争论作文600字七年级记叙文

【导语】“点点021”通过精心收集，向本站投稿了25篇争论作文600字七年级记叙文，下面是小编为大家整理后的争论作文600字七年级记叙文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!

篇1：《争论》作文600字七年级记叙文

一个秋高气爽的傍晚，月亮挂上了树梢，四周静悄悄的，我们一家人激烈的争论着，这是怎么一回事呢?

新的一学期到了，我被老师选中当副班主任，放学回家我兴冲冲地把这件事告诉了妈妈，可是她一声不响就把全家人都叫到院子里，我想：妈妈葫芦里卖的什么药啊!随后，等人到齐了，她才开口说道：“关于小孩要当副班主任的事情，你们是怎样认为的?“我认为应该当”姐姐抢先说。“孩子他爸你认为呢?”爸爸半响才说：“我认为……应该当，锻炼管理能力对你没有坏处”。

妈妈用眼睛盯着平时最怕她的妹妹，“我，我……”妹妹说，“我认为应该当……”话还没说完立马改口，“我认为不应该当”!大约是看到目光炯炯、神态庄重、用眼睛死死盯着他的妈妈怕了吧!妹妹刚说完妈妈就接着说：“对!因为会耽误小孩的功课!不应该当”。我听了心里像打翻了的五味瓶是似的，不是滋味。月亮好像也躲到云里去了。

过了半个小时，大家还七嘴八舌的争论着。我想：有什么办法既能让我去当副班主任又不让大家争论呢?“对了”我拍手说，“我们可以投票表决同意我当副班长主任的举手”。我、爸爸、姐姐三只手你立刻举起来，妹妹看了看妈妈，又看了看我们，最后也犹豫地举了起来。我高兴的宣布：“4比1”我可以去当副班主任了”，妈妈对我说，“行，我同意你当副班主任，但是不能耽误功课!”“好”，我看了看天空，月亮仿佛也露出了笑容

篇2：《争论》作文600字七年级记叙文

有一天，我的书本里传来了一阵阵吵闹声。究竟是怎么了，闹鬼了吗?哦，原来是标点符号们正在为谁更重要而争论不休呢!

调皮的逗号像个小朋友似的一蹦一跳地出来，第一个说道：“呵，你们怎么可能比得过我，假如没有我，文章成千上万字，那么长，让读者读下去还不得岔气?所以我最重要!”

“还有我，还有我，没有我停顿也会岔气!”顿号也跳出来说道。

大嗓门的感叹号一惊一乍地说道：“我的感情色彩最重，没有我，文章平淡无味，看了都想打瞌睡!”

懒洋洋的省略号伸了个懒腰，睡眼惺忪地说：“嗯?我的作用是……诶，懒得说了，想必大家也知道了。”

刚刚竖起大耳朵听了大家争论的问号，骄傲地说道：“没有我，就不能引起读者的好奇心，甚至看都不看一眼!”

圆滚滚的句号，连翻带滚地出来，说：“只有我才是文章的主角，没有我，文章没完没了，话都说不完了。”

其他的标点符号也一一强调了自己的作用，纷纷吵了起来。这时，我觉得不能再沉默了：“大家安静一下，其实每个标点符号都很重要，你们是缺一不可的，少任何一个，都不会有完美的文章!”

标点符号们听了我的话，惭愧地低下了头。我的书本又恢复了往日的平静。

篇3：争论作文600字七年级记叙文

作文争论1

记得那是一个烈日炎炎的夏天，温度也感觉不断的升高，仿佛预示着一场争论要争得难分高下。

那天我、表弟和表妹在超市买了几个泡泡糖，正美滋滋的吃着。这时有人说：“你们说这个泡泡糖那么难清理，那它是怎么被处理掉的呢?”话音刚落，大家都比较感兴趣地争论起来。表弟说：“用火烧了。”听了他的意见大家起先还没说什么，表弟心里或许在想哈哈被我说对了吧，都没话说了。不一会儿弟弟说：“这不可能他应该被埋进土壤里，到时候自然会没有的。”说完后他的神情略微紧张，像是生怕有人要驳回他的话一样，经过讨论我和表妹意见一致的认为：泡泡堂生日之后，时间长了，它会自动被处理掉的，说完后我们心里也是七上八下的，我心想这个结果可能会不对吧，但好像也没什么问题啊，先听听别人怎么说吧。我和表妹刚说完，表弟插一句说，你们随便一扔它就能消失吗，你扔了之后它怎么自动消失呀……反正他们说的意思大致就是说不可能的。

他们这么一说表妹也着急了说道，你们怎么就认为这不对了，时间一长风吹日晒的怎么就不能自动被处理掉呀。不一会儿我们已经走到了家，我索性就到网上搜一下，事实证明泡泡糖可以被大自然净化掉，因为口香糖的主要成分是一种合成树脂加上精制白橡胶、溶剂白蜡等添加剂制成的。它是合成物质与乳胶制品的混合物，在生产过程中先溶化过滤这种混合物，然后再添加一些香料。

口香糖进入自然环境后难以降解，一般要4-6年才能完全分解。大家纷纷感叹道：真是不争不明啊!

其实争论有时候也会很有意义的，不仅让自己的知识更加的丰富，同时还可以让我们一起去探索科学真理!

作文争论2

自古以来，争论便是一种四处可闻的声音。守备森严的皇宫里，大臣们为政事争论不休;熙熙攘攘的菜市场里，顾客为几毛钱价格与老板斤斤计较，决不放手。欢乐有趣儿的校园里，也常有争论的涟漪。而在温馨的家中，争论也是必不可少的原材料呢!

在一个春天的夜晚，月亮挂上树梢，星星眨着眼睛。爸爸妈妈，姐姐和我激烈地争论着。这是怎么回事儿呢?听我慢慢道来。

学校开展课外兴趣小组活动，我参加了一个冰壶活动。晚上我兴冲冲的跑去告诉妈妈，可她一声不吭。我心想，妈妈葫芦里到底卖的是什么药呀?等全家人到齐后，妈妈才开口。“小妹要去参加课外兴趣活动小组的事儿，你们有什么意见吗?”“我认为我应该去，多有意思呀!”我抢着说。妈妈把头转向爸爸，爸爸才说：“我认为……应该去，因为这活动没有坏处!”。妈妈又看向最后一位发言者—姐姐。姐姐平时最怕妈妈。姐姐说，“我认为小妹应该去……，话还没说完，她就改口说：“我觉得不应该去!”大约是看到目光炯炯，神态严肃的还紧盯着她的妈妈。我心想，姐姐怕了吧!过了一会儿，妈妈说：“对，因为这样会耽误功课!”。我听了心里就像打翻了五味瓶似的，月亮好像也躲到云里了。过了半小时，大家还七嘴八舌地争论着。我想有什么办法能让我参加兴趣小组，又不让大家争论呢?“对了”我拍手说道：“大家可以投票决定。”“好主意，大家一拍即合。同意我参加的举手”我说。说完，我和爸爸先举起手，姐姐看了看妈妈，又看了看我，最后犹豫举起了手。我高兴地宣布，“3：1”妈妈我赢了，妈妈对我说：“我同意你去，但你还不能耽误功课。”“好的”我答应着。

此时，我高兴得手舞足蹈起来，又抬头看了看天空，月亮仿佛也露了笑容!

作文争论3

一天夜里，12点刚到，世界上的灯都关了。突然，一个小孩子的房间里发出了一阵阵激烈的争吵。原来，房间里动物玩具们正在讨论一个话题——谁是小主人的好伙伴?

小青蛙得意地说：“应该我是小主人的好伙伴，因为我能为小主人带来快乐。只要小主人一推我，我就会向前方跳一大步，而且我还会‘呱’地叫一声。”

突然，小螃蟹跑过来说：“应该我是小主人的好伙伴。我是横着走路的，小主人在和我玩的时候对我充满了好奇心。”

“应该我是小主人的好伙伴。我非常机灵。”，小猴子一边跳来跳去，一边说，“你们看我是不是很机灵的呢?”

“应该我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下，我就会发出巨大的声音。而且我还是森林之王呢，小主人可喜欢我了。”小狮子说。

“应该我是小主人的好伙伴。我十分美丽，小主人只要按一下这个红色按钮 ，我就会飞起来。”小蝴蝶说。

“应该我是小主人的好伙伴。我这尖尖的刺不但不会伤到小主人，反而会给小主人带来方便。”小蜜蜂说，“只要小主人拨开它，小主人就能拿到他以前存在这儿 的小东西。”

大家争先抢后，你一言我一语，争论的非常激烈。这时 乌龟爷爷走了出来，和蔼地说：“大家别吵了，平时小主人都非常爱我们大家，大家应该都是小主人的好伙伴啊。我们要和平共处共同努力为小主人带来快乐啊!”

话正说着，突然小主人早上起床的闹钟响了。小主人起床把桌子上的动物玩具收拾好，然后吃完早饭就去上学了。玩具们你看着我，我看着你，想：乌龟爷爷说的可真对啊，我们应该和平共处共同努力为小主人带来快乐。

作文争论4

动物往往和人类一样也会发生争论。有时候比我们争论得还要激烈。瞧!我在放学的路上又看见了一场动物之间的争论，好奇的我，便不知不觉得走了过去。

争论的地点：一个垃圾箱的旁边。时间：下午3：15分。甲;黑猫。乙;灰猫。内容;一条鱼到底归谁。

黑猫用脚踩住鱼的头，灰猫踩住鱼的尾。两个人谁也不甘示弱。黑猫说：“快点儿把你的臭脚拿开，不要弄环了这鱼的尾巴，再说了这鱼也是我先找到的，你凭什么要拿掉这条鱼?”灰猫反驳说：“你在瞎说什么呀!你这么会编干脆去当导演算了，就不要和我瞎搀和了。明明是我先发现的，你却要说是你先找到了，真是牛在天上飞，你在天上吹。你个吹牛精!”“到底是谁吹牛啊?你怎么不把这些话用在你身上呀，就会说别人，不会说说自己，你个赖皮鬼。”黑猫气势汹汹地说。灰猫一听黑猫对自己说的那些，气得脸都涨红了，一边瞪大着眼睛，向黑猫示威，一边又说：“你也还不是跟我一样。”就这样，你一句我一句的，争得越来越激烈，越来越可怕。我心想：这样下去也不是个办法。于是，我就对黑猫和灰猫说;“喂，你们两个都不要争了，大家各自都让一步，那不就海阔天空了吗?”两只猫好像听得懂人话似的，可是它们都不让一步，而争得更厉害了，还向我狠狠地瞪了一眼。

我又气呼呼地说：“真是好心没好报，狗咬吕洞宾，不识好人心。不让我管，我就不管，我还不想管呢，哼，再见!”说完我就走了。可我嘴上说是走，却时不时的往后看，看看争论的结果怎么样?可两只猫还是不停地争论。为了看结果怎么样了我的脑门和大树打了一个亲密的kise了。

作文争论5

我们每个人都有十根手指，永不分离。一只手上的五只手指分别是大拇指，食指，中指，无名指，小指，这五根手指都十分团结，可是有一天它们因为讨论那一根手指才是五指中最有用的手指这个问题而吵了起来。

大拇指说：“我是五指中最有用的手指，因为我为主人做的事情是最多的，是最辛苦的，所以我做最有用的手指是最合适不过的!”

