【导语】“倩钧烃”通过精心收集，向本站投稿了15篇青春单元作文，下面小编给大家整理后的青春单元作文，欢迎阅读!
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篇1：青春单元作文
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉在涌流。——题记
青春是什么？我相信不同的人有不同的看法，有的人说二十几岁前都是青春，因为那时我们有无限的精力，我们为了梦想还有其他的东西，一往直前，不知疲倦，有着“初生牛犊不怕虎”的胆量，这才是青春，放肆而美好！有人说，青春是与朋友在一起做自己喜欢的事情，不计得失与后果。这些都是青春。但，我认为，青春与年龄无关，青春更应该是一种心态。一直乐观，年轻的心态。
青春代表着你拥有梦想，并为之努力。积极向上、努力进取，有着不服输的锐气。不在乎一切的失败，有重头再来的勇气，也不在乎一切的成功，只看重过程的痛快淋漓。
青春代表着，你从不会消沉，从不会自暴自弃，不会怯懦，更不会一味的不安。
只要你拥有了，真正心态上的青春，那么无论你是二八年华，还是八十垂暮，你都将处在青春。因为岁月悠悠，但它侵蚀的只是你的皮肤，你外貌上的变化。你的内心，你孩童般的天真，以及心态上的年轻，是无法夺走的。
人人都有一个接受东西的天线，只要你从天上接收了美好、欢乐、希望、勇气、力量，那么你就是青春永驻，风华常在的。只要你随时接收，那么在你八十时，你也是青春正好。
篇2：初三第三单元作文：青春随想
于是??大人的脸上尽是笑意，他们很幸福;??老师脸也泛光，他们也幸福;??而那些乖乖的孩子，也乖乖地认为这是幸福。于是他们也为自己的付出笑了。我想，他们也幸福。
此时正是上课时段，老师正在讲台上扯着嗓子滔滔不决地传授知识，我正握着笔杆子滔滔不决地写下我随时随地的心情史。偶尔也写回忆录，我曾幻想在未来写本《我的一辈子》呵。我喜欢安安静静地写自己随心所欲的东西，画自己一直想学的漫画。但时机总是在上课，我自己也不知道这习惯是从什么时候开始的。因为上课没人会打扰我，我便开始安安静静地做自己的事情了。一下课，我却又四处耍去了。
能安安静静地享受自己的时刻，这对于我来说，便是简简单单，平平淡淡的幸福了。
篇3：九年级上册单元作文青春随想
××老师：
您好!
在您百忙中去信打搅，把我的心思向您倾诉，如果有不礼貌的地方，敬请原谅!
老师，初中毕业考试，我数学只考了的35分，拉了本班平均分的后腿，使您在学校年度考核中，与“优秀”失之交臂，让您极端失望，也很难过和气愤。在此，我向您说声：“老师，对不起!”
其实，我也为您惋惜，因为，在我的心中，您虽不善言语;但您对教学却一丝不苟，任劳任怨。也许，您的失败，与我那可怜的35分有关，但谁又愿意只拿那点可怜的分数呢?
我考35分，也许是“罪有应得”，因为初二以来，我一点也没学进去。上课只顾和别人说话，什么也不做，什么也不听，抱着“反正听懂了也做不来题”的心态。面对数学，我不清楚自己为什么会这样。以前我喜欢数学，可现在却……想起来，实在觉得可笑、可悲……我恨自己的堕落，因为它吞噬了我学习的信心，于是，面对那血红的、可怜的35分，我真的无话可说。曾有几次真的想主动找您骂我两句;但一想到我是“差生”，就没有了勇气;想到您对我的“堕落”和“不认真”视而不见，我就对自己失去了信心，在心里默念：“算了，终归是差生，老师连批评我的力气都省了。”那一刻，我不知道自己对您是一种什么心理——害怕，敬畏?恨，还是怨?我不知道，当然，也无从知道，有时候自己感到该反省一下。我想：要是您能批评我两句，该多好啊!也许我就可以振作起来了。但立刻我就会想到：“不可能，因为我现在已是差生。”我不知道，差生就真的那么惹人生厌、无可救药吗?
