【导语】“反正”通过精心收集，向本站投稿了14篇小学生小手拉大手共建文明城作文，下面是小编为大家整理后的小学生小手拉大手共建文明城作文，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
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篇1：小手拉大手共建文明城
――致家长朋友的一封信
尊敬的家长朋友们：
你们好！ 盘锦市是座美丽的城市，有鲜花绿树环绕，宜居舒适、充满 活力。我们生活工作在盘锦，这里是我们共同的家园。让盘锦更文明，让生活更 幸福！是我们每一位公民的共同心愿。 为了拉近学校、家长、社会共做文明公民，共建文明盘锦名城的距离，我校 将全面开展“小手拉大手，共做文明公民”一系列的主题教育。此次活动旨 在引导青少年做健康知识的传播者， 通过广大青少年的小手牵动家长乃至社 会各界的大手，把健康知识、理念、文明行为和习惯带入家庭、带到社会。从学 做一次家务劳动、孝敬父母、使用文明用语、节约用水用电、参加一次文明实践 活动做起，培养学生从小养成健康的文明习惯，树立起新一代盘锦青少年阳光 健康、乐观向上的良好形象。 我们开展“小手拉大手做文明公民”主题教育，也是发动家长、伙伴、社会群体共同参与文明行动，将文明习惯延伸。希望全体学生家长在 您的孩子的.带动下迅速行动起来，让我们“小手拉大手”积极投入到盘锦的城区 环境卫生综合整治活动中来，把建设美好家园变成自觉行动，以优美的环境、优 良的秩序、优质的服务、优雅的言行勉励孩子们树立远大理想，争做主动服务社 会、参与建设的小主人，实现“教育一个学生，带动一个家庭，扮靓美丽盘锦名 城、文明整个社会”的目标。尊敬的各位家长，让我们一起为盘锦建设多尽一份 心，多出一把力，多添一道彩！让盘锦街道更加洁净，让花草树木更有活力；让 行车路上多些礼让，让街坊邻里多些交往；让文明成为
一种习惯，让责任成为一 种力量， 城市文明、人人受益，文明创建、人人有责。每一位公民既是城市文明的受 益者，也是创建活动的参与者和建设者，更是精神文明的传播者。您的一言一行 展示着这座城市的形象风采，您的一举一动折射着这座城市的文明程度。希望通 过你们的热情参与和积极配合，引导孩子做文明少年、当文明使者，并和您一道 共做文明市民，共创文明城市，共建美好家园。
携手同行，众志成城。如果我们每一位市民，都能以创建文明城市为己任， 像爱护自己的家庭一样爱护我们的城市，美丽的盘锦将会焕发出新的魅力与光 彩。因为有了您的参与，我们的城市会变得更加靓丽、更加和谐、更加文明！
篇2：小手拉大手共建文明城
一、遵守规则，规范言行。引导孩子从自身做起，从小事做起，从现在做起， 告别陋习，争做文明学生。做到：文明走路，不闯红灯，不乱穿马路，自觉遵守 交通规则；文明乘车，排队候车，依次上、下车，公交车上主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；维护公共场所秩序，不随地吐痰，不乱扔杂物，不攀 折损坏花草树木，不在公共场所乱刻乱画、大声喧哗，正确使用公共设施；使用 文明用语，多讲“请”、“谢谢”、“您好”，友善对待来访客人。
二、主动参与，积极融入。自觉履行文明市民的责任和义务， 敢于批评、制止身边各类不文明行为。 加强自身修养，提高文明素质，用高尚 的道德品质，文明的语言举止，健康的生活方式，影响教育自己的孩子。
三、宣传创城，传播新风。向周围的人做好创建全国文明城市有关知识
