【导语】“jifd”通过精心收集，向本站投稿了20篇我们一同成长作文，下面是小编给大家带来的我们一同成长作文，以供大家参考，我们一起来看看吧!
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篇1：我们一同成长作文
遇到挫折，我们一同跳过；遇到成功，我们一起欢笑；遇到难题，我们一起探讨；遇到机遇，我们一同抓住……我们总是那样，我是你的双手，我扶持着还未学会走路的你；你是我的臂膀，为我担下一切重任。有了你的伴随，我不在孤独，你是我的好朋友，你陪伴着我一路走向未来。
第一次与你相识，是在你家，当时我哥哥是你爸爸的学生，我经常听他说起你：李老师家的女儿很有才华，她喜欢画画、喜欢跳舞、喜欢唱歌、还是一个非常可爱的小女孩，那时年幼的我时常想象着你的样子，终于，在那一天我和你相遇了。大而水汪汪的眼睛与那可爱的小嘴巴把你显得格外清秀，加上你那含羞的`表情更使我想和你交朋友。出于内心的羞涩，还是你先与我讲话。当时还年幼，不知道什么是”闭月羞花、亭亭玉立“这时想来，这个词来形容你是当之无愧的。
如今，我渐渐地长大了，比以前显得多了几分成熟，比以前更懂事了，回想以前与你在一起的时候，那时的点点滴滴，我不禁红了眼。多么想一直停留在那个时刻！
那时我总是一次一次地倍受挫折而你总是事事顺心，我有许多的不服！
在参加作文竞选赛，你获得了二等奖，我却落榜了；在参加舞蹈选拔人员比赛，你晋级了，可我连参加初赛的资格都没拿到，可你并没有数落我，而是一次次的安慰我，为我轻柔的抹去眼角的泪水。在那年学校六一活动，学校需要比较好的美术作品，最终我的画被展览出来了，而你的画却被选画的老师扔在了一角，你并没有怪谁，你用着祝福的语气对我道喜：”可爱的云宝宝，好样的，再接再厉啊！“说完，我们都笑了，笑得那么开怀、那么的纯洁、那么的天真。
现在，我们分离了，好久都没再见面，却只是在”默声“的软件上闲聊几句。当你上日的那天，我为你寄了一个模型埃菲尔铁塔，我希望我们的友谊如同埃菲尔铁塔一般一直伫立在那里。
感谢你陪我走过的一段路，那段路上留下了我们两的足迹。我们一同欣赏过着沿途的风景，那段风景是那么的怡人。有着五彩缤纷的花朵、茂盛而高大的树、清澈而明亮的湖水！
我们曾一起走过！
篇2：我们一起成长作文
我们一起成长作文
我和你，是一对好闺蜜。我，是一个调皮捣蛋的小女孩，而你，则是一个聪明幽默的小天使。我们，手拉手，一起成长。
那时，我，九岁，你，十岁。一次偶然的机会，使我俩相遇了。你那双楚楚动人的大眼睛，弯弯的眉毛，那常常挂在嘴边的微笑，使我一下子就爱上了你。在一个安静寂寞的下午，你来到了我家，你的到来，使我心情由阴转晴，刚认识你几个月，我就把你当成了亲姐姐，咱俩打成了一片，俨然像一对亲姐妹。你给我讲一个个可以令我开怀大笑的小笑话，每当看到我笑到趴在地上糗样时，你就会跟着大笑，并且一边笑一边捂着嘴斜眼瞄着我，这令我百思不解，有时甚至会停下笑，痴痴地望着你，而你却笑得更大声了。我们就在这欢乐的笑声中快乐地成长。
那年，你爸妈出差，你来到我们家住，一次小测，考卷发下来，你，提着一个个红勾勾回家，而我，提着一个个红灯笼回家。一到家，妈妈对你是又亲又吻，而对我，则是连打带骂。我，仿佛从你的`眼神中看出了胜利的喜悦，一怒之下，我把你拒之门外。这几天，你多次上门来想指导我，把做错的题都给我讲解一遍，可，都被我冷冷的回拒了。终于，我被你那坦诚的心给打动了，通过你的耐心指导，再加上我埋头于题海中，我突破了自我，考了班上第一。而你，却从第一跌落到了第三。当看到你的卷子时，我紧紧地抱住了你，泪不由得流了下来：“别让着我了，以后你不懂做的题我也会教你的。”那一刻，我们长大了。
我们永远手拉手，一起度过难关，用我们的微笑换来美好的明天！
篇3：我们一起成长作文
我们在成长，度过快乐的童年，走向成熟。成长之中，我们与同我们一起成长的同伴们一起享受爱与感动，一起分享快乐，一起分担忧愁，我们互助互爱，我们健康成长。成长的日子是快乐的，是温暖的，是让人永生难忘的。
在我六年的小学生活中，一个非常好的朋友和我一起分享了所有的快乐，他叫张楠。我们两个在学校被别人称为孪生兄弟，因为我们两个有着同样的爱好，喜欢同一类型的课外书、喜欢同一种电脑游戏、喜欢同样的课外活动，甚至我们还一起编写过小说，共同成为校园网站上出名的人物。我们两个最大的两个不同的是，他不喜欢数学，而我的数学确一直能够保持良好的成绩，他性格有点内向，而我是个有点调皮的男孩。不过这些不同并没有让我们有任何的隔阂，直到五年级的第二学期期末，这些成了我们的问题。
五年级的第二学期期末，我们已经感到了小升初的压力，大家都在紧张的复习准备期末考试，老师也不停地拿各种习题和模拟试卷让我们做。每次的模拟考试我都能拿到比较满意的成绩，但是张楠却一直不肯告诉我他的数学成绩，而且他的情绪一直十分的低落。他已经有一两个星期不肯在课后和我一起到操场上去玩了，我去找他聊天，他也常常冷冷的不大搭理我。我觉得事情不是那么简单了，终于在一份模拟试卷发回我们手里改错的课间，我找到了闷闷不乐的张楠。“有什么心事吗？”我关切的问。“是成绩出问题了吗？”张楠抬头看来我一眼，又扫了扫四周，看看有没有其他人在注意我们两个。当他确认没有人在注意我们两个的时候，他细声的说：“这阵子数学测试好几次没有及格，本来我觉得这张试卷比较简单，应该考得挺好，没想到还是不及格。看来，这次的期末考试我是没有希望了。”看着张楠这么伤心和绝望，我也觉得十分难受，作为一个朋友，我马上明白过来，他需要我的帮助，我要让他恢复信心，我要让他能够再和我一起在课间快乐的玩。于是，我拍拍他的肩膀说：“没关系，我们一起把这些错题都改过来，我们一起复习，不懂的一起问老师。”他当时有点犹豫，但似乎又想到了什么，迟疑的点了点头。
于是，从那天起，我每天都会找时间和张楠一起做数学题，当张楠觉得太难，要放弃的时候，我就想办法鼓励或刺激他，让他不要放弃，不能轻易的被几道数学题打败。有的时候，我也搞不太清楚如何给他讲清楚解法，就逼着他和我一起找老师，经过半个月的努力，我们在期末考试中都取得了理想的成绩。老师当众表扬了张楠，表扬了他的进步，而我心里比谁都高兴。我的朋友能在我的帮助下取得进步，我在帮助他的过程中，也获得了快乐。拿到成绩后，张楠高兴的对我说：“我交上你这个朋友是三生有幸。”听到这句话的时候，我心里像吃了全世界的糖果一样甜。现在在课间，我们两个又可以无忧无虑的在操场玩耍了。
