【导语】“Jveris”通过精心收集，向本站投稿了15篇又见下雨天初中作文500字，以下是小编精心整理后的又见下雨天初中作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：又见下雨天初中作文500字
又见下雨天初中作文500字
此时的窗外已是第二场阵雨了，天气预报真的没有虚报。对于天气的观察，我算的上有一点经验，庆幸自己在第一时间拿了雨伞，尽管目前为止，还没打开过。平日里，下雨的情况大概有些不能预知，上班的她，不知道带雨具了没有。我能为她做的，就是告诉她，下雨了，记得带伞，天冷了，要多穿衣服，诸如此类的罢了。回想过去，一直没有做些能让她感动的，起码自己觉得应该能感人的事情，好像，印象中，几乎没有，偶尔不经意间或许有。大概我是糊涂的吧，就连什么是感动还没确知，怎能让她感知呢？
小学的时候，作文中关于夏天的天气，通常形容成小孩的脸，而写雨词也仅仅局限于，淅淅沥沥等的优秀作文中的常用词。如此，此时的窗外也是淅淅沥沥，此时的.天，或许还如同小时候的天。有时候，回忆确实能让人回到过去，或许，回到过去后，我能做一些感动她的事。有时候，我怀疑自己是不是真的了解她，也许一直没进入心灵的了解是肤浅的，只是片面的；同时我不能确定的是，她的心里装着什么？这也是我至今困惑的，也许是在同其他同学做比较，尤其是她的室友们吧，这只是我的困惑的一种答案。
雨似乎小了一些，淅沥声小了一些，我的遐想随着雨点，慢慢凝聚，凝聚，直到停止。末了，希望雨能止，希望她能安心下班，路上小心。
篇2：又见枝头吐新绿初中作文500字
又见枝头吐新绿初中作文500字
三月的初春，还有些许寒意。
虽不是莺歌燕舞，但这儿也有了一些可以察觉的生机。
如果你细看过去，会发现草地在变得嫩绿，它是先行者。看到这变化，春就来了。
春，来得不动声色。只有细心的人，才能发觉蕴藏着生机，春正在苏醒。
漫步走走，堤边、湖畔、路旁，随处可见春意盎然。树，在悄无声息地吐芽，嫩嫩的、翠翠的、浅黄或浅绿或微微露出点粉色……这点点生机，仿佛都充盈着旺盛的生命力。我的心弦，也随着它的跳跃而被拨动。
再走走，偶尔能听见几声清脆婉转的鸟鸣，就是少有的福气了。枝头弥漫这春意，我的心也被这种美妙的感觉吸引了。虽没有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春和景明，倒也算得上是一种快乐、一种滋味、一种享受、一种追求。
天由浅蓝变湛蓝色，这也意味着将要下雨，果不其然，不出一会功夫，小雨便渐渐沥沥地下起来。雨，滋润了春天，滋润了万物，更滋润了人的心灵。的确，雨对春天来说是不可或缺的`。
雨后，春意渐浓。不知是心理作用还是实际情况，我仿佛看到草更绿了，树更绿了，春更绿了。
新的景象，新的风尚，孕育着又一个新的春天。太阳出来了，带来了阳光明媚的春光，比春光还要明媚的是人的心灵。
又见枝头吐新绿，不过，吐出的不是新绿，是春意、是生机，也是新的世界。
篇3：又见下雨天小学作文600字
又见下雨天小学作文600字
又下雨了，透过雨帘，我在七彩缤纷的雨具中寻觅那把褪色的油纸雨伞，明知这是无法实现的梦想，但我仍执著地一如既往。
油纸伞下，是我父亲的乐土，有我童年的美好回忆，更是孕育我音乐和文学艺术细胞的温床，啊，那是一个父女同创的极乐世界！
“又下雨了，走，听音乐去！”父亲照例打起那把油纸雨伞，牵着我的手，漫步雨中。雨打伞面，时而急促，时而轻缓，时而如玉珠倾泻直击，时而似轻沙漫洒而下……父亲陶醉了。脸上溢满了至今令我难忘的满足的'喜悦的笑容，那神情令你感到，他就是世界上最幸福的人——头稍后倾，双眼微闭，口儿半张。啊！他品味着雨中的诗情画意，他欣赏着雨中的美妙乐章，他忘却了尘世的繁嚣，他抛却了一切忧伤……