我曾想放弃数学的学习。后来又意识到自己的过错，想弥补;但一想到您对我的冷淡，就又心灰意冷了。甚至看到您批评其他同学时，我十分羡慕和嫉妒。因为，您至少愿意批评他们，难道我连被您批评的资格也没有吗?
篇4：高中第六册五单元作文：青春
高中第六册五单元作文精选：青春
【范例1】
青春，是人生的花朵;青春，是人生的春天;青春，是不耐久藏的珍宝;青春，是创造一切的希望。青春是珍贵的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍宝，是转瞬即逝的春光;青春是饱满的，它代表着时代的精神，展示着时代的性格。
一段段时光被我们消磨，端起杯子，才发现杯中水早已所剩不多。于是懊悔万分，却是在一次又一次的懊悔中浪费青春。
青春的我们有时深感前途渺茫，失去了生活的中心与方向。有时我们会因找不到学习的方法感到愤懑不已，对学习感到力不从心，觉得前路是迷茫而不知所措。此时，在纯洁的友谊、真诚的师情的热情支点下，我们犹如“柳暗花明又一村”深感前途无量。青春岁月，感谢那生命中最伟大无私的爱一直陪伴着我们成长。但有时我们面对着雾里花、水中月的花花世界，我们怎能不为之心动呢?无理的取闹，无奈的眼神，沉重的叹息，都让我们付出了沉重的代价，因而我们沉默了。这伟大无私的爱再一次包容了我们，抚平了心灵的创伤，使我们甚为感触，温情之火照亮了我们前进的路，是它们，让我学会感恩，学会了宽容他人。因为青春，我学会了自信。在艰难苦楚前，我们携手共进，溃败了生活的种种考验，因而希望的曙光总在前头迎接着我们的来临，预示着我们将为生命缔造出一片辉煌;因为青春，我们奋。青春的路上，摆了很多的障碍，那是滑冰运动员的摆设，那是水手的一阵乍凉，那是攀登者的一阵放松。梦想在彼岸，我站在了这一岸，却傻傻的听着MP4与梦的方向背道而驰。但摘下耳机，发现早已走不回方向，找不到曾经勾画的美丽图案。亦或者醒悟，转变方向，逆着风去寻找美丽的画面;亦或者继续下去，由此一生，最后落在深渊不见温暖。或许这是青春那独具一格的味道，带着一丝丝浓浓的酸意。但这些忧愁都挡不了我们不懈进取的决心，我们一直都努力奋斗着。
带着你的自信，你的勇敢，轻轻地迈上青春的门槛，从那一刻起，我们的生命已注定辉煌!让我们一起携手共进，创造出炫显活力的青春;青春，是同甘共苦的情，一辈子守候着。
【范例2】
当你在哀叹学习时间已经占据你此刻的人生，带走你的青春丝毫没有留给你半点玩乐空隙的时候，你为何不像苹果树般有追求的舍弃当下一些表面的浮华?
青春是美好的，如怒放的苹果花。在外人眼中是多么值得骄傲的事啊。这就代表拥有了挥霍的资本，炫耀的'本钱吗?其实不然，若你没有如苹果树般有追求，那你又将如何去面对你青春过后那一段时光?
