【导语】“yuanxl”通过精心收集，向本站投稿了28篇我爱老师一年级作文，以下是小编为大家准备的我爱老师一年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
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篇1：老师我爱您一年级作文
敬爱的张老师：
您好!
谢谢您一直以来对我们的关心，教我们许许多多的知识。我有很多话想对您说，可话到嘴边又咽了回去，因为我没有勇气。现在就让我为您一一诉说吧!
一年级时我进了您的班级，我很激动，希望快点看到班主任。当您微笑着出现在教室门口，我就觉得您一定是位很关爱学生、很负责的好老师。果然是这样!您每堂课都上的娓娓动听，我们在下面听得津津有味。那时，我最喜欢上语文课了，因为能听到您那动听的声音，也收获了很多知识，到现在还没改变!
在你的课上，我表现地很出色，成绩很好。可是最近我在您的课堂上偶尔说话，注意力不集中，成绩一直保持90多分的我一下子变成了80多分。您知道了，不但没有批评我，而是在课余时间给我讲道理。我听了您的话，改正了这个坏习惯，成绩又回到了自己的“家”——90多分。
在很久以前我都想对您说：“老师，我爱你!”今天终于说出来了。明天就是期末考试了，我一定要认真考试，争取取得理想的成绩，不辜负您对我的期望!
爱你的学生：
6月28日
篇2：我爱老师作文
老师，如果把您比作蚌，那我就是蚌中的沙粒，您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，沙粒就成了一颗珍珠，光彩熠熠。
在您的教学生涯中，有无数骄傲和幸福回忆，但您却把它们都珍藏在心中，只看着我们这一片待开发的土地。
您就像一根蜡烛，虽然细弱，但拥一分热，发一分光，照亮了我们，却耗尽了自已的青春。这无私的奉献，令人永志不忘。
您也像梯子，我们的脚踏在您的肩上，一步一份重压，但您选择沉默。只为了稳稳的托起我们节节向上的希望。
是您，让我们懂得了许多人生道理；是您，用知识哺育我们成长；也是您，用您那严厉的爱，让我们的成绩从全级最后成了全级第一。虽然给予我血肉之躯的是我的父母，但是滋养我的灵魂的是你啊！
您用火一般的情感温暖着我们每一个人的心，无数颗心被您牵引激荡，就连您那凝聚着汗水的背影也深深的刻在了我们的脑海里。
每天，您早早的回到了学校，准备好教学用品，带着亲切的话语来给我们上课。放学了，同学们都回家了，而你却还在办公室里忙碌着，不是在批改作业，就是在备课。
老师！一个多么伟大而又平凡的词啊！您无论多么劳累，都坚持给我们上课。您给予我们知识，只求我们能带着它走遍世界。老师，您辛苦了！
您就像水分滋润我们这些娇嫩的花朵；您就像大树，哺育这些小果实长大。
是您，带我们走过学习阶梯中的每一步，从基本的拼音，到了现在的成语；从简单的句子，到了现在的。我们在学习阶梯的每一步都离不开您的耐心教育。是您用知识的营养将我们哺育啊！可您却从来不求回报与索取。我们是春天里盛开的花朵，而您就是辛勤的园丁。我们会记住您的谆谆话语，走好生命中的每一步。
老师，您每一次对我的谆谆教导，您的每一句肺腑之言，我都铭记在心中。老师，我想对您说，您的那双眼睛曾给了我很大的鼓励与支持。在您的课堂上，我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼，您那鼓励的目光，令我明白了许多，懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的目光关注过我，您的每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前进。
啊！我的老师，您就像慈祥的母亲，无时无刻的呵护着我，遇到了困难您便会用您那亲切的目光激励我前进。老师，谢谢您为我所付出的一切。老师，我爱您！
篇3：我爱老师作文
谢老师不住地颤音，陈老师染红的泪容，同学们倾泻的泪水，李亚军老师动人的演讲，在这一刻“让爱充满生命”，在这一刻，像世人诉说！
一句句铿锵的话语，一字字动人的深情，一首首颂爱的歌曲，带领我们进入了一个个特定的场景。无论是大梁山上“最后”的回望，远离大山、告别乡村的感慨，一个老师无言的诉说；还是地震废墟下永恒的姿势，舍弃生命、将爱传递，一个老师流露的真情；还是那一个寒冬时节，在灯烛、在月光、在飞雪中矗立的身姿，辛劳批阅、细心评语，一个老师善意的延续。它们都在诉说、颂读、歌咏一个名词，那就是人民教师，它们都在传扬、重复、歌唱一句话语，那就是，”老师，我爱您！
一位英语教师不惜舍弃巨大的利益而继续教书育人，一位特级教师不惜牺牲自己一生的年华，而甘为一名乡村教师，一位人民教师不惜奉献自己宝贵的生命，而继续执守育人的道路，这都源于一个梦想，那就是奉献，那就是牺牲，那就是为文化、为爱的传承！
在激情昂扬的慨叹中，在字正腔圆的演讲中，哪一个个灵动的字符，都倾注着“爱”的表达，那一声声有力的反问，都浸润着老师的辛劳！
在尽数详尽的表达中，在真实可信的案例中，那一个个鲜活的生命，都展现着教师的无私，那一句句可塑的话语，都含纳着奉献的形象！
为国、为人民，甘做一名知识的传播者；为社会、为学生，甘做一名精神文明的载体。那对学生们浓浓的爱意，都在李亚军老师的演讲中，尽数体现；那对社会真切的责任，都在那三尺讲台上的教师宣言上，无私表达！
泪水浸湿了大家的衣衫，老师的爱也唤起了我们对老师的祝福与敬意，老师的爱也勾起了我们对生命的表达与珍惜！
