【导语】“yutao9721”通过精心收集,向本站投稿了28篇蜗牛二年级作文,以下是小编为大家准备的蜗牛二年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
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- 第1篇:蜗牛二年级作文第2篇:蜗牛的二年级作文第3篇:蜗牛二年级作文450字第4篇:蜗牛二年级作文350字第5篇:二年级作文小蜗牛200字第6篇:二年级作文小蜗牛200字第7篇:小蜗牛二年级作文100字第8篇:观察小蜗牛二年级作文第9篇:捉蜗牛小学二年级作文第10篇:二年级作文300字:小蜗牛第11篇:小蜗牛与毛毛虫二年级作文第12篇:二年级写蜗牛的作文200字第13篇:蜗牛的翅膀(二年级下学期)作文第14篇:可爱的小蜗牛二年级作文第15篇:蜗牛作文第16篇:蜗牛作文第17篇:蜗牛作文第18篇:蜗牛作文第19篇:蜗牛作文第20篇:蜗牛作文第21篇:蜗牛作文第22篇:蜗牛作文第23篇:大蜗牛作文第24篇:大蜗牛作文第25篇:蜗牛作文第26篇:蜗牛作文第27篇:蜗牛作文第28篇:蜗牛作文
篇1:蜗牛二年级作文
下了好久的雨,终于停了。雨过天晴,我就兴致勃勃地到了马路上散步。突然,我发现一只蜗牛在马路边爬得很慢很慢,难不成它是出来凑热闹的?蜗牛一般不会出来,怎么今天破例了呢?
我轻轻捏起蜗牛,把它放回草丛。谁知,蜗牛转了一个身又爬了出来,好像丢什么东西必须要去找回似的。我更担心它会被过往的行人压死,就把它又放了回去。过了2分钟,我以为这次蜗牛会老实地呆在草丛,谁知它还是爬了出来。天气晴朗地面干燥的话它是不会出来的,下完雨地很潮湿,它可能和我一样,也非常喜欢雨后清新的空气吧?它使我好奇了,我发现它在水最多的地方转来转去,是想喝水吗?我把它放在水中,它就躲进壳里不出来,就像害羞的小姑娘。
我回家问了爸爸妈妈,他们都不知道。我查了下电脑,原来蜗牛喜欢生活在潮湿地带,因为蜗牛它本身就要靠分泌体液来前进,要有足够的水分才能分泌足够的唾液。
只有认真观察,善于发现实践,才能有所发现。
篇2:蜗牛的二年级作文
蜗牛的二年级作文
今天,我发现我盒子里的小蜗牛不见了,它也许是爬到外面去玩了吧?
我曾经喂它吃菜叶、捉弄它,也安静的和它一起看书、写作业,它如今为什么这么狠心离开我呢?是因为我对它不够好,常常捉弄它,它生气了,还是我喂它吃的太少?我很迷惑。它也给我留下了许多我想不通的问题:为什么它每天都要背着这么重的壳?为什么它走过的地方会有一条“路”?我还没有完全搞清楚,它却离开了我,它还小,它到底去哪儿了呢?
我继续寻找着,看见了一个小小的灰色“土堆”。我凑过去一看,啊!原来是弟弟去阳台晒太阳时,一不小心踩碎了它。我看着它“血肉模糊”的尸体,哭了起来,一边哭一边帮蜗牛用树叶拼了一个小坟墓。我心里默默地对它说:“小蜗牛,死亡的路请你慢慢走,我会想你的。”说着,我把小坟墓转移到了它曾经生活过的盒子里。
蜗牛,虽然你不会说话,但是你给我带来了那么多的快乐,我会想你的',也希望你不要记恨我的弟弟,因为他也不是故意的,我看着盒子中安睡的小蜗牛喃喃地说,如果有来生,我不会禁锢你,我会放你寻回自己的自由。
篇3:蜗牛二年级作文450字
蜗牛二年级作文450字
今天,雨过天晴,我和几个同学在大树阴下抓了几只小小的、黑黑的、非常可爱的小蜗牛。
我听同学说,蜗牛有很多种,有白玉蜗牛、葡萄蜗牛、苹果蜗牛等......他去旅游的时候见过非洲大蜗牛,小的大约30公分左右,大的大约50公分左右,我一听很惊讶。
上科学课的时候,老师让我们自由观察,我脑子里蹦出了一连串的`问题,蜗牛是害虫还是益虫?蜗牛有多少颗牙齿?它身体上的三个孔有什么用.......于是,我就去观察,我拿了一只死蚊子和一片菜叶,最后它吃了菜叶,它原来是农田里的大害虫啊!经过科学老师的讲解,第二个问题我才能够知道,它虽然是一个小身体,可牙齿有26500颗。那三个孔,我经过仔细观察才知道,其中有一个是排便孔,有一个是呼吸孔,有一个是生它的小宝宝的孔。我还知道了它走路的时候会分泌黏液,黏液是可以传递信息,还可以减小蜗牛与地面的摩擦,有些人喜欢用蜗牛分泌出的黏液当作面膜。
白玉蜗牛还是“杭州五大名菜之一”,我们班有些人回去就把白玉蜗牛烧着吃了。
这就是蜗牛,小小的身体却隐藏着一堆不为人知的大秘密。
篇4:蜗牛二年级作文350字
蜗牛二年级作文350字
星期四的第三节课,是我最爱的科学课。这节科学课,老师给我们介绍了蜗牛。
老师告诉我们:“蜗牛是软体动物,它长在螺形的贝壳中,好像背着一幢大大的房子。蜗牛头部有两对触角,后面一对较长的触角顶上有眼,像两颗小小的巧克力豆。腹面有扁平宽大的腹足,足下分泌黏液,行动缓慢。一般生活在比较潮湿的地方,不喜欢阳光,它喜欢吃植物嫩叶。让我最吃惊的是,它有2500颗牙齿,是牙齿最多的`动物。”
老师说完,叫我们下去找找蜗牛。大家听了开心极了,都纷纷跑出教室开始找蜗牛。终于在一个花坛边找到了一只蜗牛,我找了个盒子帮它做了个家。放了点水和嫩叶,就把盒子关上了,因为它很害怕,一直躲在“大房子”里不出来。下午,我悄悄地打开盒子,发现小蜗牛它居然伸出了小脑袋,并且开始吃嫩叶了。看着它开心地吃着东西,我也很开心。我轻轻地触碰它的触角,它快速地缩了回去,我把它放在桌子上观察它,过了许久才看见它伸出头来,左右观望。我又轻轻地吹了口气,它又快速地缩了进去,真的太好玩了。
养蜗牛真的太好玩了,但是它的家还是在大自然中,我打算把它板了。让它开心自由地生活!