在这充满诱惑的社会上，并不是所有的人都能一辈子风光。那些看起来光鲜照人，遥不可及的人物，他们的背后又深藏了多少辛酸和泪水是不为人知的。他们都是一棵棵满枝硕果的苹果树，在外人眼里最好的那段可挥霍可炫耀的时光里舍弃了点缀青春的苹果花才换来了今天的成就。
若王羲之没有在别人玩乐时间里苦练书法，怎会有“墨池”这一说?他的书法艺术又怎能达到了超逸绝伦的高峰，拥有“书圣”的雅称;若爱迪生没有用时间、精力在发明电灯试验的那一千五百多次，电灯也就没那么快应用到千家万户中，是他给黑暗带来无穷无尽的光明。只因为他们有追求，明确的知道他想要的是什么，所以他们舍弃了那些我们自以为拥有的挥霍资本。殊不知我们挥霍的不是青春，而是用往后的人生在赌。
没有追求，曾经在洗车行工作的周润发便不会从当时被顾客骂称是个一辈子买不成劳斯莱斯的洗车小伙变成如今拥有六辆劳斯莱斯并且家喻户晓的人物;没有追求，李安导演可能还是别人眼中被包养的“小白脸”;没有追求，马云便不会像突然炸开锅般在世人口中蔓延。
没有追求的人生只能是碌碌无为。不要怪你的生活每天都像回放般重复，那只是因为你昨天不努力，今天还不努力，那么你的明天当然只能是这般乏味。有追求的人生活永远不缺少新奇的事物，因为他们每天都在为所追求的目标作努力。
你想要安逸多姿多彩的青春，你便也错失了你的未来。谁都不愿一事无成，现在不流下汗水，那么未来你只能流泪水。我只愿像苹果树般有追求，把眼光放在未来。青春是美好的，但没有追求的青春便如同一盘散沙，风一吹便就散落于无形中。
篇5：初三第三单元作文：青春随想
我们初三了，一群在花雨季节奔走的有些迷茫的孩子。在这种季节里，什么样的风都有，我们异想天开地做各式各样的梦。
当然，我们现在也做着一个同样的梦。需付出努力的等价交换的梦，企图有天变为现实。这个梦，预言了我们的未来。
青涩的年代，每个人对幸福的定义有所不同，但我相信，无论是谁都曾对这个幸福的'字眼向往过。
有人依旧是乖乖地写着作业，乖乖地考着试，乖乖地扶正往下掉的眼镜，乖乖地接受大人的安排，乖乖地，乖乖的。
篇6：初三第三单元作文：青春随想
拥有青春，就拥有放肆的权利。我们的青春歌舞飞扬，活力四溢。
青春是一首充满活力的动感舞曲。
我们是人群中最耀眼的钻石，我们活力四射。我们张扬自己的性格，行事作风都十分高调，我们是90后的新新人类，从不低调。
青春是一首雨后抑郁的B调。
我们拥有的快乐是阳光背后的影子——烦恼。我们身上承载着太多希望。家长总是在家长会过后，对着我们教育一番“看看别人……”他们看不到，我们已经很努力了。
青春是小面女王的《每颗心都有它的脾气》。
她说“谁的心都会有一份悲哀，只属于自己的悲哀，不跟任何人说。人生一点点的延续，不仅是长度，也包括宽度。而曾经想要辨识清楚的事情，该明白的都已经明白。原谅了所有的错，包括自己所犯下的，过去不可犯不可修补。
爱当然没那么简单，幸福当然没那么容易，因为每颗心都有自己的脾气。“
亲爱的，但愿在我们而立之年时，你不会后悔自己在青春中的所作所为。
亲爱的，但愿我们都可以自豪地对自己说——我不后悔。
亲爱的，我们的青春正好，希望我们都能抓住时间的细沙，不要让它从指缝间流走。
希望各位可以评分，就算负分也好。
篇7：九年级上册单元作文感悟青春
九年级上册单元作文感悟青春
青春不是生命的一段时光，不是指红润的脸颊和嘴唇，它是不懈的干劲，丰富的想象力和滚烫的情怀。
青春是一首歌，让你用如火的精力唱出她的生命;青春是一个梦，让你抚去任何虚妄的痕迹;用坚定的足音将她羽化为现实的的辉煌，青春是仅属于你一次的花香，让你在幸福的时候，要更加珍惜，苦难的时候，要更加坚韧，悉心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芳香?
