【导语】“winwin”通过精心收集，向本站投稿了23篇帮助的作文怎么写一年级，这里小编给大家分享一些帮助的作文怎么写一年级，方便大家学习。
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篇1：帮助的一年级作文
一天，小明开开心心的在草地上玩投球。一不小心球飞到了树上，小明可慌了。刚好一位叔叔走了过来，他看见小明哭得那么伤心，就问：“小明你怎么了?”小明就把事情告诉了叔叔，叔叔说：“别哭，小朋友，叔叔帮你捡回来。”于是他爬上树，可是怎么也够不着，怎么办呢?叔叔没有放弃，只好抱着树使劲地摇晃，皮球站不稳了就掉了下来。小明说：“谢谢您，叔叔。”叔叔笑着说：“不用谢，小意思。”
互相帮助
小明和小王是同桌。一天，小明问小王借橡皮，又借铅笔，小王都答应了。可是，小王又问小明借作业本看。小明说：“这可不行，作业应该独立完成，不可以抄的!”
小王说：“我不是要抄作业，我只是有几道题不知道做的对不对，想看一下你的。因为，我怕做错了老师会批评。”小明说：“别担心，上课认真听了，一定能把题做出来。而且，做错了，老师会讲解的，不会批评的。放心吧!”小王红着脸点点头。
篇2：学会帮助一年级作文
学会帮助1
前些日子，我，爸爸和妈妈三个人去万达玩。
当我们走到麦当劳对面的空地上的时候，我看到了一位老爷爷在一张小桌子上放了许多张红纸。起初，我没仔细看。以为他是来卖桌子上那些红纸的。后来，我们从二楼望下来时，有一大群人围在那张桌旁，我们马上乘电梯下去，挨到了人群里。我看见，这位老爷爷在写对联，我仔细地看了看，他面带微笑，在一张张红色纸上写的潦草字也很漂亮。有一位好心的阿姨帮他拿红纸。如果你要对联的话，那位老爷爷早已在三张纸上写了许多副对联，你喜欢哪一副，就让老爷爷帮你写一副，如果选不好，也可以让老爷爷帮你选一副，再自己找一个空地晾着。
我们三人又去屈臣氏对面的坐了一会儿。后来，我们看到有一个小孩子笑嘻嘻地从一副对联上跑了过去，那个小孩子的母亲抱住了他，并说了声对不起就走了。
有一位叔叔问：“老先生，一副对联多少钱?”
老爷爷说：“不用钱，免费的。”
一会儿，又来了很多人要老爷爷写对联，老爷爷开心地笑了。
老爷爷那么老了，还一个人出来，帮助人们写对联。他不为什么，就为了让大家过年时，每家每户的门前，都有一副红红火火的对联。
我很敬佩老爷爷这种助人为乐的精神。
学会帮助2
森林里生活着许多小动物，有活泼的猴子，有力气大无比的大象，有勤劳的小熊，还有可爱的小鸭子。
有一天，小鸭子不小心掉到了很深的坑里，它心里很慌张，还不停地叫：“救命啊!救命啊!”
正在吃香蕉的小猴看见了，找来一根长长的棍子，然后它用尾巴挂在树枝上，用棍子去救小鸭子，可是棍子太短了，小鸭够不着。这时，迎面走来的一头大象，大象看见小鸭子掉进了坑里，它就想把小鸭子吸上来，可是怎么吸也吸不上来，这下小猴子和大象都着急了，叫其他小动物来帮忙，小猴子把小熊叫来了。小熊想了想，把水灌到了坑里，小猴问：“小熊，你为什么把水灌到坑里呢?”小熊说：”因为水灌满了，小鸭子就可以自己游出来了。”
水渐渐上升了，小鸭子出来了，小鸭子抖抖羽毛说：“谢谢你们把我救出来。”
大家听了，心里真高兴。
学会帮助3
星期天，我和爸爸坐公共汽车回家，那天，车上的人特别多，这时候，上来一位白发苍苍的老奶奶，年纪看上去好像比我奶奶还大哩！这时，司机师傅对大家说：“请给这位老人让各做！”霎时，整个车厢没有一个出声的。
忽然，从后面传来一个声音：“老奶奶，请到我这儿来吧。”我看了一看，原来是一个小孩子，年龄比我还小好几岁呢！我心想：为什么这么小的小孩子都知道给老人让座，为什么我不能呢？
我要向那个比我小的小孩子学习，我要比他更懂事！
学会帮助4
今天下午，在操场上发生了一件很有教育性的事。
我们上第二节体育课的时候。我们跑完五圈后，便开始玩了……叮铃铃，随着一阵铃声，下课了。老师让我们解散。同学们自由活动。就在这时，我看见一位六年级的大哥在抢一位一年级小孩的沙包，只见他把那小孩一把推倒在地，并恶狠狠地说：“你明天在给我拿五毛钱，不然，我就把你的皮除了！”
那位小孩被吓得哇哇直哭。这时，又来了一位大哥哥。我真担心他也要欺负那位小孩。谁知，他竟把小孩扶了起来，并用责怪的口气说那位大哥哥。那位大哥哥听后惭愧地低下了头。
我心里暗暗为这位助人为乐的大哥哥高兴，也在心里想：“我今后一定要向这位大哥哥学习啊！”
学会帮助5
下午，快速记忆班下学了。我坐着公共汽车，途中看见一位白发苍苍的老奶奶步子蹒跚的上了公共汽车。我马上站了起来，拍了拍老奶奶的背，请老奶奶坐到我的位子上。老奶奶非常高兴，对我说：“谢谢，你真是一个好孩子。”我听了这句话心里美滋滋的。
助人为乐是中国的传统美德，让我们从自己做起。
学会帮助一年级作文
篇3：帮助别人作文一年级600字
“谢谢你小朋友，你真棒!”每天这样的声音一次一次的出现在我的耳边，一次一次的在我耳旁回荡。
我的优点是乐于助人，如果别人需要我的帮助，而且我还能帮上别人忙的话，我会帮别人做我力所能及的事，这样我不但觉得不累，而且我每帮助完一个人时我都会非常高兴，赠人玫瑰，手有余香。是这个意思吧!