的宣 传，在家庭和社区传播文明新风。积极投身到创建全国文明城市活动中，争当文 明市民，为创建工作喝彩、出力，争做现代文明的传播者和践行者。
家长签字：
市三中
篇3：小学生小手拉大手共建文明城作文
民权是一座美丽的文化名城，这里是文哲大师庄周的故里，有“中国冷谷”之称，被誉为豫东平原上的一颗明珠。近几年，在县委、政府的坚强领导下，经过全县人民的共同努力，我们的城市面貌更美了，人居环境更好了，城市形象和城市品位提升了，人们的城市归属感也增强了。但是，在我们的身边还存在着一些不文明的现象和不文明的行为，在污染着我们的家园。为积极响应县委、政府进行城市环境综合整治的决定，树立文明民权良好形象，我们发出如下倡议：
一、人人规范自身言行，养成文明好习惯。文明城市创建需要每一位家庭成员的共同参与。我们一定要要注意规范自身言行，维护城市文明形象，不讲粗话脏话、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不插队抢道、不在禁烟场所吸烟、不在公共场所喧哗;横过马路要走规定线道;行车要遵守交通规则，不乱停乱放，不闯红灯;不乱贴乱画、不乱搭乱建、不损坏公共设施;积极参加社会志愿服务和各类公益活动，奉献爱心，回报社会;共同参与监督城市管理，对不文明现象进行劝阻和制止，为共建美好家园贡献自己的力量。
二、人人重视家庭美德，争创文明家庭。家庭文明，是社会文明的基础，也是城市文明的重要标志。家庭美德的主要内容是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结,形成团结互助、平等友爱、共同前 ..........
篇4：小学生小手拉大手共建文明城作文
大家都知到，今年的10月16日，是人们中国期待的日子—七城会的到来。就因为七城会马上就要来了，所以我们南昌发生了天翻地覆的变化。 我们家旁边的两坐桥—民德桥和腾王阁桥陆续通车了，缓解了车流量大的问题;腾王阁隧道也‘‘上岗’’了;民德西路更是‘‘新手上路’’;抚河桥装修后也焕然一新;还有……总知，我们家旁边的路也越来越多了。这些路都是为七城会来建的，新路越来越多，既美观，又有用。这也是中国的面子。
我们南昌不光路况变，人也变。这不，你瞧：乱扔垃圾的少了;乱吐谈的少了;乱砍乱伐的少了;乱建乱盖的少了;垃圾扔入垃圾桶里的多了;帮忙捡垃圾的多了;帮忙扫地的多了;互帮互助的人们越来越多了;……只要人人都讲卫生，那七城会一定会顺利而有续的进行!
七城会将会是我们南昌人民的'盛会，乃至全国人民的盛会，欢迎全国各地的人民来到我们南昌，加入这次的盛会。
篇5：小学生小手拉大手共建文明城作文
文明是一枝给人无尽芬芳的花，文明是一座人与人心灵沟通的桥，文明是一幅给人温馨宁静的画。每当我与爸爸妈妈走在大街上，看到宽敞整洁的街道，葱茏碧绿的大树，芬芳艳丽的鲜花，我的心情就会格外地舒畅。我爱我生活的城市，我希望用我们宣城人的双手把她建设的越来越美好迷人。现在宣城要争创文明城市了，我真高兴啊，我要赶快行动起来，我要带着爸爸妈妈和大家一起把我们的家园妆扮得更加美丽。星期六的早晨，我早早就起了床，叫醒还在睡梦中的爸爸妈妈：“爸爸妈妈，赶快起床，今天我要借你们用一上午好吗?”爸爸妈妈睁开睡眼，疑惑地看着我问：“干吗?”我诡秘地一笑说：“保密!”。在我的左推右搡中，爸爸妈妈起了床。吃过早饭，我在家里找出装潢留下的三把铲子，对爸妈说：“出发吧!”走出门，我指着楼道内外贴着的小广告对爸爸妈妈说：“我们把它们铲掉吧。”爸爸妈妈惊讶的说：“这么多啊!”