我沉睡六年的梦作文

【导语】“szguoxue”通过精心收集，向本站投稿了30篇我沉睡六年的梦作文，下面就是小编给大家带来的我沉睡六年的梦作文，希望大家喜欢阅读!

篇1：我沉睡六年的梦作文

我沉睡六年的梦作文

燕子飞来有飞去，花儿绽放又凋零。沉睡了六年的梦儿该醒了。母校啊，你可曾记得我们刚跨入校门的脚印；你可曾记得我们在你的怀抱里打闹、嬉戏；你可曾记得我们传来的朗朗读书声……这些，你可曾记得？

这梦中如同仙境般云雾缭绕。一些事情仿佛清晰如昨日，这段梦里经过的每一个人我都深深铭记在心。

记得六一儿童节时，学校让每个班里都准备一个舞蹈。跳舞，我们几个常客可是必不可少。经过无数次汗水的冲刷，无数次泪水的洗礼，无数次摔倒的疼痛，终于在大家几个星期的努力下终于排练完毕。

六一儿童节那天，随着一个个节目的谢幕，轮到我们上场了，我们穿着长长的舞裙在舞台中旋转。可是，因为裙子太长，在旋转的时候我一不小心踩住裙子滑倒了，腿擦破了，血趁机从中流了出来。无奈，我们只好下台。都怪我，偏偏这个时候摔倒。这可是同学们付出的努力呀！

下台后，大家并没有责备我，反倒很关心。老师赶紧从医务室里拿出消毒水和纱布，轻轻地为我洗去腿上的脏，在那一刻，

我看到老师头上的汗水在一滴一滴的往下流，仿佛比我还疼。身边的同学还不停的问这问那。我的.泪水不争气的流了出来，同学们看了还以为是我疼的哭了。班里一个同学撕扯着自己的嘴巴像极了一个小丑，其中一个同学在背后补刀说“你，你这是吓死人的节奏啊！娟，别哭啊。一点也不痛的。”说完后还帮我吹了吹伤口，试图帮我减轻一些痛苦。

“ 学校通知你们再从跳一遍，这次要加油啊！”老师这句话又重新点燃了大家的希望。“可是你的腿……”一个同学关心的问。“没关系，我能行！”这次我一定能行。我们重新踏上了舞台，虽然腿还在隐隐的疼痛，但是同学们和老师的关心温暖着我。我们舞动着裙摆与摇曳绽放的斑斓花枝和温柔触感相伴相拥，如夏花般在阳光最饱满的季节绽放，生机盎然、灿烂多姿。

喂，醒醒。”早晨阳光洒进屋子里，暖洋洋的。沉睡了六年的梦儿啊，该醒了。梦醒了，梦里的事情，我怎能忘记。窗外花儿散发阵阵馨香，出幼苗已经长成了大树，我们也已不再是小学生。

篇2：那场秋的夜雨惊醒我沉睡的梦诗歌

在斜阳里秋风宽恕了蝉烦人的鸣叫，是夏天于秋天的交汇

瑟瑟的秋风，秋天苍老的脸颊上额眉紧皱

思量的心事

风咋起，树叶纷纷落下

似在寻找栖息之地

最终还是落在土地的.温床上

翩翩起舞的妩媚终究还是归入大地的怀抱

苍老的秋啊，老泪纵横酝酿情感的初衷

绵绵的情，多少惆怅

在温润着的情感里良久，难以氤氲

此刻撕裂的哭着，一声声的叹息

哭声让人听着心寒，在这秋的夜里更清晰萦绕于耳

暴风雨来了，在这给秋夜里荡起了很多的离奇

惊醒了我沉睡的梦那没有做完的美梦

懒惰的我梦醒了还要人梦境占据着心灵

妄想着梦境会成真

贪婪的心，在秋风里飘荡不定

秋风吹来了谎言的诱惑

愣是把谎言当成了实话，

谎言最终还是逃不过时间的见证，揭穿了它的欺骗

谎言似利剑刺伤了我的心，敷衍着谎言

忠言逆利于行，记得

诺言我定会做到

你对我的期望，记起了

回忆又占据了我的心灵

你说可以尝试宽容，那是善良的存在

你说隐忍不是像邪恶屈服，而是留情面

你说心态要好是关键

此刻你的存在就在我深深的脑海里滋生了

没有一点的防备

就这么的出现，在我的世界里带给我解决问题方法

情不知己

此刻我的心不再摇摆不定了

意志坚定而心有豁达了很多

宛若春天的妩媚给了夏天的一树的馨香

秋天像个绅士把自己的心无私的交给了冬天这神圣的圣女

就这么四季轮回，岁月匆匆

青涩里的涌动，自己尝试着生活中的重重的磨难

流年里的我变得更成熟稳重

你留下，是懂得

在一个迂回的空间里

我们共同抒写动人心弦的文字

在思索之后的心里调整

梦醒的我此刻更清醒

执着中的我，最终方得你美丽地回眸

篇3：我的六年小学作文

人生中有许多价值连城的东西，或许你不能及时发现，而当岁月流逝时，你会发现这些东西需要你用一辈子去忘记。

每个人，应该说每一个学生，都会度过人生的第一个转折点――六年级，如果你细细地去想一想：其实六年级是人生中一道美丽的风景线，虽然很累，但是很充实，很温暖，也充满人生的乐趣。

想当年，我悠闲着，快乐着，潇洒着，自在着。我到现在还没改变。但我清楚得很，我己是六年级的学生了，不能像二三年级那样边跑边闹，也不能像四五年级那样谈笑风生，我只能学，而且要学而不厌，努力奋斗！我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。

试卷一张张完成，时间一天天过去，没有那一天比那一天爽，也没有那一天比那一天悲，只是我己进入了毕业考的倒计时。我要用心灵的小锤细心打磨生活，打磨人生，还有我的六年级！我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。

在六年级，我们一样的疲倦，一样的坚持，一样做自信，一样的乐趣，一样的拼搏！结果却不同――勤奋的人的成绩突飞猛进，而那些较懒的人的成绩就纹丝不动。只要我们打开书，与年轻的心灵来一次亲密接触；闭上眼，随着灵动的文字一起飞翔。这样就没人会失败了吧！我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。

