【导语】“白天不懂夜的黑”通过精心收集,向本站投稿了25篇北京的初三作文,下面就是小编给大家带来的北京的初三作文,希望大家喜欢,可以帮助到有需要的朋友!
- 目录
- 第1篇:游北京的初三作文第2篇:北京游玩作文600字初三第3篇:北京游玩作文600字初三第4篇:北京游玩作文600字初三第5篇:北京初三期末作文题目第6篇:初三作文北京的美600字第7篇:初三作文北京的美600字第8篇:我想去北京作文600字初三第9篇:我想去北京作文600字初三第10篇:秋天的北京话题初三作文第11篇:秋天的北京话题初三作文第12篇:北京朝阳初三期末语文作文第13篇:北京初三期末语文作文题目及第14篇:北京初三期末考试作文:青春的诗行第15篇:北京三天游初三作文1000字第16篇:北京丰台区初三期末语文作文题目及第17篇:北京丰台区初三期末语文作文题目及第18篇:北京朝阳初三期末语文作文题目及第19篇:-北京海淀初三期末语文作文题目第20篇:北京初三物理试题第21篇:-学年北京171中学初三上期中英语试题第22篇:北京初三年级政治暑假作业试题第23篇:北京作文第24篇:北京作文第25篇:北京作文
篇1:游北京的初三作文
游北京的初三作文
8月12日,我们怀着对北大的向往,踏着希望之路来到北京,进入了全国学子都向往的北大。北大的教学,北大的成功,北大的风景……让我更加向往北大,更加希望跨入这块神圣的土地!
怀着对科学的好奇,我们参观了科技园,植物园,天文馆……这些让我们领略了科学的伟大,科学家们的辛劳付出,更加坚定了我们为国家做贡献的信念。
几天的游览,几天的参观,为了锻炼我们的意志,我们来到了生存岛,和科学营的小朋友们一样,开始了为期一天的意志锻炼,“步步高”、“铁索”、“速降”,“攀岩”……种种有惊无险的活动,让我们变得更加坚强,更加勇敢,更加……晚上的篝火晚会,我们释放了自己的激情,用自己的心去体会这最后一晚的美好与不舍!离开时的师生兔子舞,我们尽情舞动,尽情释放,为自己幸福的.明天欢呼!
爬长城有感
巍峨的长城,矗立在我们面前,面对这样的“挑战”,我们全部选择了前进,有些高的阶梯甚至高过我的小腿,但是我们没有放弃,为了理想,我们勇敢前进,虽然有些同学没有达到目的地。我相信:她们的心还是跟着我们一起前进的,抱着这种理想,我们一起到达了目的地。我们变得更加坚强,明白了什么叫坚持不懈……
攀岩有感
攀岩,对于男生来说不算什么,因为他们有足够的体力,只要自己不放弃,就一定能成功,但对于女孩子和一些恐高的孩子来说,这并不是容易的,必须先要战胜自己。然后去战胜这座墙壁,同学们都做到了,甚至还有女孩子爬到了最上面。这种精神深深地打动了我,我们为了理想,不惜任何困难,一路前进,不再犹豫!
很快,七天的训练已经结束,七天的朝夕相处,我们由陌生到相知,结下了深厚的友谊。七天里,我们不言苦,我们不放弃,我们为自己的理想而出发,向成功的彼岸前进,为自己的未来而奋斗,我们永不言弃!
篇2:北京游玩作文600字初三
今天已是北京之旅的第三天,时间过得可真快呀,今天我们去了长城,鸟巢,水立方和北京大学。
我们吃完早饭,坐上车才六点多,然后一路驰骋到八达岭长城。导游给我们买好票,我们就向长城进发了。我们一上长城就跑,想着:趁这机会锻炼身体。可是,没爬一会儿,就开始头痛了,只好慢慢的走着。我们奋力的上呀上,走完一段楼梯,恐怖的地方到了,前方接近七十度的坡,怎么上去呀,我们看见的旁边的杆子,走,咱们拉着杆子上去,别怕,一定能上去的。呀,终于上去了,啊?怎么又一个?再上!又上去了一个,看见了峰顶的我们,满心的喜悦。加油,呀,终于上去了,到顶峰了!我们还从未感受过这样的喜悦,这样的境界,以前我们只在电视上见过长城,可是,今天,长城就在我们脚下,站在顶峰,一阵微风吹来,果然很凉快,我们想起人们总说的一句话“不到长城非好汉”,现在,我想:我也是好汉了。上长城容易,下长城难,本来就很热的他我们,再加上头晕,实在是没一点力气了,只好一直扶着栏杆下去了。
终于下到集合地点喽,走,咱们一起坐车去鸟巢水立方。我们来到鸟巢水立方,刚走了一段时间,我们就看见了鸟巢,多么宏伟的鸟巢呀,多么壮观的鸟巢呀,这结构,这材质,这是怎么建成的呀,一定费了工程师们很多的心血吧!走进再看看水立方,就像一个大盒子一样,全时由玻璃建造而成的,哇,那边还有风筝,这种风筝很奇特,是一个根上绑了很多风筝,就像给这两个景点添上了小花。
我们离开鸟巢和水立方,来到北京大学,呀,北京大学真是大,听导游说北京大学是中国建立的第一所大学,里面有一座塔,北京大学的学生都在里面考试。从北京大学出来,已是吃饭时间,我们坐上车回去了。
今天非常累,我到了宾馆就睡着了。
妈妈的话:流星你好,涛涛夏令营已结束,这几天在涛涛奶奶家,可能还要一两天才能回到铜仁,所以这几天没有上来,虽然也可上网,因为人太多,所以我上网的时间很少。
篇3:北京游玩作文600字初三
这个暑假我去北京参加比赛,顺便浏览了北京各个景点,现在我把游玩的经历告诉你们。
我们来到长城脚下,选择了左边比较陡峭的一端开始向山顶爬。从长城脚下往上看,长城盘曲而上,像一条长龙,蜿蜒在山顶。和课本上描述地一模一样,雄伟壮观。开始行动了,我扶着墙上的栏杆,奋力向上爬去。爬了一会儿,我发现有的台阶是由两块石头铺成的,还有台阶是由三块石头铺成的,还有的台阶是由一块石头铺成的。这是怎么回事呢?原来,因为山势陡峭,必须把地垫平,不然就没有方法建长城。由于长城拥有几千年的文化历史,经过日晒雨淋,游客众多,连用石头做的台阶也被踩得凹凸不平。经过长时间的攀爬,我们终于来到山顶俯视下面,“长龙”那长长的身躯在各个山头跨跃,真是鬼斧神工。
我们来到天安门前。天安门左侧写着“中华人民共和国万岁”,右侧写着“世界人民大团结万岁”。而中间挂着__的画像。天安高大庄重,与我想象地差不多。等我登上天安时,我仿佛看见了__在讲话,那是一个多么庄严、神圣、激动人心的时刻啊!接着,我们走进了金碧辉煌的大殿。抬头仰望,天花板上吊着精美巨大的吊灯,根据解说我才了解到,每一个吊灯不仅花纹精美,雕工细致,而且一个就重900斤,真难以想象古代的技术是如何做到的。夜幕降临,从这里路过的人们会看到光彩夺目的天安门。此时,天安门上的灯带闪烁着光芒,点缀着大地。又像一颗耀眼的明珠,镶嵌在北京的中心。
我们还来到了圆明园,走到了西洋楼遗址,地上散落的石头上精细的雕刻,让人情不自禁一赞叹。听解说员说,为了表示中国比西方国家强大、智慧、繁荣、精明能干、无所不能,皇帝特意派人去建造木头顶的石头房子,可是熊熊大火毁了圆明园,现在只剩下残垣断壁。我看着这些遗址,能想象出被毁灭前的圆明园是多么美丽。
这次出行使我有许多收获,真希望还有机会出来长见识。
篇4:北京游玩作文600字初三
暑假的一天,我在北京“洼里”游玩。
洼里可真大呀!成人障碍长廊、儿童障碍长廊、秋千、独木桥、旋转椅等各种好玩的。
最引人注目的就是“成人障碍长廊”了。“成人障碍长廊”只需身高145厘米就可以玩了,我正好有146厘米了!