青春如画，亮丽得让人炫目，充实得让人神往。其间没有阴暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斓。青春如歌，有首轻快的歌，一首成熟的'歌，每一个跳动的音符都唱出了无悔的骄傲。青春如诗，婉转、清丽又气势恢弘，是用包含深情的笔描述的最灿烂的人生篇章。青春是大雾弥漫的天气，那种朦胧很快就会被朝阳驱散;青春像燃烧的火焰，蓬勃向上，愿意把光和热无私奉献。青春就是生命春意正浓时鲜活的记忆。信心、爱与美丽的梦想将使青春永驻，青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切。
青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活;青春给予我们力量，我们就要执著地拼搏追求;青春给予我们思考，我们就要理智地处世为人;青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战;青春给予我们梦想，我们就要大胆地去创造?
青春的美丽离不开理想的放飞，放飞的理想如果没有拼搏的汗水、失败的挫折、凝聚的智慧，那么，理想就只能是幻想。
努力吧，请珍惜人生最宝贵的青春，去实现你远大的理想。只在乎个人的利益与得失，只追求吃喝玩乐，那是猪栏式的理想。只有将自己的才华奉献给国家、人民，那才是真正远大的理想。要珍惜青春，因为青春是美好的，令人神往，令人怦然心动。它是无价的!
篇8：九年级上册三单元作文：珍惜青春
夜空，月光，轻寒如水，明净如纱。
“妈妈，星星不是晚上就会出来的吗？怎么不见星星了呢……”孩子牵着妈妈的手，闪亮的眸子真挚的望着妈妈。妈妈微笑着，俯下身，把嘴轻轻地凑到孩子身边：“走，妈妈带你找星星去！”
多么真切的情感呀！童心真纯！
夜风送来远处的笛声，悠扬，婉转。心儿随着曲韵飘到了记忆中的夜晚。记不清有多少星儿了，只记得是很灿烂的天幕。记不清榕树底下的故事，只记得讲故事的爷爷很慈祥，胡子里有讲不完的故事，梦里依稀闪动着泪花，耳边仍回响着那苍老的声音。斑斓多姿的童年悄然已逝，那打着蝴蝶结的红头绳，也不知去哪了。光阴荏苒，人事已非。心中忽地滑过一片记忆的落叶，飘动着，如梦的昨天，依稀可见。
生活的重压，世俗的荒诞，冷漠的面孔，勾勒出一个与梦想中完全不同的世界。孩子们依然嬉笑着，而我们却不知何时已将真挚、活泼给丢弃了。儿时的玩伴都已长大，当我们用审视的目光看世界时，却悄然发现其实许多大人都带着面具去上演生活的戏。几分彷徨。几分刻薄，几分狡黠，但又无法掩饰自卑与苦楚，在这张人皮面具上显露的淋漓尽致。
生活这个杂坛子里的味道可真浓呀！不是吗？它让我们这些充满自信的年轻人尝到了苦涩的滋味。曾几何时，我们对着大人们说：“看，我们已经长大了，我们要去远方把梦找回来。”
行囊中塞满希望，带上了自信，我们踏上了一方热土，可谁知一路上竟是坎坷与泪水。苦也陶陶，乐也融融。泪水轻轻洒落，滴湿了那些今天才读懂的诗行：“刚学会咿呀，就以为会说话；刚学会走路，就以为是长大；刚受了挫折，就以为人生是苦涩。
因为年轻，有人还叫我们孩子，尽管我们还有点嫩，可是我们并不娇；因为年轻，我们会有自己的性格，尽管没有了童真，可我们不会画上世故的脸谱；因为年轻，我们不断受挫，但我们知道，谁都是一边受挫，一边学着坚强的。
光阴如箭如梭，匆忙之间，我们发现：青春是一本很好的书。它的内容是青春的奋斗和奋斗的青春。磕磕绊绊，怎么也读不出味道，悟不透奥妙。
青春是吃苦的本钱，追求是青春的个性。因为年轻，让我们自讨苦吃去！
篇9：九年级上册三单元作文：珍惜青春
