【导语】“liutinghaoa”通过精心收集，向本站投稿了20篇作文与考试初中版，下面是小编给大家带来关于作文与考试初中版，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
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篇1：与责任肩并肩作文初中版
与责任肩并肩作文（初中版）
人生是一阵风，我与责任并肩狂奔;人生是一段旅途，我与责任并肩而行;人生是一场邂逅，我与责任并肩而坐，静等花开。
“上天给我们一具肩膀，就是让我们挑担子的。”叔本华在肩上挑起责任，成为如劲松般的男子汉。
使命感是担起责任的力量。文天祥不负使命，视死如归，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈;岳飞誓复中原，杀敌报国，才有“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的气概;诸葛亮鞠躬尽瘁，辅佐后主，才有“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”的赞叹;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的歌声想起，谭嗣同于生死间选择死，因为责任。与责任肩并肩，努力向前走，无关生死，无关苦甜。
责任心是担起责任的臂膀。责任心是巨人之臂，将责任举向天空;它是有力的双臂，在责任面前让人充满力量;它是美丽的双臂，让人感受担起责任的乐趣;它是强健的`双臂，让人对责任充满希望;它是温暖的双臂，让人对担起责任充满热情。它是强有力的双手，举起责任，不曾放下;它是一颗跳动的心，踏着责任之歌的节拍，不曾停驻。与责任肩并肩，心怀热情，力量无限。
勇于承担是担起责任的高度。这是谭千秋老师张开双臂护住学生的姿态，这是里根童年时打工赚钱赔偿过失的回忆，这是苏武不屈于敌、一心向国而不畏拘禁的爱国之心，这是钟南山医生毅然站在抗击“非典”前线，不顾生命安危的身影。责任是一座高山，巍然矗立于人们心中，而他们的心，比山高。与责任肩并肩，向前奔跑。
叔本华诠释了责任的意义，责任是一种伟大而高尚的爱，给人们力量，让人们肩上担着责任，对生命微笑。有责任，才有生的价值。
学校的灯坏了，有同学主动换掉;班级有垃圾，有人主动清扫。当老师讲好每一节课时，当保安将小区管理得井井有条时，当道路被清洁工扫得一尘不染时，责任之花，悄然绽放。
与责任肩并肩，我望见了春天;与责任肩并肩，我听见了温暖与力量的呼唤;与责任肩并肩，我嗅到了生命的芳香。
篇2：与考试的作文
今天，林老师捧着一叠的试卷匆匆走进教室，迅速分起试卷，边分边说：“同学们，现在马上开始考试，今天的内容很多，再不开始考会来不及的。”有没有搞错啊？这么夸张，到底有多少内容啊？我正想着，试卷发下来了，我一看立即傻了眼，居然有四页密密麻麻的内容，不过我也马上回过神，拿起笔写开了。这时，教室里是众人低头奋笔疾书，不是试卷发出的沙沙声，就是同学们的喘气声。而我呢，前两页考得还算顺利，自我感觉没错一道题目，速度也挺快。但是第三页的一道解方程x难住了我，这类题目书本上不曾出现过，老师也没有讲过，眼看着时间一分一秒地过去，而我却一直困在这道题目里，怎么办？怎么办呢？还是把我知道的算式写进去吧，虽然我敢肯定不是正确的`，总比不写强，也许还能少扣几分。写完这道题后我一看表，哎呀，不好！刚才花在这道题上的时间太多了，快要来不及了，我在慌乱中可以说是把最后的五道应用题乱写一气。
