【导语】“hangz000”通过精心收集，向本站投稿了17篇歌声悠扬初二作文-初二作文，下面小编为大家带来整理后的歌声悠扬初二作文-初二作文，希望大家能够受用!
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篇1：歌声悠扬初二作文-初二作文
歌声悠扬初二作文-初二作文
在我的心灵深处有一支歌曲，它不想穿上词语做的衣裳，那支歌隐居在我的心头，不愿随着墨水往纸上流；它如轻纱缠绕着我的情感而不肯像津液注在舌端。
那是一首如梦的歌，因为它正诉说的是一个梦想的故事。或许没有很多人知道它，它因而迷漫了点点忧伤的色调，在某个属于它的角落绽放着。但是唯一的我理解它，我懂它忧伤的眼眸里镌刻的是对执着的忠实。泪掩盖了它伤痕累累的躯体，它的世界睿智得好安静，在黯夜的充盈下就只剩它的呼吸声和心跳声。谁又能想象梦的'心跳与呼吸？我想，先知或许也曾用它深情手掌抚慰过它吧。唉，这个柔软而坚忍的性命，在喝望着完美地绽放呢——在瑟瑟阳风中，一支独秀着。就如同你，如同我一样，用最卑微的信仰去执着于最美丽的彼岸。
谁懂一路上眼泪的彷徨，谁懂一路上紧握的手心，谁懂一个人独舞的孤寂。或许你明白，但是你不能体会：在那痛被时光灼成花的过程所沉淀的苦涩。只有属于彼此的那个梦才能真正体会动容一路上各自为成长所做出蜕变的含义。它笑而不语着，微笑着，永远宁静安详地在前方看着我们从伤痛中爬起，颠簸着仍顽强着向它走去，就像还是小宝宝的我们，笨笨拙拙地学着走路，摔倒之后蹒跚着一脸微笑的母亲爬去。我们都在成长，在伤痛中，青春冲泡着梦想的苦咖啡。或许，年少的我们还不能一饮而尽。可我坚信时光和我在不经意间的成长定会让它散发着淳淳的香味，温暖孤单前行月光打在身上的冰冷。一路上我的步伐或急或缓，我的面容或悲或喜，我的歌声或轻或明。迅速的收放中，你会发现，其实，在不经意间我学会了很多，淡淡的，似一丝风，如一缕雾，静静从我心上掠去，说不出的美丽，只有属于我的那个梦懂得……
我所想要说的一切一直都在不言之中完美地绽放着，透过你的眼睛你可能会看到它的。
篇2：有关歌声初二作文
让我们感觉到美好的东西或事情也许很多，如：阅读、美食、运动等等。但我最喜欢的，还是歌声。
我现在在一个合唱团里唱歌。但我家长说只有不耽误学习才能继续去唱歌。所以我珍惜每一次歌唱带来的美好感受。每首歌带给我的感受都是不同的：有些歌带着我们去想祖国的未来;有些歌让人忆起送别的场景;有些歌让人感受到生命的美好;有些歌给我们送来关怀与鼓励。但无论是什么歌，你都能把自己内心的情感淋漓尽致地唱出来，不需要压抑着自己。因为在这个大家庭里，在这优美的歌声里没有人会嫌弃你，因为在这里的都是同一类人——喜欢音乐和歌唱的人。
在歌声中，我不仅能抒发自己的情感，还能积累许多学校学不到的知识。我们的老师见识十分广，人也非常幽默。讲到一句歌词，他就会像讲故事一样，给你科普许多相关的知识。小至一个字眼、一个音符，大至国家的历史、做人的道理，他都会用语言和动作引导你思考更多。所以我们合唱团才会有这么一句话：“我们不仅在学唱歌，更是在学做人!”在这儿的歌声里我还学到了团结、责任、礼貌等许多好的品质。虽然我做到的还是很少，但这些东西还是在默默改变着我。
如今每唱到老师讲过的歌词，有关它的知识就会涌上我的脑海，因为歌声让我感受到了更美好的生活，也让我学到了很多东西，它给我带来了快乐，歌声让我的生活更美好!