食指听了笑着说：“哈哈，你这个四肢发达，头脑简单的家伙做的全是些粗活，可我做的全是你不敢尝试的冒险，而且主人可以写字也是我的功劳，所以我才是最有用的手指。”

中指听了说：“两个粗人，一点文化也没有，你们做的就算做得再辛苦，功劳也是我的，而且我做事是很机智的的，而且我是最酷的，所以我才是最有用的!”

无名指又说：“你这个流氓中指，竖起就是鄙视人，而我是高贵的，因为主人的首饰都在我这里，而且我还可以为主人打扮，所以我是最有用的。”

小指听了说：“你这个无名氏，这里那轮到你说话!论资质，论才华，我认第二没人敢认第一，而且我的工作是最细致的，所以我才是最有用的。

后来它们说着说着就打架了，最后手掌语重心长地说：“别打了，其实你们都各有所长各有所短，所以你们必须团结在一起才会强大的!”

一天手指的主人去了商店买戒指，主人买了一个很漂亮的戒指。

正准备戴在中指上，小拇指就开始吵起来说，你一定戴在我的身体上，戴在我的身体上才好看，中指便吵了起来，谁说的，主人都要带在我身上了，干吗还要说话，找抽了是不是?大拇指就趁人之危的说，戴在我的身体上，权势才更大。无名指便开始说话啦，戴在我身体上，戴在我身体上，戴在我身体上他们就知道你结婚了。

主人开始发话了，看看人家食指，都不吵，你们嚷嚷什么，就这样，主人把戒指戴在了，食指上。

篇4： 争论作文600字记叙文

小白羊上学，佩戴红领巾的这一天终于到了，小白羊满怀激动地背着妈妈给他买的新书包，蹦蹦跳跳地去上学了。

上学的路上，书包里一直在争吵：“你们这些小不点儿”，书包最先发言到：“还是我的作用最最大，把你们装进我的肚子里，不让你们掉在地上”。“切”，铅笔盒反驳到，“你以为你个子大就厉害了吗？要不是我把笔们装好，你早就毁容了”！

“你竟敢说我们”！笔气得火冒三丈，虎视眈眈地盯着铅笔盒说：“那些著名的书，像《安徒生童话》、《三国演义》、《西游记》，如果没有我，小学生就学不到了。”

“哼哼，我的本事比你们大大大大大得多”，生抄上的字说，“那些作家要是不会写字，付出再多的努力也没用”。

说完这些，他们个个谁也瞧不起谁，手叉着腰，头转向一边，不想看到任何“人”，时不时传来哼哼的讥笑声。

到了学校，小白羊来到一年级（5）班，第一节课是语文课，小白羊坐到自己的位置，老师叫大家写第一课的生抄，小白羊打开书包，费了九牛二虎之力才把抄写本拽了出来，小白羊刚打开抄写本，抄写本就跑了，小白羊一把抓住抄写本，准备拿铅笔写字，可铅笔盒却咬紧牙关不让小白羊拿铅笔，幸好小白羊力气大，打开了铅笔盒，拿出铅笔，可铅笔又不听使唤了，你叫它往东，它往西，你叫他往下，他往上。

放学了，连最懒的小猪也做好作业回家了，小白羊连一个字也没有写，为此被老师批评了一顿。小白羊很伤心，痛哭了一场，铅笔、铅笔盒们看在眼里，内疚在心里，个个惭愧地低下了头，找小白羊道了歉，懂得了只有团结一心，要合作才能把小白羊的学习搞好。

小白羊长大了，成为了著名的化学家，赢得了诺贝尔奖，他把儿时的文具收藏了起来。

篇5： 争论作文600字记叙文

那一天，我们争论了一个话题。

一次在拜访表哥家时，那时是大年初一的后几天时，刚一进门就闻到一股浓郁的香味。原来是姑父用柴火烧骨头汤，我凑上去吻了我。姑父捏住我的鼻子说，你真馋，我咧了嘴笑了笑。

我进屋里去找表哥玩，看见哥。，一手搭着腿，一手打着游戏，见我来了，喜笑颜开，乐呵呵的向我招手。我一想明白了，原来是让我和他打游戏啊，我也很开心，细看，原来才

知道这是LOL，唔爱我电竞。

很快便沉迷在游戏里了，无可自拔。

到了吃饭的时候我们才慢吞吞地走出房间里，眉眼里都是被打断的不快，姑父一脸沉闷的看着表哥，表哥也一丝都不畏惧地对视他。

姑父暴怒一声给我跪下，你这个逆子，不孝之了，表哥眼里都是不在乎的样子，却又漫不经心的样子，让人惊叹。我在一旁看的担心所迫。

姑姑想让大家好好的吃饭，便下意识的想要劝解一下。表哥邪气的笑容下勾了勾唇，说玩游戏不好吗？用你家WiFi了吗？这时候小姨的说，为什么你们这群00后哇。小姨是高材生，自小就刻苦学习，高中生选择了理科，从此风光无限。表哥一本正经地说，前一段时间王思聪带领的团队成功获得了第一，然后解电机能抒发身心疲惫，当然除掉那些反面例子。

小姨又说为什么这么多人是靠学习的，而不是用电竞呢？

表哥似乎被我问呆了，有些不知所措，小姨笑着说也走到了表哥的身旁。拍了拍了他的肩说，好好读书吧，高中生。话音刚落，表哥有些伥然，有些不知所措，更多的是困惑。

及时有幸与学习之间，两者本来就没有错，只是人们看待它的角度不同，所谓旁观者清。

篇6：《争论》作文700字七年级记叙文

一天，上帝召开一场争论。争论的内容是：要不要解放奴隶。争论赛上有非常多的名人。正方有：林肯、毛泽东……反方有：秦始皇、商纣王……上帝要让我观看这场争论赛。

秦始皇说：“没有奴隶，我们无法建筑万里长城，谁来为我们挑水，筑土呢，这是第一点，第二点，如果没有奴隶，我们命令谁呢?”

林肯笑着对秦始皇说：“你再压迫他们，说不定他们会把你千刀万剐剁成肉酱，喂给狗吃。”秦始皇闻言，颤抖了两下。林肯接着作文说“唉，我没想到，我不是死在那些奴隶主手上，而是死在一个想要出名的布斯手下。”

陈胜激昂地说“我们农民起义重在义，而你们统治国家是靠“仁”，我们只有将仁和义结合在一起，才能战胜一切困难。像我们的同盟军汉高祖刘邦就仁和义结合在一起，战胜了他的对手—刚愎自用的项羽。”

最后上帝总结说：“你们要废除奴隶制，让人人感到平等，和谐生活”。

我一下子醒来，身下压着《汤姆叔叔的小屋》，原来这是一场梦。

篇7：争论作文七年级600字

生活中，人人都会发生争论，因为每个人是独一无二的，自然表达的想法也不同。但总会有人先停下来，不要认为那个人是认输，是因为沉默不是情绪，是感觉没有再说的意义。

记得，那是在菜市场，我跟妈妈正准备买猪肉。突然，时高时低。时大时小的声音在我耳边传来，我扭过头一看。一个卖鸡腿的老板和一个年轻小姑娘，我向路边的人问了问。

原来是小姑娘去老板那里买鸡腿时，小姑娘只要八个鸡腿，而老板偏要给小姑娘装11个鸡腿。小姑娘给老板说，以为老板作文听错了，可老板还是装的十一个鸡腿，要小姑娘拿出11鸡腿的钱给他。这让小姑娘很无奈，于是便和老板吵起来了……

我听到这儿，不禁感叹，这不是强买强卖了吗?我往小姑娘和老板的那边方向又望了望，发现小姑娘还是在继续争吵着，“你怎么可以这样，我是顾客，我买什么并不是你能决定的”“那又怎样，我想卖给你多少，你就得买多少”忽然，小姑娘走了，便决定不买鸡腿了。我看得出来小姑娘的生气和无奈。

这个争论真是滑稽而又根本就不需要存在的呀!

篇8：争论作文七年级600字

这是大年初一的前一天，大街小巷人来车往，到处是小贩的吆喝声，“看一看吧!”的声音此起彼伏;年货市场里堵的水泄不通，人满为患，到处都是热烈与紧张的气氛。

可是有一个地方像是与世隔绝，安静的可怕，就是这几平米见方的金属空间!

“怎么，不服?”一个矮矮胖胖的女人地大喊声打破了宁静，“这都规定了电梯里要戴口罩。你不怕死，我还怕呢!”只见她的眉毛形成一个“V”字，眼睛瞪得越来越接近一个圆，鼓得像副立体画。她的脚叉的老开，一只手插在腰上，和等边三角形无二，另一只手指向对面的男人，毫不客气。

“叮!”突然，电梯提示音响起。原来，是女人的楼层到了。可是她沉浸在自己的世界里，即使脸被口罩捂的通红也不曾停下。

被指着的男人面色平静，双手叉在胸前，静静地看着眼前的女人破口大骂，还时不时吹吹口哨，面对着刺耳的咒骂声毫无波澜。

“我戴不戴口罩，是我自己的事情。这和你，又有什么关系呢?”他的每一个字都在同一个音调上，毫无起伏，甚至还有些轻蔑，好像不是在争吵，而是像在聊“今晚吃什么?”这样的问题一样。

“况且你不是带了口罩么?”他闭上眼睛摇了摇头，叹了一口气，好像在说：不要多管闲事，费力不讨好。

“简直是病入膏肓，不可救药!”女人喊的越来越大声，连电梯都因此而颤抖。

她的脸越来越红，好像下一秒就要烧起来了，她的身子连同她的手臂都被气的颤抖起来，眼睛鼓得像是下一秒就会爆出来。

“叮!”突然，电梯里又响起了提示音。只见男人一只手插着裤兜，另一只手在空中挥了挥，摆着胜利的姿态，说：“我不戴口罩，你，又能把我怎么样?”

