【导语】“longshao860829”通过精心收集，向本站投稿了6篇高考作文题目及：你活好自己了吗？，下面小编为大家带来整理后的高考作文题目及：你活好自己了吗？，希望能帮助大家!
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篇1：上海卷高考满分作文：你活好自己了吗？
一些幽默程序员的说法，“别人的生活在你看来是.jpg，但在他自己看来则是.gif”。大致意思就是：你看到的是别人的表象，而不是他人生的真实演绎。
一位穿着简陋的妇女，身后跟着一个孩子，似乎很是畏惧她的母亲似的，这一路都没敢和她母亲对视。想必，那是个严厉的母亲。走到地铁站台，一名白发苍苍的老人正拉着二胡，身旁放着一只铁盘，里面只有零星几枚硬币。妇女经过老人身旁时，一脸嫌弃的转过脑袋，对孩子说：“看吧，多可怜。你要是不听话，以后也会活成那般模样。”我在一旁静静的看着。孩子胆怯地点点头，跟着母亲走了。
那般模样?
那名妇女能出此言，必然是发自内心的。不过，分明是发自内心的自卑。很明显，她也不过是个农村妇女，只是来到大城市，这才显得神气活现。
由此，不禁想到：评价他人生活的同时，你的评价可能恰好就是你内心的真实写照。当一个人是自卑的时候，看到别人光鲜的生活时，更多的是羡慕，嫉妒，甚至上前恭维。我也许不得不去猜测那位妇女的生活，也许也是十分辛酸，十分贫苦，不那么如意吧。
这只是一件很小很小的事情，也许每天都会发生，以至于被人们渐渐淡化了。
再说唐朝的大诗人刘禹锡，曾被“送”给一间“陋室”，简陋到比当今的“蜗居房”还要简陋。人们纷纷议论着刘禹锡的生活该将是如何悲惨如何不悦，同时也有庆幸自己没有违背官府，生活还没有落得这般下场。但实际上刘禹锡那种安贫乐道的心态早就将他置于一个世外桃源般的境界了，该写诗写诗，该喝茶喝茶，日子过得闲适惬意。
别人的生活需要你来议论吗?一个表面光鲜的公司总裁背地里可能是个境界一般的俗人;而一个落魄的流浪歌手也许会因为自己时常追逐着梦想的生活而思想变得无比光鲜。生活，是活给自己的，不是活给别人看的。
别人的生活你擅长议论吗?我认为，对他人生活的评价，可能就是自己生活状况和生活态度的真实写照。一个生活朴素闲适的文人若是路过刘禹锡的`旧宅，也许会感叹：虽然住宿条件恶劣，但是这里清新的空气，幽雅的环境……多么令人神往!
而一个虚荣心强，实际上内心自卑的官吏，也许也会感叹：这样破旧简陋的屋子，恐怕在无数个日夜里他都睡不着觉吧……看看这台阶，到处是青苔……自卑的人评论他人的生活，更多的是对自己的一种慰藉，但这始终是自卑的表现。
不过，想要公平地议论他人的生活，始终是很难的。每个人的心态多有不同，真正公平的议论只能是来自“别人”自己的。
每个人都是“别人”。
所以活好自己就够了。
【名师点评】
这是阅卷组评定的一篇考场标杆佳作。本文以缘事析理、促人深思、语言简洁而被评为一类卷。具体特点如下：
1.设问拟题，促人深思。文章以“你活好自己了吗?”为题，引发读者对问题的审视与思考，进而自然地联系到“对他人的评价”上面来。作者之所以这样拟题，其言外之意就是：先活好自己，活出味道，活出精彩，才有资格对别人“评头论足”——这就是作者所要阐明的观点。
2.开篇铺垫，缘事剖理。首段，引用程序员的话，为下文观点的呈现做必要的铺垫、张本，接着，由目睹耳闻的真实故事的剖析，得出结论，再以刘禹锡的“陋室”为例，展现两种截然不同的人生观和价值观，最后，又通过光鲜的公司总裁与落魄的流浪歌手进行比对，说明只要活好自己就是值得肯定的，并且，评价他人是不容易的，也是艰难的。
3.语言简洁，富有张力。可以说，整篇文章的语言或简约，或朴实，或直白，或通俗，或文雅……但不管属于哪种情况，都具有表意清楚，词约义丰之效，彰显了作者语言表达上的张力和驾驭语言的娴熟功底。
篇2：高考上海满分作文：你活好自己了吗？
【真题再现】
上海卷：评价他人的生活作文题：随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
【满分佳作】
你活好自己了吗?
