“魅力龙舌兰”通过精心收集，向本站投稿了19篇我的国画老师写人作文350字，下面是小编给各位读者分享的我的国画老师写人作文350字，欢迎大家分享。
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- 第1篇：我的国画老师写人作文350字第2篇：我的老师作文350字(写人)第3篇：写人作文我350字第4篇：老师真好作文350字-写人作文第5篇：我的国画老师作文第6篇：我的国画老师作文第7篇：我的国画老师作文第8篇：我喜欢的老师-写人作文350字第9篇：我喜欢的老师-写人作文350字第10篇：我的老师-小学写人作文350字第11篇：我的老师-小学写人作文350字第12篇：我的老师-小学写人作文350字第13篇：我的语文老师写人作文350字第14篇：我的老师 - 小学生写人作文350字第15篇：我的老师 - 小学生写人作文350字第16篇：我的老师 - 小学生写人作文350字第17篇：写人作文350字第18篇：亲爱的老师 - 小学生写人作文350字第19篇：老师的新装写人作文350字
篇1：我的国画老师写人作文350字
我的国画老师写人作文350字
李老师是我的国画老师。他的个子不太高，身材不胖也不瘦。留着小平头，眼睛不大，却明亮传神。李老师从西安美术学院毕业，绘画，书法，样样精通。
李老师画的画儿可真是栩栩如生呀！有一次，老师教我们画鸳鸯，只见他拿起一根细笔，小心的蘸了一点浓墨，轻轻往纸上一勾，一个圆圆的脑袋和尖尖的嘴巴就画好了。接着他又取了一根不一号的笔，刷刷两下，鸳鸯花青色的身子，鹅黄色的肚子，黑色的尾巴就跃然纸上了。仔细一看：两只可爱的鸳鸯正在微波荡漾的水面上欢快的`游来游去呢。小朋友们情不自禁的鼓起掌来。
李老师不仅画画很好，教我们也教得好，而且还特别关心我们。记得有次上完课，外面哗啦哗啦地下去了大雨。这可怎么办啊？我和妈妈急的团团转。“别担心！我这里有伞，借给你们一把。”李老师一边温和的说，一边拿出一把伞递给我们。我的心顿时涌出一股暖流。
十年树木，百年树人，李老师对我的插柳之恩，让我终生难忘。
篇2：我的老师作文350字(写人)
我的老师姓傅名治淮，高高的个子，穿着一件大衣，爱好是钓鱼和吸烟，他非常的幽默也很严厉。
记得有一次，傅老师介绍自己“大家好我叫傅治淮，我的爱好是钓鱼。有一天我去钓鱼，因为我认为老地方好，所以我又到了我的老地方钓鱼，可是在钓鱼的时候，我的手不听指挥，摸进了草丛中，呀！这是什么？这么滑！我扭头一看，蛇！我拔腿就跑。打那以后我再也不敢去老地方了”傅老师的自我介绍爆笑全场。
如果傅老师发现有学生上课摆龙门阵的话他就会说：“你信不信我蹬你一脚。”可他从来没蹬过谁。
傅老师也有严厉的时候。
记得有一次，小班的学生迟到了一分钟，他严厉地说：“你迟到了一分钟，多写三十个字。”小班的同学垂头丧气的走进了教室。
小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。而我们的傅老师用他的新观念新思路把我们的心灵打开。
【我的老师作文350字(写人7篇)】
篇3：写人作文我350字
写人作文关于我350字
我，是为今后忙碌的一只蚂蚁，我是天边的一颗不起眼儿的小星星。爱说笑，爱读书，是我两大特点，
我，爱说，兴致一来，说起话来宛如山涧的瀑布，飞流直下，好像永远也流淌不尽。遇到亲友话更是没完没了。妈妈常说你的话夹子又关不住了。笑又是我的一大特点。情不自禁的笑爽朗的小，开心的小，捧腹大笑，没完没了的笑，编织我的一幅幅绚丽多彩的生活画卷，我对世界的每一件事物都充满了好奇。小时候在乡下看母鸡孵蛋一蹲就是好长时间，到了现在我依然童心未泯。
我热情开朗，且又大胆顽皮。炎热的夏天是我自由的天地。蝉声一起，我就迫不及待地冲下楼去折柳条儿编花篮。
我也有文静的`时候，每当我看到了自己喜欢的书籍，我就会情不自禁的看起来好似魔鬼一样，捧着书眼睛一刻也不会离开，我那是觉得看书真是一种享受“书是人类进步的阶梯，是书教育了我们”但是我依然不是很喜欢看书，只是遇到喜欢的书才会这样。
这就是我，活泼爱笑的我。
篇4：老师真好作文350字-写人作文