在今年，在小W，在六年，我坐上了通向初中的列，向我谴ㄈ裘乱郧蟮氖∫患W校谴ㄒ恢惺谷。

无忌的青春，不羁的人生，世界上每一个学生都领会过六年级的温暖。我年轻我怕谁！“六年级是吧，我要冲破你！“

篇4：我永远的六年二班作文

我永远的六年二班作文

时光犹如利箭般飞逝，六年的时光如同美妙的梦境般转瞬即逝。回忆起从前，回忆起我从前的二班，仍会百般留恋。六年前的九月，我踏着芬芳的泥土，走进了光明小学。新鲜、好奇、兴奋一同涌入我的心房，却没有一丝的恐惧。面前的17个不同的面庞，有的我很陌生，有的我很熟悉。我很清楚，缘分使我们相聚在一起。十八个不同的'性格即将融为一体，组成我们共同的集体，不可替代的一年二班。我们的原老师很严厉，也很慈祥，从四则运算到拼音字母，教会我们许多。我考试的成绩，也从未使老师、家长和我失望过。这些都是老师悉心教导的功劳。还有王老师，经常教育我们要多读书。所以，我几乎是“无所不读”，书读了很多，现在可以自己写日记，编小说。三年级的我，与美术结下不解之缘，我对美术的热爱如痴如醉，甚至梦想过当一名画家。从此，我全心全意投入到美术中去。画画，不仅可以消除疲乏，还可以陶冶情操。素描、剪纸、漫画、中国画，这些都是我生命中不可缺少的一部分。每天，我都会给自己树立一个目标，那就是务必要画一幅画。到现在，我的画足足可以装满一袋子了。画画，不是涂鸦。我既然开始画，就一定要将它画好，画到最像。画完了以后，我会和我的同学一起欣赏自己画的图画。看着自己画得非常逼真的图画，是一种享受。我会在艺术的道路上永远走下去。在学校里，各种各样的竞赛我都会积极参加。“天睿杯”英语大赛两次二等奖，作文大赛三等奖……这些奖状，都证明了我的实力，我坚信我会做最好的自己，我会是最棒的。在这六年的时光里，历尽了苦与甜，我逐渐地成长起来。我从顽皮又有些倔强的小豆包变成了沉稳、淡定的小伙子，但处理一些问题还显得有些不太成熟。我的性格是多变的，有时很文静，就像女生一样，我想和我从不生气，坦诚待人的习惯有关；有时很活泼，好似挣脱缰绳的小马驹；有时显得很安静，甚至一声不吭地坐在椅子上连续几个小时的看书或画画……然而我就是我，与众不同的刘志聪，乐天派 开心果。记忆的片段历历在目：有冬令营我做出唯一一把折叠椅模型时；有元旦前一天我指挥几位同学布置教室时；有还有期末考试我对着考卷冥思苦想时……现在，小学的时光即将成为过去式，我更应该珍惜现在的美好时光。曾经在一起打闹，玩耍的同学们，转眼就要各奔东西。或许长大以后，我们还有可能一起聚会，谈论小学的趣事，也许，我们再也无法相逢。但我相信，我一定会记住光明小学，记住我的同学们，记住我们共同的六（2）班。这里永远是我们的六年二班。

篇5：我的小学六年作文

“a…o,e……”

我的小学六年充满欢声笑语，更多的是难忘的画面。

老师牵着我们的小手，男孩子牵着女孩子的手一起在草地上嬉戏，大家围成一圈儿玩丢手绢，一起唱着手绢歌“丢丢丢，丢手绢……”拍着手，脸上充满纯真。我们还一起玩过好多游戏呢，就比如捉迷藏呀，只是藏着藏着老师却不见了。

小鸟们在老槐树上叽叽喳喳个不停，兴奋地告诉彼此最近校园又发生的一些趣事。就在前不久又新一批毕业生“蛋糕”了，遇上了个凶巴巴的老师，……

从汉语到英语，陌生的字眼成了熟悉到不能再熟悉的笔画，铅笔。黑水笔。钢笔。毛笔。它们是我在小学六年每一成长阶段的标志，可谓是刻骨铭心。

还再向父母凑齐买铅笔的钱吗？还再为考试不能用矫正带而担心吗？很遗憾没能留得住第一支钢笔，那是父亲特意为我买的生日礼物，如果还在的话或许我会赌物思事唤起我更多记忆。

隐约记得班上有个同学，他很调皮，总以欺负同学为乐，老师训斥他也不见得脸红反而屡教不改，和大家针锋相对！我就好几次被他捉弄哭了，问他作业不交，不知是否存报复娱乐心理那位同学竟抓了令人恶心的毛虫丢在我书包上，夹在课本里。

如今回忆起，果真如父亲所言――酸的辣的都喊甜！

零碎的记忆有如各色花布七拼八凑成我的小学六年。

篇6：我的这六年作文

我的这六年作文

我的这小学六年是在两个学校度过的——景山附小.景山小学。

刚上一年级时，我的个子还很小，走廊显得格外宽敞，七个我并排走都没问题，做操时，看大哥哥姐姐们熟练地操姿，我们看的目瞪口呆，有几个哥哥不听话，我们就对他们傻笑，哥哥发现了，用眼神刺了刺我们。接着就是一阵如雷贯耳的哭声。记得有一次，铃响了，大家都跑上楼去，我不辛的.被塞进了六年级的人群中，只好无奈的被挤上三楼。

三年级的时候，科学老师把数学老师换了下来，从（1）调来了一个祸害——姜利泽，从那时开始，班级所有坏事都跟他搭讪，我们班的暴力和疯癫的沙尘暴让他带动了起来。

到了现在，我们到了景山小学，恶势力也随之而来，这里更严格的纪律并没有使它们屈服，这群秃鹫反而更猖狂了，都有什么帮派了，当然，为了保持生态平衡，阳光也同在，能量来自老师（正义的一方）。姜利泽为了使自己不退休，就开始吹嘘电脑游戏里的一片天，到处宣扬。引来的是阵阵耻笑。

我为了不受外界影响，用特制保鲜膜把自己的心包裹住，保持童真，为自己的心加油！吔！！

篇7：我的六年小学生活作文

我的六年小学生活作文

在我六岁时，爸爸妈妈把我送到了华北油田东风小学，于是我开始了长达六年快乐的小学生活。

如果你问我“你喜欢东风小学吗？”我会不假思索地告诉你“当然喜欢啦”没错！我爱东风小学，我爱我的老师和同学们。六年啊，我怎么能忘记呢，我为我的.学校骄傲，我为我能在这所学校里读书、学习感到自豪！

小时候的梦想很多，有旅游家、有外交家、还有作家。。。最近，我在写作方面有了一个飞跃性的进步，一次偶然的机会，我的一片作文还被老师贴在黑板上，这是我写作的信心倍增！

我和同学们相处得非常融洽，我们一起上课起学习、一起课间游戏。记得上小学三年级的一节体育课上，女生和男生玩“卷心菜”的游戏，这个游戏参加的人数愈多愈有趣：全班49个人手拉手拉成一个大圆圈，然后其中一个人当“卷心菜”的“心”，从这个人开始往里卷，一直卷到不能卷的时候，大家“窝”在一起，摔倒一大片，笑倒一大片，哈哈哈哈……