电梯门慢慢地合上，试图使这场争吵停止，可即便这样也合不住女人的嘴。她依旧站在那里破口大骂，整个楼层都回荡着她的声音。

在疫情间，因不戴口罩而引发的争吵并不在少数，而几乎每次都是以这样的不愉快而结束。可是，那些不戴口罩的人，真的是故意的吗?而那些好心“提醒”的人，又是否言行得当呢?

任由争吵的火焰蔓延，为什么不尝试去改变一下呢?也许不戴口罩的背后，是因为他的匆匆忙忙，又或者是因为他不太好的记性。

有时候，只需要一句好心的提醒：“请戴上口罩!”又或者是递去一只实实在在的口罩，就能少一份争吵，多一份人情。

篇9：争论作文七年级600字

一个清冷的夜，窗外的风在拉着忧伤的曲子。

我倚着床头，望着书桌上的照片，渐渐进入了沉思……

那是一节电影课，大屏幕上一只青蛙与公主翩翩起舞，我们在下面目不转睛，全神贯注，突然同桌戳了戳我，用认真的眼神若有所思地问我：“蟾蜍是青蛙吗?”

我愣了一下，感到她问的这个问题很可笑，漫不经心地说道：“当然不是啦!”她盯着我看了一会儿，就转过脸去看电影了。

我坐在那里暗暗发笑，似乎心脏在快速跳动，似乎听到了它撞击胸腔的声音!内心深处有个狂乐的低语“哈哈哈，她连这个都不会!呵!”我同桌，语数英体，门门都好，在以前的课上基本是我问她问题，所以我总觉得她什么都知道，十分佩服她。正当我继续品味我知道一个她不知道的问题的欣喜时，她又转了过来。

“怎么了?”我问。

“我认为蟾蜍就是青蛙!”她严肃地说道。

“蟾蜍怎么可能是青蛙?” 我这次真的笑出声。

“蟾蜍就是青蛙!它俩长得一样。” 同桌撅着嘴，用恼怒的眼神盯着我。

这次我没理她，她翘起食指，使劲往我身上戳，劲越来越大，我终于被她弄得烦了，猛地转过头低声对她吼道：“我告诉你，蟾蜍不是青蛙，而且永远都不可能是青蛙!”

“砰”的一声，随着一声惨叫，前桌揉着脑门转了过来，他喜欢凑热闹。同桌似乎看到了希望，便激动地问他到底是不是，他摆弄着我的笔盒，拖拖拉拉地回答：“是一样的呢!它俩长得相同，产的卵一样，都是两栖动物。”同桌得到了赞同，挺直了胸脯，头抬得高高地，用激昂的语气对我示威，像是宣布了一件极具影响意义的重大科学发现。

这一刻，我内心似乎在动摇，像气球被扎破，像水瓶被崩裂，身体前后摇晃。内心深处有一个尖锐的声音在质问，我惊惶地盯着同桌因高兴而发光的脸，用微弱颤抖的声音嘟囔：“蟾蜍……蟾蜍不是青蛙，不是……”

同桌不屑地瞟我一眼，“呵!谁信呀?”

我从回忆中缓过神来，轻轻地笑着，同桌高兴的细语还在耳边荡漾，渐远，渐远……后来，我同桌转走了，我们再也没有争论……

“聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”

我开始怀念那段曾经一起争论的日子。

篇10：争论作文七年级600字

“滴答，滴答”，墙上的钟表顺时针转动着，时间一分一秒的流逝着，眼前数学试卷最后一道压轴题想了很久，却依然找不到解题的思路。

“吃饭喽!美味的红烧肉来等着你来吃，快来!”这时，客厅里传来爸爸的声音。

话音刚落，红烧肉的香味顺着风，飘到了我的房间，溜进了我的鼻子里。还没有完成作业的我，却无暇顾及这些。我烦躁地喊道：“我不饿，不想吃饭了!”

爸爸没说话，轻声地走到了我的书桌旁，俯下身来轻声地问我：“是谁招惹我的宝贝女儿，惹她这么不高兴，连晚饭都不吃了?”

正焦躁的我，对于爸爸的问话，就想赶紧敷衍过去：“没人惹我，就是不想吃!”

爸爸看着我，眼神慢慢的从我的身上转移到桌上的试卷，拿起来看了看说：“原来是压轴题不会呀，你先去吃饭，我帮你把这道题看一下，待会儿给你讲下解题思路。”

我极不情愿地走出房间，来到餐桌前，心情郁闷地坐下，拿起筷子随便扒了几口饭，吃了几根菜叶子就放下碗了。

看我这样，爸爸拿着试卷走到了我旁边，耐心的给我讲解题目：“这是一道动点进阶问题，首先要分析这个动点P经过其它点时，存在的几种可能性，一般情况下，这道题会有多个答案，解题方式也有很多……”爸爸在一旁边讲解题思路，一边让我自己动脑筋去思考，去分析这个动点的多样性。

“动点P还要往右运动，定点和原来是不一样的!” 突然，我发现了爸爸的解题步骤有漏洞，便立马向他提出来。

“难怪呢，你这数学怎么学的，这道题不应该这么做，这么做必定错。”爸爸并没有发现问题，便和我争论起来。

说完这句话，又开始从头到尾又跟我解释他的思路和想法。

说着说着，爸爸发现第二次和第一次的答案不一样，便又重新拿起笔，倒回去再计算一遍，才发现自己的计算错误。

一道数学题，终究有解，我与爸爸你一言我一语，也终究告一段落，饭桌上的香气再一次飘到我们的鼻尖……

有时候，一次不大不小的争论，也挺好。

篇11：七年级作文《争论》600字

争论

争论是一个人一生中难免会遇到的事情，不管是与朋友、亲人还是陌生人，都可能会在某些事情上产生分歧，引发争论。争论，其实也是因为对某件事情的看法不同而引发的，不过争论并不是坏事，反而有时候争论能够促进彼此的进步，让彼此更加有信心。

记得有一次，我和朋友因为一个问题而产生了争论。当时，我们在讨论一道数学题，我们两个的解题方法不一样，我的方法比较简单，而他的方法比较复杂。但是，他却认为他的方法比我的方法更好，因为他的方法可以解决更多类似的问题。我们两个的争论开始了，我们互相争辩着，谁也不肯相让。

争论中，我的朋友开始变得激动起来，他说：“你的方法太简单了，而且并不是很准确，我来给你讲讲我的方法吧。”我说：“不用了，还是听我的方法吧。”我们两个继续争辩着，彼此的声音越来越大。

最终，我们两个的音量越来越大，引起了旁边同学的注意。那个同学说：“你们两个别争了，我给你们讲讲吧。”我们两个都不肯相让，那个同学说：“那好吧，你们两个各自把自己的方法写下来，让大家来评评看。”

我们两个只好照做，各自把自己的方法写了下来。结果，老师公布了答案，我的方法是对的，而朋友的方法却是错的。朋友的脸色立刻变得很尴尬，他低下头，没有说话。

通过这次争论，我明白了一个道理，那就是在争论中，要保持自己的自信，坚信自己的方法是正确的，同时也要尊重别人的想法，只有这样才能真正学到知识，让彼此更加有信心。

篇12：七年级作文《争论》600字

争论

歧义词

晚上爸爸妈妈不在家，正巧这时电话响了，同学叫我出去玩，我高兴的答应了。

我走在路上，嘴里还在叨叨着：“平时学习那么紧，今天终于可以出来透透气了。”到了楼梯口，正好碰到了楼下的王奶奶，王奶奶热情的问我：“这么晚了，上哪去呀？”我回答道：“去同学家玩。”王奶奶说：“晚上外面挺凉的，要不然让你爸爸接你去吧，外面挺不安全的。”王奶奶虽然嘴上这么说，其实她心里挺关心的。这时我的心里很矛盾，如果我说我不介意，王奶奶肯定会不放心，但如果我说我介意，王奶奶一定会不高兴，我该怎么办呢？我灵机一动，说道：“谢谢王奶奶，不过没关系，我可以自己去的。”王奶奶听了，笑着说：“这孩子真懂事。”

到了同学家，我们开心的玩了起来，我们一会儿玩捉迷藏，一会儿玩躲猫猫，玩的好不亦乐乎。可这时，危险已经悄悄降临了。

“快起来，快要吃饭了。”听到这声音，我心里犯起了疑心，不会是坏人吧？同学好像看出了我的.心思，说：“怕什么，都是自己人。”我这才放心。

我们吃过饭，便开始写作业，这时，我有一道题不会，便去问同学，同学却翻脸不认人了，说：“你不会自己想啊，问什么问。”我听了，伤心极了，便回到了位置上，思考了起来，终于把这道题给解决了。

回到家中，爸爸妈妈已经回来了，王奶奶这时也正好上楼了，王奶奶笑着问我：“怎么样，玩的还开心吧？”我说：“还好。”王奶奶说：“那就好。”

爸爸妈妈这时问我：“谁叫你去那么晚出去的？”我说：“是我自己要去玩的。”爸爸妈妈听了，既高兴又生气的说：“你这孩子，自己出去玩，怎么不跟爸妈说一声呢？”我听了，心想：下次我一定要跟你们说一声。

通过这件事，我明白了：要自己的事情自己做，不能让家长担心。

篇13：七年级作文《争论》600字

争论

一场争论开始了，我，妈妈，爸爸三个人开始了激烈的争论。

“孩子，你知道吗？这次考试，你的成绩很差。”妈妈说道。

“对啊，以前你在考试中都是90几分，怎么这次这么差呢？”连平时不轻易说话的爸爸也开口了。

“你最近是不是没有复习？”

