做人与考试作文800字

“Wxhua”通过精心收集，向本站投稿了28篇做人与考试作文800字，下面小编为大家带来整理后的做人与考试作文800字，希望大家喜欢!

篇1：做人与作文

做人与作文

一位学生在随笔中写道：“老师常说，只要细心观察，生活中处处都有写作素材。这话似乎不无道理，名家名作不也有写凡人小事的嘛。这让我倍感自身的无能。我得承认自己的生活并不单调，可是往往临到写作总是碍于这个或者那个材料的塑造性不高而弃之不用，我深知倘若不‘编’出个高尚的立意来是很难有所作为的。譬如看到雪花飘落，我满脑子想的是打雪仗的兴奋，堆雪人的愉悦，可落在纸上的最好是雪花多么纯洁，人心应纯真如雪。又如看到飞蛾扑火，我得写它执著，或是盛赞它追求光明的勇气，其实我内心的感觉却是：这飞蛾真是个白痴!”

这位学生的困惑在高中学生中相当普遍。虽然我们并不提倡脱离实际拔高材料的主旨。但古有“文以载道”，今有“文如其人”，更何况文章承担着宣传和教育的社会任务，作文教学中我们当然要求学生要有美的.、健康的文章立意。问题是怎样引导学生去发掘生活的意义，让他们发自内心的感受生活之美，不再为写作而虚构情感?其实很简单，就是要让学生先学做人再学作文。而“学做人”，首要的当然是树立正确的世界观、人生观，并在此基础上培养积极的审美观。

青少年时期，个体的世界观、人生观逐步形成，审美意识日渐深化。个体自我意识的强化，兴趣与能力的发展，使之形成比较稳固的自我心理系统，出现独立的人格与审美个性。要让青少年树立正确的审美观，就必须注意辨析个体心理对审美观的影响，重视社会环境给健康审美带来的负面效应，同时不忽视青少年自身存在的非意识性的趋同性。“个性心理”要解决的是人格问题;“社会环境”要解决的是免疫问题;“非意识趋同”要解决的是盲从问题。因此，我们的作文教学要重视引导学生“求真”、“向善”、“审美”。假使青少年学生拥有高尚的人格，坚不可摧的免疫系统和清晰理智的是非辨别能力，他们就能最真实最深刻的发现、感悟生活的意义、生活的美，他们将欣然到生活之中采撷、提炼，流于笔端，化作优美的文字。

我们应该提醒学生：“物色之动，心亦摇焉”，为什么宇宙的生命运动能使你心荡神摇?因为你在用一颗纯净的心灵体验外物的美。你心无杂念，胸无杂质，自然率真，激-情洋溢，你抒写人生的赞歌，生活也给予你慷慨的回赠：“我看青山多妩媚，料青山看我应如是。”只要你真正热爱自然、热爱社会、热爱人生，你就不会在作文中“编”思想，而是用心灵在文章中“编织”理想、“编织”未来。

篇2：出国考试：作文与做人之中美作文对比

出国考试：作文与做人之中美作文对比

作文可以学习、模仿、甚至抄袭，做人也可以学习和模仿，但却无法抄袭。这是美国作文与中国作文的一大差别，也是美国大学申请作文可以开卷考试的原因!

除 了四年高中的成绩(GPA)、标准考试成绩(SAT/ACT)和推荐信之外，作文是另一个非常重要的环节!在这段时间里，GPA已经无法改变了，SAT /ACT也都考过了，推荐信在别人手里，但愿都是好话。作文，只有作文，在申请交上去之前，还能作些修改，以期最好的结果!

201x-201x年美国大学入学通用申请作文题目与2014-大同小异，让我们先看看那些题目：

1. Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.

有一些学生有一段背景、特征、兴趣或才艺，对于他们来说富有意义，如果缺少了的话，他们的申请材料便不完整。如果你是这样的话，请你分享你的故事。

2. The lessons we take from failure can be fundamental to later success. Recount an incident or time when you experienced failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

从失败中学到的东西会成为今后成功的基础。重述你经历的一次失败的事件或时段，对你有何种影响，你从中学到了什么?

3. Reflect on a time when you challenged a belief or idea. What prompted you to act? Would you make the same decision again?

反思一下你挑战的某种信念或思想，什么促成了你那样做的，你还会作同样的决定吗?

4. Describe a problem you’ve solved or a problem you’d like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma-anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.

描述一个你解决了的或想要解决的问题。它可以是一项智力挑战、研究查询、道德困境，任何事情无论大小，只要对你来说是重要的。阐述它的重要性，你采取了或将要釆取什么步骤去寻找对策。

5. Discuss an accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from childhood to adulthood within your culture, community, or family.

讨论你的一项成就或事件，正式或非正式的，它标志着你在文化、社区、或家庭从孩提时代转型成为成人。

这些作文题目八月初就公布了，写作无人监考，题目自由选择，写好了甚至可以请高中老师或升学顾问提意见、修改，这要是放在国内，不知道会出现什么样的状况……

那么让我们再看201x年中国的高考作文：

新课标全国一卷：女儿举报老爸(材料作文)

一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。

新课标全国二卷：谁最有风采(材料作文)

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当 代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬 业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片 赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

北京卷：2015北京高考大作文(二选一)

从下面两个题目中任选一题，按照要求作答。不少于700字。

① 在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......，他们为了祖国，为了正义，不 畏艰险，不怕牺牲;他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。

要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。

②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂?

请以“深入灵魂的热爱”为题作文。

要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。

上海卷：造就和谐自我

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗)。

人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

天津卷：范儿

阅读下面的文字，按要求作文。

近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有 气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人 的“范儿”……

请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。

其它各省的作文题目虽然千差万别，但都有一个共同点，即根据题目所提供的短文，让作者表达自己的观点，这是真正意义上的作文!

美国大学申请的五个题目都是要求学生从一个侧面去写自己，告诉招生官自己是个什么样的人。所以，美国的作文要求申请者写出自己是如何做人的.，也被称之为“个人陈述。”

中国的高考作文是语文考试的一部分，是有明确的评分的，这与SAT和ACT中的写作题有些类似。而美国的大学申请作文却与英语考试成绩无关，只是招生官了解申请者的途径之一!当然如何将自己的故事写得感人，写作技巧无疑是非常重要的。

中 国的作文考试是在考场内限时进行的，而且还有人监考，好几处还要求“不要套作，不得抄袭。”而美国的作文要写出自己是一个什么样的人，要抄袭的话，不是没 有可能，但难度大多了。更为重要的是，如果你的成绩平平，想方设法交上去一篇精彩的作文，招生官看了，马上心知肚明，其结果当然是是白费力气!

对于成绩优秀的申请者来说，作文自然也有相当的功底。那些进入了顶尖名校的，他们的作文往往比一般学校的人高明许多。这个差别其实是学生素质的差别，作文只是一种表现形式而已。

篇3：诚信做人作文800字

诚实守信是为人之本，更是我们中华民族的传统美德。古人提倡做人要“仁、义、理、智、信”，这“信”就是指诚实守信。要成为一个诚实守信的人，就要做到表里如一，言行一致，答应别人的事情时时放在心上，尽力做到。

古往今来，诚实守信的例子不胜枚举。古有季布一诺千金，曾参杀猪取信，宋濂熬夜抄书;今有宋庆龄带病演讲，列宁按时还书，邓颖超冒雨赴约。他们都是我国诚信做人的典范，他们用自己的实际行动向世人说明了一个深刻的道理：诚信是尊重他人的表现，诚信是赢得他人尊重的保障。

可是以前我对这个道理认识得却不够深刻，做得也不够好。记得有一年暑假，我到上海的阿姨家做客，阿姨家有一个聪明漂亮的表姐。因为我们俩都是十足的集邮迷，所以凑到一块，就象两只叽叽喳喳的小黄莺，说的唱的都是邮票。那一次，我翻开表姐的集邮册，我立刻被那些精美的邮票吸引住了，哇!这不是我向往已久的邮票“狮子王”吗?我顿时难以抑制心头的激动与羡慕，撒娇地恳求表姐把这枚邮票送给我，可是表姐的头摇得像拨浪鼓一样，还说那枚邮票是她的心头至爱。最后实在没有办法，我提议用我的“梅、兰、竹、菊”和她换，表姐才勉强答应，不过，她再三强调我回家后一定要尽快把邮票寄给她，我欣然答应了。可是，一回家，看到我辛辛苦苦集来的“四君子”，我又舍不得了。我越想越觉得不公平，为什么我的四张邮票只能换她的一张，我不寄给她，她不是也没办法吗?说不定过一阵子就忘记了，再说表姐她平时气量挺大的，应该不会和我计较吧!我为自己找了一千个理由，最后决定对她的信件和电话“装聋作哑”。

我以为表姐会很快把这件事忘了，当我再次踏进她家门的时候，我却发现表姐对我再也不那么热情了，而且看我的眼神也是怪怪的，不过我始终没有勇气把这枚邮票还给表姐，每当看到邮票上的“狮子王”，我就仿佛听见它在取笑我“羞羞羞，不守信用，还做三好学生呢?”我真的.好后悔，我为自己的失信付出的代价。

如今，这枚邮票还静静地躺在我的铅笔盒里，我让它时刻提醒自己“要做一个诚实守信的人”。同学们，就让我们从现在开始，把诚信之根深深地扎在心底 ，我相信，总有一天，诚信之花会开遍整个校园，甚至整个中国的!