大家一齐涌上前方，不用言语来表达，不用笑容来肯定，不用字句来形容！只有拥抱！只有祝福！只有泪水！只有”老师，我爱您！“
在那一个个传承着比讲义，比教案，比责问更重要的文化——爱的老师中，在哪一个个传承者比金钱，比利益，比生命更重要的知识——奉献的老师中，比天空更为广阔的爱意，已不再独留一纸毕业照，让两年之后的老师，黯然记忆；比海洋更为辽阔的爱意，已不再独留一个小角落，让两年之后的老师，独自哭泣。因为我们已懂得感恩，已懂得进取，已懂得说，“老师，我爱您！”
篇4：我爱老师作文
教室里到处乱哄哄，同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说：“我们班要换新班主任！”有的同学怀疑地说：“这是真的？”有的同学担心地说：“这个老师会不会很凶？”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。上课铃响了，同学们带着好奇和疑惑的心情赶忙回到各自的坐位上。
这时，只见一位身穿笔直的黑色西装，白色衬衣上打着一条蓝格子领带，二十七八岁的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发，挺直的鼻子上架着一副眼镜，眼镜里藏着一双炯炯有神的眼睛，时不时透过镜片射出一道道柔和的目光。笑起来，薄薄的嘴唇拉成一条直线，看起来给人一种彬彬有礼的感觉。面对全班同学注视的目光，新老师风趣地自我介绍说：“我姓吴，永春人，是你们新的语文老师！今天，很想结识吴家的后代，班上姓吴的同学，请站起来！”话声刚落，原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐，我们和新老师的距离似乎一下子拉近了。接着，他让我们每个人进行自我介绍，我们就这样度过了愉快而难忘的一节课，在这节课里，我们认识了吴老师，也得到了一个表现自我的机会！吴老师佷特别。有一次，几个同学上课迟到了，“报告！”那几个同学胆怯地站在教室门口，头往下低着，等待着、同学们也等待着……只见吴老师转过头看了看他们，用手扶了扶眼镜，出乎意料平和地说：“请进！”接着笑呵呵地对那些同学说：“你们几位是不是跑到外面去吃面线糊了，饱不饱啊？”
顺手做了一个狼吞虎咽的动作，“不过，还知道回来！”顿时，全班同学哄堂大笑起来。虽然没被直接批评，可是那几个同学的脸却比熟透的苹果还红。还有一次上课时，一位经常乱说话的同学正在“作案”，被吴老师发现了。吴老师并没有大发雷霆，而是面带微笑真诚地对大家说：“这位同学违反课堂纪律，我想，他一定不是故意的，因为，我刚才还听到他提醒别人上课别乱说话，所以，他还是有一定的自觉性的，大家鼓掌！”说完，带头鼓起掌来，全班立时响起热烈的掌声，那位同学的眼睛红了，眼眶里闪着泪花。
说真的，我还从没看过这位同学被老师表扬过。吴老师是不是佷特别？还有更特别的呢，他竟然让我们上网交作业！吴老师给我们带来轻松和欢乐，给我们带来了对学习的兴趣和热爱！我喜欢吴老师！
篇5：我爱老师作文
教师是个平凡而又独特的职业。平凡在于，连没上过学的人都可以当老师；独特在于，这是受所有人所尊敬的职业。古今中外有多少位著名的诗人、伟人曾赞美过老师。唐代著名诗人李商隐就曾写过：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗句正是在赞美老师为了工作而工作到最后一刻的精神。
在我这十二年来，有许多值得我感谢的老师。在幼稚园里，我至今还记得，我的班主任是金老师，跟我感情最好的是飞飞老师。上了小学以后，一年级的时候教我们体育的是汪老师，教我们音乐的是钮老师。上了二年级以后，体育老师换成了胡老师，而音乐则由郑老师来教。到了五年级，班主任换成了陆老师。我之所以要把老师一一的报出来是因为我认为我要记住每一位老师。但是陪伴我们班同学最长时间还是王老师。
我记得在一年级开学的那一会，我和几个新认识的小伙伴，还嘲笑过王老师满脸的青春豆。王老师有一个“刺猬头”，“啃啃哇哇”的脸蛋上有一双大大的眼睛，最有特色的还是他在笑起来的时候两颗露在外面的小虎牙，总的来说觉得王老师长得很“平易近人”。王老师是最让我没有压力感的老师，因为王老师总是对我们笑，遇到开心的事情他会跟我们一起开心，偶尔我们几个女同学还会去跟他开玩笑。所以，我们全班同学都认为王老师没什么威性。但是上了六年级后，我们班同学就有点怕王老师了，为什么呢?因为王老师成了我们的体育老师，他经常用跑步的方法来惩罚同学。一跑就是400米800米的，让我们班的同学都有点惧怕他。在学习上，王老师也是对我们尽职尽责。一道难题，王老师会讲上很多遍，同学都说烦，但是王老师是想让我们弄懂、读懂这道题目。所以，我十分的感谢王老师。
我们现在的班主任是陆老师，这是一位外表看起来很严厉，但实际上是一位很温柔的老师。在私底下，陆老师让我们工作时，她有时还和我们开开玩笑，当时我还真有些意外。在工作上，陆老师一直是勤勤恳恳的，为我们班这个群体一直能做到最好就做到最好。并且，在陆老师的带领下，我们这个团体慢慢展现出了以前所没有的，团结的一面。这样的团体让我们班干部感到十分地高兴。非常感谢陆老师。
当然，不止是这些老师，还有许多的老师我都十分的感谢，因为有了这些老师我们的西湖大家庭、文新大家庭。才能如此的团结、温馨、美好。
谢谢你们，老师！因为你们让我更加热爱、喜爱这个文新大家庭。
篇6：我爱老师作文
老师是人生中必不可少的路灯，她们为我们照亮了知识的路。
