有趣的游戏课作文350字

【导语】“ewfwefew”通过精心收集，向本站投稿了27篇有趣的游戏课作文350字，以下是小编为大家整理后的有趣的游戏课作文350字，欢迎阅读与收藏。

篇1：有趣的游戏课作文350字

听，我们作文班今天怎么这么热闹？原来我们老师在带着同学们玩“你来表演，我来猜”的游戏呢。

老师先告诉我们游戏规则并把我们分成四个小组，每一组用出石头、剪刀、布的办法来选择一位同学上去当表演者，其他同学则在下边猜他的动作表达是什么字。

游戏开始了，第一个上去的是王浩然。他一上去扭头看了一下字条，就伸出两个手指头，意思是字条上的是两个字，然后又用四根手指把脸扒成一张丑巴巴的鬼脸，当时大家就只顾着哈哈大笑了，竟然没有人能猜对答案。

第二轮表演的是包俊豪，兴致勃勃的他看了字条以后做了一个超级大鬼脸，我立刻把手举得高高的生怕被别人抢答了，以我对他的了解一定能才对。老师请我说出了答案，果然是“做鬼脸”“。看着老师赞许的点头，同学羡慕的眼神，我可得意了。

终于轮到我上台表演了，我兴高采烈的拿到老师递来得字条，原来是”愤怒“啊。我紧握双拳，大瞪双眼，还不停的用鼻子喘着粗气，多形象啊，大家应该很容易猜出来的。结果同学们有的说“生气”，有的说“气愤”，竟然还有人说是“撒娇“。真是无语啊！最后我请罗一鸣，他大声说出了正确答案“愤怒”。多智慧的小罗同学，从此他在我心目中的形象发生改观。

下课铃响了，我们还恋恋不舍呢，还有的同学说“这堂课要是可以再上一个小时就好了。”

篇2：有趣的游戏课作文350字

今天老师带我们玩了一个很好玩的游戏——“抢橡皮”。

比赛规则是这样的：同桌两人pk，老师拿一个橡皮放在桌子中间，同桌两人站在桌子两侧，并双手抱在胸前。老师说预备一二左手或右手时，就要按老师的指令抢橡皮，按指令抢到橡皮者胜，没抢到者败，没按指令抢到者也败。

比赛前，我的同桌用坚定的眼神看着我，好像在心里对我说我一定要赢你！比赛开始了，老师说：“1、2、1、2……”可是老师迟迟没有说出到底是左手还是右手。我紧张极了，紧张得腿都发抖了，就像是发动机上的皮带一样。说时迟那时快，突然老师说：“1、2、左手！”我一听到“左手”这个词就用左手以风一般的速度，把橡皮抓了过来，而可怜的同桌都还没有反应过来，她呆若木鸡地在原地。接着，全班同学发出了一阵暴雨一样的“哈哈”声，还有颤颤巍巍尖叫声，最后一阵雷声一样的巨响——“轰”，都快把教学楼震垮了。我的同桌好像沮丧至极了，而我却高兴得哈哈大笑，像个神经病一样。

比赛还在继续进行着，有的人爆笑如雷，有的人无比伤心，还有的人闷闷不乐，整个教室，都充斥在笑声和叫声当中。

篇3：有趣的游戏课作文

星期三的下午，天朗气清，风和日丽，暖暖的春风吹在脸上，可舒服了！体育老师准备带我们玩个游戏。

同学们一听到要玩游戏，都开心极了！体育老师说：“我今天要带你们玩一个游戏，它的名字叫【一二三，木头人】”首先，我对你们说怎么玩。就是几个人剪刀石头布，选一个输的小朋友当写字的人，其他的小朋友站在一条线后，写字的人要说“一二三，回头看”，正在写字的小朋友就要回头看，如果看见有人动了，那就请他上来当写字的人，万一有人碰到你了，碰到你的人就要快跑，其他同学也要快跑，写字的同学就要喊：“定”，喊“定”的时候跑的同学就不能跑了，然后写字的同学迈三步，如果碰到一个同学了，那个同学就要当“猫”,如果没有碰到那个同学还要当写字的人。大家听明白了，就开始玩了起来，玩的太开心了，不知不觉一节课就过去了，上课的.铃声又响了，我们只好恋恋不舍地回到了教室。

篇4：有趣的游戏课作文

今天，我们上了一堂“有趣的”数学猜牌游戏课，怎么有趣呢?听我慢慢说。

五班老师给我们上了这堂课，说道：“我们今天来玩一个猜牌游戏。”

同学们都很好奇，老师又说道：“我先请几个同学来猜牌。”

第一个上场的是周思彤，他说：“我可能会抽到红桃。”她一抽，抽到了黑桃。她又说我抽的不是红桃，而是黑桃。接下来老师就叫了我，我说：“我可能会抽到草花。”结果，我抽到了草花。我又说：“我抽到的是草花。”大家给我鼓掌。老师在黑板上写了可能性这几个字，又写了可能、不可能、一定能这几个字，老师说：“可能就是可以的意思，不可能就是一定不可能的意思，一定能就是肯定能。”老师又请一个同学到前面来，玩猜牌游戏，让同学拿牌，老师猜有什么牌老师说：“我可能会抽到红桃。”

“对。”

“我可能会抽到黑桃”“错。”“我可能会抽到方片。”“对”“我可能会抽到草花。”“错。”

老师说：“我知道你的牌里有红桃、方片。对吗?”“对。”现在，请同学们和后桌玩这个游戏。我当猜牌人。我说：“你的牌里全部是红桃。”“对。”忽然，叮叮叮的下课铃响了。我们下课了。真是一堂“有趣的”数学猜牌游戏课呀!

