“晚风与晚”通过精心收集，向本站投稿了25篇神奇的石头小学五年级作文，以下是小编收集整理后的神奇的石头小学五年级作文，欢迎阅读与借鉴。
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篇1：神奇的石头小学五年级作文
神奇的石头小学五年级作文
星期天，阳光明媚，春风拂面，爸爸妈妈带我到南湖公园踏春游玩，妈妈坐在树阴下看书，爸爸拉这我的小手到处转转。我忽然眼前一亮：“好漂亮的石头呀！”有的像小鱼，有的像书本，有的像梅花树，有的像一座丰碑，有的还像一个美女头呢。“石头为什么这么漂亮呀？”我好奇的问。爸爸给我解释道：“亿万年前，石头家族有三兄弟：岩浆岩、沉积岩和变质岩。岩浆岩是岩浆活动，侵入，冷凝固结而成的岩石；沉积岩是岩浆岩、古老的沉积岩风化后经水力搬运沉积固结而成的；变质岩经低温蚀变而成的岩石。土是抗风化力较弱的岩石接受强风化后的.产物，可以经过水力搬运到低洼处，也可以残留在原地……”
听了爸爸的介绍，我一下子对石头充满了兴趣。经过我一段时间的观察和爸爸的介绍、查各种资料我对石头可以说已经是一个无所不知的人，不信就听听我的介绍吧。
石头很有用的喔，可以说在我们的生活中无处不在，超市里琳琅满目的宝石、钻石都是石头的一种。它们美化了我们的生活，使漂亮的人更加漂亮，使不漂亮的人也漂亮，它们就像是点缀在夜空中的一颗颗明星。还有我们身上戴的金啊、银啊，都是矿石里中提炼出来的，宝石、玉石也是一种特殊的石头喔。石头在我们的生活中也很常见呀，像我们家外墙贴的石头，就是沉积岩的一种：页石，常用作建筑装饰材料。还有我们的大理石餐桌，黑晶石的橱柜台等。
在所有的石头中，最有科学价值的就是沉积岩了，因为它忠实记录了自然的变迁，它每沉积一层就像我们每读一本书一样，记录了一段真正的故事，沉积岩的身体里还用大量的化石，这为科学家们探索自然提供了宝贵的资料。
啊！石头可真神奇呀，神奇的形成，神奇的外形，神奇的用途！我喜欢这神奇的石头，等我长大了要进一步地了解石头，让石头更加丰富我们的生活。
篇2： 神奇的石头作文
铅笔,相信大家都很熟悉吧!每天,我们用它来写字、画图、做题，它可是用处很广哦！我发现写字用的铅笔很硬，而画画用的铅笔却很软，你说奇怪不？
原来铅笔的原料是石墨和黏土。软铅笔芯里，石墨的比例会大些；而硬铅笔芯里，黏土的比例会大些。可是，什么是石墨呢？石墨为什么能做铅笔芯呢？带着这些疑问，我好奇的继续看妈妈给我买来的书。
原来早400多年前，在英国的一个小山区，刮来一阵很大的飓风，接着下了一场暴雨，把许多房屋和树木都刮倒了。风暴终于停息了，一位牧羊人赶紧把羊群赶到山坡上吃草，他坐在被狂风刮倒的大树上面休息，竟然发现树坑里有一大片黑黝黝的石头。他就用手摸了一摸，哎呀！满手都沾黑了。于是他又捡起一块，用指甲一划，呵！居然还能刻出道道来，牧羊人一下子乐了，就随身带一块，用它可以在绵羊身上画记号，这样就再也不会发愁认错各家的羊群啦！
后来，有人把这种黑矿石砌成一条一条的，卖给商人好在货物包装上表号码、写字用。人们觉得这种“笔”太软，弄得手总是黑糊糊的，就用线绳把石条缠起来，或用小木片夹住石条。这就是最早的“铅笔”了。
发现石墨200多年后，一位法国化学家把石墨磨成细粉，又掺上黏土、硫磺、树脂等，压成一根一根的，在炉窑里焙烧后再用，没想到还节省了许多石磨，而且更结实、耐用。到了18，美国人威廉.门罗，在刻有凹槽的木条中，嵌入一根黑铅芯，再把两根木条对拼粘合在一起，这样就制成了世界上第一支铅笔。
那么石墨为什么能做铅笔芯呢？首先，它是黑色的；其次呢！它质地柔软，是最软的矿石之一，在纸上轻轻划过，就能留下清晰的痕迹。经过科学的发展，又有了自动铅笔、用起来方便多了。现在大家都明白了吧，这就是能写字的神奇“石头”哦！
篇3： 神奇的石头作文
星期天，阳光明媚，春风拂面，爸爸妈妈带我到南湖公园踏春游玩，妈妈坐在树阴下看书，爸爸拉这我的小手到处转转。 我忽然眼前一亮：“好漂亮的石头呀！”有的像小鱼，有的像书本，有的像梅花树，有的像一座丰碑，有的还像一个美女头呢。“石头为什么这么漂亮呀？”我好奇的问。爸爸给我解释道：“亿万年前，石头家族有三兄弟：岩浆岩、沉积岩和变质岩。岩浆岩是岩浆活动，侵入，冷凝固结而成的岩石；沉积岩是岩浆岩、古老的沉积岩风化后经水力搬运沉积固结而成的；变质岩经低温蚀变而成的岩石。土是抗风化力较弱的岩石接受强风化后的产物，可以经过水力搬运到低洼处，也可以残留在原地……”