开始时，我随父同去，只为雨中可赤脚而行，无拘无束，自由自在。渐渐地，我也被雨声吸引了，也被父亲的醉态感染了，更被雨中父亲随口吟诵的诗词歌赋所打动。父女俩雨中牵手而行，简直痴人一双。
长大了的我，已难有机会与父亲雨中漫步，今天的我，只有在梦中才有机会与父亲相聚，然而那雨中陶冶出来的对音乐和文学艺术的热爱将伴随我的一生。我经常回味，回味父女牵手漫步雨中那令人产生无穷遐想，无穷意境的浪漫一幕；我非常珍惜，珍惜那父亲对女儿的一份独特的爱；我万分敬佩，敬佩父亲在那动荡的年代，仍然无畏地表达他那对美好生活的热爱。
又下雨了，潺潺的雨声勾起我美好的回忆，我仿佛，仿佛又和父亲撑起那褪色的油纸雨伞漫步雨中，享受着难以名状的幸福与欢乐。
篇4：又见初中作文
有你便是晴天。你像本百科全书，既能开阔我的视野，又能丰富我的知识；你又像本作文大全，引起了我对作文的好奇和喜爱；你还像一位记录员，一字一句的记录着校园里的成长足迹。你，就是《xx晚报》。
每天的晚报都在我的期盼中来到我的身旁。每当这时，我都觉得万事都与我无关了，这几页报纸就是我的全部。我拿着报纸，“唰唰唰”地翻到教育周刊，看一下小记者有趣的活动，还有大哥哥大姐姐们丰富的初中生活，美不乐乎。又“唰唰唰”地翻到作文秀，欣赏一下同学们诗一样的文字。每当这时，我就希望着有一天我的作文也能变成一片小小的铅字，那是多么值得自豪和骄傲啊，为此，我一直努力着。
每天和你相见已是我的习惯，有你在旁，所有的困难都迎刃而解；有你在旁，打雷下雨也是晴天。你就像是我的朋友，在我难过时为我带来高兴；又像是老师，在我失落时为我带来鼓励；更像是亲人，在我憧憬未来时又为我带来希望。《××晚报》已是我成长路上不可缺少的另一半。
《xx晚报》，有了你，我的世界便是一片晴天！有了你，我便能展翅高飞！
篇5：又见初中作文
大自然的力量是神奇的。她创造了无数的生命和事物，造就了我们眼前所看到的一切。
春天，万物复苏。在不知不觉间，春天像一个娇羞的小姑娘向我们走来：河水解冻了，鱼儿恢复了活力嬉戏着，时不时跳出水面呼吸那久违的新鲜空气;河边的垂柳也睡醒了，仔细的梳理着自己秀美的长发……
又是一个新的学年，我们满怀着新的期待踏进了新的校园。新生的小草钻出头来，诉说着生活的美好;燕子从北往南飞，感受着南方的温暖;枝头又长出了嫩芽，尽情的吮吸着甘甜的露水。
学校就像一颗大树，我们就是新生的嫩芽，现在，“大树”保护着我们，未来，我们将是“大树”最亮的一道风景线!
树枝上的那一抹新绿，它虽然渺小，但是它却有属于自己的一番雄心壮志。三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷!那一抹新绿终将展现出自己的光彩。
嫩芽，只有顽强生长才能不辜负大树的养育之恩，而我们，只有努力学习，自强不息方才不辜负父母、老师与学校的期望!
植物的生长过程是艰辛的，也是极其残酷的，软弱，不坚强的注定要死去，而那些参天大树，也是从嫩芽一步一步走来的，它坚强，有恒心，有毅力，不怕任何的坚难险阻，所以它能够长大，活下来。而我们人类的生长过程比起植物来要好的多，没有那么多危险，也没那么多艰难。因此，我们更要懂得珍惜，珍惜现在，不要让“少壮不努力，老大徒伤悲”的悲剧发生在我们身上。
我们身边每天都有新的生命出生，或许他们以后就会是一颗耀眼的明珠。不要小瞧了自己和任何人，天生我材必有用!
