滋养作文650字

时间：2023-12-20 03:34:39 作者：甜缘作文大全收藏本文下载本文

【导语】“甜缘”通过精心收集，向本站投稿了20篇滋养作文650字，下面小编给大家整理后的滋养作文650字，供大家阅读参考。

篇1：滋养优秀作文

小时侯，父亲曾从乡下带回一包菌枕。

到家后，打开菌枕外的一层塑料纸，拿走开口处的`棉花团，取出喷壶，在外层那疙疙瘩瘩的表面喷了些水，他告诉我，这个是可以自己长出蘑菇的哦。

“这个石头一样硬邦邦的东西也能长蘑菇？”我暗自怀疑着，可捺不住对它的期盼。

每天早晨一醒来，我第一件事就是去看看它，顺带着给它浇浇水。小小的我，穿着睡衣，蓬头垢面，穿着拖鞋，拖拖嗒嗒的带着期盼打开了车库门，小心翼翼地蹲上一阵，观察着它，洒上水，带一句“早上好”问侯，期盼着它明天的不一样。

终于有一天，我用心滋养的蘑菇长出来了，嫩嫩的，乳白色的尖角，可爱的让人心颤。欢喜地跑上楼，跟父母分享这一喜讯，又匆匆跑下楼，想多看它几眼。

这冒出嫩芽的蘑菇枕，让我感受到了生命的力量；每天我跑得更勤了，观察的时间更长了，小小的蘑菇一天天长大，我那颗顽劣的心也一天天被这生命的力量撼动，这是一种怎样的力量在滋养着它长大，一个个小伞形态各异的在菌枕上打开，忍不住上手轻轻地摸着它们，毛茸茸的、滑滑的，生怕弄伤了它们。

慢慢地，它们长大了，是我们常吃的平菇，妈妈把它发到汤里，那汤是什么滋味我早已不记得了，只记得喝汤时的自豪，欣喜。鲜美的蘑菇汤喝进肚里，一阵温热，心中泛起暖流，流进了孩子的心。

后来的后来，我继续照顾了第二茬、第三茬，直到父亲说，这菌枕的蘑菇应该出完了，这才扔了它。我却仿佛是丢了什么宝贝一样，心里空落落的。原来，蘑菇早已在心田漫山遍野，长出一茬又茬，一簇又一簇。

现在想来，一种生命的力量对于另一个生命的滋养，是那么的无声无息，成长的美好在期待中展现，生命在滋养和期待中成长。

篇2：读书滋养作文

1读书滋养我

理想的书籍是智慧的钥匙，智慧的钥匙可以开启心灵之窗。

——题记

如今的中学生，多多少少都会对书产生一种厌恶之情。真正喜欢读书，会读书的人又有多少呢？

在填写自己的兴趣爱好时，有的同学可能会写：我喜欢读书。我想问什么叫读书？把整本书从头到尾看一遍叫做读书吗？甚至有的同学只看了全书的二分之一都不到，就声称自己读过这本书，这叫读书吗？或许有的同学会说，我把整本书从头到尾一字不落的都读过一遍，这本书你真的“读”过了吗？

其实读书最重要的是思考。如果你读完一本书，读到最后连这本书讲什么都不知道，那就是把时间白白的浪费了，这本书我们也就不能说自己真真切切的读过了。我们读完一本书就应该有自己对于这篇文章、这本书的看法以及从这本书中学到了什么。这是对心灵的一种基本的尊重。

书在我们生活中很重要。如果不能读一本好书，我们哪来的课外知识呢？如果不能读一本好书，我们不会感觉大有损失吗？如果不能读一本好书，我们将怎样去理解世界，理解自己呢？如果不能读一本好书，我们要怎样去提高自己的文化修养，怎样去滋润自己的心灵？

我们整天在学校里上课，与那些枯燥的数字呆在一起，重复着那些繁琐的字母，一遍又一遍的读着那些文字，觉得真的很烦。但终究还是要学习的，在学校里呆完一天之后，我们不让试着放下电脑游戏，放下聊天软件，去多读一点课外书，增长一下我们的课外知识，或许读着读着会发现自己的心变得静了，慢慢的爱上了读书了呢？

书能让人心情舒畅，可以调节身体的血管流动，我们在书海里自由自在的，快乐的遨游。书还会增强我们的语文阅读能力和写作能力，古人说过“读书破万卷，下笔如有神”，确实是这样。而且，不仅如此，读书还能使我们变得聪明，我们变得有智慧有头脑，我们可以有能力去和别人战争，我们又向前方迈了一大步。莎士比亚曾经说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。刘向曾经说过：书犹药也，善读之可以医愚。高尔基曾经说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。可见读书是多么重要啊！

爱读书，同样也是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想插上翅膀，感情绽放花蕾。

最重要的是，读书可以滋养我们的心灵，净化我们的灵魂。让我们插上翅膀，在书海中尽情遨游吧！

2读书可以滋润心田

别人时常问起我的爱好，但其实我的爱好听起来容易，却是一门艺术。读书是我最乐意做的事情，读书能使我的内心变得平静、踏实。如果让我说出读书的好处，我会告诉你：读书可以滋润心田。

记得从进入学校的第一天开始，我听过最多的话就是“多读书，读好书”。不管时间怎样流逝，这句话永远是真理。从小学看还标有汉语拼音的图书开始，读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中，老师们要求大家做读书笔记。现在高中生的我更是每月至少读一本书，并完成一篇读书报告。我想，通过十几年来老师们不约而同的要求，足以看出读书对我们的重要性。读书滋润我们每个人的心田。

读书可以增长知识，让我们有更丰厚的知识储备。从古至今，哪一位伟人不是爱读书的呢？孙中山喜爱读书，以书籍丰富自己的认知。毛主席喜爱读书，老年时眼睛不好，还要坚持看大字版的书。他们的生活中都有书籍陪伴着。读书滋润着他们的心田。

