【导语】“bird2009”通过精心收集，向本站投稿了18篇记一次诗歌朗读会初中叙事作文，以下是小编收集整理后的记一次诗歌朗读会初中叙事作文，希望对大家有所帮助。
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篇1：初中叙事作文：记一次拔河比赛300字
记一次拔河比赛作文300字
今天上午最后一节课，王老师笑容可掬地走进教室，向我们公布了一个振奋人心的好消息：“五年级各班挑 选20名男生，下午在操场举行一场拔河比赛。听到这个消息，教室里立刻炸开了锅。传来了一片欢呼声。同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试```````
时间一分一秒的过去了，下午的比赛也逐渐向我们靠拢了。比赛即将来临了，只见224班和231班的同学纷纷做着充足的准备。有的脱掉外套，有的挽起衣袖，有的系好鞋带，还有的做起了热身运动。嘟--哨声响了，比赛终于开始了，只见他们紧紧地握住麻绳，又打开双脚，微微下蹲，脸绷得紧紧的，嘴合得严严的，个个全神贯注的盯着前方。第二个``````到我们班上场了，我们班力气的蔡存旭同学在最前面，只见他眉头紧皱，脸被胀得通红，咬着下唇，两腿蹬地，身子下蹲，双手紧握着麻绳。对方的同学势力也不小，只过了大约法30秒钟情况突变了。本来我们是有希望赢的，可是，偏偏下起了蒙蒙细雨弄得地板上很光滑。就在这时，他们突然向我们发起猛攻，害得我们摔了一跤。虽然我 们输给了不起229班，但是通过这次的教训，让我们认识到了自己的不足。只要加以时日，我相信我们一定会战胜其他班的。
篇2：记一次诗歌表演活动叙事作文500字
记一次诗歌表演活动叙事作文500字
星期三下午，我们班举行了以“浓浓的乡情”为主题的诗歌表演活动。
报名参加这次活动的有顾晗、邵宇轩、李雨佳等13人，他们有的诵诗、有的唱歌。“清晨听到公鸡叫，喔喔……”全班合唱的《清晨>,为这次的活动拉开了帷幕。
首先是顾晗朗诵的《乡思》，“人言落月是天涯，望极天涯不见家。只恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 “他随着音乐，包含深情的朗诵吸引了我们，我们不禁为他鼓起了掌。
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家，”“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”……一首首声情并茂的古诗词充满了思乡情，也深深地打动了我们的心。轮到邵宇轩了，“而现在乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大一陆在那头”，他抑扬顿挫地朗诵着《乡愁》。我认真地听着，仿佛我就是余光中，多么渴望台湾与大一陆早日统一。
“但愿人长久，千里共婵娟”，“乡路是那么漫长，当身边的微风轻轻吹起，吹来故乡泥土的芳一香，”“不曾看见长江美，梦里常神游长江水”……一曲曲悠扬动人的歌曲，寄托着游子们对家乡的深深思恋，也让我的眼眶湿润了。“吻干她那思儿的.泪珠……”最后李雨佳唱起了一妈一一妈一的吻，也唱出了母亲的一爱一。在她那婉转的歌声中，活动结束了。
我一爱一我的家乡，更一爱一我的祖国。
