【导语】“kelvenlove”通过精心收集，向本站投稿了23篇五年级作文：父与子，下面小编给大家整理后的五年级作文：父与子，欢迎阅读!
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篇1：父与子五年级作文
一天，小明和爸爸去书店买书。望着满桌子的书，父子俩不知选哪本好，就问服务员：“你们这儿有什么好书卖?”服务员拿着一本书向他们推荐：“这本书可是真正的好书啊，是限量版的，全世界仅有一本!”爸爸“吧哒吧哒”地抽着烟，说：“好吧，就买这本书，小明你喜欢吗?”小明点点头，爸爸就掏钱买下了这本书。
在路上，小明边走边看，爸爸说：“小明，别在路上看书，会看坏眼睛的，回家再看吧。”小明竟然没听见，爸爸想：这本书真的这么好看吗?让我看看。于是，他俯下身子，低下头，才看了一小段，就已经迷上这本书了。他把拿着烟的手背在背后，津津有味地看了起来。
回到家，小明还在看，爸爸的烟也灭了，可他还在看。水壶里的水已经烧开了，爸爸顺手从桌子上拿了一包茶叶，放进正烧开水的水壶里，不知不觉地，一包茶叶已经被他放完了!
爸爸要洗澡了，就对小明说：“小明，把书借给爸爸看一下，等下就还你。”小明犹豫了好一会儿，才把书慢吞吞地递给了爸爸。爸爸在里面洗澡，冷水都忘记放了，衣服也忘记脱了，可也不觉得烫。小明在外面等的不耐烦了，对父亲说：“爸爸，我也要进来看。”爸爸在浴室里说了一声“你进来吧”就继续看，小明推门进来了，两父子一起看，看了许久都没看完，最后竟在浴缸里睡着!
篇2：父与子五年级作文
在一个阳光明媚的中午，妈妈把美味可口的饭菜缓缓端上餐桌。旁边的爸爸早就洗好手，等着妈妈把饭菜端上桌了。
这个时候，妈妈突然发现儿子不在，于是问爸爸说：“儿子他爸，儿子上哪去了？”“我哪知道啊。”爸爸随意搪塞道。“那你快去儿子房间看看啊！”妈妈催促道。
爸爸只好乖乖放下筷子，离开餐厅，去儿子的房间叫儿子吃饭。当爸爸走进儿子的房间时，看见自家皮儿子正晃着两条小短腿，静静地趴在地上看一本书。“儿子，你妈让我喊你回去吃饭，不去就没的吃了。”爸爸大喊。
倒刺头儿子只好低着头缓缓走出房间，去餐厅吃饭。爸爸心想，儿子看的是什么书呢，竟然能将他迷成这样，他便看了一眼那本书，觉得似乎很有意思，便低头看了起来......
儿子来到餐桌前，正要吃饭，可这时妈妈发现爸爸又不见了，儿子连忙问妈妈:“要去叫来爸爸来吃饭吗？”妈妈看了看钟，说，再等一会。
可是直到母子俩等到黄花菜都快凉了，爸爸还是没来吃饭，妈妈很是生气，忙叫儿子立马把爸爸叫来吃饭。
儿子只好愤怒的放下筷子，去叫爸爸来吃饭。可是当他走进自己的房间时，却再不敢相信自己的眼睛，因为...自家老爸正学着他刚刚的那副样子，一脸兴奋地看着自己刚才看过的那本书...
篇3：父与子五年级作文
读到“他猛地想起自己常对儿子说的一句话：‘不论发生什么，我总会和你在一起！’他坚定地站起身子，向那片废墟走去。”这里时，我不禁被那位父亲坚定的信念打动了，如此坚定地信念，是多么不一般呀！我有一个亲戚家的儿子，眼见高考即将来临，他为了考上大学，便给自己订了个学习计划表，如饥似渴的学习、看书，最终，他考上了大学，考上了自己理想的大学。这不是一样的坚定信念促成的吗？
又读到“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处是血迹。”我惊呆了，想不到一股每个父亲都能拥有的父爱竟这么伟大，竟让一位父亲不顾自身安危，冒着随时随地都有爆炸的危险，挖废墟救自己的孩子，并挖了足足36个小时。但这位父亲却没有倒下，一股伟大的力量支撑着他继续挖下去，救自己的孩子。我脑海里不由自主地出现了一幅画卷：一个晴朗的星期天，我正哼着小调坐在老爸的自行车后面，由于我们店的零食卖完了，正去进货。开始一切都非常顺利，比预想的还要快，可就是回来时，意外发生了。我将装零食的箱子与自己都放在后排，可由于箱子太厚了，我能坐到的基本没有什么了，可在行驶中，由于箱子太重，手一时没抓稳，自己与零食一下子便扑倒在地面上，与地面亲密接触。我爸爸急忙把我抱起，叫了个三轮车，将我送往医院……我感到，就在爸爸一把抱起我时，那就是伟大的父爱爆发的时候！小儿童们经常唱着《世上只有妈妈好》，可我不这么认为，世上不仅妈妈好，更有爸爸好。这篇《地震中的父与子》正是一首父爱的赞歌！
篇4：父与子五年级作文
我看过许多漫画，可是我最喜欢的漫画，却是我们语文书上的那幅。
那幅漫画讲的是：一天晚上，一家人在一起吃晚饭，妈妈把饭做好后，端到了餐桌上，准备开吃的时候，大胡子爸爸用手指了指儿子的空座位，于是妈妈让爸爸去房间里找儿子。
