【导语】“zhouiszzy”通过精心收集，向本站投稿了6篇永远拿不下来的鸭梨作文600字，下面是小编给大家带来的永远拿不下来的鸭梨作文600字，以供大家参考，我们一起来看看吧!
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篇1：以压力为话题的作文600字 永远拿不下来的“鸭梨”
以压力为话题的作文600字 永远拿不下来的“鸭梨”
现在的网络上，有一句特别流行的口头语：鸭梨山大。这句话几乎人人都说，但又有多少人真正了解这个鸭梨呢？
作为一个小学生，我想大家应该都知道考试的压力吧。所谓山雨欲来风满楼，正好很贴切地形容出了考试前的这种状态：同学们捧着书卷，紧张兮兮地复习着。山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍，这难道不是考试时的状态吗？那卷子上白纸黑字的一只只拦路虎，生生的挡住了我的思路。试卷发下来后，自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁！悔呀，恨呀，当时怎么就粗心，丢了几分呢？只能期冀于下一次考试好好发挥了……
这种无形的鸭梨时刻碾压着我们，特别是升到了六年级，大家都开始为自己的初中谋划了，于是，你的家长便总是牺牲掉宝贵的休息时间，带你去各个地方考试，回来还要做各种难题，像福楼拜那样熬到午夜，苦啊！所以有句俗话说的好：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。可是即便是这样，学习成绩仍然不见提高，这究竟是怎么回事？
我想，这是压力的问题。东考西考，但几乎每一次都考不好，这在学生心中成为了一个思维定式，即：
考不好→家长会批评自己→过几天又得考→害怕→紧张导致考试发挥不好……
如此恶性循环，我们就只会越考越差。但是，如果能尽量减少自己的压力，端正自己对考试的看法，同时也多向自己的父母提出一些意见，让他们多鼓励鼓励自己，考试上的鸭梨就会噗噜一下掉到地上。
但我刚才想了想，小学之后还有初中，初中过后还有高中，高中之后又有大学，成人之后还要面对社会中的种种考验……啊！这后面的路一条比一条难走，我们的一生都要被这个永远无法拿走的鸭梨压着吗？！我觉得，大家还是看开点，放平心态，轻装前行吧！
篇2：鸭梨作文600字
现在的网络上，有一句特别流行的口头语：鸭梨山大。这句话几乎人人都说，但又有多少人真正了解这个“鸭梨”呢？
作为一个小学生，我想大家应该都知道考试的压力吧。所谓“山雨欲来风满楼”，正好很贴切地形容出了考试前的这种状态：同学们捧着书卷，紧张兮兮地复习着。“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，这难道不是考试时的状态吗？那卷子上白纸黑字的一只只拦路虎，生生的挡住了我的思路。试卷发下来后，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”！悔呀，恨呀，当时怎么就粗心，丢了几分呢？只能期冀于下一次考试好好发挥了……
这种无形的“鸭梨”时刻碾压着我们，特别是升到了六年级，大家都开始为自己的初中谋划了，于是，你的家长便总是牺牲掉宝贵的休息时间，带你去各个地方考试，回来还要做各种难题，像福楼拜那样熬到午夜，苦啊！所以有句俗话说的好：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。可是即便是这样，学习成绩仍然不见提高，这究竟是怎么回事？
我想，这是压力的问题。东考西考，但几乎每一次都考不好，这在学生心中成为了一个思维定式，即：
考不好→家长会批评自己→过几天又得考→害怕→紧张导致考试发挥不好……