篇4：抬起头来做人作文800字

抬起头来做人作文800字

胡源斌是我的同学，他家可穷了！人家穿的衣服既干净又整洁，浑身上下香喷喷的。而他穿的衣服既破旧而又脏兮兮的，说不定是捡别人的衣服穿呢！走近他身旁，便能闻到一股异味。

每天上课回答问题的时候，人家的声音洪亮。也许是人贫志短的原因，胡源斌回答问题总默默地低着头，声音小得像蚊子嗡嗡似的。严厉的语文老师总说他是打了败仗的兵，而对他一顿劈头盖脑的`训斥。大家对他哈哈哈地一番嘲笑，他的头更低了。

上体育课，我叫上十几个人，痛痛快快地打一场篮球比赛。而他却在篮球架子下坐着，眼巴巴地看着我们玩。有时候甚至球砸到他，他却默不作声地站起来走到一边坐着，大家连一句对不起都插不上。放学的时候，同学们总是搭个伴，一起聊着天走回家。而他每次放学都是最后一个默默地走出教室独自走单帮。有一次，他好不容易跟同学一起放学，大家去小卖部买东西吃，他却低头耷拉脑地躲得远远的，大家想给他点吃的都没机会。

王辉在我们班也属于低人一等的同学，他的家境跟胡源斌一样穷，但是他与胡源斌的态度就不相同了。每次回答问题，即使答错他也一样自信。上体育课，他总能找一群同学一起踢足球、打篮球。放学他也会跟同学们一起走，买东西的时候他也会贡献1块钱出来与大家一起吃东西。也许家庭背景相似的原因吧，王辉和胡源斌成了亲密无间的铁哥们。他们每天一起玩，无所不谈。放学了一起回家，一起去小卖部买东西吃，当然了，都是王辉请客。

有一天，王辉跟同学在一起吃东西的时候，发现胡源斌低着头在一边独来独往。他马上跑过去拉住胡源斌的手说：走！我去给你买一份。你别这样低着头，像霜打了的茄子似的。你家穷，大家都知道，但是谁也没有小瞧你，你干嘛这么自卑啊！你知道吗，没钱不是什么大不了的事情。只要你诚心与同学们交往，大家还是愿意跟你玩的！王辉的话像连珠炮似的一股脑地放了出来，胡源斌一下子愣住了，抬起头看着王辉，张了张嘴，话到嘴边也没有说出来。王辉见胡源彬抬起了头，便和他一起走进了小卖店。

自此以后，胡源斌下课和同学们一起玩了，放学和同学一起搭伴回家了，路过小卖店和同学一起去买东西了，大家都跟胡源斌成了好朋友。

在同学们的感召下，胡源彬终于抬起头来做人了。

篇5：低调做人作文800字

低调做人作文800字

有些时候，别人夸耀你伟大，不是因为你所站的高度，而是因为你可以在最高的位子做最平凡的自己。

当我们的国家的领导人走进田家地头与人民群众握着双手扯家常，当他们坐上了普通人家的热炕头盘着腿与民众一起包饺子，当他们走进贫困人家抱起衣服补了又补脸上脏兮兮的孩子而心酸落泪时，他们早已忘记了自己的身份地位，在他们心中自己与农民都是一样的都是属于这片土地的，他们没有摆臭架子，不需要人们敲锣打鼓的欢迎，他们是普通人，低调的做普通事。

记得康熙皇帝微服私访体察民情，他不要八抬大轿，没有随行护卫，不穿锦绸，不带珠宝，一身最普通的衣服，拿最普通的包袱，他身入群众，与民共患难，与民同享乐，这时的他早已忘记自己是天下的统领者，在他心中，他与庶民一样，他低调的做最普通的事，亲近民众。

当美国的前商务部长骆家辉抵达北京担任驻华大使时，他不要大量随从，不要警卫，一家五口人而矣，他们每个人都自己拿自己的行李，也不需要任何工作人员的帮助，做为驻华大使，他没有那种高高在上的架子，与普通人一样，不需任何随从、警卫，他低调抵华，低调做事，不张不扬，节制自觉。

当美国副总统拜登访问中国时，他们一行五个人而吃饭却仅用79元，深入基层，品味最具特色的地道小吃，没有山珍海味，结账时还不忘对店主说声给你们带来了许多不方便，他节俭节约，这是一个总统的低调，亲近民风，节制自觉。

这些人原本都应高高在上，但是他们身上那种盛气凌人，高人一等的.势气都没有体现，有的只是亲民近民，节制自觉，不张扬，不要派，低调的做人做事。

当然，当今社会也有许多人一旦有所地位，有所成就就目中无人，高傲自大，要记得，不是你的位置高人人就会崇拜你，而是即便你在最高的位置，也同样做着最普通的事，永远记得，你只是一个平凡的人，无论位置多高。

低调，是一种心态；低调做事，是最好的处世之道；低调做人，才是最伟大的人。

篇6：抬起头来做人作文800字

抬起头来做人作文800字

在我的生活中，父亲常常是个吝啬的人，准确来讲父亲是一个为别人而活的人，因而常常从父亲的吝啬中获的教育。

记得有一次，父亲与我一起下馆子，我们互相等着什么，1分钟，2分钟，15分钟……饭菜终于被端上了餐桌。我与父亲一同拿起筷子，狼吞虎咽起来，我在仿佛中看见父亲停下了那张上下合拢的嘴，我没在说什么，继续吃我的。盘中只剩一点残渣，我已经吃得很饱了――大部分是我吃的。只见父亲把那仅剩的残渣倒在了自己碗里，狼吞虎咽起来。我在想：丢死人了，不能再要一盘吗？真小气……顿时一脸尴尬，恨不得找个地缝钻进去。父亲仍在吃，最后又伸手要了个馒头，使劲擦洗着盘子，擦得发亮，简直比洗过的还干净，最后一下全塞进了嘴里，津津有味的嚼起来。我在旁边不自在的坐着，好像身上有虫似的，呆不住。父亲马上就察觉了，看了看我，似乎就那一秒钟，我们的眼睛互相盯视着。父亲算完帐后，我们一起走在回家的路上，我紧紧跟在父亲身后，不敢抬头，生怕父亲骂我。突然，父亲停住了脚步，我像没魂似的'撞在了父亲的背上，一时我怕极了。父亲转过身来，我偷偷的瞄了一下父亲的脸色――一副严肃的脸。这时我看见父亲那宽大的肩膀变的不再宽大，是那麽的瘦小。父亲的那只有力的手也变得不在有力，是那么的黄瘦干枯。刹那间我觉得心里很不好受……我头低的越来越低，不敢与父亲对视，原以为父亲会骂我，没想到父亲的一句话却把我点醒了，父亲严厉的对我说了那么一句话，转身便走了，我看见父亲的身影渐渐消失在我眼前的迷雾中……

现在想想，那时父亲舍不得吃全给了我，我却不明白父亲的心意，还对他不敬，惭愧不已。至今，我仍没忘记父亲给我的那么一个教训，它将会成为我一生的财富，那一句千古难忘的名言，父亲给我的那么一句话：“抬起头来做人”。

篇7：学会做人作文800字

学会做人!学会生存!一个人活在世上，最重要的不是怎样赚钱;也不是怎样才能穿得好;怎样才能吃得好;怎样才能喝的好。人一生在世上最重要的救是——学会做人!学会生存!学会做人!学会生存!这八个字眼看似简单，但做起来却非常艰难。学会做人，最起码要做到以下几点：讲文明、懂礼貌、有道德、有素质……还有五个字：1。静(少说话，多倾听)。2。忍( 面对不公，别气愤，别宣泄)。3。让(退一步，海阔天空)。4。 淡(越是看得平淡，就越是心灵平静，就越能体会无数平凡的幸福)。5。平(越是平凡，越是平淡，越是平衡，生活就越美好)。希望大家能做到以上几点。做到了，说明你悟出道理了，你的人生成功了。

做不到，就说明你的心没有静下来，要静下心来，去理解一下，相信你能成功!记得我在一本书看过一个小故事，他使我悟到了做人的道理：法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的口吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。”从这个小故事中，我感受到了：学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自己的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉眼泪，努力活出自己生命的精彩!学会做人!学会生存! 一个简简单单的小故事便使我懂得了一个做人的道理，在生活中，做人的道理有千千万万，我们一定要去懂得、去理解做人的道理。 一个没有经历过失败的人，他的生命将永远不会丰富;一个没有经历过困苦的人，他的人生就永远不会有内涵，他将永远是一个不成熟的人，因为世间本来就有许多难言的苦，如果是强者，那么学会来承受吧!学会承受，你将会学会生存!学会生存!你将会学会做人! 现实有时会与理想矛盾。也许你心中有一盏理想的灯笼，可它似乎永远都不会发光，也许你非常想做好事，可却把事情搞得一团糟;也许你播下了种字，可由于你的不善耕耘，费尽心机后却结不出果实;也许你的内心超出了自我，可在现实中却逐一的被否定。

如果你有恒心，如果你坚信自己，那么就学会承担吧! 在现实生活中，有许多事实我们接受不了，但是请你记住：要想做一个成功的人，就一定要学会做人，要想学会做人，就应该勇敢的去接受事实，事实不能改变，但是我们的心情可以改变。拥有一个快乐的心情，你将可以拥有整个世界! 没有到达彼岸不等于你没有航行;没有登上顶峰不等于你没有攀登。同学们，只要你尽心尽力地奋斗了，就会问心无愧，那就是一个成功的人生。请记住八个字：学会做人!学会生存!

篇8：诚信做人800字作文

诚信做人800字作文

生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花，我们要学会诚信作文，在中华土地遍地开满文明之花吧!