篇5：有趣的“游戏”课作文

李宇轩，快出来，李宇轩，快出来咦，这是从哪里传来的呼喊声呢？哦，原来是三年级25班在上一堂别开生面的游戏课。

今天上午的作文课上，刘老师一反常态，没有给我们布置作文题目，而是大声宣布：这节课我们来做个游戏击鼓传花！老师的话音刚落，教室里一片沸腾，同学们你一言我一语议论纷纷。有的问：击鼓传花怎么玩呀？有的说：这游戏好不好玩呀

老师好不容易才让大家安静下来，宣布了游戏规则：鼓声开始，花从第一个同学手里传出去，鼓声停止后，花在谁手里就给大家唱首歌。

鼓声开始了，我心里紧张极了，心想：会不会传到我呀？天灵灵，地灵灵，老天爷保佑不要传给我。同学都手忙脚乱，生怕自己会中奖，忽然鼓声嘎然而止，结果李宇轩把这个大奖拿走了，同学们幸灾乐祸地叫起来‘李宇轩，快出来，表演节目，李宇轩，快出来，表演节目霎时，全班同学的目光都集中在李宇轩的身上，他的脸腾的一下红了，大家看见他害羞的'样子，哄堂大笑，谁知道他的脸更红了，像熟透了的苹果

快乐就这样传递着，多么希望时间可以停留在这一刻啊！

篇6：有趣的游戏作文350字

关于有趣的游戏作文350字

今天，老师让我们做了一个小游戏，游戏的名字叫“组笔画成字”。

听到这个消息，我别提多高兴了，再看看四周同学，一个个也很高兴。这时，老师说：“每组的同学都上来写一个笔画，最后把笔画组合在一起，是一个字，就算这组胜利，但不能商量，听明白了吗？”，“明白了！”大家兴奋地说。

游戏开始了！每组的'第一个同学上去写了一个笔画，我们组的第一个同学写的是横，我觉得，她希望我们组写一个“正”字。第二个人也写了一个横，第三个人写完后，第四个人写了一个点。我知道在写什么了，是“主”，于是我胸有成竹地站起来，大步走上台，镇定地拿起笔，写了一个横。我回头一看，全组的同学都在欢呼，我高兴极了，我们组写了一个“主”字。

最后，老师要评比获胜的组了，我期待着老师说我们组，果然，我们组胜了。我们个个击掌庆祝，我也高兴极了。

篇7：有趣的游戏作文350字

一天， 我、龙睿佳、姐姐、妹妹和弟弟在院子里玩。

不知谁提议玩“老鹰抓小鸡”，大家都同意了。姐姐说：“弟弟妹妹们，我来当老鹰，好吗?”我们齐声说：“好的。”我抢着说：“那我来当鸡妈妈，好吗?”他们也同意了。姐姐说：“那好，其余的就是小鸡了。”

游戏开始了。“小鸡”们躲在“鸡妈妈”的后面，狡猾的“老鹰”盯着“小鸡”，最后面的“小鸡”被“老鹰”叼去了，嘴里喊着：“妈妈救我，妈妈救我!”我和“小鸡”们齐心协力把那只被“老鹰”叼走的“小鸡”给救了回来，大家兴奋极了。

玩着玩着，龙睿佳问：“姐姐，可以休息一会儿吗?”我们才发现确实玩得太累了。休息了一会儿，我们又继续玩“老鹰抓小鸡”的游戏了。

不知不觉就到了吃晚饭的时间，我们恋恋不舍的各回各的.家了。

篇8：有趣的游戏作文350字

有趣的游戏 南关小学 一年级 王舒杰 今天放学后，我回到家里拿了一碗黄豆，我看见弟弟闲着无聊，便走到他跟前说：“我和你玩个游戏吧！”弟弟说：“玩什么？”我说：“玩夹豆子吧。”弟弟说：“好啊。” 只见黄豆圆圆的像一颗颗珍珠一样，颜色黄灿灿的像金子一样，我和弟弟一共夹了299下才夹完。弟弟说：“我的手酸的都快要掉下来了。”我说：“我的也是啊！” 今天玩的真开心呀！ 贺老师点评：小作者在和弟弟的游戏中，仔细观察了黄豆的颜色、形状等，运用比喻的修辞手法使文章更为生动形象，充满了童真童趣。 辅导老师： 贺艳芳（吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文辅导讲师） 本文作者： 离石区南关小学 一年级 王舒杰 本文源于：吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班