篇3：关于歌声初二作文
人生路上，难免有挫折。或失落，或绝望，只有在不断磨难中，才能历练那颗迎难而上之心。
我记忆中《夜空中最亮的星》那首歌，一直在我耳边萦绕，它给我一份激励。
犹记得我十岁那年，那次期末考试，考试前我信誓旦旦，充满信心。可一到发试卷那天，噩梦便来临了，两科不及格，离原定目标远之又远，我的心也再次遭受打击，跌落谷底了，每一道错误的题目就犹如一把把锋利的剑，刺入我的心房。
打开电视机，我耳边听见了熟悉的旋律：“每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我前行。”
是啊，我这么一直消极下去，到头来不依然是万分后悔吗?还不如化悲伤为动力，站起来重新拼搏。
听《夜空中最亮的星》的歌，让我精神振奋，它教会了我学会面对挫折。
犹记得那是一个风和日丽的午后，微风轻轻吹动树叶，绿叶在鲜花的陪衬下显得宁静、优雅。“喂!”正在班级里值日的我，伴随一声喊叫，我的朋友站在我的面前。“是不是你拿水泼我?”朋友边擦拭头发边质问我。“我没有啊!是他呀!”我指着真正的罪魁祸首反驳他。“不可能!一定是你!还把责任推卸给别人!”他怒气冲天，我也不甘示弱：“好啊!怪我看错你了，别说我有你这样的朋友!”从那以后，因为一场误会我往昔的好朋友便和我绝交了。此后，我们一见面，仿佛是敌人一样，恶狠狠地看着对方。有一次他更是得寸进尺。我在包打区打扫卫生，不小心把沙土扬到他了，他便指着我：“啊!我的新鞋!赔钱!”我不搭理他，他便推了我的肩膀，“赔钱!”那目光如凶残的狼面对羊一般。其实，我真的不想这样，至少我们曾经是朋友，就算当不了朋友，也没必要当仇人吧?
走在寂静的街道上，我耳边听见了熟悉的旋律：“夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人，心底的孤独和叹息。”
是啊，朋友之间怎么会有解不开的矛盾呢?第二天早上，我便找他各解了，他也非常高兴，原来我们俩之间就差主动认错的。
听《夜空中最亮的星》的歌，教会我失落是可以改变为欢乐的。
《夜中最亮的星》这首歌，就像我人生路上的风向标，指引着我走向成熟，学会为人处世之道。
篇4：校园歌声初二作文
无数次，一个人在校园的小径中静静地穿行，听小径深处一支支曲子袅袅婷婷地传出。走在校园里，是春风习习，柳丝飘飘;是目光盈盈，是歌声清亮;于是我便踏着年轻的节奏，尽情地畅想，尽情地漫游，尽情地享受校园赐予我的绵绵的独思……
师专毕业的我，经过三年的磨炼和锤打，已长成一个魁梧的“大孩子”。当我背着心爱的吉他，操着一口流利的普通话，带着一身上师范时练字沾上的粉笔尘埃，踏入这所乡村中学时，是在一个绵绵的雨天。一间间破旧的教室，一株株参差不齐的杨树，在雨中伫立着。
我心头掠过一丝说不出来的感受，这就是我梦寐以求的工作单位?这就是我准备把一生的心血全部抛洒的“热土”?
我一个人在校园里小径上彷徨地走着。我的心踟蹰着，我在为自己寻找着一种东西：是喧闹?是寂静?是刚刚过去的师范校园的热烈和青春?我却无法真实准确地回答我自己……
“请把我的`歌带回你的家，请把你的微笑留下……”一阵风把这首非常熟悉的歌送入我的耳内。就在一刹那间，仿佛觉得又回到了我的“吉他”时代――一个人静静地在校园的花园旁，右手轻轻弹拨着李春波的《一封家书》，那饱满的热情，那轻盈中略带感伤与思念的旋律，还有那真真切切的歌词，都曾使我的心飞翔过，使我理想的小船轻轻地荡过心之海洋。
我驻足，用心谛听着那一声声清脆的童音。那音调并不十分准确，那音质也并不多么纯正，然而在久未接触歌声的我听来，却不得不用上整个身心去感受，去摸索歌声中每一丝属于纯真的东西。
歌声在校园里穿行。眼前又仿佛出现了《外婆的澎湖湾》：那赤着脚的孩童牵着姥姥的手撒娇地走着;那头牧归的老牛在夕阳下，跟着善良活泼的小主人沉稳地归去;还有那首《我想唱歌又不敢唱》的动听旋律，我眼前又浮现中考前夕在老师严厉的“监视”之下，稚嫩的喉中冒出的断断续续的“畅想”。
就这样，无数次一个人在校园的小径中穿行，听一支支歌曲从教室内，从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信，这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年，又从青年走向理想的巅峰吗?
我感受到了双肩担负的沉重。不然，我怎么会听到歌声一次又一次地在我耳旁回荡?那一双双渴盼知识的目光为什么一次次向着我虔诚地张望?
篇5：校园歌声初二作文
时光如白驹过隙，匆匆告别了小学。一起的如歌岁月，却像电影一样，永远刻在了我记忆的碟片上。——题记
记得那时我们刚上四年级，就迷上了周杰伦的《范特西》，大家不约而同的为他的歌声所倾倒、惊讶：原来歌还可以这么唱!以后所有的音乐课，我们抛开老师的世界名曲，把耳机悄悄地放进耳朵里。那段时间，我们被迷得颠三倒四，满脑子都是他的歌。
我们在这种迷恋中过得无忧无虑快快乐乐，但是也有乐极生悲的时候。那是一节音乐课，莫扎特的钢琴曲在叮叮咚咚的响着，而我耳朵里照例塞着耳机。突然老师把我点了起来，我紧张得不知所措，迷茫的看着老师。幸亏同桌“出手相救”，用手推了我一下说：“你最喜欢的歌手。”我镇定了下来大喊：“周杰伦”。全班哄然大笑，原来老师问的是哪个钢琴家弹的曲子。
尽管如此，我们对周杰伦的歌仍然迷恋有加。我们在校园里，甬路两旁的一棵棵杨树上，刻下了《范特西》，那是我们的心灵在那里留下的轨迹。
岁月如歌，在周杰伦一张张专辑的变换下，我们听着他的歌，吼着他的旋律，一路走来，眨眼就到了六年级。
六年级时，周杰伦已经非常出名了。我们也更加迷恋他，在学校的歌咏比赛中，我们拉帮结伙的去唱他的歌。唱着他的歌，我们的心灵仿佛在一起流淌。我们的心跟着音乐的节奏同步跳动，那种亲切，那种依恋，那种自然，至今回想起来，还让人如饮甘醇，心头感到透明的清爽。真是一个如歌的岁月啊!
