亲情之桥四年级作文

【导语】“sunald”通过精心收集，向本站投稿了28篇亲情之桥四年级作文，下面是小编帮大家整理后的亲情之桥四年级作文，希望对大家的学习与工作有所帮助。

篇1：亲情之桥四年级作文

我的妈妈非常爱我，什么事都想着我。天冷了，给我添衣物；下雨了，为我撑雨伞；生病了，帮我抄作业……无不体现她对我的关怀之情。上回，我生了一场大病。也正是那次大病，让我感受到了那平凡而伟大的母爱。

当天，我的体温拼命向上蹿，开始只是三十八度出头，后来一度上升，直至三十九度多、接近四十度的时候才停了下来。妈妈心急如焚，在家里头走来走去，简直像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，她灵机一动，拿起水壶倒了满满一杯水，递给我说：“灌水，灌水！曾经听说喝水可以退烧！赶紧喝！”我便一仰脖把水喝光了。她又接着倒，我就继续喝，就这样，我一连灌了七八杯水。然后，妈妈赶紧烧了姜水给我泡脚，二十几分钟后，我开始冒汗，我的.体温也慢慢地降到了三十七度！妈妈终于松了一口气，她那疲惫的、挂满了汗珠的脸上也露出了笑容。

以后的几天，她一直用这两种方法给我退烧。每次给我喝完水，泡完脚，其效果都是出奇的好。我渐渐感觉舒服了。

一周后，我已经能正常上课了。太感谢妈妈了，如果不是她天天给我喝那么多的水，也许呀，我这会儿还在病床上躺着哩。我发自内心地谢谢她，真的，是她用亲情、用母爱驱逐走了病魔，让我恢复了健康。她用她那无私的爱，架起了一座“亲情之桥”！

篇2：亲情之桥作文

亲情是人世间最伟大的感情，但是往往因为亲情，父母一哄而来的爱，让孩子招架不住，而且还有许多不对的亲情，让孩子和家长之间却越走越远，父母不了解孩子，孩子也不理解父母，亲情之桥出现了危机。

作为青少年的我们需要这种爱，这种亲情，需要得到继续成长的条件和你们在生活上给予的指导。这样，青年人就可以摆脱常有的虚幻空想。可是实际上，有多少和我同龄的青少年正在走向堕落啊!正是因为这亲情之桥出现了问题。

请设身处地想想，我们是多么希望别人对自己的尊重、关怀和支持啊!不要光为我们做什么，请来和我们一起干吧。只要你们信任我们，放手让我们自己来勾画、来决定自己的前途，我们会干得更好些。过高的要求只能在我们之间筑起一道难以逾越的高墙。

如果爱我们，就给予我们能接受的亲情，放开手，让我们互相理解，给彼此更多的自由空间，那么我们就会为对方所想，那么亲情之桥也就会恢复以前的姿态，越拉越紧。

篇3：亲情之桥作文600字

亲情之桥作文600字

日升日落，月圆月缺，喝家乡水，吃五谷粮，度过了15个地球公转日，如今的我，远离家乡读书，但让我最难以忘怀的，还是妈妈做的臊子面，这臊子面联结着我和家人浓浓的亲情。

在我记忆的深处，家乡手工擀的臊子面，算是最香的饭食了，无论哪一家来了亲朋好友，都要擀一顿臊子面，这是对客人最好的招待。

小时候，我很挑食，不爱吃没肉的饭菜，父母每天都很忙，母亲每天除了割草，种菜，还得给我这个小馋猫做饭，而我最爱吃的，正是美味的臊子面。妈妈做面时，我常常会在旁边看，幻想有一天我也会做出如此美味的面来。妈妈把过年时炼制好的臊子放入汤中，熬出的.臊子汤上浮着鲜红的辣子和朱红的油花，汤面上还漂着肉块和蛋花，冒着热气的面上再撒上半把嫩绿的香菜末，单这红红绿绿的视觉感受就能勾起你无穷的食欲。香喷喷的臊子面，用筷子挑起一撮，面条既细又长，既柔又韧，吃一口，满嘴留香，那个美哟——这可是正宗的有黄土地风味的美食啊！我常常吃了第一小碗，还要吃第二小碗，小肚皮都撑圆了，还舍不得放下筷子，总是妈妈心疼地哄劝我说，以后还会给我做的，我才罢休。

现在，我上中学了，由于家远，我常常是三四周才能回家一次，每次回家，我都能如愿地品尝到令我梦中垂涎的臊子面，虽然我再也不会像小时候一样耍赖抱着饭碗不放，但每次和家人一起吃着这臊子面，就感觉无尽的亲情让我温暖。

一碗臊子面，就是一根根剪不断的红丝线，连着亲人给我的关怀，一碗臊子面，就是一座桥，使我跨越艰险，在爱的沐浴下快乐成长。

篇4：亲情之桥的作文

亲情之桥的作文

“小桥流水人家”看那座桥的弧度优美，简直是用语言无法形容的，小桥，流水，人家，隐约着神秘的美，美的涟漪慢慢的荡开。

看那拥有智慧的美，心里透冰点缀。灵魂的工匠看着它想出美的传说，美的灵魂，美的语言，美的亲情。

皎洁的月光挥洒在河水上，水波粼粼的景色是诧异的美丽。房子的构造，笔画下的清晰点点的星星火。显在水中，水中的火，在水中能够存，水中的清澈，流水，水草的流动是幅动画的画轴，鱼在水中竞相跳跃，荡起阵阵波浪。水中的倒影，你觉得它像什么?图画?油画?建筑?

意会走过桥看到了亲情，在桥上看到了永恒的亲情称之为亲情之桥，在不同的时代中有不同的情感涌出，破裂。

我喜欢在路边摘些鲜花啊，坠落在河边，被水流冲走，让它寄托我的美好到远方，到远方，我喜欢下雨天，打着伞在河的两岸看着那蒙蒙细雨，像牛毛，像话证，扎在大地上呼吸大地的泥土，那些射在房子上草屋上的露珠，在枯草上滴落，我的挚友，短短的头发在脖子里摇着头不愿出来，白色的衣服，显示她的纯洁，灰色格格的裤子紧紧地系在腰上，那脚上的`英伦鞋显示着她的高贵，打着雨伞，跨起步子走到桥上和我打招呼，我看着她的眼泪在眼眶中打转着在时不时紧贴着脸庞让它流下，我忍着泪，向她跟前走去，用手拉着她的手，泪水像开了闸的水，一直流。从小学，我们一起做过这桥。我们在桥下看金鱼，雨时，我们一起打着伞过桥，桥被雨水所冲洗，那青青的绿苔，滑动，滑动。

这些我能否忘记，我的眼泪湿润了她的衣服，她的语言告诉我，桥属于我们的回忆的中心，是我们的亲情之桥。

篇5：亲情之桥作文800字

人生在世，总有一笔财富在你身旁，它们或有形，或无形。我一直认为自己从未拥有过什么财富，殊不知有一种财富在角落默默陪伴着我，我未曾发现。

“还玩游戏，这都一下午了，看看你月考都掉到第几名了。”

“我都初中了，你能不能就别老像对待小学生一样对我。”

“我不管你，你管得了自己吗！”

“好好好，你说的都对。”

“你的篮球已经被我没收了，手机也拿过来。”

话音刚落，在我手中的手机就被抽去。我顿时火冒三丈，萌生了离家出走的念头，怒气冲冲地去穿鞋。

“你去哪？”

“不用你管，不回来了。”我摔门而去。

我在街道上狂奔起来，回望身后通向家的路，心中愤然：我再也不会走这条路了。跑累了，我停下来慢慢走，不知不觉中到了玉照公园门口，心里不由得感叹道：好久没来了，进去看看吧。

“妈妈，你可要在我后面扶好我啊，不要让你的儿子屁股开花啊。”

“你就放心骑吧。”

这样的对话是如此熟悉，以前，妈妈就是在这陪我练骑单车的。

“妈妈，我会骑咯。”

“慢点骑啊。”

