【导语】“zsq2341”通过精心收集,向本站投稿了18篇“1 1 6=11”的启示作文,下面是小编给大家带来的“1 1 6=11”的启示作文,以供大家参考,我们一起来看看吧!
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篇1:"1 1 6=11"的启示作文
"1 1 6=11"的启示作文
看到这个题目,你一定会问:“‘1 1 6’怎么会等于11呢?”就让我来告诉你其中的故事吧。暑假里的一个上午,我吃过早饭,准备出去玩。爷爷突然叫住了我。我走过去,问:“爷爷,有事吗?”“你坐下,看看这个。”爷爷边说边在桌子上用牙签仔细地摆了个算式。 我坐下一看:“1 1 6=11。”“这算哪门子等式嘛,明明是错的。”我说道。“谁说的,这个等式是成立的。”爷爷说。“一加一加六怎么会等于十一呢?”我百思不得其解,“应该等于八呀!爷爷,您是不是唬弄我?”“我哪儿唬弄你了?它是对的就是对的,我干嘛要骗你!”爷爷提高了嗓音,说道。 “可它的确不对呀。我和您打赌,这个等式不成立。我赢了的话,明天您就得陪我去买书;可要是我输了的话……”“可要是你输了的话,你就一个星期不看电视,安心做作业。”爷爷抢过我的话,说道。“条件可真苛刻,不过我一定会赢的。但爷爷葫芦里到底卖的`是什么药呢?”我暗想,不过还是答应了。“好,君子一言,驷马难追。你还是没看出来,真白学了这么久的奥数。你站到我这边来看。”爷爷还训了我一句。可这怎么会是对的呢?我冥思苦想,也想不出。我走过去一看,傻眼了:“1 1 6=11”变成了“11=9 1 1”,是对的了!原来倒过来看就变了,我恍然大悟。这时,爷爷对我说:“正正,书还是要买,不过你要知道,这等式换个方向看成了不同的等式;而所有的事物也一样,换个角度看,就成了另一个样子了。”是啊,任何事物从不同的角度看就成了不同的样子。我以后理解事物,可不能单从一面看了。 "1 1 6=11"的启示作文550字篇2:山东省五莲县招聘编制教师11名启示
山东省五莲县招聘编制教师11名启示
根据工作需要,经中共五莲县委、五莲县人民政府批准,现就山东省日照市科技中等专业学校和五莲县实验学校20公开招聘紧缺专业教师有关事宜公告如下:
一、招聘计划
招聘编制内教师11人(日照市科技中等专业学校8人、五莲县实验学校3人)。具体职位和专业要求详见《山东省五莲县2012年公开招聘紧缺专业教师职位设置表》。
二、报考条件
(一)遵纪守法,品行端正,热爱教育事业;
(二)全日制普通高校本科及以上学历的毕业生;
(三)年龄不超过30周岁(1982年7月1日后出生),研究生以上学历,年龄可放宽至不超过35周岁(1977年7月1日后出生),户籍不限;
(四)身体健康,能正常履行工作职责;
(五)符合招聘职位所需的其它条件。
曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、现役军人以及法律规定不得应聘的其他情形的.人员,不得报考。应聘人员不能报考与本人有应回避亲属关系的职位。
三、报名与资格审查
(一)报名时间
2012年8月29 日至8月30日(上午8:00-11:30,下午2:30-6:00)
(二)报名方式
考生如实填写《山东省五莲县2012年公开招聘紧缺专业教师报名登记表》(附件2),用邮件形式分别发送至相应报考学校:日照市科技中等专业学校报名邮箱,并拔打电话0633-5215323进行确认;五莲县实验学校报名邮箱,并拨打电话0633-2937211进行确认。每人限报一个职位。报名与考试时使用的身份证必须一致。对提供虚假信息的,一经查实,取消本次报名资格。
(三)资格审查
报名人员须在2012年8 月30日(上午8:00--11:30,下午2:30--6:00)到相应报考学校进行现场资格审查(日照市科技中等专业学校地址:五莲县城文化路27 号;五莲县实验学校地址:五莲县城北京路东段)。资格审查时提交本人相关证明材料及复印件、报名登记表(1份)及1寸近期同底版免冠彩色照片3张。在职人员报考的,须经主管部门同意并出具介绍信。相关证明材料包括:毕业证、学位证、身份证等。
对应聘人员的资格审查工作,贯穿整个招聘工作全过程,任何一个环节审查不合格将被取消应聘资格。
经审查符合条件的,发放面试通知单,面试费每人70元;未在规定时间内进行现场资格审查或经审查不具备应聘资格条件的,取消本次应聘资格。
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GRE作文范例11
Issue
“The purpose of many advertisements is to make consumers want to buy a product so that they will 'be like' the person in the ad. This practice is effective because it not only sells products but also helps people feel better about themselves.”