第一关就有点儿难了:走独木桥。我想同学们会觉得独木桥有什么难的?可是这独木桥可不是固定在一起的,是会左右摇晃的啦!我先站右脚,刚站上去这独木桥就开始左右摇晃起来,我连忙抬起双手保持平衡我。“快点,快点”后面一位小姐姐小停地催促着。我吸了一口气,加快步伐,走了过去,可到中途,独木桥摇的太厉害了,只能跳了下一,哎,失败了。
第二关是走钢丝。我先大胆地走了三四步,但后来就泄气了,因为钢丝在不停地摇动着,我连忙扶住上方的铁链,侧着身子一步一步慢吞吞的向前挪动,“啊,救命呀!”我喊出了声,一同去的羊羊姐姐连忙来搀扶我,我才险丝过了一关。可到中途,这钢丝又不听我的使唤了,开始左摇右晃起来,我紧紧地抓住头上方的铁链,都不敢动一下,“加油,斐斐,没几步了,快一点。”羊羊姐姐喊到。我又开始加快步伐,一步两步三步,终于到了!
接下来我们又去玩陶泥,还带了小作品回来。北京的“洼里”可真好玩。
篇5:北京初三期末作文题目
北京初三期末作文题目
【东城区】
23.请以“一个的人”为题,写一篇文章。
要求:(1)补全题目,将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-1000之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
分析:今年的东城的作文题目,一出现就激起千层浪,看到这个标题,不禁让我想到这个是小学生的作文题目吗?《一个_______的人》这个作文题目实在是太和谐了。相信我们的孩子看到了这个作文题目也会非常开心。
从整体上里看,我们的学生在面对考场作文是的写作步骤应该是先审题,再构思内容、结构等。
而对一个半命题作文来说,我们则需要先补充题目,要想补充出新意更加是有难度的。从已给的信息中,可以看出文章主要是写人的,补充的核心词应该是围绕人来展开。首先我们会想到在横线上补充上关于人物的品质类的词语,像是“一个勇敢的人”、“一个坚强的人”等,这样补充对于学生来说是比较好写的,但缺乏新意。因此在补充题目时,可以采用修辞手法,以这样的方式来补充题目。可以用比喻修辞入题。然后在选择相应包含特殊含义的名词来入题。
从结构上来看则需要学生们注意扣题,开头点题。从选材上则需要注重贴近生活,表现出对于生活的感悟和理解。
【朝阳区】
旅行不仅是行走过程,也是一种精神历程。我们可以旅行在自然的风景里,旅行在茫茫书海中,旅行在艺术长河里,旅行在仁爱的温馨里,我们或快乐,或感动,或孤独,或徘徊,这些丰富多彩的旅程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。请你以“--之旅”为题写一篇文章。
分析:朝阳区今年的作文题目,无论是从难度上,还是学生写作的高度上都是特别好的一个作文题目。总体来说这个作文题目对于孩子们的作文水平要求还是比较高的。
补充作文的题目,要依据作文要求中的解释性的文字。即“旅行不仅是行走过程,也是一种精神历程。我们可以旅行在自然的风景里,旅行在茫茫书海中,旅行在艺术长河里,旅行在仁爱的温馨里,我们或快乐,或感动,或孤独,或徘徊,这些丰富多彩的旅程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。”
从这部分的要求中可以看出,我们在选择切入点时,可以选择的角度为:自然的风景——自然;茫茫书海——知识;在艺术长河——生活;在仁爱的温馨——人生。从以上角度任选其一即可。
选择好文章的切入点后,要注意在我们所选择的素材中要是一个过程——丰富多彩,因此从这一要求来看,我们的文章结构一片段式为佳。由于他要体现出是一个旅程,因此在文章重要体现出时间与空间甚至于情感上的变化的过程。
同时,“让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。”这就是在文章中的主题书写,在记叙事件的同时,应该注意个人感悟的叙写,对人生、自然以及社会等方面的认知,从精神层面获得成长。
【海淀区】
初中三年的生活,就是一首隽永的诗。一千多个日子,就是一行行美丽的诗句。我们用真诚作笔,以激情为墨,书写着我们青春的诗行,歌唱着我们的理想、胸怀、友谊……请以“青春的诗行”为题写一篇文章,表达自己对初中生活的独特感受。
要求:
1.请将题目抄写在答题纸上。
2、文体不限,诗歌除外。
3、不少于600字。
4、作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
分析:今年海淀区的作文考察依旧保持其偏难怪的特点,又一次突破了我们的预期。整体考查形式承接中考作文《好奇》。而《青春的诗行》乍一看这个作文题目,感觉无从下手。青春却是如诗一般的美好,着看着就容易写成抒情散文的作文题目,该如何从叙述的角度入手呢?如何破题呢?其关键就是作文题干中给的解释性的文字。“初中三年的生活,就是一首隽永的诗。一千多个日子,就是一行行美丽的诗句。”这一句话需要学生清楚,我们这篇作文所选择的作文素材要紧贴初中三年的生活,如果你不幸的写了小学的发生的事件,那么你就跑题了哦~另外,这一千多个日子,是一行行美丽的诗句,因此我们所选择的内容应该是体现我们美好回忆的一面,不能够是生活中的失意与伤感哦~
“我们用真诚作笔,以激情为墨,书写着我们青春的诗行,歌唱着我们的理想、胸怀、友谊”而从这个要求中来看,文章的主题应围绕我们“理想、胸怀、友谊”任选其一来书写。文章的整体内容更要体现出我们真诚、努力以及激情~究其根本,这个作文的考察目的依旧是围绕学生对于生活的感悟与体验。
【西城区】
六、作文(50分)
23.文学名著是作家长期积淀和勤奋创作的成果,科技发明是科学家不懈探索和忘我钻研的成果,每个人或每个集体经过积累和努力,都会有自己的成果,它可能是一张挂在教室里的奖状,也可能是你的一本习作集……这些成果有的使你由衷赞叹,有的让你充满自豪……请你以“来之不易的成果”为题,写一篇文章。
要求:
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-1000之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
分析:
今年西城的.作文题目以《来之不易的成果》为题,只看题目无从下笔,但是细想之下,这个作文还是比较好写的,只是需要注意以下几点。
首先,考查形式为全命题作文,不用绞尽脑汁的补充题目。但是这个题目是一个短语类型的,因此我们需要我们同学注意申请题目中的关键词。而“来之不易”与“成果”,看起来都很重要。“来之不易”——体现出过程,需要我们重点描绘细节;“成果”——强调结果,展现的是我们独特的感悟与体验。
其次,通过对“文学名著是作家长期积淀和勤奋创作的成果,科技发明是科学家不懈探索和忘我钻研的成果,每个人或每个集体经过积累和努力,都会有自己的成果,它可能是一张挂在教室里的奖状,也可能是你的一本习作集”的分析,我们可以了解到写作对象可以是个人,也可以是我们所在的集体。但为了获得成果,我们都需要不断地积累和努力,最终成功。因此我们在选材的时候应该注意,成果的获得不是轻而易举的,而是需要经历一定过程的,进而体现出“不易”。文章在描写细节时要重点刻画此处情节,体现文章的详略。
最后,“这些成果有的使你由衷赞叹,有的让你充满自豪”则是对于文章主题选择角度。我们在获得成果之后,收获的不仅仅是“奖状”“习作集”等,更重要的是在付出的过程中,在来之不易获得成果的过程里,我们品味到了什么?在人生、自然、社会等层面我们有哪些新的认识。
篇6:初三作文北京的美600字
冬日的夜晚,本应褪去白日的喧嚣,宁静无声。而今夜的延庆,却因冰灯艺术节而灯火通明。我慕名而来,想一览别样的北京之美。
走入景區,不禁被热烈的气氛所感染。道路两旁的松树上挂满了小彩灯,颇有一片火树银花的意境。平日的夜晚里悄怆幽邃的山谷此时也投映着几幅卡通动物的影像,山里的夜晚没有那么吓人了,反倒多了几分俏皮。门口的一堵冰墙上刻着几个大字:欢迎来到龙庆峡冰灯艺术节!