我相信，枝头上的每一抹新绿，在大树的怀抱里，一定会蓬勃发展，克服困难，最后走向成功!
篇6：又见初中作文
人在世中，总有徘徊不定的时候；人在世中，总有否定自己，不敢向前的时候；人在世中，会有很多事情去牵引你的情绪，叩击你的心弦；也许，你有时候会悲伤，会焦虑，会难过，但只需要一抹淡淡的笑，一抹带给人温暖，给人自信的笑！
还记得刚上初中那会儿，还未脱去小学的稚气，喜欢玩乐，成绩一直不如意，我也曾经反省自己，但却始终找不到出口。林老师似乎看出了我的忧伤，把我叫到跟前。我害怕看她的眼睛，畏惧得到她的责备，但是，她却露出了一个温暖的笑，那个笑却让我难以忘怀。
你是佼佼者，你应该向前，你有足够的实力！她的话掷地有声，久久地回荡于我深深的脑海里。
她的笑，是一个信任的笑，一个鼓励的笑。是的，我该努力了，难道我能辜负那些期待眼神吗？
在那次的考试中，我终于取得了自己满意的成绩。林老师又把我叫到跟前，又是一个微笑。但这却不同于上次，这次是肯定的笑，这个笑是动力，这个笑是冬日里明媚的阳光，是夏日花儿的芬芳，是大树的绿荫，是秋日硕果的香甜。
还有一次，老师把收作业的重任托付给了我，我认真地清点了作业本的本数，整理好后，交到了老师的面前，老师又笑了，她笑着说：辛苦了，有空多看点书，知道吗？我猛地点点头，内心有一股暖流向上冲，抑制不住的快乐洋溢在脸上。老师又笑着点了点头，我知道这个笑蕴藏着莫大的赞许。
每次看到你的笑，我都有一种安全感，那是黑暗里的一把指明的焰火，是带领着我这只小舟前进的马达。
又见你的笑，细细品味45°的美好，谢谢你，林老师！
篇7：下雨天初中作文
喜欢下雨天，喜欢在夜深人静的晚上听雨声滴嗒，那清脆的声音让人心情舒畅；喜欢一个人撑着伞走在无人的大街上，偶尔会有一点一滴的雨水落在脸上，但那种清凉的感觉却让人心情舒畅，温馨。不懂得欣赏雨的人是不会理解她的。就如同是浪漫与快乐的象征。
在雨天里的寂静，那种不是常人能感到的美丽还有滴滴答答的落雨声音不仅仅是快乐，还流溢这让人向往的幸福，喜欢下雨天，喜欢带着耳机坐在空荡荡的屋子里享受着下雨。看见地上不停被溅起的水滴，，然后再随着雨水流向幸福国度，就好像幸福在此时定格，再也不想回来。
一阵代表季节的风吹进房间，手里握着暖暖的茶杯，耳朵里听着美丽的音乐。整个人都似乎被雨天感染了，可以说是进入了梦中的童话，在最完美的世界里遨游，要珍惜那么美丽的时间，因为知道雨一停就会回到现实中间。可惜就算回来了，被雨水冲洗过的空气也会更加的纯洁。
喜欢下雨天，喜欢在雨天里听着雨滴落下的声音发呆，就算站在屋里，站在窗前，去想压抑的生活，不去想心情的忧郁，不会被那因为下雨而变得阴霾的天变得懒散。
下雨天，过滤了每一个烦躁心得下雨天。放下燥虑的心，放下承重的压力。望着窗外发呆时，请安静的听，除了雨水冲洗的声音。以外，还有一颗早已被外界的复杂而覆盖的一颗纯洁的心。安静的听，那颗心，因为雨儿纯真的心。
如果你不喜欢下雨天，没关系，请你有时间去享受一种从雨中流溢出的幸福，一种没有任何束缚的美丽，那时你会说：喜欢雨给的清新，是下雨天的清新。
篇8：下雨天初中作文
又了，透过雨帘，我在七彩缤纷的雨具中寻觅那把褪色的油纸雨伞，明知这是无法实现的梦想，但我仍执著地一如既往。