Sample Essay
Many advertisements do indeed use attractive models or celebrities to entice consumers into buying the products that are being promoted. Who would not like to look like the beautiful models that are depicted enjoying the product? Who would not like to be like a Michael Jordan or Tiger Woods? To a certain extent, buying products to emulate the persons shown in the advertisements can make a person feel better about him or herself. But this type of advertisement can be a double-edged sword - when the product does not make the person “be like” the person in the advertisement, there can be disappointment and disillusionment with the product.
Marketing departments have long known that using attractive models and celebrity endorsers can help to persuade consumers to buy a product. Some customers may actually believe that buying and using the product will make them “be like” the people featured in the ad. For other consumers, there is probably at least some subconscious reaction that causes them to believe that they will in fact assume some of the characteristics of the person depicted in the advertisement. Consumers with a lower sense of self-esteem are more likely to buy a product based on the motivation that they will become like someone else.
Proof of this marketing axiom can be found by simply looking at advertisements from around the world. People featured in advertisements are almost always good-looking, healthy and physically fit. Marketers are savvy enough, and enough market research has proven that, consumers are motivated to buy by advertisements featuring attractive models. Even advertisement
篇4:小学生作文11
“我知道,我有一双隐形的翅膀,带我飞过绝望……”
《隐形的翅膀》这首歌传唱了许多年,翅膀一词引起了我的向往,是啊,人多想要一双能飞的翅膀!
在我的心目中,这对翅膀是非常的漂亮,非常的大,非常的洁白……
要知道,有了翅膀,就不用走路了,也不用走楼梯,每天上学都不用七点就起床,多爽呀!在比赛跑步时,不费吹灰之力,就能在三秒内到达终点……对对对,天冷时,也不
用盖被子,就能非常的暖和,也可以飞上天,亲亲那云朵。
看,翅膀的用处很大吧,可是,这些都是不可能的。想到这里,我的心情就会无比的沉重,怎么也提不起精神,为什么?不能有一对翅膀呢?
唉,如果我有一对翅膀,同学们一定会羡慕我,我的人缘一定会比以前更好,可是,这只是一个白日梦吧。
可我有一对翅膀的愿望还在发酵……
篇5:小学生作文11
从一年级到四年级,叫我“矮冬瓜”的人越来越多了,我好想要长高。
班级里,一大群男生整天叫我“小矮个”、“矮冬瓜”、“矮不点”……在学习班,只要我回答我是四年级,他们都会惊讶地张大嘴,一定在想:那你为什么这么矮呢?我可
不太喜欢那种表情。我看到高个子,就想远远地躲开他们,心里却在郁闷:他们为什么可以长这么高?好羡慕啊,如果我是他们该多好。
吃饭时,我尽量吃多点儿,放假时,我每个星期坚持打羽毛球、游泳,上学时,我每天跑步、跳绳,努力长高。
妈妈说:“你看我这么高,你长大了一定会很高的。”爸爸说:“我小时候也是全班最矮的,到了初中就忽然长高了,别着急,没关系的。”
许多人都会对我说以后会长得很高,给我了许多安慰。我好想长高啊!不过无论以后长多高,努力学习知识和本领,健康快乐的生活才是最重要的。
篇6:小学生作文11
今天早上,我一觉醒来,就闻到了一股淡淡的香味,我一推开门,啊!原来是我家那棵绿油油的桂花树上,开满了一簇簇淡黄的小花。这时,一阵清风吹来,一股清香飘入鼻
中,啊!好香的桂花呀!
