【导语】“aaabbbccc”通过精心收集，向本站投稿了19篇吹蜡烛游戏的作文，下面是小编为大家整理后的吹蜡烛游戏的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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篇1：吹蜡烛游戏作文
今天的作文课，李老师又有新花招。
课上了一半，她突然拿出四根白蜡烛，还拿出一个打火机对我们说：“我们来玩个游戏吧！”同学们你看看我，我看看你，不知道老师的葫芦里买的是什么药？她说：“我把四根蜡烛点燃，请你们其中的一个人来吹，看谁能把蜡烛全部都吹灭！”
听了李老师的话，大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了，彭旨睿小同学干脆站起来，老师见了，说：“小的先来！”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台，看着蜡烛，深呼了一口气，蜡烛才吹灭了一、两个，彭旨睿很惊讶！还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说：“老师！老师！让我来！我来！”老师点点头，我美滋滋地跑上讲台，轻轻地，长长地一吹，蜡烛全灭了，易琛同学说要给我100个赞，我兴高采烈地走回座位。
接着老师又不紧不慢的点上蜡烛，易琛神气的走上来了，好像再说：“我也一样行。”他一鼓作气，可是才吹灭了三支蜡烛，我们一看他的脸，他脸都涨红了。
接下来又有人上来挑战了，精彩还在继续……
这节作文课真是太有意思，几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣！我希望以后还可以上这样的课！
篇2：吹蜡烛游戏作文
今天的课，李老师又有新花招。
课上了一半，她突然拿出四根白蜡烛，还拿出一个打火机对我们说：“我们来玩个游戏吧！”同学们你看看我，我看看你，不知道老师的葫芦里买的是什么药？她说：“我把四根蜡烛点燃，请你们其中的一个人来吹，看谁能把蜡烛全部都吹灭！”
听了李老师的话，大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了，彭旨睿小同学干脆站起来，老师见了，说：“小的先来！”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台，看着蜡烛，深呼了一口气，蜡烛才吹灭了一、两个，彭旨睿很惊讶！还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说：“老师！老师！让我来！我来！”老师点点头，我美滋滋地跑上讲台，轻轻地，长长地一吹，蜡烛全灭了，易琛同学说要给我100个赞，我兴高采烈地走回座位。
接着老师又不紧不慢的点上蜡烛，易琛神气的走上来了，好像再说：“我也一样行。”他一鼓作气，可是才吹灭了三支蜡烛，我们一看他的脸，他脸都涨红了。
接下来又有人上来挑战了，精彩还在继续……
这节课真是太有意思，几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣！我希望以后还可以上这样的课！
