【导语】“sz132448”通过精心收集，向本站投稿了5篇读书领悟五年级作文，今天小编就给大家整理后的读书领悟五年级作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：读书领悟五年级作文
读书领悟五年级作文
人们常说：“开卷有益。”书，就是引导我“闯”进知识的大门的关键。自打我儿时起我就很喜欢看书和报纸，一张几张，一本两本也不能满足我对知识的热爱和痴迷。
在我小时候幼儿园的图书馆便是我的.乐园，但是可以读书的机会很少都是以玩为主。每当下课，我就会兴致勃勃地跑到教室里的书架那书阅读。
“请不要伤害我的孩子……”我读得如痴如醉，书中的内容俏皮可爱、文字清秀像个小人儿在诉说着它的喜怒哀乐、爱恨情仇似的。上课铃响了，但我还陶醉在书的世界里。留着短发的刘老师注意到我还在聚精会神地看着书，笑眯眯地拉了拉我可爱的小辫子，说：“静静，要上课了哦。”我只好依依不舍地把书放回了书架。那时候的情景到现在我还历历在目呢。
在书书我学会了很多的知识懂得了很多道理，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，陪我经历走向成长的道路、陪我认识世界万物、陪我认识宇宙的浩瀚，让我领略到生活的美好！
读书就像一次次的探索，每一次的探索都有不同的发现，让我知道有许多人类未知的领域都要我们去不断的努力不断的探索不断地学习。
篇2：领悟五年级作文
领悟五年级作文
暑期在家我阅读了很多书，可以说是受益匪浅，而令我印象最深刻的则是《淘气包马小跳之寻找大熊猫》，它是由著名儿童作家杨红樱编著，我读完之后使我对马小跳这个人物有了更深的认识与领悟，领悟作文。 这本书的大致内容是这样的：暑假，马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅——一个研究熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的.美国摄影家和他的女儿，一起来到藏龙山大熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在那里，马小跳和他的小伙伴们遇见了很多好玩的动物，还有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我读完这本书被马小跳这个人物深深所吸引，即使他很调皮，被认为“无可救药”。
但是他很聪明，善良，乐于助人，他总是那么快乐，无忧无虑的令人羡慕。作为与他同样孩子的我，我没有他的勇敢，他可以有勇气踏出与同伴寻找大熊猫的旅程，而我还在纠结考试可以得多少分的惆怅中；他宁可选择整天快乐中，而我却在每日埋头苦读中度过。或许这就是理想与现实的差距，书中所塑造的形象毕竟是作者理想化的结晶。杨红樱曾过：“马小跳这个人物形象，实际上是我当老师时，教过的几个孩子的集合体…所以马小跳能走进千家万户，能走进孩子们的心里，就因为他是真正的孩子。” 马小跳的快乐时常可以感染到我，每次拿起书阅读时我的嘴角总是不自觉上扬，马小跳在有的方面是我的榜样，比如：做事认真等，我会努力成为一个让父母骄傲，让老师省心的好小孩！
篇3：领悟自然五年级作文
领悟自然五年级作文
那雨，犹如天使的眼泪，落入凡间，洗净了这一切喧哗与污秽。
——题记
清晨，当我被雨声叫醒时，推开窗，窗外的美景让我以为置身于天堂。细细的雨丝密密地斜织着，似银纺织成的纱，轻柔的从空中飘下。大地母亲睁开朦胧的睡眼，将雨点拥入怀抱。细长的枝条随风摆动，叶子接受着雨的洗礼。深深地吸一口气，湿润的空气带着一丝凉意。路上的行人不再打伞，收起伞架，接受这雨的洗礼。