成长的过程中，我们需要互相的帮助，我们需要互相的鼓励，我们需要互相的理解，我们不仅要获得，还要给予，给予给别人的帮助，会成为快乐潜入你的心底。朋友们，让我们手拉手，一起快乐健康的成长。
篇4：我们一起成长作文
时间车轮缓缓转动，恍惚怅然间，成长的，又岂止是我们……
―题记
夏日的傍晚仍旧有些闷热，父女俩出来乘凉散步，女孩驻足在一所学校前。
“爸爸，这所学校真大，可为什么门口挂了这么多牌子啊？”
“傻孩子，这是铁一中。爸爸的许多同事都是从这儿毕业的，那些不是牌子，上面写的是校名和荣誉。”
“哈！爸爸，我以后也上这所学校吧！”
“这是中学啊！你还早呢！”……
父女俩说着玩着，从那窄窄的大门前走过。那一年，女孩五岁……
又是一年夏天，女孩小学毕业成为了铁一中的一名学生。那时的她早已忘了自己儿时说过的话。吸引她的是大人们对铁一中的评价。女孩接受新生军训时校门正在重建，宽大的操场与广阔的校园还是让女孩兴奋不已。学生们饱满的精神更是让女孩的佩服之情油然而生。稍有遗憾的是操场还是土质的，一刮大风就尘土飞扬，一下雨就泥泞不堪。不好的天气，时常会听到同学们发出无奈的抱怨。那一年，女孩13岁……
还是燥热的夏日，女孩一步一步走在崭新的塑胶场地上，隐约听到有同学议论上一年济南市的状元出在铁一中的光辉历史。大家都在为自己的学校出了这样的人才而骄傲，更多的同学在暗自鼓励自己要向他们学习，成为母校的骄傲……操场外不远处，新建的图书科技楼巍然矗立。女孩不禁想起科技楼完工不久，当时的吴官正书记曾亲自来铁一中视察工作，不仅给予了高度评价，还为学校提了“育一流人才，创名牌学校”的字样……想着想着，女孩的心情不由激动起来。楼顶上，巨大的时钟提醒她回家的时间已到。女孩略一停顿，经过长长的林荫道向校门口走去。想着自己在铁一中度过的快乐日子，走在陪伴了自己三年的道路上，女孩下定决心了，她要告诉父母，她被保送直升铁一中高中，她还要上铁一中。那一年，女孩16岁……
现在，女孩17岁了。铁一中已不再叫铁一中了，不仅改名为济南中学，成了新一代的重点中学，而且还成立了齐鲁分校。想着自己中考时看到报考铁一中的人数之多，想着新来的同学对自己学校或新奇或赞叹的议论，想着自己在学校的每一个角落成长的点滴，女孩忍俊不禁的笑出了声来。她觉得自己当初的选择没有错，在这片理想的土壤上，她的梦想一定会实现。
站在济南中学高大的校门前，女孩回想着自己的一切，猛然意识到母校60周岁生日即将到来了。努力搜寻儿时的记忆、小学的选择、中学的见闻……女孩像是面对着一面大镜子，那里珍藏着自己的点滴，映出了学校的变化，也见证了自己和母校共同的成长。
原来，在蹉跎的岁月里，成长的不仅仅是我们，身边的一切都在改变……女孩想着，不觉释然一笑，随即骑上自行车向家中奔去。她要告诉父母：她要让铁一中成为自己实现梦想的地方，她还要让自己成为济南中学的骄傲！不知不觉间，济南中学，60岁了……
篇5：我们一起成长作文
阳光照在阳台上，到处一片祥和。在一个不起眼的花盆中，一株不起眼的植物正在慢慢地生长，努力地长高。
那年春节，街道上人山人海，车水马龙。爸爸妈妈正在挑选兰花。我和弟弟在旁边看得无聊就向妈妈要了五十块钱，就走了。我一直想买一盆仙人球，我觉得他是一种生命力很强的植物，很适合我，我一周才回家，他也不会被太阳照死。
我看见不远处有一个小摊，正在卖那东西，于是我就拉着弟弟去了那。路上，人很多，我挤过去时，已经没有了，卖完了。
我有点失望。但我看见了我旁边有几株多肉。心想，我总不能空着手回去吧。于是，我盯住了它，花了三十元买下了它。当时，它还只有一个瓶盖这么大。到了现在，它已经长大了，比我的杯子还大了。
只有它自己才知道，它曾经努力过多少次，经过了多少个早晨的努力，度过了多少个夜晚的孤独与寂寞。
正是这一个个夜晚的寂寞，一次次白天的努力。它成就了自己，让自己变得更好，让自己变得更强大。
望着多肉，我学会了坚强，学会了去忍受这一次次孤独。让自己变得更坚强，用自己的努力去成就自己。
我们在妈妈肚子里出来时，只有那么丁点大，那时的我们无忧无虑。然面，现在慢慢长大了，我们也该学会坚强了，也该一点点地长大了。
篇6：我们一起成长作文
我和你，是一对好闺蜜。我，是一个调皮捣蛋的小女孩，而你，则是一个聪明幽默的小天使。我们，手拉手，一起成长。
那时，我，九岁，你，十岁。一次偶然的机会，使我俩相遇了。你那双楚楚动人的大眼睛，弯弯的眉毛，那常常挂在嘴边的微笑，使我一下子就爱上了你。在一个安静寂寞的下午，你来到了我家，你的到来，使我心情由阴转晴，刚认识你几个月，我就把你当成了亲姐姐，咱俩打成了一片，俨然像一对亲姐妹。你给我讲一个个可以令我开怀大笑的小笑话，每当看到我笑到趴在地上糗样时，你就会跟着大笑，并且一边笑一边捂着嘴斜眼瞄着我，这令我百思不解，有时甚至会停下笑，痴痴地望着你，而你却笑得更大声了。我们就在这欢乐的笑声中快乐地成长。
那年，你爸妈出差，你来到我们家住，一次小测，考卷发下来，你，提着一个个红勾勾回家，而我，提着一个个红灯笼回家。一到家，妈妈对你是又亲又吻，而对我，则是连打带骂。我，仿佛从你的眼神中看出了胜利的喜悦，一怒之下，我把你拒之门外。这几天，你多次上门来想指导我，把做错的题都给我讲解一遍，可，都被我冷冷的回拒了。终于，我被你那坦诚的心给打动了，通过你的耐心指导，再加上我埋头于题海中，我突破了自我，考了班上第一。而你，却从第一跌落到了第三。当看到你的卷子时，我紧紧地抱住了你，泪不由得流了下来：“别让着我了，以后你不懂做的题我也会教你的。”那一刻，我们长大了。
我们永远手拉手，一起度过难关，用我们的微笑换来美好的明天！
篇7：我们一起成长作文
最初知道有“全国中学生数理化学科能力展示活动”这个比赛，是在学而思！
说真的，当时对于这个活动的名称，自己似乎从来就没说全过，更别提它到底是一个什么样的赛事，自己更是一无所知了。只是儿子小范表达了想要参加的意愿，于是就稀里糊涂的请学而思老师帮忙报了名。
就像以往参加其他任何一个校外赛事一样，20xx年12月14日，我陪儿子早早来到武汉商学院汉阳校区“全国中学生数理化学科能力展示活动”武汉初赛考场。说来好笑，因为当时儿子报名参赛是全权委托老师办理的，所以那时的自己还真不知道那次比赛仅仅只是一个初赛而已。