油纸伞下，是我的乐土，有我童年的美好回忆，更是孕育我音乐和文学艺术细胞的温床，啊，那是一个父女同创的极乐世界！
“又下雨了，走，听音乐去！”父亲照例打起那把油纸雨伞，牵着我的手，漫步雨中。雨打伞面，时而急促，时而轻缓，时而如玉珠倾泻直击，时而似轻沙漫洒而下……父亲陶醉了。脸上溢满了至今令我难忘的满足的喜悦的笑容，那神情令你感到，他就是世界上最幸福的人――头稍后倾，双眼微闭，口儿半张。啊！他品味着雨中的诗情画意，他欣赏着雨中的美妙乐章，他忘却了尘世的繁嚣，他抛却了一切忧伤……
开始时，我随父同去，只为雨中可赤脚而行，无拘无束，自由自在。渐渐地，我也被雨声吸引了，也被父亲的醉态感染了，更被雨中父亲随口吟诵的诗词歌赋所打动。父女俩雨中牵手而行，简直痴人一双。
长大了的我，已难有机会与父亲雨中漫步，今天的我，只有在梦中才有机会与父亲相聚，然而那雨中陶冶出来的对音乐和文学艺术的热爱将伴随我的一生。我经常回味，回味父女牵手漫步雨中那令人产生无穷遐想，无穷意境的浪漫一幕；我非常珍惜，珍惜那父亲对女儿的一份独特的爱；我万分敬佩，敬佩父亲在那动荡的年代，仍然无畏地表达他那对美好生活的热爱。
又下雨了，潺潺的雨声勾起我美好的回忆，我仿佛，仿佛又和父亲撑起那褪色的油纸雨伞漫步雨中，享受着难以名状的幸福与欢乐。
篇9：下雨天初中作文
风又飘飘，雨又潇潇，我走在空旷的走廊上，好似置身与暴风雨的中心，寒意阵阵，伴着耳边小树的“沙沙”声，令我不由得打了几个寒颤。手中的不多的作业本，此时也有了千斤重。
“今年可真是灾年，风雨不断。”回到教室我小声地嘟哝着，眼光却落在面前推开的书上，落在书中陶渊明的诗上。我漫不经心的扫几行，仿佛望见书中的陶渊明向我走来，粗糙布衣穿在他身上，安闲的神情挂在他脸上，一阵阵菊香扑面，带来了与自然相契合的旷达心境，带来了在生活中寻找美的感悟。
我与他都会心一笑了，等不及，我冲出教室，重走在那“暴风雨”中。
这风雨，好像变得温柔起来。点点雨滴打在我微微发烫的脸颊上，悄悄地钻进我的毛细血管，丝丝凉意，便在心底漫延开来。
享受着雨的滋润，心中不胜欢喜。再将目光转向四周，透过晶莹的雨帘，竟望见一丛树在风中忘我地舞动树干，将一团团鲜艳的色彩送入我的眼中。
这棵树，宛如一幅水粉画，层层渲染，以至于色彩叶片间没有分界。叶与叶的色彩相衬相映，近乎完美的展现出秋天的神韵。
再拓宽视野，才知晓这类树竟绵延百米，如一条刚从五彩池中染出的彩绸，把教学楼围了一圈又一圈，幻化出一个梦一般的世界。其中，艳红的几处点缀其间，增添了几分绚丽，给人以无尽的暖意，有了它，即使整个秋天风雨大作，也不会感到丝毫的孤寂。
我欲言又止，顿时明白了陶渊明面对宫阙，选择江湖的心态；面对奢侈，选择清贫的平静；面对险恶，选择寻找美的那份恬静。城市固然美，却未有大自然的鬼斧神工，生活固然不顺，却应有旷达的心境，有一双善于发现生活之美的眼睛，只有这样，才能在平淡中品味到快乐，在烦躁中尝到闲静。
篇10：下雨天作文500字
雨，是天空思念大地的泪水。
雨天，不过也是清春一泪人。
我羡慕天空，有这样一张阴晴多变的脸。欢笑时，燃烧着光芒;哭泣时，半闭着双眼。雷霆万钧，只为惊醒大地的噩梦;白雪菲菲，只为给大地盖一床新被。风来了，大地接触到奔跑的速度;而雨来了，大地便听见天空用雨丝奏响的情歌。
