夜雨闲观初中作文

时间：2024-08-27 03:34:56 作者：恒重淼作文大全收藏本文下载本文

【导语】“恒重淼”通过精心收集，向本站投稿了16篇夜雨闲观初中作文，以下是小编收集整理后的夜雨闲观初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

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第1篇：夜雨初中作文第2篇：夜雨初中作文第3篇：夜雨初中作文第4篇：夜雨初中作文第5篇：夜雨初中作文第6篇：闲初中作文第7篇：闲初中作文第8篇：闲初中作文第9篇：闲初中作文第10篇：初中作文：公园闲读第11篇：江湖夜雨十年灯初中作文第12篇：初中话题作文：那些闲闲的日子第13篇：观舞初中作文第14篇：观雪初中作文第15篇：观马戏初中作文第16篇：观马戏初中作文

篇1：夜雨初中作文

我忽然闻听一场“沙沙”的响声，连忙停住步伐登楼望月。算了，把考前的烦恼丢开，走向一场豪迈去吧。――题记

这场雨很丝，这在夏夜是不常见的。湿漉漉的，像春雨般，却还填入了“烈日”般的韵味。有点“盛气凌人”，凌入了丝爽，淋入了色彩。可见乡村的几盏灯，火红火红饶眼珠打转，在雨中沉现出了模糊的味道。晚霞更是红得耀眼，闪闪发光，扑去心中的黑暗，值得光明，它才宁愿让夜色吞没。

雨声渐渐可以被寂静沉现了，因此在此景中行走，总觉待有几声歌声为我们演奏。时而，使那碧绿的叶珠上掉落了一颗晶莹的露珠，如一把流动的翡翠，因此夜又散发出几分幽香。然而烦恼早已丢去，使那明天成为梦想――随它去吧。

夜雨是可以变换的，有时代表高兴，有时代表着忧伤，捉摸不透时，那更是喜怒交加。我几乎喜欢写夜雨，它容易写，它的感情色彩总在颜色中呈现出来，即使你走进这片夏夜，不单听蝉鸣，不但听雨声，待到更多，那就是融入其中了。雨的色彩可以变化的，流入树叶是翠绿，流入灯光是五彩，流入河水，那更是变换的：一会顿听他融入叶子被微风拂过的声音，交响着一丝丝头发擦燃的声音――那是无数的，擦燃的是夏夜雨中给予的一丝慢慢的激情。倾听，是否走进了一层厚厚的夜景？总之“歌声”总是伴随着“舞蹈”，那才是用眼睛看到的：都是吧！

等我拐弯了，我不由大吃一惊，几乎没感觉了，眼前又出现了几乎的清晰。然而，当我把伞摘掉，却又不觉头顶多了几分“分量”。一把伞花，三个雨衣，十多只小鸟――在电杆上观赏着属于大家的景色。我忽然又把伞拿上。待我甚好！绵延雨丝，突然从耳边划过――那从伞上掉下了的。难道这变换的夜雨，不让人觉得很神奇吗？

早就在“同感”中找到同感，风轻轻吹过，我方只也有人和我一样在雨的沐浴下载歌载舞。一起享受，真有时，我的心充满了“吝啬“：谁让你们跑来我的世界来的！雨声随纱似的只朦胧入用同面纱。独自的模糊，走着水意下，看不到再脸了。难道这事事如意的夜雨，却不让你觉得神秘吗？

我逐渐把视野转上天空，雨没有直接掉到我的眼里。天空是深蓝的，仿佛一切都是从那来而它奉献了所以才成深蓝似的。然而这种深蓝却总是和某种特殊的音韵搅拌在一起，凝聚了独特的天空。

夜空是那走过的夜空，只不过更蓝罢了；雨声依旧是雨声，只不过更多罢了；伞花依旧是伞花，只不过更多罢了。我向我对了，只不过乡情更在变换的翠绿与鲜艳中流动罢了。

雨声渐渐吧寂静打破，因此夜的尾声却又似乎与原来完全相反。时而可见世界送上的一笔笔祝福，如那一声声反过来的祷告洒满人间，因此雨逐渐挥手，它要到另一个世界去了……

篇2：夜雨初中作文

下雨了，很透彻，很凉爽，毫不内敛。

雨渐渐变大，声音同样也很大，不知是雨水砸在地上的声音大，还是雨水砸在房顶上的声音大，两种声音在雨丝的交织中合在一起，响成一片，既有天籁之音，又有如此气氛。

我不由得走出门外，想一览充满雨意的景象。其实，单单是站在阳台上，看水的肆意舞蹈，也是美的吧。

走出门，没来由地觉得一股寒意，让人不禁打了一个哆嗦，凉气上下窜。过了片刻，倒也没觉得这么冷了，大概是由于这场雨的缘故，家家户户的窗内透出或黄或白的灯光，星星点点地渲染了一片黑色，模模糊糊的。雨下得再大，也只是矜持地倾斜着降临在这片即将被唤醒的沉睡的大地上。也因为这灯光的缘故，原本纯洁无色的雨丝，忽地一下变成了银色。一丝一条，依旧斜斜的，却多了一些神秘。