篇3：吹蜡烛游戏作文
今天，李老师让我们玩一个需要用智慧和反应速度的游戏，叫吹蜡烛。
李老师在讲台桌上放了5根小天使——点上了火的小蜡烛。小蜡烛身上穿着一件白白的大衣，头上戴着闪闪发光的`“光环”。李老师说：“规则是在30秒内，靠说词语来吹灭蜡烛。说过的词语不能再重复。”刚说完，王安晓就一蹦一跳的上来了，王安晓说了好多的脏话，小蜡烛们好像在说：“哼！小子，又说脏说，还想把我们吹灭。”“停”李老师大喝一声。说：“30秒的时间到了！”但是王安晓却被短小的蜡烛给打败了，一支也没有吹灭。郑欣怡和许桓铭最好，他们吹完之后，我们纷纷鼓掌，特别是章煜昕，还站在桌子上“啪啪”的鼓掌，说：“好哎！我们男生胜利了！”最后李老师说：“你们男生和女生打成平手了。还有，我们下次还有更好玩的游戏呢！”
我想：下一次的游戏一定要快点来到！我还知道对付小蜡烛的办法，一定要词语里有b、p的字母。
有一只小蜡烛很害怕，头上流下了大滴大滴的汗水——蜡烛油。
篇4：吹蜡烛游戏作文
童年，像一汪大海。在大海中，有许多鱼，那些鱼是快乐的事、懊恼的事、悲伤的事……有这么一条色彩美丽，带着笑声的“鱼”——巧吹蜡烛，让人回味无穷。
愉快的周六，我背起书包，来到了小桔灯的教室。一进门，我就看到了老师的桌子上放了许多蜡烛，我好奇的.猜测老师为什么要放蜡烛，没等我想明白，就有人跑过去问张老师为什么要摆蜡烛？张老师轻松得意地笑了一声说：“玩游戏！”胆子大的同学兴奋地手舞足蹈，胆子小的同学吓得瑟瑟发抖，大家开始议论纷纷，教室里顿时人声鼎沸。
万事俱备，只欠东风。一声令下，我们班的“多嘴婆”王迪第一个上场了，一上台，我们班的同学就窃窃私语：“他一定行，看他长得那么胖。”“我看他不行。”……在全班人所有人的目光下，他的眼睛紧紧的盯着那几个蜡烛，就像盯着稀世珍宝一般，顿时我觉得这几秒钟真是度秒如年呀！只听“呼呼呼……”王迪喷气的声音，火红的火苗一会弯腰、一会盘旋，就是不认输，在那摆动着那细红的蛮腰，好像在笑王迪不自量力。只见王迪扶着桌子，用嘴巴一吹，就兴起了“狂风骤雨”，同学们目不转睛的看着蜡烛，蜡烛还是不认输，依旧欢快的跳起了芭蕾。30秒钟，“王迪可是一个蜡烛都没有吹灭呢！”同学们一阵哄笑、不禁一片唏嘘。王迪最后只能灰头土脸地回到座位！
游戏一轮一轮激烈进行中，同学们个个展现自己的吹气功，尖叫声一阵接着一阵。紧张刺激的游戏在大家的欢呼雀跃中结束了。
在游戏中快乐，在游戏中成长。看似简单的游戏，其实也是藏着技巧，所以遇事可要多动脑，不能盲目行动！
篇5：吹蜡烛游戏-记事作文600字
吹蜡烛游戏-记事作文600字
“葡——萄!”“枇——杷!”“加油，憋住气。”教室里好热闹啊，那是因为我们班在玩激烈的'爆破音吹蜡烛游戏。
这个游戏规则是需要我们喊出带有六个爆破音“Pbtdgk”的词语，将蜡烛吹灭，最短时间内吹灭蜡烛最多组获胜。同学们一个个跃跃欲试，都觉得自己能获得最终的胜利。