篇5:二年级作文小蜗牛200字
前几天,我在地上捡了一个小蜗牛放在了我的家里。
我把蜗牛放在了我的学习桌上,我就去看书了。过了几分钟,我猛然想起了蜗牛,我一看,蜗牛爬到了我的铅笔盒上,咦,蜗牛的身体已经完全出来了,头上有两根须,好像是长长的耳朵;脸上还有两个小眼睛和一个嘴巴,就是没看见鼻子。
我想把蜗牛的壳弄下来,刚一碰,蜗牛就缩了进去,是先缩的头,后缩的尾。
蜗牛遇到困难就缩头,我给蜗牛起了个名字“缩头蜗牛”。
篇6:二年级作文小蜗牛200字
我养了一只小蜗牛,他非常非常的可爱,它的壳是褐色的,带一点黑色的斑点,小蜗牛有一对长长的触角,触角顶上有一对大大的眼睛。
小蜗牛喜欢吃蔬菜,比如说萝卜、黄瓜、西红柿等等,蜗牛还喜欢在潮湿的环境下生活,所以我总是给它浇浇水,小蜗牛便伸出头来,好像在说:“谢谢,谢谢。”
我希望小蜗牛跟我度过整个夏天。
篇7:小蜗牛二年级作文100字
小蜗牛二年级作文100字
我养了一只小蜗牛,他非常非常的可爱,它的壳是褐色的.,带一点黑色的斑点,小蜗牛有一对长长的触角,触角顶上有一对大大的眼睛。
小蜗牛喜欢吃蔬菜,比如说萝卜、黄瓜、西红柿等等,蜗牛还喜欢在潮湿的环境下生活,所以我总是给它浇浇水,小蜗牛便伸出头来,好像在说:“谢谢,谢谢。”
我希望小蜗牛跟我度过整个夏天。
篇8:观察小蜗牛二年级作文
观察小蜗牛二年级作文
一天,我在一个比较潮湿的花坛里发现了一只蜗牛。
那只蜗牛有两对触角,上面两对触角上还有两只眼睛,这两对触角可以伸进伸出,灵活极了!
在它的身体上背着一个螺丝型的“小房子”我想它背着一个小房子一定很辛苦吧!我又用一片白菜的一片叶子给它吃,它的嘴巴一动一动的',可爱极了!我再把它扯出来,它可是有沾性的,我费了很大的力气才把它扯出来。
这次观察蜗牛可真有趣啊!
篇9:捉蜗牛小学二年级作文
捉蜗牛小学二年级作文
雨后,我和小伙伴一起到花园里捉蜗牛。
很快,在靠近墙角的花坛里,我们发现了目标。这里的蜗牛琳琅满目,看得我眼花缭乱。小小的蜗牛真可爱,驼着笨笨的大壳,伸着细长的脖子,不停地在地上爬来爬去。它们经过的地方,会出现一条亮晶晶的银丝带。不一会儿,地面上就被它们画上了千奇百怪的银色图形。
我终于忍不住了,想捉住一只。可是同伴们出手比我快,我忙活了半天,累得气喘吁吁,一只蜗牛也没捉到。我要加油呀!突然,我发现了一个目标。一群蜗牛正挤在一起睡觉呢,真是天赐良机!我双手一罩,这些蜗牛马上成了我的“俘虏”。很快,又一个目标出现了,一只长着长长触角的`蜗牛正在悠闲地散步。我的手悄悄接近它,谁知,它竟然给我耍花招,把头缩进壳里,装出“本蜗牛已死”的样子。我才不上当呢!我轻轻抓住它,让它乖乖地把家安在我的盒子里。
捉蜗牛真好玩!
篇10:二年级作文300字:小蜗牛
我家有一只慢性子的小蜗牛,它是我和妈妈在池塘边发现的。我把小蜗牛称作“小蜗”。小蜗的身体滑滑的,像是冲洗了几年的鹅卵石一样光滑。它还有一个不怕风吹雨打的“房子”。这个“房子”是旋转形的,我很怀疑它睡在里面会不会感觉晕?