生命对于我们每一个人来说只有一次拥有的机会，所以我们要倍加珍惜它。谁不希望有个完整的家？谁不希望自己有健全的体魄？谁不希望能够愉快的渡过自己花季一般灿烂的岁月？这对于大多数人来说是一件并不难的事情。然而这一切对于一个被车祸毁于一旦的家庭来说有多难啊！钱红艳，本是一个活泼开朗、天真可爱的小女孩，和其它的小朋友一样拥有幸福快乐的童年，拥有灿烂的微笑。就在她四岁那年与同伴横穿马路的一刹那，就在司机没有集中精力开车的一瞬间，在这触目惊心的一刻，车从她的腿上一下子碾了过去，鲜红的血迹染红了马路，剧烈的疼痛使她晕了过去，失去了知觉。医生对她的父母说：“要命还是要腿！”她的爸爸妈妈为了让她活下去，只好让医生为她做了截肢手术。等小红艳醒来的时候，她只觉得两只脚冷冰冰的。赶快叫妈妈给她穿上鞋子，妈妈什么也不说，泪水滴到了她的脸上。此时的小红艳哪里知道今生今世的她再也不用穿袜子、穿鞋子，甚至连裤子也不用穿了。到了该上学的时候，小红艳哭着闹着要上学，父母看着这一切，心都碎了。爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体，让她用两个大木块撑着地面向前费力地挪动。
小红艳是不幸的，但她又是幸运的。20xx年4月这个“篮球女孩”经过社会各界的全力帮助，终于抵达北京，接受了专家系统的免费治疗。医生给她装上了假肢，在她自己不懈的努力下，她终于可以自己走路了，终于可以和小朋友一起玩了，小红艳稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。虽然她的肢体康复了，可心灵上严重的创伤是无法弥补的。
这个事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，倘若没有了健康的生命，我们就没有了幸福，没有了一切。
生命属于每个人的都只有一次。我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。
同学们让我们大家一起行动起来吧！大手牵小手，以自己的交通行为，影响周围的人，使我们的社会形成一种文明的良好交通风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳，更加美丽！
篇10：九年级上册三单元作文：珍惜青春
年少时一霎的任性，可能需要用百倍的努力去弥补；但若年少时不曾尝试过任性，则只好用一生的时间去假设了。
我是带着暑假的悠闲进入初三的，入学考试的成绩自然有所退步，但并没退多少。所以我心中毫无忧虑，但紧接着初三的繁多课程与让你写得拼死拼活的作业直压得我恨不得多喘两口气。我只好带着心中的小得瑟一赶一赶地往前走。我从没想过要向周遭的同学们般无论何时均在奋笔疾书，也不会争取在第一节自习就把作业写完，以空出更多时间。“这样累死累活怎么受得了。”我只是任性地这样想。
数学单元小测的成绩出来了，我是满分。恰逢那天班主任讲青春与奋斗。我听后，只暗地里笑道：“反正我考得这么好……有实力，就是任性。可真是这样吗？
我总是起得很早，但总是很晚才出寝，连续三天，我的个人操行分总是或者说永远，挂着个零蛋。昨天，我破天荒地没把作业在两节自习内写完，可很多同学完成的时间只是一节或一节半。我问他们为什么，“我们好早就来教室了。”“这个我昨天就提前写了。”“多挤点儿时间就做好了。”
我终于知道为什么他们的笔总停不下来。而我的作业老勉强完成了；我也知道为什么我语文默写从未全对过；为什么我英语听写总错一个两个。是因为我的时间是在虚妄中度过的呀！我总是任性地浪费青春。
但还算好，至少我的任性让我明白了青春是用来珍惜，用汗水去修饰的，怎么可以去虚度？从这一点来说，有一点任性还是好的，可物极必反的道理也同样是显而易见的。
