Hi，失去的宋老师写事作文

【导语】“boywonder”通过精心收集，向本站投稿了30篇Hi，失去的宋老师写事作文，以下是小编为大家准备的Hi，失去的宋老师写事作文，希望对大家有帮助。

篇1：第一次失去亲人-写事作文

第一次失去亲人-写事作文

寒冷的北风呼啸着，老树挥动着树枝，一片片树叶落在地上。我亲爱的外公，在这个寒冷的冬天离我而去，享年78岁。他没有留下一句话，只是挥了挥手，在我的茫然中走了。

骑车飞奔到外婆家，一个个花圈像“死亡咒圈”摆在楼下。走进外婆家，哀乐的声音如阎王爷的呼唤声在我耳边响起。我先朝外公的遗像鞠了三个躬，然后呆呆地拉开了白色的帐布。

出现在我眼前的竟然是外公的遗体。只见妈妈坐在外公遗体旁为他守灵。她呜咽着说：“爸爸啊！老大、老二来看你了！”我看到外公的`遗体一动不动后，眼泪不由自主地掉了下来，哥哥也和我一起哭，哭个不停。泪水模糊了我的视线。我们怎么舍得离开亲爱的外公呢？于是，一有时间，我们就会守在外公身边，为他守灵。不让他的灵魂感到孤单。看着外公那张熟悉的脸，往事慢慢浮现出来。

小时候的我，因为在外公家旁上幼儿园，每天自然就住在外公家。那时我很小，很天真，根本就不知道外公是多么节约，只知道让外公去给我买卡片。每次他看到我和哥哥开心地玩卡片时，就会乐呵呵地笑着。他看到我们高兴，他也高兴。

夏日炎炎，酷热的暑假，稍一运动就大汗淋漓。我和平哥哥耐不住太阳的狂热，吵着要开空调。外公看到我们热得不成样子，就把空调打开了，不停地问我们凉不凉爽。我们高兴地直叫：“外公真好！外公真好！”却不知道他平时根本舍不得开空调，是为了我们才开空调的。那时外公就得了一种病，只不过我不知道。

三、四年级的时候，外公病情有变化，我们也就没有住在外公家。但他每天还是坚持给我们打电话。

外公走的第三天。晚上十一点，一个像解剖医生模样的人来到外婆家。我有点机械麻木地戴上白色的三角头巾，穿上丧服，来到客厅。那人利索地给外公的遗体穿上红色的寿衣，摆好纸钱。惊心动魄的那一刻即将到来。我们关了灯，棺材在伸手不见五指的黑夜中合上。外公，这位曾经在抗美援朝战场上叱咤风云的英雄，马上进入了天堂，走得很安详。我一想到再也见不到外公，听不到他和蔼、苍老、沉重的声音时，又忍不住大哭起来。我一直流着眼泪，泪水又模糊了我的视线。此时，谁的心情有我们一家人悲伤呢？这一刻，就如一场梦。我真的无法相信事实。因为这是我第一次失去亲人。

外婆含着泪对我们哥俩说她身体不好，不能去送外公，希望我们能留下来陪她（外公遗体要去诸暨下葬），我们答应了。我们一整夜都没合眼，直到灵车把外公送走，震耳欲聋的鞭炮全放完为止……

转眼间又过年了。在吃年夜饭时，外婆把我和哥哥叫去，手里拿着两个红包。她语重心长地说：“老大、老二，这两个红包啊，不是我给你们的，是我今天整理抽屉的时候看见的是外公给你们的。”我含着泪，拿着红包，朝外公的遗像鞠了三个躬。顿时，我感到红包好像有千斤重。外公自己省吃俭用，身体都不行了，还牵挂着我们，就为了过年给我们红包。可惜我们再也见不到他了，想到这里，我不禁心酸起来。

闪闪的徽章挂在外公的遗像前，代表着外公曾经的辉煌。这种威风，是永不能磨灭的！

外公，一路走好！

第一次失去亲人，让我感到灵魂深处有从未有过的悲伤。

篇2：写老师二三事的作文

汪老师是我们四点钟课堂的围棋老师。虽然我只跟着他学了一年的围棋，但他留给我的印象却很深。

每次见到他，他都笑眯眯的，笑起来的时候，眼睛就像一条鱼，眼角布满了鱼尾纹。额头上堆满了深深的皱纹，黑发里藏着很多很多根银丝。一些调皮的男孩子经常在私下里叫他汪汪老师，即使被他听到了，可他却从来不生气，还是那样的`和颜悦色。

每次上课前练习，他都会像巡逻兵一样，看我们下棋。有一次，全班每个同学都想和汪老师PK。他选来选去，不知道选谁好。最后汪老师决定让我们全班一起对阵他一个。我们每人下一步棋，人多力量大，肯定是我们赢。但恰恰相反，是汪老师赢了。可见老师的下棋水平非常高。

汪老师上课非常有趣，有些知识点比较难懂，他就自己编出一些通俗易懂的名字，让我们把棋子中间的两个小洞洞比作小眼睛。教我们要用火眼金睛，这样才能打败对手。我们每次都聚精会神地听他讲他的独门妙招。

但有一次，一个小男孩可能是太累了，听着听着就睡着了。汪老师讲得太投入，当他讲完一个重点后，才发现小男孩睡着了。他走到小男孩面前，摸摸他的头。小男孩醒了，他用呆滞的目光望着老师，一副昏昏欲睡的样子。老师温柔地说：下次上课的时候不要睡觉了，好吗？今天你先在座位旁边站一会儿，清醒清醒。下次再这样，就要站到后面去，变成守门员啦，知道吗？小男孩点点头，答应了。从今以后，那个小男孩每次上课都精神抖擞，还积极回答问题。

汪老师在我心目中就是这样一位和蔼可亲、宽容大度的好老师，我特别喜欢他！

篇3：老师的心-写事作文

老师的心-写事作文

在我们幼小的心灵中，有一些事深深地触动着我们的心灵，令自己特别感动，难以忘怀……

在快要考试的几天前，语文老师因为脖子扭了，在家里休息。这几天里，语文课不是数学课，就是复习课。数学课纪律还好点，一道复习课班里就乱哄哄的，不是讲话就是哼歌，不是画画就是看课外书，一刻不得安宁！

周六，我们去拜访了程老师，程老师天天呆在家里没有出门，我们不想麻烦程老师就走了……

星期一，程老师来给我们上课了。程老师一走进门，我心里就美滋滋的，像蜜糖一样甜，因为老师已经不需要用东西围住脖子了，说明病已经好了。不过我心里还是有一点疑惑，决定观察观察。