学习上，我们互相帮助，相互竞争，有了难懂的数学题，大家一起讨论、争辩；遇到开展有意义的活动，同学们争先参与，共同研究活动内容……

六年的小学生活，我们长大了，从1+1、aoe开始到现在的分数除法应用题、阅读长诗、背诵English……等等再过最后一个六一儿童节，我们就要离开东风小学，对老师同学say“baybay”了，想到那些刻骨铭心的记忆，我的眼泪不知不觉簌簌落了下来。

篇8：致我六年的友谊作文

夏天转眼间到来了。我也即将走入初中的大门。跟我的小学生活挥手告别。六年里有许多开心，难过，悲伤……六年里我们一起走过了多少春秋、转眼间，分别了。你们的心理是如何呢？一定有许多不舍吧，一定有许多的留恋吧。

那天，照毕业照。我们在照片上留下了自己最美丽的笑容，当毕业照拿到我们手中的时候，不禁的说了一句“好傻！”找到了自己的位置便开始寻找自己的同班同学。

初中刚开始的时候，第一个困难就是军训，小学虽然军训多次，但那都不是训练，只不过是游山玩水而已，更或况和一群“陌生人”而不是跟你们…这让我该怎么办好…

每天晚上躺在那个硬邦邦的床板上的时候，总是会想起你们，想起大家，想起那个时候三更半夜还不睡觉，该玩的玩，该闹得闹。还有的玩起了枕头大战，多么怀念那时候的我们。现在、你们还好么？

六年的时光过去了，我们也分散了。好运的又再次成为了同班同学。这次只有三年，三年后我们又将重返到那痛哭流涕的场面，这三年还没有开始，我就想到了结局。

三个月前我们还在吵架，三个月后我们就分散了，每天早上想面带笑容的.跟你们道声早安的时候，却发现你们，已经不是原来的你们了，现在是多么痛恨那时没有好好珍惜我们在一起的时光。如果可以，我希望可以重来。

也许随着时间的消逝，我会慢慢忘记你们的名字，甚至在马路上遇见也会像陌生人那样，但你们永远都是跟我相处了六年的亲人。希望你们在未来的道路中没有迷茫…

请不要忘记人生中最难忘的六年，最难忘的童年，最难忘的童真……

篇9：我的这六年600字作文

我的这六年600字作文

小学六年时光如白驹过隙，转眼即逝。在这六年中，有许许多多的欢笑与泪水伴随着我们一同走过。即将毕业了，往事的一幕幕回放在眼前，我不禁浮想联翩。

还记得六年前，稚嫩的我们满怀着对校园的憧憬，在老师的带领下走进这个充满快乐的校园。当发到崭新的书本时，当六年级的哥哥姐姐们为我们佩戴上鲜艳的红领巾时，我们的心里充满了喜悦与自豪之情。在我们满头大汗努力地学写字时，我们明白了，上学，除了快乐，还有辛苦。

一年后，二年级的我们脱去了一年级的稚嫩，换来了一份求知。在课堂上，我们积极举手发言的身影；下课时，我们小组讨论的样子肯定使老师忘不了。在二年级，我们明白了，上学，还有友谊。

走过了一年级的稚嫩，二年级的求知。三年级的我们更加稳重、矜持。这是至关重要的学期，大家不再是说说笑笑，换来的是彼此之间激烈的比赛。课后，虽然是谈笑风生，可骨子里都在暗暗加油，与别人拉开距离。

四年级，分班了。我们又添了一层成熟。可乍到新环境的我们都不熟悉，不过在三年小学生涯的洗礼中。我们学会了与别人交谈，很快我们就打成一片。又一次体会到友谊的`珍贵。不过体会到友谊没有多长时间，就又迎来了激烈的竞争。因为，我们迎来了忙碌的五年级。

在经过忙碌的五年级过后，真正见输赢的六年级到了。 六年级，是残酷的。它能把我们多年来的感情撕裂，班里已经有不少因为竞争而闹翻的好朋友。不过，竞争是必须的，它是小学生涯里最重要的一课。一个多月后，我们将各奔前程。谁输谁赢，就在这几天。我们要在小学生涯中画上一个圆满的句号，以不愧对于我们的明天。

这六年，好似弹指一挥间，还没来得及仔细回顾，就要到了分别得时候。加油吧，同学们，让我们努力起来，为我们的明天而加油。

篇10：我的小学，我的六年作文600字

语文考试，有一道题是这样的：快要毕业了，请你为学校、老师、同学各写一段话。我望着窗外摇曳的绿树，又回收我的六年，不禁百感交集，竟有些无从下笔。

那条路，我们一起走了六年；那段跑道，我们一起闹了六年；那个文具店，我们一起逛了六年。可是突然要毕业了，心里不免有些凄凉，像是成了孤家寡人。

一开学，老师就告诉我们：“你们在一起相处的时间只有三个月了。”可那三个月不是永远不变的呀，渐渐地，在无法阻挡的时间的流里变成两个月、一个月，剩下的日子也寥寥无几。数学老师在昨天对我们说：“紧打满算，你们离毕业只有三个周了，在这三个周里，你们是要学，还是要玩呢？想以一个怎样的状态去初中？”“三个周。”我想。“这三个月是什么时候无声无息地变成三个周的呢？”

我总觉得，六年太漫长了，好像永远不会有尽头。但现在，那种随心所欲、嘻嘻哈哈的生活即将画上句号。可这句号来的太突然，让人有些接受不了。人生有几个六年？但我的小学的六年就如一颗流星，虽然过得飞快，却是最艳丽、最耀眼的。

走出小学，便意味着走向初中，走向高压生活。对于初中，我怀着一种复杂的心情――有恐惧，有新奇，有失落，也有向往。我恐惧初中的紧张气氛；但又对新环境充满好奇；不能再像以往那样纯真、无忧无虑，不免有些失落；但是，走进初中也就证明我长大了，可以独当一面了，也便有了向往。

“莫等闲，白了少年头，空悲切。”走出我的六年，又要以全新的面貌与旺盛的精力投入初中，以免“白了少年头”。

篇11：作文——我的六年小学生涯

记忆定格在XX年的秋天，那时的我怀着对校园的憧憬，背着小小的书包，依偎着父母走进了这所学校报名，几经面试，我心中十分不安。最终我在这所学校度过了我六年的小学生涯。

回顾这六年，我哭过，笑过，打过，闹过......XX年的夏季即将来临，这时，我才发现学校门口的`小树苗已长成大树 ，校园中的小草以几经风霜，而同学也已从无知的小朋友变成了成熟的少年......但在不久的将来，我将离开这让我恋恋不舍母校老师同学。

现在才发现那一张张笑脸的可贵，那一本本旧书的珍惜，那一颗颗童心的珍贵......