最后，怀着复杂的心情上交了这张惨不忍睹的试卷。 按照惯例，平常数学考完后应该是对照答案的，而今天，各个傻愣愣地坐在自己的位子上，面无表情，看来这次的考试可都不怎么样。 第二天的数学课，这个紧张而又恐怖的时刻来临了。林老师又捧着一叠的试卷不慌不忙地走进教室，带着一脸的愤怒发下考卷。试卷终于传到我的位子上了，我简直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了一个7字开头的分数，真是太不可思议了，我怎么可能考出这种分数。咦？且慢，第一页没有一道错题，干干净净；翻到第二页，也只错了一道题，扣了一分而已；再看看第三页，一道题计算错误，那道解方程x没有全错，加起来只不过2。5分，前面扣的分数都不多，天啊，那第四页岂不是，我股起勇气看了第四页，唉，五道应用题就错了四道…… 不过在伤心的同时，我也分析了造成这个成绩的原因，主要是因为我的心理素质不行，碰到时间来不及这种情况，我就会心慌意乱，以导致这几道应用题的错误。其实反过来想想我只不过没有成功，并未失败，正是这一场场考试使我学会冷静思考，学会克制不良情绪，更使我明白了：冰冻三尺，非一日之寒，长江万丈，非一日之功。
篇3：假期与考试作文参考
关于假期与考试作文参考
一番激烈地竞争之后，心旷神怡——迎来轻松的寒假。虽然，话是如此。但是，有人的假期就像牛一样，需要“辛勤劳作”。
由于黄老师不知哪道听途说来的，语文的期末考试量很多，于是，一张张练习接踵而来……
黄老师还放了狠话：“要是谁语文考试作文没写完，改卷老师就先扣20分，因为改卷老师先看作文的准确性，再看开头和结尾，再看中间。”
“谁要是试卷没写完，回家就每天写一张练习，并有规定时间，大年初一也要写！写好，报名那天要把30张拿过来，不然不让报名。”
虽然这是在够狠，但是，我知道，黄老师也是为我们好，为了改正我们这些毛病，才不得已说这些的。同学们，请你们不要埋怨黄老师，怨天尤人没有用，要为自己而读书，所以，现在还是认真复习吧！
为了过一个好年，我们都一起努力，将自己变仔细、速度提高吧！要是你改变不了别人，就去改变自己吧！我相信，你现在一定在复习，因为，谁不想期末考考好，安安心心地过一个大年呢？
想想，在新年里打鞭炮，跟小伙伴们一起“混”，这是我们所渴望的呀！这些想象就在我们眼前呀！去把握这些吧！去面对考试吧，去面对不可避免的事实吧！阴霾之后，不可能还是阴霾，想象不会令你失望，想象，就唤出了彩虹！
考试逃也逃不开，是命运主宰的，我们还不如扼住考试的喉咙，将考试变成极其简单的事，将复习融入我们的日常生活中。以前的考试，以前的假期，就让他成为往事，随风去吧！准备好精力，迎接新的考试，新的'假期吧！
假期是美好的，考试不一定是残酷的，但愿大家都能好好复习，认真考试，在这次期末考试中取得心仪的成绩，然后，再去逍遥。
人就像两种动物，老鼠与牛，老鼠代表智慧，牛代表辛勤劳作，后者比前者更重要，没有人天生愚笨，因为他们不好好利用牛的一面，所以，就一落千丈。
可能，这对我来说是简单的。可是，尽管这样。我相信，你们也能做到，不一曝十寒，不三天打鱼，两天晒网。你就能敞开胸怀，轻松面对考试与寒假！
篇4：与考试的作文
考场就是学生的战场，每当要考试前，我都会咬牙切齿地读书，做题。
在三年级的一次期中考试时，我非常“幸运”地被抽中参加了这场比赛。
刚坐到位置上，一阵高跟鞋的“噔噔”声传来。接着一位带着眼镜，拿着一套厚厚试卷的老师走到讲台上。我们考生的目光跟着她移动。当她说开始时，我翻开试卷――
“天哪！”我差点叫出声来，一节课的时间竟让我们做十二大题，密密麻麻的数字像蚂蚁一样在试卷上整齐的印着。对于我这种对数学无比惧怕的人，看到这张试卷就已经晕了。“还有8分钟。”老师说。这时考场立刻引起了骚动。我的心好像被谁纠着，头脑像一只快马加鞭的马儿一样，飞速运转着。当老师说“收试卷”，我差点将下面这句说出了声：
“老师你不能多给几分钟吗？”
过了一天，试卷发下来了。我几乎都不敢睁眼看一下试卷，便问我同桌我考了多少分？同桌说：“89。”我的心咯噔一声沉入谷底。回家怎么交待呢？放学我把试卷放进书包里。回家的路上，我感觉自己就是一位小诸葛亮，绞尽脑汁去想处理试卷的方法。
到家后，我把门一关，迅速拿出那张试卷，把它塞进一个柜子的缝隙里面。自己装做没事人一样写作业。吃晚饭时，老妈的手机“叮咚”响了一声。妈妈拿起手机一看说“又是这些破信息。”我紧悬的心松了下来。正当写作业时，妈妈推门进来问我“试卷呢？”我说：“什么试卷？”妈妈二话不说立刻开始了搜索。当搜索到那个缝隙时，我的心紧张起来。果然好日子没那么长，妈妈的脸从阴转到了暴雨，她那些大道理像机枪似的像我扫来。
