心中装满雨露初中作文

时间:2025-01-31 03:34:35 作者:kftixdx 作文大全 收藏本文 下载本文

【导语】“kftixdx”通过精心收集,向本站投稿了12篇心中装满雨露初中作文,以下是小编为大家准备的心中装满雨露初中作文,欢迎大家前来参阅。

篇1:雨露初中作文

小时候,我一直以为你是邻家的大姐姐,要不,我在幼稚园玩滑梯不小心摔倒,哇哇大哭的时候,你怎么那样温柔地抚摸我,并给我一个终生难忘的微笑?要不,我们的节日在儿童节上表演成功,我们高兴得手舞足蹈,你怎么一人独自在旁边激动得流眼泪?你不像我的爸爸妈妈,他们总是和我待在一起。可你不同,你总在我需要的时候,就像从我的隔壁,突然静静出现在我眼前,给我春花般的引领,给我春雨般的安慰,给我春风般的惬意。

难道你就在我的视线中吗?或者,你刻意和我保持着一定距离,在我爸爸妈妈不在的时候,你就像上天的恩赐一样将你的温暖的手给我,将你高高仰起的眉毛、智慧的眼光给我,将你的心、你的爱全部给我,然后,你抽身而退,悄悄地关好我房门,我听到就在我的隔壁,轻轻传来门扉开合的声音。

我们的距离是如此的近,有时我甚至无法将你与我的生命分开。长大后,你就像我邻家的大哥哥,你潇洒而阳光,你深刻而激情。在初中生活炫目的时光里,我对自己的爸爸妈妈不在依恋,我拿着自己的雨伞,穿着雨衣,执意地行走在人生的风雨中,可是,无论我走到哪里,即使是我认为遥不可及的天边;无论我身处怎样的困境,即使前面是危崖绝壁,后面是断壑千尺。在我最需要的时候,你总是带着伞,手里拿着我最爱吃的美食,坚定地打开你的房门,就在我还来不及转身的时候,你已经来到我的身后,你毫不吝啬地给我一个宽大的肩膀,而我,冥冥之中赋予你的信任,对你的爱,已无间隔。

与你为邻,我在想,我能给你带来什么呢?是节日里的一声问候?还是在你生日是悄悄发给你的短信?还是,在舞台中间我送给你的一束鲜花?我知道,我怎么报答你都不过分,你的及时出现就像邻家的长辈,你的睿智、你的心胸、你的学养已经细密地播进我的灵魂。

你说,在这个世界上,有人帮你,是你的幸运;没人帮你,是公平的命运。老师,因为有你,因为与你为邻,我在人生路上不再感到孤单,因为有你像雨露般滋润着我,我不再寂寞,也不再软弱。

在我需要帮助的时候,你无论何时,无论何地,都会第一时间出现在我的身边,因为有你的陪伴,因为有像邻家的大哥哥、大姐姐,像邻家长辈一样的无数的中国教师,你们成全了我们,你们也成全了中国的教育!

正因为有你们雨露般的滋润,我们才能开心、快乐地成长。

篇2:雨露初中作文

“春天的花开秋天的风以及冬天的落阳,忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想。风车在四季轮回的歌里它天天地流转,风花雪月的诗句里我在年年的成长……”一曲经典的老歌,诉尽了多少的惆帐:韶华易老。繁华易逝。

花开花落花无常,曲终曲散曲双亡。云卷云舒云弄影,月圆月缺月独殇。

南归的燕在天边翱翔,海棠花开,蒹葭乘风飘荡――又一个春。

静静地,我在成长,经历人世间最美妙的蜕变。

成长的路亦是通往未来的路。路上,有美艳的凌霄花、隐逸的菊花、天界的曼珠沙华,让过路人好生欣赏。亦有满是荆棘的玫瑰,随着骤雨,刺向扭曲的人儿。

可曾被蝶儿那一双彩翼惊艳了时光,没有经历破茧的痛苦,哪能有化茧成蝶的美丽?可曾见到屹立在岩石的松儿,没有一身的坚韧本性,哪能有如军人般的风姿?可曾看见冬日白雪间的那一抹红,那是腊月的梅,在万物凋零的季节开放,忍受万般磨难,开傲雪凌霜的花。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”笑对挫折,将它变为成长的助力。在风雨中前行。纵使染湿了青衫,凌乱了青丝。却寻到属于自己的命运,那是努力的果实。

水击三千里,扶摇直上九万里。蓦然回首,你已踏上一径神秘而优雅的路,路的那头,是无尽的荣耀。

这是生,如夏花之绚烂。

可人生,只有匆匆百年啊,无人能永久的生存在这世上,这是一个命伦,永远无法打破。世人皆畏惧死亡,可又不得不死亡。

可以看到,清秋时节,万物枯萎,满城鲜花尽凋零。叶子飘落,落在泥土里,静静地,过完它安详的一生,再无凡尘的夙念,无一丝哀怨,落叶归根,等待着下一个轮回。

其实死亡,仅是肉体的离去罢了,你的精神、魂魄却还是残留在这个世间的,永久的,流传下去。

爱因斯坦离开了我们,但留下了他的伟大发明,进一步加强了科技时代,我们全都受益匪浅;毕加索离去了,但留下了他笔精墨妙,行云流水,落笔如云烟的画作。

叶,虽化作泥土,却为夏添上点睛的一笔,勾勒出绝世的韵味。

“人生如逆旅,我亦是行人。”一步一脚印,一步一生花。幻化不凡的境界:生如夏花,死如秋叶。

篇3:心中的雨露作文

对天上的月亮倾吐:

“月,月,你知道我的秘密吗?”