老师在左右走动，没有扭动脖子。讲课时，只要大声说话，喉管就变粗了。眉头紧皱着，好像天马上就要塌下来似的。炯炯有神的眼睛关注着我们每一个人，好像在同学之间有一只天虫在爬来爬去，随时会伤害人。

老师看我们太吵了，把实际情况告诉了我们。其实老师的病还没好。老师知道这几节语文课是由代课老师上的，不是老师帮助复习就是同学们自己复习。马上就要期中考试了，这几天是非常时期，需要加紧复习。代课老师也不怎么管我们，我们一闹可以闹翻天。老师为了我们的学习，不顾有病在身，也要来给我们上课。

老师是世界上最伟大的人，是传授给我们知识的人。一份坚强的力量能让“伤口”愈合。

篇4：我的老师作文500字写事

我的语文老师不像别人那样身材苗条，她的.脸有些偏胖，走起路来很有节奏感。

语文老师很幽默，上课时老师总会引起我们哄堂大笑，但有时候老师很严厉。记得有一次歌咏比赛前，老师让我当指挥员。

那天下午的两节课，老师留给我们排练。老师先指挥同学们唱，同学们练好了声音，就要由我指挥同学们唱。我很担心，因为我一直都没有学会指挥，过了一会儿，“来，指挥他们。”老师对我说道。第一遍，“要面带微笑，再来一次。”第二遍：“不行！”紧接着第三遍，第四遍……我还没有做到位，老师便在旁边训斥我，眼看离比赛开幕只有几天了，老师很生气，便用教鞭抽了我已经很酸得手腕，我忍不住老师的谴责，眼里的泪花像断了线的珠子，从我的眼眶里滚落下来，这时已是课间十分钟，我的身旁有许多围观的同学，他们都在笑我。开始我很不理解老师的做法，心里非常怨老师。过后，老师安慰我说：“不要怪老师，也不要生气，我是在教你学东西，如果将来你遇到比我更严厉的老师，你会怎样？”

终于，歌咏比赛开幕了，经过我的带领和努力，我们班获得了奖，这时，我才领悟到老师当初的做法。正所谓严师出高徒，恶娘出巧女。

老师是辛勤的园丁，正在培育祖国未来的花朵。有一首歌不是这样唱的吗：“培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮……”

篇5：老师来家访了-写事作文

老师来家访了-写事作文

“号外，号外!老师要来家访了！”平时消息最灵通的小红一进门，就张牙舞爪地大喊。“what？”同学们集体做晕倒状。大家猛掐大腿，无不希望这是一场噩梦。可被来自腿上的疼痛无情地粉碎了。

星期四上午是家访的日子，我忐忑不安地在房间里踱来踱去，心里像有十五个吊水桶七上八下，唯恐受到“皮肉之苦”。如果“男女混合双打”这一幕真的在家里上演的话……（无限设想中）悲剧啊，悲剧。

“叮咚，叮咚……”一阵敲门声响起，我赶紧去开门，看到了那熟悉的脸庞，是语文老师，我又惊又喜，毕恭毕敬地叫了声“老师”，便请老师进了屋子。七月的天气骄阳似火，这一路走下来，老师早已满头大汗，单薄的衬衫也浸了个透，我不禁鼻子一酸，老师冲我笑了笑，坐下与爸爸妈妈攀谈起来，我插不上嘴，躲进房间里偷听，“哎呀，大热的天让你亲自来，真不好意思。”“这有什么，与家长进行一下沟通是我们的义务。这段时间以来晓菲表现不错，课堂上积极举手，踊跃回答，值得表扬；课下的作业完成的也不错；责任心很强，老师说的一定能办到，让我很放心……偷听着我一阵喜，今天的屁股享了福，扫帚不会在屁股上面跳舞喽，心中的大石头总算落了地。我又将耳朵贴近了门，“这次考试总体来说挺好的，只要改掉粗心这个毛病，细心一点更好，再就是写字的姿势……”老师连这个都注意到了，我心里一阵感动，过了好长时间，讲的口干舌燥的老师拍拍腿，准备走了，我也赶紧溜了出来，来到老师面前。“加油哦！”老师用充满鼓励与信任的`目光看了我一眼，会心的点点头，我有些吃惊，甚至不敢相信这么温暖的话语从一向严厉的老师口中说出。

望着老师的背影，我顿然醒悟：老师是这样的严厉又这样的慈爱，严厉的批评，过后会心一笑，话语中一字一词无论尖锐与信任都包含一个老师特有的爱。

我露出了微笑：“老师，再见！”

篇6：我的老师写事作文500字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的诗句。可我却不这么认为。我觉得老师是领头的大雁，他比蜡炬的力量还要大，能在万丈高空与我们展翅翱翔；老师是太阳，他比春蚕还要有活力，强烈的阳光足以照亮我们前进的方向。在一到五年级中，我换了无数个老师，其中令我印象最深的，便要属我们四年级的数学老师——黄老师了。

黄老师有一双会说话的眼睛。上课，我还在跟别人讲话时，她会投来一道警醒的目光，我感受到了，便会自觉的闭上嘴巴；当我为考试没考好而沮丧时，她会投来一道鼓励的目光；当我为考了满分而感到兴奋时，她会投来一道和我一起分享这份喜悦的目光。

黄老师温柔不失严厉。记得在四年级上学期的期末考试时，一考完，我们便三个一群五个一堆地对起答案来。突然，我发现填空题第一小题，我写错了，那个可是一错整题错的题目啊！黄老师考试前说过：“不能粗心大意，要认真检查啊！”我怎么就把这话当耳边风了呢？哎，这下我可死定定了。

可我转念又一想：黄老师这么温柔，肯定不会罚我的。

但是事愿人违，报成绩那天，我被黄老师狠狠地批评了，还被揪了耳朵。那一刻我决定下学期一定要考一个一百分给黄老师看看。果然在四年级下学期期末考试中我考了一百分，终于不负黄老师的一片苦心。

黄老师您像园丁一样辛勤地浇灌着我们。

篇7：我的老师写事作文500字

我拥有一位好老师，匀称中等的个子，瓜子形的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，微微上翘的嘴角，总给人一种和蔼可亲的感觉，这就是我的班主任——李老师。

上课时老师用她那甜甜的声音把我们带进了知识的海洋，生活中她又像妈妈一样无微不至地关心我们。

有一天上课的时候，因为我的指甲裂了，非常痛，我总悄悄地把手指放进嘴里含着。正在我难受时老师悄然无声走到我身边，摸着我的手指着急地说：“怎么裂的这么深呀？”我说：“因为下课玩的时候”还没有等我说完，老师急忙把讲台上的剪刀拿来帮我修理好，剪好后还把我的手指放在嘴边吹了吹。我的心里暖呼呼的，手感觉一点都不痛了。