篇9：有趣的游戏作文350字

今天，老师说要去找宝藏。我心想：啊？宝藏怎么找呀？宝藏在哪呢？我一头雾水。

要当侦探可不容易，首先要有像警察一样的大脑，然后要有一双像孙悟空一样的火眼金睛，最后还要有耐心，不能这件事情做到一半就放弃。我觉得我是可以的，因为我妈妈有一次把我最爱吃的薯片给藏起来了，最后还是被我找到了。所以我有信心做小侦探。

老师选了我们班的龚皓泽当了小侦探。龚警官抬着头、挺着胸走上了讲台。别看他小小的个子，他可精明了。我们大声地喊：“龚警官好！。龚警官长得很帅，很适合当小侦探。老师神秘兮兮地拿出了宝藏，原来呀，是个可爱的小黄人印章。我在心里想：这怎么可能是个宝藏呢？

我们把“宝藏”藏好之后，龚警官一进来就摸不着头脑。他把教室翻了个底朝天，还是没有找到。最后十秒的时候龚皓泽来到了空调旁边，我心里着急了，想着完了，可爱的小黄人宝藏要被他找到了，我默默地着急了起来。可是他才没有像我想的那么聪明，龚警官在空调边屁股翘得老高的，还是没有找到。哎！我真为他感到可惜，只要再把手伸长一点，就能找到宝藏了。龚警官垂头只好丧气地坐回了座位上。

如果让我当侦探，我一定能找到宝藏！

篇10：有趣的游戏作文350字

今天作文课上，老师神秘地对我们说：“我们来玩一个有趣的游戏。”大家高兴得一蹦三尺高。老师先画一个人头，接着画两只黑溜溜的`眼睛，然后画一个小嘴巴，嘴巴里再画一颗牙齿，最后画两只耳朵。哈哈，这个小和尚可爱极了！可是，仔细一看，觉得他少了个鼻子。老师拿出一颗红色的磁铁，说：“我请几位同学来为小和尚贴鼻子。”同学们都跃跃欲试。老师请了第一位同学作文上台，把他的双眼蒙住，让他在原地转了3个圈，那个同学把鼻子贴在“小和尚”的下面。哪有鼻子长在头外面的，大家哈哈大笑起来。老师请的第二位同学就是我，我蒙上眼睛，转了3圈后晕头转向的。我胡乱地把鼻子往黑板上一贴，揭开眼罩一看，我把鼻子贴在小和尚的脸上了。同学们都哄堂大笑起来。

下课了，同学们还意犹未尽，在讲台上玩贴鼻子。贴鼻子这个游戏真好玩！

篇11：有趣的游戏作文350字

今天，老师跟我们玩了一场有趣的游戏。

老师先偷偷地在纸条上写了一些字，揉成一团。扔进袋子，再让我们抽，抽到什么就要按纸条上写的.来做什么。老师还说：“有人可能会抽到‘中奖’的纸条哦！”同学们听了兴奋不已，都争先恐后地举起了手，喊道：“老师，让我来。”老师讲完游戏规则后就开始点名了。点到我了，我急急忙忙地跑了上去，心里暗自发笑：老天爷保佑啊！我可要抽到可以领奖作文品的纸条啊。于是，我用手一伸，伸进袋子里，然后，把手一收，取出纸团，并打开纸团，谁知上面竟然写着：请你学妈妈化妆的样子。“哎呀，这可完了，我不会。”我说。老师说：“得按规则来，当场表演。”没办法，我只好坐到椅子上，比起了妈妈化妆的样子。我手指并拢，先抹抹脸蛋，又擦擦眼睑，最后，用食指涂涂嘴唇。我的表演逗得同学哈哈大笑，我自己的门牙也快要被笑掉了。

今天的游戏真有趣。

篇12：有趣的游戏作文350字

这次作文课，老师教我们玩了一个游戏——写纸条。

游戏规则是这样的：先把十六人分成四个组，第一个组写是谁、第二个组写在什么时候、第三个组写在什么地方、第四个组写在干嘛。我是属于第三组的，我想了一个地址，写在纸上——“在太平洋”。开始拼装起来读纸条了，我们争先恐后地举起手来，都迫不及待的'想读一读！我从每个组的纸条里分别抽了一张，然后连起来就变成了这样一句话：狸猫在火车作文站吃饭！“终于来了一个正常点的！”同学们异口同声地说道。原来，前面组装的句子都十分搞笑，同学们哈哈大笑，有的甚至笑得滚到地上去了。比如：列宁在厕所里打灰太狼，恐龙在太阳系自杀……听到这些怪句子，我开始胡思乱想了，我想出一个十分好笑的句子：公鸡在天上飞翔。怎么样？我编的这一句，是不是也很好笑呀！