上海一考生
按一些幽默程序员的说法，“别人的生活在你看来是.jpg，但在他自己看来则是.gif”。大致意思就是：你看到的是别人的表象，而不是他人生的真实演绎。一位穿着简陋的妇女，身后跟着一个孩子，似乎很是畏惧她的母亲似的，这一路都没敢和她母亲对视。想必，那是个严厉的母亲。
走到地铁站台，一名白发苍苍的老人正拉着二胡，身旁放着一只铁盘，里面只有零星几枚硬币。妇女经过老人身旁时，一脸嫌弃的转过脑袋，对孩子说：“看吧，多可怜。你要是不听话，以后也会活成那般模样。”我在一旁静静的看着。孩子胆怯地点点头，跟着母亲走了。那般模样?那名妇女能出此言，必然是发自内心的。不过，分明是发自内心的自卑。很明显，她也不过是个农村妇女，只是来到大城市，这才显得神气活现。
由此，不禁想到：评价他人生活的同时，你的评价可能恰好就是你内心的真实写照。当一个人是自卑的时候，看到别人光鲜的生活时，更多的是羡慕，嫉妒，甚至上前恭维。我也许不得不去猜测那位妇女的生活，也许也是十分辛酸，十分贫苦，不那么如意吧。这只是一件很小很小的事情，也许每天都会发生，以至于被人们渐渐淡化了。再说唐朝的大诗人刘禹锡，曾被“送”给一间“陋室”，简陋到比当今的“蜗居房”还要简陋。
人们纷纷议论着刘禹锡的生活该将是如何悲惨如何不悦，同时也有庆幸自己没有违背官府，生活还没有落得这般下场。但实际上刘禹锡那种安贫乐道的心态早就将他置于一个世外桃源般的境界了，该写诗写诗，该喝茶喝茶，日子过得闲适惬意。别人的生活需要你来议论吗?一个表面光鲜的公司总裁背地里可能是个境界一般的俗人;而一个落魄的流浪歌手也许会因为自己时常追逐着梦想的生活而思想变得无比光鲜。
生活，是活给自己的，不是活给别人看的。别人的生活你擅长议论吗?我认为，对他人生活的评价，可能就是自己生活状况和生活态度的真实写照。一个生活朴素闲适的文人若是路过刘禹锡的旧宅，也许会感叹：虽然住宿条件恶劣，但是这里清新的空气，幽雅的环境……多么令人神往!而一个虚荣心强，实际上内心自卑的官吏，也许也会感叹：这样破旧简陋的屋子，恐怕在无数个日夜里他都睡不着觉吧……看看这台阶，到处是青苔……自卑的人评论他人的生活，更多的是对自己的一种慰藉，但这始终是自卑的表现。
不过，想要公平地议论他人的生活，始终是很难的。每个人的心态多有不同，真正公平的议论只能是来自“别人”自己的。每个人都是“别人”。所以活好自己就够了。
【名师点评】
这是阅卷组评定的一篇考场标杆佳作。本文以缘事析理、促人深思、语言简洁而被评为一类卷。
具体特点如下：
1.设问拟题，促人深思。文章以“你活好自己了吗?”为题，引发读者对问题的审视与思考，进而自然地联系到“对他人的评价”上面来。作者之所以这样拟题，其言外之意就是：先活好自己，活出味道，活出精彩，才有资格对别人“评头论足”――这就是作者所要阐明的观点。
2.开篇铺垫，缘事剖理。首段，引用程序员的话，为下文观点的呈现做必要的铺垫、张本，接着，由目睹耳闻的真实故事的剖析，得出结论，再以刘禹锡的“陋室”为例，展现两种截然不同的人生观和价值观，最后，又通过光鲜的公司总裁与落魄的流浪歌手进行比对，说明只要活好自己就是值得肯定的，并且，评价他人是不容易的，也是艰难的。
3.语言简洁，富有张力。可以说，整篇文章的语言或简约，或朴实，或直白，或通俗，或文雅……但不管属于哪种情况，都具有表意清楚，词约义丰之效，彰显了作者语言表达上的张力和驾驭语言的娴熟功底。
篇3：上海高考满分作文 你活好自己了吗？
原题回放：上海市教育考试院权威发布上海高考作文题，详见下图。假如你是一名身在考场的学子，你会写些什么？
范文：
篇4：你活好自己了吗作文
你活好自己了吗作文【荐】
按一些幽默程序员的说法，“别人的生活在你看来是.jpg，但在他自己看来则是.gif”。大致意思就是：你看到的是别人的表象，而不是他人生的真实演绎。
一位穿着简陋的妇女，身后跟着一个孩子，似乎很是畏惧她的母亲似的，这一路都没敢和她母亲对视。想必，那是个严厉的母亲。走到地铁站台，一名白发苍苍的老人正拉着二胡，身旁放着一只铁盘，里面只有零星几枚硬币。妇女经过老人身旁时，一脸嫌弃的转过脑袋，对孩子说：“看吧，多可怜。你要是不听话，以后也会活成那般模样。”我在一旁静静的看着。孩子胆怯地点点头，跟着母亲走了。那般模样？