爸爸找了几个房间，儿子都没有在。爸爸见儿子的房间开着门，爸爸就觉得儿子在就在他自己的房间里，爸爸大步地走向儿子房间。不出所料，儿子正在趴在地上，翘着两条腿，双手支着下巴津津有味地看一本书。
爸爸告诉儿子，妈妈喊他去吃饭，儿子放下书，起身走出房间，向餐桌走去。儿子走后，爸爸并没有马上去餐桌吃饭，而是转身走向孩子的书，好奇地弯下腰看了起来。
儿子走到饭桌前，他和妈妈准备吃饭，却发现爸爸并又不见了，妈妈不知道怎么回事，于是又把头转向儿子，用手指了指儿子的房间，让儿子去把爸爸找过来，儿子调皮地走向自己的房间里，他想看看爸爸在自己的房间里干什么。儿子感到很可笑，原来爸爸正在看刚才自己看的那一本书，而且姿势和儿子的一模一样……
这幅漫画选自世界著名的漫画集《父与子》。作者是德国的.卜劳恩。那个秃头的大胡子爸爸，慈祥，和蔼，幽默。那个留着刺猬头的淘气儿子，调皮，聪明，可爱。《父与子》中的漫画尽管没有一个字，却很容易读懂，常常使人发出会心的微笑。《父与子》实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。
篇5：父与子五年级作文
周末，小志在家里踢球，踢着踢着，一不小心把球踢到了窗户上。一阵清脆的响声，玻璃散落一地。也惊动了在看报纸的爸爸，爸爸大声呵斥：“好好的一个周末，你就不能乖乖的去写作业吗？非要在家里踢球，把玻璃踢破了，看我怎么收拾你！”小志看情况不妙，撒腿往外跑，捡起球跑去和别的小朋友玩。
爸爸还在气头上，所以没有追上去，继续在家里报纸，心想：这孩子，做错事也不想想怎么改正。“咚、咚、咚……”墙壁上的挂钟响了七下，爸爸看了看时钟，又看看了小志的房间，心想“儿子到哪儿去了，怎么还不回来。”爸爸安慰自己：算了，玩够了就会回来的。爸爸继续看报纸，当钟声再次响起时，爸爸已经坐不住了，他在房间踱来踱去，“难道儿子不回来了？这么晚了难道还在同学家？”说着便翻开通讯录，逐一打电话询问。快九点了，爸爸着急起来，挂上电话，立刻穿起外套，冒着寒风去找小志。在大街上喊：“小志，小志，你在哪里啊……”
走过了大街小巷，还是找不到小志，爸爸无奈的回了家。来到门前，看到破掉的窗户，他叹气道：“都是我不好，我不该那么凶……”突然飞来一粒球砸破了另一扇窗户同时也砸到了到爸爸的头。
爸爸看到面前的小志，悲喜交加，抱着小志说：“小志啊，你去哪里了，你不知道爸爸多担心你啊？”爸爸眼眶湿润了，“我不该打你，你打破了玻璃没关系，只要你回来就好了。以后不要那么任性了，好不好？”小志哭着：“对不起，爸爸，我知道错了。你原谅我好不好？”
我体会到爸爸对小志的爱，爸爸会责怪小志，也是因为小志不懂事。但是小志一声不吭地跑出去更不对，这样会让父母担心。所以，我觉得人与人之间应该互相退一步，“退一步，海阔天空”。
篇6：父与子五年级作文
在一个艳阳高照，骄阳似火的中午，大黄狗趴在树下---哧，哧地喘着粗气，知了在树上叫着
“好热，好热啊！”而小东家是很凉爽的。
慈爱的妈妈煮完饭，用洪亮的声音喊道：“吃饭了。”
肥壮的秃头大胡子爸爸迈着矫健的步伐，来到饭桌前坐下，闻了闻饭桌上的菜，“啊！好香哦！”大胡子爸爸情不自禁地说：“真是的，儿子去哪里呢？”
小东妈妈说：“可能在屋子里吧！要不我去叫他。”爸爸说：“我去叫好了”。
小东爸爸走去小东屋前，打开门，说：“你在干什么？快去吃饭。”而小东却搭着下巴，在地上津津有味地看书，根本没听到父亲的话，说了几遍像口渴喝盐水---徒劳无功，急得像热锅上的蚂蚁---团团转，于是，他大叫一声，都快要把屋子震塌了。小东才隐隐约约听见，出去吃饭，而小东爸爸却心想：咦？儿子到底在看什么书，有这么好看？
而等了好久的妈妈和儿子，都说：“你爸爸在干什么呀？怎么还不出来吃饭，菜都凉了，不出来吃饭我就拿家法伺候”真是出门不戴口罩---嘴上一套，根本不会这样做。
小东的妈妈叫小东叫他爸爸，小东心想：真是女儿穿娘的鞋子---老样子。
小东迈着矫健的步伐，大步流星地走到门前，打开门说：“爸，吃饭了。”而看到的是爸爸正在看自己的漫画书，而爸爸看得却像瞌睡磕枕头---正合意，如果叫的话，岂不是会被爸爸骂，不叫的话，会被妈妈说，真是霸王敬酒---不干也得干。可是喊了几遍，老爸就是老榆木疙瘩---挪不动。
小东和他爸爸真是相似，俗话说“有其父必有其子”。真是“百闻不如一见”。
篇7：父与子五年级作文
一天，妈妈把热气腾腾的饭菜端到饭桌上，等待儿子和丈夫来吃饭。
爸爸一会就来了，他坐在椅子上，可是过了好一会，儿子还是没来。他一手扶着桌子，一手指着儿子座位上的凳子，望着妈妈问：“儿子上哪儿去了呢？”“刚才我看见他拿了本书到房间里去看了。”妈妈用手指着儿子的房间说，“也许他还在房间看呢，你去把他叫出来吃饭。”于是，爸爸站了起来，迈着小步悠闲地打开儿子的房间门。只见儿子趴在木地板上用手撑着头，晃着脚乐悠悠地看着一本书呢。父亲走进儿子的房间说：“你怎么还在看书？都在等你去吃饭呢，快去吃，别看了。”儿子很无奈，只好依依不舍地放下书走出去吃饭。