记得期末的时候，全班每天要做一张英语试卷，当我把试卷交到办公室的时候，看见老师的桌面上已经堆满了其他班的试卷，老师正埋头改着试卷。当时，我真想对老师说一声“老师，您辛苦了！”老师这么辛苦，这都是为了我们能考到好成绩呀！
记得还有一次，邓老师告诉我们：“今天，郭老师喉咙不是太舒服，所以你们上数学课不要惹老师生气，要乖乖听话。”我们都点头。我心想：郭老师病了也坚持来学校上课，真辛苦啊！我真想对老师说一声“谢谢！”
有一次上语文课的时候，我偷偷地从书包里拿出一本名叫《爆笑花园》的书，津津有味地看起来，不知不觉，我看书入了迷。仿佛觉得有人向我走来，我一抬头，看见老师正向我走来，她把我的书给没收了，还把我请出门口罚站。我站着觉得腿又酸又痛，真想好好地睡上一觉。突然，我听到有人低声叫唤我的名字，后来声音慢慢地变大，原来是邓老师在叫：“子豪，子豪。”我睁开眼晴一看，原是一场梦。这时，邓老师温柔地说：“不管上什么课，绝对不能看课外书。不能为了看小书，影响了自己的学习。”我听了老师的话，羞愧地低下了头。
有一次上体育课，400米跑的考试。轮到刘蕴哲了，只见她跑着跑着，速度越来越慢，突然就晕倒了。黄老师立即飞跑了过去。黄老师一边用手掐蕴哲的人中，一边对她说：“不要紧的，你中暑了，快去阴凉的地方休息。”我们赶紧把刘蕴哲扶到了阴凉的地方。黄老师又急忙跑回办公室里跑，转眼又出来了，手里还拿着一杯水。他急冲冲地跑过来，对蕴哲说：“来，补充一点糖份。喝口糖水吧！”刘蕴哲点点头。这时，我看到黄老师满头大汗。
一转眼我已经是五年级大孩子了，回想起五年前我刚走进校门口时，还是一个胆小的小男孩，说话声比蚊子大不了多少，更别提上课发言了。是老师，鼓励我上课要大胆举手，积极发言。是老师，耐心教导我做人要坚强，宽容。现在，我已经敢于无数次站在讲台上带领同学们早读，为班级和同学服务，我已经可以写出优美的文字……是老师的教导如缕缕春风，温暖我的心田，是老师的爱心如丝丝细雨，滋润我出壮成长。老师，我前进的每一步里，都有您亲切的指引，我的每一点一滴的成长里，都有您默默的付出……老师，我爱您！
心里的悄悄话，怎么也说不完。因为老师对我们的爱，就像沙滩上的贝壳，数也数不清，它们会一直珍藏在我美好的记忆中，在我的心底里闪光！我要大声地喊一句话：“老师，我爱您！”
篇7：我爱老师作文
好似顽皮的孩子，悄悄的溜走，没有一点声音，一学期过去了，我结识了温柔美丽的你;一学期过去了，我走近了充满爱的你;一学期过去了，你已在我心里。花静静的绽放，每当我想起你的时候，心中总是泛起阵阵涟漪。
还记得吗?开学的第一天，不知所措的我，迎来了和蔼可亲的你，那丁香一般的笑容;丁香一般的芬芳;丁香一般的美丽，让我觉得:您，仿佛是夕阳下的新娘，走进了我的生活，走进了我的内心，改变了我！
您的语文课，永远也不会枯燥！还记得在第一堂课中，您不是拿着课本教我们读书，而是问了一个看似毫不搭边的问题:语文是什么?是哟，语文是什么呢?这是我从没考虑过的问题，本以为同学们会坚守“沉默是金”准则，可是，老师的声音刚落，台下早已小手如林。有人说:“语文是一种体验！”有人说:“语文是情感沟通！”有人说:“语文就是生活！”老师看着每一位同学，始终不曾消退的似花儿般的笑容，温暖着我的心，她说:“很棒！语文是爱的体验，它来自于生活，而又高于生活！”您，爱读诗，曾戏称徐志摩是自己的梦中情人！在您的带领下，我也爱上了读诗，拥有了诗一般的生活:《雨巷》让我百读不厌;《再别康桥》使我浮想联翩;《你是人间的四月天》又叫我心花怒放，读诗是一种享受，是一种美的享受，一种爱的享受！
您教会了我写作！小学，曾几何时，我为写作发愁，曾几何时，我在电脑旁东凑一段，西凑一段，敷衍了事！可您却说:作文，其实很简单！要先学会爱，爱身边的人，爱这个世界，拥有一双发现美的眼睛，培养阳光开朗的性格，作文来源于生活，又高于生活！多亏了老师，这次期末语文作文竟拿了满分！谢谢您，老师！
因为我的假期作业完成的认真，您表扬了我，亲手发给了我代表爱的五块巧克力，还嘱咐我要和家人分享！
回到家，您的一条短信更让我感动不已:“这两天认真检查了寒假作业，您的孩子在寒假里能把作业当考试，认真，仔细，说明是一个务实，严谨，认真，上进的孩子，我今天表扬了您的孩子，这样的孩子最值得我的欣赏和疼爱，新学期开了好头，好的开始等于成功了一半，相信你的孩子这学期会更出色！”谢谢老师！您的爱，将永远留在我心中！
亲爱的老师:您是爱，是暖，是人间的四月天！老师，我会永远永远爱着你！
篇8：我爱老师作文
老师这是一个多么亲切的名字，当我把这个词如同康乃馨般轻轻吐出时，我便想起了很多老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;叁人行，必有我师;落红不是无情物，化作春泥更护花……
从年幼不懂事的那时开始，老师这个名字在我心里就有了影响。从幼儿园起所有教过我的老师，每个是那么的温柔和蔼，一双双温暖的大手，扶我走过每一步。渐渐地，我踏入了小学阶段，小学的生活让我感受到了不轻松，从开始的我，还是一个不愿意和同学交流的女孩，上课我几次想举手回答老师的提问，却没有那个胆量，老师就用眼神对我说：“要相信自己。”这时我也懂了老师的眼神，从此课堂上有了我洪亮而自信的声音。所以别人看不懂我，也读不懂我的心思，而只有老师读出我的心思，循循善诱地教导，鼓励我，给我勇气，教我如何战胜困难。
老师是培育我的辛勤园丁，更是清新的莲花，他们可以放弃自我，但总是孜孜不倦的教导我，用知识的雨露浇灌我成长。有一首歌唱得好“培育新一代辛勤的园丁……一阵阵暖流心中激荡”，老师是园丁，我从一个牙牙学语、写字歪歪斜斜的小孩，无不倾注着老师的心血，每一晚或许都在为我们担心，或许夜深人静的时候却只有她的窗前还亮着灯。
