【导语】“cailun106”通过精心收集，向本站投稿了15篇学校是催化剂作文，下面是小编给各位读者分享的学校是催化剂作文，欢迎大家分享。
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- 第1篇：渴望是追求的催化剂作文第2篇：逼迫是成功的催化剂作文第3篇：对手是成功的催化剂高一作文第4篇：优秀作文：特色是成功的催化剂第5篇：高考优秀作文:特色是成功的催化剂第6篇：《童年》读后感：苦难是最好的催化剂作文700字第7篇：《童年》读后感：苦难是最好的催化剂作文700字第8篇：《童年》读后感：苦难是最好的催化剂作文700字第9篇：《童年》读后感：苦难是最好的催化剂作文700字第10篇：《童年》读后感：苦难是最好的催化剂作文700字第11篇：《童年》读后感：苦难是最好的催化剂作文700字第12篇：《童年》读后感：苦难是最好的催化剂作文700字第13篇：学校是我家作文第14篇：学校是我家作文第15篇：学校是我家演讲稿作文
篇1：渴望是追求的催化剂作文
渴望是追求的催化剂作文
渴望，追求，虽是两个概念，却有内在的联系，我们应放弃渴望，实践追求，让我们的人生更精彩。
——题记
处在花季的我们有太多太多的渴望，在我们迷茫的世界里，睁开模糊的双眼，看着五彩缤纷的世界，洒尽浑身的骄阳之火，飞向成功的彼岸。
或许是太多的渴望，我们疲惫不堪，但渴望并非中途的停点，我们想事物需要去追求。
追求犹如理想，有了他就有了奋斗的目标，有了他就有了冲动的理由。
当我们还稚气未脱的时候，许多人都告诉我“要有理想，要有追求，否则人生就失去了唯一的意义。”年幼的我只是敷衍般的点过头便罢。直到今日，我才意识到他语气深长，追求是一个人奋斗的动力，簸箕的目标，挑战的极限。
大江歌罢掉头东
隧密群科济世穷
面壁十年图破壁
难酬蹈海亦英雄
此诗为我们敬爱的周总理所作。当他决定东渡日本求学，临行七绝明志，字里行间都流露出他的'满腔包裹心不悔之念。
正是他执着的追求，不懈的奋斗，永不放弃的意志，才铸就了这一代伟人。
我踌躇满志的遐想，想着后的我，驾着战斗机，寻觅着敌人的踪迹，保卫我们的大好河山，望苍天，四方云冲。那是何等的雄浑高亢。
或许是幻想，或许是对自己的安慰，也或许是作业冲昏了头脑。
我渴望蓝天的那份博大，我渴望大地的广袤无垠，我渴望苍鹰翱翔碧空的一刹，我渴望满月夺目的浮光。
现实是此岸，理想是彼岸。中间截过一条水流湍急的小河。让我们带着那份执着的追求。乘长风，破万里浪。直挂云帆济沧海。
篇2：逼迫是成功的催化剂作文
逼迫是成功的催化剂作文
如果用最好的纸来练书法，将进步更显著，这是因为我们惜纸而逼迫自己写好；如果想要成功翻越围墙，首先要把帽子扔过去，这是由于你的帽子在那边，因而你会逼迫自己翻过去。没有逼迫，何来压力，没有压力，何来成功的动力。逼迫是成功的催化剂。
“地瘦栽松柏，家贫子读书。”因为环境的艰苦，所以我们总想极力去改变；因为不满于所遇所处的境遇，所以我们总会拼尽一切反抗到底，逆境逼迫我们一次次提升自己，发展自己，一步一步走向成功。纵观古代历史长河，逼你成功的例子比比皆是：“盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《国语》，屈原放逐，乃赋《离骚》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦千蜀，世传《吕览》，《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”逆境的逼迫，让一批又一批原本平平凡凡的人在中华民族五千年的历史之中，在芸芸众生之中崭露头角。大浪淘沙，逆境的逼迫是我们走向成功最值得褒奖的功臣。
然而，并不是每一个人都生活在逆境之中，因此，不是所有人都可以得到这位“功臣”的“鼎力相助”，有所建树者仍大有人在。何故？他们自己逼迫了自己。列夫·托尔斯泰晚年出走，是为着心中对渴望看到真世，渴望被理解的`执念，这执念支撑着，更应该说是逼迫这样一个弱不禁风的老人接受摧残。他死了，可是他却也成功了，他的执念被后世的我们所了解，所称颂！没有逆境相助，若不自逼，我们该怎么去摘取成功的果实？