岁月流逝，我们对周杰伦的迷恋在已经被流逝的时间代替，而我们也各奔东西，但我对小学同学的感情却没有被代替。回忆着一起刻下的回忆，唱着我们共同的“范特西”。那么，你们呢?是否记得那刻着《范特西》的一排排整齐的杨树?是否记得我们心连心的温暖?
岁月如歌，那如小夜莺般的歌声，永不停歇……
篇6：《歌声》初二作文集合
时间像流水般流逝了，而我也已13岁了，蓦然回首才发现，原来我的成长道路上伴随着各种歌声。
“妈，签字!”和以往一样我拿着课本让妈妈签字。“背一下给我听听。”妈妈突然说道。我一听慌了，我背的不是很熟，只是看了10分钟罢了，平常老妈从不抽我背书的，就直接签字。没想到妈妈这次竟然抽我背书。我心想：完了!我的狐狸尾巴最终还是露出来了。妈妈大声训斥着我：“你都多大了，还要我管?你看人家某某某……”我羞愧的低下了头。
这严厉的训斥声，不也是一种独特的歌声吗?
“小心点，这楼梯上很滑!”小戚话音刚落，我便一下从楼梯上滑了下去，“戚_，你个乌鸦嘴，哎呦妈呀，疼死我了!”小戚连忙走过来：“你没事吧?”“能没事吗?”我没好气的说道。“对不起哦!”小戚尴尬的说道，“我也没想到会这么灵。”“没关系，我大人有大量!哈哈……”我边笑边摸摸“胡子”小戚也忍不住和我一起大笑起来。
这动听的'欢笑声，不也是一种悦耳的歌声吗?
“上操场跑五圈，两圈慢跑，三圈加速。”孙老师高声说道。我们虽然习惯了，但还是忍不住抱怨，可是还是要跑啊!头两圈不是很累，但是到最后两圈我们都已经很累了。我渐渐的有些力不从心了，和我并排跑的小郑似乎是发现了我的疲惫，便开口为我加油：“加油，还有一圈了!”“恩!”我收到了小郑的鼓舞立马士气大增，终于在小郑的加油声中我坚持了下来!
这给力的加油声，不也是一种感人的歌声吗?
人生的路还有很长等着我去走，在这条路上也有许多人用他们那动听的歌声帮助我，支持我，是我接下来的人生路并不孤单。
篇7：《歌声》初二作文集合
下午，天空下起了蒙蒙细雨，广场周围的绿化带和盛开的鲜花显得格外娇艳，一颗颗树木也变得更加翠绿，有许多人山人海的观众和同学们大家都气宇轩昂地怀着激动的心情列队来到市政府广场上，大家都次序井然地坐在了自己的位置上，形成了很有特色，整齐的方阵。等待着激情广场的演出。
此时此刻，演出还没有开始，大家都好奇地望着那像T字形一样精心策划设计搭建的舞台，舞台的背景像一座座连绵起伏高高耸立的大山，特别是舞台中间最高的那一座背景，上面还镶嵌着十几个大红色的小三角形，远远望去这些红色小三角形拼在一起犹如一颗尖锐发亮的大红宝石。其他几座像小山的背景颜色也是显得那么的素净、大方。更神奇的是舞台两边的遥控滑轮舞台，人站在上面不用行走，神奇的舞台便把人运送了出来，这神奇的舞台让观众们感到好奇极了。
没过多久，激动人心的`激情广场演出开始了，一位美丽、端庄、文静、漂亮的主持人张蕾闪亮登场，她用清脆、圆润、嘹亮的声音给我们主持节目。这时台下所有的观众都挥舞着手上的红旗，我们少先队的同学们也挥舞着金灿灿的向日葵花，大家都表示热烈的欢迎她到我们遂宁来做客。
不一会儿，一位又一位的歌星和明星如：郭峰、李丹阳、黑鸭子组合、脸谱变脸等等。他们这些精彩的表演让观众们大饱眼福，大家都屏息凝视地看着开心极了，一边欢呼着，一边挥舞着鲜艳的五星红旗，我们也欢呼着露出了甜甜的笑脸，手里还不停地挥舞着向日葵花，他们一次又一次地将激情广场演出推向了高潮。
最引人注目的是那些石油工人，他们全都穿着大红色的衣服和裤子还有红色的头盔，手里拿着道具像大部队一样站在台上，那雄壮嘹亮的歌声呼啦一下从四周响起，聚然间回荡在广场的上空。听，那歌声激越、嘹亮，唱响了他们那不怕吃苦耐劳的精神，真令人回肠荡气，多么扣人心弦啊。