它吃饭慢吞吞的,几乎一天也吃不完一片叶子。它爬行也慢吞吞的,一分钟才走十厘米左右。小蜗是一个真正的胆小鬼,我拿手机把它碰一下,它就连忙把小脑袋缩回去,过一会儿才慢慢探出来,继续嚼它的树叶。
小蜗在我家生活倒也安全自在,但我觉得小蜗的妈妈一定很着急,于是,我决定把它放生,让它回归大自然。
作者:宋鑫璇
公众号:小风筝阅读与写作
篇11:小蜗牛与毛毛虫二年级作文
小蜗牛与毛毛虫二年级作文
星期天,小蜗牛在家很无聊,心里想:今天天气晴朗,要不我就去外面逛逛吧。
小蜗牛慢慢地,慢慢地,不急也不慌,爬呀爬,爬到了森林里。它看见了一条毛茸茸的东西,喜欢极了,就问:“你是谁呀?为什么你的身上有那么多的毛?”毛毛虫滚滚胖乎乎的身子回答道:“人们叫我毛毛虫。我这一身又密又扎人的细毛是为了保护自己呢!”毛毛虫揉揉眼睛,瞪大眼珠子问:“你又是谁呢?你家住哪里?”
小蜗牛微笑着说:“我叫小蜗牛,住在公园里。你和我成为朋友。好吗?”
毛毛虫笑呵呵地回答:“当然可以。”于是它们聊呀,跑呀,笑呀,好开心,并约定本周六在公园里碰面一起散步呢!
周六那天,毛毛虫早早来到公园,它想知道小蜗牛的房子到底怎么样?它找呀找,看呀看,一点线索也没有!可它看见了一个壳,形状就像它最爱吃的花卷图案。毛毛虫好奇地爬过去。突然,小蜗牛伸出了长长的脑袋。毛毛虫吓了一跳,就问:“你怎么从这里出来了啊?”
小蜗牛摆摆脑袋,自豪地说:“这是我的家,我每天背着它走路和爬树的。”毛毛虫开心地说:“真神奇啊,原来这就是你的.房子呀!”
小蜗牛背着它的小房子,毛毛虫带着它的“武器”一边散步,一边观赏美丽的风景,成了最好的朋友。
篇12:二年级写蜗牛的作文200字
【蜗牛】
(作者:陈奕羽)
今天,我认真仔细地观察了我的蜗牛。
蜗牛,有着棕色的、螺旋状的壳和黄的像黄油一样的、软软的身体,没有骨头,慢慢的在盒底蠕动着。它很“懒”,几天前放的叶子,今天都还没吃完呢!它进食一般是先把食物黏起来,再裹进胃里由消化液消化掉。不过,现在因为天气干燥,蜗牛喜欢潮湿的环境,所以它休眠了。休眠的时候,它得把壳口封住,所以它会用黏黏的液体把壳口封住。我还发现一些黑色的颗粒,那应该是蜗牛的便便吧。
以后,我要更加仔细地观察蜗牛,了解蜗牛!
【蜗牛】
(作者:彭伯翰)
昨天晚上我洗澡的时候,惊奇的发现了一只小蜗牛。
小蜗牛好可爱呀,它有着螺旋形的外壳,就像一个小小的房子。小蜗牛还有两只软软的触角。我用手轻轻碰了碰它,它就像含羞草一样缩进了它的小房子里。我洗完澡,把小蜗牛放进玻璃碗里,想把它放在家里好好养着。小蜗牛喜欢潮湿的环境,于是我往碗里倒了一点清水。第二天清早,我发现小蜗牛爬得无影无踪了。
蜗牛虽然爬得很慢,但它坚持不懈、勇往直前,很值得我们学习!
【可爱的小蜗牛】
(作者:陈俊伊)
今天我家来了一位新客人,是一只小蜗牛,它的名字叫玉儿。
玉儿身体雪白雪白的,背上背着一个棕色的螺旋状的壳,像一个小房子。它身体约6厘米长,头上长着两根又细又长的触角,用树叶轻轻地碰一下,触角很快就缩了进去。触角下面长着一张小小的嘴巴,它吃菜叶子时,就把头裹起来悄悄地吃,像一个害羞的小姑娘。
玉儿总是爬上爬下的,刚把它放到桶子里面,马上就从桶子的内壁向上爬,一下子就爬到了桶子的上沿,沿着桶子口爬呀爬,转起圈来了。爬累了就停下来休息。它走路时,身体像波浪一样,一上一下的,真可爱!它走过的路常留有粘液。
这就是我的小蜗牛玉儿,它是不是很可爱!?
【我的小蜗牛】
(作者:邹婕)
我有一只小蜗牛,我给它取了一个名字叫玉玉,因为它是一只白玉蜗牛。它身上常常背着一个小房子,它长得像没有骨头似的,摸起来软软的。玉玉最大的缺点就是有点懒,白天它总是缩回它的小房子里睡大觉。
玉玉它长着一对长触角和一对短触角,长触角的上面长着小眼睛。我刚买回来的时候以为它没有嘴巴,后来我才发现它的嘴巴长在最下面,很小。它爬行的时候总会留着长长的粘液,我把它放在我手上,它爬的时候我感觉就像一波波海浪。每当玉玉缩回到它房子里的时候,我还以为它生病了呢?听妈妈说蜗牛的生命很长,我也就放心了。
这就是我的小蜗牛玉玉。
【可爱的蜗牛】
(作者:李奕瑶)
“蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬”。
清晨,我哼着小调牵着爷爷的手一蹦一跳的来到商店。一进门口我被柜台上的一只大蜗牛吸引住了,这只蜗牛怎么能长得这么大呀,而且很漂亮。爷爷问:“瑶瑶,你发现了什么呀!”“我发现小蜗牛背着重重的壳呀还能爬,真神奇!”
中午回到家,我认真观察起蜗牛来,发现它吃东西时是粘在叶子上的,真像个喝奶不放嘴的小宝宝,还发现蜗牛是在细嚼慢咽的,而且很懒,吃完就睡!
晚上我又去观察了一次,发现它好活泼呀!你看它背着个重的壳呀,一步一步往上爬,看上去悠闲自在。我忍不住轻轻地碰了一下它,没想到它这敏感一下就缩进去了,它小心翼翼地保护着自己,小房子里顿时安静了下来。
蜗牛可爱吧!我真的很喜欢它!
