【导语】“ookc爆oo”通过精心收集，向本站投稿了21篇我爱国画的小学作文，下面是小编为大家整理后的我爱国画的小学作文，以供大家参考借鉴!
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篇1：我的爱好是画国画小学作文
我的爱好是画国画小学作文
今天一整天都在画，累啊······
可是最近也在复习，累啊········
但是勒，我还是觉得国画是我的特长爱好啊，咋地的'也不能放弃他这个好朋友三，你们说对不?嘻嘻，我爱国画就爱他在画的时候安静。曾经何时，我画漫画的时候，呃······画着画着，自己就笑翻在地上了，呵呵，那上面的人和书上的人，差得好远哦。可是国华类，趣就趣在一个乱子~(自己领悟出来的，大家别信······)我随便挥动笔就可以画出一个美丽山水来······不太明了，可是不错，总算拥有自己的特长了。笑笑自己，一个小屁孩说出那么多，还自嘲呵呵，不被同学群扁，就怪了。博文嘛，随便按上去就可以了，时不时的疯一下，也是可以的嘛~有时候，自己对国画的感情还是不能磨灭的，从六岁一直学呀学学到现在，不错。按我妈妈的话来说就是奇迹。从六岁时我报的特长班多得很，不下十个，现在坚持下来的，好像，就只有国画。我妈妈还一直奚落我小时候，哭着不去上特长班，到国画时，安静得很，我和国画，特殊情缘!
篇2：我爱国画抒情作文
我爱国画抒情作文
铺展一卷白宣，轻沾颜料，笔尖回转之间，千姿百态、栩栩如生。这就是国画。国画历史悠久，早在两千多年前就出现了帛画，经过历史的沉淀，慢慢形成了今天我们所熟知的——国画。中华有五千年历史，国画就伴随了她两千多年，它是历史的见证，它记录着我们由衰到兴的快速发展，并用它独特的方法使我们知道许多不为人知的`、繁华或落魄的景象，这就是国画；国画工具独特，一匹白宣、几根毛笔、一石墨砚，就组成了这博大精深的文化，使之惊叹，这就是国画；国画内容广泛，花鸟鱼虫、山水日月，世间万物，有的、没有的都能用这支毛笔惟妙惟肖地展现出来，但却又不同于水粉画，墨水幽幽，恰到好处，有着说不出来的韵味儿，这就是国画。
轻轻抬起手，转弯——顿笔，又点清水，渲染出晕花……这场景，似曾相识。曾几时，那人儿轻旋手腕，静静研墨，留下浓浓墨香。到近代，徐悲鸿、齐白石还有张大千等，这些国画大师哪个不与国画日夜相伴？在寂静的深夜，他们坐在桌前，等待着电石火光间的灵感——或许根本不需要等待，只要手握上笔，想法就如涌破了大坝的洪水般滚滚而来，随即落在笔下。这才有了闻名中外的狂奔的骏马、成群的大虾以及那秀美的山水。他们因为有了国画而快乐，国画因为有了他们而出神入化、名扬四方！
我爱你！国画！你是我们中华文化的精髓，中华有你而精彩！你的笔，画的是大好河山，你的墨，泼的是万里长城！
慢慢抬起笔尖，微笑，完成的是最后一笔，完不成的是我的国画之旅。千百年心血凝成的精华，这，就是国画！
我爱国画！
篇3：我爱国画450字作文
我爱国画450字作文
刚开始学时，爷爷问我：“书勤，梅、兰、竹、菊四君子，是学习国画的基础，你想先学哪样?”我看他画的菊花又大又美，就选择了菊花。爷爷说：“好啊!‘秋菊能傲霜’，就从秋菊画起。”爷爷先教我握笔，再教我蘸墨，然后让我临摹。呀，国画的学问还真多!我兴趣十足，学着外公的样子，勾、圈、染、点，练了一遍又一遍。每当我想打退堂鼓时，爷爷就会鼓励我：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
相比菊花、竹子、兰花，我画得最好的是梅花。爷爷教诲我说：“梅花是中华民族不屈精神的象征。古人说，虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。画梅花，重要的是要体现了它的.品格。”我似懂非懂地听着，学着爷爷的样子，画梅骨、勾花朵、上色、点胎。爷爷对梅花的要求特别严格，我画了一遍又一遍，有时候是哭着鼻子画完了。功夫不负苦心人，在牺牲了无数张洁白的宣纸后，爷爷终于拿着我的作品含笑点头，我乐得心花怒放。有一张墨梅，还参加了学校的书画展，上了电视，我缠着爸爸把画拿去装裱，挂在客厅，每当听到客人的称赞时，我都会自豪地笑了。
如今，我与国画结下了不解之缘。我爱国画，也爱我的爷爷，是他教给我欣赏国画的能力，引我进入国画的大门，让我懂得了在国画中感受生活的美，体会做人的品格。虽然他已经永远地离开了我们，但他的教诲我会永远铭记在心——中华民族不屈的精神!