读书是一门学问，阅读时不可一目十行一扫而过，你需要做的是静下心来，耐心地捧着一本书去领会其中的含义。有些书，随着时间、地点、心境的不同，你所理解的道理也是不一样的。有些时候，你在生活中所碰到的问题，或许通过读书就可以解决。每当我心情低落时、无助时，通常都会选择读书这种方式。书籍让我不再迷茫，我在阅读时，找到了字里行间所蕴藏的力量。正是那股力量告诉我要坚定信念，要勇敢地走下去。读书滋润了我的心田。

有一句名言你肯定听说过——书籍是人类进步的阶梯。没错，人生的高度是由书累积起来的。当你读的书多了，你的个人修养在不知不觉中也就提升了。你可以在老舍的作品中品味“京话”，学到老北京的文化；你可以在曹禺的《雷雨》中感受到命运的捉弄；你可以在名著里畅游世界……这样的读书是真正有价值的阅读。

一个人可以没有物质上的财富，但绝不能没有精神上的财富。而精神上的财富正是读书可以带来的。就让读书滋润心田吧！

3书香滋润童年

一本《海蒂》静静地躺在书桌上，温暖的阳光下，小海蒂在牧场上奔跑；老奶奶织着毛衣；阿尔卑斯山的气息缓缓飘来……伴随着书页的清香，袅袅书香，与我作伴。

“举头望明月，低头思故乡……”外婆那慈祥的声音在我耳边回响。从《静夜思》到《咏柳》，从《春日》到《梅花》，那一句一句，一首一首的诗给我幼小的心灵增添了不少色彩。那一个个灵动的文字，就连那些标点符号，都如此令我着迷。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”让我很早就明白了持之以恒，永不言弃的道理。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”更是给我了当局者迷，旁观者清的启迪……那时幼稚的我懵懂地读了许多古诗，虽不理解，却给我童年生活增添了无限乐趣和给了我受益一生的启迪。回想起来，耳边，眼前，脑海里，满是外婆亲切的话语和我呀呀学语的声音。书香，有不知不觉钻进我的鼻子，沁入我的心里。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在这个美丽的秋天里，我正式成为小学一年级的学生，从那时起，我便迷上了充满幻想的童话故事。我不再需要外婆带我读，而是一字一句，连蒙带猜地一个人沉浸在童话世界里。美丽的白雪公主令我喜爱；身世悲惨的丑小鸭让我也为它难过；《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝不禁使我捧腹大笑；还有那灰姑娘落下水晶鞋引起我无限的遐想……那些弥漫着书香的童话，伴着我度过一个又一个春秋，像“随风潜入夜，润物细无声”的丝丝细雨一点点滋润我的心房。

渐渐地，童话已经不能够满足我了。我开始热衷于小说。那样曲折的情节，那样引人的故事，那样生动的语言。我仿佛听见了《苦儿流浪记》中雷米曲折的人生经历；听见了《鲁宾逊漂流记》中鲁宾逊奋力求生，顽强生存的心声；又仿佛感受到了《老人与海》中老人坚强的意志，与大自然勇敢对抗的精神；还惊叹于《藏地密码》中探险家们的胆识和玛雅人民的智慧……一本本小说，一个个故事，无不令我陶醉，令我感受到书香的魅力。

最深奥的要数中国古代名著，《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》，一个个刻画得栩栩如生的人物，机智、勇敢的孙悟空领着我去西天取经；水浒一百单八将带领我闯荡江湖；足智多谋得诸葛亮令我敬佩；而《红楼梦》则让我见证一个家族的兴旺与衰败……

暮然回首，成长路上留下的一个个脚印逐渐走向成熟。时间冲淡了许多记忆，消磨了许多往事，但唯一不变的，是永远与我相伴的书，值得我回味的书香……

篇3：滋养初二作文

中小学是阅读的黄金时期，孩子在这个时期，有时间、有精力、有兴致进行大量的阅读;这些阅读，会为他们一生的幸福奠基。大学时阅读的最后的阵地，过了一阵时期，再安心阅读、大规模阅读，已经没有那样的条件和心境。

大家不要以为阅读就是孩子的事情，实际上，很多好书父母和孩子一起阅读效果会完全不一样。因为，只有共同的阅读才能拥有共同的语言、共同的生活密码。

父子之间、母子之间，整个家庭的语言有了书中的人物、书中的故事、书中的故事、书中的理念，那样的生活才是真正意义上的共同生活;亲子间才不是一个屋檐下的陌生人。所以，在孩子小的时候，我竭力鼓励亲子共读共享;让孩子感到阅读和吃饭、穿衣一样比不可少，他们就不会对阅读产生排斥、厌恶情绪了。

阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就才气。“读万卷书，行万里路”是古代知识分子的一种人生境界，也是我们今天培养、造就孩子的重要途径。孩子不读书，不继承前人的优秀文化传统，不可能凭空创建自己的知识体系;孩子不走进自然，不参与社会实践也不可能学以致用、拥有过硬的本领。

……

一个精神世界丰富的人一定是大量阅读的人。人的阅读兴趣、阅读习惯是从小培养的。就像高尔基说的，一个喜欢读书的人看到书就像一个饥饿的人扑在面包上一样。

教科书读的好的孩子，需要大量的课外阅读来补充、完善、提升他们的知识、技能和境界;教科书读得不好的孩子同样需要大量的课外阅读来改善、扭转自己的不利局面。

既不爱读教科书，有不爱读课外书的孩子，必然是个愚昧无知的孩子;既爱读教科书，有爱读课外书的孩子，必然是个发展潜力巨大的孩子;只读教科书，不读课外书的孩子，发展到一定阶段必然会暴露自身的缺陷和漏洞。