现在我已是六年级学生了，老师还是那样任劳任怨，像默默燃烧着的红烛，照亮了我这颗纯洁的心灵。六年级的功课多了，作业也多了，但老师总能使我额上的“大花”消失，让学习更轻松。虽是六年级，但有些事情还是做不好，老师就使出了她的看家本领耐心地帮我们改正。有时我也发现你累了，倦了，但您从不在我们面前表现，您的每一句话，每一个眼神，每一个表情，每一个动作，都透入着爱的气息，让我懂得生活。回想起这些难以忘怀的往事，心灵深处更加荡漾出圈圈涟漪，让我更爱老师，爱你们的质朴，爱你们的任劳任怨，更爱你们的亲切。
站在鲜艳的红旗下，又迎来了一个难忘的教师节。在这心怀感恩季节送花却只见凋零的倾诉，精美的贺卡又使老师多了一份沉重，其实老师等待的就一样，懂事了，学习好，一个个好成绩就是给老师最好的礼物。但是，今天总有一股暖流在心中激荡，情不自禁想真诚地对老师说：“老师、我爱您”!春蚕到死丝方尽才是你们的真实写照。
夜静了，此刻我耳边又响起了那首耳熟能详的歌曲——《每当我轻轻走过老师的窗前》。
篇9：我爱老师作文
我爱我的母校——实验小学，不仅因为这里有美丽的校园，更因为它有我心目中最可爱的人——老师，学校的老师为我的成长和进步付出了心血，教我数学的王老师也不例外。
以前，我的学习上存在着一些不良的习惯，其中最突出的是数学上粗心大意。记得有一上次，我为了图省事没有写运算过程。王老师竟然为这么一点儿小事把我叫到办公室。虽然他也表扬我心算快的优点，但对我的错误给予了严厉的批评。王老师的眼睛特别锐利，有时就像放大镜和显微镜，计算中有一点点小错也逃不过他的眼睛。有一次，我在解应用题，在得数后面忘记写单位，王老师竟然把我这一道题的分全扣掉了，我感到很委屈，为自己辩解道：“我的得数不是对了吗？为什么……”王老师用严肃的语调对我说：“解应用题不标明单位就等于没有理解题意，当然1分不能给！”他稍稍停顿了一下，捋了捋头发，语重心长地继续说：“在发射火箭和卫星时，如果在计算单位上有丝毫的差错，就会造成巨大的损失，这叫蝼蚁之穴可以毁千里之堤。”听了王老师的教诲，作业上的错题就像报警的红灯在我面前一闪一闪……
记得还有一次，我们该复习应用题那部分内容了，由于这部分内容对于我们来说是十分枯燥的，因而同学们上课也没精打采的，王老师见了，诙谐地说：“同学们，应用题仿佛是一个万花筒，里面的内容也是多种多样的。有时你们可以当名精打细算的会计，有时候可以当一名采购员……总之，大干世界无奇不有。”经王老师这样一说，我们顿时也来了精神，对应用题也有点“初爱”了。接着王老师在黑板上写了几个较有代表性的例题，然后对同学们说：“请同学们解答一下这道题。”我当时不知怎么的，仿佛来了灵感，拿起笔很快地式子列出来了，不一会儿，我算完了，我抬起头，望了望同学们还没有做完，只见王老师正冲着我微笑，仿佛在鼓励我。不一会儿，他微笑着说：“请周旭同学读结果。”当时我愣了一下，因为我没有想到王老师会叫我读。但我立刻定了定神，站起来，流利地读出了结果。随后，同学们鼓了掌，我当时激动极了，我永远不会忘记这堂课，不会忘记王老师的微笑，更不会忘记王老师对我的鼓励。
王老师是一位严师，严格要求学生也严格要求自己。一次他在黑板上抄写例题，写完后才发现其中一个数少写一个“0”，他竟然把整道题全擦掉了，重新写了一遍。我不仅从王老师那里学到知识，而且学到了严谨的学习态度，在他的培养下，我学习进步很快，王老师是我的严师，更是我的恩师！
随着毕业时间的临近，我对实验小学的感情更深了，五年来，老师们像母亲一样用知识的“乳汁”哺育了我，使我从一·个不懂事的孩子成长为一名有志气有理想的少先队员。我对实验小学的爱是永远不会改变的。
篇10：我爱老师作文
我现在已是五年级的学生了，从小到大，有许多老师教过我，但我最喜爱的却是我的班主任邢艺芳老师。她从一年级一直教我到现在，我们结下了深厚的师生情谊。
邢老师今年30多岁，有一双炯炯有神的大眼睛，爱留一头短发，两道弯弯的眉毛好似月牙儿，经常穿着一套红黑相间的登山服，脸上始终挂着一丝微笑。
邢老师的专业素质很强，语文课讲得很生动，同学们都觉得听她的课是一种享受。她所执教的课程历次考试都在全年级名列前茅，我们班几乎每学期都被学校表彰为文明班集体，她自己也多次获得优秀班主任或优秀教师的称号。她的教学方法很独特。有一次，我们班语文考试时，课外古诗一题扣分最多，于是邢老师发现我们的课外阅读面不宽，便天天要求我们回家完成作业后做到“三个一”：每天积累一个好词、一个好句，掌握理解一首课外古诗。这样日积月累，我们脑子里积累的东西就多了，再也不怕考课外的知识了。
邢老师工作认真负责，把上课看得比什么都重要，在我的印象中，她似乎从未因自己的事情耽误过上课，哪怕生病了也不例外。有一次，上课铃打了一会儿，邢老师才拖着疲惫的身子出现在我们面前。她脸色很苍白，一开始讲课，我就发现她的声音嘶哑而低沉。下课了，我马上跑过去问：“邢老师，您是不是感冒了？为什么不请病假呢？”邢老师用微弱的声音对我说：“你们要学习啊！我怎么能请假呢！如果请假，你们这一天就学不到语文知识，我的心里也不踏实！”听到这句话，我的心中油然升起一股敬佩之情。