诚信做人800字作文_1

古人云：诚信乃做人之本。可是生活中经常有欺诈的事情发生。有一次，我跟姑姑去市场买菜，亲眼见证了一件不讲诚信的事。

那是个星期六的早上，我跟姑姑去市场买完菜准备回家时，姑姑突然想起要去买些水果，当姑姑挑选了一些桔子过秤时，发现小贩说的斤两不对，于是姑姑夺过小贩手里的秤一看，原来秤底下牢牢粘着一块磁铁，怪不得桔子斤两会差那么多。见自己骗人的手段败露，刚才还理直气壮的小贩在众人的指责声中变得灰溜溜了。

一个人如果没有诚信，就丧失了做人之本，失去做人之本，一个人的生命还有意义吗?现在讲诚信很简单，可是真正做到的又有几个呢?

在我们平时的学习中，有些同学在没有完成作业时欺骗老师说完成了;考试成绩不好不敢把试卷拿给家长签名，反而骗家长说试卷还没发下来;因为贪玩而晚点回家，欺骗家人说老师留堂补习了……

在我们的生活中，也有许多工程因为包工头不讲诚信使用劣质水泥、钢筋导致新建成的楼房漏水、垮塌;刚修好的高速路出现裂缝等，由此可见诚信是么的重要。

我也曾在电视上看到这样一则报道：广东省化州一个彩票中心，一位叫林海燕工作人员按照一个顾客的要求自己付钱帮别人代买了707元的彩票。没想到这些彩票中了大奖，奖金是518万元。林海燕得知彩票中奖后，立即打电话告诉那位顾客，那顾客还以为她在开玩笑。林海燕却把一张彩票放到他手中，说：“这是你的彩票，你真的中了大奖，快去兑奖吧……”

看完这则报道，我真是感动极了，“金钱”有价，但“诚信”却是无价的。诚信，是人与人之间交往的重要纽带，是人们心灵间彼此相通的桥梁。我们只有待他人诚实守信，他人才会把我们视为知己。

拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……

诚信——做人之本。让我们从小做起!

诚信做人800字作文_2

古语常言：“人而无信，不知其可也。悠悠五千年的中华历史，沉淀出了厚重的历史文化，如果说忠孝是成人首责，那么诚信就是为人之本。一个时常失信的人，他的人生可以说是失败的人生。

生命中唯一不可丢弃的财富就是诚信，没有了诚信，你所拥有的一切不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。有一则寓言中的年轻人在海中遇难，他以一样精神换取上帝的帮助。如愿，他平安到达了一个经济繁华的城市，开始了他的事业，却久久没人和他交易——因为他抛弃了诚信。在许多人看来诚信并没财富来得重要，但他们忘了，没有诚信，即便现下财富再多，欺骗会把它压榨的一分不剩。丢弃了诚信，就像本该属于天空的雄鹰放弃自己翅膀，等待它的只有死亡。因为生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

古人云：“人无信不立，国无信不强”。试想，濒临倒闭的.海尔公司，如果没有厂长张瑞敏举着沉重的铁锤用诚信砸毁76台冰箱带给顾客的欺骗，怎会有海尔现今的成功。如若他们没有秉着“真诚到永远”的信念，诚信对待每一位顾客，怎会有这般具影响力的傲人佳绩。是诚信创写了历史佳绩，是诚信树立了张瑞敏的厂长威严!有如此诚信之人，但也不乏可笑的愚昧之徒，为搏美人一笑，周幽王以国家为赌注，以诚信为笑料，数次烽火戏诸侯，终落得国破人亡的结果。参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根的默默支撑;凌云高楼气势撼人，来自厚重坚硬的基石无语的支撑;而人铮铮铁骨能傲然独立，靠的就是诚信这根脊梁的支撑!

一支泠泠金步摇，可将一头乌丝装饰得金光闪耀;一抹浓厚胭脂粉，可将一脸岁月沧桑掩盖得光鲜艳丽;一袭华丽金缕衣，可将一身单调点缀得花枝招展。可光艳的外表永远只能表于外，无法成为自身内在的魅力。人们自信的认为，外表的华丽定能夺得他人青睐的目光，而内在的美与丑无伤大雅，然而一味的做足“面子”工程，只是金玉其外，败絮其中，其最终得来的结论只有一个——中看不中用!诚信于人是渗透人的灵魂的美德，是为人之本。人生本就是一张纯洁无暇的白纸，任你在其中挥毫泼墨，欺骗就是败笔的斑斑墨迹，可将一幅画卷毁坏，因为当木已成舟，就无物可遮掩它的瑕疵了。

诚信做人800字作文_3

人们常说：“诚信是金”。做人讲诚信，就像金子一样宝贵。其实，诚信比金子更沉重，更宝贵。

小时候，爸爸妈妈总是教我讲诚信，那时我似懂非懂。随着年龄的增长，我对诚信有了更深的认识。今年暑假发生的一件小事，让我明白了：诚信是一种好品质，更是一笔宝贵的财富，一定要做一个讲诚信的人。

一天黄昏，我去超市买了一些零食和一个坦克模型，走到收银台付钱。老板在计算器上按了几下，若有所思地瞟了我一眼，笑眯眯地说：“小朋友，一共31元，给你算便宜些，30元。”我把50元递上去，心里估摸一下价钱，总觉得有点不对劲。再看看老板，那狐狸似的微笑，我一下子明白过来：她一定看我是个孩子想坑我。我便说：“你再算一算。”阿姨微红了脸，争辩道：“不会错的。”我不依不饶，她装模作样地又算了一次，一副恍然大悟的样子：“你看，我都忙糊涂了，这25元找给你。”我本来购物的高兴劲儿一下子烟消云散了，提着购物袋气嘟嘟地走出来，然后清点了找回的钱，突然发现多了5元，一定是那位阿姨刚才慌忙找钱时夹了进去。我盘算着要不要把多找的钱还给她：她刚才还想坑我，就当给她一个教训吧!

于是，我不由得加快了脚步朝家的方向走去，当我路过报摊时，一张报纸上的一个标题映入了我的眼帘：“农民武秀君在丈夫去世后还清了所有欠款。”它犹如一颗石子投入了我平静的心湖，激起了阵阵波纹。我粗略浏览了一下文章，我被武秀君宁愿自己受苦受累，也要诚信做人的高贵品质所深深感动。我的耳际仿佛又响起了父母老师常挂在嘴边的“做人要诚实守信”的谆谆教诲，不禁想起了“人无忠信，不可立于世”的古训。我怎能多收那5元钱呢?

我转身向超市走去，把多找的5元钱还给了老板，她接过钱，连忙感激地冲我笑了笑，说：“孩子，刚才真不好意思，你真诚实!”我淡淡一笑，顿感一身轻松。走出超市，我哼着轻快的歌儿走在回家的路上……

诚信是金，是快乐的源泉，让我们去做个诚信的人吧!

诚信做人800字作文_4

站在国旗下，举目仰望那高高飘扬的红旗，眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。心中不禁感想万千，每当这个时刻，我们都沉浸在雄壮的国歌声中，庄重而严肃的向祖国，向国旗默默许下自己的志愿。新一代的我们身上担负着千斤重担，中国教育总网文档频道我们作为祖国最宝贵的财富,首当其冲的一条就是要讲诚信。诚信是什么?农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实;老师说，诚信是师生间白玉般纯洁的感情;工人说，诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品.简而言之,诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。

翻开我们中华民族五千年的文明史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。同时，我们也看到，因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来：商纣失信，加速了国家的灭亡;楚怀王失信，不但亡了国，还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江;吴三桂失信，留下千古骂名……。所以，以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本。

诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀.因此,我们中学生更应身体力行,从我做起,这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任.

作为未来祖国的主人，我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现，竞争日益激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世界，就必须诚实守信。你可以没有金钱，可以没有荣誉，也可以没有健康，但你不可以没有诚信，因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。

同学们诚信做作业，诚信考试，诚信待人，这是顺应时代的号召，是势在必行的。朋友们，让我们从身边的小事做起，不要让诚信只出现在纸上，成为我们中国教育总网文档频道的口头禅，要让它活跃在我们当中，让诚信无处不在。同学们，只要我们大家都行动起来，我们的祖国建设将如日中天，欣欣向荣。同学们让我们同声呼喊“诚信伴我同行!”