教师评语：本文记述了小作者全班举行的一次以“浓浓的乡情”为主题的诗歌表演活动。通过活动，同学们受到了一一爱一一爱一国一爱一家的教育，不仅培养了大家一爱一古诗、一爱一家乡，又陶冶了情一操一。文章脉络清晰，详略得当，观察细致，描写生动。
篇3：记一次演讲会叙事作文
记一次演讲会叙事作文
昨天，我们班举办了一场别开生面的演讲会，主题是《不忘国耻，振兴中华》 。
首先是主持人朱依妮、易雨峰、李梦琴上台一一自我介绍，并讲述这次演讲的意义。他们话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。就在这热烈的掌声中，激情洋溢的演讲就拉开了帷幕。
首先上台演讲的是由何紫嫣和李怡洁组成的所向披靡小组，她们带着道具上台，教室里响起了雷鸣般的掌声。她们很有礼貌地问：大家好!接下来就演讲主题内容了，先是何紫嫣讲述过去祖国受到的耻辱的一些实例，李怡洁还在一旁拿着道具表演日本侵略者在圆明烧杀抢掠的动作，这时大家眼前仿佛出现了那不堪忍睹的一幕幕场景，真是令人气愤，令人伤痛。
接下来是旋风小组上台演讲，他们的成员是：魏雨婷、黄宇佳 郑静怡。她们演讲的`特别流畅，让大家情不自禁地为她们鼓起了掌。
胡洋葱小组演讲的更是有创意，他们的成员是：胡英杰、聂浩洋、李聪因此他们小组命名为胡洋聪。先是胡英杰出场演讲，当讲到日本强盗在圆明园胡作非为时，聂浩洋和李聪这两个“日本鬼子”端着枪从门外冲进来又是“放火”，又是“抢劫”。他们的表演赢得了同学一阵又一阵的掌声。
还有许多小组、个人他们都以不同的形式演讲了，都非常精彩，教室的是掌声不断。
这次的演讲会将会在我的记忆里永驻。
篇4：记一次辩论会叙事作文
记一次辩论会叙事作文
古人常说：“开卷有益。”可有人又说：“开卷未必有益。”所以，今天我们将要举行一次“开卷是否有益”的辩论会。
辩论会开始了，同学们都想着：我如何才能讲好呢？于是，王佳霖先代表正方说了一番，反方的王立航不服气，又起来反驳了一番，正方的同学又起来说，反方的……后来辩论的同学越来越多，使主持人何俊手忙脚乱，都不知道该点谁了。自动站的时候，我们班号称“小不点”的王立航不断地抢说，有同学和他抢，他不在意，只管站起来就说，别的同学就不得不让他。后来，老师看此场景，就叫想说的`同学上去排队辩论，正方站在左边，反方站在右边，一个个地排着，正方说一个，反方反驳一个，就这样一个一个的说。当轮到肖雨露反驳的时候，她说：“书犹药也，善读之人可以医愚。说书是药，但药有两种，一种是良药，可以治好病；一种是毒药，可以致人于死地。所以有些书是不适宜我们看，既然这样，开卷还会有益吗？”迎来了我们全班的掌声。同学们又继续讲下去……
当老师宣布结束后，我们悟出了一个道理:对我们有益的书打开就有益，对我们无益的书不打开就行了。
篇5：记一次演讲会叙事作文
昨天，我们班举办了一场别开生面的演讲会，主题是《不忘国耻，振兴中华》 。
首先是主持人朱依妮、易雨峰、李梦琴上台一一自我介绍，并讲述这次演讲的意义。他们话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。就在这热烈的掌声中，激情洋溢的演讲就拉开了帷幕。
首先上台演讲的是由何紫嫣和李怡洁组成的所向披靡小组，她们带着道具上台，教室里响起了雷鸣般的掌声。她们很有礼貌地问：大家好!接下来就演讲主题内容了，先是何紫嫣讲述过去祖国受到的耻辱的一些实例，李怡洁还在一旁拿着道具表演日本侵略者在圆明烧杀抢掠的动作，这时大家眼前仿佛出现了那不堪忍睹的一幕幕场景，真是令人气愤，令人伤痛。