所以，我要说，大量的课外阅读对每个孩子都是必不可少的。

篇4：滋养初中作文

滋养初中作文

“哎，说好了周五去老师家里看望她！”好友重重地拍了拍我僵直的背。

“哪个老师？”我随口问。

“自然是已经退休好几年的周老师！”好友似乎已经掌握了所有情报，“她教完我们就由于身体不好提前退休了，在三年级时，你忘了？”

我摇头，那时我内向胆小，与周老师接触并不多，只记得这个头发灰白的老教师挺负责的，就是记性不好。

于是，在周五晚上，我与好友并肩前行，天空不时飘下几滴小雨，滋润了我干燥的皮肤。

刚进门，周老师立刻起身迎我们进去，一番关于“进门脱不脱鞋”与“要不要喝水”的礼貌客气后，我与好友端正地坐在周老师对面。

“唉，现在真是年纪大了，记忆力越来越差了！”周老师感慨了一番，忽然有些不好意思地指着我说，“我都不太敢叫名字了，怕认错，哎，你是……”

我在老师打量的目光下不安起来，心一点一点凉了下去，嘴角上扬的弧度越来越小。

“哎，我想起来了，你是小王啊！”老师挠了挠头，一幅恍然大悟的神情，“我记得你当时活泼开朗……”

我的.心彻底凉透了，想都不想脱口而出：“我明明是小刘啊！老师你记错了……”

周老师的眼神里立刻充满浓郁的尴尬与自责：“对对对，你是小刘！唉，我真是老糊涂了。”

老师的不安毫无原则地延伸到我这里，看着老师内疚的眼神，我也有些难受起来。

老师继续唠叨起来：“有些事儿我记得可清楚了，有一次吃午饭的时候，两个平时挺文静的男孩儿吵得不可开交，……哎，叫什么名儿来着？唉，我又不记得了。”老师一直絮絮不止，眼神里透着温和的笑意，使我整个人都陷入一团暖洋洋的空气中。

有那么一瞬间，我掉入回忆中，周老师每次课间跑步都陪在我们身边，尽管腿脚不大灵便，她总在几层楼间跑来跑去，给我们上课，回办公室拿讲义，纵是我以前内敛沉默，她也从不吝啬关爱的目光，上课也会多关注我……她一直以一颗包容之心滋养着我。

我不由得难过，且有着自责的不适感，刚才她叫错我的名字，我为什么要急于纠正呢？为什么我不能就做她心中那个“活泼开朗的小王”呢？老师一直是负责的，一直对我们有着同样的爱与期待。只是因为年纪大了，记忆力下降，忘记了我的名字，我竟就毫不客气地指责了她，我竟是如此自私！我悔极了。

“我现在老了，平时一个人在家也是又无聊又枯燥的。现在的电视节目啊！”她叹了一声，发表了一长串的感慨。

“哎，我忘了问，你们读高中了吧？考上哪个学校了？”待我与好友“自报校门”后，她满足地愉悦起来，眉梢都沾上了些喜气，“都是好学校！你们以后还是要认真，不能懒惰。我以前最喜欢说的是……”

“懒是万恶之源！”我与好友异口同声。

“是啊，你们还记得！”老师笑弯了眉，“课余时间也可以多练练书法……我记得小刘以前书法好！”老师突然对我颌首，我有些发怔。

我连握毛笔的姿势都不会，何来“书法”二字啊？但，这次我却笑着应了，平日里都是老师一直用关怀滋养着我，我也应该用包容滋养老师的不易！

后来我与好友辞别老师，她依旧送我们到门口。

天空飘下几滴小雨，滋润我干燥的皮肤，我不由虔诚地感谢起来。

篇5：滋养优秀作文

滋养优秀作文

小时候，在路上，看见了吃的，就走不动路了。死活缠着父母为我将东西买下来，才肯走。要么就是后来买一大袋，放在家里，慢慢吃。

上小学了以后，开始对我进行了美食克制。那是一天晚上，我正在房间里写作业，忽然听见老妈又买了一袋零食。心里想着：哈哈，等我写完了作业，我就去找零食吃了。当我写完了作业后，我来到了客厅，开始四处寻找零食。是否是动静大了，惊动了老妈。“你是不是又在找东西？”“嗯。”“找什么呢，是零食吗？”“老妈，知女如母啊，我就是在找零食呢？”“你找不到的，因为零食就在我房间。”“啊？老妈你这么坏的吗？防我拿零食都藏到房间里了。”我走进了房间，“妈，我就拿一袋零食好吗？”“不行。”“哎呀！通融一下啦。”“不可能，你小心吃零食长胖。”“不会的。”趁着母亲看手机时，我早已发现了零食的`位置，趁着对话时一点一点靠近我的零食，以超快的速度拿了一袋，快速逃离了房间。

上了初中以后，晚上回来以后吃饭。吃完晚饭，正准备到房间里去写作业。“零食在桌子上，写完作业后自己来拿。”“哟，是谁小学时，防着我，不让我拿零食，嗯？”“我现在总算明白了，不管我将零食放在哪里，可你总是能找到，那不如不藏了。”“你也知道我的厉害了吧，只要你告诉我，我总能找到零食。”“好了，别吹了，快去写作业吧。”

九点多了，我终于写完了作业，走出房门，拿起一袋零食，就回房间。低头一看，这不就是我喜欢吃的吗？我这才明白了母亲为何将零食放在了桌上。

母亲用爱默默支持着我，滋养着我，却不会说出来。

篇6：滋养初二作文

滋养初二作文

理想的书籍是智慧的钥匙，智慧的钥匙可以开启心灵之窗。――题记

如今的中学生，多多少少都会对书产生一种厌恶之情。真正喜欢读书，会读书的人又有多少呢？

在填写自己的兴趣爱好时，有的'同学可能会写：我喜欢读书。我想问什么叫读书？把整本书从头到尾看一遍叫做读书吗？甚至有的同学只看了全书的二分之一都不到，就声称自己读过这本书，这叫读书吗？或许有的同学会说，我把整本书从头到尾一字不落的都读过一遍，这本书你真的“读”过了吗？

