【导语】“szxiaotao”通过精心收集，向本站投稿了14篇别用眼光看作文，下面是小编为大家准备的别用眼光看作文，欢迎阅读借鉴。
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篇1：别用眼光看作文
别用眼光看作文
就拿现在的学生来说，都一心想考一个理想的学校，赚点轻松钱。可是都做了领导，哪来的员工呢？中国的教育形势就是如此严峻，学校少，学生多，就象一个细颈瓶子一样，那么多人都想从一个细小的瓶颈出去，那可能吗？所有的父母也都一样，希望自己的儿女以后都能过上幸福的生活，所以就大量的投资，让孩子去钻研学习，可是你们有没有想过，这样只提高了文化水平，那中国的科技水平就可以放任自流了吗？所以，作为我们这一代的年青人，就必须有一种突破一成不变的想法和勇气，不能掉死在一棵树上，必要时我们也应该选择一门技术。俗话说的好，“三百六十行，行行出状元“，不一定学业高就能出人头地，有了一门过硬的技术，你照样可以出人头地。
所以说，勇于突破，敢于创新，你的人生将会更加辉煌。
又如，霍金来北京讲学之初，去了一趟天坛。有位导游介绍说：“这条路是人走的，那条路是神走的（连中国的皇帝都不能走），然后就往里走。走了半截之后，老霍叫停，说是要走神走的那条路。于是主随客便，就破例让他走了神走的那条路。正是由于他敢于突破一成不变的东西，才有了他今天的美好人生。他不被世俗所束缚，敢于与世俗作斗争，敢于创新，正是这种精神，才使国家有所发展。
自从我们来到这人世上，从开始懂事那时起，我们就该明白，路是自己走出来的，也没有一成不变的东西。我们不应该被世俗所束缚，我们应该发挥自己的潜能，勇于创新，敢于突破一成不变的事物或思想，按照自己认为可行的方案去办事，不被一成不变所左右，从而展示真我风采，让人另眼相看。
忠心的希望大家不要太过于相信一成不变，要敢于突破一成不变，尽自己最大的努力，与一成不变的世俗作斗争，突破自我，与破一成不变，你将会被世人所敬仰，你的人生将会更加绚丽多彩！
别用现代眼光看屈原
端午来临时，每年到这个日子，人们都要吃粽子、划龙舟，以祭奠战国末期楚国杰出的政治家和爱国诗人屈原。每逢此时，对于屈原的评论也多了起来，多数人崇敬屈原的爱国热情，对他的一心为国反遭排挤打击，最终含恨而张的结局深表同情，但也有人对他忠于昏庸无道的君主表示了置疑，说屈原终生为维护代表腐朽与落后的楚国，最终为其殉葬的行为只值得同情，但却不值得后人颂扬。其实评论者是用现代人的眼光来评论古人，历史局限是多数人不能摆脱的，战国末期社会主流价值观爱国与忠君是混一的，要想让士大夫出身的屈原旁观者清是不可能的。
屈原生逢乱世却有着清醒的政治头脑，司马迁称他“博闻强志、明于治乱、娴于辞令”，人很聪明，内政外交均是一把好手，也曾一度受到楚怀王的重用，成了楚国内政外交的中流砥柱。但当时的楚国已是君喑臣昏，政治腐败，官场黑暗，奸佞横行，文恬武嬉，醉生梦死，只求苟安，不思进取。在这种情况下，屈原可以说是“众人皆醉我独醒”，自然为市俗所不容。他主张的“修明法度”、“举贤任能”的改革措施触犯了贵族官僚集团的利益；外交上主张合纵抗秦又不为只想苟安的楚国君臣所接受；而他不畏权贵，拼死进谏的方式更加激怒了楚国当政者，于是屈原两次被流放达数十年之久。公元前278年，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。 由于屈原所处的战国时期历史记载的不完整，对屈原的记载只有司马迁的《史记》较为可信。屈原名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳（今湖北秭归）人。大约生于公元前339，死于公元前278年，一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国战国晚期，“五霸七雄”经历了数百年的.争斗兼并，弱肉强食，此时基本形成了西秦、东齐、南楚三大军事集团。