听了爸爸的介绍，我一下子对石头充满了兴趣。经过我一段时间的观察和爸爸的介绍、查各种资料我对石头可以说已经是一个无所不知的人，不信就听听我的介绍吧。
石头很有用的喔，可以说在我们的生活中无处不在，超市里琳琅满目的宝石、钻石都是石头的一种。它们美化了我们的生活，使漂亮的人更加漂亮，使不漂亮的人也漂亮，它们就像是点缀在夜空中的一颗颗明星。还有我们身上戴的金啊、银啊，都是矿石里中提炼出来的，宝石、玉石也是一种特殊的石头喔。石头在我们的生活中也很常见呀，像我们家外墙贴的石头，就是沉积岩的一种：页石，常用作建筑装饰材料。还有我们的大理石餐桌，黑晶石的橱柜台等。
在所有的石头中，最有科学价值的就是沉积岩了，因为它忠实记录了自然的变迁，它每沉积一层就像我们每读一本书一样，记录了一段真正的故事，沉积岩的身体里还用大量的化石，这为科学家们探索自然提供了宝贵的资料。
啊！石头可真神奇呀，神奇的形成，神奇的外形，神奇的用途！我喜欢这神奇的石头，等我长大了要进一步地了解石头，让石头更加丰富我们的生活。
篇4：石头五年级作文
整理石头五年级作文
小时候因为看了《西游记》中的孙悟空从石头里蹦出来，就觉得石头有种说不出的神奇。于是，从三年级时开始，我就收藏石头，但我从来没整理石头。今天，我从我的房间和书房里搬出了所有放石头的盒子，沉沉的盒子里装载着我几年的收集成果。
我打开了一盒石头，一看不禁想起了捡石头时的事————这是我第一次在学校的蔚蔚果园里捡来的，特别是那块白色玄武岩是我从亭子边捡的'。记得那是春光明媚的一天，老师带我们在蔚蔚果园散步。我和乐家玮低头“寻宝”，我们的眼睛如探照灯般巡视，我就眼尖发现了那块白色玄武岩，惹得乐家玮只有羡慕的份……
第二盒石头又会让我想起什么哪？啊！这是今年去潮州的天池时捡来的，那里的石头丰富多彩，有玄武岩，花岗岩，层积岩……你瞧！多美的小石头啊，一条条小细纹遍布着整块小石头，微微显得有点儿紫，也显得有点儿透明，时不时能看到几条微小的裂缝；放在桌上，换个角度，出现了一片不同的场景，几个紫红色的小点，均匀地分布开来，时而明，时而暗，时而浓，时而淡，有的小点儿躲在岩层中，就是不肯出来，真是一大奇观。
第三盒是外婆从南京带来的雨花石，更是让我看到了多彩的世界。细看，这一块，白色的小条儿和黄色的小条儿相间；那一块白似雪，好像覆盖着层层白雪的小树林，散布在整块石子儿，真是不同凡响啊！……雨花石在我眼中，从童话想象中的神奇宝石，再到神圣的革命象征，是值得我永远珍藏的珍品。
……
收藏石头，整理石头，我乐在其中！
篇5：石头五年级作文
石头五年级作文
海边。蔚蓝色的天空，蔚蓝的海，连人都好像映照成了蔚蓝色。
难得来到海边，不想沿着海岸轻松畅快地跑一气，只想静静地坐在金黄色的沙滩上，享受海风和煦地抚摸，与这里的一切融为一体。
突然来了兴致，想捡几块彩色的贝壳带回去留作纪念。便起身，脱下鞋，沿着海岸线展开地毯式地搜索。
贝壳没找到几个，倒是海花的洗礼十分舒服。这海岸线边上有着不少五彩斑斓的鹅卵石，心里想着带回几个石头回去做摆设，也是极好的。便俯下身，拣了几个个头不大却色彩绚丽的鹅卵石—圆润、光滑，摸上去冰冰凉凉的，舒服！
返身上了岸，坐在沙滩上，不同的是，我手里还握着一块石头。闭上眼睛，不知何时进入了暝想。
在时空的轮回中穿行，再落脚时，却是一座山之巅峰。一块奇石矗立在那儿，是直觉的指引，还是刻意的安排？那块巨石似乎是刚才的那一块鹅卵石。心中不禁一惊，却又在自嘲自己的.推断。可已随着好奇心移动至那—似曾相识的感觉，那似乎是那块鹅卵石，锋芒毕露，却又带着一种柔软。真不可思议，原来前世的它，竟是一块雄赳赳、气昂昂的奇石！
突然地动山摇，转眼间，竟来到一片溪水旁。这次，我径直来到它的身旁。大地的变迁，岁月的蹉跎，竟使你削去一身锐气，浸泡在溪水中。想必是溪水的冲刷让你改变了吧……
突然惊醒，手中依旧握着鹅卵石，依旧坐在沙滩上。我看了看手中的鹅卵石，心中不禁生出万分感慨：岁月将你打磨的锋芒尽藏，却赐予了你隐忍的态度、端庄的气质。人生也何尝不是如此……
时间定格在那一刻，世间只有我和我手中那块鹅卵石……
篇6：关于石头作文五年级
我是一颗不起眼的小石头，我的头尖尖的，我的颜色很暗，有白白的花纹，我的身体圆圆的，我静静的躺在绿绿的树丛中，旁边有许多的小石头，在它们当中，我显得更加不起眼了。
