【导语】“nuannuanzyt”通过精心收集，向本站投稿了16篇神奇的音乐小学作文，这里小编给大家分享一些神奇的音乐小学作文，方便大家学习。
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篇1：神奇的音乐小学作文
神奇的音乐小学作文
每天，当我背着书包，拐出小巷，耳朵里就充斥着一个磁性的声音“你是一朵玫瑰，你是一朵花，你是我的爱人，是我的牵挂……”。那是从沿街的一个衣服店传出的。星期天，和妈妈一起去“家乐福”购物，也常听到“杀，是为了证明什么，什么的……”。在家看电视，经常看到在变幻莫测的灯光下，听到歌手们或脉脉含情地“丁香花”或疯狂乱舞地“喜唰唰”。流行音乐无处不在。
听我这么说，似乎我对流行音乐了解甚多吧。但实际上，让我感兴趣的流行歌手只有SHE和超级女生。先说S.H.E吧，她们美丽，率真。能唱自己所想，唱自己所爱。每次到音像店，我总要看看她们出了什么新专集。有时也有要买她们专集的冲动。但我那研究电脑的爸爸总是说：“这些歌曲从网上就能下载，购买是一种浪费”。作为乖乖女的我只好“臣服”。但爸爸也没有食言，他真的为我下载她们的许多经典歌曲，加上班上同学的“支持”，“SuperStar”“不想长大”等都成了我生活中不可缺少的伙伴。
再说超级女生吧，在舞台上她们一个个都是那么的自信，尽力展现出自己最美丽的一面，在PK台上，她们焦虑等待，淘汰时的伤心落泪，胜利时的欢呼雀跃，活脱脱的“酸酸甜甜就是我”。
至于其他的歌曲，我也不是都不会，但能够唱完整的.唯一一首流行歌曲就是“东方之珠”，因为这首歌出现在我的音乐书上。其他歌曲多数是从各处捡到的一些最朗朗上口的“精华”，但多数只是记得曲调，不知歌词。但这已经足够，因为，网络上到处都是同一旋律不同版本的歌曲。
或许某一天，看我心情如何，我也可以编出我自己最喜欢的歌。正如歌词所唱的那样：想唱就唱，要唱的响亮，就算没人有为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏。
篇2：小学人教版作文：神奇的音乐
这篇
小学六年级人教版作文：神奇的音乐
每天，当我背着书包，拐出小巷，耳朵里就充斥着一个磁性的声音“你是一朵玫瑰，你是一朵花，你是我的爱人，是我的牵挂……”。那是从沿街的一个衣服店传出的。星期天，和妈妈一起去“家乐福”购物，也常听到“杀，是为了证明什么，什么的……”。在家看电视，经常看到在变幻莫测的灯光下，听到歌手们或脉脉含情地“丁香花”或疯狂乱舞地“喜唰唰”。流行音乐无处不在。
听我这么说，似乎我对流行音乐了解甚多吧。但实际上，让我感兴趣的流行歌手只有SHE和超级女生。先说S.H.E吧，她们美丽，率真。能唱自己所想，唱自己所爱。每次到音像店，我总要看看她们出了什么新专集。有时也有要买她们专集的冲动。但我那研究电脑的
篇3：神奇的音乐作文
“叮叮叮，叮叮叮，叮叮叮……”这如此美妙的声音，你知道是从哪儿发出来的吗？哦,原来是我在弹奏一种叫“杯琴”的乐器。瞧瞧，这可是我最得意的作品。
我先从柜子里拿出6个大小一样的玻璃杯，然后又拿了一个超大碗，往里面倒了300毫升的水，接着我就把杯子排放整齐。我先往第一个杯子里倒入100毫升的.水，再往第二个杯子里倒入80毫升的水，又往第三个杯子里倒了60毫升……6个玻璃杯全都装上不同分量的水。于是，我左手一根筷子，右手一根筷子，轻轻地敲击1号杯子。这声音清脆悦耳，真是美妙无比！我又敲击了6号杯子，这声音低沉粗糙。我从后往前依次敲击，声音越来越动听，越来越美妙。“123123……”，这声音时而像波涛汹涌的大海，在拍打堤岸；时而像欢快的小鸟，在动听歌唱；时而像凶猛的老虎，在大声狂吼；时而像美丽的云儿，在低声絮语；时而像金色的星星，在播撒星光；时而……正当我陶醉在此景时，爸爸突然赞叹道：“这真是‘此曲只应天上有，人间能得几回闻’呀！”于是，我又得意地敲击起来……