还记得，余秋雨也曾如此描述过夜雨：“夜雨缓缓地剥夺了人的活力，因此夜雨中的想象也格外敏感和畏怯。这种畏怯又与某种安全感拌合在一起，凝聚成对小天地中一脉温情的自享和期盼。”

过了大概十几分钟吧，原本黑暗的天空变成了暗红色，很暗，很暗，却能使人很容易分辨出来这是红色。远处两棵不知名的树，枝叶优雅地倾斜，树顶直对苍穹，也许，正是在这样的指问下，昏暗的天空才愈发明朗，愈发红了。

这时的天空，好像一幅山水画，天空正中间似书法家笔下的浓墨，四射开来。在天际那儿，有一抹白，在雨中甚是好看。

渐渐地，天空慢慢演绎成黑色的了，白色消失。而远方，那片目光停留的地方，仍呈现出让人神往的红色，富有诗意和神秘感。雨，渐渐小了，细细聆听，雨声好像被分割成一片一片的。

夜雨，在经历了“尝试”、“爆发”后，也渐渐开始“思索”，雨水淅沥，很有韵味，或许，本该如此，初次尝试一下，勇敢展示一下，静静回想一下，也该别有一番感悟……

篇3：夜雨初中作文

这雨是午后开始下的，不紧不慢，淅淅沥沥的就下到晚上了，一点儿也没有要停的意念，看来还要下上好一阵子了！春天的雨哟，从不呼呼啦啦、电闪雷鸣，就这样怡然自得，安静腼腆的下着，滋润着大地、纯净着空气也陶冶着我们的性情，好像我们整个人的精神也被这天空中的精灵升腾一样，散尽了烦恼，消失了忧愁。

在去实验的路上，我不仅被这魂牵梦绕的雨夜美景钩住了脚步，黏住了目光。忍不住挪开了头顶的雨伞，去承接、去拥抱这千丝万缕的、天使的、晶莹剔透的泪滴。

我喜欢春雨的这种缠绵与温和，这每一粒雨滴都是来自上天对大地宝贵的馈赠，是天使对人间深深的眷恋。在晚上看雨是另有一种风情和享受的，少了那种白天的雨的张扬而多了点含蓄，少了那种白天的雨的顽皮而多了些妩媚，也少了那种白天的雨的直白而多了些韵味。这夜晚的丝丝、、绵绵细雨，你是看不见的，只能感受得到，轻轻的砸到你头顶，落到你衣间，滑到你颈间，就好像母亲的永远都是那么温柔，都是那么温润！

仰起头，让这天使的信者轻轻的吻着你的脸颊，倾听这天上的小精灵给你讲述这天堂的故事，这些故事只给那些能读懂雨的人，给那些看透生活的人。嘈杂的雨沙沙的声音，好像春蚕咀嚼着桑叶，也好似音乐家轻轻的拨动了琴弦，拉出了一首首的曼歌清曲，温柔而又静谧，朦胧而又委婉。清雨漫过了树干，这树干也好似涂了一层的油脂一样，映着路灯橘黄的柔光，好像这树也因为承接了上天的恩泽而熠熠闪光了。借着路灯那轻柔看这夜雨是极富有诗情画意的，遮住路灯，挡住强光，你单单就看那雨在如烟似雾的弱光下飘洒，你会感觉到一定是天上有位仙女在用金的线，银的丝在编织这雨的网，从天上温柔，轻快的扑就下来，笼住了苍穹，罩住了尘世。“丝丝缕缕连成线，缕缕丝丝剪不断”。再加上了细细的微风，这雨滴就好像要裙袂飞扬，翩翩起舞了！舞给天空，舞给大地，也舞给那些以它们为知音的人们！

这纯洁的雨哦，这高尚的雨哦！在你的怀抱，我只能安安静静的享受着这份奢侈，接受这份喜礼。我再也不会心有旁骛，也不会烦恼丛生！感受这你的纯洁和无暇，我再也不会愤世嫉俗，也不会心生不满。