拿破仑的贴身士兵品尝过逼迫带来的丰硕成果。曾经他为救拿破仑掉落悬崖，幸好被一棵树枝勾住。当他大声呼救时，拿破仑看了一眼结实的树枝便用枪瞄准他：“自己爬上来”，求救无望，这位士兵只好想尽办法营救自己，最后成功了。往往很多时侯是我们放大了逆境而缩小了自己。逆境不是不可改变的，原因是我们还未将自己完全释放，而惟有逼迫，才能把我们的能力发挥得淋漓尽致。
沙漠中的树之所以存活下来，是因为艰苦恶劣的生存环境逼迫它努力向下延伸自己的根，物犹如此，人何以堪？接受一切逼迫你的因素，在顺境之中自我逼迫，你终会取得成功，一个“逼”字将告诉你：“成功不是静静躺在夜幕下触手可及的星星”。
篇3：对手是成功的催化剂高一作文
对手是成功的催化剂高一作文
对手是要战胜的对象；是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自身的价值。
——题记
对手是要战胜的对象？没错，定格他就是为了打败他而走向胜利！但谁又曾想过如果没有对手那么什么才叫成功？成功又有什么意义？
如果没有对手，我们就像在平静的海面上的一片帆，没有风的鼓动，没有浪的推起，我们无法前进！
如果没有对手，我们就像迷失在原始森林中的游客，分不清方向，找不到归路，只能停留在原地打转。
如果没有对手，生活将变得索然无味……
因此，我们说对手既是敌人又是朋友。他是成功的催化剂，因为他的存在，所以我们才能感受到压力的逼迫并且不断奋斗。因为有了他，所以我们才能不断的品尝到胜利的喜悦与兴奋。
谁愿意沉溺在平淡的生活中，一直等到死亡的宣判？“血腥”的人类需要感受的`是刺激与兴奋，没有风浪的人生会让我们忘乎所以；永远停留在自己头上的皇冠总会变得暗淡无光，只有对手来夺才更显得宝贵。对手很重要！不断的竞争会让我们变得成熟。
成功，需要借助梯子才能触摸到，或许这时候对手便成为了我们的垫脚石，不断地被我们打败，让我们不断的变得强壮，一步一步地走向胜利的宝藏。被我们打败的对手便是我们成功的见证！
我们需要对手不仅仅只是要找寻一个能被我们打败的人，我们需要的是一个能勾起我们斗争欲望的人，一个能从他身上获得能量的人。与对手之间的较量，失败并不罕见，也并不代表懦弱，最重要的是从失败中总结经验，汲取教训，准备下一次的成功。
对手的作用也表现在这里，我们不仅需要打败别人，也需要被别人打败，因为失败是成功的妈妈。不断的成功与失败之后就会发现其实自己已经坐在胜利的宝座上，由此也会衷心地感谢那些曾经与力较量的那些人，因为他们是你成功的“催化剂”。
篇4：优秀作文：特色是成功的催化剂
摘要：有谚语说：“走自己的路，让别人说去吧!”只要自己认为有意义的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意别人的眼光呢!活出自己的特色就好。
正文：特色是成功的催化剂
郑板桥的书法之所以闻名，被称为“板桥体”，是因为他的作品有它自身的特色，是独一无二，无可替代的，设想郑板桥当初如果只是用隶书或行楷，即使模仿名人的笔迹再出色，也不会在书法界有如此大的成就吧!
例如现在经营餐饮业，竞争很激烈，随时有被时代淘汰的可能性，据网上统计，业绩好、受顾客欢迎的，大多数是主题餐厅。有在一片黑暗中进食的餐厅，有专门以白领女性为顾客的餐厅，考虑到白领女性的烦恼，特地提供免费营养减肥套餐，并提供一次性拖鞋，除去她们穿高跟鞋的不适。这些餐厅之所以能在金融危机影响下，保持较好的业绩，因为他们的主管经营有道，知道如何突出店中的特色，迎合顾客的需要。
又如英国十六、七世纪的着名画家乔治·摩兰，他的油画作品起初被当做贡品运往中国的时候，人们以为远看还行，可近看一无是处，只看得见一片片的颜料。正是因为这种特色，他的油画作品还是渐渐别国人所接受了，甚至以有他的作品收藏为荣。
其实，我们自身又何尝不是如此呢?
由于现在上海着力建设国际金融中心和国际航运中心，因此今年财经大学、海事大学、海洋大学都非常热门，许多人是有从众心理的，即使自己的孩子不喜欢，也硬逼着他们填上这所学校。我认为这样的做法是不可取的，当我们自身的特色和别人的特色一样时，那也就不可称其为“特色”。反之，只要根据自己喜欢的专业来填报学校，即使这门专业是冷门，只要自己有兴趣，就可以学得很好，说不定毕业后会成为各公司争夺的人才呢!