还有一次考试，试卷发下来。“100分！”我开心得又蹦又跳，周围的人听到一百分时围聚过来发出“哇”的声音。回到家时，妈妈见我又蹦又跳，问我怎么这么高兴。我大手一扬，一百分的试卷在桌上划了一道美丽的色彩，心中像吃了蜜一样甜。
考试能给你带来惊喜、失落。每次发试卷时，我的兴奋中都包含着恐惧，你们呢？
篇5：与考试的作文
考试时，我只有一种心理：紧张。考试结束后，我整个人在发卷子前都变得灰暗。
上学期的第一次语文考试，我只考了一个可怜的74分挂在卷子上。一开始的题目几乎畅通无阻，阅读理解也不算很难，考试的时间只过去了一小半，几乎是松了一大口气，但看完了作文题目，我就感觉这次考试要考砸了，内心在哀嚎。作文要求让写一个童话，写上家里的小动物和自己的故事。写的时候还几经犹豫，最终还是把“小猫说”改成了“好像再说”。
两天后，卷子发下来了，自然是很惨很惨的分数。我个人认为，藏试卷最好的方法就是缄口不言，装聋作哑。我心里想：你不问我就不提。
然而小孩子的预想大多不太现实。终于，在语文老师一条“请家长督促孩子订正试卷，并签字”的短信发到群里后，该来的还是来了。妈妈面不改色：“你试卷考了多少分？”但只要是正常人就知道，不想提起就准没好事。我支支吾吾回答：“呃……74分。”“基础扣了多少分？”“一分。”我如实回答：“作文是写童话。我没写动物说人话。”她依旧很镇定：“好好订正，一会儿找你爸签字。”
这学期的第一次发试卷，我得了100分。回到家后，我立即绷起脸把卷子藏到了房间，锁上房门。我妈妈的脸好似结了冰的湖，波澜不惊，我爸则以为我考得奇差，大惊失色。人是铁，饭是钢，我总归要出去吃午饭的，爸爸紧张地问我：“考了多少分？”我继续阴沉着脸，心里却在偷笑。妈妈却淡定地问：“考了九十几？”我立马刨了一大口饭，却还是噗的一下笑了出来：“100。”“我就说嘛，脸上都要开花了。”妈妈又故意逗我。
在结束在学校学习的生活前，我们会经历太多大考、小考的历练。从一年级到现在，厚厚的一摞试卷分数有高有低，但对现在的我们来说，把未来的分数提高才是最重要的。
篇6：与考试的作文
有人说上考场如同上站场，个个同学都得奋发图强的学。
先看看同学的表现吧，爱学习的同学是上课“下课”“放学”吃饭都不离开书，书在那时是他们的生命，是他们的.唯一喜欢的也是他们的同伴，他们和书是形影不离，我也是这样的。
爱学习的同学也在学习，他们虽然会时不时的想想快点考试吧，这几天没出去玩可把我痛苦死了，要是放假我得先玩个几天几夜好好放松放松，不过这两天要苦一点。
爱看电视和玩电脑的同学就只好收收心，学几天了，只有这样才能考出一个好成绩，如果考出一个好成绩他们就可以在爸爸妈妈面前扬眉吐气了。
而尖子生却在愁眉哭脸地学，生怕别人强走了她的宝座和江山。
就在这时，老师也亮出了“小李飞刀”俗话说的好，小李飞刀速度飞快，让人防不胜防，老师的“小李飞刀“让我们来不及躲，就被扎到了。老师的飞刀就是——卷子，我们沉在卷子的海洋里，每个人都被老师的飞刀扎到了，还抄了好几遍呢。
真是考场如战场啊，不过考试前比考试时还可怕啊。
篇7：与考试的作文
这几天，在钱老师家学古筝的都在进行模拟考，准备迎接8月1日的考级。平时，那些弹得比我好的，模拟考时都不如我，这是为什么呢?
我想，是因为她们(除我一个男生外都是女生)怕被笑话，怕出洋相，这就是“瓦伦达心理”，总怕自己失败，结果只会适得其反。
究其原因，是因为她们被自己击败了，被信念击败了。其实，勇士与懦夫往往只是一念之差，关键是你大不大胆，有没有挑战一下命运的勇气。没准当你以为“山穷水尽疑无路”时，已经“柳暗花明又一村”了。在失败看似笼罩在你头上时，再坚持一下吧!
究其原因，是因为她们缺少了一样最重要的东西——自信!
自信，决定成功!有人说：“自信是成功的一半。”这话很有道理!
我想，要是她们多一点儿自信，没准本来“黑云压城城欲摧”时，这会儿却是“甲光向日金鳞开”了。
“条条大路通罗马”，只要你坚信自己就一定会成功。那就大胆的前进吧!朋友，胜利在向你招手呢。
记住：让自己多一份自信!