邢老师爱生如子，上课时对我们要求十分严格，而下课后又非常平易近人，经常和我们一起做游戏。有一次，我的作业直到下课了还没作完，正准备出去玩时，邢老师发现后拦住了我，硬要我把作业做完了再去。等大家都完成了作业，邢老师便和我们一起跳起了皮筋，那笨拙的姿势把我们逗得哈哈大笑。我印象最深的还有这样一件事。一次，正在上课的时候，我突然流了鼻血，邢老师看到后，马上放下手中的教材，拿出卫生纸来给我止血，还不停地在我耳边吹气。忙活了好一会儿，我的鼻血终于被止住了。望着她那关切的眼光，我禁不住热泪盈眶。
邢老师，您是我遇到的最好的老师，我为有这样一位爱我的老师而自豪。在以后的日子里，我一定不辜负您对我的希望，努力学习，力争长大后成为对社会有用的人才。
篇11：我爱老师作文
老师是一个为我们开拓前途的工程队，老师是一位慈爱而情切的父母，老师更是一束强烈的光，引导我们寻找正确的出路。
在小学，我们班的一个体育老师看起来是一个年近花甲的人了，他的头发枯黄，银丝缭绕在鬓发两侧。每次上课她都是穿一双满是泥泞的帆布鞋，一套别扭的运动服，好像是有些年头了，他总是随身带着两样东西，一个是秒表，一个是锈迹斑斑的铁哨，虽然有些旧，但仍然吹得响。
有一次赛跑，为了争个第一，使劲的跑，后面的人紧追不舍，到了快冲线的时候，后面的同学一把将我推倒在地，我用左手掌一撑，可是用力较小，还是趴在了地上，动弹不得，这时，被我们称作“魔鬼教练”的体育老师立马赶来，将我扶起，着急地对体委说：“不好，你先整理好成绩，我去去就来！”
他马上叫我到医务室去，从身上摸出钥匙，打开门，拿过我的手一看，“没事！你忍着点，你的左手歪了，可能是骨折……”他狠了狠心，一把拉着我的手用力拔，“哎哟！”我痛得直叫唤，他说：“别叫，坚强一点！”他又是一拔，比原来更狠了，他的衣服已被汗湿了。
他扶着我走进了教室，让我别动那只受伤的手，于是匆匆下楼整队集合。
第二天好了一些了，我想不用找体育老师治疗了，哪知道他在放学时找到了我，二话不说把我拽进了医务室，“我昨天忘了给你打石膏了，可惜，我又找不到，你先凑合着。”于是，他小心翼翼的剪下了几块硬纸板，用纱布包好了，然后再从一件旧的衣服上撕下一条布绳子，把我的手挂在了绳子上，再挂在了我脖子上，“不碍事儿了，记得，如果还痛的话记得来找我，不过你这手以后可不能摔了！你快毕业了，没我了可要小心！”我不知怎的，连谢也忘了说，就走了。
上了初一，那天正好出太阳，出完操准备去上厕所，可太阳照得我眼睛都睁不开，一不留神撞着一个同学，一下就趴在了地上，动弹不得，我心里直嘀咕，怕那个手又出毛病了，正好班主任赶来，将我扶起，我感到左手一阵刺痛，惨了！
初一的体育老师赶过来，一摸，“这孩子的手八成是骨头移位了”我当时一下子想起了“魔鬼教练”那语重心长的忠告，想起了他和蔼的面孔，朴素的穿着，一下子来了一阵莫名的怀念，一下子，眼泪竟然夺眶而出，在到医院的路上，我看到了班主任另一种和蔼的笑容，里面充满了鼓励和安慰。
一路上我试着用当年“魔鬼教练”的治疗法，刚走到挂号窗口前，我的手竟然不治而愈！我默默地感叹体育老师的医术，立即告诉正准备挂号的班主任，她开玩笑地说：“不是耍我吧？”我只是呵呵地笑了起来。
老师对我的爱，我无法数清，我不知道该如何表达心中的感激，我只想大声说：“老师！我爱您！”
篇12：我爱老师
她，五十来岁，留着短头发，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛时常看着我们，她的面容给我们的感觉是既慈祥又带点严厉，她，就是我们的语文老师--胡老师。
记得有一次，我上语文课时，不认真听讲，在座位上偷偷地玩新买来的尺子，胡老师看见了，走到我跟前，我还是没发现，老师气得把尺子丢到地上摔坏了，刚开始，我见尺子坏了，觉得好委屈，我哭了，但事后我想了又想，老师这样做是为了我好，从那以后上课我慢慢改掉了玩东西的坏习惯，语文成绩也逐渐提高了。
还有一次我的字写得不好，她带着慈祥面容耐心跟我说字要一笔一笔地写，有时间要练习写字，不然就算你作业做得再好，字写得不好，别人都不会给你打满分呢！从那以后，我就开始练字，一定不会让胡老师失望的。
胡老师您真是一位慈祥有和蔼可亲的好老师，每当我们做错事的时候，您就用那严厉的眼光看着我们，耐心地教育我们，我们乖的时候，您就对我们开心的笑，您是太阳，我们是花朵，您照在我们身上，我们才能长大，长高！
您是河水，我们是小船儿，河水流动，小船才能漂流！
您是水，我们是小树苗，水流在我们身上，我们才能长大长高！
最后我要说的是，胡老师，祝您身体身体健康，万事如意！
篇13：我爱老师
老师像蜡烛，点亮了我们却燃烧了自己；老师像一艘船，带我们驶进了知识的海洋；老师像辛勤的园丁，精心的培育着我们。
是谁？把自己所学的知识无私的的一字不差的教给了我们；是谁？把我们领进了知识的海洋，让我们在知识的海洋里遨游；是谁？像妈妈一样无微不至的关爱着我们……是我们的老师啊！
老师，妈妈？这两个称呼在我心里其实是一样的。妈妈在家里照顾着我们，老师在学校里照顾着我们。
记得有一次，我发烧了，老师急忙走过来问我是怎么回事，当得知我发烧时，马上扶着我到医务室量体温。并且，还给我的妈妈打了电话，老师一直陪着我，知道我妈妈接我为止。
记得那一次，我们班主任生病了，但仍然坚持给我们上课，而我们却不知道老师的辛苦，老师在上面写着，而我们却在下面说话。
老师！谢谢您，交给了我知识；老师！谢谢您，像我妈妈一样关心我；老师！谢谢您，交给了我做人的道理。
老师！您辛苦了！老师！您辛苦了！
篇14：我爱老师
提起王晓平老师，可能不为大家熟知，她是我三年来的班主任，也是我深爱的老师。
她30多岁了，中等身材，稍微发胖，扁平的脸上嵌着一双明亮的眼睛，薄薄的嘴唇向里凹，看上去并不漂亮，但是在我心里，她，却是美的化身，是智慧的化身，是我心中的一盏明灯。