做人也是如此，有谚语说：“走自己的路，让别人说去吧!”只要自己认为有意义的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意别人的眼光呢!活出自己的特色就好。
但特色并不等于个性，在做任何事之前，要考虑是否侵犯了别人的利益，要在法律允许的范围内。
培养出属于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也会充满乐趣。
篇5：高考优秀作文:特色是成功的催化剂
高考优秀作文:特色是成功的催化剂
郑板桥的书法之所以闻名，被称为“板桥体”，是因为他的作品有它自身的特色，是独一无二，无可替代的，设想郑板桥当初如果只是用隶书或行楷，即使模仿名人的笔迹再出色，也不会在书法界有如此大的成就吧！
例如现在经营餐饮业，竞争很激烈，随时有被时代淘汰的可能性，据网上统计，业绩好、受顾客欢迎的，大多数是主题餐厅，上海高考优秀作文：特色是成功的催化剂900字。有在一片黑暗中进食的餐厅，有专门以白领女性为顾客的餐厅，考虑到白领女性的'烦恼，特地提供免费营养减肥套餐，并提供一次性拖鞋，除去她们穿高跟鞋的不适。这些餐厅之所以能在金融危机影响下，保持较好的业绩，因为他们的主管经营有道，知道如何突出店中的特色，迎合顾客的需要。
又如英国十六、七世纪的著名画家乔治·摩兰，他的油画作品起初被当做贡品运往中国的时候，人们以为远看还行，可近看一无是处，只看得见一片片的颜料。正是因为这种特色，他的油画作品还是渐渐别国人所接受了，甚至以有他的作品收藏为荣。
其实，我们自身又何尝不是如此呢？
由于现在上海着力建设国际金融中心和国际航运中心，因此今年财经大学、海事大学、海洋大学都非常热门，许多人是有从众心理的，即使自己的孩子不喜欢，也硬逼着他们填上这所学校。我认为这样的做法是不可取的，当我们自身的特色和别人的特色一样时，那也就不可称其为“特色”。反之，只要根据自己喜欢的专业来填报学校，即使这门专业是冷门，只要自己有兴趣，就可以学得很好，说不定毕业后会成为各公司争夺的人才呢！
做人也是如此，有谚语说：“走自己的路，让别人说去吧！”只要自己认为有意义的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意别人的眼光呢！活出自己的特色就好。
但特色并不等于个性，在做任何事之前，要考虑是否侵犯了别人的利益，要在法律允许的范围内。
培养出属于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也会充满乐趣。
篇6：《童年》读后感：苦难是最好的催化剂作文700字
令人振奋的一本书——《童年》
今年暑假，我由于期末考试成绩下降很多，呆在家中意志非常消沉。百无聊赖间，我读到了一本书——《童年》，这本书以苏联伟大的无产阶级革命文学导师高尔基的童年生活经历为原型，将高尔基对苦难的认识和自强不息的品格展现在读者面前。看完这本书，我深刻体会到了小主人公阿廖沙人生的艰辛，也为他坚定的意志、不屈不挠的顽强斗争精神所折服，这让我重新振奋起来，找回了曾经所拥有的自信。
在《童年》里，小阿廖沙三岁时父亲就去世了，只好跟随母亲到外祖父家生活。在外祖父家中，阿廖沙并没有过上让人羡慕的幸福生活，反而早早地在亲人身上体会到人性的自私和贪婪。外祖父家是一个充满猜忌与仇恨、笼罩着一层黑雾的家庭，在这个家中，两个舅舅常常会因为争夺财产相互争吵和斗殴，而本应令人尊敬的外祖父也会常常因为一点小事把阿廖沙最亲爱的外祖母毒打一顿，甚至能把小小的阿廖沙也打得失去知觉。而在家庭之外，他们所生活的也是一个令人倍感压抑的充满丑恶、野蛮、残酷的时代，几乎每天都会有人用各种方式欺负小阿廖沙，不仅不同情小小年纪就失去父爱的小阿廖沙，反而无休无止地歧视和刁难他。
然而，丑陋的生活现实并没有让小小的阿廖沙屈服，他没有丝毫退缩、也没有悲观消沉，反而用他坚定的意志、倔强的精神，顽强地与命运斗争，最终锻炼成长为一个坚强、正直、勇敢和自信的少年。
《童年》表达了高尔基对美好生活的无比向往，它让我学会了思考做人的道理，比起高尔基困苦的童年，我所经历的挫折又能算什么呢？起码在我的身边从来不缺少亲人的疼爱、老师的关爱和同学们的友爱，只要我能像阿廖沙一样始终保持乐观向上的态度、不屈不挠的意志、优秀善良的品质，相信我一定会不断进步，拥有美好的未来，最终成为一个对社会有用的人。