篇4：我爱国画-爱好作文700字
我喜欢画，但更爱国画。
喜爱上国画，是以迈进国画班课室的第一步逐渐。看见了每一个学员都认真地用软笔勾画出愚钝的字的笔画，构成一幅幅图案设计；我又看到两鬓斑白的国画教师轻轻松松地旋转手腕子，挥洒自如似地绘制好看的画卷。从那时起，我便喜爱上国画。然后，在学习培训国画的这段时间里，我慢慢地爱上了国画。
我爱国画，因为它的每一个线框都那麼优美迷人，每一个字的笔画都那麼苍桑强有力。它并不像国外水彩画那般让人目不暇接，只是让人心旷神怡，给人一种一种安祥、平静的觉得。它还要我体会出了郑板桥竹的雅致、徐悲鸿马的奔流、齐白石虾的乐趣……
我爱国画，由于我能画国画。还由于，我很喜欢书法艺术。国画和书法艺术是离不开的，假如一张国画画得非常好，但题词却很不好看，那样一幅画便会被毁坏，越来越一文不值。
我爱国画，因为它是我国的中华传统文化。国画的历史时间源远流长，方式并不单一，有山水国画、山水画等几类方式。不一样的方式展现了不一样的设计风格。国画历经多年的转型，总算令每一个我们中国人，乃至一些老外都无法忘掉，也总算让全球接纳了它。
我爱国画，由于我不但学得怎样画国画，还从这当中学会了如何做人。实际上人生就好像一张雪白的生宣纸，画笔工具如同自身的两手，在这里生宣纸上很有可能会留有黑糊糊的.污渍，也很有可能会是五彩缤纷的颜色，留有不一样的颜色、不一样的結果，那需看你自己如何做。因此，在人生中，在做每一件事以前，都应当想一想这件事情不一样的作法与不一样的結果，这一結果很有可能会改变现状的一生，应当三思而后行。并且办事也不可以像最开始学习培训国画一样，一味地滥竽充数，要有自身独特的看法。造就有设计风格并不同寻常的绘画与人生！
由于我爱国画，因此长大以后，我能当一名美术家，把我国国画弘扬到全球，让中西方文化沟通交流得更和睦，让全世界的任何人都能接纳它。
国画可能随着个人成长路面，要我的人生更为多种多样。
篇5：我永远爱你国画作文
我永远爱你国画作文
我从六岁开始学绘画，当时我觉得绘画没意思，所以不专心听，画画时我老是画走样：明明是个萝卜 ，我差点画成了章鱼明明是只恐龙，我却化成了不知名的怪物……于是，老师给我讲道理，听着听着，我慢慢爱上了绘画。 从油画棒画、油水分离画、线描画、黑白画、纸板画、水粉画，到现在我学的国画，我都非常喜欢。从中我不单学到了许多绘画常识，而且还了解了许多作家作品的来历，与他们眼中的大千世界！ 在我学过的'绘画方法中，令我感到神秘，而又赶到浅显算国画了。用简单的水沫只烟就能画出一幅幅生动多彩的画。
画中的一花一草，一鸟一石都栩栩如生，看到层层叠叠的山峰，就跟活了的一样，如果让你看了，你回真的不相信自己的眼睛。国画，既浅显易懂，又让人感觉深奥无比。国画，也称中国画，国画题材主要有人物，山水，花鸟。技法可分工笔和写意两种，富与传统特色。国画不但好看，他的画法也是多种多样，变化多端。比如一笔两色：在笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和强度，就可以画出不同意境的画，而且遇水不会掉色。 国画带给我的是惊奇和神秘，我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓！绘画能我让我开心、喜悦，每当我开心的时候，我会想起国画；每当我累了，我就会画一幅国画；每当我…… 无论何时，我在何地，都不会忘记国画。虽然现在妈妈怕误了我的学习，不让我报绘画班了，但我的兴趣依旧还在，我永远爱你——国画！
篇6：我爱国画-初中写事作文600字
我爱国画-初中写事作文600字
我爱好广泛，如唱歌、书法、朗诵、看课外书……但我最感兴趣，也是最擅长的，还是画国画。它使我提高了审美水平，更加热爱生活。