直到20xx年元月初，我们收到了复赛入围通知，才知道之前的比赛只是这项大型赛事的万里长征第一步！而且更令人瞠目结舌的是这项比赛的复赛居然是要交一篇建模论文或实验报告！虽然负责这个赛事湖北赛区组委会在复赛通知发出之后，很快就非常贴心的请到了北京师范大学《高中数理化》杂志主编陈雄老师亲自来到武汉，给孩子和家长们组织了一场别开生面的建模论文及实验报告写作指导公益讲座，而且当时现场的孩子和家长们无一不被陈雄老师生动、幽默的讲座吸引，甚至在讲座结束后，还把陈雄老师围了个里三层、外三层，各种询问、各种激动，充斥在每一个参加者的脸上，当然，自己有幸也是这其中之一。但是即便如此，对于一个中学生而言，不要说建模论文了，就是论文这个词儿，离他们都还是很遥远的，起码在我们做父母的概念里，论文应该是大学才会出现的字眼儿！所以如果说讲座之前，对于建模论文我和小范是一无所知的话，那么讲座之后我们除了对讲座中所列举的事例和范文的无比羡慕和一片茫然的无力感之外，似乎还是一筹莫展！
接下来的日子，刚开始我们能做的，就只有两个字：思考！小范在思考论文的选题；而我是在思考如何给予他所需要的力所能及的帮忙。
因为之前陈雄老师讲座提到关于论文选题的确定，是可以遵循一个新颖独特的原则，也就是论文的选题越少人涉及，越容易出高分。所以小范最初对论文选题的筛选，可以说到了搜肠刮肚的地步。最先他想到了农田灌溉设备，但是苦于无法亲自到现场观察、测试，也无法进行简易模拟，所以只能胎死腹中；接着他又按照他的数学老师给他的提示，准备以测量两栋楼房的房顶的实际距离为选题建模，但是他听说之前已经有人做过类似这样的论文，并且据说还做得不错，所以不得不再次叫停。那段时间只要是大家向他提及的抑或是他自己突发奇想的，有可能构成建模选题条件的，他都会先一一存入大脑，以备不时之需。当时甚至连古龙小说中的“小李飞刀”，他都准备拿来当选题。只因为他觉得小李飞刀如果是实际存在的技术的话，那么估计不会有什么人会把这个拿来做选题，后来因为知道这个只是作者凭空臆想的一种功夫，才不得不将之搁浅，另做打算！
说来也巧，建模论文讲座期间，适逢江苏卫视第二季的《最强大脑》开播。这是我和小范最喜欢看的一档节目，每期必看，期期不落！感谢《最强大脑》第二季的震撼来袭，对于我们而言，它带来的就不仅仅只是视觉上的震撼了，它同时也冲击着我和小范的大脑，居然不约而同的确定了最终论文的方向——蜂巢迷宫！纠结了一、两个月的论文选题，终于尘埃落定！
选题的确定，让我和小范开始了第二步的行动：因为毕竟蜂巢迷宫是个大选题，所以小范要进行细节上的筛选，也就是他到底要在蜂巢迷宫上做什么？首先可以肯定的是这篇论文上一定会有关于蜂巢迷宫的介绍和难度、路线的分析，但是最关键的建模如何建？建什么？这些却还都是未知数；而这个时候的我，就是按小范的意思，帮他做一些简单资料搜集工作。比如：关于论文中可能涉及到的蜂巢迷宫视频中的截图、打印小范用几何画板画出的模拟蜂巢迷宫的图形，以便他在图纸上对图片进行测试、比对、分析等。当然，其间做的最有用的一件事，就是帮小范联系了一位初三的数学老师，他答应利用业余时间，跟小范一起探讨一下这篇论文至关重要的建模的确定问题。
3月份，小范与他的论文指导老师有过两次接触，因为指导老师本身带着初三毕业班，所以每次他们接触的时间也就大约半个多小时。第一次的接触，主要是就小范确定的选题做个大致方向的规划。比如指导老师谈到了大学曾学习过的《运筹学》，告诉小范运筹学经常用于解决现实生活中的复杂问题，特别是改善或优化现有系统的效率，运筹学中所涉及的某些理论对论文中的建模方面的复杂问题可以找出最佳或近似最佳的解答；第二次的接触，小范谈到了陈雄老师公开课曾说过指纹是属于二维坐标系，脸部则属于三维坐标系，那么六边形的蜂巢迷宫，每个角度都是60度。
虽然与老师交流的次数不多、交流的时间也不长，但是与老师的每一次沟通之后的作用却是不容小觑的！与老师的第一次接触，小范的论文初具规模；而第二次接触，使小范论文中的建模得到了进一步的完善，由之前的一个建模变成了两个。小范之前的论文初稿中其实是只有一个建模的，当时他只考虑到了两条直线距离最短，却忽视了实际应用中，两直线之间是会存在障碍物的，而一旦障碍物存在，两直线的距离就不见得是最短了。而在这次论文再稿中，老师的这个提点起到了决定性的作用，使得这篇论文更具有实用性！
从元月份的论文准备一直到五月初的论文交稿，在这整整四个月的时间里，这篇论文就像一个小生命，我亲眼目睹着它是如何在小范手里从一片茫然的无从下手到最后的精心呵护的呱呱坠地。
从三月中旬论文的正式动笔，小范几乎每隔一天就会对论文的某些地方进行细节修改。这里面的每一个图形、每一个公式的演练、推算，小范都是自己一遍又一遍的进行着比对、测试，包括论文中的每一个字母、每一个数字他都与图形、草稿一一核对，他用几何画板做的每一个图形的模板在电脑上存了满满一个文件夹。即便在论文交稿后，我们已经得知小范以108分的成绩获得武汉市的并列第一后，小范有一天无意中突然发现论文中其中一个图形在最后一次交稿前，因为当时觉得图形不清晰，在重新截图时，忘记把图形中的其中四个六边形线条加黑时，于是又专门让我将这个错误告诉组委会老师，并把有再次修正的正确图形的论文重新发给组委会老师。
生活中的小范，其实很多事情上都是大而化之的。包括学习中，面对考试，他也不是太过仔细的。然而这四个月，因为论文，让我发现了一个不一样的他！严谨认真、细致入微、反复推敲、精益求精……这些词语用在面对论文的他身上，一点都不为过。
虽然小范一直都是在我们的放养中长大，但是直到看到他几乎在完全没有我们介入的情况下，独立完成那篇论文，我才真真正正的意识到他是真的长大了！说真的，在那一刻，我也真真切切感受到了一种莫名的失落感油然而生！是的，孩子成长的过程中，作为父母的.我们，总是为自己找了很多冠冕堂皇、名正言顺的理由，甚至不问孩子是否需要和愿意，就堂而皇之的一直介入在孩子的各种生活中，其实那样的一种行为，只是我们做父母的不愿丢手，不愿看见孩子真正长大后脱离父母那一天的到来！