书能让人心情舒畅，可以调节身体的血管流动，我们在书海里自由自在的，快乐的遨游。书还会增强我们的语文阅读能力和写作能力，古人说过“读书破万卷，下笔如有神”，确实是这样。而且，不仅如此，读书还能使我们变得聪明，我们变得有智慧有头脑，我们可以有能力去和别人战争，我们又向前方迈了一大步。

莎士比亚曾经说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。刘向曾经说过：书犹药也，善读之可以医愚。高尔基曾经说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。可见读书是多么重要啊！

最重要的是，读书可以滋养我们的心灵，净化我们的灵魂。让我们插上翅膀，在书海中尽情遨游吧！

篇7：读书滋养作文

读书滋养作文

1读书滋养我

理想的书籍是智慧的钥匙，智慧的钥匙可以开启心灵之窗。

——题记

如今的中学生，多多少少都会对书产生一种厌恶之情。真正喜欢读书，会读书的人又有多少呢？

最重要的是，读书可以滋养我们的心灵，净化我们的灵魂。让我们插上翅膀，在书海中尽情遨游吧！

2读书可以滋润心田

一个人可以没有物质上的财富，但绝不能没有精神上的财富。而精神上的财富正是读书可以带来的。就让读书滋润心田吧！

3书香滋润童年

一本《海蒂》静静地躺在书桌上，温暖的`阳光下，小海蒂在牧场上奔跑；老奶奶织着毛衣；阿尔卑斯山的气息缓缓飘来……伴随着书页的清香，袅袅书香，与我作伴。

篇8：滋养作文500字

树之所以“蒙络摇缀”，是因为有土地的养料；鸟的歌声之所以“嘤嘤成韵”，是因为有天空的爱抚；我之所以精神焕发，是因为有书的滋养。

从古至今，都是书记录着历史的沧桑，掀开早已泛黄的页面，我看到了古代文人超凡的情怀。我同吴均一起游山玩水，真可谓“奇山异水，天下独绝”，仿佛置身仙境。看那溪流“急湍甚箭，猛浪若奔”；看那山峦“争高直指，千百成峰”。醉心山光水色的同时，也真切的体会到了吴均对追名逐利之徒的蔑视和爱慕美好大自然、避世退隐的高洁志趣。

从仙境中走出，我又去探访了陶渊明。见证了他“闲静少言，不慕荣利”的性情；了解了他“好读书，不求甚解”的读书方法：甚至目睹了他“性嗜酒”“常著文章自娱”的高洁志趣。我理解他少言不等于无言，志向高远，爱民如子的他，只是无力扭转恶浊的世风，只能“穷则独善其身”罢了。我还与韩愈畅谈了心声，他对“千里马”“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”的愤慨，让我觉得生活在这个时代多么幸运，但又不禁为他感到悲叹。带着惆怅的心情，我我又与马君则一同听宋濂求学时的艰苦，我为之而反思自身。如今这个时代我们在宽长明亮的教室，丰衣足食的生活中，却不知珍惜，让我又不禁慨叹。

书滋养了我安贫乐道的品质，爱慕美好大自然的.情趣，更给予我懂得珍惜的品格。

我又畅游到了如今，陪沈从文来到了云南，在山野听到了动人的对歌，山路上看到了小姑娘淳朴的漫歌，不一会儿，他又带我到了村寨感受气壮山河的传歌。

书不仅可以让我放松，更让我的精神的以滋养。

人可以三日无食，但不可一日无书。

篇9：滋养作文500字

周二刚上课，老师一走进教室就宣布：“下雪了。”顿时，全班发出了一阵欢呼，每个人都是从心底迸发出来的激动，恨不得马上就冲出去，感受一下第一场雪的美好。

下课后，站在操场上，想静静地感受一下雪的美好。刚开始的雪并不像我想象的那样柔美，而是夹着细雨，在天空肆无忌惮地飘落、飘落，仿佛有人把鹅毛一把一把地撕扯下来，撒在空中。它，顺着脖颈悄悄地钻进来，凉丝丝的。渐渐地，雪丝变成了鹅毛大雪，一片片的雪花在空中尽情舞蹈，仿佛在天地间这个大舞台上展示自己绝美的舞姿。我望着一片片飘落的雪花，忘记了自己身在何处。当铃声响了，我才从这种意境回到现实中。从教室里的窗户向外看去，纷纷扬扬的雪花在落下的过程中带起一片片冰雾，染白了整个天地。

在回家的时候，那条无数次经过的小巷也变得银装素裹。街旁柳树的绿未曾衰退，尽管被打掉了不少叶子，但依旧不屈不挠地绿着。枝上压着一层厚雪，让人不由得想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。偶尔有风吹过，树上的积雪就簌簌地飘落，珍珠粉似的雪末在阳光下闪光，美极了！有时树上的积雪正好砸在路人的头上，但人们也只是莞尔一笑，就让这些小精灵调皮一下吧，一年之中，它们也只有在冬天可以活动活动了。

因为第一场雪的到来，树上依旧黄绿的叶子被打下来不少。地上满是黄绿的叶子，看着满地的落叶，我心中不禁涌起一阵哀伤：雪带走了最后一点绿意。但是，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。叶子并没有消亡，而是以另外一种形式给予树养分。冬天的雪不但很美，而且滋养万物，为明年树木焕发勃勃生机做好准备。