踩着冰砌的台阶,跨过一道气派的冰拱门,便来到整个冰灯艺术展的核心区。环顾四周:身长八尺的长须武将手拿大刀,叱咤风云;来自森林的可爱生灵抓耳挠腮,火眼金睛;才高八斗的儒雅书生手执长卷,笑如初晴;还有那充满现代元素的冰灯艺术节吉祥物,调皮地冲我们眨着眼……看着看着,我不禁有些呆了,这些栩栩如生的冰雕真出自那些普通的冰灯匠人之手,而不是大自然的鬼斧神工?我连忙举起相机,记录下这美丽的景象,生怕它们昙花一现,转瞬即逝。逛了大半个展览,虽身穿厚厚的棉衣,难免有一丝凉意,手指也有些僵硬,失去了部分知觉。不由得想到了那些冰灯匠人,为了避免冰块融化,他们在刺骨的寒风中一天天坚守,手指握着刻刀,一点一点雕刻,才刻出了眼前这奇美的景象,才将这中华文化的瑰宝展现在世人面前。顿时,敬仰之情油然而生!
年年举办的龙庆峡冰灯艺术节到现在已经十余届了。冰灯也慢慢从生活用具变成了中国传统文化的一部分。随着科技飞速发展,许多像冰灯这样的传统工艺也渐渐退出了历史舞台。如今又有多少地方,能像延庆区这样执着于挽救遗失的工匠精神与传统技艺呢?
冰灯艺术不同于故宫的宏大精美,不同于中关村科技的日新月异,不同于国家大剧院里的余音绕梁,不同于全聚德烤鸭的唇齿留香。它用那份认真负责的工匠精神,诠释着一份别样的北京之美!
篇7:初三作文北京的美600字
走过东京四月的樱花翩翩路,看过内蒙草原的骏马碧蓝天,阅过无数风景独胜,心中偏爱着的一隅,仍是家乡——大美北京。
清新自然,悠闲自适,是北京。
午后,随着暖阳笼罩,世界的棱角被柔化。此时走在颐和园中,或是听得园中丝竹声悠悠,或是看见昆明湖上被清风引起的阵阵涟漪。偶尔回望远山,佛香阁的编钟声入耳是惬意满上心头。
看着几个孩子嬉笑水边,不禁想起儿时和几个伙伴在水边扔石子的情景。仔细听,耳边好像又响起了石头入水的清脆叮咚。儿时的美好回忆像是碎片,零落在北京城中,每拾起一片,都是我和北京的故事。
历史悠久,古韵依旧,是北京。
傍晚的长安街,灯火通明,车辆川流不息。天安门城楼的砖红在夜色的映衬下显得更加肃穆,庄严。那句“中国人民站起来”的铿锵,是民族崛起、重生的符号。是它赋予了北京自豪骄傲的一笔,无可替代。
走进老胡同,狭窄幽深的巷子中,没有尔虞我诈,有的只是平淡生活中深深的人情味,柴米油盐中飘散的烟火气。
漫步在胡同,双手抚上青灰色的墙砖。它们虽坑洼错落,略显破旧,但却有一种不同于都市嘈杂的宁静安然于其中。胡同中的气息扑面而来,朴素,真实。
古朴的街巷,几个老爷爷在道中摆一桌象棋,凑在一团下一下午实在是常事。儿时逢春节,大年初一清晨在胡同中走街串巷,只为要红包的幼稚情景,恐怕是一辈子也难忘的事了。这一砖一瓦,一草一木,无不承载着回忆,无不饱含着珍贵。
北京,初见欣喜,再品倾心。走遍世界风景名胜,依旧热爱着的大美北京。
篇8:我想去北京作文600字初三
时光如跃马一样穿梭,眨眼间,我又有新的目标——去伟大的北京。
我在电视上经常看到北京。北京的长城又坚固又壮观。看!长城像一条长龙在天空底下蜿蜒盘旋,东头的山海关到西头的嘉峪关有一万三千多里。单看修建在城墙上的方砖十分平整,像很宽的马路,那些条石有两三千斤重,一个个条石铺的像弯弯曲曲的小路。
我问妈妈:“为什么孟姜女要哭长城?”妈妈快速的回答:“因为孟姜女的丈夫去参加修长城的活动,结果他死了,秦始皇有要求让孟姜女做他的妃子,但,孟姜女说要满足三个要求,秦始皇愁眉苦脸的答应了……
颐和园是个美丽的大公园。长廊有700多里长,分成273间。红漆的柱子,绿漆的栏杆,一眼望不到头。每一间都有精美图案,上面都五彩颜色。画着人物、植物……上面是排云殿,这金碧辉煌的宫殿闪闪发亮。有一座八角宝塔耸立在半山腰,黄色的琉璃瓦闪闪发光那是佛香阁。登上万寿山,颐和园的景色大半收在眼里。
昆明湖的景色更美。湖上有石桥,石桥上雕刻精美的狮子。因为桥上有十七个孔,所以叫做十七孔桥,湖面绿的像一块碧玉,静的像一面镜子。人们来来往往,有的在游船,有的在看美景,还有的去小岛上玩。
电视上看到北京的美不是真正的美,只有自己亲身去了才更能体会的美景。
篇9:我想去北京作文600字初三
北京是中国的首都,那里有很多中国的名胜古迹。我知道从我们这到那里是多么的遥远。我和爸爸妈妈说过很多次,我想去北京,到长城、故宫、天安门、天坛……去看一看,但是因为资金不足,就一直没有实现我的愿望。
“我不听,我不听!”这个声音从爸爸妈妈的房间传出来,我和妈妈吵架了,那天晚上,我去问妈妈你为什么不带我去北京玩?妈妈说:“开销太大了,没钱去。”然后又说起了她那一堆道理,可我一句话也不听不进,直接生气地把门”砰“的一声关上,回到的自己的房间生气着,气着气着就睡着了。
第二天早上我醒了。那时还很早,我仔细地想了想,去北京报旅行团听说小孩一个人要三千元,大人一个要四千元,我们一家三口就要去掉一万多元,妈妈不让我去也是情有可原的。我想通了,准备去找爸爸妈妈道歉。走到爸爸妈妈的房间门口时,隐隐约约听见他们在谈要去北京的事,我一瞬间泪流而下,虽然他们嘴上说不让我去,但还在想着我可以去北京看看。经过那天晚上的争吵之后,我就一直想着怎么帮他们省钱,因为我知道去一趟北京要花好多钱呢。
就这样,我梦寐以求的愿望终于要实现了,下周过后我上完补习班就要去了。
我要好好感谢爸爸妈妈对我的教育和实现让我去北京的愿望。
篇10:秋天的北京话题初三作文
今天,我和妈妈在仙河镇寻找美丽的秋天。
我们来到了植物园,门前的长廊上爬满了长着红叶子的藤蔓。春天的时候,它们还穿着绿色的衣裳向我们招手;到了秋天,它们换上了红外套,真漂亮!
走进大门,我看见了一棵我们都不认识的小树,它的叶子上有些虫洞,但还是深绿色的,身上结满了红色的小果子,像一颗颗红宝石。红红的果子晶莹剔透,对着太阳看,隐约可以看到里面的小种子。我想:“小果子真厉害!,秋天那么冷都没有干枯,多么坚强啊!”