我轻轻的推开家门，慢慢的走下楼，似乎怕惊动了谁。伸开手掌，接住一滴雨，凉凉的，再我的手掌中滚动，渐渐的被我的手掌的'温度所蒸发，使我感觉到水滴的流逝，犹如生命的流逝，一点一滴，一分一秒。怎样才能抓住它，不让它轻易流逝，让生命绽放出光芒，不是黯淡无光。这使我想到学习生活，默默陷入沉思。
“沙沙，沙沙”雨的低诉悄悄告诉了我。抬头仰望枝头，枝头上零落的树叶再也抓不住生命的流失，飘舞下来。我伸手抓住一片落叶，这落叶似乎再低诉“我不后悔”，落叶就像那雨无怨，只求可以滋润土地，未来孕育更多生命。用心灵去倾听，那“沙沙”的声响似乎再向人们讲述着生命的意义，我听到了，那是关于奉献的低诉。
听着这雨的低诉，我似乎感觉上帝创造我灵魂遗落的地方补上了，那是关于奉献的意义，让我不知不觉中脸上挂上了微笑，我再一次接住一滴雨，从中感受到坚强，无私奉献……
爱上这雨，无论在人生的那一段历程，或昨天，或今天，或久远的未来。捧一滴雨水在掌心，我看到它那晶莹剔透的身躯中包含灿烂的阳光，在我心中刻上如它一样的美德以及对生命的领悟……
篇4：读书的作文400字读书领悟
关于读书的作文400字读书领悟
人们常说：“开卷有益。”书，就是引导我“闯”进知识的大门的关键。自打我儿时起我就很喜欢看书和报纸，一张几张，一本两本也不能满足我对知识的热爱和痴迷。
在我小时候幼儿园的图书馆便是我的乐园，但是可以读书的机会很少都是以玩为主。每当下课，我就会兴致勃勃地跑到教室里的书架那书阅读。
“请不要伤害我的孩子...”我读得如痴如醉，书中的内容俏皮可爱、文字清秀像个小人儿在诉说着它的喜怒哀乐、爱恨情仇似的。上课铃响了，但我还陶醉在书的世界里。留着短发的刘老师注意到我还在聚精会神地看著书，笑眯眯地拉了拉我可爱的小辫子，说：“静静，要上课了哦。”我只好依依不舍地把书放回了书架。那时候的情景到现在我还历历在目呢。
在书书我学会了很多的知识懂得了很多道理，高尔基曾经说过：”书籍是人类进步的阶梯。”书，陪我经历走向成长的道路、陪我认识世界万物、陪我认识宇宙的`浩瀚，让我领略到生活的美好!
读书就像一次次的探索，每一次的探索都有不同的发现，让我知道有许多人类未知的领域都要我们去不断的努力不断的探索不断地学习。
篇5：痛苦的领悟五年级作文
痛苦的领悟五年级作文
有些人有些事，有时候确实令人又爱又恨。
我有一个很要好的朋友，我们几个朋友都亲切的称她为“璇儿”，璇儿可是个美妹子呢，皮肤白白的，她酷爱看小说，有时候看得入迷了连手机都不玩了，当然了，她的文采更是没得说，她写的作文总是吸引着每位同学，甚至老师的眼球，也是因为如此，她对我有很独特的意义。
就是这样一个好朋友，带给我快乐的同时，却又让我感到心如刀割。那是一个天气阴沉的下午，天上乌云密布，狂风夹杂着细沙袭击着外出的.人们，那天正值星期五，教室里大家都在兴高采烈地收拾书包，我当时在记作业。突然，我看见了生物作业中不懂的地方，我一直思考着，可就是不明白是什么意思，于是，我就去问璇儿，到底是什么意思，因为她是生物课代表，我开口了“璇儿，这个生物作业是什么意思，是练习册吗？”我怀着期待在等她回复，可是，结果却让我心如刀绞，她狠狠地说“那你自己看啊，我都写了，大家都听着，作业我都写黑板上了，别再来问我。”我顿时懵了，我真的很吃惊，我站在原地很长时间，想了很久，最后，觉得是我自己多心了，于是就没有放在心上。
之后，我们的大班长去问她作业，正巧被我看见，我心里想着，这下班长该招骂了，可令我吃惊的是，她竟然喜笑颜开地回答了班长，之后还开了一阵玩笑，我当时难过，本以为她会公平地对待每一个人，可是没想到，在她的眼里，早就有贵贱之分，她就是一个欺软怕硬的人，她瞧不起我这个朋友，我当时痛苦极了，觉得明白了很多。
这或许就是人与人之间的差别吧，可没想到她竟然由我的好朋友展现了出来，这是一个多么痛的领悟啊。
读书领悟五年级作文（精选5篇）