而军事上无人可与泰国争锋，版图广大，经济实力则以楚国为首，齐国当时虽然也是大国之一，军事与经济实力均难与秦楚争雄，只是由于地处海滨，秦国实行“远交近攻”的战略才苟安一时。因此，当时的大趋势是“横则秦帝，纵则楚王”。 屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。 尽管如此，楚齐联盟仍然是秦统一全国的最大障碍。公元前3，秦国承相张仪由秦至楚，以重金收买楚国权臣靳尚、王子子兰、楚怀王的宠姬郑袖等人充当内奸，同时以“献商於之地六百里”诱骗楚怀王与齐断交，等齐楚断交后又立即否认献地的承诺。楚怀王受骗后恼羞成怒，曾两度向秦出兵，均被早已严阵以待的秦军击得大败。于是屈原奉楚怀王之命出使齐国想重修齐楚旧好。此间张仪又一次由秦至楚，进行瓦解齐楚联盟的活动，使齐楚联盟终于未能成功。不仅如此，由于受到秦国威胁利诱，楚国反而与秦国结成黄棘之盟，楚齐联盟被彻底瓦解。昏庸的楚国君臣以为从此可以高枕无忧，因此也更加讨厌拼死力谏的屈原，将其逐出郢都，流放到了汉北。
楚怀王三十年，屈原被释回到郢都。秦约楚怀王武关相会，许以重金美女。屈原力谏不从，楚怀王遂被秦扣留，最终被秦国囚禁致死。楚怀王被囚于秦，楚顷襄王即位，子兰任令尹（相当于宰相），楚秦邦交一度断绝。但顷襄王在接位的第七年，竟然与秦结为婚姻，以求暂时苟安。由于屈原反对他们的可耻立场，并指斥子兰对怀王的屈辱而死负有责任，子兰又指使上官大夫在顷襄王面前造谣诋毁屈原，导致屈原再次被流放到沅、湘一带，时间约为顷襄王十三年前后。
在屈原多年流亡的同时，楚国的形势愈益危急。到顷襄王二十一年，秦将白起攻破楚都郢（今湖北江陵）。次年，秦军又进一步深入。屈原眼看自己的一度兴旺的国家已经无望，也曾认真地考虑过出走他国，但最终还是不能离开故土，于悲愤交加之中，自沉于汨罗江。就为样，一代乱世孤臣，满怀治国安邦的理想，却报国无门，只能用诗歌来表达无法实现的爱国情怀，治国理想。
篇2：别用眼光看作文
他主张的“修明法度”、“举贤任能”的改革措施触犯了贵族官僚集团的利益；外交上主张合纵抗秦又不为只想苟安的楚国君臣所接受；而他不畏权贵，拼死进谏的方式更加激怒了楚国当政者，于是屈原两次被流放达数十年之久。公元前278年，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。 由于屈原所处的战国时期历史记载的不完整，对屈原的记载只有司马迁的《史记》较为可信。屈原名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳（今湖北秭归）人。大约生于公元前339，死于公元前278年，一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国战国晚期，“五霸七雄”经历了数百年的争斗兼并，弱肉强食，此时基本形成了西秦、东齐、南楚三大军事集团。而军事上无人可与泰国争锋，版图广大，经济实力则以楚国为首，齐国当时虽然也是大国之一，军事与经济实力均难与秦楚争雄，只是由于地处海滨，秦国实行“远交近攻”的战略才苟安一时。因此，当时的大趋势是“横则秦帝，纵则楚王”。 屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。 尽管如此，楚齐联盟仍然是秦统一全国的最大障碍。公元前304年，秦国承相张仪由秦至楚，以重金收买楚国权臣靳尚、王子子兰、楚怀王的宠姬郑袖等人充当内奸，同时以“献商於之地六百里”诱骗楚怀王与齐断交，等齐楚断交后又立即否认献地的承诺。楚怀王受骗后恼羞成怒，曾两度向秦出兵，均被早已严阵以待的秦军击得大败。于是屈原奉楚怀王之命出使齐国想重修齐楚旧好。此间张仪又一次由秦至楚，进行瓦解齐楚联盟的活动，使齐楚联盟终于未能成功。不仅如此，由于受到秦国威胁利诱，楚国反而与秦国结成黄棘之盟，楚齐联盟被彻底瓦解。昏庸的楚国君臣以为从此可以高枕无忧，因此也更加讨厌拼死力谏的屈原，将其逐出郢都，流放到了汉北。