“嗯，确实，我最近比较贪玩，没有好好复习。”我低着头，不敢看父母惊讶的表情。

“孩子，你知道我们为你付出了多少吗？每天为你准备饭菜，送你上学，放学后，还要为你辅导作业，你在学校的时候，我们看不到你，但是你在家里的时候，我们对你又有多严厉，你可不可以体谅一下我们？”妈妈说着说着，就哭了。

“孩子，你们老师给我说，你在学校也不认真，是不是？”爸爸也说道。

“嗯，我……我……”我不知道怎么回答。

“孩子，你知道吗？只要你努力，一切都可以成功，我和你妈妈，只希望你可以认真学习，不要让我们失望，你以后的路还很长很长，你如果现在不努力，将来一定会后悔的，我和你妈妈，不需要你赚很多钱，只希望你可以平平安安，快快乐乐的成长，不要让我们担心就好了。”

“嗯，我知道了，我会努力的。”我点点头，回答道。

一场争论就这样结束了，我明白了许多，也感受到了父母对我的爱，我知道，父母不需要我们为他们赚钱，只希望我们平平安安，快快乐乐的成长，不要让他们担心。

所以，我在这里，向父母保证，我一定会努力学习，不让他们担心，让他们看到我的成长，看到我可以独立，可以照顾自己，也可以为他们争光。

这场争论，让我明白了很多，也让我更加爱我的父母。

篇14：七年级作文《争论》600字

争论

争论是一个人维护自己的观点信念和思想态度的过程，是我们在生活中经常遇到的问题。在一个阳光明媚的下午，我们语文老师与数学老师在办公室中争论了一个问题，而我也在其中扮演了重要角色。

“英语作业还没有交，快点交上来！”英语老师怒气冲冲的走进教室，语文老师也紧随其后，两个人一前一后，明显是要将英语作业本给没收了。

“老师，这次英语作业没有交的同学，可以向数学老师‘借’一元钱。”数学老师见状，不但没有收英语作业，还‘借’给英语老师一元钱。

“什么？一元钱？”我和我的小伙伴们都惊呆了，英语老师给了数学老师一元钱，数学老师还得帮着点钱。这简直就是双赢！

“没错，一元钱不是什么大数目，但是不交作业，这个……，我也不好说些什么。”英语老师沉默了，而数学老师还在滔滔不绝地说：“下次不交作业的同学，我还会找你们。”

“下次？我每天都带那么多钱，你们也每天找我，我还不被骗的精光啊！”英语老师说完，将钱交给了数学老师，然后便离开了。

“哎，又被骗了。”数学老师叹了口气，我们也跟着叹气。

“同学们，其实这个‘借’是‘借代’的‘借’”数学老师说完，我们便恍然大悟。

“老师，如果明天你不收作业，我还不向你借一元钱呢！”我忽然冒出一句。

“啊！”数学老师大吃一惊，我得意洋洋地说：“一元钱可以买块糖，可以让我们很开心，但如果因为不交作业，而被老师罚抄，那就不划算了。”

“哈哈哈”，我洋洋自得，数学老师也笑了起来。

争论可以让我们明白道理，可以让我们更加了解事情的真相，也可以让我们更好的解决问题。所以，我们要勇于争论，要敢于表达自己的观点，这样才能让我们更好的成长。

篇15：七年级作文《争论》600字

争论

争论是一个人维护自己的观点信念和思想态度的过程，是我们在生活中常常遇到的情况。在七年级的某一天，我们班就一道数学题展开了激烈的争论。

那是一个阳光明媚的午后，数学老师让我们把一道数学题完成，但当老师批改时，发现班里大部分人都错了。于是，老师决定在班里讲解这道题。

老师先让A同学说说他是怎么想的。A同学激动地说：“这道题非常简单，只需要……”还没等A说完，B同学就迫不及待地举起了手，老师让他发表意见。B同学说：“不对，A同学，你这种方法的话，时间就来不及了……”A和B你一言我一语地激烈争论着，双方都不甘示弱。全班同学都目不转睛地盯着他们，想听听他们到底谁会赢。

争论在激烈地进行着，双方都能抓住对方的语言漏洞，步步紧逼。A同学急了，声音都提高了八度。B同学也不甘示弱，声音丝毫不减。争论越来越激烈，双方都要争夺胜利。

正当双方僵持不下时，老师发话了：“其实，这道题有两种思路，你们双方都对了。但你们要学会听别人的思路，这样才能更好地解决问题。”听了老师的话，A、B两位同学都羞愧地低下了头。

这场激烈的争论让我明白了一个道理：一个人如果只会坚持自己的想法，而不去听取别人的意见，那么他最终只会被自己的想法所困扰，陷入困境。只有善于倾听别人，才能更好地解决问题。

争论是我们在生活中常常遇到的情况，无论是学习还是生活中，我们都应该学会如何处理争论。争论不是为了争输赢，而是为了更好地解决问题，更好地维护自己的观点和思想态度。我们应该在争论中学会倾听别人，尊重别人的观点，同时表达自己的观点和思想态度。

生活中处处都有争论，只要我们能够正确处理争论，就一定能从中受益。

篇16：关于两个人争论作文600字七年级

关于两个人争论作文600字七年级1

这天，我正在家里玩手机，由于环境的闷热和游戏中的失利，使我的心情愈加烦躁。就在这时，妈妈问我：“晚上想吃什么呀?”我立即不耐烦地大声喊道：“随便!”妈妈也顿时来了气，问道：“问你想吃什么就说什么，喊那么大声干嘛?”我没有理她，一个人回到了自己的房间，反锁上了门，这晚什么也没吃。

第二天早上，当我醒来的时候，妈妈已经早早地上班去了，爸爸看到我醒来，却是把我大骂了一顿，说不该那么大声地和妈妈说话之类的，导致我一天都郁郁寡欢。到了晚上，妈妈下班回来了，爸爸还没有回来，大声地朝妈妈喊道：“你是不是向爸爸告状了?狐假虎威算什么本事?”妈妈没有理我，而是默默地做饭去了。到了吃饭的时候，爸爸回来了，我心中“咯噔”一声，心想：这下完了，上次的矛盾还没解决，如果妈妈再向爸爸告状的话，那我可怎么办啊?我甚至都不敢直视爸爸了。我和妈妈都没有说话，只是默默地低头吃着饭，爸爸也没有说什么，一晚上就在寂静无声中过去了。早上，我想出去散散心。于是我骑着自行车出去玩，不料却不小心从车上摔下来，把胳膊弄破了，我当时神智不清，眼前一片漆黑。后来我勉强推着车摇摇晃晃地走回了家，妈妈听说了这件事后，连忙赶回了家照顾我，看到妈妈担心的泪水，我有些自责，刚想道歉，妈妈却说：“现在什么都不要说，什么都不要做，躺着就好，困了就睡一觉，等醒来不一定就好了。”我只好收回了道歉的话，我想，妈妈已经原谅我了。

直到今天，这件事还令我记忆犹新，当初胳膊上的伤，如今已经凝成了疤，好像在时刻提醒着我这件事一样。

关于两个人争论作文600字七年级2

说到争议，我倒是想起了前几天我爸爸讲过的一则有趣的小故事“有理也受罚”。

说是古时候有两个人发生了争论，一个人认为人四乘七等于二十七，另一个人认为四乘七等于二十八。两个人争论了一天一夜，谁也没有说服谁，最后他们两个只好去找县太爷论理。结果是那个有理的人挨了二十大板。那个人颇为不服，责怨县太爷处事不公。县太爷却说：“你竟然和愚蠢无知的人争论，难道不是更愚蠢，难道不该受罚吗?”

这话的确很有道理，有理的人不一定非要和人争辩个高低是错，即使有理，若是纠缠于一些无谓的争论，就变成了一件愚不可及的事情。

我记得林肯曾这样对一位和战士争辩的青年军官说：“任何决心有所成就的人，其后果是难以让人承担的起的。与其跟狗争辩，被它咬一口，倒不如让先走。否则就算宰了它，也治不好你被咬的伤疤。”避免无谓的争论，不失为是一种明智的做法和策略。

所以，避免无谓的争论，需要有海纳百川的胸怀。如果你多想想自己的不足和缺憾，对于因失礼带给他人不满的行为思量，那么，你就不会因别人的建议不符自己的心意而懊恼了。因为任何肯花时间对你表达不同看法的人，必然和你一样对同一件事情表示关心。把他们当做要帮助你的人，或许就可以把别人的反对升华为真诚的友谊。如果确实是自己不对，就不要为了个人面子和尊严而固执己见。我们要“择其善者而从之”，及时修正自己的错误，勇于因自己的错误而向别人道歉。

避免无谓的争论，需要有良好的自控能力。面对别人的挑战，尤其是态度比较蛮横狠的挑战，人有一种天然的自卫心理。这时，我们需要冷静，需要自制，千万不要让冲动之火，烧毁理智的缰绳。

美国教育家卡耐基说过：“有一种方法能得到争辩的利益，那便是避免争辩;避免争辩就如同避免响尾蛇和地震一样。”

我国有句古话：“天下事，何时了;有些事，不了了;一定了，不得了。”确实，争强好胜绝不能消除误解，只能使矛盾加深。只有避免无谓的争论，才能使我们排除干扰，不为外界所累，一心一意致力于我们心爱的事业而有所作为。

人与人之间的不快，人与人之间出现意见上的分歧，倘若非要弄个水落石出，效果只会适得其反。因而，对非原则性的问题，采取不了了之的“和稀泥”的办法，往往会使问题在不了之中了结。学会小事装糊涂，避免无谓的争论，这是我们为人处事的智慧。

关于两个人争论作文600字七年级3

下午二节课下，我忙完了展报，刚到教室门口，发现教室里比外面还热闹，大家都似乎分了帮派，在争论着什么，而为首的竟然是“编辑”和“美工”。

“那本书不是我的，这本书才应该是我的，你们看，这书的79页的插图上有块小墨迹。”“美工”高高举手中的《繁星·春水》，指着桌上一本稍旧书向大家展示，周围的同学迅速都将目光聚焦在他所指的地方，我也看了一下，感觉真有一块小小的墨迹，但又不太明显。“编辑”呢，也不甘示弱，他指着“美工”手里的书，对着四周围观的同学说：“这本书真是我的，你们不信，你让他把书翻给大家看，在书的底页那幅画上，我画了一朵小小的兰花。”这一说，大家都示意“美工”给大伙儿看一下那朵小兰花，可“美工”就是不放手，生怕一松手，这本书就不是他自己的了。“编辑”这时露出了得意的神色，好像这本书已经非他莫属了。