时间漫长的过着，一年、两年、三年……五千年，没有任何人发现我，我望望天，望望地，觉得自己的生活非常的单调，内心涌起了一丝期盼，如果有人把我捡走，带我去环游世界就好了。我又等了一年、两年、三年、四年，终于，我听到了人们响亮的叫声，我变得开心起来。心想，他会不会带我去更美丽的地方?会不会给我找到新朋友?我等了五千零四年都没有听见人类的叫声，难道我的命运要开始转变了吗?他会不会是富二代?我一定要让他喜欢我。她来了，看看我，我的心里突然有一种兴奋的感觉，她把我放在小溪边，洗了洗，把我放在手心里跟妈妈说：“我找到了一块宝石。”我高兴地想，机会来了，我心里充满了期待。可就在这时，妈妈说：“这个石头那么尖，很容易扎破手的。”就这样，她把我放进小溪里，我失落地随着水流跌跌撞撞……
不曾想，我就这样随波逐流，飘到了长江、黄河、西湖，看到了各种各样的风景，穿过高山、大河、大洋，我的愿望实现了，我开心地环游着世界。
啊，我是一颗幸福的石头。
篇7：关于石头作文五年级
万物之灵都皆有生命，人类的生存之道都离不开我们大自然，人类每天说要保护自然，保护自然，可是，你们做到了吗?你们每天都大量的残杀我们，伤害我们，这叫保护吗?看看我们草原上的兄弟姐妹们，生存的多么好，而我们……却不成器。
人类们，还记得以前的事吗?还记得现在吗?
以前：
“妈妈，妈妈，这块石头好漂亮，我们做手环吧，呀，这块是萤石，这块是琥珀……”“恩，大自然可真美妙啊!这样的空气，这样的环境，这样的食物……太美妙了”〈人类，这是你们二十五年前说的话〉
现在：
“这些该死的石头，真是想砸死我啊”“就是就是，这些石头真是的，就那么想和我挨在一起啊”〈人类，这是你们二十五年后的话〉。
人类，每当我们的石头母亲大人来跟我们拥抱一下时，你们，竟拿锯子锯我们，让我和我的石头母亲大人分手了。开心了吧!
你们大人要是嫌我们这，嫌我们那，我们走就是了，可你们，居然让我们五马分尸，未免也太过份了。
如果没有我们，你们人类将不复存在，如果没有我们，你们人类将灰飞烟灭。
别看我是一块不起眼的石头，没有我，就铸不成城墙，没有我，就没有今天的柏油马路，没有我，就不可能打造出美丽的城市，虽然矮小，看起来不是光滑靓丽，但是在人们须要的时候，毫不犹豫的奉献这自己的身躯，从不求回报。
我不明白，我们石头的寿命是一千岁到两千岁，甚至永久的存在，你们人类昵，还不到两百岁，你们人类有什么资格，有什么权力来确定我的寿命?
人类，醒悟过来吧，我们自然可比科学好多了。自然才是世界真正的主宰，而不是靠科学。
篇8：神奇的石头作文400字
神奇的石头作文400字
我爸爸是一个高级工程师，知道很多有趣的化学知识。一天，他带回来一块灰白色的石头，看起来和普通的石头没有两样，但散发出一种奇怪的臭味。
我问爸爸这是什么，爸爸说：“待会儿我要表演一个神奇的魔术，用这块石头让火在水中烧。”我半信半疑，火遇到水自然会灭，可因为这块石头，居然会让火在水中燃烧？
魔术开始了，爸爸先将一个喝完的易拉罐的上面剪开，然后加入半杯水，再将这块石头放进去。石头一放进去，水立刻沸腾起来，并且散发出极其难闻的'味道。爸爸拿出打火机，在冒出的气体上点了一下，这时奇迹发生了，只听“嘭”的一声，臭味没了，水中也跃出了火苗。
爸爸说：“这不是一块普通的石头，叫电石。电石放入水中会发生剧烈的化学反应，冒出的气体叫乙炔。乙炔是一种可燃的气体，用火一点，就会燃烧起来了。因为石头和水还在发生反应，不断有乙炔气体产生，所以火就会一直燃烧。并且也很危险，我们要控制好用量，只能用少量的石头作试验，不然产生的气体量大了就不好控制。”
真是神奇的石头啊！化学的力量真是神奇啊！
篇9：神奇的石头作文850字
神奇的石头作文850字
一天，我正在玩耍的时候，那时是黄昏。刚刚还晴空万里，现在却乌云密布，云脚长毛，紧接着掉下来一块石头。我特别的好奇，左瞅瞅，右看看，我小心翼翼的拿起了它，仔细一看，像宝石一样，里面还布满了裂纹，我赶紧把它拿起来。