篇4：夜雨初中作文

在这么一个云遮月隐的晚上，抛去耳边的聒噪，身倾窗沿，聆听窗外夜雨潇潇，神往着自然地情怀与浪漫。

不觉间，想起了那首戴望舒的《雨巷》，轻轻的吟咏出来“独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的姑娘”。想那袅袅身姿，伴着雨奏，撑着一把油纸伞，迎面款款而来，却是人间一见的浪漫情调了。

我并非女儿身，却也循着丁香姑娘的样子，擎一把折伞，去寻雨夜中的浪漫情怀。

下雨总是清凉畅快的，胸中的闷热浊气，渐渐地湿润进雨的清凉里，飘散在风的洒脱中。在雨中缓步而行，左手撑着伞，右手伸入这幽帘中，想和这自由的精灵握上一握。然而，手自然是没握着得，却和它有了“肌肤之亲”——它踩着轻快急缓的节奏，跳跃在我的手臂上。我沉上眼，舒展臂膀，感受着这沁人的清凉跳跃在我的肌肤之上。仿佛那股清凉渗进了肌肤，溶进了骨髓里。又顺着血液，清流缓下，滴滴滴在心房里。我在心里默念：你，这雨夜里的神奇，我愿以我之臂膀，作尔琴床。以尔之形，译一曲华章。

雨稍稍的有丝大了，风也有些狂了。这伞边缘的雨滴串成了串，滴滴答答的落在脚边。这伞也成了一座移动的避雨亭子。趁着这初上的华灯，往远处观望着。在这略有些凄凉的夜雨里，总有些东西让你满怀诗意。我瞧望着左侧的一排杨柳绿意葱茏，微风斜雨中，舒枝展叶，搔首弄姿，仿若大唐婷婷的舞女一般。远处几丛开的烂漫的下滑，在这寂静的唯有“沙沙”声的雨夜里更显得妖娆俏媚。正旁几座楼宇也如我一般静静的欣赏着夜雨，矗立无言。

夜深了，雨也益渐稀疏，半会已停了。路边的雨水顺着街势积进沟渠。一会儿，云散的淡淡的，月亮探出了头。几点明星遥挂在天边，微光摇曳，闪烁不定。片刻，虫鸣再起，月光若朗……

收伞归去，欲趁着这月朗星稀，再赏一遍景，却忽然想起东陂的一句散文“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人耳”。

篇5：夜雨初中作文

夜风吹来，一种清新，凉爽的感觉油然而生。风中夹杂着雨水，打在脸上，凉凉的，好不惬意。

雨，还一直在下，春天的雨总是那么温柔，犹如一个温文尔雅的淑女。灯光透过玻璃，散射在整个黑夜中，借助微弱的灯光可以看到一个个小雨滴缓缓的落下，一个消失在我的视线中，另一个又赶紧补进去，然后在消失，在补进去……就这样，雨，秩序井然的下着。渐渐地，地上竟聚集了一洼浅水。

水越汇越多，不一会儿竟能将整个大楼映射下来了，一个个房间的灯光都显现在这里。水，在风的吹拂下开始摆动，于是整个大楼也开始摆动，整个大楼中的灯也开始摆动。他们应该是最快乐的了，不停地欢呼着，跳跃着，飞舞着，好像世界是他们的一样。

目之所及的地方也都是灯；路灯、车灯、霓虹灯、家电灯……其中路灯是最英武的勇士，她们用自己的光照亮了整个夜空，用自己的身躯守卫着不远处的伙伴们，使它们显得更加美丽、炫烂。

雨水给灯光披上了一层薄纱，迷迷濛濛的显的神秘，大有胜过蒙娜丽莎诡异笑容的势头，不自觉的吸引了你的'注意力。引领你去探索它，犹如进入了浩瀚无垠的宇宙。不，这确实是在宇宙，到处都是星星，建筑物跳跃着的是星，门店铺前面炫烂的是星，马路上飞过的是星。天上无星，而这里却是星海。

为了逃避现实中的那一点点不如意，我沉浸在着美丽的宇宙中，不想醒来。当最后一滴雨打在我的脸上时，我暗自发笑，笑自己的痴傻，笑自己的愚昧，你本属于这里，却又为何苦苦地向另一个城市奔波呢？灯有灯的快乐，你有你的生活。

雨，终于累了，停下了它那伟大而富有意义的旅程。

夜，经过雨的洗礼后显得格外的清澈明静。

风，又一次吹了起来，空气中还带有雨后那种淡淡的清香。

星，不知什么时候已从云那里跳出来了。

篇6：闲初中作文

有人得闲，有人不得闲；有人闲不住，有人闲得住。但比起这些，我更关心何为闲，闲如何。

我原先一直认为闲为空闲，可是当我看完了《麦田里的守望者》，主人公被学校开除之后，有三天两夜的时间无所事事，吃喝嫖赌占满了他全部的生活，甚至到最后他竟觉得活得很累，难道这为闲？再说说我自己吧，整个暑假，我沉迷在吃了睡，睡了吃的行列，等到暑假结束，我心里竟只有对时间流逝之快的无措与茫然，这更不应该称之为闲。