为什么杯子里加了不同的水，声音就会有如此的变化呢？我上网查了一下：原来杯子中的水越少，杯子振动的频率就越大，声音就越清脆；相反，杯子中的水越多，振动的频率就越小，声音就越沉闷。
看来，生活中真是处处皆有学问啊。
篇4：神奇的音乐作文
各位朋友，你们听过特殊的“音乐家”演奏的特殊歌曲吗？如果没有，就让我带着你们去见这位特殊的“音乐家”吧。
今天一大早，我被一阵欢乐的“乐曲”惊醒了，“谁呀？”我接着说“谁一大早，就唱卡拉ok，真烦人，一早就烦人。”我嘟嘟囔囔的埋怨起来。妈妈说：“我们家特地请来了一位神奇的”音乐家，这位音乐家的神奇就是你看不见他，他也能唱歌，而且歌声还很好听！“”妈妈，那你把这位音乐家请来呀！“妈妈说：”我早就把这位音乐家请来了。“说完就指向外边，我迫不及待的下了床一看外边—什么也没有，外边下着雨，”妈，那里有什么音乐家，外边不就是下雨呀！“”下雨，下雨这位音乐家就不来了？这位音乐家还会上天呢！“”能上天，肯定是位神仙，妈妈，您就别和我绕圈子啦，快和我说说，这位音乐家到底是谁呀？“”哎，别急，这位音乐家等你猜呢，我给你一个提醒，雨像什么，雨滴在木桶上，滴在铁上会发出什么声音？“”哦，我知道了，这位音乐家就是窗外的小雨滴呀，谢谢妈妈！“”对呀，这就是一首美妙的歌曲呀，我怎么没想起来呢？还是妈妈聪明！“我立刻穿上衣服，靠着墙，听着这首美妙的歌曲。
原来，大自然就是一个巨大的歌谱呀，自然界里的生物就是一位为伟大的音乐家，在歌谱上一直唱呀跳呀。
各位朋友，你们发现了这音乐家了么？如果见到了就和他拍一张”照片“吧。
篇5：神奇的音乐作文
神奇的音乐家五莲县实验小学四年级二班 赵轩庆各位读者，你们听过特殊的“音乐家”演奏的特殊歌曲吗？如果没有，就让我带着你们去见这位特殊的“音乐家”吧。今天一大早，我被一阵欢乐的“乐曲”惊醒了，“谁呀？”我接着说“谁一大早，就唱卡拉ok,真烦人，一早就烦人。”我嘟嘟囔囔的埋怨起来。妈妈说：“我们家特地请来了一位神奇的“音乐家，这位音乐家的神奇就是你看不见他，他也能唱歌，而且歌声还很好听！”“妈妈，那你把这位音乐家请来呀！”
妈妈说：“我早就把这位音乐家请来了。”说完就指向外边，我迫不及待的下了床一看外边—什么也没有，外边下着雨，“妈，那里有什么音乐家，外边不就是下雨呀！”“下雨，下雨这位音乐家就不来了？这位音乐家还会上天呢！”“能上天，肯定是位神仙，妈妈，您就别和我绕圈子啦，快和我说说，这位音乐家到底是谁呀？”“哎，别急，这位音乐家等你猜呢，我给你一个提醒，雨像什么，雨滴在木桶上，滴在铁上会发出什么声音？”“哦，我知道了，这位音乐家就是窗外的小雨滴呀，谢谢妈妈！”“对呀，这就是一首美妙的歌曲呀，我怎么没想起来呢？还是妈妈聪明！”我立刻穿上衣服，靠着墙，听着这首美妙的歌曲。原来，大自然就是一个巨大的歌谱呀，自然界里的生物就是一位为伟大的音乐家，在歌谱上一直唱呀跳呀。各位读者，你们发现了这音乐家了么？如果见到了就和他拍一张“照片”吧。
篇6：神奇的音乐作文
大自然是一个神奇的“音乐世界”，它拥有无数个奇特的歌手。每当这些歌手唱歌时，就会让你感受到大自然的奇妙和美丽。不信，你就用心去听一听吧！