有两件事记得非常清楚，一次中午我去文具店买东西的时候，看见一个大哥哥的五元钱掉地下了，我刚想叫他，一个小弟弟看见了，就捡起来问谁丢了钱?这时有一个小女孩说是她的，小弟弟就把钱递给了她。“慢着”我上前一步说：“这钱是你的吗?”“是。”小女孩用颤抖的声音低声回答，我问她丢的钱是硬币还是纸币，她半天答不上来，我笑着说：“这张五块钱的'纸币不会是你的，因为我看见是从那位哥哥身上掉出来的。”于是我叫住了那位大哥哥，把钱还给了他。他一直谢谢我。
还一次我坐公交车去上补习班，那天是周末，车上人特别的多，挤得我都快成馅饼了，我直抱怨妈妈不送我，让我受这洋罪。忽然我发现一只手悄悄地在我面前经过，伸到我前面的一位姐姐的背包上，正在动手拉拉链，“不好，遇见小偷了。”我是又着急又害怕，突然我想到了一个好主意，于是我佯装站立不稳，使劲踩了小偷一脚，“哎呀”小偷痛的大叫了一声，我连声道歉：“对不起，对不起。我不是故意的。”车上所有人都朝这边看，小偷已经没法下手了，只好到了下一站，灰溜溜地下了公交车。临走还狠狠瞪了我一眼，我心里真的很害怕，但想到暗中帮助了那位姐姐，我还是挺高兴的。
这就是我——乐于助人的爱心小天使。
篇4：帮助别人作文一年级600字
我有一双能发现需要帮助的人的眼睛，一双能帮助需要帮助的人的手。
星期六、星期日我都会上英语班。因为接送学生的英语班车比公交车要小一些，我们英语班有40多人坐车，所以就会有很多人坐不上座。由于我家离英语班上课的地方远一些，车子是从远处接起，这样，我总能在车子上有坐的位子。
我虽然能坐上座子，可是人多了以后，我就只能半个_坐在座子上了。在车里我看到他们一个个垂头丧气地站着，听到他们有的不耐烦地说：“这个破英语班连个车都坐不上，我以后再也不来了。”我看到他们这样，我想，他们肯定是因为没有座位不想上的，我给他们让座吧，于是我把座位让给了他们。
在班级里，我也会帮助他人。
我的同桌的钢笔找不到了，他很焦急地找着，头上的汗珠不由自住地流了下来。我看他那么着急，就把自己的钢笔借给了他。他说：“那你用什么?”我说：“没事，我使用圆珠笔。”“谢谢你!”他真心地说。
还有一次，放学了，我的同学在连一个人坐在那里都很困难的座位上穿羽绒服，不小心把前位的笔盒给带到了地上，她的笔盒里的笔撒得满地都是，这时我急忙帮她一个个地捡了起来。她虽然没有说“谢谢”，可是我从她的表情上知道，她在心里是感谢我的。
我平常也很努力。上一年我上了美术班，学起来后感到很难，我真的不想学了。可是我看到我的同班同学都学得很起劲，我想，人家能学，我为什么不能学，说不定因为学好了美术还能有一份好工作呢，于是我也坚持往下学。没多久，我就感到很有乐趣了。
我长大以后，想做一份能多为人们做点事情的工作。
篇5：一年级作文帮助他人350字
周五的中午，阳光明媚，天上飘着朵朵白云。我高高兴兴地走在放学的路上。回家要经过马路，我正要过马路的时候，看见旁边有一位戴着墨镜、拄着拐杖的老爷爷，他也正要过马路。
我心里想：马路上的车辆来来往往的，老爷爷又看不到，多么危险啊……于是我对盲人爷爷说：“老爷爷，我扶您过马路吧?”老爷爷笑着说：“好孩子，谢谢你。”
我看到绿灯亮了，没有车经过时，赶紧扶着盲人爷爷小心翼翼的走过去。我和盲人爷爷安全的过了马路。分手时，爷爷直夸我是个小雷锋。我蹦蹦跳跳的往家里走，看到路边的小树枝摇来摇去，它们好像在说：小朋友，你真棒!是个有爱心的孩子。”
让我们一起伸出友爱的双手，来帮助需要帮助的人们吧!让我们的世界充满阳光，充满爱!
