让英雄走进课堂五年级作文650字

【导语】“love001”通过精心收集，向本站投稿了25篇让英雄走进课堂五年级作文650字，以下是小编为大家整理后的让英雄走进课堂五年级作文650字，希望对大家有所帮助。

篇1：让英雄走进课堂五年级作文650字

让英雄走进课堂五年级作文650字

在昨晚的班会上，我提出了一个问题；“哪个同学能讲一讲王成和雷锋的故事？”结果是全班同学都知道他们的故事，但没有一个同学能比较完整地把雷锋的事迹讲出来，有少数同学知道王成的故事，但讲出来的内容却非常笼统。

在这节班会以后，我对同学们了解我国英雄人物的.情况进行了调查，发现有以下两个问题；一是同学们对英雄人物了解得比较少，比较空泛；二是同学们对英雄人物的理解比较片面，大多数同学认为只有战争时期才会出英雄，现在生活在和平时期，是远离英雄的时代，这种观点与学校的长期以来忽视这方面的教育有很大关系。在应试教育的指挥棒下，少数学校的思想道德教育流于形式，因此便有了“雷锋三月来，四月走”的说法。

我们的国家自古以来就是一个英雄辈出的国家，英雄的品质便是中华民族高尚精神的代表。每个人都有崇敬英雄，渴望成为英雄的心理，英雄的事迹不是空泛的，而是具体的，感人的。因此，从这节班会后，我们班开展了“让英雄走进课堂”的活动，同学们系统地学习了英雄事迹，受到了很大的启发和教育。有的同学在作文中写道：“英雄在哪里？就在我们的课堂里，就在我们生活的一点一滴中，当我们自觉地关上流水的水龙头，自觉地捡起地上的果皮纸屑……我们便一步一步地向英雄走进。”一滴水珠虽小，但它却反映了每个同学闪光的思想。

英雄的事迹，英雄的语言，英雄的形象，支撑着青少年心中一片纯洁的蓝天，我想，作为一个教育工作者，应该给青少年树立更牢固的精神支柱，拨正他们人生路上的航向，为他们点亮闪光的航灯。

篇2：让英雄走进课堂

让英雄走进课堂

在今天的班会上，王强老师提出了一个问题，谁能讲一讲王成和雷锋的故事?结果，没有一个同学能比较完整地把雷锋事迹讲出来，有少数同学知道王成的故事，但讲出来的内容非常笼统。

紧接着，老师们就同学们了解英雄人物的情况进行了调查，发现了两个问题;一是同学们对英雄人物了解得比较少，比较空泛;二是同学们对英雄人物的理解比较片面，大多数同学认为只有战争时期才会出英雄，和平时期是远离英雄的时代。这种观点与学校长期以来忽视这方面的教育有很大关系。受应试教育的影响，少数学校对学生的思想道德教育流于形式，因此便有了“雷锋三月来，四月走”的说法。

我们国家自古以来就是一个英雄辈出的`国家，英雄的品质便是中华民族优秀精神的代表。英雄的事迹不是空泛的，而是具体的，感人的。因此，从这节班会后，老师们开展了“让英雄走进课堂”的活动，同学们系统地学习了英雄事迹，受到了很大启发和教育。有的同学在作文中写道：“英雄在哪里?就在我们的课堂里，就在我们生活的一点一滴中，当我们自觉地关上流水的水龙头，自觉地捡起地上的果皮纸屑……我们便一步一步地向英雄走近……”

英雄的事迹，英雄的语言，英雄的形象，支撑着青少年心中一片纯洁的蓝天。作为一个教育工作者，应该给青少年树立更牢固的精神支柱，拨正他们人生路上的航向，为他们点亮闪光的航灯。

篇3：让英雄走进课堂

在昨晚的班会上，我提出了一个问题；“哪个同学能讲一讲王成和雷锋的故事？”结果是全班同学都知道他们的故事，但没有一个同学能比较完整地把雷锋的事迹讲出来，有少数同学知道王成的故事，但讲出来的内容却非常笼统。

在这节班会以后，我对同学们了解我国英雄人物的情况进行了调查，发现有以下两个问题；一是同学们对英雄人物了解得比较少，比较空泛；二是同学们对英雄人物的理解比较片面，大多数同学认为只有战争时期才会出英雄，现在生活在和平时期，是远离英雄的时代，这种观点与学校的长期以来忽视这方面的教育有很大关系。在应试教育的指挥棒下，少数学校的思想道德教育流于形式，因此便有了“雷锋三月来，四月走”的说法。

我们的国家自古以来就是一个英雄辈出的国家，英雄的品质便是中华民族高尚精神的代表。每个人都有崇敬英雄，渴望成为英雄的心理，英雄的事迹不是空泛的，而是具体的，感人的。因此，从这节班会后，我们班开展了“让英雄走进课堂”的活动，同学们系统地学习了英雄事迹，受到了很大的启发和教育。有的同学在作文中写道：“英雄在哪里？就在我们的课堂里，就在我们生活的一点一滴中，当我们自觉地关上流水的水龙头，自觉地捡起地上的果皮纸屑……我们便一步一步地向英雄走进。”一滴水珠虽小，但它却反映了每个同学闪光的思想。

英雄的事迹，英雄的语言，英雄的形象，支撑着青少年心中一片纯洁的蓝天，我想，作为一个教育工作者，应该给青少年树立更牢固的精神支柱，拨正他们人生路上的航向，为他们点亮闪光的航灯。

湖北省老河口市竹林桥中学高三：孟国

篇4：让快乐作文走进学校课堂

让快乐作文走进学校课堂

提起写作文，学生怕学，老师怕教，家长怕辅导。于是，社会上的作文辅导班在全国各地“全线飘红”。多年以来，似乎只有向社会办学单位求助，才能解决学生作文、奥数、英语等学科的辅导问题。我一直在想，难道学校老师真的是对此束手无策吗？他们跟我们这些社会作文教学的专业辅导老师就不能走到一起吗？这些年来，我一直为此而努力着，并且看到了希望。

从开始，我不仅在社会办学单位执教小作家作文速成班，还想尽办法走进各个学校，令人欣慰的是，我与各个学校领导及专业教师不仅根本没有成为对立面，而且全部成为了志同道合的朋友。改革现有的作文教学乃至语文教学模式，开展创新教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网），却正是各个学校迫不及待的追求，老师们以极其宽容的态度和真诚的热情欢迎我这个“圈外人”的到来，他们虚心跟着学生们听我的课，认真做着笔记，还不断与我交流心得，提出一系列建设性的意见和建议，每一次讲课和座谈会结束，我也仿佛被重新充了一次电。逐渐地，我已经不仅仅是一个“圈外人”了，甚至变得比圈内人还圈内人。