记得我上一年级的时候，爸爸妈妈老是工作忙，没时间接我回家，王老师每天都会把我们这样的学生送过马路，并在路上叮嘱我们，不要和陌生人走，她还一直注视着我们，一直到看不见我们了，她才转身返回。这样既让爸爸妈妈的负担减轻了，也让我们平平安安的度过每一天。
三年级的时候，我被另一位同学家长无辜的责骂，当时我很委屈，却又不敢说什么，王老师知道后，安慰了我，并且为我伸张正义，和那位家长评说道理，我感觉，王老师就是一棵大树，为我们挡风遮雨，在这棵大树下，我很安全。
王老师不仅在生活上关心我，在学习上更是严格要求，且又幽默。有一次，作业上的一个标点符号点错了位置，王老师把我叫到跟前，严厉的对我说：“你太马虎了，别小看标点符号，它们可起着很大的作用呢！”还给我举了个例子说：“有粮食不卖给八路军吃”这句话你怎么给它加个标点呢？”我想了想写道：“有粮食，不卖给八路军吃。”王老师说：“你是好人还是坏人呢？”我仔细一想，呀！我不成了坏人吗？有粮食不卖给八路军吃，我眼睛一转，又马上添上个逗号，这样就成了：“有粮食不卖，给八路军吃。”王老师笑了笑说：“一个逗号就把你从坏人变成好人了，哈哈。”我这才真正体会到标点符号的作用，可真是太大了，我也深深记住这次教训了。
王老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们特别喜欢听她的作文课。上个星期作文课，铃声响过之后，她刚进教室，就让王红到教室外面，我们都睁大眼睛看着她，她笑了笑说：“比眼睛大啊，那你们看到王红出去了是不是？”我们点点头，“好，那你们说说，你们熟悉的王红，今天穿的什么颜色的衣服，是什么样式的？脚上穿的是皮鞋还是运动鞋？”这一问，我们都不吭声了。过了一会儿老师才让王红进教室，大家立马仔细打量起她来：她黄色的上衣上面绣了两只小鸭子，下身穿一件背带牛仔裤，脚穿一双红色丁字鞋，精神极了，等我们说出这些的时候，王老师才说：“这是你们仔细观察的结果。”就这样，养成了爱观察的习惯，作文能力大大提高。
王老师没有什么轰轰烈烈的事迹，她只是千千万万个普通教师中的一员，而正是这千千万万个普普通通的教师，却培养和正在培养着社会主义一代又一代的接班人，她就像一只蜡烛，默默的燃烧着自己，照亮着别人，她就像祖国的园丁，培育着我们这些祖国的花朵。此时此刻，就算有千言万语，又怎能表达我对她的爱戴之情呢?
篇15：我爱老师
又是一个盛夏呀！
我顺手拈来一片绿叶，感受它那充满生机的纹理，心里却不由得想到了您——林老师。
去年也是这个时候吧，您长发飘飘，三千青丝自然垂在腰间。身穿一件白色百褶裙，在阳光的照耀下恬静、淡雅，似乎在那一瞬间，惊艳了时光。
那种梦幻般的出现，我以为我此生仅有那样一次机会可以见罢。未曾想到，阴差阳错，林老师您居然成了我五年级时的语文老师。
开学第一课，您捧着书，轻轻把头发勾到耳后，缓缓走进教室。
“大家好，我是你们新来的语文老师，大家可以叫我‘林老师’。”您的话语如颗颗珠玉，掷地有声。您的声音一落，整个教室鸦雀无声，同学们的目光都不约而同地投向您，等待您的第二句话语。
您的教学方法生动有趣。在后来的日子里，您一次又一次带我们走进有趣的语文世界。在您的悉心教导下，不但是我的语文成绩在班里数一数二的，而且我们班的语文成绩在全级更是名列前茅。
您交代给我的事情我也总是很努力的去完成。包括那次的学校举行的现场作文竞赛……
那一次，我有幸被您择优去参加习作竞赛。在前期的习作辅导中，虽然我是很用心地去听课、训练，每次都奋笔疾书到深夜。但是我考试失利，只得了个优秀奖……
过后，我心灰意冷，眼中的世界从从前的五彩斑斓变得暗淡无光。沮丧、悲观、无奈一下子充斥了我的脑海，压得我喘不过气。我把一肚子的哀怨以及我的不争气全发泄在日记里。
一次偶然的机会，老师您看到了我的日记。我惊恐万分：老师会怎么看我呢？会把我看成负能量的移动传递器吗？还是把我看作一个无所事事的坏学生？
不久后，日记发下来了。在几天的惶恐不安中度过的我战战兢兢地翻开了日记。没曾想上面却写满了您那秀丽的字体：
“失败乃成功之母。”不必沮丧，只要你在往后的日子里找对方法，认真学习，你终会成功的，加油！
一股暖流在我体内缓缓移动。我鼻子一酸，眼泪滴在日记本上，晕开了老师的字迹……
在往后的日子里，老师您碰到我时，总会微微一笑，在我的耳旁轻轻附上一句：“加油”。这时，我的眼眶总会微微湿润……
“嘀-嗒-”时钟的响声将我的思绪牵回。我回头看了看钟，阳光慢慢镀入时钟里。绿叶与鸟啼，阳光与时钟在那一刻融为了一体，美得不真实，美到成了永恒。包括前一刻的回忆，回忆中那位温柔细心，善于鼓励学生的老师，此时在我的心中也成了一切……
老师啊老师，我永远忘不了您那辛勤的教导，忘不了您对我的关心和爱护，更忘不了您那颗颗珠玉，掷地有声的“加油”声音！
老师，我爱您！
篇16：我爱老师
我爱我们的班主任----王老师。她有一张白里透红的脸，两道细细的眉毛下，嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下，长着一个桃红的小嘴，她笑起来特别甜。
我最喜欢王老师上的语文课，她上课生动活泼，寓教于乐。比如，她会用讲故事的形式来我们记字，使我们既容易掌握认字的方法，又增加我们学习的兴趣。王老师上课时很严肃，如果有人搞小动作，她就会用那双会说话的眼睛盯着他，好像说：“你们要认真听课，别开小差哦！”下课时王老师又很和蔼可亲，常常跟我们说笑话呢。
王老师对我们班尽心尽责，关心学生，把学生当成自己的孩子。她把我们班的教室布置得干干净净、漂漂亮亮，还特别设置了展示台和作业展等，让我们有一个良好的学习环境。