篇6：一年级作文帮助他人350字
在一个寒冷的冬夜，还下着雨，我迫不及待的要回家。外面寒风刺骨，我双腿冷得直发抖。
正当我哆嗦的往回家走的时候，发现一位老奶奶推着三轮车，车上还有一个小女孩。她们冒着大雨回家，看见屋檐时不时地进去躲雨。只见一个小女孩拿着一个大大的袋子，顶在头上，没有被淋湿，而老奶奶什么都没有拿，全身都湿透了。
我跑过去，撑着雨伞，帮老奶奶和小女孩挡雨。老奶奶看了看头顶上的雨伞，转过头来对我慈祥地笑了笑。一路上老奶奶问了我很多问题：你读几年级了?几岁了?在哪读书?等问题。我很耐心地回答老奶奶的问题。雨越下越大了，我们也加快了脚步。
很快，我们到了老奶奶的家，老奶奶非常感谢我，那个小女孩也在感谢我。而我简直比得到了什么还高兴。
我突然发现，帮助别人，自己非常开心、兴奋，还会得到别人的感谢。
篇7：小学一年级作文帮助老人过马路
一个阳光明媚的早上，我早早就起了床出去游玩。
我在路上走着、走着。忽然，我看见了一位老奶奶，手里拿了一根拐杖站在路边。我想老奶奶遇到的困难是在想如何过马路,因为马路上有这么多的车子来来往往该怎么过去呢?看到这里,我突然想起了一句话:“赠人玫瑰、手有余香。”想到这儿，我连忙跑过去扶着老奶奶一步一步穿过马路，过了一会儿老奶奶终于穿过了马路对我说：“小朋友，你真是一个好孩子，谢谢你了。”我说：“不用谢！”
告别了老奶奶我就回家了。在回家的路上我不禁的想我以后要多多帮助有困难的'人。
篇8：小学一年级作文帮助老人过马路
今天下午，我们到外面玩，到了一个十字路口，碰到一位老爷爷要过马路。当时我在想他是不是要扶呢？就那么一想还是扶一扶吧。我就走了过去什么话也没有说，大胆地扶着那位老爷爷慢慢地过马路。那时我很紧张，怕出什么意外，可是过了马路却什么事也没有发生。那位老爷爷也胜利地过了马路。
我们都很开心。原来做一件好事是多么地简单，多么地快乐啊！
篇9：帮助作文
在生活中，我许多的人帮助过我，但有一个人令我非常深刻，难以忘怀。虽然我和她只见过一面，但她的容貌让我牢记在心中。
她是一位大姐姐，她有着水汪汪的大眼睛，那双眼睛上有一对弯月般的眉毛，高高的鼻梁下有着樱桃小嘴，看上去很漂亮。
记得那一次，我还在读着三年级，那次考试的试卷发了下来，我一看，试卷上分布着红叉叉，心想；回家肯定会被妈妈骂的。放学后，我走向楼梯口，心不在焉的，一不留神，脚就踩错了楼梯格，就摔了一跤，我掀起裤脚一看，“哎，怎么这么倒霉。”我嘴里小声地嘀咕着。脚擦伤了，成绩也下降了，脚上的鲜血一直往外流出，疼的我豆子般大小的泪珠也掉了下来。这时，一对双手把我扶了起来，我轻轻抬头一看，是一位比我大的姐姐。
她面带笑容，亲切地对我说；“是不是很疼呀？”我点了点头，她又接着说；“来，姐姐带你去校医室擦擦油。于是，她就带我来到了校医室，在校医室里，她帮我处理伤口，还时不时问我疼不疼，这时，她从口袋中抽出一张纸巾，抹去了我脸上的泪水，我看见了她脸上露出了一丝笑容，这时，我对姐姐说；“谢谢呀，大姐姐。”她笑眯眯地说；“呵呵，没关系啦。”我还和这位大姐姐交了朋友，从此，我又多了这位乐于助人的朋友了。虽然我和这位姐姐交了朋友，不过在那以后，我至今也未再见过她。
人间处处有真情，那位姐姐，我忘不了你对我的帮助。
篇10：帮助作文
很多人觉得说别人为自己做了一些事情，有的时候事情做好了，觉得是理所当然。做不好，那就是没有尽职尽责。在我看来，其中一些是他的职责，一些则不是。很显然，，很多事情帮助人的同学们是出于发自内心的愿意帮助你而帮助你的。我也相信，每一个愿意帮助你的人，他们的初衷都是一样的，他们希望能够通过自己努力，帮助别人。
“授人玫瑰，手有余香。”这是他们的口头禅。有些人固执的认为，舍己为人、见义勇为和爱岗敬业这样的词语是专门用来形容一些人，这些人应当，也必须承担起他们的职责。这并无可厚非，但是一些人逐渐将其演化。把自己的责任和义务推脱给了别人。
我想提醒我们自己，每个人的能力都是有限的。有些人不能正确区分“职责”和“帮助”。我想：这种情况时常发生在学生干部中间。“考试成绩不好”、“学风建设不行”、“奖助学金没有及时发放”，凡此种种，甚至连“思想汇报”没有写好，都成了“某些同学”甚至“某些领导”的错误。我想这是不对的。
没有谁有义务帮助你。套用一句现在很流行的话，我想说，“他愿意帮助我，这是我的福分。他不愿意帮助我，那是他的本分。”