月灿烂地一笑,

笑得那么甜、那么和谐、

那么意味深长。

“噢、你不知道。”

月还烂漫地微笑,

那笑似乎告诉我:

路,很长很长,

又很短很短。

勤奋的路――漫长,

懒惰的路――短暂。

只有靠勤奋,

才能实现秘密。

我依然不解地望着月,

心里在不亭地打问号。

月,轻摇着头,无奈地一笑,

躲进悠悠的云层,

不理睬我。

我追寻月的踪迹,

思考那费解的答案。

艰难地拨开那厚厚的云层,

迎接我的一缕缕光明。

“噢,我明白了,我明白了。”

月,你看,

深夜的灯光照耀着我,

清晨的雨露伴随着我,

热烈的掌声鼓励着我。

今天,我洒下一片汗水,

明天,我收获一片辉煌。

月,你瞧,你大胆地瞧:

旋转的舞台上有我的创造,

美的海洋中有我的杰作,

闪闪的奖杯中有我的骄傲。

月,凑近你的耳朵,

让我告诉你我的秘密:

那就是:长天后

我要当一名优秀的设计师。

我心中的语文

从幼稚园开始接触语言这类童书,上面简短的文章,读起来琅琅上口,生动有趣,从此我便爱上语文。步入小学,语言改为语文。五颜六色、各式各样的插图、妙趣横生的对联,精彩的寓言故事,富有哲理的文章,小学六年的语文,为我展现了一幅多姿多彩、生动有趣的文学世界。使我明白;语文不仅仅是书上的内容,而是整个世界,生活处处有语文。走在大街上,商店名‘情有独钟’一个成语是语文,‘钟’写出了商店商品,新颖别致。春节期间,家家户户张贴对联;五福临门事事顺,吉星高照步步高。对偶的手法,整齐顺口。生活处处有语文。

语文是阳光、雨露,我们是颗颗嫩芽,沐浴着阳光,润吸着雨露茁壮成长,语文是导师、严师,我们是对社会不懂得学生,聆听着教导,明白了人间的是是非非,真恶善美,语文是打开世界的窗口,我们是足不出户的宅女,在书的海洋中遨游。语文是人类文化的财富,是人类的精神食粮,是人类迈向世界的大门,是走向未来的铺路石。我爱语文。

语文抒发感情;举头望明月,低头思故乡。是李白对家乡的思念。

演讲稿《我心中的好教师》

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

多少年来人们一直把教师比作蜡炬,赞美他们默默地发光,无怨无悔地奉献,而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。

“教师”虽说只是一个职业称谓,而现实生活中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长,他们心系学生,他们情倾讲坛。一只粉笔,写下了你辉煌的人生;一块黑板,记录了你无悔的追求;一张讲台,使我们驰骋知识的海洋;一间教室,放飞我们美好的梦想。民族兴亡,国家强盛,追根朔源在于教育,千斤重担,系于教师。教师履行了这一神圣职责,将其这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,他们当之无愧是人类灵魂的工程师。作文

我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他,教学独特是他一大亮点,他的种种对我影响甚大。

记得昨年,我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师,其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品,别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候,有几位老师硬是推辞了,让大家甚是扫兴。轮到谭老师了,他从容地说:“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴,说:“新年里送大家一首《彩云追月》,希望大家能够喜欢。”说完,捧着口琴吹奏起来。旋律的优美,让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外,到了空旷的大地上,似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。我们热烈鼓掌致谢。说实话,当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹,但毕竟没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。作文

谭老式人挺厉害的,不过他从没在班上打过一个人。因为这样,大家在背后叫他“老谭”,有一次,我上课不专心走了神,不知何时他站在我的课桌前面,大吼一声“嘿”,同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了,心想,“妈呀!这运气也太背了吧!”但他立刻收敛回严肃的神情,用余光向班上扫过一遍,转而笑着说:“刚才我看到有人走了神耶!”然后停滞了三秒又继续上课。太险了,差点就完蛋了!还有的时候,有不想去上早自习的同学,只要一听说是谭老师的课,便立刻起床飞奔到教室。嘿!这就是谭老师的威信和魔力。

课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣,他态度和蔼、风趣幽默,他的讲解深入浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情,常常伴随着丰富的表情和动作,让我们在轻松愉悦之中学到知识。他与人和写的《金中赋》文辞优美,颇具特色,用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。他经常将书本知识延伸到现实社会,给我们讲做人的道理,戏称“谭氏定律”,别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑,让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中说到,“你看,那挤得头扁身碎的露珠,钻进绿叶的缝隙,化作不竭的血液,成了生命的续延”。是啊!他不正是那颗闪闪发光的露珠吗?

教师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是塑造未来的雕塑家。老师,您不是演员,却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌谣。

鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:谭老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

我的演讲完毕。谢谢大家!