楚怀王三十年，屈原被释回到郢都。秦约楚怀王武关相会，许以重金美女。屈原力谏不从，楚怀王遂被秦扣留，最终被秦国囚禁致死。楚怀王被囚于秦，楚顷襄王即位，子兰任令尹（相当于宰相），楚秦邦交一度断绝。但顷襄王在接位的第七年，竟然与秦结为婚姻，以求暂时苟安。由于屈原反对他们的可耻立场，并指斥子兰对怀王的屈辱而死负有责任，子兰又指使上官大夫在顷襄王面前造谣诋毁屈原，导致屈原再次被流放到沅、湘一带，时间约为顷襄王十三年前后。
在屈原多年流亡的同时，楚国的形势愈益危急。到顷襄王二十一年，秦将白起攻破楚都郢（今湖北江陵）。次年，秦军又进一步深入。屈原眼看自己的一度兴旺的国家已经无望，也曾认真地考虑过出走他国，但最终还是不能离开故土，于悲愤交加之中，自沉于汨罗江。就为样，一代乱世孤臣，满怀治国安邦的理想，却报国无门，只能用诗歌来表达无法实现的爱国情怀，治国理想。
篇3：换一种眼光看世界作文
换一种眼光看世界作文
坐在窗户旁边的'我，每天眼睛总不由自主地往窗外看，看到的只不过一片狼籍罢了。不过，有时看来，窗外的环境忽然变得那么美。其实，生活中的事物，换一种眼光看，别有一番风味。
记得当分配到这个“烂”位子时，心里很烦，朝窗外一看，一片荒凉皆入眼：草木萧条、垃圾成山、苍蝇满天飞，只有一个拾荒者在那里“吸取精华”。心中更加烦闷，要这个破窗子干什么？一次次失望之后，便对它产生了极度厌恶。后来，有一次，那是一个晴朗的上午，透过窗户望过去，万里无云，天空白里透着蓝，草木坚强地生长在岸上，正微笑着向我招手，岸上小屋的门口，有两个可笑的小孩在那里玩游戏。哇，真美！我不禁赞叹道。这个窗外的世界原来可以这么美，只是由于自己“心术不正”而放过观赏它反而讨厌它。生活就这样，你换一种眼光去看它，它也会展现它的另一面在你眼前。关键在于你有没有一颗积极进取的心去换一种眼光去看它。换一种眼光看生活，生活更美妙。
曾几何时，我很讨厌妈妈，讨厌妈妈老到学校里来给我“丢人现眼”。于是，我告诫妈妈：以后没有事，你不要到学校来。这以后，生活总算“安静”下来了，我心里也有一种很安全的感觉，我再也没有妈妈给我带来烦恼了。直到有一天，舅舅和舅妈来看表哥（表哥也在我的学校）。他们谈得那么融洽，有说有笑，一幅似乎我似乎从没体验过的幸福、和谐和自然的画面。我心里好难过，眼睛也不觉地变得湿润起来。显然，他们一家三口没有看见不远处的我。我也开始巴不得妈妈来看我。打那次起，我开始好想妈妈。我真是“世界第一号大笨蛋”，曾经伤害过世界上最慈爱的妈妈。
换一种眼光，成功是失败之母；换一种眼光，化干戈为玉帛；换一种眼光，一道超难数学题迎刃而解；换一种眼光，坚难的任务变成美妙的乐趣。
篇4：换一种眼光看“懒”作文
换一种眼光看“懒”作文
生物学家发现，当蚁群食物源断绝时，常常是那些平时看上去无所事事的懒蚂蚁挺身而出，带领团队找到新的食物源。
为何懒蚂蚁会有如此超凡的才能？原因在于它们虽然平时很少做出体力上的付出，但把大部分时间花在了对组织薄弱环节的观察和新食物源的研究上。对待这种有趣的“懒蚂蚁效应”，人类还能简单地用“勤”与“懒”加以评论吗？
“懒”蚂蚁其实不懒。它们靠的是自己一副勤奋思考的大脑和一双善于观察的眼睛，这种脑力劳动的勤奋对于只知道搬运食物的体力勤快的蚂蚁来说，显得更加难能可贵，更值得人们肯定和称赞！
动物世界的生存需要“懒蚂蚁”，人类社会的'发展与进步同样需要这样的“懒蚂蚁”。有人曾经戏谑地说：“世界是懒人创造的。”此话咋听虽有些偏激，但如果换个角度思考，又觉得包含着耐人寻味的哲理。是的，纵观人类社会的每一步发展，“懒人”在其中起到了巨大的推动作用，他们渴望省力、方便、快捷，才会想方设法制造先进的器械代替低效的人工：大机器生产代替了体力劳动，激光照排印刷代替了手工抄写，电话、电报代替了千里投递，汽车、火车、飞机的高速行驶代替了双足步行……“懒”促使人们不满足于已有的生产生活状况，“懒”激发了人们改变社会的热情，“懒”逼迫着人们千方百计提高生产效率，让人类逐渐摆脱繁重的体力劳动。