互帮互助才能创造和谐社会
并不是说否定了互帮互助的重要性。互相只会一声，同学之间买书购物，相互帮忙一下，都是情理之中的事情。我们当然希望创造这样一种美好的学习环境。当然了，这与一些同学的“想法”背道而驰，一些同学始终站在一个“奇怪”的立场，我把他称之为“既不利己，也不利人”，时常我们会对这样的人感到困惑。他们的行为时常体现不出丝毫的意义，但是他们却这么做了。
这么说可能很难理解。举个例子，甲帮助乙，丙说三道四。当事人甲、乙都没有说什么。丙你说那么多干嘛？
另一种特殊情况：“杀亲”效应
有一些人会这样，因为跟你亲，跟你关系好就觉得你的失误、你的错误是不可原谅的。唯心的认为你的失误本都是可以避免的。如此以来，就有这样一串思维过程：
本可避免>你犯错，没有成功帮助别人>你的'严重失误
于是，越是亲近的人，越能感受到你本可避免失误的感受。批评起来越是发狠。此后，便是一件好事变成了被最亲的人骂到死的 篇章。
篇11：帮助作文
“幸福在哪里？朋友告诉你，它在”每个人都会唱这首歌，但是，幸福到底在哪里？那，大家就跟我去寻找幸福吧！
帮助是幸福。记得去年暑假，我在奶奶家住了很长时间，每天都看到奶奶忙碌的身影，我决定要减轻奶奶的负担，帮奶奶做一些家务活。一天中午，我趁奶奶睡觉，便干起了活。我悄悄的到了另一个房间踮着脚到奶奶屋里拿了一根橡胶水管，准备浇地。我把管子的一端接在水龙头上，另一端放到地里，然后，转动水龙头，一股水流就进了菜地里，没一会菜地就浇完了水。下午，奶奶醒了，走到院子要浇水，却发现菜地已经浇完了。见我在一边窃笑，奶奶微笑着说：“你真的长大了，懂事了！”听了奶奶的话，我感到无比的幸福。
只要我们愿意付出，就能得到幸福；只要我们有善于发现的眼睛，就会发现幸福就在我们身边。
篇12：帮助作文
天阴沉沉的，空气里弥漫着燥热，突然，聚集了一上午的阴霾，终于有了宣泄口——雨声骤然响起，马路上一下子炸开了锅，路人落荒而逃…
大雨中一位老人猫着腰，吃力地蹬着三轮车，艰难地爬着坡，雨水顺着老人的脸颊，不停地往下淌，风越刮越大，老人的整个身子裹挟在风雨中，像大海里的一叶小舟。突然从后面驶来一辆摩托车，“当心！”路人着急的大喊，可是已经迟了，咣当摩托车撞上了老人的三轮车，三轮车被掀翻在地，老人倒在了雨水里，头磕破了，鲜血直流，再场的人都被吓呆了。
这时摩托车发动机的轰鸣声响起，趁大家都没回过神来，肇事的摩托车车主竟然逃跑了“抓住他！”路人纷纷叫了起来，“救人要紧快。”人群一阵骚动，大家纷纷为到老人的周围，“没事吧，老人家还行吗？”“能不能
坐起来？要不我送你去医院吧，老人强撑着坐了起来”他摸了摸自己受伤的额头，又看了看自己的车，着急的流下了眼泪，这可怎么办呢？“老人家先去医院吧。”一位阿姨走上前准备扶起她“可我…我今天没带钱！”老人虚弱地说“回家养养就好了，这怎么行？去医院看一看吧。”一旁的小伙子赶紧插了一句，“不用了，我还是…”老人颤颤巍巍的站了起来，“爷爷给。”我从口袋里掏出了妈妈今天早上给我买早餐的十元钱“对，我们帮你。”人们纷纷从口袋里掏出了钱，5元，20元，50元…一下子，老人的手里塞满了花花绿绿的钞票，老人拿着钱，不知道该说什么好…“走，我送你去医院。”一位出租车司机把老人扶上了车。
不一会儿，街上又恢复了平静大雨冲刷着街道，这雨也落在了我的心里，将我的心灵冲洗的更加透亮，纯洁。
篇13：帮助作文
一个宁静美丽的秋天，一阵秋风悄悄的吹过，高粱随风舞动，弯着腰，红着脸像一个娇羞的小女孩。果树上的果子红的像我们的脸蛋儿。微风轻轻吹来，一片稻谷像金色的海洋轻轻晃动一串串的波浪。
“叮叮叮……”下课的声音传来。我背上书包走出教室，又是一幅不一样的风景画。我走着走着看见前面有一位老爷爷在推着一车煤，我走上前去观察那位老爷爷。他脸上布满了无数条皱纹，手上有无数道深浅不一的沟壑。衣着简单，上身穿着单薄的秋衣，下身穿着肥大的裤子。秋风一吹，老人瑟瑟发抖。老人哆嗦着轻声说：“孩子，你来……你能不能帮帮我？”我毫不犹豫的答应了，欢快的说：“好的，爷爷。”
我们推着煤前进，我使劲推都推不动。我瞄了一眼，原来是车子被石头卡住了，我赶紧跑过去把石头丢进草丛里。
前面就是上坡了，我们一鼓作气推到了上坡，我一不小心摔了一跤，老爷爷心疼的把我扶起来。