老师，总是我们成长路上最好的伴侣，她就如同闺蜜一般，无时无刻地关心着我们，陪伴着我们，她的爱就像糖果一般滋润着我们的心田。
星期三的晚上，对于我来说，就像是噩梦一般，十点多突然醒来，因为肚子疼。同宿舍的两个好朋友被吵醒了。便问我怎么了，随后便把崔老师叫了过来。老师一急之下带我到了武警医院，可一掏钱发现仅仅带了十块钱。崔老师便给我们的另一位班主任常老师打了电话。常老师马上从家里赶了过来。到了医院后，我已经没那么痛了。因为有她们陪我笑，陪我说。
医生检查后说只是胀肚，回去揉揉就好了。我们便一起打的回到了学校，常老师回到了家。而这时，已经接近凌晨。
我知道常老师回去后一晚都没有睡好。虽然老师第二天依然陪着我笑。我知道老师们都很累，但她们依然很关心的问我还疼么？那一晚，真的包含了太多太多……。
老师，有你们在我身边陪伴真好。那一天的点滴，将是我永久的回忆，我感觉，在创新就像在家一样温暖，在家，我只有一个妈妈，在学校我有两个妈妈……
篇5：我的国画老师作文
我的国画老师作文
我的国画老师，她有一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的“黑豆子”，目光庄重，慈眉善目。戴着一副黑框眼睛，身材苗条；手上的皱纹已经多得数不清了，可还是那样灵活，那样细致……老师上课时，神态庄重，目光炯炯，有模有样地讲给我们听，她讲得那么清楚，让大家直接进入主题，大家听得津津有味，不时自己在空中挥笔舞动。
等老师讲完后，大家一下子有了思绪，画出来的`画个性鲜明，姹紫嫣红，花红柳绿，风光秀丽，可我知道这都是老师的功劳，没有老师讲解，我们都画不出来。每当我们画错了的时候，老师便匆忙地赶过来，耐心的告诉我们为什么错，并拿笔细心地帮我们修补，说也奇怪，每次老师修补后，画就容光焕发，不知比以前好了多少倍。我们老师有个大大的缺点，那就是粗心大意！每次来都忘记带东西，让人大跌眼镜。
有一次老师将我们的画带了回去，可下次来的时候，竟然将这件事情抛到了九霄云外，害得大家只好再画一幅，大家都不情愿地叫着，像些小孩子一样。在我们强烈的反抗进攻下，老师无可奈何地将新纸上画了几朵惟妙惟肖的牡丹花，这些牡丹花不似真花胜似真花，让大家大开眼界！
哎，一会让人大跌眼镜，一会让人大开眼界，有时候，真让人捉摸不透。老师和蔼可亲，每当我们伤心，垂头丧气的时候，老师总能出现在你身旁，安慰你，劝你不要灰心，再接再厉。老师对待每一个新同学都不偏心，老师也不喜新厌旧，对每一个同学都很“公正”，但对每一个同学都很和蔼，让大家都喜欢她……我们有一个和蔼可亲、画艺高超、耐心又细心、吃苦耐劳但却有点粗心大意的国画老师，不过，我们还是喜欢她，因为她真的是一位好老师，所以我会喜欢我的老师，老师无私地帮助我们，我想说：“谢谢您能无微不至地照顾我们，您真的是好老师，谢谢您！”
篇6：我的国画老师作文
我从小就一直很喜欢画画，于是，妈妈帮我报了一个国画班。
教我们的老师姓吴，她个子很高，乌黑的头发一直披到肩膀上，笑起来脸颊旁还有一对小酒窝。
第一节课，令我最记忆犹新。
那节课，老师教我们画樱桃。首先，老师教我们如何调颜色，只见老师先把大红色调开，然后笔尖蘸了一点曙红色“调颜色不能着急。”老师笑着对我们说，“要慢慢地调，调均匀……”
接着，老师铺开宣纸，用两笔就画出了一个活灵活现的樱桃，看得我们目瞪口呆。“画画时不要太用力，落笔时要很轻盈。而且要让事物变得像真的'，中间可以留一个小亮点，这样就似乎正有一道阳光从窗户里射过来一样。”老师认真地告诉我们，“瞧，樱桃的上半部分是深色的，下半部分比较浅，这样就比较逼真。”我们目不转睛地看着，仿佛眼前就是一盆又红又新鲜的樱桃，看着就令我馋涎欲滴。
“现在轮到你们画啦，大家试试吧！”我兴奋极了，得意地想：画樱桃原来这么简单啊，我一定画得和老师一样好！于是，我拿起毛笔，迫不及待地画了起来。一只樱桃画好了，怎么像只迷你的生梨？第二只画好了，怎么又画得像只小琵琶？我使劲地回忆老师画画时的一举一动，可我就是画得不像。“好难啊！”我喃喃自语，“原来国画并不是我想象中那么简单的。”