这个时候蓦地想到了自己心理学的老师曾经说过这样一段话：强烈的母爱不是对孩子恒久的占有，而是一场得体的退出。母爱的第一个任务是和孩子亲密，呵护孩子成长；第二个任务是和孩子分离，促进孩子独立。其实每一个孩子脱离母体的出生，其实就是他与母亲的第一次分离。母子一场，是生命中最深厚的缘分，深情只在这渐行渐远中才趋于真实。若母亲把顺序做反了，那就是在做一件反自然的事，既让孩子童年贫瘠，又让孩子的成年生活窒息。想到这里，自己又为孩子的长大而欣慰，于是，我告诉自己，认识、尊重、支持、相信、陪伴他们，在他力所能及的时候，自己只需要远远观望。一方面让孩子知道，他是独立的个体；另一方面，也让他知道，在他有任何需要的时候，他永远不会孤立无援，父母随时都是他最有力的后援团！
就在这样的一种模式下，我们和小范的配合越来越默契！论文的主体他负责构建、排版与完成，我负责后期文字方面的校对与修改，他爸爸则负责排版的校对与文字打印。也就是在这样一种和谐有序的分工协作下，使得之前我们都不看好的可以完成的论文得以顺利交稿！
当得知小范有幸以武汉市并列第一的成绩入围全国总决赛时，心中虽有窃喜，但却也非常清楚的知道，这一切其实并不能说明他的论文就是最优秀的。在我看来（对于论文我绝对是外行，这里讲的仅仅是从自己这四个月一路走来的心路所感），原因有五点：首先，虽然这项赛事在全国已成功举办六次，这次是第七届，但对于武汉这就是第一届，很多武汉的家长、甚至老师都不见得知道它的存在，所以一定还有很多更优秀的孩子暂时无缘参加；其次，就是这一次入围复赛的一些孩子，因为就读的是初三年级，即将面临元调和四调，因此不得不放弃这次复赛；第三就是中学生建模论文其实对于每一个初次参赛者以及参赛者的家庭而言，都是摸着石头过河，谁都不曾有过类似的经验，所以一定要克服胆怯、畏难的心理，因为在你无所适从的时候，其他人也许正在经历跟你一样的心情、甚至更糟，因此心态很重要；第四，论文的选题就如公开课上陈雄老师说的那样，一个新颖独特的选题，也许就是论文成功与否的关键之一；最后就是孩子专注对待的心和父母恰如其分的帮忙，而不是全权包揽。
感谢孩子的信任，他给了我们这次可以跟他共同参与的机会；感谢孩子的信任，他让我们知道也许只要父母一个眼神的支持，就会给予他坚持下去的勇气与信心；感谢孩子的信任，他让我们知道放手其实是父母的另一种的守护与信任；感谢孩子的信任，他愿意带着他的父母一起继续成长！
7月21日至25日，是入围全国总决赛的孩子们年度总评的时刻，那几天孩子们将会单独在组委会老师的带领下，启程深圳与香港，近距离接触阵容强大的评委组。因为自己是妈妈，所以开心之余，还是会有隐隐的焦虑，我知道那又是分离的焦虑，也知道那是“儿行千里母担忧”那句老土的不能再老土但却又很实用的话的心境。可是，即便如此，我还是必须狠心的告诉自己：所谓“分离”，并不是慢慢放弃对孩子的关爱，而是慢慢调整关爱的方式。成长和分离其实就是对同一件事情的主次描述，成长说的是孩子的变化，分离说的是围绕这种变化父母所做的角色重要性的调整。父母对孩子生活的参与程度逐步递减，角色范围一点点的缩小，这样才能给孩子的生活腾挪出空间，孩子才能真正的长大！
那么既然如此，自己的心态自己调整吧，不要转嫁给孩子，让满怀憧憬的孩子徒增一些不必要的焦虑！而对于即将而来的总决赛，我只想对他说：你已经很努力、很艰难、却又很坚强的走到了你梦寐以求的这一刻，至于后面，你只需要放开一切、用心就好，最后结果的花落谁家其实真的没那么重要，重要的是你有了这样一份经历，你有了如何面对困难、应对压力的心境，这些才是你的成长、你的收获，它会让你终身受用。而作为妈妈，会跟你一起往前走，也许步子会慢一些，但一定争取不掉队，永远做你最坚实、最有力的大后方！
篇8：我们的成长作文
喜欢在夜很静很深的时候，独享一份关于《沙漏》的梦。仿佛是在看一场关于过去的电影，里面有不明朗的表情，有着似曾相识的过往情绪，风很轻，云很淡，却会分明的感受到很多关于疼痛或快乐的镜头。
“送你的白色沙漏，是一个关于成长的礼物，如果能给你爱和感动，我是多么的幸福，我有过很多的朋友......”，读者饶雪漫笔下描绘的《沙漏》，心里莫名的喜欢，沙漏一个成长的礼物，《沙漏》中的莫醒醒，米砂，路里，蒋蓝。微笑，眼泪，一朵花，一粒沙，皆是这份成长中的缩影。
第一次读《沙漏》，是在高中和星儿一起看的。她和我一样的感性，一样的被莫名的吸引，一样的有着美好的青春梦。我们都被莫醒醒和米砂那纯粹的友谊感动着，仿佛那是一种注定的情谊，只是一个默默的眼神就可以明白彼此。一串暗红色的冰糖葫芦，对峙不哭的维尼小熊，是那个时期特有的纯真和坚强。
现在我已步入大学，已学着长大，时间已漫不经心的漏走，可是《沙漏》记得我们曾经的梦。曾经，那属于我高中时代的成长。
还记得那年高三，高考似乎消耗了我全部的精力，每天通宵达旦的学习，让我们不得不把脆弱也硬当做一种坚强来咀嚼。然而，星儿这样说过，“记得破茧成蝶的瞬间，蛹在壳里拼命地挣扎着，过程是那么的痛苦，但它仍用执着的信念坚持到底，那是它对外面美丽世界的满心期待与渴望。它坚持着，不放弃，承受着巨大的痛苦，然后又用信念战胜痛苦。蜕掉蛹外壳的瞬间，似乎能听到撕心裂肺的声响，那颤抖的翅膀渐渐展开，美丽的身影在空中飞舞......”听着听着眼睛便湿润了，是那个故事、是我们努力并快乐的誓言伴我走过了那难忘的高三。让我们变得像仙人掌一样把滴滴想要流出的泪保留在心中，然后，以一种花开不败的姿态去面对一切。
记那时，自己总是被星儿那样的关心着，匆忙走过的窗台下，不会碰到头，因为早被星儿轻轻地关好；被台阶绊倒后的尴尬，总是被星儿的妙语抚平；考试失利的难过，总是因星儿唱的不认输而鼓舞。
曾经，上课时我们安静地坐在一起，笔走龙蛇，在格子纸上跳动的蓝色精灵是我们对未来的憧憬。星儿说，她要成为一名优秀的英语教师，去感受那传递知识的乐趣。她也有音乐的梦，她的歌声总是那样的甜美。每当下课的铃声响起，我们总会欢笑在一起，释放学习上压抑的心情。我们一起玩乐，一起去食堂吃着中国式的“汉堡包”；我们一起在那个相识的冬天，在被铺的满满的雪地上写下：秋秋星儿永远在一起；我们一起分享被老师夸奖的小小乐趣，然后把脚踢在一起说“耶”；我们一起玩被别人认为幼稚至极的“石头、剪刀、布”的游戏；我们一起在关了灯的阳台上看月亮的圆缺变化；我们一起诉说心中那份青春难言的爱恋小秘密；我们一起...... 因为我们的友谊，所以我们无所畏惧。
毕业典礼的那天，我们笑得哭了。星儿送给我一个白色的沙漏，并唱起了那首《沙漏》的歌：送你白色的沙漏，是一个关于成长的礼物，如果能给你爱和感动，我是多么的幸福...... 沙漏的友情，点点滴滴，是永不熄灭的灯火，照亮仰望星空的孩子，等一回灿烂的日出...... 我们永远都不后悔，不认输......