篇9：诚信参考，诚信做人作文800字

诚信参考，诚信做人作文800字

在月考总结大会上的发言

敬爱的老师、亲爱的同学们：晚上好！

我是高二理2刘亚日，今天，我有机会代表诚信考场学生与同学们交流思想，感到非常的荣幸和骄傲。

月考已经尘埃落定，盘点一个学月的学习生活，成功与失败，欢笑与泪水，在这旭日阳光里，习习和风中，渐渐远去。

来不及拂去仆仆风尘，我们又站在雪白起跑线上，蓄势待发，踏上新的漫漫征程。

态度决定成败。我们拥有积极的学习态度，首先，要学会自我控制，磨练自己对外在形形色色*惑的抵制力，将自己的全部精力聚焦在学习上。

宁静而致远，淡泊而明志，唯有凝神静气，方可在学海理自由翱翔，攀登高峰，“一览众山小”。

其次，端正自己的学习目的。“我要读书”和“要我读书”是两个完全不同的概念，被动与主动，是两种不同的学习境界。我们现在学习的动机和目的是什么？

这很关键，你应该常常问问自己：“为什么要读书？小而言之，为了自己的美好前途。或者再升华些，“为中华之崛起，国家之强盛而读书。”

只有端正了学习态度，在快乐中学习，在学习中寻找快乐。这样学习才能进步，考试才能不慌。

考试，是对前一段学生学习和老师教学效果的总结和检验，真实的成绩能够对今后的学习和教学方法改进提供重要依据，诚信参考很重要。

考试时舞弊是对自己的不自信，不自爱。把考前的承诺抛至脑后，平时考试可能你能抄到，高考你还能抄吗？考试舞弊是自欺欺人。我们为何不真真正正学点东西，堂堂正正做人？

诚信不但是一种自尊、自重、自爱的表现，更是立人之本，诚信如此重要，我们更应该倍加珍惜

如果仅是为了相对漂亮的分数，或者逃避一时的难堪，而在自己的.回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可笑？

我诚信，我美丽，我诚信，我骄傲。诚信不仅仅是一种品行，更是一种责任；不仅仅是一种道义，更是一种准则；不仅仅是一种声誉，更是一种资源。

人无信而不立，不仅仅在学校考试中坚守诚信，在社会生活中也要拥有诚信。失去诚信，将失去立足之本。

作为青少年，我们更应该把自己培养成为一个为重信用、守承诺求进取的新时代接班人。在这个充满机遇和挑战的时代里，让我们放飞青春活力，挥洒青春风采，以崭新的精神风貌，良好的道德素质，为自己的梦想铸就一双坚强的翅膀，为祖国的建设尽自己的一分力量！

同学们，让我们端正学习态度，诚信参考，树优良学风，拼搏奋进，做时代的骄子！

篇10：关于学会做人作文800字

人生有很多道理，今天就让我们一起来谈谈如何做人吧!

在马路上，我们遇到垃圾时，是应该怎么做呢?是没有看见，还是弯下腰将垃圾捡起?这虽然是一件小事，但这却反映了一个人的道德品质。装作没有看见的人，可能心里在想：反正又不是我扔的，我为什么要捡呢?捡了多麻烦，还会弄脏手，我干嘛要去干呢?反正清洁工人他们也会捡的，捡垃圾又不是我的责任，再说别人也会捡的嘛。而捡起来的人，可能心里在想：虽然这是一小片垃圾，但它也会污染着我们的城市，我如果将它捡起来了，就会让我们的城市少一片垃圾，也会让我们的城市变得更加美丽，更加整洁。

在学校中，下课时，我们在走廊上走的时候，有没有同学在吵闹，有没有同学在打闹?当我们劝说那些同学时，那些同学们会不会虚心接受我们的意见?上课时，课堂上有没有吵闹的声音，老师批评我们时，我们有没有安静下来，会不会再犯这同样的错误?这也是一件小事，但也同时表现出了一个人是否尊重师长，是否会采纳正确的意见呢?

在家中，我们自己每天是否完成作业后，才开始玩耍?我们写完作业以后，有没有想过要帮爸爸妈妈做一顿饭?让他们下班回到家后不再忙碌和辛苦。吃完饭以后，我们有没有想过，今天的碗碟由我来刷。让妈妈的双手不再粗糙，让妈妈的身心不再疲惫。

同学们，让我们做一个为他人着想的人，让我们做一个尊重师长的人，做一个体谅父母的人，希望每个同学都学会做人。

[关于学会做人作文800字]

篇11：关于学会做人作文800字

古往今来，无数的历史经验告诉我们，成功的人无不胸襟开阔，气势恢宏，他们能够善待周围一切人，包括犯过错误的人，伤害过自己的人。现实生活中，不如意之事十之八九，对于很多人，或许他们犯过错误，伤害过自己，然而，我们能否包容他们呢?所以，在善待他人的过程中，我们也在完善着自己。

陈翔，水一般的少年，唱着风一般的歌，干净的眉眼，细碎的刘海，静静的抱着吉他绽放在快乐男声的舞台。他是快男中的一朵奇葩，眼神中似乎有永远倾倒不尽的忧郁，而他身上那种淡淡的气质，和对待粉丝的和蔼可亲，让众多“香橙”被他吸引。然而，这样一个优秀的少年，却历经了磨难：评委的质疑，他人的恶语相加，陈翔总是默默承受。面对粉丝的愤愤不平，他也只是微笑以对，因为他懂得善待，他只是单纯的喜欢音乐，只想努力唱好自己的歌。

终于，在6进5的比赛中，一首突破性的《眼色》让他以14比1的绝对优势成为了快男舞台上最后一个周冠军。但也引起了其他选手粉丝的不满，对于这些，香橙也选择善待，何必呢?每个人都有自己心目中的偶像，每个人都想维护自己的偶像，何必与他们计较呢?

在5进4的比赛中，陈翔选择了一首颠覆风格的《鹊桥汇》，大红的衣服，在舞台上欢快的又唱又跳，还主动的与观众互动，与他原来的忧郁形成了鲜明的对比，因为他说要敢于尝试才是最棒的。是啊，他突破了他自己，但也因此而被淘汰，这是一个让所有人大跌眼镜的结果，不少香橙早已放声大哭，而他却一直微笑，微笑着转身，微笑的离开奋斗三个月的舞台，微笑的告别那些爱他的香橙。

他善待了一切不喜欢他的人，陈翔不仅是一个歌手，更是一个善待他人的典范!他的微笑，他的离开，预示着那些不愉快已经灰飞烟灭，所以，那些不喜欢陈翔的人，为何不学会善待这个微笑的少年呢?

朋友们，善待他人吧，你也会完善自己，世界也会更加和谐美好!

篇12：诚实做人，诚信考试作文-诚信作文

诚实做人，诚信考试作文-诚信作文

无人监考其实也算不得新鲜事，类似的诚信考试已有不少，比如无人售报、漂流书以及无担保、无还款期限、无利息的道德贷款等等。然而这些诚信考试，结局都不大妙，比如报纸拿完了，报款却只收回寥寥，漂流书则是越漂越少，最终搁浅。而那个三无的道德贷款，同样是难以为继。搬出这些诚信考试遭遇尴尬的例子，当然不是断言徐师大的无人监考一定会重蹈覆辙。只是有一个问题：学生诚信非得要用无人监考加以考验吗？

诚信从学生抓起，犹如筑大厦之夯根基。但是所谓抓，并不是脱离了大环境在特殊场景中的刻意而为。如果为了培养学生诚信，就在校园中实行无人监考，那么构建诚信社会，是否到银行存款取款也全凭自觉？其实，学校要培养学生的诚信意识，与考试是有人监考还是无人监考并无直接关系。

既然我们不会认为社会上有失信现象是因为有了警察和法官，那么难道我们会认为要培养全社会诚信意识就应取消警察和法官吗？从某种意义讲，加强管理也是一种道德教化，所不同的是它具有言教没有的'约束力。从这个角度看，也就不难得出考试究竟该无人监考还是有人监考的结论了。

不要动不动就搬出悬在半空的诚信考试，一旦试出含金量不足，则马上从空想道德主义的一个极端滑向人心不古，世风日下的另一个极端。既不能左，又不能右，自欺欺人的事不去做，固本荣枝的事做好了，这才是实事求是的态度，也是世风日上的希望所在。尤须指出的是，诚信从学生抓起，这个抓，更意味着从学校和教师抓起。

今天有一些学校一些教师，弄虚作假似乎成了常态。在种环境中，学生耳濡的是弄虚，目染的是作假，天长日久，又会向何处潜移默化。倘若没有后一个抓起，那么纵然把学校弄成无人管理，学生的诚信也是难以培养起来的。

篇13：诚实做人，诚信考试作文

“无人监考”其实也算不得新鲜事，类似的“诚信考试”已有不少，比如“无人售报”、“漂流书”以及“无担保、无还款期限、无利息”的“道德贷款”等等。然而这些“诚信考试”，结局都不大妙，比如报纸拿完了，报款却只收回寥寥，“漂流书”则是越漂越少，最终搁浅。而那个“三无”的“道德贷款”，同样是难以为继。搬出这些“诚信考试”遭遇尴尬的例子，当然不是断言徐师大的“无人监考”一定会重蹈覆辙。只是有一个问题：学生诚信非得要用“无人监考”加以考验吗?

诚信从学生抓起，犹如筑大厦之夯根基。但是所谓抓，并不是脱离了大环境在特殊场景中的刻意而为。如果为了培养学生诚信，就在校园中实行无人监考，那么构建诚信社会，是否到银行存款取款也“全凭自觉”?其实，学校要培养学生的诚信意识，与考试是有人监考还是无人监考并无直接关系。既然我们不会认为社会上有失信现象是因为有了警察和法官，那么难道我们会认为要培养全社会诚信意识就应取消警察和法官吗?从某种意义讲，加强管理也是一种道德教化，所不同的是它具有“言教”没有的约束力。从这个角度看，也就不难得出考试究竟该“无人监考”还是“有人监考”的`结论了。

不要动不动就搬出悬在半空的“诚信考试”，一旦试出“含金量”不足，则马上从“空想道德主义”的一个极端滑向“人心不古，世风日下”的另一个极端。既不能“左”，又不能“右”，自欺欺人的事不去做，固本荣枝的事做好了，这才是实事求是的态度，也是世风日上的希望所在。尤须指出的是，诚信从学生抓起，这个“抓”，更意味着从学校和教师抓起。今天有一些学校一些教师，弄虚作假似乎成了常态。在种环境中，学生耳濡的是弄虚，目染的是作假，天长日久，又会向何处潜移默化。倘若没有后一个“抓起”，那么纵然把学校弄成“无人管理”，学生的诚信也是难以培养起来的。