还有一次班里的赵宇同学有一道难题不会做，就把手放在脑袋上摸了摸头，老师看见了急忙走过去问：“怎么了，是不是不会了？”赵宇喃喃地说：“是的。”老师马上帮助他化解了这道难题。又告诉他：“以后有不会的题就随时来问我。”赵宇的脸红红的，说：“好的。”

在老师的耐心教育下，班里的同学无论在朗读方面。计算能力方便。以及分析应用题方面……都有很大进步。

今天我真诚的向老师说一声“谢谢老师，您辛苦了！”我一定不辜负您对我的.期望。努力学习，做您的一名优秀的学生。

篇8：我的老师写事作文500字

别人都认为我英语学得好，是刚开始就优秀的。可只有我心里明白，我从“麻雀”变成“金凤凰”与续老师的帮助是分不开的。

这还得从四年级第一学期说起，开学的第一天，我们端端正正地坐在教室里等待原来的英语老师上课时，出乎我们意料的是，一位新老师步履轻盈地走进教室。她看起来有20多岁，穿着黄衬衫和牛仔裤，十分精神。新老师微笑着说：“大家好！我姓续，你们可以叫我Miss续。”这与众不同的开场白让我对老师产生了好奇。接下来，续老师讲课十分精彩，让我对她产生了好感。

回到家，因为我对老师有好感，所以作业写得很认真。第二天，老师让交作业，当我胸有成竹地掏作业本时，一个意想不到的结果出现了：“糟了！作业本忘记带了。”顿时，我想起了老师包公似的铁青的脸，变得惊慌失措，心怦怦直跳。按照惯例，老师一定会狠狠地批评我的。果然，老师查出我没交作业之后，快步走到我面前问：“为什么没交作业？”“忘带了。”我低着头怯生生地说。可是老师却和蔼地轻轻拍了拍我的肩膀说：“这么帅的小伙子，下次一定不会忘带的！”我羞涩而坚定地看着老师信任的目光，心里融起一股暖流，似春风在胸中荡漾。从那一刻起，我就暗暗下定决心要好好学习英语，决不辜负老师对我的期望。

这就是我和续老师之间发生的事，老师对我春风般的教诲，令我终生难忘！

篇9：祝福您徐老师-写事作文

祝福您徐老师-写事作文

徐老师，一直以来，她都给予我很多帮助。在平时，她和我们有说有笑，丝毫没有拘谨的感觉，其实我们之间的关系就像朋友，但是当你犯了原则性错误时，她也是“大义灭亲”，丝毫不顾忌所谓的朋友间的面子问题。因为，在她看来错了就是错了，就应该就应该受到惩罚，这样才能够改正。

今天，是她的生日。想一想，还真是不太相信，不过在我确认之后，我好惊讶啊！真的，真是真的'。我的心里有说不出的激动，又有一丝的开心，我没有想到，她的生日会在假期，呵呵，我的生日也在假期呀！

想一下以前我和她在一起的时光，真是让人留恋啊！她帮助了我那么多，我不知道该怎么回复一下她，不如就祝福她一下吧！

当我看完她的那篇日志时，我好开心啊，因为，我认为日志里那个学生是我，她说我曾感动过她，她感谢我？我是该感谢她吧！

篇10：小赵老师二三事写人作文

小赵老师二三事写人作文

他威风凛凛、高大威猛，有一双大眼睛，却戴了一副遮挡颜值的大眼镜，有一排黄牙破坏了整体颜值。

他就是我们吉他社团的老师，本名赵章宗，虽然名字很老气，但是他上的第一节课让我印象十分深刻。他一出场十分霸气，背着一把电吉他好似电视剧中男主角的出场，散发着主角光环，然后变进来一言不发的摆弄着吉他，红豆大似的汗珠从他的脸上掉落下来。

摆弄好吉他便说了一句：＂OK，好了，我们在下面哈哈大笑，因为他翻了一个白眼“首先，要学好吉他，就要先认识吉他。”老师一边说一边指着一个金属做的小条条，“这是琴枕。”紧接着，老师又指着类似钢丝的东西，对着我们说：“这是琴弦，又称品丝。”“这是琴桥。”“这是……”介绍完了，该练习了“大家先弹六弦，再弹三弦，再弹二弦，然后继续弹三弦……”讲完了，老师怕我们没弄明白，还特意弹奏了一下，那简直是天籁之音！好听到极致。一不做二不休，赶紧开练。

没过多久，老师便说：“不好意思，我忘记自我介绍了，我呢姓赵，是个会弹吉他的小行家，我现在在青少年宫里当老师，还是乐清好声音的总监制。”老师骄傲得说着，我心里想一来就给我们下马威，我才不上当，哼。

讲完后，我们大家便让老师弹一曲，我心里暗暗：得想看你搞出什们玩意。老师开始弹了，我一听便知道这是张杰的'【逆战】，教室里气氛突然上涨，甚至我感觉我现在就在张杰的演唱会现场。

还有十几分钟就下课了，老师突然说起了自己和汪苏泷的交情，还显摆出和汪苏泷的合照，还答应下次去北京给我们带签名，一是我少女心动了。

后来的几节课，我的态度慢慢转变了，这不仅仅是签名的魅力，更重要的是老师的辛辛教导。

刚开始接触吉他，我感到十分陌生，连怎么握都不知道，老师便挨个教，直到后来我会弹一首首完整的曲目。

老师为了不让我们饿肚子，每节课都提早五分钟下课，然后自己等到值日生值完日才最后一个离开有一次，我值日，我们和老师一起下楼，走到楼下，老师蹦蹦跳跳地像少女的步伐一样。

这就是我们的小赵老师，一个可爱调皮的85后大男孩。

篇11：我的老师五年级写事作文

我的老师五年级写事作文

我的老师是个助人为乐的人。

一天，考试卷发下来，我才得了 分，我低着头感到很惭愧，不敢抬头看老师，这时老师走到我跟前，和蔼地说：“王天宇，放学留下，我给你补补课好吗？”我红着脸点点头，放学后，我背着书包去找老师，老师说：“王天宇，你的阅读题没有答好，来我给你补补。”于是老师给我出了几道阅读题让我去做，我不懂的题老师总是一遍一遍给我讲解，最后我终于把老师出的题做对了，这时老师认真的.对我说：“王天宇，你是聪明的孩子，我相信你，你下次一定会取得优异的成绩。”