我走近桂花,仔细观察,发现他的叶子是椭圆形的,而桂花瓣只有米粒大小,桂花瓣的形状也是椭圆形的,每朵花上有四个花瓣,像一只金色的小蝴蝶,远远望去,仿佛绿叶
种点缀着碎金,十分美丽。一朵朵小金铃似的小花在绿叶的衬托下显得异常美丽!微风吹来,它们好像在风中翩翩起舞,散发着沁人心脾的花香!
桂花的种类很多,有金桂,银桂,丹桂,四季桂,而它的作用就更多了,它可以泡茶,抗癌,清热解毒。。。。。。,桂花的确是人类的好朋友,我喜欢桂花。秋天的桂花真
是太香了!我爱迷人的秋天,更爱秋天开放的香气扑鼻的桂花!
篇7:小学生作文11
这天清晨,太阳还没从山里钻出来,我们就已经来到了“黄芦苇”休息站。
“哇!这里的芦苇好美啊!”小雪妹妹说到。的确是这样,无数枝黄芦苇形成了一个金色的海洋,一眼望不到边。于是,我和小雪妹妹准备去看看它到底有多大。我们跑啊,跑啊
,好像后面有老虎要吃我们一样,我们一直在跑,却没有看见一处没有黄芦苇的地方,我们只好原路返回。虽然我们还是不知道它到底有多大,但是我们的眼睛已经“吃饱”了这
里美不胜收的景色了。过了一会儿,我们又想用黄芦苇编草帽。在这期间我们还发现了与众不同的芦苇,比如:毛是白色的,毛是淡粉色的,秆子是绿色的,秆子是橙色的……还
有很多事,说也说不完。
它,一片金色的海洋;它,让我们走入仙境;它,让我们舍不得离开,这,就是那片黄芦苇。
爸爸叫我们上车,我们依依不舍地把编好的草帽带上车去。车开了,我们不得不向这片黄芦苇告别了,希望下次爸爸还能带我们来这个“黄芦苇”休息站。
篇8:小学生作文11
今天是个特别的日子,中国一年一度的“龙”抬头。
爸爸准备让我给他剪个头,我高兴极了,因为这还是我第一次给爸爸剪头。我急忙准备好剪刀,剪刀还没拿稳,我又急忙跑到爸爸后面坐好。开始剪啦!只听“咔嚓”一声,一大
撮头发就像下雨一样掉了下来。“哎呀,剪多了!”我说。爸爸说:“没事的,头发长长就出来了啦!继续剪吧。”我小心翼翼地把剪刀上残留的头发抖去,又剪了起来。这回,
我剪得更加认真。
剪好爸爸的头发后,就该爸爸剪我的头发了。爸爸给我剪头时,我就像旋转木马一样,不停地转来转去,生怕爸爸把我的头发剪成光头。
该妈妈剪了。我和爸爸准备给妈妈剪六根头发,因为俗话说得好:六六大顺嘛。一根、二根、三根、四根……“哎呦,剪成七根了!”我说。爸爸说:“那一根多的就算是‘更上
一层楼’吧!”
二月初二“龙”抬头,我们一家来剪头。希望明年的二月初二,我还能给爸爸剪头。
篇9:小学生作文11
XX年十一月十八日 星期日 天气 冷
这个星期,殷老师说要汇报一种中国传统文化,我和唐志远汇报的是清明上河图和王羲之练书法。
那天晚上,我有一点害怕,因为我好多字都读得时候老错。我和妈妈在做课件,做完了以后,就发给了唐志远爸爸的邮箱里了,然后我就一直在练习。
到汇报的那一天了,第三个是我们俩。到第二组快汇报的时候,我忽然很紧张,我也不知道怎么了。该我们上场了!我先汇报的,当时我非常非常紧张,生怕读错了字。结果和我
想象的不一样,我一个字都没读错,一遍就过去了。该唐志远汇报了,他读了课件上的那几句,因为到第五幅图的时候,他还以为是第四幅图,所以他点到“谢谢”了。
经过这次,我知道了怎么做课件,也知道了我发言次数太少了。
篇10:小学生作文11
昨天晚上,我和爸爸妈妈商量来商量去,准备去顺风肥牛吃火锅。
我们步行来到了“顺风肥牛”,“请进!”服务员说。我们来到了一张桌子旁,坐下便问:“有什么菜?”服务员说:“请看菜单”。爸爸点了两个三鲜锅、一个麻辣锅和许多菜
和肉。
开吃了,我锅里的汤色泽红亮,我吃了许许多多肉和菜。我吃了个半饱,问爸爸:“可以再点一份豆腐皮吗?”爸爸说:“当然可以。”爸爸把服务员叫过来说:“再点一份豆腐
皮。”服务员说:“好的。”没过多久,妈妈说:“再点一份鱿鱼。”服务员说:“好的。”便又上了一份鱿鱼,吃完饭,我们就回家了。
经过这次,我明白了一个道理,做什么事都要开心快乐,不然你做这件事还有什么意义呢?