篇8：与考试的作文
转眼之间，愉快的国庆假期结束了，又迎来了紧张、热烈、急促的学习生活。
今天是十月八号，第一节就是英语课，老师进来就说要考试。啊!考试?我心里嘀咕了，老师也真是的，怎么也不提前给我们说一声呢?让我们有个心理准备吧，这个节日主要以玩为主了。唉!我心中十分紧张，也略有些担心。紧张是因为提前没有心理准备;担心是因为我是英语小组长，要是考砸啦，同学们会笑话我的。
考试卷发下来了，我大概先看一下试卷，比我们平时默的单词课文难多了，心中的压力也更大了，但是做不好也不行啊，我只好静下心来认真答题，仔细审题，努力思考。不管怎么样我心里还是七上八下的，有些心乱如麻。
“还有十五分钟下课，下课就要收卷子，一分钟也不能延长!”天哪，十五分钟哎，我感到有些害怕，害怕我做不完，但也没有别的办法，只能默默地告诉自己，快点，快点写啊。时间不多了，一会看看表，这最后的十五分钟我可真是“争分夺秒”，一分一秒也不敢耽搁。
“叮叮叮-----”下课铃响了，我正好写完，好险哪!我的手都有些软了。
下午就发试卷了，我坐在座位上忐忑不安的低着头，不敢抬头看老师，试卷发到我的桌子上，我悄悄得抬起头，望着“9”字开头“8”字结尾的红笔迹，我长长的舒了口气。但也暗暗下了决心，以后放假也不能光玩不学习了。教训惨痛啊!紧张的滋味真不好受!
篇9：与考试的小学生作文
与考试有关的小学生作文
星期一的上午，阳光明媚，久违的蓝天上飘着朵朵白云。那一天，也正好是我考试的日子。
我们排着整齐的队伍跟着老师的脚步向考场走去，像一队队大雁在天上整齐有序地飞翔。到了考场，我们准备好文具，等待老师纷发试卷。开始考试了，全班静得连掉根针都能听得到。
考试前，我已做了两套试卷，所以考试的时候是信心十足。我吸取了上次考试的经验，在做题后认真检查，重新演算，才使得没有出现16+9=24的悲剧发生。
考试后，我是心神不宁，作梦梦见的是分数，上课心里想的是分数，张嘴说话说的是分数，睁开眼睛看到的`是分数……简直就是杞人忧天。我经常对我自己说：“没关系，考不好，同学、老师不会怪我，只不过是一场考试嘛。”可过不了几秒，又开始想分数了。
我开始认真、细心地做题，忽然我有一道题不会做，就先把它放在一旁，又开始细心地做下面的题，当其它试题写完了，我又开始思考那一道难题了。这次的思考进行得异常顺利，没过几分钟，我就想出来了。就在我正准备检查试卷时，谁知却打铃了，我都怪这一道题，让我想了半天，耽误了许多时间。
成绩出来了，我只考了96.5分，我有点失望。这一次的考试，让我知道了要把知道的学得扎实一点，基础再打好一点，这样就不会浪费那宝贵的时间了。下一次我要考得更好，做题要更认真，争取考100分。
加油！张梓钰，你会行的！只要认真细心，不懈努力就一定会成功的。
篇10：我与考试小作文
俗话说，老师对付同学的法宝就是考试，所以，想必你也是知道的吧！同学们一见到试卷，两脚就直打哆嗦。然而我却不是那种人，因为呀！~~~倾听我细细道来：
从小学一年级开始，我的成绩就一直在前十名，所以，我从小学就不怕考试。不像别人，一到考试，就从以前的.自信满满到手忙脚乱了。在看看我，满脸的自信和轻松，但平时，我一直都很谦虚，从不显摆自己，考试也很公正，从不抄袭。但有一次，我哭了！
那是小学六年级的一次语文考试，但现在我还记忆犹新，只见语文老师发给我们每人一张试卷便开始做题了。做到一半，有一个划线题，我找同学借尺子，然后被我的后位看见了，说我作弊，我连忙说不是，但已被语文老师知道。于是我便被叫入办宫室，我解释，老师却不听。还打我两板子，我受冤枉了。于是嚎啕大哭了一场，心你很难过，很是气愤，恨不得惩罚老师，老师为什么不听我的解释呢？？难道世界上就没有真理了吗？
那一次，因为考试，我哭了！
篇11：与考试的作文600字
与考试有关的作文600字
一次失败的考试
今天下午，语文第三单元的测试卷发下来了。我只得了88分。看着这份失败的卷子，我沮丧极了。
上周星期天不是也复习了吗?为什么考得这么差?我手拿卷子认真地看着，试图找到失败的原因。
上个星期五，语文老师告诉我们，下星期要进行第三单元测试，并给我们讲了复习的重点。我当时很自信，草草的记了几笔，心想也没什么难的，不就是单元测试吗?我想我会考好的。
回到家里，我告诉妈妈：“我们下周要进行单元测试，老师今天还给我们讲了复习的重点”。妈妈问我：“复习重点你都记住了吗”?我说：“很简单，就是把第三单元的生字和词语都写会，搞懂意思，把课后的练习题复习一下。把课文背熟、搞懂，把书上的阅读材料《盲童的画》复习一下”。
星期天，我从少年宫学习回来，就上电脑玩起了《反恐精英》。这《反恐精英》玩起来可上瘾了，玩着玩着，我竟忘记了明天要考试。在妈妈的严厉催促下，我才恋恋不舍的离开了电脑。
坐下来复习，我感到要复习的内容太多了。心想，前两次单元测试，我主要是在近义词和反义词上被扣了分，这次我就抓住这个重点进行复习，保证就能考好。就这样，我把老师讲的复习重点放在一边，把课文和课后习题草草的看了一遍，就复习起了近义词和反义词。