不就是为了一本书嘛，我也有，大不了跟他们换得了，反正我的书也是挺新的。我回到座位，生气地从书包里掏出那本蓝色封面的《繁星·春水》，甩在桌子上，大声地冲着他们嚷着：“别再争了，不就是一本书嘛，我的跟你们换，我的也是挺新的。”我这一声吼，“美工”高举的手垂了下去，“编辑”也收敛了他的得意神色。我冲上去，一把夺过“美工”手里的书，把我自己的那本塞给“美工”，大声说：“我的书除了第一首小诗上我标了一个小点之外，其他什么痕迹也没有，不比这本差。”他们俩听了，想说什么，又似乎什么也说不出。

班主任已不知什么时候站到教室门口，她什么也没问，只是让我们稍微调整一下，就开始了下午的最后一节课。

临下课前，班主任停住了她的讲课，用平静的眼神看着我们，“今天没什么要跟我说的吗?”班主任终于发话了。

“美工”和“编辑”不约而同地站了起来。“今天……”“美工”刚想交待，“编辑”却抢了个发言权，“老师，你还是让‘文秘’翻一下她手中的书吧，她看完了就会明白的。”“编辑”的声音低低的，但我却听得格外分明。

我急忙从桌肚里抽出那本已经被我弄皱的《繁星·春水》，仔细查看，封面除了有点皱之外，没什么异样。

“那本书有一页不小心被撕坏了，我就想用我的书……”“编辑”没说下去。“那是被我撕坏的。”“美工”终于接上了话，可他刚一说完，“编辑”又不同意了。

我一听，懵了，赶紧翻书，其中一张已用胶带粘好，不规则的裂缝被拼凑得很齐整，我终于明白了一切。

“同学们的做法很让我感动，我有个建议，不是我们班的文艺汇演的小品节目还没有定下来嘛，这会儿‘文秘’心里应该有个很好的构思了吧。至于那本书，归我，我是班主任，你们得听我的。”班主任说完，大家都笑了。

俗话说的好，不打不相识，我们呢，真可谓是：不吵不相亲啊!而这份争吵却让我深深感动。

关于两个人争论作文600字七年级4

大课间时，值日生把教室的地面扫得干干净净，把桌子摆得整整齐齐。

午休开始了，我们班每个人的位置都一样宽，可是我前桌孙__就是觉得自己的位置很小。他皱起眉头，拍了一下桌子说：“我的位置这么小，你的位置这么宽，你把你的桌子往后退!”说着说着他就把自己的桌子往后推。

“我们的位置都是一样宽，为什么我就要往后拉?”我插着腰，眉毛竖起来像一根线，生气地说。我又把桌子往前推了。

“我的位置这么小，”孙__向我白了一眼说，“这些位置我不够，你赶紧给我后退!”他推了我一下，又把桌子往后推了。

“哼，凭什么，你就不考虑一下别人的位置也和你的一样小嘛!”我又把桌子重新推了回去。

“偏不听，总之你就要后退!”孙__跺着脚，喘着粗气生气地说，然后使用全力往后推。

我踩了踩孙__的脚噘着嘴说：“我下课就要告诉老师去。”我也使了全身力气把桌子往前推。

我拿起“喷雾器”往里面装满了水，就喷了一下孙__，他的脸马上变得湿淋淋的。孙__也拿起他的装满了水的“喷雾器”准备喷我。突然，一只手帮我挡住了这一喷。我一看原来是后桌王诗淇呀。

她对孙__说：“你胆子也太大了，连我们班的五大爆裂女你都敢欺负。”

孙__想了想用哀求的语气说：“爆裂女，这次就放过我吧!”我扬起下巴，说：“这次就先放过你吧!”

我、王诗淇还有孙__，互相看了一下对方，都漏出了洁白的牙齿，开心地笑了。

关于两个人争论作文600字七年级5

“丁零零!丁零零!”托管班开始了，今天是星期五，由音乐老师胡老师来管，可胡老师却“不务正业”，在一旁看着手机。陈__见了，不管三七二十一，拉上黄__就到讲台桌前自作主张当起了“老师”。

写着写着，我突然遇到了“拦路虎”——一道难题。我苦苦思索，还是一无所知，于是和身边的同学轻轻讨论起来。但眼尖的陈__不早不晚刚看到这一幕，只听见他大喝一声：“王__，你干什么?”

我回过头，只见他的双眼紧盯着我，像一只饥肠辘辘的狼紧盯着一块散发出诱人香味的肉，我不寒而栗

“王__，你给我把《古诗词三首》抄一遍!不抄你就不用回家了!”话刚说完，一张作文纸就来到了我的桌上。

我心想：哼!有什么了不起的，居然让我抄作文!简直就是——拿着鸡毛当令箭，让那垃圾作文纸见鬼去吧!我又继续写了起来。

可写着写着，前方仿佛出现了一条河，挡住了我的去路。我恨不得在脑袋上砸个洞，把知识一股脑儿倒出来一个一个慢慢找。可惜，我不是神也不是鬼，只是人。既然自己不行了，那就问同学。

“徐晟轩，这道题怎么……”

“王__，你在干什么抄?抄得不够多是吧?那好，你把《触摸春天》也抄一遍!”陈__气得暴跳如雷，两张作文纸又变戏法似的来到了“新家”

陈__这个家伙，仗着自己是班长来欺凌我，坑我啊……想着想着，我心中不由升起了一团怒火，跑到讲台前与陈__吵了起来。

“你凭什么让我抄课文?”

“就凭你在说话!”

“问问题不行吗?”我已经很轻了!而且你看其他地方也有说话的同学呀，为什么只盯着我一个人?”我把拳头捏得咯咯响，准备大干一场，“你公报私仇?”

……

管别人是对的，可不能不分青红皂白，要按实际情况，让人心服口服，希望这种争吵再也不要发生。

关于两个人争论作文600字七年级6

在每个人的经历里，必定有许许多多的争论。而最让我难忘，最让我感到温暖的就是一次和妈妈的争论。

有一次，我考试考差了一点，数学只考了89分，妈妈一见到试卷上鲜红的分数，脸立刻从“晴天”转为“阴天”，再从“阴天”转变成了“狂风暴雨”。妈妈黑着脸问我：“为什么考那么低分?为什么你不认真审题?为什么写错了?”一大串的炮弹接二连三地向我倾泻而来，使我只有招架之力，毫无还手之力。妈妈看我不说话，又滔滔不绝地说起那千篇 一律的道理：“考试考好了，才能考到好中学、大学，再找到……”

我听得不耐烦了，也争辩道：“烦死了!你根本就不知道我的感受!”说完，我头也不回地冲进了房间，“嘭”的一声关上了门。

外面安静了几秒后，妈妈的吼声再度传了进来：“我还不是为了你好!一点也不知道感恩!”

我趴在床上，用枕头捂住了耳朵，一点儿也不想听进去任何一句话。

过了大约一个小时，我空荡荡的肚子向我发出了“咕噜噜”的抗议声。虽然我的表面很倔强，不肯向妈妈认输，但我的内心却诱引着我去打开房门，去到饭桌前，吃那香喷喷的美味佳肴。

又过了十几分钟，我终于挺不住了，悄悄地把门打开一条缝，客厅里没人，但妈妈的房间灯开着，看来妈妈在房间里，我蹑手蹑脚地走到饭桌前，盘子里盛的是我最爱吃的红烧肉。盘子底下压着一张纸条，上面写着“饿了就吃，凉了热一热”。看着纸条和红烧肉，我的眼眶湿润了。

正在我狼吞虎咽时，背后传来了一个声音“好吃不?”我点点头，扑进了妈妈的怀抱里。

其实那盘红烧肉是我吃过最咸的一盘，因为妈妈不知道，里面和着我多少的泪水。

一场争论，我更能读懂自己，也更能读懂妈妈的爱。

关于两个人争论作文600字七年级7

临窗而坐，仰望苍穹，太阳褪去美丽的羽毛，像凤凰涅槃一样，碎成了夜幕上闪动翅膀的点点星辰。雨雾漫天，西风吹过，拉着我的思绪回到那天晚上......

夜，黑!一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来，慢慢把月亮给遮住了，可在浮云后面，月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人，仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

“叮铃铃......”手机铃响了，我用手指划过屏幕，说：“喂，外婆。”我一边说，一边奋笔疾书，“这个周末来外婆家吗?”电话的另一头传来外婆温柔的声音，“让我想一想。”我说完，便又继续沉浸在自己的世界里。许久，外婆开口了：“作业多就算了。”说完，外婆便挂断了电话。从她的声音里，我感到了深深的失落。

“你怎么跟外婆说话的，外婆问你，就好好回答，手上的作业就先放下不行吗?”妈妈推开门走了进来，“我作业多，哪有时间去玩?”我抬起头来，扔下手中的笔，看着妈妈说。“作业多，作业多，一天到晚作业多。”妈妈皱紧眉头，喋喋不休地说着。

场面僵持了许久，妈妈看了我一眼，就将门重重地关上了，房间里一直回荡着关门的那声巨响。窗外，月光碎了一地，是那么温柔，那么皎洁，我的心一下子平静了下来，回想起那件事。

在学校的自习课上，我被一道难题难住了，便拿着作业本问：“同桌，这道题目怎么做?”她接过作业本，便放在了书桌的一角，低着头，注视着自己的作业本说：“让我想一想。”许久，放学铃响了，但同桌仍沉浸在自己的世界里。

想起这件事，我才明白，外婆听到我说出那句话时的心情，我立马拿起手机，拨打了外婆的号码......

想一想再做，是谨慎，可是面对亲人，就别再想一想了，因为有些人，有些事，现在不懂得珍惜，错失了，便是永远。

感谢这次争论，让我懂得了亲情的美好。

关于两个人争论作文600字七年级8

我是一个认死理的人，就爱钻牛角尖，认准了一个方向，不撞墙到头破血流就不会回头。因此，在我的生命中，争论是少不了的，这不，你看下面场景吧!