更令人振奋的是，一大批资深的专家学者不仅没有排斥我这个“圈外人”，而且给了我很多很多的.指导、批评和鼓励。在北京，有张定远、顾之川、张伯华、王有声、袁志勇等全国闻名的顶尖级专家给我把脉、评点，并提出了很多很尖锐的意见，让我少走了很多的弯路；在江苏，有长期实践在语文教研第一线的杨清生、范超、刘德文、沈旭东、刘道方、高新光等老一辈专家向我伸出了援助之手，还有祝瑞松、马欣、张艳山等一批优秀中青年教师和我一起备课，执教小作家班。尤其是祝瑞松老师，他是南京市南湖一小副校长，是一个热心教授孩子快乐作文教学法的好老师。他将我的一系列快乐作文秘方加以细化，编成了教案和课件，用于自己学校的课堂教学实践和南京市教委组织的语文教改实验课验收活动，在教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）系统内部受到了好评。安徽宣城古泉小学丁延清老师对作文教学研究的冲劲也是可圈可点的。他自费近万元到南京、北京、成都等许多地方参加教研活动。他光是听我的课，总时数已达到100小时，其中随堂听课六七十小时，课堂教学实况录像三十四小时。当我了解到，他是忍着强直性脊柱炎的巨大病痛到南京、芜湖听我上课时，我甚是感动。凭着这股热爱教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）事业的顽强精神，我相信丁延清一定会在

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篇5：让自信走进心灵650字作文

让自信走进心灵650字作文

人生路上布满荆棘，面对困难，自信是最好的姿态！

多年前一个傍晚，一个穷困潦倒的年轻人在路边哀声叹气，这时，他的朋友告诉了他一个好消息：他是拿破仑失散多年的孙子。这个年轻人想到拿破仑身材矮小都能征战欧洲，自己也能出人头地，于是在他的不懈努力下，成了一家大公司的总裁，他就是亨利！亨利用他的自信开启了璀璨的人生，在历史的长河中，几乎所有的伟人都是依靠自己的自信成功的！林肯多次竞选议员失败，但他用自信成为了美国总统；爱迪生发明电灯失败了几千次，但他不气馁，坚信自己能行，最终发明了灯泡……

这些伟人成功的背后，少不了自信，那么自信是什么？如何让自信走进心灵？

自信就是笑对人生

遇到困难时，许多人总是在心里感到恐惧，不敢迎难而上，而是逃避。其实，遇到困难时，我们要给自己一个自信的微笑，要在心中说“我能行”，一切困难都会迎刃而解的。害怕跌倒的.婴儿永远不会走路，害怕高空的鸟儿永远不会展翅。不要担心跌倒，只要自己相信自己，不管多大的坎，都能度过，不管多高的山，都能攀登！

自信就是欣赏自己

许多人认为自己一无是处，感到沮丧。其实并不是这样的每个人身上都有属于自己的闪光点。有的人擅长学习，有的人擅长运动，有的人擅长表演……只要每个人把自己的优点发挥到极致，这个人就是人生的赢家!

自信就是秀出自己

表现自己的方法很多，在课上积极回答，热心参加各种活动都是很好的方法。表现自己，身边的人就会对你刮目相看，你的心里一定会有获得成功的快乐，这很有助于获得自信。而且你的各种能力能在表现自己的过程中得到很好的提升！

人生因拥有自信而美丽，让自信走进我们的心灵，常驻我们心中吧！

篇6：让勇气走进心灵五年级作文

让勇气走进心灵五年级作文

一个人是否成功只在一念之差，关键是看你有没有勇气迈向那成功的却艰难的一步。

她本来是一个活泼开郎的小女孩，一头乌黑的长发，白嫩的脸上嵌着两颗蓝宝石似的眼睛那水玲玲的脸上大眼睛仿佛像潭水一样清澈可是上天却同这个小女孩开了一个玩笑，彻底改变了她的命运。

一天，她和妈妈在过马路，她没看见有一辆大货车正向他驶来，妈妈发现了女儿的危险母爱的力量让母亲用自己的身躯保护了女儿。可因为冲击力太大，她和妈妈被撞出了很远。他挣扎着爬向妈妈。'孩子，一定要坚强地活下去，妈妈会在另一个世界看着你成长。‘’妈妈费劲的说完最后一句话，但她的眼睛始终没合上。她左腿落下终身残疾，无法面对残酷的现实。

从此她沉默了，美丽的脸上失去了灿烂的笑容。看到站在讲台上款款而谈的同学她投来羡慕的目光，害怕同学看他走路的样子。他有多自尊就有多自卑。语文课上，老师组织作文竞赛，优秀作文要上台朗读，作文的题目是'妈妈'看到这个题目她哭了，流着泪把妈妈的全部写了进去。第二节课结果出来了，，他竟然得了一等奖，因为老师是新来的.不知道她的情况，于是让她在讲台上朗读自己的作文。她听了又惊又惧一下子脸涨的通红，站在原题不知所措，所有的目光一齐投向她。这时她突然想起了她的妈妈，妈妈临终的话语，那凝固的笑容和没合上的双眼，这一次她直到眼泪不能解决任何问题他唯一能做的就是让在天国的妈妈安心，她终于鼓起勇气走向讲台，走向讲台的一刹那想起了热烈的掌声。她大声的朗读出了自己的作文，掌声一次又一次响起。

她摆脱了自卑用微笑着迎接自己绚丽的明天！

篇7：让心灵彼此五年级作文650字

让心灵彼此五年级作文650字

对话，是一种交流的方式，是一次信息的交换，而心灵的对话，更可以使人将心比心，互相宽容与谅解。

记得那是一个夏天的傍晚，我和爸爸打车去看望从加拿大回来的大姑，那时天津的道路拓宽工程正处于紧锣密鼓的`施工阶段，再加上又是下班高峰时间，所以车开得很慢。

忽然一辆黄大发左拐右移地蹭到了我们面前，把本来就不宽的马路阻塞了。真是半路杀出来个程咬金来！我透过车窗向那黄大发里望去，映入我眼帘的是对方司机那张焦急的脸。再看看我身旁的驾驶员叔叔，他正瞪大了眼睛紧盯着对方司机，嘴中还说出了外国话，火药味挺浓。我想：坏了，这样僵持下去，非得打起来不可，忽然，我灵机一动，说：叔叔，您看那对面的车中有老人，他们可能有急事，我和爸爸没有什么事，咱就宽容一下，让他们先过吧！爸爸也在一边极力规劝道：是啊，将心比心嘛，设想一下，若是你有急事，却被堵在了这里，你会怎样想呢？俗话说的好，‘退一步海阔天空’，这样下去对谁都不好，不是吗？司机会意的笑了笑，把车稍稍往旁边让了让，给黄大发留出了通行的空间。就在这时对方司机也向我们满含歉意的挥了挥手。

