【导语】“苏珊”通过精心收集，向本站投稿了6篇寻找倾听者作文，下面是小编给大家带来关于寻找倾听者作文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
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篇1：寻找倾听者作文
无意间发现原来各路英雄最爱听的并不是武林盟主黄大虾的言传身教，而是那些小道流言，其实那连小道流言都算不上的无聊笑剧罢了，没想到效应居然那么大，好像那是传奇的武林秘籍……
-----今日，各路英雄聚集五四新绿论坛，开新新作文会，大虾不愧为大虾，那个目中无人，居然连黄盟主的真言都乱弃，比起我这个无名小辈来真是天壤之别啊！我叹息道，在这茫茫人海的论坛中到处都是英雄，本想见识见识这些”大名鼎鼎的”文林英雄，可是我两眼珠子转了半天，什么呀，这满腔口水都是在私底下摸索，肯定又在坑人了，我不相信这些大虾们就是这样来论坛混的，还不信呢----
信不信尤你
突然传声机中扬来------“怎么了怎么了？大虾们一下子乱了阵脚，”又来一正扫风，哦听清楚了，原来只不过是小孩在街头骚乱罢了可是，就是那么小的骚动饶的大虾们像喝醉酒一样撒开了，
寻找倾听者作文
，
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那只过是流言蜚语罢了。在英雄们眼中却异常好笑。
发现自己是在寻找倾听者
我才发现自己是在寻找倾听者，那他们呢，在老师的课堂里是无名小辈，在恶作剧的笑声中却又成了英雄，我搞不清楚，这就是众人所说的两张脸吗？
两张脸比比皆是
原以为那是英雄的所为，只有他们是不愿倾听正义者吗，NO，这种现象在学校是比比皆是的，一个课堂中的默默无闻到了下课就成了大肆放野--------两张脸啊！
愿做怎样的倾听者
完美的倾听者可谓是正义，倾听美好的，把耳朵叫醒吧，是英雄是小人有你做主！
篇2：倾听者,我与网络作文
倾听者,我与网络作文
网络是什么?相信每个人都是不同的。在我看来网络是我倾诉的对象。
一直以来，我都是一株未知名的小草在班级中。我没有和别人一样的光环，我是芸芸众生中的一员。我是一株未知名，不仅在于我没有很好的成绩，更在于我的心中一直埋藏的自卑的种子，在我的心中萌芽。我渴望成功，我也害怕失败。我就像是绿叶，永远是用来衬托别人的。一次次下定决心，但一次次的失败，让我抬不起头来。
我逐渐变得孤寂起来，在我眼中好像所有的人都看不起我。白天我总是与同学谈笑风生，但在我心中我是多么孤独。所有的人都无法了解我，这时网络才是倾听者。爱把自己的快乐与悲伤，化为有形的文字记录下来。我认为网络只是一个载体，一个渲泄的载体。我并不沉迷于此。只是把它当成一个工具，把我无形的情感化为有形的.文字，仅此而已。相比于一些人的沉迷游戏，我不屑一顾，我只爱用文字记录生活的点滴，快乐与悲伤。
网络对于我，只是一个倾听者。它只是一个无声的倾诉者，它只记录文字，但真正的情感只有我明白。
表面上我对成绩漫不经心，无论好坏，我都不在乎，但我的内心是很在乎的。我只是在表面上故作坚强。在无人的夜晚我总是暗自哭泣。我的心总是那么不安，担心自己的成绩，担心自己给别人的印象。表面上我总是很坚强，很乐观，但内心我像林黛玉一样的忧伤。我在网络上记录我每一次的成绩，我不和别人比，我只和自己比。网络是倾听者，它只记录成绩，不会对我的成绩发表看法。
我觉得很累，在人前装模作样，这都不是真实的我。世态炎凉，现在的人总爱在背后指指点点，嫉妒别人比自己好。从不考虑别人的感受。有些事情，与其和别人说，还不如和网络说，它至少不会说出来。我表面上表示不在乎，但在我心中一点小事我都会计较很久。有的事，我表面上不说，但在我心中，我很清楚，我只是不想揭穿而已。在现实生活中，我表现出一点的不同寻常，背后往往会引起一阵嘲讽。我故作平静，咽下心中的苦楚。我开始变得不爱说话。
网络是什么？网络是一个我随意诉说的对象，不受限制，一个我可以肆意欢笑，哭泣的地方。
网络是什么？网络只是一个载体，没有理由让我沉迷。网络，只是一个方便我们生活的工具而已。
网络是什么? 网络是一个放纵我眼泪的地方。
篇3：我渴望有个倾听者初一学生作文
在人生的成长过程中，总有道不尽烦恼，人活着求的是一个过程，一个有无数烦恼却又精彩的过程，但是在这烦恼或者精彩的时候总希望身旁有一个倾听者，能让你的心灵得到释放。这便是我的渴望了。
带着憧憬步入初中，憧憬过后，恐惧随之而来了，该来的始终躲不掉的：学业更重，压力更大，时间更紧，自由的.味道更轻淡了。我想有个倾听者，一个能为我减轻负担和压力的倾听者，一个为我排忧解难的倾听者。
那倾听者若是父母，是不行的，他们很忙，比我更累。我又怎好再去打扰他们。若是老师，也是不行的，整天看到的是忙忙碌碌为莘莘学子，忙碌得连呼吸都弥足奢侈。我又怎好再去加重他们的负担。若是朋友，那更不可，他们有自己的学业要忙，即使说了，他们也同有忧愁，那时，便是俩个同病相怜的人在一起抱头痛哭，那更是愁上添愁了。
没有倾听者，我如一条缺水的金鱼，像一只断翅的小鸟。被封锁的心灵，终不得释放。
秋风张开了大嘴，把惆怅吹得处处皆是，满地都是忧伤……
我是一个迷路在沙漠里的人，渴望一泓甘甜的清泉。我想有个能倾听我忧伤的人，就如泥儿倾听残叶的伤： 我想有个能倾听我精彩的人，就像白云倾听天空的美…… 那一个倾听者，一如倾听我的忧伤一样倾听我的快乐。
篇4：成为优秀倾听者高考英语满分作文
成为优秀倾听者高考英语满分作文
Good afternoon, everyone.