我一边拿起铲子一边说：“是呀，我们宣城正在创建文明城市，我们也应该做一份贡献呀。”爸爸妈妈听了不停点头，说：“嗯，我们女儿长大了，有了社会责任感了。好，那我们赶快行动起来吧。”于是我们拿起铲子开始动工了，广告纸的碎屑不停地往下落，“牛皮癣”一点点地减少了，在我们的努力下，不一会儿一面墙就恢复了原本洁白的面貌。看着洁白的墙面我们开心极了，变得精神焕发，信心倍增，俗话说“良好的开始是成功的一半”，我们越铲越有劲，看着越来越少的广告，我们一鼓作气，嚓嚓嚓……，一上午过去了，我们已经铲干净了五层楼的墙壁。接着我们又赶紧拿来扫帚，把铲下的纸屑打扫干净。虽然我们累得汗流浃背，力倦神疲，可是望着洁白如新的墙壁，我们的心情格外愉快。其实，文明离我们很近，近得触手可及。
有人说文明是遵守法规的举动，文明是勤俭节约的品质。我认为文明是心灵的纯净，是品格的高尚。尊敬师长，待人诚恳礼貌，遵守交通规则，爱护公共设施，保护环境，讲究卫生，公交车上为老人孕妇让座……这些都是我们应该遵循的准则。让我们携起手来，积极行动，从我做起，从小事做起，从现在做起，传承文明，践行文明，为创建文明宣城做出新的贡献，让文明之花开遍宣城的每一寸土地。
篇6：小手拉大手 共建文明城征文
张淼 实用书店原创文学平台 昨天
河曲二中137班 张淼
文明，是对一个城市最大的肯定，它不同于经济，教育。它也是一个城市最深处流动的血液。
这些年，中国旧貌换新颜。听妈妈说：以前的城市，公路狭窄，非常拥挤；房子都是小平房，没有一个稍微高一点点的房子，到了晚上在外面散步，一路上就两三台电灯。可现在不同，高高的房子拔地而起；又宽又长的公路车辆川流不息；大型超市随处可见超市里的商品琳琅满目，看的人眼花缭乱。到了晚上，街道上更是灯火辉煌，车辆都打上了夜灯，马路好像一条会发光的巨龙。
世界在变化，城市还在不断的发展，我们今天是祖国的花朵，明天是祖国的栋梁。我们作为未来城市的建设者，首先在校园里应该好好学习。城市的建设，发展需要科技和人类的智慧，只有通过学习才能获得知识，掌握真正的本领，将来才能为我们的城市做出应有的贡献。
我们还要做文明人，做城市建设的小主人。不能乱扔垃圾，遵守公共秩序，爱护花草树木，遵守交通规则……我们不仅自己要自觉遵守中学生日常行为规范，还要做城市建设的维护者。当我们看到有些人在乱扔垃圾，随地吐痰，在公共场所大声喧哗等不文明的行为，我们要马上阻止他。
在我们的身边，还有这许许多多的事情，都看似微不足道，其实只要你留心注意了，你就会一点一点的成为一个文明人，成为一个知荣辱的人。要知道，祖国要繁荣昌盛，需要我们共同努力，我们要做讲文明的人，为祖国的`进步，祖国的发展，一起携手共进。从现在开始，让我们与城市共成长，创造我们美好的明天！
篇7：小手拉大手 共建文明城征文
樊灏荣 实用书店原创文学平台 昨天
三一班 樊灏荣
指导教师：赵凤先
随着社会进步的加速，我的家乡――河曲也在悄然声息地发生着翻天覆地的变化，就连生活在这座城市的大人小孩也在潜移默化地发生着令人惊叹的变化。
有一次，爸爸带我去公园玩，忽然有一位陌生的阿姨笑着对我说：“小朋友，请问去临奥T公园怎么走？”我笑着说：“阿姨，沿着古渡广场这条路一直向北走，你就会看到临T公园。”阿姨高兴地说：“谢谢你，小朋友。”我忙说：“阿姨，不客气。”阿姨走后爸爸直夸我刚才的表现非常棒，爸爸还告诉我一定要做一个有礼貌的好孩子。