那名妇女能出此言，必然是发自内心的。不过，分明是发自内心的自卑。很明显，她也不过是个农村妇女，只是来到大城市，这才显得神气活现。
由此，不禁想到：评价他人生活的同时，你的评价可能恰好就是你内心的真实写照。当一个人是自卑的时候，看到别人光鲜的生活时，更多的是羡慕，嫉妒，甚至上前恭维。我也许不得不去猜测那位妇女的生活，也许也是十分辛酸，十分贫苦，不那么如意吧。这只是一件很小很小的事情，也许每天都会发生，以至于被人们渐渐淡化了。再说唐朝的大诗人刘禹锡，曾被“送”给一间“陋室”，简陋到比当今的“蜗居房”还要简陋。人们纷纷议论着刘禹锡的生活该将是如何悲惨如何不悦，同时也有庆幸自己没有违背官府，生活还没有落得这般下场。但实际上刘禹锡那种安贫乐道的心态早就将他置于一个世外桃源般的境界了，该写诗写诗，该喝茶喝茶，日子过得闲适惬意。
别人的生活需要你来议论吗？一个表面光鲜的公司总裁背地里可能是个境界一般的俗人；而一个落魄的流浪歌手也许会因为自己时常追逐着梦想的生活而思想变得无比光鲜。生活，是活给自己的.，不是活给别人看的。别人的生活你擅长议论吗？我认为，对他人生活的评价，可能就是自己生活状况和生活态度的真实写照。一个生活朴素闲适的文人若是路过刘禹锡的旧宅，也许会感叹：虽然住宿条件恶劣，但是这里清新的空气，幽雅的环境??多么令人神往！
而一个虚荣心强，实际上内心自卑的官吏，也许也会感叹：这样破旧简陋的屋子，恐怕在无数个日夜里他都睡不着觉吧??看看这台阶，到处是青苔??自卑的人评论他人的生活，更多的是对自己的一种慰藉，但这始终是自卑的表现。
不过，想要公平地议论他人的生活，始终是很难的。每个人的心态多有不同，真正公平的议论只能是来自“别人”自己的。每个人都是“别人”。所以活好自己就够了。
篇5：人这一辈子，请活好你自己作文
人这一辈子，请活好你自己作文
人这一辈子，总会有高潮低谷，追求不一定都能实现，付出的不一定就有回报，你要学会面对，用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活。
很喜欢一句话：一朵花的凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。人活一世，是从稚嫩走向成熟，从懵懂走向睿智的过程，生命，就是一场修行。
人活着，能看透世间百味，却未必能看透自己，懂得人生浮沉，却未必能做到不惊不扰，知道有舍才有得，却难做到拿得起放得下。
人活着不必攀比，每个人都有每个人的色彩，都是独一无二的，自己也是风景，不能站成大树，就做一颗小草，轻拥阳光，坦然面对风雨，在浮华与喧嚣中，安然自得。
人生三为，和为贵，善为本，诚为先。一个人的品行，决定着他的福报，所以越想接近幸福，就越要懂得诚信和善良，待人和善谦逊。
人这一辈子，名利皆是浮云，重要的是有一个好心态，人生短短几十年，穷也好，富也好，最终带不走，也留不住。
所以你不必纠结，要懂得知足，人，最重要的'是不能让自己的心情生病。
人活着不过两种姿态，拿起，放下，提起三斤重，放下二两轻，所以有些事不必太执着，是你的就是你的，不是你的争也没用。
有时候，你紧抓不放，往往会适得其反，不争不抢，微笑豁达，命运反而会偏袒你。
人这一辈子，要交几个好朋友，在困难的时候可以相互帮扶，在平凡的日子里相互陪伴，要善待爱你的人，因为下辈子不一定再遇见。
要有个健康的身体，你的健康不是你一个人的，你上有老下有小，都需要你来照顾，所以你要学会善待自己。
一辈子不长，爱该爱的人，做该做的事，不要总以为来日方长，总是在等。
等孩子长大了，等有时间了陪父母，等有钱了再去旅行，给果错过了孩子的成长，错过了给予亲人的陪伴，错过了很多美景，忽略了什么才是最重要的。
一辈子走走停停，你要过得了鲜衣努马，也能经得住花落尘香，能走好平湖秋月，也能走得了山川风雨，经得起尘世冷暖，也能看淡生命荣枯。