再往前走了走,我们看到了几棵长着大约四分米长的大豆荚的树。我们把大豆荚摘下来,我发现豆荚是紫褐色的,像一排整齐地牙齿。豆荚已经干了,摇一摇,就会发出“沙沙”的响声。这种树上的叶子已经快落光了,满树的豆荚,阵阵秋风吹过,发出“沙沙”的声音,像一个大沙锤。地上的落叶真多啊,走在上面发出“嗤啦,嗤啦!”的声音。
出了植物园,在公园门前的那条路边的花池中,海棠树上结满了果子,红的、黄的,好看极了!白蜡树也把自己的头发染成了金黄色,与以前大不相同。
“自古悲秋多寂寥,我言秋日胜春朝。”谁说秋天是悲凉的,这不就是美丽的秋天吗?
篇11:秋天的北京话题初三作文
盼望着,盼望着,秋风来了,秋姑娘的脚步近了。
一切都金子一样,闪闪发光,到处金灿灿的。树叶黄了,果实熟透了,小草也变黄了,一切都是金黄色。
稻子笑弯了自己的腰,稻穗丰满起,金黄的。稻田里,小山上,瞧去,一大片一大片满是的,风一吹,田里,山上,卷起一阵金黄色的海浪,壮观极了。在果园里,坐着,躺着,爬几棵树,摘几个水果,捉几回迷藏。风凉凉的,果实甜甜的。
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都结满了累累果实。一个个都熟透了,水灵灵的,摘一个下来,好吃极了。秋风吹过,树枝上的落叶纷纷飘落,犹如大小蝴蝶舞于半空中,一会又犹如红色的雪花纷纷落下。地上,遍地都是果树的树叶,秋风一吹,正如秋风扫落叶,落叶飞起,忽时又落下,像人用扫把扫一样。
秋天,像母亲的手抚摸着你。风里带来一些瓜果的香味,混着稻穗味儿,还有草味儿,都在凉爽地空气里酝酿。大雁这时也正忙,它们整个群体,艰难的朝着南方飞来,所有的动物都忙碌的准备着过冬的食物。
秋天,既是一个丰收的季节,也是一个忙碌的季节。秋天,稻子,果子,全布都熟透了,农民伯伯每一个都忙碌的做事,收庄稼,摘果子。是一个丰收,忙碌的季节。
风是秋天最寻常的,哪一天没有风就是怪事。风把叶子吹黄了,风把庄稼,果子吹熟了,风把叶子吹落了。在乡下,农民伯伯还弯着腰在田里干活呢!秋天,有风自然就有风筝,互相比着看谁放得高,放得远。
秋天的颜色是金色的,犹如一块大金子,不错,秋天就是一个黄金的季节,也是一个丰收的季节,给我们带来了欢乐,带来了希望。
篇12:北京朝阳初三期末语文作文
2015北京朝阳初三期末语文作文
(一)根据情境,按照要求写作。
22.春节家宴,亲朋欢聚,小李却和爸爸发生了争执。为了能更清楚地观看节目,小李想坐在正对电视机的座位上,爸爸说这个位置是尊位,应该给家族里最年长者坐。小李不高兴地说:“都什么年代了,人人平等,还讲什么尊卑!再说,你们都爱聊天,不看电视,我坐在那里正好。”作为同龄人,请你根据前面两篇关于“礼”的文章,针对小明的话,写一段文字,表明你的看法。(要求:观点明确,有理有据,语言通顺,字数150-200之间)
(二)根据题目,按要求写作。
23.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:_________________让我愉悦
题目二:在想象的世界里,后羿具有射日的神力,孙悟空能七十二变,超人能在天地间自由飞翔……假如有一天,你也拥有了一种超乎寻常的能力,你的生活将会怎样呢?请以“奇妙的一天”为题目,写一篇文章。
要求:
1.将所选题目抄写在答题卡上;选择题目一,须将题目补充完整。
2.不限文体(诗歌除外)
3.字数在600-800之间
4.不要出现所在学校的校名和师生姓名。
【作文分析】
朝阳区本次期末作文从整体上来看,无论是出题的方法还是内容上,都偏向于语文改革的.趋势。
【情境写作】朝阳的期末小作文,是针对材料写一段自己的看法。虽然没有严格的按照中考[微博]说明中的样题(感谢的一段话或消息)。但是从出题形式上,利用了中考大作文的命题方式,将作文与前面阅读联系起来。
这次小作文考查的对“礼”的认知和联系材料表述看法。这个顺应了目前语文的重视传统文化的大趋势。在叙述看法的时,第一:要注意首先阐明观点,方向应该与阅读中对“礼”的看法保持一致。第二:证明观点的论据,因为字数的限制,孩子们可以选择道理论据进行说理,或者事例论据进行证明。语言注意要言简意赅。第三,要联系材料中小李的做法。
【大作文】朝阳这次大作文二选一,其中题目一为半命题作文_______让我愉悦,半命题作文给学生的选择空间较大,首先要确定主题,“让我愉悦”的事、人等,可写性很强。但是要注意无论是确定哪方面的题目,立意要放在“愉悦”这个词上,也就是选择的素材呈现出来的情感基调,一定是欢快的,让人享受的。例如:读书让我愉悦,音乐让我愉悦,友谊让我愉悦等等。整体难度不大,学生积累的情感类作文比较适用。
题目二:“奇妙的一天”作为二选一的作文,这篇的存在,更多的是为了突显考察学生创新想象的能力,和20中考的题目二有类似之处,孩子保守选择的话,一般会选择题目一,因为超能力除了考查孩子的自我想象外,还需要有一定的合理性。这也提醒广大考生和家长[微博],学习并非应试的死记硬背,而是需要多种能力综合起。
篇13:北京初三期末语文作文题目及
四、作文。(共50分)
(一)根据情境,按要求写作。(10分)
21小明生活在一个幸福的大家庭里,面临中考的他,时时刻刻感受到长辈的`关心,兄弟姐妹的鼓励。请选择其中一位,以小明的名义写一段话,表达感谢的心意。
要求:
(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。
(2)内容要真实具体,语言要准确得体。
(3)字数在150--200之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目,按要求写作。(40分)
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请你以“书到用时方恨少”为题目,写一篇文章。
题目二:请你发挥想象,以“假如北京没有霾”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)将所选题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
篇14:北京初三期末考试作文:青春的诗行
青春,不是人生的一个时期,也不是一个特殊的年龄阶段,而是一种心态。
青春的本质,不是粉面桃腮,不是朱唇红颜,也不是灵活的关节,而是坚定的意志,不变的信念,丰富的想象,饱满的情绪,是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。
青春的内涵,不是好逸恶劳,不是年龄的大小,也不是年轻人的专利,而是战胜懦弱的勇气,生命的活力,是饱经风霜也不褪色的理想的色彩。
青春是一条五彩的小河,淙淙流淌着欢乐的歌声;
青春是一朵艳丽的小花,娇嫩中透着几丝质朴与秀气;
青春是一首壮丽的诗篇,未来的眼睛将读千遍万遍;作文
嫩黄的柳芽说:“青春是活力,是蓬勃,是一种努力舒展自己,发展自己的力量。”
渊博的学者说:“青春是智慧,是学识,是“学富五车,才高八斗”的充充实与满足。”
健壮的运动员说:“青春是敢于战胜懦弱的勇气,是敢于冒险的精神,是坚信自己必胜的信心。
不同的人,对青春就有不同的理解,青春是多变的,形态不一。我无法给青春一个完美的诠释,我只能说,青春如画,画中的意蕴细细玩味;青春如诗,诗中的内涵有待慢慢地品尝;青春如草地,让我们怀着热切的希望拼搏奋斗;青春如歌,呼唤着我们这些跨世纪的新一代。
青春不是美丽的服装,亮丽的容颜,年轻的'面庞,黑色的头发,强健的身体和不羁的言行,也不是拥有年轻的象征,不是超出了这个年龄界限的人便要挥手与青春告别。真正的青春,是充满激情的青春,幻想的青春,奋斗的青春,它不乏艺术情趣,浪漫色彩,它必将是事业辉煌的青春。
有人说,青春是忧伤感怀的,有人说,青春是美丽多情的,有人说,青春是奔放激越的。我们,因青春而自信,我们,因青春而梦想。因为青春将带着我们多彩的梦,走向成熟,写下人生最美丽的诗行。
更多热门文章推荐:
1.北京初三期末作文题目
2.20九年级期末作文及范文:
3.2015年九年级期末作文及范文:我有我的方式或读城记
4.2015初三作文:情系重阳
5.2015初三期末考试作文范文:青春的诗行
6.2015人教版六年级语文下册教学计划
篇15:北京三天游初三作文1000字
北京三天游初三作文1000字
北京是我国首都,文明古迹也不亚于其他都市。在暑假,学校为了让我们了解文化与熟悉估计,特地开展了北京三天游活动!其实这几天我们去的地方还真不少呢!我就挑几处尤为壮观的景色来讲讲吧!