我正在玩溜冰玩得正高兴，忽然看见有两个比我年龄小的小朋友正在捡地上的垃圾，我溜冰过去问他们：“你们为什么要去捡垃圾，有环卫工人扫垃圾啊？”他们一本正经地说：“我们也是这座城市的主人，保护环境，人人有责，这捡垃圾不光是环卫工人的责任，也有我们的责任。”听后我也加入了他们捡垃圾行动中，只要看到垃圾，我就会捡起来扔进垃圾箱。
不论市阿姨的问路，还是捡垃圾，这都是一座城市走向文明的象征，我相信还要大家共同努力，我的家乡――河曲，必将走向文明，走向辉煌。
篇8：小手拉大手共建文明城六年级征文
我们的祖国繁荣昌盛了，我的家乡——安康也发生了巨大的变化。
变化一 公交车上的笑容
一天，我坐公交车去上课，有一位老奶奶领着一个三、四岁的小女孩上车了，可车上没了座位。这时一位哥哥赶忙站起来，说：“奶奶，您坐这儿吧!”“来，小朋友坐我这儿吧!”坐在那位哥哥旁边的一位戴眼镜的姐姐说着起身拉那位小妹妹坐下。“好!好!谢谢你们了!”老奶奶笑得合不拢嘴了。这时，突然一个紧急刹车，那位哥哥和姐姐打了一个趔趄，周围的叔叔、阿姨赶忙伸手扶住他们，大家相对一笑……
变化二 汉江大桥的美丽风景
傍晚，汉江大桥灯火辉煌，映入水中，江风一吹，便成了满江的碎金、碎银;来来往往的车辆像江水一样永不停息。不时有车靠边放慢速度，车上的人微微探出头来欣赏美景;有的干脆停下车，车上的人也干脆下来尽情享受一江美景……南来北往的车声、江水声、风声、赞叹声奏响了安康加快发展的进行曲……
变化三 街道变宽了也干净了
自从“双创”的春风吹遍安康角角落落，文昌路、南环路、香溪路……相继改造完成，街道宽敞了，很少有堵车了，人们少了烦躁和谩骂。你看!路边军绿色的垃圾桶像一个个卫兵，时时刻刻监督和提醒人们：不能随便丢垃圾!
放学了，有一位家长随手将手上的垃圾扔在地上，一个佩戴红领巾的小朋友跑过去将垃圾捡起来，羞得那位家长满脸通红……
篇9：小手拉大手共建文明城六年级征文
为了充分发挥教育在创建文明城活动中的作用，引导少年儿童携手家长积极参与城市guǎn lǐ活动，共同打造我们美好的家园。在学校政保处的号召下，七年级以实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”为目标，开展“小手拉大手共创文明城”系列教育活动。
首先年级部利用年级广播召开“小手拉大手共创文明城”教育活动动员大会。部署活动内容，提高对教育活动的认识，营造广大师生和家长积极参与共创文明城教育活动的氛围。通过倡议、动员、签名、等形式，全面启动教育活动。各班按要求开展“小手拉大手共创文明城”黑板报评比活动，并且印发一份《创建国家级文明城市倡议书》，让学生将倡议书带回家，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，将文明和谐的理念传播到每一个家庭和社区，由家长写出感言，学生写出心得体会，其次以班为单位开展了一次“向家长捎句话”主题班会。引导并组织共青团员与家长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手牵手”共建文明家庭。另外，年级部组织学生志愿者在校园中进行巡查，劝导并制止学生中存在的各种不文明行为，利用节假日走进社区，积极参与社区清洁卫生、保护环境活动，对市民的不文明行为进行劝导制止，组织教师和家长志愿者，对学生上下学进行引导，实现学生路途文明通行、安全通行。
最后，年级部、班主任老师发送了一批文明短信。利用校讯通平台，给学生家长发送2次以上文明短信，倡导家长讲文明话、做文明人、行文明路、办文明事。
在以后上的'学习生活中，学生们纷纷表示将继续努力，将文明礼仪之风，通过孩子的小手，吹向全社会!