当黄大发从我们的身边轻轻驶过时，对方司机轻轻的鸣了两声笛，像是在向我们致谢。

我们都没有说些什么，但是我们彼此宽容，彼此谅解，那是因为，我们的心灵在彼此对话！

望着那川流不息的车辆，我顿时感悟到：让心灵彼此对话真的很重要，只有将心比心，人与人之间才能互相谅解，互相宽容。只有互相谅解，互相宽容，人们才能心心相印，社会才能和谐，不是吗？

朋友，让我们的心灵彼此对话！

篇8：让绿色走进我们的校园作文650字

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绿色让我们联想到环保。环保是靠生活中的点点滴滴累积而成的。让绿色走进我们的校园并不难。瞧，上步的一角就充满了绿色。

近眼一看，原来是我们的绿色小义工正在为我们的操场“美容”！瞧，风儿在为他们擦汗；云儿为他们歌唱。像似在感谢他们的辛勤付出，让绿色泛滥。看，不仅仅是我们的绿色小义工在辛勤付出，我们的爱心小团社的同学们也在努力地保护着小动物们。看，那一只只充满活力充满生命力的'小动物在同学们的细心照料下变得更活泼更有生命力了。这完全归功于我们爱心小团社的成员们。因为是你们让小动物有了一个安稳的家，也是因为你们让上步洋溢着爱与温暖。的旋律。清洁校园，捡起垃圾，保护动物都是我们义不容辞的分内之事这些事只不过是举手之劳，我们何乐而不为呢？让绿色走进我们的校园并不难，只是你行动的一瞬间。

我们学校为环保做了许多事，除了绿色小义工，爱心小团社还有环保知识竞赛，环保板报，环保讲座，环保绘画，环保作文等各种形式。

在上周，我们学校举行了环保知识竞赛。这次的环保知识竞赛在我眼中不是一场比赛，因为它让我明白了许多事情。它让我明白了环保的重要性与不环保的危害；它让我收获了大量的环保知识；更让我体会到了环保不仅仅是为了自身的利益好，更是为了大家的利益好。如果人人都为环保献一份力，那么世界的明天将会更美好。环保不是靠伪装出来的，而是靠点点滴滴塑造出来的。

让绿色走进我们的校园吧！让环保遍布美丽的世界吧！让我们的校园充满绿色吧！让我们的世界更加美妙吧。

上步小学五年级：刘晓华

篇9：让绿色走进我们的校园作文650字

绿色让我们联想到环保。环保是靠生活中的点点滴滴累积而成的。让绿色走进我们的校园并不难。瞧，上步的一角就充满了绿色。

近眼一看，原来是我们的绿色小义工正在为我们的操场美容！瞧，风儿在为他们擦汗；云儿为他们歌唱。像似在感谢他们的辛勤付出，让绿色泛滥。看，不仅仅是我们的绿色小义工在辛勤付出，我们的爱心小团社的同学们也在努力地保护着小动物们。看，那一只只充满活力充满生命力的小动物在同学们的细心照料下变得更活泼更有生命力了。这完全归功于我们爱心小团社的成员们。因为是你们让小动物有了一个安稳的家，也是因为你们让上步洋溢着爱与温暖。的旋律。清洁校园，捡起垃圾，保护动物都是我们义不容辞的分内之事这些事只不过是举手之劳，我们何乐而不为呢？让绿色走进我们的校园并不难，只是你行动的一瞬间。

我们学校为环保做了许多事，除了绿色小义工，爱心小团社还有环保知识竞赛，环保板报，环保讲座，环保绘画，环保作文等各种形式。

在上周，我们学校举行了环保知识竞赛。这次的环保知识竞赛在我眼中不是一场比赛，因为它让我明白了许多事情。它让我明白了环保的重要性与不环保的危害；它让我收获了大量的环保知识；更让我体会到了环保不仅仅是为了自身的利益好，更是为了大家的利益好。如果人人都为环保献一份力，那么世界的明天将会更美好。环保不是靠伪装出来的，而是靠点点滴滴塑造出来的。

让绿色走进我们的校园吧！让环保遍布美丽的世界吧！让我们的校园充满绿色吧！让我们的世界更加美妙吧。

上步小学五年级：刘晓华

篇10：让读书走进人生五年级作文600字

让读书走进人生五年级作文600字

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书，是最快乐的事，它能让你走进茫茫书海：看牛郎织女天河相会，了解宇宙太空的奥妙，去解开世界未解之谜，足不出户就可以去古埃及金字旅游……每当我读到这些故事的时候，都身临其境，仿佛故事里的主人公就是我，心情自己完全不能控制，随着故事情节的变化而变化，时而大笑，时而愤怒，时而惋惜，时而哭泣……

记得小时候，我最期盼晚上的到来，因为每天睡觉以前，妈妈就会让我选一篇故事，然后绘声绘色的给我讲起来。那时，我认为妈妈的声音是世界上最美妙的声音了，而晚上，也成了我最期盼的时间。有一天，我的小脑袋瓜里突然萌发出一个想法：我能不能给妈妈将一个故事呢？也让妈妈在我讲的故事中入睡。于是，第二天晚上，我早早的上了床，拿起故事书，对妈妈说：“，妈妈，今天我来给您讲故事吧！”于是，我也绘声绘色的给妈妈讲了起来，逗得妈妈哈哈大笑。

从此，我爱上了读书，我为善良的白雪公主和英俊的王子的幸福生活而开心，为可怜的卖火柴的'小女孩而伤心落泪，为聪明的小红帽智斗大灰狼而高兴……一个又一个引人入胜、娓娓动听的故事住进了我的心里，让我知道了世间的“真善美”。