平昌县金山中学高一:赵亮

我心中的老师

我心中的老师

花儿把心愿告诉了阳光和雨露;种子把希望寄托给明媚的春天;小河把心愿捐给苍茫的大海;雄鹰把心愿抛向浩瀚的长空;而我也有一个藏在心中已久的心愿。那是想拥有一个心目中的老师。

我心中的老师知识渊博,学富五车。上知天文,下知地理,巧算人心。从五大洲讲到四大洋;从珠穆朗玛峰讲到黄山,武夷山;从桂林山水讲到索溪峪;从《鸟的天堂》讲到《林海》;从红树林讲到黄河象;从《推敲》讲到《千锤百炼为一绿》;从《楼兰之死》讲到《中国一日》;从贺龙的草帽计讲到包公审驴;从……

我心目中的老师应该是一个像辛勤的园丁培育我们这些祖国花朵的好老师。当我饥饿时。老师给我山珍海味;当我寒冷时,老师给我温暖;当我沮丧时,老师给我信心;当我胆怯时,老师给我勇气;当我骄傲时,老师提醒我“虚心使人进步,骄傲使人落后。”作文

这使是我心目中的老师,在茫茫的学海中,我在追寻着,盼望有一天有这样一位老师能够走进我们的生活。是的,我心目中的老师像一颗北斗星,指引我们朝着理想的目标,披荆斩棘,奋勇前进。

心中的樱花雨

4月中旬了,那日本的樱花正是开的灿烂的时节了吧。一团团,一簇簇,刹是迷人,它的美让我很是向往。因为它的存在,让我知道这粉色也能如此妖艳。

一直向往,在淋漓的烟雨朦胧的季节,一个人走在落红满地的樱花街道上,独打一把油纸伞,淡看樱花飘落的惟美;闲听雨滴泛波的旋律。然后倚在神社前的社树上,向其诉尽心中的一切,社树啊……或许你也是我的知音吧。

中国的樱花,固然美丽,但少了一份土生土长的`韵味;正如,日本的茶道,固然著名,却少了一份博大精深的精髓。日本的植物充满了一种气氛,叫浪漫。像东京樱花的繁茂、北海道的熏衣草。这花,这草香的精妙。山水草木之情无国界可言。我正视中日的历史,但,这樱花是无辜的吧……它的美又有多少人赞誉?樱花七日,短暂的生命,留给我深深的思考。想到它,就不由想起这首诗“樱花红陌上,杨柳绿池边。燕子声声里,相思又一年。”曾几何时,它也成了思念的意象。呵呵,若有它陪伴,就是一个人也会感觉到浪漫。

我的生活不乏浪漫的格调,樱花雨的梦一直种在我的心田。终会有一天让它实现。樱花、细雨、油纸伞。倚社树,祈晴天。雨过天晴之后,花瓣与雨露纷纷坠落。随手拈来的花瓣又能维系几日的浪漫?内心的波澜,只因心中的想念;平淡的期盼,可否换来昨日重现?烦闷、纠结,思绪凌乱不堪。作文

有人说:“你说, 樱花很好看,那么我们可不可以一起去看那最美的樱花树……”邀请上最珍视的人去一睹樱花的美艳。这可真是一场梦幻之旅啊…。.我被晚风吹醒,仰面是点点的繁星。樱花,那或许也是我的梦。我闭上眼,想象那写满了憧憬的脸,堆满了幸福,眉目间流露出神采飞扬。难怪,这樱花是如此可爱。它,图满了浪漫,勾勒了想念。

当你们在高大的樱花树旁闲看落英缤纷时,我依旧在那棵社树旁挎把油纸伞,闭目轻嗅樱花的芳香。偶尔接下飘落的花瓣,我小心翼翼地放在手心,轻轻握住,因为它描出了思念,绘出了浪漫。雨,又来了吗?哦,不,丝丝的凉意。是雪么?作文

我回首漫步,淡吟着樱花落尽雪未干的无奈。手握的花瓣,我嗅到一种甜美,叫浪漫;而感受到的一丝丝的凄凉叫……

藏在心中的孤寂

16岁的花季本应该在高中课堂绽放,应该在百花斗艳的季节里享受阳光于雨露的滋润。而我却还逗留在黎明前的黑夜里,停留在初中二年级的课堂

“你啊,读完了初中17岁,读完高中20岁,读完大学……”她话音未落,却被我的一个简短而有力的短句打断“你爬!”不知怎的一句脏话脱口而出。她也被我这句突如其来的脏话吓住了。她似乎意识到了什么沉默着退出了我的视线。她离开了留我一个人面对这将要凝固空气的空房间里。瘫坐在椅子上的我任思绪随风掀起。

天生残疾的我却从不肯向命运低头,在父母、老师、同学的帮助下完成了小学的学业。然而倍受病魔眷顾的我,在踏入初中的第一天似乎“病魔”也要为我庆祝。莫名的伤痛再一次袭击了本就脆弱的脚,让我和相处六年的同学擦肩而过。当我把学校里那厚厚的一叠书拿回家的时候,才真正的意识到“残疾”二字背后是一个多么让人切齿的生活

