【导语】“tzyczr”通过精心收集，向本站投稿了8篇以风筝雨线为话题的感悟性高中作文，以下是小编整理后的以风筝雨线为话题的感悟性高中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：以风筝雨线为话题的感悟性高中作文
我们每一个人都渴望自由，不愿做笼中鸟，欲要学鹰展翅高飞，飞得更远、飞得更高，在那美丽的蓝天，那天空的风筝是自由的象征，只想自在地飞啊飞，不让人束缚。
.窗外，不知什么时候多了一只风筝，为这寂静的校园增添了几分生气。一根线牵引着他，迎着和风在空中飞舞。望着那满桌的试卷习题，我多么同情那只风筝，他像我一样被别人束缚着。抛开试卷，手托着下巴，仰望着那只仍在空中飞舞的风筝。它飞得时快时慢，左右摇摆着，像刚刚学步的幼儿。 风欲渐欲强，风筝却隐约透出一股直插云霄的力量，似乎具有着某种强烈欲望，挣扎着向高空飞去。刹那间，缚束风筝的线紧紧的把他硬拉了回来，我仿佛听见了风筝痛苦的呻吟......
“线!我想走，飞向一个崭新的天地，我不要被别人束缚，我要独自飞遍整片天空......“说着，他开始翻转摇摆，想要挣脱那一根线的束缚。那根苍老的线无奈的摇了摇头。线断了，风筝心里一阵惊喜，随之又一片茫然——风猛地刮起来，他忽起忽落，摇摇欲坠，他就像一只无头的苍蝇一样，漫无目的乱转。
”筝，你还是太年轻了......“
我猛然惊醒，收起漫天无边的思绪，赶紧提起笔来埋头奋战，面对讲台上的老师，他不就是牵引我飞上蓝天的线吗?
最后一堂课结束了，我望着窗外，那只挂在树上已经破烂不堪的风筝，他正默默地流泪。牵引风筝的线，你在风筝急于升高时，拉了他一下;你在风筝快要跌落时，扶了他一把。风风雨雨中，你带着风筝冲出逆境，
在崎岖坎坷中，你带给风筝安慰与宽恕，是你给予了风筝一片美丽的天空。
路上，望着天空的最后一抹沧桑，抬头望天：有只风筝在飞，一根细绳牵引着他，在天空划过几道优美的弧线。
篇2：以风筝雨线为话题的感悟性高中作文
在蓝蓝的天空，暖暖的阳光，绿油油的麦田，孩子们的欢笑声的陪伴下，一只风筝飘飘然升上了天空。
风筝线时时刻刻跟在风筝后，它在空中的照应下是透明的，而风筝也当它不存在，在天空中享受人们的夸奖，高傲的仰起头，时不时还奚落风筝线两句：“瞧瞧，你都没人喜欢，看我多漂亮，大家都喜欢我，哪有人来关注你啊。”风筝线沉默了。
乘着风，风筝越飞越高，越飘越远。线拉的越来越紧，越来越用力，“砰”的.一声，线断了。风筝很高兴，因为没有人能约束他了，可以按照自己的想法去追逐梦想中的地方。
风筝线很担心，因为他知道，如果没有自己的牵引，风筝会漫无目的的飘在风力，落在地上，任人践踏。
没有风筝线牵引的风筝是很脆弱的，只要一阵风，就足以摧毁整个风筝。的确，如果没有风筝线的牵引，风筝怎么可能飞上天?但若没有风筝，那就算是有线也是白搭。所以，风筝和风筝线是相互的，谁都不能少。风筝靠线的牵动把它送上天并在空中展现出各种风姿，同时线又控制风筝不会被风吹走。
人，当然也是一个道理。书籍、老师、长辈、父母、朋友，都是我们人生中的“风筝线”。他们一边约束着我们，一边使我们走上更辉煌，更明亮的人生道路，让我们更成功、成熟。