“所以，这道题的答案应该是这样的……”数学老师结束了这道题的讲解，所有人都信服的看着老师。我们的答案分成了两派，一方是我，一方是小王，随着老师的肯定，小王为首的大部分同学答案跟老师一致，算是胜了，而我却错了，自认失败吗?我不甘心。不对，我在脑海中一遍又一遍进行推演，结果永远是最初那个!难道我错了吗?我总觉得哪里不对!老师的PPT刚换到下一页，我立即拍案而起，说“老师，等一下”，老师转向我，温和道，“怎么，还没明白”“不”我紧盯着黑板上的例题，目光闪烁着坚决，“我是对的”此言一出，全班哗然!下一刻，他们叽叽喳喳给我讲解起来，老师笑笑“唉呀，按照这几条线裁剪，最后的结果再加上翻转，答案应该是C……”“不!翻转后，1和6的位置不会发生改变!”“不是!”小王也忍不住“若不是翻转，它折个“桃子”啊!”全班一阵低笑，我面无表情，重新将话重复了一遍，手下做着裁剪，全班一阵哄闹，有的一声叹息，有的对我发出嘲笑，有的继续讲，有的甚至开始声讨，我成了众矢之的!虽然表面上默不作声，但我内心澎湃不已!依旧清晰的记得当时情景，我那是真的好怕，真的很想坐下去，无力感，孤独感，挫败感，恐惧感围绕着我，我孤立无援，老师的语气变得不耐烦，小王的语气愈发的急躁，我充耳不闻，所有人都以为我退缩了。直到，我颤抖着，坚决的，无畏的，一往无前的讲清了我的思路!在老师惊讶的目光中，同学们渐弱的声音中，我举起了我的成果……证明我是对的那份成果。我笑了，是那种耗尽精力却又毫不顾及的笑。我环视四周，所有人都默默低下了头，“叭!”的一声，我瘫坐在了椅子上，但我的脸上露出来胜利的微信。

这一场争论给了我勇气与力量，终究，这堵围“墙”还是被我撞破了。

关于两个人争论作文600字七年级9

“听到了吧，根本就不是这样的，不懂装懂!”的声音传了出来，这时候，你肯定会好奇，“怎么了，发什么大事了!”

事情原来是这样的：记得那个夜晚蛙鸣天闷，我一边写着堆积如山的作业，越写越心烦，：”作业咋这么多，这都几点了，想不想让人睡觉了!”越来越不耐烦的我，字越写越丑，效率也越来越差!愤怒的火山即将爆发，满脸愤怒，手心也全是汗珠!突然，门“嘎吱”的一声开了，进来的老爸一看，作业还没写完，直接越过他的底线，火气上头!眼看他慢慢地踱过来，拿起我的作业一看，我心想，“完了!这是危险在靠近”。果然，他又看了一会儿，脸色越来越阴沉，“你这怎么全错了，没有一个对的，你糊弄我呢?”我吃惊，拿起来一看，说到：“在明明是正确的，你看不懂罢了!”这话一出，他的怒气直接朝我扑来。“怎么可能，你当我没学过呀!你这字写丑了也就算了，还跟我较真!”他脸红如苹果，两只眉头紧锁着，成了个倒八。眼睛死死地盯着我，像是饿狼办羊。带有着“杀气”，话一下子全蹦出，我也不甘示弱，谁让我早就炸了呢?眼睛甚是凶狠。嘴巴闭紧，牙齿互“打”，话也蹦了出来。我们两人就这样持续了许久，谁也不让着谁，都认为自己是对的。

就在我们两名斗士在互“打”时，救星来了，只见老妈将门推开，一个大步快速飞进来，将我俩吓傻了。“你们两个干啥呢!吵了这么久，是没完没了了吗?而且什么事呀!”我将此事说出，老妈直接说：“你两个傻呀，为啥不用手机查一下啊!真是的。”拿出手机一查，我就说出了开头那句话。此事也是胜利打结束了。

争论在生活中真的常见，它虽然看起来不好，但真理还是要坚持，必要的争吵或许能增加亲子之间的关系，让家庭变得更加温馨。

关于两个人争论作文600字七年级10

教室里的同学们一个个神采飞扬，有的同学侃侃而谈，有的同学争论得脸红脖子粗，有的同学在纸上刷刷刷地记录，整理着自己的思路，有的同学在窃窃私语，发表着自己的意见与想法。其实这是一场辩论赛。

今天的辩题是“城市扩建该不该砍树”!潘玮烨首当其冲，站起来提出了自己的想法：“扩建街道不能砍掉树木，可以挪树。树木可以释放氧气，吸收二氧化碳，有利于保护生态。”说完推了推他的蓝色眼镜，露出自信的光芒。“但是把树挪掉，要出人力，而且人挪活，树挪死!不如直接砍掉，而且扩建街道，可以使我们出行和生活更加便捷。”胡昆卓撩了撩她的头发，站了起来用犀利的眼神对向潘玮烨。而一旁的潘玮烨吐了吐舌头，拍了下桌子，立刻“跳”了起来，拍了下桌子，立刻“跳”了起来：“可是不能为了出行方便就砍掉那些树木，现在树木已经在不断减少，要是再把树砍了，水土流失你负责?”说完给了胡昆卓一记白眼，高傲的坐了下去。而胡昆卓撇了撇嘴，皱了皱眉头，心里暗想：“瞧把他能的，怎么不跟女娲去补天呢!”窗外的鸟儿在树枝上叽叽喳喳叫，教室内的他们在争论。他们互相紧盯着对方，胡昆卓的脸憋成了红色，就像一个红色的气球一般，气鼓鼓的。就在这时，杜西京插了进来，又见他整理了一下头发，甩了甩手，盯着他的手表看了几秒，然后把架在鼻梁上的眼镜拿了下来，反着戴了回去，然后摸了摸下巴，慢条斯理的说着……虽然样子十分的欠揍，可道理都很能让人信服，班上顿时响起了一片掌声。

争论中一片欢声笑语，有“欢喜冤家”的斗嘴，也有高手之间的对决……

关于两个人争论作文600字七年级

篇17：关于两个人争论作文600字七年级

这天，我正在家里玩手机，由于环境的闷热和游戏中的失利，使我的心情愈加烦躁。就在这时，妈妈问我：“晚上想吃什么呀?”我立即不耐烦地大声喊道：“随便!”妈妈也顿时来了气，问道：“问你想吃什么就说什么，喊那么大声干嘛?”我没有理她，一个人回到了自己的房间，反锁上了门，这晚什么也没吃。

第二天早上，当我醒来的时候，妈妈已经早早地上班去了，爸爸看到我醒来，却是把我大骂了一顿，说不该那么大声地和妈妈说话之类的，导致我一天都郁郁寡欢。到了晚上，妈妈下班回来了，爸爸还没有回来，大声地朝妈妈喊道：“你是不是向爸爸告状了?狐假虎威算什么本事?”妈妈没有理我，而是默默地做饭去了。到了吃饭的时候，爸爸回来了，我心中“咯噔”一声，心想：这下完了，上次的矛盾还没解决，如果妈妈再向爸爸告状的话，那我可怎么办啊?我甚至都不敢直视爸爸了。我和妈妈都没有说话，只是默默地低头吃着饭，爸爸也没有说什么，一晚上就在寂静无声中过去了。早上，我想出去散散心。于是我骑着自行车出去玩，不料却不小心从车上摔下来，把胳膊弄破了，我当时神智不清，眼前一片漆黑。后来我勉强推着车摇摇晃晃地走回了家，妈妈听说了这件事后，连忙赶回了家照顾我，看到妈妈担心的泪水，我有些自责，刚想道歉，妈妈却说：“现在什么都不要说，什么都不要做，躺着就好，困了就睡一觉，等醒来不一定就好了。”我只好收回了道歉的话，我想，妈妈已经原谅我了。

直到今天，这件事还令我记忆犹新，当初胳膊上的伤，如今已经凝成了疤，好像在时刻提醒着我这件事一样。

篇18：关于两个人争论作文600字七年级

下午二节课下，我忙完了展报，刚到教室门口，发现教室里比外面还热闹，大家都似乎分了帮派，在争论着什么，而为首的竟然是“编辑”和“美工”。

“那本书不是我的，这本书才应该是我的，你们看，这书的79页的插图上有块小墨迹。”“美工”高高举手中的《繁星·春水》，指着桌上一本稍旧书向大家展示，周围的同学迅速都将目光聚焦在他所指的地方，我也看了一下，感觉真有一块小小的墨迹，但又不太明显。“编辑”呢，也不甘示弱，他指着“美工”手里的书，对着四周围观的同学说：“这本书真是我的，你们不信，你让他把书翻给大家看，在书的底页那幅画上，我画了一朵小小的兰花。”这一说，大家都示意“美工”给大伙儿看一下那朵小兰花，可“美工”就是不放手，生怕一松手，这本书就不是他自己的了。“编辑”这时露出了得意的神色，好像这本书已经非他莫属了。

不就是为了一本书嘛，我也有，大不了跟他们换得了，反正我的书也是挺新的。我回到座位，生气地从书包里掏出那本蓝色封面的《繁星·春水》，甩在桌子上，大声地冲着他们嚷着：“别再争了，不就是一本书嘛，我的跟你们换，我的也是挺新的。”我这一声吼，“美工”高举的手垂了下去，“编辑”也收敛了他的得意神色。我冲上去，一把夺过“美工”手里的书，把我自己的那本塞给“美工”，大声说：“我的书除了第一首小诗上我标了一个小点之外，其他什么痕迹也没有，不比这本差。”他们俩听了，想说什么，又似乎什么也说不出。

班主任已不知什么时候站到教室门口，她什么也没问，只是让我们稍微调整一下，就开始了下午的最后一节课。

临下课前，班主任停住了她的讲课，用平静的眼神看着我们，“今天没什么要跟我说的吗?”班主任终于发话了。

“美工”和“编辑”不约而同地站了起来。“今天……”“美工”刚想交待，“编辑”却抢了个发言权，“老师，你还是让‘文秘’翻一下她手中的书吧，她看完了就会明白的。”“编辑”的声音低低的，但我却听得格外分明。

我急忙从桌肚里抽出那本已经被我弄皱的《繁星·春水》，仔细查看，封面除了有点皱之外，没什么异样。

“那本书有一页不小心被撕坏了，我就想用我的书……”“编辑”没说下去。“那是被我撕坏的。”“美工”终于接上了话，可他刚一说完，“编辑”又不同意了。

我一听，懵了，赶紧翻书，其中一张已用胶带粘好，不规则的裂缝被拼凑得很齐整，我终于明白了一切。

“同学们的做法很让我感动，我有个建议，不是我们班的文艺汇演的小品节目还没有定下来嘛，这会儿‘文秘’心里应该有个很好的构思了吧。至于那本书，归我，我是班主任，你们得听我的。”班主任说完，大家都笑了。