这时，父亲弯下腰，好奇地瞧了瞧木地板上儿子看的那本书，同时，还用手指着儿子，嘴里不断地唠叨：“快去吃饭，快点，快点！”可是他眼睛却盯着木地板上的那本书。
儿子和妈妈已经准备好开始吃饭，可是父亲还是没有来。饭菜开始凉了，妈妈疑惑不解：一会儿子不来吃饭，一会丈夫不来吃饭。过了好久，妈妈显得有些生气了：饭菜已经完全凉了，可是丈夫还是没来吃。“儿子！”妈妈以责怪的口气说：“快去叫你爸爸来吃饭。告诉他饭都凉了。”儿子也很生气，回到自己的房间，一打开门就大声说：“爸爸快去吃饭，饭菜都凉了，我……”话还没说完，他便看见父亲手撑着头，晃着脚在地上看书，跟自己刚才一模一样！
儿子傻眼了，哭笑不得。
篇8：父与子五年级作文
父与子五年级作文
一天，妈妈把热气腾腾的饭菜端到饭桌上，等待儿子和丈夫来吃饭。
爸爸一会就来了，他坐在椅子上，可是过了好一会，儿子还是没来。他一手扶着桌子，一手指着儿子座位上的凳子，望着妈妈问：“儿子上哪儿去了呢？”“刚才我看见他拿了本书到房间里去看了。”妈妈用手指着儿子的.房间说，“也许他还在房间看呢，你去把他叫出来吃饭。”于是，爸爸站了起来，迈着小步悠闲地打开儿子的房间门。只见儿子趴在木地板上用手撑着头，晃着脚乐悠悠地看着一本书呢。父亲走进儿子的房间说：“你怎么还在看书？都在等你去吃饭呢，快去吃，别看了。”儿子很无奈，只好依依不舍地放下书走出去吃饭。
这时，父亲弯下腰，好奇地瞧了瞧木地板上儿子看的那本书，同时，还用手指着儿子，嘴里不断地唠叨：“快去吃饭，快点，快点！”可是他眼睛却盯着木地板上的那本书。
儿子和妈妈已经准备好开始吃饭，可是父亲还是没有来。饭菜开始凉了，妈妈疑惑不解：一会儿子不来吃饭，一会丈夫不来吃饭。过了好久，妈妈显得有些生气了：饭菜已经完全凉了，可是丈夫还是没来吃。“儿子！”妈妈以责怪的口气说：“快去叫你爸爸来吃饭。告诉他饭都凉了。”儿子也很生气，回到自己的房间，一打开门就大声说：“爸爸快去吃饭，饭菜都凉了，我……”话还没说完，他便看见父亲手撑着头，晃着脚在地上看书，跟自己刚才一模一样！
儿子傻眼了，哭笑不得。
篇9：父与子-五年级作文650字
父与子-五年级作文650字
一天中午，有一户人家要吃饭了。但当无双太太把香喷喷的红烧肉端在桌上时，风帽子先生就垂涎三尺。亲爱的，我可以先尝下吗？风帽子先生指着红烧肉，用讨好的眼光对视了一下无双太太。哦，那个滑皮小子波比呢？老公，帮忙把他喊过来吃饭！风帽子先生只好无可奈何地去了。
推开波比卧室的门，风帽子先生就见他正趴在地上津津有味地看着一本书，还不是发出嘻嘻的笑声。
儿子，吃饭去！
等会儿！。
快去！
哎！波比极不情愿地出了卧室，但眼睛还恋恋不舍地瞟着那本书。什么书这么有趣？我看看！风帽子先生好奇地蹲下身子。哇，这不是我一直想看的《笑猫日记》吗？风帽子先生不禁叫了起来。立刻，他把吃饭的事抛到九霄云外，也趴在地上看起了书。
而波比坐在椅子上等父亲时，才感觉到肚子饿的咕咕叫，迫不及待地用手抓红烧肉。但无双太太却把红烧肉推到风帽子先生的`座位前。这时，波比用乞求的眼光盯着无双太太，但无双太太坚定地摇了摇头，指着儿子的卧室问：你爸爸咋没出来？去看看！波比怒气冲冲踹开门，只见风帽子先生正趴在地上，陶醉在书中。爸爸，你不让我看，却自己一人享受啊！这个要不咋们一起看！好！儿子波比又趴下了，挨着他。
无双太太左等右等，还不见这父子俩出来，就气冲冲推开儿子卧室的门。天啦！只见父子两如痴如醉趴在地上看书，撅着屁股，一大一小，还有四只脚翘着。一大一小的两个脑袋挤着一本书。无双太太怒发冲冠，一把抓住鸡毛毯子，只听见啪啪两声，这对父子屁股开了花。
篇10：五年级漫画作文父与子
这幅漫画画的是：在一个风和日丽的下午，一位父亲带着儿子去上美术课，只见这位父亲右手拿着一把遮阳伞，为儿子遮住强烈的阳光，左手提着一盒水彩笔，背上还背着沉重的画板。而他的儿子呢?手中拿着冰糕，高兴地跳着、跑着，嘴里还说：“爸爸·，快点，上学要迟到了。”他父亲一边擦着头上的汗，一边对儿子说：“来了，你慢点跑，别摔着你，我的小祖宗。”到了班里，这位父亲不愿意让自己的孩子受累，亲手把东西放到了桌上。孩子得意地走到自己座位前，好像再说：“你们看我的爸爸多亲我。” 看了这幅漫画，我久久不能平静下来，我不禁想起了那件事：记得去年国庆节，我和爸爸妈妈去郑州的快乐嘉年华游玩，当我玩的正高兴时，一个特殊的家庭映入我眼帘，一位5岁的多的小男由奶奶抱着，妈妈哄着，爸爸给他讲故事，爷爷给他扇扇子，那架势真好像是伺候皇帝一样，可是他还是哭闹不止，他们一家来到木马前，奶奶哄着她说：“乖孙子，骑马不骑马呀?”