回家后，我马上跑到卧室里，忍不住对它说：“嗨！小东西，你到底是什么呀？”小东西突然变成了一个人。我吓得后退两步，然后对它说：“你到底是什么呢？为什么会变成人，怎么从天上掉下来的？”我一口气问了一连串的问题。它说：“这个嘛，需要保密，不过我有超能力。”“我才不相信呢。”我鄙视的看了它一眼。那小人说：“不相信？你可以随便许一个愿望，我都可以实现！”我说：“我要巧克力、鸡腿、汉堡”说着说着，我的身边就出现了巧克力、鸡腿、汉堡等等好多好吃的。我心里一惊，又说：“除非你能给我变出好多好玩的玩具，这样我才相信你！”话音刚落，“嘭”的一声，一堆玩具出现在我的眼前。我激动地对我身边的`小人说：“哇！你这么厉害，以后我就叫你石神吧！好吗？”小人得意的说：“好吧好吧。”我的心里又打起了小算盘心想：如果我要是能变成一个超人，那该多厉害啊！石神看出了我的心思说：“你想变成超人是吧！”“好厉害！你怎么知道？”“切，对你这样的小孩，我还不了解！”说完，石神就把我变成了超人，拥有了超能力，我去环游了世界，快乐极了。接着，用很快的速度回到了家。
有一次运动会，正在拔河，我信心十足地对同学们说：“这一次拔河，冠军非我们班莫属。”“真的吗？”同学们都不太相信我。我赶快跑回家找石神，石神正在沙发上睡大觉，我趴到石神的耳边说：“帮我一个忙！你用读心术吧，我不好意思说。”石神听后大吃一惊，说：“我不会帮你的。”我听后像泄了气的皮球一样，只好和同学们一起为拿冠军一起努力的练习。比赛那天，我们班真的拿了冠军，我高兴地手舞足蹈。
回到家之后，石神愁眉苦脸的看着我对我说：“我刚刚听到家人在呼唤我，我该回家了。”听到这个消息我非常的伤心，不禁的流下眼泪说：“我舍不得你。”“我也舍不得你，不过你放心，我会回来看你的，到时候给你带点高科技的小玩意给你。”我听后破涕为笑。
通过比赛那件事我明白了：做事不要依靠别人，要靠自己，有一句话说得好，自己动手，丰衣足食。
篇10：描写石头说明文小学五年级作文
我喜欢各种各样的石头，因为每块石头除了外形有些特点外，底纹还透出许多形状各异的图像。人们在品味把玩过程中，随着心态，想象力，观察角度的不同，石头底纹的形象也不尽相似，给人无尽的遐想。
我喜欢石头的原因说来也很偶然。有一次我和爸爸逛花鸟时常时，在石头摊上买了一颗晶莹剔透的水晶石。我好奇的玩了几天，因当时没有发现他的美，过后也不太留意，酒吧拿了水晶石弄丢了。不久后的一个星期六，我看到了中央电视台的“鉴宝”节目正在鉴别宝石，专家们介绍了关于石头的一些知识，其中有石头的构成，来历，纹路的鉴赏方法等，我才知道，石头的美是经过大自然千百年的冲刷，洗条而成，小小的石头除了外表好看外，还蕴含了很多科学知识。于是我开始留意这方面的外书籍，认真阅读，也开始观察和寻找一些好看的石头。
爸爸知道我有这方面的爱好后，带我到良凤森林公园，柳州，桂林等地的奇石馆参观，我也借此机会学到了不少课本上学不到的知识。比如：桂林著名的风景点之一“九马画山”就是一块大奇石，石壁上的纹路透出九匹奔腾的马匹。乘船观景过程中，随着角度变化，马匹的形状也不断变化，九匹马儿时而回头观望，时而抬头狂奔，时而撕叫欢呼……变幻莫测，美不胜收!除了大奇石外，那些小的像手指的石头也有值得留恋的美。我经常在建筑工地丢弃的鹅卵石中寻找一些奇形怪状的石头。一块褐色的猪肝，一块似“心”形，还有一块底纹酷似山羊，都很漂亮。
石头都是大自然的杰作，我常常仔细观察石头中透出的一山一木，一草一木。大自然的每一块石头都会给我许多美的感受。我喜欢石头，更喜欢石头文化。
篇11：描写石头说明文小学五年级作文
最近，我们美丽的校园里新来了四个可爱的“小伙伴”，它们是四块不同寻常的大石头，它们各有其意寓深长的名字。分别叫“学”、“容”、“雅”、“乐”。现在就让我来一一介绍下它们吧。
“学”这块大石头坐落在教学楼A楼一层的前面，上面刻着：学海勤泛舟，桃李满天下。“学”这块石头为什么要放在教学楼前呢?教学楼是我们学习的地方，“学”即意味着学习，“学海勤泛舟，桃李满天下”是校长希望个个鳌峰学子都能好好学习，天天向上，更上一层楼。
“容”位于校园里挺拔的大樟树下，“有容乃大和为贵，教书育人纳百川”隽秀地刻在石头上。“容”这块大石头为什么放在大樟树下呢?大樟树是我们学校里一棵充满生机的大树，寒来暑往它默默地为鳌峰学子们遮风挡雨，却不求一丝回报，它是那样宽容和大度!校长希望二附小的学生们都能有大樟树那样的气度。
“雅”是一块优雅的大石头，它放在刻着“鳌峰书院”的石碑旁，鲜绿色的两行字“腹有诗书气自华，雅致谦和德为先”醒目地镌刻在上面。校长希望我们多读诗书，汲取精华，做一个德才兼备，以德为先的优秀学子。
“乐”是一块圆圆的大石头，像一个大肚弥勒佛。它位于雄伟的鳌峰亭前。胖乎乎的它身上刻着：学而时习之，不亦乐乎?它为何要放在“鳌峰亭”前呢?因为鳌峰亭现在是我们休息、娱乐的地方，校长希望我们天天都快乐。快乐地学习，快乐地成长!