篇14：读书与做人作文

人总是在漫漫人生道路上苦苦地寻找着自己精神乐园。每一次新发现，都会带来无限感激与惊喜。

“书”，有墨香纸张，铅印字体，优雅语句，深沉思想，长长短短外形这就是书。有古人思想，未来畅想，深深浅浅这便是书。有书伴随日子总是快乐。

记得小时候，在家门前梨树下，我总是缠着外公，让他给我讲故事：于是，外公给我讲了那些古老而美丽神话传说，我听得很痴迷，这真是一种绝妙享受。

岁月在无声无息中流过，中学大门为我们敞开了。从此，我进入了一片广阔图书天地。在这里，书教给我知识，教我做人道理，还教我分辨世间善与恶，美与丑。有人称书是人类文明长生果，对我而言，他是我心中知识娱乐天地。

在现实生活当中，有不少人由于条件优越，却在白浪费了自己珍贵时间，长大后才感到“书到用时方恨少”；有许多人花了不少钱买了一大堆书，只能像装饰品一样摆在那里一动不动，它呆呆地望着你，而你却从不阅读一下它，最终一无所有。

记得我所看到一篇文言文：“致诸弟，读书必有恒心”，这一文方文讲了四史弟故事，他哥哥在祖父教训下得到了科名，但没有内顾之忧，却有得意外遇，算是不缺什么了。所以他希望弟弟们个个自强自立，同心协力，但又怕什么名声不显赫，家运不兴旺。所以又多立课程，多讲条规，要让弟弟们听从，但又怕弟弟们见而生厌，不想说出，所以往年常限弟弟们功课，近来只强调“有恒”二字。所希望弟弟们是，把每月功课写明告诉他。

但弟弟们每次写信，从不把自己学业写明白，只是喜欢说家事和京城中事。这样一看，似乎觉得他弟弟们很粗心大意，根本不把哥哥话放在眼中。尽管如此，但他哥哥始终没有放弃他们，并且让他们天天作文一篇，每天看15页，也很有恒。弟弟们也试着把《朱子钢目》过目圈点。坚持有恒，几个月就看完了。如果看注疏，每经不过几个月就看完，切不要强调家中有事，而间断看书，也切不要强调考试将近，而间断看书。就是走路时候，到店时候，都可以看，考试那天，出场也可以看。兄长日夜悬望，只有“有恒”二字告诉弟弟们，愿弟弟们时刻留心。这说明了他哥哥对他们关心，同时也在告诉人们一个真实道理，读书是必须舍去一些东西，必需有坚定恒心，这样我们在失去同时也得到了很多东西。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话对我启迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜时间，品味读书，为你人生添上一片光彩吧！

篇15：读书与做人作文

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

就像莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。一本好书，可以启迪生活，可以陶冶情操，可以丰富梦想，可以成就精彩人生。

人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。艰辛的司考考试那年，我投入了4个多月的强化复习，这一百多个日日夜夜，我终生难忘。那时，我看着每天翻阅过的书有一种欣慰，欣慰的是这24个小时没有虚度；有一种满足，满足的是又增加了法律知识。

虽然感觉身体疲惫，但合上书的那一刻，我心无比的踏实。虽然我通过了考试，但经历了一百多个这样的日夜，我告诉自己：司考未过，依然无悔。因为通过读书，我发现自己的无知，感到读书的乐趣，对知识的渴望越来越强烈。

每次考试都是一次读书的经历，每次读书又都是一次心灵的洗礼。考试的结果固然重要，但读书的过程更不容忽视。读书让我们视野更开阔，心胸更豁达，思想更先进，能力更增强，这众多的益处又何必在乎那一个最终的结果？读书过程积累的财富又有谁能用金钱换来？

生活中，有一种收获，让人终生受益，那就是读书的收获。书中有精彩故事、有自然奥秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理。读书，可以丰富自己的知识，可以提高个人修养，可以创造工作成绩，可以改变自己的命运和人生。

读书就是在读自己。读书会消除你高兴时的狂妄、忧伤时的烦恼、闲暇时的无聊、繁忙时的疲惫。多年来的读书生活使我坚信，是读书成就了我的性格，是读书完善了我的内心世界，是读书培养锻炼了我的坚强意志。今天的我们，作为生活在阳光下的年轻一代，更应以孜孜以求、好学不倦的精神，发奋读书来丰满自己的羽翼，在知识的海洋展翅翱翔。

工作中，有一种需求，让人如饥似渴，那就是读书的需求。因为工作经历少，思想认识不全面，就谈不上理解这份工作。经历了去年的读书，我从内心对法院这份工作有了深刻的感悟：我们人民法官，在神圣的国徽和天平下，维护着国家法律的尊严；在庄重的法袍映衬下，彰显着唯法至上的本色；在宏亮的法槌声中，见证着法治建设的风雨。

日新月异的21世纪，每分每秒都发生着变化。社会的新矛盾、新问题，人民的新要求、新期待、给我们法官提出更高的要求。作为新时代一名优秀的法官，只有博览群书，才能紧跟时代的召唤，去追求、去探索、去创新、去完成自己的使命。

时光不断流逝，岁月匆匆而过，唯有书是最忠诚的伙伴，唯有读书让我们永葆青春。读书的旅程永无终点，知识的海洋终需保鲜。

日日打开书本，叩启心灵之门，用广博的才识、正确的才风，在平凡的岗位，让自己的人生绽放出最美的笑容！

篇16：读书与做人作文

说到读书与做人我深有体会。我最喜欢的一本书就是读者。在这本书里，我学到了很多的知识。在读者20097里，有一篇名为《十分钟的悲剧》。

这篇故事主要讲了在雷曼公司宣布倒闭后，德国的一家银行还向雷曼公司汇了3亿英镑。三亿英镑啊！在短短的10分钟里，3亿英镑就这样浪费了。在短短的十分钟里，就创造出了德国最愚蠢的银行！在事后的调查中发现这家银行里几乎所有的成员都开了一点小差。

就因为每个人都开了那么一丁点小差就创造出了德国最愚蠢的银行！正因为几乎每个人都开了一丁点小差使3亿英镑白白的流失了。

我曾经也因为在数学考试中看错了一个字使我白白的丢掉了16分！十六分啊！这是个什么概念啊！如果是在高考，16分就可以使我从一个重点大学落后到普通大学！就因为一个字，我那次考试没上九十分！就因为一个字，使我本应该能在全班排到前五名的一下子落后20多名！

这时为什么？这时因为粗心！正因为粗心，我的数学老是学不好！正因为粗心，10分钟内就创造出了那么大的一个悲剧，使3亿英镑白白的流失了！一个悲惨的故事，一件件铁一样的事实证明了粗心是一个恶魔，他使人们失去很多很多，甚至失去生命！

让我们一起杜绝粗心，让我们一起把粗心赶出我们的生活！让因为粗心而造成的悲剧消失！

英国大文豪莎士比亚曾这样说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基也说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”

的确，读书，不仅能开阔自己的视野，也是一种心灵的慰藉，一种享受。读到一本好书，就像看到一幅名画，听到一首名曲一样，能使你由于感到你希望而颤栗，也能使你心灵变得纯净而明亮。你有这样的经历或感受吗？

请以“读书与做人”为话题，联系实际，写一篇文章，中学生作文《读书与做人作文》。

鲁人教版高中语文第一模块第一单元“开启智慧之门”的教学目标中，有探讨“读书的艺术”与“做人的道理”要求，为配合教学我们设置了一次作文。

作文从“读书”“做人”两方面进行探讨，二者相互观照，可以从某一面文章、某一部书得出做人的道理，也可以从宏观的读书内容、读书方法、读书行为上去观照人生的发展。这里节选学生优秀习作，主要从后者进行评价。

例如《文者之风》的小作者宫晓楠与《字间人生》的小作者孙朋辉都是从两方面来相互观照，化抽象为具象，进行深刻阐释。

如果说，你我都是顾客，那么书籍便是那一杯杯待品的咖啡；如果说，你我都是那一朵浪花，那么书籍便是那知识的海洋；如果说，你我都是一个音符，那么书籍便是那优美的华章……

文者，品味书籍之韵；书籍，提升文者之气。海纳百川，有容乃大。

文者，探究书籍之理；书籍，培植文者之思。学而不思则罔，思而不学则殆。

文者，弘扬书籍之神；书籍，拓展文者之志。循序而渐进，躬行而践志。

——《文者之风》

人生的哲理掩藏在字里行间，这些字折合成一本书，所以只有读书才能挖掘这些人生的真谛。

书像一面镜子，从不同角度聚集社会万象，读书能使人视野开阔，见闻广博，一本书一只烛，便成就一个世界。

书像一条小溪，它永不停息地流淌，读书便是观赏细流，方寸之隔，我们的影子便投给了小河，随它一起奔流。

书是净化剂，它能通过街市沟渠里的污秽照到天光云彩，风和日丽，照到内心一片澄明的圣洁。

如果将书中每个字都镌刻在人生的旅程上，那么支撑你人生脊梁的力量，便是行走在字里行间的人生哲理。

篇17：读书与做人作文

人生在世，做人是极其重要的，既有先天的潜质因素，家庭教育因素，生活环境因素等，也有后天的个人自我提升，坚持不懈的努力勤奋学习，不断的为自己“充电”“加油”，扬长避短不断的完善自我，一步步的学会怎么为人处世学会真正做人。

自从我们来到这个美丽而又复杂的世界，不是每个人的先天潜质因素都那么好，说白了，每个人就像一张纯洁无暇的白纸，我们的父母就是我们的第一任老师。

随着我们的一天天长大，含辛茹苦的`父母们就送我们上学校去读书去学习知识。此时，老师就成为我们不可或缺的人生领路人，老师不仅传授我们知识，而且老师也是我们做人的导师。在老师的谆谆教诲下，我们爱上了学习，爱上了读书。

