钟。“杨冰冰，老师送你回去，你去把书包拿下来，记住把书带齐，明天你不去旅游，好好在家看作文书准备下周三参加街道办作文竞赛。”老师对我说。我仍是愁眉苦脸，但内心恰似枯木逢春。我二话没说，拔腿就跑向教室，收拾好书包等待坐老师的车回家。刚准备离开学校，老师又想到我的单车：“杨冰冰，你的单车放在哪里？”我说我的单车放在单车棚里。老师说：“星期五全校外出旅游，学校没有人上课，学校的围墙矮，单车放在车棚里不安全，下去把单车拿到办公室来。”说完老师就到车棚把我的单车抬到他二楼的办公室。

天黑了，全校师生都走了，校园里的灯光也亮起来了。我第一次坐摩托车，我第一次坐老师的摩托车，好高兴好紧张啊，我爬了两次才坐到车上。老师提醒我坐稳，我两手不知所措，后来搭在老师的肩膀上，实实地抓住老师的肩膀。老师边开车边和我谈写作文的事，初冬的北风有些凉意，但我的内心却是无比的温暖。20分钟后老师把我送到家，由于我没有钥匙，只好在楼下喊“爸爸——我的钥匙丢了，开门呀——”喊了好几次，都没人应答，老师也急了，按响喇叭“笛……哒……”接着我再喊，爸爸下来了，老师向爸爸解释，又安慰我，叫我爸爸不要责怪我，还说：“下周一回校，我再向同学们了解一下，希望能帮你找回钥匙。”我和爸爸上了楼，老师才离开我租住的出租屋。

星期一回校，雷老师已帮我找回对丢失的钥匙。原来，我的钥匙落到一个调皮生的手中，是他从捡到钥匙的同学手中冒领了我的钥匙。老师批评了他，他也向我道歉了。

我快要小学毕业了，我永远不会忘记在上佳市小学读书的日子，我永远忘不了我小学的老师。老师，您对我们外工子弟钟爱有加，老师，我真感谢您！

篇6：感谢您！老师作文1100字

从牙牙学语到能歌善舞，我的一生中经历了十多位老师，有的知识渊博，有的和蔼可亲，有的年轻漂亮……但，我没有见过如此完美的袁老师。。

袁老师是我的英语老师，三十岁出头，小巧的个子，一头微卷的金发像美丽的海藻，白皙的脸庞上，有一对可爱的小酒窝。我想，这就是袁老师那么爱笑的原因吧。尽管袁老师教了很多年书，但，她仍旧童心未泯，那么爱笑，那么开朗。

记得三年前的一个上午，“叮铃铃……”上课了。这节课是我们的第一堂英语课，我们趴在桌子上，期盼着，等待着。讨论的声音不绝于耳：“英语老师一定很漂亮！”“说不定是个丑八怪那！”“长头发，年轻漂亮！”……只听一阵小跑的声音，袁老师风风火火地闯进教师。我们惊奇地注视着这位陌生的来客——穿粉红色的绒衣，系一条白色的围巾，白色的裤子下却套着一双黑色的运动鞋。袁老师首先用鹰眼定定地看我们。

见我们一脸惊慌的模样，她笑了：“干什么这么严肃？都说你们五班最开朗活泼了啊！首先，我来做个自我介绍，我性袁，名媛。”我们一头雾水。她接着捧着自己的脑袋，自嘲说：“圆圆（袁媛），就是我的名字！记住了吗？”短短一句话，把我们逗得哄堂大笑。

紧接着，袁老师说：“从今以后，我就是你们的英语老师了！”袁老师的课真是与众不同。每逢上课，袁老师眉眼弯弯，笑眯眯的，讲课幽默有趣。以前在我们眼中犹如恶魔的英语单词，经过袁老师的加工，变得简单了。比如说，（水——water），袁老师说：“渴了喝水，最好是甜的汁水，什么有汁水呢，当然是西瓜啦，西瓜watermelon。”最有趣的是，姥爷——granpa，袁老师解释道：“爷爷要打人，所以我们都怕他！”姥姥——grandma，“姥姥喜欢骂我们，所以是grandma！明白吗？”

更令我佩服的是，袁老师教训人的方法也有一套。一天，某个同学犯错了，要去补作业，袁老师笑里藏刀：“来！这位帅哥，来和我‘约会’吧！”袁老师让我们一个个化身白兔，灰兔，黑兔，在教室里跳，然后去，一边跳一边念单词……

袁老师就像一位邻家大姐姐一样，没有什么包袱，她，是我见过的唯一一个放下自己的束缚，来和我们交朋友的老师。记得有一天，我回到家做作业，将书包翻天覆地才猛然发觉：我的英语练习册不见了！将整个屋子里找遍了，都没有。我着急得哭起来。第二天，我没有交作业，战战兢兢地走到办公室，袁老师问我：“你的作业呢？”我害怕地摇摇头，等着一顿训斥。可是，出乎意料，袁老师没有责怪我，甚至没有说我一句不是，只是皱着眉头笑骂：“你这个赖皮！一点收拾都没有！”然后，她蹲下身来，拿出自己的练习册，拍拍我的肩膀：“我去帮你复印，在这儿不许动！”我说了句：“袁老师，让我去吧……”袁老师转过身来刮刮我的鼻头：“你运动能力这么差，跑个楼梯气喘吁吁的，还是我去吧！”不久，袁老师就将散发着余热的练习册交到我手里，轻轻地：“去！吧昨天的作业补好，做完了来找我吧，老师帮你批改！”我感激得不知道说什么好。

这就是我的袁老师，她用她独特的爱和乐观感化着我。

篇7：感谢您！老师作文1100字

五年级，我来到这个学校，这个班，第一个认识的就是您，或许您忘了，五年级第一节课便是您的语文课。说起来，我们很有缘分，我是五年级转来的，而您也是五年级来教我们这个班的。

第一节语文课，您没有像刚接到一个班一样给我们灌输什么知识与信念，而是幽默地做了一个简短的开场白，这让我感到您一定是位好老师。

老师，您还记得吗？来到这个学校，我被第一次表扬就来源于您。在写写字书的时候，有一块好像叫“词语采集栏”吧，只有我一个人按照您理想的形式去写——没空一个格子。别的同学可能是按照以前语文老师的方法去写，看着美观一些，但我知道，郝老师这样做是为了让我们多一些积累。那次您表扬我，至今我都记忆犹新，您大概是这么说的，“谁叫李响？全班只有她一个人按照我希望的格式去写。”我怯怯的站起来，郝老师您很开心，似乎开心在他没有说自己的要求之前，班里还有人按照他的格式去写。当然，我也很开心，因为这是我来到这个学校受到的第一次表扬，记得最为清晰。

老师，您知道吗？当您教了我们一个学期后，因为班里原来的语文老师——刘静老师生完宝宝回学校了，所以学校提出五年级下学期让刘静老师继续教这个班。我心头一震。班里同学似乎都很高兴，我想刘静老师也一定是个好老师，但是，不知道为什么，我心里总是不想离开郝老师您。五年级下学期开学后，不出所料，刘老师的确是一个好老师，她经常在我们写作业的时候给我们讲些她一天的所见所闻，当我们保质保量完成任务后，她还会给我们发些糖果。尽管如此，但我还是忘不掉您，还是一心希望您能教我们。

老师，您还记得吗？六年级上学期我们的语文老师竟然又是您，尽管我兴奋不已，但心里也带着一丝忧伤，刘老师对我们也很好。原来，刘老师被调去另一所小学了，所以郝老师只好带一班二班两班语文。我有多么开心您知道吗？六年级第一堂课，您还是像五年级那次一样，幽默的开场，“老朋友见面了，我也不多说什么了……”您的话引得一片笑声，您也笑了。