孙子哭着说：“不骑马，不骑马，我要玩别的。”爷爷马上安慰道：“好，好，不骑马，想玩什么就玩什么。”他们又来到滑梯前，爸爸问儿子：“乖乖，玩不玩滑梯?”一听到滑梯，他立刻不哭了，喊着：“我要玩滑梯。”奶奶小心翼翼地把他放到上头，然后，一家人把手齐刷刷的伸向滑梯出口，等待着他滑下来，小孩在上面得意洋洋的摆着手臂，不一会儿，他滑下来了，谁知，人太多了，没有接住他，小孩儿一下子坐在地上，“哇”他搓着脚大哭起来，谁哄他也不行。想到这儿，我又想起了这幅漫画。 这幅漫画给了我无尽的遐想，现在每家都是一个孩子，爸爸妈妈加上爷爷奶奶、姥姥姥爷，不自觉的把孩子当成“小皇帝”或“小公主”，在他们的溺爱下，孩子为所欲为，其实这样并不好，在这种环境下，孩子能学成什么样，我可不要做这样的孩子，我希望那些家长们，醒醒吧，不要在娇惯、宠爱、溺爱孩子了!这样等于再害孩子。
篇11：五年级父与子看图作文
有一幅漫画，名为《父与子》。画的是一位年迈的老人坐在一棵被砍断了树干的树根上。他的身后是密密麻麻的树根，一棵紧挨着一棵，似乎害怕自己也要“搬家”了。可想而知，老人把森林里所有的树都砍了，他面前立着一个牌子，上面写着：出售圆木。是的，他想把那一大堆“不幸落难”的圆木卖了。日子过了一天又一天，老人也在那坐了一天又一天，最终，他还是经不住岁月的洗礼，去世了。可是，他把树砍光，人类的天敌——沙尘暴来光临人类的住宅了。老人的儿子自知不能再卖树，于是，他改行开始卖沙尘暴留下的细沙……
看了这幅漫画，我想到了原来生机勃勃的地球却变成如今这副伤痕累累的样子。我会愤怒，我会惭愧。我愤怒是谁把地球变成这样，我又惭愧，因为这就是我们人类的所作所为。
老人，砍掉了整片茂密的森林。为了什么?只为了求一时之利，满足现状，而不顾这不能想象的后果。不过我们至少也受到了启发：不能为了暂时的利润而伤害了自己，伤害了别人，太过贪心的后果将会是残酷的!
是的，我们受到了启发，但是，在老人一手制造的灾难——沙尘暴后，他的儿子，并没有受到应有的教育，眼看着沙尘暴就要一点一点地把地球吞噬了，儿子却不知悔改，竟开始卖细沙，也许，有人会想：他是一个很乐观的'人。是啊，面对这样的环境，他真的很“乐观”，可，这种乐观正确吗?
朋友们，在父与子的身上，我们是否也看到了自己的身影?
谁都知道，我们有一个属于自己的家庭，相信谁也不会故意去破坏吧?可是有些流浪的人，总说自己没有家。他们怎么会没有家，难道他们忘记了还有地球，这个美丽的大家庭吗!也许，我不该说美丽，为什么?难道人们还不明白，地球已经被我们破坏得面目全非了!我们既然不愿去毁掉自己的家庭，为何还要折磨地球这个更重要的大家庭?还是非要等到地球死去才知后悔!
也许，我们人类根本不该出现，以前，大地上的生物生活得多么快乐，没有谁去破坏它们之间生存的规律，它们也不会去伤害地球。看到这，也许又有人会想：动物的智商低，它们怎么会想去破坏地球呢?是，我承认，动物确实没人类的智商高，可正因为人类的智商“高”，才把地球破坏了，我很疑惑，这究竟是因为我们人类的智商太高了，还是因为我们人类太愚蠢才会去破坏地球?
地球被我们“整容”了，我们该高兴，还是反思?今天在课堂上，老师一看到汤姆的作业本就大发雷霆，他忍着怒气把汤姆叫到讲台前，语重心长地说：“汤姆，你作业怎么做得这样糟糕?回去让你父亲签名，看他怎么收拾你!”汤姆的脑袋耷拉得像打了蔫的茄子，他甚至听到了下面同学的嘲笑声，汤姆心里很沮丧，这可怎么办啊，如果爸爸看见了，还不把他打得皮开肉绽?
放学了，汤姆垂头丧气地先前走着，边走边想对策，不一会儿就想出了一条“诡计”，他赶忙跑回家。一进门，就故作镇静地对爸爸说：“爸爸，咱们玩一个游戏吧，我先给您做一个示范。”说着他放下书包，找来一条围巾蒙住眼睛，拿起笔摸索着在纸上练习自己的签名。他边写边问爸爸：“爸爸，你看我的签名怎么样啊?你不行吧?”“这有什么呀!”不出所料，爸爸上当了。说着他摘下汤姆眼睛上的围巾，蒙在了自己的眼睛上，也学着汤姆的样子趴在地上练习签名。汤姆抓住机会，蹑手蹑脚地走到书包前，取出自己的作业本，小心翼翼地放在爸爸的面前，爸爸还蒙在鼓里继续写呢!等爸爸签完了名，汤姆又迅速把作业本收回书包里。
看到大功告成，汤姆如释重负地说：“爸爸好了，游戏可以结束了。”爸爸摘下围巾，对着签名自我欣赏起来，看着看着，有点纳闷，自言自语地说：“我明明签了四个字，怎么只剩三个了?”看着爸爸丈二和尚摸不着头脑的样子，汤姆得意地做了个鬼脸。
篇12：父与子小学五年级作文
父与子小学五年级作文