最优美动听的歌声是那首《让我们荡起双桨》她的歌声轻柔、动听，仿佛一只蝴蝶款款而飞，这歌声像夜晚的凉风，轻柔地吹进我心房，让我听得如了神。在加上同学们手拉手地伴舞，她们一会儿合成小圆圈，就像含苞欲放的花蕾，一会儿扩大成大圆圈，又像是怒放的鲜花。在加上那位歌唱家阿姨拉着优美悦耳动听的小提琴，把我们在场的每一位观众都带入了那美妙的音乐境界。
不知不觉中这17个节目，20多首歌曲舞蹈在嘹亮的歌声中持续了2个多小时，激情的广场演出就到此圆满的结束了。那响切广场的歌声久久地绕在了我的耳边，那激情热烈的演出深深地铭刻在我的心中。
篇8：《歌声》700字初二作文
倾听，倾听是种美，倾听时种幸福，倾听是那一缕花香后的芬芳。倾听春、夏、秋、东的歌声，倾听世界的美。倾听，倾听世界最真实的歌。
倾听，是去听一种声音，是听一种美的声音，在不同的时光，不同的地点，倾听的到那不同的花香。
在春天，听的到，柳树飘，鸟儿叫，风儿笑的声音。听到它们都说着说春天到，新生命又从新燃起的声音。
我听到，花苞绽放最美的时刻的声音，我听到蝉美丽从生，放飞梦想变成蝴蝶的瞬间。这一时间，仿佛是《口技》中的作者出现在我的面前，为我演奏的春之歌。那是多么的动听，动听的让人几乎自失。好像忘记了时间正在走。
走过细雨而温柔的春天
我又带着一种不一样的倾听方法，来到这个火红的夏天。
它一身火红的颜色，给人火热的感觉。而我听见扇子飞舞声，电扇不听转动的声音。和人们的嘴里吱吱不停的唠叨声。还有那汗水一滴、一滴的`滴答声。这是现代家庭上演的音乐剧吗?这种声音，只要你用心去倾听也会听到它的另一种美。
吱鸟在尖叫，太阳在天上不停的发出光芒，这种声音像是夏天的自然美一样。
倾听，倾听秋天。
秋天，人们都带着一片沉重的悲伤，听见的只有那树叶从树枝落下的哭泣声，像是迷了路的小孩。
在这片寂静的日子里谁不夹杂着一丝悲伤，听着哭泣的声音在唱歌。就像贝多芬的人生一样，带着一种完美无瑕的音乐可在这完美中海带着一种苦涩。
苦涩飘过，带的寒冷。
冬，倾听冬天的歌唱，像是倾听寒风在咆哮。
冬天，雪花飘落在地一片、一片的静静的落下来;寒风从人们身体吹来，吹去，嘴巴像关不紧的门，风一吹就响个不停。这是一种欢乐的倾听。
我听见，有个小孩，在雪地里翻滚的欢笑声。
倾听，是世界的别样美，是一缕温暖和幸福的花朵绽放的美。
世界因倾听而美，自然让倾听而发出光彩，倾听像一条蜿蜒的彩虹，让人感觉美。
篇9：《歌声》700字初二作文
你听过天籁之音吗?是歌唱家美妙动听的歌声?是钢琴家演奏的琴声?还是......但是，我认为最好听的声音是来自大自然。
春天，“轰隆隆”，雷公公敲响了春天的鼓点，雨姐姐也“哗啦啦哗啦啦”地演奏起了春天的.乐章：“好雨知时节，当春乃发生”。春雨唤醒了小树、小花和小草，它们在雨中快乐地玩耍。春雨走进了融化的小河。河水也“哗啦啦”地唱起了欢快的歌，奔向远方。
夏天， “呱呱呱”青蛙在荷塘里举行了声乐大荟萃。“咕呱咕呱，咕咕呱，黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。荷塘边的树林里，快乐的小鸟儿们在枝头唱着优美动听的歌“叽喳，叽喳，叽叽喳喳，森林是我家，我们更爱她……”
秋天，秋风轻轻掠过，“沙沙，沙沙沙，霜叶红于二月花”。秋风把山野染得火火红红，把大树的“孩子们”请到树下，回报根的养育之恩。树枝随风摆动，一片片小树叶像一个个跳动的音符，一根根树枝像灵巧的手指，弹奏着生命的进行曲。
冬天，洁白的雪花飞舞像一片片小精灵。“唰唰”雪花飘洒纷纷而下，大地银装素裹。每当人们漫步在雪地上，踩雪而行，欣赏着脚下踏雪会发出的“吱嘎，吱嘎”的声响，犹如享受摇滚乐一般的欢畅。
大自然的天籁之音，我最欣慰的享受!