又一次语文考试，我按着老师教给我的阅读方法，很快地把阅读题答上了。考试卷发下来，我既然得了99分，老师走到我跟前，拍着我的肩膀说：“王天宇，真棒！”我听了心里甭提多高兴了。

篇12： 我的老师写事作文300字

我有一位非常要好的老师。她长着葡萄似的眼睛，一对像镰刀一样眉毛。王老师超级爱笑，那笑容就如一朵绽放的花朵。哈哈，告你你们一个小秘密：就因为这样，王老师姓王，但我们都喜欢叫她甜甜老师。

王老师是个温柔的老师。记得我第一天来上习作班的时候，心里很害怕，担心作文写不好，老师批评。结果我错了，王老师对我们极其温柔。在王老师的指导下，我的第一篇作文很快就出炉了，心里无比高兴。可是，当我递给王老师批阅时，才发现还有许多不足，我很着急。

王老师却耐心地教我修改，我好感动。誊写时，我特别特别认真，生怕写错字而对不起那用心的王老师。为了庆祝我们学习努力，王老师还特意为我们订了大蛋糕。那蛋糕的香甜味好像就是王老师身上那淡淡的香味。

这就是我们温柔的.王老师，能做她的学生，我感到很幸福。

篇13： 我的老师写事作文300字

我的班主任――万老师，是我的语文老师。她中等身材，弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发，说话声音非常铿锵有力。

万老师是一位对工作极为认真负责的人。每天上课前，万老师都会让小组长收好作业交上去，她则一个一个认真仔细的检查，批改。每次我们遇到难题，她都是耐心的给我们讲解，知道所有同学都明白为止。

万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课，老师有事出去了一下，同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景，非常生气，用教棍狠狠的敲打讲台，同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了，要知错就改。

万老师还是一位慈母般的老师，而且心灵手巧。有一次，她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。尽管，我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实，我也知道她是爱我们的，把我们当成自己的孩子一般的疼爱。

篇14：我的老师写事作文500字

我的老师是一位慈祥的老师，她有一双大眼睛，小嘴巴，眉毛像小船一样，乌黑发亮的头发。一张瓜子脸，苗条的身材，脸带笑容，说话亲切，我们都很喜欢她。

有一次，下课了，我来到花盆前赏花，这时，旁边几个学生把球不小心踢碎了花盆，看着花发呆。正巧老师走了过来，看到花盆碎了问：“这是谁干的？”我看见老师发火了，心里很害怕，“老……老师是他，他们干的。”我断断续续地说。那几个学生看我害怕了说：“你做贼心虚了吧，一定是你干的！”我想反抗，但声音不大，老师听不见。这时，严肃的老师开口了：“我不相信，你们平时这么捣蛋，被称为‘天下第一坏’，而他乖巧从不做坏事。如果是他，他一定会承认的。”我看到老师这么相信我，像捉着了救命稻草一样，激动地反抗，“对对对，就是他们干的”结果，他们终于承认了错误。

老师不仅相信我，还很关心我，有一次我们放学回家，突然下起了大雨，那时，旁边没有任何地方可以躲雨，我也没有伞。雨越下越大，我只好继续走。这时，老师从我后面跑来，把伞撑起来说：“我陪你到家吧”老师把大半边的雨伞都倾向我，老师像落汤鸡一样湿透了。我看到老师湿成那样，我大声地哭起来了。老师一边叫我不要哭，一边送我回家。

老师不仅教我学习，还很关心我，把我当做她的孩子一样，我爱我的老师。

篇15：我心目中的老师写事作文

我心目中的老师写事作文

在我心中，老师你应是一个有爱心、善解人意的好老师。你爱笑。因为你用微笑会温暖我们每一个人的心田，我们会感到格外亲切。你温柔，幽默，和蔼可亲，能说会道……因为这样，我们和你的心就贴得很近很近！你，对我们不能太严格、太凶了，也不能过于宽松，而应该是严松结合，能在学生当中树立你的威信。你不会把差生与优生挂在嘴边，你会公平、正直，对同学一视同仁。当同学之间发生矛盾时，你会明辨事理，赏罚分明，不偏心。当我们做了错事时，你会宽容、谅解我们，多给我们改正错误的机会。你会站在我们的立场上想问题，也你会有一双善于发现的眼睛，一颗善于理解我们的心灵。

在我心中，老师你应是一个认真负责、博学多才的老师。你鼓励我们，就像辛勤的园丁给花儿浇水一样，把知识和做人的道理一滴一滴地浇灌给我们。你每天总是笑盈盈地给我们上课。在课堂上，你应该是循循善诱的老师，讲课十分生动，语言幽默风趣，有个性。你能回答我们提出的稀奇古怪的问题，即使不能，也会很乐意地和我们一起去寻找答案……这样，你会是我们的傍样，我们的骄傲。

在我心中，老师你更应是我们的好朋友，总能和我们一起分享快乐。当我们取得荣誉时，你会为我们高兴，和我们一起欢呼雀跃。课间，你会和我们一起跳绳、踢键子、放飞机、放风筝，也会和我们一起谈心、说笑……你除了课上得好，还会唱歌、跳舞、打球，还会和我们聊天、教我们好好学习，天天向上……这样，我们会在你的信任下朝着自己的理想而努力。

在我心中，老师你应是很关心我们的。当我们遇到困难时，你总能帮我们克服困难；当我们需要帮助时，你总是有求必应。有人鼻子出血了，你就马上帮他止血；有人感冒了，也是你，马上亲切地对他说：“你感冒了，在教室里休息休息吧，别下去了！”如果谁肚子疼，你就会热情地帮她倒上热水，耐心地叫她吃药，并且嘘寒问暖的。你就像妈妈一样慈爱，也像姐姐一样温和，又像朋友一样知心。

我们现在的老师就这样，我要好好学习，将来要报答老师的恩情。

篇16：老师我们爱您-写事作文

老师我们爱您-写事作文

老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！是您，教会了我们知识；是您，教给了我们做人的道理。”

当我们生病时，您会用您温暖的脸庞轻轻地贴在我们的额头上，试试发烧了没有。可是，如果您生病了，您却像没事似的，仍然坚持着给我们上课。还记得那次吗？您嗓子哑得快发不出声了，但您一分钟也不耽误，坚持着给我们上课，而且还像往常一样认真，一样声情并茂。那节课，同学们听得格外认真、专注！