我搭上了2013级12班的列车,和一群完全陌生的学生做了同学。汲取上一届的教训我选择了最后一排的一个空位做我的位置。第一次在初中上课的情景犹在眼前:由于身体的原因我写字的姿势与其他同学不同――站着写字。刚开学班上有很多新同学,所以我写字时总会引起他们的关注。老师也给我使眼色,可是……终于老师发火了“旭,你在干什么屡次破坏课堂纪律,要知道破坏课堂纪律是可以追究刑事责任的……”我呆呆地站在哪儿想辩解却张不开嘴。身体的无奈却让老师提高到法律的高度,真让我哑巴吃黄连――有苦说不出啊!作文

依稀记得小学的老师曾说过在我作文本里找不到一篇消极的文字,而如今春天的风景里有了秋的寂寥。我曾一度寻找春天的词汇,找到的却是大雁划过天际的惆怅。

然而,翻开同学录几乎每一篇都写着“坚强的你……”对,我很坚强。因为每个人都只看到我脸上灿烂的笑容,却少有人知道在这灿烂的笑容下心灵的空洞与无助作文

或许黎明前的黑夜就是那么地伤那么的无助,但当黎明的曙光照耀时,生活就不再黑暗然而属于我的那道曙光何时才能泻进我的生活?

来源:m.201410/02127542.html

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篇4:心中的雨露作文素材

大雨过后,翠绿的叶子上滑下一颗晶莹剔透的雨露滋润了大地。而幸福就像雨露般滋润着我的生活,让我的生活变得更加丰富多彩。

“懒猪,起床啦,太阳都晒到屁股了。”妈妈站在床边叮嘱着。我从睡梦中迷迷糊糊地醒来,奇怪的是,心中没有一丝抱怨,却觉得乐乐的。我懒洋洋地回答:“知道了,妈妈。”伸了个懒腰后,我走出房间,这时丝丝香味扑鼻而来。“真香啊!”我称赞道。“早上好,孙女儿”奶奶笑着说,我把目光转向饭桌,这时爸爸妈妈和爷爷奶奶都已经在座位上吃着早餐了。“傻丫头,在那儿愣着干事么呀,快过来吃早餐,等会儿凉了就不好吃了。”爸爸微笑着说,“嗯,好的”我随后坐到座位上美美地吃着早餐,大家开始有说有笑的,场面很温馨。

我生活在这个温馨的家庭中,觉得很幸福。

阳光明媚的下午,不一会儿就被盖上了一层厚厚的乌云。我坐在课室里,凝望着天空,心想:老天,你千万别下雨啊!我没有带伞。结果,老天没有听我的话,坚持下了一场大雨,我只好在一楼的走廊上等雨下完了再走。我无奈地看着天空,这时候有人拍一下我的肩膀,把我吓了一跳。“冬,你怎么会在这?”我惊讶地问,“想你嘛,信不信?我带了伞哦,我们一起走吧!”她微笑着说。“冬子,真谢谢你,没有你的出现,我就变成落汤鸡了。”我对她说。“客气什么呀,你曾经也不是这样吗?如果当时那么客气,那么现在我们怎么会认识呢。”“那也是啊。”我笑着说。我们都笑了,一路上说着我们俩童年的往事,场面特别开心。

篇5:心中的雨露作文素材

喜欢雨,那是孩提时候的事。喜欢它的原因,并不是因为它的美,而是因为它的声。儿时,听到雨珠落在屋顶的瓦片上,“嘀嗒嘀嗒”,奏成儿时简单而动听的曲儿。

我问爸爸:“雨从哪儿来的呀?”

爸爸摸摸我的小脑瓜,笑着说:“雨是云的眼泪。”

云的眼泪?那它与我伤心时流下的眼泪也一样吗?那云为什么会伤心呢?后来,我随着长大,在别人的笔下,知道了雨中发生的种种悲欢离合。但是,我却渐渐发现,在雨中发生的事,似乎悲多于欢,离多于合。一对恋人在雨中的默默漫步,然后依依不舍地告别,带来的将是彼此心中绵绵絮絮的思念;一对母女在雨中互相搀扶,在灰蒙蒙的雨幕中留下她们瘦俏的身影,在女儿踏上离乡背井的车途时,她们互相挥手告别,带来的是朝朝暮暮的牵挂;一对朋友共伞而行,互相拾起往日的快乐回忆,在离别之际,他们希望能珍藏起这些记忆,因为他们知道,等待他们的是无尽的掂念……

篇6:我心中的雨露作文

爱——滋润心田的雨露

爱是篇优美而深沉的华章,令人深深地陶醉在之中;爱是首抒情的诗,使人感到诗情画意;爱是永恒的旋律,谱写出一首又一首感人肺腑、娓娓动听的歌曲……

在生活中,有许多关心和爱护我的人,他们给予我的爱是各式各样、与众不同的。

多少春秋过去了,来,妈妈不辞劳累,含辛茹苦地把我养大,不知付出了多少辛;劳的汗水。幼小的我只能在一旁偷偷地观注着妈妈那忙碌的身影,却毫不动声色,丝毫不能为她分担一些家务活。由于妈妈日日夜夜、连续不断地过度操劳,妈妈的额头上又多了一丝丝皱纹。