记得孩提时代，爸爸妈妈就问我：“启腾，你想报国画班吗？”“想去。不过，国画是什么？”------不久，我怀着好奇的心情上国画班了。但满怀信心的我一下子失落了：学国画不像音乐那样动听，也不像舞蹈那样有活力。画桌上只有一沓纸，一张毛毡，几支毛笔和一盒颜料。那时，我认为画国画枯燥至极，平淡无味，也十分不愿在小画室里无聊地画上几个小时。于是，上国画课时，我不是不认真听讲，就是搞小动作。因此，我的画画的呆板笨拙，画技也没什么进展。
我认真正学习国画是起始于一节课。在这堂课上，我搞小动作被老师发现了。我急忙装作听课的样子。可是一慌，一滴墨滴在了纸上，成了一个小圆点。老师走过来，添上了两只眼睛和一条尾巴，那圆点便成了一只活灵活现的'小蝌蚪。老师又语重心长地对我说：“中国画，是我们老祖宗留下的一份伟大的遗产，我们应该努力地、认真地去理解它，学习它，继承它。这是中华民族的传统文化，你要好好学啊！”老师的一席话，使我的内心受到极大的震憾。从这以后，我开始认真地学画国画了。
现在，我的画技突飞猛进。一个个人物，一处处景物，一种种花草------跃然纸上。不论花鸟鱼虫，还是青山绿水，都被我一个个栩栩如生地展现在画面上。每一次学校画展和县里画展，获奖名单里都会有我的名字；学校的光荣榜上，也有我的一席之地。我越来越懂得了国画，感受到了国画的气息。
我逐渐地找到了画画的灵感，理解了国画的真谛。在一个初夏的旱晨，我去公园里玩，因为下了雨，路上泥泞。我漫步在公园的小路上，独自欣赏着这雨后初晴的美景。这，不是一幅经典的国画吗？用赭红和鹅黄画出默默奉献的枝条和叶子。啊！这景是多么美啊！我感受到了这宁静绽放的美。
国画，使我懂得了美。它让我体会到了美的匀称，美的姿态；让我拥有了高尚的情操，可贵的精神。
我爱国画！更爱生活！
篇7：我爱国画-优秀写事作文600字
我爱国画-优秀写事作文600字
国画，是中华民族的传统文化。我爱国画，缘于我的爷爷。我的爷爷是天津市武清区小有名气的作家，是天津作家协会会员，他的许多文学作品经常获奖。而在我的心目中他更是一位画家，因为他的文学作品中的许多插图都是爷爷自己画的。爷爷画的内容多种多样，有花鸟画，山水画，其中牡丹和猫，栩栩如生，让我羡慕不已。于是，我在一年级时就要爷爷教我画画。
刚开始学时，爷爷问我：“梅、兰、竹、菊四君子，是学习国画的基础，你想先学哪样？”我看他画的.菊花又大又美，就选择了菊花。爷爷说：“好啊！秋菊能傲霜，就从菊花画起。”爷爷先教我握笔，再教我蘸墨，然后让我临摹。呀，国画的学问还真多！我兴趣十足，学着爷爷的样子，勾、圈、染、点，练了一遍又一遍。时间一长，我的胳膊就酸了，我就想打退堂鼓，爷爷鼓励我：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在爷爷的鼓励下我就继续坚持下来，到现在我还继续坚持学画国画。
相比菊花、竹子、兰花、我画得最好的是梅花。爷爷教诲我说：“梅花是中华民族不屈精神的象征。古人说，虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。画梅花，重要的是要体现了它的品格。”我似懂非懂地听着，学着爷爷的样子，画梅骨、勾花朵、上色、点胎。爷爷对梅花的要求特别严格，我画了一遍又一遍，有时候是哭着鼻子画完的。功夫不负苦心人，在牺牲了无数张洁白的宣纸后，爷爷终于拿着我的作品含笑点头，我乐得心花怒放。在爷爷的辛勤培育下，我多次参加武清区的绘画比赛。爷爷还把我较好的画拿去装裱，挂在客厅，每当听到客人的称赞时，我都会自豪的笑。
如今，我与国画结下了不解之缘。我爱国画，也爱我的爷爷，是他教给我欣赏国画的能力，引我进入国画的大门，让我懂得了在国画中感受生活的美，体会做人的品格。
篇8：我喜欢的一堂国画课小学作文
我喜欢的一堂国画课小学作文
暑期的一天，任老师通知我去工人文化宫听浙江美院李教授的课。
清脆的铃声刚一响过，李教授便健步采到讲台上，用抑扬顿挫的语调对大家说：“同学们，今天我应绍兴美协的邀请，给大家上堂有关山水画的课。供大家参考、學习……”
我一听，心里真高兴。要知道，我是多么希望能有一次学习山水画的机会呀。何况，还是教授亲自“教授”呢！我赶紧掏出笔记本，满怀喜悦地在第一页端端正正地写上：“第一课，山水画。”