游戏正式开始了，老师请了我们组先来，我们挨个走上了讲台，一开始没感觉的我们，一到讲台上就非常紧张，有的同学站得笔直的，双手插在兜里，仿佛在掩饰自己的紧张;有的皱起眉头，一副苦思冥想的样子;还有的因为紧张，脸涨得通红。老师将讲台上的五根蜡烛点燃后，再提出了一个问题：你最喜欢吃的一样水果?刚刚开始我们还在沉思，过了五秒钟，突然小蔡同学第一个说出了答案，“枇杷”竟然有两个“p”!真是厉害。可惜，小蔡同学因为第一次尝试，尽管很大声地说，讲台前的蜡烛的火苗扭了扭身子，眼看就要吹灭了，又倔强站直了，就像一位战士笔直地站在那里，又仿佛在挑衅我们：小不点，就你这点肺活量想把我吹灭?还差得远呢。小蔡同学好像听到了似的，用尽全身力气一说：“枇杷”终于把火吹灭了，全班同学都为他欢呼起来。这下我们组的其他同学都有了信心，大家一鼓作气，接二连三喊出“苹果”“桃子”“猕猴桃”等词，在我们的共同努力下，全部蜡烛都被我们成功吹灭。全班都为我们响起了雷鸣般的掌声。
很快下课铃声响了，班主任老师站在台上意味深长地对大家说：“别小看这个游戏，如果今天是小蔡同学一个人吹蜡烛，相信不会这么顺利，之所以这么顺利，是因为我们组里的每个同学能够团结，一起合作。”没想到一个游戏，还蕴藏着这么有深意的道理。
篇6： 吹蜡烛作文300字
今天，王老师走进教室，只见她一手拿着一盒火柴，另一手拿着两根蜡烛，一根长的，一根短的，王老师说：“今天我们就来吹蜡烛！”同学们一听，欢呼起来了。首先上场参加比赛的是林亮君同学，只见他站在蜡烛面前，把它点燃；然后，他退到一米之外站好；接着又弯下身子，腿稍半蹲，把脖子伸得老长，看样子还真像长颈鹿呢！只见他深深地吸了一口气，就连腮帮子都鼓了起来，好像塞了两个很小的乒乓球。紧接着，林亮君对准了火苗，“呼―”的一声，火苗向西面倒了，我以为火苗会熄灭，谁知，火苗又勇敢地直立起了身子，好像在不听话地说：“来啊！想吹灭我？没门”。林亮君不服气，又深深地吸了一口气，吹了过去。林亮君费了九牛二虎之力，过了半天，可火苗还是纹丝不动，林亮君只好失望地回到座位上。
现在，轮到李胤玮上场了。同学们一致认为：李胤玮这么瘦，肯定吹不灭啦！只见李胤玮半蹲着身子，弯下了腰，深深地吸了一口气，连腮帮子都鼓了起来，看样子饱胀得马上要暴似的。“呼”的一声，火苗一动不动；李胤玮不服气，经过几次的尝试，终于，蜡烛吹灭了，同学们都欢呼起来。这次的“吹蜡烛”游戏就在欢乐的笑声中结束了。指导：王老师
篇7：吹蜡烛比赛作文
今天，季老师带我们举行了一次有意思的吹蜡烛比赛，比赛规则是这样的：老师带来了五根蜡烛，看看谁吹得最多，分为男生和女生，两组来比赛。
比赛开始了，过一会儿，我就上场了。只听季老师一声令下：“准备！’’我就吸足了气“开始！”我把气吹了出来，我一看：我竟然吹了三根蜡烛！我得意 洋洋地回到了座位上。接下来，我们班身高最高的同学，一开始他股着气，使劲一吹，竟然一根都没吹灭，全班人都嘲笑他！男生最多吹了四个可女生最多只吹了两 个。
吹的最多的就是兰思远了，只见他蹲下身子，轻轻一吹，四根蜡烛都灭了。他一下场，季老师就问他成功的秘诀，他说：“只要把这些蜡烛看成一个，要注意角度就行了季老师照他的方法做了一下但只吹了两根！
今天的比赛没有报出成绩，但我相信男生的成绩一定是最理想的！
篇8：吹蜡烛比赛作文
今天我们全班都兴奋极了，各个同学都欢呼雀跃的`。因为我们要吹蜡烛比赛。开始比赛了，老师先请我们组的郭冀舟同学上来吹，他满怀信心地走上去，我也很相信他。