接下来是旋风小组上台演讲，他们的成员是：魏雨婷、黄宇佳 郑静怡。她们演讲的特别流畅，让大家情不自禁地为她们鼓起了掌。
胡洋葱小组演讲的更是有创意，他们的成员是：胡英杰、聂浩洋、李聪因此他们小组命名为胡洋聪。先是胡英杰出场演讲，当讲到日本强盗在圆明园胡作非为时，聂浩洋和李聪这两个“日本鬼子”端着枪从门外冲进来又是“放火”，又是“抢劫”。他们的表演赢得了同学一阵又一阵的掌声。
还有许多小组、个人他们都以不同的形式演讲了，都非常精彩，教室的是掌声不断。
这次的演讲会将会在我的记忆里永驻。
篇6：记一次校运会叙事作文
记一次校运会叙事作文
明天就是蜀南小学第10届校运会的开始之日。同学们高兴极了，教室里弥漫着欢乐、自由的气氛，而我也格外开心，因为我是明天田径800米的选手。
熬过了漫长的一天，终于11月13日早上，校长在广播里通知：“请3至6年级到操场集合。”教室里顿时炸开了锅，同学们像一只只快活的鸟儿，向操场飞去，校运会就这样开始了。
操场上人山人海，热闹极了！有胜利的叫喊声，有啦啦队的`加油声，还有同学们对运动员的鼓励声。比赛项目很多：掷铅球、跳高、跳远……真让人目不暇接。
广播中传来李老师的声音：“800米长跑准备开始，请运动员到跑道做准备。”我急忙向跑道起点跑去。站在起点前面，我紧张极了！但是我尽量控制住自己的情绪，没有把紧张表现出来。“我一定要拿到名次！”心里想。
裁判举着旗子高呼一声：“预备――跑！”我拼尽全力向前快跑，占据了第一名的位置。跑到第二圈，我的体力渐渐不支了，落到了第三名的位置。快到第三圈时，我听到了同学们的加油声，我不知哪来的力量又冲向了第一名的位置。“哎呀！不好”我感觉到脚后跟疼痛起来。现在又落后到了第五名。“砰”的一声枪响，到了最后一圈，我转过头来，看见后面的同学快追上来了。“我决不能输！”我在心里说。于是，我加大力量，拼命向最后的终点跑去，终于超过了第四名，冲过了终点线。我累得气喘吁吁，嗓子渴得快冒烟了。
我感到非常遗憾，因为我在我最后参加的蜀南小学校运会里只得了第四名。虽然是这样，但今天的校运会还是让人兴奋、愉快。今后我一定会在体育方面加强锻炼，争取在今后各种比赛项目中取好成绩！
篇7：记一次诗歌朗诵会作文
“下面有请第十组上场!”
“高凡，高凡，快点，该我们了!”
刘老师洪亮的声音和韩雪妍的声声催促将我的思想从缥缈的远方召回。
“啊?什么?”我差点都忘记了我们还要上去朗诵。
迷迷糊糊的站好队准备上场，不知怎的，刚才我竟跑魂了。也许是因为太紧张了吧，心像就要蹦出来一般，“咚咚”乱跳，仿佛在强调它的存在。就在走上台的短短时间内，神情还是恍惚的，担心、紧张、惧怕，各种复杂的心情交织在我小小的心房中，早就想好的抚慰紧张的话语，竟在这一刻临阵脱逃。
心还是在跳吗?不，是在颤抖吧。我没想到，每一个组都准备的那么好，原先排练时的信心满满，现在也不知跑到哪里逍遥去了。原先说好的“保持微笑”，现在也变成了皱着眉头。“怎么办?韩雪妍，我好怕音乐响起后我找不到拍子，导致全军覆没。”“没事的，高凡，我相信你。”韩雪妍肯定的话语在耳边一次次回响，看看身旁的3个人，我不禁嘲笑起自己的担心：“怕什么?在下面都练了那么多次了，不就为了这一次吗?我要相信自己这个组长，相信我的组员，相信我们曾经付出的一切，加油啊!”
开始了，考验开始了。看着台下一双双锐利的眼睛，竖的笔直笔直的耳朵，一副“非要给你找出错误”的神情，我在心中撂下一句狠话：我要让你们输的心服口服!