我们已分别半年，那个南下的大学梦我也已实现。可是我挚爱的朋友，却成为我最真切的怀念。而如今，受挫了，谁再给我讲一个破茧成蝶的故事？难过了，谁再给我唱一首“不认输”的歌谣？只剩那白色的沙漏给我带来最真的鼓舞。
步入大学，学会了淡然，却似乎再也找不回那曾经的纯真，天知道我有多渴望那种纯真，逐渐长大的光阴磨损了我想要的拥有，我却只能湿润着眼睛静看它流走。小楼一夜听风雨，点点滴滴的不舍，竟化成泪的湖泊......
想星儿了，拨通电话，问星儿是否还记得《沙漏》？星儿说，那是她人生中最美丽的驿站，我们那份知心的友情，是上帝送给我们最好的礼物。她说，《沙漏》曾写道，相信命运的宽厚和美好，我们终归要长大，带着一种无怨的心情悄悄的长大，归根到底，成长是一种幸福。所以我们不仅要握着回忆，更要享受现在的美好和成长，花开不败。
现在，我已享受了这份成长，并为自己的梦想奋斗着。我有了更多的朋友，勇敢的相信着，勇敢的执着着，勇敢的幸福着。我相信执着的努力过，也一定会迎来美丽的阳光。
时间在消逝，而沙漏中沙子轮回的川流不息，却记下了我梦想的岁岁年年。是的，像饶雪漫所说的。我们都要面向日头，自满的活着。
篇9：我们的成长作文
现在有时候，我还做那种从高处跌下的梦，然后猛地惊醒过来。这种梦一般都有点惊险味道：被人追，一不留神掉下了悬崖或者掉到了河里。醒来我会发好 一阵儿的愣，倒不是因为梦中情景，那太小儿科了；我也不会误以为自己还在长个儿；让我发愣的是，这种梦总是在有月亮的夜里发生。月光洒在窗前，洒出那种叫 做清辉的光。
在我还小的时候，母亲就告诉我，每做一个跌落的梦一定要感恩，因为那说明我又长了一截。我因此总是以喜悦之心来迎接每一个让 我惊吓不已的跌落。这就像青苗拔节一样。听说，很安静的夜晚守在麦田边，就能听见很轻微的成长的声音。植物也会做很多很多跌落的梦吧？虽然它们无法移动， 但那些梦一定也是在奔跑着吧？
在梦以外，我们是有很多很多次的跌落。幼儿园里，看着自己不喜欢的那个女孩替代自己成为丰收舞的主角；小学 一年级，同桌那个胖乎乎的好脾气男孩突然没来上学了，别人说，他来不了了，被车撞了；小学三年级，跟父亲回上海奔丧，隆冬时节的龙华火葬场冰冷彻骨；小 学高年级，看到墙上写着“谁谁不要脸，喜欢谁谁谁”，前面那个谁谁是我，后面那个谁谁谁是我暗暗喜欢的一个男同学；初中，和男生打架，站在办公室里等候处 理，夕阳西下，饥肠辘辘；高中，早恋，被人指指点点地议论，家长和老师一起一遍遍晓以利害，两人不敢见面，让朋友帮着传条子；大学一年级，失恋，一整夜一 整夜地呆坐，不见得想死，但活得很不耐烦……
我们就是这样鸡毛蒜皮地磕磕碰碰地长大，当年山一样的困难，虽然现在看起来不过一个门槛，但 我从来没有轻视过这些过往的经历——它们给了我很多。对它们，我是感恩的。真正的成长滋味都是咸的，甚至是微辣的，也许在当时还是苦的。人对于甜蜜的记忆 相当薄情，也不可靠。现在让我回忆成长过程中的那些欢乐和愉快，我真是没有什么印象了。这也说明，正是因为绝大多数的时间是在欢乐、愉快或者平静的生活里 面，那些挫折才会像礁石一样地浮在往事的水面上。
我的成长中曾经有一个重要的陪伴者：三毛。十四岁那年，我初遇三毛，淋着大雨去买她的 书，买到手后激动得浑身颤抖，从此有了青春宝典。二十二岁那年，在公共汽车上听闻旁边人说报上的新闻——三毛自缢身亡，我就地当众泪流满面，失态得一塌糊 涂。我曾经为自己没能拥有三毛那样既浪漫多姿又敏感痛苦的青春而懊丧不已，觉得自己就像一张白纸一般被错过了。直到现在，我才能很认真很稳妥地说：没有任 何一种青春是被错过了的，没有任何一种青春是可以不被欣赏的。
我现在已经完全不能看三毛了，一页也看不下去。我早已过了她那一站了。但我还是隔一阵子就会做一个关于跌落的梦，当然，我已经完全不长，吃什么都不长了。在这种被惊醒的夜晚，我总是想：一个人长大成人真是有如神助，我们只能以温暖的喜悦的心来深深地感激。
篇10：我们需要成长作文
我们每一天都在成长，在成长过程中我们需要学会自立，学会宽容，学会承受。
成长，我们需要学会自立。在我们周围有许多同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。这种依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。它不仅会使人丧失独立生活的能力与精神，习惯于坐享其成的生活，还会使人缺乏对生活的责任感，造成人格的缺陷。
记得曾有一篇报道上说：清华大学曾辞退了一名学生，原因是这位学生竟不会洗衣服、系鞋带。又有一名女大学生，因不懂得如何吃鸡蛋而拿着两个鸡蛋哭着回家。奇怪吗？不奇怪！如果我们不摆脱对别人严重的依赖性，那么，总有一天你也会像他们一样的！郑板桥说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠天靠地靠祖上，不算是好汉！”那么，就让我们从现在开始自觉地储备自立的知识，增强自立的信心，锻炼自立的能力。
成长，我们需要学会宽容。宽容是幽谷香兰，使人越闻越香；是峻岩劲松，越压越坚。人，是应该学会宽容别人，才能放出异彩。20xx年8月23日，雅典奥运会男子单杠决赛中，28岁的俄罗斯名将涅莫夫以连续腾空抓杠的高难度动作征服了全场观众。但在落地时，出现了一个小小的失误，裁判因此只给他打了9。725分。这一举动激起全场观众的愤怒。涅莫夫以他宽广的胸怀和人格魅力，两次回到赛场向观众致意、鞠躬，请求观众保持安静，涅莫夫的宽容，让中断了十几分钟的比赛得以继续进行。
也有许多人因为不能宽容别人；而激化了矛盾，弄得最后头破血流。其实嘛，本来也没多大关系，何必为一些不值一提的小事争斗呢？古语说得好：“有容乃大。”宽容别人就是宽容自己。给别人一些空间，你获得的将是一片蓝天。“退一步，海阔天空。”让我们宽容待人！
成长，我们需要学会承受。在成长过程中，阳光时时洒进你的心田，但风雨也可能不期而至。在成长中，我们肯定会遇到许多挫折与不幸。如果你战胜了它们，你就将成为生活的强者。如果你失败了你会怎么做呢？罗曼罗兰说过，生活这把犁一方面割破你的心，一方面掘出新的源泉。而对挫折，失败与不幸，我们要坚韧。学会承受，学会把伤痛转移，就像珍珠贝一样，重塑自己的伤口，在伤口处磨砺出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照耀自己的人生。“不经历风雨，怎么见彩虹？没有失败的痛苦，哪有成功的喜悦？我们要学会承受，学会失败了也要昂首挺胸！”