再往前走，有一棵鸡蛋花树，每逢盛开香气浓郁。“妈妈过来啊，课本上说，我们可以摇树让花掉下，捡回家做糕点吃。”“傻孩子。”一不小心又陷入回忆里了，我摇了摇头，懊恼着：现在妈妈已经变了。

离开了公园，我漫无目的地走着。经过一家大超市时，透过玻璃橱柜我看到了一个妇女。她推着一辆手推车，上面坐着一个小男孩。小男孩指着一大堆零食。妇女笑着取下一包，小男孩似乎还不满足，妇女笑着把车推向别处。那小男孩，多像曾经的我。

我的心顿时乱糟糟的，于是在寒风中跑起来了。经过一家火锅店，“干杯。”“祝爸爸步步高升，妈妈青春永驻。”“那就祝儿子学业有成吧。”此时和曾经都上演着这一幕，这被风灌进耳朵的声音，不知是此时的，还是曾经的，我心慌意乱。咦？这条路怎么如此熟悉？这是回家的路啊！

兜兜转转，我又踏上了这条路，这条我走了无数遍的路，这条我以为可以傲然离开的路。打开门，看见爸爸在喝茶，妈妈在厨房忙碌着，看见餐桌上的饭菜，顿时心安。我才发现，他们对我的爱从未变过，变的人是我。我才发现，亲情是我最宝贵的财富。

篇6：亲情之桥作文800字

蝉鸣阵阵，阳光充沛，父亲早早起床，步行去菜场买菜，一边走，一边嘴里哼着小调，心中快乐无比。

爸爸牵着我的手，向菜场出发。今天，爸爸要做我最爱吃的大白菜粉丝，我心中的快乐就如气球一般，飞翔着。

粉丝必然是要那种细细的龙口粉丝，只有这种粉丝做这道菜才美味。可麻烦偏偏撞上了爸爸——往常一直在菜场门口卖这种粉丝的小商今天却迟迟没来，一问周围的店铺，哦，原来是回老家了呀，大概这周都不会来呢。我和爸爸只好失望地走开，去寻找另一家卖粉丝的。我们在菜场里转来转去，但还是没有找到一家卖龙口粉丝的。最终，我累得头上全是汗，只顾得上吸气了。爸爸见我这样，连忙叫我到阴凉的地方去，让他去找。爸爸只用了一点时间，就拎这一包龙口粉丝和一颗白菜回来了，我都有点怀疑他是不是飞过去的。

回家，洗菜。爸爸将白菜叶一片一片摘下，放到水里浸泡。再用热水泡粉丝。随后，捞出白菜和粉丝，就可以开始烧饭了。

爸爸先系上围裙，再向锅中倒入冷油，随后开火，这一系列动作非常熟练。等油烧热后，爸爸端起装白菜的盆子，将白菜一叶一叶的下锅，仿佛在摆放着一些工艺品。菜叶在锅中发出滋滋的声音。接着，他把粉丝也到下去，再倒的那一瞬间，调皮的油跳到了爸爸手上，烫出了一个泡。但爸爸丝毫不在意，他拿起锅边的铲子，在锅里翻动几下，白菜叶子软下去了，粉丝也软了。爸爸拿起盐罐子，潇洒的洒了些盐，那些盐落到的热菜上，瞬间融化了，再翻拌几下，就再也看不见了。

在客厅的我闻到了香味，急忙跑去厨房，拿起筷子，饱吸周围的香气，伸出筷子，夹起一片白菜，就往嘴里送。白菜的盐度适中，吃起来脆脆的。爸爸看见了连问：“好吃不？好吃不？”我连声回答：“好吃，太好吃了！”“那就上菜喽！”

当菜端到桌上时，上面还撒了葱花，颜色非常诱人。夹起一筷子粉丝，放入口中，十分Q弹。转眼间，一盆粉丝就被我一扫而空。爸爸却迟迟没有动筷子，望向他，他正微笑着望着我，穿着一件可笑的大花围裙，手上还有油斑，为了让我吃到可口的饭菜，不顾一切，眼前渐渐模糊了。

家里的灯光散发出柔和的光芒，花架上的绿萝更加翠绿，空气中都是温馨的气息，全身都被温和的气息所包围。

篇7：亲情之桥的优秀作文

亲情之桥的优秀作文

桥是大家所熟悉的事物。它有很多种类：在山涧有独木桥、铁索桥，在公路有石拱桥，在城市有立交桥和天桥。最令我怀念的是家乡的北江大桥。因为它是我上幼儿园和小学的必经之路。每天早上，妈妈带我坐公共汽车，从新城区的家到旧城区的学校，傍晚，我们又坐公共汽车，从旧城区的学校到新城区的家。虽然我们母子俩每天都奔波来回于这桥上，但妈妈利用这些时间，教会我观察事物的方法和做人的道理。让我深深地感受到母爱的良苦用心。北江大桥，不但是交通之桥，而且是亲情之桥。

在天晴的日子里，每天早上，我们过桥时，都有可以看到日出。初升的太阳刚跳出云海，半露出害羞的脸，但光芒已把江面照得金灿灿，也把桥上来往的行人和车辆映照在金色的光芒中，使人精神为之振奋，我的睡意常常随之消失得无影无踪。这时，妈妈就会抓住看到的新事物，提问我，告诉我，赞扬我，让我心情舒畅地进入一天的生活中。傍晚过桥时，我们也可以看见落日的情景。红彤彤的落日余辉把江面映照得火红火红，天上的浮云不断变幻形状，让人浮想联翩。这时，妈妈就会引导我把当天在学校的情况告诉她。在我们的交谈中，妈妈常把正确的做人道理潜移默化地影响我，令我得益非浅。有时，我希望这桥变得长一些，因为此情此景，我还有许多话要跟妈妈说，还有许多日出、日落的.风景没有看清。

这座桥，也曾令我伤心落泪。那是在我读一年级时，我因不听妈妈的话，连续弄掉两张半年的坐车卡。妈妈为了让我记住这个教训，罚我走路上学。早上6：15从家出发，按我走路的速度，要50分钟才能到学校。虽然妈妈帮我背书包，我空手步行，但走到桥中时，我已是得腿都抬不动了，脚底很痛。我要求妈妈抱抱，她不理睬我，大步流星地往前走。我感到很委屈，眼泪不争气地流出来。想到自己犯的错误，就不敢哭出声来，只得忍着脚痛，一拐一拐地追赶妈妈。日出的美景一点也感觉不到，只感到这座桥好象变长了，走来走去都走不完。在妈妈的狠心之下，我被迫走路上学两天。虽然我的脚底起泡了，但我也开始认识到：妈妈让做错事的我受惩罚，就是要我记住以后不要犯同样的错误，自己的东西要保管好，不能随便乱放。从此以后，我就很遗失东西了。

每次回家乡，我都要再走走这座北江大桥。因为它让我常回味起童年母爱的温馨和良苦用心。这座桥不仅沟通了北江河两岸的交通，而且维系了许多人间亲情。

篇8：亲情之桥初一作文750字

亲情之桥初一作文750字

我喜欢桥，也更喜欢桥的意义。

桥是彩虹，桥是月牙，桥是寄托美好事物的，桥透彻了心灵。

“小桥流水人家”看那座桥的弧度优美，简直是用语言无法形容的，小桥，流水，人家，隐约着神秘的美，美的涟漪慢慢的荡开。

曦瞧见那座桥，喜欢用手机拍成美的图片，供人欣赏。

看那拥有智慧的美，心里透冰点缀。灵魂的工匠看着它想出美的传说，美的灵魂，美的语言，美的亲情。

桥是人间的虹宋代苏东坡曾有“东海独来看日出，石桥先却踏长虹”。

皎洁的月光挥洒在河水上，水波粼粼的景色是诧异的美丽。房子的构造，笔画下的清晰点点的星星火。显在水中，水中的.火，在水中能够存，水中的清澈，流水，水草的流动是幅动画的画轴，鱼在水中竞相跳跃，荡起阵阵波浪。水中的倒影，你觉得它像什么？图画?油画？建筑？