李教授扼要地讲述了山水画的历史。接着，如数家珍地将几位名家的作品与绘画特点一一道来：元代黄公望的《滕王阁》啦，李唐的大斧劈画法啦，还有清代“扬州八怪”中的.郑板桥……听着他那深入浅出的介绍，我完全被山水画这“国宝”所倾倒了。
李教授讲完了几种山水画的绘画技巧后，对大家说：“下面由我示范一下，画幅山水画吧！”我高兴地想：嘿！这次收获可大了。我连忙跟大家一起，涌到画桌前。李教授铺开宣纸，慢慢地捋平了，就对我们说：“画纸要铺平，才能运笔自如。”
说罢，只见教授拿起画笔，斜斜地在画纸左下角画了几笔，离这不远也勾了几笔。用笔在水里蘸了又蘸，又添了几笔。画些什么呀？我定睛一看：哈，随着他画笔的描绘，神奇地出现了几块或浓或淡，有干有湿的山石。犹如真的一般。这才明白了教授“乱画”的目的。
李教授在一座小丘上画了一座四角小亭，又添了几个人物作为点缀。纸中间偏左方，又有一座险峻的山峰拔地而起，山中泻出一飞挂瀑布，真是匠心独运啊！山峰上，用米点法画了几株树，李教授东一笔西一笔，山峰马上被“绿化”了。
纸上方，有绵延起伏，或隐或现的远山。远山深处，弥漫着团团云雾。我不禁赞叹：好一幅“山川出云图”啊！<
李教授熟练地给画上色。这山山水水便似锦上添花，愈发奇丽。这气势磅礴、诗情洋溢的画面牢牢地吸引住了我。
我轻轻地拍了下笔记本：收获真不小啊！增长了知识，还饱了眼福。
篇9：我爱小学作文
我爱大唐，爱她的一草一木。我爱大唐，爱她的风土人情。我爱大唐，爱大唐的柱山完小。我爱大唐，爱大唐的袜子。我爱大唐的一切一切，她是我的第二个故乡，她给我们外来建设孩子带来了平等和幸福的生活。
我们热爱大唐，热爱这片土地，我们早已和她融为一体，从踏上这片土地的那一开始，我就感受到她的与众不同：大唐的风景美，袜子漂亮，大唐的人更美，更漂亮。她哺育着我们多少外来人员啊！她无私、善良、无怨无悔地为我们外来人员作贡献。
我们热爱大唐，热爱大唐的独特气息。当第一次走进大唐的柱山完小时，我到了畏缩，但我没有料想到的是同学和教师给了我亲人般的呵斥和关心，这是平等的气息。当我恶作剧时，邻居奶奶原谅了满脸通红的我，这是宽容、和谐的气息。当我迷路时，阿姨帮助我回到了家，这是热情的气息……
我们热爱大唐，热爱这美丽富饶的都市。大唐，是袜之都。大唐，是幸福之都。大唐，是平等之都。大唐，是和谐之都。大唐，是财富之都。在这样的一个都市里，我们沐浴着和平阳光。在这样一个都市里，我们享受着幸福的生活。在这样一个都市里，我们快乐成长，安心学习。
大唐啊，大唐啊，无论走到天涯海角，我都不会忘记您――美丽的大唐。您如一本灿烂的教科书，让人越读越爱，一本内容丰富，色彩艳丽的书。
篇10：我爱小学作文
我爱作文，一直都爱，因为作文让我有了倾述的空间，把自己的开心，烦恼全部疏于笔尖，一行之字都表露了我的心声，而且，作文本身就是中考的焦点，练好作文对将来的中考也有好处。
我爱看作文，看作文嘚每一个字，每一句话和每一处细节，用心感受文章的中心思想，用心体味作者真挚的情感，用心品味文章的美妙的意境，吸收文章的精华，采集文中的好词佳句，对身心和学习都有好处，何乐而不为呢？
我爱写文章，因为我想写，我有一种倾述的欲望，我想用我的文章来表露我的心迹，可我并不善于表达，所以我可以用笔，用写文章来记录生活中的点点滴滴，来说我想说的话，作文就像我的知心朋友一样，为我排忧，让我快乐，有人写文章是带有刻意性的，是为了让别人看到，是为了荣誉，是为了做给别人看，那样的作文往往缺少意境，因此往往不是佳作，我写文章是为了自己的心，说我想说的不为别人，我不敢说自己的作文有意境，但至少我用心去写了，我承认自己刚开始并不爱作文，但现在我才发现——作文太棒了！
我爱作文，因为它具有一股魔力，它像神奇的魔法师，让我不得不为它着迷，它给人美的感受，给人释放的空间，它没有压力，不会强迫你去虚构，你只需写自己想写的，不必刻意去修饰。
啊！我爱作文，爱它的魔力！