在我幼小的时候,一次我生病了。皎洁的明月升上了高高的树梢,星星在广阔的苍穹中调皮地眨着小眼睛。我还未能进入甜甜的梦乡,我躺在床止翻来覆去,总是睡不着,额头滚烫又火辣辣的。我躺在床止不停地呻吟。妈妈被我惊醒,她起床来点着了灯,有粗糙而又温暖的手抚摸了我的额头立即毫不犹豫地背起来了我,直往医院跑去。快到医院了,汗水湿透了妈妈的身子,但是她仍然迈着脚步朝医院走去。我的眼泪不由自主地从眼眶里溢了出来。到了医院,医生用诊断器为我诊断,接着又拿了又尖又长的针往我手上一打,我痛得“哇哇”地大哭。妈妈轻轻地揉了揉我的手。回到家后,妈妈又苦口婆心地劝我吃药,见到我把药吃了,妈妈那疲倦的眼睛倏地明亮了,露出了会心的微笑,荡漾在妈妈的整个脸上。

每次上学时,妈妈总是对我千叮咛万嘱咐,目送着我去上学……

现在,我风卷残云般地长大了,我也深深地体会到了妈妈赋于我的是关怀备至,体贴入微,富有力量而又温暖的爱,是那爱哺育了我,教导我幼稚的我,我永远都刻骨铭心。

啊,爱是甘甜的雨露,滋润了我的心田,将伴随着我走过人生的歧途。妈妈那圣洁而伟大的爱将伴随我走过人生的歧途。

篇7:我心中的雨露作文

心中的雨露

大雨过后,翠绿的叶子上滑下一颗晶莹剔透的雨露滋润了大地。而幸福就像雨露般滋润着我的生活,让我的生活变得更加丰富多彩。

“懒猪,起床啦,太阳都晒到屁股了。”妈妈站在床边叮嘱着。我从睡梦中迷迷糊糊地醒来,奇怪的是,心中没有一丝抱怨,却觉得乐乐的。我懒洋洋地回答:“知道了,妈妈。”伸了个懒腰后,我走出房间,这时丝丝香味扑鼻而来。“真香啊!”我称赞道。“早上好,孙女儿”奶奶笑着说,我把目光转向饭桌,这时爸爸妈妈和爷爷奶奶都已经在座位上吃着早餐了。“傻丫头,在那儿愣着干事么呀,快过来吃早餐,等会儿凉了就不好吃了。”爸爸微笑着说,“嗯,好的”我随后坐到座位上美美地吃着早餐,大家开始有说有笑的,场面很温馨。

我生活在这个温馨的家庭中,觉得很幸福。

阳光明媚的下午,不一会儿就被盖上了一层厚厚的乌云。我坐在课室里,凝望着天空,心想:老天,你千万别下雨啊!我没有带伞。结果,老天没有听我的话,坚持下了一场大雨,我只好在一楼的走廊上等雨下完了再走。我无奈地看着天空,这时候有人拍一下我的肩膀,把我吓了一跳。“冬,你怎么会在这?”我惊讶地问,“想你嘛,信不信?我带了伞哦,我们一起走吧!”她微笑着说。“冬子,真谢谢你,没有你的出现,我就变成落汤鸡了。”我对她说。“客气什么呀,你曾经也不是这样吗?如果当时那么客气,那么现在我们怎么会认识呢。”“那也是啊。”我笑着说。我们都笑了,一路上说着我们俩童年的往事,场面特别开心。

我有这样热情的朋友陪伴,觉得很幸福。

“糟糕了,快迟到了”我匆匆忙忙地出了门,向车站飞奔而去。来到车站,看到车站挤满了人,不一会儿车缓缓地向车站驶来了,大家为了上车不拥挤就排成了一条长长的队伍。我站在后边

篇8:我心中的雨露作文

母亲,我心中的雨露

母亲,多么亲切的一个词啊!母亲无疑是沙漠的一丝清泉,在我最脆弱,最无助,最孤独,最需要帮助的时候,是她用温暖的母爱滋养了我。

我的母亲也许在别人眼里,他很普通,很平凡。但是她在我眼里是特殊的,是一个伟大母亲。

记得在我还很小,大概六七岁的时候。一天,我在教师里上课,不知不觉得,我感觉身上很热,头也烫,又想吐,本来我不以为会怎么样,但是一节课下来之后,我已经晕倒在课桌上了。老师看到了之后马上打了电话给妈妈。5分钟过后,只听到走廊里转来了急促的脚步声,接着转来的是母亲焦急的声音。母亲在我送往医院的路上,我隐隐约约地看到了母亲脸上着急,焦躁不安仿佛还呆了些许忐忑的神情。直到医院,医生跟他说我没事之后,我才看到她安下心来,脸上露出了笑容。母亲摸着我的头对我说:“别害怕,有吗在呢,我一定会保护你的。”就这样我在母亲温暖的怀抱中沉睡着。心里有说不出的感激和对母亲更深的爱。

现在我终于能理解为什么冰心说:“心中的风雨来了,我知躲到你的怀里。”原来母亲的怀抱是那样的温暖,在我最脆弱的时候给予我爱和鼓励。

母亲她不反反对我的身体健康和关心,她更关心的是我的学习。每到礼拜天她都会督促我写作业,容不得一点马虎。知道我写完之前她一脸严肃的表情,没有丝毫的笑容。等到我写完之后,母亲就会微笑着对我说:“怎么样,累不累,饿不饿?”这时我也会回一个笑脸说:“我不饿?”其实我知道母亲她这是为我着想,所以每次,母亲说的话我都会听。