随着我一句“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”的开始，我渐渐发现，我的相信是正确的，没有卡壳，没有笑场，没有出错，一切比想象中还要顺利。只是，朱雪松一直在旁边“吃吃”地笑，那种笑仿佛是从牙缝中硬挤出来的，我害怕是不是犯了什么愚蠢的错误，我也不知道这是不是他的心理战术，我想瞪他一眼，却又不敢，因为底下有63只眼睛死死的盯着呢。我紧张的咬住嘴唇，眼睛不知该往哪里放，这时，倒是老师所说的丰厚的奖品给了我信心，“无论如何我一定要争取到它”我自私地想着。
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”结束了，终于结束了。我长长地吁了一口气，放下卡纸，准备迎接想象中雷动的掌声。然而，上天就喜欢开玩笑，全场鸦雀无声，空气变得冰冷而凝结了。忽然有一个拍起了掌，但也许因这凝结的`空气太过压抑，没响几声就销声匿迹了。怎么办?怎么办?我紧张的双拳紧握，汗水在手心里快速的滋生。怎么办?怎么办?我只好提前鞠了一躬，以缓解自己因害怕而蜷缩的心。但是，就在我深深地俯下身子，准备好好责怪自己一下的时候，顿时掌声雷动，我不知道是为什么，也不想知道是为什么。此刻的我，只想和我的组员，沉浸在这众人的掌声中，陶醉在老师肯定的目光中，轻松地笑一次。
付出了那么多，苦练了那么久，曾经的抱怨就在这一刻，升华。我不管能不能拿到好的名次，此刻这动听的掌声，便是对我们的最大的奖赏。
篇8：记一次诗歌朗诵会作文
为了这次的朗诵比赛，我们班的同学们可是努力了好几个星期。
从上上个星期开始，我们就已经在积极备战了。课间见到的不是玩耍的身影，而是同学们分成小组刻苦练习的情形。同学们抑或是抱著书边踱步边酝酿感情，抑或是聚在一起商量出场的队形。能在阶梯教室排练的机会大家更是认真对待。看着我们班的排练，我必胜的决心越来越坚定——我们的每个队形都毫不相同，朗诵时的队形变化也新颖恰当。何况我们还有压轴法宝——别的班肯定不会想到，我们除了朗诵诗歌《中华少年》以外，还安排了另外一首小诗《祖国是什么》，在《中华少年》朗诵后就将它端上观众品尝表演的餐桌。力求做到”不惊评委誓不休“。
由于我们班是第一个上场的，对我们的要求就更高了，通常评委抓得最紧的总是第一个。当彩色的聚光灯打在舞台之上时，我们的表演在满耳的掌声中开始了。我们是分组上台的，我是第三组的。但是看着前两组的表演，也如同我站在舞台上一样，心就像打水的吊桶，忐忑不安地上下狂跳，生怕他们有一处疏漏。他们的声音如同甘醇的蜜汁，初品时优美恬香，玩味时动人心魄，回味时深远悠长。他们将自己的能力发挥到了极致。也许他们不是最好的，但他们肯定是最投入的。他们声音中蕴含的感情，渗透了周围的空气。当我走上舞台之时，聚光灯打在我的脸上，感到暖烘烘的，如台下同学的热情鼓励，长长的灯光如明亮的长廊，让我们仿佛看到了长廊那被光荣包裹的尽头。我们每吐出一个字，就等于向着长廊尽头前进了一步。洒满全身的光芒，使我们的每一个字都盛满了激情，每一个动作都舀满了必胜的决心。四个领诵的神情也十分投入，每一个动作都像是在抚摸自己珍爱的宝物，急徐得当，舞台上的我都想大声为他们喝彩。
在朗诵比赛中还穿插了两个有趣的小游戏：唱红歌和祖国知识知多少。这两个都是节奏明快的抢答比赛，更给赛场增加了几分刺激。在唱红歌比赛中，我方主帅老张因失误而使我们痛失冠军宝座。但在祖国知识抢答中，别的班就被我和其他三位同学枪挑下马。我们事先商量好了一个计划：对于一道题只要有一个人会，大家就全部举手，之后会的人把答案告诉其他人，这样我们得分的机率就大大增加。我们用这个绝招轻松杀下四分，荣获冠军。