这个游戏让我明白了一个道理：我们组词造句要符合规则和常理，不然会闹出很多笑话。

篇13：有趣的游戏作文350字

今天，我们在花田玩了一个游戏，叫“官兵捉贼”。

老师先在四张小纸条写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”四个字，抽到“捉”字的人通过另外三个人的`表情，判断谁是“贼”。如果“贼”被捉出来了，“贼”就得接受惩罚，如果“捉”的人没捉到“贼”，那抽到“捉”的人就要接受惩罚了。第一轮开始了，我、陈子轩、彭璟和赵雨桐一起上台玩。我们各自在老师手上拿了一张纸条。我打开作文我的纸条一看，我是“官”。我叹了一口气，唉，为什么我不是“捉”呢！老师先让“捉”的站出来，我看到“捉”的人是赵雨桐，就在想：“谁是贼呢？”老师对赵雨桐说：“你知道贼是谁了吗？”只见赵雨桐仔细观察了一会，然后说：“是陈子轩！”陈子轩说：“恭喜你，答错了！我是‘兵’。”轮到我这个当“官”的人上场了，我决定让赵雨桐唱歌。

这个游戏真好玩呀，我还想再玩一次！

篇14：有趣的游戏课小学作文

又到了上语文课的时间了，老师抱着一个盖着布的箱子进了教室，原来是要玩快乐恐怖箱的游戏。

老师简单介绍了一下游戏规则，但是同学们都很忐忑，不敢上去玩。

老师提议让男生先开始，因为男生勇敢！我们女生都躲在一旁偷着乐。其实我也是这样想的。男生们一个个猜完，都点头表：“我知道了，这也太简单了”。弄的女生们心里痒痒的，都想试一试。

我把手伸进箱子里，感觉这个东西像个包，外面镶着无数颗密密麻麻的小点点，把边上的拉链来开，就感觉到里面有个链子。嗯，这估计应该是个斜挎包。老师公布结果了。果然是个斜挎包。呵呵，我心里开心极了，猜的还不错！

就在我们不注意的时候，老师已经把另一个东西塞进了那个箱子里。我们开始猜另一个东西了。这是一个花行的东西，滑溜溜的。是镜子吗？我猜。老师摇摇头，从箱子里拿出一个白色花型的调色盘！哎呀呀！我又猜错了！

老师又悄悄塞了个东西进箱子里，但是我们都可以确定的是这是一个小东西。哈哈，终于到我了，我把手伸进去，它是个圆柱形，有盖子。我把盖子给打开了，里面的东西软软的，拿出手一看，居然是红色的！我百分之百肯定这是一支口红！果然，答案真的是口红！我高兴地上蹿下跳，终于猜对了！

最后一个，很简单。是个笔芯，我猜是个红色笔芯，因为老师一般用的都是红色笔芯。同学们全部猜对了。

四十分钟的课很快就结束了，我收获多多，希望能多上上这种课！

篇15：一节有趣的游戏课作文

教室里面立刻沸腾起来，只听见硬币落地声，同学们的加油声与失落声，吹硬币的呼吁声，水花四溅的哗哗声......声声交汇，不绝于耳。知道我们在干什么吗？这是老师让我们在玩“硬币跳高”的游戏！

一上课老师大步流星的走上讲台面带微笑着对同学们说：“今天我们要上一节游戏课。”于是老师就从手里变出两个硬币像两个懒懒的小孩在睡觉。老师话音刚落教室里就立刻热闹起来像炸开了锅一样，有的一脸期待，有的已经在摩拳擦掌。

跃跃欲试的对老师说：“快点开始把！”

俗话说：“没有规矩，不能成方圆。”游戏规则是：让硬币跳过障碍物。只能用嘴吹，不可以用身体的其他部位触碰。

一开始XX健步如飞的走上讲台，一脸严肃的蹲在地上按住黑板擦，深深的吸了一口气嘴里像含了两块糖一样，又像是一只小青蛙，于是XX使劲吹了一口气可是硬币只是向前移动一下像一个淘气的小孩和XX作对一样，XX只好低着头，只好垂头丧气的回到了自己的位子上。

轮到我了我地心里像一只欢快的小兔子在我心里跳过来跳过去，心里紧张的不得了，于是我按着黑板擦，使劲一吹硬币像一个乖巧的孩子硬币一下子就跳过去了，我兴高采烈的坐到了自己的位子上，开心的不得了。

游戏结束了，同学们仍然沉浸在快乐的游戏中，久久不能回神。

篇16：一节有趣的游戏课作文

一节有趣的游戏课作文

今天，老师让我们做了一个有趣的游戏。首先，老师给了我们游戏的规则:1.提示时不能透露出词语中的任何一个字，2.小组其他同学可以用动作表情提示，3.小组外其他人不得提示，否则将会扣除红花。然后，老师数了一下，共有16人，正好分为两个组，一组有8个人。

游戏开始了，首先是我们这一组，老师叫了两个同学参加活动，她们两个缓缓走到老师面前，老师先让两个同学商量一下，谁来比划谁来猜。她们商量了一会儿，最后决定让XXX来比划，XX来猜，老师让猜的同学转过身去，让比划的同学到老师那儿看词语，她看到的词语是写字，然后她开始比划，一手当作本，另一只手的一根手指当作笔。就这样，她比划了几下，另一个同学顺利的猜出了这个词语，在之后的'几个词语中，她都顺利的猜出了，我想她这时的心情一定非常开心，可是到最后一个词语的时候，却被卡住了，另一个同学不管怎么做，可她就是猜不出来。后来比划的同学请其他同学帮助，可是没一个人主动走上去，她只好自己选一个同学来帮助她，可是这个同学怎么做，她也还是猜不出来。最后，我们没有得红花，我很失落。