读书，其实是人生中一道最美最动人的风景，读书，不仅使我们获得更多的知识与学问，最重要的是潜移默化的教会我们怎样做人。那么，博大精深浩如烟海的书中怎么教育我们做人呢，做人要有积极向上和自强不息的奋发进取精神，古老的《易经》说得好，”天行健，君子以自强不息“。古人通过宇宙万物的永远不停的变化，由此得到启发与感悟，做人需要像天空星辰那样自强不息永不停歇，这也是一种推动社会发展的正能量。做人，要沉稳坦荡，不可咄咄逼人盛气凌人，诚如孔子所说，君子坦荡荡，小人长戚戚。做人，需宽容忍让，《菜根谭》有一妙语，处事让一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人实利己的基础。做人，更应该爱国爱家爱天下，国是最大的家，家是心灵的驿站，没有国就没有家，国泰则民安，国富民就强。所以，我们要爱国爱家爱天下芸芸众生。

因此，读了书，书就会告诉你怎么做人，读了书，书就会让你懂得许多做人的秘诀和道理，读了书，书会让你不断的完善自己充实自己提升自己。

篇18：读书与做人作文

妹妹曾经问我，读书是为了什么呢？我想了一想，告诉妹妹说，是为了更好的做人。

对了，读书就是为了更好的做人，做一个有文化、有品德的人！

古往今来，古代中国人民就一直追求“知书达理”，读书、学知识，就是明事理，解决那些“世界观人生观价值观”问题，根本就是“做人”。

孔子可谓是读书人的鼻祖、万世师表，他也曾自称“十五而志于学”，十五，豆冠年华，不断用书籍文化熏陶自己，目的就是为了让自己成为一个有文化、品德高尚的人。

“做人”的最高境界是“正气”。孟子说：“吾善养浩然之气”，这是他做人的原则，“浩然之气”，实质就是“正气”，而有此正气的人，放眼古今，又有几人？而想要这般“正气”，“读书”是唯一途径。

读书人的风骨和气节是人生的最强音，文天祥曾赋：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，柔弱书生是中华文化的脊柱。古代的那些大文学家，大都落了个凄惨下场，不是因为他们不会做人，而是因为他们太会做人了。面对荣华富贵，他们坦坦荡荡、两袖清风；面对威迫利用，他们从从容容，恪尽职守。

而思及宋朝恶臣秦桧，他也曾寒窗数载，高中状元，文采不输世家名人，却在不经意间，忘了如何“做人”，而导致如今的秦姓人民，心中仍是忐忑不安。

“读书”思“做人”。读书志在立身。明代的杨时，为解决读书时的疑惑，顶着风雪，立在门前等待午睡的先生。古人读书，不惟求知，重在立身，做一个真正的读书人。

“书行天下者，自是腹有诗书气自华”，但我们还应该知道一点，“积累知识”和“塑造人格”或者是不容分割的，但又绝不能相互取而代之的。读书能使我们博学，但这只是一种追求，而不是根本，唯有“做人”，才是“读书”的根本，“读书”就是为了“做人”，为了做一个有文化、有品德的人。

篇19：读书与做人作文

我从小就爱看书。不看书时动若脱兔，看起书来静若处子。每每遇到优秀的文章就会爱不释手……你可以在字里行间任意穿梭、无拘无束，你可以对一句话久久铭记，你可以去联想、去猜测，在书这片广阔的土地上，你尽可如脱缰的野马自由奔放，那是怎样的一种心情啊！就如同全世界就只剩下你一个人了，我看不到谁的喜怒哀乐，只看到书中丰富的性格与故事，色彩斑斓，如一幅画卷展现在你面前。

在读书的时候，我们可以忘记一切，无论是现实还是虚幻，没有，统统没有，我只要用一颗尊重的心去拜读它，因为每一本书，都倾注了作者的汗水和心血，所以我们更应该爱护我们的书。

我自认为自己是一个爱读书和爱护书的人。但在那年的雨中，我意识到“爱护书”不是嘴上说说就可以的，不需落实到行动上。

我的朋友赫赫有许多藏书，她不仅爱看书，而且视书如命，想找她借书是不可能的。就是一个不可能的事，我也打破了零的记录，成功的向赫赫借到了第一本书。为表示感谢，我把我平时不舍得示人的一本书拿出来作为交换，交换地点在日月亭里。我拿起书，打开门一看下雨了，为了我梦寐以求的书，我索性不管三七二十一冲进了雨帘，没想到这样做的后果，更不会想到这本书的命运。如约而至，赫赫带来了这本书。我笑嘻嘻地说：“赫赫，书先给我吧！今天雨下这么大，就不跟你玩了。”赫赫说：“不急，我把书给你包好了再说。”她娴熟地把书包起来，再套上塑料袋。我一旁看着都感慨：不愧为爱书的人，我自愧不如啊！“好了。”赫赫把书包好交到我手里。拿起给赫赫的那本书，谁知，那本书已经被雨淋的湿湿的，还溅上了泥。赫赫满眼愤怒，从来都是温和的赫赫这会儿像变了一个人似的朝我大喊到：“一本书汇聚了多少人的心血你知道吗？你就这样糟蹋你的书吗？”我也不知道事情为什么会这样，只是无助地看着她，她一扭身，消失在雨帘之中了。后面是泪流满面的我……

经过这件事后，我总结出了一句话并把它当成了我的座右铭：我们读书，其实也正是在做人，学做一个懂得维护和支持的人。

篇20：读书与做人作文

读书与做人，表面上看是两件事情。其实，读书只是一个手段，读书的目的，是为了做人。

培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：

一、读书让人获得知识。

这是最明显的作用。我们小到大所读的教科书目的就是这样。因为它让我们获得丰富的知识，获得渊博的学识，所以知识的获得是十分重要。

第二、读书让人提高修养。

阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。

第三、读书让人开阔视野。

当任何一个人打开一本书，就算坐在家里，也可以看到世界各地，品味古今中外，体会世界的精彩。在书中的人可以翱翔于智慧的天空，视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。这也许就是读书所换来的乐趣吧。

第四、读书让人明白事理。

韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或?”我想最大的问题也莫过与不明事

理吧，读书里的名人，也许就可以找到答案，看名人的做人处事，我们从中也可以学到许多方法，对于明白事理，有很大帮助。

在书籍中品味知识的过程中，也能在书籍中培养修生养性，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。

篇21：读书与做人作文

世人只言“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，却不知读书之真谛，古语云“夫道成于学而藏于书”。读书的最高境界便是在书中读自己，在书中发现自己或检查自己，从而学会做人。

立身以立学为先，立学以读书为本。古人强调修身齐家，治国平天下，其第一步“修身”的根本便在于读书，可见古人之先见之明。放之现代，读书依然是重中之重。现代教育强调未成才，先成人。也许不是每个人都能从读书中获取渊博的知识，但学会做人的道理总是最根本的。

不敢妄为些子事，只因曾读书行数。元代的陶宗义如是说。为何各代文学大家，学识渊博者大都拥有高尚的品格？其根本原因只在他们读书多，知道做人的`道理多，所以不会任性妄为，恣肆凌意。反观现代，虽然教育在普及，文盲在减少，但仍不乏懒于读书者，这些腹中文字少的人又有几人具备令人敬佩的人格，几人明晓做人的原则呢？忠，孝，礼，义，信，不读书，从何得知我华夏文化的做人精髓？

君子以言有物，而行有恒。《周易》作为我国古代典籍，是为儒生必读之书，这句教人做人的古语更为经典。读名家之言，知做人之理。以《论语》为代表的儒家经典皆着重于“君子”，孔子讲究伦理道德以及各种君子之道。从幼儿必读的《三字经》到《百家姓》，《礼记》等等，各种立身之法比比皆是。阅读这些书籍，你会从一个懵懂小儿变成知书达理，身正至诚的君子。君子以其身之正，知人之不正；以人之不正，知其身之所未正也。君子以行言，小人以舌言。这些令人向往敬佩的品格不都是在读书中所养成的吗？

读书是人生一大乐事，真正会读书的人能够在书中学会种种。且不说中国的古代典籍中有多少是教人做人，训之以君子之道的，便就是外国大家们所强调的也不外乎读书。高尔基说：“我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。”世界闻名的犹太民族，他们对读书的热爱程度令所有人敬佩。犹太民族的人民又有几个是心胸狭隘，自私自立的小人的？他们读书如此之多，他们深知做人原则，在那样血腥的杀戮面前，他们犹自从容淡定，书助他们成就了伟大的人格！

书，乃民族之根本，文化之灵魂。读书则是学会做人的必由之道。

篇22：做人与做事作文

常言道：“做事先做人”。说的是要想做好事，就必须先做好人。这里的事，指的是事业之类的事。也就是说要想成就一番事业，必须先从做人开始，即完善自身的素养与品德，为社会多做有益的事。

一个有理想有爱心的实业家，当事业成功之后，一定是社会慈善事业的有力支持者。在不断为社会做奉献的同时，完善自身品德修为，成为受人尊重的人。这是成功者的高度，一般人是望尘莫及的，也可以说是心有余而力不足的。

在现实社会中，人们首先要解决自立生存的问题，当你有了生存能力，进而富足以后，才能谈到为社会做贡献的事情。试想，你连自己的生存都无法保障，何谈为他人去贡献呢？即使你想贡献，那你又能贡献什么呢？当然，在财力无法达到贡献值的时候，也有贡献人力的说法。其实，你在赚取生活资本的同时，也是一种贡献，只不过贡献的价值或性质不同罢了。