最后，到了宣布朗诵比赛一等奖班级的时候了，当获得一等奖的两个班级被宣读出来时，我们简直不敢相信自己的耳朵!我们……难道不是一等奖?班上大部分同学都认为这很不公平，有些甚至愤慨到破口大骂。我也曾一度认为评委的评判没有道理，但后来意识到，比赛的过程比结果更重要。参加比赛拿一等奖并不是终极目标，锻炼自己，向更好冲刺才是真谛。
篇9：记一次诗歌朗诵会作文
今天兴趣班有个“朗诵比赛”。
第一位选手上台，可能是因为太紧张了，不敢大声朗读，所以赢了五票。2号选手可以用自荐来形容，赢了七七票。
它向我走来，因为我的心在紧张地跳动。
“请6号选手上台背诵。”李老师说。我更紧张了，但我的.心慢慢平静下来。大家都认真听着。就连窗外的鸟儿也停止了歌唱，蝴蝶停止了飞翔，落叶也停止了漂浮。教室里很安静，只有朗诵者的声音：小镇对着白天说话，夕阳对着天空说话。让我说再见。“请投票，”李老师熟悉的声音在教室里再次响起。“总共十二票。”听到这个数字，我深吸了一口气，因为到现在为止，我是排名第一的。
然而，这一成绩被两位大师赛选手7号罗和8号选手21票超越。
虽然，这场比赛还没有结束。但是我被别人超越了。我觉得无所谓。最重要的是，我挑战自己，战胜了自己。我也打败了我天生的胆小性格。
篇10：记一次诗歌朗诵会作文
六一儿童节到了，我们全校在操场上举行了美文诵读比赛。只见同学们个个身穿白色的校服，脚穿白色的球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，大家精神饱满，斗志昂扬。我们班的两个领读，一个身穿白衬衫、黑裤子，我身穿花裙子，显得格外突出。比赛就要开始了，同学们有的兴奋，有的紧张，生怕自己的疏忽，影响班集体的荣誉。
比赛按抽签顺序进行着，很快就轮到我们班了，我们班排着整齐的队伍上了主席台，我先是有些害怕，后面我慢慢就适应了，当我读到王二小自有主张时，我想王二小真是勇敢；当我读到王二小带路走在前面时，我想王二小怎么能对付那么多的`敌人呢？当我读到敌人把王二小挑到枪尖时，我心里想王二小为了大家牺性了自己。我们有感情的朗读着课文，我们的朗读迎得了观众的阵阵掌声。
在此彼伏的掌声中，我们慢慢地走下了主席台。我深深地感到了班集体的荣誉不是一两个人能得来的，而是全班同学一起奋斗而得来的。
篇11：记一次诗歌朗诵会作文
周三上午，我们学校全体师生集中在上操场进行童谣比赛。
比赛正式开始了，第一个上场的是五（2）班的同学。这个班的同学朗诵的很不错，我们老师说他们的情感、表情、声音都很好。还对我们说等一会不要紧张，一定要表现出色一点。接着是第二个班级，第三个班级……当主持人报到第七个上场的是二（3）班的同学时，顿时我的心怦怦直跳，脸也红红的.，上台时脚都感觉有点发抖。
队伍站好后，我做了一个深呼吸，再定了定神，眼睛才敢慢慢地朝正前方看去。在我们的班长指挥下，朗诵开始了，大家跟着音乐有节奏地朗诵着：同学们，请注意，交通规则要牢记。放学排队出校门，走路要靠两边行……二分半钟的时间一会就过去了，我还没有反应过来，台下的掌声响起了。嗨！终于结束了，走下台，我紧张的心情才慢慢地平静下来。后面班级的比赛继续进行，我们又继续认真地听其他班级朗诵了。
篇12：记一次诗歌朗诵会作文
星期一下午，我们班参加了学校举办的“经典诗文朗诵比赛 ”。
我们叽叽喳喳地来到比赛的房间。房间里人山人海，已经有几个班准备就绪。
到了位置后我们坐下，惬意地靠着墙，我一边观看比赛，一边和同学聊天。过了一会，前面的张兆榕回头对我说：“我们没希望了。”说完便让我传下去。我不干。
于是我们一起问冯老师垫不垫底。冯老师回答道：“垫底!”我们一下子没了底气。
终于到了我们，我们去走廊排队，等了十分钟左右，我们进了场，我的'心一直跳着，没个安分。但过了会儿就没事了。
我们开始背岳飞的《满江红》，冯老师笑了。可到《将进酒》时，冯老师却皱起了眉头——因为我们把顺序搞乱了。
结束后，我们全班都心神不宁、草木皆兵，不错，回教室后，果然挨了顿骂。
唉!但愿别垫底呀!