夏至，风卷起飘落在地上叶子，浩浩荡荡地向我们奔过来，风是这个“音乐世界”的第一位歌手。你听——“呼，呼，呼”，它为今晚的演唱拉开了序幕，也让人感到了一丝丝凉意。“哗哗哗，哗哗哗……”这是树叶们在热烈的鼓掌、欢呼。好像在欢迎这位大歌星的到来。
紧跟着风的步伐雄赳赳向我们走来的就是雷。当披着黑色战袍的云姑娘随风聚在一起时，它们的歌声是如此的激昂、响亮。听！“轰隆隆，轰隆隆”，我仿佛听到了远古火山爆发的声音。
雨，虽然姗姗来迟，但它用一曲美妙、动听的歌曲弥补了过失。听“啪，啪，啪”，那是雨拍打玻璃窗户的歌声。“沙啦啦，沙啦啦”，这是雨与树木的合唱曲，谁能说这不是一曲曲无字多情的歌谣。
“呼，呼，呼”“轰隆隆，轰隆隆”“啪，啪，啪”“沙啦啦，沙啦啦”汇成了一支声势浩大的交响曲，在广袤的大地上不断的回想着……
篇7：神奇的音乐作文
神奇的音乐作文
在很久很久以前，有一个神奇的音乐国度。那里的国民都非常喜爱音乐，而且，他们之间还流传着一个传说，美妙的音乐可以让人永远充满活力，健康长寿。这一天，音乐国度像往常一样，充满了欢声笑语。忽然，一阵大笑声远远传了过来，这笑声听起来有些不一样，似乎充满了恶作剧得逞的味道，到底发生了什么呢？
笑声的来源是在一条河边上，一个小精灵正站在河边，笑得前仰后合。原来，刚才她看到河上驶来一只小船，船上坐着一个美丽的小姑娘，正在专心致志地弹奏着手中的吉他。调皮的她忍不住挥动了手中的魔杖，在小姑娘的耳边制造出一声巨响。
小姑娘被吓了一跳，停止了手中的演奏，泪水一下子涌出了她的眼眶。小精灵看到这一切，一下子慌了手脚，连忙道歉道：“对不起，我只是想和你开个玩笑，没想到把你吓哭了，真是对不起。”
小姑娘摇了摇头：“不是的。我不是因为被你吓到而哭，而是……”她的眼光转向脚下，那里放着一篮精巧的花草。小精灵随着她的眼光看去，似乎发现了什么？“咦，它们好像不亮了？”
听到这里，小姑娘忍不住又流出了眼泪，她抽泣道：“我的妈妈得了重病，谁也治不好，我找到了森林里的女巫，她告诉我只有这种长在音乐森林的精灵花才能治好我妈妈。可是，这种花有个奇怪的特性，离开音乐森林之后，就必须一直聆听音乐，不然就会失去活性，没办法治病了。我千辛万苦找到音乐森林，好不容易才采到了这些精灵花，一路给它们弹奏乐曲，可是现在……呜呜……”
小精灵没想到自己的一个恶作剧，居然给这个美丽的小姑娘带来了这么大的麻烦，她觉得十分内疚，连忙道：“对不起，我不是故意的。要不……我给你唱首歌，弥补一下我的过错吧。”
“好吧。反正也没有什么办法了。”
“不不，我的歌声可是很神奇的'，而且，这首歌是我的绝活哦。”随着她的话，美妙的歌声立即响起，回荡在整个河面上。
在这美妙的歌声下，小姑娘渐渐忘记了忧愁，她拿起了自己心爱的吉他，伴随着小精灵的歌声弹奏起来。两人合作的越来越默契，渐渐地，岸边所有的人都停了下来，聆听着这从未出现过的美妙乐曲。
“快看！”不知道谁惊叫了一声，只见小姑娘脚下那束精灵花竟然发出了柔和的光芒，而且变得越来越亮。
“啊！”小姑娘也发现了这一点，她开心地叫了起来。她想起了妈妈曾经给她讲过的故事，在音乐森林的深处，居住着一群小精灵，传说她们的歌声可以让植物重新焕发活力，原来传说是真的！
在两人齐心协力的配合下，小船的速度仿佛也加快了许多，载着美妙的音乐和满满的希望，很快就回到了女巫的住所。女巫说从来没见过这么有活力的精灵花，妈妈的病很快就痊愈了。
从此以后，小姑娘跟小精灵成了最好的朋友，她们经常一起去音乐森林，演奏她们最好的音乐。
篇8：神奇的音乐作文