这个游戏我们虽然输了，但我很开心，因为我们做的游戏非常有趣。

篇17：一次有趣的游戏课作文

“今天，我们玩石头剪刀布的游戏。”“呸！”这个字不禁从我嘴里吐了出来。朱老师真是的，好不容易盼来的游戏课，却给我们玩这么低端的游戏。还不如不玩呢！我嘟着嘴皮子想。老师把我们当成五六岁小孩了吧！“输的人要表演青蛙跳。”话音未落，我们班同学都不约而同地说：“啊！”我可不想跳！我心想。心中怒火顿时熊熊燃烧。小宇宙暴发了！你们就放马过来吧，我可不怕你们！

开始，我的对手是吴俊霆。他那眼睛里闪烁出恶狠狠地光芒，虎视眈眈地用轻蔑地眼神看着我。我冷冷得微笑了一下，面无表情地站在那，就好似一汪池水一样平静。开始！我习惯性地把手放在后边，出了，我是石头，而他在用剪刀顶我的石头，真是自不量力！于是我又增添了许多信心。第二次，我出了一个大大的布，而他是剪刀，啊！我顿时感觉我的布碎成了许多小块。现在进入白热化的阶段，我们全体女生正为我捏了一把汗，我可不能让她们失望啊！最后一局，我又出了布，而他出了石头，我紧紧地把他的石头压在我的'五指山下。我胜利了真够赞的，我十分开心！

“哈，哈！”现在进入残酷的惩罚时间，只见身材魁梧的吴俊霆，双手抱头，双脚蹲地，心不甘情不愿地做了第一跳。那胸前的钥匙一晃一晃地，“扑通，又是一跳，就像一颗炸弹一样，把大地震得山崩地裂。挑好第三跳，他用双手支撑着自己的身子。“哐嘡，”这是什么发出地声音，原来胸前的钥匙都掉在地上了，真可爱！

“嘻，嘻！”做为胜利者，我有资格来观看你们的战局了！第一次，王思琪出了石头，而杨咏莉出了剪刀，王思琪胜。而王思琪第二次又出了石头，杨咏莉出布，杨咏莉赢了。而最后一次，王思琪出了石头，杨咏莉出了布，杨咏莉赢了！

原来，石头剪刀布也能玩出名堂啊！

篇18：一次有趣的游戏课作文

今天葛老师说给我们上节游戏课，名字叫“猜猜乐”。一听说上游戏课.，我们别提多高兴了，一个个跃跃欲试！

老师先讲一下游戏规则：按男女生分组分成两组，每组每次两人，一人描述老师纸上所写的东西另一人来猜，但描述时不能用谜底中的字。猜对加两分，错了不加分，时间是十秒钟。

比赛按照座位顺序进行，先是两个女生，一个上了讲台看了老师手中的纸条，犹豫了一下说：“宾馆里地板上垫的是什么？”“地毯”，一下便答对了！老师把“2”字写到了女生组的后面。该我们男生了，我们个个是摩拳擦掌，那一对是挺直了身躯，气昂昂地走向了讲台，自信地从老师手中抽了一个纸条，突然变得严肃起来，神情顿时黯然无光，他慢吞吞地比划着，只见他把两只手放在头上，然后向侧下方移动，便不再动。那个猜的同学紧皱着眉头，十分沮丧，十秒钟很快到了，他们仍没有猜出来，只好垂头丧气地回到了座位上。原来纸条上写的是“雨伞”，那位同学大概怕用到“雨”字吧，没敢描述。

接着女生的表演又开始了，只见一位女生看了纸条后说道:“什么东西在床上?”“床单”，那女生咳了一声说道。又对了！

看着女生骄傲的样子，我们男生顿时失去了神采，自信也消失了。这时轮到葛宇飞和我了，我想我一定要让男生扬眉吐气！葛宇飞抽到题后很自信，一边用手比划一边说：“这么大，吃饭时用。”我一下想不起来了，说道：“杯子！”“哈哈”。随着一阵阵笑声，竟把我的正确答案给激了出来，我一锤定音，“碗！”“好！”随着男生队的一声好，我的心一下子被一种自豪感所占据！

游戏一直紧张地进行着，最后在男女平局的情形下下课铃响了，我们的兴奋才有所收敛，“猜猜乐”真是一个好玩的游戏，希望有时间再玩一次！

篇19：小学生有趣的游戏课作文

“哈哈哈哈”……从那里传出的笑声呢?你想知道吗?那就跟我来吧!