篇13:蜗牛的翅膀(二年级下学期)作文
蜗牛的翅膀(二年级下学期)作文
蜗 牛 的 翅 膀有一天,大森林里要举行一个飞行比赛。蜗牛、燕子、老鹰、杜鹃、黄鹂、喜鹊和蜻蜓都来参加比赛,猴子当裁判。黄鹂对蜗牛说:“你也太胖了吧!就凭你那么重的身子,飞一下就掉下来了,还想拿第一名?”杜鹃打断了它们的话,对黄鹂说:“你也太骄傲了吧!你这么骄傲,肯定有人能比过你。”黄鹂“哼”的一声走了。比赛开始了,猴子开了一枪,所有的飞行动物都开始飞起来了,黄鹂飞第一,蜗牛飞第二,它心里想:黄鹂飞得也太快了,都怪我的身子太大了,飞不过它,我一定要比下你。蜗牛用尽了全身的力气,终于比过它了。过了一会儿,比赛结束了,猴子说:“只有前三名能获奖,第一名是蜗牛,第二名是黄鹂,第三名是杜鹃。前三名都来领奖吧!”蜗牛拿到了金牌和大大的奖杯,黄鹂拿到了银牌,杜鹃拿到了铜牌。大家都高兴地回家了。中午到了,蜗牛吃饭都抱着奖杯。晚上睡觉的时候,也抱着奖杯。第二天早晨,蜗牛起床了,它出门的时候,怕别人偷它的'奖杯,就把奖杯带着一起出去。在路上,蜗牛碰到了杜鹃和喜鹊,杜鹃和喜鹊向它问好,蜗牛高兴极了,也对它们说:“早上好!”晚上,蜗牛要睡觉了,它跑到了奖杯里面睡觉。第三天早晨,蜗牛刚要起床,可是起不来了,回头一看,原来它和奖杯粘在一起了。从此,蜗牛就背着重重的奖杯慢慢的走路了。蜗牛的翅膀(二年级下学期)作文500字小学生作文(中国大学网)
篇14:可爱的小蜗牛二年级作文
可爱的小蜗牛二年级作文
一天,放学时,我在草丛里发现了一只小蜗牛,它的壳是淡黄色的,身体是米黄色的。我一碰它,它就缩进壳里了,真像一个害羞的小姑娘。我觉得它很有趣,就把它带回家了。回到家以后,我把它放在玻璃窗上,它在窗户上爬来爬去,我发现它爬过的地方都有一条印迹,像带着一条长长的尾巴。它头上顶着两对小触角,两个小眼睛又小又黑,像两颗黑芝麻。到了晚上,我把小蜗牛放进玻璃杯里,然后又放了点水和白菜叶。第二天,我起床发现小蜗牛不见了,我急忙推醒妈妈,问:“妈妈,你看见我的小蜗牛了吗?”
妈妈说:“没有啊!”“怎么办啦,怎么办啦!”我担心地说。放学了,我拿出水杯准备喝水,突然,我摸到了一个软绵绵的`东西,我一看,啊!原来是我的小蜗牛,我高兴地喊道:“太好了。”回到家里后,我想:我应该把它放回大自然,因为那里有它喜欢吃的树叶,还有它自己生活的地方。我边想边依依不舍地把小蜗牛放回了大自然。即使小蜗牛不在了,到别的地方去了,我也会想它的。
篇15:蜗牛作文
今天下午,妈妈带我去进去上面的欢乐小马影城看电影,我们看的电影是3D动画片《极速蜗牛》。电影讲的是一只蜗牛梦想成为一名赛车手的故事。蜗牛一开始是一只普通的蜗牛爬得很慢,一次他掉入了一辆赛车的发动机中吸入了一氧化碳后就有了超音速的力量,爬得比汽车还快。他去参加比赛,一个很坏的赛车手伤害蜗牛让他失去了超音速的力量又变成了一只普通的蜗牛,但他还是坚持爬到了终点,获得了冠军。
这部电影让我明白了一个道理,只要坚持放弃就一定能取得胜利,只要坚持自己的梦想并付出努力就一定能实现。
篇16:蜗牛作文
我在学校中央花园的大树下捉到了两只蜗牛。
这两只蜗牛真可爱!它们背着顺时针螺旋纹的壳,像背着一座小房子。身体软软的,像一块神奇的橡皮泥,似乎随时能变换出各种形态。我只要一碰它们的触角,触角就像闪电一般收了回来,别看它平时动作缓慢,躲避起来,还挺神速的。一只蜗牛黑黑的,大大的,我把它取名为大黑,另一只白白的,小小的,我把它取名为小白。
我把大黑和小白带回家,看看它们爱吃什么。我拿了个盘子,里边摆放了五堆东西:树叶、菜叶、苹果、冬枣、牛奶,然后把蜗牛瓶也放到盘子里,看看它们会从瓶子里爬出来先吃什么。我以为它们可能会喜欢吃树叶和菜叶,可是小白好像闻到了苹果的香味,以百米冲刺的劲拼命地往苹果方向爬,一爬上苹果就狼吞虎咽地啃起苹果来,好像饿了三天三夜的难民,一点儿也不顾及自己的斯文形象。我左手端起推盘,右手手指轻轻地夹起它的壳,让它的身体在空中旋转360度,可它却丝毫没有发觉,还是津津有味地享受着属于它的美味佳肴。
大黑却躲在瓶子里不出来,反而往里爬,像一个害羞的小姑娘遇到陌生的客人。难道它不饿?于是,我把大黑从瓶子里拿到盘子上,可大黑还是一动不动地趴在盘子里,香甜的苹果、鲜嫩的菜叶、可口的牛奶怎们也吊不起它的胃口。它懒洋洋的,好像要睡大觉。我就想出一个好办法:在它的前面滴几滴牛奶,它爬的时候一定会经过“牛奶国”,就会喝牛奶啦!可是大黑不喜欢喝牛奶,转身就往瓶子里爬。我想:还是算了吧,它不吃就不吃,就顺着它吧,也许大黑今天太累,需要好好休息,明天也会像小白一样尽情享受美味的。
我的蜗牛真有趣!