伴着微凉的秋风，我们学校的小记者来到了康桥国际学校，体验音乐鉴赏课。
一大早，我们在老师的带领下走进了五楼的室内篮球场，迎接我们的是4个哥哥和2个姐姐。他们分别是柠檬哥哥、大脸哥哥、帅气哥哥、香蕉哥哥、抹茶姐姐和咖啡姐姐。
哥哥姐姐们先带我们做了有趣的热身游戏DD“贴烧饼”。这个游戏让我们在短时间内相互熟悉起来。第二个环节是音乐鉴赏。哥哥姐姐们随机播放歌曲，让我们来猜是什么类型的。我们一共听了5首歌曲，虽然我没有举手回答，但在心里默默地猜对了两首。
在唱歌比赛环节，我们被分成三组，每组自选歌曲进行合唱。令我想不到的是，竟然有两名男同学主动向哥哥姐姐们要求独唱，他们可真自信啊！转眼间，唱歌比赛开始了。《刚好遇见你》《追光者》《童年》……我们轮番献唱。最终，男生小合唱《童年》获得很高的人气。
最有趣的是杯子舞环节。每人拿一个杯子跟哥哥姐姐们学打节奏。我一开始以为会很难，要学很久，没想到我竟然一会儿就学会了。我们三个小伙伴一起练习杯子舞，配合得还挺默契的。我们先分组练习动作，然后每组随着音乐练习，最后三组一起随音乐起舞。功夫不负有心人，我们的动作整齐划一，堪称完美。
活动结束了。在老师的带领下，我们依依不舍地离开了。通过这次活动，我感受到音乐的神奇及其魅力。音乐使我们心情愉悦，加深了同学之间的友情。我很享受这次活动。
篇9：音乐真神奇作文
音乐真神奇作文
星期天，妈妈带我去学小提琴。
这一次，我新学了一首乐曲，叫《小步舞曲》。我感受到，假如用降号把原本的D大调改为D小调，本来阳光、好听的音乐声，渐渐地变成了优雅、伤心的曲调。小提琴演奏，如果D小调没有降号，就会变得很别扭；如果把D大调加上降号，也会变得很别扭。
音乐真神奇，一声一调都很有学问。
篇10：神奇音乐城作文
神奇音乐城作文
在一个遥远的星球上，有一个神奇的音乐城，城里的人们天天与音乐为伴，过着无忧无虑的生活。
有一天，音乐城接到了一个任务：派十个人去帮助苦恼的地球人。
一道白光闪过，音乐家们来到了地球。他们看到了一个小男孩的样子很苦恼，于是走了过去，问：“你怎么了？看着很苦恼呢。”
“老师让我们背这篇课文，我怎么都背不下来，怎么办呢？”小男孩说。
“你把书给我看看，你边读书边听我们弹的音乐，你就能背下来了。”
“真的？”小男孩半信半疑地问。
“真的。”于是他们弹了起来，小男孩边读边听，这曲子的旋律和这本书很配，小男孩听了一遍就很会背了。
“真神奇！”男孩惊讶地说。
“那时当然了！”音乐天才很得意。
就这样，他们帮了地球人许多忙，让坏人也变成了好人……他们在地球出了名，一天晚上，他们神不知鬼不觉地离开了地球，人们怎么也找不着。
篇11：神奇的音乐作文素材
神奇的音乐作文素材
“这种分数你也好意思考出来，读书都读了些什么啊！”妈妈正在气头上。“啪”，门重重地关上了，将我和他们隔得远远的。
我一声不吭地回到了房间，也顾不上开灯，一屁股瘫坐在椅子上。看着试卷上鲜红而又刺眼的分数，悲伤、沮丧、落寞，一时之间，千万滋味涌上心头，我忽然想起了什么，打开身前写字桌的抽屉，从里面掏出了耳机，套了上去，静静沉醉在音乐当中。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园……”听着振奋人心的歌声，杂乱的心情似乎也平静了些许。望着窗外无尽的`黑夜，默默告诉自己：黎明前的黑夜总是格外的孤寂。一首歌放完后，心情早已雨过天晴，那些乱七八糟的想法也早已被抛到了九霄云外。面对那刺眼的分数，不再是无止境的厌恶，的则是反省与思考。面对那一张张看似冷漠的面孔，少了一份埋怨，多了一份理解，少了一份责怪，多了一份宽容，音乐似乎真的有这样神奇的功效。