就在这时，老师走了过来。“仔细看哦！”她把着我的手，画出了一只同样活灵活现的樱桃。“画樱桃时，因为笔尖上蘸的是深一点的曙红色，所以笔尖朝上，先画半个圆，还有一半也像这样画。”老师语重心长地对我说，“并且画画不能着急，慢慢地来，我相信你一定能画得和我一样好！”有了老师的鼓励，我更加有信心了。我慢慢地又画了起来，经过不断地尝试，终于画出了逼真的樱桃，我高兴极了。
现在，我不仅会画水果，还会画小动物、山水……我爱国画！我爱我的国画老师！
篇7：我的国画老师作文
我的国画老师姓杨，他胖胖的，戴着一副眼镜，短短的头发黑白夹杂，。他为人和善，而且对待工作十分认真。
记得我刚进国画班不久的一天，有一个跟着老师学了好几年的同学正在准备参赛作品，他想要杨老师先辅导他，杨老师对他说：“虽然你的画是要参赛的，但你毕竟是个老同学了，而温雁北是个新同学，老师先给温雁北作完范画再去帮你。”听了这句话，我不禁对杨老师添了几分敬意。接着杨老师对我说：“我们先来画竹子吧。”然后杨老师便给我作范画。他手握毛笔，手腕时而悬空，时而落下，柔滑而又不缺乏力度，像龙蛇游走。我想，这就是笔走龙蛇的境界吧！他的眉头也时而舒展，时而紧锁，看得出，老师画得很投入。两分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了， 老师还没画完。我有些不耐烦了，我说：“老师，能不能快点呀？”老师说：“哎呀，画国画可不能贪快呀，要画好，慢功出巧匠，做任何事都是这个理儿。”我一看老师画的竹子，果然！根根优雅而苍硬，比真实的竹子更添一分美感。细想老师的话，多么富有哲理呀，我默默地记在了心上……
有一段时间活动中心停水，画国画水可是必不可缺的呀！后来，每次上课前，老师便提着一个大桶去活动中心旁边的开元大酒店打水，要知道，我们的国画教室可是在四楼的呀！看着老师拎着满满一大桶水上楼时微微倾斜的背影，我想说：“老师，您辛苦了！”
这就是我们的杨老师，无论是作画还是做人，于细微之处，让我受益，深有如沐春风之感。千言万语都表达不尽我对杨老师的敬意。我只能说：“老师，谢谢！”
篇8：我喜欢的老师-写人作文350字
我喜欢什么样的老师？这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说，男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师；女生会喜欢与蔼可亲、温文儒雅的老师；不过我喜欢这样的老师……
我喜欢知识渊博的老师，只有老师拥有丰富的知识，才可以传授我们更多的知识，才可以让我们在社会上立足。我喜欢活泼热闹的气氛，所以不喜欢像白开水一样的老师，把课堂搞得死气沉沉的，对我们的学习也没有好处。当然，老师在课堂上是少不了幽默的语言的。
我喜欢开动脑筋，多转几个弯再到终点，而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲，也要给我们留下想象的空间。
我喜欢公平，所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬，这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵，所以请不要践踏。
我喜欢可以与同学们打成一片的老师，这样，学生与老师之间就不会有隔膜与矛盾。老师就是我们的大朋友了，有什么心事都可以与老师谈谈……
我这个人对下课铃声有特殊感情，所以老师不可以拖堂哦！老师经常教我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，虽然只是下课的十分钟，但也是时间嘛，我们也应该好好珍惜的。
这就是我喜欢的老师。
篇9：我喜欢的老师-写人作文350字
一开学时，老师穿着一件棕绿色的上衣，浅蓝色的牛仔裤。老师一开口就说：“语文是最难学的科目，你看，我们一出生就开始学着叫“爸爸妈妈”，但是每当要写关于爸爸妈妈的的时候，却总有些同学写不好。所以说语文是最难学的科目。想把语文学好，就要多读，多积累这两点。”