课间，总能看到您和六年级男生打成一片，您教他们打篮球，有时还跟他们切磋切磋。当然，您也有严肃的一面。检查作业时，如果有同学忘带或者没写，您也十分严厉，久而久之，我们都知道了您的脾气性格，作业不完成的人也逐渐少了。

老师，您还记得吗？六年级的那个教师节，我绞尽脑汁在想要给您的礼物，不想给您太俗的礼物，想啊想啊，想出了一个又被自己否决了一个。终于，我脑子里灵光一现：您平时会吸烟，您肯定也知道吸烟对身体有害，但是不太好戒，我给您的教师节礼物就是一张便利贴，上面写着：戒烟很难，但每天少抽一根就会离目标进一步，不是吗？也不知道那张便利贴对您到底有没有起到一点实质性的作用，也不知道您在抽烟时会不会想到那张小小的便利贴，然后尽量少抽一根。衷心希望您在以后的生活中尽量戒掉烟，因为，您是我所喜爱的老师，我不愿让您遭受吸烟所带来的危害。

郝老师，您教了我们不到两年，可同学们包括我对您的感情十分深厚，十分感激您，更不愿离开您。但天下没有不散的宴席，人总是会面临一次次刻骨铭心的分别，这段美好又珍贵的记忆我会永远埋藏在心里，永远，永远。

篇8：感谢您！老师作文1100字

岁月的风铃在摇摆中轻轻响动，时钟在滴滴答答的碰撞声中流逝。光阴似箭，日月如梭，一转眼，小学时代即将结束，离校之际我不由得想起了我的语文老师——马老师。

回想起在学校的日子里，我要感谢的人很多。但我最感谢的是马老师。您是勤劳的园丁，呵护我们成长；您是指路的明灯，照亮我们前进的路；您是明亮的太阳，为我们带来温暖。正因为有你，我的语文成绩才“矮子放风筝——节节上升。”

马老师为了让我们爱上语文，把语文学好，他把历史趣事、作家名人的故事、四大名著中的经典、歇后语巧妙运用在课堂教学中，把我们时常逗得捧腹大笑，“随风潜入夜，润物细无声”让我们全班同学渐渐喜欢语文课，一天不上语文课似乎缺少一顿美味似的，他还利用自己的一些休息时间给我们复印一些名家的文章和经典名句让我们背。在这最后的一个月里，马老师你苦口婆心为我们讲卷子，嗓子都讲哑了。有多少个黑夜也是你马老师你挑灯夜战！为我们批改着90多个人的作文，大到遣词造句，布局谋篇，小到标点符号，错字别字，每一本都是精批细改。上学期我们班有四篇作文在《作文指导报》上发表，这都凝聚着你的心血。在我心目中，马老师你就像咱们学校里那颗根深叶茂的大树，庇护着我们这些幼苗。马老师，你在课堂上旁征博引，幽默风趣，如“空中悬河——滔滔不绝”的讲课风格。使班上同学都沉浸在您讲的小品似的的课堂中，即使瞌睡大王“文文”，眼睛也睁得大大的。老师我很敬佩你，因为你让我们写作文，总是自己先写下水文，你的文章飞机上伸巴掌——高手。尤其是你的《中学时代》《童年旧事》《老鳖精》《赶年集》等让我们久久不忘，激起了同学们的写作兴趣，其中就包括我。

还有一点你非常守时，只要是你的课，你每次都会提前两分钟进班。因为你的以身作则早早在讲台上等着上课，你的课堂没有一个学生迟到。

马老师，我还记得有一次我的语文成绩没考理想。就在我“九月里的茭白——灰心”的时候，是你鼓励我，帮助我。给我讲了失败是成功之母的故事，越王勾践在失败中重新站立起来打败吴王夫差的事例；曾国藩与太平天国屡战屡败，屡败屡战，最终战胜他们。这些励志的故事让我再一次站立起来，在这我想在对你说声：谢谢！

俗话说“一日为师，终身为父；滴水之恩，当涌泉相报。”马老师，我感谢你，你无时无刻的关心着我，照顾我；马老师，我感谢你是勤劳的园丁，呵护我健康成长；马老师，我感谢你是因为你像指路的明灯照亮我前方的路；马老师，我感谢你，你像明亮的太阳，为我带来温暖；我感谢你马老师是因为有你的帮助我的语文成绩“矮子放风筝——节节上升”。

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。谢谢你，老师！老师，你是海洋，我是贝壳，是你给了我斑斓的色彩，我感谢您，老师。

篇9：感谢您！老师作文1100字

人们常说老师像蜡烛；老师像园丁；老师像太阳……我认为，老师就像我们的妈妈！

我们常说，学校是我们的第二个家，那么老师就是我们的第二个母亲（父亲）。因为这个母亲也会常常提醒我们：“孩子们，天冷了，要多穿几件衣服……”我们考试考得不好，她也会为我们着急；她也会想方设法的让我们提高学习；她也会经常担心我们是不是吃饱了，是不是生病了……

以前，我总是认为老师是很严厉的，只要我们做错一点事，她就会严厉地批评我们。直到今天发生的那一件事，我才真正的体会到：原来师爱也是那么的伟大！

今天下午数学考试了，许多同学都摆出一副很不情愿的样子（其中也包括我）。考过试后，老师让我留下改卷纸。今天考的试卷特别难，我们改卷的时候改到很晚。快改完时，太阳公公华丽的谢了幕，望望外面，月亮姐姐已经在展示她那优美的舞姿。老师让我们去给家长打电话，让他们来接我们。我没有去打。因为我知道，妈妈下班迟，她不会来接我的；而我的爸爸呢？他工作紧，根本没时间！看看同学们都去打电话，我也跟去打了。我打了两三次，结果妈妈的电话就是不通，我索性不打了，回去了教室里。看其他同学那高兴的神情，我不禁伤心起来。同学的家长们陆陆续续的来接他们走了，最后只剩下我一个。我又去打了一个电话，妈妈的电话还是不接！正当我准备自己走回家是，一个声音叫住了我。“欣卓，没人来接你吗？”“恩。”“那我送你回家吧，天这么黑。”“不用了，谢谢老师！”说完，我就自己下楼去。走到学校对面的文宝斋后，数学老师在后面追上了我。并让我上了车。在上车的那一霎那，我顿时感动了。心中有一股暖流在来回流动。

我感受到了师爱的伟大。我从来不知道，原来老师也不是想象中的那么严厉，只是在比母爱更严厉一些，比父爱更厉害一些。想到这里，我不禁鼻子一酸，想到了以前我对老师的态度。上六年级以后，由于功课紧张，数学老师总是占我们的体音美课。于是，我对数学老师很反感，总是在背后说老师的坏话。到今天，我才理解了老师的苦！数学老师完全可以舒舒服服的坐在办公室里休息，但老师没有选择这项，而是选择了给我们上课。我来问大家一个问题。我们的数学老师为什么要不辞辛苦的给我们上课？不就是数学老师想让我们掌握更多的知识吗？

同学们，其实每个老师都是伟大的！他们不辞辛苦的给我们上课，不为其他，只是为了我们能更好地掌握知识。我们一定要记住：九月十号是教师节，我们一定要为我们亲爱的老师送上一个礼物，哪怕是一句温暖的话语也好！因为这些已经足够了，因为他们什么都不要，只要我们好好学习！

自评：同学们，我们一定要记住“九月十号”这个节日，这是我们亲爱的老师的节日，让我们在这个节日里，为我们的老师送上一个礼物，哪怕是一个不起眼的小东西，因为这是我们的一片心意！

篇10：感谢您！老师作文1100字

“每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当我听到这首歌就仿佛身临其境，想到我的老师，敬爱的老师！