星期一的考试，我确实没有考好。卷子发下来了，我只得了88分。细心阅读试卷，我发现我的错误主要出在了“根据课文内容填空并回答问题”这道题上。主要原因是课文背得不熟，填空错误太多，回答问题也答得不够全面。还有的字、词写错了被扣了分。
看着这份失败的卷子，我后悔极了。后悔自己在复习上没有抓紧时间，没有按照老师讲的复习重点去认真复习，平时在背诵和理解课文方面也没有很下功夫。
这次的考试，对自己是一个很大的教训。我要认真汲取这次教训。今后一定要踏踏实实的认真学习，决不偷懒。复习时要全面，要按照老师讲的内容和方法认真复习。一定要在下一次的考试中取得更好的成绩。
一次特殊的考试
上午，王老师宣布了下午要考试，我们全都慌了神，马上翻书，复习。可是到了下午，王老师走进了教室，严肃的说：“我们要去礼堂考试。”我们都不知道为什么要到礼堂考试，礼堂没有桌，没有椅的.，怎么考试。
带着疑问的我们排着整齐的队伍走向礼堂，再礼堂门口，一团纸大摇大摆的站在了那儿，当时，我感到浑身都不自在，刚想要捡，还没走几步就停了下来，我发现，前面的同学都没有去捡，当时，我快步退回队伍，心想：为什么前面的同学都不去见呢，难道大家都注意不到那团纸带来的影响吗?那我要是去捡，肯定会引起同学们的一阵哄笑，那我到底是捡还是不捡呢?我正做着激烈的思想斗争，可，我已经与那团纸越来越近了，终于，我做出决定：既然大家都不捡，那我为什么要捡呢?到了那团纸前，我也绕了过去，当时，我就好像有了一种作错事的感觉，我回了一下头，发现，李刚走到那团纸前，慢慢蹲下，用手捡起那团纸，然后走到垃圾箱前把纸仍了进去，顿时，我发觉，我刚才做的不对。
进了礼堂，大家继续等待考试，可老师却只宣布了考试结果，只有李刚合格了，当时，我们都疑问，还没考怎么就会有结果呢?这时，老师说：“那团纸是我故意放在哪儿的!”顿时，大家全明白了，全班36人有35人底下了头，只有李刚没有。
这件事过后，我发现：生活中的考试就是这个样子，她不像真正的考试，用白纸黑字，把问题摆在你的面前，你必须从人们的一言一行中找到答案，生活就是一个大课堂，它无时无刻不在考验你。
篇12：分析作文与考试重点
分析作文与考试重点
题目：
Too much time, money, and energy are spent developing new and more elaborate technology. Society should instead focus on maximizing the use of existing technology for the immediate benefit of its citizens.
I must say that I reject this statement. While it is true that we need to support society as much as possible with current technology, that does not in any way mean that we should stop progressing simply because our current technology cannot handle all the problems we have brought to it. Does that mean that we should simply accept the status quo and make do? No, I dont think so. To do so would be tantamount to adopting a fatalistic approach; I think most people would reject that.
Technology has helped, and it has hurt. Without it, we would never have our standard of living, nor quality of nutrition, expectation of a long and productive life span, and the unshakable belief that our lives can be made even better. But it has also brought us universal pollution, weapons so powerful as to be capable of rendering us extinct, and the consequent fear for our survival as species and as a planet. Technology is indeed a double-edged sword. And yet, I still have to argue in its favor, because without it, we have no hope.