物质生产的高速发展使得社会分工越来越精细化，社会需要四肢勤快的体力劳动者，也需要东张西望、不满现状的脑力劳动者。他们常常能够想别人之未想，见别人之未见，运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。诸葛孔明既无关云长之勇，也无张翼德之猛，手无缚鸡之力，从未披挂上阵，羽扇纶巾，谈笑自若，看似逍遥自在，实则胸怀无限韬略，腹有万卷兵书，指挥若定，料敌如神，排兵布阵，百战不殆。诸葛亮虽不能动刀动枪，却善于用心动脑，他对刘备的作用是十个、百个关、张都无法替代的。
二十世纪的科学巨匠爱因斯坦生活自理能力很差，常常蓬头垢面，衣冠不整，是常人心目中典型的“懒”人，但正是这样的“懒”人，在不到三十岁的年龄就创立了举世闻名的“相对论”，跻身于二十世纪最伟大的科学家的行列。爱因斯坦生活上的“懒”恰恰成就了他科学上的“勤”，如果人们求全责备，要求爱因斯坦成为常人眼中的“完人”，那么人类就会失去一位杰出的科学家。因此，我们不能用统一的标准和固定不变的思维来衡量和评价身边的每个人，也许你眼中的“懒”人将来就可能是诸葛亮，可能是爱因斯坦。
社会的巨大进步，离不开“懒”人们辛勤思考，刻苦钻研，勇于创新。然而，每当新生事物出现的时候常常都会受到传统保守势力的讥笑和打击。18，英国“懒”人史蒂芬逊创造设计了世界上第一辆蒸汽机。当它与马车赛跑时，由于新生的火车没有装弹簧，把路基都震坏了，走得很慢，马车骄傲地跑到了前面，因此，史蒂芬逊受到了当时人们的嘲笑和谩骂。然而许多年后，马车仍按原来的速度转动着轮子，而火车却在飞速前进。它所创造的巨大的社会效应和经济效益是任何一辆勤快的马车所无法比拟的，因此，我们应该感谢史蒂芬逊似的“懒”人们，没有他们，人类的今天甚至还可能坐在马车上一路颠簸着向前踱步。
有趣的“懒蚂蚁效应”揭示了换一种眼光看问题的道理，如果今天的人们还死抱着传统评价标准不放，不懂得换一种眼光的重要性，那就更加迂腐可笑了！
篇5：别用短浅的目光看自己作文
别用短浅的目光看自己作文
有些人，在这个世界上徘徊过；有些人，在这个世界上沮丧过；有些人，在这个世界上痛哭过；也有些人，却用短浅的目光看待自己。
——题记
“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动”
路过一个音像店，店中正放着张雨生的“我的未来不是梦。”我环顾了一下这个金碧辉煌的店面，本想要走进去买一张碟，转眼却看见一个与这个点毫不搭衬的青年。这个青年估计也才二十出头的样子。但却万万没有让我想到的是，他满脸的胡茬，好象有许久没有洗脸似得，颓废极了。我正想走进店时，他朝我走来说：“小妹妹，能不能借我点钱啊？下次我绝对还给你的。”我盯着他的面相说：“什么？”很是吃惊，“你现在在干什么的啊？如果我把钱借给你，万一……。”我心中自然是不允许自己借给他钱。不是不借，而是我与他非亲非故，也不是什么世交，只是寻常不能再寻常的陌生人罢了。他似乎看见我的脸上有些许疑惑，变更努力解释自己并无他意。我看着他，也并非像坏人，只是它给人的感觉并非很好罢了，于是，我问他：“你现在在读书吗？还是已经工作了？”他对于我的问题似乎很反感，脸全部都僵硬了，眉头如果在紧锁点，都变成一字眉了。我想他也许是真的很急需钱，所以他最终还是不打自招了。他说他自己连考了两年的大学，都频频的'落榜了。他本想在这次考试中东山再起的，可天还是不尽人意，加上父母亲的责骂，更无疑是双重打击。我收起了疑惑的表情对他说：“别用短浅的目光看自己，你要知道，自己是可以的。”他听了我的话，眉头舒展开了。其实，我也不知道自己哪里来的勇气对他说了这么一番话，但看着他的神情，我想他应该明白我话语中的蓄意把。我把身上仅有的五十多元借给了他，没有问他借钱的原因，因为我明白他肯定有自己的难言之隐吧。
当我离开音像店是，张玉生的歌，也放完了，只是当我走到很远的地方，隐隐约约听到第二首歌曲的旋律又再度响起。
篇6：换个眼光看待你作文900字
——题记
曾经抱怨春日的闷热，却忘记了灿烂如锦的朵朵繁花；曾经抱怨夏日的炎炎，却忘记了蔷薇开尽的满院绿凉；曾经抱怨秋日的凄凉，却忘记了满山红枫的熊熊烈火；曾经抱怨冬季的寒冷，却忘记了雪花飞舞的银装素裹。