篇17:蜗牛作文
上一次下雨,我在楼下捉到了两只很大的蜗牛,它们比我的大拇指肚大一点儿,它们的壳是橙红色的,有黄色的斑纹,但他们的身体颜色就大不相同了,一只是棕黑色的,一只是乳白色的.。经过我“超强能力发挥后”,我终于给它们找到了一个“住所”。我先在蜗牛的“小屋”最底层撒上些黄沙,再铺上些松土,我又从楼下找了一块瓦片和一根短树枝,这些作为蜗牛的“家具”,蜗牛小屋就做好了。平常有时间,我常观察我的蜗牛,“功夫不负有心人”,我还发现了几件有趣的事情。
有趣事件一:今天我在“小屋”里放了几段黄瓜,然后开始细心地观察,它们好像闻到了鲜嫩的黄瓜味道,开始向黄瓜“扑来”。刚开始我还没发现什么异常的事情,一会儿之后,咦?蜗牛头怎么没了?我拿起黄瓜一看,原来蜗牛已经开始吃了,吃的动作非常可笑,它从一个方位咬起,不停地吃呀吃呀,头已经陷进去了。我放下黄瓜,让蜗牛安全去吃。噢,怎么连蜗牛壳都不见了?我又拿起黄瓜,蜗牛已经才吃去了一半的瓤,身体已完全进入到里面了。大自然给了蜗牛缓慢的动作,却也给了它巨大的食量!
篇18:蜗牛作文
在我的童年趣事中,有许多都是和小动物有关,比如:追蝴蝶、捉蜻蜓、吓唬青蛙、养小兔等,但于我来说,最有趣的却是和蜗牛的一次偶遇。
空降蜗牛六岁时,我和哥哥跟着爸爸妈妈一起去兴文石海玩。车沿着山壁而行,让我和哥哥总忍不住把头转向窗外。突然,一个棕色的小圆球,“啪”地一下掉在了车窗上,就像一个特技演员紧紧地贴在玻璃上。“哥,你看,蜗牛!”我指着这位不速之客,惊奇地喊着。只见它慢慢地蠕动着自己的身体,那小脚丫贴在玻璃窗上,水嫩嫩的。“它从哪来,会不会掉下去?”我一连串地问着。“哈哈,这都不懂。”哥哥一边凑过来看蜗牛,一边又摆起他那副“学霸”的架子,清了清嗓子给我科普起来:蜗牛是软体动物,它应该是从山壁上的草丛中掉下来的。它爬过的地方与别的地方不同,会有一道痕儿,因为它足下分泌黏液。它背上那圆锥形的壳,是它的“家”,它的头部有两对触角,后一对较长的触角顶端长着一双鼓鼓的小眼睛。它还具有……后面他再说什么,我已听不见了。因为小蜗牛已经伸出了它那软软的触角了。
活捉蜗牛如果天降一只蜗牛就让我惊讶的话,那让我更惊讶的还在后面呢!到了目的地,停车场旁有一块大石壁,上面爬满了蜗牛,密密麻麻:大的、小的;有壳的、没壳的;笨重的、轻巧的……这下可把我们乐坏了——捉蜗牛。我左手一只,右手一只,还往裤袋里装,生怕哥哥把好看的抢完了。哥哥才更搞笑,裤兜里装不下,就放在树叶上,像士兵站满了装甲车,很是壮观。“快,走啊!”妈妈催促着我们。这时,哥哥想扔舍不得,只好双手捧着,慢慢向前移,从远看像一尊胖胖的佛像,很是可爱。
现在,那小蜗牛早已不知跑到哪儿去了,但童年就仿佛一条小溪水,串着我和我的小动物们,每每回想,总是趣味盎然,感恩这份遇见,感恩它们为我的童年带来了许多欢乐!
篇19:蜗牛作文
今天,我捉了一只小蜗牛。当小蜗牛刚刚到达它的新屋子时,还有些不适应,它总是慢慢地爬上了“屋顶”,在那里张望着,像在探寻回家的方向。
怕蜗牛饿,我就在它的“家”里放了几片菜叶,就去干别的事了。过了好一会儿,才来陪我的小蜗牛玩。只看见小蜗牛“躺”在菜叶上,头和足都缩回壳内,没有任何动静,根本看不出死活。记得科学老师说过,“把休眠的蜗牛放入水中,它就会醒来”.于是,我用小木棍把蜗牛拨入水中。
一开始,蜗牛的壳漂浮在水面上,过了好长一段时间也没探出小脑袋。我心想:完
了完了!小蜗牛会不会真死了?就在这时,小蜗牛懒洋洋地把头伸出来,并慢慢地向下沉。刚碰到底部,它就用柔软的腹足沿着杯子向上爬。它的硬壳在水中晃荡着,似乎随时都会离开它的身体。
我的心里顿时产生了一个疑问:为什么蜗牛碰到水就要逃走呢?我去问爸爸,没有得到答案。但我并没有丧气。打开电脑,查了百度才知道:蜗牛的背上有一个呼吸孔,蜗牛需要空气才能存活。水中的空气太少,蜗牛不适应水中的环境,所以拼命地往陆地上爬。
哇!原来小小的蜗牛身上也有这么多科学知识。
篇20:蜗牛作文
每当下过雨,我和小伙伴们就到潮湿的墙角去捉蜗牛。蜗牛总是藏在螺旋形的硬壳里不肯出来。于是,我们就把它们放在平整的石块上,一边唱歌,一边观察它们的动静。
不一会儿,从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角,东张西望地在巡视一番,直到觉得四周没有一点危险了,才慢慢地伸出头来。要是你轻轻地碰她一下,它便立即把头缩回去。嘿,真是个胆小鬼!