篇13：考试总结与反思作文
一晃初中生活的三分之一过去了，但我这次的期末考试没有考出理想的成绩，所以写这篇反思。
首先总结一下考试不理想的原因：考试不理想的原因有很多，是上课没有认真听讲，是写作业不认真，写字不认真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重点不在反思以前的错误，而在如何改正以前的错误，补全原来的漏洞。我决定从以下内容做起：
1.把七年级的英语单词全部不漏一个的背一遍，并每天朗读单词与课文。
2.把七年级所遗留的题都做完。
3.再买一些题去做。
不光要补全原来的漏洞，还要学习新的东西。所以，我还要学习八年级的内容，这样，到八年级学习就容易多了，不至于输在起点上，所以我也要每天学习一点八年级的东西，我要每天按下面内容去做：
1.每天20个八年级的单词，争取这个暑假背完。从而在开学后腾出更多的时间做题。 2.每天背一篇八年级的古诗文。开学后也能腾出时间做题。
3.还要预习八年级新添的科目《物理》。开学后也会容易多了。
4.买八年级的《数学》，《英语》，《物理》的练习题做一做。
我相信在我预习复习的时候，我的同学也是对手也在预习复习，所以我一定要抓紧时间，也要不放过每一个问题，不放过每一个单词，不放过每一个步骤。认认真真学习!在这短短的两个月中，追平我的对手，超过我的对手!在新一轮的较量中胜过他们!
我相信我自己一定能圆满完成任务，我相信我能化失败为动力!
[考试总结与反思作文]
篇14：考试作弊与诚信作文
中国青年报社会调查中心通过民意中国网和问卷网对2000人进行的一项调查显示，60.4%的受访者确认自己或周围同学在大学期间有过作弊行为，66.6%的受访者感觉当前大学生作弊现象普遍。50.6%的受访者建议严格考场纪律，杜绝大学生作弊。(6月18日《中国青年报》)
曾在网络上发现大学生写过这样一副对联，上联：宁愿没人格不能不及格，下联：考试不作弊明年当学弟，横批：一定要过!此次，中国青年报调查数据再次表明，大学生考试作弊已经是一个再正常不过的社会现象。大学生考试作弊成为又一社会问题倍受关注，这不仅是学生个人主观方面的原因，也不仅是社会出现了诚信危机的结果，实质上跟家长教育的期望倾向、学校诚信教育的失落以及社会教育制度上的失误等客观原因分不开。
在我国的高校教育体系中，学生的考试分数直接与其学科评估及个人的评优、评奖学金等直接挂钩，尤其是英语四、六级的通过与否还与其学位获得和毕业后就业应聘条件等息息相关。有的大学生虽然明知学得不好，也很难通过科目的考试考核，但为了能拿到一张证书，最终还是选择了冒险的作弊行为试图通过考试。另外，我国教育长期重考试、重分数、重排名、重升学，而忽视了学生素质全面发展与创造能力开发的弊病，导致学生视考试成绩为最高追求，而教师在考试形式和内容上也表现出陈旧呆板，往往是照书出题并提前划定了考试复习范围，势必激起学生作弊欲望。而当作弊可以带来诱人的回报，当然就会有人敢去冒险。
当前，由于受到来自方方面面物质利益、功利主义的干扰和冲击，许多大学生都患有“浮躁病”，在大学期间并没有把心思完全用于学习，他们往往把上大学的目的理解为混张文凭作为今后就业的“敲门砖”而已。由此，造成一些学生对考试作弊行为并不感到羞耻，有的甚至因为作弊顺利通过了科目考试还引以为荣，这已经不仅仅是关乎一个人品质的问题，其本质上是与教育长期以来过于重视分数而忽视品德教育，造成智育和品德的分离，以及更深刻的教育教学以及管理的问题有关。同时，作弊现象还反映出我国现行考试的种种不合理，如考核形式单一使学生丧失兴趣、与学生诸多利益挂钩密切等。
遏制考试作弊的不良现象，应当多方面共同发力方能根治。对于学生方面，不仅是要加强个人诚信道德培养，还要把学校学习作为提高个人综合素质能力的根本途径，不能凭侥幸心理应付式学习。对于学校方面，一方面应当广泛、深入地开展诚信考试的宣传与教育，有针对性地对考生进行心理疏导，保持其考试心理健康和人格健全，减少考试失范行为的发生;另一方面是要建立起学生在校期间诚信信用评估体系，并能伴随着个人诚信档案记录，才能从制度上保证学生不敢冒风险通过作弊来应付科目考试。对于国家职能部门方面，应当加强考试立法，强化考试管理环节，不但要加重对考试管理失职者和考试作弊者的惩处力度，更要严厉打击以赚钱、营利为目的的“职业枪手”，使作弊者无利可图，不敢贸然违法乱纪。对于社会环境方面，应当大力营造守法、诚信的社会环境和舆论氛围，并能在校园中打造良好的教育环境和培树起良好的学习风尚，积极维护和发展诚信考风建设，促进诚信社会风尚的自然形成。
维护考试诚信，必须标本兼治，既需进行诚信教育，以法治考，更要治理不良社会环境，以诚治考。因此，学校必须从根本上转变教育理念，改变教育考试的方式方法，建立科学合理的考试管理有效机制，避免学生发生考试舞弊现象;而每一名大学生，唯有坚持诚信理念，从自身做起，并自觉杜绝发生考场舞弊的行为，就能还考场一片纯净的天空，为自己塑造一个诚信的人格。
篇15：考试作弊与诚信作文
今天我们班有一场考试，你或许会觉得不就是考试嘛?其实，这是一场很不一样的考试，怎么不一样呢，看下去就知道了!