意会走过桥看到了亲情，在桥上看到了永恒的亲情称之为亲情之桥，在不同的时代中有不同的情感涌出，破裂。

我喜欢在路边摘些鲜花啊，坠落在河边，被水流冲走，让它寄托我的美好到远方，到远方，我喜欢下雨天，打着伞在河的两岸看着那蒙蒙细雨，像牛毛，像话证，扎在大地上呼吸大地的泥土，那些射在房子上草屋上的露珠，在枯草上滴落，我的挚友，短短的头发在脖子里摇着头不愿出来，白色的衣服，显示她的纯洁，灰色格格的裤子紧紧地系在腰上，那脚上的英伦鞋显示着她的高贵，打着雨伞，跨起步子走到桥上和我打招呼，我看着她的眼泪在眼眶中打转着在时不时紧贴着脸庞让它流下，我忍着泪，向她跟前走去，用手拉着她的手，泪水像开了闸的水，一直流。从小学，我们一起做过这桥。我们在桥下看金鱼，雨时，我们一起打着伞过桥，桥被雨水所冲洗，那青青的绿苔，滑动，滑动。

这些我能否忘记，我的眼泪湿润了她的衣服，她的语言告诉我，桥属于我们的回忆的中心，是我们的亲情之桥。

我们在雨中站着，在雨中共享亲情的痕迹。

篇9：亲情之桥的作文600字

桥----多数桥是工人们建造出来的桥,而亲情桥却是父母为我而筑的桥,他们是我生活中的左右手.

这些年来,父母一直用慈爱包容包容着我的过错,用他们宽厚的大手牵着我跨过人生的一个个坎坷.愿以为离开了家,离开了他们,就会走出他们细心关怀和呵护,可当我第一次离开了家时,才真正懂的了他们----那是平静水的深处的急流.每当我任性不听话时,父母你们要用怎么样的一棵心,才能装的下我一次又一次留给你们的伤害呢?在你们一次次包容我的过错之后,深深的悔意就如无尽的雨丝洗去我心头积淀已久的尘埃.爱,再你们的包容下变的更亲切!!

当我走到人生的三岔路口时,你们总是做为我的指向标,指引我走好新的人生路.当我每次深夜归家时,远出家中那橘黄色的灯光在为我带来温馨,你们的白发在灯影下若隐若现,此时我的眼里总有一中东西叫泪水,正在我每次失败之后,总有你们的支持和理解,让消沉的我重振起来.

在知道自己经过无数次努力而失败之后,我一天天的消沉，消瘦下去.那时天空是灰色的,无意中我听到你们的谈话,那些话似石子头入水中,连起层层狂澜.

“这样做着也无用呀,夜深了,快睡吧!”父亲说

“我那里睡的着呀,孩子现在这样,她心理一直决的对不起咱们,其实她那里知道,我们不怪她,只要她尽力了就可以.”母亲带着哭腔说.

“希望她受一次挫后,能够对生活的理解加深,对成功的内涵看的更透彻”父亲说

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那一刻,我震惊了,这话语包含了父母多少情,满意着父母多少祝福和希望呀!我的泪不禁落了下来.父母你们防系吧!我会把你们的爱化坐求知的动力,因为你们的爱,我懂!也因为这才是我对你们付出爱的最好回报

篇10：架起亲情之桥优秀作文

小抄写员这篇文章我看过好多遍我被叙利奥和父亲之间的爱深深地感动了。

文中讲叙利奥为了帮住父亲维持一家人的生活，每天晚上写签条，一直写到深夜。反而被父亲责骂。并且一次比一次严厉。以至父亲父亲最后不再管叙利奥了。每次受到责骂，叙利奥都很难过并且想说明一切，可是话到嘴边又咽了下去，他在心里反复说：“哎呀，不能呀，学校的功课是非学不可的，但更重要的是帮爸爸减轻负担。”读到这里，我被感动的泪流满面。叙利奥多么懂事，和父亲的感情多么深啊!我想，现在的少先队员，特别是家庭比较富裕的同龄朋友们。恐怕为父母减轻负担的机会是越来越少了。我愿像叙利奥那样，为父母多一分理解，为家庭多一分责任感。

文章还有一处很感人，就是当他的父亲知道自己所做的`一切时，他像一为做错事的孩子一样，跪在父亲跟前说：“爸爸，爸爸，原谅我，原谅我!”其实，他做了一件少年儿童力所难及的事。这时，他的父亲忍住泪水，吻着儿子的脸说：“倒是你要原谅我，一切都明白了，我对不起你!”父亲的心中充满了无限的懊悔与慈爱。读到这里，我感受到他们父子之间比海还要深的感情。

我以前不知道体贴爸爸，只知道自己穿好，吃好，用好就行，我的爸爸在学校工作。整天早出晚归，埋头苦干，十分辛苦，可我有时还惹他生气。以前我总不想父母累不累，辛苦不辛苦。叙利奥是我的一面镜子，从镜子里，我感到自己是多么的幼稚，多么不懂事!我从内心感到羞惭。

我要做一个像叙利奥那样，学会理解体贴父母，建立起人间最珍贵的亲情。

篇11：沟通架起亲情之桥作文

沟通架起亲情之桥满分作文

在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的`好爸爸总是格格不入。

记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：“你要学会自立，自己去！”我只好一边哭一边走出了家门……

爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸来的误会。

小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了？”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧！故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗？而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀！两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……

爸爸我爱您！谢谢沟通，它化解了我和爸爸12年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥！

篇12：沟通是亲情之桥作文

当你回首往事时，你是一个与过去沟通的人，当你有一段思想热潮时，你便是正与书籍沟通。

——题记

书籍是人类进步的阶梯，与书沟通，便是与一为有知之人的谈话。

从丫丫学语，到朗朗的读书声;从思想萌发，到磅礴的思潮奔涌……每个人都是从语言学会沟通，从沟通中学得人生。解读人生，与平凡之人沟通，便会得到浅薄、空乏的思虑;与有知之人沟通，便可得到“近朱者赤，近墨者黑”的感染;而我们与谁沟通才能做一个有知之人，填补心灵的空虚呢?还是读书。

读书是一种发自内心的沟通。如果强迫自己与心灵沟通，那么书带给你的并不会想你想象的那么美好，你还会成为书的奴隶，如行尸走肉一般的无能。反之，你若把书当作是心灵的塑造，与书沟通时，体会着无限的“物我两忘”，那么，我想你一定比玉皇大帝都活的随心所欲!

与朋友沟通，何谈一个“难”字，把书当作你的密友，与书沟通便成了你比不可少的生活习惯。也许你会说：“我的书很多，把谁当作自己的密友呢?”这也就谈到了选择书，择书如择友，走一次书店，让你发现如人才市场般的热闹，各种书籍琳琅满目，让人目不暇接，你的目光应该是转向你心所向的精神世界，也就是说，你追求的是什么，你就要为达到目的而“奔波”。

选择了书，就一定要让它发挥起最大的作用。所以读书贵在思考。读书不是看它的表意来增长志趣，而是通过沟通来推敲其深层含义，只有这样，你才能算是真正的与书沟通。思考的过程也犹如人生之路的坎坷不平，也许你会走如误区，不要慌张!读书破万卷，如果你能一次就领会其真意，那么你比作者都要厉害。

阅读是一种精神仪式，与书沟通更是回味无穷，把书当作自己的密友，让人生变得丰富多彩、无比灿烂辉煌。所以，请记住：架起与书沟通的桥!

篇13：心之桥四年级作文

同班同学都问我：“为什么老师那么信任你呢?”我都如实回答：“因为我于老师之间架起了一座诚实与信任的桥梁。”

我还记得有一次，我们听写完了以后，因为老师有点忙不过来，便让细心的同学来改。老师点到我了，而且分给了三组本子，一组有六个本子，加起来一共有十八个本子要我改。当时我就觉得太多了，我最多也就只改得了两组，可是……

我看了一眼老师，老师用一种可以信任的眼神看着我，我当场就体会到了老师的意思，她很信任我，她相信我一定会改完的。

下课后，我立刻开始改，因为那次听写的内容很多，很复杂，所以改完两个本子就上课了，如果一直是这个进度的话，可能到了放学我都改不完。

我当时很着急，因为今天的作业有一样是订正听写，如果我改不完的话，就会有同学不能订正。所以，后面的课间都没有出教室玩，而是在教室里改本子。

到了放学的前一个课间，奇迹发生了，我做到了，我改完了!交给老师时，老师对我笑了笑，拍拍我的肩膀说：“干得很好，很棒!”