后来，我一直找不到词来解释“闲”，随着年月的增加，我似乎对“闲”有了新的理解。苏东坡闲来找友人月夜散步，湖水的澄澈、月光的透澈，更是抚平了他生活中的失意。这样没有目的却享受了过程，应当为“闲”。我的老师是个很忙的人，可是不管再忙，她的夜晚是令人羡慕的。画画，吃茶，亦或弹琴，如此种种，皆为雅事。这种忙里偷闲，让我也隔着手机屏幕也感受到了生活的美好，更让我看到了一种宁静致远的淡泊。

“闲”与无事可做完全不同。闲是有意识的，再忙的人，只要热爱生活，永远都会有得闲的时候。无所事事是茫然的，一个不热爱生活的人，只能看着时间流逝，却什么也做不了。生活中的那些感动，更是与他失之交臂。我以前也经历过这种令人麻木的凝滞，它使得每一天都暗无天日，都在重复着过去的日子，分毫不变，真是无比痛苦。直到后来我努力地找寻生活中的美好，才脱离了这种苦海。

至此我才了解，只有在热爱生活，才能闲得起来。

我热爱生活，我可以在夜间骑自行车出去，穿过一颗大树，来到一片草地，在草地上看着两个小弟弟打闹；我可以经过路灯向它表示感谢；我可以跟花虫打着招呼，为车窗擦掉薄雾；我可以看了一个饶舌节目就找时间写韵诗。正因为我热爱着生活，我才愿意在空闲的时候，干着那些在别人眼里傻乎乎，却让内心感到富足的事。

所以，闲亦忙，忙亦闲，热爱生活最关键。白鸽甚至都想在它舒适的窝上插两朵花，我们为何不让自己的生活更缤纷些？

篇7：闲初中作文

没有云的天空最透明，像梦一样安静。静静地坐在院子里看天空中的云卷云舒，我知道时光在我身边飞逝，生命也一分一秒地消耗，但我却始终钟爱于这种忙中偷闲的行为，坐在不大的院子里，体会片刻的云淡风轻。

轻风拂面，树上的叶子像是在展开激烈的讨论，沙沙地响个不停，易安居士的小舟惊起了一滩鸥鹭，这阵风却惊起了一树的鸟儿，叽叽喳喳地吵个不停。

风依旧不紧不慢地吹着，天上的云就像周庄的小船，慢悠悠地行着，似乎天生下来就是为了慢慢地生活，领悟生活的情趣，追求慢的艺术。院子里的那棵石榴树也随风摆动，纤细的枝条配上细小的叶子，宛如某位婀娜少女在翩翩起舞。

突然，我的眼睛像是被什么勾住了：那葱绿的枝叶间有一种骄傲的光芒闪出，瞬间又不见了踪迹，我离开椅子，驻足在石榴树下，才发现刚刚那道红光源于一朵红彤彤的石榴花。

石榴花不大，只有人的大拇指大小，花朵开的时候是向外开放的'，到后来就反向往里长，就像大白菜一样，石榴花的花瓣都往自己的花芯里卷。

轻风吹来，树在动，叶在动，花在动，心也在动。这是多么可爱的一朵花啊！没有玫瑰的娇艳没有牡丹的富贵，也没有梅花的傲骨，它只是一朵很普通很平凡的石榴花，跟其他石榴树上开的花没什么两样。玫瑰的美丽在于它有浪漫的情怀，牡丹的美丽在于它有华贵的气质，梅花的美丽在于它傲雪的骨气。石榴花它向人述说的就是平凡，因为平凡，它经不起狂风骤雨；因为平凡，它经不起冰天雪地；因为平凡，也造就了它的小巧可爱。