记忆打开了，在这许许多多的珍贵记忆中令我印象最深的还是四年级时，我写给刘老师的那封信，记得那年刘老师刚来我们班，她上了几周课以后，没有点我发言，我可急了，终于鼓起勇气，借作文题材发挥，把这件事反应给刘老师。交上作文后，我的心就像十五个吊桶打水，七上八下。回到家后，我连忙叫妈妈发信息给刘老师，叫她多多包容，看了作文别生气。但刘老师却佷谦虚的回了条短信。第2天我拿的作文时，上面的优字，让我惊呆了，刘老师您是这样宽宏。

之后，您也经常叫我回答问题了，谢谢老师们，谢谢同学们，给予了我这个五彩的童年。

随着时间脚步，我越来越想把我的小学生涯延长。

篇12：我的六年小学生活作文

我的六年小学生活作文

在我七岁时，爸爸妈妈把我送到了北票市第七小学，于是我开始了长达六年快乐的小学生活。                                                                                                    如果你问我“你喜欢七小吗？”我会不假思索地告诉你“当然喜欢啦”没错！我爱七小，我爱我的老师和同学们。六年啊，我怎么能忘记呢，我为我的学校骄傲，我为我能在这所学校里读书、学习感到自豪！

我和同学们相处得非常融洽，我们一起上课起学习、一起课间游戏。记得上小学三年级的一节体育课上，女生和男生玩“卷心菜”的游戏，这个游戏参加的人数愈多愈有趣：全班49个人手拉手拉成一个大圆圈，然后其中一个人当“卷心菜”的“心”，从这个人开始往里卷，一直卷到不能卷的时候，大家“窝”在一起，摔倒一大片，笑倒一大片，哈哈哈哈……

学习上，我们互相帮助，相互竞争，有了难懂的数学题，大家一起讨论、争辩；遇到开展有意义的活动，同学们争先参与，共同研究活动内容……

六年的小学生活，我们长大了，从1+1、aoe开始到现在的分数除法应用题、阅读长诗、背诵English……等等再过最后一个六一儿童节，我们就要离开东风小学，对老师同学say“baybay”了，想到那些刻骨铭心的记忆，我的眼泪不知不觉簌簌落了下来……

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篇13：我小学六年的班主任作文

我小学六年的班主任作文

“陈妈”，她并不是我的妈妈，而是那个陪伴我小学六年的班主任。她像我的妈妈一样，伴我和同学们成长，一直关爱着我们。

她有一双大大的眼睛，不过她每天要戴眼镜，因为她近视。但是，她还是那么美，头上虽然已经有了几丝白发。

我的班主任待人很好，平易近人，和蔼可亲，脸上总是挂着一副笑眯眯的样子，我的班主任也很负责，记得那天……

黄昏迈着它那轻捷的步子，悄悄的走进了我们的学校。下午第三节大课间，在同学们都跑完步，校长宣布了解散。大家都拿着呼啦圈、篮球、跳绳、乒乓球，羽毛球……跑到指定位置开始活动。

就在这时候我们班的一个男同学和另一个班的男同学跑着撞到一块了，那个男生躺在地上晕了过去。我们班的男同学也被撞到地上磕到了下巴，两个人都受了伤。

最后叫医生包扎了我们班男同学的下巴，那个同学送到了医院。我们班主任得知这件事，坐立不安，马上去看了看我们班男同学的伤口。又去了医院，知道那个男同学脑出血住院，就在那陪他，刚好那时候有三天的假期。我们班主任在这三天里，给那个学生买了东西，也替我们班男同学给他道歉。我们班主任一直没有休息好，三天过完来学校，我们看到了班主任憔悴的脸。班主任告诉我们以后活动要小心，稳重。也没有批评我们班那个男同学，因为我们班主任知道，他并不是故意的。

啊，我的陈妈，您一直对工作认真负责。陈妈，您就是一簇洁白无瑕的葱兰。敬爱的陈妈，我们怎能忘记，平日里下雨了，您用雨伞遮着我们；大扫除时，您带头擦最脏的`玻璃。您美好的心灵陶治了我们。我清楚的记得您那双眼睛，我知道它苍老却丝毫不颓废。

天空镶上了小星斗，仿佛是天上的人提着灯笼在巡视那浩瀚的天空。繁星熠熠，星斗璀璨，闪烁的星光又使我想起了我的“陈妈”。

篇14：我的六年小学生涯作文

推荐我的六年小学生涯作文

记忆定格在XX年的秋天，那时的我怀着对校园的憧憬，背着小小的书包，依偎着父母走进了这所学校报名，几经面试，我心中十分不安，我的六年小学生涯作文。最终我在这所学校度过了了我六年的小学生涯。

回顾这六年，我哭过，笑过，打过，闹过......XX年的夏季即将来临，这时，我才发现学校门口的小树苗已长成大树 ，校园中的.小草以几经风霜，而同学也已从无知的小朋友变成了成熟的少年......但在不久的将来，我将离开这让我恋恋不舍母校老师同学。现在才发现那一张张笑脸的可贵，那一本本旧书的珍惜，那一颗颗童心的珍贵......记忆打开了，在这许许多多的珍贵记忆中令我印象最深的还是四年级时，我写给刘老师的那封信，记得那年刘老师刚来我们班，她上了几周课以后，没有点我发言，我可急了，终于鼓起勇气，借作文题材发挥，把这件事反应给刘老师。

交上作文后，我的心就像十五个吊桶打水，七上八下。回到家后，我连忙叫妈妈发信息给刘老师，叫她多多包容，看了作文别生气。但刘老师却佷谦虚的回了条短信。第2天我拿的作文时，上面的优字，让我惊呆了，刘老师您是这样宽宏。之后，您也经常叫我回答问题了，谢谢老师们，谢谢同学们，给予了我这个五彩的童年。

·随着时间脚步，我越来越想把我的小学生涯延长。

篇15：别惊忧母亲沉睡的梦五年级作文650字

喧器尘寰的锣鼓啊，请轻点，再轻点，别惊忧母亲沉睡的梦！母亲睡着了，沉稳平实，宁静安祥。母亲实在是太累了，辛劳一生，饱受风霜。母亲就歇歇吧，鼓乐虽噪，却可装点太平，春风正在吹洒大地，世道要变得和谐安康呢！

冲天而起的爆竹啊，请轻点，再轻点，别惊忧母亲沉睡的梦！谢谢你用粉身碎骨的轰响，悲愤不平地向天地通告，一个伟大的母亲的逝去……你知道吗？告诉西天佛祖的是震惊！震撼人间凡世的是噩耗呀！