我跟你说过多少次了，不许在家打球，不许在家打球！这玻璃你赔得起吗？你给我走开，别让我再看到你了！
父亲火冒三丈地说，顺手拎起扫把，对着儿子就打，像赶鸭子一样轻松，而儿子则落荒而逃。父亲心疼地抚拂着玻璃说：真希望他永远别回来！父亲垂头丧气地扫掉了碎玻璃。
父亲随手脱下外衣，翘着二朗腿，拿起报纸悠闲地看了起来。他不由自住地感叹道：没有了这捣蛋鬼，家里安静多了！
不知怎么的.，父亲着急了起来，一会儿拿起报纸，一会儿放下报纸，扭头去看了看时钟。刚才听上去还很优美的钟声顿时就像《生命交响曲》一般令人焦急。父亲一会走来，一会走去，双紧贴后背，攥成拳头。不时挠一挠头，不知所措。
终于，父亲忍不住了！他穿上大衣，冒着寒风出门寻找儿子。他一边走一边大喊：儿子，你快回家吧！是爸爸的错，都是爸爸的错，你原谅我吧！你可是我的宝呀，你在哪儿？父亲冒着风雪寻找了快一个小时，才泣不成声地走向回家的路。路上，他心中充满了自责，回想起那一幕幕
正当父亲愁眉苦脸走到家门口时，一个球从玻璃里穿了出来，正打在父亲脸上。是谁？到底是谁？父亲顿时悲喜交加，一边挠一挠被球砸到的地方，一边心中暗喜，儿子回来了！
儿子推开门跑出来，父亲张开双臂，紧紧抱住了儿子。你终于回来了，原谅我吧
这场寻人终于告下了段落，父亲连睡觉都不敢再想今天的悲剧了。儿子也做了个美梦，父亲再也不打骂他了
快乐是打开智慧大门的钥匙，让我们珍惜它吧！
篇13：父与子五年级漫画作文
有一天，天气晴朗，儿子想去郊游。爸爸看天气晴朗，也同意去郊游。他们正在吃烧烤的时候，天空突然刮起了大风，过了一会儿，就下起了豆点般大的雨点。爸爸看下雨了，赶紧带着儿子回家。可父子俩没带伞，他们只能冒雨跑回家。不一会儿，他们就变成了“落汤鸡。”
爸爸和儿子在雨中走着，看到前面有一个打着黑色雨伞的人，那个人一边吹着口哨，一边欣赏美景，不慌不忙地向前走。爸爸转念一想“哎，我可以去蹭伞啊，这样我们就不会被淋到了。”
于是，爸爸加快步伐，紧走几步，爸爸到了伞下面以后，弯下腰，低下头，把头伸到了前面人的伞下，就像一只大驼鸟。这下儿子发愁了，他打不到伞，儿子看爸爸的衣服翘起来了，像一把撑开的雨伞。儿子赶忙躲到爸爸的衣服下面，这样就不会被淋到了。
这时，儿子的头撞到了爸爸的屁股，爸爸撞到了前面人的屁股，把打着伞的人吓了一大跳。那个人回头一看，原来是父子俩像蹭他的伞，那个人看父子俩可怜，对爸爸和儿子说“既然你们没有伞，那我们就合用一把伞吧。”但是儿子打得到伞，爸爸就打不到伞，爸爸打得到伞，儿子就打不到伞了，这该怎么办呢？儿子灵机一动，想出一个办法。儿子说“爸爸你背着叔叔，我站在伞下面，这样我们都不会被淋到了。”爸爸和叔叔都认为这是最佳方案，于是爸爸背着叔叔，叔叔打着伞，他们三人合打一把伞高高兴兴地回家了。
篇14：父与子五年级漫画作文
在一栋普通的小区里，住着一对有趣的父子，看，他们多幽默!
有一天，儿子在门外看漫画。妈妈把饭做好了，见儿子还没来，就叫爸爸去叫他吃饭。爸爸叫了儿子，一看见儿子看的漫画，就入迷了。儿子来了，爸爸却不见了，妈妈是火冒三丈呀！唉，这真是一对有趣的父子呀！
那个秃头的大胡子爸爸，慈祥、和蔼、幽默,那个留着刺猬头的儿子,淘气、调皮、聪明、可爱。虽然这本漫画中没有一个字，但是很容易让人读懂，而且很有趣、幽默。
看了这本漫画后，我情不自禁地想起了我那和蔼可亲的爸爸。我的爸爸虽然很宠爱我，但是我并没有反抗。我非常享受这种爱。所以我像花儿一样，享受着阳光。爸爸的爱温和而慈祥，他的爱充满着温和，他的神情充满慈祥，也有几丝威严。我喜欢爸爸那刚劲的手，他会轻易地扶起摔倒的我，在我考试前，他把深深的一个吻留在我的脸上，留在我的心上，用鼓励的话语让我考好。有时候，我做错事，爸爸也会严格的批评我。这时，我的心已在默默地哭泣，我也曾面壁思过，感到了错误。经过这些，我对世界有了许多认识。当然，这些也离不开爸爸的爱。
父爱，是一种骄傲的存在，是一种爱的集聚，也是一种支持着子女一生的力量。
爸爸，我爱你!《父与子》，我爱你！
篇15：父与子五年级读书笔记
几天前，我们看完了世界幽默名著《父与子》，这部漫画记载了父子之间幽默的故事。这本书的作者是德国漫画家埃?奥?卜劳恩，其书中生动的父子形象，令许多读过此书的读者都印象深刻。
《父与子》中，塑造了一个和蔼、慈祥还剃着光头的父亲，以及一个刺猬头、调皮可爱的儿子。书中我印象最深的是这样一个片段。那个片段中，父子俩漂泊到了一个荒岛上，父亲的衣服被岛上的猴子偷去了。为了夺回被猴子偷走的衣服，父子俩用钢琴把猴子震晕，最终夺回了衣服。
除了这些，书中还有许多父与子和蔼相处的故事。有一次，父与子在一起下象棋。到了最后，儿子赢了父亲。结果父亲勃然大怒，大喊道：“臭小子，敢把老爸赢了，该打!”真有意思!