还有一次，老师把考试的卷子发了下来，我们一边订正一边听老师讲我们写错的题。当讲到一处时，我听见老师所讲的答案与我自己的答案有所不同，但老师却给我打对了。我不只是为什么，周围的同学看了以后，都劝我说不要告诉老师，下一次记住就得了。

可我心里却不知所措，因为是第一次发生这样的事。我想：“我一定要告诉老师，如果以后的一天，我再一次看见这张卷子，会以为是对的，就会一错再错。”

下课后，我给老师看了后，老师给我改了过来，并说我是诚实的孩子。我和老师的心中的桥梁似乎又加固了。

如果人人心中都有一座诚实和信任的心灵之桥，人与人之间，一定会更加和谐美好的!

作者：省府路小学四（2）班 韩净宇

公众号：童心天地作文

篇14：让亲情之花绽放四年级作文

亲人，是我们身边最亲密的人，他们对我们的关怀是无微不至的。每当我们受伤的时候，无论怎样他们都不会放弃对我们的精心照顾。

记得当年，我还很小，奶奶跌了一跤，因为她年纪很大，摔一跤对身体的伤害是非常大的——脊椎骨骨折了，几乎无法走动。爸爸和伯父急忙将奶奶送到医院治疗，医生说，奶的病体康复至少需要一年的时间。奶奶脸色凝重。

那些日子，奶奶的吃喝都在床上，无法动弹。妈妈和伯母天天为奶奶擦洗、按摩和翻身。爸爸和伯父也每天为奶奶送水喂饭。不到半年，奶奶就好多了，不知不觉，奶奶居然可以下床扶着床沿移动几步了。那段时间，我经常看到爸爸和伯父搀扶着奶奶慢慢地踱步。有一天，我发现爸爸扶着奶奶胳膊的双手松开了，我赶紧伸出了小手牵了奶奶的手腕，也学着爸爸的样子要扶着奶奶踱步，那时奶奶笑了，脸上像笑开了一朵花一样。不到一年，奶奶就渐渐地康复了。我想，这就是亲情温暖的力量吧!我觉得奶奶康复的过程就是亲情之花悄然绽放。

还有一次，睡觉前我和弟弟一起洗脚，打闹之中，弟弟拿起一个五角硬币扔进了我的嘴巴里，当时我一吸气，硬币就卡在了喉咙里，出不来了。全家人都吓坏了，爷爷奶奶飞快地拿来了醋，爸爸妈妈也慌忙地将酸醋往我嘴里灌，巴望着我能将硬币吐出来。那时我望着全家焦虑的眼神，只恨自己那不争气的喉咙，怎么就不能把那块小小的硬币给吐出来呢?

这时爷爷急得嚷嚷：“快送去医院看看!”爸爸急忙将我抱上了车，爷爷奶奶在门口的寒风中伫立，望着什么，仿佛就像当年中秋节倚门迎候刚出生不久的`我头一遭回家时的情景那样，只是这回风吹得刺骨。

经过医生的检查，医生说多吃些韭菜就会好的。当晚半夜，奶奶就跑到离家较远的自家菜地里割了一把韭菜来，可是奶奶种的韭菜又小又少，妈妈和奶奶凑合着连夜做给我哄我吃了。

随后的两天里，妈妈无论工作多么忙，都会为我买来大把大把的韭菜。当时，我最讨厌吃韭菜那玩意了，每每吃了一小口就咬住牙关，不肯吃了，他们就费尽脑汁，千方百计地哄着我把韭菜吃下肚子里。

功夫不负有心人，最后硬币终于出来了。全家人如释重负，都十分高兴，弟弟那张布满了积雨云的小脸蛋也天晴了，脸上也乐开了花。这枚硬币至今我还保留着，每次一看到它，我就看到了那株亲情之花在悄然绽放。

目前，我的学习任务越来越重，每晚都要奋战到十一二点，而他们一直在默默地陪着我，使我感到了温暖和力量，爸妈的陪伴像一朵馨香的花儿，在我身旁悄然绽放。

我想，亲情是多么温暖、多么温馨，亲情之花是多么艳美芳香。我们要辛勤耕耘，不断浇灌，让亲情之花绽放得更加美丽。

篇15：让亲情之花绽放四年级作文

我喜欢花，更喜欢奶奶家屋后的那片桃树林。

六年级的春天，奶奶生了一场病，情况比较严重，我不得不向老师请了一个星期的假，和爸爸一起回到了老家。

一回到老家，我就直奔奶奶的床前，低声地呼喊着：“奶奶，奶奶，我回来了。”听到我急切的喊声，奶奶睁开了双眼，看到我，眼里流露出对我的慈爱，“孙子回来啦？”“嗯，您的乖孙儿回来了。”

“好，好，回来就好。奶奶知道自己的时间不多了，就盼着你回来。”“别，奶奶，别乱说，您的身体很好啊，别乱说。”“呵呵……”奶奶轻微的笑了两声，我找了把椅子，坐在奶奶的床头，看向窗外。

天气晴朗，阳光明媚，万里无云，是个风和日丽的好日子。屋后的桃花在阳光的映衬下显得更美丽了。这原本是很美丽，让人高兴的，可我却怎么也高兴不起来，心里无时无刻不在为奶奶的病情而忧虑。

我站起来，朝着屋后走去，我独自走在树林中，嗅着芳香，为的是消除心中的忧虑。

走着走着，我来到了一棵桃花旁，它笔直，叶子茂密，花儿开的正盛。哦，这是我和奶奶一起种的。我摘下一片花瓣，我仿佛看到了这花瓣上有着一行字，记录着我和奶奶的一点一滴，有我幼时与奶奶一起种树，我生病时奶奶的关心等等，我再也忍不住了，眼泪哗啦啦地流下。我奔回家，在奶奶床头哭道：“奶奶，您快点好起来啊，我们一起种树……”

我希望奶奶快点好，让我与她的亲情之花再次绽放，更加绚丽。

篇16：三八妇女节之亲情篇四年级作文

三八妇女节之亲情篇四年级作文

今天是一年一度的“三八”妇女节，翠苑二小四年级的老师们在这样一个女性的节日里，非常用心的策划了一场主题为：“珍惜时间，珍惜母爱”的活动，让母亲和孩子这份血浓于水的亲情再次被升华。此次活动，让妈妈和孩子的心走得更近了，手牵得更紧了。

活动开始前，英语姚老师给孩子们上了一堂生动有趣的英语课，是关于时间的'，因为今天是“三八”妇女节，姚老师特别安排了互动环节，鼓励孩子们用英语来展示家里的亲子场景，比如早上妈妈叫孩子起床上学或晚上提醒孩子睡觉，孩子要跟妈妈用英语对话，用到很多关于时间的句子，有些孩子模仿妈妈的语气很幽默，逗得大家前仰后翻，还有些孩子把妈妈的严肃劲演得很逼真，台下的妈妈都被孩子们天真无邪的表演逗乐了。最后，姚老师放了一段让在场的家长们都眼泛热泪的PPT，告诉家长和孩子们，要“珍惜时间，珍惜母爱！”家长们的心久久不能平静，大家都为之动容。

紧接着，大家又被邀请去了体育馆，孩子们给妈妈展示了自己的才艺，表达了对妈妈的爱。有唱感恩的歌，也有跳欢快的舞，还有深情地诗朗诵，最后孩子们向每位妈妈献上了鲜花，并深情拥抱。也有妈妈代表上台演讲，孩子们都听得很认真，看着那一张张纯真的笑脸，妈妈们共同的感受就是：孩子已经长大，懂得了理解和宽容，并能深切表达对自己的爱，觉得特别的感动和幸福！

最后，在一声声“妈妈，我爱您！”的呼唤中，活动圆满结束。此次翠苑二小举办的“三八”妇女节活动，意义非凡，不仅带给了妈妈们满满的幸福，也留给了孩子们一份美好的回忆！