而我们呢，每天挣扎着想要逃离他们的束缚，寻求自己的一片天地，殊不知，如果没有了这些“风筝线”，我们将会走向衰败。我们的人生就会像没有舵手的帆船，没有线的风筝一般，前途一片灰暗。
美丽的风筝呦，感谢为你默默付出的的风筝线吧，是他给了你飞上天的机会，让你接触蓝天，拥抱自然。
篇3：以风筝雨线为话题的感悟性高中作文
小时候，我喜欢放风筝。我渴望有一在自己变成一只风筝，振翅高飞。但风筝是一种不安分的物体，当它飞到一定高度时就开始沾沾自喜，尝试如何争脱那根牵引它的线。唉!它怎么知道天气反复无常，风吹雨打正在等着它┉┉
不敢脱线的风筝
刚起飞的风筝就如我的童年，一点也不稳定，生怕什么时候遇到某种情况而掉下。我紧紧地抓住那根线。
我是风筝，母亲是线。母亲是我的启蒙老师。虽然她是一个目不识丁的村妇，但是她给我的是生命的教育。她教会我做人，教会我生活。我知道什么事该做，哪些不该做;何时须沉默，何时须热情。我听着母亲的话渐渐长大，依偎有这条线上。
“我需要自由”
风筝越飞越高，一种不安分的情绪充分地暴露出来。“我需要自由，我已经能飞啦，也不再受你那根线的束缚。”一只夜郎自大的风筝坚决地说。
我是风筝，母亲是线。在初中阶段，母亲的“道理”让我厌恶，所有的话语都是唠叨。我觉得我能够独立啦，我有我的看法。我的事不用你管。“我需要自由”我对长空大声喊道。然而，我母亲却还是把当是三岁小孩，不厌其烦地日夜唠叨着我。所以我经常跟母亲发生口角。母亲，你理解我么?
“母亲，在你眼底下我永远是个小孩”
风筝脱线了，那又怎样?一只脱线的风筝变得孤独，整天处于惊惶的状态。天气万变，承受着雨打风吹的痛苦，你能不着地吗?
在暑假里，我得了一场大病。只有母亲，她骑着自行车载我去看病，这情景，我永远忘不了。看病回来，是母亲为我煎药，熬粥。这是，我完全明白所有的一切。现在已经高中，、母亲对我的唠叨也少了，但少不了要我保重身体，努力学习。也许，我的思想成熟了许多。无论如何，在母亲的眼底下我永远是个小孩，母亲为我的生活指引了方向。
老舍先生说“失去慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”风筝也是一样，失去了线，虽然表面上还是完整无缺，但却迷失了方向，直到永远，永远┉┉
篇4：以听雨为话题的优秀作文500字「高中」
听雨的声音，好像是农民丰收的喜悦，他们感谢上帝，赋予他们丰硕的果实，不再让他们挨饿，这雨，是他们的喜悦;听雨的声音，也好像是小草的喜悦，它们感谢大地，给予它们丰富的营养，这雨，是它们的喜悦;听雨的声音，又好像是叶子的喜悦，它们感谢大树，用它的营养哺育它们，这雨，是它们的喜悦。
而今天听雨，却有种悲伤的感觉。今天的雨，是死去亡灵的悲伤的哀鸣，是失去亲人的绝望和悲伤，是孤独孩子无助的哭泣。
就在7月23日20点34分，在那个震撼人心的时刻，坐在开往杭州的动车上的人们并不知道，也许，这是他们最后的晚餐 。
40亡灵的哀号，是大地都颤抖了 。伴随着一声惊天动地的巨响，列车狠狠地装上了前面因雷击而停下行驶的一列车，在巨大的冲击力作用下，四节车厢脱轨，其中一节车厢坠落高架桥下。
顿时，列车上的人们来不及惊慌失措，就被随着列车的冲击而死的死，伤的伤了。孩子失去了父母，丈夫失去了妻子，老人失去了儿女。这越下越大的雨，也是老天爷为了这场悲剧而潸然泪下吗?