母亲啊!你就像是一个避风港,为我营造了一个安全的场所,母亲,你就是我生命中最最温暖的阳光。更是我在将来的人生路上的坚强后盾。

篇9:我心中的雨露的作文

1心中的雨露

大雨过后,翠绿的叶子上滑下一颗晶莹剔透的雨露滋润了大地。而幸福就像雨露般滋润着我的生活,让我的生活变得更加丰富多彩。

“懒猪,起床啦,太阳都晒到屁股了。”妈妈站在床边叮嘱着。我从睡梦中迷迷糊糊地醒来,奇怪的是,心中没有一丝抱怨,却觉得乐乐的。我懒洋洋地回答:“知道了,妈妈。”伸了个懒腰后,我走出房间,这时丝丝香味扑鼻而来。“真香啊!”我称赞道。“早上好,孙女儿”奶奶笑着说,我把目光转向饭桌,这时爸爸妈妈和爷爷奶奶都已经在座位上吃着早餐了。“傻丫头,在那儿愣着干事么呀,快过来吃早餐,等会儿凉了就不好吃了。”爸爸微笑着说,“嗯,好的”我随后坐到座位上美美地吃着早餐,大家开始有说有笑的,场面很温馨。

我生活在这个温馨的家庭中,觉得很幸福。

阳光明媚的下午,不一会儿就被盖上了一层厚厚的乌云。我坐在课室里,凝望着天空,心想:老天,你千万别下雨啊!我没有带伞。结果,老天没有听我的话,坚持下了一场大雨,我只好在一楼的走廊上等雨下完了再走。我无奈地看着天空,这时候有人拍一下我的肩膀,把我吓了一跳。“冬,你怎么会在这?”我惊讶地问,“想你嘛,信不信?我带了伞哦,我们一起走吧!”她微笑着说。“冬子,真谢谢你,没有你的出现,我就变成落汤鸡了。”我对她说。“客气什么呀,你曾经也不是这样吗?如果当时那么客气,那么现在我们怎么会认识呢。”“那也是啊。”我笑着说。我们都笑了,一路上说着我们俩童年的往事,场面特别开心。

我有这样热情的朋友陪伴,觉得很幸福。

“糟糕了,快迟到了”我匆匆忙忙地出了门,向车站飞奔而去。来到车站,看到车站挤满了人,不一会儿车缓缓地向车站驶来了,大家为了上车不拥挤就排成了一条长长的队伍。我站在后边看了看队伍又看了看时间,心里越来越着急。过了两分钟,我看着前面的那位叔叔还不上车,心急地小声说道:“怎么还不上车呀,真够麻烦的。”话音刚落便好奇地瞧了瞧他的前面。这时他的前面正有一位老婆婆匆忙地赶了过来,那位叔叔说:“老人家,你先上车吧。”“谢谢你呀”婆婆感激地说。这时我心中才有所悟解。

我生活在这个和谐的社会中,觉得很幸福。

亲情、友情、社会情中幸福的时刻,像一颗颗的雨露填满了我的心窝,滋润着我的心窝,那些是世界上最美的雨露。

2母亲,我心中的雨露

母亲,多么亲切的一个词啊!母亲无疑是沙漠的一丝清泉,在我最脆弱,最无助,最孤独,最需要帮助的时候,是她用温暖的母爱滋养了我。

我的母亲也许在别人眼里,他很普通,很平凡。但是她在我眼里是特殊的,是一个伟大母亲。

记得在我还很小,大概六七岁的时候。一天,我在教师里上课,不知不觉得,我感觉身上很热,头也烫,又想吐,本来我不以为会怎么样,但是一节课下来之后,我已经晕倒在课桌上了。老师看到了之后马上打了电话给妈妈。5分钟过后,只听到走廊里转来了急促的脚步声,接着转来的是母亲焦急的声音。母亲在我送往医院的路上,我隐隐约约地看到了母亲脸上着急,焦躁不安仿佛还呆了些许忐忑的神情。直到医院,医生跟他说我没事之后,我才看到她安下心来,脸上露出了笑容。母亲摸着我的头对我说:“别害怕,有吗在呢,我一定会保护你的。”就这样我在母亲温暖的怀抱中沉睡着。心里有说不出的感激和对母亲更深的爱。

现在我终于能理解为什么冰心说:“心中的风雨来了,我知躲到你的怀里。”原来母亲的怀抱是那样的温暖,在我最脆弱的时候给予我爱和鼓励。

母亲她不反反对我的身体健康和关心,她更关心的是我的学习。每到礼拜天她都会督促我写作业,容不得一点马虎。知道我写完之前她一脸严肃的表情,没有丝毫的笑容。等到我写完之后,母亲就会微笑着对我说:“怎么样,累不累,饿不饿?”这时我也会回一个笑脸说:“我不饿?”其实我知道母亲她这是为我着想,所以每次,母亲说的话我都会听。