在长满青苔的红砖墙旁，在爬满爬山虎的楼墙边，在长满青草的土地上，唯有它一个散发出红光，打破这被绿色所包围的单调世界。或许万绿丛中一点红就是这样的意思吧。

一个小人物在一次偷懒的过程中无意发现了一朵平凡而又可爱的石榴花，领悟生活中的平凡，懂得了生活中的慢。

篇8：闲初中作文

太阳躲藏在了朵朵厚厚的云层后，时而有微风摇曳着树梢，时而有几只鸟儿在枝头高歌。

走过绿油油草地上的石阶，穿过两旁都是高大树木的小径，来到了一个绿色的小亭里。小亭四周被大树环绕着，大树上蝉儿的歌声传入了双耳，时不时传来鸟儿的鸣叫声。小亭子里有一位母亲在照看摇篮里可爱的孩子，孩子有规律的一起一伏地呼吸，已经进入了甜甜的梦乡呢。为了不打扰她们，我蹑手蹑脚地走了进去，在柱子旁木质的休息处坐了下来，双手捧起书认真地阅读起来。一只蚂蚁在我身边爬来爬去，走了几圈又爬回自己的巢穴；一只蜜蜂在我身边飞舞着，旋转了几圈又奔向了五颜六色的花丛；一只鸟儿在不远的空地蹦跳着，跳了一会儿又飞向高大的树木。时不时会有一些小朋友和老人在此休息，孩子们自由自在地在亭子外玩耍，老人们静静地坐在亭子内观看，也会有人轻轻拍着孩子的背，哼唱着哄他入睡，也会有淘气的孩子走过来望着我的书发呆。

霎时间，悠扬的笛声飘入了我的双耳，笛声忽而如雨点般急促，忽而如小溪般清脆。环顾四周，却览不到吹笛人的身影，或许在树林的另一头，一个人手持短笛吹奏着轻快的歌，脸上浮现着愉快的心情，身体也随着音乐而摆动着。微风轻轻掀动着书页，轻轻抚摸着人们的脸庞，也将这清脆的笛声推送到每个人的双耳中，给人们送去丝丝清凉。时间已经临近中午，在公园游玩的人们纷纷回家，却也有人留了下来，享受中午公园宁静愉快的时光。轻轻地合上书本，将耳机插入双耳，静静聆听着美妙的乐曲，在不知不觉中便有了丝丝睡意。闭上双眼，让有些疲劳的眼睛得到充分放松。一切回归了宁静，吹笛人也回家了吧，鸟儿也归巢了吧，或许只有蝉儿在枝头不知疲倦地鸣叫着。

太阳渐渐从云层中探出了脑袋，微风吹动着树梢，蝉儿仍在枝头高歌。

篇9：闲初中作文

清晨，一丝凉风拂面，窗外几声清脆的鸟鸣，我缓缓从睡梦中醒来。经雨水洗涤过的空气，夹杂着清新香甜的气味。这熟悉的气息把我带回孩童时代那片清香的田野。

那时天亮得格外早，似乎是到了六七月份的样子。

错过了报晓公鸡的啼鸣，好在还有那鸟儿的啼声伴我起床。院中外婆早已收拾好了农具准备去田间劳作。我急忙胡乱解决完早饭，赶上了这趟“早班车”。

我坐在外婆自行车的后座上，荡着双腿。经过昨夜大雨的洗涤，泥土里夹杂着某种不知名的花香，悠悠地随着微风沁入我的心田。

来到田间，我便立即套上雨靴，轻轻踩进那柔软的泥中。小土路潮湿而泥泞，但我就是喜欢那踩进泥中时的软滑感。我一路向前闲逛——泥泞的小路即将走到尽头，拨开遮在头顶的茂密枝叶，就能瞧见前方的池塘。它没有主人，静默自由，无声地孕育着四周的一切。

平日里，我很少见到鸭子这类动物，只有来到外婆家时才能见到这些新奇的动物。这不，池塘里果然有几只自由自在的小鸭们在嬉戏。我看着鸭子时而凫水，时而欢叫，时而抖擞脖颈上潮湿的水珠。对它们好奇得紧。索性，我在池塘边摘了点狗尾巴草，坐下来一边编织手环，一边看着鸭儿们戏水。四周时不时传来清铃般的鸟啼声，夹杂着风吹动树叶的沙沙声。我抬头望，白天悠悠，蓝天如幕。不禁感叹着这里如此清闲，像是不为人知的仙境。

看着，听着，想着。

我的心里彷佛也有清泉流过，涤荡了忙碌的尘埃，滤去了俗世的烦恼。

临近中午，太阳变得辣起来，四处传来此起彼伏的知了声。我便沿着小路回到外婆身边。外婆闲下来，和我一起坐在大树下乘凉。虽然只有一小会，但那一切都如一幅画镌刻在了我的心上。