古往今来，有多少人写过雪的绝美，而我却要高声赞美雪的的另一种意义——生长。

篇10：滋养作文500字

在春末夏初时，淘气的我总是喜欢穿着姥姥缝的绣花衣裳，迎着初升的太阳，步调轻盈地漫步在飘着蔬果香的菜地里。横冲直撞的我踩弯了青青的小葱，踏扁了香菜的枝桠，不知踢坏了几根豆角的架子，也不晓得弄乱了多少姥姥耕过的地。反正姥姥很勤快，天真的我傻傻的想着。，我撩起裤腿，走进茂盛的白菜地里。我们家的白菜又大又香甜，每当有人慕名来买我家的大白菜，姥姥总是精心挑选，个头小的，叶儿发黄的，便自己留着，留给别人最好的。姥姥说，做人要做好人。

阿嚏，我不由得打了个喷嚏，我怕被姥姥听到，便不让我乱跑了。姥姥总是很麻烦，每次去别人家玩，都让我向屋里的每个人问好，回去时也要请长辈有空去坐坐，不能乱碰别人家的东西，更不许打闹，那会显得没教养。我倒是很不理解，乡里乡亲用得着这么麻烦吗。白菜的绿叶承接着大颗的露珠，折射出五彩的光，有的汇聚在一起，叶子一翻便都洒在我的腿上，冰凉的露珠顺着小腿滚下，打湿了新鞋子，有几滴还落在了脚上。我继续走着，雨露一滴接着一滴，跳着滚着，顺着小腿流下，调皮的我踢开一大汪水，露水飞溅，滋润着大地，我快活的和露珠玩耍伸手接住滚落的它，静静的享受这它流过指尖时的清凉。姥姥说，做人要像雨露一样干净，透明。我好奇的望着它，凝望着雨露中渺小瘦弱的自己。

现在，我惊奇的发现有那么多人喜欢和我相处，说我天真干净，没有坏心思。我把这些话告诉瘫痪的姥姥，她浑浊的眼中滚落出几颗泪珠，顺着沟壑一般的皱纹流下，却滋润不了她树皮般粗糙的脸颊。可她的泪珠依旧那么透彻，就像她自己一样，滋润着我茁壮成长。

当我再次走进绿油油的菜地中，任凭雨露打湿衣裳，却再也找不到那时的快感。雨露依旧，却物是人非。

篇11：滋养的作文

教育是爱的事业。冰心曾说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我相信爱是可以互相滋养的，是可以照亮梦想的。

每个班上都会遇到自制力差的孩子，我当然也不例外。每每看到小宇上课左顾右盼，拉前扯后，我就忍不住扯着嗓子批评他两句。每天帮他补习，指导做功课自是不能少的，我还帮他找了竞争对手和小老师。一天在课堂上小宇不知道又是第几次开小差了，我正想扯着嗓子批评他几句，可喊不出来，已经咳嗽一个多月了，只要大点声音就说不出话来。我只得压住怒火，走到他身边，拍了一下他的肩提醒他，然后开玩笑的说：“小宇呀!施老师这嗓子老好不了，就是因为批评你太多，要是留下后遗症，老了我可要找你报销医药费的。”小宇还没来得及搭腔，后排的李锦瑞抢话了：“施老师，我给你报医药费，我将来肯定有能力给您报医药费的。”小宇不服气了：“施老师，我好好学，我也有能力给你报医药费。”我笑了，发自心底的笑了。第二天，我刚一进教室，程宇翔就捧着一个精致的玻璃瓶递给我：“施老师，这是我妈妈亲自熬的枇杷露还是热的，您快喝，快喝!”我感动地接过枇杷露，笑着说：“谢谢!我喝了一定就好了。”不一会小宇也来了，他多带了一瓶牛奶送到我面前：“施老师，您补补身体增强抵抗力病就好了。我今后会尽力管住自己的。”我笑吟吟的说：“我喝了，连同你的承诺一起喝掉了。”以后，再看到他开小差，我没有歇斯底里的吼叫，一个提醒地眼神，或是轻轻拍拍他的肩，他立刻就能心领神会了。

是啊!爱之深则责之切，爱也有小小的技巧，狂风暴雨能点醒沉醉，和风细雨也能润物无声。老师爱孩子，孩子爱老师，这样的爱是能互相滋养的。孩子们纯真的爱，让我感受到了当老师的快乐，我越发坚定了当一名好老师的梦想。

篇12：滋养的作文

因为老家在农村，远离了这些城市的喧嚣吵闹，所以它滋养着我的心灵。

老家的一条长长的河，是那小村庄的一道美丽的风景线。河中的小鱼小虾三五成群地在河中游来游去。仿佛在诱惑你下去捕捉它们。于是村中的小孩子们便坐不住了，一股脑地“涌”向岸边，没有工具，只用手去捉，一个个玩得不亦乐乎，身上湿了，头发脏了，全然不顾，只是快乐。于是我便不由自主地羡慕起他们来，希望自己回到小时候，没有顾及，只有那一颗天真的童心，与大自然接触。忽然发现，人事间最美的心灵便是童心，它让我相信一切，它让我认为人间是美好的。老家中的孩子们滋养着我的心灵。

老家的人总是那么和蔼可亲，那里没有妒嫉，那里没有私心，那里没有欺骗，所有人都温和着对待一切。老家的村基本都是种田的，所以每天的忙碌显得他们如此勤劳。而那一片片广阔的田地教会了他们对人友善，要有一颗宽容的心。正因为有着这样一颗心，各家各户才会大方、博爱。经常看见每个人都会端着一碗白花花的米饭“游荡”在村庄的各个地方，第一次来的人必定会问为什么？那是因为他们会随意地来到一家，到对方家中“蹭菜”吃，看到什么菜，便往碗里夹一点，而那主人呢？也并不说什么，只是让他多夹一点，让他经常来，如此的场景在城市中是不可能见到的。老家中的人的友善滋养着我那已被城市所僵化的思维。