他先蹲下来摆出了一个威风的姿势和它宣战，然后用手靠着嘴巴试着合适的词语，接着他响亮地喊出了“放屁”。两根本来胸有成竹的蜡烛变得有气无力的，一瞬间灭了，大家都大吃一惊的看着郭冀舟，有人说：“他真棒呀！如果他是我们这一队就好了。”
第二组吹的同学是倪好男，他挤眉弄眼地盯着着这些蜡烛，可蜡烛毅然不动，只是摇了摇头而已，好像看不起他，接着他用力地说了一下“P——”，可惜雷声大雨点小，只吹灭了一根。
比赛结束了我们赢了，我心里也兴奋地不知道怎么形容，另外一队队员投来羡慕的眼光。
篇9：吹蜡烛比赛作文
又到了游戏时间了！今天，老师从抽屉里拿出了一根巨大的蜡烛，说道：“今天我们就来玩吹蜡烛的游戏。”
“哎，我还以为什么好玩的游戏呢，原来这么简单啊！”我们也出了一阵阵叹息声。
老师先请了一位同学上来，那个同学站在离蜡烛一米远的地方。他眼睛紧紧地盯着蜡烛，深深地吸了一口气，鼓起腮帮子，身子半蹲，使劲一吹。那火焰先是摆动了一下身子，然后又恢复了原样站得直直的。那个同学不好意思地下去了。
终于轮到我了，我鼓起腮帮子，对着蜡烛使劲一吹，可是那火焰还是纹丝不动的。我不甘心，再试了一次。这次我用尽了全身的力气，可还是不行，火还是安然无恙的，好像在说：“哈哈，之前你小瞧我了吧，现在你知道我的厉害了吧！”
从这个有趣的游戏之中，我领悟到了做什么事情都不能太轻敌，要认认真真地去对待。
篇10： 吹蜡烛作文300字
一个阴天的下午，我们和江老师一起比赛吹蜡烛。虽然窗外下着淅淅沥沥的小雨，但课堂上却依然热火朝天。
第一轮，是我们水蜜桃队的任俊浩和蓝莓队的董子楚PK。但是，我方的任俊浩十分胆小，生怕烧到他的小嘴巴，所以他跑得远远地站着。我们队队员说：“任俊浩！别人董子楚是女生！她都没怕！”这时，任俊浩才红着脸，慢腾腾地挪过来，又小心翼翼地走近蜡烛，急得大伙恨不能在后面推他一把。
比赛开始了，老师说：“三、二、一，开始！”老师抛出了第一个问题――肥皂水吹出的`是……？
董子楚没有等老师说完，答案脱口而出。她鼓起双颊，上下嘴唇一弹，迅速吐出“泡泡”，蜡烛应声而灭。但任俊浩呢？他还呆呆地杵着，不知所措地瞅着老师。
第二轮，我和刘ㄉ先ケ热。我费了九牛二虎之力――甚至屈着膝盖，冒着被烫的危险，凑近猛地发声，才吹灭了一根，而刘ù得鹆肆礁。最终我们队以失败告终。
所以说，玩游戏也要方法和技巧！
篇11：猜拳吹蜡烛作文
每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。在一个停电的晚上，我和蜡烛结下了一段不解之缘。
那天晚上，大家都在宿舍里探讨功课。突然，“辟里啪啦”一阵乱响，方圆几公里灯光可像人间蒸发了般化为乌有。有几个胆小的女生在停电的一刹那，“啊－－”地失声尖叫了起来。宿管老师一边安抚女生们的情绪，一边为男女生每间宿舍都拿来了一根蜡烛。
“这个电停的真是太及时了，我措不及防，被吓了一跳！”班里的“闻”人墨客先发表了意见。“就是就是！还让不让人探讨功课了？”忽然，门外“嗤“的一声，一团火漂在了空中，以为是鬼火，吓得我们一下子钻进了被窝，大气也不敢出。“来来来，给你们送蜡烛了。”等到老师补全火苗，这烛光就像是我们的守护神，将黑暗驱逐殆尽。