我很怀念四、五年级时教我的语文老师，虽然她现在不教我了，但她对我的教育和关心，使我终身难忘！

记得四年级开学的第二个星期，学校开始发牛奶了。订牛奶的同学在课间陆续地领学生奶，津津有味地喝起来。我一念之差，动起了歪念头。于是，我立即去讲台，跟老师说：“陈老师，我订了牛奶，怎么没有我的牛奶呢？”陈老师听了以后，惊讶万分，疑惑不解：“啊？你订了牛奶？我好像没有印象呀！”我又说：“我星期五交订单给你了呀！”老师皱皱眉头，似乎很不开心：“那如果是这样的话，中午留下来把事情说清楚！”我干脆地答应了。但我心里始终忐忑不安，觉得事情发生变得严重了，但又骑虎难下，便决定硬着头皮留下来。

中午，我和老师留在了教室。“陈慧晶，你看，这顶奶单里没有你的，你怎么会订牛奶了呢！”老师侧目而视。“我订了呀！怎么可能没订呢！”老师小心翼翼地拿起那一袋钱，直眉瞪眼地说道：“钱里面也没有你那份，登记名单也没有，你怎么可能订了！”俗话说，纸是包不住火的。老师看我一再坚持，没有办法，打电话给妈妈。老师一边按电话键，我心里一直砰砰直跳。老师问了妈妈，妈妈大言不惭地说，没有。饺子露馅了，原形毕露。我很失落，也很担心。老师放下电话，生气地说：“你没订牛奶，干嘛不跟我说，要说谎呢？”我惭愧地低下了头，一声不吭。老师拿出了一瓶早餐奶，放在我的面前，爽快地说道：“我知道你想喝牛奶，但你也不能做出这样的事，你知道诚实有多重要吗？生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。人无信不立！你知道老师为了这件事照着查那的，很麻烦，生怕真的搞丢了，还要掏100多块钱给学校呢！”我差点狼嚎大哭，把早餐奶推给了老师，心里有千千万万个对不起，深深的歉意。老师叹了一口气，说：“我再给你一次机会，你以后能做一个诚实的人吗？”我点了点头。可是，即使老师原谅了我的过失，我也不知道该怎么去面对老师，总觉得过意不去。要没有老师伟大的包容，就没有今天的我。我要感谢老师，让我晓得怎样做一个诚实的人。

另外，老师在生活上对我也很关心。有一次，我下楼没有带伞，不能回家时，老师很乐意借伞给我，还送我到车站。去公交车站的一路上，老师还说了一些让人感到温暖的话语，我都来不及答应了。我坐上车后，才发现老师转向另一个方向。老师，谢谢您的关怀！

老师，您像一支蜡烛，您是春蚕，这无私的奉献，令人永志不忘。老师，您是您用美的阳光普照，让我们这些小草茁壮成长！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

我由衷的感谢您，老师！您对我的关爱和教育犹如春雨点点，滋润着我。我会铭记于心的！

篇11：感谢您！老师作文1100字

在我心中，老师是个神圣的职业，他就像辛勤的园丁，哺育了一株株祖国的幼苗。老师，您是我们前进的动力我谢谢您，老师您是我们一路走来，为我指点明路，我谢谢您；

老师，您是我们遇到挫折第一个出来安慰的人，让我们不要放弃，我谢谢您。所有的一切尽在不言中，在这儿，我只想说一句：“感谢您老师”！

老师您好还记得吗？我曾是一个内向的女孩，每一次回答问题都结结巴巴，连抬头看您的眼睛都不敢。这就是原来的我，可是你跑你反而不批评我骂我还给我鼓劲加油。就如一次，在您一句一句的鼓励话中：好，嗯，继续，不要紧，非常好，进步了。我一步步的前进，我不再自卑，不在内向，我变得大胆起来，也喜欢举手发言了，我想如果不是老师您的一路扶持，会有现在这门变化大的我吗？我感谢您，老师。

老师，您还记得吗？当我在学校做作业时，是您轻轻把手放在我的额头上，慢慢向上抬，和蔼的对我说：“小心会变成近视眼哦”。对视，我好感动，老师您对我真好，这么关心我心我们。想到老师平时改作业那么辛苦，真是想去帮老师分担一些，老师的无私奉献，就是想我们好好学习，我们应该拿出自己的成绩老给她看。我感谢，您老师。

老师，您还记得吗？当我生病不能来到学校时，您在繁忙之中抽出空先到医院来看我，那是我正躺在床上，见到您带了那么多东西来看我，我感动的想要做起来，可是您忙叫我继续躺着，小心身子。真没想到老师还会来看我这个学生。我真既惊讶又感动。说话显得语无伦次来。感谢您，老师。

老师，您还记得吗？当我的成绩突飞猛进的时候，考了个非常不错的成绩，老师您表扬了我，我非常高兴，开始变的骄傲起来，到处跟朋友炫耀。老师是您突然把我叫到办公室去说：其实一次考试算不了什么，这只是是代表你学习这段时间到底学的好不好，你不能只看见近处的美丽景色，反而忘了远处还有更美丽的风光等着你去发现。之后，我想了想，老师是最后讲的几句话的含义，至今还记忆新：就是要让我们多往远处看，不要总看见近处的好处。谢谢您，老师。

还记得老师您的个子不高，长相也不算出众，但您待人和蔼可亲，很快和同学们打成一片，大家都喜欢上了您。我尤其喜欢你微笑的样子——看起来有点傻气，但却充分体现了您开朗善良的性格。但我对您的这种印象，却被一件突如其来的事破坏了。有一次，我作业本忘在了家里，可您认为我作业没写，还罚我抄作文，使我对你产生了厌恶。从此以后，我尽量躲着你。您叫我干什么，我总是漫不经心。您一定发觉了我的这种敌对情绪，本以为我的敌对情绪会招来责罚，但您却什么也没说，依然像往常一样带着那点傻气的笑容辛勤的工作者。

后来，我虽然想起那件事情依然有点耿耿于怀，但我却渐渐的淡忘了这件让人不愉快的事。

我后来想起，老师所做的一切都是在为我们好，我不应该那样对老师。我深感愧疚。总之，老师我是真心的感谢您对我们学生所做的一切一切，我们会永远记住的。

感谢您，老师！

篇12：感谢您！老师作文1100字

老师，您的那一份礼物，让我从逆境中成长，施加给我的压力让我拼尽全力，只为得到成功，可以说那一份的礼物，为我的成功埋下了种子……

我的语文老师姓林，在一年级时，我依稀记得林老师的印象是身材苗条挺拔，笑起来脸庞就会出现一对“苹果肌”，像极了一位貌美如花的美人。但经过了这六年的短短岁月，雀斑在她的脸上扎下了家，却不足以让她的秀色有何衰减，如今的林老师和蔼可亲，依旧笑靥如花，成为我们学校的顶级人物。

一年一度的“科技节”即将到来，每个同学都怀揣着兴奋的心情，学校也在紧锣密鼓地准备着。一次班队活动课，班主任林老师抱着一叠名表和参赛规则，神情严肃地走向了讲台，郑重其事地说道：“今天这节课我们来讨论一下科技节的报名……”一听到科技节，全班的兴致好像被一块大磁铁吸引住了似的，顿时安静的班级变成了叫卖市场，把林老师的说的话给淹没了，但毕竟老师是我们心目中崇高的偶像，老师维持了一下秩序，吵闹声也逐渐安静下来。

时间过得真快，林老师为了想快点解决这件事，就把我和其他同学匆匆地定下来，意想不到的是，林老师为我定下的.这个项目我十分没有信心，但老师早就离开了教室。我的心情十分低落，迈着沉重的步伐走回了家。一回到家，父亲看到我愁眉苦脸的样子，疑惑地问我：“咦？我们家最爱笑的儿子，今天怎么愁眉苦脸的呢？”我脱下书包，坐在椅子上，叹了一口气说道：“老爸啊，你就别再嘲笑我啦……”然后一字不差地对父亲说完了整件事，父亲听完，皱了皱眉说：“如果这样的话，那你也就只好明天向你们林老师说一下，好好讨论一下，如果她不同意的话，我们也只好在比赛时使出自己的全力。再说了，比赛又不是输赢最重要，重在参与嘛！”听完父亲的一系列疏导，我的心情也好了许多。