上了小学，我从书中知道了一个又一个秘密。恐龙十分高大可怕、宇宙有那么多的奥妙，世界上还有那么多的未解之谜等着我们去发现……这让我感到十分的兴奋与新奇，真正体会到了书无穷的魅力。

让读书走进我们的生活，让书成为我们最好的朋友，让我们插上读书的翅膀，尽情地飞翔吧！

篇11：让善良走进心灵五年级学生作文

让善良走进心灵五年级学生作文

人之初，性本善。人的心灵开始都是美好的、善良的，只是在受到不同的环境、不同的生活，慢慢的将心灵创伤了.。

还记得曾经发生过的一件这样事：有位年轻人好心的扶起了摔到在地上的老爷爷，却被冤枉为老爷爷是被他撞倒的没过几天，一位拄着一根拐杖的老太太被一个骑着自行车的青年小伙子给撞倒了，那个小伙子连看老太太一眼都没看，就飞快的逃走了。过路人都停下了脚步，但没有一个人去扶起老太太，因为他们怕几天前的事情重新再来一遍。只见老太太一边用手摸着地上的拐杖，一边想用手支撑起来，可是力不从心，又摔倒在地。刚好这时，路过了一位妇女，她看到老太太后，急忙地跑过去，过路人问她是不是这位老太太的家人，她说不是。于是，过路人都拦着她，给她说上次发生的.事情，这次，妇女有些为难了，但没过多长时间，妇女还是把老太太扶了起来，她把地上的拐杖也捡了起来，拿给了老太太，轻轻扶着老太太，一步一步向医院走去。过路人也一个一个离开了，留下的一部分过路人仍是在窃窃私语

赠人玫瑰，手有余香。这位妇女这样的帮助他人，但不求回报，令我深受重感，我是多么希望，世界上没有冤枉，而有更多帮助别人的人，因为帮助别人，快乐自己。如果把自己的爱心奉献给他人，那么自己就又多一份快乐。

篇12：让爱走进心灵五年级学生作文

让爱走进心灵五年级学生作文

5月12日14时28分，四川汶川县发生了8.0特大级地震，一时间，欣欣向荣的城市变成了一座死城。地震后，许多孩子都失去了亲人，变成了孤儿，生活很困难。政府举办了一个捐款活动，希望好心人能帮帮这些困难的人。

有一位苍白的老奶奶靠拾垃圾为维持生计。她听到这则新闻后，急匆匆地拿着麻袋钱来到捐款活动这里，对工作人员说：年轻人呀！帮我把这些钱给那些困难的人买好吃的好穿的！工作人员说：老奶奶，您留着自己用吧！老奶奶回答：不行不行！我这把老骨头还硬朗着呢！给他们要紧，再说，我还可以继续拾垃圾维持生计呀！不管怎么样，他们都是祖国的栋梁呀！我一定要尽自己最大的努力去帮助他们！工作人员还是劝老奶奶把钱拿回去：老奶奶！您都这把年纪了！还是留自己用吧！老奶奶坚持把钱捐出去：年轻人呀！求你了，就拿这些钱给困难的人用吧！我不急用钱！在老奶奶的劝说下，工作人员还是把钱收下了。工作人员打开麻袋，只见钱脏脏兮兮的.，都是一毛、三毛、五毛最大的面额就是拾元了。工作人员花了半天的时间才把钱数完，一共一万元。

仔细想一想，老奶奶要捡多少袋垃圾才够这一万呢？

四川汶川县的得到了老奶奶的帮助，过上了好日子。老奶奶的爱心感动了千千万万个人，来捐款的人排成了前不见头、后不见尾的火车！

篇13：让我感动的英雄五年级作文

让我感动的英雄五年级作文

放假了，爸爸带我去厦门，坐在公共汽车上，沿途的风光尽收眼底，让人心旷神怡。但更让我感动的是见到了郑成功的雕像。

在风光旖旎的厦门鼓浪屿上，矗立着一尊雕像。他就是我们的民族英雄——郑成功。他左手扶着刀柄，右手握拳于侧后，披风如瀑，豪气凌云。他稳步挺胸地面向大海，眺望着祖国的宝岛台湾，目光深邃而坚毅，仿佛在倾听和期盼着什么。每当夜深人静之际，那波涛澎湃之声犹如一支支凯旋的乐曲，使他忆起了往昔的峥嵘岁月。站在雕像前，我感到热血沸腾和豪情万丈。我的思绪飘到明末清初的台湾。

“郑成功爷爷，您好！”我走上前去热情地与郑成功爷爷打招呼。

“你好，小朋友。”郑成功爷爷微笑着，但我却感到他的威武。

“郑爷爷，我很敬仰您。您太伟大了。郑爷爷，您将台湾人民从水深火热中救出来，收复台湾，实现祖国统一的宏伟大业。您的爱国情怀和民族气节，值得我们学习。”

“小朋友，台湾自古以来就是我国神圣的领土，曾经因为明政府的'****无能，致使荷兰殖民者有机可乘，侵占台湾。看见外国人对中国人的蔑视，目睹了中华大地被侵略军糟蹋得生灵涂炭，血流成河！我怎能不愤怒呢？国家兴亡，匹夫有责！”郑成功的脸变得异常严肃。

“孩子，现在，祖国正在一步一步地走向强大，所以你们从小就应该立志爱国，要好好学习，长大后做一个对祖国有用的人。”

“您是我们中国人的骄傲。我一定会努力学习，将来我一定会和你一样做一个对社会有用的人。”

郑爷爷抚摸着我的头，我闭上眼睛完全沉浸在那幸福的爱抚中。

“走了，孩子。发什么呆呢？”爸爸一声呼唤打断了我的思绪。但郑成功爷爷铿锵有力的话语却在我耳畔时刻骤然响起，一幅幅现实与历史交织的画面又跃入了我的脑海，扎根在了我的心灵深处……

篇14：关于走进田园乡村的作文五年级优秀650字

星期六，我们班的家委会组织了一个亲子活动，要爸爸妈妈或其他亲人陪着一起去。

我的爸爸、妈妈和奶奶一早就起来了，而我更是比谁都起得早，我高兴的一夜都没合眼。

我们的集合地点在大溪沟的一个叫青田家私的商店门口，时间是8：40。到了青田家私商店的门口，看见我们班上许多同学和家长早已在那儿等候了。我与同学们打了招呼，便去报到了。很快，我和同学们上了我们这次去游玩的大巴士，只不过还有两位同学和他的家长没有到，因此，我们在公交汽车上边玩边边等那两位同学。