一直以为，苦难，是人人避之的，是被人们所憎恶的。于是面对困苦的一筹莫展，脆弱如温室里的花朵应运而生。在挫折前逃避，在危险前止步，成了我理所当然的做法，思维无法灵动，而只能让自己在一次次打击中僵化，最后不堪一击。我开始怀疑，怀疑自己曾经的行为，我尝试着换个角度，换种眼光去看待苦难。
现实，发生了戏剧性的转变！另一种眼光，我看到那本如水般柔滑的性格被苦难打磨得铁般坚硬；另一种眼光，我看到那颓废终日的学子被苦难改变为发奋读书的栋梁；另一种眼光，我看到那肢体残缺的残疾人被苦难推向成功的巅峰。
我顿时醒悟：苦难，它不是任何罪恶，不是灾难，不是一个人的`穷途末路，而是财富，一笔永远值得珍藏的宝藏！
每次经过街道，看到伸手向路人要钱的乞丐，总是不屑一顾，认为他们是社会的寄生虫，不懂得自力更生。可当我看到在一次捐款活动中，我才捐了几元钱就以为这是爱心，是慷慨时，一位步履蹒跚、衣衫褴褛的乞丐，颤颤巍巍地走到红色募捐箱前，毫不迟疑地拿出一张百元大钞放进了箱子。我愣住了。要知道，一百元对于一个乞丐来说，是一笔不小的数目啊！我急急向那离开的背影追去，拦住他：“您何必为了别人，而把自己的积蓄捐出呢？”他笑了：“有人比我更需要它。”我站在原地，停了足足有五分钟，意识到我刚才的询问是对他的亵渎，对他高尚行为的亵渎。
我想，应该换一种眼光看待他们，给他们尊重，给他们掌声；他们并不一无是处，他们也富于爱心，甚至比富豪都要慷慨。
习惯了以悲观的心态看云卷云舒，花开花落，夕阳西下；固执地以为落日意味着结束，生命的结束。于是心中不免有惆怅之感，不免向好友青诉说。谁知她听后竟笑道，你太悲观了，花落，是自然界的正常现象，它标示着又一轮新生命的开始；而朝阳，亦是明日一轮红日冉冉升起的象征，它们不代表着在绝望中死去，而代表着在痛苦中新生。见我仍是一副迷茫的样子，她又开导我说。你应该换一种眼光。
是啊，忘记换一种眼光，看落日，看残花，看所有残缺的风景，看生命，看人生。
呼吸着清新的空气，我对着湛蓝的天空大声呼喊：“我要换一种眼光看待你，世界！”
篇7：别用消极的目光看生活作文400字
别用消极的目光看生活作文400字
生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知还之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容为曲，和曲而歌，方知歌之动听。
――题记
有人说，生活像一杯芳醇的美酒；有人说，生活像一颗难咽的苦果；有人说，生活像一颗未成熟的酸杏。我说，生活像一只五味瓶，酸甜苦辣，应有尽有。
如果因为你的一次失败而堕落不前，埋怨生活的不公，那么你的人生也就失去了意义。不甘心就不要放弃，看不过去就起来改变。要么就证明自己的能力，要么就闭嘴接受现实。所有好走的路都是下坡，失败是可以接受的，但是没有试图奋斗过的失败，都说没有借口的零分。
生活是一杯清茶，没有电影里的凄美，没有小说里的浪漫，没有歌曲里的柔情，没有诗歌里的豪迈，但它需要你脚踏实地的实践；生活是一张答卷，没有具体的题目，没有严格的要求，但它需要你用心灵深处的真去回答；生活是一条小径，一条无始无终的绵延之路，没有路标，没有方向，它的九十九道弯，泥泞、坎坷、崎岖、平坦。但它需要你用自己的.双脚完整地丈量，踏出自己的路来。
既然选择了在这里生活，就要活得有意义，否则白来一趟又有何意思。只有经历过地狱般的磨炼，才有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出千古的绝唱。用消极的眼光看生活，望出一片腐烂的堕落；而积极的眼光看生活，尽现一片无垠的春天。
篇8：别用畏惧的目光看过程作文800字
别用畏惧的目光看过程作文800字
美丽的彩虹是在风雨交加、电闪雷鸣后才出现的，美味的佳肴是靠佐料的适量交融、厨师的反复尝试才烹饪出来的，美妙的音乐是借各种音阶的不同分配和旋律的相得益彰而谱出来的。由此可见，结果是建立在过程上的。大多数人都十分注重结果，而用畏惧的目光看过程。。他们都想不劳而获，一步登天，害怕经历那段痛苦难耐的过程，对过程中的磨难望而生畏、止而却步。