篇17：亲情之桥――万年桥

冬已去，春光一缕送来温馨一片，故乡的桥连着难忘的友情。

还记得那座古韵悠悠的小桥么？我记得，我们记得，我们这一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相处的同窗记得。我们曾同行，带着真诚，怀着希冀，揣着梦想，走过风雨中的古桥，走过艳阳下的古桥。

几丛青苔，几棵小草，抑或是几粒小螺，悠然展示着小桥的殷实和安宁。走过前人屐履磨润得青石板路，足音空跫，当是现实与历史相互碰撞的回声……

古桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。

古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，双双深情的明眸挂念着你。啊！亲情之桥——友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光……aigainiyipian

北海中学初二:翟晓斌

篇18：四年级作文桥

江南水乡，水多，桥也多。在我家附近就有三座桥。那是童年的乐园，往事的记载点，天真的写照。幼时的我喜欢水，所以便常常呆在桥下消磨大半天，累了坐到桥边大唱“门前大桥下游过一群鸭，……”然后很有兴致的去观察水中的倒影。为什么水中的桥的倒影那么真实，却又让我无法捕捉?我没有向他人问起，只将它作为一个秘密，小心地包裹好，藏在心里，我知道，有一天，总有那么一天我会知道答案，是的，我会的!

“君不见小溪之水源头来，悄然离去不复返，君不见时光易逝人欲愁，幼时欢笑日后忧。”如今的我不会再走下桥去戏水，不会再唱那首童谣。是的，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，不一样的年龄不一样的我，不一样的我不一样的心境。童谣已不属于我，如今它只会让我想起“鸡声茅店月，人迹板桥霜”。让我伤感“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，夕阳西下，断肠人在天涯”。卞之琳的《断章》中有“你站在桥上看风景”，是的，我的确站在桥上看风景，可惜，很可惜，没有看风景的人在看我，我也没有装饰别人的梦，桥边的红芍，我也不想寻问它为谁而生。

水中桥的倒影我也终于有了解释，成像，那是虚象，本应存在。就像生活它有真实的一面也有虚浮的一面，就像世界有美好的一面也有丑陋的一面，就像我有真实的一面，也有虚幻的一面。而那虚幻的一面也只有自己才知道它的存在。

记得有首诗，“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁，而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”也许我并不十分清楚什么是愁滋味，毕竟我还年轻，但我十分清楚我的人生是桥不是路，因为它并不平坦，此起彼伏，一波未平一波又起，这是我的轨迹，希望再失望是我生活的所有。

我喜欢桥，因为它也是单影无人与它相依偎，我不喜欢孤独，但喜欢坚强，即使无所依靠仍可以挺立正直。桥如此，我也如此。光阴荏苒，河流不息却摧不断桥的身躯。无奈的生活，失落的情绪，同样摧毁不了我对生活的希望之心。

“弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。”既然昨日对我已毫无留恋，我又何必对它依依不舍呢?是的，“悟已往之不谏，知来者犹可追。”相信明天又是一个上坡。眺眼望去水中的鹅卵石依稀可见，那水还是清的，天还是蓝的，桥还是那样古老而又坚固!那个两面的我终究要回到真实中去。

最后看一眼水中的那个倒影，像，它真像这个世界，它真像这个世界的许多人和事，它真像这个不真实的我。伟大的诗人可以从一粒沙子中看出一个世界，而平凡的我却只能从水中倒影的桥中品味出那么一点真实的生活。

篇19：四年级作文桥

一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。他太累，走不动了。

我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。完成任务后，我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。

“你从哪儿来？”我问他。

“从圣卡洛斯来。”他说着，露出笑容。

那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。

“那时我在看管动物。”他对我解释。

“噢。”我说，并没有完全听懂。“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”

他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道，“什么动物？”“各种各样，”他摇着头说，“唉，只得把它们抛下了。”

我凝视着浮桥，眺望充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区，寻思究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声，它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。

“我要待一会，然后再走，”他说，“卡车往哪儿开？”

“巴塞罗那。”我告诉他。

“那边我没有熟人，”他说，“不过我还是非常感谢你。”

他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了一会又开口，为了要别人分担他的忧虑，“猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担心。可是，另外几只呢，你说它们会怎么样？”

“噢，它们大概挨得过的。”

“你这样想吗？”

“当然，”我边说边注视着远处的河岸，那里已经看不见大车了。

“ 可是在炮火下它们怎么办呢？人家叫我走，就是因为要开炮了。”

“鸽笼没锁上吧？”我问。

“没有。”

“那它们会飞出去的。”

“嗯，当然会飞。可是山羊呢？

唉，不想也罢。”他说。

“要是你歇够了，我得走了。”我催他。“站起来，走走看。”“谢谢你。”

他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。

“那时我在照看动物。”他木然地说，可不再是对着我讲了。“我只是在照看动物。”

对他毫无办法。那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色阴沉，乌云密布，法西斯飞机没能起飞。这一点，再加上猫会照顾自己，或许就是这位老人仅有的幸运吧。

篇20：四年级作文桥

西子大春 云龙桥又称南桥,以前称南桥古渡,是玉林市的八景之一“南桥古渡鲤鱼游”,现在的玉林市民都爱称其为老南桥,以区别不远处的新南桥.

云龙桥是玉林市重点文物保护单位,位于玉林城区大南路南端,南北横跨南流江,为古代郁林至钦,廉,雷,琼等州官道.明清两代,此处的“南渚舟屯”和“龙桥古渡”两景分别被列入古“玉林八景”.

云龙桥是古代在南流江上以青石建筑规模最大,年代最古老的石拱桥,具有丰富的文化内涵. 云龙桥历史悠久,始建于元朝,从木桥到石桥演化.据了解,我们现在见到的云龙桥是清嘉庆二十四年(18)建成,一桥飞架南北,横跨秀丽的南流江之上.全桥共有三个桥拱,

桥的全长38.7米,宽6.5米,拱跨均为10.6米,三个半圆形的桥洞均匀地排在南流江水面上,像三头大象伸长鼻子在江中吸水.现在新修建的江心岛上还保存有碑墙,尚存碑刻5块,载有该桥的建置情况.

让人们从中了解古桥当年的辉煌与沉甸甸的历史文化. 云龙桥全部用巨大的青石做为材料砌成,但所用的灰浆却很少很少.究竟是什么原因使云龙桥坚固,历经数百年的风雨而仍然屹立在南流江之上呢?

原来古代的建设者利用了拱桥的原理,石块垒石块,石块的重量越大压力越大,桥身就更牢固.经过仔细观察,我们发现桥墩的逆水面都砌成船头形状,

洪水来临时,船头形状的桥墩就像一把犁头一样把水向两边分开,减少洪水巨大的冲击力对桥身的破坏.桥的下面水中有大量的木桩,可别小看这些松木做的木桩,它们泡在水里千百年也不会腐烂,

很好地保护着桥的根基,他们可是保护云龙桥的无名英雄呀.

桥面的青石被独轮车辗得留下深深的痕迹,足见当年云龙桥曾经是车水马龙的.据说这里曾经是官道,从北海经南流江运上来的食盐,海货,布匹和许多的生活用品都是到了码头后,由云龙桥经过,最后发往玉林桂东南一带.

可是随着时代的发展,云龙桥已经不是交通要道了,但她作为古代人民的智慧劳动结晶,我们应该好好保护她.

据了解,云龙桥原列为南流江玉林南城区河道整治二期工作主要拆除并改建的内容之一,消息传开后,市文化局,市博物馆等单位和广大市民呼吁,不要拆除和改建云龙桥.

政府也非常重视,最后决定对原防洪堤建设方案作一些修改,保留了云龙桥,在该桥南面新开挖一条分洪新河,这样形成了一个江心岛,与云龙桥一道成为了新玉林的一个美丽的风景名胜旅游点,老云龙桥又焕发了新的生机.