篇13：记一次诗歌朗诵会作文
下午，我们班队活动课的内容是一场美丽的诗朗诵比赛，我们全班同学都兴致勃勃地参加了。我朗诵的诗是《听听秋的声音》。我在练习的时候发现，原来，只要读得有感情，你就会觉得“啊！课文写得好美！”
开始读古诗了，每位同学都使出了浑身解数，都朗诵得特别认真。
等轮到我了，我不慌不忙地把古诗朗诵好，再回到座位上。有几个小朋友在读的时候，我发现他们比我读得好，因为他们读得正确、流利、更有感情，我应该向他们学习。他们在读的时候，我眼前就仿佛出现了一幅美丽的画面。全班同学都朗诵完后，我们就开始评选这次诗朗诵表现最好的.几位小朋友。我竟然也被选上了，我捏了一下胳膊，哈，不是梦！。
这次的班队活动课，我们聆听了一场美丽的诗朗诵！这让我知道了许多课文，只要读得有感情，就可以读出味道来。
篇14：记一次诗歌朗诵会作文
今天，老师带着我们来到了学院路上的钱塘外国语学校的大会堂观看《永恒的长征诗歌朗诵会》。走进大会堂看见的是彩色的窗帘，好似我们就在那彩虹中观看诗歌会。……时间一分一秒的过去，我们离开了大会堂。我觉得我很感谢今日早报和浙江省新四军历史研究会给我们这次机会，能让我们更了解长征路上的苦。
红军长征已过去了七十年，但长征精神依然鲜活地留在人们心中，鼓舞着我们每一人。红军作为中华民族的一部分，在那个年代里，承担起了自己的历史责任。这种历史责任感，最值得我们纪念，也是今天中华民族实现伟大复兴最需要的。在长征路上发生许多生死离别的`感人肺腑的真实故事。
在那个遥远的战场上，为革命信仰而牺牲的战士是光荣，是伟大的，永远不会轻易屈服在敌人跟前。夏明翰写过一首诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，自有后来人。说的好，红军们是伟大的，是洁白的。都是龙的传人。
篇15：记一次诗歌朗诵会作文
今天是教师节，我们去省图书馆上台表演《弟子规》朗诵。
下午，我早早来到化妆间，换上了蓝色条纹的演出服，显得格外精神。但是一走进表演大厅，看到乌压压的一大群人，我就背上直冒汗，手足无措，这是带队的周老师过来，轻轻的抚摸了一下我的肩膀，我顿时平静下来。我们坐了下来，像一棵棵挺拔的小树苗。音乐响起时，我们排着整整齐齐的队伍走上了台，边走边异口同声地背着《弟子规》。
明亮的灯光照在身上，我感觉自己就像个朗读大明星一样站在舞台上。台下的.观众有的目不转睛的看着我们朗读，有的拍手叫好，有的还情不自禁的跟着我们一起读了起来，安静的表演大厅一下子沸腾了起来。
表演完之后，我感觉一切似乎都没发生过，原来上台表演这么简单，我再也不害怕了。
篇16：记一次诗歌朗诵会作文
朗诵这一门爱好，是我很突出的才艺，这是我在三年级时发现的。
那是一个炎热的上午，我们在上着无聊的语文课。我趴在桌上，昏昏欲睡，突然，老师指着黑板上的文章问道：“有谁要来读一读？”我的手不知怎么的，居然举了起来。老师看见了，对我说：“好，袁铭，你来领大家读一读。”