“梅花香自苦寒来”，音乐巨人贝多芬，双耳失聪，这对一个音乐家而言，无疑是致命的打击。而贝多芬勇于直面人生，用心灵感受音乐，不畏惧创作过程中的艰辛，终于创造了他人生的辉煌。那闻名于世的《命运交响曲》《田园交响曲》《第九交响曲》等就是对他不畏惧艰辛过程的真情回馈。当人们和艰难的过程“狭路相逢”时，很多人都会给勇往直前下“逐客令”，而让半途而废“娓娓到来”，使自己意志消沉、毫无斗志，脚步永远定格在通向成功的起点上。
如果漂流在孤岛上的鲁滨孙被艰难困苦吓倒，因而自暴自弃、胆小气馁、畏惧过程的话，那么他永远只可能是一位软弱无能的懦夫，不可能成为一名英雄。只要我们从容面对、冷静处置过程中的困难，就会发现漫长丰富的过程其实很美好、很有意义。别用畏惧的目光看过程。因为过程能够冶炼我们坚强勇毅的心，不断地挑战过程，才能使人生经验丰富，生活充实而有意义，才能体验到过程给我们精神上带来的愉悦和满足。因此，在陆续到来的.过程中，我们应与更多的艰难险阻交手，不断地超越自己，完善自己。
有时候，结果也会和过程开玩笑。“皇天不负有心人”“一分耕耘一分收获”成了美丽的谎言。于是，很多人悲痛欲绝，顿觉天昏地暗，日月无光。所谓坚持、努力、执著、奋斗，不过是骗人的鬼话。于是破罐子破摔，昏昏度日。可曾想过一百年前，斯科特等五位英国探险家征服南极的故事。他们“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿”，结果发现已被挪威探险家捷足先登，面对“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是，一切努力成了徒劳”的结果，他们依然奋力前行，将国旗插在南极极点，向世人昭示英国人永不屈服地征服自然的决心和勇气。
同时，斯科特还接受了先占领者的请求，“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。这需要多么崇高的精神和磊落坦荡的胸怀呀！他们的行为将过程和结果的辩证法诠释得深刻而透彻！常听到同学哀叹：“反正我‘重高’无望，不学也罢。”这些同学就是在用畏惧的目光看过程啊！我想告诉同学们，只要我们领悟了过程的重要，笑对过程，不在乎结果，我们就能对过程毫不畏惧，成功的硕果就会挂在过程的某一根枝丫上。某一天，当我们打开记忆的宝盒，就会发现最美的记忆就是我们不畏惧过程、享受过程的时光。
篇9：换种眼光看学生的作文
关于换种眼光看学生的作文
曾几何时，教师没有为学生们的作文操过心;曾几何时，教师没有为学生的作文而抱怨。缘何，我们眼中的学生作文总是不尽如人意。从高年级到低年级，从这所学校到另一所学校，我们似乎都没有满意过带班学生的作文。难道从起始阶段，我们的学生在娘胎里落下了作文这一课。
学生的作文真的一无是处吗？不，我以为是教师的眼光出了问题。
[事例]：
今天，把昨天作文课上的作文本浏览了一下，气不打一处来。作文虎头蛇尾的现象异常严重，后面描写动物部分，简单无序，甚至连普通标点也成为了我怒火中烧的缘由。于是挤占一堂常科再讲，再改，别无他法。
[反思]：
一、过高的要求，扼杀了学生的作文的信心和乐趣。
德国教育家第斯多惠说：“教师的职责在于激励、鼓舞和唤醒。”尤其是处于启蒙阶段的作文教学，更需教师付出更多的宽容和爱心来保护与滋养。用过高的要求衡量学生的作文，只会引发教师的无奈与浮躁。再而落实到作文的指导中，只会违背学生作文循序渐进的规律、难以夯实作文的基础，起到拔苗助长的'恶果。
二、过多技巧层面会扼杀了学生作文的灵性
无论是指导还是批阅，教师的行为更多的是关注作文技巧层面的因素，这在作文的评语中就可见一斑。其实，作文是学生生命经历的叙述，是学生情感的倾吐，是心理释放的需求，所谓“我手写我心”，正是学生进行作文的重要原则，。我们教师在批阅作文之时，更应关注学生精神层面的内核，在作文中与学生对话，聆听他们的声音，感受他们的脉搏
篇10：用美好的眼光看世界作文
用美好的眼光看世界作文
这件事是去年冬天发生的。