终于，那两位同学来了，这就证明我们可以出发了。车子在高速路上一路飞驰，很快就到了目的地——蔬菜基地，我们兴高采烈地下了车，因为即将看到的东西十分有趣。进了蔬菜大棚，我们看了长长壮壮的黄瓜、又大又绿的青椒等等。

等解说员对黄瓜和青椒分别在几月份播种、在几月份收获的详细介绍后，我们就可以开始今天的最有趣的活动——采摘蔬菜了。根据规定，每人可以免费采摘一斤的蔬菜，我们家总共可以采摘三斤蔬菜。

可以摘蔬菜了，我和爸爸、妈妈、奶奶一起开始“狂奔”了。

我先跑到黄瓜大棚去摘黄瓜。到了黄瓜大棚，我的目光从一个个黄瓜的身上扫过，咦，这个黄瓜好大呀!我马上跳过去把它摘了下来。嗯，这个不是很好，嗯，这个不错!转眼间我已经摘了七八个“白白胖胖”的黄瓜。

接下来，该去摘青椒了。到了青椒大棚，我发现在面上只有一些小小的青椒，而青椒的“长老级”一个都没看见，这时我心想，会不会是大青椒已经被摘光了呢?忽然，我想起讲解员的话：摘青椒时要注意，大的青椒是在下面的，会被叶子遮住。于是，我把面上的叶子扒开，果然，我找到了好多又大又绿的青椒。

通过这次活动，我得知了农民伯伯的辛苦和与爸爸、妈妈一起活动的乐趣。今天真是难忘的一天啊!

篇15：让我敬佩的人五年级作文650字

她如一块坚不可摧的磐石，任凭“风吹雨打”也决不退缩；她如一朵洁白的荷花，“出淤泥而不染 ，濯清涟而不妖”；她又如寒冬中的腊梅，顽强的意志，使他傲立于学海之林。她，就是我最钦佩，最 崇拜的人――我的班长。

课堂上她如鱼得水，徜徉在浩瀚的学海中可谓是“不亦乐乎”，羡煞旁人。老师“扔出”的难题， 对我们来说可谓是令我们愁眉苦脸的灾神啊，可再看看人家，每次回答难题时，人家那芊芊玉手，永远 是第一个举过头顶；每一次的考试成绩，永远都是站在榜首，俯视我们这些和她相比差远的学生们。

课后，人家可不是那所谓的“书呆子”，反而更加像个活泼开朗的女孩，她与大家一起议论，一起 思考，更是担当了大家的“小老师”。从没有点儿的不合群，平易近人就像她的不可忽视的闪光点一样 ，为她的生活，也增添了浓墨重彩的一笔。

她还是个“女汉子”呢，别看人家学习好，平易近人，但谁要真敢在太岁头上动土，老虎嘴上拔牙 那人家也是不好惹的，一次小A和同桌闹了别扭，哭哭啼啼的找班长诉苦，班长听了事情的原委一听是 小A的同桌俗称“霸王”小B的错，顿时火冒三丈，管他是“霸王”还是“大王”呢拉着小A就评理去。 到了那里，他斩钉截铁的说：“道歉。”语气有说不出的坚定。而小B则一副不以为然的样子道：“凭 什么我道歉，她怎么不道歉啊！”“好，不道歉是吧，去，找班主任评理去。”小B一听班长提到班主 任立即改变了脸色，急忙说：“好好好，我道歉行吧。”也自从这件事班级里的同学更不敢轻视班长大 人的神威了，一个个都毕恭毕敬的。

她，如一盏灯塔，为我引领方向；她，如一块指南针，在我迷茫的时候，为我拨开层层迷雾，找到 正确的方向，她就是我最钦佩，最崇拜的人＝＝＝我的班长。 她如一块坚不可摧的磐石，任凭“风 吹雨打”也决不退缩；她如一朵洁白的荷花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；她又如寒冬中的腊梅 ，顽强的意志，使他傲立于学海之林。她，就是我最钦佩，最崇拜的人――我的班长。

篇16：让我敬佩的人五年级作文650字

从小到大，我有很多敬佩的人，有老师、同学、爸爸、妈妈等等。其中我最敬佩的人要数我的数学老师。

我的数学老师她姓谢，略显消瘦的身材，搭配上乌黑的长发，显得格外的亲切。老师的眼睛很有神，每次与老师对视时，总觉得自己的内心似乎都会被老师的目光所透射。

谢老师，很年轻，但她的教学经验却很丰富，在课堂上，无论是多么深奥难懂的知识，她总会用合适的语言，生动的话题，让我们大家去理解，让我们明白。她总是那么的激情四射，在我们心中播撒着知识的种子。

谢老师，很威严，当你上课不听讲时，当你做作业马虎时，当你做错事时，谢老师那威严的身影，还有那能透射心灵的目光，就会出现在我们的身边。正是谢老师的威严一次次的鞭策着我，让我不断的改正错误，才能及时的跟上老师的脚步。

谢老师，很博爱，我们班有七十多个人，学习成绩也参差不齐，可谢老师自从给我们带课后，从未曾丢下一个学生。对学习好的鼓励表扬，对学习差的提倡互相帮助，经常还专门给几个后进生开小灶。正因为她的博爱我们班的成绩一直都在年级里名列前茅。

谢老师，很辛苦，老师和妈妈一样，她也有小孩，她在学校要教育我们，回家还要当好妈妈，然而面对这种辛苦，她却无怨无悔。一次偶然的机会，让我真正的明白了老师的辛苦。那是一个星期五的下午，放学后，因我值日，扫完地后，路过老师的办公室，发现老师正在批改作业。在操场上玩了一会后，天已渐渐黑了。当我再次回到老师的窗前时，发现老师依然挺拔的坐着，手中的笔在不断的颤动。看着老师的背影，我的心跳似乎已停顿，目光略显呆滞。回望那沧桑的背影，我深受感动，此时的我很想对老师说：“老师，你辛苦了。”