如此恶性循环，我们就只会越考越差。但是，如果能尽量减少自己的压力，端正自己对考试的看法，同时也多向自己的父母提出一些意见，让他们多鼓励鼓励自己，考试上的“鸭梨”就会“噗噜”一下掉到地上。
但我刚才想了想，小学之后还有初中，初中过后还有高中，高中之后又有大学，成人之后还要面对社会中的种种考验……啊！这后面的路一条比一条难走，我们的一生都要被这个永远无法拿走的“鸭梨”压着吗？！我觉得，大家还是看开点，放平心态，轻装前行吧！
篇3：鸭梨作文600字
在一座果园里，有三棵不同果实的树被种植在一起，当果实成熟的时候，这三棵树的果实开始了争论。最先发言的是苹果。苹果说：“我认为我是最好的水果，因为我吃起来香，味道很浓郁，而且我是最常见的水果，当然是最好的。”这时候鸭梨开始嚷嚷起来了。“谁说的，谁说的，我才是最好的水果，因为我清凉败火，吃起来很脆，还很甜，怎么看我才是最好的水果。”在一旁一直沉默不语的桃子终于发话了。桃子忿忿不平地说：“你们听说过吃一个蟠桃活千岁万岁的事情吗？而且我有你们两个的优点，谁不愿意长生不老呢？即使想长寿也要吃寿桃，还是我们桃子。所以说桃子才是最好的水果。”
正当三个水果你争我吵彼此不休地争论的时候，一个矫健的身影飞快地从远处跳过来。这把三个水果吓了一大跳，只见有一只龇牙咧嘴的猴子跳了过来，在三棵树之间荡来荡去。猴子说：“刚才我好像在听你们争吵什么，什么最好的水果。”苹果说：“对，说的是我！”其它水果纷纷说：“是我！是我才对！”猴子转了转眼珠，笑眯眯地对水果们说：“你们都说自己是最好的水果，可是你们怎么证明自己是最好的水果呢？”
“这个...嗯...“三个水果都纷纷说不出话来了。猴子又说：”我认为判断出谁是最好的水果尝一尝才知道，怎么样？“”好，那就这样好了。“水果们纷纷同意。猴子的肚子发出了饥饿的响声，然后迫不及待地就爬上树摘桃子吃。不一会，桃子树上的桃子都被猴子吃光了。猴子吃得很饱，苹果和鸭梨急忙问猴子谁才是最好吃的水果，猴子笑着说：”我们猴子最喜欢的食物是桃子，如果问我们猴子最好的水果当然是桃子了。虽然我帮不了你们解决这个问题，不过只剩下你们两种水果，成为最好的水果的几率不就更大了吗？“说完，猴子一个瞬间就跳走了。
只剩下苹果和鸭梨沉默无语。
篇4：鸭梨作文600字
“考试了！”一声清脆的叫喊声把我从沉思中惊醒。老师笑眯眯地站到讲台前，左手托着一摞卷子，右手拎着一只袋子。
老师把卷子发完，这才慢吞吞地变魔术似地从袋子里掏出一个圆溜溜的东西往讲台上一放，我定眼一看，居然是一只拳头大小的金黄大鸭梨。
我望着那只金黄的梨子，一股甜香钻进我的鼻子，我下意识地吞了一下口水。心想，这老师葫芦里卖的什么药啊？
老师指指梨子，说：“这是奖品，今天谁把这卷子一节课做完，全部做对，这梨子就归谁！”
下面议论纷纷，不知花落谁家。
我急忙打开卷子眯了一眼，今天的卷子难度系数超乎想象。第一题就把我绕得晕头转向，什么甲从A地跑到D地，乙从另一端跑向A地，丙从中进行捣乱，一只狗莫明其妙地掺予其间，耽搁了他们奔跑速度，求：甲、乙两人各跑了多少距离，多长时间？
多坑爹的怪题啊！
我绞尽脑汁，苦思冥想，用笔头答答地敲着桌子，敲得我心烦意乱。眼前总是出现那只跑来跑去的狗，理不出思路，我晕。
我一手托头，一手握笔在卷子上圆圆画画，一会儿点点头，一会儿又摇摇头，眉头紧锁，嘴巴抿起，眼睛瞪得像铜铃，鼻子直呼粗气。我看了一下周围，一个个都显得痛苦万分。我又瞟了一下讲台，那只大梨子似乎放射出万道金光，诱得我恨不得把它抢过来据为已有。
我拍了拍僵硬的脖子，抬头看了看钟，只剩下最后10分钟了。狗消失了，甲和乙的线路似乎越来越清晰，有眉目了，就在下课铃响的'前一分钟，我把卷子做完了。
老师快速地翻着卷子，说：“这道题曾经难倒了不少学生，今天居然被一个人做出来了。”