因为，远离了城市的喧杂，细品清闲时光，真是不一般的滋味儿。

篇10：初中作文：公园闲读

初中作文：公园闲读

太阳躲藏在了朵朵厚厚的云层后，时而有微风摇曳着树梢，时而有几只鸟儿在枝头高歌。

走过绿油油草地上的石阶，穿过两旁都是高大树木的小径，来到了一个绿色的小亭里。小亭四周被大树环绕着，大树上蝉儿的歌声传入了双耳，时不时传来鸟儿的鸣叫声。小亭子里有一位母亲在照看摇篮里可爱的孩子，孩子有规律的'一起一伏地呼吸，已经进入了甜甜的梦乡呢。为了不打扰她们，我蹑手蹑脚地走了进去，在柱子旁木质的休息处坐了下来，双手捧起书认真地阅读起来。一只蚂蚁在我身边爬来爬去，走了几圈又爬回自己的巢穴；一只蜜蜂在我身边飞舞着，旋转了几圈又奔向了五颜六色的花丛；一只鸟儿在不远的空地蹦跳着，跳了一会儿又飞向高大的树木。时不时会有一些小朋友和老人在此休息，孩子们自由自在地在亭子外玩耍，老人们静静地坐在亭子内观看，也会有人轻轻拍着孩子的背，哼唱着哄他入睡，也会有淘气的孩子走过来望着我的书发呆。

太阳渐渐从云层中探出了脑袋，微风吹动着树梢，蝉儿仍在枝头高歌。

篇11：江湖夜雨十年灯初中作文

江湖夜雨十年灯初中作文

我无比恭敬地写下你的名字，然后便听到时光哗哗向后退却的声音。由你点染的记忆走马灯一般在脑海中悠悠闪过，那是整整十年的岁月流转。好的，坏的，如同在江湖中经历一场沉浮。唯一不变的，是你——一盏灯一样的你，照亮夜雨中我泥泞的前路。何其有幸，此生有你为伴。

与你相识确乎是在江湖，我常常想，那是怎样的缘分——在初秋的下午不经意地回眸——然后画面定格。彼时我是蓬头稚子，你也只是动画片“虹猫蓝兔”系列，尚未掀起波澜，但就是从那时开始，你在我心中驻足，从单纯的娱乐成为动力，再化身为如今的信仰，带给我多少惊喜多少感动？数不清，道不尽。时光无声，脉脉淌过十年，我回首，十年生涯如一梦，只幸前程与君同。

何其有幸，当黑云聚拢，沉甸甸压得我喘不过气来时，有你为灯。八岁那年，亲人逝世。那是我第一次如此近距离地接触死亡。它神秘无踪又强大无形，把我笼进一片暗沉沉的雾气里。我悟不出“死去何所道，托体同山阿”，只知恐慌、畏怯，又不知找何人倾诉，亦不知如何表达。所幸，有你。你让阿木告诉我：“人死后便成了天上的星星，以别样的方式继续存在。生死，本是常事，要想想亲人在天上守护你呢，所以你一定要过的'更好，让他放心。”于是我释怀，笃定亲人是夜空中陪我挑灯夜读、陪我外出散步的星星。就这么一个小小的信念，让我承载着更温暖的希冀，更积极地面对生活——不能辜负那些关注我的人。

何其有幸，当味道的浅淡快乐将要把我迷醉时，有你为灯。“哪个少年不钟情，哪个少女不怀春！”最是懵懂的豆蔻年华，我悄悄怀一份隐秘的爱恋在心中，任它肆意生长。于是每天上课时眼神不由自主地寻找那个俊拔的身影，课余又小心翼翼地关注他的点点滴滴，闲暇时还会胡乱憧憬一番莫须有的东西。成绩自然是耽误了的，而这梦幻一般的设想，自然也只是一场镜花水月。可惜那时的我尚不自知，飞蛾扑火般坚持着这场暗恋，还笃定这是人生中不可缺少的部分。过分的幻想与投入像一把火，把学习成绩、人际关系烧了个遍，差点把自己都焚烧殆尽。所幸，有你。你让达达和达夫人告诉我：爱，不是我想象中虚浮的春花秋月，而是在危难关头生死相随，是在太平盛世时携手奋进，是在寒风凄雨中相互温暖。于是我顿悟，在一个有星相伴的夜晚，理智地梳理清自己的心思，最终决定：放弃。就让这一切成为时光里青涩的回忆，也成为未来激励我奋斗的力量。状态调整后，我得到了更为丰硕的收获：节节攀升的成绩，对未来愈加清醒的认识——都只是因为有你啊。

思绪所及千万，笔下难言一二。若是没有你，在升入高中后觉得自己渺小乃至产生自卑之意时，谁来告诉我：每个人都是奇迹，用心做最好的自己；若是没有你，在每一个缺乏学习动力的夜晚，谁来告诉我：不要放弃，要对自己的使命负责；若是没有你，在每一个心浮气躁的日子里，谁来告诉我：心中无我，物我合一，全心投入，方能有所成就。在父母常年在外的年岁中，是你把做人所需的品格用一帧帧动画教授给我，让我成长为今日的模样——心自有光，不畏前路荆棘。