这就是我最敬佩的人：谢老师。

篇17：让我敬佩的人五年级作文650字

每天早上，我下楼梯总是习惯朝拐角处看看。我真希望再看那熟悉的身影，那把长长的扫帚，那一闪一闪的烟光。

真不知道为什么，每当想起他就从心里产生一种敬意。

其实，我连他名字叫什么，我都不知道，只是我和爷爷生活的那天起。就看见他从楼下到楼上，一尘不染，早上我下楼梯，每当从他身边走过，他只是抬头朝我微微一笑又继续工作。

那老爷爷大概有60多岁，和我爷爷差不多。个子不高，背有些驼，总爱穿褪了色的蓝制服，，戴一顶洗的发白的旧军帽。自从爷爷来了后，我们楼道干干净净，可是谁也没有和他说一句话，有人向他问好，他只是点点头，邻居小孩在背地里骂他是“哑巴”。

一个星期天下午，住在三楼的孙宇涛约我去玩，我回家拿了一辆自行车，他也拿了一辆自行车。我们一前一后把车抬下楼。突然，走到三楼时。孙宇涛脚一滑，哎呀！不好连人带车一起往下滚。我惊呆了，不知怎么办才好！就在这时，正在扫地的爷爷闻声赶来，一手扶着楼梯，另一只手紧紧拉着孙宇涛，孙宇涛脱离了危险，自行车从爷爷身边划过，爷爷幸亏没有受伤。我和孙宇涛谢谢爷爷，可是爷爷只是点点头，又去扫地了。

不久我听爷爷说，老爷爷去世了，我很难过，现在我回想，仿佛又看到了爷爷的身影，那么的平凡，那么的默默无闻。但又让我难忘，每当我想起他，敬意油然而生。

篇18：让我敬佩的人五年级作文650字

你是否有一个无比敬佩的英雄？也许是以笔为武器战斗了一生的鲁迅先生；也许是中国的优秀科学家邓稼先；也许是见义勇为，感动中国的王峰。他们犹如一盏明灯，照亮了你人生的道路，使你以他们为榜样，勇往直前。我的英雄，便是一位书中的人物——解雨臣。

当初，我是抱着一种“随便看看打发时间”的心情去翻阅那本读物的，谁知这么一翻，便让他的精神深深的埋藏在我的心中。

解雨臣他从小便生活在一个充满勾心斗角的大家族中，家道中落使小小年纪的他不得不用瘦弱的肩膀扛起大梁。他8岁时当家，那时的解家破败不堪。墙倒众人推，他面临着多方的压力，褪去了孩童的天真无邪。那一刻，他是解家当家，是独当一面的小九爷。26岁时，解家已经被他经营的风生水起，原本冷眼相待的堂主们纷纷前来巴结。但他宠辱不惊，他深知人心的可怖，也深知自己如履薄冰，即使风浪再大也未改方寸傲骨。

看完书，我是震惊的：他经历了一个怎样苦难的童年啊！是怎样坚韧的人才能度过这样苦难的童年啊！是怎样优秀的人才能带领一个家族由衰落走向昌盛啊！与他所经历的苦难相比，我现在所面对的困难根本不值一提！我敬佩他，也把他当作我的英雄，我的偶像。当八百米赛跑我筋疲力尽想放弃时，我会想起他并努力向前奔跑；当学习上碰到困难时，我会想起他并认真寻找答案；当练习舞蹈十分痛苦时，我会想起他并咬牙坚持。我梦想着能成为和他一样坚韧，聪明，努力的人。我敬佩他，他是我的榜样，我的目标。因为有他，我才能克服一个又一个的困难，因为他是我的启明灯，是我的良师益友。

他是解雨臣，他是解语花，他是小九爷，他是解当家。戏台上，他水袖红妆青丝三千丈，戏台下，他脱下华裳解家九爷狂。他是我的英雄，像他这样的人使我敬佩。我学习他的精神，体会他的品质。他是我最最喜爱也是最最敬佩的人。我会一直以他为目标，努力前行！

篇19：让我敬佩的人五年级作文650字

让我敬佩的人有很多很多，有严寒酷暑站岗的交警叔叔，有争分夺秒抢救病人的白衣天使，有呕心沥血的人民教师……可我敬佩的还是去年来为我家安装窗户的那个小木匠。

去年春天，我的新家正在进行装修，经过差不多两个月基本完工了，就是阳台还需要安个窗户。爸爸请来两位木匠为我们新家安窗户，可是到了第二天却只来了一个小木匠，他说大木匠因为前一天晚上接到了他母亲病重的消息，就匆匆赶回老家了。这个小木匠身材有些矮小，看上去十七八岁的样子。妈妈打量了他一下便露出不放心的神情，在爸爸耳边低声说：“就他一个，能行吗？”爸爸也有些担心微微皱起了眉头。小木匠好像看出来了些什么，赶忙用一副浓浓的外地口音说：“你们别担心，如果做不好，我不要你们的钱，行吗？”爸爸妈妈抱着试一试的心态说：“行，那就试试吧。”小木匠的脸上露出一副欣喜的笑容来。爸爸和他说了窗户的样式和材料后，他就回去做准备了。

第三天一大早他就来到了我家，他先用尺子测量了我家的窗户的长和宽之后，就用他的工具把木条一根根地刨好，下午便起身安了起来。只见他娴熟地使用锤子和电钻，一直到了晚上八点半八根实木框架完美地安装在了我家的窗户上。第四天，他带来了外面的白色框架，打了眼安了螺丝，他的手上脸上全是电钻从窗户上震下的灰尘，和他的汗水混在一起，他用手一抹活像京剧里的大花脸。妈妈笑着说：“小师傅，喝点绿豆汤，休息一下吧。”小木匠笑嘻嘻地接过。我说：“师傅，看你比我大不了几岁，可是干起活来真不含糊！”他不好意思说：“那是我的工作嘛。”我说：“要不我让我爸给你加点工钱。”他却摇了摇头说：“昧心的钱，我不挣。”

看，窗户安好了，小木匠走了。小木匠的身材是矮小的，可在我心中，他变得高大起来。我耳边常响起那句话：“昧心的钱，我不挣！”望着他那远去的身影，我的心里久久不能平静。