天坛的祈年殿,祈年殿是古时皇上用来祈祷一年四季平安无事,五谷丰登的!所以外表华丽!蓝红相间的色调犹如波涛的澎湃,血色的激情一般。祈年殿上有三个圆形蓝边,每隔两个就有一条白红交叉的装饰带,上面有凤凰在飞舞,麒麟在怒吼。馆内的漆层虽然已经寥寥无几,但是庆幸的是,我们却还可以体验到当时这座古建筑的宏伟壮观。台阶是白色的,白的让人有一种舒适感。可是台阶把手上雕刻的龙凤图案早就已经不再存在了,如果还存在的话!因该会为祈年殿增加另一份情趣吧!在其他人惊讶之余,我领着白鹤先人一步,在祈年殿的正中央拍下了我们的身影,让我们永远记住这宏伟的祈年殿吧!
故宫的御花园,故宫的御花园是皇上用来休息的,红色的凉亭。鲜红的花朵,刚挺得古树,一刚一柔,相映成趣。凉亭柱子是中粗边细,上面雕刻着突出的白玫瑰红色的栅栏保护着弱小的花朵。假山与巨石坐落在御花园的各处,我也十分喜爱这美丽的御花园,我马上用相机拍下了一幅优美的照片:一个红漆精美的凉亭后有一棵长的郁郁葱葱的松树。犹如每一片的叶子像一个崭新的生命,在所有人的心里颤抖着。
天安门,天安门人人知晓,红色与黄色为天安门奏起了交响乐。上翘的红边点缀着中华的'雄伟。红色的底层建筑中央悬挂着一幅巨大的毛主席头像,两旁写着“中华人民共和国万岁”与“世界人民大团结万岁”。体现出了中国无私与渴望和平的远大理想。红色的漆层表现了中华人民热血澎湃的激情,黄色的漆层表现了中华人民朴实无华的精神,仰慕天安门的人还真不少,早已把天安门围得水泄不通。使得我们无法在近景留下我与朋友的一串足迹。只能在远处静静地望着,静静地眺望着我们敬慕的天安门。
八达岭长城,在我们路途的最后一天我们攀爬了八达岭长城。也真正体验到了不到长城非好汉这句话!八达岭长城是古时建于明代弘治十八年,对八达岭长城进行了长达八十余年的修建,并将抗倭名将戚继光调来北方,指挥长城防务。经过八十余年的修建,八达岭长城成为城关相联、墩堡相望、重城护卫、烽火报警的严密防御体系。 我们在爬的过程中一直下着蒙蒙细雨,我们顶着雨滴,缓缓爬上长城吧,脸上已经分不清是汗水,还是于是?也许还有泪水呢!经过一番拼搏,我们终于爬上了长城。激动的我让小雨为我拍下了我毅力的见证!
在这三天,我们不经学到了很多知识,更明白了历史背后艰辛的历程。在回去的动车里,从宇宙中观察地球,从地球观察世界,从世界观察中国,从中国!观察历史。
篇16:北京丰台区初三期末语文作文题目及
丰台区的期末作文题目是《阳光》,的作文题目是《我发现了XXX》,而今年的作文题目是在《我终于迈出了那一步》和《寒冬的期盼》。从命题形式来看,今年作文的命题顺应中考[微博]改革新政策中要求的突出“选择空间”的要求,强调了对学生使用写作能力的个性化表达的重视;从内容来看,今年的期末作文命题保持了丰台区一贯的风格,即主要以考查学生的生活和社会实践的表达为主。
但是,今年的命题更强调考生对于自我的认知和情感的把握。
我终于迈出了那一步:通过审题,首先要明确写作的主体是“我”,而非“你”或“他”,做的事情是“迈出了那一步”,整个过程是用“终于”二字来突出强调,毫无疑问,“迈出那一步”的过程是漫长而曲折的,而考生需要着重描写的也是这个漫长而曲折的过程和内心情感的变化;对于具体的描写,这一步,可以是友情之间破冰的那一步;这一步,可以是你克服内心的恐惧,战胜自我的那一步;这一步,可以是你犹豫很久,迈出决定帮助别人步伐的那一步;也可以是你坚持很久,终于实现质变的那一步;这一步,还可以是……总之,这一步的迈出一定是“我”极为艰难的一步,主要考查的是考生对于迈出这一步的整个过程的心理描写和情感的表达,迈出这一步前后的差距的鲜明对比以及整个过程的曲折性。
寒冬的期盼:期盼考查的是考生的一种美好的愿望,这个期盼可以是对某个人、某个事物、某件事情的`期盼,比如:对栽种的花开的期盼,对获得一份心爱的礼物的期盼,对外出打工的父母回家的期盼等等,可以是对生活中的各种美好的事情和事物的期盼。“寒冬”则体现了在期盼过程中的种种艰辛、种种困难和在漫长的过程中所带给考试的心理感悟,所以该命题考查的重点是“寒冬”,突出考查考生在艰难的环境中,对整个期盼的过程的心理描写和对内心情感的表达。
总而言之,这次的命题给了考生更广阔的写作空间,选择范围很广,对于自己的生活,身边的人、事物更深的认识。
参考范文:
篇17:北京丰台区初三期末语文作文题目及
夜空像是被泼了墨汁一般,唯见一轮明月。皎洁的月光透过窗户,洒下了一室清冷。
室内,我独坐于黑暗之中,任凭黑暗吞噬着寂寞。彼时,室外,母亲蜷缩在沙发上,任凭无声的电视画面斑驳了她的面孔。
曾几何时,家变得如此寂静,没有一点人气,宛如一座坟墓,充斥着压抑的气息。
曾几何时,我们之间变得如此无言,到底是屋内与屋外的距离拉远了我们心的距离。
站在房门口,看着母亲的背影,似乎有点弯曲,是岁月的痕迹。萧索的背影,让我有一种拥抱的冲动,却终迈不出停在屋内的步子。
记忆里,家中充满了欢声笑语。
偌大的房子里,蹦跳着我幼小的身影,而身旁,总立着母亲,含笑的看着我。那一种温暖,温暖了我的童年。
“咯咯”,“哈哈”••••••久违的笑声重新荡漾在耳边。餐桌上,摆着一盘葡萄,我与母亲坐在桌子的两侧,“预备,开始!”随着母亲的一声发令,我的短手立马行动起来,飞快地拣了一个葡萄,剥皮,张嘴,吞下。动作一气呵成。而对面的母亲则慢条斯理地剥着葡萄,细细咀嚼,吞下。还时不时地擦去我嘴角的汁水。每次的结果不言而喻,总是我早早地吃完自己盘里的葡萄,而母亲却还剩下一大堆。这时母亲总会把她的盘子推向我,说是奖励。这时的我总是欢欣鼓舞的。
小时侯,总嘲笑着母亲不如我。长大后,才明白那是母亲给予我的温暖。
而如今,我与母亲隔着这薄薄的房门,却再也拾不起那些曾经美丽的花瓣了。
站在房门口的我,想着母亲给予的温暖,是否我也该给母亲一片母亲呢?