一次，您的孩子生病发烧了，但您为了我们这群孩子——您的学生，却顾不上照顾自己的`孩子，只好把她托付给别人。我们都知道，您心里是那么的着急、难过，但您仍一如既往地给我们上课、批改作业。我们多么希望您回去照顾您的孩子呀，可是您没有！老师，您知道吗？当您禁不住落泪时，我们有多少同学也都眼圈红红的，心里有多难受呀！

这两年多来，无论遇到什么困难，您从来没有耽误过我们一节课。老师，是您谆谆的教导和精心的培育，我们才能拥有丰富的知识；老师，是您春风细雨般的呵护和关爱，我们才能茁壮成长。老师，您知道吗？我们每个同学都打心眼儿里喜欢您、爱您！

老师，我想对您说：“老师，我们爱您！”

篇17：老师生气了的写事作文

老师生气了的写事作文

今天，我们班的同学惹得老师都生气了

上语文课的'时候，老师给我们讲《老王》这篇课文，从老师一进教室他们一直闹个不停，老师也没怎么理他们，以为过一会就好了，可是不但不是这样，老师在讲课，他们却在说话，老师说了他们，也只是静了一会，等老师说话的时候他们又跟着说，一而再再而三的这样，终于把老师惹怒了，老师骂了他们，还叫两个男的出教室，他们不出去，老师就跟他们说：“你出不出去，难道还要我亲自赶你出去吗？可是他们还是不出去，老师就托他们出去，他们赖在位里不出去，最后才出去了，老师被他们惹得都不跟我们上课了，让我们自己做练习册，还跟我们说：“要是哪个真正想学习的就做好练习册，有什么不懂的下课可以去问她，就这样，老师就不给我们讲课了，让我们自习，唉！要我说啊，我们班无聊男女都是这样的，只有少数同学好的,搞的这个班都不像班了，他们就不能安分点的，一个个都是这样的，要我说啊，语文老师对我们还挺好的，讲课又好，他们就不能理解一下老师的

篇18：老师不在的时候-写事作文400字

“咚咚咚，咚咚咚，”有人在敲门，王老师出去了。

同学们欢呼雀跃起来，我们都开始哈哈大笑，开心得不得了，有的人下位打开门看外面，有的人在地板上开心的疯狂的打闹，有的人转过头和后面的人说话，还有的坐在座位上喝水。

程子墨和有的人就是下位打开门的人，程子墨，忽然，看到了龙老师的背影，程子墨连忙跑回教室，王老师没有回来，程子墨松了一口气。

谁谁谁在地板上疯狂的打闹，你追我赶，弄得教室里“轰轰响，吵死人了，简直就像雷发出的声音一样，根本让人受不了了。

转过头跟别人说话地人说得热火朝天，教室里就仿佛越来越热，越来越吵，就好像比菜市场还要热闹。

喝水的人呢？简直快要把一瓶水喝光了，他们有那么口干舌燥吗？教室现在就像恶魔住的地城堡一样。

有人说：“王老师回来了。”我们马上回到座位上坐好，王老师叫观察员出来，观察员把事情都说出来了，我呆若木鸡，什么时候有观察员的？

我再也不敢上课时和别人一起玩游戏了！

篇19：老师不在的时候-写事作文400字

“叮铃铃……”上课铃响了。同学们立刻回到座位上坐好，静静地等待老班来上课。五分钟过去了，有些同学按捺不住了，在底下交头接耳。十分钟过去了，老班依然没有来。这时，我们派一个人在门口守着，生怕老师搞突然袭击。有了这位“岗哨”我们才放心的开始玩。

瞧，调皮蛋王延和张乐康居然还对起了歌儿，这声音，真是惨不忍睹哇！你看，勤奋好学的班长正在苦攻《史记》呐，我真该向她学习！那边，还有女生在开茶话会呢！她们有时笑成一团，有时为了自己喜欢的明星争论不休、吵得面红耳赤也不肯认输……看着她们热火朝天的聊着，我心里直痒痒，于是我便跑过去和她们一起，因为我找的话题十分对她们的口味，所以我很快就融入了她们的这个小群体。这时，班干部也许是看不下去了，大叫一声：“别讲了，再讲我就要去叫老师了！“可我们对他的喊叫不闻不问，继续聊。突然“岗哨”大叫：“老师来了，老师来了！”我们以迅雷不及掩耳之势回到自己的位置，立马拿起数装做“一直很安静”的模样。哦~原来是隔壁班的吴老师啊！我们见老师没来，便又开始了，这才开始没多久，老师就突然从后门“窜”出来，说：“刚刚玩的开心吧！”随后在黑板写下：老师不在的时候。对我们说：“写！”我们原来中了老师的诡计呀！

当老师不在的时候，教室是我们的自由天地！

篇20：我做老师的日子写事的作文

我做老师的日子写事的作文

每天早上，我和表弟在小鸟动人的歌声中起床，端坐在晨光中放声朗诵着唐诗或宋词。上午我和表弟在一起学习下学期要学的课文，背诵知识点。大概到中午，我和表弟就将上午的学习任务完成了。吃完午饭我们会小眯一会儿，养足精神以最好的状态迎接下午。睡醒之后，我背英语的时候，小表弟便和我挤坐在一起看课外书，每次都看得津津有味。

每天黄昏时，我都会和小表弟一起去村东的河畔散步，一边起一边聊天。最后写当天的日志，为一天的学习画上一个句号。就是这么简单，而又是那么的充实和有意义。

“三人行，必有我师焉。”我在表弟身上看到了很多我不具备的优点。他兴趣广泛，比如说能歌善舞，每次一谈起什么歌曲表弟便能唱出来。表弟他别喜欢跳舞。一听到什么歌曲便不由自主摆动起了自己的身子，开心地跳了着舞。而我呢对音乐这方面简直就是七窍通了六窍——一窍不通。谈起什么歌曲我便一无所知，听到歌曲也不是特别感兴趣，更别说跳起舞来了。看来，我也要培养自己的兴趣和爱好。

跟表弟相处的这短短两个星期，我深深的体会到了当老师的不容易。当自己在学习时，表弟老是不停地问我这个字怎么读。经常会打扰到我学习，让我一个头两个大。在写日记时，他不断地问我字这么写，日记应该怎么写，段落应该怎么分，这到底是我在写日记还是表弟在写呢?不过虽然如此，但我还是非常的开心，因为在我解答小表弟的提问时，很有成就感。想想我们的老师，要教我们四十多个人，真是不容易啊!