蓦然间我忆起了为你写过的诗：你是夏日清晨从鸟语中漏下的阳光/我在树下踮起脚张望/古老的梵语奏响/你便卧于我手掌/成为一生不会失落的信仰。我知道，在人生的江湖上，刀光剑影也好，清平盛世也罢，你将永远为灯，为我照亮迷雾夜雨中的路。

方才走过的十年太短，我们还有未来。有你相伴，此生我幸。

篇12：初中话题作文：那些闲闲的日子

初中话题作文：那些闲闲的日子

小学四年级暑假，我和奶奶搬到乡下住。

老屋隐在一片竹林后，竹叶纤纤，竹枝依依，风起，自是一派诗意。

是幢木屋，不大，低低矮矮，木板色深沉，被岁月磨得斑驳，屋檐上挑，不经意间，夹着几抹绿意。

我是惊喜的。当时正学竹林七贤，这意境，仿佛下一秒我就身穿白衣，手持酒樽，醉卧巨石上了。

我欢欢喜喜地住下。

乡下的一天开始得绝早。第一抹晨光拂过，邻居的大花公鸡就尽职地“喔喔喔”引吭高歌，然后必是身旁凉席侧了侧，板床闷响。奶奶缓缓坐起，沉沉的坐着，摇半晌蒲扇，然后又是“吱呀”一声，她起身做早饭。

厨房紧挨着小房间，一块儿低矮的木板挡着。先是“喇”揭开锅盖的清脆，然“咚咚”堆放木柴的厚重，“噼啪、噼啪”，我知道火着了，接下来的声音就丰富了。“哗啦”是水的灵动。“喇啦”是小油花的肆意。有隐隐的饭香透过门缝，奶奶忽然沙沙地咳嗽起来，奇怪的是，没有一丝炊烟潜进我的房间。

总是在半睡半醒中，迷迷糊糊的起身。看到饭我才清醒，像只小饿虎一样往口里扒，那段日子，我胃口极大，一顿能吃三大碗。

吃了饭，是大把时间。因为没有正事干，这些时间就像一束极大的棉花糖，一丝丝品，格外充盈。

我比较早熟，已经知道拿一本小说，坐在竹荫下读一天装样了。不是不想去摘野花，下溪玩水，只是跟胡适先生一样，村里的大人都说我要当女先生，教育小孩们要看书，我自然得有个先生一样，不能“放下身价”去野外玩了。村里的小孩们也很客气，不怎么跟我傻玩。

看着书，我累了。慢慢的，字就不是字了，是黑黑的'、细细的小流，在白纸上流动着，我，傻看着。有时候，半躺下来，竹影婆娑，我想象着这是只猴，那是个侧影好看的小姑娘。

瞅着一旁没人，我会半蹲下，巨石下总有些小蚂蚁慌慌乱乱的爬着，我拿一根树枝去挑，然后睁大眼睛去数。光影下澈，暖暖的。

午后，我会爬到小缓坡上。有高大的树，不知名，四周零星分布着低矮的树丛，绿叶中嵌着小浆果，像一个玲珑的小灯笼。

我漫无目的地乱逛，有时候，忽地一声，草丛动了动，我赶紧转头，可是没有一次看到什么。

天微昏，林寂了。我便踩着厚厚的叶子回去。

一天天，闲闲的，懒懒的。

写着写着，这些日子就好像在笔尖流淌，像傍晚的太阳，倦懒、绵长，安谧、温馨。

怀念那些闲闲的日子哟。

篇13：观舞初中作文

观舞初中作文

今天，李老师和我们一起在网上观看了《千手观音》。

一阵悦耳的音乐响起，表演者身着华丽的服装，美丽的手饰，就像天女下凡。那七彩的灯光不停地变换，晃动。

一排整齐的队伍，整齐的动作和不停变换晃动的灯光，让我感到恍惚来到仙境一样，就像真的见到观音一样。

你看，她们优美的舞姿，灵活的`双手。她们的动作是那么一致。她们伸开手时，就像一只美丽的孔雀在开屏，展现出美丽的尾巴；双手缩时，就像一个人在跳似的。正如表演后采访指导老师，老师说的，要以第一个人为心脏，要融为一体。她们双手一伸一缩都向我们展现了美。她们的动作是那么优美，使人忘记了一切烦恼。