成长，我们需要学会自立，学会宽容，学会承受，还有更多。如果我们学会了，那么有一天蓦然回首你便可以自豪的说：“我真的长大了！”
篇11：我们需要成长作文
成长的道路，它说长不长，说短不短。在成长的道路上，我们就像一只雏鸟，是通过照顾，使我们懂得我们是颗蛋宝宝，是通过温暖，使我们能够放眼世界；是通过无数的挫折，使我们坚强……成长，它需要爱，在我们出生时，亲人的关怀是爱，老师的谆谆教导是爱，善良的谎言是爱。
在一篇文章中写过这样一则故事，母亲善良的谎言造就了孩子的伟大。有这样一位母亲，她有着这样一个儿子——一个具有多动症的孩子。在他小的时候，他坐在凳子上根本超不过一分钟。在开家长会时，她的老师总是向他的妈妈说这件事情。在他向他妈妈问起老师都说了些什么时，他妈妈总是说：“你老师说你很听话，只要你努力了，相信你肯定能在凳子上坐的时间更长……”正是因为这位母亲善良的谎言，使她的儿子学业有成，前途无量，他的儿子在他毕业典礼那天对他的妈妈说：“妈妈谢谢你的‘谎言’，其实我知道我并没有那么好。”
还有在一篇报道中讲述了这样一位父亲，他对儿子的学习并不像其他家长那样“棍棒底下出孝子”般，他的儿子考试考了30分，他不但没有生气反而奖励给他一辆滑板车。这点真的很让人百思不得其所。他的父亲解释道：“虽然他考得很少，但他勇于承认，就凭这点就值得我这样奖励。”|在晚上，他儿子在写作业，到该睡觉的时间了，他儿子的作业如果没写完，他也会让他儿子去睡觉并给老师发短信说：某某某我让他睡觉了，作业没写完。老师遇到这样一位家长，心中得产生多少个问号啊！但是他儿子能感受到他的爱，通过努力也成为了中国亿万人中的小才子。
我认为，世界上唯有中国的汉字博大精深，但我只喜欢亿亿万万个汉字中的一个汉字，那就是“爱”。爱无处不在，无所不有。世界上有多少个奇迹是因为爱才发生的，“爱”就像太阳，永垂不朽，高高在上。所以，不要错过它，要去欣赏它。
篇12：成长我们正当时作文
成长我们正当时作文
就像一盘做了很久的菜要出锅了，念叨了两年，我们终于走到了初三。它是开始，是未来，是属于奋斗与希望的时间。我们是初三的学生了，我们长大了。
已经过去了一个多月，对升入初三带来的变化，大家想必也都深有体会。那么多新的挑战，那么多新的高度，今天，我想给大家讲讲，我看到的不同与变化。
作为学生，最显著也是最让大家倍感辛苦的当然是学习方面的变化。作业多了，时间少了，任务重了，要求高了。刚开始的几天，学习任务的增多让我应接不暇，只见数学、物理、化学满天飞舞，语文、英语、政治、历史不甘落后，短短的午自习竟呈三足鼎立之势，老师们轮番上阵，潇洒的来，潇洒的走，还不忘留下一句“放学前做好”。作业让人痛苦之处不在多，而在于难得让人抓耳挠腮，不知其意。最无奈的是，老师们都是呕心沥血把精华教给我们，哪来的权衡取舍。这样的生活就像一个漩涡，混乱无序。但现状无法改变，方法可以调整。
我第一次粗略规划了时间，就尝到了甜头，倒不是所需时间变少，而是让自己保持清醒，不要用一团杂乱的思绪面对生活。如果我很清楚我在做什么，我要做什么，我还有什么没有做的，那再无止境的学习任务也不过尔尔，总有尽头。可若是理智被忙乱代替，那多远的将来都将是一片忙乱，还有什么希望呢？像是晚自习时面对大堆“待办作业”和复习、预习等等让人脑壳发痛的事，不妨大体思考一下时间布局，这样，在下课铃响起时，你或许会露出成竹在胸的笑容。精细的表格是让人艳羡的最好选择，但粗粗勾勒也不失为争分夺秒时的好抉择。面对初三大幅增加的学习任务，忙而不乱，是我最想拥有的学习状态，不过目前还在努力中，希望对大家有所帮助。
学习上的变化或许还有让大家不爽的一点，就是频率成倍增加的考试。像是每天下午的周测，定时不定时的单元测，想必都非同学们所爱。作为学生中的.一员，我也难以喜欢这些考试，毕竟红艳艳的分数很多时候着实不算可爱，但我想大家无法否认，这些频繁的考试对学习的作用不容小觑。每一张试卷都是老师们的智慧结晶、工作成果，老师们每在试卷上放一道题，便是给我们一点叮咛、一点帮助。更何况做完后还有老师们高效的批改，认真的讲评。须知自学实非易事，在曲折学习之路上有人指导，帮助，能省却多少烦恼与挫折！这样想想，这些考试可是宝贝，若不好好珍惜，岂不成了对宝贝视而不见的人，这可吃了多大的亏呀。再进一步讲，这么多卷子的待遇可不是谁都有的，咱们初三可用了文印室多少的纸啊，这些卷子可是补贴，就冲着这也万不能浪费了。初三是漫长又短暂的，无数的试卷陪我们走过这奋斗的岁月，你或许不爱它们，但请珍惜它们，因为那里铭刻着老师的辛勤，铭刻着我们的汗水。
谈学习谈了这么多，下面聊点愉快的东西。大家已经做了这么久的初三学生，是不是觉得不知道什么时候，自己和别人都长大了？曾经对学习不屑一顾的同学开始用功，熬夜玩游戏的同学开始挑灯夜读，从未认真听课的同学下课拿着书向老师请教……这是时光给我们的馈赠，更是我们不一定最大，却是最深的变化。我觉得初三是个有魔力的开始，好像走入了它，就懂了更多。成长是一件漫长的事，我们，正当时。
初三有太多的不同，我的演讲并不全面，每个人都有自己的体悟。我们，正在路上，我们，永远前行。
篇13：我们需要成长作文
我们需要成长作文
雄鹰放弃安逸的羽巢，选选择在石硕上成长；成蚁在火海中放弃自己的生命，担起保护下一代的责任；蜻蜓放弃七天生命的享受，选择为儿女奔波操劳。我们的成长，需要的不仅是外表的成长，更重要的还有内心的成长。
成长需要努力做好自己。
做好自己，不是一意孤行`孤芳自赏，而是正确认识自己后的自信。看看现实生活中那些由于不能看清自我而盲目崇拜`模仿的年轻人。“走自己的路，让别人说去吧。”顺应自己内心的呼唤，用自己的能力打造自我，用自己的行动感化他人，用自己始终不渝的信念去照亮他人辉煌的人生。
成长需要自立。
自立才能生存。在现在这个竞争日益激烈的时代，我们想要发展，唯有摆脱依赖，依靠自立才能独自面对社会。父母不可能陪我们一生一世，就像那朵野菊花那样，我们唯有学会自立，摆脱父母的依赖，才能让我们这些在温室里成长的`花朵绽放，并且绽放的更加绚烂。
成长更需要无私奉献的的品质。
陈光标曾说：“如果你有一条河，你该学会与他人分享。”他就是这样做的，事业成功后，与人们共同分享喜悦。他为受灾群众捐款出力，成为当之无愧的“中国首善”。其实我们都不能保证自己如盖茨一般富有，若巴菲特一般聪慧，既然我们不能用金钱来证明自己的价值，何不用奉献来彰显生命的意义，丰富我们的成长？“德才兼备”，“德”永远比“才”更重要。正如一颗枝繁叶茂的橡树，若不愿给鸟儿栖息，不愿给游人遮阳，那他的一生还有和价值，他的成长之路怎能馨香？
