初中有关留恋的话题作文

【导语】“月弯弯”通过精心收集，向本站投稿了27篇初中有关留恋的话题作文，以下是小编为大家准备了初中有关留恋的话题作文，欢迎参阅。

篇1：初中留恋的话题作文

初中有关留恋的话题作文

花季的留恋

花季是一个人一生中最美好的一个转折点。

正处于花季的我们都会失去一些美好的东西，也会让我们得到了一些有用的东西，正如一句古话“有失必有得。”

花季，我失去了童年的天真、童心和家长的“关心”等等。

现在各位家长都认为孩子长大了，不需要自己操心了，就不像小的时候那么细心的照顾、体贴、问候……也不能像小孩子那样只想着自己怎么高兴不用管其他事，不能那么为所欲为，不能那么歇斯底里，不能那么随意放弃。

在花季的我得到了更多的智慧、更多的友情、更多的经验等等。

在学校学习时，我得到了智慧、聪明的脑瓜，又结识了更多朋友，获得友谊，我们一年又一年的积累着生活的常识经验，我们也从稚嫩走向了成熟。

花季有时让我们感到快乐、有时让我们感到悲伤、有时让我们感到无奈，如果能综合一下的话，我想等我们长大后，一定会让每一个人觉得花季是最值得留恋的。

花季让我明白了生活中有太多的不舍，有太多的

留恋也是一种幸福

坐在书桌前，翻出了小时候的照片，轻轻地放在桌上，一张张的欣赏。

看那迷人的笑容，看那贪玩的表情，看那逗乐的动作，看那欠揍的神色，一切的一切，在现在看来都成为了过去，成为了史记，成为了记忆。

回想过去，似乎一切都变得遥远;回想过去，似乎一切都那么模糊不清。

回想前的我，还是那么的小巧，那么的可爱，对比之下，发现了现在的变化，还记得那一年，还记得那一天，还记得那些事，又仿佛重现，虚幻又飘渺，真实又有些虚幻，抚摸着照片上的笑脸，看着不经意间拍下的画面，好像还残留着淡淡的奶香。

记得小时候的愿望就是快点长大，而现在的愿望却是回到小的时候，现在才发现。其实，有的时候留恋也是一种更特别的幸福，我喜欢留恋以前的事物，就好似在看一场无声的`电影，有色的画面，静静地在脑子里播放，感受到了一种特殊的香甜，像棉花糖，又像水果糖;又酸又甜的过去，体味了不少的酸甜苦辣。

留恋以前，就好像是在那软绵绵的棉花上尽情的打滚，快乐的嬉戏。不错，留恋以前只不过是在怀念，可是我喜欢一个人静静的坐着，看着小时候的照片发呆，有一种别泡在蜜里的感觉，心理的甜蜜，满的都快溢出来了。

也许是慢慢的长大了，感觉留恋以前事物的时间也不算做浪费，只感觉那是一种快乐、一种专属自己的甜蜜与幸福。

留恋是一种能让你不失童真与童年的最好的方法，它只存在你自己的私人库存里，它只在你输入密码后供你自己享用，记住，留恋也是一种能让人感觉到心里的蜜快要溢出来的幸福，抓紧时间赶快回忆一下吧。

篇2：初中作文留恋

留恋是什么？是快乐，是失落，是回忆？留恋很特别散发着阵阵清香。

对于生命的每一个变迁，在我看来，都是由于一个难以拒绝的召唤，幕然回首的灵感，照亮了写给未来的信筏，每一封，没一回，心绪绵绵千里万里。曾经，我们为相遇把手言欢，都不知过去的生活，其实就是为这次的邂逅做的准备，坐在椅子上，静静地望着眼前的一切，马上就要和朝夕相处的同学分别了，就要跟他们说：“GoodBye了！”眼泪就溢出了眼眶。

拉开抽屉，拿出那张毕业照，一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过，一起笑过，一起为我们班的同学唱生日歌……

班级是一个整体，它犹如一个大家庭，每个同学都是这个“家庭”的一员，都在其中扮演着不同的角色，发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色，这是一部由我们自己导演的一部戏，无论在别人的眼里是好是坏，我依然爱它。

我在母校已经生活了7年，7年来母校对我无比呵护，无比关心，教给我本领，带我飞翔在生活的天空，带我遨游爱知识的海洋，让我领悟到人生的快乐和自在，让我懂得生命的意义和价值。

母校啊，春雨是您，小草是我，您用知识的甘露哺育着我的心田；大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋了，尘风破浪；大树是您，我是枝头摇曳的硕果……

但是，仅管一切如此美好，但天下无不散的宴席，即使再亲密的人也要分开，小学7年，该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱，去冷酷中磨练自己，去寻找一片属于自己的天空。

留恋或许是美好，留恋或许流下的伤感，留恋或许是……

留恋可能只是特别，可能散发出淡淡的清香，化成淡淡的回忆。

篇3：初中作文：留恋

泪越多，情感越多，当泪落下的时候，感情也在随着泪的落下而加深了，泪多了，情多了，对旧一页的感情也更深了，说了再见才发现再也见不到，天哪，我想再看一眼他笑，那么这比山还高比海还深的师生情就不会变了！

我坚信有一天我会回到那，能再看见他笑，能在我们曾经撒下汗水的那片土地尽情的奔跑、尽情的挥洒着心中积蓄的力量。我不知道他还记得我吗？我不知道他是否将小学的美好回忆全部向清理垃圾一样清理的一点不剩，但在我的心中，他的讲桌、他的微笑和他额头上的皱纹还有那美好的回忆，将一直珍藏在我的心里，永远锁在我心中最底层的抽屉中，直到老去、死去！！

篇4：留恋初中作文

去年那一片金黄还刻在我的脑海里，今年我与她有一个约定，想再去闻闻花香，看看她那美丽的身影。

近了，近了……我闻到了。汽车一转弯，哇！漫山遍野的金黄又出现在我的眼前。这些油菜花像一位位高贵的小姐，穿着金黄色的裙子，在微风中轻轻摆动，似乎在竞相媲美呢！还有许多蜜蜂围绕在它们身旁，采着甜甜的花蜜。我连忙拿出相机，“咔嚓咔嚓”，把眼前迷人的景色拍下来。花香勾住了我的脚，不知不觉走进了花的海洋，一阵阵清香扑面而来，好香呀！每一棵油菜上都开了好多花，每朵花有四片花瓣。有的花四片花瓣全开了，就象一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，象一串串绿宝石挂在枝头上，美极了；有的才展开两三片花瓣儿，像一位害羞的小姑娘。瞧，好多姿态不同的稻草人点缀其中，有的挑着扁担，有的骑着自行车，还有的拿着风车在玩，远远望去，就像有一群人奔跑在油菜花田野里。

还有那泥房子、风车、老黄牛构成了一幅美丽的田园风光图。回家前，我悄悄地和又和大堰油菜花约定：“明年我一定再来看你们！”

篇5：初中留恋作文

一抹久违的`阳光洒在桌脚，照亮了试卷，轻轻抚摸着我的面颊。又一次在这里奋笔疾书，又一次用尽全力向胜利奔跑，每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的初中生活，在飞逝的时光中，即将结束。这三年，岁月像一支歌曲，在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。

三年前，我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼，雪白的教学楼宽敞得引人注目，我懵懂地向每一个人微笑，傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖，那三年前的初见又能怎样铭记?我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号，轻轻地哼着前奏。

那一次，是谁在我低声抽泣时，搂住了我的肩？那一次，是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒？那一次，是谁在我因考试失利而几欲放弃时，握住我的手，给我鼓励？是你们啊，我的同学。初二的时候，我的成绩时好时坏，从不稳定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论，分析各自的错题，一起提高，一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时，你们永远会借给我笔记补抄，为我讲题，而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的初中生活，你们为我积蓄了力量，那副歌前的温柔，是你们帮我谱写。

篇6：留恋的话题作文

我现在已初一了，每当我看见房间里那张毕业照时，刹那间，我的泪水模糊了眼睛。突然回想起小学那段快乐的时光；同学的们的深情；和，共同的欢声笑语，十月的冷我风告诉我，离毕业的时候已经很久了，不要再留恋过去。看，照片上的同学笑的多灿烂，面带微笑；但更多的是忧伤……同窗六年，这怎么让人开心得起来呢？这该死的.缘分，为什么要让我们分开？你竟然让我们相聚，那就不要让我们分开！再看看老师们，把我们从一个幼小的幼苗，培养成一个个满腔热血的少年；她，头发上也多了几根银丝，心里不知有多少个舍不得。

如今，毕业半年了。可我还时不时地想到同学的安慰，劝说还有那互相帮助；老师的教导、话语，都会在我的耳边回响。

这张毕业照是在毕业典礼上一起合拍的，我看到这张相册，清清楚楚地记得当初的场面。那天早晨，天下着雨，看起来天黑黑的。我望着天，心想：难道老天也在为我们的分开感到伤心了？能够毕业，不是很值得高兴么？一位中学生而高兴得热泪盈眶？我并不知道是对的还是错的~原因，独自一人走在那天了走6年的小路上，告别了路边的草“，告别了那棵为我们大家遮阴的大树。临走前，我清楚地看见老师那晶莹的泪珠流下来，“你们~可不许流泪喔~把眼泪藏起来，快快乐乐的毕业。”老师的一句话，我变得坚强了，忍住了眼泪埋藏起来。最后，带着愉快而有点悲伤的心情度过了这天，合照了一张难忘的毕业照。

相册上的那段记忆，是我今生最难忘的时光。

篇7：以留恋话题作文

以留恋话题作文精选

留恋的时光

过去的时光仿佛还停留在昨日，现实却早已过了两年。初一的羞涩和内向被时光冲刷，沉淀在了记忆的深处，取代的，是一张充满自信、洋溢青春的面庞。两年的时间，在不知不觉中，便结束了。