篇10：小手拉大手共建文明家作文
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我们学校举行了“小手拉大手共建文明家”活动，经过这次活动，学校变得更整洁，环境变得更美丽了。
种植树木，是本次的活动之一。种树，是为了绿化我们的校园。学校要求，每个班级都要种活一棵树苗，来绿化我们的校园，让同学们都能在这绿色的环境里学习。我们班准备了一棵果树苗，来绿化我们的校园。
准备好树苗后，就要开始种了，在校园里选好地方，然后挖土，种下树苗，浇水，就完成了。看着那棵还未长大的小树苗，想象着它长成大树的那个时候的情景∶等它长大了，结出很多很多的果实，这样，既可以绿化校园，又可以供人解渴，真是一举两得。到若干年后，再次回到学校，看着那棵曾和同学们一起栽种的树苗已经长成大树，不知会有多开心。
清洁卫生，也是本次的活动之一。在这个活动里，同学们都很积极，把自己班的教室、清洁区打扫得干干净净。瞧，我们班的教室打扫得多干净呀。书本都整整齐齐地放在自己的'桌面上。扫把，垃圾桶安静地躺在教室的一角。我们的清洁区也打扫得不赖，看，同学们正努力地打扫呢。他们那么努力，是想争取把清洁区打扫干净，为共建美丽校园出一份力。
经过种植树木、清洁卫生这两个活动，我们学校变得更美丽了。我建议，学校应该多举行这样的活动，为了学校的环境做的更好。
篇11：小手拉大手文明城倡议书
全市广大干部群众、志愿者朋友们：
为进一步深化我市精神文明创建，培育和践行社会主义核心价值观，不断提升市民文明素养，巩固__全国文明城市创建成果，我们向全市广大干部群众、志愿者朋友们发出倡议：
一、争当文明创城的践行者。进一步增强主人翁的责任意识，争当创城排头兵、先锋队、主力军，坚决做到认识到位、责任到位、工作到位，积极奋战在创城最前沿。做到讲文明懂礼仪，说文明话，做文明事，用一举一动，展现文明素质，争做文明市民。
二、争当文明创城的传播者。自觉当文明城市创建的宣传员，广泛宣传创建文明城市的重大意义、任务要求，推动形成人人了解创建，人人支持创建，人人参与创建的'良好局面。自觉做城市文明传播的种子，发现身边好事，点赞身边好人，弘扬志愿精神，传递社会正能量。
三、争当文明创城的监督者。对照创城标准，留意身边环境，对于发生在身边的乱扔垃圾、乱闯红灯、大声喧哗等不文明行为，要主动站出来、积极劝导、及时制止，带动身边市民提高卫生意识、交通意识、环保意识，在全市形成知荣辱、树新风、促和谐的社会新风尚。
__是我家，创城靠大家。同志们、志愿者朋友们，让我们立即行动起来，从现在做起，从点滴做起，自觉践行奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，共同为__创建第六届全国文明城市贡献我们的志愿力量!
倡议人：
日期：
篇12：小手拉大手共创文明城小学生征文
我们都知道，一个民族进步与否，要看其文明进步与否;一个国家发展与否要看其文明发展与否;一所学校规范与否，要看其文明制度规范与否;一个人得体与否，要看其文明行为养成与否……所以，应该说是文明推动了大至国家小至我们个人的每一步发展。培养良好的品德和行为习惯，积极伸出自己的小手，牵动家庭、带动社会，体验共同成长的快乐、感悟共同奉献的责任，为共建文明城市做出应有的贡献。今天，我们将在这里隆重举行升旗仪式及“小手拉大手，共创文明城”活动的启动仪式。
下面我宣布：龙山完小升旗仪式及“小手拉大手，共创文明城”启动仪式现在开始：
议程进行第一项：全体立正!
议程进行第二项：升国旗，奏唱国歌。少先队员行队礼，其他人行注目礼!
礼毕!议程进行第三项，有请校长讲话。
议程进行第四项，有请少先队大队长邓荣同学宣读《“小手拉大手，共创文明城”倡议书》。
议程进行第五项，请全体师生肃立，让我们庄严宣誓。
同学们，社会和学校文明之风的形成，需要你们的一双小手。老师们，社会和学校文明之风的形成，同样需要我们的一双大手。让文明礼仪在我们每个人的行动中和心灵上互相传递，文明之风的种子才能在社会，在学校，在家庭找到它扎根的地方。
下面议程进行最后一项，请老师及各班的学生代表，到“小手拉大手，共创文明城”宣传展板上签名。
言行举止文明能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐!少一份冷漠，多一份温情!少一份庸俗，多一份高尚!让我们在这个美好而光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花.从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅，和气，谦逊的人.让校园因我们更青春，让社会因我们更温暖!让文明之花在我们校园、在我们身边处处盛开!
