【导语】“中国野狼”通过精心收集，向本站投稿了12篇小餐桌大文明小学作文，下面是小编收集整理后的小餐桌大文明小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：小餐桌大文明小学作文
小餐桌大文明小学作文
过年喽！过年是我最爱的节日，因为有一大桌美食，还能拿到压岁钱。今年虽然下了雪，但过年的气氛却更浓了。
我高兴地等待着，等待着傍晚的到来……。嘀嗒嘀嗒，时间一分一秒地过着。忽然，震耳欲聋的爆竹声从四面八方飘然而起，越来越响。再往餐厅一看，哇，美食都等着我们去吃它了。于是，我赶快叫大家吃饭，自己也拿着一双筷子津津有味地吃起来。这个盘里的菜好漂亮：绿绿的莴笋，黄黄的的玉米粒，红红的胡萝卜。让人看了就想流口水。哈哈，这些菜都出自我这个上得厅堂，下得厨房的超级老妈之手。
在餐桌上，大家脸上都露出了灿烂的笑容。我想肯定是因为菜好吃吧。咦，大家怎么都不说话了呀？我疑惑地想。“嘿，我知道了，肯定是因为怕说了话之后，好吃的.菜被人抢光了。”我也在认认真真地吃我的饭。餐桌上添了一股文明的气息。盘子里的菜渐渐少去，我们也渐渐吃饱。不一会好几个盘子的菜就被我们给over了。看来我们全家今年就是光盘族了。又过了十几分钟，还剩最后一块羊肉没解决了，那就让我来干掉它吧。“好吃，真好吃。”我边笑边说。大人都说我是小馋猫。
该出门了，收红包去喽。我爱过年，过年的感觉真好啊！嘻嘻。
篇2：小餐桌，大文明作文
小餐桌，大文明作文
民以食为天。中国是文明古国，有着悠久的饮食文化。吃饭是社会生活的重要部分，餐桌文明是社会文明的重要体现，临沂有着深厚的文化底蕴，历来以礼示人，以文化人，更应从点滴中彰显她的文明形象。我们每位市民都应自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，共同参加到文明餐桌行动中来。
改革开放30多年来，群众的腰包鼓起来了，但大多数人逐渐抛弃了节俭的传统美德。餐桌浪费是当下较为普遍的现象，大家只“爱面子”不“重实情”，点起菜来是只“讲排场”不“求健康”。有的人认为在吃饭上节约是丢面子，剩菜打包就是让人看笑话;有的人点起菜来是“贪得无厌”，所以总导致吃一半倒一半;有的人重排场，觉得高档餐馆、饭菜、烟酒等都是身份的象征，请客要是不大手笔就会让人觉得小气，所以总是可以看到一桌子山珍海味也仅是凑合几个人的.口。
众所周知，粒米虽小君莫扔五年级的作文700字范文，勤俭节约留美名。我们要倡导合理消费，绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完打包。倡导文明用餐，自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，时刻注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染;低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子;开车不喝酒，酒后不驾车。讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变吃饱、吃好等不良的饮食习惯，达成人和食物的和谐，从寻常食物中吃出健康和营养。
文明餐桌倡导的是一种科学、理性、健康的生活方式，积极行动起来，身体力行，从我做起，从现在做起，与文明握手、与陋习告别，将环保、低碳进行到底，让节俭用餐、安全用餐、卫生用餐在全社会风行。
篇3：小学文明餐桌倡议书
“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维坚”。民以食为天，吃饭是社会生活的重要部分，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，大家一起来向舌尖上的浪费说“不”，我们向广大网友发出如下倡议：
一、遵守餐桌礼仪，礼貌用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。
二、讲究科学饮食，注重营养，追求健康，不酗酒，不暴食，摒弃不良饮食陋习。
三、坚持合理消费，珍惜粮食，杜绝浪费，点餐适量，不求奢华，不讲排场。
四、剩菜打包，吃不了请“兜”着走，拒绝“剩”宴，“光盘”为荣。
篇4：小学文明餐桌倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为积极响应今年在全市广泛开展的“文明餐桌大行动”号召，结合我校的'就餐现状，现向全校师生发起文明就餐倡议：
一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。
二、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到“不剩饭不剩菜，吃不完就打包”。
三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子；开车不喝酒，酒后不驾车。
四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
老师们、同学们，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，树立安全、理性、健康的生活方式！
篇5：小学文明餐桌倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为积极响应今年在全县广泛开展的“文明餐桌大行动”号召，结合我校的就餐现状，现向全校师生发起文明就餐倡议：
1、请爱惜粮食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。
2、请保持良好的就餐秩序，排队就餐。让整齐有序的就餐队伍成为学校一道亮丽的风景线。
3、不用一次性餐盒和筷子及塑料袋，为环保贡献自己的一份力量。
4、请注意文明就餐，保持安静，不要边走边吃，不要乱倒剩饭剩菜。
5、不得恶意损坏或丢弃餐具，损坏公物要赔偿。
6、注重科学饮食。不挑食，从寻常食物中吃出健康和营养。
7、就餐后请将剩饭剩菜到洗碗槽处倒掉并将碗洗干净，注意自己的仪表和行为，为他人创造干净整洁的环境。
8、请负责拿菜的同学及时拿、送菜桶，饭盆。既减轻了服务人员的工作负担，有方便了其他同学的就餐。
老师们、同学们，“播种的是一种习惯，收获的事一种品格”。让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，请大家文明就餐，从我做起，从点滴做起，从现在做起，让我们为营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而改变、而努力吧！
篇6：小学“文明餐桌”行动倡议书
小学“文明餐桌”行动倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的`重要体现，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为积极响应今年在全市广泛开展的“文明餐桌大行动”号召，结合我校的就餐现状，现向全校师生发起文明就餐倡议：
一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。
二、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到“不剩饭不剩菜，吃不完就打包”。
三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染;低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子;开车不喝酒，酒后不驾车。
四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
老师们、同学们，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，树立安全、理性、健康的生活方式!