老家的景色与城市中的景色相比，那可是有着不一样的美丽。城市中的美丽不过是那高大的建筑罢了。老家的河、山、花，样样都有，如同一个被开发的小森林。那里的水虽然没有清澈的能看到水底，但那淡淡的蓝给了我静心的感觉。青青的山，绿油油的草，鲜艳的花朵，都给我那被城市污染过的心灵、心境，带来了莫大的安抚，仿佛自己是一只自由的小小鸟，翱翔在大自然的怀抱中。老家的花、草、树、山都滋养着我的心境。

老家中几乎一切的事物都滋养着我，让我收获很多很多……

篇13：经历的滋养作文

经历的滋养作文

轻风吹拂，万物复苏，阳光普照大地，滋养世间万物。蓦然回首，才发现原来已经历无数。

经历·幸福

那棵枯老的矮树上，开着朵朵繁花，远远望去，一抹浅黄在枝头跳跃，看那朵朵繁花，个个妖媚美丽。

“姐姐，你快过来！”弟弟微笑地对我说，我走过去，看到一本薄薄的书，那本书的封面是彩色的，上面写着xxx。“这，这是什么？”“书呀！姐姐最喜欢这书了。你这一次没买，我给你买了！”他满脸开心的说着。我激动地抱着他，心中幸福浸沿到指尖，浸沿眼眶。

抱着弟弟，被幸福滋养。

经历·痛苦

秋风刮过，有丝丝凉意，没有夏天的闷热，没有冬天的`寒冷，树叶片片落下，有些凄凉。走在路上，我调皮地踢着树叶，漫不经心地向前走去。

我拿着成绩单，不敢进家门，看着那极其少的成绩，双手冒汗，十分心虚。打开门，看到妈妈忙碌的身影，想到母亲每天为我操劳，我却不好好学习，鼻子酸酸的，眼眶湿润了。

感到愧疚，被痛苦滋养。

经历·快乐

望着那深蓝的天空，望着那点点繁星，一起开心地笑着，说着，一切是那么得美好。

我们拉着手，跑向操场，在跑道上散步。“你猜猜我今天为什么这么开心？”“因为今天天气好呀！”“不，因为有你呀！”“有我，你就心情好？”“对，有你陪我聊天！”

笑着说着，被快乐滋养。

那无数的经历滋养了我，让我成长，让我成熟。

篇14：滋养初二作文700字

小时候，在路上，看见了吃的，就走不动路了。死活缠着父母为我将东西买下来，才肯走。要么就是后来买一大袋，放在家里，慢慢吃。

上小学了以后，开始对我进行了美食克制。那是一天晚上，我正在房间里写作业，忽然听见老妈又买了一袋零食。心里想着：哈哈，等我写完了作业，我就去找零食吃了。当我写完了作业后，我来到了客厅，开始四处寻找零食。是否是动静大了，惊动了老妈。“你是不是又在找东西?”“嗯。”“找什么呢，是零食吗?”“老妈，知女如母啊，我就是在找零食呢?”“你找不到的，因为零食就在我房间。”“啊?老妈你这么坏的吗?防我拿零食都藏到房间里了。”我走进了房间，“妈，我就拿一袋零食好吗?”“不行。”“哎呀!通融一下啦。”“不可能，你小心吃零食长胖。”“不会的。”趁着母亲看手机时，我早已发现了零食的位置，趁着对话时一点一点靠近我的零食，以超快的速度拿了一袋，快速逃离了房间。

上了初中以后，晚上回来以后吃饭。吃完晚饭，正准备到房间里去写作业。“零食在桌子上，写完作业后自己来拿。”“哟，是谁小学时，防着我，不让我拿零食，嗯?”“我现在总算明白了，不管我将零食放在哪里，可你总是能找到，那不如不藏了。”“你也知道我的厉害了吧，只要你告诉我，我总能找到零食。”“好了，别吹了，快去写作业吧。”

九点多了，我终于写完了作业，走出房门，拿起一袋零食，就回房间。低头一看，这不就是我喜欢吃的吗?我这才明白了母亲为何将零食放在了桌上。

母亲用爱默默支持着我，滋养着我，却不会说出来。

篇15：滋养初二作文700字

母爱是一滴甘露，亲吻着干涸的大地，母爱是一缕阳光，温暖着世间万物，母爱是夜间归口的一盏灯，引领我成长，母爱引领我成长。

母爱是一片我永远飞不出的天空。从刚出生到现在一直都依偎在母亲声旁，在她的怀里牙牙学语再到她的手中蹒跚学步。我无时无刻都在她身旁。小时候妈妈总给我讲故事，让我体验到了世间的美妙，给我一颗天真善良的心。在每次失败时，我沮丧，是妈妈给了我自信。在考试前她总是微笑着，是她的眼神和微笑给了我信心，《母爱引领我成长作文600字》。是妈妈，在我黑暗的时候给了我鼓励，给了我勇气向前，找到光明。在学习上妈妈总是严格对待，我每天的作业都需经过她的眼睛，不论什么都逃脱不了她的眼睛，在妈妈的监视下我从不马虎从不撒谎。我很幸运，这就是上帝赐给我陪伴在我身边的天使吧我想。

母爱是一本我终身无法读完的巨着。自从我懂事后，妈妈你便不再保护我了，想起以前你无时无刻不在我身边，保护着我，班现在却—你明知道我也夜间害怕，却总让我一个人睡，害得我总是提心吊胆，后来却慢慢大胆了。出远门时你却不留一分钱给我只留下一张字条让我自己做饭，使我不知所措却依然学会了。时光在你的脸上刻下了一条条皱纹，岁月见证了你的辛劳。

我坐在窗前，天空布满了星星，母亲对我的爱就向这些星星数也数不清。天空似乎还藏着一些看不到的星星，妈妈，你对我的爱到底多深呢，是无法估量的吧—空中飞过一颗流星，哦，妈妈，你的爱是永恒的。

篇16：滋养初二作文700字

母爱，慈祥而柔和;父爱，严肃而刚正。它们都像雨露一样，滋润着我的心田。

清晨，面对朝霞;傍晚，迎着晚霞。每一个瞬间，都有父母无微不至的陪伴，他们，真的`很伟大!