下午，上课铃还没响，宋老师就抱着一叠卷子和三张白纸进来了。我看到白纸，心里想这考试白纸有什么用处呢?正当我心里胡乱想的时候，宋老师开始说话了：“同学们，我们这次考试和以往不同，就是没有老师监场，要靠你们自觉来做，希望大家都能做到诚信。现在我把这三张白纸发下去，一大组一张，请你们每人把自己的名字签在上面，就代表你能做到诚信，如果你做不到，就跟我去办公室，那儿有很多监考老师。”我们把名字签好后，老师问，有没有谁没签?没有人举手，这说明大家都很自信，老师高兴地对我们露出赞许的目光。然后把这三张签着我们名子的纸贴到了黑板上。上课铃声一响，老师就发卷了。
卷子到手后，我先写上班级、姓名。老师让我们先看一下有没有问题，检查好后，老师就出去了。
刚开始做的时候，我心里既紧张又高兴，紧张的是万一碰上不会的题怎么办;高兴的是我上学三年多以来还没有这样考试过，如果考得好了，又可以得到妈妈大大的奖励了。正当我挥笔自如地写着试卷时，不好，一个“拦路虎”出现了，这时，我偷偷地瞄了一眼尚佳琪，看到她已经把这道题做出来了，我小声对她说把卷子往我这边放一点，只见她把挡着的胳膊移开了，顺便把卷子离我近了很多，正当我准备抄时，我一眼看到了黑板上签着自己名子的纸。瞬时，我的脸很热，我把这道题先隔了过去，接着做下面的。等我做完卷子后，我又认真地想了想这道题，虽然不能保证这道题是否做对了，也可能这次考试成绩没有以前考得好，得不到妈妈的奖励了，但我也很坦然，因为我这次做到了诚信，战胜了自己。
诚信考试，作弊可耻，让我们一起做一个诚信的考生，远离作弊这种可耻的行为吧!
篇16：蚕与桑树（考试作文）
蚕与桑树（考试作文）
浙江省绍兴市 少儿艺校六（1）班 金潇逸 ――父亲爱我，我爱父亲
蚕，已经12岁；桑树已经39岁了，
蚕与桑树（考试作文）
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39岁的桑树每天仍给着蚕好多桑叶，可是桑树却一天天衰弱下去。
蚕懂得生活，想用学习成绩报答桑树。
朦胧的月光下，蚕已睡了，睡在一张大桑叶上。
那只蚕便是我，那桑树便是我父亲……
篇17：考试作文与老师评语
考试作文与老师评语
1.我的爸爸就像亲人一样爱我.(敢情你是你爸爸从垃圾箱里捡来的?) 2.有一种自卑叫自信,有一种跌倒叫爬起.(这位同学像是新时代的苏格拉底.)