父与子中，还有一篇漫画叫做《差透了的家庭作业》，父亲看到儿子正在为做作业发愁，觉得很心疼，边帮儿子做作业。第二天，老师发现了一篇很糟糕的家庭作业。
儿子说：“这是我父亲做的!”儿子带老师来到父亲家中，老师不由分说，把父亲打了一顿，一边打一边说：“居然敢把作业写得这么糟糕，该打!”不过，我觉得父亲不应该给儿子写作业，因为写作业应该是儿子自己的事情，父亲不应该帮忙。
当然，不管怎样，父与子都是举世闻名，家喻户晓的幽默名著。最后，父与子飞到了月亮上。父子月光映照下的背影，到现在仍然映照在许多读者的心上。
篇16：父与子五年级读书笔记
近，我读了一本书——《父与子》，它是德国作家埃·奥·卜劳恩所创作的。画中的那对父子的原型，就是卜劳恩和他的第一个孩子克里斯蒂安。这本书，不，或许称它为连环画更恰当一些，原版中并无文字加以注释，都是后来的人根据画中的内容想象出来的。
作者以幽默、诙谐的图画创造了一个充满阳光，充满爱的世界。《父与子》主要讲述了一对父子过着单纯、平常、快乐的生活，后来他们意外成了遗产继承人，获得了一大笔财富和一座宫殿。后来他们在海上遇险，流落到一座荒岛，过起了“鲁滨孙式”的生活。他们获救后又回到了他们的宫殿，后来父子俩成了名人，但最后他们俩决定回到月亮上去。
作者只是用笔，淡淡的线条，却逼真地勾勒出了一位慈祥、严厉、略显肥胖的慈父，还有一个调皮、聪明，还长着刺猬头的稚子。他们之间的小故事滑稽、诙谐，总会让我忍俊不禁。
我和我妈妈，我们母女俩之间也有过这样的故事。有一次，妈妈正准备出门，可她找不到她的帽子了，便让我和她一起找。可我寻寻觅觅，将家里翻了个底朝天也没能找到，便坐在沙发上休息。这时，我刚一抬头，就看见妈妈的帽子正戴在她自个儿头上呢，可妈妈却还在翻箱倒柜地找帽子。我哭笑不得地对妈妈说：“妈妈，你自己看看你头上吧!”妈妈用手一摸，恍然大悟，我们俩都哈哈大笑起来……
而当我了解了当时的时代背景后，我又替那些整日生活在纳粹统治的恐怖阴影下的人们感到悲伤。但卜劳恩用他手中的画笔描绘出了一个当时的人们想都不敢想的世界。那个世界中充满着阳光，充满着爱，让人们看到了一个久违了的澄清无比的世界。《父与子》孕育着一颗爱的种子，像一束阳光，始终照耀在人们心灵的最深处。
“爱如阳光，愿我们的世界也能充满温情，充满阳光。”一边吃饭，一边沉思，我情不自禁地在心里默念着。
“想什么呢?赶紧吃饭!”妈妈假装生气地，用筷子敲了我一下头。我一时没反应过来，一惊，手中的一个包子掉进了粥里。母女俩面面相觑，随即，又扑哧一声笑出声来。
“哈哈哈——”
“嘻嘻嘻——”
开心的笑声久久地，久久地，回荡在整个屋子，也洋溢在我们心里……
篇17：父与子五年级读书笔记
《父与子》——看到封面时，我便忍不住哈哈大笑。打开这本书，映入眼帘的是一头乱头发的儿子;挺着圆圆的肚子，光着头，留有两撇小胡子的父亲。这本书是爸爸暑假里精心挑选送给我的，一拿到书，我就被它与众不同的形式深深吸引了。全书几乎没有太多文字，而是由一幅幅让人捧腹大笑的漫画组成。长着刺猬头的儿子，调皮又聪明;有一个啤酒肚的父亲善良又笨拙，经常被儿子戏弄，两人上演着许多生动好玩的故事。
我喜欢故事里的父亲。虽然他长得胖胖的、头光秃秃的，但在我眼里是那么可爱、那么亲切，就像一块磁铁吸引着我。书中给我印象最深刻的一则故事就是“给我几本世界名著”。故事的内容是这样的：一天，儿子向父亲要几本世界名著，父亲给儿子精心挑选了一本《鲁滨逊漂流记》，儿子嫌薄了，坚持要了一套歌德的诗集。
厚重的书让儿子用手拿不动，只好用头顶着拿走了。父亲看了喜出望外，自言自语道：“看来我的儿子真长大啦!”可是没兴奋多久，父亲就发现，原来儿子不是为了看书而要书的，而是为了能垫高自己去摘树上的果子，父亲真是无语极了，烟嘴掉在地上都浑然不知……故事中的父亲感受着儿子的聪明，也时常上演着孩子般的幼稚，喊儿子吃饭自己却被书迷住了，哄儿子睡觉自己也睡在了小床上，这真是一位有爱的父亲啊!
合上书，我仍忍俊不禁。这样的父亲谁不喜欢呢?我突然想到了自己的爸爸。瞧，在日常生活中，活泼单纯的我和善良幽默的老爸不也经常创造出类似《父与子》这样的一些有趣的事吗?就说那一次爸爸刮胡子吧——
那天老爸正在刮胡子，我看见了，就问他：“爸爸，这刀在肉上刮不疼吗?”爸爸说：“怎么会疼，是按摩呢，舒服极啦!要试试吗?”于是在爸爸的怂恿下，我拿起电动剃须刀在自己的脸上“按摩”起来，果然感觉蛮舒服。没一会功夫，我对着镜子一照，我的一道眉毛不见了，我在镜子里看到了一个只有一边眉毛的“怪物”!我心里顿时一酸，哇哇大哭起来，而我的.老爸，却早已笑得直不起腰来。
听完了这个故事，你是不是觉得我爸爸和故事中的父亲很相似呢?平时爸爸工作很忙，但他总会想方设法抽出时间陪我。从我牙牙学语时，爸爸陪我度过了无数“亲子阅读”时光。我天性胆小，不够自信，羞于在众人面前展示，爸爸总是鼓励我多读书，让我在书中汲取营养。爸爸时常说与海伦·凯勒比，这点困难算什么呢?我相信你一定行!我的每一次演讲比赛总有爸爸的身影，一看到爸爸坚定的目光，我顿时信心倍增，奖项也随之而来。
如今的我每天沉浸在书的海洋中无法自拔，有长辈的关爱，有爸爸妈妈的陪伴，还有可爱的弟弟作乐，我是多么幸福、快乐!
同学们，亲情是可贵的，让我们一起珍惜和家人相处的每一天吧!让我们的每一天都充满幽默、欢乐与温情!“读一本好书，享一份幸福”，愿好书伴我们成长!