有一次,我将一直蜗牛放在墙壁上,想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了,脖子伸的老长,背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出来,它爬得很吃力,好半天在它的身后留下一条长长的。弯弯曲曲的爬行痕迹。我看得有些不耐烦了,可它还是不懈地向上爬着,只是有时稍停歇一下后,又继续往上爬。这时,我想逗逗它,但是一碰到它的触角,它的身子便用力一缩,就从墙上掉了下来,哌的一声,摔到地上了。我真担心它会摔坏了,急忙俯下身子去观察谁知过了一会,它又探出了小脑袋,一对触角摆来摆去,好像在说:没关系,我没有摔坏。我以为它会畏惧。会退缩,会放弃爬墙的努力,然而,它又开始爬山了墙壁,一点儿一点儿地努力往上挪动着。
我开始敬佩它了,于是,用最大的耐心仔细看它往上爬。终于,经过几十分钟的长途跋涉,它到达了墙壁的顶端。真是世上无难事,只要肯坚持。
篇21:蜗牛作文
早春,湿润的空气中,弥漫着淡淡的雨后清香。刚被蒙蒙春雨洗礼过的小镇,静静地伫立在山前,它是那么清新迷人。
我独自坐在窗前,望着窗台上的花盆。晶莹剔透的露珠躺在绿叶上,享受着生命的最后一刻。这时候发现,午后的时光,是那么宁静与美好。
不经意间,一只平凡的蜗牛爬入我的视线,在一片普通的绿叶上,背着它那重重的壳,慢悠悠地往前爬。他那前足缓缓地向前推,后足又渐渐地收回来,不紧不慢,怡然自得。
如此细小的生命尚知将自己的生命过得恰到好处,何况是人类呢?在夜以继日的繁忙中,人们四处奔波,如同事先安排好的清单一样,规矩、死板且忙碌。我们不如留个心眼,慢下脚步去瞧瞧远离尘嚣的大自然。这时,你会发现,平凡的蜗牛其实并不平凡,生活原来也是那样美好。
我继续看着蜗牛爬行,它依然蠕动着它那笨重的身躯,也不着急,绿叶上也随之出现了它留下的淡淡足迹。在它的前方,是它所需要的美食……
看到这些,我恍然大悟,似乎突然间明白什么是目标,什么叫毅力,什么是明天,什么叫一步一个脚印。不禁想起一些人总喜欢周末而不喜欢周一,但是,不经过周一又怎么会到周末呢?
在这平凡的午后,坐在平凡的椅子上,以平凡的蜗牛为师,我受到了不平凡的教育……
篇22:蜗牛作文
蜗牛,在很多人眼里都与“渺小”、“不堪一击”等贬义词联系在一起,因为它没有狮子那么凶猛,没有老虎那么强壮,更没有人类那样智慧。但在我眼里,蜗牛是比人类更伟大的生物。
我听老师说过,在埃及金字塔顶端人们惊奇的发现了一只蜗牛。当我听到了如此不可思议的事情,不禁对那只蜗牛产生了敬意。在它仅有的~6年内一直支撑它活下去的动力是什么?我认为它一定有一股信念,它一定认为最靓丽的风景在最高处。所以,它选择去拼搏,去努力!
蜗牛,哪里不如人类?
蜗牛,它有勇气——面对如此遥不可及的金字塔,连我们身强力壮的人类都望而畏,可是比我们小上百十背的的蜗牛却能够顺利的爬上去,它该有多大的勇气呀。此后,每当有什么可望不可即的事,我都会想起这只蜗牛,它都有那么大的勇气,我为什么不可以呢?
蜗牛,它不怕辛苦——蜗牛每天都带着它的“房子”一起生活,可是我们呢?不要说像蜗牛那样带着“房子”恐怕徒手走路就觉得累。于是,由于人类怕辛苦,有了如今形形色色的交通工具。可是,如果我们想想蜗牛的生活,我们的一切都是轻松的,即使多走一段路有怎么样呢?所以,我把辛苦当成磨练意志的工具,让辛苦伴随着我,于是乎,我觉得任何事都是轻松的。
蜗牛,它很自信。我相信,当那只蜗牛决定爬金字塔时,它心中一定充满了自信,它相信自己一定能在最高峰,绽放属于自己的精彩!而我们呢?遭遇一点小小的挫折就伤心难过,甚至一蹶不振。好听点是自尊心强,其实就是懦弱的表现。
蜗牛,它很倔强。什么是倔强,倔强就是执着,就是坚持!没有倔强的性格,就一事无成——做什么事都半途而废,他人一点点批评就能把你打败,那你算什么强者!强者不需要花言巧语,只要骨子中的一份倔强的气魄!