俗话说的好，不打不相识，我们呢，真可谓是：不吵不相亲啊!而这份争吵却让我深深感动。

篇19：关于两个人争论作文600字七年级

大课间时，值日生把教室的地面扫得干干净净，把桌子摆得整整齐齐。

午休开始了，我们班每个人的位置都一样宽，可是我前桌孙灏就是觉得自己的位置很小。他皱起眉头，拍了一下桌子说：“我的位置这么小，你的位置这么宽，你把你的桌子往后退!”说着说着他就把自己的桌子往后推。

“我们的位置都是一样宽，为什么我就要往后拉?”我插着腰，眉毛竖起来像一根线，生气地说。我又把桌子往前推了。

“我的位置这么小，”孙灏向我白了一眼说，“这些位置我不够，你赶紧给我后退!”他推了我一下，又把桌子往后推了。

“哼，凭什么，你就不考虑一下别人的位置也和你的一样小嘛!”我又把桌子重新推了回去。

“偏不听，总之你就要后退!”孙灏跺着脚，喘着粗气生气地说，然后使用全力往后推。

我踩了踩孙灏的脚噘着嘴说：“我下课就要告诉老师去。”我也使了全身力气把桌子往前推。

我拿起“喷雾器”往里面装满了水，就喷了一下孙灏，他的脸马上变得湿淋淋的。孙灏也拿起他的装满了水的“喷雾器”准备喷我。突然，一只手帮我挡住了这一喷。我一看原来是后桌王诗淇呀。

她对孙灏说：“你胆子也太大了，连我们班的五大爆裂女你都敢欺负。”

孙灏想了想用哀求的语气说：“爆裂女，这次就放过我吧!”我扬起下巴，说：“这次就先放过你吧!”

我、王诗淇还有孙灏，互相看了一下对方，都漏出了洁白的牙齿，开心地笑了。

篇20：关于两个人争论作文600字七年级

“丁零零!丁零零!”托管班开始了，今天是星期五，由音乐老师胡老师来管，可胡老师却“不务正业”，在一旁看着手机。陈俊哲见了，不管三七二十一，拉上黄廖原就到讲台桌前自作主张当起了“老师”。

写着写着，我突然遇到了“拦路虎”——一道难题。我苦苦思索，还是一无所知，于是和身边的同学轻轻讨论起来。但眼尖的陈俊哲不早不晚刚看到这一幕，只听见他大喝一声：“王湛，你干什么?”

我回过头，只见他的双眼紧盯着我，像一只饥肠辘辘的狼紧盯着一块散发出诱人香味的肉，我不寒而栗

“王湛，你给我把《古诗词三首》抄一遍!不抄你就不用回家了!”话刚说完，一张作文纸就来到了我的桌上。

我心想：哼!有什么了不起的，居然让我抄作文!简直就是——拿着鸡毛当令箭，让那垃圾作文纸见鬼去吧!我又继续写了起来。

可写着写着，前方仿佛出现了一条河，挡住了我的去路。我恨不得在脑袋上砸个洞，把知识一股脑儿倒出来一个一个慢慢找。可惜，我不是神也不是鬼，只是人。既然自己不行了，那就问同学。

“徐晟轩，这道题怎么……”

“王湛，你在干什么抄?抄得不够多是吧?那好，你把《触摸春天》也抄一遍!”陈俊哲气得暴跳如雷，两张作文纸又变戏法似的来到了“新家”

陈俊哲这个家伙，仗着自己是班长来欺凌我，坑我啊……想着想着，我心中不由升起了一团怒火，跑到讲台前与陈俊哲吵了起来。

“你凭什么让我抄课文?”

“就凭你在说话!”

“问问题不行吗?”我已经很轻了!而且你看其他地方也有说话的同学呀，为什么只盯着我一个人?”我把拳头捏得咯咯响，准备大干一场，“你公报私仇?”

……

管别人是对的，可不能不分青红皂白，要按实际情况，让人心服口服，希望这种争吵再也不要发生。

篇21：争论的七年级作文600字

上学的路上，书包里一直在争吵：“你们这些小不点儿”，书包最先发言到：“还是我的作用最最大，把你们装进我的肚子里，不让你们掉在地上”。“切”，铅笔盒反驳到，“你以为你个子大就厉害了吗？要不是我把笔们装好，你早就毁容了”！

“你竟敢说我们”！笔气得火冒三丈，虎视眈眈地盯着铅笔盒说：“那些著名的书，像《安徒生童话》、《三国演义》、《西游记》，如果没有我，小学生就学不到了。”

“哼哼，我的本事比你们大大大大大得多”，生抄上的字说，“那些作家要是不会写字，付出再多的努力也没用”。

说完这些，他们个个谁也瞧不起谁，手叉着腰，头转向一边，不想看到任何“人”，时不时传来哼哼的讥笑声。

到了学校，小白羊来到一年级（5）班，第一节课是语文课，小白羊坐到自己的位置，老师叫大家写第一课的生抄，小白羊打开书包，费了九牛二虎之力才把抄写本拽了出来，小白羊刚打开抄写本，抄写本就跑了，小白羊一把抓住抄写本，准备拿铅笔写字，可铅笔盒却咬紧牙关不让小白羊拿铅笔，幸好小白羊力气大，打开了铅笔盒，拿出铅笔，可铅笔又不听使唤了，你叫它往东，它往西，你叫他往下，他往上。

放学了，连最懒的小猪也做好作业回家了，小白羊连一个字也没有写，为此被老师批评了一顿。小白羊很伤心，痛哭了一场，铅笔、铅笔盒们看在眼里，内疚在心里，个个惭愧地低下了头，找小白羊道了歉，懂得了只有团结一心，要合作才能把小白羊的学习搞好。

小白羊长大了，成为了著名的化学家，赢得了诺贝尔奖，他把儿时的文具收藏了起来。

篇22：争论的七年级作文600字

学校的外面是个鱼龙混杂的地方，有小贩，有推销员，有家长，还有一类“特殊人群”——乞丐。

该不该给乞丐钱，一直是个令人困扰的问题——你说给，又怕是骗子;不给，又莫名不安。

两年前，某个下午放学。一个乞丐路过校门，背一个绿色的鼓鼓的背包，乱糟糟的头发，皱巴巴的似乎有些馊味的衣服，脸是蜡黄的，手中端着个旧铁碗，里面躺着几张角票。

同学与我手牵手走出校门，看到这样一幕，心里自然是掀起了万般波澜。我不安地后退一步，生怕乞丐过来要钱，还拉住同学的书包，不让她走。同学回过头，睁着那对大眼睛，眨了眨。我顿时心领神会，吞吞吐吐地开口;“就是，咱们等、等乞丐过去先……那个……”未待我说完，同学勾住我的肩，以一副“大姐大”的神气对我许诺：“别怕别怕，姐罩着你!”

终于等到乞丐过了校门，我小心翼翼地跟在同学身后走出来，如释重负。同学扭过头，好奇地问：“你怕乞丐呀?”“哪里有!”我白了神经粗大的她一眼，“只是不愿也不敢给，又怕良心过意不去罢了。“她似懂非懂地点点头，不在意的回答：“嗯……那就看是什么乞丐呗，四肢健全的就不给嘛——当然，老人还是要给的，特别是七老八老的。”可是，我扯着她不让走，“那特别有钱的人装乞丐怎么办?”同学愣了一下，紧着眉沉思了几秒，尔后自暴自弃地摇摇头，以近似崩溃的表情看着我，最后无可奈何地开口：“其实吧，反正乞丐也不多，你见一个给五角也行啊……”

“可是万一——哎，别跑啊!”没说完，同学便跳起来，蹬蹬脚，一溜烟地跑远了，只剩我一个人在原地目送她远去的背影。

事到如今，究竟该不该给乞丐钱，还是个使我烦恼的问题，也不知有没有人为我解答。

争论话题的范文7

“你看看，这个方法肯定是对的!”

“你先看这步!有问题!”

循着激烈的争吵声，我看到几个同学正争论着什么。他们说的正是刚刚结束的数学考试中最后一道思考题的答案。

“叮铃铃”下考铃响了，老师收卷后，几个同学“腾”地跳了起来，开始交换思考题的答案。没想到，竟生出了两派不同的意见。两方便争论起来。

“这个答案怎么可能对啊!”一声分贝特别高的喊叫划破空气。这就是第一派的“领头人”——闹闹。他不服气地高声大叫，仿佛只要声音盖过别人就获得了胜利。旁边的四火蓄势待发，准备随时补充闹闹的遗漏之处。他们两个像早就商量好一样，默契十足。两人的心情也直截了当地写在了脸上：志在必得。他们自信的样子吸引了不少支持的人。

“但是……你……唉呀我写给你看吧。”说这话的是另一派的带头人：四叶草。她的思维十分敏捷，但口才不佳，遇到这种情况常常急得说不出来话，只得随手撕过一张草稿纸唰唰写起了算式。这一派的另一个核心人物——澡澡。她十分善辩，手舞足蹈地给别人讲解。她之前对答案的紧张忐忑和不安被争论带来的激动一扫而空。也有很多人认为她们才是正确的。

两方的交锋不了了之。转眼间，就到了老师讲评试卷的时候。本来热闹的课堂一下子安静下来。待老师说出答案后，教室里立即爆发出了一阵欢呼：四叶草的答案是标准的!闹闹一下子像泄了气的皮球，瘫在椅子上，半天不出声。四叶草和澡澡在欢呼的同时，还不忘挑衅地看闹闹一眼，意思十分明确，下次再比啊!