母亲，睡吧！睡能消除疲劳，梦能忘却烦恼，或可重现往时的一道道……

是谁含辛茹苦，忍辱负重，殚精竭虑，为子孙毕生操劳？在生死边缘上，在苦难祸殃中，以正义的鞭策，用无悔的的奉献，以德报怨，教子女守身奉国，始终不渝？是母亲啊，母亲！

谁能够乐善好施，乐于助人，怜贫惜老，受邻里数十年敬仰称道？将人性的善良，人间的温暖，人道的关怀，送给需要帮助的人们，给人以无私的关照？是母亲啊，母亲！

而仗义执言，嫉恶如仇，宁折不弯，穷且益坚。铮铮傲骨，凛凛正气，是母亲与生俱来的洁质美德呀！

母亲，唯善唯正唯美的母亲！用高尚的情怀，高贵的品德，高大的形象，高风亮节……都不足以完美讴歌，伟大母亲的光荣！

低徊辗转的哀乐啊，请轻点，再轻点，别惊忧母亲沉睡的`梦！谢谢你，用凄惋悲恸的旋律，痛悼百十年人生苦旅的了结。你知道吗？不堪回首的是血泪沧桑，催人奋起的是慈爱不朽啊！

呜咽声声的喇叭啊，请轻点，再轻点，别惊忧沉睡母亲的梦！母亲的笃信敬佛，虔诚向佛，佛佑善良，善归福地。人间失一慈母啊，梵宫却忝列一位至尊。你知道吗？睡在眼前的母亲，灵魂早经升化，悠然上了天堂呀！

篇16：六年的梦_六年级毕业季伤感作文400字

人生因为梦想而精彩，国家因为有梦想而富强。

梦想是什么？梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃希望之灯；梦想是灯，引导我们走向成功。

当有人问我我的梦想时，我会自豪、骄傲地说：“我的梦想是看到我们美丽滨州的美・・・・・・”说到这，大家一定会感叹：滨州――是旅游风景盛地；经济时尚潮流，越来越多的超市、百货、夜晚、灯光折射在静静的河水上，水中的灯光让我们眼花缭乱・・・・・・当然，这些时尚的美很受大家欢迎。

说不清道不明的情景，我总是向往这两旁绿树成荫，小径野花环绕的画面，每次站在一望无际的田野中，绿油油的一片，似翡翠、似玛瑙。不知不觉中，这些画面不在存在了；田野上换来了一条条水泥路；一座座楼房拔地而起，目之所及。

不止是这些，那些没都把我们的传统美德也淹没了。就算有老人在路上摔倒了，也没有人敢扶。因为那会花费我们的积蓄，如果老人有什么三长两短，还得帮忙承担。现在，人世间的世道全变了。

唉！

希望在不久的将来，大家能够找回真正的美。我相信，美丽的滨州会更美，我的梦想也会实现的。

美丽滨州，我的梦。

篇17：六年的梦_六年级毕业季伤感作文400字

我的梦就是中国梦，中国梦就是我的梦每个人从小都有一个梦。神笔马良的梦想就是让每个人都过上幸福的生活；灰姑娘的梦想就是让她得到王子的温暖；白雪公主的梦想就是让她摆脱心肠狠毒的继母，是过上幸福的生活。

但中国梦是什么呢……是千万个小梦想凝聚成的大梦想这是世界上最伟大的梦想。我们想去实现这个中国梦为他而奋斗让我们努力在努力。我想当一名演员所以我要好好学习从现在开始，你问我为什么要当演员？“因为它可以给人们带来快乐、带来欢笑”这就是我的回答。“一分耕耘，一分收获”妈妈说的真对，只要努力了，奋斗了就一定有收获，会有回报我。天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。这句爱因斯坦的名言谁不知道我要为全中国人的中国梦奋斗献出我的中国梦，要让21世纪更加璀璨更加辉煌，要做出实际行动改变自己改变命运互相帮助完成我们的中国梦我们必须投身心于其中，从实现自己的梦想开始，一步一个脚印，为自己奋进，为社会奋斗，为祖国未来的美好而加油！

我的梦！中国梦！让我们一起去奋斗让我们去实现自己的梦想如同雏鹰一样展翅高飞！为我们的中国梦出自己的一份力。

篇18：作文 我梦

我已将你

忘却

七月

不过成为一场梦

梦中

苦苦等待

寻寻觅觅，凄凄惨惨；

隐隐约约，遮遮拦拦。

破衣相寻，前方终现。

遗憾

已去晚矣，红颜已逝；

余味尚留，味中怀旧。

佳人

风姿不减，旧如当年；

花中仙子，锦衣飘飘。

但惜

福祸相依，梦终将逝。

后来的后来

不该做的一场梦

终醒

痛，再回首

相遇时的心动

我梦

安徽巢湖庐江二中初二:幽莲子

篇19：作文 我梦

我最喜欢的书是清代作家曹雪芹的著作《红楼梦》。红楼梦以贾府从兴到衰作为背景，讲了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情、婚姻，揭示了当时的社会状况。

书中曹雪芹描写的人物性格鲜明、语言生动、形象逼真、栩栩如生。比如写有一次薛蟠骗贾宝玉贾政叫他，把贾宝玉吓了出来，告诉宝玉：“古董行的程日兴，送我了这么粗这么长的鲜藕，这么大的西瓜，这么长一尾新鲜的鲟鱼，这么大的一个暹罗国进贡的暹猪。”连用几个这么，把薛蟠这个没有文采的呆霸王形象写的活灵活现。

红楼梦里的诗词也又多又好，诗句词句都十分优美，富有深意。比如给潇湘馆题的匾：“有凤来仪”；和题的对联：“宝鼎花闲烟尚绿，幽窗棋罢指优凉”。以及林黛玉写的题帕诗其三：“彩线难收面上珠，湘江旧迹已模糊，窗前亦有千竿竹，不识香痕渍也无。”诗中用了娥皇、女英哭大舜这个美丽的典故，写出了林黛玉对贾宝玉的深爱。

红楼梦这本书中曹雪芹刻画人物形象深刻，运用了许多好诗好词，让我受益无穷，读了一遍又一遍！

篇20：作文 我梦

当我被梦乡赶走时低垂的夜幕已经被拉开，

神灵站在站台上等候下班列车，

我奔跑呀奔跑，想混进灿烂的阳光里，

将昨晚的梦统统点燃，照亮我带出来的东西。

昨晚梦见妖艳仙女一头金丝，

荡悠着灯笼沿宽敞天梯下来寻我，

她站在天父布置的新房里伸手拥抱我，

这么粉嫩的手酥软的身子却挤扁了光阴。

我一张嘴吞了几个世纪风光云彩溜进新房，

世界爬满了缠绕风光的七彩荧虫，

天体坍塌烟雾弥漫风儿轻送惊恐万状的生命，

我借着她的灯光又从时间隧道滑进今天的晨雾。

我身后空气作粮光影奔跑困扰我的心扉，

霎那间，美妙音律在我夜间倾诉漫长的故事，

像秋天红叶在寻找蹴摆的秋千，

梦吻我，我是天堂灯火照耀的影子。

篇21：作文 我梦

青青的瓦，一片片，组成了像鳞片一样的沟沟槽槽；白白的墙，一面面，上演了一出出远古的电影；凉凉的溪，一条条呢喃着顺流而下的曲儿。就在这之中，在船儿留下的水痕之中，在烟雨的淡雅之中，有一种不朽在传承着。