蜗牛,最可贵的就是踏实。它总是一步一个脚印,慢慢的,稳稳地,所以它总能顺利的走到峰顶。而我们,总把步子跨的很大,所以一不留神就会摔上一跤,难道我们就不能像蜗牛一样不求走的快,只求走的稳吗?当让能。
古往今来,有多少像蜗牛一样的人。
东晋著名书法家王羲之,从小出生贫寒,就像蜗牛一样毫不起眼。小时候,它去给人家当牧童,可他却不因出生贫寒而放弃读书。在放牛时,忙里偷闲,学习,画图。正因为它坚持不懈的努力,才得以成为伟大的书法家。
诺贝尔文学奖的中国得主莫言。自然,他的家也很贫寒,可是他也坚持不懈的写作。看看他的房间,虽然简陋,但却有一股浓郁的书香。如今的他已是大名鼎鼎,但在我心里,他就是一只蜗牛,一只不服输的蜗牛!
蜗牛教会了我——
如果你没有过人的天赋,那就请你带上大大的梦想,即使背上的壳再重,步伐再缓慢,总有一片是属于你自己的天地……
初一:张迪
篇23:大蜗牛作文
“叫牛不是牛,背着房子到处走。”今天我来好好观察下这则谜语的主人公——蜗牛。
蜗牛的背上有一个像螺丝一样的壳,非常坚硬。身体软软的,尾巴缩在壳里,头部和腹部可以伸出来。它的头上长着两对触角,我用放大镜仔细观察,发现长的触角的顶端长着一双眼睛。腹部肌肉发达,用手一摸粘粘的。腹部的边缘是波浪形的褶皱,也叫作“足”。
我把蜗牛放在一张报纸上,随着蜗牛缓慢爬动,报纸渐渐皱了起来,爬行的线路上还留下了一些液体。这是怎么回事呢?我凑近观察,发现蜗牛的腹足在爬行的时候一伸一缩交替向前,像波浪一样前进,所以报纸才会随着它的运动一皱一皱的。我用手摸了一下报纸上的液体,发现粘粘的,原来液体可以帮助蜗牛减少阻力,方便它“滑”着爬行。我还发现蜗牛像壁虎一样可以吸在壁上和顶上。我仔细看,发现蜗牛的腹部像吸盘一样紧紧吸在壁面,这样它就不会掉下来了。
蜗牛真是一个神奇的动物啊!
篇24:大蜗牛作文
科学课上,老师让我们每人带一只蜗牛观察。于是妈妈在网上买了一对“白玉蜗牛”。
哇,这蜗牛可真是只大家伙!我咋一看还以为是田螺呢!等我凑近了再仔细看看,发现还是有很多不一样的地方。它长着洁白如玉柔软的身体,慢慢向前挪动着,身子拉长的时候足有10厘米。白白的身体上背着一个咖啡色螺旋形的硬壳。最重要的是,它是陆生动物,不能像田螺那样泡在水里。
蜗牛很爱吃蔬菜和水果,我把一片苹果放在它面前。一开始它不以为然。过了很久,它先伸出一对长长的触须,再伸出一对短短的触须,接着把脑袋伸出来,最后把整个身体伸展开来。它爬到苹果的边缘,用它那像吸盘一样的嘴巴在果肉上津津有味地啃了起来。它们的战斗力很强,不一会儿就把一片苹果啃完了。
蜗牛虽然动作很慢,但是你不管它,过一会儿再去找它的时候,它就爬得无影无踪,就好像在和我捉迷藏一样,真是个调皮可爱的家伙!
篇25:蜗牛作文
“蜗牛背着那重重壳呀,一步一步往上爬——”我是一只蜗牛,我背上我的家,流浪四方。
嗯,你问我为什么爬得这么慢?你看看我身上的窝就知道啦。不过,我并没有嫌弃它,因为慢有慢的好处;放慢自己的节奏与步伐,仔细聆听自然的声音,身体便渐渐放松;放下心中的焦躁与不安,世界与之前所见的也许不同;卸去光鲜亮丽的外表,抬头望望天空,会有什么惊喜也说不定!
咦?这粘粘白白的是什么?原来拾一个蜘蛛网呀!一不小心粘上去了,幸好蜘蛛不在,不着急,慢慢来。我左扭扭,右拉拉,一点一点地来,累了就歇一会儿,总会有法子出去的—-唔,终于挣脱了。哎,已经黄昏了呀!不早了,该睡了,明早再上路。
“啦,啦,啦,啦啦啦啦,清晨的空气真是好呀!啦啦啦啦——”第二天早上,我继续赶路,呼吸着清新的空气,心情真舒畅!“咕,咕,咕”啊!肚子饿了,吃些什么好呢?呀,那是什么?!我在不远处看见了一株紫莹莹的葡萄,我爬过去,看着一颗颗饱满的透亮的葡萄,两眼直发光,这些葡萄真叫人垂涏欲滴!我爬上去,不紧不慢。
“我要一步一步往上爬——”我唱着歌。“你要一步一步往上爬!”原来是树脂上的两只布谷鸟。“小蜗牛,葡萄还有一天才能熟呢!”“是呀,是呀,现在葡萄有些酸呢!”另一只布谷鸟说。我回话道:“没事,你们看我走得这么慢,起码也要一天才到,况且,我不着急的!“布谷鸟说:“那好吧,祝你顺利吃到甜葡萄,我们还有声乐课,先走啦!拜拜!”“拜拜!”
一天接着一天过去了,第四天早上,蜗牛在悠闲中吃到了葡萄,嗯,真好吃!差不多啦,我该继续启程了,随着朝露与万缕阳光,我走上了通向未来的道路。不知前方有何困难,且听下回分解!