人这一辈子，有彷徨有疏离，有错过有伤害，有阻碍有无奈。
可总会有幸福为你等待，总有温暖为你停留，总有一个人跋山深水为你而来，总有一处风景因你而美丽，你要做的就是照顾好自己。
人这一辈子，再争，也争不过自己，人生是一场和自己和解的过程。
终有一天，你会活到走路不急于抵达，付出不急于回报，得之我幸，失之我命，杯盏里盛的都是曼妙的光阴。
篇6：读懂《招生章程》 报好高考志愿，三种方式，你分清了吗？
三种志愿填报方式 你分清了吗?
目前就全国来讲，各省市填报志愿的方式可分为动态志愿、分层志愿、平行志愿以及分层与平行相结合的混合志愿(即双平行或小平行)。除内蒙古自治区外，各省市提前批以外的批次基本都已实行了平行志愿，但平行的模式、批次及志愿组合各不相同。为了帮助大家读懂平行志愿，了解不同志愿的特点，以高屋建瓴地驾驭这种志愿方式，我们不妨跳出一省一市的范畴，以宽广的视角对几种基本志愿模式进行梳理，方便大家进行比较和鉴别。
分层志愿：又名顺序志愿，是过去沿用了多年的志愿填报方式，现在多数省份的提前批次仍然实行这种模式。即考生填报的学校分为几个层次，每个层次只填一所学校，依次为第一志愿、第二志愿、第三志愿等等，分别对应不同的投档过程，上一轮投档没有录取的考生与录取没有满额的院校进行下一轮撮合，直至完成招生任务。这种志愿模式下，实行的是“志愿优先”的投档方式，包含多个投档过程。
平行志愿：它由以往一个志愿顺序只能报考一所院校，改为一个志愿顺序可以同时填报多所院校，平行志愿的几所院校都是第一志愿，考生不管进入哪所学校，都是被第一志愿录取;平行志愿的学校数量因省、因批次而异，但基本填报要领都一致。除小平行和双平行志愿有两次投档过程外，完全平行志愿即大平行只有一次投档过程，平行志愿实行的是“分数优先”的投档原则。
动态志愿：这是目前内蒙古实行的一种独特志愿填报方式，由于网上动态填报的即时性和人们对其认识的局限性，于是蒙上了一层神秘的面纱，甚至不少人对其有一种恐惧感。其实，动态填报志愿和其他省份实行的志愿方式没有什么本质区别，只不过其他省市的非动态志愿是提前填报、录取时不可更改，填报和投档被分成两个时间段，志愿表一旦上交则不可变动，而不管实际录取情况如何。动态填报就是利用现代网络技术，把上述两个过程糅合在一起，在时间点上不再分离，填报和投档同步进行，考生可即时查看自己所报学校及专业的排名情况，一旦所填学校报的人数较多、自己的名次比较靠后时，可以进行更改和替换。了解了这个特点，我们自然就会明白：网上动态填报必须进行提前准备，根据每个考生平时学习与考试情况，挑选出适合自己报考的学校，并根据自己的专业兴趣与职业倾向，确定准备报考的专业。另外，虽然网上填报只能报一所学校，但每个考生的准备却不能唯一，必须事先准备多所学校备选，而且这些学校之间要有梯度，无论从分数上还是院校地域及类型上，都要拉开一定距离、实现降次排列、科学组合。只有这样，才能确保上一所学校被否掉，后面的学校要补上，而后补的学校是相对安全的、你是具有竞争力的，否则前面的学校一旦被刷下，你就会临时抓瞎、乱了阵脚，甚至出现高分滑档、高分落榜的结局，每年内蒙古这方面的教训数不胜数。因此，必须把握以下几点：
第一，认真搜集和整理高校以往招生数据，对每所院校可能的录取分数进行分析和预测，尽可能挑选与考生实力相当、分数接近的作为备选对象，确保选出的学校与考生相吻合、能匹配。
第二，备选学校不宜太少，一般以10到20所为宜，而且要对这些学校按照高、中、低三档分成不同组合，每个组合里面的学校要降次排列。不仅三个组合之间要有梯度，而且每个组合里面的学校也要有坡度，至于坡度具体是多少，可以因人而异，不能一概而论。
第三，要充分考虑院校与专业之间的关系。若是为了奔名校、专业没有太多要求，可以适当提高院校层次，动态填报时即使名次靠后些也无妨，只要能挤进院校门即可;若是为了保专业，职业倾向明确，那就要适当降低院校层次，确保有较多的分数余量和比较靠前的名次，以在专业录取中不要被调剂。(王明祥)
读懂《招生章程》 报好高考志愿
《招生章程》是什么?填报志愿前，考生和家长如何读懂《招生章程》呢?