“学”、“容”、“雅”、“乐”这四块大石头成为了我们校园里一道亮丽的风景线。它们矗立在校园里时刻提醒着我们：适阳光正好，砥砺前行!
描写石头说明文小学五年级作文
篇12：描写石头说明文小学五年级作文
今天，妈妈送我一块石头。
我的到这块石头后，立即上网搜索，得知这块石头属于沉积岩，我继续往下看，原来沉积岩这一类石头是由侵蚀的沉积物经过河水的搬运作用沉积于低处，最后固结成石头。
妈妈送给我的这块石头，体型虽小，但却有3、4斤重，用手轻轻抚摸，觉得滑滑的，冷冰冰的。它的身上长着白色的花纹，有的是线条，有的是块状，其它的地方全是青蓝色。
乍一看，这块长条形的石头没什么特别的，但是仔细一观察，你会惊奇的发现，在石头上有一块白色的花纹，它酷似一条腾飞的小龙，我猜测，这应该是在几千万年前的恐龙时代一只刚出生的小龙，还没来得及享受好的生活，就碰到了陨石撞击地球，顿时，岩浆从地壳下喷发出来，小龙在瞬间被岩浆吞噬，渐渐的，大地恢复平静，岩浆慢慢冷却，小龙的骨架也随着那些沉积物融入了这块石头里，形成了现在这个样子。
听妈妈说，这块石头原本生活在黄龙溪，那年暑假，我们全家人去黄龙溪玩，我、哥哥、妹妹下在河里玩耍嬉戏的时候，妈妈则在河边寻找一些可心的石头，准备带回家放在鱼缸里，后来，我回家就发现鱼缸里又多了一块新石头。
妈妈说，在她眼里，这块石头绝对是独一无二的，上面既有可爱的小龙，又有乘风破浪的帆船，还有奇形怪状的英文字母，所以他超级喜欢这块石头。我在想：要是妈妈没有把这块石头捡走，那它现在会在哪儿呢?有可能被其他的人捡走了，也有可能被用做公司大楼的奠基石了，还有可能随着河水的不断冲撞，慢慢的漂流到别的地方……每个石头都有它独特的性格，每个块石头都有属于自己的故事，我喜欢妈妈送给我的这块奇妙的石头。
篇13：神奇教室小学五年级作文
神奇教室小学五年级作文
在未来，我觉得未来的教室肯定会跟现在的教室有很大的不同。现在是高科技时代，未来的高科技肯定会更先进。未来的教室里不再是一排一排的桌椅，而是一间一间分开的电子教室。这样可以防止同学们说话。电子教室里前后左右，包括门都是电子大屏幕。里边安装了摄像头、音箱、话筒、鼠标和手写板。里边直摆了一张桌子，一张椅子，桌子上放着一瓶治近视的药水，这种药水没有副作用。每个学生上课前都要滴一滴。
每50个电子教室配一个教学室，教学室是专门留给老师教学用的，教学室有两个电子教室那么大，老师可以随时与同学们交流。
上课的时候，老师坐在教学视监控。由电脑来讲课，提问。电脑的软件是全国的`老师和电脑高手编的，可以跟学生互动。讲课的时候，屏幕上会播放图像。还有相应的味道和声音。讲完一个问题，电脑就会出题提问，一直到同学们学会为止。回答问题的情况会自动收集作为考试成绩。学生也可以提问电脑会不厌其烦的耐心解答。电脑回答不了的也可以问老师。
电子教室里安装了许多检测仪。通过脑电波随时掌握学生的身体情况和精神状态。如果生病了，马上会叫来老师；如果精力不集中，桌子和椅子会抖动提醒；如果坐姿不正。桌子会伸出机械手臂自动调整。下课时，如果有学生留在教室里，电脑就会根据每个学生的爱好和兴趣，讲一些你喜欢听的课程。
虽然现在还没有这种教室，但我相信不久的一天，会有人制造出电子教室！
篇14：一块石头小学作文
一块石头小学作文
一个傍晚，夕阳泻在地上，大地一片金黄。
一位喝的醉醺醺的富人在回家的山路上被一块石头绊倒。他气冲冲的说：‘该死的绊脚石，敢拦你老爷的路，刚赌输了一大把，你个小石头也欺负我！’
说完便把这块石头踢到了一边。他踉踉跄跄的走向回家的`路。回到家，便倒头大睡。妻子看他这样整天游手好闲，不思进取。便离开了他。富人却毫不在乎，吊儿郎当的过着一天又一天，每天在外面花天酒地，坐吃山空。
过了一年又一年，他父亲留下来的家产全部没有了，他从一个花花公子沦落成一个一无所有的街头混混。整天没吃的，吃了上顿没下顿。他想过放弃。
在一个月黑风高的夜晚，天下着瓢泼大雨，他像往常一样回家，只不过拉着一车粪，他这几天吃的很不好，吃别人扔的，在垃圾里捡的，所以今天他闹肚子了，他把驴车停下来，可他处的位置正是一个下坡，他需要一块石头来绊住车，可在这个伸手不见五指的夜晚，他到哪里去找啊。他到处乱摸，终于摸到了一块，他急匆匆的卡在车轮上，去方便了。
他很感谢这块石头，便把它抱回了家，回家一看，这块石头有点面熟，一想，这不是被他踢到一边的石头吗？他非常感激这块石头，便把它放在了床头上。