有时候，觉得一个人的记忆力不好，其实是一个好处。因为这样，回忆少了，幸福感多了。不像现在，看到一个相似的场景，就勾起了记忆，回忆完总会发笑，笑那时的天真，笑那时的幼稚，笑完之后却又深深地怀念，怀念那张老师光明媚的笑脸，怀念那些放荡不羁的笑声。

初中生活的确比小学生活更过的丰富多彩，参加合唱团、参加信息竞赛、参加征文比赛……一切一切的活动将生活安排得满满当当的，但还是少了一些东西。初中同学，只有三年的友谊，而小学同学，却有六年。初中，少了三年，少了1095天，少了26280个小时，少了1576800分钟……这些数字，压得人落泪，压得人沉重。

有时候，我多希望我有一个多啦A梦，他能带我回到过去。回去看看，这是我心中一直响起的声音。可我，却没有勇气，我害怕去回忆，害怕回忆后的那些无助和悲伤，害怕那些悲伤占据我的生活。所以我只有努力地学习，用学习上的忙碌来填补那些我独自一人的时光。

人们总说要向前看，向前看。可真正做到的又有几人呢?那些赚人热泪的回忆在你寂寞的时候，总会见缝插针地浮现。熟悉的脸庞，看得见，却摸不着。有时想到小学的同学，能记起名字，可脑海里那些往日熟悉的面孔，却觉得很陌生，很模糊。

QQ签名上，每个人都不定时地更新自己的签名。有的悲伤，有的经典，有的搞笑……这些不过统统只是为了让关心自己的人能够更多地了解自己的现状，有时看到回复，会很高兴，会认为还是有人关心自己的。这种心情，很复杂，很矛盾，也很寂寞。原来我总弄不明白，为什么总有人叫我给他们的空间留言，现在明白了。只不过是为了让众人看见自己还没有被人忘记，还是有很多人挂念。

过去的时光，在现在看来，仿佛是一个伤疤，一个永远好不了的伤疤，去触碰时总会引起疼痛。可就算它是一个伤疤，一段不能触及的过往，它还是存在于那个时空，还是牵扯着人去思念，让人不能抑制地疼痛，情不自禁地去怀念……

留恋的风景

车速开始慢下来，最终停在了山脚下。“下车喽!”“到啦!”闹哄哄地一阵。车门打开来，像是突然开了的水闸，大家全部涌了出去。“注意安全，别挤，大家慢点。”老师喊着。

山比较高，在山脚下仰头朝上看时，会觉得脖子有点酸。我看到在山顶的丛林深处，有一座耸立着的.高塔。

我们开始登山。这些石阶显得有些零乱，是因为悠久的缘故吗?在走到觉得很累时我回头看了一下，原本估计已经到了半山腰的，但没想到我才走了几十来级。看看同学们都赶到了我前面，我便继续往前走。

前面似乎有什么建筑物，难道到了?我兴奋地跑过去，没想到只是一个小亭子而已，有两三个小摊，放着饮料、香、蜡烛等东西。我看同学们都在亭子里坐了下来，以为可以休息，便也坐了下来。没想到刚坐了一会儿，刚走上来的老师却说，别停，大家继续走。无奈，只好又站了起来。旁边有同学说，看到了亭子，那山顶还会远吗?

果然，走过亭子，就看到了寺庙的大门。老师带着我们的队伍又往里走了一会儿，然后把几个组长叫到边上，说了一些注意事项，就让我们以小组为单位解散去玩。

我们先到处逛了一会儿，后来又霸占了一个小亭子。在这里欣赏风景实在不错。通向亭子的小路两边种植着花草，有时一阵风吹来，吹落树上的花瓣，有些许落到了亭子里，芳香扑鼻。不远处的池子里，有金鱼嬉戏。一切都显得那么美好。

有人提议去“大雄宝殿”中看看，我们便一起过去了。淡淡的檀香，使周围的一切变得亲切起来。踏进门槛，在一座高高的壁上刻有无数的仙人缥缈于云层中的图案。

“神仙好逍遥自在哦。”旁边有人说。

“做人也不错，像现在。”我对她笑了笑。

“那倒也是。”他回答。

“去那边晒晒太阳?”我提议。

“好啊。”得到了许可。

靠着拦杆，沐浴阳光，真是不错啊!隐隐地似乎听到佛号的吟唱，钟鼎的鸣响，肃穆而又亲切。

心情变得宁静起来。

篇8：话题作文：留恋记忆

话题作文：留恋记忆

有人说：“每段记忆，都有一个独一无二的触发点。无论尘封多久，在那个触发点，在那情，那景，那时，那刻，回忆就会瞬间涌起，将你吞没。过往的点滴，都会在遗忘中重新浮现，你会发现，快乐和疼痛，都是那么真实与深刻。”

我认为：记忆是人生生涯里面不可忘怀的美好，尽管曾经疼痛伤怀，尽管风雨历程，当你回首想起之时，你会感觉记忆是一段美好的情事，使你难以自抑心里面的感激，精神上的享受，回忆里的淡然。

记忆，记一段情事，悟一番风味，却是另一番澄明的心境。晏几道的《诉哀情》中写道：“小时不识月，万径人终灭”说明白了小时候的懵懂不知，在懂了以后一切都变了原来的模样。我也是一样，当初真的什么都可以放弃甚至试图用逃避方式了结事情，当失去后，自己还会心安理得地安慰着：“放弃虽然失去很多东西，但放弃未必不是另一种美好”。现在想起来那时候的事情，顿时发觉年少时的懵懂不知在长大后会追悔莫及。不过，心境改变了许多，过去的事情已经成为随风烟飘散的记忆。

记忆让我明白：“有声有色的逃避，铿锵有力的说辞，澎湃热血的心理也换不来努力、坚持等等带来的成功”，这就是我记忆的'心境。 记忆，今生情因缘生，情缘尽而灭，过去留过足迹的都变成回忆的片段，你会发现红尘曼妙，心由情殇，亦由缘尽离散。张矩的《犹记忆》中写道：“青青子衿，诚知此恨人人有”表明了曾经的记忆带来的遗憾会有，但又如何?过去的挚友也许因为学业的匆忙、就业的无奈、情感的缺乏断了联系。我也许只是在记忆中有他们淡淡的身影、吸引人的特质而已，但又如何?失去了联系，唯一维系的只是单单存在脑海的记忆，我甚至懊恼着：是我们的缘分断了吗?还是我们不再联系?

所以，现在的我总会隔三差五的约三五好友聚聚会、聊聊天。过去的挚友已经搁置在记忆里面，或许在某个熟悉的场景我会想起她们，但也别忘记忆固然美好，但偶尔的联系也会增进情感。缘尽未必情灭，但失去联系必定彼此成为对方记忆的身影，曾经的山盟海誓，踏遍千山万水必定成为过眼云烟。

记忆，忘时离别愁苦，见时相看欢颜。我喜欢独倚窗台，尝透狂风刺面带来的肤层刺激，因为可以借由狂风的穿刺吹散离别的愁苦，会想此刻如果记忆中的笑颜在面前必定是开怀欢乐的。

红尘泪，倾情葬，情深切，翘首盼。离时总会心弦颤颤，怕他们成为人生的过客，在记忆里面占据角落。所以，总会珍惜每时每刻每分每秒，抓住每个相处的时刻，离别总会有，但记忆总会留念对方。

记忆是美好但却现实的，我曾经抱怨：“明月不谙离恨苦，叹却岁月不留君，翘首相盼几度年，捻落红尘何人闻?”但此刻此景，小风淡月，漫索长廊，记一段往事记忆，举一杯清水细品。

原来，一曲伤怀欢笑过往成为回忆殇碎几人情，一腔深情唱尽人生无数。记忆如此——浅笑淡然，留恋几许!

篇9：留恋的话题作文

有关留恋的话题作文

何必留恋过去

过去的，都会成为历史。去年，我因不懂养狗的常识，致使我的那条心爱的狗因病死去。那段时间我非常伤心难过，一直陷在痛苦的泥潭里，不能自拔。直到我看到一篇故事，我才从痛苦的泥潭中蹦出来。

那篇故事讲的是：从前，有一个人提着一个精美的罐子赶路，走着走着，不小心，“啪”的一声，罐子摔在了一块大石头上，顿时成了碎片。路人见了，都唏嘘不已，为这么精美的罐子摔成碎片而感到可惜。可是那个提着罐子赶路的人，却若无其事一样，头也不扭一下，照旧赶他的路。这时过路的人都很吃惊，为什么此人如此洒脱!甚至有人怀疑他神经是否正常。事后，有人问这个人为什么这样?

“已经摔碎的罐子，何必再去留恋呢?”那人说。

在这里，我要告诉大家：陷在痛苦的泥潭里，只会与快乐无缘，告别痛苦的手得由自己挥动。享受今天盛开的玫瑰的捷径只有一条：坚决与过去分手!把不快乐的事抛在身后，向着未来的明天前进吧!

留念不过是过往

岁月浸湿了半壁江山，却拿秋风拂了尘土，黄昏湖畔的云彩，像似屋檐下埋没了气息的幽兰，岁月，是流浪的代言，我是流浪边缘悬崖上的守时人，清越浅草，是黎明破晓前的预兆，却拿空气不当数的明了，雨，是你滴下的胭脂泪，是我做一回梦就梦到有你相伴的日子。

当枯木成灰时，你的`容颜渐渐老去，留下的是你的嫁衣，空荡的房里，有你走过的气息，多少年的孤独被困在这座如牢笼般的房。

季节，是流星划过的四道殇，是杯酒易碎，咖啡易醉的体会，花凋谢，凌落兰，泪也不经意的落下，伤了谁的心怀。

千里的冰霜，染指了谁的情怀，乱了谁的流年，当风夹杂着雪飘过，冻住了我惆怅的心肠，你是否会想起我心中无尽的牵挂。

湖上漂浮着的小船，无力的沉淀，只剩下两支木桨孤零零地躺在上面，月光撒在湖面上映出了它的摸样，时光正在偷偷的溜走，而我，只想停留，因为心开始疲倦了。

年龄换来的过错，只能拿回忆来渗透，过去的梦飞了，所有的人都走了，只留下伤的回忆让我承受，很想回到以前的日子，就算只有你一个???我的朋友，很想念，就算知道留念不过是过往。

篇10：留恋童年初中作文

留恋童年初中作文

作文一：留恋童年

童年，是快乐的集装箱;童年，是笑声的集合站;童年，是经典的回忆录。童年，满载着欢声笑语，似云一般，似雪一般，似月一般，似花一般，还有一个个令人留恋的故事……

在我的记忆中，有这样一个开心的小故事：一天，爸爸妈妈出去购物，只剩下我独自一人在家中写作业，忽然想起后天就是妈妈的生日了。嗯……送什么好呢?贺卡?不行，不行，太俗气了;康乃馨?不成，不成，太虚伪了，没诚意。唉，到底该送什么好呢?这时，我灵机一动，想出了一个好主意!