篇13：小手拉大手共创文明城小学生征文
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不体现在金钱。
可如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的基本原则和道德底线。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。
在这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个国家的文明程度，一个人如果不遵守公共文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的.脸。这就是一个不遵守公共文明的历史教训。
而一个社会的文明氛围对他的民众也有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。因为他们认为这是他们必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，又有谁会肆无忌惮地闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再仔细想一想，如果我们不是从自身做起，从身边做起，这社会氛围又从何而来呢?
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饮料瓶、食品包装袋，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!
当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，在拥挤的公车上让座给老弱病残;在公共场合用轻声细语代替大声喧哗;在与他人发生冲突时懂得宽容待人;在别人处于困境时能够伸出援助之手，文明也随之产生。一个简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举措，都体现出你的文明，文明的礼赞永远属于你，文明之歌也会为你而演奏。
小手拉大手，文明全社会，从现在起，从我做起，让我们一起掀起文明的热潮，让我们一起共同努力，为学校争光，为祖国添彩!
篇14：小手拉大手作文
寒风凛冽的刮着，街道两侧的银杏树叶都黄了，即便已是傍晚仍能看到黄灿灿的叶子在枝头随着风摆动飘落。这是这个城市的天气转凉以来的第一次骤然降温，大街上的人们都裹紧大衣，带好帽子，双手插兜低头走着，不给寒冷留一点缝隙。
十字路口，零星站着三五个人等着指示灯变绿过马路，其中便有一对母女。寒风依旧肆无忌惮的刮着，卷起落在地上的树叶，任树叶在风中起舞，构成一片片金黄色的旋风。
指示灯绿了。机动车都停了下来，过马路的行人出动了。那对母女跟在人群后方走着。突然，又一阵大风刮来，一个白色的绒线帽子从前方一位男子的手提袋里飞了出来，和空中的树叶一齐在寒风中肆意飞舞着，落到了地上，而那位男子却只顾低头走路，浑然不知。女孩发现了这一幕，她试图叫喊了一声，但那位男子走得太快太远了，根本听不到。女孩想蹲下去捡，然而横向马路却在此时驶来了一辆左转弯的机动车，女孩被妈妈拉住了，但她的视线仍然落在地上的白色绒线帽子上，那辆车差一点就压着帽子开过去。好在左转弯的仅有那一辆车，女孩随即又蹲了下去按住了又将被风吹走的帽子，捡了起来，和妈妈一齐向前方那位失主快步走去。
那位男子似乎也察觉了有东西丢了，在走到马路对面后停了下来，不停地翻着手中的手提袋，然后转过头来左顾右盼的在寻找着什么。夜色渐渐深了，光线很暗，母女虽然看不清楚他的表情，但她们明白他的内心必须很焦急。女孩迅速的迎了上去，把帽子举在手中挥舞着。男子看到了她们，赶忙接下了帽子，，双手合十在胸前用不流利的中文说了句“多谢。”原先是一个外国人，女孩想。他的家乡是东南亚那边的国家吧？或许双手合十是他们家乡的礼仪，以此来表示感激。女孩和妈妈也微笑着对他说了句“不客气。”
纵使天气很寒冷，但女孩的内心是暖的。她很开心，因为她尽自我所能帮忙了别人，帮忙了一个在异乡漂泊的外国人。这是一种不一样文化的碰撞，他们用自我的方式表达着自我的情感，亦或是感激，亦或是一种助人为乐的精神。这不正是一种文明吗？这文明也许只是一个捡起的动作，一个双手合十的'感激，但却能够温暖人心。
小手拉大手，文明我先行。让我们一齐在生活中做到文明，发现文明。慢慢的你就会发现许多意想不到的收获。
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小学生小手拉大手共建文明城作文（精选14篇）