有一天中午，陈老师看到一位同学没有做到“三个一”，就迅速地走到那位同学面前，我以为那位同学要被痛打或臭骂一顿，谁知，老师并没有打他也没有骂他，而是摸了摸那位同学的头说：“是不是三个一又忘了?”那位同学听了说：“谢谢老师提醒，我以后再也不会忘了。”
这件事一直都记在我的心里，永远都没忘，每次看到陈老师，我的脑子里总是浮现出他刚开学说的那些话。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”陈老师就像春蚕和蜡烛一样，一直都是燃烧自己，奉献给他人。老师对我们的教诲之恩，我们终生难忘。
篇10：我的老师-小学写人作文350字
我们的汪老师很搞笑，每次来给我们班上课就先用“红外线180°”打扫描，像个机器人似的，认定没人讲话了才开始给我们全班的同学讲课。
我们的汪老师的头发差不多都变白了，我觉得汪老师可能快要退休了，汪老师的鼻子塌塌的，头我就说不出来，像个小土豆似的，在我的记忆里汪老师都没发过脾气，我们的汪老师教科学很好，我很喜欢我们的汪老师。
汪老师开始上课时，我们汪老师的激光眼如果发现那位同学在讲话的话，那这同学就完蛋了，汪老师会叫这位同学起来，问他刚才老师说的是什么，顿时，刚才还东张西望的同学这时候变得跟木头人一样，汪老师会严肃的目光冷冰冰地看着他，“到后边站着去。”还叫我们的班长记上这个同学的名字，然后班长再交到我们班主任手中。那你可就死定了。
我们的汪老师在科学课上会给我们做许多实验，汪老师希望我们每一个人都学好科学，如果我们能学好科学，汪老师会让我们做更多的实验，那会有多爽呀！
这就是我们的科学老师，一个白发苍苍的科学老师，一个小土豆老师，一个温柔的老师。
同文点评：很有特点有个性的老师，你对人物的外貌，行为观察仔细，结尾还有总结性的语言，棒！
篇11：我的老师-小学写人作文350字
许多人都有自己喜欢的老师，有人喜欢严厉的语文老师，有人喜欢幽默的数学老师，还有人喜欢温和的科学老师……但我喜欢胖胖的美术老师——潘老师。
潘老师长着一双月牙般的眼睛，整天都笑眯眯的，再加上他那一身膘肥的肉肉，眼睛都眯成了一条线。他的那一双肉嘟嘟的手简直是被上天吻过一样，具有神奇的魔力，一枝笔一张纸只要几分钟，一幅绘声绘色的画就展现在我们面前。他还经常说：“画画最大的基本功就是要脸皮厚，脸皮不厚是不行的，我小时候脸皮可厚了，不管老师怎么说我都没放弃呢！”
记得有一节课老师让我们画自己想象的未来科技，老师亲切地说：“可以画未来的汽车、手机、热水器、电脑、飞机等等。”老师话音一落，我们立马交头接耳、议论纷纷，这时老师又补上一句说：“颜色一定要涂好看，如果涂得好，我会给你们多加几颗星哦！”此话一说完，我便想：原来老师喜欢颜色丰富的东西呀，那就好办了。过了好久我画好了，涂上丰富的'颜色，不出所料就有了四颗星。知道了老师这爱好，我几乎每次都能得四颗星。
潘老师，谢谢您！是你在我觉得学习苦涩无味的时候给了我欢乐。
篇12：我的老师-小学写人作文350字
我们班来了一位老师，姓张，我们都叫他温柔老师，长得很可爱，大眼睛。种种有神，高高的鼻子，小小的嘴，长长的头发，平时总喜欢梳马尾。
到了中午要开饭了，我们像马儿一样像卫生间狂奔而去。洗好手后我们马上去吃饭，吃好了让老师来了，说作业都交齐了吧？是的，老师。那就看偶迫爱的投篮高手吧！老师一声冷笑，嘻嘻，男生一起说。老师不好看，老师说不要太好看哦，你们一看就知道了，过了一个小时左右，哈哈……男生不出声，您看老师是不是？一个动漫米亚儿童节目也看。
老师太温柔了。上数学课的时候，老师出一道题，这时小可正在玩儿，老师让小可说这道题她没回答上来，老师侮辱的说小可，你要专心听哦，坐下想一想嘛！要仔细想哦。
我们下课的时候，一个同学说我们的老师真的很温柔吗，找你说你没看。小可上课玩，老师也没说他。
从此我喜欢上了，温柔了，是我还给他搞了个外号叫动漫迷。
篇13：我的语文老师写人作文350字
我的语文老师写人作文350字
我的语文老师叫“余静贞”余老师，不知是我当上了语文课代表以后，还是什么事情，余老师对我严厉多了，上课时，老师总是把严厉的目光投象我，我还以为我犯了什么错了呢。