嘻嘻，大人们不是常说“李白斗酒诗百篇”吗?今天，我不妨就写诗，与那“酒”斗一斗!于是，我以每秒50迈的速度奔向厨房中的橱柜，从橱柜中取出一瓶老爸平日里解除最多、最心爱的——茅台酒。拧开盖子，“咕咚、咕咚”就是两口。“哇呀!天哪!真是辣死我也!”我不禁喊了出来。

“嘀嗒、嘀嗒”随着时间的推移，可这写诗的灵感就是没出现!真是奇了怪了。唉!会不会是量不够呢?李白都要“斗”酒才会诗百篇，何况我只是喝了两口呢!于是，我忍着辣，捏着鼻子硬是灌下去小半瓶。果然，不出五分钟，就有了感觉。可是，电视机、花瓶、床，怎么都变成两个了呢?我头好晕啊!倒!

等我醒来后，发现爸爸妈妈正满脸疑惑地看着我，等到他们了解了事情的来龙去脉之后，哭笑不得，笑称我为“斗酒小傻瓜”。

往事如尘烟，一去不复返。童年的那些故事，也确实很令人留恋啊!

作文二：留恋童年

童年的歌，是一支清远的笛，总能勾起无限的回忆;童年的梦，是一个美好的幻想，总能引出无穷的遐想;童年的我，则是一个集欢乐与幸福于一身的小精灵……那一天中午，爸爸妈妈全都午睡了，只有我还在那不安份的看着电视。忽然，我看到了那漂亮的洋娃娃，便心想：哼，洋娃娃那么美丽，我也要，说干就干，我拖来了一大堆衣服和化妆品，对着镜子闭门打扮起来。

可幼小的我怎么会用化妆品呢?这不，我在擦过粉之后用口红把脸吐了起来，嘿嘿，我当时还以为是胭脂呢。接着，我用那黑水笔把眉毛涂了起来。

我对着镜子一看，嗯，还不错，我又把眼睛涂了起来，啊哈，化装好了，接下来就得换衣服了。我先挑了件短裙，又选了一件上衣，一配，太俗;接下来是长裙，太洋;又是牛仔上衣配牛仔仔裤，用料度一样，不新颖……就这样，我挑来挑去，最后终于找到一套满意的;短袖衫外加长袖衬衫，下身是超短裙。当我满意的叫爸爸妈妈看时，他们都大笑起来，而我呢，则还在那摆‘POSE’呢。回首童年，无穷美好;展望未来，无限向往。让我们把那珍贵的童年记忆永远保存在脑海中吧。

作文三：留恋童年

童年，像一个五彩斑斓的梦，令人向往，回味无穷，童年像一幅优美的画卷，令人陶醉不已。每个人都有自己的童年。并且发生了有趣的事情。童年时的我们没有任何的烦恼，没有任何思绪，无拘无束，其乐无穷。

我的童年也不例外，也发生了很多有趣的事情，至今，有一件事仍令我记忆犹新，想起来会情不自禁地笑。那是深秋的一天，我闲着没事干，便去找邻居的小伙伴玩，于是，我们都去了小胖家，因为他们家有很多好玩的东西，那天正好是小胖的'爸妈不在家下地干活了，这样，我们几个便可以随便的玩了，开始的时候，我们几个在玩过家家，但是玩着玩着便觉得很没意思，于是，小胖说，不如我们去平台上的麦堆里玩吧，大家连连叫好。我们就高高兴兴的跟着小胖上平台玩去了。“哇，真是个风水宝地，好多麦堆呀!不如我们玩捉迷藏吧。”我高兴的说。伙伴们都说好，小胖也同意了。

因为小胖傻里傻气的缘故吧!所以大家让他捉。伙伴们便各自去找自己相中的藏身之处。我也一样。(可是多哪呢?突然，我发现了一个盖子，噶开一看，原来是他们家的宝库——粮仓。哈哈，这下可好了，我一下子跳了进去，盖上盖子之后，四周黑漆漆的，这粮仓怎么这麽小呢?好吓人呀!)我不禁打了个冷颤，不过这个地方还真是保险啊!我的心里美滋滋的，我隐约听见小胖和别的伙伴在说话，我想他们他们真是太笨了，我得意的笑了，并且自言自语道，看你们怎么找到我，可是等了很久，也没有人发现我，我已经等的不耐烦了，便想着自己出去算了。于是我把盖子向上推，可是怎么也推不开。我越使劲就越开不开，反而觉得越盖越严实了，我记得哇哇大叫，喊小胖他们。我听见有脚步声想我逼近，咣当……盖子打开了，小胖把我拉了上去，伙伴们看着我哈哈大笑，我用疑惑的眼神看着他们，小胖说——大花猫!我说你才是呢!伙伴们都在为小胖打抱不平!小胖便屁颠屁颠的下楼了，拿了个镜子上了，然后把镜子递给了我，我看着镜子离得我，哈哈大笑了起来……小胖说真是我家的柴房。我这才恍然大悟，也笑了起来……我们接着有玩了许多游戏——跳皮筋，玩胶泥，老鹰捉小鸡……那天我们玩的很开心，就连那天晚上睡觉也是面带微笑……

童年，无拘无束，没有压力，我向往童年，向往那美丽的乐园!

我爱童年，向往童年，陶醉童年!

作文四：留恋童年

童年像一颗流星从天上划过，载着我的童年而去。——题记

迎着金色的九月，我们一起手牵手走进初中的校园里。童年的时光渐渐地离我而去，我拥有的只是一片茫茫无措的青春。面对这里的压力，我是多么向往、多么渴望童年呀!

童年像一颗流星从天上划过，载着我的童年而去。雨下了，雨点打着大地之鼓为我的童年奏起了一曲离殇。

我那时期盼着长大，对未来充满了希望。但是，长大的我却留恋起了童年。在这里，整日忙忙碌碌，不知所以然。面对着课堂、面对着课本、面对着这儿的老师和同学，我多么想回到童年。内心压抑着的话在与小学同学交谈时倾诉了，我厌恶这里。记得小时，我幼稚地说：“我要永远依偎在父母的怀中。”可那时觉得幼稚无知，可在今天，我却觉得那时我内心所向往、期盼的。我留恋童年。

在童年里的点点滴滴都已经被那个幼时所期盼的“流星”带走，我拥有的只有青春了。我知道，这只是一个心灵上的过渡期，但当我来到这儿，真的觉得与我的想象一模一样。我的青春要用在刀刃上，但在经历挫折之后。曾经的我变成了一个人，我不相信，曾经的童年与现在的青春差距有多大呢?我真的很留念童年。

我想逆转流星的飞行路线，让它原路返回。虽然知道不可能，但还是想着、傻想着。流星在几秒钟的时间内已经消失了，我依旧看着天。茫茫夜空突然晴了，那是流星在暗示我。

我依旧留念童年，我正在努力回到从前的那样。

留念童年，那时的欢乐、友谊：留念童年，那时的宝贵经历;留念童年，那时的我;留念童年……

天空再次划起了流星，我不知上面载着什么……

篇11：初中作文留恋600字

希望只是在成功前的一种期盼，当现实的作为与希望发生冲突的时候，眼前的一切将是希望未能走向彼岸的一处“悬崖”，在“悬崖”边的一种徘徊就将变成对前期往事的一种留恋。

每一件事情，当每个人都在做的时候，都会充满着希望，为着自己的希望不断的前行着，希望它会美好，希望它会成功，付出自己应该付出的，激励自己应该努力的，全心全意的投入，只为了能够“花开结果、硕果累累”

但当自己的希望，与现实外部的情况发生冲突甚至矛于盾激化的时候，这种希望也由此而破灭，留下的也只是对希望的一种幻觉，一种对希望的留恋，

或许对希望的留恋，是自己对自己心灵深处的一种慰藉，在这种慰藉当中，淡化自己心中的一丝忧伤，让岁月的流经“填充”自己心灵的创伤。

或许对希望的留恋，是自己对自己美好生活的一种“延续”，让自己怀揣梦想，继续前行，让自己在未能实现前期希望的基础上，在此心怀希望，阔步向前。

世间的情亲、友情、爱情，都会让人们满怀希望，希望情亲更亲，友情更长，爱情更久，但当这些情在发生质变的时候，往往给人们留下的是一种留恋，是一种怀旧。

失去过才会懂得珍惜与拥有，这份失去也是一种留恋，留恋它的'过失，留恋它的错误。

春夏秋冬的更替，当人们在盼望春去秋来时，是一种对季节的留恋，当老人面对夕阳，心怀叹息的时候，是对自我人生的一种留恋，当学生手持满分试卷，迟迟不肯放手的放手的时候，是自己对自己学习成果的一种留恋，当游子在离开家乡，回头张望的时候是对家和亲人的一种留恋，当莘莘学子在告别母校、老师、同学，相拥流泪的时候，是对学校、老师、同学的一种留恋。

世间有许多事情，需要我们去留恋，也是很有价值的去留恋，留恋人间的真情善恶，会让我们懂得真情的温暖和毒恶的回报。留恋社会今天与明天的变化，会让我们懂得社会的进步和自我的提高。