篇20：让我敬佩的人五年级作文650字

在一个寒冷的冬日，他静静地来了。

谁也不知道，又何必知道呢？在一个小区里，又有几个人相互认识呢？据说他姓林，周围的邻居都叫他小林。我暂且叫他林哥哥吧！

林哥哥总是穿着一件浅色卫衣，一头蓬松的头发下有一双善于发现美的眼睛。听说他是学园艺的，却从未见他摆弄花草。我想他一定是学艺不精，不好意思显弄罢了。

或许，我错了。

那一年的冬天是那样寒冷，不仅人受不了，连园子里的花草也败给了毫不留情的寒风。

这天，平时一言不发的林哥哥忽然把大家召集起来。“我想要改善小区环境，所以，我们在小区内的空地种点花，如何？”大家一致否决了林哥哥的提议。”“开什么玩笑，大冬天的种花？”张爷爷冷笑道。“就是，自己家的都没有时间照顾，别说……”赵阿姨抢白道。“都忙上班，没时间了”，“就是……”，大家七嘴八舌的嚷开了！“大家安静！”，林哥哥说，“正是冬天时，把它们埋在地下暖层。再过一段时间就是立春了，等到春风一吹，它们便会破土而出，长出嫩芽，开出鲜花的！“唉，年轻人真顽固！”大家依旧反对。这下，我想，林哥哥应该不会坚持了吧！

谁知……

第二天清晨，我在茫茫雪地中仿佛看到了一个人影。正是他，林哥哥！他在冷风中用铲子小心翼翼地铲着、盖着，不时的双手伸到嘴边哈气。渐渐地，大雪模糊了他的身影……

春日已到，令人惊奇的是，那一颗颗被掩盖的种子发芽长大，不久……，小区花香四溢，芍药、牡丹、杜鹃花、山茶花竞相开放，花团锦簇。我激动地跑到林哥哥五十平米的小房子门口，欣喜若狂地想告诉他，却发现他已经搬走了。也许是在花开之季搬走的吧，但我还没来得及说“对不起，我错了，你原来会种花”！

在一个温暖的春日，他悄悄地走了。

他为大家留下了花种，为小区留下了芬芳，为我留下了感动……

无论春夏秋冬，只要有希望便可播下种子，收获花香。

林哥哥就是我心中的那一座山峰，让我仰视，让我崇敬！

篇21：让我敬佩的人五年级作文650字

最近我读了《傅雷家书》，让我受益匪浅。在这本书上，我了解了傅聪以及对他人生做出很大付出的傅雷。傅雷的信让我从中学到了许多，读完所有的信，我不禁感叹一句：“这位父亲，让我敬佩……”

傅雷是一个深爱子女，理解子女的人。他能坦诚相待，对两代人之间的关系有着深刻的认识。

如果问傅雷是怎样的一个人，相信有人说他是一位严父，也有人说他是一位慈父。他在这两方面都做到了。首先说严父，他从两个儿子小时候就担当起了亲自教育的责任，正如他对待工作、对待生活各方面都要求认真、严格，一丝不苟的精神一样，对待孩子也是十分严格的。他亲自编制教材，给孩子制定课程。不得不说，正是傅雷的“严”，为祖国增添了两个栋梁。

其次是慈父。傅雷在儿子的事业慢慢走上正轨后，便放下了父亲的严肃，而转身便成了他们的朋友。儿子有烦恼时，他告诉他们要乐观，勇敢；儿子取得成绩时，他给予鼓励，并劝导他们不要骄傲。

傅聪遭遇挫折时鼓励他，同时又告诫他们不要焦急，从这个看出他是个明智、有思想的人。

“成就的大小高低是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一班靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的生活上的，技术上的——打击”

这段话是一月二十六日傅雷写给儿子的信中的部分。他给了我很大的帮助，让我明白了遇到挫折、困难，不畏惧，勇敢面对，不怕失败与打击。我想这样的父亲，是多么的让人敬佩！

他的儿子傅聪曾说过：“我的父亲让我明白艺术，即使是钢琴演奏，也须严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。我一直认为，弄学问也好，艺术也好，顶要紧是‘人’，要是把一个‘人’尽量发展，没成为艺术家前，先学做人，否则无论多么高明，也不会对人类有贡献。”

傅聪的话足以让我们感受到傅雷是位什么样的人，一个优秀儿子的背后定会有一位成功的父亲正适合他。

这位父亲，让我敬佩。

篇22：让我敬佩的人五年级作文650字

在我们的身边，每个人所从事的职业都不同。有的人平凡，有的人高贵，但是越平凡的人过得越幸福。

正直中午，太阳炙热着大地，路旁的草热地垂头丧气空气中弥漫着热浪，让人喘不过气只有那知了，在树上发出破碎地高叫。豆大的汗珠一滴一滴地从我脸上掉落，衣服已被浸湿，紧紧地贴在我的后背上。

我和妈妈走进一家汤馆，屋里挤满了人。我看到有很多工人在吃面，嘴里发出：吸溜，吸溜的声音，他们大声地说话、聊天，张着大嘴哈哈哈地笑着。旁边的人都投来异样的眼光，他们却丝毫不在意。我找了个离这群工人比较远的位置坐了下来，我不想让他们打扰到我的美餐。

妈妈端了两碗面过来，面热气腾腾的，碗里赤红色的汤汁上浮着淡黄色的面条，旁边点缀着几块红褐色的牛肉和青翠欲滴的菜叶，红里带绿，馋的我流下了口水，我迫不及待地吃了口面条，哇！好好吃！

这时，一个老爷爷走进来了，他用肩扛着一个煤气罐，他的脸黑得发光，脸上布满了汗珠，他的眉头紧皱，眼睛一睁一眨，感觉他被汗水留得睁不开眼了。那位老爷爷的背已经完成了一个弧形，跟问号比就差那个点了。他的步子慢的不能再慢，只能用蹭字来形容。汤馆的人似乎都注意到了这位老人，旁边的食客都有礼貌地让开了一条路。这时，只见角落里的那群我厌恶的工人连忙跑过去，抢一般地接过煤气罐，说：大爷，来，我帮您！放厨房里，对吧？说着他便往厨房走去。老爷爷说：真是个好孩子。不一会，工人走了出来，大爷，我给你送进去了，还有需要帮忙的吗？老爷爷激动地说：没有了，没有了，谢谢你啊。他不好意思地说：没事，这都是小事。他们不约而同的笑了起来

我的心中荡起了一阵涟漪，不，是惊涛骇浪！在这群我曾经厌恶的工人面前，我觉得自己是那样地渺小！那群工人一阵笑声打断了我，我再向他们望去，突然觉得他们笑的是那样亲切，那样可爱！