篇10：《歌声》初二作文600字【集合】
谁说的，人非得快乐不可，好像快乐由得人选择。
--阿桑《寂寞在唱歌》
写下一个看似欢快的题目，想要表达的却是一种略带伤感的情绪。
喜欢在出门的途中戴着耳机听音乐。对音乐和歌手没有什么挑剔，好听就行。常常是对某个旋律熟悉的不得了，却不知道谁唱的，什么名字，什么内容。
有时候会有种很奇怪的感觉，当你在一辆行驶中的汽车上，看着窗外纷繁的世界，耳边回响的是某个哀伤的.曲调的时候，就会有种身处某个意识流或者文艺电影中，会产生一种此岸与彼岸的错觉，一切都虚幻化，一切都故事化，似乎已经跳脱出来，审视着正行走在自己的故事中的那个自己。这个时候人往往会对时间的流逝、对心境的体验变得更加敏感起来，似乎也脆弱了许多。
喜欢的大多数是那种带有淡淡的民谣风格的音乐。歌手在耳边浅吟低唱的时候，心里的某种感伤也被一点点的牵引出来，直到泛滥成灾。所以我从不常时间的戴着耳机，偶尔摘下来，让自己回归到现实中来，不至于被自己的悲伤击倒。
我不是个喜欢伤感的人，只是太过敏感。我所敬佩的一个老师曾经对我说:“太敏感，会让你太过痛苦。”我想我是这样了。其实生活还是那样平平淡淡、波澜不经。我也正在经历和享受这种平淡。可是骨子里我也许是那种“青山隐隐，此恨悠悠”的女子吧，总希望自己的生活更加丰富一些，更加传奇一些吧。张爱玲说:“我不大喜欢音乐，因为音乐总是带着点悲伤。”我想那是因为她自己在文字里太强大，也太冷静了。而我却以为文字太容易伪装，容易被利用，但是歌声却难以欺骗人。我还是愿意去倾听的。
一路的歌声，从中我听出和体验到的却是实实在在、几可触摸的寂寞，不是现实，而是心境。
篇11：《歌声》初二作文600字【集合】
有的人喜欢唱歌，有的人则是避之唯恐不及;有些人的歌声就像黄莺出谷，悦耳动听，有些人的歌声却如同魔音传脑，难以入耳。我喜欢唱歌，哼唱着自己喜欢的歌曲，感觉就像一只快乐的小鸟，自由自在、无拘无束的在空中飞翔。唱歌能使我放松心情，让我忘记烦恼，所以我非常喜欢唱歌。
在一个炎炎夏日的午后，妈妈播放了一部歌剧--“123木头人”，剧中女主角的歌声美妙动听，大家听得如痴如醉，赞叹不已。从那一天起，我们便不约而同的开始喜欢唱歌，尤其是外婆，他甚至到社区老人大学学唱歌，可说是“活到老学到老”的最佳例子。
为了让我们有多一点儿的练习空间和机会，于是舅舅买了一台超炫的伴唱机，平日由外婆专用，假日则是全家人欢乐的来源。那种飙歌的快感，真不是只字片语所能形容的。
记得升上三年级的暑假，舅妈请我们到世纪广场唱歌，当时我的“歌唱武功秘笈”还没练成，不是低八度就是高八度，唱得五音不全，惹了不少笑话。但是，我并没因此而放弃唱歌，经过了姐姐和表哥、表姐们的指导，我的歌唱功力有了明显的进步。后来，我常常关起房门偷偷的练习，希望有朝一日可以让大家刮目相看。哈哈!，我做到了，现在的我终于可以唱出悦耳动听的歌曲了。已经一年多了，可是，只要回想起这一段美丽的回忆，还是会令我雀跃不已。
对我而言，唱歌就像是一位百变的魔术师，它可以让我在我心情不好时开怀大笑，也可以让我每天拥有愉快的心情面对挑战……，哇!唱歌带给我太多太多的好处，我喜欢唱歌。你们呢?你们喜欢唱歌吗?你们对唱歌又有什么特别的感觉呢?