那天，我们余老师让我们写四年纪的卷子，我认真的写了一遍有认真了检查了一遍，嗯，可以上95分呢！于是，我变没有在意。
下午，我看见老师在我的卷子上打了“97”，这个数字，啊！太好了！我的心放了下来，过了一会儿，老师开始念分了！我很自豪，“王谦炜，99.5分，贺铭哲99.5分......“过了一会儿，还没有见我的卷子，“嗯？学习委员还没念呢！会不会是90分下？”“恩，有可能！”“别胡说！”我的好朋友，王淑萌班长阻拦了，啊！信好信好。
“吴雨桐！”啊！念我的了！我的'心提到了嗓子眼儿里“95！”95？我的心里泛低谷，怎么会呢？怎么会呢？我明明见我的97分呀，老师还专门给我看了啊！可能是念错了，没关系的。
卷子发下来了，我看了看背面，老师又给我扣了2分，哎！
你们说我的语文老师怎么样？
篇14：我的老师 - 小学生写人作文350字
我有一个可怕的语文老师，我们都管她叫太可怕，不是老师人可怕，是布置的作业太可怕。
有一次，班里有几个男同学上课说小话，老师说了他们几次，他们都不改，老师一生气，放下课本走出了教室。过了一小会儿，老师带着5份卷纸回来了，把卷纸全部发下说：每人把卷纸写一遍，再抄一遍，明天交上来。全班同学都生气极了，下课都去说他们。
还有一次，正在上课，校长突然走进了我们班里，把我们老师叫了出去，说是班里有几个人在桌子底下偷偷玩，老师进班一脸乌云，生气地说：校长说咱班表现不好，为了整顿班风，今晚作业从第1课到第32课所有词语抄两遍。全班同学的脸瞬间晴转大雨，真是可怜的班，可怜的娃呀！
又有一次，我们真正把老师惹毛了，气得老师把水杯都扔到地上了，只听啪的一声，水飞溅到了我的腿上，我知道，噩梦又来了，果然，那天的作业是把老师出的试卷抄两遍。呜呜
老师真像一头狮子，太可怕！
篇15：我的老师 - 小学生写人作文350字
教过我的老师有很多，其中最令我难忘的老师，那就是任教几十年的班主任丁老师。
我们丁老师应该退休的，但由于是老教师，被我们学校留住了。丁老师可谓是“火种”，点燃了我们心灵之火；是“座位”，让我们在上面休息；是那交通工具，带着我们去正确的道路。
我们的丁老师一脸慈祥，一双豆子般大小的眼睛，那嘴也是非常的小，鱼尾纹遍布在眼角，穿着打扮不是很时尚。
丁老师的课堂我感觉很放松，她性格像是一颗糖再加点甜。这种性格使课堂上的同学很放松，时不时的就会有欢快的笑声。这样使我们会比以前更加地喜欢丁老师。
丁老师要说有什么特点的话，那就是写作非常有文采，虽说她是数学老师，但文采绝不输于语文老师。一篇一千多字的文章背得滚瓜烂熟、倒背如流，写得毛笔字也是全校的前几名，连书法老师都比不了。“多功能老师”这个称号，丁老师绝对是当之无愧。
她也十分关心我们，所以我对她的印象太深了，丁老师还是位善良的老师。
这就是我们的丁老师啊！
篇16：我的老师 - 小学生写人作文350字
我最喜欢的一堂课是阅读课，知道这是为什么吗？因为我们班是全校少数可以上宋老师阅读课的班级，真是十分幸运。宋老师的阅读课包罗万象，从侦探小说到科学知识，还有艺术美学等等，我觉得宋老师是选书高手，每本书都十分有趣，深深吸引我，这就是为什么我最喜欢宋老师阅读课的原因。
记得有一次宋老师为我们介绍一本书-大黄猫的秘密，老师详细的为大家导读，其实在老师介绍之前，我已经看过了，但经过宋老师的介绍后，我才发现原来在图片和文字里暗藏玄机，阅读完此书后，老师让我们发挥想像力，自己设计明信片，寄给自己或亲友，最后宋老师将全班的明信片集结成册，我好骄傲我的明信片竟然被老师选为封面，就这样，宋老师让阅读一点一滴渗入我们的心里。
宋老师凭着一身不凡的阅读教学功夫，活灵活现的说故事技巧，启蒙我们阅读的能力，使我们成为一个会思考敢表达的人，更为我们诠释阅读世界的美好，在我们的心灵留下幸福的感觉。
篇17：写人作文350字
教师节到了，我想跟大家说说我的好老师。
吴校长是我到修文外国语学校认识的第一个人。他喜欢下围棋，而且技术高超，我每次和他下棋的时候都得输给他五十多个子。他的记忆力特强!全校八百多个学生他都认识，都能叫出每个人的名字。吴校长每天早晨都在学校门口迎接我们上学，每次都微笑着跟我们打招呼。他给了我们微笑的爱!