痴心的世人问天空：“你为什么这样包容大地，恤寒问暖?”天空匿笑着，不作回答。
风雨不变，时节依旧。有谁知道，每一丝雨中都蕴藏丰富的思考，早在大地上还没有生物踪迹的时候，就已经向宇宙宣告了答案：人们只看见天空的宽容，天空的体贴，却忘记了亿万年前，大地如何将宇宙黑暗中的一缕缕烟魂凝聚为一片碧海蓝天。
我同情的是大地。它并非有意抗拒天空，但被世人谴责无情。每一寸光阴中，大地无不在付出力量;宇宙的真理使他们难舍难分，却又让他们永远无法触碰。我不明白天空究竟给了大地什么，就像我不明白，皑皑白雪并没有融化冬日严寒，但总能告诉大地，春天已不远。
时光在次淌下天空的泪水，滴下、飘落、轻柔、无声……
这美丽的情丝滑落我的衣襟、发梢——噢，大地在告诉我，当独自一人踏上梦想旅途的时候，给自己创造一个可依的自己。
精神世界的富足并不能给人们带来什么，就像天空不能给大地带来什么，可他是唯一能够陪伴你天荒地老、海枯石烂的东西……
永恒就是如此。在这个世界上，人生从不需要雨伞——下雨的时候，便看不见眼泪了。
篇11：下雨天作文500字
有的人喜欢下雨，有的人不喜欢，喜欢下雨天的人是因为下过雨会感觉空气很清新，不喜欢下雨天的人，是因为会被淋落汤鸡，做每件事都会不方便。
我讨厌下雨天，下雨天就像正在举办一个音乐会一样，因为下课时不能去外面走、动一动，只能坐在教室哩，做静态的活动。上体育课时有也不能打球，使我很不开心。
在我的'记忆中，下雨天时一个很不好的一天，碰巧，那一天是团体接力比赛的日子，使我心里很沮丧，原本练习了快两个月的团体接力，这样就泡汤了，我痛恨下雨天，下雨时，我会觉得很烦，使我心里很不是滋味，可是，之后每天都下很大，有“轰”的巨响，每天都一样。
下雨天时，我有时会去踩那个超大的水坑。发出了“哗啦、哗啦”的声音，使我有一种欢喜的感觉。
我觉得天很无情，就像用一条皮带打了我好多下一样。使我有一种不好的感觉。
你喜欢下雨吗，我不喜欢，因为我会感觉很不好。虽然下雨后可以看到五彩缤纷的彩虹，但是我还是希望可以有一个大晴天。
哗啦哗啦，虽然下雨了，但是我不会难过因为这样可以踩到大水坑的水，让我觉得像太阳一样的开心。
篇12：下雨天 500字作文
今天是一个雨天。
天空渐渐阴沉下来，乌云遮住了太阳，原本刺眼的阳光变得不再刺眼。风渐渐肆虐起来，摇曳的树枝配合着风。
突然，一道闪电划破了天空，耳畔响起轰隆的雷声，就像非洲草原上的雄狮，对猎物的怒吼。
街道上的行人匆忙的走着，有的已经拿出了雨伞，人们对这司空见惯的现象已不以为然，马路上还是一如既往的车水马龙。
地面湿润了，干涸的大地如同好久没喝水的孩子，肆意的吮吸着，不一会，淅淅沥沥的小雨悄然而至。
渐渐的，雨下大了，不停地拍打着地面，如牛毛，如细丝。我感受到了雨的“哗啦”声，那是跳动的音符，急促的鼓点，有力的节奏。雨洗刷这空气、街道、精神；浇灌着鲜花、绿草、心灵。
雨慢慢的变小，在一片朦胧中，一束光射出，拨云见日。乌云向两旁散去，天空中只剩下一轮明日，一道彩虹。
行人们收起了伞，依旧匆忙的走着，仿佛什么也没发生，雨对它们来说只是微不足道，习以为常的事。
雨不仅是大气中的水循环，对于植物来说，雨是生命；对于干旱的土地来说，雨是他们的宝；对于城市里的现代人来说，与只是带雨伞的理由。