篇12：《歌声》初二作文600字【集合】
有人用文字诠释人生，有人以彩绘表达意境，有人以植花抒发压力，我以歌唱来增益我的兴趣。
我坐在台下欣赏合唱团优美的天籁之音，高低抑顿，时而万马飞扬之势，时而飘渺虚无，每每扣人心弦，使人不由自主的跟着哼唱起来;亲戚朋友唱KTV时，我也会全神贯注，以崇拜的神情来倾听，因为我认为歌唱是一件很美的事情，只是是“美”的事物，我都有兴趣。
虽然我不擅长唱歌，但是我一碰到好事，就会情不自禁的唱歌，我想这是人类很自然的反应吧!每次要考唱歌时，我就冷汗直流，可是太紧张的时候，我甚至还会全身颤抖、双腿发软呢!也许有点矛盾，我喜欢唱歌，却不擅长歌唱。
“当当当!”哇!怎么办?这节课要考唱歌，有些人兴高采烈，有些人愁眉苦脸，有些人则是闷闷不乐的。我正在台下轻声细语的背歌词，因为我们的音乐老师凶如 老虎，是以严格闻名的，令我们都闻之丧胆，但往好处想则是“严师出高徒”。考试开始了，有些人唱歌五音不全，甚至让全班捧腹大笑!有些人唱起歌来则是如黄莺出谷，令全班惊羡不已，也得到老师的赞美。
我仔仔细细的观摩歌唱比较高分的人，期望轮到我歌唱时也能得到高分，但是老师要求非常高，所以最高分也仅于九十分。终于轮到我唱歌了，当配乐开始时，我也全力以赴的唱歌，“啦~啦~啦~~”终于唱完了，也如释重负了，这次的音乐考试是我最难忘的一次，因为此次而有人被班上灌上“情歌王子”，也有人被贴上 “歌唱白痴”的标籤。
爸爸喜欢唱歌，他喜欢西洋老歌和民歌;姐姐喜欢唱歌，她喜欢现代的流行歌曲;我也喜欢唱歌，我喜欢唱学校课本里轻快的歌曲。
当我的心情跌到谷底时，我会以唱歌来排解自己的情绪，因为唱歌是一件让人高兴的事情，徜徉在优美的歌声中，心情就会好些呢!所以我觉得唱歌是很好的休闲活动!我虽不擅唱歌，但是于日常生活中，唱歌却是很重要的一环，而且常常会反射动作，不由自主的唱起歌来，我很希望我的人生就是唱歌的人生，唱出欢乐，抛弃忧愁，这个人生就是幸福的人生。
篇13：别样的歌声初二作文
别样的歌声初二作文
“哎呀，烦死了，到底有完没完？”指着地上一堆堆脏衣服，我不耐烦地叫道。
“呵！你还有理了，今天出去疯玩了一整天，还想叫我帮你洗衣服，你就指望我帮你洗一辈子衣服吧！！”妈妈这个‘大喇叭’又开始叫唤了.
“妈！你就不能迁就我一下吗，衣服反正都要穿，早洗晚洗不都一样。” “哼！那你怎么不说吃饭都要吃，那你还不如别吃，你看你，多大的姑娘家了，做事还这么马马虎虎，我看你呀，迟早都......”
“.......”听着妈妈这一大串唠叨，唉！我除了默不作声，还能怎么样？？只好忍痛割爱——放弃了我那可爱的漫画书，去洗衣服了！！！
瞧！这就是我那“魔鬼”老妈，只会使唤我做事。哎呦，可洗完了，我使劲地伸了一个懒腰，带着我那深深的怨恨，连同被子飞进了梦乡......
老妈怎会轻易放过我？正当我还沉浸在那甜美的梦中时，老妈的山歌又唱响了：“***，还在睡，看，都4点半了，看人家张馨丹，早早就起来了，哦...怪不得人家学习好，还不快学学....”天哪，老妈，难道你在我睡觉时也要唱你的“歌”吗？您就饶了我吧.....可是老妈怎么会放弃？无奈之下，我只好装作熟睡的样子，死死地保住我的美梦。老妈可不吃这一套，居然将我的被子掀开了，无奈之下，我只好再一次的臣服于妈妈，去读起了英语.....
我本想甩开这“动听的歌声”，可是，那一件事，却深深地打动了我的'想法..
那是仲夏的一个夜晚，妈妈有事出了远门，这可乐坏了我，“山中无老虎，猴子称大王”我怎么能放过这一个大好机会呢？对了，《柯南》还没看完，平时妈妈不让我看，今天妈妈走了，我怎么能放过这个机会呢？说干就干！我一个鲤鱼打水，拿出了我心爱的碟子，看了起来....
咦？今天的这一集怎么这么恐怖，奇怪，以前在恐怖的我都看过，这怎么？？我下意识的摸了一下后面，这才醒悟过来，以前有妈妈陪在我身边啊.....妈妈，你在哪儿？？“沙~~~”咦，什么声音，妈呀！该不会是小偷吧.....乌~~~这可怎么办？万一小偷还拿着一把刀~~~~啊~~~~~我不敢往下想了....妈妈....妈妈......
对了，电话！打电话给妈妈，我像是看到了曙光似的，拨通了妈妈的手机...
“喂，妈，我害怕.....”
“害怕？别怕，不会有事的，妈明天就回去了，对了，一个人在家，吃过了吗，冰箱里有熟食，记得热一热.....”
妈妈的歌声又开始了.....可这时我却不那么讨厌了，哦，我终于明白了....
窗外，空中,会有鸟儿在高声吟唱；地上，有百兽在争吵；而家中，似乎永远唱着那一曲悠远的山歌.....