她真是一位好老师。
篇17：我爱老师
老师，我爱您
书声琅琅，
是您教我们把祖国的语言文字欣赏，
把优美的唐诗宋词吟唱。
加减乘除，
是您带我们的大脑做体操，
让我们把智慧碰撞。
abcd……
是您教我们读英语，
领我们走向国际大课堂。
实验室，
是您带我们动手动脑，观察思考，
让我们流连于科学的殿堂。
七彩画板，
是您带我们涂鸦描素，
让我们拥有艺术的眼光。
音符飘荡，
是您和我们舞蹈、欢唱，
把美好的生活高歌引吭。
绿茵场上，
是您和我们奔跑跳跃、嬉戏玩耍，
让我们快乐竞争，茁壮成长……
啊，老师，
您是航海的灯塔，
把我们领进知识的海洋。
您是春天的阳光，
把我们的理想照亮！
老师妈妈，
妈妈老师，
我爱您！
篇18：我爱老师
自从进入校园以来，老师这个词在我的字典里的意义也越深了，她就是我们班的班主任——黄老师。
记得有一次，我在操场上跑步时，摔了一跤，脸也划破了一点，当时的脸有股火辣辣的疼。正在我无助的时候，黄老师出现在我的面前，伸出纤细的手扶起受伤的我来到医务室，清理伤口，擦了点药。黄老师还不时的问我“好点没有“。一句小小的问候，却让我感受的一位母亲的关爱。
在我刚上学时，由于我的性格比较内向，时刻封闭自己，不和同学互相沟通。以至于和同学们没有什么友谊可言，更别提每次选班干时，没有一位同学发现角落里的我，这更让我不能放开自己。此时，黄老师发现了我的孤独和自卑，于是，每次上课时，黄老师都会有意无意得提到我的名字，不厌其烦的鼓励我，让同学们能注意到我的存在并发现我的长处。黄老师还会时常让我参加班里的一些课外兴趣活动。如今的我已经开始放开自己，和同学相处的很融洽，心情也很舒畅。
正是您用一颗炙热的心帮我摆正了人生天平上的“自我”和“人生”。
篇19：我爱老师
在我的脑海里，有一位老师让我印象深刻，永远难忘，她就是我上三年级时的班主任陈桂婵老师。
陈老师戴着一副黑框眼镜，有着一头乌黑柔顺的秀发，为人温文尔雅，待人彬彬有礼。她对学生既严厉又温柔，每次走进教室，她都是精神抖擞，面带微笑。
陈老师有时候很严厉。记得有一次，我的作业书写马虎，她要求我重写，一遍不行写两遍，两遍不行写三遍，结果重写了整整五遍，写得我腰酸背痛，手脚发麻，她才露出了满意的笑容。
陈老师有时候又很温柔。记得有一次，数学期中考试，我因为粗心大意，只考了89分。正当我垂头丧气的时候，陈老师走到我身边，轻轻地抚摸着我的小脑袋，亲切地对我说：“阳中，起来，加油！失败乃成功之母！我相信，只要你正视自己的缺点，努力改正，刻苦学习，下次一定会取得好成绩的。一代伟人孙中山先生说过 ‘后来居上’嘛！”陈老师温柔的安慰和鼓励的话语，像一阵温暖的春风，让我精神焕发，重拾信心。
陈老师是一位既优秀又令人敬佩的好老师，我为有一位这样的好老师而骄傲。陈老师，我爱您！
篇20：我爱老师
上课的铃声响起，老师走进教室说：“同学们安静，上课了。”我听出老师声音有点沙哑，她又把我们这几天学的温习一遍——听着她讲课，我心里很是心疼。
早上还是大好晴天，就在放学时，一道闪电在天空划过，电闪雷鸣，乌云压过来天空昏沉沉的。雨越下越大，我在教室的房檐下避雨，大门口来接学生的家长拥挤的`水泄不 通，好大会儿疏通了一些，我站在小卖部门口左顾右盼，翘首以待。这时我想起妈妈今天下午上班不在家，爸爸的工厂离这也二十多里，这下坏了，怎么办呢？急得 我就要哭出来，突然一个熟悉的身影走过来，我转头一看是李老师，她笑咪咪地说：“杜子岩还没走，都这时了，爸妈不会过来了，雨伞给你打，你还小，不要让雨 淋坏了身体。”说着您一转身消失在雨中。
我在心里默默地说李老师您就是我们的父母，这几年您对我们这班学生付出的太多，呕心沥血教育着我们。老师，我想对您说，“您辛苦了，我们爱您！”
篇21：我爱老师
长长的头发，戴着眼镜，身材苗条，长着洁白的牙齿，每天穿着高跟鞋。早上他还教我们读英语，而且还是我们的班主任。你们知道她是谁吗？对了！她就是黄老师。
上课的时候，黄老师说：“你们要每天坚持读英语。”
下课的时候，黄老师带着微笑走出了教室，我们班有的同学在下上课的时候老是跑，被黄老师看见的话，不是批评我们，而是亲切地告诉我们。你们以后不要再跑，在跑的话就会被扣分的。说完黄老师就走了。
早晨读英语的时候，有的同学说得不对，黄老师就帮我们改正过来，还会让我们多读几遍这样记得更牢。
那天中午，黄老师说：“让我们写教师节的贺卡，我写了：朱老师，黄老师和罗老师，其中，我把黄老师的贺卡画得很漂亮，字写得很好。
我向你致敬——亲爱的老师，祝你们节日快乐，工作顺利！
篇22：我爱老师
路，有各种各样的。有坎坷曲折的山路，有平坦笔直的公路，也有窄长的羊肠小路。
在这千万条路中，老师们选择了通往世界各地的教育之路。在这条路上，老师们从风华正茂走到了两鬓挂霜。在这条路上会他们走啊走啊，没有享受特殊的照顾，没有拿到特殊的报酬。默默无闻的为祖国培育这一代又一代的栋梁之材。
当老师们第一次踏上这条路时，路边刚刚栽上了白杨、垂柳。在春风里，您把自己的心血化成了点点雨露，滋润着这稚嫩的树木。
不知过了多少个日月，多少个春秋，路边的垂柳已长成了一并茂密的大伞，白杨已呈现出苍老的模样。一批批孩子从小路上来，一届届毕业生又从小路而去。有的上了边防，有的也向老师们一样走进课堂．．．．．．
啊!老师，您辛苦了，我们爱您！
篇23：我爱老师
我有一个老师，她是我校的一位教学经验非常丰富的老教师。他给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了她――黄老师。