不知从何时起，渐渐养成了这样一个习惯：每当心情不好时，总喜欢独自一人坐在房间里，也不开灯，让黑暗包围自己，静静地沉浸在音乐的世界当中。一首歌过后，就是释放，就是解脱，心情也会不自觉地好起来。
刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”殊不知。音乐也是一种精神 药品。给人以心灵上的慰问。音乐，是我精神上的寄托，给我灵魂上的慰抚，也能给我好心情。
篇12：神奇的音乐五年级作文650字
神奇的音乐五年级作文650字
音乐是人间美的享受，大自然的音响更能使人陶醉，我用心去倾听大自然的音乐，去领略这奇妙的天籁之音。
轰隆隆，轰隆隆，这打雷的声音仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出。下雨了，“滴答、滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆。在这充满完美音韵的世界中，我被陶醉了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛有一个大型的乐团在为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能在不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们演出的前奏，锅与铲子最好的配合也不过于此，这些声音仿佛是铃铛轻脆的.响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱、咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓励；掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予她，这是理解的掌声；当别人受到讽刺与侮辱时，给予她文明的掌声，这是尊重的掌声；当别人遭遇挫折时，给予她最热烈的掌声，这是鼓励的掌声。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的时光，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
篇13：音乐小学作文
昨天，我们上了一堂比狼唱歌还难听的音乐课。
上课铃响了很久，老师还没来，“不会是不来给我们上课了吧？”音乐课代表起了个歌，我们唱起来，同学们乱唱：“啦－啊－哦——”还有几个在学狼叫，还挺像的。他们的嗓子像高音喇叭，声音达到90分贝，全校都听得见。上课的老师都纷纷来到我们的教室，那些老师气呼呼地问：“谁教你们音乐？”这时，正好我们音乐老师来了，她手里拿着书说：“对不起，你们请回去上课，我来批评他们。”一种恐怖的气氛笼罩着我们。老师大喊起来，声音超过了90分贝，太大了，我们只有捂住耳朵，不敢放下手来。老师的怒吼声终于停了下来，我们才知道女老师的声音也很大。不一会儿，其他班上的老师又来了，笑着说：“这下你没话可说了吧？”
老师们走了，我们又糟了。音乐老师要我们大喊：“我错了！”我们都齐声大喊：“我——错——了！”其他班的老师又来看热闹了。这下老师们不会难为我们了吧。
这一节音乐课太恐怖了，太好玩了！我从来没有见过老师争吵，今天才看见了。老师这次争吵都是我们引起的，我们太不应该了。