篇21：写老师二三事的优秀作文600字以上

写老师二三事的优秀作文600字以上

到了中学时代，我有了新的班主任廖老师。不得不说，她教会了我很多。不仅仅是课本上的知识，还有那些做人的道理。

她刚开始接触我们时，就已经跟我们明确了她的原则，其中一条就是：可以原谅第一次犯错的人，但犯了两次或两次相同错误以上的人，就要严厉批评。在那不久以后，她兑现了这一点。

刚开学就要军训，因为我们刚刚度完一个愉快的假期，所以无法快速地进入中学生活的快节奏中，因此我们的时间观念也很差，常常无法按照老师规定的时间去做某事。一次，早上到班，很多人因为无法适应起床时间，所以赖床了很长时间，她警告了我们这是第一次。而到了第二天，依然有很多人迟到，廖老师就不像第一次那么轻描淡写了，狠狠地批评。大家都不敢造次了。慢慢地，五天的军训愉快地过去了，我们的时间观念大大提高，秩序感大大增强。也为我们今后的学习帮助了不少。

廖老师还有一个重要的'原则一一诚信。

她曾经告诉过我们她最讨厌的就是撒谎，包括那些没有得到证实、虚构的传言，她最痛恨的就是这个。

然而近期，却有同学私下里有什么传言，虽然我并不知道他们到底传了些什么，但从廖老师那愤怒的眼神中可以看出，她非常讨厌这些传言。

其实我也觉得这是非常不应该的，她为我们付出了这么多：当天做的卷子或作业她明天就一定能改完；每天都会到宿舍对我们嘘寒问暖。只有在她的带领下，我们班才能真正地文武双全，可她却因为严厉而被传传言，这是多么不应该啊！

但更我惊奇的还在后面，我原本以为她说完这件事后一定会严厉惩罚那些传传言的人，而她却没有这样做，而是跟我们说不要再传传言，就恢复了正常的神情和语气，好像什么都没有发生。好宽容的老师啊！要换作我，估计早就报到级长那儿了。

就这样，我们在廖老师的带领下成长起来，渐渐在成为更好的我们。

篇22：老师也贪玩？-六年级写事作文700字

老师也贪玩？-六年级写事作文700字

有那么一段时间，我迷上了一种游戏卡牌，甚至带到学校，下课与同学对战。

那日饭后，我一如既往的和同学玩牌，不知何时，午休铃响了，老师悄然走到我背后，我吓了一跳，可来不及了，牌被没收。此后，老师上课一连两三次迟到，要是问她原因？她总是随便说几句搪塞过去，什么“哎呀，我记性不好”或“我还以为这是数学课呢。”等等。

这么一来，没有人怀疑，可我觉得有些不对劲。一次还正常，可是迟到那么多次，也实在说不过去，一定有什么秘密。我的朋友也同意这个想法。我们总是找借口，问题目或拿个纸杯之类的混进办公室。可我们一到门口，老师就有所防备的把一个东西迅速塞进抽屉。可究竟是什么？一定是特别的东西。

还是没有发现什么，我改变策略，趁老师不在，偷偷溜进办公室。桌上空荡荡的，只有几本备课本凌乱地叠在桌上。也许在抽屉里，可上面带锁，开不了，我恨得直咬牙，又无可奈何。哎，要是哪天老师忘了上锁就好了，可这机率很渺茫，几乎是不可能的'。

哎，我想这“案子”破不了了，想学福尔摩斯，为什么那么难？过不了几天，我把这事给淡忘了。一节课上，老师叫我到办公室搬作业，说在办公室的柜子里，又递给我一串钥匙。我冲到办公室，推开门，打开了柜子，搬出作业本，正要回去，猛得想起这串钥匙之中兴许还有抽屉的钥匙。这么想着，便去小心翼翼地试了一把又一把。天啊！成功了，我轻轻拉开抽屉，轻得不能惊动一旁正改作业的老师。映入眼球的是一堆乱七八糟的游戏卡，我一时愣住了――老师？一个大人，怎么会玩游戏卡，一定是刚从同学手中没收过来的吧。仔细一看，可这正是我被没收的那幅(我作了个记号，那先前全新的颜色变得皱巴巴的。显然老师拿来玩过。我惊呆了，记得老师那天还拍着桌子，唠叨玩牌的若干坏处，记得她狠狠地说了一句，“回去我要把牌撕得粉碎！”可现在呢？她自已也沉迷其中。

我回去把这事告诉了好朋友，开始她不信，尖叫道：“啊，老师也玩小孩的把戏――”我捂住她的嘴，点了点头，“真的，我开始也不信的。”她笑了笑，没有回答。不知到底信不信，反正这是事实。不过老师毕竟还是老师，我还是把这个秘密埋在我心中吧――老师也贪玩！嘘！

篇23：给老师的一封信-写事作文500字

尊敬的老师：

您好!

老师，虽然我不是您最喜欢的学生，但是您是我最尊敬的老师，几年来你已经在我心中有了不可撼动的位置!如果说我们是一棵小苗，那您咋是辛勤的园丁;如果我们是一棵小树，那您则是固定在小树下方的支干，让我们健康成长;如果我们是小婴儿，那您则是温馨的摇篮!老师，粉笔染白了您的双手武器，布满了您的眼睛，我永远忘不了您!

邓老师，您像“天使”，又像恶魔，您像天使时，您幽默，课堂上的氛围都是被你所带动的，你像一个开心果，随时都能让全班人哈哈大笑，比起老师，我更认为您是一种信念，一种尊严，一种想让人学习的动力!邓老师，您像“恶魔”时您庄严又严肃，课堂上不再有连绵起伏的笑声，而是空气中都弥漫着可怕的气息。当您在班里时，班上仿佛静的掉了一根针都听得见。您的一举一动，甚至一句话，都能让班上任何一个人心惊胆战。和您在一起的时光是短暂的，还有40天，我就要离开这个熟悉的环境，离开同学，离开您!我多想在这个欢声笑语的母校里多呆一会儿啊!我多想再多听几节您讲的幽默的语文课啊!如果时光能停留在你讲课的这一瞬间就好了，哪怕就一秒……

祝

万事如意

天天开心

您的学生xx

20xx年x月xx日

篇24：老师我想对您说写事作文450字

老师我想对您说写事作文450字

社会上，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人们各有各的兴趣，各有各的志向，所以他们所选择的职业也各有不同。例如，有些人希望做权势的大官，有的`人希望做济世救人的医生，有的人喜欢做培养人才的老师，我却希望做一名科学家。