从此，这个人戒了赌，每天努力的工作，在他努力拼搏下他恢复了以前的家产，日子过得一天比一天好。他没有忘记那块曾经被他抛弃的石头，是它让他重新振作起来。他为石头镶上了金边，呵护着这块石头。
他经常说的一段话就是：感谢伤害你的人，他让你学会了勇敢；
感谢欺负你的人，他让你学会了坚强；
感谢战胜你的人，他让你学会了面对；
感谢歧视你的人，他让你学会了自强；
感谢抛弃你的人，他让你学会了自立；
感谢轻蔑你的人，他让你学会了自尊；
感谢挑战你的人，他让你学会了自信。
感恩一切该感谢的人，他们让你学会了感恩；
感恩，感恩身边的每一个人。
篇15：关于石头作文小学
我是一位筑路工人，今年上级发出命令：为了加快粤港澳大湾区的经济建设，我们将建造多座桥梁与多条公路。现在正准备材料。
我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中。我的梦想是筑成一条条大路，让人们出行更加方便。有一天，爷爷正兴高采烈地告诉我：“人们要建路了，我们一家人都可以去帮忙了!”我们一家人都跳起了舞蹈、唱起了歌。
我们驾驶着挖土机来到山区，来挖石土建公路、大桥。
过了几天，传来了一阵阵轰隆隆的声音。哥哥激动地说：“是不是人们来了?我们的愿望要实现了!”话音刚落，我们仿佛飞了起来，装上了大卡车，运往工地。
我们准备完几万吨石土，混上了水泥，开始建设了。
我们被人们混上水泥，虽然感觉有些脏，但还是十分荣幸。
经过我们的艰苦奋战，陆续建成了多座大桥：港珠澳大桥、南沙大桥……
我们一家被安置在一座大桥表面。清晨，静静地吹着海风;早上，看着那蔚蓝的长空;中午，被人们的车轮辗压;黄昏，望着天边的一抹晚霞;深夜，享受着柔和的月光。我是一颗小小的石头，深深地埋在泥土中，我愿铺起一条五彩的路，终于被人们使用了起来，我将为人们开拓出一条光明大道，鞠躬尽瘁，死而后已。
我看着石土铺出的道路，发誓道：我一定要向石土学习，做一个无私奉献、先人后己的先锋。
篇16：神奇的石头小学生作文300字
神奇的石头小学生作文300字
在我的房间里，有一块神奇的石头，我也不知道它叫什么名字，它是被从山东威海带来的.。
我是在海边看到那块石头的，它正在发光，我以为它是一枚金戒指。于是就把它带回来了，我用手轻轻地磨擦，它很热。说来也是，这个石头怎么会发热呢？
我把它拿到家里，我们家里有一个亲戚他又关节炎，他无意间把石头放在腿上，说来也奇怪，他的腿就不疼了。我很好奇这个石头怎么这么神奇呢？
后来，很多人都来我们家看这个石头，我们家那个亲戚的病没几天就好了。这个石头可真是宝贝呀！有了它，我就是这个世界上最幸福的人。
最后，我们把它送到了研究所，那里的人说，这个石头很有用，让我们借他用几天。我说当让可以，他们高兴地说：“谢谢你，小朋友”我说：“不用客气，可你们一定要还给我呀！”他们满口答应。我想，他们家一定也有人生病。
神奇的石头，它在我们家两年了。我把它视为宝贝，我们再也不怕有人生病了。我真的很幸运。
我爱我的石头，我想你一定也喜欢它吧！
篇17：我爱石头小学五年级优秀作文
我爱石头小学五年级优秀作文
石头，虽小却硬如铁，更何况这些奇异的石头品种很多，我很喜欢它们。
这些奇异的石头形状各异，名字也很多，它们都有一些奇怪的特征。比如方解石是暗白暗白的，你拿着手电筒对着它一照，刹时整个石头都被照亮了，通体透明，你别上看它，它不仅看起来很美，也是一些精密仪器的重要材料呢！
再说浮石吧，这是一种火山岩石，它是火山岩熔喷发后冷却而成的'一种石头。它的表面坑坑洼洼跟狗啃了似的虽然难看，但它可以浮在水面上，它是一种具有美容效果的石头。
再来看看水晶，它的主要成份是石英的结晶体，质地坚硬而脆，它外面一层是白色的，里面有气泡，那是它刚诞生时温度太高才生出的气泡，里面还有一块块暗红色的红色斑块像鸡血滴进去似的！不过它的反射力可强了，世界上第一个激光器“红宝石”里就有一层反射层是用水晶做的！
上面三种石头都是很常见的，下面我给大家介绍两种稀有的石头吧。
巴林鸡血石是一种名贵石头，它也是一种火山岩，火山喷发后先形成玉一样的巴林石，用它来刻章可好了，而鸡血丹沙成液体时流进这些巴林石里凝固后鸡血石便诞生了，据说只有在中国这种石头相当多，最大的一块重达49公斤，据说已经炒到1亿元以上了，也算得上国宝了。
金刚石想必大家也知道吧，它硬得可以穿透钢铁，它不仅是做首饰的首选，还是找石油天然气打井用的钻头的主要材料。