篇14：音乐小学作文
又一个春天到来了，又一个精美绝伦的音乐会开始了。每一次音乐会都会给我们带来艺术的熏陶，美得感受。
来到了红星剧院，那个大舞台对于我们是那么的熟悉。很快，音乐会开始了。
那一首由新民乐演奏的《国色》得到了大家的掌声。开场就有那么多掌声，接下来一定很精彩。果然不出我所料，一个个节目，使我瞪大了眼睛。
一个活泼俏皮的小姑娘身着一套黑色的小礼服，演唱着《星光》，歌声充满活力，使人想随着音乐一起摆动。《节日榕城》还让我们学到了不少课外知识：福州在9以前遍植榕树所以被称为榕城。主持人还介绍了三种中国古代乐器：二胡的音调婉约，如同一个人在说话；扬琴有一百多根弦，比较难演奏；琵琶有四根弦，音调如同“大珠小珠落玉盘”。
最让我如痴如醉的是二胡二重奏《葡萄熟了》。这首曲子是上个世纪八十年代创作的，写出了新疆人民丰收的喜悦。从音乐的每个音符可以感受出愉快的心情。
是啊！音乐可以把人的心情刻画得淋漓尽致。
音乐会很快结束了。音乐的时间是短暂的，但是音乐的空间是无限的，追求音乐的美是永远不改变的。
篇15：音乐小学作文
万圣节马上就要到了，我的钢琴老师给我们准备了一场万圣节变装音乐会。要表演的小朋友可以扮演成各种各样的妖魔鬼怪或者英雄战警。我打算在音乐会那天扮成一个吸血鬼上台表演。
终于到了音乐会开始的那一天，当我穿着吸血鬼的服装满怀信心走进会场时，顿时惊呆了。原来其他小朋友扮的都是一些钢铁侠、忍者、蝴蝶、蜜蜂什么的，根本和万圣节不同款，真是太幼稚了！
音乐会开始了，主持音乐会的老师说由传南瓜灯来决定表演的顺序，当音乐停止时，手中握着南瓜灯的那个人就上来表演。随着音乐响起，老师就把南瓜灯传到了第一位同学，第一位同学连忙传给第二位，过了一会儿，旁边的同学把南瓜灯抛给了我，我连忙把南瓜灯传给下一位同学，这时音乐停了，第一位表演的就是我身旁这位。哈哈，幸好没有轮到我，不过我一直都没有接到南瓜灯，结果就变成了最后一个表演者。
呼，终于轮到我了，我坐在琴椅上，开始弹奏精心准备的四首曲子，虽然我只弹了几分钟，但好像感觉过了几个世纪。当我弹完了，台下掌声如雷，我们的万圣节变装音乐会就告一段落了。
篇16：音乐小学作文
小朋友你们好，我先问问你们会不会洗碗呢！我猜你们大多数都不会洗碗吧！下面就让我就当你们小老师吧!
先告诉你们洗碗有几个步骤吧！其实洗碗有10个步骤呢！开始教你们了，第一步是先收拾碗筷。也就是把用过的碗筷分类，叠放好抱进水槽里。第二步是放水冲洗，先用筷子把大的垃圾拨进垃圾桶，再把细小的脏东西放水冲掉。第三步是正式洗碗，先选一个大一些盆子或者用一个大一点的碗装一点水再放上洗洁精。然后用一块洗碗布开始洗碗，我得告诉你们洗碗要先从大的开始洗，便于叠放。我洗碗的时候有时候左手拿碗右手拿抹布还有时候右手拿碗左手拿抹布，在那时候我也觉得我自己很搞笑。洗碗先从碗底开始擦然后慢慢的就开始擦里面了，终于洗完了。第四步是清洗碗筷，先把碗筷放进水槽一开水，水就哗哗的流了下来，我告诉你们清洗是从里往外这样洗。第五步是碗筷消毒，用干抹布把筷子、碗和盆擦干放进消毒柜里，按下电源开关。你们以为就结束了吗?要当一名称职的厨房小能手还要把灶台和餐桌给擦干净。
这个暑假爸爸让我打暑期工我很乐意，在爸爸的指导下我很快学会了洗碗。成了一名厨房小能手。每次在洗碗的过程中我经常唱卖报歌，“啦啦啦，啦啦啦，我是洗碗的小行家，……”不知不觉中，我就把碗洗完了！嘿嘿，我一出来爸爸妈妈就夸我是“厨房音乐家”！你们说，好不好玩？
神奇的音乐小学作文（精选16篇）