其实，争论并不会影响人际关系，反而会在增长见识的同时拉近彼此的距离。生活中既然不能避免争论，那就让它把生活装点得更多彩吧。

争论话题的范文8

临窗而坐，仰望苍穹，太阳褪去美丽的羽毛，像凤凰涅盘一样，碎成了夜幕上闪动翅膀的点点星辰。雨雾漫天，西风吹过，拉着我的思绪回到那天晚上……

夜，黑!一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来，慢慢把月亮给遮住了，可在浮云后面，月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人，仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

“叮铃铃……”手机铃响了，我用手指划过屏幕，说：“喂，外婆。”我一边说，一边奋笔疾书，“这个周末来外婆家吗?”电话的另一头传来外婆温柔的声音，“让我想一想。”我说完，便又继续沉浸在自己的世界里。许久，外婆开口了：“作业多就算了。”说完，外婆便挂断了电话。从她的声音里，我感到了深深的失落。

“你怎么跟外婆说话的，外婆问你，就好好回答，手上的作业就先放下不行吗?”妈妈推开门走了进来，“我作业多，哪有时间去玩?”我抬起头来，扔下手中的笔，看着妈妈说。“作业多，作业多，一天到晚作业多。”妈妈皱紧眉头，喋喋不休地说着。

场面僵持了许久，妈妈看了我一眼，就将门重重地关上了，房间里一直回荡着关门的那声巨响。窗外，月光碎了一地，是那么温柔，那么皎洁，我的心一下子平静了下来，回想起那件事。

在学校的`自习课上，我被一道难题难住了，便拿着作业本问：“同桌，这道题目怎么做?”她接过作业本，便放在了书桌的一角，低着头，注视着自己的作业本说：“让我想一想。”许久，放学铃响了，但同桌仍沉浸在自己的世界里。

想起这件事，我才明白，外婆听到我说出那句话时的心情，我立马拿起手机，拨打了外婆的号码……

想一想再做，是谨慎，可是面对亲人，就别再想一想了，因为有些人，有些事，现在不懂得珍惜，错失了，便是永远。

感谢这次争论，让我懂得了亲情的美好。

争论话题的范文9

时光如同一个个掠影，稍纵即逝。许多事情或许早已被淡忘，可是，那一次的争论，却使我永远铭记在心。

贰零壹捌年叁月，一位当代杰出的物理学家——史蒂芬·霍金的去世，成为我当时和小伙伴们最热门的话题。记得那次，在我的朋友家里，又一次看到了这则新闻，就开始了“唾沫横飞”的争论，还是我起头的呢!事情大概是这样的(记不太清了)：我不由自主的说了句“工作狂，干嘛那么拼命坚持?”我的朋友白了我一眼：“人家那叫职业精神。”

“精神倒是挺可贵的，但生命只有一次。天天骑着轮椅‘横冲直撞’，死亡之神怕是天天都找上门来吧!幸好上天眷顾他。不然，早不知死几百回了!”我不以为然。

“生命的确没有第二次。但霍金并没有浪费生命。相反，他是热爱生命的!说句实话，有一些想要生命成为永恒的人，一定是因为贪恋此时的幸福快乐恋恋不舍或快要逝世很是遗憾。真正懂得生命、理解生命的人才会明白，为国家、为社会做出贡献，让世人铭记在心，才是生命真正的永恒!”她愤慨。

我无话可说，只能在心里找借口：练过口才的就是不一样，说话都文绉绉的。不过，说的还挺有道理的!我暗暗竖起了大拇指。但是我并没有服输。“是做出贡献了，可也只是为他们国家增添荣耀。再者，只一本《时间简史》，了解整个宇宙也不可能啊!”我辩解道。

“后人在努把力就好了嘛，不一定......”她似乎意识到了，“好你!让我扯偏话题，说好聊‘生命的永恒’，你怎么说变就变，我台词都准备好了!”她面红耳赤，张牙舞爪，跟头犀牛似的。

“怎么能不变卦呢?你呀，可是能言善辩、伶牙俐齿，我可斗不过你。”我无奈回道......

就这样，一场小小的争论结束了。

争论话题的范文10

生活中，常常听人夸奖扇子、电扇和空调给人们送来凉爽，空调和电扇心里非常高兴，空调更是有些得意忘形，整天把插头伸进插座不肯出来，以备主人的随时检阅。扇子却没有一点反应，仍埋头忙着给人们带来丝丝凉意。

有一天晚上，趁着夜深人静，三位“风的使者”终于开始了它们的争论。空调嘲笑电扇和扇子说：“你们两个蠢货，敢跟我比，只要主人遥控器一按，我散发出的冷气，能一下子让主人凉爽无比，我在主人生活中的使用率是最高也是最受欢迎的。”

电扇不服气地说：“虽然你的工作效率比我们高，但你的用电量很大，一天下来主人就被你花去了几十块钱，而且你排出的热风会污染环境，冷风会抽干空气，对主人的身体可不好，我既能令主人凉爽又不污染环境，我才是冠军。”

扇子什么也没说。

过了几天，飞来了一只灰雀，空调要求灰雀评评理，灰雀听了空调和电扇的话，问扇子：“你怎么不说上几句呀?”“有什么可说的。只要人们需要，我会随时为他们服务，哪怕是换来一身煤灰，我也不求回报，这是我的职责。”灰雀沉思了一阵，清了清嗓子说道：“空调虽然能给人们送来快速的凉爽，但耗电量大，对室内空气也有不良影响，长期使用会使人抵抗力下降，容易得空调病。电扇虽然不会污染环境，但也要有电才能运行，而且风的范围也不大，搬来搬去也麻烦。扇子扇风虽然费力，但它发出的却是自然风，又环保又节能，使用起来也方便，走到哪就能用到哪，一直都是不怕脏不怕累，默默无闻地为人类作贡献。我觉得它才是最值得你们学习的。不过你们三个各有各的优势，以后还是好好和平相处吧。”

电扇和空调听了灰雀的话，羞愧地低下了头。从此以后，三位“风的使者”各趋所需，各就其位，再也不争了。

篇23：《争论》作文600字七年级写人【新版】

在放假之前，我们班进行了一次激烈的争论，争论的问题就是节约和浪费。

因为我们班主任在我们的班级的垃圾筐里发现了许多没有用完的笔芯和橡皮。而且，而且有一些根本就没用过，橡皮上面也只有一点灰尘而已。这件事让我们班主任非常生气，因为我们班主任说在他们那个时候有的人连学都上不了，更不用说买笔芯和橡皮了。

这时我们班有一个同学满不在乎地说：“老师那是你们的年代和我们现在不一样了，不就是一块钱吗?”

接着又有一个同学接上话说：“就是就是，现在所有的人都有学上了，还那么节约干什么，又不是买不起一块橡皮和笔芯。”

我看到这里看不下去了，说：“那些山区里的孩子，难道都有学上吗?”

可是他们不服气，又继续说：“他们和我们不一样，他们是穷人。”

这时我们班的班长，站起来说：“穷人?穷人有精神品德上的穷人，有物质上的穷人，可是哪一个更是穷人呢?那一元钱也是钱呀，如果咱们整个学校每人向山区里上不去学的孩子们捐一元钱，那也是四五千元呀，四五千元，在山区里够多少的孩子们上学和穿住啊!”顿时我们班鸦雀无声，马上不约而同响起了一片掌声。那两个同学听了班长的话，羞愧的脸胀得红通通的。

通过这次争论，让我明白了节约的重要性。

篇24：《争论》作文600字七年级写人【新版】

友谊是香醇的美酒，让人回味无穷;友谊是甘甜的香茶，让人唇齿留香。我与我们班里李浩睿的友情是“争”出来的。

我与李浩睿是死党兼同窗，我们之间有真诚的友谊，这并不是因为我与他是几年的同学，而是因为我常与他一起讨论问题，并引发争论，虽然每次我们都会有不同的观点，但我们时常求同存异，这并不影响我们之间的友谊。

记得有一次数学小册有一题是这样的：多少乘多少等于24?问：如果方框里填一个数字，那结果是24的算法有几种?这道题你可不要小看它，它直接把我们班分成了两大派，一派认为数字表示一位数，一派认为数字可表示任何数。我和李浩睿刚好面对面站成了两派。

讨论的过程很是激烈，我大声争辩，数字是123456789和0时，则是任何数;而李浩睿说，数字也代表所有数，为什么不能是两位数呢?题目又没明确表明只能填一个数字?争来争去，我也知道这样没法分出个分晓，毕竟我们的观点不同，公说公有理，婆说婆有理。最后也许是因为我说的比较具体，他说的有些模糊，支持我的人多于李浩睿。

当然，我们之间的争论也不是总是我赢，我们之所以能一直这样争论，是因为我们之间享受着这种争论的快乐，我们不忌妒，也不憎恨，我们的友谊就来源于这种经常性的，学术性的，快乐的争论。

愿我们的友谊之树常青，也愿每个人都能找到一个”势均力敌”的朋友。

篇25：作文七年级600字记叙文

看，那里有个小男孩。他有一头乌黑的短发，一双弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。他还有两只“顺风耳”空气中细微的声音他都听的见。

他是一个活泼开朗的人。记得那一天，他考了76分。他先是一惊，然后镇定下来，好像把成绩看的很不在乎，又好像在做好回家挨打的准备。当他回到家里时，他的成绩终于被妈妈发现了。他的妈妈看到这张考卷，生气了，拿起棍子就打了下去。可是等打完之后，他却想：算了吧，这只是一次小考试，把成绩忘掉吧。改掉粗心的坏毛病下次一定能取得好成绩的。看来，他真的把这次糟糕的烦恼抛到了九霄云外。

他其实是个聪明的家伙，每次考试几乎都是优。有一次，那个小男孩帮他表弟检查作业。他发现他的表弟的作业里有一题没做，是表弟漏了还是不会?这时，他表弟的妈妈走过来对小男孩说：“这道题你弟弟冥思苦想都做不出来，就连我也没想出来。你能不能教一下弟弟呢?”小男孩坐下来，仔细的看了看题目，原来是填数题。看起来很难，但真正思考一下也很简单。“刷刷”两下，搞定!

别看这位小男孩的优点。他还有缺点呢。粗心就是他的最大毛病。每次考试，他总有那么一两题是因为粗心不该扣分的被扣了分的。有一次，他在放学的时候才抄作业，只有那么一点点时间，同学们马上要排队回家了。于是他把字写得糊里糊涂的，而且还有好几项作业抄错了，他都不知道。他回到家里，把抄的作业拿出来，好不容易才看懂自己写的字。第二天，他才知道自己抄错了作业，结果当然是他被叫到老师办公室罚了一顿。

你们猜猜文中的小男孩是谁呢?哈哈哈，那就是我啦。

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