俗话说：“有钱的出钱，有力的出力。”不管能力大小，只要有为他人为社会做贡献的心就好。这个力，只有在大灾大难之时的万众一心方显其力量的强大，平日里的个人之力则是微小的。

所以说，要想成为贡献于社会的人，须先使自己强大，才能做出大贡献。

然而，大千世界无奇不有，为富不仁或富足的守财奴，自古至今比比皆是。他们只记得自己创业的艰难，积累财富的辛苦，怀抱金钱安详度日，却不知“好施养德”与“舍得”的真谛。当然，任何人的财富积累都不是一件容易的事，还要备足防范风险的储备资金，这里说的慈善好施，不在多少，主要是心态的问题。能以微力而施善者也是善莫大焉。

上述的关键在于，你要做什么样的人，你想成为什么样的人。尤其是在你成就了理想中的事业以后，你能否成为贡献于社会的人。

社会上还有一种“裸捐”现象，我虽然赞成为社会做贡献的义捐，却对“裸捐”不甚理解。所谓“裸捐”，应该是将自己所有的财产毫无保留的捐献出去，那么，你把所有财产都捐献了，你靠什么生活呢？此举莫不是“杀鸡取卵”之行为？唉！还是茫然！若是一个无儿无女，没有亲人的富翁，在生命临终之时，行“裸捐”之事，自当理解。

所以说做人与做事，乃处世为人的大课题，其中包括了：人生目标、做人准则、立本修德、社会与人、人与人的种种范畴。

但，不管怎么说，要想成就一生的事业，成为一个有用的人，一个贡献于社会的人，一个受人尊敬的人，一个让后世传颂的人，就必须以自己的义举去作为。这些人有古往今来的爱国志士，有为了劳苦大众的翻身解放和他人安危而英勇献身的先烈，有为国家的危亡和大灾大难而慷慨解囊的义商，有千千万万的平民百姓——。因为，他们都有一颗金子般的心，他们光辉的思想在闪亮。他们做的事犹如丰碑矗立于人们的心间，他们的人格是人类品德的代表和展现。

篇23：做人与做事作文

谈到为人，我们该把它定位为：不是做给别人看，而是为了自已活的实在和舒畅而做。尽管为人的学问没有固定的法则，但是它存在一些通则。

谈到做事，学问也很多。且多数人都无法达到炉火纯青的地步。所以常常事倍功半，甚至半途而废，而当我们用心分析那些成功人士的履历的时候，就会发现他们都有一种独特的做事之道：他们都是在为走好一条适合自已发展成就大业之路，而不断的选择，不断的排除，从中选择最佳的“路线”开始突破，用自己的智谋与毅力不断前行，赢得自已成功的人生。

为人与做事有着必然的联系：聪明人善于以为人带动做事，以做事扩大成果，并把这两项视为人生牢不可破的定律。

为人要宽容。

歌德说： “人不能孤立地生活，他需要社会。”

良好的人际关系，不仅能给你带来快乐，而且能助你走向成功。而宽容则是建立良好人际关系的基石，在相互宽容谅解中求得共同的发展。你只有具备了宽容的品质，才会懂得理解和尊重他人，才会有爱人之心，有容人之量，成为识大体、顾大局的人。

宽容的为人要：赏识别人的'优点，包容他人的不足。

古人说得好：“尺有所短，寸有所长”。每个人都有优点和不足，世上有能人，但绝对没有完人。人独立的个性差异决定了人与人之间的矛盾是不可避免。而要解决它，就要以宽容之心看人。宽容的前提是赏识！只有具有赏识之心的人称得上是宽容的人。人性中最本质的的需求就是渴望得到赏识，我相信，百分之百的人从内心都是愿意和赏识自己的人一起工作、生活，而不愿意和整天横挑鼻子竖挑眼的人一起。人都会有这样或那样的不足，因此，要做到宽容，就要学会用“电脑窗口”功能，看他人优点用“最大化”，看缺点时和无关要紧的事用“最小化”。

宽容的为人要：要正视自己，善待“弱者”。

这是两件不容易做到的事。人不可能没有错误，当你发现自己错误的时候，不要忧心忡忡，应及时诚恳主动道歉，让对方感觉你的诚心。当别人有了过错的时候，你要善待对方，不要得理不让人，什么都要讨个公道，要从别人的角度考虑问题，不要把自己的思维方式强加于人。当然，宽容有度，宽容不是纵容，我们对一些事也要讲理，但要晓之以理，关注别人的自尊和承受度，让他体会到你对他的尊重，更不能搞“株连”、“算总帐”，因为这样会使矛盾扩大化。善待别人,其实就是善待自己,我们何乐而不为呢?

宽容的为人要：学会淡忘，用感恩的心对待生活。或许你成功后曾遭人嫉妒，或许你因有人处事不公而受过亏待，或许你因有人因势利受过伤害......对于这些,你大可不必忿忿不平，不要将自己想当然的东西强加于无关的人，也不要“以牙还牙”、变本加厉地“回敬”中伤对方。最好的办法是不把这些放在心上，如果你始终耿耿于怀，无疑会在自己心里种下刻薄的阴影，最后形成恶性循环。我们要学会忘记，乐观地把它作为生活的积累，学会感恩，感谢生活给你磨练自己的机会，用自己的人格魅力去感化对方，其实有时忘记也是对自己最好的爱护。

人与人之间的封闭、孤独，不善交往，就会让人心胸狭窄，为人刻薄。因此，要尽可能创造条件，广交朋友，多见世面，不要把自己固定在自己固有的小天地里。要不断的加强学习，提高自己的素养，激发对生活的热情，让心灵充满阳光。充满阳光的人生才是你该追求的！真诚的。

篇24：做人与做事作文

在生活中，咱们常常看到这样的现象：

有的人，论本领，“文不如张良，武不如韩信”，却人缘热闹、口碑吐春，不仅仅近悦远来，而且事业日上。

有的人，论本领，“力拔山兮气盖世”，不仅仅要风能得风，而且要雨能得雨，却人缘冷清、口碑见冬，以致壮志难酬，无颜面亲。

这说明，做人与做事是不一样的。做事，看潜质，靠本领；做人，则看态度，靠道德。

做人看态度。看什么态度？看对人的态度。一个人，在其性命的历程中，无论其志向多么远大宏旨，都不可能包打天下，独自完成自我所钟情的事业。正因，历史毕竟是群众创造的。这就有一个与人交流、交往与交际的问题。而这，实质上就是如何待人的问题。待人，不是潜质问题，而是态度问题。态度者，神情也。神情者，挂在心灵外的寒暑表也。有了肯替别人着想之心，就不会看到别人工作失误而幸灾乐祸，遇到别人一时有难而哈哈大笑，更不会妒贤嫉能，来个武大郎开店，高过自我的一概辞退。

做人靠道德。靠什么道德？靠人类最基本的两种道德：正义与仁慈。正义，就是不损人；仁慈，就是要帮人。不损人、要帮人，就是求共赢、求和谐，就是共发展、共凉热。有了这种最基本的道德观，就不会为了一己之功名利禄而去损别人的牙眼，更不会置党纪国法于不顾而孤注一掷、铤而走险。同时，有了这种最基本的道德观，也就不会在自然灾害突然降临时而冷眼旁观，更不会认为是“天赐良机”而大发不义之财。

做事看潜质。看什么潜质？看对成功完成某件事情的观察力、分析力、记忆力以及抽象概括力等。这种潜质，看似虚虚实实，其实非一日之功所能养成。这种潜质，既离不开理论的指导与知识的积累，也离不开思路的比较与实践的提升。这种潜质，说到底是一种宏观决策潜质，方法谋划潜质，更是成功完成某件事情、某种活动所必需的个性心理特征。这种心理特征具有哲学之思辨、科学之求真、艺术之求美的特征，它能够透过现象抓住本质，从纷繁错乱的事务堆中理出矛盾的主线和发展的脉络，从而牵住“牛鼻子”，选准“突破口”，以一当十之势，使星火燎原，使火中飞出金凤凰，使凤凰展现出绚丽多彩的身姿于人间。

做事靠本领。靠什么本领？靠解决问题、完成任务的技能。本领者，技能也。要做成一件事，空有大志不行，只有规划也不行，务必还要有完成规划大志的本领，即技能才行。技能天上掉不下来，自身生不带来，只有靠实践及其实践经验的积累才能实现。技能本身也是一种潜质。这种潜质就是运用实践知识和实践经验进行目标活动的潜质。事情能不能做成功、做优秀乃至做到极致、经典，在完成设计任务之后，关键在做的技能上。如果说，设计规划靠潜质的话，那么，把事情做成、做优、做成经典就靠本领或曰技能了。

做人与做事既有不一样的地方，更有统一的地方。说到底，做人离不开做事，做事成就并印证着做人。两者在许多时候是相互补充、相得益彰的。

篇25：做人与做事作文

中国古人历来注重个人身心的修炼，把修身、齐家、治国、平天下作为自己的理想和一生的追求。

做人无小事，做事勿小人。在市场竞争汹涌澎湃，人才争夺愈演愈烈，企业内外部错综复杂的形势下，作为一名现代企业的基层管理者，要时刻保持清醒的头脑，脚踏实地，埋头苦干，确保政令畅通，用自己的聪明才智不折不扣地完成上级布置的各项工作。