……

篇21：四年级作文桥

他是我心中永远的桥，也是他所有学生心中巍然挺立的桥，他载过千千万万的学生走向成功的彼岸。

他就是我的外公。外公是名小学教师，和许许多多老师一样，默默地奉献着自己，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。由于工作业绩突出，他被提拔为小学校长。

上小学的时候，外公是我的语文老师，按理说，既然外公是老师，我受到的待遇应比其他同学好，可我这个外公啊，却让我特反感，特委屈。

我们村与学校之间隔着一条四五米宽刚没膝盖的浅水河，同学们如果想少绕一小时的路，就只能蹬过河去。夏天倒好，大家都争先恐后地跳入水中，调皮的家伙们经常打水仗，河面上溅起一串串欢乐的笑声。

可是冬天一到，小伙伴们便像河水一样垂头丧气，少了往日的神气，偶有几个胆大逞能的踢掉鞋子扯去袜子进入水中，却终究还是颤抖着惨败而回——绕道去。河面又归于一片死寂。不知从哪天起，这里又恢复了往日的生机，“罪魁祸首”便是那让我受尽委屈的外公。

冬天的河水冰凉冰凉，风也总喜欢往人的骨头缝里钻。外公不知搭错了哪根神经，不忍心小伙伴们多走几里路，一声不响地担起了背大家过河的重任。只见他卷起裤管，打起赤脚，脖子上挂着棉鞋，一颤一歪地背着学生下河了。他走得那样艰难，又那样稳当，小心翼翼，全神贯注。一趟，一趟，又一趟；一天，一天，又一天。外公的脸黑里透着青紫，身体紧缩成弓形，但他总是精神抖擞，干劲十足……现在想来，外公真是了不起，他像一座不起眼不炫耀的桥一样默默地“运送”着学生，可恨我当年对外公却是满腹牢骚。也许由于心眼太小的缘故吧，我实在不能容忍外公每次都将我安排最后一个过河。记得有一次我等不及了，一气之下便跳入河中。哇！冰冷的河水一下子吞没了我的半个身子，切肤切骨之痛让我禁不住大叫。外公见状，忙奔过来，一把将我抱入怀中。我惊呆了，外公一改往昔的和蔼可亲、笑容可掬，痛斥着我，我窘得几乎整个身子沉到了水底一般……多么可敬的外公！多么可怜的我！

终于，村里决定在小河上架一座独木桥。我暗暗地为外公高兴，有了独木桥，外公这座“独行桥”该退休啦！可是好景不长，独木桥架好没几天，一场暴风雨将它不知冲到哪儿去了，外公又开始了他日复一日、年复一年的“运输工作”。他背的学生换了一届又一届，头上的银丝多了一根又一根。他老了，背不动了，双腿一遇到冷水就犯毛病，请了多少医生看，都无济于事。可外公却总是无怨无悔的样子。是啊，外公怎么能后悔呢？他的精神感召了一批批学生健康成长，走向成功的彼岸，他们也像外公那样坚毅、勇敢、乐于奉献。你瞧，外公几乎每天都接到学生来信问候，每天都享受着学生成功的喜悦，他显得更精神了。

如今，那儿已有一座用钢筋混凝土筑成的桥，但它永远也比不上我心中的桥。

我爱我的“外公老师”！

篇22：四年级作文桥

淅淅沥沥的春雨挡不住我们前去地球村的脚步。我们像飞出笼子的小鸟，飞向地球村，要在那里过三天独立的生活。这是我们在小学的最后一次活动，我们一定要好好珍惜。地球村的活动可真多啊，我真想每一个都去一次，可是毕竟只有三天的时间。那里的环境真好，每个房间都有洗手间、电视、衣柜等，最让我惊讶的是那里还有篮球场，真是爽啊！今天是最后一天活动了，好不容易等到了一个大好天，这天天气真好，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，我的心情也向蓝天一样晴朗。吃过早饭，我们上了一节野外救护的课，使我们懂得如果在野外受伤要怎样及时处理。下课了，老师要带我们来到游泳池，我们个个都疑惑不解的进行猜测，有的说：“是不是要游泳比赛呀。”有的说：“是大水仗吗？”但这些都是猜测，来到游泳池旁，让我们大吃一惊，在游泳池的两头中拴着一座细小的泡沫桥，“难道要过桥吗？”一个女同学叫了起来。“这有什么，我两步就过去了！”

一个男同学说道。“谁要第一个过？”老师提议。只见女同学都摇手不敢去，男同学也没人敢先去。我看了，自告奋勇，第一个上了浮桥，我心想：不要怕，一口气过去。于是在我的鼓励下，勇敢的上了桥，颤抖着双脚，走了几步，发现其实这并不可怕，于是大步走到了终点。全班发出热烈的掌声，我也摆出了胜利的姿势，我成功了。林泉松、韩晨也勇敢地过了桥。又过了几个男生后，女生李晨舟令也过了桥。“这样太无聊了！”我向林泉松提议道“来点刺激的，我们来竞速吧！”我于是向老师申请，我将我的秒表借给了老师。林泉松第一个上，不愧是我们班的运动健将，只用了5秒89就到了。韩晨不甘示弱，居然超过了林泉松，用了5秒25。我上场了，我不顾一切地向前冲，居然只用了4秒76。几位弱一些的选手过后，又到我们3人了。

林泉松又把我的纪录打破了，用了4秒45。没多久，又被勇敢的韩晨用了3秒58再次打破纪录。又轮我了，我怀着激动的心情，上了桥，3秒58的纪录可是没那么好破的。“预备——跑”老师发令了。我用尽了我的全力，一下子到了终点，我对打破韩晨很有信心。一问老师，使我大吃一惊，气的我火冒三丈，我居然以0。01秒之差输了，用了3秒59。经过几轮之后，第一名是韩晨，其次是我，再其次是林泉松。这时，被称为“健美”冠军的陈则宏上场了，他会破纪录吗？“跑”老师发出了命令，一开始很快，离终点还有5步之远时，陈则宏晃了一下，随后就是一声“扑通”，陈则宏落水啦！全班大笑起来，笑得我自己都快落水了，陈则宏爬了上来，只听“扑通”又一声，又落水了，全班再次大笑起来，每个人都笑得前俯后仰。陈则宏为了不再落水，只得游过去。陈则宏上了岸已是一只落汤鸡全班都过去看“奇观”，他这下成了“落水”冠军了。在欢声笑语中，我们的游戏结束了。指导老师：李湘苏

篇23：四年级作文桥

什么是桥，一般的惯性理解就是：桥是架在河流之上，连接河流两岸，供人们行走方便的路。那么心灵之桥呢？！

心灵之桥，是情感交流的通道，是灵魂共舞的纽带，也是美与美的和谐。

桥，是为你通向成功彼岸的扶梯；是为你撑起友谊的桥梁。桥，是为你看懂人间真爱的窗口。人与人之间有一座隐形的桥，这桥上铺满着人类各种情感。

每一个人的一生走过许许多多的桥，然而，有谁能真正明白你所过的那座桥的意义呢？或许，能明白其中道理的人廖廖无几的吧。

心灵桥上的主旋是亲情、友情、爱情。我们用自己的感觉努力靠近桥的对岸，也在用自己的言行感捂桥的长短。无论岁月的河流怎么流淌，真挚的情感永远不会改变。

亲情之桥，是人们最重要的情感。拥有有一个美满而幸福家庭，仿佛就拥有全世界的一样。家人，会在你感到寒冷时递上一杯热茶；会在你晚归是为你做好饭菜；会在你感到无助是时用温暖的怀抱迎接你。会在你，，，，因此，所以我将亲情比作桥！这座桥最为坚固。

友情之桥，是一座幸福的桥，桥上连接着人与人许多真挚的情感。有人说：认识多年相逢如初是好友，情同手足，患难之交是挚友，肝胆相识，相懦以沫是知已。每个人都需要友谊，需要好友，挚友和知已。朋友，是当你有困难时伸出援助之手的人，当你失败是一直鼓励你的人...... 爱情之桥，有人说，爱情是世界最美好的东西，是人与人之间一座最美丽的桥，我们把她比作人间的彩虹。爱情，是当你受了欺负时有他（她）的心疼；是当你寂寞时有了他（她）陪伴；是当你开心时他（她）为了你开心而开心......