留恋只是人类大脑思考问题的一种模式，但这种模式会让你“停留“在某个时段，回想出某些过程，渲染出某段感情，思考出某些问题。

在当中，或许有很多往事需要我去留恋，在留恋的过程中，我会“暂停”自己活跃的思绪，慢慢的去品味其中味道，让这些留恋“画笔”带我走进多彩2013，让我在2013中也能扬帆远航，心怀梦想，一路前行。

篇12：初中作文留恋600字

留恋是什么?是快乐，是失落，是回忆?留恋很特别，它散发着阵真清香。

我们对母校的爱就像绿叶对根的情谊一样。母校给了我们爱，给了我们快乐，给了我们美好的回忆。但我们已经离开母校了，这一切一切都过去了，只有留恋散发着香味。

喜欢大自然，爱玩、旅游的我总喜欢回到大自然的怀抱。欣赏这山山水水，参观那名胜古迹，仍然还有许多地方等我们去游览。但当你离开这美丽的地方时，你会怎样?我知你深深地留恋着。

快乐的小荷，美好的小荷，小荷的确充满着爱。但始终有悲欢离合。小荷的一切一切都好，你舍得走吗?即使你没办法，即使你一定要离开，但我知你最依然留恋这里。

你和朋友一起走过的大街小巷你留恋吗?你们一起开开心心地在游乐场玩，你留恋那里吗?你曾在朋友家睡觉，曾在茂盛的大树下乘凉，玩耍，曾在充满书香味的图书馆里看书，曾在……这一切一切你都留恋吗?

留恋或许很美好，留恋或许留下的是伤感，留恋或许很特别，留恋或许……

留恋可能只是特别，可能散发出淡淡的清香，化为淡淡的回忆……

篇13：学会留恋初中作文

学会留恋初中作文

初三生活将结束了，我们依旧再拼搏，在奋斗，为的是我们的未来～高中。为了迎接高考，全校就年级同学进行〝魔鬼训练〞。老师为我们加油，鼓劲，而我们则流血流汗不流泪。

通过上半学期的拼博，顺利地度过了一测、期中，下半学期我们又迎来了紧张的二测，可就在我们将要卸下学习的重担时，我们又即将迎来了最后的

中考，意味着我们九年级义务教育结束了。意味着我们要进入新的学习阶段，意味着我们要长大了。

经过两年的相处，我们的朋友圈越来越广泛，由一个、两个、三个甚至五个，我们却总认为自己还小，还需要家长的'呵护和疼爱。但经过这一次的中考，我们将要分离，要各奔东西，要努力的去完成属于自己的梦想。

曾有人说：“上学太累了，回家随便找个工作得了”。

但也有人说：“我想出人头地，考上一所好高中，上一所名牌大学”

但从来没有人想过，自己是干什么的，面对九年义务教育将要结束，总会有人感到迷茫。

初中三年，我们总在徘徊，总在回望。相信自己，在即将分离时刻，努力奋斗，为自己的人生的第一个十字路口涂上亮丽的色彩。

篇14：留恋四季作文初中

时光飞逝，转眼之间，六年一眨眼就过了，我将要在这未来的6天里，享受在母校的每一分，剩下的，就让它被风带走，悄悄地，悄悄地，不留一点痕迹……在这离别的时刻，我静静地敲打着键盘，为6年的小学生活画上一个句号！

走在校园里，听着学弟学妹们牙牙学语的读书声，我不禁思绪万千，过去的时刻已成为我永恒的记忆。漫步校园，看着广玉兰的婀娜多姿，闻着它的幽香气息，想着一年四季的欢乐时光。春夏秋冬，习以为常的一年，在我们的眼里，它们是时间赐予我们最珍贵的宝物。

春天——

带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。

一年之计始于春。这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节，年轻的姑娘赶在春天的前面，争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳，赶走了料峭春寒里最后一丝寒意！这也是一个多情的季节，校园四处春意萌动，散放着勃勃生机。在这个季节，少男少女们的心事像一地绿色的小草，不经意间便碧绿了整个天际！

夏天——

槐花开了，夏天到了。

对每一个同学，纯洁而热烈的槐花从不吝啬她动人心弦的美丽。

夏天的校园，清凉，静谧，是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里，唯有朗朗的读书声，和不含杂质的自由清新的呼吸。当然，这里也有知了和黄莺的鸣叫，还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆。这，是闹市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈！

这个季节，总容易让人想起许多往事，而往事中的许多细节，总与校园的槐花有关。有人说，那一串串的槐花是恋人留下的风铃。也许，槐花的意义还不仅仅如此。对某些事情的理解，或许要搭上我们一生的时间！

秋天——

这个季节，始终让人感到矛盾。

有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的课堂，收获着考试拼搏的成功和喜悦；有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的.学子与他们亲爱的师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词。

其实，这个季节最为绚烂多姿，也最接近人生现实。因为这个季节，我们有退缩，也有拼搏；有相聚，也有分离；有忘却，也有一生一世忘却不了的记忆。这，就是我们的小学生活，多情，神秘，美丽而又纯洁！

冬天——

冬天的校园，总让人油然而生敬意之感。

十年寒窗，十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿！

智者们说：真正的寒窗，催生着真正的希望。对豪气干云的年轻学子而言，漫天风雪，不过是青春潇洒的诗情；数九寒天，又怎能封冻我们连绵不尽的思绪，和青春岁月里那五彩缤纷的梦境？更何况，家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念，而师友的鼓励与关怀，更是岁末天寒里及时送到的炽热火炭，燃烧着让你一生无法忘记的温暖！

所以，即便坚冰封冻、隆冬来临，我仍然喜欢漫步校园，看点点飘洒的雪花写下温馨而圣洁的诗篇！

篇15：留恋四季作文初中

一年四季：有桃花，荷花，菊花，梅花的衬托；有绿色，黄色，橙色，白色的陪伴；还有春暖花开、夏虫语冰、秋高气爽、夏炉冬扇等形容四季的成语。可见四季是多么的美妙！

每一个季节，眨眼就会流逝。就像一个漂流瓶，放在水流里，就会顺着水流慢慢地流走，眨眼就没有了踪迹。但是，季节的轮回，每一个季节的结束，便是另一个季节的开始。 春天，唤醒了沉睡中的大地。绿树脱下雪白的棉袄，穿上绿色的长袖衫。随着春风的吹拂，沐浴过春雨的洗浴之后，万物都复苏了！桃花、杏花、梨花、杜鹃花……争相开放；杨柳吐绿，可爱的小草探出了脑袋，一望无际的麦田，也被吹绿了！听，一大早是谁在那歌唱？对，是它，一个穿着土黄色衣服的家伙，不知道是不是在欢迎春天的到来呢！坐在小溪旁，先是一阵风，把静静的河水吹皱了。一两滴露珠从花瓣上掉下来，滴进河水里，发出清脆的声音…… 夏天，骄阳似火，炙烤着大地，这可苦了那些农民了！空气也很闷，狗蹲在院子里，耷拉着舌头。我想，蝉是让人最头疼的东西吧？每天都不停的叫，天气本来就闷热，被它这么一吵，心情就更加烦躁了！但是，我对知了，却又一种群然不同的看法。知了生活在地底那么多年，却只是为了活一个夏天，因为秋天，它就会死亡。它很珍惜生命，不管活着的时间有多少，它都会去珍惜！在这个夏天，蝉，或许就是对我感触最深的东西了！

秋天，是一个五彩缤纷的季节，秋悄悄地走来，给大地刷上金色。一阵风吹过，那橙黄色的树叶像蝴蝶在空中翩翩起舞，慢慢地掉下来，我想，它是特意下来欢迎秋的吧？稻子知道秋天来了，恭敬地弯下了腰，像是欢迎秋的到来。走入果园，一阵阵风吹过，阵阵果香味随之扑鼻而来，让人垂涎三尺。秋天是农民们最喜欢的季节，因为秋天，是丰收的季节！

冬天，白雪皑皑。是个很冷的季节。瞧，那有一群孩子穿着厚厚的棉袄，手还不停的搓着。瞧，他们怎么开始做雪球了，难道要开始打雪仗了？天气这么冷，他们不怕吗？这就是他们的童心吧！记得我小时候，也会去打雪仗，现在回想起来觉得很有趣，那次比这次还要冷，我的手几乎都麻痹了，但是贪玩的我依旧在雪堆里玩耍，摔倒了，拍拍，再站起来……在冬天，有一种花，它不与百花争艳！中国人都爱梅花，是爱梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神！

四个季节是多么美丽啊！四季伴随着我们，我们也伴随这彼此，走过四季。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”伴着和煦的风，春天迈着轻盈的脚步来到了人间。它为人类带来了一片世外桃源：小草长出了绿芽，花儿也长了出来，那一个个的花蕊就像一张张忍俊不禁的笑容要绽开似的。

这里有许多赏花的人，也有许多的蜂、蝶在这儿翩翩起舞，热闹极了。来到树林，树枝上的小鸟唧唧喳喳地说个不停，它们好像在说：“欢迎大家来树林做客。”树林里有松树、柏树、枫树等。一棵柳树从空中垂下，不见其发端，也不见其终级，只看见伫立在草地上的树根。还有一棵长满果子的树，它们遮住了盘虬卧龙般的枝干。

看到这些美丽的景色真是令人赞不绝口。

夏天像一束火把，它向人间走来。烈日当空照着，美丽的荷花开了，吸引了许多人群在池塘边观赏着。这时从树林中飘来了一股香气，人们追寻着香气来到了一棵长得十分茂盛的荔枝树下。树上挂着小小的红灯笼，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放进嘴里，香甜爽口，人们都夸奖荔枝格外好吃。

秋天来临了，田里的稻谷像金子般成熟了。树叶都像下雪一样从空中飘下，铺成了一条黄色的地毯，只有松柏树依然还披着自己的绿袍。它们像勇猛的战士一样，保护着美丽的树林。秋天又像一阵风，悄悄地走了。