我慢慢地站了起来，战战兢兢地开始朗读。我突然觉得自己读得是那么流利、那么清晰。我十分高兴，把一大段文章都读了下来。
这件事让我一下子出名了，大家都知道了我的朗诵是顶顶的优秀。我妈听后，马上给我报了朗诵补习班。就这样，我参加了许多比赛，一天比一天棒。我的`朗诵水平有所提高，口语水平也提高不少，还担当了很多次主持人，我也为此感到骄傲。
朗诵，不仅锻炼了我的口音，还激发了我的上台积极性。我爱朗诵，朗诵是我的一项大能力。
篇17：记一次诗歌朗诵会作文
我有一个朋友，她叫黄佳怡。她高高的个子，皮肤雪白雪白的，水汪汪的大眼睛。她说话的声音细细的，读课文也很有感情，还登上过许多大舞台呢!我们大家都叫她“朗诵小达人”。
有一次，我们俩一起去口才班。刚到，口才老师就宣布：有一场比赛的表演，想参加的同学只要报名就行了，当然想报名登上大舞台，需要多加练习内容才行。第二天上口才班的时候，她对我说她已经报名了!哇!她真厉害，想登上大舞台可不容易呢!
从这以后，她每天都是第一个来到教室的，悄悄的拿起稿子在座位上认真地读起来。尽管读到嗓子都哑了，她还是每天坚持地练习。有一次，课间我准备去洗手间，发现她独自在一个角落里背诵起来。听!她读得既流利又悦耳。到了登上舞台的那一天，她在台上流利地朗诵出来，声音是那么的.动听啊!她一朗诵完，台下响起了热烈的掌声。
我为我的“朗诵小达人”朋友感到骄傲。
篇18：记一次辩论会的叙事作文
记一次辩论会的叙事作文
今天在我们班开了一次别开生面的辩论会，同学们发言踊跃，气氛非常热烈。
我们以“开卷有益”和“开卷未必有益”为题，进行辩论。同学们个个巧舌如簧，你来说，我来辩，都互不相让，“杨可！“老师叫道我，因为我是支持“开卷有益”的正方，我是这样说的：“我认为开卷有益，因为我们可以从某些书籍中学会并懂得一些知识，例如：“十万个为什么”“天文小百科”等……
我讲完之后，正方的同学们给予了我非常热烈的掌声，我坐下来，暗喜没人反驳，突然，就来了这么一位“不速之客”，“小乌龟”??尹依然。天呐，怎么老天给我找了一个“女强人”？看来，这次辩论会反方是赢定了，喂？我们正方的主力中心怎么没举手，“程九程，你怎么不举手呢？你写的很好呀！”我们正方的同学叫他。嘻，你看到这一定心里有了疑问，为什么有人叫“aba”式的名字。其实，他并不叫程九程，而是叫程九铭，程九程是四年级下学期，一节音乐课上，音乐老师叫错了程九铭的名字，我们把这个老师给他起的`名字叫成他的外号，叫顺口了，就一直叫这个名字了。
辩论会就要结束时，老师告诉我们正方的反方都不完全对，有的书可以看，是好书，但也有某种书会让青少年误入歧途。所以双方都不完全对。开完今天的辩论会，我明白了：“要读好书，不要什么都读。”
★ 记一次初中运动会
★ 记一次做菜作文
★ 记一次看海作文
★ 记一次清明节作文
记一次诗歌朗读会初中叙事作文（锦集18篇）