网络之桥，是缘分里咫尺天涯，也是深刻生命咯的孤独。只有把真诚的手伸出桥的那端，浅浅的送上一个微笑，健康快乐！一个真实的名字，百年不老。心灵之桥，你让我跨越时空的距离，在温馨的驿站中，挥洒浪漫，你消除心与心的障碍，让我在真诚的心田里，放牧情怀。是网络架起心灵之桥，让我们从桥上缓缓梦中的彼岸。

隔屏面对的你我，伸出双手，轻轻相握。在你的坦荡中，我把心底的秘密告诉你，在这我的真诚里，你把你心中的故事讲给我。我们彼此理解，彼此安慰。我们彼此欣赏，彼此鼓励。淡淡的牵挂，切切的关怀，纯情的友情，像白云的淡雅，默默的祝福，款款关爱。

当你走过亲情之桥、友情之桥、爱情之桥，网络之桥时，你便发现这个世界的美丽，不会因一点点困难而停止前进的脚步，因一点点挫折就退缩，因一点点不如意就抱怨这，抱怨那。从此，心灵需要的是交流，是沟通，架起心灵的桥梁，人与人之间才有快乐，心灵的桥梁是情感交流的通道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒！

篇24：四年级作文桥

“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝！……”“一只、两只、三只、四只……”呀呀的童音和着轻柔的江风，蒙蒙的江雾抚着红红的脸颊。小时候，外婆总是牵着我的小手，从桥的这端漫步到桥的那端，我总是伸出稚嫩的手指数着桥上的石狮子。“呵呵……错了，宝宝又错了！”“外婆，你说，你说，多少只呀！”

——题记

澄清的新安江上有一座桥——白沙桥。宽宽的桥面印满了我小小的脚印，古老的桥栏留下了我深深的眷恋。

迎着晨风，置身白沙桥上，江面是雾，桥上是雾，江畔是雾，整个世界都是雾。我觉得这大雾弥漫的时候最有意思：站在朦胧的雾中，微倚白沙桥的栏杆，让雾轻抚着我的.脸，如置身于人间仙境，给人以梦幻般的享受，离开的念头连影儿都没有。

手触桥栏，凉凉的；深吸雾气，新新的；使人心情舒畅，满怀愉快，不知不觉地沉醉其中。沿桥栏杆上，可爱的石狮子披着乳白的纱幔，似真似幻。隐隐约约，仿佛是威武的雄师，昂着头，对着天空张开大口，好像在呼唤着什么似的。可是，当我正想寻着它的影儿细细端详，却突然变成了两只淘气的小狮子，看！它们正津津有味地玩着绣球呢。朦朦胧胧，—一头狮子，一头威风凛凛的狮子正迈着沉稳的步子朝这边走来，由远而近，由远而近，可是，又慢慢地消失了……

桥面上，许许多多的光点穿梭着，那是大大小小的汽车；听，自行车的铃声从桥南面驶向北岸，交织着轿车的喇叭，卡车的轰鸣，细细聆听，连着清风的呼唤，雏鸟的歌唱，轻轻地流入雾中，汇成一首首悠扬的小曲，隐隐从四面八方飘然而起，由远而近，由远而近……

渐渐地，太阳出来了，犹如千万利剑般的光芒穿破了浓雾，一切都逐渐清晰起来，灿烂的阳光洒满了整座白沙桥。两侧桥栏上的石狮子，在阳光的沐浴下似乎活了。瞧！它们有的昂首挺胸，仰望云天；有的双目凝神，眺望远方；有的侧身转首，两两相对，就像在交谈着什么似的；有的在抚育小狮子，轻轻呼唤；有的手捧绣球，回首遥望；有的低头呢喃，耳鬓厮磨，似乎是一对恋人，有说不完的悄悄话；桥南边的一头石狮，高竖起一只耳朵，好似在倾听着桥下潺潺的流水；还有的向下俯视，注视着清澈的江水，明灭的波光，聚散的泡沫……细细端详，一只只狮子雕刻精美，活灵活现，数百头竟没有一只是相同的，真是千姿百态，活灵活现。

“241、242、243……”漫步白沙桥上，我又数起了石狮子，从桥北踱步到了桥南。我站在桥边，凝视着这宏伟的白沙大桥。姿若虹霓为河山增秀色，固如磐石与岁月竟久长。这屹立在新安江面上50年的白沙大桥，就像一条绚丽的长虹，横跨在澄澈的江水之上，贯穿着南北；就像一位顶天立地的巨人，屹立在连绵起伏的锦峰秀岭之中，增添着秀色。

我静静地看着，默默地想着，慢慢的，慢慢的，白沙桥变成了一条巨龙，在江面上盘旋着，逐渐腾飞起来，腾飞起来……

篇25：四年级作文桥

一个万里无云的日子里，妈妈带我来到了沙家浜，小草探出了脑袋，好奇地张望着世界，花儿露出了笑脸，好像在热情地欢迎我们的到来，处处绿草如茵春意浓。景色如画，令人难忘，但其中最让我难忘的还是那一提就让人两腿发抖的铁索桥。

我来到国防园，一个个闯关项目让人眼前一亮，我的那股兴奋劲瞬时被激起。我激动地跑到草坪上，玩了一个又一个项目，得意极了，便对妈妈夸起口来：“这些都太简单了，没有更刺激一点的吗，都放马过来吧！”“是吗？有胆量你去玩那个呢？”妈妈将信将疑，又带点激将法，边说边指向了人最多的铁索桥。“当然敢了，下一个项目，就它了！”我边说边自信满满地大步迈向铁索桥。

只见这座铁索桥横跨在一条河上，桥下有一张大网，估计是生怕有人掉下去吧。桥的一端有好几个人在排队，同时眼睛目不转睛地盯着桥上的人，应该是在吸取经验吧，一只手捂着胸口作出害怕的样子。排在我前面的是一位人高马大的叔叔，到他了，只见他一脚跨上铁索桥的第一块铁板，整个铁索桥就摇摇晃晃起来，而且晃动不定。或许是叔叔胆小，也或许是别的什么原因，他在桥上晃动了许久，也不敢往前跨，只好退了下来，摇摇头，遗憾地放弃了这次游戏。我见了，心想：这真有这么难吗？要不……不行，不能让某人小瞧我，我一定可以的！想着想着，我便郑重地迈出了第一步，只见铁索桥又不停地晃动起来，似乎连眨下眼睛，都能使它晃得更猛。

我稍微定了定神，一手拉住第二步的铁链，脚下小心地迈出下一步，没想到我的双脚像不是我的，居然不停我的使唤，一脚向前推出，一脚向后拉伸，眼看就要“一字步”下去了，我紧张极了，赶紧攥紧铁链，用力一拉，同时后面的脚用力一蹬，快速收了回来，哦，真是虚惊一场，我捏了一把冷汗。这一步走得真是惊险万分哪！不过从中我也找到了窍门。我按照第一次那样继续向前行进，只是这次的脚步收得跟加快速了，就这样，很快已走过了大半。我心里也松了口气，可好景不长，前面一个大姐姐忽然大叫一声，紧接着，桥面剧烈晃动起来，可怜的我因为摇晃太大，被晃得差点撞上了姐姐，这种摇摇晃晃的感觉再次让我不安起来，我低头看了看下面的河，越发恐惧了，生怕一不小心就掉了下去。“宝贝，加油！你行的。”这时耳旁传来了妈妈鼓励的话语。听了这话，我犹如吃了一粒定心丸，顿时充满了自信，勇气与力量涌遍全身，加油！我深吸一口气，平复了下自己的心情，慢慢地，我走完了这座让我欢喜让我忧的铁索桥。我胜利了，我又尝到了成功的果实，体验了胜利的喜悦和无限的自豪！

来到岸上，我的两腿仍在发抖，心里仍在害怕，但我明白了：勇敢+坚持+信念=成功！

篇26：四年级作文桥

明媚的春天。一早起来，白雪打电话，我们一起去张路家。张路说：“我今天有急事不能和你们一块去了，让我叔叔把你们三个送去桥陵，好吗？”。我们有些遗憾，经过一番协商，我们三个只好踏上了征途。