企业的竞争说到底就是人才的竞争，人才的竞争其实就是人的综合素质的竞争，而一个人的综合素质就体现在平时的举手投足之间。

有道是：“谋事在人，成事在天。”“在人”讲的是主观，“在天”讲的是客观。成事固然离不开天时地利人和等多种因素，但前提条件是能“谋事”，即在事业心的驱动下发挥思维能动性，勤于想事，精于谋划。大凡一个人得过且过、无所用心便无所作为；心不到位，即使做事也是事倍功半甚至把好事办坏。一事当前，目标、计划、方法、路径等都要靠人用心去设计。

做人要坦坦荡荡，光明磊落。一个人如果失去了诚信，失去了做人的“真善美”，尽管他位置显赫，尽管他的锣打的很响，鼓敲得很急，表面文章做得很秀，最终还是花拳绣腿，经不住时间真实的考验，甚至半途而废落了个孤家寡人遭人唾弃。一个人的品性可以决定这个人的路能走多远，事能做多大。如果一个人总喜欢在鸡毛蒜皮上纠缠，唯我独尊，刚愎自用，结果只能把事搞砸。做人要做与人为善的人，要做和而不流的人，要做见贤思齐的人，要做一个乐于忘忧的人。只有这样才能造就自己的有为人生。

做事一要实干二要会干。首先做事不玩虚，不做秀，想在实处，做在实处，落在实处；其次目标既定以后，不犹豫，不退缩，迎难而上，锲而不舍，务求成功；最后要讲科学，讲创新，不盲目，不蛮干，目标明，决心大，路数清，方法对，十分讲求效率。总括起来就是“务实高效”四个字。

时下，企业里不乏“刚刚烧火就揭锅”的人，朝令夕改，急于求成。对上好大喜功，喜好“显山露水”，不肯在求真务实上下功夫，喜欢做表面文章，成天围着事务转，不肯看书学习。对下则故弄玄虚，奖罚不明，不做职工的思想工作，工作简单粗暴。

通过这次培训学习，在如何布置任务，如何减少冲突，如何主持讨论会等方面得益匪浅。

真正的人生是有为人生，有为的人生是做事人生。今后在工作中，我要为人坦荡，心胸里行得船，胳膊上跑得马，敢于担当，敢于负责，决不委过他人；想干事，会干事，敢干事，干成事；力争不出事，出事不怕事；多做好事，少做错事，不做坏事。这是一名企业基层主管应有的品格，也是一个普通人的做人之道。

这样的人生，才能活得充实，活出精彩。

篇26：做人与做事作文

先做人，后做事。人没有做好，事也就做不好。没有良好的品德做后盾，就会失去处事的眼界，往往只能站在自我的角度处理问题，以个人利益为重，以满足自我欲望为处理一切事的首选与标尺。如此这般必须不会把事情处理好，这是毋庸置疑的。

“先做人，后做事”中的做人，最起码要做到两点：一是尊重他人，二是为人着想。前者是品质的核心，后者是行为的标尺。

不尊重人的人就得不到别人的尊重。心里总装满了个人利益的人，常常会让自我利令智昏，正因既得利益无法保障，便会仇视一切，目空一切，不知尊重为何物。或者戴上有色眼镜看问题，把人群分成了三六九等，专看他以为那些高层次的人，但由于他并不属于高层，总是在巧言令色，奴颜婢膝之后，如同哈巴狗一样，得到了斥责与痛打。于是得出一个结论，别人不尊重我，干嘛让我尊重别人，从不对自我的品性自省和反思。

不为别人着想的人，就没有人替你着想。都说人心长位的置都不太正，因此百姓说，人都会偏心的。说的固然不错，但无论怎样，心总不会也不就应长在肩胛骨上吧？人是动物，但又不是动物，人与动物在本质上是有区别的，无论史学家或者科学家们怎样区别，但我正因：人与动物的本质区别，最主要的是体现道德层面上，道德是人与动物区别的分水岭。人有本能，动物有本能，人之因此成其人，是正因本能受制道德的调解。当本能冲破了道德底线，人就与动物没什么区别了，甚至不及一些温柔的动物。此理浅显至极，却往往有许多人总也看不透这浅显的问题，甚至有的人进入墓穴之前仍没看透，这实在的世界的悲哀，是人类的悲哀。

追其渊，何以致此？也是私欲在作祟。私欲重的人，其生命事中是无法得到满足他的私欲的人。他要找的这种人世界根本就不存在。在他们的脑子里，只存在着“自私”一点论，而没有“为自我、为他人”的两点论，这样他们不走为人处事的弯路，那才怪哩！正是那些尊重别人，为人着想的人，本来不想去满足自我的私欲，却能在不经意中使自我得到极大的满足。做人就要柔刚兼溶，张驰有度。人们往往以为那些有礼有让，与世无争的人是傻子，实际你错了！其实在这些人的身上，往往深深地潜藏着让凡人难以揣摩的大智大勇。那些“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”的人，都是这类人。而不是那些摇头晃脑，伶俐乖巧的人，他们尽管变幻莫测，却往往一无所获。看来人人都是一本书，都有许多可读之处。

当你经过一番克己的陶冶后，确实具有了尊重他人，为他人着想的品格后，就能够做事了，才能真正的办好事情。

能够武断地说：不会做人的人是永远做不好事情的，哪怕是一件小事。看来：做人是做事的基础和前提。具备了这一前提，方可把事情想开，才能把事情做好。人的生命就是一个不断地认识自我、打破自我、改善自我、最终战胜自我的过程。凡事三思，将心胸放开，时时从正反、利害两个角度去思索问题，做到“已之不欲勿施于人”，以此为前导去处理一切问题，就会把事情办得更好。要在生活中不断地去锻打、去塑造自身的人格魅力。古人说的“仁者无敌”要我明白就是人格的魅力是无敌的，是不可战胜的。也就是说在你有了战胜自我的潜质时，才会产生战胜对手的那种强大的张力，此时要办好任何事情，都将不在话下了。

篇27：做人与做事作文

人活在世上，要面对两个问题做人与做事有一句话叫做事一阵子，做人是一辈子这话说得很好，要想做好事，先要做好人只要把人做好了，做起事来那自然就简单了做事先做人所谓做人要厚道，就是要容人宽人，给人留退路和给台阶,不然老想着自己占便宜，不想吃亏，那这样的人是很难立世的给人以宽容，就是给自己一个空间

紧张的生活，繁忙的工作，浮躁的社会，扭曲了人们的心态，人们再也无法正确地对待自己对待自己周围的人们对待生活与工作感叹人情冷暖世态炎凉命运的不公平，痛斥不择手段卑鄙龌龊，可是我们自己却身不由已地在生活工作的陷阱中越陷越深，无法自拔只有保持一颗正确看待生活与工作的各种变化的平常心，才能焕发出奋发向上履职尽责的进取心也只有做到了这一点，我们才能享受生活工作为我们带来的成功与快乐以平常心做人，以进取心做事这既是做人与做事的标准也是做人与做事的决窍

做人需要修身养性，心如止水；品德操守高尚，言谈举止文雅；有平常心，无烦心事；做事需要刻苦努力，不但要深思熟虑，而且要严谨有序，思维灵活，反应机敏，有凌云志，无自卑感在我看来，做人要低调，做事要高调；做人要真实，做事要负责；做人要平和，做事要认真；做人要透彻，做事要踏实

有时候，做人与做事是相通的做人要从一而终，做事要以一贯之；做人要言而有信，做事要诚信为本；做人要干脆果敢，做事要干净利索如果不知道如何做人，那么就请先从做事学起吧，于做事中学做人；如果不知道如何做事，那么就请先从做人学起吧，于做人中学做事学会了做人，自然也就掌握了做事的技巧；学会了做事，自然也就领悟了做人的真谛!

篇28：作文与做人的作文

关于作文与做人的作文

语文新课标指出：语文课程具有丰富的人文内涵，对学生的精神领域具有深广的影响，陶行知说过：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”我们在教学中也应该挖掘习作中的'人文情怀，在教学中既指导学生真实作文又要指导学生真实做人。

在一次作文批改的时候，我看到一篇文章中是这样描述的“我讨厌电子琴，它夺走了我读书的时间，它夺走了我的动画片，它夺走了我和伙伴们去楼下游戏的机会，它让妈妈变成了老太婆成天的在我的耳边唠叨个没完，电子琴到象是她亲爱的女儿，我是什么？我是电子琴的奴隶，是电子琴的的一个零件罢了。哎！我该怎么办？”看了作文后我才认识到，平时无忧无虑的孩子，其实也有很多烦恼呀，他们能把自己生活的真实感受写在文章中这很好，这也正是我们老师帮助他们解决问题的一个很好的契机。

于是我就和她的妈妈联系，让她学会赏识孩子，培养孩子学琴的技术，更要帮孩子找到学琴的乐趣和信心，我也和孩子谈心，我鼓励她都考到八级了说明他是个很有毅力的孩子，一定要坚持到底，不要让自己的努力功亏一篑，要相信自己的潜力是无穷的，希望她能体谅妈妈的良苦用心。后来在日记里，我看到了孩子生动的记录下她在电子琴九级考试中的经过，日记里把她刻苦练习，考级时的心理，通过后的喜悦，以及对老师和妈妈的感谢都写得真实感人，看来孩子不但学会了弹琴还学会了坚持，学会了感恩当然也学会了作文。

在实际的教学中，如果我们鼓励孩子们大胆的把他们生活中的烦恼写到他们的习作中，这些都是很好的习作素材，也给我们老师提供了很多引导孩子，指导他们健康生活的机会。

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