成长之路是由我们自己去走的，只有我们有智有勇`有品有德`明确自身使命的价值，它才能更加馨香！
篇14：我们在成长作文
从前的从前，我们挥霍着，因为很快乐。之后的之后，我们流着泪，因为很后悔。
达到前方之前，身后成百上万成千上万的告别告别告别告别，宛如目的不明的积累，谁知道会开窍在哪一天？从此他们将从大脑的位置向心脏逐渐滑移。既然我们都将现实用大脑去思考，而把心拿去感慨。而光阴就在每一声的“再见”后，完成了对过去的已经挥别和对未来的必将挥别。
原来我们什么也战胜不了。之前是命运，之后是回忆，软弱的肋骨还在拼命地想滑游到河面对岸，季风却已经抹去了茉莉的清香。然后或许是雪，融化后一并带走地表的温暖，也可以是沼泽，一步都是一次沉溺。
为什么所有的“再见”都不象一句美好的话语。还是我们终究低估了自己，事实上比起立竿见影的悲伤，他更象是来自遥远神经末梢的反馈，等说完“再见”“再见”“再见”后，过去的第几年，在距离那场告别已经几千零几百天的某个时刻，才会在回望的时候通过这段距离明白，原来真的“再也不见”。
为什么我们总把过去称为“以前”，把未来称为“以后”。好象是背对着未来而面朝着过去，其实应该满怀希望，面对未来。
毕竟我们没有了退路。那个摔倒了只知道哭鼻子的孩子，还是要在某一天，勇敢的站起来，擦干泪水，继续地，往前走。
于是，我们长大了。
篇15：我们在成长作文
题记：有风吹过的季节，是一种淡淡的情愫，静静的成长历程中，吹绿了柳树，吹开了花朵，也将我的心事吹重，所以我不得不回转身，数一数曾经遗落的一季风尘。
人生象是做了一场短暂的梦，短暂的好象黑夜里闪过的焰火，荀丽而即沉沦。
在繁华的城市，川流不息的车流和人群，让人无法顾及四季的美景。有人说，在这座城市很难看到天上的星星，因为它太渺小了。其实不然，只不过你没有那份心情，身边的灯红酒绿已让你视而不见，我常常站在阳台上，抬头望那满天的星星，回想着往事一幕幕。
记的小时候，天真的我们对这个世界充满好奇，总有许多不明白的事情，现在回想起来儿时的我是那么的可爱。小时候，听说一个人晚上在家，对着黑暗处叫三声：鬼鬼鬼，鬼就会出来，有一次一个人在家，就很想试下，很小声的叫了三声，结果什么也没看到。
小的时候有一次我哭闹个不停，爷爷就吓唬我说：“再哭等下收破烂的来了就把你卖了。”结果刚好有人敲门，吓的我都不敢再哭。小时候想不通既然地球会转，为什么房子还能呆在原地不动。逐渐的长大后，儿时的天真不在了，不切实际的想法越来越少了，少了很多荒唐可笑的行为了。
长大后，不再把自己的一切写在脸上，喜怒哀乐都深深的藏在心里，似乎一切都是淡薄的，其实不是对一切都无所谓，而是明白有些事情自己是无法改变的。既然改变不了，必须就得接受。
长大后，我几乎忘记了儿时的那种欢乐，曾经那天真的笑不知哪去了，洁白的羽翼的天使不见了。
长大后，那物，这景依然没变，只不过，变的是我心，一颗慢慢走向成熟的心。
黑夜让我畅游内心世界。审视真实自我。我沉浸在这一尘不染的音乐中，可以忘却了伤痛，抛开所有的烦恼，回到最初的平静。
篇16：我们的成长作文
“书籍是人类进步的阶梯。”我们从小到大从来不好离开书，各式各样的书我们在不停的翻阅着，从画册到名著……我们从书中汲取着识，收获着道理。书陶冶着我们的情操，我们总是在书籍的影响下成长。
小时候，读的古诗最多，一首首倒背如流，我也从中受益匪浅。从李白的“飞流直下三千尺，疑视银河落久天。”我看到了瀑布的壮阔。“海内存知己，天涯若比邻。”我体会到了无比真挚友情；陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”我感受到了一种脱离世俗的宁静淡泊；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”我敬畏苏轼的豪情壮志…… 上学后，我开始读一些短片小说，散文。在《鲁宾逊漂流记》中，我看到了鲁宾逊机智勇敢，不畏艰难困苦的精神品质。我们现在所缺少的就是这种精神，我们应该学会在艰苦的环境下磨练自己的意志。鲁宾逊在荒岛上独自生活了二十八年，如果是我，会活过三天吗?我还从冰心的《繁星春水》中感受到了母爱的伟大，大自然的神秘。“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢里，心中的风雨来了，我只躲进你的怀里。”母亲是伟大的，是对我们最好的人。母亲就像黑暗里的明灯，照亮我们前行的路；就像寒冬里的一把火，温暖我们冰凉的心；就像沙漠里的一泓清泉，滋润我们干裂的唇…… 现在，长大了，我开始去品味中外著名的小说。从《西游记》中体味神话般的写作特色；从《红楼梦》中看一个家族的兴亡衰败；从《巴黎圣母院》中感受人生的真善美；从《假如给我三天光明》中领悟光明的可贵……
我畅游在书籍的海洋中，在书籍的影响下，我渐渐成长，我的内涵也更加丰富。从书中我学到很多 ，“读书破万卷，下笔如有神。”我会继续漫步在书的世界，让我的身上弥漫着书的气息！
篇17：我们的成长作文
仰望星空，每一颗银河中闪耀的星辰，都蕴藏着一位少年执着的梦。
还记得童稚时，老师也曾询问过我们对于未来的梦想，每一位孩子的瞳孔中都充满着对未来的希冀，“我要当科学家”、“我要当医生”、“我要当警察”同学们七嘴八舌地道出了自己的梦想。小时候的梦想是单纯的，我觉得警察很帅，我就想当警察；他觉得做医生可以给人治病，所以他选择做医生老师教导我们：从小要好好学习，长大了才能实现自己梦想。
这些年，在父母和老师的殷切教导下，我也曾有过一番成绩，然而时光漫漫，求学之路并非坦途，我渐渐生出了倦怠之心，对于父母的良苦用心开始愈加不解，甚至脑海中有了“读书无用”这样的消极思想。我每天都梦想着自己快点长大，好逃出这烦人的“牢笼”，用不着天天被安排学习，用不着天天接受管教，可以自由自在地享受生活，做自己喜欢的事情。我开始变得有些急躁，甚至叛逆。
星光依然闪烁，少年的梦却似乎有些暗淡了。
爸爸似乎看出了我的迷茫，今年假期特意安排我去他的家乡，开启一次学农之旅，带着我一起回顾他儿时的记忆，重走他的成长之路。
爸爸的家乡是一个贫穷而又敝塞的村庄，儿时的玩伴没读多少书，现在还在家里务农。他们的小孩与我同龄，于是我们被安排在一起同吃、同住、同学习、同劳动。清晨，村里的小山、房子、河流和葱郁的竹林都沉睡未醒。整个村落，只有我们这帮起早踏山路去上学的孩子们，我们睁着惺忪的眼睛，背着书包，一路上叽叽喳喳。山路崎岖，然而有好友相伴，我们也并不觉得过于辛劳。