篇7：《童年》读后感：苦难是最好的催化剂作文700字
童年是一条五彩的河，童年是一条七彩的路，童年是一座闪烁的桥，童年是一个美丽的世界，童年是这么这么的美好，但是前苏联著名文学家高尔基的童年却是那样的悲惨。
《童年》这本书主要讲了阿辽沙·彼什科夫在三岁的时候失去了父亲，被母亲和外祖母带到了外祖父家中，在那里，到处都是争吵，到处都是打架，但只有外祖母时时刻刻关注着他，注意着他，可在阿辽沙十一岁那一年，母亲又去世了，而外祖父又破了产，阿辽沙便走上了社会，自行规划，独立谋生。
说到这，我禁不住想起了自己，我今年也只比他大那么一岁，这时候高尔基已经走上了独立谋生的道路，而再看看我自己，无论做什么事，都还要父母帮忙。就说一次做奥数题吧，读了一遍之后，我觉得这道题很难，根本不经过脑子思考一下，就叫妈妈来，可其实这题很容易，妈妈还没来，我就做完了。记得还有一次，妈妈叫我洗衣服，洗衣服说是很容易，可做起来真的很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，很是麻烦，可是洗出来的衣服还是不成样，脏的地方还是脏，所以妈妈就批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很喜欢外祖母，她有一颗善良、仁慈的心，她对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙不屈的性格，让阿辽沙感受到自己的存在，如果在我们当今社会下，每个人都能做到互帮互助，主动的关心别人，帮助别人，那怎么还会出现中、争吵之类的事情呢？你看，说到这，这又让我想起了我以前学过的一篇课文《将心比心》，如果我们能在生活中学会将心比心，就会对老人多一份尊重，对孩子多一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容，也多一些和理解。
读了《童年》这本书，让我不仅学会珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
篇8：《童年》读后感：苦难是最好的催化剂作文700字
正在那陈花遍天、芳喷鼻四溢的时节里，我读完了那本令我背往已暂的《童年》，内心有一种莫明其妙的羞愧战悔恨，我念到了我的童年。童年本是万紫千黑的河，童年本是一讲灿素多彩的路，童年是那样的好好，那样的令人留念，童年有太多好好的回念，童年有太多易记的故事。但是正在前苏联着名文教家下我基的笔下倒是那么的令人没有胜回顾。
阿廖沙自幼丧父，随着母亲住到了中祖母家，中祖母的家，与其讲是家，倒没有如讲是人间天国。中祖女掌管着家中的统统，中祖女是一个性情浮躁的人，他视财如命。而年幼的阿廖沙，因为贪玩常常出错，出错本是小孩子的本性，但是正在那女，便连阿廖沙犯的只要芝麻年夜的小错女，也遁没有中中祖女的大骂战毒挨。阿廖沙的两个娘舅一样也是卤莽、贪财战益人利己的人，以至连他们女女也是那样。正在那样的家庭里，阿廖沙饱受虐待，却由此熟悉了许多的工具，看浑了许多的人。他看分清楚明了益人利己、得陇视蜀、卤莽悍戾的两位娘舅；吝啬、跋扈、吝啬、暴虐的中祖女；朴真的小同陪“小茨冈”；正直、善良、慈爱的中祖母。每天皆糊心正在暴虐、笨笨、亲人之间我虞我诈辩论中的阿廖沙，从善良与罪过之间，明黑了许多许多。
与他比起去，我的童年是灿烂的，是荣幸的，出有辩论与徐苦，糊心得是那么的无忧无虑。可我借是那么天没有顾惜本人如古的荣幸糊心，调皮、没有爱进建，如古看去，那统统是何等的没有该当啊。而文中的阿廖沙固然糊心是那么的没有快意，可他仍旧对好好的糊心布谦了自疑心，用本人的勤劳好教缔制本人的好好将去。从那一面去看，我真得好好天背他进建。
同教们，我们如古的日子真的很荣幸，但荣幸的日子也易免有没有尽善尽美的天圆。其真，糊心没有会到处快意，但只要您能连结没有灭的自疑心，便算您少远有漆乌有悲戚，只要您对峙“多乌的天早早皆得明”的疑念，那么，将去的您一定会迎去灿烂的来日诰日。'
篇9：《童年》读后感：苦难是最好的催化剂作文700字
每一个人都有自己值得回忆，值得珍惜的美好时光。对于我来说，童年是一生中最难忘，最快乐的时光，它会会是我最宝贵的收藏。就高尔基写的《童年》这本书来说，童年是他的一段悲惨遭遇，是一段深情的回忆。在假期中，我看了不少书，但对《童年》这本书最感兴趣，它让我感触很深。