一名科学家，我将会制造一种治疗关节的特效水，这种特效水，我是专门为我小学六年级的班主任--黄老师制造的因为黄老师的脚上下楼梯不太方便。喝了这中水后，黄老师上下楼梯就更加方便了，也不用为这件事发愁了。还有我得在所以老师的办公桌上放上一个像遥控器似的东西，这个像遥控器似的东西叫做“省时王”。这是我在海星太空站的最新发明，这遥控器像随身听一样，可以放在口袋里。只要按一下，上面的红按纽就会立刻来到上课的地点，如果再按一下黄色按纽就会返回办公室。这样既省时，又有利于老师的工作。“省时王”不仅可以用在工作上，还可以用在休闲上。比方说，可以遨游太空，可以参观太空城堡……哎别忘了，也去我的实验基地--海星太空哦！

对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是她的期望能够实现。如果希望自己的梦想能够成功，必须从小努力学习。老师，你说对吗？

篇25：写事作文1000字万老师的那么些事

写事作文1000字万老师的那么些事

时光匆匆地让我进入了初中生活，我要感谢时光，因为正它让我认识了万老师。

记得才来到您这个班，初次见面，就让我挨了您的一顿吵，当时，您正在台上讲课，而我呢，就坐在台下和其他同学议论您这，评说您那。忽然，抬头一望，便看见一次双含怒的目光将我盯着，随后便附和着一句在说什么呢，还说得那么起劲。我没有回答，便一声也不吭地坐在自己的位置上，也许是您想给我留些面子，便再一次走上讲台，接着您的那个话题讲了下去，我坐在那，愣了半天，也许是太紧张了吧，从那以后，您在我心中便有了一个全新的形象，一个严又不失温和的班主任。不过，以后的我便不敢在您的课堂上交头接耳了。这就是您在我心中的初次印象。

渐渐地，我在您的教育中逐渐成长起来，由原来调皮的自己变成了一个听话的小女孩，由原来挨您批变成了受您夸的自己。这就形成了在学校里不做违反校规的自己。记得，您以前说过的一句话，至今让我记忆犹新，活机变死机，这就是您发明创造的，这也是为了让那些想带手机的同学们的一种警示，我知道，您是想用幽默来实现这一班级管理，可惜却始终没有实现，直到上次五一，您生病住院治疗时，便有两位同学将手机带到学校里来，还是朱老师帮忙处理的，现在想想，您为这些人付出了太多，您为了教育这些人，不惜付出一切代价，想尽了办法，最终却把身子累到。这时，您在我的心中顿时高大了许多，因为您会为了我们学生把自己的身体健康放在第二位。那时，心中最温暖的一角便一直让您占据着。

和您差不多一起成长了两年多，对您便有了更多的了解，对您我们便渐渐有了更听话的`一面，因为这些年，时间走得越快，您生病住院的日子也多了起来。时光再一次让我们与您隔离两个多星期，听说您病得很重，我们便无时无刻不挂念着您。而您也在远方挂念着我们，听朱老师说，您每天都要打一个电话来，询问我们的表现，而我们总是不那么称心如意，又让您为我们担心了。当您的病还没治好时，您却不在医院里休养，一回校就走上讲台开始上课，课下还要给我们拖地，这时，您在我的心中已经是任何老师都无可代替的了。您敬业爱生的形象将会一直印在我的心中。

时光往往是走的最匆忙的，它送走了春，更带走了冬，但是那颗星星般的眼睛依旧在我的心底闪烁着耀眼的光芒，这颗星就是万老师您啊！万老师，这些事您还记得吗？

篇26：写人写事的作文500字 感谢老师-五年级作文

小鸟要感谢天空，因为有了天空才能使它们自由地飞翔；树木要感谢雨滴，因为有了雨滴才能使它们茁壮成长；我要感谢老师，因为老师让我懂得了很多......

记得四年级的一天，老师发下了一张默写纸，平时默写一贯良好的我拿到一看，不由得一惊，啊？怎么分数这么低？我忐忑不安地想：怎么办？我那严厉的爸爸看到这分数一定会暴跳如雷，说不定还会让我吃“竹笋炒肉丝”。

放学回家的路上，天没有往常那么蓝了，鸟儿也没往常唱得欢了。我迈着沉重的步伐走回家，只见爸爸仍带着那张严肃的脸坐在沙发上看小说。这时，他说话了：“儿子，把今天要我签字的试卷整理好。”我吓得魂飞魄散，结结巴巴地说：“好......我知......知道了。”说完，我失魂落魄的走进了房间，开始思索明天该怎么交差。当然，默写纸没有交给爸爸。

第二天早晨到校时，我想出了一条“妙计”——冒充爸爸签字。我把默写纸从书包中抽出，哆哆嗦嗦地模仿爸爸平时的笔迹签了字，我深吸一口气，自认为大功告成了，心里舒坦多了。

可不料，在老师检查时，发生了一点“意外”——老师查出了冒充的签字！放学时，爸爸在与老师的交谈中明白了事情的来龙去脉，狠狠地批评了我。老师也语重心长地对我说：“分数不重要，诚实才是最重要的，今后一定要吸取教训，不能弄虚作假。”

我惭愧的低下了头，记住了老师朴实的话语，感受到了她的谆谆教诲之恩，这一定会让我终生难忘。人们常说，师恩如山，那是因为高山巍巍，使人崇敬；师恩如海，那是因为大海浩瀚，使人无法估量。

感谢您，我的老师！

篇27：写人写事的作文500字 感谢老师-五年级作文

我要感谢妈妈，是她历尽千辛万苦地把我带到这个美好的世界;我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默大师”，是他让我在成长的道路上不再孤独，不再寂寞，而是充满了欢声笑语;我要感谢同学，因为他们让我感受到了集体的力量，友爱的激励......

但此时此刻，我最想感谢的却是在一年级教我语文的黄老师，因为我忘不了黄老师对我的用心良苦......

记得那时一年级的我，写的字十分难看，成绩也不理想，上课还经常转过头或和同桌窃窃私语。就因为这些坏毛病，我不少被黄老师放学留下来“训练”。不是留下来补做业(因为字不好看，被老师罚抄课文)，就是留下来补课，或者留下来“享受”老师的“忠言批评”，为这些事，我的父母都要操碎了心......

于是，父母帮我报名参加了书法班，从此每星期六我都要和字打交道了，这时的我，心里不知是高兴，还是“恨”?!

一天天过去了，我的字也一次比一次好了，黄老师对我的字也不再“反感”了，甚至有时对我的字投来了赞赏的目光!此时的我心里便感一阵阵欣喜，一丝丝快乐......

如今黄老师已经退休了，但黄老师对我说的每一句话每一个字，我都牢牢地记在心里。黄老师，要不是当初您对我的批评，对我的用心良苦，或许现在我还是一个写字不好，读书不好的“坏学生”呢!