难忘啊！老师。那时在您刚来教我们语文的时候，我们的胆子很小，不敢积极举手发言。每当在这时候，您总是即亲切而又和蔼的对我们说：“别害怕，也别紧张，说错了我也不怪你们，只要你们发言就对。”在这时候，您的眼睛总会流露出鼓励的目光。啊！这种目光只有慈母才有呀！
难忘啊！老师。您对我们慈母般的关怀和抚爱，不仅在这儿表现出来，而且在日常生活里也表现出来。难忘啊！老师。那时在您教我们语文第二学期的时候，有一次，您上课时发现了一个同学的衣服上的扣子掉了。下课后，您在办公桌的抽屉里拿出针与线来帮那个同学缝好扣子。啊！您不知给过多少同学缝扣子。您，是个出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培育出一批批革命事业的接班人。您像蜡烛，燃烧了自己，明亮了别人。您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人。您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。您像园丁，用辛勤的汗水，浇灌了美丽的花。
我永远忘不了您——黄老师。
篇24：我爱老师
郑老师是我幼儿园的班主任，她很年轻，很漂亮，也很能干。
郑老师教给我们很多很多知识，经常带我们去认识大自然。她爱我们班的所有同学，我们班的所有同学也爱她。毕业的时候，有许多同学都哭了呢！我也哭了！因为我们都舍不得离开可爱的郑老师！她教我们唱了一首歌，有一句是：.等我戴上红领巾，再向你们来问好。所以，当我上小学戴上红领巾的第一天，就马上打电话告诉郑老师，她听了很高兴。上个学期，我被评上三好学生了，我又马上把这个好消息告诉了郑老师，她说她为我感到骄傲。
我爱郑老师，我一定会有更多的好消息告诉她！
篇25：我爱老师
美丽的花朵只有在辛勤的园丁的哺育下，才能更加绚丽多彩。老师啊，您是多么的慈爱!我们怎么能不感动呢?让我由衷的说一句：“老师，我爱您。”
太阳刚从东方露出一点笑脸时，这时美丽的花朵也刚刚苏醒，您总是第一个到达岗位，见到学生总是第一个亲切地打招呼。让每一个学生的心里都暖烘烘的。
老师您比蜡烛更永恒，比它们燃烧的更光亮，我们能听到您嘶哑的声音，同时也让我们听出您的心声，那就是让我们健康成长好好学习，成为有用的人才。
老师，您是人类文明的传播者，是您——老师，教给我们做人的道理，让我们掌握知识和技能，无论冬夏你都在岗位上，粉笔墨就像雪花一样飘落下来，落到我们的心中，温暖了我们，您是那么地无私，我们怎能不爱您呢?
老师，您有一颗金子般的心，面对班里的双差生，您总是心平气和地对他们进行教育，让他们去改善，去学习。您从来都没有放弃过任何一位学生，您在他们心中是多么地伟大啊!
您永远是我们的榜样，老师，我爱您!
篇26：我爱老师
“能力加机遇才会成功！”今年我参加学校少先队大队委竞选，首先要感谢我的班主任周老师，她给了我这次竞选的机会，并且特别关心我。我的演讲稿写好后，周老师先帮我修改，之后又辅导我朗诵。教室里经常传出我阵阵的演讲声，周老师认真听我演讲，不时的提醒我什么地方应该停顿，什么地方应该把声音提高，什么地方语速应该加快或放慢；为了锻炼我的勇气和胆量，周老师还经常让我在学校操场演讲。看着老师那对我充满信心的眼神，我暗暗下定决心：一定要成功，不能辜负老师对我的信任，要给老师辛勤的付出一个最好的回报。
我竞选成功了，这是我和周老师共同努力的结果。在此我要对老师说：“谢谢您！”今后我会比以前更加努力学习，对工作更加认真负责，我会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。
篇27：我爱老师
老师中等个子，身子很瘦，一双炯炯有神的眼睛，高兴时脸上总挂着笑容，显得是那么慈祥，那么和蔼。她，就是我们的语文老师----余老师。
余老师总是笑眯眯地来给我们上课。上课时余老师常给我们讲作文，把我这个不爱写作文的也迷昏了头。上课时，如果余老师提的问题你回答得好，老师就点点头同，说：“你回答得真好!你真棒!”如果问题没回答好，余老师就会对你微微一笑，说“下次要努力哟!”就这样，我疯狂地喜欢上了这门课。
开学的时候，有很多的同学都不会写作文，包括我也在内。是余老师手把手，逐词逐句地教我们。直到今天，我们班的作文终于提高了一些。老师看了我们写的作文，脸上笑眯眯的，嘴里还直夸我们作文写得好。我知道，老师看到的是我们一点一滴的进步。
有一次，我生病了。呕吐完后又咳嗽不止。余老师并不嫌我脏，而是先用拖把把我呕吐的东西拖干净了，再用手摸着我的额头，而后又递上一杯暖暖的热茶。余老师的手是那么温暖，就像我的妈妈......
老师，我永远爱您，永远！
篇28：我爱老师
我有一个漂亮的班主任，她的名字很好听，叫赵艳萍。赵老师长着一双水汪汪的大眼睛，还戴着一副眼镜。两道弯弯的眉毛，留着一头秀美的长发。她是一位非常温和的老师，我爱我的赵老师。
记得有一次，赵老师把批好的考卷发了下来。我发现有一道题的答案我和同桌不一样，可是老师都批对了。我不解地去问赵老师。赵老师看了看后微笑着说：“孩子，是你错了，回去改吧。因为你很诚实我就不给你扣分了。”赵老师表扬了我，还夸我是一个细心的好孩子。听了赵老师的话，我心里无比激动。我下决心今后一定要更加努力，好好学习，不让赵老师失望。
这就是赵老师，一个总是鼓励我们进步的老师。我爱我的赵老师！
★ 我爱老师作文欣赏
★ 老师，我爱您作文
我爱老师一年级作文（精选28篇）