篇11：我爱小学作文
我爱围棋。围棋是是当之无愧最深奥的棋。下围棋不仅要掌握高超的围棋技术，还要有极大的智慧。
我是在刚上三年级接触围棋的。那时，我在电视上偶然看到了一场围棋比赛。参赛者手持黑白两子，坐在一个方方的桌子上。棋盘上的黑白双方两棋子，使我仿佛看到了千军万马在战斗……
正当我异常陶醉，看的起劲时，爸爸在旁边说：“怎么样，想学吗？”我没当回事地点了点头。
没想到，就在三年级的暑假里，爸爸让我参加围棋班。没想到就因为我不经意的一句话，爸爸给我报了围棋班。我起初还很惊讶，后来又很高兴啦！想到我马上就可以学围棋。可以和许多高手一较高下啦！我就情不自禁地高兴起来。
爸爸为了支持我学围棋，给我买了很多关于围棋的书籍。还给我买了围棋和棋盘。从此以后，爸爸便成了我的“陪练”，我在家和爸爸下棋，在班认真听课，听老师的教导。这样日复一日地练下去，我的棋艺着实进步了很多。
愉快的暑假要结束了。我们马上就要回去上课了。老师决定对我们进行一次大测验。比赛的对手由抽签决定。我抽到的对手是大师兄。大师兄先给我个下马威，我也不甘示弱，小心谨慎地接招，这样棋来棋去，还是不分高低。呵呵！我原来和大师兄打了个平手呀！……
我爱围棋。
篇12：我爱小学作文
我这个人呀，几乎什么事都干过了，都弄腻了，成天无所事事，那个烦劲儿呀！怎么办呢？我就想啊，还有什么事情没有做过？我脑袋本来就笨，一想起问题来就头疼，于是我就上街找找感觉。
我左看看，右看看，觉得没事干，很无聊，就想买杯冷喝。正当我掏钱时，一个讨饭人来到我跟前摇了摇他的破碗让我把钱放进去。我看他可怜，就放了5块钱进去。这时，我终于开窍了！我可以上街……讨饭嘛！
我马上跑回家，作了一番乔装打扮，带个破碗迫不及待地上街。
街上的人可真多啊！我找个稍微空旷点的位子——百货大楼的门口席地而坐，之后，当然就是随便抖抖手里的破碗了。看到一个路人就朝他抖抖碗，意示他给我点钱。没
到了3个大款的施舍。我数了数，一共有两百三十二块钱。可是，国际大酒店的保安突然闯了出来，说要把我送到公安局去处理。“公安局？天哪！”我飞快地逃跑，直到我跑到和我比要饭的朋友之一——xxx的身边。本以为就没事了，可是一个城管人员突然冒出来，我和xxx撒腿就跑……
唉，看来又得找个新的事情做了。
篇13：我爱小学作文
不知怎么的`，打我懂事开始，我就对吃情有独钟，可能是在老妈肚子里吃太好了，以至于出生后回味无穷，每次都是放开肚子猛吃。天天不是喝牛奶，就是吃水果；不是吃零食，就是啃面包，导致现在的严重后果：未满12周就有了45千克（还在无限增长中）！下面，就是我关于吃的“英雄事迹”。
一天，在外“奔波劳碌”的我，匆匆忙忙地回家。一进家门，就看到桌上浓浓的稀饭。这时的我食欲高涨，口水也不由自主地流下来。愣了一会儿，顿时向稀饭“杀”去，拿起筷子，端起碗，就“扑哧扑哧”地吸起来，一抹嘴，又装起一碗狼吞虎咽起来，可越吃口水越多……我就这样一碗连一碗，直吃了四碗。“呃！”我打了个饱嗝，心想：“这下好了，才不过五分饱，可没东西吃了。唉……”可就当此时，一股香味像神一样搭救了我。“啊！是什么？！”在陶醉中，我看到了奶奶端着一盆热气腾腾的面。此时我的眼睛睁得比铜铃还大。抵挡不住了，我败在了美食脚下。我如饿狼一般，迫不及待地将面一碗一碗地“运输”到肚子里。最后，是老爸老妈拉我下饭桌的……
一个周末，老妈让我和她去爬山。一开始我老是不想去，可老妈又苦口婆心地唠叨了很久，我怕她唠叨到“天荒地老”，只好答应了。可我心有不甘，向老妈放了个“重磅炸弹”――给我买东西吃！老妈闻后晕倒，可为了我的身体，只好答应了。我又如愿以偿了，这办法，真是屡试不爽啊！
我就是这么爱吃，没办法，都怪我嘴馋，可这毛病，改不了喽！
篇14：我最喜爱的国画六年级作文
国画是我们中华民族的精髓，我们中国人擅长用软软的毛笔写字画画。有一次我和爸爸妈妈一起看见一位老人把花鸟鱼虫、动物植物画得栩栩如生，我特别羡慕。那时心里就萌芽出一颗小种子，我也想学习国画，用画画的方式来表达我的想法和喜欢的事物。