人们总是喜欢用斗转星移来比喻世事的变迁，的确，不可否认的，随着社会的进步与科技的'发展，世界就像洪水般涌进我们的生命，喧嚣之后，剩下沼泽，让我们越陷越深。流光之中，我们所记住的，只有那一片灯红酒绿。然而，热闹之外似乎真有一片桃花，远离世俗，仅有一叶扁舟，摆渡有缘人去到那样的地方。

大隐者周梦蝶，六七岁时被问到远大志向时，在空中画了个小圆圈，里头栽七棵蒜苗，就这样过一辈子，而她也是这样践行的。即使是在城市的陋巷中，在苍白迷茫的五十年代里，也能活在自己的美好世界里。能诗、能画、能乐，充满家国忧愁的李叔同，三十八岁依然放下，决定出家，远离尘俗，上一个人的人生之课，最终获得生命的圆满。宁静终能致远，在历史滚滚车轮卷起的风尘中，我们始终能看到，积淀着、沉静着的美丽。

走在铺着青石板的巷子里，转身看到檐角的水滴集聚着太阳的光芒，沉甸甸地落下，然后阳光洒落一地。时光仿佛凝结在了某个时空，听不到流转的声音，只剩水滴，一滴一滴落下，书写着滴水穿石的传奇。

好像真的是这样，在漫山遍野春光繁华之后，留下的，就是化作春泥更护花的永恒。曾经热闹非凡，马帮频繁的茶马古道，承载了多少财富与希望。一批批来自中原的丝绸、茶叶等物，通过这里，走向更广阔的市场，给古代的中国带来了最初的贸易的果实，也让遥远的人们认识了这个“东方之冠”。赶马人歌声嘹亮，和着灿烂的笑容，走向幸福生活的朝圣地。

千年之后，我们再踏进这片土地，早已是“西出阳关无故人”，在岁月厚重的黄沙之下，还有谁能再站起来诉说，那曾经的故事。残留的，是被马蹄声磨平棱角的巷路，还有那马儿脖子上铃铛发出的清冷的响声。而这，也成为了我们心中的不朽。

古老的文明之流，是不会受客观的气候因素而影响的，即使是人为的破坏，支离的细流最终也会汇聚而喷薄。梁武帝天监元年，印度高僧智药三藏来到韶关曹溪河畔，发现这里“山水回合，峰峦奇秀，叹如西天宝林山也”，于是建寺。唐朝，六祖慧能来此说法三十七年，使南宗禅法大播于天下。“文化”时期，六祖慧能的金身被拖出来打断，难道文明的光芒在打断金身后就会熄灭吗?如果是，世人的心中又怎会留下永恒的禅？“文化”批林批孔，做学问的人受尽屈辱，十年**之后，历史终要向前，开始新的进程。在社会主义新时期的今天，“人才强国”、“科教兴国”的战略实施，儒学为建设和谐社会作出的功劳，“孔子学院”遍布世界的脚印，都见证着这花儿的怒放。

这样，我们才能有机会摆渡于尘俗之外。

成吉思汗铁蹄下的草色依旧青青，炮火轰击的黄海海域依然辽阔，外来侵略者火烧下圆明园的断垣残壁仍是庄严??而时光，依旧飞逝。而我，亦在吴越的小巷里静看世事变迁。站在无人的小溪边，等待着，有一天也会有一位历经沧桑的老人摆渡而来；只是溪水，看不到失散的地方。

篇22：作文 我梦

喜欢望着湛蓝的天空做梦，喜欢望着融融月光做梦，梦中寄托了我的无知、天真！

人悄悄，月依依，翠帘垂。悦耳的虫鸣声走进了我的梦乡。在梦里，我和它们唱唱跳跳，无拘无束。

我愿做一颗流星，发出耀眼的光芒。站在漆黑的夜空，唯独我的光闪闪动人。别人仰望我，露出羡慕的眼神。当我坠落凡间，耀眼的光芒已不在时，别人依旧把我供在博物馆里。光芒虽已熄灭，但在别人眼里，这种光芒是无法熄灭的。

我愿做一株蒲公英。长到一定程度时，可以随风飘荡，自由自在。虽然，蒲公英的命运有时是悲惨的。但它可以无拘无束。它的伙伴遍布广泛，它四海为家。它可以尝遍人间的一切苦难，它可以博览祖国的大好山河。仿佛世界有多大，它就分布多大。

历史的长河，时间的转动。演绎了多少英雄好汉的惊天动地之事。勾践的“卧薪尝胆”；诸葛亮的“草船借箭”……我多想亲眼目睹这些大事，学习他们的机智勇敢、坚强……四大美女让多少人惊羡，我也多想去亲眼目睹他们的美貌天仙。我愿做一架时光机，让时光倒流，去欣赏、实现我的想法。

现实的残酷，成绩变成了衡量一个人优劣的工具。当成绩单发下来时，望着自己的成绩，又望着别人的成绩。相比之下，自己的惨不忍睹。嫉妒的念头涌上心头。没有理由说不服。我愿做一只消除笔，把所以的分数都消除。

时间慢慢的推移，把我的幼稚、异想天开的梦消除。它让我明白：做什么事，都不要沉迷在梦中。梦永远是梦。梦是美好的，但它是缥缈的，永远是遥不可及的，梦醒了！一切都回到了可怕的现实！

“铛……”时间的闹钟响起。打碎了我的梦。它又一次提醒我：别睡了，梦醒了，勇往直前，别沉迷于过去，别沉迷与梦！

梦很美好，但却是我遥望不可亵玩焉！梦醒了，我战胜了梦！

篇23：再见了我的小学六年作文

再见了我的小学六年作文

小学，是小学生生活的起始段，它是小学花园的入口处；是放飞梦想的起跑线；是花季雨季的岔道口。这一年里承载着许多欢乐，夹杂着许多苦恼。眼看着六年的学长学姐们离开，心里有点不舍。

六年级5班，刚开学时是老师们公认的坏班级，没有半点学风，而现在呢，还不赖！我们好努力的做了很大很大的改变。虽然我们班学习气氛较少，但在我们班大多数都是既可爱又乐观的.。

事例：班上的同学打闹总是会闹出很多笑话！刚走进班级就被“不明飞行物体”给击中了！“谁谋杀我啊”我大叫着，眼前的这一幕……惊呆了！两位同学竟然打起架来了，这让我有点不知所措，是阻止好呢还是由他们……还没等我做出决定竟然闪了“一道白光”右边这位同学恶狠狠地盯着左边这位同学，可见左边这位同学已经身冒冷汗了。看得出左边这位同学“扮演”的是弱角色呀，废话不多说刺客已经追着皇上满班跑。正当刺客要使出绝招的时被御前侍卫及时赶到拦住了他，刺客一气之下把手一甩“啊”雷鸣般的尖叫声响遍全校。原来是王大人被刺客的那一甩给甩到了“怎么帮忙拦人也会被行刺！”镜头落到了刺客身上，他又一次出招，刚想跑过去，鞋子掉了……他的脸顿时红了起来。笑声雷鸣般又再次轰起！这次他使出浑身解数，不知从何传来了一阵声响“有刺客！来人啊，护驾！”全班又是一阵轰笑，才反应过来，原来是陈公公。