下坡时候虽然轻松，可轮子跑的太快了，我们难免控制不住。突然车子颠簸了一下，一块煤掉到地上摔的粉碎。老爷爷像捧着一堆碎金子似的说：“唉，不知道还能不能换回一块完整的煤。”
终于到了平地上，该分别了。老爷爷亲切的说：“孩子，谢谢你，你也早点回去，不然家长会担心。”老爷爷推着煤车走远了。看着远处的身影我在心里默默的祝福老爷爷以后多保重。
篇14：帮助作文
今天，阳光明媚，我放学之后去车站等车。
来了一辆车，我赶紧跑上车去。只剩下一个座位了，我急忙跑到座位前面，想也不想就一屁股坐了上去。
这时，上来一位白发苍苍的老奶奶，她满脸皱纹，行动不是很方便。突然，司机来了一个急刹车，老奶奶站立不稳，用手紧紧地扶着栏杆，差点摔倒。看到这里，我连忙跑上前去，扶住老奶奶说：“奶奶，请您坐我的座位吧。”老奶奶说：“谢谢你，小朋友，你真是一个乖孩子。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”
篇15：帮助作文
阴霾笼罩着世界，雨滴洗刷着苍穹，我们期待着一缕阳光；秋风瑟瑟的吹过，带来无尽的凄凉，我们向往一片绿叶！
我们无力拨开阴霾，获取阳光，却能用一个温暖的眼神为他人带去希望；我们无法改变风的轨迹，带来绿意，却能用一句轻声的问候迎来更旖旎的风光！
我们不期待帮助后的回报，稍纵即逝的闪动的泪光，充满感恩的谢意，也足以让社会更美好！
互相帮助，教会我们永不言弃，从稚嫩的身躯里迸发出温暖与力量！因为我们有爱，我们曾共同面对雪灾后的残阳，地震后的希望，在那一刻，我们手拉手，心连心，共同铸就爱的长城！
帮助的力量足以让我们面对一切，肩负着使命，共同迈向希望，雨后初晴的天空也照射出光的荣耀，帮助，不需要理由！－－因为我们有爱！
【关于帮助作文八篇】
篇16：帮助作文
我对他人有很多的情绪，比如同情他人的情绪，想要帮助他人的情绪，对他人失望的情绪。想说说他人的情绪，想要教训他人的情绪，想要打他人的情绪，嫌弃他人的情绪，妒忌他人的情绪，想要保护他人的情绪，想要说服他人的情绪，不想被他人左右的情绪，不想被他人看不起的情绪，让我来给你说说我想帮助他人却又无能为力的事情吧。
事件一，有一次考试的时候我的同桌忘记带圆珠笔了他东借西借也没有借到，最后，他向我借可可是我发现我只有一根笔的笔芯还显，其余的笔的笔芯，都不显了，事件二，还有一次我在学校的草地上发现了几只很大的独角仙和秋甲虫，我同学让我也带他去找找。我也很想去帮他找，可是仅仅过了一会儿之后却也找不到了。
你说我是不是很悲剧呢？
【帮助作文汇编九篇】
篇17：帮助作文
一天下午放学后，柳儿和勇勇在回家的路上说笑着，忽然看见一个老奶奶背着个很重的包，柳儿跑上前问：“老奶奶，您背的什么东西呀？”老奶奶说：“是两个大西瓜。”“哎呀，好重！”勇勇说： “老奶奶，您的家在哪儿呀，我们送您回家。”老奶奶说：“在那儿。”话音未落，勇勇就拿起老奶奶的包背到身上，柳儿也扶着老奶奶，两人仅仅用了5分钟就把老奶奶送回了家。
老奶奶对他们说：“你们真是好孩子，奶奶请你们吃西瓜。”“吃西瓜啰！”两人欢呼起来！
【【推荐】帮助作文7篇】
篇18：帮助作文
一天，明明打开文具盒，看到尺子不见了，就大哭起来。
刚刚跑了过去，弯着腰说：“你怎么了？”明明揉着眼睛，痛哭流涕地说：“我的尺子不见了。”
红红听见了，摸着明明的背说：“别哭，让我来帮你。”
美美看见了，就摸着明明的头，像妈妈一样地说：“我刚刚用纸做了一把尺子，上面有刻度，这个送给你。”明明兴高采烈的，像小鸟一样。
红红开开心心地说：“帮助别人，快乐自己。”
【【热门】帮助作文合集5篇】
篇19：帮助作文
从前，有一只小猪，它全身脏兮兮的，很不讲卫生。它天天一个人玩觉得没意思，决定去交朋友。
脏小猪来到草原上，看到小山羊，它连忙跑过去说：“小山羊，小山羊，我跟你做朋友吧！”小山羊说：“你全身脏兮兮的，我才不跟你做朋友呢！”脏小猪只好走开了。
脏小猪来到农场，看见小鸡，它立刻跑过去说：“小鸡，小鸡，我跟你做朋友吧！”小鸡捂着鼻子说：“你太脏了，我不愿意！”
脏小猪只好垂头丧气地回家了。回到家，脏小猪问妈妈：“为什么没人跟我交朋友呢？”妈妈说：“你全身臭哄哄的，当然没人愿意跟你做朋友！”脏小猪听了不好意思地脸红了。
从此，脏小猪开始注意形象啦。他坚持每天都洗澡，也不到处打滚了。泥塘里再也看不到他的身影了。过了不久，脏小猪碰到小山羊，这回小山羊很热情地邀请他一起做游戏。看来，做一个爱干净的人可以交到很多朋友！