遥想当年那个怀梦的少年，迢迢千里赶来长沙求学。为什么？也只是那一厢情愿的“任性”罢了。若不“任性”，今天的我又会在哪里？如果初一不任性贪玩，多做些题，想必又会走得更远吧。
算了吧，是非成败空转头嘛。人生如箭，张弦射出便一去不返，青春时光的大好年华，更是黄金加速时间。老师总说珍惜青春，努力奋斗；这不是没有道理的。无论如何，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”这是我那一霎的任性，又在百倍的努力中体悟而出的。
也许，青春像只风铃，系在我们的心坎上，要跨过“任性”的险阻，踏过痛苦与悲伤；在永不停歇的奔跑中它才会发出悦耳的声响。
珍惜青春吧，少年！
篇11：九年级上册三单元作文：珍惜青春
你曾向往过什么样青春？风华正茂，书生意气，深求无数知识的奥秘；青涩单纯，充满朝气，闯寻获得胜利的足迹；心藏正义，结伴前进，收获一场一生不灭的友谊。年少正当时，不去孤军奋战，和班级一起，和朋友一起，挥洒一场，无悔青春
记青春最美的初见。8月18日，第一次与你们相遇。缘分也许就是这么巧，小学同学成了高中同学，小学同学的初中同学成了同学。而军训的一天夜晚我们围在一起，望着头顶并没有繁星的城市夜空，和着并不熟悉的朋友吉他细语，轻声歌唱，相约，携手越过这一条崭新的青春征程。
记青春最激情的球赛。释放呐喊，洒落汗水，在篮球与篮筐碰撞的瞬间，擦出青春热血活力的火花。但谩骂声当头没顶时，便是集体意识爆炸的时刻。青春，少不了冲动，无论是私下，还是公面的“对峙”都不曾缺席，也许是所谓的不打不相识，班级矛盾反而化解成了不一样意义的友情。
记青春最好们班长。他，是班级管理者，该严则严，该皮也皮。他会牺牲自己学习的时间管纪律，处理班务。既使班里的纪律从来管不好。细心周到，决想不到一个男生，能做得那么细致，可能这就天生的领导者。
记青春最和谐的宿舍。八个人的房间并不大，也因此，才能聚心。明明是几个性格爱好并不相像的几个姑娘，却总能搅和到一起，产生不一样化学反应。人与人的相接触，总少不子了矛盾的衍生，但分分和和，和和分分，总能堆到一起，成为一个不可分割的小团体，即使分了班，也照样闹在一起。
记青春的那位班主任。个子不高的“地中海”数学老师，但在私下，都亲切的喊他一声“磊哥”。用幽默的语言和独具一格的“手势”，化成了别样的数学课堂。他是知识的传播者，也是人格的塑造者。利用班会和晚自习时间，给同学们放映多部意义深刻的电影，让同学们在文化课垒成的道路上，也走出自己的个性。他认真负责，违规的事无论是谁照罚不误，正映：以公正立身。
那个57个人的集体说聚就聚，也说散即散。文理分班群拆散了57个人，却拆不走57颗聚在心，他们依然相约远航，共赴搅和的盛会。我的4班已成过去，我的青春记忆将留存。
篇12：九年级上册三单元作文：珍惜青春
太阳下去明朝依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来“
金秋十月，我们迎来了北塘区第30届”百灵鸟“文艺会演，在众多的歌舞节目中，一首特别的旋律吸引了我，在那短短的几分钟里，这首由梨庄实验小学演唱的《青春舞曲》演绎了不一样的精彩。
这是文艺会演的第二个节目。只见同学们身着统一的军绿色校服，胸前佩戴着一条条鲜艳的红领巾，一张张稚嫩的脸庞都上挂着甜甜的微笑。当钢琴的音乐声徐徐响奏起，欢快的童声也随之唱响，顿时，一股轻松活泼的气氛弥漫在舞台上下。
这首歌引发了我的遐思。是的，如歌中所唱：太阳今日西沉，明天依旧会东升;花儿现在谢了，明年这时还是一样会盛开。可小鸟一旦飞走就不知去向;人的青春也像小鸟一样，去了就不会再回来。朝起朝落，花开花谢，这都是日复一日，年复一年的循环。可青春却只有一次啊，错过了它，是永远也无法重新来过的。如果现在不好好珍惜美好的青春，难道要等到老了再来回忆吗?