班主任王老师也是我们的语文老师。他的知识非常渊博，经常给我们讲一些课本以外的知识。他写的一手好字，像字贴一样!他上课非常严格，但下课时就跟我们闹着玩儿。他的严格给我们改掉了很多坏毛病。他给了我们严厉的爱!
数学王老师是一直教我们的贴心老师。她上课时经常搞互动，让我们很快乐，对数学产生了浓厚的兴趣!她总是像妈妈一样照顾我们，关心我们，她给了我们温馨的爱!
还有英语刁老师，还有外教老师，还有那么多老师，他们不仅教我们知识，而且还是我们的大朋友。我有那么多好老师，我很幸福!我要祝他们教师节快乐!
篇18：亲爱的老师 - 小学生写人作文350字
我最难忘的经验就是不小心打到班主任的头，因为那时老师正在和别人说话，我就觉得老师已经好了，我就把球丢过去，然后就不小心打到老师的头，所以不知道老师的头怎样吧！这是我第一次打到老师的头，老师被球打到头应该会晕晕的吧！老师也应该会痛到受不了吧！真对不起呀！希望老师能原谅我，我是真的真的不是 不是故意的，不知道老师还记不记得啊！不过跟老师玩还很快乐的呢，希望下次还可以在跟老师玩。
虽然老师是新来的，不过我们跟老师很快乐、愉快，过着六年级充实的日子，跟老师一起生活的日子虽然不多，但我们会努力跟着老师创造六年级的世界，到时毕业 回忆这一年生活，会觉得过着很快乐很温馨的时光，虽然，老师算是六年级最好的老师，有些六年级的同学还会羡慕我们这一班。
所以我们会珍惜老师的教导与照顾，过着全六年级最快乐的一班，也谢谢老师给我们这么快乐的学生生活，我想可以这么快乐应该就是我们班了吧！真的要谢谢老师陪我们的点点滴滴，也辛苦老师无时无刻的关心我们大家，只是我们有时还是给老师添麻烦。
老师！真的对不起，我不是故事的，你的关心与照顾我们会铭记在心！谢谢你，亲爱的老师。
篇19：老师的新装写人作文350字
老师的新装写人作文350字
今天上午，我们班的首领——班长去办公室抱作业，当她回来的时候，神神秘秘地对我们说：“待会儿张老师有个惊喜送给大家。”“什么惊喜啊，不会是惊吓吧？”同学们立即凑到一块问她，引得同学们便哄堂大笑。
上课铃一响，同学们便像盼望放假似的，等到了语文课！我们在座位上坐得端端正正的，期待着老师的惊喜。不一会儿，张老师的脚步声响起，她来了。
哇——！我们异口同声地喊了起来，接着大家顿时石化了，下巴都掉到了膝盖，然后七嘴八舌的议论开始了！因为张老师活脱脱变了个人似的。以前她总是穿得很单调，基本上不打扮，感觉很土。可是现在她换了个发型，还烫卷了，衣服也换成了最潮的裙子。嘴快的'周一凡说：“老师你今天焕然一新了啊！”有的说：“张老师这样打扮下，真好看！”还有的说：“张老师肯定发奖金了。”还有人竟然说：“要是张老师每天都这么穿，我语文成绩肯定更好！”
我想：原来班长说的惊喜是这个啊，果然是个惊喜！”
张老师走到讲台上，挥动了几下双手，示意我们安静下来，然后笑呵呵地说：“同学们不用猜了，因为我要去参加妹妹的婚礼，所以特地打扮了下，穿得漂亮一点。”我们听了焕然大悟，不过要是张老师每天都能穿得这么漂亮，那我们真是享福了！
★ 我的老师写人
我的国画老师写人作文350字（精选19篇）