一周时间的相处，我深切感受到农村少年生活的艰辛、贫乏、不易。十来岁的孩子，本应和我一样享受着无忧无虑的快乐童年，而现实却给了他们本不该承受的负担。学习之余，他们还要操劳家务，甚至连割草锄地这样的重担也都压在了他们身上，可即便如此，更让我难以忘怀的，是他们那清澈而又坚定的目光，以及对知识的渴望。偶然之际，我们又一次谈及对与未来的畅想，那一幕似曾相识的场面又一次浮现在我眼前，“我要当科学家”、“我要当医生”、“我要当警察”那些农家少年们一个个昂然作答，眼神中充满着对未来的畅想，而我嗫嚅了许久，却只有沉默以对。
我望着教室墙上那一句句苍劲有力的标语，“地瘦栽松柏，家贫子读书”、“穷且益坚，不坠青云之志”又回想最近这些荒唐的举动，终于羞愧地闭上了眼睛。
游学回到家中，我的心情是复杂的，晚上又专门收看了央视《开学第一课》，不管是抗疫节目展现的英雄事迹，还是钟南山爷爷学习成长和为国家做出重大贡献的励志故事都让我深深感动，这让我真正理解了爸爸说过的，“努力读书，不是为了一定要成功，是希望你将来拥有实现梦想的能力，能够选择有意义、能为社会多做贡献的工作，实现自己的人生价值”。
有了今年假期这段难忘的经历，我改变了很多，爸爸妈妈说我从学农回来变得更加懂事，好像一下子长大了。我懂得了感恩师长、主动学习、勤于劳动，但最可贵的是，我终于明白：只有脚踏实地，珍惜当下，为心中的目标努力奋斗，才不会让梦想变成虚妄，才是真正的成长。
心有朝阳夜有光，少年不惧岁月长。成长之路总会有所坎坷，但我相信，收拾行囊，砥砺前行，梦想终有一日会绽放！
篇18：我们在成长作文
红山小学成长在人民军队的怀抱里，有着五十多年的悠久历史。学校秉承“用将军的人格魅力感召人，用冠军的拼搏精神鼓舞人”的办学目标，以少年军校为载体，开展了丰富多彩的国防科技方面的活动。在活动中我们收获了很多知识、本领，同时也得到了快乐。
在本学期，我们班开展了“唱响经典红歌，传承革命精神，争做四好少年”的主题中队会。这次队会，更是让我们每个人都参与到其中，每个人都得到了上台表现的机会，展示了每个人的风采。
这次队会是将要在六一家长开放日上向各位家长展示的，能让每个家长看到自己的孩子的风采，可见这次队会是十分的重要。
在准备过程中，我们遇到了各种各样的问题，但是我们都一一克服。老师这次特意把很多准备工作交给我们自己来做，这样不仅能够锻炼我们的能力，更能让这次的队会变得更有意义，更具实效。
为了让这次队会更精彩，我们在开放日之前做了很多，付出了很多。通过“唱响红歌、军歌”，了解历史、增强国防意识、继承革命传统，更要通过此次活动激励、教育我们要成为一个个优秀的好少年。对于队会的形式，我们的老师和同学可谓是煞费苦心，找资料、排练、制作ppt……我们每个人都为这次的队会付出了努力。虽然占用了大量的课余时间，但重要的是，我们明白了：生活要靠积累，精彩的表现，要考台下的努力。
在今后的人生道路中，这些事一定会一直鼓舞着我们，学会努力。
篇19：我们在成长作文
如今已是XX年，再过730天，就到了全世界一起共享的青奥会了。同学们个个都摩拳擦掌，都已经做好了挑战青奥之峰的准备，我的校园也不例外……每当我走进校门时，总会看到一些学生三五成群地开始锻炼晨跑，活跃起了自己的身体，为的是能在百米冲刺中获得佳绩；每当下课铃声“叮呤呤”地响起时，我们地同学们迈着活跃撒播步伐冲出教室，携着铃声共同奔入操场，展开种种运动项目，为的是能在青奥中更快更高更强……就连平时扭扭捏捏的女生们也都活跃了起来，跳跳绳，跑跑步，都想为南京争光添彩。在青奥的脉动中，大家都不分上下，我也不能落后。于是，我每次送过餐具之后都会去打球。记得有一次中午，我去打球，划好帮后，我们散打三打三，我只负责后卫。比赛开始了，敌方朱成云带球越过障碍，冲了过来，我想捞一下球，结果没防住，他轻巧地跳起来三步上篮，投进了一球，一开场便轻松取得了2分。这时，邵泽先准备改变战术，转攻为守，只留一人在前场。第二轮开战了，朱成云还是三步上篮，但是没进，被我抢到篮板，但我运完球后地传球地时候被后场地罗维龙接到了，邵泽先眼看不妙，抢在朱成云前面把球夺走，来了一个力挽狂澜，投进了2分，虽然只有几分钟，但我们依然很快乐。活力青奥，活力青春，我们的青奥与我们共成长！one world,one dream!!!
篇20：我们在成长作文
时间宛如流水，匆匆而来，匆匆地去。四年级的往事已成了过去，我们进入五年级崭新的开始。不知不觉中，大半个学期过去了，通过那一件件小事，一个个细节，一句句话语，我都不禁深切地感受到：我们在进步，我们在成长。
自丁静老师刚开始接我们班时，同学们对她都那么陌生；渐渐地，熟悉了，变得热闹起来；到现在，我们开始跟陌生，曾经挥手告别，望眼看去的未来不再那么遥远，大家努力的把握今天，让这个新的班级变得更美好，和谐，温馨，团结……
说在进步，看一看周围就知道。以前的调皮蛋，一直不肯听老师的话，到了五年级，渐渐变得懂事了，也热爱帮助老师和同学了。虽然偶尔犯了些调皮，错误，作为同班同学的我们有时还是可以理解的。以前拖拉作业的，现在可以看见他／她们正在努力的改变自己，写作业快一些，专心一意而不三心二意，按时交作业等，让大家对他／她们刮目相看。同时，优秀的同学呢，在努力的保持或是做得更好。其次那些表现一般或是良好的同学，也在向着优秀的同学学习，争取完善自己，超越自己。这样，时间长了，大家的进步就不小了。因此，我们经常就得到老师，领导的表扬的奖励。
说在成长，观察一下生活就明白。五年级开学以来，我们常一有闲暇的时候，就去帮助严书记，尹老师做些力所能及的小事，所以，严书记在广播里经常表扬我们。从这件事中，我们从以前的小孩子，变成了今天的“小能手”，“小帮手”。以前无知的我们，上课给任课老师添麻烦，下课还追逐打闹。经过老师严厉的批评和教育之后，我们一步一步的改正错误，反省自己。现在，我们不仅上课不给老师添麻烦，常规五星奖还经常加“星”呢！记得有一周，我们班的常规五星奖一共加了6颗“星”，多不容易啊！这多亏丁老师的严厉教育，批评。不过，有时我们上课还会给老师添乱，搞得我们的常规五星奖不是“加星”，反而是“扣星”了，真不该！我觉得这就是我们要改进的地方之一。但总体而言我们是进步了，在细节，幸福，奉献，进取中真正的成长了。www。gushi51。com
今天，我们快乐的生活在这个美丽而崭新的班级体里，同学，老师，家长，都是在这个班级体里缺一不可的力量。只有这些精神支柱，我们的班级才会变得更加和谐，强大。眼看一个学期已快过去，通过我们彼此不断的交流，相处，并且用行动来证明：我们在进步，我们在成长！
★ 我们需要成长作文
我们一同成长作文（精选20篇）