再插一句,蜗牛就是我,我就是——一只慢节奏的小蜗牛。
篇26:蜗牛作文
“小小的天有大大的梦想,重重的壳裹着轻轻的仰望,我要一步一步往上爬……”这首哦《蜗牛》是世界展望会的主题曲,也是我最喜欢的歌。
相信大家都见过蜗牛吧,在墙角下,在草丛里,石缝中随处可见的那不起眼的小生物:它其貌不扬,最有特色的便是它背上那个重重的壳了,这个不大而又脆弱的‘小房子’给原本身子就弱小的蜗牛增加了负担,使它的步伐更慢更慢了。然而,却是这个‘小房子’给了蜗牛一个家,给了它足够的安心,让它拥有一步一步往上爬的勇气。
众所周知,蜗牛爬行的速度极其之慢,即使我们花费5分钟来盯着它,可它却好像原地不动般,那是因为蜗牛体内的腺会分泌一种黏性物质,所以蜗牛在向上“攀登”时,爬上去2米可能会滑下1米,看似简单的一段路程,却要花费它们毕生的精力来完成,可是这倔强的蜗牛却不怕苦不怕累,依然继续向上爬。
雨果说:敢于冲撞命运才是天才。是啊,就像是蜗牛,也许你会嘲笑它渺小,甚至是微不足道,但至少它敢于追求,有目标,尽管前面的道路布满荆棘,它们也必定会披荆斩棘,一步一步向前爬。
那么我们呢?蜗牛所拥有的精神不正值得我们学习吗?其实我们是可以的,张爱玲曾说:“要做的事情总找得出时间和机会,不要做的事总找得出借口。”只要我们愿意,前方就总会有开着的门,有奔向未来的路。而困难只是虚掩的门,是拐角的路,阻碍了我们的不是它本身,而是自己心中习惯性绕开的模式。
正所谓“天行健,君子以自强不息”在温室内长大的我们,遇到挫折只懂得流泪,却不曾想过要战胜苦难,不懂的要坚强。听着《蜗牛》这首歌,我感到羞愧无比。圣贤语云:未成一篑,止,吾止也,虽覆一篑,进,吾往也。这便是蜗牛精神最好的诠释,虽然前进缓慢,但每一步都更接近终点。
我要像蜗牛一样一步一步往上爬,乘着绿叶飞向蓝天。
篇27:蜗牛作文
有一天下午,吃过午饭,我叫了弟弟一起走出家门抓蜗牛。
我领着弟弟来到一处菜地。我对弟弟说:“我们分头寻找蜗牛,看谁先找到!”“好,比就比!”于是,我们两个人每一个人手里拿一根小棍子。我拿着棍子在菜地里拨开菜叶寻找蜗牛。我耐心地寻找着。那些蜗牛好像知道我们要抓它们,竟然躲着不让我们看见。我不灰心,继续寻找。我更加仔细地寻找。很快,我发现了一只小蜗牛,高兴得大声说:“弟弟,我找到了一只蜗牛!”弟弟没有回答,我知道一定是没有找到!我把蜗牛放到了带来的一只瓶子里。这时,弟弟也在那里大声说:“哥哥,我也找到了一只蜗牛!”说着,他拿着找到的蜗牛走过来。他让我看了一下那只蜗牛,就把蜗牛放进了瓶子里了。然后,我们两个人继续寻找。可是,不管我们怎么仔细寻找,后来就再也没有找到蜗牛了。于是,我就说:“弟弟,看来今天要想再找到蜗牛是不可能的了,我们还是回去吧!”弟弟答应后就跟着我回家去了。
来到家里,我们就把闷在瓶子里很久的蜗牛放了出来,让它们和我们一起玩。第一个游戏是让两只蜗牛比赛跑步。我和弟弟各自拿着自己找到的蜗牛,放到地上,然后就让它们向前爬。开始,我找来的那只蜗牛爬得非常快,弟弟找来的那只蜗牛爬得很慢很慢,简直好像老牛一样慢。可是,后来我找来的那只蜗牛可能是骄傲了,还是得了什么怪病,既然不往前走,往边上开了小差。而弟弟找来的蜗牛却不停地往前爬。到了后来,弟弟找来的蜗牛爬过了终点赢了。而我找来的蜗牛竟然往回爬,成了名符其实的倒数第一。
后来,弟弟对我说:“哥哥,我们还是放了它们!”我说:“好呀,你想的和我想的一样!”我和弟弟拿着蜗牛来到菜地把它们放在地上走了。
篇28:蜗牛作文
一天,我和蜗牛去泡温泉,到了温泉馆,我们先换好泳衣泳裤,蜗牛也和我一样,脱了厚厚的外壳带上游泳圈。
换好衣服,来到温泉池旁。蜗牛看见水,迫不及待地跳了下去,我还没来得及说“别”,蜗牛就已经跳下去了,只听到“啊”一声大叫,蜗牛一下子跳了出来,连滚带爬地来到我的面前,苦着脸说:“好烫呀,这水怎么这么烫呀。我都快变成蜗牛汤了,希望这里没有法国厨师。”我对蜗牛说:“这是温泉,当然热啦。”蜗牛立刻崩溃了,苦着脸说:“那该怎么办呢,没法玩啦,早知道就去水上乐园了。”我对蜗牛说:“没关系,有些池子里的水温不高,你可以去试试。而且温泉里含有很多矿物质,对身体有好处,你前一段时间不是对我说你的身体太软了,都快没有力气驮着你的壳了吗?也可以锻炼一下你的胆量哦,别人一碰你就缩进壳里,你的胆子太小啦。”蜗牛就用一种期盼的眼神看着我说:“真的呀,快带我去找不烫的温泉吧。”
我们来到屋外找到了一处低温温泉。蜗牛和我一起去泡了泡,我在里面身子感觉有点冷,可是,蜗牛却泡得正舒服。为了陪它泡温泉,现在我悲剧了,冻死我了。
不过,能和蜗牛泡温泉我觉得很开心、快乐,因为它是我的好朋友。
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