说来也巧，心底的这颗小种子在我上了小学以后真的实现了。我清晰地记得那天晚放后兴奋地跑回家，对妈妈说：“学校开设了国画社团，我非常想参加，完成我的心愿。妈妈听后说：“兴趣有时是一时的，如果你真的想好了，那就去做这件事吧”。我很坚定的点头说：“我确定”!很快到了周末，睁开眼睛醒来，我拥有了人生中第一套国画用品，大小不一的毛笔，薄薄的宣纸、花朵一样形状的调色盘、毛毡、还有那一盒最爱的国画颜料，我好奇的打开盒子，轻轻拧开，眼前展现的是曙红、石绿、湖蓝、三青、翡翠绿、鹅黄、钛白等等那么多种颜色，我的小手上很快沾满了这些好看的色彩，我灵机一动把手整个按在了宣纸上，完成了我的第一次画作。
期待已久的第一堂课开始了，国画老师非常有耐心的教我们如何拿笔，用力，调色，印象最深的就是二年级时画的那副荷花，我是下了真功夫的，学校听，家里练，周末的时候爸爸还给了我很多辅导，很快我便掌握了技巧，练了十多张宣纸，用了八个多小时，终于画出一幅满意的画作。学校每个学期末，每个社团都会展出优秀的作品，当然我的那副佳作出现在了学校的黑板上，那种激动和骄傲的心情无以言表，我开心的又蹦又跳。
今年我们一开学，老师说要画牵牛花，你说怎么就那么巧，我最喜欢的花就是牵牛花，因为它很低调，总是在角落处默默的开放，不与百花斗艳，只是在默默的做自己。我学的更努力认真了，通过练习真的又一次出现在了社团家长群中，这让我坚持画国画的信心更加坚定了，也让我找到了很多的自信。
吾家洗砚池头村，朵朵花开淡墨痕。这首诗句我很喜欢，我想通过手中的画笔，颜色丰富的颜料，洁白无瑕的宣纸画出一幅又一幅的画作，让中国传统文化传承下去。
公众号：清照小学写作中心
篇15：我爱国画
为了丰富我的暑假生活，妈妈建议我去学一下国画。刚开始我有些不情愿，感觉自己没基础，怕画不了，但在妈妈的鼓励下，我还是去了。
一进教室，老师就让我找个位子坐下来。今天绘画的内容是《茶花》。老师先给我们讲了茶花的特点，然后示范了如何运笔，绘画的顺序和注意事项，以及怎样调色会更好看等等。轮到我们大显身手的时候，我迟迟不敢下笔。看到别的同学都已经忙碌起来，我还是有点迟疑。我观察其他同学作画时，觉得很简单，可回到位子上时，又觉得好难……
终于，我勇敢地拿起毛笔，学老师的样子蘸了点水，调好颜色，先在纸上画了一个圆润的小花瓣，自我感觉非常好。突然我好像有了灵感，连着画了好几朵茶花，并点上了嫩黄的花心，添上墨绿的枝叶……一朵朵小巧玲珑的茶花在我的笔下绽放，老师也夸我画的不错呢。
画完后，我在画的右下角写上了“茶花”两个字，还署上了我的名字，一幅画就大功告成了！这可是我的第一幅国画作品呢！捧在手里欣赏着它，我心里满满的成就感！从这一刻起，我深深地爱上了国画。
中国画有着两千多年的历史，是中国文化、美学思想、哲学观念的集中体现。学习国画，不仅可以陶怡情操，还可以锻炼我们的各种能力。我要把国画作为我的另一爱好坚持学下去，把我们中国的这一文化传承并发扬光大。
篇16：我爱国画
我爱国画，过话让我感到的不仅仅是山的雄壮，水的清澈，而且更让我感到中国人民源源不断的才艺。
二年级的一天，我在网上无意中发现了一幅国画，这是一幅山水画，画上的事物栩栩如生，林中隐隐约约住着几户人家，景色秀丽宜人。我心中暗想，要是我也能画出如此的著作该多好啊！于是，我让妈妈带我去学国画，从此，我与国画交上了朋友。
我的基础很好，当老师知道我才是一位二年级的小学生时，对我赞不绝口，记得我第一次国画满分时，我的心情是多么激动，用句俗点的话来说，就像吃了蜜一样甜！
你知道吗，当静下心来画一幅美丽的国画，就仿佛自己也置身于美景之中，陶醉于如诗如画的情境之中，真是一种心灵的享受，这种感受令我陶醉，也使我回味无穷，更加热爱美丽的大自然。
现在，我已经保存了好多张满分，国画也考过五级了，对自己的小成功感到微微的骄傲。当然，我深知，只有这些是远远不够的。国画就像一篇无字的文章，画中会有牡丹芬芳扑鼻，会有雄鹰展翅翱翔，会有翠竹生机勃勃，会有梅花迎霜傲雪……国画，我不能没有你，你让我感受生活的美，体会做人的品格。让我知道中华民族不屈的精神！哦，国画，你给我快乐，让我陶醉，我爱国画！