我望着这烛光发呆。烛光，是那么的渺小，那么的微不足道。可在重要时刻，它又是那样的重要。真的是：“微微之光，照亮了空间，温暖了心房，跳跃着生机。星星之火可以燎原，微微之光可以照亮美好心灵。世界在烛光里和谐，人心在爱潮里贴近。”烛光在为我们默默奉献，没有一丝怨念。被风吹动的小火苗虽然在左右晃动着，但仍然在坚守自己的使命。对了，这不就是蜡烛的品质吗？就是无私奉献啊！
我转念一想，教师不就如这无私奉献、不图回报的蜡烛一样吗？每一位老师都是勤勤恳恳、呕心沥血！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”真诚如蜡烛，无私如老师。感谢蜡烛的燃烧，感谢老师的付出！
篇12：吹蜡烛作文300字
今天是星期六，我又来到了带给我知识和快乐的欢乐谷快易作文教室，上了一堂有意思的作文课。
上午第二节课，当听到吴老师说我们又要玩一个有趣的游戏——吹蜡烛，我们都高兴地跳了起来。
第一个上台的是坐在我旁边的周晓涵，只见他神采奕奕地走上讲台桌前，来到老师指定的位置，他吹了好几遍都徒劳无功，只好无精打采地回到位置。接着我也粉墨登场了，我吸足了气，用了九牛二虎之力，也没有把蜡烛给吹灭，我像个泄气的皮球，闷闷不乐地回来了。
接下去全班的同学也都在没有把这支小小的蜡烛给打败，只是柴雯茜，离成功只是一步之遥的时候，蜡烛的火苗好像都已经吹倒下去了，但是一瞬间它又顽强地屹立在那里，似乎在跟我们作对。老师为了让我们体验到成功的喜悦，就把桌子的距离从一米移动半米，就在下课的时候，我和旁边的同学一起吹，我们一下子就把蜡烛吹灭了，我开心得笑了，我竟然把这只骄傲的蜡烛打败了。
写了这篇作文，我就想告诉自己，其实吹蜡烛这次课的游戏并不难，我们做什么事情都不放弃就会成功。
篇13：吹蜡烛作文300字
今天，我和爸爸妈妈一起玩吹蜡烛游戏。
妈妈先从房间里拿出一个蓝色的盒子，再从盒子里拿出7支穿着白色衣服的小蜡烛。妈妈开始讲解游戏规则：在30秒内，靠说词语来吹蜡烛，别人说过的'词语不能重复来说，谁吹得蜡烛越多就获胜。
游戏开始了，我第一个上场，妈妈记录时间，爸爸记录成绩。妈妈说：“开始。”我的嘴里马上吐出：“破坏、山坡、爬坡、扑鼻、平源等，可不知怎么回事，小蜡烛好像跟我赌气一样，晃了晃，又亮了。我在30秒内只吹灭了5根蜡烛。看着还亮闪闪的蜡烛，我生气极了。爸爸在旁边看到了，连忙说：”贝贝，你真不错，能在这么短的时间内想到那么多的词语真不简单。“妈妈出向我坚起了大拇指。我的心情一下子就高兴起来了。接着是爸爸上场，爸爸说的很快：贝贝、泼水、泼油......贝贝、泼油，哈哈，爸爸犯规了。再后妈妈用了8秒钟就把所有的蜡烛吹灭了，真是厉害。我觉得蜡烛好像是妈妈的好朋友，都在帮着她。
比赛结果是：妈妈得了第一名，我得了第二名，爸爸得了第三名。我不服气地说：”下次我一定要拿第一。“爸爸妈妈看着我笑了。
篇14：吹蜡烛作文300字
一个阴天的下午，我们和江老师一起比赛吹蜡烛。虽然窗外下着淅淅沥沥的小雨，但课堂上却依然热火朝天。
第一轮，是我们水蜜桃队的任俊浩和蓝莓队的董子楚PK。但是，我方的任俊浩十分胆小，生怕烧到他的小嘴巴，所以他跑得远远地站着。我们队队员说：“任俊浩！别人董子楚是女生！她都没怕！”这时，任俊浩才红着脸，慢腾腾地挪过来，又小心翼翼地走近蜡烛，急得大伙恨不能在后面推他一把。