一大早，我就抱着紧张地心情，三步并两步地向教室走去，心想：哎呀，要是早上老师不同意的话那我不就要坐等比赛来临，然后在输得一塌糊涂？老天保佑啊，各路众神就当是施舍罢了，保佑我可以自己选择比赛项目……正当要拐进教室时，我和林老师迎面相遇，我心像吊着十五个水桶——七上八下，平日在我眼中和蔼的林老师，如今在我面前如同一只猛兽，我小声地对她说：“林老师……我，我想换一个科技节项目……”林老师听完，义正辞严地说道：“不可商量！”被拒绝的我沮丧地走到自己的座位上，脑袋里思绪万千……

面对着这一个项目，我只好像韩信背水一战，像项羽破釜沉舟。面对着老师给我的巨大压力，我决定要像李广，一箭把“石头”射穿。在这几天短短的训练里，我对这个项目有了信心。我原本排斥的科技节，如今成为了我的期待，千等万等，科技节终于到来，我在比赛的战场上，展示了我的全部实力，一路上披荆斩棘，我如愿夺得了桂冠！

如今回想起来，我对林老师的“不可商量”有了新的态度，新的见解。老师，是您在我的成长道路上搀扶着我、教导着我，感谢老师，感谢您的那一句“不可商量”！

篇13：感谢您！老师作文1100字

老师，一个伟大而亲切的名字。多少年来，中华千千万万儿女飞黄腾达，干出一番成就，但这一切的背后，是你们尽心尽力、默默付出。深深的夜，是谁一笔一笔，一字一句的批阅着我们的作业？是您，老师！是谁在我们牙牙学语之时，不厌其烦认认真真，一遍遍示范的教着我们“a、b、c、d、e、f、g”，是您，老师！在大家学写作文的时候，是谁，一遍一遍的讲授着比喻、拟人的修辞手法？是您，亲爱的老师！啊，老师！您仿佛就是一盏璀璨闪耀的明灯，领导着我们慢慢的前行。

洪老师，在我小学六年的生活中，你给了我们多多少少的关怀？这让我们在多长几只手也数不清了。

让我最记忆犹新的是六年级第一学期的一次。那是六一儿童节的假期。本该是一个快乐的假期，却被我的发烧打破了平静。

放假的第一天，我从朋友的家中回家，一路上，我感觉到头晕晕的。暗叫不好的我将手吃力的放到额头上。哎呀，好烫呀。明显，我发烧了。我我加紧了脚步，慢慢的往家走去。我到了家中，拿出体温计，一量，糟糕！38.9℃了！我已没有力气给妈妈打电话，便自己睡觉了。

第二天早上，看着温度已经降了下来，就没有去医院。哪知道接下来的几天体温并没有如预想的那样一点一点的降下来,而是近乎疯狂的增加起来。39.0℃、39.2℃、39.5℃、39.9℃、40.2℃！体温好似一个永不放弃的运动员，近乎疯狂的刷新着记录。妈妈焦急万分，赶忙把我送到了医院。进过大夫的检查，最终确诊为肺炎。爸爸妈妈很着急，赶紧把我送进了儿保治疗。两个月后，我出院了。但却要在家休息两个月，也就是说，我无法去上学了。您听到了这个消息后，立即放弃了自己的休息时间，在自己下班后，帮助我补课。由于我已经缺了好长时间的课，落掉了好几篇课文。您便仔仔细细的为我辅导，当我遇到不懂、不理解的地方时，您又对我反反复复的教诲，知道我弄动为止。因为您费心费力的辅导，我的期末考试考出了令人赞叹的好成绩，这都是您的功劳啊！

洪老师，4年来，您与我面对过多少困难，与我分享过多少酸甜苦辣， 与我见证过多少成功与失败。老师，不管将来我成长成一棵参天的大树，还是低矮的灌木，我都要感谢您。鹰要感谢天空，是天空，赐予了它一双宽大的翅膀，令他能够飞过海角天涯；猎豹要感谢大地，是大地，赐予了它矫健的四肢，令它能够驰骋天下；鱼儿要感谢大海，是大海，赐予了它一对灵敏的鳍，令它能够畅游。而我要感谢您，亲爱的老师！是您指导着我，赐予我知识，让我在人生的道路上一步一步的前行着。虽然不小心的我总是失足滑倒，但背后总有您那一双坚强有力的大手支撑着我、搀扶着我。

老师，我终于明白，什么是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理，讲的就是你们默默的付出，呕心沥血，不求回报。您好似一位辛勤的园丁,悉心的培育者我们这些焦脆的小苗，直到我们长成一棵经得起风雨的、经得起考验的小树，您为我们花了多少心血？在我们快乐时，您与我们一同享；在我们痛苦时，您与我们一起熬。您如我们的大朋友一般！

老师，我真想深情的对您说：“感谢您，亲爱的老师！”

篇14：我的老师写人作文1100字

我的老师写人作文1100字

那天，我怀着不舍的心情，回到了小学。

当天是毕业礼，我们都要提早到礼堂，另外，我是负责毕业表演的音乐部分，因此，我便比其他同学更早的回到学校练习。

很快便是毕业表演了，我战战兢兢地走上台阶，坐上了钢琴椅上，翻开了曲目的谱子。那时的我，没有自信，没有胆量，也没有坚定的决心。这时，身边走过来一阵脚步声，原来是「她」，她向我做了一个表示开始的手势，受命的我便弹出了悠扬的音乐，同时在依依不拾的感觉驱使下，我更能自在地表演着。

她，就是这样的给了自信予我。

「她」是我小六的音乐老师，她有一把金光闪闪的头发和精致的五官：一双水汪汪的小眼睛，高高的鼻梁，一个大小适中的嘴巴和圆圆的脸蛋。她从来乍到的那天到即将离校的今天，一直在我的身后扶持着我，勉励着我，鼓励着我，使我印象深刻，甚至能说是对我最好的老师。

还记得四年级的一天，参加了合唱团的我被她邀请到音乐室，说是找我有要事。我满心好奇的跟着那位姐姐走了，看看到底有甚么事这么重要。

一踏进门，感到的是既隆重，但又不拘谨的气氛。我小心翼翼地坐下来，听着老师的话：“这次叫你来是有要事的！我们两位合唱团老师经过多番考虑，决定选择你和李同学(一名比我大一岁的女生)为本年度的司琴！”那时，我几乎不敢相信我听到的话。“那是我多次与梁老师议论才挑选你的`，不要令我失望啊！”她说。

还有一次，是发生在六年级时。当天，正值比赛前夕，她唤来了我和周同学，因为是要宣布一件非常重要的事项――决定谁可以在比赛协助老师，结果，她选了我。事后，她对我说U“你是一个值得我相信的人，希望你能带着周同学的希望，为比赛不遗余力地作出贡献吧！”那时，我像肩负重任的大臣呢！

同一天的下午，我们正从比赛场地归程，和她的交谈中，我能感到她对我的信任。不知说到甚么话题时，她说了这样的一句：“你呀，多年来为我们作出音乐方面的奉献，今年的全级音乐大奖非你莫属！”这使我不禁的生了一个疑问：我的音乐试卷明明不是满分的……还没想完，她便说U“这奖是给方面音乐有才能的人啊，不只是卷上的四十分。”我这刻真切的了解到，老师对我的信任、器重和欣赏已经超出了我的想象，不再是空口白话。

转眼间，音乐表演便来到了尾声，全埸的欢呼声此起彼落，络绎不绝。这时它向我竖起了大拇指，笑了一笑。我便心想：是离开的时候了……便朝老师的身影奔去，多番道谢。

“真正使你有卓越成就和获益良多的人，不是我们，而是你自己。”这句意味深长的话，使我恍然大悟。

老师，谢谢你呀！我回头的时候喊道，小学生涯就这样完了。她那充满着朝气而美丽动人的面貌，是我小学生涯中的明灯；她的循循善诱和敦敦教诲，是我心中不可磨灭的鼓励和烙印；她那幽默的性格，更是我重新振作的关键。