我们无法挽回这个在夏夜发生的悲惨事实，我们只能尽力搜救。给伤者力量，让逝者安息。不一会儿，就有三千名消防官兵从四面八方赶来，还不时有志愿者加入搜救的队伍。温州市民组织起了无偿献血的活动，以保证救治伤员的血量足够。帮不上忙的就守在电视机前，看着一名一名伤员不断被抬出来，我们倍感欣慰。
雨一直下，可是在我看来，已经变成了我们对伤者以及逝者家属亲切的抚慰声。面对不可避免的灾难，我们应该像这雨一样自始至终坚守在第一线!
篇5：以听雨为话题的优秀作文500字「高中」
炙热的太阳已疲惫，风儿招来了夏雨，此起彼伏的蝉鸣蛙噪伴着滴滴嗒嗒的雨声抚慰了燥热的盛夏。
我的书房就在临窗的一处阁楼，幽雅静谧。或品茗而读，或伏案挥毫，别有一番情致。尤其在夏季的雨天，窗外一帘雨幕，树儿翠绿，花儿娇艳，如一群出浴的少女清新怡人，我的书房显得幽静温馨。
窗外雨在不停的下着，似向大地诉说着衷肠。一滴，两滴，渐渐地如一首节奏明快，清新隽永的赞美诗，吟咏着，感叹着;又似一曲激情四射的赞歌，催人奋进、荡人魂魄。此刻我的心为这一望无际的雨所陶醉，所牵挂。我的思绪在这雨中漫步畅游，诗意地飞扬着，渐渐的被淋湿，滋滋润润的。
风儿轻轻，树儿翠翠，花儿艳艳。在雨水的滋润下，生命迸发出了勃勃的生机。几天前在烈日下奄奄一息的小草、垂头丧气的树木、日渐枯竭的花儿，如今正贪婪地吮吸着甘甜的雨水。草儿兴奋地张望，树儿挺直了腰板，花儿散发着妩媚。这场雨如一支兴奋剂使万物激起了对生命的渴望。
夏雨是轰轰烈烈的战士，显出吞没一切的气势。颗颗雨珠似万支利箭射向大地，激起了生命的斗志。以推枯拉朽的气势赶走了燥热，润湿了我们的心灵。它催开了街上的伞花儿，荡涤了心中的尘埃。
夏雨是不拘小节的农妇，用勤劳的双手抚慰着山山水水、花花草草。花儿笑了，草儿绿了，树儿高了。所到之处显出一片生机，一片繁荣，连空气也侵染着雨的气息，我深吸一口混杂着雨气、土气、花香的空气，顿觉心旷神怡。
为自己斟一杯清茶，在似有似无的香气中，在袅袅的雨雾里，过滤尘世中的尘埃，就这样静静地听雨，默默地读雨。
愿意就这样听雨，让目光在雨中穿梭;愿意就这样听雨，任思绪在雨中徜徉;愿意就这样听雨，将思想在雨中绽放。
篇6：以听雨为话题的优秀作文500字「高中」
在暑假这漫长的时期里，我们这里曾下过许多长雨。以前我只要一听说要下雨，我就不由的讨厌它，也许是因为下雨时，我就只能无聊地待在家里，做些无聊的事。但现在我的想法改变了，因为我认为在雨天读读诗也是比较有意思的。
就在这个暑假的一个雨天里，当我写完作业无事可做的时候，我随意地翻阅着八年级上册的语文书时，翻着翻着，我忽然翻到了有古诗的那一页，于是我便读起了诗。
读着读着，雨渐渐的变小了，这时我家楼顶上的积水像有节拍一般地为我读诗打着节拍。于是我便跟着这种节拍更加起劲地读了起来。读着读着，我逐渐进入了那首诗中的意境，如那“国破山河在，城春草木深”的诗人迫切希望祖国早日统一;如那“人生自古谁无死，留取丹心照含青”的诗人那豪放而豁达的胸襟;还有那“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗人那心情喜悦之情。
诗可以让你心如止水，让你欲念全消。
我就这样读着读着，雨渐渐地停了，我的联想也停止了。通过这次感受，我逐渐认为雨中读诗也是很有趣的。诗不仅可以提高我对文学的情操，还让我在雨中找到了乐趣。