冬天，天气寒冷，河流结了一层厚厚的冰。小朋友们在河流上滑冰，他们都不怕寒冷，一双小手冻得通红，他们也没察觉到。晚上，寒风呼啸，下起了雪，雪花落在树枝上在寒风中一颤一颤的，好像就要飘落下来了。晨，万物都披上了白棉被，这样的景色，令人想起一句俗语：“瑞雪兆丰年”。小朋友有的打雪战，有的堆雪人，有的把雪装进瓶子里。大家玩的开心极了。

冬天带着微笑走了，它给人们留下了美丽的景色。

春夏秋冬都各有各的诱惑力，吸引力，但它们留下的是不能用一句话就能概括得清楚的一个美好的回忆和纪念。

篇16：留恋的初中作文

有关留恋的初中作文

花季是一个人一生中最美好的一个转折点。正处于花季的我们都会失去一些美好的东西，也会让我们得到了一些有用的东西，正如一句古话“有失必有得。”

花季，我失去了童年的天真、童心和家长的“关心”等等。现在各位家长都认为孩子长大了，不需要自己操心了，就不像小的时候那么细心的照顾、体贴、问候……也不能像小孩子那样只想着自己怎么高兴不用管其他事，不能那么为所欲为，不能那么歇斯底里，不能那么随意放弃。

在花季的我得到了更多的智慧、更多的友情、更多的'经验等等。在学校学习时，我得到了智慧、聪明的脑瓜，又结识了更多朋友，获得友谊，我们一年又一年的积累着生活的常识经验，我们也从稚嫩走向了成熟。

花季有时让我们感到快乐、有时让我们感到悲伤、有时让我们感到无奈，如果能综合一下的话，我想等我们长大后，一定会让每一个人觉得花季是最值得留恋的。

花季让我明白了生活中有太多的不舍。

篇17：留恋初中的作文

当时光悄然远逝，当炎炎的烈日赶走了和煦的春风，当你我脸上的笑容逐渐变少，才明白初中三年即将过去，我们即将面对离别之苦。于是，我的思绪也如风一般漫天飞舞。

薄荷味的初一

初一的感觉，就像薄荷一样让人神清气爽，现在想想，依然那样的美妙。

刚进入初中的大门，我们还是一群懵懂的孩子，天真活泼好玩。刚开学不久就是教师节。我们私下里准备着为老师办一场盛大的联欢会。同学们齐心协力，买来了五颜六色的气球和彩条，墙上、房顶上五颜六色的，很温馨的感觉。每当老师进门的时候，同学们有的踩气球有的撒彩条，大家笑得合不拢嘴，笑容在老师的脸上洋溢着，伴随我们走进了初二的日子。

巧克力味的初二

巧克力的味道是苦中带涩，涩中带甜，用来形容初二的感觉是在恰当不过了。

初二开学的时候，我欢天喜地的到校报到，却意外的得知要换老师的消息。望着老师离去的背影，我真的舍不得，心里苦苦的涩涩的。假如能给我一朵“七色花”我一定会许下不要换老师的愿望。可这只是我的幻想，哪来的“七色花”呢？我唯一能做的，就是在伤心过后，面对现实了。

振作自己，我积极的融入新老师的课堂，全身心的投入到紧张的学习生活中。一年下来，我逐渐的发现新老师的好，不仅对我很好，对我们全班都很好。快乐的笑容再次洋溢在我的脸上，心里觉得甜甜的。

咖啡味的初三

初三的感觉，就像咖啡一样，浅尝虽苦，但越品越甜。是的，只要细细品味初三的点点滴滴，就觉得回味无穷。

进入初三，可想而知，我们面对的是中考的压力还有随之而来的分离，与朝夕相处的同学老师的分别。突然之间，我们好像都长大了，进入教室看到的都是忙碌的身影，同学之间学会了包容学会了微笑。偶有闲暇，同学们谈论的大多是难忘的从前，有苦有甜，多种滋味交织在一起，叫人难忘。但最难忘的还是我们之间的友情，不愉快统统的抛到了九霄云外，留下的只有甜蜜的回忆！

初中岁月，酸甜苦辣，有哭有笑，都永远的铭刻在了我的.心里。

篇18：留恋初中的作文

韶光飞逝，初中三年如同细细的流水一般，从我身边悄悄流逝，我无法抓住它，却深深地感到它给我带来的一切是那样美好。它是我永远怀念的日子。

是谁把陶渊明的原名写成了陶小明，是谁把吟唱千年诗句写成了“白头烧更短”，又是谁令铁丝和氧气反应生成了五氧化二磷……那段初中的日子，飘过阵阵笑声的日子，在不知不觉中流逝的日子。

镜头一：难忘的歌声

因为缘分，我们被分到同一个班级。七年级那年的教师节，班里的同学精心策划，为辛勤工作在岗位上的老师们，献上了一场别具匠心的小型演出。老师踏入班级的霎那间，便被我们如雷贯耳的“老师，教师节快乐！”惊呆了，他们眼中充斥着泪水，有一丝感动，一丝幸福，一丝欣慰。节日蛋糕从教室后神秘现身，清脆悦耳的音符从音乐盒中蹦出，教室变得热闹起来。蛋糕在老师口中融化，也在我们心中融化，并留下永不消失的痕迹。

然而我却被班长拉上了讲台，要求为老师表演节目，我扯出一抹灿烂的微笑，神情地唱着诵着那段扣人心弦的歌曲，灌注了我全部的热情：“当你孤单你会想起谁，你想不想找个人来陪，我你快乐伤悲只有我能体会，让我再陪你走一回……”渐渐地声音雄厚了，一首抒情歌，被唱成了宣言，对老师的内心表白。

那是我第一次在新同学面前表演节目，也是我最为难忘的人生经历，那首歌唱出了我们的心声，把一颗颗原本陌生的心凝聚在了一起，永远不变。直至现在，我依然想说：“请让我再陪您走一回。”

镜头二：团员大劳动

当被通知周末来学校打扫卫生的一刻，班里团员都有些傻眼，有的人努嘴，有的人干脆“以头抢地”，然而本着团员的责任心，周末我们班团员无人缺席。

你泼水来我拖地，你擦窗来我安排。劳动就这样有条不紊的进行着，继续着。穷冬烈风，寒风呼呼地吹着，这风把我们的心吹得更加热情，没有人退缩，我们争先恐后地要求奉献自己的一份力。冻僵的手放入冰冷的铁桶中困难地拧着抹布，矮个子的同学艰辛地踮着脚尖擦拭窗台的灰尘，很少干活的“小公主”把拖把放入桶中溅起“万丈水花”。

我们累并充实着，冷并热情着，全身乏力并快乐着，空气被笑声充斥，我们绽放着最美的光芒。

镜头三：中考冲刺阶段

盯着黑板后面的倒计时，每个人心中都难免有些激动又有些紧张，同学不再像初来乍到时顽皮，早上自觉地来到班级，拿起课本耐心地背诵单词。课间休息，许多同学也不愿放过这一丝一毫的学习时间，曾经关系密切的好友，因为一道数学题争得头破血流；前后位的同学因一个单词，斗个你死我活。许多同学也不耻下问，向那些好成绩的同学请教习题……这种氛围恰好。

傍晚放学，晚风拂过脸庞，在昏暗的路灯下，一位同学捧着扉页有些褶皱的课本，一不小心撞上了身前的一棵树，只得揉了揉被撞击的额头，继续津津有味地看起来……

“一句话，一辈子，一生情，一杯酒。”我们初中的这段日子，将是我永久的怀念。

篇19：初中作文留恋600字

作文一：留恋

希望只是在成功前的一种期盼，当现实的作为与希望发生冲突的时候，眼前的一切将是希望未能走向彼岸的一处“悬崖”，在“悬崖”边的一种徘徊就将变成对前期往事的一种留恋。

每一件事情，当每个人都在做的时候，都会充满着希望，为着自己的希望不断的前行着，希望它会美好，希望它会成功，付出自己应该付出的，激励自己应该努力的，全心全意的投入，只为了能够“花开结果、硕果累累”

但当自己的希望，与现实外部的情况发生冲突甚至矛于盾激化的时候，这种希望也由此而破灭，留下的也只是对希望的一种幻觉，一种对希望的留恋，

或许对希望的留恋，是自己对自己心灵深处的一种慰藉，在这种慰藉当中，淡化自己心中的一丝忧伤，让岁月的流经“填充”自己心灵的创伤。

或许对希望的留恋，是自己对自己美好生活的一种“延续”，让自己怀揣梦想，继续前行，让自己在未能实现前期希望的基础上，在此心怀希望，阔步向前。

世间的情亲、友情、爱情，都会让人们满怀希望，希望情亲更亲，友情更长，爱情更久，但当这些情在发生质变的时候，往往给人们留下的是一种留恋，是一种怀旧。

失去过才会懂得珍惜与拥有，这份失去也是一种留恋，留恋它的过失，留恋它的错误。

春夏秋冬的更替，当人们在盼望春去秋来时，是一种对季节的留恋，当老人面对夕阳，心怀叹息的时候，是对自我人生的一种留恋，当学生手持满分试卷，迟迟不肯放手的放手的时候，是自己对自己学习成果的一种留恋，当游子在离开家乡，回头张望的时候是对家和亲人的一种留恋，当莘莘学子在告别母校、老师、同学，相拥流泪的时候，是对学校、老师、同学的一种留恋。

世间有许多事情，需要我们去留恋，也是很有价值的去留恋，留恋人间的真情善恶，会让我们懂得真情的温暖和毒恶的回报。留恋社会今天与明天的变化，会让我们懂得社会的进步和自我的提高。

留恋只是人类大脑思考问题的一种模式，但这种模式会让你“停留“在某个时段，回想出某些过程，渲染出某段感情，思考出某些问题。

在20xx年当中，或许有很多往事需要我去留恋，在留恋的过程中，我会“暂停”自己活跃的思绪，慢慢的去品味其中味道，让这些留恋“画笔”带我走进多彩20xx，让我在20xx中也能扬帆远航，心怀梦想，一路前行。

作文二：留恋

留恋是什么?是快乐，是失落，是回忆?留恋很特别，它散发着阵真清香。

我们对母校的爱就像绿叶对根的情谊一样。母校给了我们爱，给了我们快乐，给了我们美好的回忆。但我们已经离开母校了，这一切一切都过去了，只有留恋散发着香味。

喜欢大自然，爱玩、旅游的我总喜欢回到大自然的怀抱。欣赏这山山水水，参观那名胜古迹，仍然还有许多地方等我们去游览。但当你离开这美丽的地方时，你会怎样?我知你深深地留恋着。

快乐的小荷，美好的小荷，小荷的确充满着爱。但始终有悲欢离合。小荷的一切一切都好，你舍得走吗?即使你没办法，即使你一定要离开，但我知你最依然留恋这里。

你和朋友一起走过的大街小巷你留恋吗?你们一起开开心心地在游乐场玩，你留恋那里吗?你曾在朋友家睡觉，曾在茂盛的大树下乘凉，玩耍，曾在充满书香味的图书馆里看书，曾在……这一切一切你都留恋吗?