今天我们在珠峰奥赛

首先， 王 老师让我们想一想自己要摆什么动作，我想好了之后，就大胆的举起了手，老师让我表演，我演了小白兔，我表演完之后， 王 老师让我去帮李怡霖。我看到李怡霖哭了，我就安慰她说：“你不要哭了，我来帮助你”。之后我和李怡霖就成了一个组。

游戏开始了，老师先让我演我急大胆的演，之后让别人演，

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我们演的有打枪的、有跳拉丁舞的、有演小花猫的、有的酷极了，有的很优雅，有的可爱极了，演完 后 老师让我们逗“木头人”。

逗“木头人”可是有规则的：不能碰别人，不能说脏话。我们开始逗别人了，首先我在陈冠宇的眼前晃，又拍了一下手，结果他笑了，我们赢了，我和李怡霖很高兴。

现在该别人逗我们了，我心里想着：不能笑，不能动……我一直这样想着，5秒过去了，10秒过去了，15秒过去了，25秒过去了，还剩5秒，加油啊!我在为自己加油。30 秒过去了，哦!耶!赢了，我和李怡霖非常高兴，我看见李怡霖也开心地笑了，我成功了!同学们快乐的笑了。

就这样，一堂有趣的游戏课，在同学们的笑声中结束了，我的心久久不能平静下来……

篇20：有趣的游戏课作文示例

今天，我骑着我心爱的自行车，兴高采烈地往小水滴骑去。到了小水滴，我大步流星地往楼上走去。走到楼上，我缓缓地推开门，看见老师正眉飞色舞地讲着：“今天，我们第一节课要玩游戏！”“耶”教室里一片欢呼声。

游戏一：萝卜蹲

老师把我们分为四组，每组四个人。游戏开始了！首先上场的是我们第一组。第一轮，老师要我们自己取名。我取名为西瓜，子豪取名为菠萝，陈翰取名为蓝莓，伊伊取名为草莓。“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完，蓝莓蹲！”“蓝莓蹲，蓝莓蹲，蓝莓蹲完，草莓蹲！”过了不久，我就成功地把陈翰和伊伊淘汰了。因为他俩口号喊错了，嘴瓢了。最后，只剩下我和子豪两个人。老师叫我们换个名字，我叫饕餮，子豪叫孙悟空。经过一番激烈的斗争，我荣获第一名。

经过比赛，四个组的四个第一名都获得200辰币。

第二轮开始了，本来第一名的我到第二轮却变成了倒数第一名，真没想到啊！第二轮的冠军分别是：伊伊、俊诚、董淮、秋珍。

最为精彩的总决赛开始了，选手们摩拳擦掌。随着老师的一声令下，比赛开始了，场面万分激烈，观众也热情捧场，选手们为了获得总冠军，没有一个“口下留情”。最后，总冠军诞生了：伊伊。

游戏二：同音字比赛

老师在黑板上写出四个拼音，同样把我们分为四个小组，要求每小组成员团结协作写出尽量多的同音字，写得多的获胜。我们第一组是“shi”，第二组是“yi”，第三组是“zhi”，第四组是“li”。

我们第一组集思广益，不一会儿就想出了十几个“shi”的同音字，我们的组员之一三年级的陈翰也想出了很多个字，太给力了。第二组苦思冥想也想出了几个。第三组有的想得咬牙切齿，有的想得绞尽脑汁，有的想得聚精会神，可是他们还是想不出几个来。第四组议论纷纷，看起来他们会是强劲对手。忽然，一个字从我嘴巴里破口而出：“职！职业的职。”哎呀，不小心提供了一个字给第三组，三组的哈哈大笑起来，而我们组员们无奈地摇了摇头。但是，没关系，因为通过我们的不断努力，我们第一组想出25个“shi”同音字，四个组中最多，最终获得冠军。

这是我在小水滴过的最开心的一天，希望每次都能上这样有趣的游戏课！

篇21：有趣的游戏课作文500字

有趣的游戏课作文500字

游戏是我们小朋友们最喜闻乐见的活动。在作文班暑期开学的第一天，老师就给就我们带来了游戏大本营课，我们非常开心，一蹦三尺高。

第一轮是掰手腕的游戏，老师说先坐到位置上准备。我坐到了“战场”上，看了看我的'“敌人”。“哎呀，完了，xxx是个高头大马的人，我怎么能比过他呢？”，我想。在老师对我鼓励了一番后，我感到自己又充满力量。老师又说这回三局两胜，说完之后我和xxx就开掰，我使了九牛二虎之力与他抗衡，而他却得意洋洋，好像没有用全部力量。最后他一发力我就输了。第二局开始了，这次肯定会输得更惨，最后果然不出我所料，还是输了。我输了以后，我想：失败了也要昂首挺胸，这也会过去。接着老师和xxx掰，我在旁边当裁判的时候，心想：老师和他掰，肯定老师赢。结果他真的输了，xxx输得很爽吧！

第二轮是说歇后语，老师说了一个比较难的歇后语——飞机上挂暖壶，我和xxx毫无头绪，老师看我俩呆若木鸡，就说出了答案：水平（瓶）高，我和他听后恍然大悟。老师又说了好几个歇后语，我俩一个也不知道，后来老师都给我们讲解了，我们大开眼界，心想：平时还得好好积累呀！