比赛开始了，老师说：“三、二、一，开始！”老师抛出了第一个问题——肥皂水吹出的是……？
董子楚没有等老师说完，答案脱口而出。她鼓起双颊，上下嘴唇一弹，迅速吐出“泡泡”，蜡烛应声而灭。但任俊浩呢？他还呆呆地杵着，不知所措地瞅着老师。
第二轮，我和刘彣彣上去比赛。我费了九牛二虎之力——甚至屈着膝盖，冒着被烫的危险，凑近猛地发声，才吹灭了一根，而刘彣彣吹灭了两根。最终我们队以失败告终。
所以说，玩游戏也要方法和技巧！
篇15：吹蜡烛作文300字
今天我们在作文班里举行了一场精彩的吹蜡烛比赛。比赛前教室一片欢叫声：“耶！耶，太棒了！”大家兴奋地手舞足蹈。
比赛规则是这样的：“老师在一块木板上点燃6根蜡烛，一字排开，对着蜡烛说三个字，吹灭一支得一分，共有3次机会，得分最多的就是今天的胜利者。
比赛开始了，第一个是杨冉上台，看到她脸上的表情，我就知道她很自信。她开始吹蜡烛了，她喊着三个字：“风-呼-呼！”蜡光只是飘了飘，好像在故意跟她挑战，好像在说：“吹吧！我不怕你。”结果没有一根被吹灭，她低着头，难过地回到座位上，她得了0分。
第二个是李子燕，她走上台，一副严肃的样子，我敢相信，她一定是想超过所有的人得第一名。她吹蜡烛时，先做好准备，双手放在嘴边，成吹喇叭状，大声地说：“风-呼-呼！”说“风”字的时候吹灭了两根，说两个“吹”字没有吹灭一根，她得了2分，回到座位上，趴下不敢见人。
轮到我了，我心里非常紧张，像有一条小鹿从我嘴里跑出来，我不敢吐大气，怕到嗓子眼的心跳出来。我说“风”字的时候，没有吹灭，两个“呼”字我吹灭了两根，得了两分，我伤心地下场……
篇16：吹蜡烛作文300字
今天，快乐学习驿站灯火通明，灯光闪烁。哦，原来在玩：吹蜡烛游戏。规则：在30秒内，靠说词语来吹灭五根得意洋洋的小蜡烛。小蜡烛一身全白，长着一个俗气的辫子，可小蜡烛得意地说：“击败我们就你们胜！”
李老师首先让我来，我一鼓作气说了五次，可是悲伤的是我一根都吹不灭。我伤心地下去了。我看见蜡烛好像在跳舞，心里很不服气。第二个上去的是小包，他拼命地吹，吹完了三根，可是他犯规了，小包下去了。接下来小A、小B、小C……上去吹，小蜡烛毫发无伤，丝毫没有动静。这时，郑欣怡上去了，我心里有种感觉，好像是郑欣怡要把五根狂妄而自大的小蜡烛说灭。同学们拼命喊：“大声！大声！”果然郑欣怡用了26秒就把蜡烛说灭了。许祖铭也用了25秒说灭了蜡烛。有的同学紧张，有的同学大笑，还有的同学提示……我们又看见李老师的惊人速度：6秒。大家都目瞪口呆的。
这场游戏是靠智慧、反应和速度。
篇17： 吹蜡烛比赛作文400字
吹蜡烛比赛作文400字
“哈，我们赢啦！”“啊？我输了？”一阵阵欢笑声从教室传来。你是不是很奇怪这个班的.学生在干什么呢？告诉你吧，我们正在进行吹蜡烛比赛呢。跟我一起来瞧瞧吧！
上课时，老师过来给我们说：“今天要玩吹蜡烛游戏。”同学们听后，教室里炸开了锅。一个说有什么难的，另一个却说我吹不灭呀。我摩拳擦掌的，心想：老师是不会这样的，应该还有情况。果然，不出我所料，老师又说：“有规则的，一次只能一人上台，而且不能吹气，只能说词语，并且词语的字数要在一个字到四个字之内。”