我们兴高采烈来到离县城西北三十里尧山的余脉丰山（坡头乡安王村）——桥陵，这就是唐睿宗李旦的陵墓。走进陵区，一条宽阔的神道呈现在我们面前。神道两旁树立着雕琢精美的宏伟石刻，首先映入眼帘的是高大的华表。华表立于神道南，首道门阙以北。左右各一。高约两丈七八，础石上雕复莲12瓣；柱身八棱形。再往前走，在神道两旁并立着一对獬豸：高和长约九尺，体态十分壮硕.面容凶猛。独角，

目，牛角，张口露齿，獠牙四枚，双翼，身腰浑圆，四肢粗短，尾下垂，上雕卷云纹。石鸵鸟立于獬豸以北，是高肉雕石刻，雕在高约六尺宽约六尺的石屏上，石鸵鸟立于假山之上，回首贴附翅膀上。雕琢洗练自然，栩栩如生。.石人现存23尊。其中十对分布在石马以北，东西两侧。石人，古称“翁忡”.石马共五对。位于神道东西两侧，马高五六尺，长六七尺，底座与马用一块整石雕成。雕刻得极为细腻。我们走完神道，便看到俩个大石狮。一东一西，好似两个守护神。继续往前走，来到山脚下，巧遇我们班的几个同学，我们好高兴，他们是从山上返回的。在我们三个的哀求下，他们终于同意陪我们再上山一次。刚上的时候，路是平的，比较好上。快到山顶的时候，路变成用石头垒成的一台一台的，很费劲。我们互相搀扶终于上到了顶端。在山顶上眺望，按照山势有曲有直。据历史记载，陵区东西南北四面各开一门，四门分别以“前朱雀.后玄武.左青龙.右白虎”命名。歇了一会，我们便向另一个山头进发，因为一个山头与另一个山头之间有一段下坡路，而那下坡路很陡，又差不多呈80度，走起来特别危险，也特别费劲，使人提心吊胆，比上山还难。走到最后一个山头时，找不到下山的路了，我们便只好重新上，而那几个说：“不能在上了，顺着这石子路下。”而我们想：“石子路那麽陡，我们都不敢下，怎麽办？”正在大家思想不统一的时候，白昕桐.杨哲.张婉林他们三个便从石子路下，我，蒋彤，李斌麒，武少康.辛尉娇.我们几个便上山找路。上了一段，山坳中出现盘旋的乌鸦，我们好害怕，只能顺着石子路下，下的时候，那才叫刺激，我的脚，不知歪了多少次，但终归是下来了。走到山脚下，我们无路可走了，武少康说：“从这个麦子路下去，或许能找到出路。”于是，我们便从麦子路走过，走到一半时，遇到一条大蛇爬行在麦子路的上边，把我们吓得便奔跑起来。终于下到山下了，我们在一棵小树歇息起来，吃着自己拿来的食物。好高兴。我还在桥陵商贩手中买了一个十字架，我将永远带着它。

桥陵的这一切充分说明，唐朝在石刻文化艺术上已发展到一个相当的高度，在唐十八陵中，它是规模最雄伟壮丽的。这是劳动人民的创造才能和智慧的结晶，是我国古代艺术的骄傲，桥陵的秘密有待于我们后人去发掘。

篇27：四年级作文桥

在我们的身边有各种各样的桥。

幽静的小山村里，穿村而过的逶迤小溪上，会有一座令人心惊胆寒的独木桥;繁华的大都市里，有犹如盘龙般气势雄伟的立交桥;风景如画的公园里，有古朴典雅的观光廊桥。还有一座桥，它就在我们身边，你看不见，也摸不着，它既平凡，又伟大。你知道它是什么桥吗?

通过这座充满生机的桥，我看见了姹紫嫣红的春天。春天里，微风送暖，冰雪融化，草儿吐舌，花儿打苞。农民伯伯趁着大好春光在田野里播种希望;城市里的楼房如雨后春笋般拔地而起;一群活泼可爱的小学生戴着鲜艳的红领巾迎着朝阳，阔步前行。

通过这座蓬勃向上的桥，我明白了茁壮成长的夏天。夏天，雨水丰富，阳光充足，最是适合庄稼生长。通过这座桥，我们不断地汲取科学文化知识，武装大脑，丰富自己，为共和国的建设蓄积腾飞的力量。

通过这座无私奉献的桥，我走进了瓜果飘香的秋天。秋风阵阵，大雁南飞，稻田一片金黄，高粱举起了火把，苹果涨红了脸蛋，橘子点起了灯笼，处处都是一幅丰收的美景。

通过这座平凡而伟大的桥，我懂得了蕴藏希望的冬天。冬天，北风呼啸，大地铺上了一层厚厚的白毛毯，小动物们都销声匿迹了，花草的种子都沉睡在泥土中。它们进仓不是为了休眠，是为了孕育下一代的绿孩子蓄积力量。

通过这座桥，我还看到了很多很多

亲爱的朋友们，你们看见了这座桥吗?你们又看到了什么呢?

篇28：四年级作文桥

我倚桥观望，望一望这世界，望一望这江南。

下雨了，江南的雨天总是很浪漫的，宛如一朵初放的百合，清新，淡雅。

雨前，可不是这样。雨前的江南如一幅脱水的中国水墨画，灰白的纸上牵扯着几丝淡淡的墨迹，无奈中夹杂着几分寂寥。此时，你若站在石桥上，只是单单地去寻找风景，你一定会大失所望，兴败而归！因为这个季节，就算你在石头缝里也休想找到半分生机与希望，满眼风光就如18世纪的剪影，黑与白交错滋生。但是，假如你不忽略桥下那汩汩流淌着的一汪清泉，你就会找到一道亮丽的风景：她不知疲倦地向前流淌着，不管季节的更替，也不管万物的荣枯，永远是那样，于微微波澜中泛着丝丝绿意，把一股股暖意升腾弥散在空气中，这着实会让你惊喜不已，并为之感动。

下雨了，就不一样了！

雨后的江南，或许告别了那份单调和寂寥，染上了姹紫嫣红的色彩。屋宇纵横处、黛瓦粉墙间无不春意盎然，“乱花渐欲迷人眼”，用这诗句来形容雨后的江南真是一点也不过分。江南草长，群莺乱飞，人们往往也仅陶醉于这样的风景。而我，却常常在意于那些对于人们来说，或许微不足道的风景。你看，那石桥的台阶上，不知什么时候已经蔓延成一片绿色。那毛茸茸的绿藓，不经意间竟占领了石阶上的大片领地，抢先一步在游人之前登上了桥头。它虽然不是装扮春天的主角，作为配角，它不自怨自艾，它也不管人们是在意还是不在意它。当鲜花和绿柳在春风中炫耀她们的风姿时，苔藓却默默无闻地一步一步地向四周扩散着它的绿，和春天融合得是这样的协调自然。看到苔藓，你就会想到“岸芷汀兰，郁郁青青”的那份清幽春意;你就会看到“远芳侵古道，晴翠接荒城”的那份荒凉春意;你还会感觉到“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的那份繁沓春意。无论苔藓让你感受到的是哪一种春意，单单苔藓的这种执著、朴实、平淡和旺盛的生命力，就足以超越常人眼中的那些风景，不得不使人感动。

倚桥观望，江南的雨景已与过去大不相同。但是，依旧不变的只有那汪清泉静静地向远方流淌。清澈的流水恰如一双灵动的眼睛，绿得那样深邃。仿佛所有的色彩都已沉淀在水底，让人回味。我的心不禁为之一动：在繁花似锦、绿柳夹堤的江南，我竟能被这样一汪清泉所感动！在花繁叶茂、烟雨如云的春天，我竟能被这一片苔藓所感动！

试想：心的本色莫不该像那清泉和苔藓？心有所动，或如朗月照花，或如深潭微澜。败，仍滴水穿石，江流入海;荣，江山依旧，风采犹然;辱，胯下韩信，雪底苍松。

我倚桥观望，内心波澜起伏，感动在跳跃。

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