突然，音乐变了。她们开始一个一个走出原来的位置。这时，她们的动作变快了，变激烈了，又给我们展现了一种充满动感的美。

又过了一会，音乐又变得柔和。她们的动作又跟刚开始一样。而且也渐渐地恢复了原来的位置，又再一次为我们展现了柔和之美。她们的动作时而快时而慢，时而柔和时而激烈。

就这样，《千手观音》就结束了。可我还沉醉在这如画般的舞蹈中。

看了《千手观音》，我想对她们说：谢谢你们给我们带来如此美丽的视觉感受。但是遗憾的是，她们得到了最多的掌声，却听不到送给她们的掌声。因为她们是聋哑人，她们生活在无声世界中，正因为如此，我才这样敬佩她们。正常人可以听见音乐跳舞并不难，可是她们听不见音乐，动作还如此整齐，可见她们是多么努力，多么辛苦，经过多长时间，才练的如此整齐。我真想对她们说：你们太伟大了。

篇14：观雪初中作文

观雪初中作文

一夜雪过。

出门观雪，银装素裹，天地茫茫，此非仙境哉？轻捧雪，细视之，雪花冰晶玉洁，似成六枝状于手中摇曳，宛如天女下凡，是如此奇美也。

望远山，山色俏丽，鲜艳明媚，如方曾娟拭；眺近树，枝叶雪花铺尽，曾如冰霜，却依旧高洁清雅，持雪之本色。寒风冲面，刷洗身心。

趁雪季，徒步上学。过故校则缅怀小学时光，叹时光匆匆，更为一弹指之功。旧室之物恒在，物是人非。曾感慨小时何结，此未冕，更上层楼。

观雪，曾非此物，却依旧更生，何哉？雪，天地灵气者也。集万物之灵于身，岂不贵哉？况其自天空飘飘洒洒洋洋而落，更为稀有，故更生更远。待春以来，却铺然而下，为绿春掩色是也。雪之本色，亦此，遮一切事物而冰银覆盖，亮晶闪烁而凄神寒骨，反极而异者也。

雪，非雨霜冰之类所及也，其天生高洁，却后为污染之物，岂不谬哉？本不愿降于凡世，却又更加此道数也，乃天意哉？乃物意哉？乃人意哉？未可得知。

雪花“不是人间富贵花”，然冰霜则非，乃高清玉洁，正似人间之大奇大彻大异之物，两厢说法大相径庭，更又谬也。且因此因，缘此缘，故此故，余乃当晚记之所以！

时于丙巳蛇年二月五日。

篇15：观马戏初中作文

今天，我和妈妈一起去联盟广场看马戏。我和妈妈刚在座位上坐好，场内就回荡着激情澎湃的音乐，我的心也跟着激动起来，期盼着精彩的马戏赶紧开演。终于到了八点二十分，全场安静下来，马戏开始了。

先出场的是三名男杂技演员，表演爬杆，只见他们沿着光溜溜的铁杆轻轻松松就爬了上去，还把脚吊在高空的吊环里，看起来好惊险！

之后，一位大姐姐走上来，她能跳优美的舞蹈，还能在细如发丝的钢丝上走来走去、坐板凳，我拼命地鼓掌，这时工作人员给她递了一辆独轮车，难道她要在钢丝上骑车？啊，这多危险呀，我在心里替大姐姐捏了一把汗。没想到大姐姐在钢丝上很娴熟地骑着车来来回回，表情还很悠闲，掌声更响亮了，还有很多人在叫好，我也不例外。

接下来是猴子骑车，一只可爱的小猴子，推着一辆小小的自行车，被驯兽师带进表演场。只见小猴子飞身上车，熟练地围着场地转着圈骑车，毫无失误。小朋友们都很激动，很多人都兴奋地离开座位，跑到场边去给小猴子加油。

然后是狮子跳火圈，场上摆着两张桌子，中间放着一个着火的铁圈。勇猛的狮子从一边的桌子上一跃而起，顺利地穿过火圈，跳到另一边的.桌子上，看样子狮子也很高兴，它张开血盆大口向观众席看，吓得我一下子没魂了，把身体缩得很小，像个侏儒。

最后的压轴节目是非常刺激的“空中飞人”，由一男一女两个杂技演员表演，他们先沿着一个梯子爬到空中悬挂的木板上，然后把梯子抽掉。大哥哥和大姐姐把脚伸进吊环里，然后头朝下在空中荡来荡去，做出各种动作，看到这样惊险的动作，有些小孩子吓得哇的哭了起来，我也呆若木鸡，没想到他们能做出如此高难度的动作。可我没想到更惊险的还在后面，大哥哥单脚悬挂在吊环里，手里拿着一条圆环状的绳子，大姐姐把头伸在圆环里，然后两个人在空中飘来飘去，我紧张的不敢呼吸，他们太了不起了。

这真是一场精彩的马戏呀！