x小学
篇7：小学文明餐桌行动实施方案
为全面落实中央省、市、区文明办关于“文明大行动”的统一部署，进一步提升城市文明程度指数，弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，倡导文明消费、节约惜福的良好风气，切实抓好餐桌文明活动的各项工作，我校根据上级部门的要求和学校的实际情况，决定在全校开展“文明餐桌”教育活动。
一、行动主题
粒粒皆辛苦，文明进餐桌
二、指导思想
以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标，以“粒粒皆辛苦?文明进餐桌”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。
三、行动目标
开展“文明餐桌”示范食堂创建活动，以食堂和师生为主要参与者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入手，以提升城市文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气，培育健康文明的餐桌文化，净化社会文化文明环境。
四、行动形式
1、国旗下讲话《文明就餐，健康成长》。
2、主题班队会《餐桌上的礼仪》。
3、少先队大队委发放倡议书。
4、利用红领巾广播站、学校网站、班级博客宣读倡议书和说明餐桌上的文明。
5、定期开展“文明用餐”评比活动，表彰优秀班级和优秀学生。
6、进一步规范学校食堂管理制度，对食堂工作人员进行定期培训。
五、工作步骤
(一)动员部署阶段。
1、成立由校长任组长，分管领导、各处室负责人为成员的餐桌文明行动工作领导小组。
2、制定《西南中心小学“文明餐桌”行动实施方案》，明确行动内容和处室的职责，落实经费，组织指导“文明餐桌”行动的开展。
3、召开“文明餐桌”活动动员大会，宣读《西南中心小学“文明餐桌”行动实施方案》，向师生发出“粒粒皆辛苦?文明进餐桌”倡议。
(二)倡导推进阶段。
1、营造氛围，在食堂的进门大厅摆设“文明餐桌”大行动告示牌，食堂内张贴“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”和“文明就餐，相互礼让”等内容的标语牌。
2、以“粒粒皆辛苦?文明进餐桌”为主题，通过主题班会、国旗下讲话、红领巾广播站等形式，以各种案例宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。
3、利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“粒粒皆辛苦?文明进餐桌”等内容，宣传餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，普及科学膳食知识。
4、通过“小手牵大手”的方式，将“文明餐桌”理念通过学生带给家长，带入家庭，让更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。
5、在原有“文明食堂标准”的.基础上加入“文明餐桌”新元素，引导学生“吃多少点多少，宁愿不够再加，最好不要剩下，尽量避免浪费”;提醒师生做到“五不”：不插队打饭，不大声喧哗，不追逐打闹，不乱倒饭菜;学校食堂加强对食堂工作人员的培训工作，确保食品安全，建立采购食品、油品等原材料的专用台账，不使用地沟油，不使用过期食品和不合格产品，不违规使用食用添加剂，提升服务水平、经营特色和文化品位。
6、做好劝导和监督工作，在就餐学生中招募“文明餐桌”志愿者，开展“文明餐桌”志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐;组织值班教师开展“文明餐桌”监督检查，及时批评不文明的餐桌行为。
7、行动小组的成员定期或不定期进行督查，逐步完善相应的激励和监督办法，确保“文明餐桌”行动不流于形式，使节俭用餐、文明用餐习惯深入人心，成为广大师生的自觉行为。
(三)总结巩固阶段。
1、对前期工作成果进行回头看，认真总结“文明餐桌”行动经验做法，对发现的问题进一步督促整改，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。
2、对于行动积极、效果明显、示范作用突出的班级和个人予以表彰。
文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为共建文明西南中心小学给力加油!