留恋或许很美好，留恋或许留下的是伤感，留恋或许很特别，留恋或许……

留恋可能只是特别，可能散发出淡淡的清香，化为淡淡的回忆……

作文三：留恋

大自然，值得我们留恋。

一阵清风，一片白云，一声鸟鸣，一缕花香大自然，无比绚丽，无比多彩。

春，带来绿色，是那种嫩嫩的、淡淡的绿，不信，你看那枝头的嫩芽，地上的小草，不正是这种颜色吗?

夏，带来的还是绿色，不过，是浓浓的绿色，请看那成片的绿荫，我说的对吧?

秋，带来金色，至于什么是金色的，想必不言而喻，那落叶，那地里的庄稼太多了。

冬，带来白色，白色，可能在人们心中不太受喜爱，但是，你看，洁白的雪花飘落，一切银装素裹，这样的世界，不是很可爱吗?

这一切，都是大自然，绚丽多彩的大自然。我们生于大自然，长于大自然，你用心感受过大自然吗?你可曾站在那棵树下聆听鸟儿歌唱吗?那“叽叽喳喳”的声音，你可知道它们代表的是什么意思吗?用心听听，如果你用心去聆听，鸟儿会是你的朋友。

你可曾站在一朵花儿前，蹲下身子，仔细嗅那花香?那香味是浓的还是淡的，你知道吗?你曾细细地数过那花瓣儿吗?如果你做到了，花儿是你心灵的倾诉。

让我们用心灵去感受这美好的一切吧。

去聆听鸟儿的歌声，去闻闻野花的清香，去感受清风的吹拂和绿叶的沙沙声。去感受声音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。

如果一个人，整天呆在家里，而不到外面的世界，那么，尽管他是个学识渊博的人，有成就的人，他的情感也不会有多么美好丰富，因为他没有去接触自然，感受自然，没有在自然中酝酿自己的情感，缺少对美妙自然的品味。

不要让心灵枯燥无味，不要让感情失去光泽，让我们倾心感受大自然，让大自然走进我们心灵。

篇20：留恋500字初中作文

作文一：留恋

早上，早早的准备好了，准备出发，而目的只有一个，那就是——麦当劳的板烧鸡腿堡。为什么呢?那就得从很久以前说起。

那一天，我和爸爸去麦当劳喝下午茶，到了门口，刚要进去，我就被一位拿着板烧鸡腿堡的先生所吸引注了。因为一股股香辣味钻进我和爸爸的鼻子里，我们眼前立马出现了又香又辣的板烧鸡腿堡。我的口水立马“飞流直下三千尺，因为板烧鸡腿堡”!我想都不想它到底有多么的辣，直接拉起(差不多用拽的了)爸爸的手，边拉边小跑，恨不得立马飞到点餐的地方。我到了点餐的地方，想都没有想，直接点了一份板烧鸡腿堡，爸爸也一样，哈哈!真的是有其女点什么必有其父点什么。

我一咬下去，一小口没有了!不过嘴巴里可全部都是辣的;鼻子里是香的;心里却是甜的。

不过几分钟，板烧鸡腿堡不见了，我好像在吃。因为，这一种又香又辣的味道，是不可抗拒的!

又点了一个板烧鸡腿堡，可是，一眨眼，有一个没有了。我眼睛虽然已经辣的流出眼泪了，不过，实在是太好吃了!就连我这么不喜欢吃辣的人，能吃完两个，可想而知，又多么的好吃呀!

我刚又想再点一份板烧鸡腿堡，不过，肚子不争气，它已经可以和足球相比了。

现在，只要我去麦当劳，点的虽然说不一定是板烧鸡腿堡，不过，那一种又香又辣的味道，就一定会在我的鼻子里徘徊;在我的眼睛里出现。

作文二：留恋的童年

快乐的童年，已经慢慢流逝，美妙的情景在记忆的长河中流淌。

记得五岁那年，我们小区附近来了一个杂技团。只听得唢呐声声，锣鼓阵阵。急得我的心里直痒痒，可是奶奶是不会轻易让我独自出门的。她老人家经常说：“瑞雪呀，小孩子家，没有奶奶的允许，可不能随便出门的。若有违反，罚你一个月不能吃冰淇淋!”我眉头一皱，计上心来。我蹑手蹑脚的来到奶奶的房间，只见奶奶正戴着老花镜忙她的“十字绣”呢。你瞧，多专注啊!我用手抚摸着奶奶的膝盖，对奶奶说：“奶奶，好奶奶，我老自己玩儿，多无聊啊!您就给我讲一个故事吧!……”奶奶正绣在关键的地方，停不得手。只得说：“好孩子，别打岔，快一边玩儿去!”我一听，高兴得就要跳上房顶。一阵风似的跑到了玩杂技的场地。

来到那里，只见那里的人围了外三层，里三层，我奋不顾身的挤到了最前面。真有意思!，一只小花狗在跳舞，有一位小姐姐把一条青色的蛇放在了肩膀上……可是，当一条小狗顶着盘子收钱的时候，我呆住了。小姐姐走过来对小狗说：“走吧，花花，小妹妹没有钱。”小狗的眼里透露出一种憎恨的表情。我的脸一下子变得通红通红的，就像是秋天熟透的苹果似的。我心里充满了愧疚。

作文三：留恋

上课铃声响了，陈老师带了一个女孩走进了教室：“同学们，这位同学是从华三中转来的玲依同学，以后大家要好好相处哦…..”。

一下课，玲依就走到乔明身边，其实从她一到教室，眼光就一直在他身上，她没说话只是一直看着他，乔明抬起头：“你来做什么?” 玲依有些失望的说：“明，你考虑过我的请求吗?现在小艾已经死了，你可以接受我的”。

乔明有点不耐烦：“我说过我不会喜欢你的，你别自做多情了”，他的声音很大，教室里的同学都会过头，等着看好戏，玲依的眼眶红红的，眼泪在打转：“我为了你从重点高中转到这里，难道你就不能分我一点你的爱吗?”

乔明没有再说话，站了起来离开了，教室里同学们向玲依投去了异样的眼光，不知什么时候亚黎站在了玲依面前，用鄙视的眼光看着她轻蔑的笑着：“你也不看看自己什么样子，竟然妄想让乔明爱你，不要脸”，她刚说完脸就烫烫的，像火烧般的痛。

“他爱不爱我，还轮不到你来管，不要脸，痴心妄想的是你” 玲依当着全班的面摔了亚黎一巴掌，还若无其事的离开，留下了呆楞的亚黎，同学们被这位看似柔弱的玲依吓了一跳，都没回醒过来。

亚黎反应过来后追了上去，从背后将玲依打倒在地：“不要脸的女人，敢打我”，玲依刚站稳，还没机会还手，班主任就被班长给领来了。

办公室里陈老师怒气冲冲的看着她们：“你们两个是女生，竟然在教室里打架，像什么，一点也没女生的样子”，亚黎和玲依没有说话，班主任的声音还在继续：玲依你刚转来就发生这种事，让我怎么跟别的同学交代，华三中是省重点中学，怎么会教出你这样的学生，还有你陈亚黎，我们班的学习委员，没有以身作则，还参与打架，你这个学习委员也不要干了，你们给我写好检讨，在班上好好的反省一下”。

“乔明，听说亚黎和玲依为了你在教室里大打出手，你难道就没什么要说的吗?”顾奇在楼梯口拦住了乔明，乔明没说话，也没看他一眼：“你到底是不是男人，真不知道当初小艾怎么会喜欢上你”。

篇21：留恋500字初中作文

留恋500字初中作文

作文一：留恋

早上，早早的准备好了，准备出发，而目的只有一个，那就是——麦当劳的板烧鸡腿堡。为什么呢?那就得从很久以前说起。

那一天，我和爸爸去麦当劳喝下午茶，到了门口，刚要进去，我就被一位拿着板烧鸡腿堡的先生所吸引注了。因为一股股香辣味钻进我和爸爸的鼻子里，我们眼前立马出现了又香又辣的板烧鸡腿堡。我的口水立马“飞流直下三千尺，因为板烧鸡腿堡”!我想都不想它到底有多么的辣，直接拉起(差不多用拽的了)爸爸的手，边拉边小跑，恨不得立马飞到点餐的地方。我到了点餐的地方，想都没有想，直接点了一份板烧鸡腿堡，爸爸也一样，哈哈!真的是有其女点什么必有其父点什么。

我一咬下去，一小口没有了!不过嘴巴里可全部都是辣的;鼻子里是香的;心里却是甜的。

不过几分钟，板烧鸡腿堡不见了，我好像在吃。因为，这一种又香又辣的味道，是不可抗拒的!

又点了一个板烧鸡腿堡，可是，一眨眼，有一个没有了。我眼睛虽然已经辣的流出眼泪了，不过，实在是太好吃了!就连我这么不喜欢吃辣的人，能吃完两个，可想而知，又多么的好吃呀!