在这次暑假里，我不仅改变了我以前对雨的看法，而且我还找到了一种非常有宜的乐趣。今后，我要在这种乐趣中不断学习，不断找寻这种快乐中的快乐与幸福。
篇7：以听雨为话题的优秀作文500字「高中」
雨，还是停了。
说起来，真享受雨水滋润身体的`感受，准确的说，打在身上的雨，可以释放心里的痛。
无论是在雨里，还是在屋里，总能听到雨声，丝丝悄声的春雨，噼噼啪啪的暴雨，还有嗒嗒的秋雨，在雨里打伞，健康是一个原因，最重要的是，我们心里不懂得雨，其实，雨声也是乐曲。
我也不懂雨，我所知道的只是，雨声，是一曲忧伤的旋律。
来往的车的笛声，人的喧哗声，还有各种动物的鸣叫声，还有其他声响全是配乐，却喧宾夺主，吵的比雨声还大。
听雨，最好是打开一扇安静区域的窗子，才是最好。安静的坐在窗前不聊天，也不品茶，或是安静的躲在一棵树，坐下，悄悄的看，也可以在身体可以承受的范围内，漫步雨中，享受痛的释放。
春雨，是最细润的前奏，像虫子的叫声，像丝线滑动的声音，一丝一缕，牵住你的思绪，让平静中的你无法离开，让你心被细腻的丝绸牢牢捆住，那里，一丝也无法动弹。
一段平静后，躁动开始了，闷雷如一把刀砸下来，把心击碎，脆弱的心哪经得起这么强烈的打击，一下便碎了，狂风急转过来，卷的你晕头转向，卷的你迷茫，无措，又想呼喊，却被紧承的暴雨无情的淹没了，豆大的雨滴像一颗颗子弹，打在你身上，更打在你已碎的心上，像要把它打碎，打成细小的粉末，打的你痛，又打的你痛快。
终于，一切归结于了秋雨，轻轻的嗒嗒的声响，如同秒针不歇的走动，冲淡你的痛苦，也冲淡你的快乐，让你心灵的粉末，也终于溶进了泥土里，永远的，再也看不见了。
雨要停了!
我站在雨里，听秒针一点一点的减慢速度，直到时间的静止。
篇8：以听雨为话题的优秀作文500字「高中」
雨不停地下着，没有一点要停的意思，哗哗地声响，搅动着我的心，思绪狂乱地飞转着，雨点打在树叶上，激起一层层水雾，升腾起来。
在这样一个雨夜，宁谧但不寂静的夜晚，如果没有什么要紧的事，我宁愿靠在窗边，坐在那把藤椅上，轻轻地闭上眼，好好享受一下雨带来的放松和快意，凝神静气地聆听一下雨落的声音。
一盏节能灯照亮了窗户前的那片天地，雨打在窗棱上，滴落下来的瞬间，借着窗前的一小片亮光，我还是看到了它的晶莹剔透。
雨忽大忽小，好似琵琶弹奏，时而高，时而低;时而快，时而慢;时断时续，好像滚落到盘中的大珠、小珠一样，我的心绪随着这起伏的雨点，而变幻着，飘散着。
我喜欢蒋捷的“一任阶前，点滴到天明”的随性而意;欣赏李牧的“南朝四百八十诗，多少楼台烟雨中”的家国惆怅;更恋想柳永的“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”的明丽婉约……
雨是纯洁的、干净的，是流畅的，快活的，我的心在无边的狂野上奔驰着，因为有一片绿意盎然始终萦绕在我的心头。
小的时候，每当下雨天，上学放学，最是件令人头痛的事，被雨水浸泡过的路面，变得泥泞不堪，挽着裤脚，小心翼翼地走在上面，但仍逃脱不了，被泥水溅一身，和我一样的小朋友，总要先要小河边，清洗干净，才敢回家，那样的岁月，却是一去不复返了。
在这样的雨夜，回首那些过往的岁月，总不免让人有些思乡念家，虽然远隔千里，心却飞越了万山的阻隔，融进了那片稻花飘香、鱼虾丰美的广袤田野之中!
★ 风筝和线记叙文
★ 以雨为话题的作文
以风筝雨线为话题的感悟性高中作文（合集8篇）