第三轮是写出关于活动或游戏的词语。老师一声令下，我和xxx就开始奋笔疾书，时间到了，我写出了十个，而xxx才写了五个，我心里暗自窃喜，看来他是一个“四肢发达，头脑简单”的人呀！

今天，我们玩得很开心，既学到了许多知识，又很有乐趣，希望老师天天能上这样的课该有多好呀！

篇22：一堂有趣的游戏课作文

这次上作文课，我们玩了一次画鼻子游戏，游戏非常有趣，我非常喜欢玩这个游戏。

老师先用白色的粉笔在黑板上画了一个猫脸，当时我们不知道要玩游戏，听老师一说，全班热闹起来：有的同学非常高兴，眼睛都快眯成了一条缝，好像玩过这游戏很多次，显得非常有把握；有的同学在位子上默默地坐着，看起来无心游戏；还有的`同学眉头紧锁着，好像不喜欢玩这个游戏一样。

游戏要开始了，老师选了两位同学上台画鼻子，是我和陈家驹。陈家驹先上台，他表情比较平淡，但是依然可以看出来他很紧张，可能是因为他是第一个上台吧。在老师的帮助下，他戴上了一个漂亮的眼罩，眼罩是黑色的，上面有几朵小花，非常厚。戴上眼罩后，他的嘴巴长得大大的，因为比较黑嘛！左转三圈，右转三圈后，他转得有些晕，手臂摇摇晃晃的探着路，像一个喝醉了的人，不停地触摸着别人的桌子，脚像支架一样走一步挪一步，生怕一脚踩空了跌倒了。他摇摇晃晃的走到黑板的左边，嘴巴嘟着，好像在绞尽脑汁的想着猫头在哪。一会，他坚定的握着一个粉笔在黑板上画了一个鼻子。下面的同学顿时哄堂大笑。老师说：“你确定？”他说：“好。”他把眼罩摘下来后，嘴巴张的大大地，因为他把鼻子画在了眼睛上。

轮到我出场了，我胸有成竹的跑到了老师面前，让老师给我戴眼罩，以同样的方式开始了游戏。我其实事先看准了辅佐物：水杯。我大步向前走去，但是也生怕偏离方向，所以我也小心翼翼的用手摸索着。忽然我发现讲桌在我的身后，我竟然偏离了轨道。就在这时，一个冰凉的圆柱形的物体放在了我的手心里。就在我疑惑这是什么的时候同学们告诉我是粉笔。于是我手里拿着粉笔在老师的讲桌上摸索着，我发现了水杯，通过水杯找到了正确的位置。这时我听见了同学们的的哄笑声，我以为我画错了，向后退了一步，画了上去。我胸有成竹的摘下眼罩，鼻子竟然画到了猫咪眼睛的下面，成了眼泪。我惊呆了，默默走了下去，肩膀无力的垂着，像没有打到猎物的猎人一样。

这一节游戏课就这样结束了，我喜欢画鼻子游戏。

篇23：有趣的游戏课600字作文

有趣的游戏课600字作文

星期五因为肖老师出差，所以由黄老师代课。

一开始，黄老师就像专家一样滔滔不绝地讲在教室里注意事项，当然，对这些老掉牙的话，同学们都不愿意听，装作洗耳恭听的样子，其实心思全飞到电视机，电脑和游戏机跟前了，可当黄老师说到要带我们做两个游戏时，我们的心思像坐火箭一样飞来。（可真够快哪！）

黄老师找了6个人，给他们每人一张纸片，让他们分别写人物、地点、干什么。写好后，黄老师组成了两句话请我上来大声朗读出来，等我看好了，已经笑得前仰后合，只好捂着肚子说：“聂、聂宇航在厕所、所、所里哈！哈！哈！跑瀑(步)！和、和赵劲风在、在房顶上尿、尿尿！！！”

黄老师在黑板上画了一个好大的头，然后画了一对眼睛和耳朵，最后画了一只大嘴，突然张天烨大喊“是三毛儿！”，黄老师又用同样的'方法画了一个三毛，但由于粗心大意画成了四根头发，同学们异口同声地说：“四毛！”接着黄老师在同学们的要求下又画了“五毛”。黄老师笑着对我说：“这些小宝宝们没有鼻子可不行呀，他们可怎么呼吸？让我们蒙上眼睛，拿起磁石当作鼻子给小宝宝们贴上吧！”

在第二轮游戏中，张鹏程成了瞎子，壮烈牺牲了一个高档水瓶，而且他旁边的小宝宝有些不对劲，原来那个小宝宝的鼻子去眼睛下面“旅游”了。

在第二轮游戏中，我也有幸成为瞎子鼻科医生，我只觉得很黑，啥也看不见，一个劲地拉张鹏程的手，不管三七二十一，就把磁石贴在黑板上，我拿下红领巾一看，便面红耳赤。同学说我的鼻子出国旅游了，我反驳到：“我的鼻子和张鹏程的鼻子是亲戚，它去看亲戚关你们啥事？”