作 者：佚名 作者单位： 刊 名：知识窗 英文刊名：KNOWLEDGE WINDOW 年，卷(期)：2007 “”(11) 分类号： 关键词：篇18：与作文和考试的记叙文
与作文和考试有关的记叙文
“岚！”，一声熟悉的身影让我停下笔。
“妈，什么事？”
“岚，你看，妈给你买了一本《作文与考试》。平时，看你好像很喜欢阅读这类书籍。这不，我刚好路过报刊亭，就顺手买回来了！”母亲似乎很兴奋，还时不时地翻一翻。
“作文与考试。”我喃喃道。母亲不是常常抱怨随着作为她女儿的我不断成长，她难以了解我的心意了吗？可怎么又知道我喜欢阅读这类书籍呢？还帮我买回来呢。一股暖流不禁从我心头流过。
我接过母亲手中的那本书。熟悉的封面映入眼帘，那不是我已经买过的四月版吗？
可，母亲仍兴致勃勃地说着：“岚，你平时不是老抱怨自己的作文水平不好吗？刚才我看了一下，觉得里面写得还不错，你读一读，也学一下，看看有没有进步？”母亲显然很高兴，却不知已经买重了。
我静静地听着，不敢吱声。我不知是否该告诉母亲，这本《作文与考试》我已经买过了。可却又担心当母亲知道这一切时会难过伤心。他给女儿买一本书，却买重了。母亲是否会因此抱怨自己人老没用了。害怕母亲会说这样的话，害怕母亲会为那本买重的书而再折返到距离家很远的报刊亭换书。
母亲仍兴奋地说着。突然，母亲把脸对着我，可她那慈爱的目光让我不知所措。看着母亲那意犹未尽的`兴奋，我不禁感到眼睛有些湿润。
我低着头，轻声说：“妈，谢谢您！”
“傻丫头，干嘛那么客气！我先出去了，你认真学习吧！”
望着母亲走出房间时的背影，我在心里默默说道：“谢谢您，真的谢谢您，母亲！”
于是，我重新打开那本已熟悉的《作文与考试》，熟悉的文字映入眼帘，熟悉大的墨味扑鼻而来，一切都还是如此，只不过多了一份感激之情。
一本书，一份爱。谢谢您！我的母亲！
篇19：作文与考试小学三年级
期末马上要到了，想到老师那充满希望的脸庞，想到爸爸妈妈为了我而忙碌的身影，想到爷爷奶奶、姥姥姥爷对我的期盼，我的心忐忑不安。我要考不好怎么办?好在老师自有办法，开始对我们进行“魔鬼训练”，这可不是逗你玩，而是相当“残酷”的训练!
训练开始啦!老师严肃地发令了：“嘟嘟，做练习册10—20页，语文和数学都做，写词语1—31课两遍，生字一遍，100道口算，50道计算，25道应用，看谁做的又对又快!快者奖，慢者罚!”我晕，必须在一上午内完成，苍天啊!大地啊!哪个仙女姐姐能救救我?我可不是神仙呀，我没有三头六臂，谁能在一上午之内完成啊!今天的《还珠格格之风儿阵阵吹》看不成了，电脑更碰不得了，无情的考试几乎把人逼疯了!悲哀，连体育课也取消了，音乐、美术、劳技统统不上了，不统考的科目要给统考的科目让路，现在只上语数英三科，枯躁死了!没办法，这三科都统考，为了理想，我忍!我冲!我冲冲!
黑色的星期五终于熬过去了，“魔鬼训练”也随之结束，同学们可以放开手脚疯玩一个假期了，Ohyesh!
篇20：作文与考试小学三年级
清明节快要到了，爸爸妈妈要带我去郑州绿博园玩，爸爸说：“那里有好多植物和花。”那时我已经迫不及待的想看看那里了。
到了那里，我们买了门票进去的时候我心里很高兴!走了一会我发现有卖泡泡机的，我就告诉爸爸，让他给我买一个，说完后爸爸真的给我买了一个。我打开轻轻一吹，很多泡泡跑了出来，有的像心形、有的像圆形、有的像椭圆形、有的像……啊!这些泡泡真是奇形怪状呀!
走到各种各样的树旁，感觉就像进入了美丽的童话世界，树的形状有蘑菇的、伞的……其中有一个地方树的前面有一个水池，后面有一个石头做的墙壁，上面刻着一幅图画，上面有菩萨、大佛、云……我们在水池的前面照了好几张照片。在走的路上还有各种鲜艳的花，散着香气，爸爸还给我讲了它们的名字和故事。停了一会，我们去看了花展，那里有成千上万的鲜花，就像一片花海。有红的、玫红的、金黄的、雪白的、紫的……五颜六色的，而且每一朵鲜花就像一个小仙女。那里还有动物在表演呢?小狗还能跳绳、还能穿过五个圈，真是好厉害呀!快转完的时候，我看到那里有一双很大的鞋子，就像巨人穿的鞋子，四五岁的小孩就把它们当做汽车。离大门不远的地方有很多好玩的，好像有十几个，它们是建在水上的，而且都是铁制成的。如果你们要玩，抓紧周围的东西要不然就会掉到水里的。
我喜欢春天，更喜欢在春天里去旅游!
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