大家下午好。
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.
今天我演讲的题目是“做一个好听众”。
Good listening can always show respect, promote understanding, and improve interpersonal relationship.
善于倾听，能表现出尊重，增进理解，增进人际关系。
Many people suggest that parents should listen more to their children, so they will understand them better, and find it easy to narrow the generation gap; teachers should listen more to their students, then they can meet their needs better, and place themselves in a good relationship with their students; students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed.
许多人认为父母应该多听他们的孩子，这样他们就会更好地理解他们，并发现很容易缩小代沟；教师应该多听他们的学生，然后他们可以满足他们的需要更好，并把自己在一个良好的关系，学生，学生应该多听他们的同学，从而他们将帮助和相互学习，和友谊可能会形成。
What I want to stress is that each of us should listen to others. Show your respect and never stop others till they finish their talk; show you are interested by a supportive silence or a knowing smile; be open-minded to different opinions even though you don’t like them. In a word, good listening can really enable us to get closer to each other.
我想强调的是，我们每个人都应该听从别人的要求。表现出你的'尊重，从不停止别人的谈话，表明你对一个支持性的沉默或是一个微笑的微笑很感兴趣；对不同意见的人持开放态度，即使你不喜欢他们。用一个词，好的听力可以使我们彼此接近。
Thank you for your listening!
谢谢你的聆听！
篇5：我想有个忠实的倾听者作文600字
直到那时我才明白，在家长面前你只能谈学习。
处于青春期的我们都有太多的疑问与叛逆。在这个特殊的时期中，如果你把心理的想法告诉家长有3种可能性；第一，被骂一顿，第二，听一堆大道理，第三，家长的回答是，恩哦啊！
接受这个事实吧！家长永远不能敞开心扉和孩子畅聊！让所有的秘密都变成文字，随着时间的推移慢慢泛黄，慢慢消失。纸，是空白的，需要用你的喜怒哀乐你填满它；但是纸是死板的，它没有思想，你又如何让它分享你的秘密？泪，是忠实的，在你伤心难过的时候它总会出现；但泪是冷血的，你又如何让它安慰你的情绪？
说出来吧！对着天空；对着大海，让大自然聆听你的悲伤。哭出来吧！对着山川，对着花草，让大自然安慰你的情绪。
但我想拥有的是一个倾听者，而不是一个能让我发泄的东西！或许我不需要太多的建议，我只需要你的聆听；或许我不需要太多的道理，我只需要你的安慰；或许我不需要物质上的满足，我只需要精神上的支持。
一个倾听者！多么奢侈的愿望！在人海茫茫谁能理解我的苦？世界寥寥，谁会知道一个孩子的心伤？在科技发达的21世纪，孩子的想法早已被人们忽略。在懵懂的心灵里，早已中下学习的种子。但谁又能保证这颗种子里没有抱怨，没有不满？谁又能保证这颗种子不缺乏成熟与意见？
罢了，罢了。懵懂、纯真的心灵早已被乏味的学习霸占，谁还懂得我需要精神上的支持？淡了，淡了。空净的世界早已被人心的邪恶污染，谁还理解孩子的需求？免了，免了。什么都买，什么都满足，抛开物质，你给我的爱在哪里？
篇6：我想有个忠实的倾听者作文600字
我想有个忠实的倾听者作文600字
直到那时我才明白，在家长面前你只能谈学习。
处于青春期的我们都有太多的疑问与叛逆。在这个特殊的时期中，如果你把心理的想法告诉家长有3种可能性；第一，被骂一顿，第二，听一堆大道理，第三，家长的回答是，恩哦啊！
接受这个事实吧！家长永远不能敞开心扉和孩子畅聊！让所有的秘密都变成文字，随着时间的推移慢慢泛黄，慢慢消失。纸，是空白的，需要用你的喜怒哀乐你填满它；但是纸是死板的，它没有思想，你又如何让它分享你的秘密？泪，是忠实的，在你伤心难过的时候它总会出现；但泪是冷血的，你又如何让它安慰你的情绪？
说出来吧！对着天空；对着大海，让大自然聆听你的悲伤。哭出来吧！对着山川，对着花草，让大自然安慰你的'情绪。
但我想拥有的是一个倾听者，而不是一个能让我发泄的东西！或许我不需要太多的建议，我只需要你的聆听；或许我不需要太多的道理，我只需要你的安慰；或许我不需要物质上的满足，我只需要精神上的支持。
一个倾听者！多么奢侈的愿望！在人海茫茫谁能理解我的苦？世界寥寥，谁会知道一个孩子的心伤？在科技发达的21世纪，孩子的想法早已被人们忽略。在懵懂的心灵里，早已中下学习的种子。但谁又能保证这颗种子里没有抱怨，没有不满？谁又能保证这颗种子不缺乏成熟与意见？
罢了，罢了。懵懂、纯真的心灵早已被乏味的学习霸占，谁还懂得我需要精神上的支持？淡了，淡了。空净的世界早已被人心的邪恶污染，谁还理解孩子的需求？免了，免了。什么都买，什么都满足，抛开物质，你给我的爱在哪里？
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