再见了！李老师！欢欣而轻松的少年生活，就在多番的欢笑声下完结了。

篇15：作文1100字

分享作文1100字

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分 享 “妈妈，这个最大的，咱们留给爷爷奶奶，好吗？”一位约莫四五岁的小女孩，坐在公园里的椅子上，两只小手不停的摸着手中的一个苹果。，他的眼睛很大，很圆，但双眼好像永远直视前方。但手依然在不停地摸着。她的脚上有一袋苹果放着……女孩身边坐着一位中年妇女，她那双布满茧子的手摸着女孩的头，笑着说“小美，真乖，有了东西知道与别人分享了！” 分享是什么？ 分享就只是与别人分享自己认为是最好的东西吗？就只是一个苹果，就只是一个玩具吗？当你有着一样好东西时，你想过与别人分享吗？如果你想到了，并且做到了，最后还看见了别人得到你的东西时的快乐，我想你是做到了分享。 我是什么时候学会分享的？是有了新玩具，知道与同样的伙伴一起玩耍的那一次开始吗？还是与外婆那次外出，知道将雨伞向外婆那一边倾斜的那一次开始吗？ 年幼的我，在同院的小伙伴眼里，是幸福的。因为我总有一大筐的玩具，总能比他们多，总能有比他们好玩的玩具。那时候的我，不明白什么是分享。只知道有了玩具与别的小伙伴一起玩，我会很开心。而同院的大人总会说我“真乖”。 那，这时候的分享是什么，是玩具？是快乐？ 现在，我知道，那时候分享的不仅仅只是几个芭比娃娃，只是一个会叫的动物。我与别人在分享着，别人得不到的快乐。这种分享，不单单是玩具，更多的是快乐。 那是一个下着雷雨的下午，刚刚上完作文课的我，倚在教室的门口，其他同学都被爸爸妈妈接走了，就只剩下我，爸爸妈妈有事外出了，叫我去外婆家。可我没雨伞，外婆会来接我吗？……突然，我好像在雨帘中，看见有一把大黑伞，在慢慢的向我这边移动，伞下有个胖胖的人。是外婆吗？外婆来接我拉。我不管雨是大是小，冲过去，抱住外婆。外婆苍老的脸上露出了慈祥的微笑。我和外婆同打一把伞，向家走去。路上，我不经意间抬头，发现我比外婆高出一大截，外婆吃力的举着伞。我接过外婆手中的伞，说：“外婆，我撑着你，你举得太累了”。外婆奇怪的看着我。我突然间发现，外婆的左肩湿了一大块，外婆一直将伞撑向我这边！我也学着外婆的样子，将伞向外婆那边倾斜。外婆好像发现了，笑了笑，我好开心！ 那，这时候的分享又是什么？是一把伞？还是温暖？ 外婆老了，但她依然顾着我，用爱撑起一把伞，为我遮风避雨；外婆老了，我应该要照顾她了。这不是分享一把伞，而更多是亲情、温暖。 分享到底是什么？我不知道，但我有很多很多答案，到底是什么呢？ 不过在我的心中，有了这样一种观念，只要我快乐，我要与别人一起分享，我会得到双倍的快乐。 我想，这应该就是分享的答案吧！！！

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分享是一种最快乐的收获―题记 华伦中学初三 秋杨 指导老师：张永光 分享阳光 偌大的图书馆里,安静如水,只能隐隐听到书页翻动的响声.我捧着一大叠的书寻找靠窗的座位,我喜欢这里靠窗的座位,不只因为窗外有我喜欢的兰花,还因为我喜欢阳光透过玻璃窗照在身上暖暖的感觉。 可是，这次我来迟了，靠窗的座位已被占满了。于是我只好选择最靠近窗的第二排座位。坐下，推开书，刚想看，可发现书页上一片阴暗，没有阳光光顾的痕迹，我不禁皱了一下眉头，侧头看了一眼坐在我身旁的靠窗的`男生。发现他也在看我，也许他看到我眉头皱一吧，他明白了我的意思，微微地挪了一下身子，阳光便擦过他，投射到我的书上，我高兴极了，对他点头表示感谢，他也点头回敬。 只是微微挪了一下身子，就能与人分享阳光，这是多么简单却又多么快乐的啊。分享童真 电梯口，一位奶奶抱着刚足岁的孙子，等待，我也在等，孩子长得很可爱，圆圆的脑袋，头上的头发都剔光了。只留下额前一小束，我最喜欢的是小孩子那又圆又大的眼睛，他的眼很黑很黑，却又那么清澈。 可此时那双水灵灵的眼里正噙着泪水，那两道又粗又浓的眉毛，此时正纠结在一起。我不忍心，看着他，然后我将舌头向后鄂卷起，发出“嗒嗒”的声音引起他的注意，他偏过头来看我，我就扮起鬼脸逗他笑，你知道那有多好笑，他一边笑着，一边眼里还掉出银豆豆来，电梯来了，我们一起进入，此时他已经用手抹掉了银豆豆，开始开心地笑了。电梯到了，门开了。 “跟姐姐说“再见”他的奶奶对他这样说道，但他不会说话，于是他将小小的手握起，摊开。这就代表着“再见”，我笑了。 只是几个鬼脸就能与小孩子分享童真，这是多么奇妙而又清纯的快乐呀。分享美食 “上菜咯”除夕夜一大家子围坐在圆桌旁，“奶奶”这个豆腐煮得很入味，你尝尝。“爷爷”，五花肉，您最爱吃的，“爸爸”咸水鸭给您，“妈妈你尝一口年糕吧…… 一大桌的好菜，搀得我口水直流，可我总会等家人与我一起吃，因为那样才吃得热闹，才会吃得开心，家人之间互相夹菜，说着吉祥话，唠叨着家常，一切都是那样温馨。 分享美食，这是多么美好而又温馨的快乐。 后记： 分享阳光、雨馨；分享童真、童趣；分享美食温馨；分享身边的一切一切。 总有一天，你会发现分享是在快乐做到“乘方”的运算。 分享是一种既简单又快乐的收获。

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今天是我们602班这群天使最快乐的日子。因为老师给我们过了一个集体生日。 早晨，当计老师宣布说：“同学们，计老师下午给你们过生日，请大家吃蛋糕！”话音一落，大家你看着我，我看着你，脸上写着一个个大大的问号，似乎不相信老师说的话。于是，老师又重申了一遍。老师问：“听到这话，你有什么疑问或者想法吗？”我们都高高地举起了手。一个同学站起来说：“计老师，你说要请我们吃蛋糕，我有点不相信。”另一个同学大声说道：“这么多人怎么分一个蛋糕，我真的很好奇！”…… 下午，计老师真的把一只包装精美的大蛋糕端来了。同学们异常兴奋。在一阵阵掌声中，蛋糕被打开了。一只做工精致，五颜六色，光彩夺目的蛋糕展现在我们眼前，不时喷发出香甜可口的奶油味。有些同学眼睛睁得大大的，死死地盯着那个大蛋糕，生怕它跑了；有的看得口水都快要流下来了。 我和副班长有幸被老师选中去插蜡烛。能为这个生日做一点贡献，我感到无限光荣。我们两人都小心翼翼地各自插了三支，这样共六支。老师说每支代表两岁，这样就表示我们是12周岁了。接着，王烽伟同学在茫茫人海中脱颖而出，承担起点蜡烛的重任。只见他拿起打火机，在旁边试了试――行，就一支一支地把蜡烛点燃了。蜡烛在燃烧，发出夺目的火花。同学们的心里好像也有一把火在燃烧，因为我们心中充满着希望。 在一阵阵掌声中，生日的歌声响起来。美丽的祝福传遍了整个校园。当时，我感到自己是那么地幸福，我的眼睛里充满了幸福的泪水。 闭上眼睛，大家开始真诚地许愿。你猜我们许了什么愿？嘘，不可以说出来，说出来就不灵验了。许完愿，接下来就是吹蜡烛了。在阵阵响亮的掌声中，四位小组长吹灭了蜡烛。同学们都沉浸在幸福之中。 终于到了最激动人心的时刻――吃蛋糕。老师把蛋糕四人一份分给小组代表，由代表分给每位成员。我拿起饭勺舀了半勺，舔了一下，好甜，比我以往吃过的甜多了。同学们顾不上吃相了，都狼吞虎咽地开始吃了起来。有的同学故意把蛋糕涂在脸上，把自己弄得像只大花猫，惹得全班发出一阵又一阵精灵般的笑声。 今天是我第一次与老师和同学一起过集体生日。能和这么多人分享快乐，分享甜蜜，这让我感到十分幸福。生日一过，我们602班就长大了一岁。我相信以后，要是集体有困难，大家就一起面对；有快乐，大家一起分享。师生同乐，同甘共苦！ （教师点评：好的作文来自最真实的生活。小作者文笔细腻，语言丰富。她关注自己的内心，真实地把自己的感受表达出来，心理活动的描写非常到位。看得出，小作者是真实地体验了这次活动，所以感受是这么的真切。） 指导老师：计爱萍