再见了，我的小学六年！初一将会更好！

篇24：我的六年小学生涯学生作文

我的六年小学生涯学生作文

一年级，我开心的走向学校，那时，并没有其他孩子的那种吵闹，让父母很是放心。一年级下学期的时候，和一个男生被选为班长，心里激动无比。可是过后我发现，班长并不是那么好当的，在三年级的时候，学校换走了我们最敬爱的老师，她用心教了我们两年，整整两年的时间，我们看到了老师那么仁慈的一面。换来的是一个拥有低血糖的老师，但，这种日子并没有很持久。

她只教了我们半学期，现在让我记忆犹新的一件事情是：在一堂体育课上，老师说，让我们写完作文才可以去上体育课。大家都很着急，然后把自己的作文交给老师审核，老师一遍遍的修改，一遍遍的批阅，还让我们重写一份。到了我这里，心惊胆战的把作文交给了老师，老师对我微微一笑，然后认真的看起了我的文章。的确，那时我的水平并不高，平常最讨厌写作文了。老师给我修改了几处，然后让我重新写。回去，把老师修改的抄录了一遍，第二次交给老师。老师发现我并没有改多少，而是再次的修改。我头顶像顶着一个乌云，很是不开心的回到自己的座位，我的座位距离老师很近，不敢说什么，只好闷头写作文。经过了我的再三修改，实在不知道应该写什么了，长舒了一口气，然后交给老师。这回老师还算满意，于是我开心的下去玩了。

我以为，这个老师很好，可以一直教到我们毕业，可是没成想，恰恰相反，因为一些事情，离开了我们的学校，离开了我们这个班级。同学们都不知应该做什么，在这个学期末的时候，老师总是离开，只有代课老师带着我们简单复习。于是，家长们去找到了教育局，教育局给的反应是，下学期会有一个好的老师。家长们得到了满意的答复，于是纷纷回家。

第二个学期，的确转来了一个老师，这个老师戴着眼镜，表情很严肃。看起来十分厉害的样子，那一天，我们正好串座位，有的同学告诉了老师，这不说不要紧，一说就被骂了。说我们都三年级了，连串座位都串不好，于是，又大串了一遍。那时，作为班长的我，通常告诉老师班级里的事情，可是每次都倒打一耙，和我说的截然不同。但是老师也并没有说什么，而是都找到对的事件了。

教育局曾向家长担保，说这个老师一定教到我们毕业。不，又错了，自从家长们向教育局局长提出后，这个老师就不是很开心，经常来讽刺我们。渐渐的.，我们都不再提。到了要上五年级的时候，学校发来校讯通，说老师又换了，姓李。我回想学校姓李的老师，有一男一女，我在想，会不会是那个男老师。到了学校大扫除，的确是那个男老师。可能大家都和我有一样的想法吧：这个老师会不会很严厉。这要是放在以前，所有人都说会。可是自从我们学校学了国学之后，老师事事都忍下了。还经常和我们说：我一喊整个走廊都能听见。是真的，老师的声音很大，在我们班级里，有很多崇拜他的人。我不得不说，我很喜欢这个老师，总能和我们打成一片，这个班级，总在我们的欢声笑语中度过。

直到最近，我们收到了小学的毕业证书。薄薄一本，但，在我们心中的分量却不轻。上面写着：完成规定的课程，准予毕业，特发此证。是啊，六年的时间，那么长，那么遥远。在放假的时候还说不怀念，大不了再回母校看老师。可是，在拿到这毕业证和录取通知书的时候，我的心一酸。毕业了？就此毕业了？六年，我们换了这么多的老师，转来了这么多的同学。那些事情，都就此结束吗？初中，我们未必能分到一起，同学们，或许就此不联系了。以后的同学聚会，还有多少人参加。老师，会不会就此断了联系。如果老师不再我们母校教学，那我们还去哪里呢？六年来，经过了这些风风雨雨，我们成熟了，我们长大了，没有当时那么渺小，那么童真。

小学，就此结束，也意味着中学即将开始。九年的义务教育，还有三年。高中，我们还会在这里吗？大学，还有几个人能够一起呢？一切不得而知，让我们心怀期待。既来之，则安之，正像我们班级的同学群一样：好好学习，天天向上！

老师，再见；同学，永别。

篇25：我在小学的六年作文600字

我在小学的六年作文600字

有人说：“小学时期是最快乐的，无忧无虑，快乐无比，”我以前不怎么明白这句话的含义，但现在，一转眼六年过去了，小学生活即将结束，我好似有点明白了。

看着那个曾经的教室，看着新入学的小朋友，我陷入了深深的回忆之中：一年级刚入学的时候，来接待我们的是一位难过半百，却精神抖擞的老者，姓李，李老师，还有一个是年轻漂亮的.女老师，姓胡，古月胡，很好记，这两个老师一直陪伴了我很多年。在二年级下册的时候胡老师去教六年级了，来教我们的老师也姓李，是一个三十多岁的中年男子，为人很慈善，一个学期过了，他也离开了，在他离开我们的那一天，我们几十个同学不约而同的站在学校门口，等李老师开车从学校里面出来，我们异口同声的大声喊：“再见了，李老师“。我仿佛失去了一件很重要的东西，很难过，很难过。

随着新学期的到来，一切都又恢复了平静，直到四年级上册，两个在我心里永远不会忘却的两个老师相继离开了学校，离开了我们，李老师，胡老师这两个我一生中最重要的老师一个退休了，一个调走了，听到他们离开的消息我眼睛湿润了，有些模糊了，曾几何时，我这个懵懂无知的无知先屁孩，被他们教育成了一个彬彬有礼的好孩子，记得三年级时，有一道题要求解释“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”这句诗的意思，我竟出奇的写对了。

我小时候很调皮，是这俩个老师一次次包容我，给我幼小的心灵添上了许多爱，就在这学期，我无意中添加了胡老师的QQ号，简简单单的一句“我为你骄傲，”让我泪流满面。

转眼之间，小学毕业，我不再是小孩。

篇26：我的六年小学生涯作文400字

我的六年小学生涯作文400字

・・・・・・  ・ 我的六年小学生涯

记忆定格在XX年的秋天，那时的我怀着对校园的憧憬，背着小小的书包，依偎着父母走进了这所学校报名，几经面试，我心中十分不安。最终我 在这所学校度过了了 我六年的小学生涯。