篇14：悠扬笛声润泽我的心初二作文
悠扬笛声润泽我的心初二作文
丝丝缕缕的笛声穿过茫茫烟雨，寞寞雪夜，荡涤润泽了我的心灵。
记得是一个下雪的夜晚。
那时的我心中微凉，一如这纷飞的雪，前路茫茫。届时期末考试近在眼前，偏逢大雪，停课在家，只觉得一片苍茫与无力，压力像疯长的野草，我急切地想要找到什么，来慰藉心灵。
幸好遇见了它。
米黄色的笛身，纤细的笛管，象牙般细腻的触感，微凉，清清爽爽地，躺在桌上。我忆起数年前它的清越声响，不禁拿起，轻轻吹响。
十指轻轻堵住圆润小巧的'笛孔，心中酝酿一番，缓缓吐出一口气。笛身微震，音色却略杂，我不甘心，再次吹响，换指时动作稍慢，又是一阵杂音。我不禁愤然，用尽全身力气吹响，十指在笛孔上乱按，刺耳尖锐的声音冲击耳鼓，我一口气吐完，沮丧地将笛子掷在桌上。
噫！连这一支笛都要来为难我，让我一切都不顺！恰似李白所言，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山！
我沮丧地坐下，又冲到桌前拿起竖笛，平复心绪。十指堵住所有的孔，斟酌着气息强弱。“哆——”清脆的笛声平衡，在翻飞着絮雪的天地间扬起风尘。心跳微促，混合着潺潺溪流般的笛声，使胸口郁结渐渐淡去，只投下浅浅的阴影。
“哆来哆，咪嗦发嗦咪嗦来哆——”《霜雪千年》熟悉的韵律将我缠绕，纷纷落下的无边大雪，一张又一张的试卷，一切一切的不顺心，仿佛在这悠扬的笛声下都可以忘却，都可以暂时掩盖在宛如天籁之音的笛声下。干涸的心田，此时喜逢久盼的雨，贪婪地张开每一个毛孔，接受圆润饱满的笛声的洗礼。
“夜深烟火尽，霰雪白纷纷。”记得这是白乐天的诗句。我轻轻阖眸，十指翻飞，优美的韵律在耳边蔓延开来时，高亢，低回，悠扬，激昂，心也随之动荡，我跳进了这音符的海洋。心中的严寒开始融化，融成春日奔流的江水，与渐昂的笛声交汇，碰撞。于是我的心中也如同那雪一样洁白，虽身处严寒，但毫无冷意。
悠扬宛转如鸟鸣，温润恬淡如梨花，我感受着笛声的温度与暖意，心中的不安渐渐褪去，眸中重新沉静如水。
“消融你眉间悲戚霜雪……”曲毕，余音绕耳，笛声仍在静谧无物的雪夜里蜿蜒，它流过的痕迹早已留在心间。
不要乱，不要怕，面对冷冬又何妨，有条不紊地向前，心中怀揣梦想，怀揣温暖，终能等到春天。
竖笛虽无言，却能知我心，用它悠悠笛音融去我心间的坚冰，润泽我的心灵。回味竖笛声，且看那严寒后，必定百花争春。
篇15：生活因歌声而精彩初二作文
生活因歌声而精彩初二作文
“月光光，秀才郎，骑白马……”唱着这首童谣，我好像看到了那沉默了几百年的老祠堂，似乎想起了儿时和几个拖着鼻涕的小屁孩玩过家家的温馨场景。这首童谣是爷爷教我唱的，每次唱起这首歌，我仿佛就回到了我那天真的童年。
还记得，爷爷对我说：当我呀呀学语时，他就抱着我唱这首歌，那时还不懂事的我，竟也哼着唱；还记得，我每晚都是听着这首歌入睡的；记忆最深刻的是：在夏天，爷爷拿了条板凳带我到祠堂里乘凉，我们欣赏着月光，唱着这首童谣的时候，爷爷跟我讲，月光上有嫦娥、有玉兔、还有那广寒宫……我津津有味地听着，那时幼小的心灵在想，如果我变成了嫦娥，我一定不会离开爷爷……爷爷还说：这首歌包含着他对我的期望，我当时似懂非懂，直到长大后才明白：爷爷出生在**的年代，有着痛苦的童年，没有书读，所以他希望我长大后有出息……
思绪又被拉回到了现实，现在，我慢慢地遗忘了老祠堂，遗忘了童年，却没有遗忘那首童谣，遗忘爷爷对我的期望。
每次遇到不顺心的事，我都会唱这首歌，想起爷爷的话，重新拾起信心，向未来挑战。用这首歌擦亮我蒙尘的心灵不致麻木；用这首歌唤起我深埋心底那份细腻的情感；用这首歌驱动我前进。
唱着这首歌，我似乎看到了我的未来；似乎看见了爬满青苔、百年屹立不倒的.老祠堂；似乎看见板凳上细碎的月光；似乎看见了爷爷那双深情的眼。于是我带着这首歌，带着爷爷最爱的这首歌，走向我不知会摔多少跟头的路，开始我的生活，因为我始终坚信：生活——因歌声而精彩！
篇16：以歌声为题的初二作文