篇20：帮助作文
事情发生在20xx的夏天，午休的时候秋田和他的爸爸到我家来拜访，那时候我正在休息，被爸爸们的谈话给吵醒了，什么想让我们俩一起学习，虽然被吵醒了，但是也没有什么不开心的，多一个伙伴有什么不好的，我甚至还有点儿小激动。我们俩开始的时候都是十分腼腆，不过到了后来我也知道了她的情况：它是一个偏科的人，他的数学是跟不好，有时还会不及格，但语文几次都是满分，而我的情况也恰恰相反，相反我是数学好，语文是我的弱项，我们两个互补就像两个齿轮一样，要在一起。爸爸们的想法也是十分的棒。
今天到了我给他讲课了，炎炎烈日，我骑车来到他们家，跟他补习到她家时，汗流不止，她也早早就在门口等我了，因为他的技术不好，他每天都要练100道的口算题，我那就给他改题，我这几天改了700多道题，加减乘除法都已经熟练到家了，我也复习到很多的旧知识，比如说比例，圆柱的面积之类的，不知道为什么，这几天都是大晴天，我感觉画画儿都特别喜欢向我笑，蝴蝶喜欢往往身上飞，一个月的时间，我的语文和他的数学突飞猛进的，就像车神仙药。他给我补习的时候都是十分的认真真真，也是分一严肃，就像上课时一模一样，因为我的词语基础不好，每课的词语都要听写十几遍，他的语言十分有趣，听到了他的讲课，有时卷子上的答案脱口而出，从中也得到了欢笑，课堂上我也十分的认真，每道题都要认真地听讲，卷子上的每一道题旁红红的一大片笔记，所以我的答案都和标准的差不多。
一个月之后我们的成绩都变得很优异，我想给就连不行，那是因为我想帮助他吧！
篇21：帮助作文
你还好吗？我的朋友，我一直不会忘记你！朋友！
那是一个晴朗的日子，我匆匆赶往学校上兴趣班。到学校时，已经晚了，我便飞一般的冲向教室，只见一双大大的眼睛正盯着我，那便是老师，结果就可想而知了。
放学后，老天也玩弄起了我，下起了倾盆大雨。很巧，我没带雨伞。心里便嘀咕道：“今天是我的倒霉日吗？怎么这么惨！”眼看雨是停不了了，我便冲进这大雨之中，正当我过马路时，一下子摔了一跤，整个衣服上都是泥巴。就在我沮丧不已之时，朦胧的雨中向我走来一个身影，近了，更近了，她真的向我走来！我一看，是一位脸色清秀的小姑娘。我不认识她，可她却朝我微笑，那种笑，让我心中倍受温暖。
她扶起我，递给我她的雨伞，我看着她那真诚的眼睛。我哭了，雨水掩盖了我的眼泪，我真感谢这场雨！到了门口，她向我道别便行色匆匆地走了，我看着手中蓝白相间的雨伞，心中说不出的感动。小姑娘，谢谢你！
朋友，你还好吗？我多么希望能再见到你，和你那纯真无暇的微笑……
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篇22：帮助作文
星期六下午，风和日丽，阳光明媚，我和好朋友秋秋来到孝感学院进行了一次别开生面的跳绳比赛。
我有一根2米长的跳绳，五颜六色的，上面还有麻花之类的花纹。跳绳是用塑料做的，所以非常轻。绳子两端有把手，并且把手上还有计数器。这根跳绳是我在一次表演中获得的，我希望今天它能给我带来好运。
比赛前，我对自己说：“李子悦，加油！”第一轮比赛就要开始了，我的双手紧紧地握住了把手，我把跳绳放在身子的后方，双腿并拢。只听妈妈大声喊到：“一，二，跳！”我的双臂快速地旋转，跳绳在空中飞快地舞动着，耳边传来一阵阵悦耳的响声，还有妈妈的加油声。听到妈妈的鼓励，我越跳越快。一分钟很快就结束了，我跳了68个，秋秋跳了59个。我开心极了，第一轮比赛我胜利了，我要继续努力！稍稍休息后，第二轮比赛开始了，我们飞快地挥动着跳绳，又一场激动人心的比赛开始了。突然，秋秋的发卡掉了，她只好弃权了。第二轮比赛我不战而胜。最紧张的第三轮决赛开始了，当我跳到第36个的时候，我感到心跳加速，腿又酸又胀，我想放弃了。但我想我不能半途而废，我咬咬牙坚持下来。我的速度变慢了，我盼望着一分钟快点结束。终于，比赛结束了，第三轮我跳了80个，秋秋跳了79个。第三轮比赛我又胜利了。秋秋不服气地说：“下周六我们再战一回！”我们击掌一言而定。
虽然今天的跳绳比赛我取得了胜利，但我不能骄傲，我要多多练习，因为下周还有一场更激烈的比赛等着我呢！
我喜欢跳绳，跳绳让我更健康更快乐！
课间的校园真热闹
下课了，同学们像一窝蜂似的涌到操场上，开展了各种各样的课间活动，宁静的校园顿时热闹非凡。同学们有的扳手腕，有的踢足球，还有的打排球??