冬天天黑得快，晚饭时分，商场内早已灯火通明，门前的阴影处蹲着几个人，街上人来人往，谁也没有注意。我正从商场门口经过，突然，“小姐，等一等。”我扭头一看，原来是一名中年男子在对我说话，“你能不能帮我去买碗饭？”我仔细地看了看他，只见他穿着棉袄，边上放着一个硕大的蓝布包，一个孩子正趴在男子身上好奇地看着我，旁边一个女人，手里端着一碗饭，外加几根青菜。
见我盯着他看，这名男子有些局促了，他解释道：“我们是从外地来这儿打工的，可是钱花光了，工作还没找到……”我顿时明白了，于是问他：“你们要几碗？”“一碗就够了，这碗也是好心人给的。”我走到对面的快餐店买了一盒饭，又买了一盒红烧肉，然后返回他们身边，把东西放下，静静离开了。
走了不到一百米，我又停住了：他们没有钱，晚上住哪儿？大冷天的，大人受得了，可小孩未必受得了。这样想着，我就折了回去，把口袋里仅有的50元钱给了他们。
做了这件事后，我感到一身轻松，似乎冬天的寒冷都被驱散了不少。可是，当我兴奋又不失自豪地把这件事告诉我的`两位好友时，没想到她俩异口同声地说：“你太傻了吧！他们是骗子！”顿时，一盆冷水从头浇到脚，我惊呆了。
也许他们真是骗子，他们利用了我的善良。我开始用审视的眼光、怀疑的心态来看待这个世界：这些水果特别新鲜，该不会是浸了什么化学药剂吧？这个乞丐那么可怜，该不会是装出来的吧？这个人那么热情、主动，该不会是有什么不良企图吧？……我发现，我们的心被无形的枷锁禁锢了，被牢固的外壳包围了，人与人之间充满了冷漠，生活再也不美好了。
其实，静下心来仔细想想，事情并没有那么糟糕。每个人在社会上都扮演着不同的角色，他们骗人，也许是出于无奈。就算他们骗了我们的钱，实属可恶、可恨！可他们不敢堂而皇之地消费，这不是也挺可怜的吗？要是我们换个角度，我们便会坦然许多，因为超越了应该超越的东西，对自己和别人都是一种解脱。
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。”我始终相信：人心是善良的，世界是公平的。我要用美好的眼光看世界！
篇11：用镜子的眼光看世界作文
用镜子的眼光看世界作文
镜子在我们身边无处不在，每天家里的平面镜，车里的反光镜，都时时刻刻陪在我们身边，在医院，医生会用显微镜帮我们看病，在战争中，战士们会用望远镜观察战况，在商场里，我们还会看到各种各样的哈哈镜，让我们变成各种好笑的样子。在人生中，我们仍然要用镜子的眼光来看待这个世界。
如果我们要反思自己，就要用显微镜的眼光看待自己，发现自己身上的不足之处，注意到自己的细节，把自己身上的'缺点一一改正，使自己成为一个细心的人，成为一个更加优秀的人，也让别人感受到你的友好，在学习和工作中也会更加顺利，这样不是很好么？
可是如果你在看待别人是，仍然要用显微镜的眼光，我想那一定糟糕透了。你看到的一定是别人身上所有的缺点，甚至还把别人的缺点放大了好几倍，别人的每一个动作，每一句话，在你的眼里都是那样糟糕，那时的你一定没有一个朋友，因为你认为他们都是一无是处的。所以看待别人就要用平面镜，真实的情况才会摆在你面前，而不仅是看到别人的缺点，优点一样会在你面前展现。这样才会让你有更多的朋友。
反过来，别人的话也像一面镜子，照应出你的优点和缺点，如果是真诚的话语，则像一面平面镜，你可以按照他的话来改正自己的不足之处，发扬自己的优点。如果是一些讽刺的，挖苦的话，则就像一面哈哈镜，它可以把本来矮小的你变得非常高大，也可以把本来美丽的你变得非常丑陋，所以，这些考验的就是你能否在哈哈镜面前准确的认出你自己，那些人，那些话大可以不必当真，因为这些本来就是不真实的。
不管是显微镜，平面镜还是哈哈镜，都应该用正确的眼光看待世界。
用镜子的眼光看世界，也要用镜子的眼光看待别人，看待自己。
篇12：换几种眼光看教师优秀作文
换几种眼光看教师优秀作文
每年的元旦半日开放都是由园长来拟定：亲自游戏、汇报演出或成果展示+自助餐。