于是,转身,抱起毯子,迈出了房门,走向母亲,轻轻地为母亲盖上。
天与地之间的距离,不过是低头的瞬间;心与心之间的距离,不过是迈出房门的那一步,而我,终于迈出了这一步••••••
开化县第二初级中学 徐浩琪
篇18:北京朝阳初三期末语文作文题目及
(一)根据情境,按照要求写作。
22.春节家宴,亲朋欢聚,小李却和爸爸发生了争执。为了能更清楚地观看节目,小李想坐在正对电视机的座位上,爸爸说这个位置是尊位,应该给家族里最年长者坐。小李不高兴地说:“都什么年代了,人人平等,还讲什么尊卑!再说,你们都爱聊天,不看电视,我坐在那里正好。”作为同龄人,请你根据前面两篇关于“礼”的文章,针对小明的话,写一段文字,表明你的看法。(要求:观点明确,有理有据,语言通顺,字数150-200之间)
(二)根据题目,按要求写作。
23.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:_________________让我愉悦
题目二:在想象的世界里,后羿具有射日的神力,孙悟空能七十二变,超人能在天地间自由飞翔……假如有一天,你也拥有了一种超乎寻常的能力,你的生活将会怎样呢?请以“奇妙的一天”为题目,写一篇文章。
要求:
1.将所选题目抄写在答题卡上;选择题目一,须将题目补充完整。
2.不限文体(诗歌除外)
3.字数在600-800之间
4.不要出现所在学校的校名和师生姓名。
【作文分析】
朝阳区本次期末作文从整体上来看,无论是出题的方法还是内容上,都偏向于语文改革的趋势。
【情境写作】朝阳的期末小作文,是针对材料写一段自己的看法。虽然没有严格的按照中考[微博]说明中的样题(感谢的一段话或消息)。但是从出题形式上,利用了中考大作文的命题方式,将作文与前面阅读联系起来。
这次小作文考查的对“礼”的认知和联系材料表述看法。这个顺应了目前语文的重视传统文化的大趋势。在叙述看法的时,第一:要注意首先阐明观点,方向应该与阅读中对“礼”的看法保持一致。第二:证明观点的论据,因为字数的限制,孩子们可以选择道理论据进行说理,或者事例论据进行证明。语言注意要言简意赅。第三,要联系材料中小李的做法。
【大作文】朝阳这次大作文二选一,其中题目一为半命题作文_______让我愉悦,半命题作文给学生的选择空间较大,首先要确定主题,“让我愉悦”的事、人等,可写性很强。但是要注意无论是确定哪方面的题目,立意要放在“愉悦”这个词上,也就是选择的素材呈现出来的情感基调,一定是欢快的,让人享受的。例如:读书让我愉悦,音乐让我愉悦,友谊让我愉悦等等。整体难度不大,学生积累的情感类作文比较适用。
题目二:“奇妙的一天”作为二选一的`作文,这篇的存在,更多的是为了突显考察学生创新想象的能力,和20中考的题目二有类似之处,孩子保守选择的话,一般会选择题目一,因为超能力除了考查孩子的自我想象外,还需要有一定的合理性。这也提醒广大考生和家长[微博],学习并非应试的死记硬背,而是需要多种能力综合起。
范文参考:
阅读让我身心愉悦
“书是人类进步的阶梯”。“读一本好书,就像在和一个高尚的人谈话,会使人在不知不觉中提高素养,陶冶情操”。这些都是名人说过的话,是我最喜欢的至理名言。
有时,我觉得书就像一束阳光,而没有书的人就像一座空旷的大房子,没有窗户,黑暗至极。可想而知,书在我们的日常生活中是多么的重要。阳光可以使人感到舒适,感到前所未有的安静,而书也可以,它可以使一个好动调皮的孩子安静下来,越来越静,越来越静;阳光可以吞噬黑暗,而书也可以,它可以使跌落在黑暗之谷中的人们重见光明,越来越亮,越来越亮;阳光可以使人感到无比温暖,而书也可以,它可以使心灵孤寂的人们,感到一丝丝温存,一点点慰藉,越来越暖,越来越暖。
正因如此,我酷爱读书。书中的世界是千奇百怪的。《十万个为什么》解决了我生活中遇到的疑难问题;《科技探秘》丛书让我领略了宇宙万物的神奇奥妙;《水浒传》让我感受了英雄人物的兄弟之情;《西游记》则让我畅游了美妙的神话世界……这一本本厚薄不同的书,一篇篇风格迥异的文章,都让我沉浸其中,不可自拔。记得有一次,妈妈累了,早早就睡着了。她一觉醒来,已经十点了,见我房里的灯还亮着,就知道我还在看书,妈妈连忙叫我睡觉,可当时的我正沉浸在那一个个充满哲理的故事中,直到妈妈的大喊声传来,我才如梦初醒,依依不舍地放下了手中的《伊索寓言集》。
现在,阅读越来越受到学校的重视了。本学期我班乡村少年宫活动的主题就是“课外阅读”。阅读,对我来说并不陌生,但是和同学一起读书,甚至共读一本书,感觉就是新鲜。看着同学们一个个拿着自己心爱的课外书尽情遨游于书海,我不禁面带微笑,也慢慢沉浸其中。当同学们看完了同一本书,互相交流的时候,大家各抒己见,那飞扬的神采让我感受到同学们的勃勃生机。现在,每周三中午以及双周的星期五成了我最期待的日子,因为那天有一小时的时间可以让我静静地沉浸书中,与书中的人物同喜、同悲、同伤、同乐……
书,是我们的良师益友。阅读,可以给你提供力量,让你受到激励、鞭策,使你不断前进,跌倒了再爬起;阅读,可以给你指引方向,让你摆正前进的道路,使你不走弯路;阅读,可以丰富你的阅历,让你变得聪慧富有,使你成为一个有涵养的人;阅读,可以为你奠定基础,让你睿智成功,使你的人生更精彩!
读书,更是一种娱乐、休闲,它使我身心愉悦!让我们一起来阅读,在书的海洋中尽情遨游,在书的海洋中领略人生,在书的海洋中放飞梦想!
篇19:-北京海淀初三期末语文作文题目
期待已久的2013期末考试终于拉开了序幕,在1月16日上午8:00-10:30期末语文考试结束了,随之我们也就知晓了2013期末语文的作文题目,具体内容如下:
韩愈有言:“人非生而知之者,孰能无惑?”惑,即疑惑、困惑、迷惑……学习中我们曾存有疑惑,生活中我们曾遇到困惑、感到迷惑,我们成长过程其实就是一个“解惑”的过程。学习中我们勤学好问,不懈努力,解决了一个又一个学业上的疑惑,收获了知识财富;生活中我们反省深思,不断探求,解决了一个有一个思想上的困惑,丰富了人生的阅历……你一定有这样的经历或感悟,请以“解惑”为题目,写一篇文章。
要求:1.、请将题目抄在答题纸上。
2、文体不限(诗歌除外)
3、不少于600字,
备考资料
4、作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
的期末考试作文题目是“幸福与集体相伴而行”,与的对比,20的期末作文要偏难一些。相信同学们有自己的独家见解,都能写出自己优秀的作文,加油了。
田雅宁老师解析:
很显然,这个题目延续近年来咱们中考[微博]的作文出题趋势,全命题作文。
全命题作文的审题可以从三个角度去想,“是什么”“为什么”“怎么样”。
拿这个题目来说,解惑的是什么?为什么解的惑?接着可以去想,为什么我认为这件事或者这个人给我解惑了?然后再去想这样一个解惑的过程,解惑的人,能够给我什么样的情感体悟或者让我明白了什么道理?或者通过经历这样一个过程,我对这个事件的主人公是否有一定的看法观点?