篇11:小学生作文11
我最敬佩的一个人就是警察叔叔了。
虽然大家认为警察叔叔天天拿着枪很帅,但是这帅气的背后还是有痛苦的。
这几天,因为这一段时间很乱,所以学校门口都有警察叔叔。他们站得一个比一个直,哪怕是大太阳照着他们,他们也一动不动。同学们看他们一动不动,带着讽刺的语气说:“这些人是假人吗?一动不动,坏人来了他们能反映的过来吗?”我还以为警察叔叔会骂这些小孩子一点都不懂事。可是,警察叔叔还是一动不动,目视前方。
警察叔叔这无私奉献的精神值得我们学习。
篇12:小学生作文11
你是不是还在为了飞机座椅不舒服而发愁?你是不是还在为了酒店的枕头高低不合适而发愁?你是不是还在为坐在大巴车上头没地方靠而发愁?可现在你不用发愁了,你知道这是为什么吗?先来看个魔术吧!(变完魔术后)大家猜一猜这是什么?这呀,是一个随心枕。
它可以变成两种样子,一个是睡觉时的枕头,一个是戴在脖子上的。两种枕头分别由红、灰两色组成,都印有米奇纹,本产品花纹由迪士尼公司提供。
它占的空间很小。一个十六寸的箱子,只用它的三分之一就可以把“随心枕”装进去。它的毛质也很好,采用零污染优质羊毛,不会伤害皮肤,很舒服。适合大众人群使用,特别是旅游爱好者。清洗时,请勿使劲洗,只要用配套的清洗液轻轻一搓,污渍马上会被洗干净的。
使用时只需拉开拉链,掏出里面的布料再拉上拉链就可以了。不过要小心拉链,不能使劲拉,不然会拉坏的。
现价只需三十九元,不买就会后悔的!不过亲爱的顾客们,本产品数量有限,先到先得,快来抢购吧!
篇13:小学生作文11
今天,教室里真静,没有一个同学说话,只有钢笔尖在纸上写字的声音。
往常,这时都应该是同学们大声回答问题的时候,可如今教室里却没有回答问题的声音,这是因为我们班在考试。
静静的教室里,同学们都在写卷子,有的满头大汗,很着急;有的无精打采,趴在桌子上;还有的精神饱满,眼睛里好像散放着胜利的光。即使同学们的动作一个比一个夸张,但
是,教室里还是没有声音。有些同学写完卷子了,很轻松的样子,还有些同学的笔好像中了电似得,比闪电还快。即使这样,教室里也没有一点声音。
今天,教室里真静,没有一个同学说话。今天教室真静,同学们都在写自己的卷子。
今天,教室里真静……
篇14:双11作文
我们在商店买东西都是很贵的,可是在网上买就不怎么贵了, 特别是双11的时候。
在双11那天,淘宝所有商品都是半价,前几天就在网店预报了。我把想要买的东西都收藏起来,等双11这天的时候买,我们收藏了很多:有我的“笑猫日记”书、我(善意的谎言作文)妈的鞋子、爸爸的导航仪、爸爸修汽车的补漆笔、我们的被子等等。在双11那天,这些东西我们都买下来了。那天,淘宝卖了191亿元,1亿零五百万个包裹,其中我们用了大概1000元,共计10个包裹,现在淘宝的包裹爆仓了,要发的货真是很多很多,我们订的东西才到了三个,我们一共订了10件,我们很着急,快递真是太慢了。如果每天都是双11就好了,可惜每年只有一天,双11那天卖家也是很亏的,双11真是一个特别的“节日”,我会很期待明年的双11。
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篇15:启示作文
启示作文750字