篇18： 父与子作文
假期里，我读了伯劳恩的漫画《父与子》，里面有一个梳着秃头、长着高个子的爸爸，和一个梳着刺猬头的儿子。爸爸慈祥、友善，儿子聪明调皮。爸爸很爱儿子：带着受欺负的儿子和与之大家的小朋友讲理，却变成双方父辈大打出手、替儿子写作文被老师痛殴屁股。儿子聪明调皮：像爸爸借几本书却用来垫在较低下，去够苹果的儿子，想变成魔术师却把茶具摔坏的儿子、让爸爸用枪向忘了放葡萄干的蛋糕发射葡萄干的儿子。
这对父子总是形影不离：他们走过大城市，去过郊外、看过乡村、闯过无人岛，他们总是在一齐，谁也无法把它们分开。
他们贫穷过，却又突然见得到巨大财富，他们从无人知晓突然变得名扬天下，他们从普通人一下子意外的成为了英雄。上帝给了他们那么多改变命运的的机会可他们却用最真切最自然的感情说道：“我们永远在一齐。”
人生的旅途总是要伴随着成熟和稚嫩、欢乐和懊恼、成功和失败，之所以这样才使得人生更加神秘和丰富多彩。
其实，父与子原本就是一个人，儿子是父亲的裂变，儿子是做父亲没有做完的事情的委托人。儿子会为有一个成功的父亲而自豪，父亲会为有一个成功的儿子而骄傲！
篇19： 父与子作文
风和日丽的一天，父亲和儿子正准备去动物园里看大象，在大象爷爷面前照好多相片，再给它们喂食。
这时，他们正走在街上，突然看到了一个正在搬家的人，吃力的走着上坡路。头上大汗淋漓，脚下迈着沉重的步伐，一步一步的向前走，眼看着车子就快倒了，乐于助人的父与子，急忙上前扶着车子。拉扯的人回头对他们笑笑，深表感谢。人们都喜欢得到别人的帮忙，但是这个人，在有利的状况下，开始了得寸进尺。原先，这个忘恩负义的人，看到父与子这么热情的帮忙他，也开始做起了他的白日梦，竟然什么都不顾的坐在了车子的前方，毫不顾虑的抽起了大烟，也丝毫没有下车帮忙父与子推车的想法。这时，父亲觉得不对劲，怎样越来越沉了，挠挠头皮，上前看看，这一看不得了，可气坏了父与子，父亲给了那人一个巴掌：“真是个不值得帮忙的家伙！我们好心帮你推车，耽误了我儿子的动物源之旅，你竟然自己安心地睡着了，让我们用劲推，你这是什么意思呀？”“对不起，我明白了，让我自己推吧。”
这篇故事里，我感受到父与子那颗纯真的童心。见到需要帮忙的人都会主动向前帮忙他，有些人不惜自己的所有去帮忙别人，就像父与子，不但没有得以相应的回报，反而遭到别人的蒙骗。这是因为什么呢？很简单，这些帮忙他人的人并没有弄清被帮忙的人是否值得帮忙。换句话说，这样的好心人实际上是愚蠢的人，因为他们没有任何的分辨潜力。
篇20： 父与子作文
我看过一本书叫《父与子》的漫画，这本书是一本无字图书，它让我开拓视野，增加想象力。《父与子》成功塑造了幽默、和蔼、宽容的大胡子爸爸和调皮、聪明、可爱的刺猬头儿子形象，通俗易懂，却展现了生活的实质。这本漫画书共有216幅漫画，我最喜欢的时第101幅漫画，它的题目是《妙用图钉》。讲了一个强盗攻击父亲和儿子，儿子在地上放了一枚图钉，使强盗疼得摔倒在地上，和父亲一齐打败了匪徒。这幅漫画告诉我做什么事都要勇于挑战，不能还没开始就投降。我还喜欢《聪明的马》这幅漫画，这幅漫画讲述了父亲与儿子去雪山坐滑板玩耍，他们让一匹马来拉滑板，这匹立刻坡的时候鼓起吃奶的力气跑。父亲不禁赞叹道“这真是一匹好马呀！”这时，滑板已经离开顶峰，开始靠惯性下滑，马一屁股坐在了滑板顶上。儿子之后父亲的话说：“这也真是一匹十分聪明、十分懒惰的马呀！”透过这幅漫画我懂得了做事如果有捷径的话，我就能够把弯路走直。
这本书中大部分都是一些给予人乐趣的漫画，剩下的只是用来引出下一个故事的，所以我能够说这本书你完全能够在读文章的时间以内读完，我觉得我就是在那个时间里读完的。
篇21： 父与子作文
父亲与儿子
镜头一：田野上的守望者接到学校寄来的关于开家长会的通知，他很兴奋。因为准备又能够在家长会上看到儿子优异的成绩了。他拿起镰刀，弯下身子，左手大把大把地搂着稻禾，右手快速有力地挥动镰刀。恨不得立刻收割完稻谷，碾成白花花的大米拿去卖，以换得儿子的伙食费。他年过半百，儿子却很争气，是他全部的骄傲。因为他觉得为了儿子多苦多累都无所谓。他停了下来，拿肩膀上的烂毛巾擦一把汗腻的脸，额上的沟壑般的皱纹在此时清晰可见。在暖暖的阳光中，他站成了一塑雕像。
镜头二：网吧里的烟鬼看到考试成绩的那一刻，他傻傻地愣了很久。他想起在家早出晚归，辛苦劳作的父亲，双眼微微闪着颤动的液体。这半个学期来，他开始学会抽烟，喝酒，旷课去泡网吧，对于班主任好心好意的教诲他敢蛮横地顶撞。此刻，网吧里充满震耳欲聋的游戏声和人们激动的欢呼声，有人此刻在专心致志地聊QQ，偶尔传来清脆的“嘀嘀嘀”QQ提示音，有猛敲键盘的“嗒嗒”声，也有人在电脑上高音量地放着网络歌曲。他全神贯注地玩游戏，时不时苦闷地吐出一缕缕烟气，打在电脑屏幕上，便肆虐地散开成浓浓的云雾状……