我刚又想再点一份板烧鸡腿堡，不过，肚子不争气，它已经可以和足球相比了。

现在，只要我去麦当劳，点的虽然说不一定是板烧鸡腿堡，不过，那一种又香又辣的味道，就一定会在我的鼻子里徘徊;在我的眼睛里出现。

作文二：留恋的童年

快乐的童年，已经慢慢流逝，美妙的情景在记忆的长河中流淌。

记得五岁那年，我们小区附近来了一个杂技团。只听得唢呐声声，锣鼓阵阵。急得我的心里直痒痒，可是奶奶是不会轻易让我独自出门的。她老人家经常说：“瑞雪呀，小孩子家，没有奶奶的允许，可不能随便出门的。若有违反，罚你一个月不能吃冰淇淋!”我眉头一皱，计上心来。我蹑手蹑脚的来到奶奶的房间，只见奶奶正戴着老花镜忙她的“十字绣”呢。你瞧，多专注啊!我用手抚摸着奶奶的膝盖，对奶奶说：“奶奶，好奶奶，我老自己玩儿，多无聊啊!您就给我讲一个故事吧!……”奶奶正绣在关键的地方，停不得手。只得说：“好孩子，别打岔，快一边玩儿去!”我一听，高兴得就要跳上房顶。一阵风似的跑到了玩杂技的场地。

来到那里，只见那里的人围了外三层，里三层，我奋不顾身的挤到了最前面。真有意思!，一只小花狗在跳舞，有一位小姐姐把一条青色的蛇放在了肩膀上……可是，当一条小狗顶着盘子收钱的时候，我呆住了。小姐姐走过来对小狗说：“走吧，花花，小妹妹没有钱。”小狗的眼里透露出一种憎恨的表情。我的`脸一下子变得通红通红的，就像是秋天熟透的苹果似的。我心里充满了愧疚。

作文三：留恋

上课铃声响了，陈老师带了一个女孩走进了教室：“同学们，这位同学是从华三中转来的玲依同学，以后大家要好好相处哦…..”。

一下课，玲依就走到乔明身边，其实从她一到教室，眼光就一直在他身上，她没说话只是一直看着他，乔明抬起头：“你来做什么?” 玲依有些失望的说：“明，你考虑过我的请求吗?现在小艾已经死了，你可以接受我的”。

乔明有点不耐烦：“我说过我不会喜欢你的，你别自做多情了”，他的声音很大，教室里的同学都会过头，等着看好戏，玲依的眼眶红红的，眼泪在打转：“我为了你从重点高中转到这里，难道你就不能分我一点你的爱吗?”

乔明没有再说话，站了起来离开了，教室里同学们向玲依投去了异样的眼光，不知什么时候亚黎站在了玲依面前，用鄙视的眼光看着她轻蔑的笑着：“你也不看看自己什么样子，竟然妄想让乔明爱你，不要脸”，她刚说完脸就烫烫的，像火烧般的痛。

“他爱不爱我，还轮不到你来管，不要脸，痴心妄想的是你” 玲依当着全班的面摔了亚黎一巴掌，还若无其事的离开，留下了呆楞的亚黎，同学们被这位看似柔弱的玲依吓了一跳，都没回醒过来。

亚黎反应过来后追了上去，从背后将玲依打倒在地：“不要脸的女人，敢打我”，玲依刚站稳，还没机会还手，班主任就被班长给领来了。

办公室里陈老师怒气冲冲的看着她们：“你们两个是女生，竟然在教室里打架，像什么，一点也没女生的样子”，亚黎和玲依没有说话，班主任的声音还在继续：玲依你刚转来就发生这种事，让我怎么跟别的同学交代，华三中是省重点中学，怎么会教出你这样的学生，还有你陈亚黎，我们班的学习委员，没有以身作则，还参与打架，你这个学习委员也不要干了，你们给我写好检讨，在班上好好的反省一下”。

“乔明，听说亚黎和玲依为了你在教室里大打出手，你难道就没什么要说的吗?”顾奇在楼梯口拦住了乔明，乔明没说话，也没看他一眼：“你到底是不是男人，真不知道当初小艾怎么会喜欢上你”。

篇22：初中作文：留恋冬天

不知道这些天怎么了，过的很郁闷。莫名其妙。大雪把城市都覆盖了，日志被灰尘给玷污了。郁闷着，来刷新一下日志，我想这是个大胆的决定吧，文章只留下自己的笔迹。大概是被语文老师给渲染了。自己的东西，才是有意义的。吴老师的那几封信不舍得摸掉，毕竟留下的感情太深太深，留在了705班的灵魂中。

天上的鹅毛大雪把我的思念带到了MISSWU那她，还好吗!

不知怎的，似乎对vivian空间里的歌产生了依赖。打开她的空间听歌，日志写的才有灵感。喜欢上了这首歌，脑子里只有它了。沙哑的声音沁透我整个身子，不知不觉，想到了小戎。他很棒，虽然有时总是张牙舞爪的摆弄自己似好非好的舞蹈。很搞笑。总是怀恋他在合唱比赛中，唱HANDINHAND，很激情，很澎湃。小戎的完美结尾，画上了句号。那声音，怎么说?至少比JAY要强，至少在我心中，他，很棒

马上明年了，还怀念着今年，就来了。来得那样匆忙，让我都没时间来品味在5班的感受。五班，有激动，有低谷，有惆怅，也有欢语。很难说。有Vivian的鼓励，有小戎的的舞蹈，有足球场上的.欢笑，还有羽毛球上的英姿。虽然球踢的没宏昊好，也没梓宜打的好，至少我参与了。临近期末，时间很紧了，5班依然还有欢声笑语，雪仗上的尖叫，考场上的唉声，还有但我知道5班，很棒自从第一上英语报，心中很自豪，毕竟，我是班上第一个。全国各地的小朋友都加我，但其中，有那么一两个，是熟的，虽然人在他乡Cherry，永远メ被守护，ま夏雪!!!，他们都是朋友，虽然素不相识，至少我们很投机，聊的来。有时写写信，也是不错的交往之道。他们很可爱，很聪明，很活泼。遇上他们只是因为有缘

写完了，留下的，依然是怀念!

范文二：岁月留恋

不知为何总会回望儿时的梦，不知为何总会在世界的某个角落期待爱，不知为何总会去翻阅过去的老照片……

每天总会这样，数着过去的时光来充实现在的生活，甚至有时会看起正在读幼稚园妹妹的书，越看越趣味。不想去想着现在所学的东西，因为那些东西太令人心烦了，心里只想着一种简简单单，愈简单自己就愈舒服。因为只有这样，我才能感觉到平静下来的心情，才会去数着自己的心跳。

我不会像同龄段的那些人一样，在篮球赛场上来一个完美的得分;在网络游戏的世界里你拼我杀;在人群里夸夸其谈……那一切都不属于我的世界里应有的东西。

常常听妈妈讲我小时候的事。说我那时对大人总是特别依赖，必须得寸步不离。如果不见他们不在自己身边，于是我会哇哇大叫。夜里总会缠着爸爸给我讲故事，几乎确实每天都讲，我也听得十分认真。高兴时，我会在那儿唱歌，那时的我很少会唱儿歌，跟奶奶学了有好多首，《山路十八弯》《外婆的澎湖湾》……好多好多，虽然这些歌在今天都是些老歌，但都是我那时特别爱唱的。每次唱歌总会以最大分贝去唱，必须让邻居的人都听见，所以邻居的叔叔阿姨常说：“从小就这么爱唱，长大后准儿是歌唱家。”

花开花落，十来个春秋已经过去了。现在的我，依旧是原来的我。伤心时会掉眼泪;安静时会在阳光下捧着一本书，津津有味地“啃”;快乐时会打开家里的卡拉OK，唱个痛快……我还是原来的我，而身边的有些事物，已经没有了往日的足迹;有的人，已经离我远去;有的爱，不会重来……

真的，留恋!

岁月依旧，梦依旧，我依旧，愿在天涯边的断肠人早日踏上回家的路。

篇23：留恋的话题作文450字

升到初一了，我们又进入了一个新的学校，开始了新的生活。初次见到张老师

星期六，返校了，我背上书包出了门，走在了去学校的路上，我抬头仰望，天空是那样的蓝，云朵快速的变化着，一会儿这样，一会那样，千奇百怪。我继续前进，一会来到了学校，“哇这就是中学吗?That‘sgreat!我高兴的说道。”旁边来了个同学说：“是的，这就是中学。”“好，我们一起进去吧!”我说道。我和那个同学一起进入了学校。一进大门，我便看到了学校栽培的那一丛花草，香气迷人，使我迷上了它。不一会，来了一个老师，穿着个黑色皮衣，一双高跟鞋，显得格外潇洒，平易近人，她是来宣布分班的，她拿起稿念了起来：一班……二班……，……，……，……，……，……，……，…，十班，张庆骏，孙彬，林恩民……。“我在十班啊。我高兴的说道。说完，我迅雷不及掩耳一口气，冲上四楼，来到了十班，我坐到了写着我名字的座位，坐了一会，同学们都纷纷进入了教室，各自坐在自己的座位上。叮叮叮…………上课铃声打响了，来个一位男老师，那老师铿锵有调的喊到：同学们，我是你们的班主任曾正义，以后大家要改掉小学坏习惯，好好学习天天向上。”教室里响起一片热烈的掌声。噔噔……，楼道里传来高跟鞋声，越来越近。一位女老师进入了教室，我抬头一看：这不是宣布分班的老师吗?”我疑惑道。那老师走上讲台说道;“同学们，我是你们的英语老师，我叫张英。祝愿同学们快乐成长，学习优秀。老师的离别