篇17：我爱国画
我，一个对缤纷色彩着了迷的孩子，从小就与绘画结下了不解之缘，特别是国画，格外受我的青睐。
一开始学国画时老师问我喜欢什么？我不假思索的告诉他——动物。老师听后，抬头思索片刻，便拿起一叠鸟的图片发给我们画。真是不看不知道，一看吓一跳，哇！原来用毛笔也可以画出这么精致的画！我身体一瞬间爆发出一种莫名的兴奋，抓起笔就开始涂鸦，不一会，一只鸟便跃然纸上。还别说，画得还有几分姿色。这不，老师走过来还夸了我几句，那高兴劲就别提了。随后老师开始耐心教我作画，握笔、蘸墨、临摹；勾、圈、染、点，呀，国画的学问还真多！之后的日子老师又教我怎样画写意画和工笔画，还拿着一大叠资料给我看，说是让我开阔眼界，增加脑中素材，然后再临摹一幅作为练习。经过老师耐心的讲解，手把手的教，画画时手也不抖了，挥起笔来更是得心应手。不一会，一幅雄鹰展翅便大功告成了，画出的翅膀丰满而又有力，一副展翅欲飞的姿态。小小的成功激发了我的斗志，更燃烧了学画的热情。如今我已成为班级和学校有名的小画家，我的作品也在常州市屡获嘉奖，而那些得意之作也被爸爸用木框框起来，作为装饰画挂在客厅。每当听到客人们对画赞不绝口时，我都会自豪的一笑。
可以说，现在国画已成为了我最大的乐趣，我常常沉迷于那散发着墨香的墨汁，常常驻足于那神奇的渲染，亦常常畅游于那悠远的意境。国画，已真正融入了我的生活！我爱你，国画！
篇18：我爱国画
国画是我国的一门传统艺术，有着悠久的发展历史。有一次，我在课本上读到了《齐白石画虾》的文章，赞叹不已！简简单单的几笔，一只只活灵活现的虾就跃然纸上。因此，我对国画产生了浓厚的兴趣，便缠着爸爸带我去学。
一个暑假的星期六，爸爸把我送到画画班学习国画。第一节课，老师让我们先打基础，学习怎样拿毛笔。将大拇指放在里面，再把食指和中指放在外面，无名指和小拇指是“小跟班”，抵在下面。光是握毛笔，就学习了好久。
老师叫我们每人领五张纸和一支毛笔，外加水和颜料。炎热的下午，太阳火辣辣的，照得桌子热气腾腾。我把纸放好，拿起毛笔，手刚接触桌子就不禁大叫起来：“烫死我了！”这句话引起了老师的注意，他走过来，和颜悦色地对我说：“总会有难事的，忍一忍吧！”听了老师的话，我不吭声了，拿起笔继续画了起来。
我好不容易完成了两张，刚想休息一下，却看见桌子上还有大半的纸没有画，只能在心里为自己加油：“继续吧，不然来不及了！”于是，又拿起了笔画。终于，我将所有的画都完成了，老师看着我的作品，不禁满意地点头称赞，说：“不错，画国画不容易吧！”我点了点头。
阳光总在风雨后，学习国画让原来娇气的我变得坚强起来，也因此让我明白了“失败乃成功之母”的道理。
篇19：我爱国画
中国有独具韵律的古诗词，我爱古诗词；中国有动听的京剧，我爱京剧；中国有枯湿浓淡相宜的毛笔书法，我爱毛笔书法……但我最爱的还是历史悠久，色彩动人，有着笔墨情趣的国画。
在我刚上一年级的时候，爸爸用毛笔在我家的水泥墙上画了一幅夏荷图。从那时起，我就爱上了国画，我对妈妈说：“我也要学国画。”于是，妈妈把我送进了国画班。刚学国画的时候，老师让我们调出各种各样的墨，我学的时候脑袋里就像一团浆糊，怎么搞也搞不清，经常会出现一些麻烦：墨和水沾多了，四处扩张；沾少了，起不到色彩的那种效果……但我从未畏难放弃，我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。日复一日，年复一年，经过两年半的学习，我终于找到了画国画的感觉，国画水平有了很大进步。每到星期六，我都特别高兴，因为我又可以展示我的画技了。随着我对中国画的深入了解，我更深地迷上了这门艺术。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我会一直学下去。