启示那是一个阴雾弥漫的傍晚,我独自走在一条幽深的小街上,小街上没有一个人,只有几辆破车,孤零零地横在旁边,像一头头病入膏肓的老水牛伏在那里。一阵冷风吹来,我不禁哆嗦一下,竖起了我的衣领,双手插在腰中。 猛然间听到身后一串清脆的铃声响起,回头看去,原来是一中年阿姨,正推着车朝这边走来。一件黑色皮衣,一双黑皮靴,恰到地显示出了其主人受到过良好的教育。我们俩就这样默不作声地并排走着,我的头发不知在哪一刻结冰了。前面的角落里,萧萧的木叶还在凛冽的寒风中,轻飘地随风一快一慢地翻滚着。前方黑昏一片,我忽然感到身边的人脚步停了下来,引得我一阵好奇,往下一看,我的心猛地一震——啊,是一乞丐!蓬松的头发一直垂到下额,盖住了他的脸。透过那暗淡的一闪一闪的眼光,我知道,他正期盼着。 他把手伸向了我们,这是一双饥饿的手,筋骨从外皮中突出来,像那老树的枯藤,错乱地缠在他的手中。我不由自主地把手从上衣口袋抽出来,从上到下,把每个口袋都搜遍了。我忽然想起,忘了带钱。这一刻,我顿时尴尬起来,不知该怎样面对他。可他干瘪的身体、褴褛的衣裳、枯黄的脸,仿佛在告诉我他确实很需要帮助。 我满怀希望地朝旁边看去,希望那位阿姨能做点什么,掩饰住我的尴尬。前一刻还在翻钱的手物理地垂了下来,我猛然意识到,她与我遇到了同样的.状况。 “兄弟,对不起!”突然,那位阿姨很不自然地握住乞丐的手,说:“对不起,我忘了带钱。”“大姐,没关系!”他那黯淡的眼光,在黑暗中突然变得明亮起来,他也不由自主地握住了阿姨的手。那一刻,我感觉自己看到了一对久别重逢的亲密朋友。 后来,我天天都去那条小小的街道,可是我再也没有见过他。我经常在想,也许阿姨的那一声“兄弟”,让他得到了尊重,找回了自我。
篇16:启示作文
自然界中的一切事物都曾经给过我们很多启示,比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢的面对生活,小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们在哪里摔倒就要在哪里站起来,柔软的水珠能滴穿硬邦邦的石头,那是在教我们要坚忍,蜜蜂们天都在花丛中采蜜,不怕苦不怕累,那是在教我们要勤劳……
一年秋天,我偶然地在公园附近发现了一丛烧焦的小草,他们都垂头丧气的低着头,我想:他们可真是可怜,肯定不会再活过来了。光阴似箭,日月如梭,转眼间,春天到了,我惊奇的发现:小草居然露出了尖尖的小脑袋,一阵风吹来,它微笑着向我打招呼。多么坚强的小草呀!我忍不住叫出声来。真是:野火烧不尽,春风吹又生。
这丛小草给了我极大的启发,使我明白了无论在怎样恶略的环境中,都不放弃生的希望,要勇敢的面对生活,面对困难,永不退缩。
我敬佩小草,它虽然不像鲜花那样美丽,不像大树那样挺拔,可它具有坚不拔的精神。这种精神值得我们每一个人学习。
其实只要认真的观察,自然界中的所有动植物,都是我们的好老师,只要我们肯学,天天都会有收获。
篇17:启示作文
众里寻他千百度,蓦然回首,那人只在灯火阑珊处,重庆啊,你可知?我在寻你啊!——题记
时逢暑假,我们全家一行人打算开始一次寻‘雾“之旅,向着那梦寐以求的雾都重庆进发。生于平原,长于平原的我,乍一来到这亦真亦幻的雾都,只遗憾自己少了几只眼睛。
第一站——朝天门
第一眼雾都夜色,她是睡着的么?我们乘船快达目的地时,夜幕已笼罩了整座朝天门。此时,天宇与朝天门连成一线,衔接的天衣无缝。天上黑云翻墨,而地上则是“火树银花不夜天”的盛景,远远望去,一座座群山拥抱着四围的城市,滔滔的长江水由下方流过。光影坠落于江心,水面泛起金色的光晕,沿岸的城市和建筑都映入微波粼粼的水中,仿佛不知身在何处。城市间摇曳的灯火若隐若现,让人眼前只觉一片灿烂浮华,情不自禁地投入这光的海洋。
近了!更近了!此刻,朝天门已经浮现在我眼前,让我迫不及待的想要和她来个最亲密的接触。怀着迫切的心情,我们到了码头,下了船。人影如织中,我再次看到了她,没错,此时的朝天门比远望时的她显得愈风姿绰约,唯一能做的就是拿起手中沉甸甸的数码相机,记录下朝天门最雍容的瞬间。耳边,咔嚓咔嚓的声音响个不停,拍不完的美景,拍不尽的欢乐。