没有多少人能发现雨的美丽，因为一般人是用眼去看，耳去听，而要想真正感受到雨的美丽，就得用心去看，用心去听，用心去感受。
[下雨天 500字作文]
篇13：下雨天作文500字
雨，滴滴答答的下了起来，学校操场的树叶啪啦啪啦的吵个不停。空气湿淋淋、黏答答的令我感到十分烦躁，又是一个下雨天。老师台上枯燥无味的课程，窗外单调的景象，意兴阑珊的我却做起了白日梦。
雨是最佳的钢琴演奏家，在屋顶上弹了一首小夜曲，庭院中的叶子是合唱团，随着乐曲歌声高低起伏。他们在歌颂春天的来临，唤醒沉睡中的大自然。在歌声中，朦胧的景象更有一番别致的风味，远远的有一把把的雨伞在移动着，像缤纷的热汽球带领人们飘到下个停驻的地方。远处的山脉也披上了一层轻纱，像极了中古时期枯坐家中的忧郁夫人，眼泪扑簌簌地滑落在脸庞。雨天我喜欢淋点小雨，彷芬豢趴诺亩棺哟虻缴砩闲即弹开，微湿的头发，半透明的上衣，不知为何却有种莫名的兴奋。眼前的景象，令我想起了一位女做家琦君，她童年极喜爱下雨天，母亲搂着她说故事，长工剥豆子喂她，摺纸船陪她玩，那是一颗单纯的心在看下雨天。原来，烦闷的下雨天限制了我的自由，却也可以开启天马行空的机会。
雨过天晴，釉绿的叶子亮得逼人，心情也跟着好转，外面一片清新的空气，反而嫌雨下得不够久，白日梦就被云后那一束日光所打断，下一个下雨天或许我会溜出教室，看看灰鞯牟俪『土艹陕涮兰Φ耐学吧！
篇14：又见春暖花开初中作文
拉开窗帘的那一刻，又见到那冬日里未曾露面的暖阳。依稀的记忆里雪水都开始融化，草木从白雪的覆盖中探出头来，森林里的动物朋友们睁开了沉睡一冬的睡眼，朦胧之间，又见一季春天……
小时候的作文里经常这样写，到了今天，还是不自觉的流露出这些文字。充分证实了什么呢，童年时的观感一样可靠，一样值得纪念。我再次翻开这泛黄的篇章时，还是有一股莫名的冲动和喜悦之情。我想，这应该就是春天的魔力吧。
让我听到一首歌后，不自觉的点击开“word”文档，让我看着琴键上流转的音符流连忘返，然后自己也走到琴边，弹一首无名的曲子。这里是春天，这里是万物生发的时节；这里是春天，这里是踏青的人们走过的脚印；这里是春天，这里的一切都欣欣向荣，不甘落后；这里是春天，这里是沉睡了一冬后精神最为饱满的一季，这是让我沉迷的花香时节。
我不喜欢夏日里小城高达30多度的高温，虽说这是一个四季分明的城市，却还是不适应那闷在蒸笼里的“快感”；我虽说眷恋，却也不十分热爱在自己心中定义为“萧瑟，消极”的秋天，不喜欢看落叶堆成排，再没了清新的时候，人的心情会压抑起来；北国冰封看的久了，也便没了什么感觉，但低温却还是会让高发的感冒盛行起来……
不知道为什么，或许是因为走进了春天的缘故罢，现在看起来其他三季和春天真的无法匹敌；也或许，到了下一季的时候，我同样会像这般热爱一样不偏心的喜欢上那一款美丽吧……本是想做个引子，做个题记后便开始多日不见的诗文的，但现在看来，已经过半的文字流淌在文本的第二张白纸上，索性，就这样写下去吧。不需要咬文嚼字的自由，不需要规定四行一小节的快乐，随性的眼望春天，随性的看遍大地。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天肯定会听到的一首诗，也是春天里的孩子们最期盼的。记忆搜寻了一遍又一遍，却总是没能找到我想要的片段——放风筝呢，在童年时的自己看来，虽有趣，却懒的奔跑，懒得跳跃，懒得追逐，懒得满头大汗。但现在想想还是会有些可惜的，毕竟小时候的闲暇时光如此之多，每天抽出20分钟出去跑跑、跳跳，也足够今天来回忆的了。