这样的人，真让我佩服！

篇23：让我敬佩的人五年级作文650字

我最敬佩的人是我的老师叶老师，他是一名作家。让我为之敬佩的不是“作家”这个头衔，而是他对人与人生的深入领悟。

夏天，他总是穿着一件单薄的体恤衫，大大的鼻子上架着一副黑色的眼镜，镜片是偏黑色的不能看见他的眼睛，但很好看出他是个慈祥幽默的老师。

老师对同学们总是露出慈母般的微笑，让刚来的同学也觉得很亲切了。我最喜欢上叶老师的阅读课，他会把自己的作品给我们赏析讲解，我很喜欢他的作品，这与我看过的好多书写作方法大有差异，却让读者深陷其中。叶老师笔下的人物形象鲜活，给人留下很深的印象。他教授给我们的描写人物方法定是大有用处，便一股脑儿的记下来，但在运用时却要深思熟虑，后悔没有仔细领悟。再问老师，也不会生气的责怪，而是耐心的教导直到你能娴熟的运用，没听懂的知识也没有理由不去问老师了。

叶老师教我们写作常要滔滔不绝地讲上很久，到后面往往口干舌燥，但还要振奋精神给我们讲解。一节课下来，他的嘴张张合合已经无数次了，虽然是写作但老师还在不停地示范动作。当他能把一个枯燥无味的话题变得趣味横生，便又是佩服又是惊喜。在我因为一个文题而不知从何下笔时，他给我一点拨，想象力的大门像被一种巨大的能量推开时，对老师的敬佩之情更加深了。

叶老师总是不断的激励着我。他仿佛能猜透人的心思，当我为作文没写好而难过时，他会拍拍我的肩膀，意是鼓励；当我为自己作文获奖而快乐时，老师也对我露出欣慰的笑容，意是对我的肯定，但有时也会告诉我不能骄傲。老师对我的鼓励和劝诫我都谨记于心。

我现在已经是一名初中生了，很少与以前的老师同学见面的机会，虽然我们彼此都很舍不得，但他们都希望我能成长，叶老师也一直盼望着我们的成长。既然他教导我那么多重要的道理和知识，那我一定要让他看到我的成功。是叶老师领着我走向成长之路，那我一定要让他看到我站在成长之路的最高处。

我最敬佩的老师是一名作家，我最敬佩的作家是一名老师。

篇24：让我敬佩的人五年级作文650字

大家都有自己所敬佩的人，有的敬佩日夜坚守岗位的警察叔叔，也有的敬佩医院里抢救病人的白衣天使，而我却敬佩那默默无闻的马路天使——清洁工。

每天早上，我上学的时候，总会看见一个熟悉的身影，那是一位清洁工阿姨，那位阿姨长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛。她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停的在小区里扫着，每次看到这种情景，我就会对她产生一种敬意，她为了小区的美丽，每天起早贪黑的来扫地，却没有一句怨言。

记得有一次，我正要去上学，火辣辣的太阳焦烤着大地，这时，我看见那位清洁工阿姨拿着扫帚在打扫卫生，灰尘吹到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，继续扫，一滴一滴晶莹的汗珠从她的脸颊上流下来，汗水把她的衣服湿透了，好像还没有晾干一样，她的脸被太阳晒得通红通红的，她为了让每条街道都变得干干净净，无论是刮风下雨，还是寒冬酷暑，都一如既往的清扫街道，我被她这种精神所感动了，心想：如果我们少扔一张废纸，那位阿姨就不用那样辛苦的打扫了。所以，在这里，我真诚的向大家呼吁：爱护环境，人人有责。

还有一次，我和妈妈早早的吃完晚饭，到楼下的广场上去乘凉，刚来到广场就看见一男一女在磕瓜子，瓜子皮扔得满地都是，这时，那位阿姨走过来，对他们说：“同志，请把垃圾捡起来，要讲卫生，爱护环境。”那对男女将阿姨上下打量了一番，说：“我们不扔垃圾了，你还有活干吗？你就是干这没出息的工作的，好好扫你的地吧，少管闲事！”那位阿姨听了并没有生气，而是心平气和的说：“是的我是扫地的，可你们想想，如果每个人都向你们这样，那城市会变的多么脏！”那两个人听了阿姨的话，站起身头也不回地走了，阿姨见了摇摇头，拿起扫帚和簸箕，把地上的垃圾扫得干干净净，我看到后被感动了。

我敬佩阿姨不图回报，无私奉献的精神！

篇25：让我敬佩的人五年级作文650字

生活中，我们会遇到形形色色的人，有的正直勇敢、有的活泼善良、有的勤劳能干……但那个让我最敬佩的人是——我的妈妈！

一次学校举行识字大王竞赛，我很荣幸地拿到了第一名：98分。想到也是为学校争光，心里更是甜丝丝的。回家拿给妈妈看，她也竖起大拇指不住地夸赞。可就当我们看错题时，却发现一道老师没批出来的错误。

我嬉皮笑脸地告诉妈妈：“还不如我直接改成对的，反正没人知道，不然的话就只有96分——二等奖了！如果是98分，所有人会依旧羡慕我的成绩！”我本想她会爽快地同意，她最爱我了！可妈妈却突然“晴转阴”，放下试卷，语重心长地说：“不，绝对不行！这样做即使还是第一名，但你失去了诚信，这会成为你心里过不去的坎！我希望你能凭自己实力考到98分。”她严厉的目光如一把利剑击中了我的心，我低下头，脸红的像苹果，为刚刚那邪恶的想法感到深深的愧疚。

最后，我还是听取了妈妈的建议，拿着二等奖的奖状站在台上，绽放着灿烂的笑容。那奖状不仅是我实力的展现，更是我诚信的证明！这一切多亏了我的妈妈。

这就是我的妈妈，她是多么正直，诚信！

一次周末，我与妈妈外出，穿过马路时，一位老太太提橘子的袋子突然破了，橘子撒了一地。周围人都若无其事地走开了，正当我也想快点离开时，回头却见妈妈蹲在地上，耐心地捡起一个又一个橘子还给老太太。烈日高照，我清楚地看见她头上已沁出细细汗珠，但她依旧坚持捡完所有，尽管她穿着裙子，高跟鞋……

回想起刚才我和路人的冷漠，不禁感到内疚，也更加明白“勿以善小而不为”的深刻内涵。帮助别人说起来容易，做起来难，有多少人会真正去做呢？我的妈妈就是其中一个。想到这里，我对她的敬佩之情又多了几分。

这就是我的妈妈，她是多么善良，乐于助人！

我的妈妈，她平凡而又不平凡，总以一些看似不起眼的举动来教会我深刻的道理。她是我最敬佩的人！

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