随着家长会的逼近，他也只能靠沉溺于虚拟的网络来发泄自己的情绪。这，在不久前已经渐渐成了他的一种习惯。镜头三：这一幕，这一刻家长会上，父亲坐在儿子的座位上，和其他家长一样，认真听着班主任的考试总结。儿子悄悄地站在教室外的窗口边，默默地看着班主任把成绩单一一发到各位家长手中。父亲满怀期盼地接过成绩单，双眼迫不及待地在那张纸上搜寻着儿子的名字。就在一瞬间，挂在他脸上的笑容僵住了，就像刚刚还荡着涟漪的湖面突然结成了冰块，右手拿起的纸茶杯机械地停留在半空，缕缕翻滚上升的水蒸气亲吻他的脸颊，白发。他失望的目光缓缓地离开成绩单，变得黯淡无神……这一幕深深地在儿子脑海中烙下了，这一刻的父亲猛烈地撞击儿子的心。镜头四：最后校园的凉亭里，儿子和父亲相对无言。许久，父亲摸索地从口袋里拿出一个黑色塑料袋，层层展开，取出几张皱巴巴的钞票，放在儿子手中：“我想你也没钱了吧，这次只有这么多，田里的稻谷还没收割完，等收完了拿去卖换钱后我再给你送来，在学校里要多吃一点，别挨饿。考不好下次再努力，爸相信你……”儿子接过还带着父亲体温的血汗钱，仿佛被电触了一下。“我该回去了，你安心读书，不要挂念爸一个人在家。”说完便转身离开。走不远，父亲又跑回凉
亭：“我差点忘了，我从家里给你带来几个鸡蛋，学习辛苦，注意营养啊。”父亲从口袋里去出用袋子包好的几个熟鸡蛋，放在儿子手上，便转身真的走了。看着父亲熟悉的走路姿势和那件很小时候他就看父亲穿过的中山装，最后，他再也忍不住了，两行热泪无声无息地滑落。他急忙背过身去，用袖子飞快抹了一把眼角，不想让父亲看见……
篇22： 父与子作文
读了《地震中的父与子》有感
爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向彼岸，是爱的动力，是爱的决心，是爱的毅力，是爱的自信，才使我到达彼岸，爱是无私的，爱是伟大的，爱是高尚的，爱是崇高的！自从学了《地震中的父与子》这篇课文，我才真正了解到父爱的无私、伟大。
文章记述了1994年美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险，在人们认为几乎不存在期望的状况下，执着地从瓦砾堆中营救儿子的动人事迹。
没有这种无私而伟大的父爱，谁也不可能坚持这样长时间的、期望渺茫而危机四伏的挖掘，儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中。
我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。
也许，我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至，但我们仍然能时时感到父爱的温暖。
记得有一次，闫老师对我们说，区里要进行古诗背诵比赛，让我们把背过的诗打印。其他人都不屑一顾，我却牢记在心，一回到家，就急忙告诉了爸爸，爸爸一听，立刻给我忙活起来。
晚上，我甜蜜的进入了梦乡，可谁知爸爸努力抵抗着“睡魔”的干扰，依然给我打印着，生怕我完不成老师交给的任务。第二天，我一齐床，发现爸爸的眼睛变成了“熊猫眼”，妈妈把事情的“来龙去脉”告诉了我，我感动极了。
还记得我小时候，只明白让大人给我买自己心爱的玩具、零食，而不顾大人的重重困难，大人们有时也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。
也许，爸爸的爱不是生病时的陪伴和呵护；不是考试前的千叮咛万嘱咐；不是睡觉时给我们盖被子的身影。但是，父爱，同样是伟大的。
《地震中的父与子》这篇文章使我更加认识到父爱的深厚。
篇23： 父与子作文
父与子
这是一个幸福的家庭。家中有个留着光秃、满脸胡渣的幽默、滑稽的丈夫；有个温柔贤惠的妻子；还有个留着刺猬头的聪明、淘气的孩子。
一天，开饭了。母亲夹了一块肉刚要往嘴里送。父亲瞪大眼珠，指着餐桌旁那个空位子，尖叫起来：“不好啦！儿子怎样还没放学？这都几点了？”母亲迟疑了半天，说：“我最了解我的儿子啦！必须是找附近的小朋友玩去啦！”
父亲一边走，一边喊：“某某，快回家吃饭。”找遍了左邻右舍家，整条巷子，不见儿子的踪影。父亲又气又累，朝家走去。
回到家里，他刚坐下就想看看儿子放学究竟回来了没有？于是，他拖着两条沉重的腿挪到书房门口，他大吃一惊：儿子竟爬在正对门的地上看着什么。他想：这回我必须要好好教训教训他。走到跟前，才发现儿子在看一本书。他一会儿笑逐颜开，一会儿愁眉紧锁，一会儿紧握双拳，一会儿用脚打着节拍，一会儿高声喊着‘加油’……他看得如痴如醉，竟忽略了父亲的存在。父亲本想一把攥住儿子的耳朵，狠狠地修理修理他。但是，竟情不自禁地伸出好奇的手夺过儿子手里的书。“爸爸，再让我看会儿吧！立刻就完了。”儿子哀求道。“不行！饭都凉了，赶快去吃吧！”儿子蹦蹦跳跳地走了。
儿子要吃饭了。母亲说：“你爸怎样还但是来？”儿子扑嗤一笑，说：“准是迷上了我借的那本书。”儿子拉着母亲的手，走到书房门口。母亲一看，愕然了。儿子嘴里嘟囔着：“还说我呢？其实跟我一个样儿。”母子异口同声地喊道：“该吃饭了！”“吃饭，我这就去。”父亲答道。母子掉头走了，过了一会儿还是不见父亲的影子。母亲勃然大怒，走到书房，挽起裤管，提起脚尖，向父亲的屁股踹去。父亲被踢疼了，站起来，理论道：“他妈，你这是干什么呀？”“还好意思问，我都叫你几遍了？”“你一来，就踢我，什么时候叫过我？”原先书里也有这么一段——吃饭了，吃饭，我这就去。
父亲与儿子读书读得多么认真啊！竟到了废寝忘食的程度，到达了忘我的境界。我想如果我们在工作、学习中能做到这一点该多好啊！
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