小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病在这样黑暗的环境下。在这里，他认识了许多东西，也看清了许多东西，他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅；朴实的朋友“小茨冈” ；吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的.外祖父；每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵，从善良与邪恶之间，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
与他相比起来，我们的童年是灿烂的，幸福的，没有痛苦与斗争，一直无忧无虑地生活着。我们每天生活在蜜罐里，从来不用考虑衣食住行，在家里经常衣来伸手，饭来张口，每天被父母宠着，让父母这棵大树为我们遮风挡雨；每天坐在宽敞明亮的教室里，听着老师讲课；回家又有父母为我们准备的热腾腾的饭菜。我们从没有经历过被人拿鞭子抽的滋味，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情，更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。我们是幸运的，生活在这个和平的时代。
读了这本书，我明白了如果遇到困难和挫折，我们要充满坚强的力量，保持不灭的信心，即使你眼前可能还是黑暗，即使你的生活还有悲伤，但你坚持让自己做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么，你一定会迎来生命的辉煌。以前我们认为大人们挣钱很容易，对我们好是理所当然的，但是阿廖沙的经历让我明白现在生活的来之不易，所以，从现在起，我们要不再奢侈，不再浪费，开始为长辈着想，体谅他们。
篇10：《童年》读后感：苦难是最好的催化剂作文700字
未被风雨摧残过的幼苗长不成参天大树；未被大风吹落过的雏鸟学不会逆风飞翔；未被冰霜洗礼过的花朵散不出醉人芬芳。人的一生本就是不断面临苦难又不断战胜苦难的过程，只有在苦难中学会成长，生命才会更顽强。
无意中再次翻开《童年》，书上还有着斑驳的痕迹，视线落到纸页上，“在她没有来之前，我仿佛在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方…是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”高尔基在书中写道。短短两句，便将阿廖沙悲哀、苦难的生活娓娓道来。
我不由想到书中所描绘的，阿廖沙因染坏了一匹布就被外祖父打的昏死过去。这不仅是肉体上的摧残，更是精神上的磨灭，那么幼小的心灵却受到如此打击。吃不饱，穿不暖，看人眼色生活，这样的生活无疑是苦难的，但阿廖沙却没有放弃追寻光芒的脚步，最终一步步从苦难中走向光明，以他坚强的性格，勇敢的心灵铸造了顽强的生命，这种精神深深的打动了我。
古往今来，历史的长河中也不乏在苦难中长大的伟人。孔子一生颠沛流离，最终却给世人留下经典的儒家学说；鲁迅从小便家道中落，最终却凭借自身的努力成为世界十大文豪；美国总统林肯当过修鞋匠、当过小工，做过许多付出努力却收入低微的工作，最终以自身的不懈奋斗成为美国人民心中杰出的总统。这一切不都向我们述说着：在苦难中长大，生命才会更顽强。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。不经历过磨难，贝多芬怎能在双耳失聪时创造出举世闻名的曲目？不经历磨难，司马迁怎能在牢狱中编写出被鲁迅誉为‘史家之绝唱，无韵之离骚’的《史记》？不经历磨难，列夫托尔斯泰怎能为世界留下文学瑰宝？是的，只有像这些伟人一样，在苦难中不懈努力，才能使我们的生命更顽强。
只有在苦难中长大，我们的生命才会更顽强！
篇11：《童年》读后感：苦难是最好的催化剂作文700字
前两天我读完了俄国伟大作家高尔基的《童年》。《童年》讲述了高尔基在从父亲去世到自己出去谋生这段童年生活。高尔基整日与外公外婆为伴，尽管没有了父亲，但他的童年依然有着美好的回忆。