国画是人类凝固的历史，无声的语言，是民族文化重要载体。作为新时代少年儿童，我们更要继承和传承好民族文化，让传统文化散发更加耀眼的光芒。我很庆幸，我早早地接受了中华文化的熏陶，我的童年和中国画这一传统优秀文化结合在了一起。
篇20：我爱国画记叙文
国画是中华民族的传统文化。我爱国画，缘于我们张老师画的一幅花鸟画。他是一名出色的国画教师，他画的那幅画有牡丹，有鸟，栩栩如生，另我羡慕不已。于是，我就开始学起了国画。
刚开始学时，张老师一一为我们讲说各支毛笔的用处，颜料的调配以及手法，不过，我最感兴趣的还是老师说的国画四君子：竹.兰.梅.菊，这几样虽说是国画的基础，但也不简单。我们从握笔开始，起初我握毛笔总是握成铅笔，被老师骂了好几次，甚至还哭过鼻子，但我没有放弃。接着，我们有学习了蘸墨和临摹，终于接触了画画，我们画过梅花。老师说：“梅花代表了中华民族不屈的精神，俗话都说，虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花，你们可要认认真真的学。”起初，我信心十足，不断告诉自己，一定要画出很美的画来。更这老师一笔一划细心地学着。勾，圈，染，点，样样都用上。当我画完第一朵花时，真想哭，这哪儿是花呀!颜色层次一点都没有，胡成一团，比起老师的梅花，简直就是糟糕透了!这使我自信大减，想打退堂鼓放弃，但老师鼓励我们说：“我已开始学画画，也像你们一样，但只要坚持，努力练习，就一定会有理想的成果!”我半信半疑，但还是听从了老师，一点一点，一遍一遍，不知牺牲了多少张宣纸，知道我已经长大，已经有了一定的基础，我才感到了一丝自豪。现在的我，不仅会画国画四君子，还会画鸟.牡丹.凌霄花.紫藤等等，这一切的一切，我都要感谢张老师，是他教会了我学国画的真正意义。
我爱，也爱我的老师，我会不断的`学下去，直到我也能画那幅栩栩如生的花鸟画......
篇21：我爱国画记叙文
我是一个活泼开朗、阳光自信的女孩。从小，我的爱好就很广泛，妈妈给我报了许多兴趣班，如钢琴、游泳、跆拳道……但是我最喜欢的就是画国画了。
我在画画方面真的很有天分。在上幼儿园的时候，老师教我们画萝卜，有的小朋友画的千奇百怪，有的像章鱼，有的像香蕉，还有的根本就不会画。而我不仅画的像真的一样，有声有色，还加了一个小朋友在吃萝卜。老师夸我画的好，还在全班示范展览，别的小朋友们都可羡慕了！妈妈告诉我；“妈妈和爸爸是学国画认识的，所以希望你也学好国画。水墨丹青，指的是就是国画，所以就为你取名为梁丹青。”
从那以后，就把我送去了国画班。开始，我十分感兴趣，学得也很好。后来，因为我迷上了电脑，天天想着玩电脑。对画画也失去了兴趣，去国画班时，想去就去，不想去就不去，三天打渔，两天晒网，落下了很多课，还越画越难看了。老师就跟我说：“画画是用心来画的。”我听了老师的话，试了试，果然，画出来的画栩栩如生，给人一种妙不可言的感觉。从此我就真正爱上国画了。
而且国画能给人一种神秘感。简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。国画真不愧是我国的瑰宝。国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画呢！
不到一年，我的画画水平渐渐地提高了。无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断。现在，国画已经成为我生活中不可缺少的一部分了。每当我高兴的时候，我会画画，我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我看到美得难以用言语表述的美景的时候，我就会立刻拿起画笔，把那美景永远留在画纸上。
经过三年的努力，在绘画方面我已经取得了不少成绩呢，已多次获得三亚市绘画优秀奖，一等奖，全国绘画一等奖，书法一等奖。
今后，我将一如既往地画下去。我爱国画！
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