篇8：餐桌文明的演讲稿小学
餐桌上的你，是否因为爱面子，而点了一桌子的菜，吃不完也不会打包;餐桌上的你，是否会大声喧哗，而打扰到了他人;餐桌上的你，是否会狼吞虎咽，而成为他人眼中的“野人”?餐桌上的你，是否文明用餐了呢?。
我记得有这样一则公益广告：一碗饭剩下了一半，一个汉堡包剩下了三分之二，还有一个装满剩菜剩饭的大桶。 这则广告告诉我们：一年13亿人口浪费的食物，可供2亿人民吃上一年。最后一段文字是否给予了你很大的启发和感触?是啊，为什么会这样呢?这值得我们每一个人去认真思考。
古人云：食不言，寝不语。意思是说用餐时不与人交谈、理论，就寝时不说话。虽然有这句话，但又有多少人把它刻在心上，时时刻刻提醒自己呢?
我认为“食不言”很有道理。首先吃东西的时候说话，影响到食物在胃里的消化，会产生消化不良的后果，其次，十分容易发生危险，万一不小心，让什么东西卡在喉咙里，父母担心着急，去医院也不一定能治好，之后，又该怎么办了呢?
文明用餐不仅是用餐时不说话，还应该注意形象和“光盘”。
细嚼慢咽可以减轻你肠胃的负担，使它更加轻松的工作，他人也可以看出你是一位有内涵、有修养、彬彬有礼的人。
“光盘”是近年来就人们浪费严重而提倡的活动。“光盘”可以提醒我们少一点剩菜，剩下的饭菜打包带走，回家再吃，既省钱又不浪费。何乐而不为呢?
生活中，处处都要讲文明，不仅是用餐饮文明，还有许许多多的文明等着你我来学习。我们都要做一名文明的“小龙人”。
篇9：餐桌文明的演讲稿小学
好素养创造好家庭，一个良好的家教家规，能让一个家庭积极向上，健康成长。
餐桌上，一些小孩子习惯用手抓取饭菜。可能由于是小孩儿，大人并不在意，也就随他了。可由于双手沾染着细菌，如果用手抓食物，会将这些细菌沾到食物上，很不卫生，要预防病从口入。
我在外吃饭，从不用手抓饭。从小，爸爸就约束了我这种行为，每当我的小手向饭菜蠢蠢欲动时，爸爸就操起筷子，猛地打了下我的手，给我狠狠地教训。真可谓是“螳螂捕蝉，黄雀在后”，我一对饭菜“下毒手”，爸爸就高举筷子，顺势一击，“嗖”的一声，我的手便留下了大大的红印记。我迎面而来就是一顿大哭，爸爸却笑嘻嘻地装没听见，那嘚瑟的样子，好像在说：知道我的厉害了吧，下次看你还敢不敢这样?从此以后，我伸出手，看看爸爸的眼神，就缩回去了。
除了吃饭不用手抓，还有餐桌上还有许礼仪，例如：吃饭不能看手机，不喷饭，等长辈动筷自己再动筷，不大声喧哗等。我们要勤俭节约不浪费，做个有家教和素养的人。
中华文化博大精深，像这样的吃饭礼仪十分重要。相信很多家庭已经把专心吃饭，礼貌用餐作为一个素养或家规来执行，这是一个家庭最宝贵的精神财富，是长辈的言传身教与谆谆教导，我们一定要把它好好地传承下去。
篇10：餐桌文明的演讲稿小学
一放寒假，我就迫不及待地去外婆家和妹妹们粘在一起。
“吃饭了，吃饭了”，外婆在楼下大声喊道。我们听到了，飞奔下楼。盛好饭，外婆端出了香喷喷的鸡蛋羹。
这可是我们最喜欢吃的一道菜。不管三七二十一，我们拿起勺子大把地往自己碗里盛。由于夹菜的速度快，动作猛，我们把鸡蛋羹洒在了桌子上。可我们丝毫没有觉察出来，还是自顾自地抢。
没过一会，鸡蛋羹抢光了。一个空荡荡的碗，孤零零地在桌子上。没顾得上瞧上几眼，我们各自炫耀谁抢得多。我们说话的声音越来越响，时不时还拿筷子敲敲碗。
餐桌上都是我们几个小孩的打闹声、笑声，听不到其他声响。外公外婆，看着我们，也不说话，静静地坐着吃着饭。妈妈看见了，皱皱眉直摇头。
离开了餐桌，妈妈把我们叫过来，语重心长地说：“吃饭时讲餐桌礼仪，看到美味的食物，不能光顾自己吃，要和大家一起分享。吃饭时，还要优雅端坐着，不要大声说话。要学会做一个文明的有教养的人。”听了妈妈的话，我们的脸都红了，不自觉地放下了筷子。我们知道自己错了，下次一定多加注意。
我要改变这些餐桌上的不好的饮食习惯，让自己成为餐桌上有修养的人。
篇11：小学文明餐桌活动方案
为全面落实中央文明办关于“文明大行动”的统一部署，进一步提升城市文明程度指数，弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，倡导文明消费，节约惜福的良好风气，切实抓好餐桌文明活动的各项工作，我校决定在全校开展“文明餐桌”教育活动。
一、活动主题：粒粒皆辛苦·文明进餐桌
二、指导思想
以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高广大市民文明健康素质和社会文明程度为目标，以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。
三、活动目标
开展文明餐桌示范食堂创建活动，以食堂和师生为主要参与者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的`细节入手以提升城市文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气，培育健康文明的餐桌文化，净化社会文化文明环境。
四、活动形式
1、国旗下讲话——《文明就餐 健康成长》。
2、主题班队会——《餐桌上的礼仪》。
3、利用城南学校阳光广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明。
五、活动领导小组
组长：z