在《童年》这本书中，高尔基在描写环境时措辞拟句水平很高。单是从他对环境的描写，我们就能看出来他是一个善于观察生活、热爱大自然的人。在书里，我知道他酷爱读书，我想他能成为伟大作家与他爱读书的习惯是分不开的。除此之外，他顽皮淘气但学习成绩很好，从侧面说明了他分聪明。在我的身边有许多同样这样的人，他们的情商很高，智商也不低，仿佛这样的人很招人待见，其实，哪一方面有过人之处都必然有其背后的努力，存在即是合理，想要成为什么样的人就朝那方面去努力。
高尔基喜欢外婆，外婆确实不错，善良温柔会讲故事，对高尔基很好。对于外公的印象，人们都说他自私、贪婪、霸道、冷酷，可我不这么认为。相反，我更喜欢外公，除了他打老婆这点，外公有主见有思想，外表冷酷内心却很温柔。他在得知自己的女儿跟别人私自结婚后，他很愤怒，但事后还是选择去看他的女儿和女婿，并且对他们的结合也不再有什么异议。对高尔基也是如此，有时对他很凶，其实心里也是很爱他的。所以，我更喜欢外公。
另一个让我印象深刻的人物是“好事儿”，给人一种他像神人的感觉，每天做的事令人迷惑，但对他自己来说都是有意义的，别人理解不了。说话不多，却每句话都能说到恰到好处。可这种处事方式别人却不喜欢。我之前看的一本书《月亮与六便士》，里边的主人公给我的感觉就像是这本书里的“好事儿”，神仙级别一样的存在，每天做着令别人匪夷所思的事情，也不招人喜欢，可最后取得的成就是别人无法企及的辉煌。可见，每个人身上都有闪光点，每一个过人之处背后都有其努力的存在。谁有谁的处事方式，谁有谁的闪光之处，关键在于你想成为什么样的人。总有人喜欢你，总有人不喜欢你。如果你喜欢万人敬仰，你就努力去做一个这样的人，如果你觉得平凡最可贵，那就保持平凡，幸福、开心、自我满足很重要。
总之，喜欢高尔基，喜欢他的性格，喜欢他的童年。在外独当一面，在家小鸟依人，愿我爱的人爱我，愿我在有生之年能够成为我想成为的人。
篇12：《童年》读后感：苦难是最好的催化剂作文700字
童年是“童话里魔法的城堡，有梦幻的味道，四溢的魔力，全宇宙都蔓延得到。传说中魔法的城堡，守护每个微笑，发动结界，让憧憬都快快长高……”而《童年》里阿廖沙的童年却恰恰相反。
父亲在阿廖沙年幼的时候就去世了，这让懵懂天真的阿廖沙第一次经历了生死离别。父亲的兄弟为了分家而吵架斗殴，甚至为了一己私利不惜让手足头破血流；外祖父对外祖母家暴，也只是因为外祖父一时心情不愉悦；阿廖沙的米哈尔舅舅为了找寻一丝开心，用烧红的顶针恶作剧捉弄老匠人；母亲卑微地跪在地上请求继父不要在外面鬼混，继父却一怒之下踢了母亲；老匠人对外公忠心耿耿，外公却不顾往日情分将双目失明的老匠人赶出了染房……这一切让人感到可恶的事都发生在阿廖沙的身边，仅剩下外祖母像彩色的阳光般洒满阿廖沙的的心墙。温柔、乐观的外祖母为这一幕幕悲剧蒙上了一层天真烂漫的色彩。
阿廖沙在外祖母的教育下，慢慢懂得了善恶，拥有了刚强的意志。古训“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”阿廖沙在艰苦、残酷、屈辱的生活中奋力成长，用自己的坚强意志和心灵的善良冲破了不幸生活的压制，用乐观主义精神探索新生活。
小说演绎了多重的悲剧，阿廖沙承受了本不该在原有年纪时承受的悲剧，但令人庆幸的是阿廖沙的内心纯净如雪，意志坚如钢铁。阿廖沙在那样丑恶的环境中为自己做了一个屏障，让自己能够在黑暗中看到一丝光明，在邪恶中感受一点善良，在人性扭曲中看到一点人性的光芒，在道德沦丧的情景剧中寻找道德伦理观念。或者就是在黑暗之中，阿廖沙用自己的心点亮了生活。
无论这个世界如何丑恶，生活如何艰难，总会有一些美好的人，愿意去相信美好和奇迹，渴望光明的世界，怀着一颗永不退缩的、积极向上的心，去拥抱明天的日出。
如果不能在魔法的城堡里去守护每一个微笑，那就用每一个微笑筑成魔法的城堡，让四溢的魔力蔓延到全宇宙。
篇13：学校是我家作文
我校即我家。我校是由美籍华人黄彰任先生创办的一所全日制省示范性中学。她坐落于衡岳山麓、湘江之滨，是一个树木成林，花开四季的美丽花园，是一个和谐奋进的育人摇篮。我家有二千多个成员，我是其中一分子。我们都感到无比幸福、快乐。所以，我爱我的家。
我爱我家，我校即我家。是她培养我成长，让我在花季时学会了拼搏。三年前，我还只是一个无所事事、不求进取的小姑娘。直到有一天，我融入了欧中这个大家庭。在这个家中，老师、学姐、师哥们帮助我努力学习，教会了我只有拼搏，才会拥有更好的前程；教会了我要奋发向上将来为社会作贡献。于是，从那时起，我便在同学们的引导下，老师们的教诲中努力拼搏。是家，是家让我领悟，让我成长，我爱我家！