今天实在是太高兴了，真希望肖老师常常休假。

篇24：有趣的游戏小学作文350字

有趣的游戏小学作文350字

今天我们的作文老师给我们带来了一个有趣的游戏——回头笑。在家一个个踊跃参加这个游戏，老师一次只点三个。

第一次，老师叫了陈赵丫和谭梅，还有一个男生。陈赵丫到上面的'一根线上。谭梅大胆地冲向前面，陈赵丫猛的一回头，谭梅向她摇了摇头并笑了笑，好像在对我她说：“哈哈，你可真笨，你抓不到我！”不一会儿谭梅打到了陈赵丫，就飞快地跑了回来，陈赵丫回头想去打她，而她早已回到了起跑线。那一个男生打了一下陈赵丫，却呆呆地站在那里，陈赵丫机灵地转过身来抓住了一个男生。

第二次，老师叫了吕步凡、宋良人，发及一个小不点。首先是小不点站上面，吕步凡轻盈地动作，可爱极了，像一只小狐狸，轻手轻脚走到小不点的后面。小不点一回头，吕步凡对他笑了笑，像在说：“你真没用，抓不到我。”吕步凡打了一下他，又跑回了家，小不点扑了空，宋良人他搞笑极了，打小不点时，打又没打到，还差一点被抓住了。不过宋良人也打到他了。

叮叮叮，下课了。同学们一个个嘟着嘴巴，老师说：“下课你们大家可以玩这个游戏，但要注意安全！”同学们又兴高采烈地去玩游戏了。

篇25：一次有趣的游戏作文350字

一次有趣的游戏作文350字

星期天的上午，我和伙伴们又在老地方见面了。今天我们玩什么游戏呢？看着地上那堆泥土，我们异口同声的说：“我们来捏一个刺猬吧！”说干就干，我先用泥土做了一个刺猬的形状，再和伙伴们一起在上面扎满大头针，刺猬就做成了！突然,有个小朋友说：“这只刺猬好像没精神，是不是生病了？”我说：“那我们给它动手术治病吧。”大家一听，都来了劲，手术开始了，我们先用小刀把刺猬切成两半，再用小刀把草叶切成一点一点的当做药物，然后把草药放到刺猬的身体里，再把刺猬的身体合拢，手术就大功告成了！从手术开始到结束，我们的“小病号”都非常配合，始终一声不吭，它可真坚强！所有的小医生也配合得非常默契，我想，过不了多久，这位病人就会康复了。游戏虽然结束了，但是我觉得，不管做什么事情，只要大家同心协力，就能做好，团结就是力量嘛！

篇26：一次有趣的游戏作文350字

一次有趣的游戏作文350字

一次有趣的游戏

——“击鼓传花”

利津笑声学堂一年级 刘方正

今天我上看图说话课的时候，老师让我们做了一个游戏——“击鼓传花”。可是我们既没鼓又没花，所以就用黑板擦敲击黑板，用薛馨瑞的包作花。

老师规定她敲黑板擦的'时候，小朋友们传薛馨瑞的包；黑板擦停止敲的时候，包传到谁的手里，谁就给大家表演节目。老师让先从我开始。老师说完，然后背过身去说：“准备——开始！”我就快速地把包传给旁边的小朋友。我旁边的小朋友又传给下一个小朋友，这样我们一个接一个地传下去。大家都害怕最后传到自己的手中，气氛紧张而又兴奋。当老师突然停止敲动的时候，正好传到薛馨润的手中，于是罚他表演节目。薛馨润模仿了一个大猩猩走路。动作夸张，样子非常可爱，把大家都逗笑了。薛馨润表演完以后，老师又继续敲动黑板擦，游戏继续进行！

篇27：有趣的木头人游戏作文350字

有趣的木头人游戏作文350字

今天，谢老师和我们一起玩木头人游戏，老师带领我们唱木头人儿歌，歌声刚停，我们就变成了木头人。

这个时候我的姿势是摆着个二郎腿，把手交叉放在大腿上，脸上挂着个有趣的笑容，就僵住了。我偷偷看看陈翔，哇，动作好时尚啊！两只脚稍稍叉开，右手放在椅子上，看上去很稳呢！心想我可不能输给她！我又用余光扫了一下王鹏，呀，王鹏在笑呢！“嘻嘻，王鹏，你动了”，老师说。哈哈，王鹏第一个输了。后来，张宇他们也一个一个被老师捉住，和王鹏一起蹲“地牢”。时间一分一秒的过去了，比赛结果有好多同学都成了“胜利者”，这其中也包括我。

接下来，是木头人和逗笑人的游戏。我摆了个老板娘的'样子，两手交叉坚挺地站在那里，胡莉琦想方设法，又是讲笑话又是做搞笑动作，可是，我却一点也没有想笑，一分钟很快就过去了，我成了最后的赢家。

木头人这个游戏，是需要耐心和信心才能成功的，希望大家有兴趣也去玩玩吧！

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有趣的游戏课作文350字（共27篇）

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