篇16：假如不是作文1100字

假如我不是我，是另一列人生列车上的乘客，那么我们还会相遇吗？

我会有不一样的相貌，不一样的人生。你们还能在人海中认出我吗？一定不能吧。我也许会抛弃几米的绘本、泰戈尔、海子的诗，五月天的摇滚；我也许会喜欢毕加索的画、普希金的诗、韩寒的小说、周杰伦的歌。那么，你们还能找到我吗？

宇的那张贺卡，我很喜欢。宇说，那个长长头发的女孩是瑶，戴着帽子的是我，手里拿着一朵花的是你。

这是我目前最珍贵的一张贺卡，是我们分开一年零七个月时宇送给我的圣诞新年贺卡。

前世，你们一定是我的守护天使。否则，今生，我们又怎会相遇呢？

这么深的夜你们在做什么呢？

一路上好多人哭了，好多人笑了，却没有人愿意放弃。

假如，我不是我，我们的友情还会载在那年十二岁的纸飞机上，飞在我们心的天空上吗？

篇17：假如不是作文1100字

假如你不是你，而是另一列人生列车上的乘客，那么我们还会相遇吗？

你会有不一样的性格，不一样的笑容。我们还会在人海中认出你吗？一定不能吧。你也许会抛弃gavethgates的音乐，李湘的歌；你也许会喜欢王心凌的甜蜜，形形色色的小说。那么，我们还能找到你吗？

你一定会给我一个肯定的答案。因为你总是很乐观。你应该一直都这么快乐下去的。

你说你不喜欢周围的朋友。但是，至少我们还在你身边，至少你的手中还有我们的手。

你又长高了。

再看到你时，我是这样告诉你的。我没有看你的脸，所以当时也不知道你带着怎样的笑容。那时的我真的好怕有一天，我们再也不联系了，不见面了，不在一起了，我们怎么办？

假如，你不是你，我们的友情还会载在那十二岁的纸飞机上，泻下一地的告别吗？

篇18：假如不是作文1100字

假如她不是她，是另一列人生列车上的`乘客，那么我们还会相遇吗？

他会有不一样的文字，不一样的画笔。我们还能在人海中认出她吗？一定不能吧。他也许会抛弃林俊杰的音乐，花衣裳的小说，柯南的漫画；她也许会喜欢she的歌，张悦然的小说，火影忍者的漫画。那么我们还会找到她吗？

我们都无从知晓。我觉得她和我们远了，像是搭乘了一艘永不返航的船。

你一定会摇头的。但也许我们都在摇头，只是我不愿承认罢了。

觉得她变了，在哪里，又不知道。我们是不可以怀疑友情的，对不对？

也许，她只是不再依赖友情罢了，那我们就应该松手。毕竟，我们终有属于自己的未来。相信未来，不会遥远。

假如，她不是她，我们的友情还能那么完整地保存在心底最深的地方吗？

假如我们在人海中擦肩而过，我们都会后悔吗？一定会吧。

篇19：我的老师作文1100字

这次，我想说任教我数学的戴老师。

戴老师，撑起男性老师半边天，光荣的成为了为数不多男老师中的“骨干成员”。虽说是圆头圆脑圆肚皮，但里面是生命的真谛；虽然老师的首顶上总是有边部轮廓修的十分整齐但杂乱似一团毛线的毛发，而且还有额头前的那一大块亮得省电费的区域，但是这当然也是智慧的象征！还有一个最最大的特征，那就是戴老师与憨豆先生的相似度更是突破了百分之九十九！

解：想在数学课走神。因为戴老师从第一节课开始，就用他那独具特色的嗓音“陶醉”了班上的同学，这如同3d环绕音般的“定海神针”在我们学生的心头久久不能自拔。老师的声音不仅还格外洪亮，还极富感染力，好似是灵魂深处所发出的震撼人心的力量。所以综以上所述，答案即为：没门！

戴老师上课总是特别爱动，一点也不“安分”，要么是在讲台上来回走动，要么是手丰富的表达动作，要么是手指不停敲打着桌面，即使老师淡定下来了，那犀利的眼睛也会与你来个“眉目传情”。

戴老师的课总是特富有激情，讲课时都神采飞扬，大到一整个人，小到一丝头发，给人的感觉都是精神抖擞的。尤其是那“三步一回头，五步一回眸”的样式，更是让课堂十分有活力。这是其他科任老师所无法比拟的。

戴老师上课有时候会有点小调皮。比如说课上得好好的，突然停顿一下，同学们自然也就“聪明的”安静下来等着大事的降临。然而，万籁俱寂的几秒钟过去了，心中的悬念愈演愈烈的时候，老师又淡定的接着讲课，让我们也是虚惊一场。再比如检查课堂作业的时候，他总是舍近求远，有很多次都是已经走到我面前了，而且我也举起直入云霄的手，可是戴老师就快靠近我的时候却平静的略过了我，去检查其他的同学的了，还好已经习以为常。

戴老师还是一个一丝不苟、绝不含糊的人。（深度怀疑是处女座的。）这一点充分发挥在了检查作业的时候。回首以往的数学作业本，“a”只是一个寥寥无几的孤行者、一跑完龙套就默默沉寂在字里行间。与此同时“b”却漫山遍野活跃在整页整页。这都是因为戴老师的钛合金激光眼扫描出的大大小小的错误，例如：没写正负号啦；没写解啦；结果正确可过程不规范啦；少了绝对值号啦；算术平方根有负数啦……反正总有毛病。还记得有一回更正的时候，那道题确实写错了，还挨了不少训。更正完之后给老师看，戴老师却说不能直接把错误答案改成正确答案。我只好再做一遍，给老师看。然后老师又说没按步骤写，重做。来来回回跑几趟之后，老师终于满意了，我的本子也更正的不成样子。不过这也告诉我“没有最好、只有更好“的细致认真的道理。

最后，还是想谢谢教我数学的戴老师，也谢谢我成长路上所有的任教老师。

篇20：我的老师作文1100字

进入中学后，我最擅长的还是语文，所以，顺理成章，对语文老师也是甚多喜爱，颇多无奈的哪一种。

我的语文老师实在也没什么特点，非要说的话，就一句最经典的语文话语“人同此心，心同此理”。这话说好不好，说坏不坏，可它偏偏就带给了我无穷的喜与怨。

喜的是一次我在举行主题班会的时候，老师有事出去了，只剩下我一个人支持了，当时可就傻了。平常老师在的时候，教室里举行班会是叫一个典型的“规矩，安静”，谁知，今天老师一走，教室里就闹翻了天，实在是闹得厉害。