我爱我家，我校即我家。是她让我学会了宽容，学会了宽容别人就是爱护自己，学会了尊老爱幼，学会了如何在竞争中不轻言放弃。每当我对一个同学的过失而耿耿于怀时，老师便用他们那能包容学生们一切过失的胸襟给我做榜样，使我在他们的言传身教中增大了宽容的胸襟。当我面对竞争压力，想要放弃的时候，是老师们给予我鼓励和支持，让我一直坚持了下来，才有了今天坚强的我！
家给予了我太多太美好的东西。所以我只能用行动和知识来回报这份爱、这份情。
我爱我家，首先就得爱护校园卫生，爱护公物。所以每次搞卫生，我都尽职尽责，从不懈怠；每次看到同学乱丢垃圾，我便会情不自禁地出面阻止，我不会允许任何一位成员破坏校园环境，不会允许任何一位家中成员不在意校园环境。我爱我家，从爱护环境开始。
我爱我家，就得节约校内资源、爱护花草树木。有些同学不注意节约资源，总是大白天把灯亮着，完全不让物尽其能。在这个时候，我便会毫不犹豫地关掉灯，贡献一点绵薄之力；我也不愿看见同学们乱摘花草，花草也是家的组成部分，也有生命，我们怎能践踏她们呢？我爱我家，要从爱护家中的一草一木做起。
我爱我家，我校即我家。爱她是因为她使我及我的师哥、师姐们汇聚一堂。爱她，是因为她催人奋进，培育出了无数的学子走上社会，使祖国更加繁荣；爱她，是因为她让我有一个充实的人生；爱她，是因为……爱家，有数不清的原因和理由。因此我们应该把爱家从口号变为行动！同学们，欧中的兄弟姐妹们，让我们爱护校园环境、爱护校园内的花草树木、爱护公物、节约校内资源吧，让我们把历届名列前茅的师哥、师姐们作为楷模，做一个真正爱家的欧中人。
让我们行动起来吧！
篇14：学校是我家作文
学校是我家作文
学校是我家作文（一）
那是一个烈日当空的中午，小刚悠闲地添着他刚刚买来的雪糕，而那干净的地面也被他在上面扔了一张雪糕包装纸，给一向美丽的校园“平添”了一抹黑点，很是刺眼。
当小刚正想离开时，我从容不迫地走了过来，对他说：“你怎么能随便把纸仍在地上呢？赶快把它捡起来，没想到小刚却不以为然地对我说：“一张纸有什么了不起？我想怎么仍就怎么仍，关你什么事？”我被小刚的这番话激怒了，我握紧了拳头，皱起了眉毛，准备教训教训他。当我正要打他时，“叮零零――”一镇清脆的铃声打翻了这个残局，使残局转危为安。
“叮零零――”又是一阵铃声传来。下课后，我准备再去找小刚，心想：硬的不行，来软的，于是，我见到小刚的头一句话就是：“对不起，刚才是我错了。可是你知道吗？校园是我家，清洁靠大家。我们每个人都应该……”
小刚静静地听完了我说的话，很羞愧，脸一下子涨的彤红。他不好意思地对我说：“对不起，我不应该把纸扔在地上，我现在就把它捡回来。”说着，他蹲在地上把那张纸捡了起来，一边捡一边念叨着：“校园是我家，清洁靠大家。校园是我家……”在他的带动下，有许多同学在下课后主动捡仍在地上的垃圾。小圆的环境变得越来越好。
“校园是我家，清洁靠大家。校园是我家……”它像一首乐曲时时响在我的耳畔，处处提醒我们要保护环境。
学校是我家作文（二）
我的校园是个美丽的大花园，它在县城的东边。抬起脚，走到楼梯中央，墙上写着名言，画着名人：孔子。走进大门，上面竖着威风凛凛的五个大字：东风路小学。
走进大门，一排排香樟树映在眼前，香樟树像一把挣开的巨伞，下面有一个圆形的椅子，夏天可以乘凉。
再往前走，是一座宁静的广场，广场两边有很多美丽的鲜花，百花齐放，美丽极了！中央有两盆红彤彤的映山红，微风慢慢游过，映山红随着微风慢慢地舞动起来，像是在跳舞的小姑娘。
再往里走，迎来的是一片小操场，小操场上有一幢高高的楼，叫：东风楼，里面有一至三年级的小朋友在里面读书。
到了小操场，来了个90°的转弯就顺着台阶走下来，下面就是大操场，大操场里面休息用的是绿色，跑道上是红色的`，是不是有点像一种奇怪的西瓜呢？操场上有一排篮球栏，()很多学生都在这里打篮球。操场的前方有一个大舞台，舞台中央有一面五星红旗，每到星期一，全体师生都要到操场两边有两排樱花树，樱花树开放的时候是淡粉色的，春风一吹，花儿经不起风吹雨打，便随着风儿一同飘去。
操场的上方有幢文苑楼和新华楼，文苑楼上有六年级等微机室。新华楼上有四五年级的学生们在读书，我也就是其中一个。
我的校园是一座五彩缤纷的花园，更是知识的海洋！我爱我的校园！
学校是我家作文（三）