黄昏是格外宁静的，当天色微微暗下来的时候，太阳躲入大山的时候，月光一缕一缕地撒向大地的时候，美丽又迷人的夜晚就开始了。
一声悦耳动听的叫声打破了这暂时的宁静，正如那美妙的歌声。不，这就是美妙的歌声，它是由伟大的音乐家——鸟儿发出来的。黄昏归巢的鸟儿在掠过半空的时候，以清脆的.歌声来表达自己的欢悦心情，为夜晚交响曲拉开了序幕。
万鸟齐鸣。各色各样的歌声在寂静的树林里回荡，像是一曲时起时落的乐曲，有时，夜莺那婉转的曲调勾画着荷塘月色的美景;有时，千百只画眉的合唱描绘着万马奔腾的气势;有时，杜鹃的优雅的小提琴曲拉出平静的池塘上一圈圈波纹……美妙的歌声，动听的歌声，让人心潮澎湃的歌声!没有人不为这歌声的魅力所折服，所打动。
夜，深了。在月光的照应下，归巢而去的鸟儿已经沉睡。喧嚣的树林重新安静下来。然而，新的歌声正在迷人的月色中酝酿着……
沙沙，沙沙，草叶轻轻摇摆，有规律地摆动着，给人以舒适的感觉。就在这时，属于虫子们的歌声又开始了。
“吱——吱——”蝉发出了让人心灵颤动的名叫，那是大自然的天籁之音啊!一点也不逊色于鸟儿的合唱，歌声依旧是那么美妙。蟋蟀拉动了他的小提琴，时长时短的音波在空气中荡漾开来，奏出生命的赞歌，为蝉那狂热的、激昂的歌声伴奏。如果没人注意，还以为是人拉的呢——哦，人是不可能拉的这么好的。
纺织娘沉稳而又喑哑的歌声响了起来。不同于蝉的狂热，蟋蟀的优雅，纺织娘的歌声独具特色，唯美，无人能比。那是秋天的旋律，是丰收的独奏。在这三大昆虫音乐家的激情演唱和独奏下，成千上万只虫子，响应着这美妙的歌声。他们摩擦翅膀，摆动触角，挑起欢快的舞蹈，奏响希望的音乐。这夏末秋初的夜晚，竟然有这么美的歌声，这么盛大的音乐会啊!
东方露出了鱼肚白，一抹微红，给高山镶上了红边。森林重新寂静了下来。歌声逐渐地消失了，音乐会要结束了。
“喔——喔——喔——”太阳终于跃出了山顶，公鸡唱起了雄歌。
似乎是一场音乐会的余韵。
篇17：以歌声为题的初二作文
朦胧的月光下，小区的长椅上，坐着一个三口之家，宝宝已躺在妈妈温暖的怀里熟睡着，妈妈还一直吟唱着催眠曲。 ——题记
那个小宝宝就是刚出生不久的我，因为每天晚上都要哭闹到深夜，所以我就躺在妈妈温暖的怀抱里，只有听着妈妈唱催眠曲：“风儿不吹，鸟儿不叫，我家宝宝要睡觉，星星睡了，月亮睡了，我家晨晨睡着喽……”才能入睡，妈妈说，小时候的我睡姿可好玩儿了，嘴角上时常还荡漾着甜甜的笑意呢。
小时候的我，最喜欢妈妈拍着我的小身体，听她唱着优美童谣，我有时我会安静地躺在妈妈怀里，欣赏着妈妈悦耳的歌曲，有时我会快乐地伊伊呀呀地和妈妈一起歌唱，幸福极了。
妈妈还会唱很多首儿歌，所以就时常唱歌给我听，不知不觉中，我就爱上了唱儿歌，温暖的春天随着这首《小燕子》浮现出来，河水已解冻了，叮咚叮咚地欢快地唱着歌儿，柳树姐姐细细的柳条上抽出了嫩芽，风儿一吹，便唱起了沙沙的，富有神秘色彩的音乐。走在去交郊游的路上，听着风儿在耳边说的悄悄话，我唱着欢快的儿歌《去郊游》“走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”郊区的路上留下了我们一片欢声笑语，去动物园看老虎时，好奇的我仔细端详着老虎威猛的雄姿，唱起了儿歌的《两只老虎》，大有初生牛犊不怕虎之势。只看见河水上游过来一群憨态可掬的小鸭子，我就会唱起童谣《数鸭子》，总之，歌声常伴儿时的我左右，让我度过了无忧无虑的童年。
现在的我最喜欢的歌声是钢琴发出来的声音，特别是在我心情不悦时，几首曲子下来，那些不快乐的想法，立刻烟消云散。有时它带给了我无限的静谧，有时也带给了我泉水般悦耳歌声，有时它唱的歌声犹如万马奔腾，有时还如滔滔江水绵绵不绝……
我们的生活离不开歌声，这不光是我们的一种娱乐方式，也是我们生活中的一部分，更是我们立志的一种好方法哦!当然也可以帮助小宝宝睡觉哦!
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