我的思绪飘到了久远的以后。珍惜青春的人，现在也许已有一番成绩，或是一份理想的工作，亦是一轮如日中天的事业。回忆过往，总会为青春时的奋斗而自豪，到老来也能安享晚年。而那些不珍惜青春的人呢，现在也许正在为生计发愁，因为他们没有资本找工作。当他们回忆过往时，一定也会为青春时的懒惰而懊恼，老来也是孤苦无依。这就是人与人在不同的选择后的差异。
我又想到了一个故事。时光老人在街上遇到一个衣衫褴楼的流浪汉，见那人哭得伤心，便走过去问他发生了什么事。那人说他家里原来很富有，可是由于他年少时迷恋于玩玻璃球，中年时迷恋于赌博，家产全部败光了。看!这就是不好好珍惜的青春最好的例子。
我们的现在就是最美好的青春，好好学习也是一种珍惜青春的方式。从现在做起，上课时认真听讲，课间高质量的完成作业，回家认真复习，这都是在珍惜青春的点点滴滴。也只有珍惜这点点滴滴的青春，才有可能把握自己的命运。
青春，多么美好而又短暂的时光。让我们从点点滴滴做起，珍惜现在的青春，把握明天的未来吧!
篇13：九年级上册三单元作文：珍惜青春
青葱岁月，多少情感的羁绊，多少日月的轮回，都随着那时间的长河，滚滚东逝了。然，便是这白驹过隙少年时代，于世界的感悟，绘下了我们成长的足迹。
喜欢走廊。站在上面能看得很远，很远，远到自己都不知道是否真正看到了，也正是在这虚无中，第一次感受到了青春的无措，思绪总是飘到很远的地方，在那儿，幻想着一切自己还做不到的事。
喜欢坐在树下一个人发呆。有时候，心中有太多话，却不知道应该找谁去倾诉，这时，便只好一个人偷偷地走到那个安静的树下，看着眼前的景色，脑子里淌这太多的不切实际，或者是思考着人生的意义，却也总是想不通，于是起身，走向那人多的地方，与自己眼中那碌碌无为的人融为一体了……
喜欢写诗。都说诗是情感最美妙的表达方式，于是乎，便学着那些大诗人，洋溢着内心的愁绪，洋洋洒洒，写着一篇又一篇不是诗的诗，不敢拿给别人看，所以便对自己所写的东西感到很骄傲，那时候，仿佛诗便不再是情感的载体，而是我故作忧郁的道具了。总是喜欢把自己写得收集起来，过了一段时间，无意间翻看看了看，突然感觉自己当时是多么幼稚，也搞不明白自己在想什么，说自己喜欢写诗，却从未发现读的诗太少太少。
经常一个人走路，走得很快，很快，有人说这时缺少朋友的原因，但我觉得身边都是朋友，也没什么不知足的，但总是陷入沉思，细想一番，才发现，真正在乎自己的朋友，一个也说不上，这又究竟是自己的问题，还是身边那些所谓“朋友”的人的问题呢？找不到答案，有时，碰到一个与自己经历相似的人，便愿意把自己的故事都讲给他听，试问自己，他是否又愿意听呢？或许，是自己的原因吧。
总是喜欢黄昏之时，那种感觉，很温暖，而又有点若即若离的感觉，没有人在这时给你一段轰轰烈烈，也不会有人来故意泼你一身冷水，夕阳下的云，总是让我感到感同身受，却又很向往，自由自在，该有多好……
正值年少的我们，总会遇到些情感的枷锁，但请不要心甘情愿地被它所禁锢，青春不会再有，那萌动的情感，只能成为我们青春的一部分，青春们还应该是用来吃苦的，现在不吃苦，有更待何时？
青春年少的我们，正在这个物欲横流的是社会里成长着，我们自己应该就是如白纸一般纯洁无瑕，千万不要一不小心，就沾上了不该有的墨迹。
青春难觅，愿珍惜。
篇14：九年级上册三单元作文：珍惜青春
把握着没有方向的笔尖，驾驭着青春的风帆，驶向天涯海角，始终没有停泊。踏着时代的碧浪，舞着岁月的节拍，荡漾着平凡的青春，劈波斩浪。
不知大家有没有听过这样一则故事：一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回来吧！回来吧！我的青春！”这一喊把青年从梦中惊醒，他暗自庆幸自己还未沦落到那种地步，因此便奋发图强了。这则故事告诉我们：每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去不再来。