副组长：z
成员：zz 全体班主任 食堂员工
六、工作步骤
(一)、动员部署阶段。
一、是成立由校长zz同志任组长，分管领导、各处室负责人为成员的餐桌文明活动工作领导小组。
二、是制定《烈士山小学文明餐桌活动实施方案》，明确活动内容和处室的职责，落实活动经费，负责组织指导餐桌文明活动的开展。
三、是召开文明餐桌活动动员大会，宣读《烈士山小学餐桌文明活动实施方案》，向师生发出“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”倡议。
(二)、倡导推进阶段。
一、是营造活动氛围，在食堂的进门大厅摆设餐桌文明大行动告示牌，餐厅内张贴“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”和“文明就餐，相互礼让”等内容的标语牌。
二、是以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题，通过主题班会、国旗下讲话、阳光广播站等形式，宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。
三、是利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。
四、是通过“小手牵大手”的方式，将“餐桌文明”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。
五、是在原有“文明食堂标准”的基础上加入“文明餐桌”新元素，引导消费者“吃多少点多少，宁愿不够再加，最好不要剩下，尽量避免浪费”;确保食品安全，建立采购食品、油品等原材料的专用台账，不使用地沟油，不使用过期食品和不合格产品，不违规使用食用添加剂，提升服务水平、经营特色和文化品位。
六、是做好劝导和监督工作，在就餐学生中招募餐桌文明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐;组织值班教师开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。
(三)、总结巩固阶段。
对前期工作成果进行回头看，对发现的问题进一步督促整改，巩固文明餐桌行动成果并组织评比，表彰“文明用餐好学生”。
文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为共建文明大桥小学给力加油!
篇12：000小学“文明餐桌行动”方案
活动实施方案
一、活动主题 以提高师生文明健康素质和社会文明程度为目标，以“我的餐桌”为主题，把精神文明建设融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的.理念变成师生的自觉行动，营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化
二、活动目标
开展文明餐桌示范班级创建活动，以食堂和师生为主要参与者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入手以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气，培育健康文明的餐桌文化，净化社会文化文明环境。
三、活动形式
1、国旗下讲话――《我的文明餐桌 我在行动》。
2、主题班队会――《餐桌礼仪》、《我的餐桌》《 节约惜福 》等。
（一）动员部署阶段。
1、主要抓好以下三项工作：一是成立由校长任组长，分管领导为副组长，宿管员为成员的餐桌文明活动工作领导小组。二是制定 文明餐桌活动实施方
案 ，明确活动内容和要求，落实活动经费，负责组织指导餐桌文明活动的开展。三是召开餐桌文明活动动员大会，向师生发出“我的餐桌”倡议。
2、优化就餐环境，展示形象。以此次行动为契机，进一步提高学校食堂餐厅的管理水平，为学生营造一个卫生、洁净、和谐的就餐环境。规范食堂标准，做到设施设备无灰尘。墙壁、窗户无污渍、无蛛网，地面无纸屑、烟头等杂物，物品摆放整齐、图片张贴规范。从业人员持有效健康证明上岗，工作衣帽整洁，并严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》的要求开展工作。
（二）倡导推进阶段。主要抓好以下工作：
1、营造活动氛围，在学校显著位置摆设餐桌文明大行动告示牌，张贴 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等内容的标语牌。
2、以“我的餐桌”为主题，通过主题班会、国旗下讲话、红领巾广播站等形式，宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。
3、全校将每月评比校“文明用餐班级”、“校文明用餐之星”来表彰在此次活动中表现优异的班级和个人。
文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别。
2014年9月10日
★ 餐桌文明建议书
★ 文明餐桌标语
★ 文明餐桌活动总结
★ 文明餐桌行动总结
★ 餐桌的文明倡议书
★ 文明小游客作文
小餐桌大文明小学作文（共12篇）