我于是忍不住发作，吼了几声，一瞬间的安静之后，却又是大翻天的活跃气氛，连我说话的余地都没有了。我当时真的是很无奈，只能囫囵吞枣的进行着环节。到了做游戏的环节，有一方输了，所以规定要出来表演节目结果出来的人却寥寥无几，真是不配合啊！我当时心里就呐喊，真是烦。最后演讲也没了兴趣，就让大家提游戏意见，开始是争论不休，靠着主题。后老就变成了开玩笑，无理取闹了。说什么“cf，反恐…”我当时就揍他们一顿，“这能玩？你给我玩玩看！”我就冲他们吼，结果也没什么效应，大家聊到游戏上就越发起劲，我当场就大哭了……

语文老师后来就来了，估计是被隔壁的我们吵到了吧。看到我们的这幅情形，就开始明白了。然后就开始批评我们了。其中林我印象最深的是那段话：“难道班主任不在，就没有了规则了？要知道，人同此心，心同此理啊，你们这样闹，看到了别人的感受了么？想一想啊，要是你们每个人都遭遇到这样的情景你们大家会有和感想呢？”

老师的话语仿佛一字一句都刻在了我的心里，我也仿佛深受其教。下课铃打得那样急促，我的心却久久不能平静。对啊“人同此心，心同此理。谢谢您，老师！”

不过，喜中难免会掺杂着一两分怨呢。记得上次第三节语文课下了之后，我刚把语文书收进书包里时，才发现日记本还在书包里安静的躺着呢。当时我的心就一惊：完了，早上作业交错了，把积累本错当日记本交了，因为他们的封面几乎一样，只是颜色不同罢了。

于是我赶紧跟老师说了一下，老师用怀疑的目光看了我一下，我的心顿时一颤，忽的有了几分惊慌，老师这是什么意思？不过语文老师只是先说去换一下。我的心暂时放了下来，谁知道，又接了一句：“是不是早上来补得呀？怎么会交错呢。”转身而走的我脚步停了一下，辩护的一下子冲向了办公室。心里还在不停地抱怨：老师怎么能这样的无理？

后来我在批改的日记本里看到了这样一句话：人同此心心同此理。要记住教训，老师还是相信你的，不要在这样冒冒失失得了！

当时心里就有股说不出的感受来，变一股脑的行动了起来。我在日记本和积累本上分别用彩色笔标注了大名，还有名字呢。不怕看不见，再交错了。

人同此心，心同此理。不需要任何言语的修饰，只需要那颗心就足够了。这是我亲爱的语文老师给我最大的语文财富。当然她也是一个好老师，他用着这颗心来从事着她辉煌的教育工作。

篇21：我的老师作文1100字

我喜欢的老师很多哦，我们班幽默风趣的吴老师，漂亮温柔的胡老师，还有优雅的美术周老师、有点粗鲁的体育彭老师等，可是我们最喜欢最有感情的还是从一年级就带我们的班主任、语文老师杨萍。

杨萍老师上课非常有激情，上课时我们不知不觉地就被吸引住了，为了提高我们写作水平，杨老师知道我们都对电脑感兴趣，就“引诱”我们多写博文，语文作业经常是让我们“打理”自己的博客，当看似枯燥的作文变成博文时，我们的写作兴趣顿时提高了，特别是写完博文立马发上去，让同学们欣赏、自己欣赏，多有成就感啊，杨老师也花了大量的业余时间在博客上和我们交流，我们班几乎每个同学的每一篇博文都有老师的留言，有的是赞美，有的是鼓励，有的是指导，有的是玩笑，就这样，我们班大多数同学的博客在排行榜上的位置相当靠前呢。杨老师对我们的课外活动特别关心支持，很多次我们踢足球比赛，杨老师那么忙的情况下，都会在旁边为我们加油鼓劲，我们也不负众望，获得年级足球赛冠军呢。我们大课间活动跳大绳、踢毽子，杨老师和吴老师几乎是手把手教我们，还画了接力跳绳的路线图，告诉我们应该从哪里跳进，哪里跳出是最佳路线，特别形象生动，就这样，从开始没一两个人会跳，到后来班上每个同学都跳得很好了。我还写了一篇作文《跳大绳》，说的就是我们班练习跳绳时的趣事。还有我们的文艺、步操表演等等，从演唱《小白船》、《闪闪的红星》到运动会入场式、亚运操比赛，排练时老师对我们要求特别严格，声音也透着严肃，可是每次表演结束后呢，都能听到杨老师特别甜美的声音：“我们班的孩子就是这么棒！排练时总是有这样那样的毛病，可是一上台，小嘴巴一张，脸上表情就这么到位，一举手一投足都是这么整齐！”然后就会给我们买来雪糕什么的，听着老师的赞美，吃着雪糕，我们每个人心里都美滋滋的，排练时的辛苦都抛到九霄云外去喽！当然我们的节目基本上每次都能拿到一等奖哦。

杨老师教了26年的`书，当然会带学生了，对不同性格的同学自然会用不同的方法教导，我上课发言声音很小，杨老师就创造各种机会让我在众人面前大声说话，现在的我发言比以前大声多了吧。还有我们班的黄亿，二年级才转到我们班上来，又是最小的同学，才来的时候特别害羞，各方面也不太适应，杨老师就特别关心爱护黄亿，我们有时候都觉得，杨老师怎么像黄亿的妈妈一样？现在的黄亿很不简单呐，上次的课本剧表演里，她还演了主角之一呢。

以前同学们都觉得科学课乏味，课堂纪律总是乱哄哄的，甚至有同学上课时玩扑克牌，自从这学期杨老师上我们的科学课后，也不知怎么了，大家一下子觉得科学课这么神奇有趣，大家课上积极发言，课后满怀热情地做科学小实验，写观察日记，似乎个个变成了小科学家，充满了探索精神，莫非是杨老师手里有神奇的魔法棒？有的同学兴奋之余，又会心疼自己的班主任：杨老师已经这么忙了，还要上这么多课，真是太辛苦了！

篇22：赞老师的作文1100字

周五那天，是妈妈值班的日子。傍晚5点20分，我跟着妈妈去食堂吃饭。经过五年级的办公室，见里面亮着灯，我凑近窗户一看，只见陈老师正坐在位子上，双手不停地敲击着键盘。妈妈笑眯眯地对陈老师说：“该下班了哦！”“还有几个孩子的评语，我写完就走，你们先去吃饭。”陈老师说完，键盘又发出“哒哒哒”的声音。

我们吃完饭从食堂出来，五年级办公室里依然亮着灯，远远望去，陈老师还坐在位子上。我飞快地跑到办公室门口，透过窗户，看见陈老师正拿着红笔改作业。她时而敲敲肩膀，时而揉揉眼睛，时而又动动手腕，翻开一本，合拢一本，再翻开一本……

这位在下班后依然忙碌着的陈老师就是我们五（4）班的班主任兼数学老师。她个头不高，皮肤白白的，头发又黑又长。鼻子挺挺的，上面架着一副浅灰色的眼镜。眼镜后面的那双大眼睛可厉害了，我们在学习上的一些小错误、小心思都逃不过陈老师的火眼金睛。

陈老师很耐心，课堂上，陈老师好像会变魔术似的，每一类题目只要经她一分析，我们马上就都懂了。若是遇到难题，陈老师会讲了又讲，必须等我们每个人都明白才肯罢休。陈老师又很严厉，要是谁在课堂上不认真听讲，或者不遵守纪律，她会瞪大她的眼睛，严肃地教育批评，直到我们认识到错误为止。