但毕竟盛世不重来，于是这项春天日程也就作罢了。但不难想象的是，心中还是有一幅蓝图的——虽学业繁重，却也肯定能挤出个“闲来无事”的好时光，就带着风筝，带着愉快的好心情，去放飞纸鸢吧。像东风里的孩子们一样，像散学后的他们一样，跑着、闹着，喜笑颜开，给本应早在之前就留下的回忆添上一笔，也算了了“童年梦”的心愿。
春天，我们还有那么多的事可以做。
放放风筝，出外走走，弹弹琴，唱唱歌，去郊游，去散步，去开野外派对，去公园看樟子松林经历一冬还是否一样碧绿，去看松林深处的小松鼠是不是又开始储备过冬的粮食……
来不及多想，我这就搁笔，去一一拜访春天足迹。
篇15：又见炊烟初中作文
又见炊烟初中作文
又来到了这里，这座在我梦里，在我记忆里，常常出现的古镇。
一切和初见时不同了，这座古镇愈发崭新了。走下溪边小小的台池，石阶沿着狭长的、考究的水渠溯去，许是昨儿个淅淅小雨洗亮的，水浣过的石阶清澈澄明的像块晶坠。古褐色，赤色，熟褐的屋舍柱子，立在两旁，细细一瞧，有璎珞似的刻痕印在其上。茂密翠滴的新绿微微倾倒了身子在水侧，纤纤碧影在昏昏沉沉的时令里摇曳。
小镇上，各色的旅人背着或大或小的登山包，草编似的麻布包，来回游梭在街边不大的点心铺子里。龙须酥、桂花糕、绿豆糕的'清香慢慢溢出来，那缠绵的糯香从店面里浓稠地蓬松出来——古镇上四处弥漫着这软糯的，甜丝丝的清香。那香味儿一勾一勾，勾得心儿也软了。
饶是吃过了早饭的，肚子还是不争气地饿了。糕点小铺里，热情爽利的中年妇女吆喝起来了，大大的嗓门，透过了好几条街。“新鲜的龙须酥哟”，说罢还捆扎起身旁的一小袋龙须酥，麻利地包装着，含着颔，口中的叫卖声确是渐次洪亮了——人群涌过的街道，缥缈着糖油果子甜腻的香气，肉串炸得脆香香的，锅巴辣辣的不腻口，还有，晨炊里发糕柔软淡雅的米香。
悠哉悠哉地信步走着，眼前映出了一个诗意的店名：又见炊烟。似乎想起了一些细碎的句子，满目丹云里，极目远眺，那江南水乡的雾霭在我梦里徜徉。
我颇感兴趣地往里间瞅了瞅，一家不大的店面，整个店倒更像架房车。唯有明亮宽阔的窗架让它诗意起来。深褐色的店里间，檐上头的瓦砾上积了许多苔荇，显得复古而灵秀。小店的背后开了一扇小小的门，想是为方便进出的。落窗的檐台上整齐而简洁地放了几杯果汁，一对中年夫妇在敞开的窗棂面前叫卖。有许多人挤在前面，乃至看不清楚店里。等到人渐渐地散了，才清晰地看见了——原来是盛早饭的小店，怪不得，那雅致的小小炊烟在屋顶上空萦绕着，继而消散了。一阵阵面团的糯香扑鼻而来，带着乳香味儿，从单薄的蒸炉里燃出来的青青的烟儿，燃尽，扩散——奶香愈浓了。
小小的炊烟就这么升起了，包裹住小小的古镇，包裹在记忆里。希望能常常在这样美丽的梦里，遇见遗忘的记忆，和带着青草与发糕清香味儿的——炊烟。
★ 下雨天的初中作文
★ 又见真好作文
★ 又见老朋友作文
★ 又见小红马作文
★ 又见油菜花作文
又见下雨天初中作文500字（整理15篇）