这次园长说她已经“江郎才尽”，把选择活动形式的权力下放给老师们。没想到接下来的半日开放各班都搬出了自己的特色，家长的满意率极高！小一班结合小班幼儿年龄特点推出了“亲自闯三关”，让家长能够看到孩子进步的同时增进了亲自感情；中二班利用自己的优势清在教师进修学校工作的齐齐的爸爸做主持人，家长的身份和工作的性质，使齐齐的爸爸组织的节目很适合家长们的`口味，掀起一个又一个高潮；大二班让孩子们为家长介绍主体成果后又展示了武术《中国功夫》，最后大家一起报彩色饺子，红的面、绿的面、金黄色的面让孩子们兴奋不已，一起包饺子的家长们也都喜笑颜开，仿佛自己也成了一个孩子……
事后，园长感慨地说：“要是没有这次开放活动，还真不知道咱们有这么多能干的教师，要是活动还由我安排，教师们又失去了露一手的机会！看来，在管理中真需要换几种眼光看教师！”
换几种眼光看教师！说得多好啊！我们经常提醒教师在对幼儿的评价重要“多几种眼光”，而在教师管理中我们却常常忽视这个理念。如果我们总是用一种标准和眼光去衡量教师，那么，就只有一小部分符合“好教师”的标准，如果我们能用各种不同的眼光去衡量老师，那么，所有的教师就都是“好样的”。
人的能力是多元的，有的在这方面木纳而在另一方面却可能相当出色。众官教师，每个人都有其出色的地方，李老师活动课上得一般，却非常善于最家长能够工作；刘老师不擅言谈却写得一手好文章；王老师不擅管理但在艺术方面很有天赋，每次大型文艺演出她都是骨干……
“没有不好，只有不同”我们常常这样评价幼儿，那么，看待教师和厂部该多换几种眼光呢？
换几种眼光，多一批人才；换几种眼光，管理就不会是一潭死水；换几种眼光，管理会更轻松，更全面，更民主！
篇13：写欣赏的作文：用欣赏的眼光看世界
在生活中，有许多身影值得我们肃然起敬，不光是那些社会上的人，在大自然，同样有许多不起眼的小生灵值得我们去欣赏，去赞美。
我家旁的一棵树，长得歪歪扭扭，听说这棵树原先被斧子砍倒过，只剩下了光秃秃的树墩，本以为这棵树会死，但过了很多年，这棵树的树干上萌芽了，最终，它接着那个断裂的树干长了起来，变成了现在的样子，我欣赏这课树的品格，它并没有在最危险的时候放弃生的希望，而是等待时机，继续萌芽，活了下去，
四年级写欣赏的作文：用欣赏的眼光看世界是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网作文频道伴你成长!
篇14：用长远的眼光看世界优秀作文
用长远的眼光看世界优秀作文
在当今这个高速发展的社会，很多人缺乏长远的眼光，往往会因为迫切追求眼前的利益而失去了更重要的东西。
1970年，有人质疑美国火星航行投入巨大，但无法解决当前饥荒问题，却忽略了它所带来的大量新的'技术与新方法。20xx年，在首张黑洞照片被公布时，有人质疑其无法直接解决当前经济建设和社会发展中的问题，却忽略了他给其他领域带来的影响。
古有唐太宗眼光长远，对外实行开明的民族政策，使得中国盛极一时出现“贞观之治”。近有华为公司在几十年时间中耗费巨资研究芯片，后在美国实行封锁时依就屹立不倒。诚然，眼前现成的利益固然诱人，但有多少人因为目光狭隘而错失良机，又有多少人因自己全面长远的目光最终取得成功啊！也许会有人说，每个时间段的人都注重眼前利益不就好了，但任何的收获都是需要付出代价的，你现在轻易得到了想要的，以后可能需要用百倍偿还。所以，无论我们处在哪个年龄段，处在什么环境中，从事于什么行业，用长远的眼光对待现在的自己，便是为以后的自己披上一条阳光大道。
那我们怎样才能做到用长远的眼光看世界呢？第一，长远的眼光不是先天就有的，而是需要我们后天培养的，客观地看待事情，冷静地思考，勤加学习，开拓眼界都是我们领先于其他人的必经之路。第二，将短期利益与长期利益相结合，将单方面利益与全方面利益相结合。虽说“授人以鱼，不如授人以渔”，但如果我们能又有鱼，又有渔，那必然使我们更加强大。第三，回顾历史，展望未来。从历史中吸取成功的经验以及失败的教训，将之与当今时代发展的潮流相结合，从而展望未来，这样能使我们对未来有更好的认识。
当我们真正认识长远眼光的重要性，并通过努力践行时，你必将发现自己的思维超常人一步，也必将会感谢那个当年，为之努力的自己！
★ 眼光作文
别用眼光看作文（共14篇）