我们的陈老师还有一个绝招，就是她懂中医。课余时间，陈老师带我们认识了不少药材，有黄芪、山楂、黄连……她还会给我们讲有关中医的小知识，比如要多吃蔬菜水果，少喝饮料，打嗝了可以按虎口，鼻塞了可以按迎香穴……

那一天，正在课堂上专心听讲的我，肚子突然痛了起来，为了不影响大家上课，我一直忍着趴在桌子上，脸色苍白，头上直冒冷汗。这一幕被细心的陈老师发现了，她急忙来到我的身边，关切地问道：“跳跳，你怎么了？”“陈老师，我……我肚子疼……”正在这时，下课铃声响起。陈老师轻轻地把我扶到她的办公室，然后从抽屉里拿出一根圆柱形的棒子，点了打火机开始烧。我丈二和尚摸不着头脑，不知道陈老师要干什么。陈老师拿着点着的棒子，温柔地对我说：“跳跳，陈老师帮你灸一灸中脘穴，你的肚子就会好受一些的。”她边说边把我的衣服撩起来。看着陈老师娴熟的动作，我明白了，这就是陈老师给我们讲过的艾灸。艾灸棒在我的肚子上方打转，烟一点一点冒了出来，大约过了15分钟，我的肚子便没有刚才那么疼了，感觉好多了。陈老师听到我说舒服多了，她皱着的眉头也舒展开了。

平时课外活动时有同学摔倒了，陈老师就拿出自制的药油给他涂上；天气炎热，有同学中暑了，陈老师就拿出刮痧板给他刮痧；有同学感冒了，咳嗽严重，陈老师帮他推拿穴位……陈老师真的好神奇，经她一涂、一刮、一按，大家都觉得不那么难受了，说她是医生，一点儿也不为过。

陈老师是辛勤的园丁，一直默默地为我们付出。在学习上，她循循善诱，是一位认真尽责的好老师；在生活中，她时刻为我们守护，是一位不折不扣的好医生。在这里，我想给最最亲爱的陈老师点个赞：陈老师，陈医生，顶呱呱！

篇23：赞老师的作文1100字

一场突如其来的疫情，让这个寒假变得特别漫长。这期间我认识了84岁的钟南山院士，最美的李兰娟院士，还有很多为疫情而逆行的一线工作者，他们是最棒的，为他们点赞，而我今天也要为我的老师点赞。

停课不停学，学校为我们开设了网课，每天有任课老师在线直播课程。刚开始，我对网课充满了好奇和慌乱，上课不能认真听讲，互动面板上任何一条消息都能吸引我的眼球。记得那天很冷，早上妈妈把我从被窝里拉出来上课，我满脸不愿意喊着：“冷、困！”坐在电脑前开始上课，数学老师张老师刚和我们打过招呼：“早上好，同学们！”这时一个小妹妹闯进了老师的“直播间”，“妈妈，抱抱！”只见老师把小妹妹轻轻地放在地上温柔地说：“出去玩，妈妈正在上课！”我调皮地笑着对旁边的妈妈说：“妈妈，你看我们老师的女儿多可爱！”这时我看见妈妈眼里含着泪花，“妈妈你怎么了？”“特殊时期，为了给你们上课，老师自己的孩子都照顾不上，你还不好好听课！”妈妈严肃地说。我似乎明白了妈妈为什么流泪，我坐的更直了，这节课我听得非常认真。课下认真高质量完成家庭作业，让老师批改作业更轻松，有更多的时间陪伴小妹妹。在接下来的网课，不管有没有妈妈监督，我都听得很认真。

特殊时期，特殊的一堂课，让我明白了，抗击疫情，处处都是战场，人人都是战士，老师是最美的战士，我为我的老师点赞！她，笑如夏花般绚烂，安如秋叶般静美。

所谓情人眼里出西施?那这算不算是师生眼里出貂蝉?一直以来，老师严肃死板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的“老古董”也不少。直至她，出现在我生命中，这一切我所认为的“中国式老师”形象被推翻。

时光总是匆匆，不分美好和忧伤，最终都消逝在岁月的长河。但那一幕，却自始至终印在我记忆深处。几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。我盯着那道题，心里不禁烦闷，蹙眉许久。忽然，你莞尔一笑，有些打趣道：“小丫头，这样就不耐烦了啊。做数学要有耐心。你看，我做这道题的时候也是这个思维，不过如果你把它倒过来试试看。”果然是听君一席话，胜读十年书。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛，从而成功地解了它。如今还贪恋和她一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。

在她身上，你看不到常年教学的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感慨道：“我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。”既而离去。我看着她的背景，忍不住沉思。有时候你会发现，与其说她是老师，倒不如说我们是老师。每每与她交流该如何制定数学教学计划时，她总是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头称好。

娴静是我对她的最初印象，然而她也有按捺不住的时候。仍记得那次考试，班级均分整体下滑了好几个档次，她严词厉色地站在讲台前，字字见血地分析这次考试情况，从未见过她如此犀利的一面，顿觉震撼。

于此，回望彼岸的光阴，怀着淡淡的回忆，诉说着缘起的美丽。那些在这最美的青春岁月了，我与她的故事，便是这生命中最美的绽放。

他是我心中最美的回忆！我为她点赞！为我的老师点赞！

篇24：赞老师的作文1100字

她长得清秀苗条，十分温柔；眼睛分外明亮，像闪烁的星星。她身材苗条，披着长发。

她性格温顺，总是容光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼。

她认真为我们讲课，讲课时总是旁征博引；她废寝忘食地为我们批阅作业，改作业时总是一丝不苟。她的课引人入胜，总是那么风趣、幽默，使我们兴味盎然。

她工作认真负责，家访时，不顾路途遥远。在我入校不久摔伤之后，她就领着几个同学来我家看我。

她为了提高我们的成绩，不辞劳苦，不惜时间，为的是让更多的同学升入临沂一中。

她就是我们的语文老师，永远最棒的老师，为我们最敬爱的老师点个赞吧！

老师，您辛苦了，您是一位教学经验丰富、循循善诱的老师。您像辛苦的园丁，我们如同一朵朵花。在这一年里，您不仅教我们知识，更教我们做人的道理。

您常常说：千学万学，学做真人！我们不仅要学知识，还要学做人。

您，无私奉献着，不辞辛苦，总是为学生着想。

“鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……”我感恩我的老师，因为老师助我成长！

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指引前进的方向；有人说，老师是世间清凉的山泉，用清纯的甘露滋润着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用浓荫荫蔽着我们这些娇嫩的花骨朵。

老师，我崇拜您，看着您在黑板上留下的一行行整齐的漂亮的字迹，我却不能掂量出这其间蕴藏着多少的奥秘和辛勤的汗水，只知道这是您对教育事业的无私的奉献。

老师，我感谢您，忘不了您那宽广、博大的胸怀！忘不了您的循循善诱和谆谆教诲。

记得有一次，正在上阅读课，您让同学起来说说自己读书的感悟，我认为自己感悟得不错，便勇敢地举起了手。刚好您一转头，看见了很少举手回答问题的我，便把我叫了起来。可我站起来一紧张，便忘了要说些什么，支支吾吾半天，不知所云。同学们全都窃笑起来，只有您在认真地听我说，慢慢地引导我。最终，我在您的帮助下说出了自己想说的话，尽管还是不尽人意。

您让我坐下的时候，还不忘告诉我：“嗯，好，你的文学功底不错，下次要记得把话想好再说，不要紧张！”您的鼓励和提醒，让我的信心大增。我知道，您不仅是在教我如何做题，还在教我信心满怀地做人。您的教诲总是意味深长，耐人寻味。

亲爱的老师，我要说得事情很多，想要表达得情感很多。您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

诗人李商隐说，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”管仲老先生也说过：十年树木，百年树人。老师，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让莘莘学子的梦飞得更高，飞得更远！

老师，您把最美的笑容留在我们心灵的世界，您是我们心中最美的神话！

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写老师的作文1100字（精选24篇）

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