《招生章程》包括学校全称、办学地点、招生原则、录取规则、学费标准以及联系电话等信息。
根据教育部的规定，各高校都要依据《教育法》、《高等教育法》和有关规定自主制定本校的《招生章程》。高校《招生章程》需经主管部门审核备案后方能向社会公布。经审核备案的高校《招生章程》即便是招生学校也不能擅自更改。因此，《招生章程》具有很强的法律规范性，各高校要据此开展招生录取工作。
那么，通过《招生章程》，考生要了解哪些信息呢?
提档比例。高校一般会按照往年在各省(自治区、直辖市)的生源情况确定提档比例。传统志愿填报省份的提档比例一般控制在120%以内。目前全国基本都已实行平行志愿填报，高校提档比例一般控制在105%以内。这一点会在《招生章程》中明确说明。
退档政策。对于实行平行志愿的省份，如果考生服从专业调剂，高校提档后不会因为分数低而将其退档。如果考生不服从专业调剂，高校在其所报专业志愿已录满的情况下做退档处理。
加分政策。近年来，用于高考政策性加分的规定不断规范。教育部、各省(自治区、直辖市)均出台了相关规定明确加分范围。
不同高校对待加分的政策不同，归纳起来有以下两种情况：①“投档加分，录取不加分”。即高校按计入加分的总分投档，但进档考生录取专业时按实考分排序、分专业。②“投档加分，录取也加分”。即高校对加分一加到底，把加分计入总分，并据此排序、录取。
招生院校的录取原则。①分数优先，即将所有进档考生分科类按照成绩排序，从高分到低分依次录取。②专业级差。有的高校多个专业之间在录取时有级差分。若考生成绩未达到第一志愿专业录取分数，其总分减去专业级差分后参与第二志愿专业排序。某些高校会明确各专业级差的具体分数，某些高校会规定一个不会超过的总分，按照录取结果最优进行各专业间的级差分配。③志愿清，指高校在录取时按照“专业志愿优先”的原则，先把所有考生的第一专业分别排序，在每个专业队列中再根据分数高低确定录取顺序，未被录取的再看其第二专业志愿，以此类推。
录取时同分处理情况。提档后，相同分数且志愿相同的考生，如何优先选择，各高校政策不尽相同。比如首都师范大学规定：在实考分相同的情况下，优先录取有政策性加分的考生;在政策性加分相同的情况下，优先录取相关科目成绩高的考生。文科考生依次比较语文、数学、外语和文科综合成绩，理科考生依次比较数学、语文、外语和理科综合成绩。
调剂原则。不同的专业在录取时的调剂原则不相同。比如，有的高校对少数专业规定“不填报不录取”，考生不用担心会被录取到该专业;有的高校对调剂的专业有限定，比如首师大师范类专业和非师范类专业的调剂政策是：考生填报的专业志愿全部是非师范专业者，只在非师范专业范围内调剂;填报的专业志愿中有师范专业者，则在师范和非师范两类专业范围内调剂。
特殊要求和限制条件。有的院校不同专业对语种和单科成绩有要求;有的专业对外语口试有要求;有的专业对面试有要求;有的专业对体检有要求等。
此外，高校《招生章程》中还有许多明示的内容，比如一些特殊类型招生的政策、大类招生的情况、男女比例、校区分布以及收费标准等。
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