母爱是温暖的。当我难过无助，为成绩而担忧时，母亲总会端来一杯热牛奶，甜甜的，暖暖的。当寒冷的冬天来临时，加在我身上的衣服一件又一件，如此地温暖!深夜，我突然醒来，头痛，眩晕，还冒着虚汗，打开了灯，眼睛貌似也很疲倦。发烧了?明天还要上学!我翻来覆去。母亲也从梦中惊醒：“怎么了?”“没事，就是头有点晕，还有…。”没等我说完，妈妈便拿来了体温计。五分钟后，妈妈说∶“没事，稍微高了一点，喝杯水，睡觉吧。明天还要上学呢!”我入睡了，母爱陪着我进入梦乡。“起床了!起床了!起床了!”妈妈叫了好几声，但，我依然睡意朦胧。母爱，滋润了我的心田!

父爱是严厉的。当我难过无助时，父亲总严肃地说∶“振作起来，一切都会过去，要‘不念过去，不畏将来’这才是个理智的选择。”这时，我总会点一点头。父爱的方式很独特，它能够让我鼓足信心和勇气。“不念过去，不畏将来”，父亲总说要学会“打磨”自己，要学会独立、自强。在我的成长生活中，少不了父亲的相伴。

一个静谧的晚上，老师让我们将作文打成电子稿，第二天交给她。虽说是六年级，但是有三张试卷，压力也不小，况且我打字速度特别慢，估计只能比得过蜗牛了。爸爸回来了，十分生气：“今天有三张试卷，还要复习、预习，看作文书。你的时间这么紧张，还玩电脑，快去写作业!”“我……”“快点去写作业。”我的心里十分委屈，爸爸怎么不分青红皂白就说我呢?过了会儿，我去倒了杯水，偶然听见了键盘的敲击声，所有的疑惑迎刃而解。

父爱，原来是这种声音!它的味道，又酸又甜，令人捉摸不透。

千言万语汇成一句话∶爱，滋润了我的心田;一路相随，一生相陪是你们!

篇17：滋养有关的初二作文

明媚的清晨，在这里呼吸着湿润的空气，迎接新的美好;慵懒的午后，在这里闲谈乘阴，享受生活的悠闲;清凉安静的夜晚，在这里悠闲踱步，回想一天的乐事。

小时候，在这里赏水，散心，与朋友一起嬉戏，享受这半个时辰的闲适，渡口处，观游船明灯，悠然而过，水面顿时一漾起一阵阵水纹。倒影支离破碎，化作点点光影碎片，煞是美丽。若遇上佳节，一条条亮丽炫目的花船，展现江南美丽的风光和民俗,缓缓而过。耳边响起如水般的柔和的民歌，甚是惬意。直愣愣的看着，即使每年一样的花式，但我仍然如一个遇见新玩具的孩子般认真，仔细地看着，且年年不会缺席。晚间的古运河就是我乐趣的载体，无论白日里游玩的，只有这水才是我真正的兴趣，她滋养着我开朗的性格。

有时，放学早，走回家，沿着河畔，总感到兴奋。回眸，便是一盏红灯笼悬停在水面上，天空中飘浮着云是朱红色的，水中的波是丹红色的，一片片金在水中跳跃舞蹈。两岸的垂柳披上了一层红光，好似披上了一匹金纱。此时的古运河是我心中对美丽壮观的印象,她滋养着我心中对美好的向往。

渐渐地，我的个子变得更高，无法每天来这美丽的河边赏景。偶尔做作业累了，抬头望着窗外时刻流淌着的古运河，心中便坚定了信念，定要如这河边的垂钓者和这河水般不放弃，这条河已奔流了两千多年，钓者们也在这河边世世代代，不同的人垂钓了两千多年，我们的信念也应如他们永不停歇，这条河，滋养着我的精神。

扬州的这条河，是两千多年前开凿的，它就这样以她独有的特点滋养着我们。我相信，既使再历经千万年，她仍会继续流淌，滋养着故乡的人。

篇18：滋养有关的初二作文

“老大，早上好!”“老大，下午好!”这声音是多么清脆响亮。

从初中进班没多久，班上一个名叫郭意凡的女孩，一看见我，就老大老大地叫我，奇怪，我与她素不相识，她为什么要叫我老大呢?至今我还不清楚。

夏天的一节体育课过后，下课铃声响起，我急忙跑回教室。由于之前疯狂地打球，汗浸湿了衣衫。刚进门，就有一只手拿着一块湿巾递了过来，哦，这是郭意凡的手。郭意凡脸上上洋溢着微笑，说：“老大，消消暑，这天可热了!”我接过湿巾的一瞬间，感受到她的手掌里也出了汗。连忙说：“谢谢，谢谢!”

“谢什么，你是我老大，为你消暑是应该的!”她说后，我心里竟有一种说不清。道不明的美意。

我回到座位，无意间看见她将手中那个装湿巾的包装小心翼翼地放入垃圾袋，然后便拿出书来看，任自己豆大的汗珠落下打湿书本，我突然明白什么，她给我的，是仅剩的最后一张湿巾。

我想递还给湿巾给她，但这湿巾早经被我握热了。

那天，我和同学闹了点矛盾，大家都认为是我错了，都来责怪我，而去安慰那个同学。这让本来就心里不舒服的我更是雪上加霜。放学后，我独自一人回家，开车锁时，感觉后背好像被人拍了一下，于是反过头去看。

对，没错是她，那个递给我湿巾的女孩——郭意凡，她跟往日一样和我有说有笑。可是仍然是提不起精神，一路心思重重：我这个算是天不怕地不怕的女汉子，怎么被一件小小的事情就弄得如此狼狈呢?看看郭意凡，她一出生就只能用左手，但她埋怨过什么呢?还不是一样坚持学习跳舞?还不是一样乐观、心地善良?她曾告诉过我，在舞蹈比赛时她常被老师和同学们认为是一个拖后腿的人，但她用优美的舞姿赢得了观众的掌声，老师的亲睐，同学的欢呼。和她比起来，我是多么脆弱，多么不堪一击啊!