老师开始点火了。为了让蜡烛能站住，老师先拿蜡烛烧了一会儿，烧出了蜡油，然后把蜡油滴在桌子上扶了一会儿之后我们就开始吹了。第一个人上来了，他喊道：“云朵”，只见蜡烛的火苗动也不动一下。第二个人上来了，蜡烛的火苗也是一动不动，所以她只好下去了。轮到我了，我走上讲台去吹蜡烛。只见一口空气，小火苗还是纹丝不动。我第二次上来蜡烛还是那样。后来我又试了一次，终于吹灭了一支。然后我一直吹，一直都吹灭了。
这说明要有自信呀。
篇18：猜拳吹蜡烛四年级作文
猜拳吹蜡烛四年级作文
“加油！”“加油！”“李楠加油！”“周勋加油！”咦！这声音是从哪个地方传出来的？哦！原来是从作文班四年（1）班教室传出来的。今天，是一年一度的“六？一”儿童节。在作文班里面，老师让我们玩了一个游戏，名字叫“猜拳吹蜡烛。”大家玩得真高兴。
这一个游戏的规则是：请四个同学上台，然后让前面两个人猜拳，三局两胜，赢的就上来吹蜡烛。
开始了，全班同学都跃跃欲试，手举得高高的，脖子伸得长长的'，像一只只长颈鹿。老师让：我、李楠、谢奕纯、孙润桐参加游戏。我挺着胸脯，壮着胆子，站在李楠前面，想和她一决高低。一开始，我以为这个矮小的李楠很容易就会被我打败的，可李楠不甘示弱，勇敢地接受我的挑战，经过一番猜拳较量，李楠赢了，我顿时像泄了气的气球，唉，终于明白什么叫：“人不可貌相，海水不可斗量”的意思了。老师把她请到吹蜡烛的地方，只见李楠深深地吸了一口气，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，脸涨得通红，再用力一吹，哈哈！没吹灭，我幸灾乐祸地暗自乐着。她又使劲一吹，可这顽皮的火苗像在跳霹雳舞，来个90度向后仰，又站了起来，这下可把李楠惹火了，她又深深地憋了一口气，再进攻，可又没吹灭，这火苗好像小精灵一样，真难对付，这下，李楠火冒三丈，她使出全身力气，顽皮的小家伙终究经不起这“狂风暴雨”的再三袭击，倒下了。同学们高兴得很，情不自禁地鼓起掌来。李楠获得了一份精美地奖品，高兴得合不拢嘴。
游戏又继续进行时，同学们沉浸在欢乐的海洋中。
篇19：吹蜡烛比赛五年级作文
吹蜡烛比赛五年级作文
今天我们在作文班里举行了一场精彩的吹蜡烛比赛。比赛前教室一片欢叫声：“耶！耶，太棒了！”大家兴奋地手舞足蹈。
比赛规则是这样的：“老师在一块木板上点燃6根蜡烛，一字排开，对着蜡烛说三个字，吹灭一支得一分，共有3次机会，得分最多的.就是今天的胜利者。
比赛开始了，第一个是杨冉上台，看到她脸上的表情，我就知道她很自信。她开始吹蜡烛了，她喊着三个字：“风-呼-呼！”蜡光只是飘了飘，好像在故意跟她挑战，好像在说：“吹吧！我不怕你。”结果没有一根被吹灭，她低着头，难过地回到座位上，她得了0分。
第二个是李子燕，她走上台，一副严肃的样子，我敢相信，她一定是想超过所有的人得第一名。她吹蜡烛时，先做好准备，双手放在嘴边，成吹喇叭状，大声地说：“风-呼-呼！”说“风”字的时候吹灭了两根，说两个“吹”字没有吹灭一根，她得了2分，回到座位上，趴下不敢见人。
轮到我了，我心里非常紧张，像有一条小鹿从我嘴里跑出来，我不敢吐大气，怕到嗓子眼的心跳出来。我说“风”字的时候，没有吹灭，两个“呼”字我吹灭了两根，得了两分，我伤心地下场……
★ 团队游戏—吹气球
★ 作文 蜡烛
★ 关于蜡烛的作文
★ 蜡烛的作文
★ 作文 吹画
吹蜡烛游戏的作文（共19篇）