建议孩子围绕这个题目去仔细思考一下,这个题目依旧延续着审题上不设置太多困难的趋势,更多的是看孩子在文章的主体事件中是不是能写出亮点和细节,是否能深化文章的主题。
篇20:北京初三物理试题
北京初三物理试题
一、下列各小题均有四个选项,其中只有一个符合题意(共24分,每小题2分)
1.国际单位制中,电流的单位是 ( )
A.安培 B.伏特 C.库仑 D.焦耳
2.下列各组物品中,通常情况下均属于导体的是 ( )
A. 塑料尺、苹果醋 B.金属勺、人体 C.食用油、陶瓷碗 D.玻璃杯、空气
3.下列属于并联电路的是 ( )
4.将0.1欧和100欧两个电阻并联,其总电阻 ( )
A.等于0.1欧 B.小于0.1欧 C.在0.1欧和100欧之间 D.大于100欧
5.关于电流、电流的方向,下面说法中正确的是 ( )
A.电荷的移动就形成了电流 B.只有正电荷定向移动才能形成电流
C.正电荷定向移动的方向是电流的方向 D.自由电子定向移动的方向是电流的方向
6.图2是滑动变阻器的结构示意图,选用其中的两个接线柱并将它们接入电路,移动滑片P时,关于变阻器连入电路的电阻,下列说法正确的是 ( )
A.将A、D连入电路,P向右滑动,电阻不变
B.将A、C连入电路,P向右滑动,电阻变小
C.将B、D连入电路,P向左滑动,电阻变小
D.将B、C连入电路,P向左滑动,电阻变大
7.灯泡接在电源上,2分钟内通过灯丝横截面的电量是60库,通过灯丝的电流是 ( )
A.0.5安 B.5安 C.10安 D.30安
8.某导体的电阻是30欧,当它两端电压是9伏时,通过它的电流是 ( )
A.0.3安 B.0.1安 C.0.4安 D.0.2安
9.如图3所示,开关S闭合后,电压表V1的示数是3伏,电压表V2的示数是8伏,那么R1和R2的阻值之比是 ( )
A.3:8 B.8:3 C.3:5 D.5:3
10.图4是甲、乙两个导体中的电压随电流变化的'图像,由图可知,甲、乙两个导体电阻大小的关系是 ( )
A. R甲=R乙 B. R甲R乙 C.R甲
11.在如图5所示的电路中,闭合开关S后,只有灯泡L1发光,并且电压表无示数,则电路可能出现的故障为 ( )
A. 灯泡L1断路 B.灯泡L2断路 C. 灯泡L1短路 D.灯泡L2短路
12. 如图6所示,闭合开关S,当滑片P向a端移动时,下面说法正确的是 ( )
A.灯L将变亮,电压表示数变大,电流表示数变小
B.灯L将变暗,电压表示数变大,电流表示数变小
C.灯L亮度不变,电压表示数变小,电流表示数变大
D.灯L将变暗,电路中电压与电流表示的比值变小
二、下列各小题均有四个选项,其中至少有一个符合题意(共9分,每小题3分)
13.下列说法中正确的是 ( )
A.节日里高大建筑物周围的装饰灯,它们之间是并联的
B.甲、乙两个带电小球相互吸引,若甲带正电,则乙一定带负电
C.导体容易导电,是因为导体中有大量的电子
D.如果电路发生短路,可能会损坏电源
14.在图7中,已知电阻R1、R2和它们两端的电压U1、U2,电源电压U,则下列关系式表述正确的是 ( )
A.I = I1+I2 B.U = U1﹢U2 C.R = R1﹢R2 D.
15.如图8所示,电源两端的电压保持不变,电阻R1与R2的阻值均为30。闭合开关S,电压表V1和V2的示数之比为6∶5;若将电压表V1和V2分别换成电流表A1和A2后,电流表A1 、A2的示数分别为I1和 I2。则下列判断中不正确的是
A.R3=10 B.R2:R3=2:3
C.I1:I2=4:5 D.I1:I2=5:4
三、填空题(共26分,每空2分)
16.甲、乙两个带电体相互排斥,若甲带负电,则乙带 电.
17.电压是使电路中形成 的原因.
18.电池组的电压是3伏,该电池组是由 节干电池串联而成.
19.家庭电路的电压是__________,只有不高于 伏的电压对人体才是安全的.
20.加在导体两端的电压是6伏时,通过它的电流是0.3安,此导体的电阻是 欧,如果将导体接入电压为12伏的电路中电阻是________.
21.家庭电路中所用的灯越多,电路的等效电阻__________(填越大或越小)电路的总电流越________。(选填大或小)
22.一根电阻丝,通电10s,通过的电流为0.2A,则电流通过电阻电荷量为 _______C
23.电阻R1=20欧、R2=50欧,则电路的等效电阻是__________.将它们并联后接到电源上,若通过电阻R1的电流为0.1安,则通过电阻R2的电流为 安.
24. .如图9所示电路,电源两端电压不变,已知滑动变阻器的最大电阻值为10,定值电阻R的电阻未知。当把滑动变阻器的滑片P置于变阻器的左端时,闭合开关S,电压表的示数为3V;当把滑动变阻器的滑片P移至变阻器中点时,电压表的示数为2V。则定值电阻R的阻值为
四、作图、实验题(共27分,每空2分)
25.如图10所示,电流表的示数是__________A.
26.图11所示,电阻箱的示数是 欧.
27.图12所示是滑动变阻器的示意图,A B C D是四个接线柱.若使滑片p向右移动时,连入电路的电阻变大,还应将导线与滑动变阻器的 接线柱相连.
28.如图14所示,要求灯L1、L2并联,电流表只测量灯L1的电流.请你将线头M、N接到图中的适当位置.
29.张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图15所示的图像,根据图像,将甲、乙两导体并联后接到电压为4V的电源上时,甲、乙并联后的总电流为 _________A。
30.如图18所示电路中,电压表测量的是 两端的电压.
31.图20是用伏安法测小灯泡电阻的实物连接图(7分)
(1)用笔画线代替导线,将电路完成;(2分)
(2)连接电路时,开关必须是 的; (2分)
(3)某同学正确连接电路后,电压表、电流表V的示数如图21所,可知小灯泡两端的电压是 伏,通过小灯泡的电流是 安,此时小灯泡的电阻是 欧。(3分)
32. 有四根导线,有关导线规格的数据如下表1. (共2分)
(1)要研究导线的电阻与它们横截面积的关系,应选用 两根导线;
(2)若要研究导线的电阻跟它们的长度的关系,应选用 两根导线.
导线
材料 长度 横截面积
甲 铁 1米 0.2厘米2
乙 铝 1米 0.2厘米2
丙 铝 0.5米 0.2厘米2
丁 铝 1米 0.1厘米2
R/ 5 5 5 5 5 5
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
U/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3
表1 表2
33.小丽同学在研究一段导体两端的电压跟通过该导体的电流之间的关系时,记录的实验数据如上表2所示.请你对表格中的数据进行分析,归纳出导体两端电压U与通过导体电流I之间的关系: .
34.(4分)实验桌上有如下器材:电源电压一定的电源一个、电流表一个、开关6个、阻值不相同的定值电阻和导线若干。小玲想用实验桌上的器材,设计一个实验证明:当电压一定时, 通过导体的电流与电阻大小成成反比。请你根据上述要求帮助小玲画出实验电路图,并写出实验步骤。
(1)实验电路图:
(2)实验步骤:
(3)实验数据记录表:
五、计算题(共14分)
解题要求:(1)写出必要的文字说明和依据的主要公式;(2)代入数据;(3)凡有数字运算的题目,运算过程和结果都要写明单位
35.小华家有一只电阻为44欧的电炉. 请你计算:将电炉接在家庭电路使用时,通过此电炉的电流是多少安.(3分)
36.如图20所示电路,电阻R1=5,电阻R2=20,当开关S闭合后,电流表的示数为0.4A,求:(4分)
(1)两电阻串联在电路中的等效电阻是多少欧?