“谁？”
“他！”老师把手指向了我。
我的眼睛湿润了，走向讲台。老师把梨子递到我手上，我把那梨子像奖杯一样高高举起。
金黄的大鸭梨映得教室熠熠生辉。
篇5：鸭梨作文600字
作为一个中学生，我想说的就是：“鸭梨”好大！
我上学时，与同学在雨里玩耍，在阳光下嬉笑，是我做快乐的时光。回到家，课外作业一本一本将我压倒：语文、数学、英语、历史……各科作业本来就多了，现在在课外作业的帮助下，我的作业更加多了！！给大家说件事，就知道我的痛苦了。
众所周知，学校每个月都要进行月考，测验我们一个月所学的知识。我们学校700多人，我的排名是223名，我原本一位第一次的成绩能那么高，已经不错了，结果我的母亲殿下听到我的成绩，大发雷霆，一怒之下给我下了一道命令：以后不准玩电脑！
这个消息如晴天霹雳，劈的我昏头昏脑。这里我插一句话：我那么就没更新我的作文其中一个原因就是这个“禁网令”，回到正题吧。我实在没想到，我的妈妈居然如此看重成绩！我无奈苦笑，只好说：“遵命……”口头是这么说，可我心里不是这么想的：“我勒个去，不能玩电脑了？啊啊啊啊啊！”回到房间，我使劲儿砸桌子，还无法消去我心头之气。不就是成绩么，那么看重干嘛啊，有人说过，以成绩来掂量孩子的家长是最傻的家长，之前还不太赞同，现在我恨不得把这句话刻在妈妈的床头边！
唉，我只好接受这个命令。接下来一个月，我进行了魔鬼训练，每天都觉得生不如死！但期中考后，我134名，被提拔优秀进步生，我也是十分开心的。
回到家，妈妈知道了这个喜讯，终于解除了我的禁网令。欧耶！我第一时间冲向电脑，将这篇作文发表下来，可日后，我的'压力可能更大了！
篇6：学生们的心要小心拿放600字作文
学生们的心要小心拿放600字作文
今天学校艺术节节目彩排，我的两个班都有节目，其中一个班我也一路跟着。但是，这最近不怎么和他们亲密了。也源于他们前两天给我说，老师，你太伤我们的心了。
这个问题，我觉得发生在我这里还真是找对人了，让不爱解释解释不好的我哭笑不得。孩子们唱最初的梦想，要排情景剧伴歌，我早就给他们请老师写了六个大字，是我有一个梦想。一直没给他们，想着，等他们排好了让他们拿出这几个字收尾。那天我把字拿给他们了，他们要我去看他们排练，去的时候，正好我的另一个班也在排，我就看这个班了，本来从一开始我就没有一点参与这个班，现在看到了，我觉得我也得做出一副我其实很想参与他们的样子啊，所以就看了他们几遍，那边的孩子一直没管。感觉的他们看我等着我，我还是坚持不忙过去，这个过程，挺纠结的，我的这种“狠心”不知道有没有伤了一点他们的心。问题还有的是，我正在看表演的这个班的孩子们结尾的时候也拿出六个大字。当时没雷死我。而且，他们的收尾也挺好的，有撇十字。
后来，我再过来看这帮孩子，以我对他们的了解，我知道他们肯定生气的，但是，我想，哄哄，再表示重视他们一点，一会儿就过去了的。他们一如的温和，就是给我说不用我的`六个大字了。我没觉得有什么，我想，他们也可能看到重了，就不用了吧。后来，孩子们上台彩排完了，我也跟着鼓捣说一些最好再怎么样怎么样……后来，他们把我叫到边上，问我为我们另一个班也写大字。他们还说，老师，你让我们伤心了。我的天了，这个事我一点没有反应过来，我说我也不知道六班怎么也有这个的，我一点也没参与啊。可是他们像质问我一样的样子，我说我是那样的人么，这话对于解释来说太无力了。我不知道，孩子们有没有相信我，我甚至觉得不需要他们的相信。
今天，他们又表演了一遍，很不错，来问我怎么样怎么样，我忽然感觉到，他们真的很好，他们做的比我好，我怎么能不把他们的心轻拿轻放呢。
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永远拿不下来的鸭梨作文600字（精选6篇）