你听，操场的东南面传来了“加油”的喊声，原来是小容和不敏在扳手腕。他们一刻也不放松，过了一会儿，两人已经满头大汗了。小敏涨红了脸，脖子似乎也平时粗了一圈，他正在发力，想把小容的手扳倒。小容额上青筋暴起，眼看他快要支撑不住了。突然，小容猛地发力，把小敏的手扳倒在了桌子上。“小容赢了”他的啦啦队欢呼起来。
操场的东面也很热闹，原来有的同学在跳长绳，跳的同学身轻如燕，旁边的同学数着：“五十一、五十二??”那长绳忽上忽下，像一条龙在上下飞舞，数数声一浪高过一浪。
操场的西面更热闹，一些小同学在玩盲人摸象，“盲人”的两只手东摸摸，西摸摸，调皮的“小象”们有的拍拍“盲人”的头，有的拍拍“盲人”的屁股；还有的拉拉“盲人”的衣角，“盲人”被弄得晕头转向，一下子迷失了方向。突然，“盲人”喊道：“摸到了。”我忙跑过去看，发现他摸到了一根柱子，“小象”们被逗得笑疼了肚子。
一阵清脆的铃声响了，大家急忙向教室涌去，热闹的校园顿时安静了下来。
小猪学样
星期六的早上，小猪出去散步，边走边吃香蕉。吃完以后，就往身后一扔，香蕉皮在空中划出了一道优美的弧线，“啪”的一声，香蕉皮掉在了地上。正巧，大象伯伯看见了，生气地叫住了小猪，教育小猪：“你这么做是不对的，如果每个人都这样做的话，那么环境变得有多么糟糕啊！”说着，大象伯伯用鼻子吸起香蕉皮，把香蕉皮扔进垃圾筒，小猪羞愧地脸红了。
说时迟，那时快，小猪看见小熊猫一不小心踩到了不知谁扔的西瓜皮，摔了个四脚朝天。小熊猫气愤的说：“谁扔的西瓜皮呀？”小猪连忙跑过去，把小熊猫扶到了一边去。小猪把地上的西瓜皮捡起来仍进垃圾桶。
小熊猫竖起大拇指夸小猪。小猪说：“其实我刚刚也乱扔了香蕉皮，是大象伯伯教会了我要保护环境。”
狼和狐狸
有一天，一只狼饿的快疯了，突然它眼前一亮，看见一只狐狸，狼一下猛扑过去，狐狸吓的惊慌失措，好一会儿才醒来。醒后狐狸说：“狼大哥，我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢？我去带您吃一个好吃的东西。”
原来狐狸口中说的好吃的东西是人，它们来到人经常出没的地方等，这时来了一个小朋友，狼问：“它是人吗？”狐狸回答说：“不，他是将来的人。”这时又来了一个老人，狼问：“他是人吗？”狐狸再次回管：“不，他是以前的人。”最后来了一个猎人，还没等狼问，狐狸就说：“人来了，快去吃吧！”狼听了狐狸的话，二话不说冲上去正准备吃人，就被他的弹弓打着了，狼赶忙跑回去，对狐狸说：“人太厉害了，我不吃了。”狐狸说：“看来狼也不过如此吗。”狼为了给家人争光，只好再一次去找人，人这回不留情面给狼了，一下子就打伤了狼，狼去找狐狸问个明白，谁知狐狸说：“既然你已经有了我这个食物，你为何要更好吃的？”
这个故事告诉我们贪心没有好下场。
我学会了溜冰
我学会了溜冰，但它可让我费了不少劲，每当我看到别人溜着花样溜冰的之态行云流水、美丽极了，心里非常羡慕，就暗暗下决心要学这项本领。当我穿上溜冰鞋时心里一下紧张起来，还没有站稳就摔了一个四脚朝天。
后来在爸爸的帮助下勉强的滑到有扶栏的地方，扶着栏杆慢慢的练习，我练习溜冰的样子非常好笑，像鸭子一样摇摇摆摆的走路没过一会胆子渐渐大了起来，开始离开栏杆大胆地往路中间滑去心里正高兴着呢！一不小心又摔了一个大跟头，这回可摔痛了摔倒了尾巴骨上好久才爬起来，在痛我也要学会溜冰。
经过很长时间的磨练，我终于有所进步，我便开始提高溜冰技术，“挑战花样溜冰”，学会了花样溜冰也是为了让自己的姿态更加优美更加迷人。每天，摔跤还是不停的伴随着我，虽然，我知道了溜冰很苦很累但是苦中也有乐。