(2)电压表的示数是多少伏?
37. 如图21所示电路中,R1=10、R2=20.开关闭合后,电压表示数为6V.则电流表的示数是多少安?(3分)
38. 如图23所示电路中,电源电压U总保持不变,R1=10欧.当开关S闭合,S1断开时,电流表示数为0.24安,电压表示数为U;当开关S,S1闭合时,电流表示数为0.3安,电压表示数为U/.已知:U∶U/=6∶5,求:
(1)对应实物画出电路图(1分)
(2)当开关S断开时,电阻R2两端的电压是多少伏? (4分)
篇21:-学年北京171中学初三上期中英语试题
2011-北京171中学初三(上)期中英语试题
北京市第171中学2011-第一学期
初三年级期中考试试题
(考试时间:120分钟 总分:150分)
语言知识运用 (共27分)
四、单项填空。(共15分,每小题1分)
从下面各题所给的'A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。
21. They got much ________ on the Internet.
A. photo
B. ideas
C. message
D. information
22.- How far is your cousin’s home from here?
- It’s about two _______ drive.
A. hour’s
B. hours
C. hours’
D. hour
23. --- Mr. Gao went to Shanghai for the air exhibition last week.
--- Is that ___________ he had two days off?
A. what B. when C. where D. why
24. C We have five kinds of schoolbags. Do you like this one?
- No. Can you show me ________ ?
A. another
B. each other
C. the other
D. others
25. I really like ______ book you lent me yesterday.
A. a
B. an
C. the
D.不填
26. --- Does Ted tell you if he _________ next Sunday?
--- No, he doesn’t. But if he __________, I’ll give you a ring.
A. will come, will come B. comes, will come
C. will come, comes D comes, comes,
27. More than twenty ________ students are having an important exam at the moment.
A. thousands
B. thousands of
C. thousand
D. thousand of
请下载附件:《2011-20北京171中学初三(上)期中英语试题》 本地下载中国大学网
篇22:北京初三年级政治暑假作业试题
苏教版北京初三年级政治暑假作业试题
问答题(根据提示完成下列各题,共4题。)
26.(10分)由中央电视台主办的大型公益活动寻找最美孝心少年反响强烈、广受欢迎。某校七年级二班准备模仿此活动在班内开展众里寻你寻找最美自强少年活动,请你参与。
(1)请运用所学知识,拟定一份最美自强少年评选标准。(3分)
(2)根据你拟定的标准,请为你要推荐的候选人撰写一份简要的事迹介绍。(不得出现真实的校名、人名等信息,可以以他、她甚至是我指代。5分)
(3)请为本次活动拟一条宣传标语。(2分)
27.(10分)在大力弘扬社会主义核心价值观的今天,各地纷纷出现了无人商店。无人商店没有收银员,没有摄像头,商品上面标有价格,顾客自己挑选商品后,将钱投入收银台的盒子中,一笔买卖就完成了。
(1)无人商店通过自选自付的方式,向顾客们传递出什么信息?(2分)
(2)你想对无人商店的店主说些什么?(不少于4条,4分)
(3)为了让更多的无人商店免除后顾之忧,你有什么好的建议?(4分)
28.(16分)下图是全国扫黄打非工作小组办公室公布的扫黄打非净网2014专项行动的有关事项:
请认真读图,并思考回答:
(1)在全国范围内开展扫黄打非专项行动有什么意义?(不少于4条,4分)
(2)读图中的2和4,你从中获取的信息与所学的哪些知识相关?(4分)
(3)①如果你就国家机关工作人员在扫黄打非活动中的失职、渎职行为进行举报,这是在行使公民享 有的哪一项权利?(2分)②你可以通过哪些途径行使这一权利?(3分)
(4)目前,我国约有1亿未成年人使用手机上网,面对纷繁复杂的网络信息,我们青少年应该怎么做?(3分)
29.(14分)为更好地了解国情,临沂市某校九年级时事风云兴趣学习小组摘选了今年两会中的下列热词进行探究分析,请和他们一道完成后面的问题:
(1)上述热词共同体现的主题是 (请将你选择的序号填在答题卡相应的位置上。2分)。
①发展经济②关注民生
③合作共赢 ④文化强国
(2)我们生活中还存在着哪些类似的亟待解决的问题?(至少3个,3分,不得与上述材料重复)
(3)运用所学知识,说说我国正在采取哪些措施来解决第(2)问中你列举出来的问题?(6分)
(4)经过探究,同学们对我国国情有了更加深刻的认识,你一定也有自己的感触吧?请简要写出你的`内心感言。(3分)
试卷类型:A
临沂市初中学生学业考试
思想品德参考答案及评分标准
[阅卷要求]
1.鉴于试题的主观性、开放性和综合性,评卷教师必须认真把握课程标准、教材、相关时政和学生实际,深刻理解试题,本着对考生高度负责的精神,力求真实、客观、公正,不出偏差。
2.评卷时,建议先进行试批,然后统一评分标准,阅卷组长检查不少于一半,严格复查和审核制度。
3.评卷应着眼于考生的素质和能力。允许、尊重考生有切合题意的自由发挥和多角度的思维。对确有创见和特别优秀的答案可在本题满分范围内从优给分。
4.要把采意评分和采点评分有机结合,以采意评分为主。本试题答案要点和评分说明是评卷的基本依据,评卷时应根据考生答题的实际情况,灵活掌握和运用,切忌生搬硬套,机械地采点给分。
5.本试题要求学生的答案应是源于教材而又高于教材的,是对教材内容的理解、综合、归纳、迁移和升华,是考查学生品德素养的一种方式。只要答题方向、观点正确即可,不要过分追求措辞及顺序的完全一致。
篇23:北京作文
北京西倚太行,背靠燕山,东临渤海,面向华北平原,属温带大陆性气候,四季分明,春干、夏热、秋凉、冬寒。现在的北京市,有10个区,9个县,面积1600平方千米,人口近千万。它是我国的政治、经济、文化中心。市内高楼林立。车水马龙,非常繁华。
北京的现代建筑,在布局上虽已不像过去那样恪守对称的陈规,但市政建设还是考虑到我国的传统风格。例如,以紫禁城为中心的环城地铁、二环路、三环路、四环路、五环路等,都是对称的。古老的北京城的中轴线及其延长线,正在被改建成南接京郑公路、北经亚运村,直达燕山奇峰的现代化中轴路。
在世界上所有的城市中,北京仍是一个独一无二的对称的城市。
篇24:北京作文
20xx年8月8日,这是一个值得永远铭记的日子,因为这一天奥林匹克圣火将在北京鸟巢上方熊熊燃烧。五千年的文明古国张开怀抱,用迷人的笑容迎接八方宾客。
晚上8时,我怀着急切和激动的心情坐到了电视机前,一刻不停地盯着电视屏幕,期待着神圣时刻的来临。
篇25:北京作文
今天,安排我们到天安门广场,去参观毛主席纪念堂,瞻仰毛主席的遗容。
来到天安门广场,我们这些从没来过的小虾米,嘴巴都自动变成O型,原因是:纪念堂前排了近1千米左右的“长龙”,估计有一两万人在这里排队。在得知我们也要成为“长龙”的一部分后,所有人的嘴巴O的不能再O了,可拗不过导游,只好乖乖地跟着走了。边向龙尾走边看着一旁的长龙,心想:哇!这么长,又是烈日当空,怕要变成“北京烤鸭”了。
★ 北京作文
★ 作文 北京!!!
★ 北京中考作文
★ 北京高三作文
★ 北京春节作文
★ 北京初二作文
★ 作文:北京大暴雨
北京的初三作文(集锦25篇)