母亲啊!你就像是一个避风港,为我营造了一个安全的场所,母亲,你就是我生命中最最温暖的阳光。更是我在将来的人生路上的坚强后盾。

3爱――滋润心田的雨露

爱是篇优美而深沉的华章,令人深深地陶醉在之中;爱是首抒情的诗,使人感到诗情画意;爱是永恒的旋律,谱写出一首又一首感人肺腑、娓娓动听的歌曲……

在生活中,有许多关心和爱护我的人,他们给予我的爱是各式各样、与众不同的。

多少春秋过去了,来,妈妈不辞劳累,含辛茹苦地把我养大,不知付出了多少辛;劳的`汗水。幼小的我只能在一旁偷偷地观注着妈妈那忙碌的身影,却毫不动声色,丝毫不能为她分担一些家务活。由于妈妈日日夜夜、连续不断地过度操劳,妈妈的额头上又多了一丝丝皱纹。

在我幼小的时候,一次我生病了。皎洁的明月升上了高高的树梢,星星在广阔的苍穹中调皮地眨着小眼睛。我还未能进入甜甜的梦乡,我躺在床止翻来覆去,总是睡不着,额头滚烫又火辣辣的。我躺在床止不停地呻吟。妈妈被我惊醒,她起床来点着了灯,有粗糙而又温暖的手抚摸了我的额头立即毫不犹豫地背起来了我,直往医院跑去。快到医院了,汗水湿透了妈妈的身子,但是她仍然迈着脚步朝医院走去。我的眼泪不由自主地从眼眶里溢了出来。到了医院,医生用诊断器为我诊断,接着又拿了又尖又长的针往我手上一打,我痛得“哇哇”地大哭。妈妈轻轻地揉了揉我的手。回到家后,妈妈又苦口婆心地劝我吃药,见到我把药吃了,妈妈那疲倦的眼睛倏地明亮了,露出了会心的微笑,荡漾在妈妈的整个脸上。

每次上学时,妈妈总是对我千叮咛万嘱咐,目送着我去上学……

现在,我风卷残云般地长大了,我也深深地体会到了妈妈赋于我的是关怀备至,体贴入微,富有力量而又温暖的爱,是那爱哺育了我,教导我幼稚的我,我永远都刻骨铭心。

啊,爱是甘甜的雨露,滋润了我的心田,将伴随着我走过人生的歧途。妈妈那圣洁而伟大的爱将伴随我走过人生的歧途。

篇10:雨露初中优秀作文

雨露初中优秀作文

在自然界中,雨露是来自天空对花木的滋润。对于我来说,雨露滋润了我的心灵,它使我成长。曾有一段时间,我总是很消极地想:再辉煌的生命也有结束的一天,就像再娇美的花也有凋零的一天。当生命停止时,一切都将成为过眼云烟。我之所以会这样想是因为我亲眼目睹了一场暴雨后槐花凋零的凄美与决绝。

但渐渐地,我发现槐花凋落的地方抽出新叶,并且在以后的一场场雨中成长,最终代替了槐花成了槐树的`主魂。我站在槐树下,细碎的雨点穿过树叶的间隙落在我身上。我不再消极,雨露用它自己的方式告诉我——生命结束的意义是为了能够让另一个生命有一个美丽的开始。

那时,雨露以一个特别的方式让我思考,并且带我走出迷茫与消极。

可是,雨露仅仅只是以“自然界之雨”这样的身份存在吗?不,不是的。

一年前的一次月考,我的成绩突然下滑,我告诉自己没关系,可是连续两次都是这样,我开始慌了,我花了更多时间学习,效率却不高。终于,在一个阴雨绵绵的周末,我的紧张引起了哥哥的注意。他一改平时直爽火爆的性格,温和地问我:“现在有两把弓:一把一直把弦拉得紧紧地挂在墙上,另一把没有上弦——使用它的时候再上弦。假设你现在要射箭,你会选那个?”

“当然是第一把。”我不假思索。

“为什么?”哥哥仍耐心问我。

“因为第一把上好了弦,而且拉得很紧,一定射得远啦。”哥哥笑着打断了我。“不,要选第二把。第一把的弓弦因为平时拉得太紧,在关键时刻反而因失去了弹性,射得不远;而第二把弓平时保存实力,在关键时刻才会显示出真实力。你明白么?”我知道他在问我是否明白了他的用意,我用力点头,随即调整心态,不再盲目紧张。

那时,哥哥的一番话与窗外的雨一起,化成了滋润我心灵的雨露,并且在我心中一直闪闪发亮。

所以,不论是自然中的雨露,还是身边人给予的“雨露”,它们都以一个温和而特别的方式来使我不再迷惑,使我思考,使我成长。

而这些雨露,一定会在滋润过我的心灵后,化为一颗颗指引我生命的明星。

篇11:我心灵的雨露初中作文

我从小就喜欢音乐,梦想能成为一名音乐家。二年级暑假时,一次偶然的机会,我认识的一位乐器朋友――长笛,从那时起我便开始接受长笛老师对我的系统训练。

有一天回课时,老师说我口风松,要注意纠正口型。回到家妈妈把我拉进卧室,严肃地说:去,坐在椅子上对着镜子练习微笑,以后每天都要练习二十分钟。卧室里安静极了,空气好像凝固了,只听见钟滴答滴答的响声。十四分、十五分、十六分我忍受着两腮的酸痛,眼巴巴地盯着钟,希望指针转快些、再快些。到第十七分钟时,我实在坚持不住了,两腮剧烈酸痛,好象几千根针扎在两旁,忽然没有了知觉,嘴唇不由自主地撅