我的学校坐落在刘备山下，它虽然不是那么华丽，但在我心中永远是最美的。因为它有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，校园里的花儿群芳吐艳，有紫丁香、迎春花，还有许多叫不出名字的花儿，这些花儿争奇斗艳，为校园增添了无穷的色彩。柳树也悄悄发芽了，新叶嫩嫩的，好像刚出生的小宝宝。微风习习，柳枝在风中翩翩起舞，令人心旷神怡。再加上鸟儿们在天空中自在的翱翔，让校园显得更加生机勃勃 。
夏天，树木繁茂，杨树长出了深绿色的枝叶，柳树的枝条都垂了下来，似乎一座座小房子。校园里一片翠绿，就像走进了绿色的海洋。同学们在操场上嬉戏打闹，使校园里充满了欢声笑语。
秋天，校园里像是要开一场盛大的舞会。枫树小姐穿着红色衣袍，小草弟弟穿者绿色吊带裤，菊花姐姐穿者黄色晚礼服，松树哥哥穿着笔挺的西服，郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙，躲在一旁害羞的笑。这时，从教室里传来一阵琅琅读书声，好像在为他们伴奏。
冬天，大雪纷飞，天寒地冻，冬爷爷给校园披上了白色袍子，银装素裹，分外妖娆。同学们在操场上滑雪、堆雪人、，打雪仗玩儿的非常开心。
校园四季的景色那么优美，为我们提供了良好的学习环境。我爱你――美丽的校园！校园是我家！
篇15：学校是我家演讲稿作文
我演讲的题目是《学校是我家，我爱我的家》。
学校是我家，我爱我的家。我带着对教育事业的热忱，对教师这一神圣职业的崇敬，雄心勃勃地走上那令人向往的三尺讲台。我是多么的激动，多么的自豪!我深深地知道，在教室里放飞的是希望，守巢的是自己;在黑板上写下的是真理，擦去的是功利;用粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，对当初的选择，我无怨无悔!
转眼间，三十年的时光一晃而过，我献身教育言不悔。我从一名普通的教师到语文教研组长到教务主任、从一名扶贫校长到梅花学区校长，风风雨雨三十年，我始终坚持农村教学第一线，勇挑重担，孜孜以求，与时俱进，默默耕耘。在教学工作中我一丝不苟、脚踏实地，努力钻研。为了备好每一节课，我埋头伏案，查阅资料，书写教案。我的教学方法新，教学效果好。我所代的班级学生成绩在学区质量检测中年年第一名，深受学生、家长的喜爱。三十年如一日，我无悔无怨。因为我体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义。
俗话说得好“打铁先要自身硬。”作为一名校长，首先要追求卓越、追求和谐、追求成功、追求创新与发展。时时成为教师的榜样。凡要求师生做到的我首先自己先做到。处处以身作则、率先垂范。每天最早到校的是我，每天最晚离校的也是我。因为，学校是我家，我爱我的家!
为了学校这个家，忘我工作不叫苦。今年我虽已54岁，但是我工作不知累。心情好，精神爽，身体棒，工作起来不疲倦。校园里有我忙碌的身影;教室里有我上课的形象;电脑室里有我上网学习的情景;办公室里有我与教师们的谈笑风生。在学校我有干不完的事，使不完的劲。我总是以饱满的激情迎接每一天的到来。
为了学校这个家，我真情体谅、关爱每一位教师。为了创建学校这个和谐的大家庭，我把教师视为事业上的同志，人生中的知己。我们一同旅游，坐火车、坐轮船、坐飞机去欣赏祖国美好的风光;我们一同体检，无微不至地关心他们的身体健康;我们一同研究教学，实现了有效、高效的课堂;我们一同活动，回味那美好的时光;我们一同座谈与沟通，帮助他们解决一些实际困难。我用人格的影响力、思想的辐射力、道德的感召力、威信的穿透力，赢得了教师们对我的尊重。同时，也赢得了县教育局领导对我工作的充分肯定，连续四年被评为“满意校长”。但是，我认为，没有完美的个人，只有完美的团体。我们梅花学区的全体师生就是一个完美的大家庭。大家同心协力，心往一处想，劲往一处使，学校的各项工作一年一个新台阶。
为了学校这个家，我遵纪守法，廉洁奉公。开源节流，管好用好学校的每一分钱。我总是用最少的钱，办更多的事。把经费的开支重点放在学校的修建、教师的培训、教职工的福利上。想为教师之所想，急为教师之所急。我视名利淡如水，视事业重如山，从不以权谋私。从不计较个人的得失。总是吃苦在前，享受在后。因为我是一校之长。
学校是我家，我爱我的家!我要把毕生的经历献给梅花这个家!我要用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我要用自己的双手和大家一道托起教育明天的太阳!
谢谢大家!
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