篇23：帮助作文
1帮老奶奶拎东西
我今年上六年级了，我经常帮助老人，因为，我深深地懂得，长辈为了我们，给予我们的太多太多，他们一生吃苦耐劳，一头乌发变成丝丝银发，晚年仍默默的为我们奉献。因此，孝敬老人不正是我们应该做的吗？
我家楼下王奶奶已经年过花甲，但那一双深邃的大眼睛仍然显得格外矍铄，一头齐耳的短发，显得神采奕奕。她乐观，爽朗，说起话又快又响亮。每次见到我，她都会向我微笑。
记得事情发生在一天下午的：那一天，我刚刚走到楼梯口，就看到王奶奶正吃力地拎这一袋葡萄爬楼梯，每爬一节，就得腾出一只手锤锤被。我见了，赶忙三步并作两步的赶上去：“奶奶，奶奶，您先放下东西歇一歇，我来帮您拎上楼去！”“小朋友，你真是个好孩子呀，真是谢谢你了。”王奶奶说。
等我拎上葡萄才发现，那是多么的重。但是，我还是毅然拎起葡萄，一步一步的走上了楼。等我回到家时，已经累的气喘吁吁了。但我觉得这是应该的！
孝敬老人是中华民族的传统美德，真正的孝心要体现在言行上。“百善孝为先”，我们应当从小做起，从我做起，成为尊敬长辈、孝敬老人的新一代好少年。让孝敬老人的传统美德在我们这一代永远发扬！
2我给老奶奶让座
星期天的早晨，天气晴朗，小红要乘坐公共汽车到奶奶家里。
马路两边的树木郁郁葱葱，小红唱着歌，心里很高兴。到了公共车站，上车的人很多，公共车来了，小红挤上了车。最后，一个小男孩拄着拐杖，脚上缠着绷带也上车了，因为他一只脚受伤了，所以上车很吃力。
车内有一位老奶奶、一位叔叔、还有很多人。老奶奶白发苍苍，穿着白色的上衣，蓝色的裤子；叔叔穿了一件格子上衣，一条牛仔裤，手里拿着一本书；小红穿着红的的花裙子，眼睛水灵灵的，又大又圆，活泼可爱。车上那个叔叔看到有人上车，装着若无其事地看书。小红想：男孩哥哥的脚受伤了，应该给他让个座位。于是小红就说“哥哥，你过来，坐我的座位吧。”那个那孩子感激地看了小红一眼，不好意思地坐下了。
这时候，汽车突然急刹车，车里的人前仰后合，站立不稳，小红个子矮，没抓住扶手，身子向前一倾，一下子摔倒了，男孩子急忙扶起小红。车上的人都关切地问小红“摔伤了没有？”那个坐在小红身边的叔叔看到此景，脸一下子红了，他很惭愧，想想自己的行为还不如一个小孩子，于是他站了起来，说“来，小朋友，坐我这里。”这时候，全车的人都露出了微笑。
3我给老奶奶让座
星期六早晨，阳光明媚。我早早的起了床，独自一人乘公交车去买菜。
望着路边的小花，心情很愉快。此时我就像在明亮宽敞的大草原上行走，望不到一丝忧虑。8路公交车来啦，只见车门缓缓地打开，我踏上车往投币箱里投进了2元钱。虽说是早晨，但车上还是坐满了人，只有一个空位，我急忙坐了上去。车缓缓地开动了。我真庆幸自己能找到一个空位。车门缓缓关起，车开动了。
车缓缓地停在了一个站台，车门缓缓地开了，这时从车门旁显出一个驼背的身影---一位老奶奶。她慢慢地拿出公交卡朝刷卡机上刷了一下，然后她用那深凹的眼睛望了望，没望见一个空坐位，我能从她的眼睛里看出失望的神情，老奶奶肯定要坐很久的车，而我下一站就到了，我萌生了让座的念头。
老奶奶朝我走来，她边走，大家便把头低下，不想让座。看到这个场景我也有些犹豫，反复质问自己：“别人都不让，我们也不要让算了。”“不行，老师教育我们要尊老爱幼”“难道我们就不是小孩吗？”“就算我们是小孩，也要懂得关爱别人啊！”“哼！那谁来关心我们？”……善良战胜了邪恶。我毫不犹豫的站了起来给老奶奶让了座。顿时心里热热的，脸也红了。
大家一定要记住尊老爱幼啊！
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