看，就是因为有这么多种类不同、特征各异的石头，才让我爱上它们！
篇18：神奇的白纸小学五年级作文
神奇的白纸小学五年级作文
今天老师发下了一张白纸，让我们仔细地观察，看着看着我便陷入了沉思……
这张纸正静静的躺在桌子上，洁白无瑕犹如一个什么都不知道的孩子，它是那样的简单干净，我拿起纸，把纸对着灯光看了一下，我发现这张洁白无瑕的纸好像一个黑色的夜晚，上面有许多闪烁的繁星，他们正对着我眨眼睛呢！。
看着这张纸，我情不自禁的拿起它，轻轻地抖了抖纸张，纸张马上发出一阵“沙沙”的声音，好像大自然的下雨声，美妙又清脆。看着被我抖动而摇晃的身子的白纸，我已沉浸在幻想之中，不知何时手已经提起来了，敲了几下，白纸由于用力过猛，一不小心敲出了一个大窟窿，这时，一阵“噼里啪啦”的声音在我耳边回荡，好像人们在过新年时到处都能听到的爆竹声。它是那样的响亮，那样的动听。
突然我闻到了一股不知从哪里传来的怪味道，这味道把我拉回了现实，原来我的鼻子不知何时已贴近了白纸，这味道便是从这张白纸上发出来的，我本能地与白纸拉开了距离，但又忍不住好奇地贴近。这种熟悉的味道让我感觉像是走进了秋天的果园：那里的水果香味让人神清气爽，口水直流，想着，想着，我忍不住伸出舌头舔了一下，咦？怎么一点味道都没有？在这不经意间，纸却发生了变化，我仔细一看，原来湿的地方已经变得非常的.显眼了，它在阳光的照射下，如同一个闪烁着的星星，格外引人注目。
当我再次拿起这张纸仔细观看时，这张纸已经变了样子，它整张脸布满了“皱纹”，我心疼地用手去抚摸它，它就像一位长起了厚厚茧子的老人的手，看起来是多么的难看，多么的粗糙！
纸也有自己的人生，如果它落到一个画家的手里，那肯定是色彩鲜艳、五彩缤纷的一幅画，如果它落到了一个书法家的手里，那它肯定会是行云流水、龙飞凤舞的字帖，从而得到人们的赞扬。但是如果不知怎么使用，长期的放在那儿，那它就好比一张废纸，所以我们应该要合理的利用这张纸，让拥有平凡外表的它能拥有不平凡的人生。
篇19：神奇的含羞草小学五年级作文
含羞草又叫感应草、喝呼草、知羞草、怕丑草，它的大名，我早有耳闻，并一直觉得它很神奇。今天放学回家，发现我家有一盆含羞草，原来是小阿姨花了10元钱将它“请”来的。它一到我家，妈妈便将它移植到一个花盆里。据说，这个花盆还有些来头呢！这足以说明含羞草在我家的地位。
含羞草的茎很细，上面长着小刺，颜色为绿色略有发黄，最高的一棵茎约有50厘米。叶子呈羽毛状，一根茎上有2~4枚成手掌状排列的绿叶。在一根草的“头顶”开着一朵为粉红色的花，花序呈球形，轻飘飘的，温柔甜美的花形营造了一份浪漫的气息。还有几根草上结了扁形的荚果。整丛草与那青色的花盆一搭配，再加上雪白的墙壁一衬托，远远望去，简直是一幅安静、祥和的画。
含羞草会不会“睡觉”呢？怀着一颗好奇心，我就仔细观察了起来。我发现晚上7点左右，太阳完全下山了，天色已暗，含羞草的叶子就会自动闭合，美美地睡着。早上5点左右，天色已亮，含羞草慢慢地舒展开了叶子，迎接新一天的到来。你看，含羞草是不是很有趣啊？
含羞草，“草如其名”，它的确很“害羞”，你轻轻触碰一下它，羽毛状的叶子就会立刻紧闭下垂，即使一阵风吹过也会出现这种情形，就像一个害羞的少女。因此，弟弟非常喜欢它，一来到我家，便不停地碰含羞草，惹得我掩嘴大笑。
含羞草还是一个天气预报员呢！一次，我放学回家，发现含羞草闭着叶子，我往外一瞧，原来天快要下雨了……这草是不是很神奇啊？
篇20：神奇的含羞草小学五年级作文
奶奶养了许多花，有生机勃勃的滴水观音，有苍翠欲滴的.吊兰，有芬芳扑鼻的茶花，有娇艳欲滴的鸡冠花，还有仙人球和仙人掌。可我最喜欢的就属娇小的含羞草了。
这盆含羞草并不高，却是那样的生机勃勃。它的叶子像一片片羽毛，边缘及叶脉都有尖尖的小刺，像几个活生生的小人拿着宝剑在保卫国家。它那褐色的果实扁平扁平的，边缘和叶子一样，都有毛，摸起来痒痒的。它的花呢，则像一个个粉红色的小绒球，一阵清风拂过，小绒球微微抖动着，十分惹人喜爱。
含羞草耐旱不耐寒。它喜欢在温暖的阳光下生长，并不喜欢寒冷的季节。所以，每到春天时，奶奶就把它的“孩子们”种下土，放在阳光照耀的地方，定期去给它浇水。要不了多长时间，它就会发芽，然后陆续长出茎和叶，再过一段时间它就开花了。到了秋天，它生下“孩子”后就枯萎了。