随着人流,我们漫步于朝天门广场,耳边传来一阵阵“哧哧”的起航声,我们搭乘的“清风号”已经脱离码头,驶向了江心,霓虹坏绕的“清风号”犹如一颗璀璨的亮星刺入了长江,划进了黑暗,带着扑朔迷离的光尾渐渐离开了我的视线。好一会儿,四周的汽笛声此起彼伏,在我耳边挥之不去,给这繁华的“不夜城”增添一丝趣意。而广场上的人们呢,则更是络绎不绝。有的人携全家老少,静静地在广场上散步聊天;也有人干脆带上家伙,随地支上桌子打着麻将玩着牌九;当然也有外地前来欣赏夜景的旅人们,在此驻足痴望。而那广场上附近琳琅满目的店铺,嘻嘻哈哈的喧闹声,老一辈人跳舞的节奏声,汇成了人海的乐园,别说是外来人,就是本地过路人也要放慢脚步,一饱眼福......
不一样的美景,不一样的风情,只源自于那热闹非凡的朝天门。
第二站——三峡
翌日,我们结束了意犹未尽的朝天门之行,又再次乘船折向了三峡。早闻三峡名声遐迩,待到亲眼目睹,才知果然名不虚传。
出行当日,天公不作美,才乘船没多久,就下起了蒙蒙细雨。但这并不影响游客们的雅兴。滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,大家不禁被此情此景所诱惑,纷纷倾“船”而出,来欣赏这三峡奇观。
只见万山拔地而起,宛如一道道高大而千姿百态的石屏风矗立在眼前。每一眼都令人叹为观止。江两岸的高山,或如攥拳击天,或如狂魔出世,或如斜塔劲削,或如高耸云层。吸天地之灵气,显世界之神奇,需仰视才可及顶峰,叫人望“山”兴叹。山峦之中,“猿啼声处处,古木叶丛从”。山顶云雾缭绕,伴随小雨沥沥。像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。在这群山相拥的天地里,行船不紧不慢地前进着,又抬头看见几户“三峡人家”隐居山间。山岚阵起,紫气氤氲。好一份幽雅,好一份闲情,仿佛进入水墨卷中。难怪人说:“人游三峡里,宛在画中央”。直叫人啧啧赞叹。
纵目望去,神女峰出现了她的倩影,顷刻间,我懂得了什么叫“一见钟情”她比我想象中的更美丽,更清新,更富有灵气。神女遥遥相望着远方,或许她的心里一直想着要帮助大禹治水,她朝思暮想,日盼夜望,甘化为石。看着伫立在山顶的神女,仿佛这山也凝聚了无限生命。不忍又要赞美她“神女应无恙,当惊世界殊”。
行船渐行渐远。
第三站——白帝城
“白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆”。白帝城是我们一行人旅游的第三站,它位于长江北岸的草堂河口,坐落于长江中的一个小岛上。刚一听名字,我想定是处观景圣地,决定亲自一探究竟。
来到白帝城正门前,扑入眼帘的是三个醒目大字“白帝庙”,这三个字刚劲有力,似乎饱含雄心壮志。进了正门,便来到了“托孤堂”,这里讲述了一个三国故事“刘备托孤”。瞧!托孤堂正前方,一位面色苍白,卧床不起的人,就是大名鼎鼎的刘备,旁边站着才智过人的诸葛亮,手持羽毛扇挺直地站立着,看着跪在地上的两个刘备的儿子,这是刘备在死前下遗嘱,拜托诸葛亮照顾好两个儿子。托孤堂的'每一个人物都刻画、雕塑的栩栩如生,活灵活现。我仿佛看到了刘备生命垂危时的抱憾终天,仿佛看到了诸葛亮肩负责任时的不容推辞。仿佛亲眼目睹了这段为后世人所津津乐道,千古佳话的真实情景。
我们又来到东碑林。
一个个石碑上刻有楷书、隶书、行书、草书、篆书等各种字体,每一种字体都有各自的特点,龙飞凤舞的字形生动极了。其中,最引人注意的是有名的“凤凰碑”和“竹叶碑”。只见碑面乌黑锃亮,光滑如镜。此碑精华美丽,堪称瑰宝。并刻有“树中之王”―梧桐;“花中之王”―牡丹;“鸟中之王”―凤凰,合称“三王碑”。粗看竹叶碑,碑面上是三株翠竹,竹叶疏朗。细看原来那竹叶巧妙地组成了一首五言诗“不谢东篁意,丹青独自名。莫嫌孤叶淡,经久不调零”。此刻碑达到了字画相融,浑然一体的艺术境界。作者构思与众不同,风格真是独特呀!使我不由得产生对古人聪明才智和精美书法的敬佩之情!