黄老师，我感谢您，感谢您对我的教诲，感谢您对我的鼓励，感谢您对我说的每一个词，每一个字，每一句话......

篇28：老师我想对您说四年级写事作文400字

老师我想对您说四年级写事作文400字

我学了九年的钢琴，对教我的钢琴老师结下了不少的感情。

妈妈刚把我送到老师那的时候，我还小，才四岁，所以认读能力十分差，弹得断断续续，十分不好！可是，您并没有要放弃我的意思，您对我十分和蔼，您的眼里充满了爱意与慈祥。

转眼间，九年的时光过去了，我也要考九级了。乐谱发了下来，我一看，差点儿没吓昏！乐谱一共有四面，每面有四段，好难啊！老师见了，看出了我的.心思，她对我说：“小庭，你看，其实每一段都有规律哦！”我看了看，的确是的。于是，我开始读谱，然后，便开始弹了。

一堂课就这么结束了，老师对我说：“小庭呀，回家你要多多练习呦，至少要十几遍哦！”我听了，说：“知道了，知道了。”可是却一边叹气一边嘟囔：“这也太多了吧！”不料，被老师听见了。

我以为要接受一场劈头挨骂了，可是，老师只是拉起我的手，和颜悦色地对我说：“小庭呀，你以前对我说过你想要当钢琴家对不对？那就要努力对不对？像贝多芬那样的音乐家也是通过自己的努力而来的对吧？所以，你也要加油！”我听了老师的话，不停地点头。

回家后，我勤练习，终于考上了九级！

我那时真想对您说：“老师，您是一片绿叶，我是一朵花，因为有您的衬托，我才更美；老师，您是贝壳，我是珍珠，因为有您，我才更美！谢谢您，老师！

篇29：我为老师奏响乐章-写事的作文700字

我为老师奏响乐章-写事的作文700字

七岁时的我对音乐一点也不感兴趣，觉得学乐器更是辛苦，在爸妈的逼迫下，我勉强在罗老师的手下学习葫芦丝，尽管一片绿叶在老师的嘴里像魔术师一样会传出悦耳的音乐，一张纸屑会吹奏出世上最美的乐章，但还是难唤起我对音乐的兴趣。正当我以滥竽充数的态度学习器乐时，发生在罗老师身上的一件事竟然让我爱上了音乐，坚定地走上了学习器乐演奏之路。

记得那是一个星期六的下午，跟往常一样，我跟同学们都在等待罗老师从远在50公里外的另一个城市赶来给我们上课，罗老师从来没有迟到过，可今天迟迟没有来，正当陪伴来的家长们疑惑的时候妈妈的手机响了，接电话时她的脸色一下就变了，挂断电话后妈妈沉重的说：“今天上不了课了，罗老师在赶来上课的途中出了车祸，现在正在救治”。正在打闹着的同学们一下变得鸦雀无声，教室里的气氛也变得沉重起来，不愿离开教室的'我们自觉的练习着各自的科目。可让我们没想到的是仅过了半个小时，我们的罗老师竟然头包着透血的纱布，手臂上擦着红药水出现在我们面前。他走上讲台说道：“我在给铜仁的学生上完课后就驾车赶来，由于疲劳驾驶出了点交通事故，所以来迟了，对不起同学们！”家长和同学们看到遍体鳞伤的罗老师双眼布满了血丝，都劝他休息会别上课了，他却坚定的说：“人要敢于同困难和挫折作斗争，学习音乐贵在坚持，同学们的成长和学习音乐的成功比我生命都重要。”说完后，他就全身心的沉浸在教学之中了。这堂课，我们被罗老师对学生和对音乐事业高度负责的精神所感化，同学们都把自己最专注的一面展现给了老师。从此以后，我和同学们坚定了学习的信心，学习成绩和技能水平不断攀升。

前段时间，我在省里参加音乐过级考试时，怀着对老师的感激之情，我用葫芦丝吹奏了一曲“月光下的凤尾竹”。评委老师看见我完美的表现，问我的老师是谁，我大声而自豪的告诉他们：我的经典启蒙老师是罗建华。

篇30：初二写我的老师高分作文：老陈二三事

老陈是我的小学语文老师，也是我的跟车老师。他姓陈，所以在私底下我便叫他“老陈”。

本来一开始老陈不过是一个新换的跟车老师，我与老陈之间并没有过多的话题，但直到五年级时老陈成为了我的语文老师。

新的学期班干部并没有太大的变化，所以我依旧是语文课代表。老陈的身上并没有四十几岁中年男子的严肃，与学生总是打成一片。渐渐地，我与老陈熟络了起来，但我似乎将老陈对我的宽容与友好变成了我放肆的资本。

“这篇课文所要表达的情感……”老陈在讲台上卖力的讲着新课，从嘴里飞溅出的唾沫喷了坐在第一排的同学们一脸。但此时的我却无心听课，思绪飘到了外太空……“语文课代表你来回答一下这个问题。”突然一股低沉的男低音将我的思绪拉了回来。老陈上课从不叫我语文科代表，而是直接叫全名。我慢悠悠的从凳子上站起来，支支吾吾地重述着同桌的提示，坐下后，我的双颊却辣的发烫。此后我便痛改前非，语文成绩也有所提高。

学校的一次故事大赛，是老陈推荐我去的。虽然老陈平时一有空余时间便会指导我关于这一方面的各种技巧，但最后还是没能拿到那唯一的名额。后来的作文比赛、文学知识竞赛、国旗下的讲话，都是老陈推荐我去的。老陈说这是很好的锻炼机会，错过就可惜了。每当这些比赛失利，老陈总对我说：“没关系，只要你努力了便问心无愧。”

到了六年级，老陈变不再是我的语文老师了，跟车老师也换了。但他仍在这所学校里，是一位副主任。

毕业那天，我在学校里寻找老陈的身影，却怎么也找不到。便只能带着遗憾踏上校车。就在转过头的一瞬间，我又看到了一个熟悉的身影――是老陈!他来送这届毕业生最后一趟。一路上，我和老陈并没有太多的交谈，两个人都不知如何开口。下车时，我对老陈挥手道别，老陈笑了笑，说道：“以后再见。”嗯，会再见的。

感谢每个有你陪伴的日子，那些日子总是那么难忘，那么闪闪发亮。

有生之年，我回去到你所在的城市，慰问那个许久未见的你，对你说声：“嗨，老陈，好久不见。”

作者：湖景中学初二（18）班 郑梦娇

指导老师：高超

公众号：湖景语文

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