它被摆放在窗台上，不仅是很好的观赏植物，还是我最有趣的一位朋友呢！到了夏天，它努力地生长，给自己穿上了一件翠绿的衣服，我用手轻轻一摸，它就像一位害羞的少女，叶子立即关闭起来，茎也慢慢地下垂。过了一会儿，它又胆大起来，神气地张开了它的叶子，好像在说：“谁比我美？看看，看看！我的衣服多么翠绿呀！”
看了这奇妙有趣的含羞草，你是不是也喜欢上了它呢？
篇21：神奇的钢笔小学五年级作文
神奇的钢笔小学五年级作文
进入五年级后，我有了新的烦恼：要换钢笔墨水颜色时，要把笔管洗干净，要是有这样一种笔能自动清洗墨管该多好哇！
这种笔拥有神奇的功能。外形跟普通钢笔一样，用花粉的'精华和不锈钢做成，但笔管里有个微型清洗机，当你要换墨水颜色时，只要按一下红色按钮，你就可以轻轻松松的换墨水颜色了。
这种笔不但能洗墨，而且有追踪器。在笔帽的顶端，有一个追踪仪，这样可避免丢失。但如果乱按遥控器，就会与追踪仪失去联系。
当然，你可能还会问：冬天握着这样的笔冷吗？别着急啊，我正要告诉你。它的笔杆具有特殊的自动调温装置，当然是冬暖夏凉了！，
除此之外，它也能净化空气。在笔杆上，有两个小孔，左边的小孔吸取二氧化碳，经过一系列处理，从右边的小孔释放氧气。
虽然。这种笔还没有问世，但我相信，只要好好学习，这个梦想，在不远的将来一定会有我来实现的！。
篇22：神奇的邮票的小学五年级作文
神奇的邮票的小学五年级作文
2029年，我一个人在家看电视，突然，一阵敲门声惊动了我。我跳下沙发去开门。
一开门，邮递员立马把信件交给了我，就走了。（那时已经不用签收了）我刚打开信封，老朋友林欣雨的电话就打来了。
“喂，是雪莉吗？”“是啊。”林欣雨问：“你收到了我寄过去的信件吗”我说：“嗯，刚刚收到。”“看到了信件上的邮票了吗？”“看到了。”“那是我的.新发明，叫‘邮票之王’”“真的？”“不然你点一下邮票。”
我点了点邮票，竟惊奇的发现邮票在唱歌，唱的还是《童年》，我的眼眶湿润了。
我告诉她很神奇，要求她给我寄来几张。......
篇23：神奇的书小学五年级作文
神奇的书小学五年级作文
没有一支神奇的金笔
能像一句诗行
把我们的心声传递；
没有一种鲜艳的花束
能像一篇史诗
散发沁人心脾的芳香；
也没有一条清澈的.溪流
能像一部名著
让智者的思想源远流长；
即令你一无所有
也没有人能阻挡
你渴求知识的脚步。
多么质朴无华的一本书！
可是它却记载了
生活中所有的喜怒哀乐！
篇24：神奇的力量的小学五年级作文
神奇的力量的小学五年级作文
“丁零零”伴着悦耳的铃声，40分钟的课程开始了。这节课是自由课，不管做什么都可以，于是我就开始进行了我“伟大”的科学实验。
事情是这样的：上次我从图书馆借了一本书《脑力风暴》，里面都是科学实验，这本书还是听我同学说的，真的很好看，我现在就要亲手体验魔书这个实验。
开始准备材料：其实就是两本厚厚的书，然后把一本书的一页插到另一本书的一页里。于是我拿了两本语文书，按照书上面的方法做了。书上说效果是怎么也拉不开，我才不信。于是，我用两只手使劲掰，可是怎么也掰不开，于是我又找了我的'好朋友，两人一起掰。“现在应该可以掰开了吧。但是书像两个小孩紧紧抱在一起，还是掰不开。这是怎么回事呢？我对这个实验的好奇心越来越强了，于是我去看书上的原因：那是因为每页书都有摩擦力，几十页的书就有几十倍的力量，所以就拉不开了。
科学的世界可真奇妙啊！
篇25：神奇的他小学五年级作文
神奇的他
陈思祺 钟家村寄宿小学五年级
其貌不扬，但肚子里装满了墨水;轻声说话，却能激起千层反响——这就是他。
平易近人的微笑，和蔼可亲的话语，让人心情舒畅;神奇的他，总有办法让人听懂一切。
当时，妈妈慕名而来，要让我来上他的班，可我却一百个不情愿，“上作文课就要写作文，不上!”我总说。但是我终究斗不过妈妈，她使尽千方百计讲我带去了他的班。
教室加教具都令我咋舌：名师应该有更多的东西!可就是这么朴实，这么奇妙，简单的东西和知识丰富的老师，让我理解了课上的一切内容。
有一次，他先放了一张曼陀罗花的照片，让我们观察。这花是如何开的?“看，这花叶如何伸展?”他说。我们全都瞪大眼睛看——这花是粉紫色的，花儿从中间的花蕊向外伸展，就像是一团小孩围绕着母亲要糖。“这张图片又展现了花哪些特点?”他又放了填色书版的曼陀罗花，围绕中心的花表现得更加明显。最后他引入了课题，围绕中心写文章。
不像其他老师，他不会用许多PPT，而知识简单的图片加上绘声绘色的讲解，就比一切繁多的东西效果好上百倍，我终于慢慢爱上作文。
神奇的他就是丁丁老师。
★ 石头作文300字
神奇的石头小学五年级作文（共25篇）