此外,我们还参观了幽静、典雅的后花园。后花园中有一个荷花塘,正值酷热时期,一朵朵荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,开的正艳。在这碧绿荷叶的衬托下,荷花显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。池水也是清澈透底,令人赏欣悦目。哟,这儿还有几棵大榕树呢!树冠上,常年呈黑绿色。它的主干和枝条上有许多皮孔,长出许多气孔根垂直生长。直垂到地上,抓土固牢,就这样“干生枝,枝生干”。久而久之,便分不清谁是主干了。于是乎,我无不感慨这大千世界的奇妙!
白帝城的景观果真是垂名青史啊!希望它保存着祖国悠久的文化遗产,继续宏扬光大!
终于,我们漫长而又短暂的雾都之旅告一段落了。我想,人这一生,沿途看到的风景,启发的觉悟,都是最为珍贵的。这一路上的欢歌与激情,都是千金难买的。所以,我们每一个人要好好享受,好好回味。如今我已归来。却时时咀嚼它的韵味。令我魂牵梦萦的雾都重庆哟,美哉,妙哉!
朋友。如果你也有不如意罢,不妨走出户外,像我一样——去旅游罢!
篇18:启示作文
嫩绿的芽在阳光下日益苍翠,慢慢的长成植株,于是雨后绽放出美丽的花。历经寒冬的种子,在春雨的滋润下萌发。正如身处花季,我们都在努力,春天的花开在盛夏里。这个流年有些烦热,我们都经不住寂寞,孤独的你我都在拼命的打发无聊。
于是,频频出入图书馆,用书来装点生命的空闲,徜佯在文字的领域,感悟知识的深远,平静心绪,悟一份淡然,让我们从此做个有内涵的人。往后,不再抱怨,勿再错失。我们都是岁月播洒在尘世里的一粒沙,日积月累,变成一座高山。我们是时光遗留在时空中的一滴泪,苍海桑田,凝聚为一片大海。也许,我们仅是苍海一粟,但只要不曾放弃,就会演变成沙漠。仅仅一粒种子,也会成为一抹花海,一片森林。
正值年少,满腔抱负,一剖激情,一样燃起了青春。我们是春天的繁花一簇,却在夏日娇阳下华丽转身,凋零在一瞬,唯美了永恒。
也许现在,你我都还稚嫩,但时间会苍老人生,成熟心态。所以,请做好自己,顺时光而行,完美我们的人生。把自己最好的都奉献给我们所生存的世界,因为曾经付出,才会收获美好。
也许,现在的你,还在彳亍,犹豫不绝,不知该如何前行,但请一直走,不要停驻。等待只会错失良机,所有的憧憬都会流逝。只有着手去做,未来才不会有悔。春天不仅有美丽的景色,还给我们的人生带来许多的哲理,让我们记住春天吧!记住春天给我们的人生启示。
【【实用】启示作文四篇】
★ 蒲公英启示作文
★ 溜冰启示作文
★ 启示作文850字
★ 的启示作文
★ 树叶启示作文
★ 上当启示作文
★ 启示作文800字
★ 得到什么启示作文
★ 启示作文初中
★ 螳螂启示作文
“1 1 6=11”的启示作文(共18篇)