起来,腮帮怎么放松了,绷紧!妈妈走来,用手把我的嘴角又拉了回去。不到十秒钟,我再也抑制不住,内心的委屈、疼痛、愤怒像火山爆发一样喷出来,眼泪夺眶而出。我踢开椅子扑到妈妈身上失声大哭起来。过了一、二分钟后,妈妈起身从书柜里拿出一本书――《名人传》让我读。我带着哭声支支吾吾地说:这本书我看过。妈妈说:我知道你看过,你不是很崇拜贝多芬吗?再读读这本书我想你就知道你该怎么做了。

我翻开《名人传》这本书,看到了关于贝多芬的介绍,他在26岁至30岁时,耳朵日夜作响,内脏受着剧烈痛苦的折磨。他的心灵因为疾病变得脆弱,狂乱的情绪更有把他完全摧毁的危险以前我读到这段话时,只是同情地,觉得他很不幸。今天当妈妈让我再读这本书的时候,这几句话像小锤子一样重重地敲打在我的心上。我继续向下读,他晚年的时候,双耳失聪,作曲时,用一支小木杆一端插在钢琴箱里,一端用牙齿咬着我的心灵受到极大的震撼。再看看自己的困难只是口型不对罢了,和贝多芬相比,我的困难实在太渺小了。贝多芬凭着坚强的意志,战胜疾病带给他的痛苦,谱写出那么多流传世界的名曲,我为什么不能向贝多芬学习呢?妈妈好像长着一双神奇的眼睛,看出了我的心思,语重心长地对我说:千里之行,始于足下。

于是,我鼓起勇气,重新坐到镜子前,又勇敢地认真练习起来。妈妈夸我长大了,有志气了,我知道这都是这本书的功劳,难怪有一位名人说:读一本好书,就是和许多高尚的人说话。现在,我不仅完全纠正了错误,而且长笛演奏水平也越来越高。今年暑假参加考级,竟然以优秀的成绩获得了四级证书。这个成绩真是来之不易呀!

篇12:我心灵的雨露初中作文

心灵的雨露

我从小就喜欢音乐,梦想能成为一名音乐家。二年级暑假时,一次偶然的机会,我认识的一位乐器朋友――长笛,从那时起我便开始接受长笛老师对我的系统训练。

有一天回课时,老师说我“口风松”,要注意纠正口型。回到家妈妈把我拉进卧室,严肃地说:“去,坐在椅子上对着镜子练习微笑,以后每天都要练习二十分钟。”卧室里安静极了,空气好像凝固了,只听见钟“滴答滴答”的响声。十四分、十五分、十六分……我忍受着两腮的酸痛,眼巴巴地盯着钟,希望指针转快些、再快些。到第十七分钟时,我实在坚持不住了,两腮剧烈酸痛,好象几千根针扎在两旁,忽然没有了知觉,嘴唇不由自主地撅起来,“腮帮怎么放松了,绷紧!”妈妈走来,用手把我的嘴角又拉了回去。不到十秒钟,我再也抑制不住,内心的委屈、疼痛、愤怒像火山爆发一样喷出来,眼泪夺眶而出。我踢开椅子扑到妈妈身上失声大哭起来。过了一、二分钟后,妈妈起身从书柜里拿出一本书――《名人传》让我读。我带着哭声支支吾吾地说:“这本书我看过。”妈妈说:“我知道你看过,你不是很崇拜贝多芬吗?再读读这本书我想你就知道你该怎么做了。”

我翻开《名人传》这本书,看到了关于贝多芬的介绍,“他在26岁至30岁时,耳朵日夜作响,内脏受着剧烈痛苦的折磨。他的心灵因为疾病变得脆弱,狂乱的情绪更有把他完全摧毁的危险……”以前我读到这段话时,只是同情地,觉得他很不幸。今天当妈妈让我再读这本书的时候,这几句话像小锤子一样重重地敲打在我的心上。我继续向下读,“他晚年的时候,双耳失聪,作曲时,用一支小木杆一端插在钢琴箱里,一端用牙齿咬着……”我的心灵受到极大的震撼。再看看自己的困难只是口型不对罢了,和贝多芬相比,我的困难实在太渺小了。贝多芬凭着坚强的意志,战胜疾病带给他的痛苦,谱写出那么多流传世界的名曲,我为什么不能向贝多芬学习呢?妈妈好像长着一双神奇的眼睛,看出了我的心思,语重心长地对我说:“千里之行,始于足下。”

于是,我鼓起勇气,重新坐到镜子前,又勇敢地认真练习起来。妈妈夸我长大了,有志气了,我知道这都是这本书的功劳,难怪有一位名人说:“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。”现在,我不仅完全纠正了错误,而且长笛演奏水平也越来越高。今年暑假参加考级,竟然以优秀的成绩获得了四级证书。这个成绩真是来之不易呀!

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