初一下学期了，我们又开始了新的学习。星期五，下午倒数第二节课，叮叮……上课铃打响了，我们安静的坐在座位上等待着老师的到来，噔噔……那熟悉的高跟鞋声出现在我的耳中，老师进来了，我们翻开练习册等待着老师讲题，老师认真的讲着，我们认真的听着，一道，一道……，终于讲完了，老师叹了一口气，说道：同学们，我要调到别的年级去了，以后不能给你们讲课了，我们伤心的问道：为什么。”“没有为什么，这是学校定的，没有办法”听了这番话我暗自流下了眼泪，心里痛恨的说道：稳中你怎么这样的无情，你想没想过我们的感受，稳中，校领导们，求求你们了，不要把我们张老师调走。呜呜呜呜……下课了，我的同桌和几位同学和老师一起去了办公室，我独自下了楼去了厕所，回到教室看到那几位同学在那里呜呜的大哭，我又哭了，叮叮……上课了，我没有因为上课，而停下哭泣，继续哭着，班主任看见了也没有阻止，我们全班都在哭，都在恨。我们都发下誓言：要好好学习，要用优秀成绩回报老师。

篇24：关于留恋的中考话题作文

有人留恋美丽的风景，有人留恋可口的美食，对我来说乡下的老家最让我留恋，那里是我收获快乐的天堂，时常令我流连忘返。

我喜欢老家雨后泥泞的小路，那里是我和小伙伴的天堂。每当雨过天晴的时候，天空变得格外蓝，空气变得格外清新，看着经过雨水的洗礼后留下的美丽景象，让人心情无比愉悦。我和小伙伴经常在小路上光着脚踩水玩，脚踩下去，溅起的点点水花在阳光照耀下闪闪发光，好像一颗颗晶莹透亮的珍珠。两旁的花草在雨水的滋润下显得愈发娇艳，愈发嫩绿，生机勃勃。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一起构成了一幅美丽的画卷。

乡下的瓜果品种多样，在老家的屋前就是一片果园，果园里硕果累累，枝条都被一个个成熟的果实压弯了腰。柿子像一个个小灯笼，挂在枝头闪烁着耀眼的光芒;香蕉穿着金黄色的外衣，当你把它的皮剥开，就会露出奶白色的蕉肉，轻轻地咬一口，香滑可口，叫人越吃越爱吃;桃树上的蜜桃成熟了，躲在枝叶间，若隐若现，像一个害羞的小姑娘。整个果园散发着诱人的香味，真叫人垂涎欲滴啊!

老家的屋后是一条小溪，偶尔可以看到鱼儿时不时地跃出水面，掀起一朵朵水花。我最喜欢和爸爸来这里捉鱼，我们卷起裤脚，踏入水中，溪水冰凉凉的，舒服极了。不过这里的鱼儿太过狡猾，似乎是知道了我们要捉它们，就纷纷躲进深水区了。以致于我们一条鱼都没有捉到，不过这仍然是我和爸爸之间美好的回忆。

老家的快乐说不完，那里是我快乐的天堂，那里承载着我美好的回忆，那里是我最留恋的地方。

篇25：关于留恋的中考话题作文

曾经漫步绿烟红雾西子湖畔留恋湖边画精致的妆，着华美的裙，撑一柄油纸伞的姑苏女子;曾经久坐西园禅寺，留恋那里的经声佛火，一片佛家净土，也岑留恋祁连山的油菜花海，皖南青瓦白墙的徽派建筑……但我最留恋的地方，是我童年住的房子，哪里是我的根，我一生梦牵魂绕的地方。

小时候的我，和阿爹、阿婆住在一间面朝农田的房子。燕春三月，天蓝，草绿，云白，风暖，我散学回来，阿婆早熬好了红豆汤，那是一种很令人留恋的小食，甜津津却不腻人，有着迷人的深红色，我总是一边一口一口地吃一边和两位老人谈天说地，风挟着沁人心脾的花香草香吹进来，轻抚着我们的面庞，惬意。炎炎夏日，独这边傍晚清凉，让人留恋，暑气被凉爽的晚风吹散，我常和阿爹坐在阳台上练，二胡却总被窗外的云迷住。那种云彩，不是萧红笔下艳红的火烧云，她是蓝色的，比天蓝深，比海蓝淡，预示着夏雨将来，风一吹，一个一个从窗前飘过去，风大了，就会飞过去，像幻灯片似得。阿爹见我走神，也不理论，只是拿过我手里的二胡，拉上一曲，悠扬的琴声被风散向远山远水，那晚景，那琴声，真叫人留恋。

这里秋季不寂寥，反倒因为屋外的萧瑟秋风和潇潇细雨更加温暖。阿爹阿婆会在这时候做豇豆饺子，那真是一种无上的美味，《舌尖上的中国》拍得再好，里面也没有一种食物可以比它更叫人留恋。晶莹的白饺皮子，温润如玉，底部是金子般灿烂的黄，咬一口，面香，肉香，豆香流动在唇齿之间，当真是口齿噙香，回味无穷。

寒冬腊月，这里温暖如春。阿婆把阳台的的隔扇关上，在里面开一个“小太阳”，盖着小包被，坐在老藤椅上织毛衣。我在柔软的沙发上读童话。

爆竹声声响起，又是一年春来到，我还是那般不知忧愁地依恋着这里。

然而，幸福只能在童话里无尽延续，如今我长大离开这里，离开这里的人，依恋变成留恋，全是物是人非事事休的慨叹，但我会用一生留恋这个地方!

关于留恋的中考话题作文

篇26：关于留恋的中考话题作文

小学很快就毕业了，这就意味着童年很快就要结束了;意味着我长大，很快要进入少年了，这倒使我留恋起童年来。

我的童年是有趣的

记得我还读幼儿园的时候，参加过一次对我来说十分重要的美术比赛，要知道那次比赛可是我梦寐以求的比赛啊!比赛那天，我怀着紧张而激动的心情走进了赛场，当考试纸一发下来，我就迫不及待地构思起来。经过我的“深思熟虑”，一幅优美的画面在我脑海中定格，我马上动笔，将我脑海中的画面一笔一笔地认认真真地画下来。尽管画笔弄脏了我的小手，尽管小手搞脏了我的小脸，可我还是无暇顾及，我继续一丝不苟地画着。随着交卷的时间的逼近，我越来越紧张，生怕自己不能按时完成，豆大的汗珠从我的脸上滑落。时间一分一秒地过去了，终于考试时间到了，而我也在交卷的最后一分钟完成了我的画。紧张的我终于深深地出了口气，得意地看着我的大作，心想：“哼，这次我准能得个大奖。”出了考场，早就在校门口等我的爸爸问：“画得怎么样啊?”我高兴地回答：“画得还不错，可能会得奖哦!”“是吗?我儿子可真厉害!”爸爸高兴地说，“名字写了吗?”“名字?”我一下子愣住了，“啊!糟了，我只顾着画，名字忘了写了!”就这样，那次我满怀信心的考试，白考了。

我的童年是顽皮的

还记得有年暑假，我和爸爸到爷爷那里去玩。爷爷住在农村里，到了农村，少了约束，那就成了我的天堂，我就像飞出笼子的鸟儿欢快得不得了。爷爷要到地里去干农活，我就自告奋勇地说要帮爷爷干活，可是没干多久，我就被那呱呱直叫的青蛙、窜来窜去的泥鳅、左蹦右跳的蚱蜢等吸引住了。我东跑跑西跳跳，一会抓青蛙，一会捉泥鳅，一会逮蚂蚱，结果一不小心，一屁股摔倒在泥田里，整个人成了个泥人，不过我却乐在其中。

我的童年是多姿多彩的

在我的童年里还有许许多多的多姿多彩的记忆：比如和爸爸去抓鱼，抓到了超大个的螃蟹;比如和同学去打水仗，成了落汤鸡;比如和爷爷去放风筝，却陷到了泥潭里……，每每回想起童年生活，好多事情跃然眼前。

童年是美好的，它如同一本相册，记录着生活中的酸甜苦辣，使我们永生难忘。童年又是灿烂的，它如同春天的果园，是那么五彩缤纷，生气勃勃，是那么富有生机。我珍惜童年的生活，留恋童真的趣事。我希望童年过得慢慢的，慢慢的，让我能在毕业前再多享受一下我的童年……。

篇27：留恋的初中作文600字

刚开学不久，和家人团聚的记忆在脑海依旧清晰，思恋家乡的感觉也随之加重。恋乡，恋那小屋里的温暖;恋乡，恋那饭桌上的香味;恋乡，恋那人心中的淳朴。

每当快要放假的时候，我的心里总不能静下来，一想到回老家，就像打了兴奋剂似的。一年的思念，一年的牵挂，都凝结在一张小小的火车票上。为了见亲人，那坐火车的累也算不了什么，只要一想到就快到家了，甚至兴奋到睡不着，下了火车，才觉得真正的到家了，瞬间没有了牵挂，没有了担心，可以尽情享受被家人爱着的温暖。

仅仅在家的几天，就足够让我回味一年，这种温暖，如流水般绵延不绝，每每想起来，心中便像下起了小雨似的。

最温馨的回忆，全部都在那间小屋里，让我最感动的，莫过于全家人聚在一起吃饭，要抱上来一大摞碗，拿上来一大把筷子，大人一桌，小孩一桌，两张桌子都围坐得满满的，整个屋子里都飘着酒肉的香味，这具有特色的乡村生活，使人不得不幻想，不得不留恋。

但每次坐上离开家乡的车，看着年过七十的姥姥瘦弱的走在风里送我们，用爬满皱纹的手擦泪，心里酸酸的，恨不得永远留在她身边，永远不离开她，但为了我的未来，不得不离开他们，去打造我更加美好的明天。

来到海拉尔以后，面对的是无数座冰冷的高楼，它们遮住了天，遮住了人们的心。而在我的家乡，面对的是一望无际的庄稼地，视野开阔了，心也开阔了，这里便没了虚假，没了压力，只让你感觉到快乐，无忧无虑。

虽然我早已离家乡远去，但心中还系着一根绳子，走到哪里都被它拴着，永远剪不断，只有到了家，这根绳子才会消失，它的名字叫牵挂，它就是对家的那一丝眷恋。

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初中有关留恋的话题作文（合集27篇）

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