回顾这六年，我哭过，笑过，打过，闹过 ......XX年的夏季即将来临，这时，我才发现学校门口的小树苗已长成大树 ，校园中的小草以几经风霜，而同学也已从无知的小朋友变成了成熟的.少年......但在不久的将来，我将离开这让我恋恋不舍母校老师同学。现在才发现那一张张笑脸的可贵，那一本本旧书的珍惜，那一颗颗童心的珍贵......记忆打开了，在这许许多多的珍贵记忆中令我印象最深的还是四年级时，我写给刘老师的那封信 ，记得那年刘老师刚来我们班，她上了几周课以后，没有点我发言，我可急了，终于鼓起勇气，借作文题材发挥，把这件事反应给刘老师。交上作文后 ，我的心就像十五个吊桶打水，七上八下。回到家后，我连忙叫妈妈发信息给刘老师，叫她多多包容，看了作文别生气。但刘老师却淝虚的回了条短信。第2天我拿的作文时，上面的优字，让我惊呆了，刘老师您是这样宽宏。之后，您也经常叫我回答问题了，谢谢老师们，谢谢同学们，给予了我这个五彩的童年。

・   随着时间脚步，我越来越想把我的小学生涯延长。

篇27：我的六年语文学习生活作文

我的六年语文学习生活作文

我现在已经是六年级了，再过几个月就要步入初中，但是，我觉得六年小学生活如白驹过隙。光阴似箭，一转眼就要离开母校，离开老师，离开同学们了，实在是舍不得，而那些和同学们在一起的美好时光即将成为快乐的回忆。一张张照片，都是我们成长的脚印。我逝去的将是欢笑，而拥有和迎来的将是一个个更大的难关；一个个更大的挑战；一个个更大的“战斗”。但在悲伤之余，我的六年小学生活也充满着收获。从中，令我感觉收获最大的是——语文。

我从小学一年级开始就惧怕语文，在我的印象中，语文是一个恶魔，非常可怕。到了四年级，我最怕写作文，但是因为一件事改变了我的看法，使我收获甚多。

四年级时的一个星期二，张伊政和刘星芸在发周记本，反正我本身就写得很差，是什么等级也勿所谓，能混过去就行了。我在心里默默地想着，一发到周记本，我也抱着一种无所谓的态度，慢慢地翻了开来，和预期的差不多，稍微好了点，但是，下面写着一排红红的批字：写得真实，但还需努力。这一行字，使我受到了鼓励。从此以后，我在作文方面就非常刻苦，作文水平也在渐渐提高。现在，“优”已不在话下，就连“优五角星”也有好几个，校园网上也有几篇周老师修改辅导后帮我发上去的几篇文章。

现在，作文已经不是我恐惧的对象，这全归功于我敬爱的周老师，没有她的鼓励，我的作文不会有那么多欣喜，也就不会有那么多的收获。

篇28：教了我六年的老师作文650字

教了我六年的老师作文650字

有的人说：许多老师是是贪图名利的，许多老师是很势利的，许多老师是只顾自己而不顾他人的。可我却说我的老师不单是一个外表美丽的人还是一个心灵美的人。

从我上小学一年级时，她就开始教我了。在这小学六年的时光里，老师每天都是一个样子。那就是全心全意的付出他每天的精力，为我们讲好每一节课，从不贪图钱财。

她姓耿，三十出头，披着一头长发，大大的眼睛，小小的鼻子，樱桃嘴，皮肤白白的。她长得很漂亮，一副和蔼可亲的样子。

她每天都会用一副笑脸面对我们。上课时她很严肃却又时常逗我们开心；下课时是我们最好的朋友；遇到困难时使我们的一棵救命稻草；平时又像我们又一个疼爱我们的妈妈。

她是我的语文老师，还是班主任，每天她总是第一个来最后一个走。她要每天给我们上课，回到家里还要照顾自己的家人们。她从不抱怨任何一个人，任劳任怨，勤劳幽默，笑脸迎人。

跟他相处的每一天我都很开心快乐。老师您就像蜡烛，燃烧自己照亮别人；您像一条知识的海洋，通往知识海岸的长桥；您是一棵参天大树为我们遮风挡雨；您是辛勤的园丁，用您的汗水哺育了我们，我们的每一点成绩都包含了您那辛勤的汗水。

当苗儿需要一杯水的.时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

老师每当我想起你的时候，心里不禁涌进一股暖流，不禁心潮起伏。您在我心中就是一个令人爱令人敬的好老师。

老师如果没有你的关爱鼓励和理解，我就像是那片飘落的黄叶。老师我一定不辜负您的期望，好好学习，长大为社会做出贡献，报答您。

篇29：呵护我六年的妈妈作文400字

呵护我六年的妈妈作文400字

在我心中她是最美的老师，白白的皮肤、月牙儿般的眉毛、大大的眼睛和一颗漂亮的美人痣，一看就知道是位和蔼可亲的老师，可她生气起来，让人心惊胆颤。她就是教我六年的班主任——田老师！她知识渊博，讲起课来栩栩如生！让我赞叹不已！

去年，我成绩急速往下滑，学习态度不好，是您一直在我身边教育我，总是那么热心的为我排忧解难，鼓励我继续前行，当我因失败而灰心丧气时，是您用慈祥的笑容给我支持和鼓励，温暖我那幼小的心灵，激励我奋发向上。在您给我讲出了一节节娓娓动听的.课时，告诉我们许多为人处事的道理，净化着我那幼小的心灵，哺育着我健康成长！我还记得您在素质报告单上写着：学习上岂有平坦大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？相信你会不断进取，为自己开创出更美好的未来。

我深深地牢记在心中，一直不忘您的初心，您就仿佛是我的妈妈，一直教育着我，鼓励着我！

田老师！您教育了我六年了，我们相处的时间只有六十来天了！不管我在天涯海角，您永远都是我的启蒙老师。田老师您像一座灯塔，照亮了我前进的道路；又像温暖的阳光，呵护我茁壮成长；更是一位知识渊博的向导，指引我找到知识的宝藏。又好像李商隐、司马光、鲁迅说的：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干——李商隐；经师易遇，人师难遇——司马光；希望是附丽于存在的，便有希望，有希望，便有光明——鲁迅！

最后，田老师：我爱您！

篇30：我的梦作文

有一天，我做了一个梦，梦见世界变了，变得灰沉沉的，到处是饥肠辘辘的人们，人们痛苦的呻吟着，抱怨着，后悔着。

原来，因为人们的砍伐、破坏、污染，昔日美丽的地球，已不再是以往的神采奕奕。渐渐地，小动物们没有了家，而人们却不以为然，并没有认识到自己的错误，反而加重了破坏，最后，直到人们也没有了家，才惭愧地低下了头。

现在认错已经晚了，人们的眼中不禁浮出了往日的地球。原先，地球是那么的美丽！翠绿的森林，清澈的河流，可爱的小动物……人们不禁流下了悔恨的眼泪。

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