那么，这宝贵的青春时光，我们何以度过？答案是：让青春与责任为伴，让理想带我们腾飞。
拥有青春，我们自豪，但我们不该想想要对这火红的青春负些什么责任吗？须知，我们是祖国的明天。我们的任务是接受新世纪的挑战，去贡献自己的青春。勇于承担自己的责任，从小的方面做起。
青春，是责任的标志，这是责任是对自己的，也是对家庭的，更是对民族的，国家的，社会的，人类的！责任不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。当一个人真正成为社会的一分子时，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地落在他的肩上。它是一个你不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往是灵魂与肉体上的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
梦想走去，无论前方是狂风骤雨，还是鸟语花香，我们都心想着一个目标：实现理想，因为我们有别样的青春！
当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们不难发现青春逝去的匆匆；当我们的脸庞绽开青春笑脸时，父母的眼角却悄悄爬满了皱纹；当我们尽情驰骋球场、徜徉校园小路时，母亲却在一步步地走进垂暮之年。所以，我们终究要明白，青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想，青春更应该是一种责任！而理想带我们腾飞！展望明天，灿烂辉煌，任重道远！让我们一步一个坚实的脚印，一步一个崭新的台阶，走向明天——走向成功——走向未来！
篇15：九年级上册三单元作文：珍惜青春
青春就像一支歌，唱响了生命的乐章；青春更似一支舞，跳尽了生活的酸甜苦辣；但青春也像一团燃烧的火焰，虽热情澎湃，却总会走到尽头。
而对于青春，最好的方式便是珍惜。
还记得小学六年级，临近分别。老师在一遍遍地鼓励我们认真学习，争取考一个好的初中，可班上总少不了有同学拿着同学录四处写的场面。同学们心里很清楚，再过一个月，我们即将分别，即将升入不同的初中。曾经有纷争的同学都和好了，曾经的好朋友似胶水般粘的更紧了……老师也在重复着“珍惜时间，珍惜青春”的话语，那一刻，我懂了，青春就是六年来的友谊，也是即刻的分别。
当时间停在20xx年7月2日那天，我已经成功踏入初中的殿堂。
现在的我对青春有了更深的理解，所以我要珍惜。
两年来，从互不相识到熟成米饭的程度，我得到了青春送给我的礼物：磨难，长大，挫折与荣誉。
还记得初一期中考试，我通过自己半个学期的努力，考了全班第一。当时接到通知的我很惊讶，也很惊喜，恨不得立马飞回去告诉爸爸妈妈这个好消息。可成功总需要付出，初一的期末考试给了我当头一棒：主科稳定，副科却成为导致我后退的是几个名次的元凶！我很茫然，也觉得很丢脸，但时间总不留给我考虑的时间，也是妈妈告诉我：“既然知道自己的弱点在哪儿，就得攻克它。谁说青春没有挫折，从哪里跌倒，就从哪里爬起来！”是的，我爬起来了，我在一点点进步。我发誓我要在笔尖下描绘出青春的飞扬。
直到现在，我已迈入初三，迎来的是紧张的学习与一次次的考试。此时的我，不再像初一初二那般稚嫩，而是多了一份成熟。我也常常趴在桌上思考自己要做什么？怎么做才能达到目标？可是，在九个月之后，我不仅将要奔赴中考之约，也将面临第二次分别。这再一次让我深思，青春到底是什么？是奋斗？是拼搏？因此我发誓在明年的6月18日，我要用曾经洒下过的汗水向青春交一份完美的答卷。
青春不似细水长流，它来得快，走得也快，在不经意间就溜走了，所以，请珍惜青春，把握现在。我相信，总有一天我能将青春这乐章唱到底！
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