那天下午放学时，我准备回家，在课桌里找钥匙，搜了好久都没动静，于是我开始满教室地找。咦，我明明记得放抽屉里呀，怎么真的不见了呢?郭意凡看见我紧张的神情，问：“老大，你怎么了?”“我的钥匙不见了!”“啊?”于是，她不停地问我之前带着钥匙经过了哪些地方，最后用是什么时候，我边找边回答。她根据我说的，来到了卖奶茶的小商店、运动场、老师的办公室。虽然最后钥匙没找到，但我心里总是暖暖的，因为我知道，她——一个女汉子，是最值得我去结交的朋友。

每一次她看见我，即使离得很远，她总要大声地喊我：“老大好!”但是，我始终不知道，她为什么要叫老大?我想，这其中原因并不重要，重要是她一次又一次地温暖了我的心。

篇19：滋养有关的初二作文

一

广播里传来一阵优美的音乐声和着甜美的话语：“上课时间快到了，请同学们作好上课准备。”可随即又传来卫生委员的声音：“徐日曦，快去倒垃圾，这个星期已经是第三次不记得倒了呀!你再不倒，就得扣两分。”他怒气冲冲地指着我。我赶紧拖着垃圾篓上的绳子走了，我一心想走快些，因为上课铃已经打了。

离校门不远处有一个较大的坡，我就干脆拖着垃圾篓冲下去，谁知垃圾篓在稍微有点陡的坡上颠簸着，有些垃圾抖出来了，垃圾在我走过的路上撒了一地。门卫室里的一个老大爷看见了，操着一口万载话说：“哎，哎，哎，不要把垃圾撒在地上。”我看见他指着我，于是我迅速停住了，往后看了看，心想：天哪!这都是我丢的?

我只好拖着垃圾篓按原路返回，捡回垃圾。

二

上一次，我去我哥哥家玩。

他们家养了一群鸡。颜色有三种：全黑的、全白的、黑白相间的。忽然，有一只黑色的公鸡进入了我的视线。它全身覆盖着黑得发亮的羽毛，它的尾巴在黑色与深绿色之间，眼神更有一种盛气凌人、居高临下的感觉。我的心里不禁有些害怕。

我看见他们家的苹果又大又红，就拿了一个吃，吃了剩下的核，我手一滑，正好掉了，掉在了我的脚边，我想：掉了就掉了吧!

可谁知，那只公鸡突然“咯咯咯”地向我冲过来。我吓得赶紧跑，围着他们家的院子跑了一会儿。跑不动了，大口大口地喘着粗气，心想：应该没追了吧!我停下来看了一会儿，哦!原来它正在津津有味地吃着我刚才掉的苹果核呢!

三

我喜爱风，特别是秋风。

秋天的到来，也正是我最期待的时刻!当我还被妈妈抱在怀里时，就学会了对风表达喜爱之情——把两只眼睛眯成一条缝，嘴角微微翘起，做出一副享受的样子。当我学会走路了，我就开始追逐风，哪里有风就往哪跑。

每当我感受风吹在脸上，一切烦恼也被吹之散去。那风感觉像一只温柔的手在轻轻抚摸我的脸颊。柔柔的风吹在脸上，舒服极了，感觉在帮你做按摩似的。你只闭上眼，把心静下来，聆听那秋风吹得树叶沙沙的声音，把小草吹得……使天地间万物都合成了一首天籁之音。

篇20：滋养有关的初二作文

隆冬时期，我与父亲回老家过年。他这雪白的积雪，我回到了半山腰上的小屋。我回头眺望远处，大地已成一片白色。偶尔还有些未被积雪盖住的草木探出头，仿佛是“冬”这件衣裳上的一些点缀。望着这一切，我想起了爷爷和那一次的眺望。

那一次，同是隆冬，我与父母一起回家，那时的我很高兴，因为我正拿着一学期中得到的奖状跑去给爷爷奶奶看。我一张一张地给爷爷看，他原本微皱的眉头渐渐舒展起来，脸上露出了微笑，对我说：“嗯，真不错，继续加油! 以后啊，你考北大。”年幼的我用稚嫩的声音问：“北大是什么?”爷爷说：“北大，就是最好的大学。”说完爷爷便往远处眺望。而我看到了爷爷那原本黑白相间的头发似乎又苍白了许多，眼角的皱纹也多了一些，脸上的皮肤也变得松弛，为此我想低下头。

但我看到了爷爷那炯炯有神的眼睛似乎发着金色的光芒，眺望着远处，仿佛跨过千山万水，眺望那座最好的学校——北大，那眼神中就仿佛看到了孩子的未来。

那时的我似乎长大了一般，知道了爷爷眼中的寓意—希望孩子长大后就能考上好大学，有好的成就。那时的我微笑着，睁着大眼睛，与爷爷一起眺望着那边大地，被白雪的冬装覆盖的大地。

虽然已过去多年，爷爷不在了，到那一次眺望滋润着我的心灵，每当想起，它如同甘甜的泉水一般浇灌着我，让我有力量逐渐成长。

现在，再向远处眺望虽是独自一人，但在我心中，爷爷却永远在我身旁，与我一起眺望远方，眺望未来。